中学生消费状况的调查报告

中学生消费状况的调查报告（精选8篇）

中学生消费状况的调查报告 篇1

中学生的消费状况调查报告

一、引言

改革开放的大好形势给每一个家庭带来了经济收入的增长，生活水平的提高。中学生，虽然是一个经济上不独立的群体，可是他们却是改革开放的最大受益者。“再苦也不能苦孩子”、“要富先富孩子”是不少家长的共同心愿。家长对孩子的投入和关注往往超过对自身的关爱。“舐犊之情”使他们在孩子身上大把花钱也在所不惜。在这样的优越条件下长大的孩子，吃要精美，穿要名牌，用要新奇，似乎成为理所当然的要求。于是，不知不觉，校园刮起了超前消费之风，而同学间的互相攀比更助长了“风”势。可是，同在一间教室里上课的同学，各家有各家的不同经济状况。面对收入微薄的父母，面对下岗的父母，面对经济负担沉重的父母，“穷孩子”怎能伸得出手要钱？于是“寒酸”、“不潇洒”使这类孩子自己觉得“掉份”，脸上无光，心理不平衡。有条件高消费的同学，物质上的优越对他们未必是一件好事。俗话说“玩物丧志”，物质欲望的满足往往抵消了精神上的追求。害怕吃苦、贪图享乐，不思进取使青少年意志消沉，害怕困难。他们很难经受挫折和失败的考验。追求高消费对中学生的害处是显而易见的。美国心理学家罗博士希望成长中的一代要多些“维生素NO”，即对消费方面的要求、欲望，要主动加以拒绝，也就是要常说“不”(NO)。他认为，人的一生不会事事如意，要想在今后人生道路上面对挫折、挑战时不气馁，就要在孩提时代打好基础。一个青

年人，不能期望自己的一切要求都能满足，在消费欲望上更要加以节制，这关系到十年、二十年后的人生道路、社会位置及竞争能力。

二、提出问题

现在人们的生活水平在不断提高，家长们对自己子女过度宠爱，所给零用钱也比较多。那么，这些钱都花在什么地方呢？这些消费开支合理吗？初中生应建立怎么样的理财观念？为了更深入的了解中学生消费状况，揭露这一现象，警示有这种行为的人，并建议正确的消费途径，我们进行了中学生消费状况的调查。

三、具体目标

预设目标：希望通过调查问卷的方式大体了解现代中学生消费情况，能够找出其特点，并用所学的知识加以分析，找出原因，进而提出一些合理化建议。

达到目标：了解现在中学生消费状况，分析中学生的消费状况合理的一面以及存在的问题，并提出建议，写论文，实现预设目标。

四、活动计划

1.先在网上查找资料及相关数据。

2.然后我们进行课题调查，采用的是调查分析法。我们对学校50名学生及其50名家长进行了消费状况的问卷调查，回收的有效问卷共98份（男生50份，女生48份，含家长在内）。调查问题全部为客观选择题。

3再向指导老师询问意见。

4整理资料，然后对答卷进行统计和综合分析，并得出结论。

五、数据分析

在中学生当中，绝大多数的同学都曾自己进行消费，而我们调查所得，中学生当中有98.6%的人是有零用钱的。而仅1.4%是没有的。这些钱的主要来源就是父母亲。零用钱的数额每月在0到50元，51到100元。101到200元及以上这几个范围。从数据上可以看出中学生的零用钱数额还是相当多的，而令人意想不到的是有些人的零用钱200多元。这些钱就相当于一个生活比较困难的家庭一个月的开支了!但这算不算乱消费，还必须调查一下这些钱的用途。经过我们调查所得。零用钱最多是用于在买零吃、玩电子游戏、买衣服及各种消遣、娱乐活动等。可见，现在中学生乱消费的现象的确很严重。为了找出这种现象的原因，我们在同学及家长当中进行抽样调查。最后经过整理总结，我们得到以下几点主要原因：

1.青少年自尊心强。主要表现在:：注重外表，很在意别人对自己的看法。现在许多中学生穿的都是名牌的衣服，裤子，鞋子甚至袜子都要名牌，平时用的、吃的、喝的都要买好的，原因就是名牌的更漂亮，可以在同学面前炫耀，想别人都尊重自己，这样很容易再同学之间形成攀比的风气，这样，乱消费的现象更加严重。

2.现代信息通信技术发达。中学生们对新产品、新技术十分敏感，加上青少年的好奇心强，很容易把钱花在这上面：如手机和电脑。现在在中学生当中，有的人在没有必要的情况下购买了手机和电脑等，其实这样做是很不理智的，是很浪费的，但是这种情况却又履禁不改。

3.父母对儿女的溺爱。现在的中学生大多数是独生子女，父母对他们十分疼爱，很容易使他们养成“要风得风，要雨得雨”诸如这

些以自我为中心的性格。钱用光了，又向父母要，父母不给，便发脾气„„如此下去，轻则更加助长了他们乱消费的风气，重则使他们变得自以为是，一意孤行，不考虑别人处境的性格。

其他的原因还有很多，而总的来说，中学生乱消费都是受外界影响为主。

六、心得体会及倡议

那么，中学生应有怎样的消费观念呢？

首先应树立适度消费观。适度，就是适家庭经济条件之度，适中学生正常需求之度。花钱要考虑到家庭的承受能力，不顾家庭生活条件而追求超前消费是不应该的。父母辛苦工作抚育孩子本已不易，怎么能以自己可花可不花的消费要求加重他们的负担呢？适中学生消费需求之度，这就是说，提倡同学们在为了自己成长方面该花的钱还要花，但在享乐方面不过分追求。比如身体发育需要的营养饮食，培育智力需要的有益书刊，符合中学生身份的衣物，该买的就买。而时髦地去穿、去吃、去玩，互相攀比着花父母辛苦挣来的钱，是很不合情理的。中学生还要继承前人所倡导的生活准则：静以修身，俭以养德。

其次，中学生要防止盲目消费。盲目目消费表现在不管有无好处，有无必要，是否适合自己，而一味地追时髦，赶潮流。只要人家说声：“现在就兴这个”或“这东西国际正流行”，就非要人有我有不可，中学生应该提高自己的审美水平，接受科学的消费咨询，多听家长、老师的意见，多思考消费的目的和效果，防止盲目消费。

第三，中学生要抵制不利于健康的消费内容。有个城市对中学生

作了一项调查，吸烟的占35%，饮酒的占38%，会打麻将的占70%。此外，还有同学进营业性歌舞厅、玩游戏机赌博，这都是不良的消费行为。抵制不良消费在很大程度上取决于中学生是否树立了正确的审美标准与良好的生活方式。中学生应在修身、砺志、促学、健体上下功夫，这样才是一个正派而有风采的青少年。

消费方式反映着人的文明程度。中学生的消费方式应当是合乎社会的文明风貌、健康有益的。消费分为生存性的、享受性的和发展性的三个层次。在衣食不愁的基础上，中学生的消费应多投向发展性层次。例如，订购有益的书刊，学习电脑，参加促进身心健康的文体活动。对有害的消费要时时保持警戒，防止在某种诱惑下误入歧途。不管社会发展到什么程度，节俭美德总是受人推崇的，因为世界的资源有限。过去人们说“清贫之志不敢忘”，今天，仍要提倡勤劳俭朴的生活观。中学生应当从消费行为上发扬中华民族的传统美德。

通过分析以上的情况，我们向广大学生，家长及校方，提出以下几点：

1.加强宣传的力度，利用学校和班级的墙报大力宣传要合理利用零用钱，使中学生认识到，钱来之不易，让他们懂得要勤俭。

2.学校开展思想教育工作，使他们认识到自己行为的对错。

3.组织学生参加实践活动，体会劳动的艰辛，深刻的认识到钱来之不易。

4.父母不应给学生太多的零用钱，应教育他们，让他们走出误区。父母也应多关心子女消费的情况，促使他们不要乱花钱。

进入21世纪，竞争是更加激烈了，有能力的人才会站的住脚，而消费也是一种能力，我们不应该浪费自己的能力，而只有正确利用这种

中学生消费状况的调查报告 篇2

大学生作为社会特殊的消费群体的身份, 决定了他们的消费观念的塑造和培养, 将更为突出而直接地影响他们世界观的形成与发展, 进而对其一生的品德行为产生重要的影响。因此, 关注大学生消费状况, 尤其是占很大比重的名牌消费现状, 把握大学生生活消费的心理特征和行为导向, 已成为当代大学生、校园和社会共同关注的一个焦点。

鉴此, 我们小组在校园内展开了关于重庆工商大学大学生名牌消费情况的随机问卷调查。经我们回收整理, 发现我们调查的男女生比例为48:52, 而数据和结论如下:

一、当代大学生名牌消费现状

(一) 讲究经济实用是消费主流。

价格、质量、潮流、名牌是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果可以发现, 讲求经济实用仍是当前大学生主要的消费考虑因素, 但不难看出, 名牌和时尚、流行元素等在大学生消费取向上有着重要影响。如图一所示:

(二) 追求时尚和名牌。

大学生绝大多数是20岁左右的青年, 他们站在时代前沿, 追新求异, 敏锐地把握时尚, 惟恐落后于潮流, 这是他们的共同特点。从调查中发现, 85%的大学生购买过名牌, 只有15%的大学生没买过 (见图二) 。

在问及购买品牌产品的原因时, 28.8%为高素质, 20.3%为紧贴潮流, 16.9%为有优越感, 16.9%为朋辈影响, 10.2%为高档次、有质量, 6.9%为其它 (见图三) 。

(三) 名牌成为购买各种用品的一个比较重要的因素。

调查发现, 在大学生购买各种用品时考虑的因素比重中位于前两位的分别是牌子和品质。并且所占比例不相上下 (见图四) 。

二、当代大学生名牌消费存在的问题

(一) 储蓄观念淡薄, 节约意识需培养和加强。

调查发现95%以上的大学生的生活费用的主要来源为家庭。有钱时就大手大脚乱花, 而月末或期末时, 大部分同学的消费大大超出计划范围, 只有极个别同学有储蓄的意识。可见, 当前大学生的节约意识还有待进一步培养和加强。

(二) 消费结构不合理, 过分追求时尚和名牌。

调查结果发现, 有85%的同学曾有过购买名牌的经历, 并且名牌的消费费用在他们生活消费中比重在30%—50%之间占58%左右 (见图五) 。

而在选择名牌的消费方面, 主要集中在衣物和电子科技产品。一部分人过分追求时尚和名牌, 存在攀比心理。在调查中, 一些同学指出, 为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机, 有的同学节衣缩食, 甚至牺牲自己的其它必要开支;有些男同学为了一双名牌运动鞋, 有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服, 不惜向别人借钱甚至偷钱来满足自己的欲望等, 都可以反映出一些学生不懂得量入为出, 而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。

(三) 名牌消费目的有所偏失。

调查中, 我们发现大多数同学对于名牌消费的动因中, “有面子”、“为了心情愉快”占了很大的比重, 次之的为“跟随潮流”以及“怕被人看不起”。这几点, 都不难看出大学生在名牌消费上过于虚荣, 并未确立自己独立的价值观和人生观。

4、中外名牌消费比例失调。

从调查中我们惊奇地发现大学生名牌消费中中国名牌只占了11%, 虽然我们的调查项目有限, 但统计数据反映出我国本土企业, 在技术、质量、服务等方面较国外著名企业都有待改进和提高。并且, 也一定程度上说明大学生的爱国意识 (情结) 还有待“浓化”。

三、当代大学学生名牌消费心理及行为原因分析

当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、名牌消费过度等问题, 既与社会大环境的负面影响有关, 也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。

(一) 今天的大学生生活全方位地与社会接触, 当某些大学

生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时, 如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导, 就容易形成心理趋同的倾向, 当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时, 这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。更糟糕的情况是, 有些大学生家庭经济状况不允许高消费, 但他们为了满足自己的消费欲望, 甚至不惜做出一些损人利己甚至丧失人格、法理不容的行为。

(二) 父母的日常生活消费行为是子女最初始的效仿对象。

有些父母本身消费观念存在误区, 又何以正确指导自己的孩子呢?现在的大学生多为独生子女, 父母对他们比较溺爱, 很多时候默许他们的错误行为。因此, 我们更应该关注家庭环境对大学生消费观念培养的重要影响。

(三) 高校思想政治教育对大学生消费观的教育重视不够。具体体现为:

其一, 对大学生消费心理和行为关注不够。

其二, 教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观, 以及课程设置等因素, 与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展, 因此难以达到真正的指导目的。

其三, 校风建设中普遍缺少倡导大学生勤俭节约树立正确的生活消费观的内容。

四、引导大学生养成健康消费心理和行为的建议

当代大学生是未来社会建设的栋梁, 引导大学生继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念, 反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气, 加强大学生健康消费观念的培养与塑造, 在当前国情下具有非常重要的意义。要正确引导大学生养成健康消费心理和行为, 可以从以下三个方面着手:

第一, 加强对大学生消费心理和行为的调查研究。无论是在学生日常生活, 老师在进行理论教学时, 家长在提供经济时, 都应不失时机地指导帮助他们养成健康消费心理, 形成正确的消费观。

第二, 培养和加强大学生的节约意识, 增强理财能力, 提倡根据实际情况制定合理的消费计划。作为大学生必须正确认识金钱和名牌, 培养和加强节约意识, 养成良好的习惯。

第三, 学校也应加大对大学生各方面的风气建设。消费风气也是其中的一方面。因此, 学校应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题, 并且持之以恒, 以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成, 进而促进良好学风、校风的巩固与发展。作为当代大学生我们倡导:

1.节制消费, 勤俭节约!

2.名牌消费, 量力而行!

3.健康心理是美, 虚荣可耻!

中学生消费状况的调查报告 篇3

作为一个独特的消费群体，民办高校学生消费心理及消费状况与其他社会消费群体相比具有自身的特殊性。研究他们的消费心理和消费状况，对于更有针对性地开展教育，引导他们养成科学合理的消费观念具有重要的意义。基于此，为更好地研究把握民办高校学生的消费心理及状况，笔者采用“民办高校学生消费现状与消费观念调查问卷”的方式，随机从西安市辖区内20余所综合类、高职类、理工类等不同类别民办高校中抽取500名大一和大四学生进行调查，共收回有效问卷455份，经过数据分析后，对民办学校学生消费心理及其状况有了大体认识。

民办高校学生消费现状

总体上看，民办高校学生消费状况与11年前中国青少年研究中心1999年做的调查相比，月消费在300元以下的学生比例高出很多，由原来的3.87％增加到21.76％，而月消费在700元以上的人数比例，由原来的9.33％增加到19.34％，月消费在300～500元和500～700元之间的比率分别由44.41％和34.17％下降到38.90％和20.00％。由此看出，随着经济社会的快速发展、人们生活水平的不断提高以及人们物质文化需求的日益增长，民办高校学生的消费水平也显著攀高，同时，正在朝着两极分化的方向发展。

男生消费高于女生

本次调查中，男生交回有效问卷157份，女生交回有效问卷298份。分别对他们的学习消费、交际消费和生活消费水平进行对比调查。调查结果显示，民办高校中男女生的消费水平有较明显差距。男女生在必要的、常规的学习消费上，如购买学习资料、学习用具和学习辅导书等差距不大，消费差额比率为12.4％，在交际消费上，表现出女生略高于男生，消费差额比率为-16.3％，而在生活消费上，男生却远远高于女生，消费差额比率为62.3％。男女生总消费差额比率为56.8％。男生的生活消费和总消费显著高于女生，这其中主要是由于男生的伙食和通讯交通费用多于女生造成的。这也表明，男生的交际空间比女生大，交往的范围比女生广，男生更喜欢交友和参与社会活动。

高年级消费高于低年级

本次调查中，大一学生交回有效问卷232份，大四学生交回有效问卷223份。也分别对他们的学习消费、交际消费、生活消费和总消费水平进行对比调查。调查结果显示，大一与大四学生的学习消费、交际消费、生活消费及总消费差额比率分别为：-60.4％、-61.9％、-33.8％、-43.7％。大四学生在学习和交际方面的消费明显高于大一学生，这是由于大四的学生面临着考研和就业的压力，购买必要的学习资料、上辅导班、日常通讯、必要的就业联络支出等都需要较多费用。

城乡差异明显

本次调查中，生源地是城市的学生交回有效问卷205份，生源地是农村的学生交回有效问卷250份。也分别对他们的学习消费、交际消费、生活消费和总消费水平进行对比调查。调查结果显示，来自城市学生比农村学生在交际、生活和总消费三个方面相比较差异非常显著，前者与后者的学习消费、交际消费、生活消费及总消费差额比率分别为：29.8％、85.1％、30.5％、46.5％。这和他们所处环境、家庭影响和成长背景有很大的关系。城市学生由于成长的环境和从小所受的影响，在消费上比农村的学生要高一些，而且城市的学生大多是独生子女，家长娇惯、溺爱的多一些，农村学生很多是多子女家庭，花费会比城市学生谨慎仔细一些。

民办高校学生消费心理特点

基于上述分析，我们可以归纳总结出民办高校学生消费心理的几个显著特点。

冲动性

主要表现为民办高校学生消费观念和行为方面的不理智。调查表明，有的学生平均月消费7500元，而有的月消费还不到300元。这种消费水平的差异，虽然有家庭经济状况的因素，但也有冲动性消费心理的促成影响。在国家扩大内需、鼓励消费的宏观政策背景中，青年人的消费心理也必定带有冲动性的色彩。

个体差异性

调查显示，当代民办高校学生消费心理的个体差异性十分明显，由于家庭经济状况、个人性格爱好不同，消费状况的个体差异增加，消费行为、认知喜好等存在年级差异。大学生喜欢标新立异、张扬个性、展现自我，也是造成消费水准个体差异的重要因素。

易感性

消费心理的外控性增加，即易受外部影响。处于青春期的民办高校学生消费心理不够成熟，体现在消费行为上往往是冲动多于理智，加之个人虚荣心及受社会、家庭不良消费观念、消费习惯的影响，使得他们的消费结构不尽合理，特别是民办高校学生的娱乐消费、社交消费所占比重越来越大，给家庭带来经济上和心理上的沉重负担。

盲目性

消费心理的盲目性表现在部分学生在消费上有攀比和追求名牌的心态，认为自己应当永远走在时尚和品牌的前列。他们不顾及商品对自己学习、生活的价值度，也不十分考虑自己的身份地位、家庭状况等因素。

教育对策及建议

民办高校学生的消费心理，会影响他们消费观念的养成和消费行为，需要我们正确教育引导，帮助他们树立科学的消费观，进行科学的财商教育以及鼓励他们积极参与勤工助学和创业活动。

树立科学的消费观

树立科学消费观是促进民办高校学生科学合理消费的前提基础，基于民办学生的消费状况及其消费心理特点，民办高校应树立以下科学消费观念。

一是理性消费观。如今在校的民办高校学生年龄多在17～22岁之间，生理和心理还不够成熟，尤为重要的是，他们成长在思想观念多元化的社会转型期，在消费方面难免出现因盲目、攀比、赶潮、“面子”而导致的冲动性高消费行为。对此，社会各方面尤其是高校更要强调理性消费，并采取行之有效的应对措施，积极主动地做好思想引导和教育管理工作。

二是发展性消费观。当代民办高校学生在消费上除基本生活费用外，还有更为可观的交际、娱乐、学习用品和其他费用，主要包括交通费、通讯费、烟酒和化妆品等。对经济不独立的民办高校学生群体来说，我们应鼓励提倡其合理的消费行为，帮助他们优化消费结构，鼓励他们在家庭经济条件许可的前提下，加大用于促进自身素质提高的发展性消费，即最大限度地提高消费结构中的精神文化和教育含量，尽量减少纯娱乐性、消遣性消费，提升消费的价值，实现最优化的消费边际效应。

三是适度性消费观。适度消费由家庭或个人的支付能力决定。随着经济社会的发展，人们收入水平不断提高，支付能力不断增强，适度消费的水平会随之“水涨船高”。但对基本无收入的莘莘学子来说，超过其支付能力的超前消费、过度消费是尤为不可取的。为此，应教育引导他们消费以量入为出、节俭节制为原则，以提高学习生活质量为目标，提倡有计划的、合理适度的消费，反对超前消费和过度消费。

四是文明消费观。当前某些民办高校学生受到社会不良消费行为的影响，滋生了享乐主义的消费观念。对此，应坚决批判并杜绝各种不文明、不健康的消费形式。

进行科学的财商教育

进行科学的财商教育是促进民办高校学生科学合理消费的必要环节。所谓“财商”，指的是一个人在财务方面的智力，即对钱财的理性认识与运用。专家指出，财商的概念是与智商、情商并列的现代社会三大不可缺少的素质，也是现代教育不可忽略、不宜回避的话题。财商是由四个方面的专门知识所构成的：一是会计，即财务知识；二是投资，即钱生钱的科学；三是了解市场，即供给与需求的科学；四是法律，它可以帮助学生有效运营一个会计、投资和市场领域的企业并实现爆炸性的增长。

民办高校可以通过开设《消费经济学》《消费常识问答》《消费心理学》《消费与生活》等选修课程，帮助学生掌握科学的消费观念、消费习惯与方式、消费技能技巧以及常用消费品的选择、评价、鉴赏、使用、维修与保养等，提高民办高校学生对不科学消费的甄别抵制能力，帮助他们养成良好的消费习惯，自觉遵守消费道德规范。

参与勤工助学和创业活动

鼓励学生积极参与勤工助学和创业活动是促进民办高校学生科学合理消费的有力保证。民办高校可以通过鼓励学生勤工助学和创业活动等措施，促使学生巩固科学的消费观，形成合理的消费行为，养成良好的财商。学校可以为学生提供更多的助管、助工岗位，组织学有余力的学生，特别是家庭贫困学生，走自立、自强、自助的道路，通过自己的劳动改善学习和生活条件，使他们倍加珍惜在大学期间学习的宝贵机会，让他们意识到劳动更光荣，劳动者最伟大。对于一些综合能力素质和自身条件较好的学生，应创造条件鼓励他们去创业，创业不仅能提高他们的综合素质，也能很好地引导他们养成科学合理的消费观念和消费行为。

中学生消费状况的调查研究 篇4

内容摘要：为了了解中学生的消费状况，解决乱消费现象，让同学们更好地分配零用钱。我们运用调查分析法，运用问卷随机抽取高一、二、三各年级的同学进行调查，并对结果进行综合分析，得出结论。中学生消费普遍存在过度消费的现象，存在盲从等心理，极少数同学继承和发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统。

关键词：中学生消费状况 消费观建议

正文

一、引言

经济发展，物质丰富的今天，人们开始了各种各样的消费。但人们的消费状况的合理性有了很多的争议。作为中学生的我们对消费也有很大的误区。为此，人们针对消费提出了很多的观念。我们研究中涉及的概念有，“绿色消费”是以保护消费者健康和节约为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续发展消费。“消费目的”分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。“从众心理”是人们追求的时尚的心理，往往能够引发对某类，某种风格的商品的追求。“求异心理”是指过分标新立异。“攀比心理”是指向上看齐，人有我有的炫耀心理，“求实心理”是一种理智的消费。

二、研究过程

1、对于每个学生的家庭状况，以及每个年级，男女同学的消费观，消费状况是不同的。我们主要通过对高

一、高

二、高三各年级的男女同学之间的消费进行调查。调查结果如下：

2、不同年级之间的消费状况差别

1高一年级的学生零用钱的数量男生90%，女生75%在200元以上，72%的男生把大部分的○

零用钱花在生活上，60%的女生把大部分钱花在娱乐上，一半以上的同学衣服的价格在100元以下，他们认为高一学生一个月合适的零用钱在200元以上。高二年级的学生零用钱的数量男生83.3%，女生95%在200以下，66.7%的男生把大部分的○

零用钱花在生活上，75%的女生把大部分钱花在娱乐上,一半以上的同学衣服的价格在100元以下.他们认为高二学生合适的零用钱在100—200元之间。

3高三年级的学生零用钱的数量男生100%，女生57%在200元以上，75%的男生和71.4%的○

女生把大部分零用钱花在生活上，一半以上的同学衣服的价格在100元以上。他们认为高三学生一个月合适的零用钱在200元左右。

3、男女消费观的差别男生花钱“今朝有酒，今朝醉”○，追求所谓的“高质量生活”，主要是在服装方面追求名牌，追求个性化。饮食方面任意挥霍，总的说就是有钱时大手大脚，没钱时，到处借钱。生活用品，学习用品之类的东西很少购买。女生花钱：与男生相差很大，女生花钱“精打细算”○，知道节省。服装方面，只有少数女生讲究名牌，追求个性花，标新立异。饮食方面，女生更加节省。生活学习用品也是自给自足，有时还会用省下的钱给自己购买衣物等等。但从调查中也发现了一个问题，就是女生在小饰品这方面购买上也是毫不手软，也比较形式化，比如在同学过生日时，总会挑比较贵重的物品。

三、对当前我校学生消费状况合理化的建议和方法

1、要做理性的消费者，践行正确的原则。量入为出，适度消费。要在自己的经济承受的范围之内进行。○避免盲从，理性消费。○保护环境，绿色消费。我们应该重新审视以往的消费观念，保持人与自然之间的和谐。○勤俭节约，艰苦奋斗。这是中华民族的传统美德和优良作风。○

2、制订合理的消费计划

我们要确定一个月的零用钱数量，每个月都有固定的金额，无特殊情况，不得想家长索要。以防止突发事件，我们每个月就得精打细算，最好每月都存点钱，以防万一。我们可以去办一个储蓄卡，把每月剩余的钱存入银行。

四、我们的体验

通过这次课题的研究，我们学会以后如何打算自己的生活，会理智的消费。懂得了自己应该和其他同学互相讨论，互相交流。俗话说：“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，而且办事效率也会提高不少。谢谢综合课给我们带来了不一样的学习方式，丰富我们的高中生活，让我们学到了许多。

也许，我们的调查研究还不够成熟，但希望能给同学们以后的消费观念有一定程度的启发。我们小组还给同学们写了一封信。

亲爱的同学们：

现在，随着生产力水平地不断提高，对物质的需求也就越来越高，以至在校园里出现了追求名牌，任意挥霍，攀比等不良的消费现象。消费观念对于你们来说是很重要的，如果能养成良好的消费习惯，则他会影响你的一生。

为了你们更了解你们的消费状况，我们研究小组特别对此进行了一些详细的调查。我们希望通过调查能了解你们对于消费的不同看法和独到的见解，提出倡议书使你们重视消费问题，逐步培养良好的消费习惯，树立起正确的消费观念。

我们根据所得的数据得知，你们每月的零用钱都在200元以上（除三餐费用），而且大部分学生外出时都会到小店逛逛，在购物时也没有主见，别人买什么就跟着买什么。在校的平时生活也是比较“逍遥”，根本就没有一个合理的计划，有多少花多少，任意挥霍，你们对校园中种种不良消费习惯都是不以为然的。这说明了你们没有正确的观念，并且消费重心由学习转向饮食和娱乐。

对你们这些错误的消费观念，我们觉得你们首先具备良好的心理品质，因为许多不良的消费现象的产生都是你们个人虚荣心在作怪，你们要树立正确的人生观，世界观，价值观，矫正不良的消费习惯。提高自己消费的科学性。其次，物质消费与精神消费要协调分配，因为精神消费在生活中也起到了举足轻重的作用，特别对于你们来说适度的精神满足会陶冶你们的情操，丰富你们的生活，满足艺术享受的需要，有利于身心的健康发展，而且还培养了你们的德行。再次，我们要发扬艰苦奋斗，勤俭节约的精神，你们要根据自己的家庭状况等方面来考虑制订出适合自己的消费方式，既不抑制消费也不超前消费，反对浪费。

总之，作为中学生的你们，最讲究一个“度”的问题，把握好这个“度”，不仅仅给自己带来想象不到的结果，同学们也会给身边的分带来便利，作为中学生了，也不用别人多说什么，就像平时学习一样，贵在自觉。

中学生消费状况的调查报告 篇5

调查对象：湖南工业大学在校学生以及少许工外同学

调查目的：通过调查了解大学生消费情况以及其家庭经济负担状况，从而引导大

学生对自身有更明确的定位，树立正确的理财目标以及消费观念，在金融危机的时代能够从容面对挑战，为家庭经济有所贡献。

调查时间：2011.10.1日.-2011.10.18

调查地点：湖南工业大学

调查方法：由于调查对象比较分散，所以主要采取的是在网上注册调查表，同时

对外宣传，吸引湖工大同学以及工外同学积极参与到我们的调查表中来。

下面对调查结果作分析：

一、大学生家庭经济现状

从调查结果来看，学生家庭月均收入500-1500元的占19.51%，在1500-2000元水平的家庭占24.39%，2000元以上收入水平的家庭占56.1%。但子女读书（在被调查者中43.9%的家庭需要同时支付两人读书），家庭日常消费，养老等各方面费用也使家长承受着巨大的经济压力。说明随着中国国民经济的发展，国家医疗，养老，住房制度的落实，人民生活水平总体有了很大提升，生活在贫困线水平的居于少数。但由于市场竞争的激烈，各方面费用的冗杂，普遍大学生的家庭经济不容乐观。

二、大学生消费情况

大部分学生个人月开支与家庭月均收入相当。大学生除了要支付每学年的学费外，每月的开支也是一个不小的数字。据调查每个大学生的学费平均每个人每年需要10000元左右，而大部分同学的生活费则在500-800之间。这些钱大部分都需要家里解决，但也有部分同学通过自己兼职为家里减轻负担。下面就主要是围绕所调查的大学生的在校消费情况作分析：

【一】调查情况：

1、大多数学生走理性消费路线

消费支出的来源是大学生消费的基本前提，来源渠道和量的不同会影响大学生的实际消费水平。调查结果显示: 500～800元这个区间是大学生最为普遍的花费区间, 即使在这个区间内，最高消费和最低消费也相差300元，表明大学生之间的消费差距不小。从总体上看，大学生的消费观念正逐步向开放化、前卫化发展，但传统的理性消费观念仍是主流。65.85%的学生主张先计划后消费。绝大多数学生在消费时考虑最多的因素是商品或服务的质量、价钱，追求物美价廉。

2、大多数学生有自立自强的意识

作为大学生，我们都有了一定的生活能力，接受了高等教育后，大部分同学形成了良好的世界观，人生观，价值观。调出结果显示：将近一半被调查者的生活费

不是全向家里要，他们自己做兼职以补贴零用。而且她们一般将兼职所挣得的钱用于社会交际，或者慢慢积累以供自己自由支配。这充分反映了当代大学生有独立自主的意识。

3、部分大学生消费要求张扬个性

手机、笔记本电脑、ＭＰ5一样都不能少。”假期回来，常常会发现班里很多同学换了新手机，有些同学添了新电脑，衣柜里挂的都是名牌服装，脚上穿的都是名牌鞋子。据调查显示，7.32%的人每月平均用于外形装扮超过300元，7.32%的人月手机消费超过150元。一些大学生过分追求时尚和名牌，且存在攀比心理。有些为了一款流行手机或者名牌衣物，情愿节衣缩食，不惜牺牲其它必要开支，甚至向别人借钱以满足欲望。在追求物质消费的同时，他们也强调人际交往消费，主要表现在恋爱（31.71%同学有恋爱）及同学间应酬的支出以及娱乐场所的消费。他们大多承认人际交往需要物质的投入，经常难以理性把握适度消费原则。

4、大学生“月光族”现象盛行

调查还显示，大多数学生每月花费基本没有节余，而且一到月底基本上都是捉襟见肘。只有极少数同学会每月将节省出来的生活费用于存储。大多数同学反映遇到超支现象，会找同学借用，或预支下月费用。这在一定程度上反映了大学生消费高，也从侧面折射出储蓄意识淡薄。

【二】原因分析

从消费情况可以总结出，尽管绝大多数同学有着理性的消费观念，但理财能力弱，理财观念薄弱的现象在大学生中仍然存在，而导致这一现象的原因主要有以下几个方面。

“

（一）家庭原因：许多家长始终认为，只要孩子学习好，能考上大学，就前途光明，加上经历过艰苦生活的家长们特有的“补偿”心理，往往容易造成迁就、娇惯、溺爱孩子，结果却忽略了对孩子早期理财能力的培养，表现在孩子用钱上，常常是“心太软”，甚至不惜一切代价满足孩子的过分要求。所以有将近30%的同学每月向家里要1000元以上的生活费。并且从小学到高中，支配钱这项工作从来都是家长一手包干的。上大学了，离家也比较远，大学生们才开始理财，没有经验也只能跟着感觉走，别人买我也买，家庭经济好的，消费也更大更加没有节约意识，我们的调查对象包括31个来自农村的大学生和10个来自城镇的大学生。大体而言，来自城镇的大学生消费水平要高于来自农村的。

（二）学校方面：学校在教育学生成材的同时，却没有教他们怎样理财。许多家长和教育工作者认为理财是大人的事，孩子还不适宜涉足这种事情，或者认为理财的事情孩子长大以后自己也能学会。更多的人认为，青少年时期应该是“一片净土”，孩子们的主要任务是学知识、长身体，其他的都应慢慢来。

（三）社会问题：社会上拜金主义、享乐主义思潮的泛滥，校园外不良环境(如一些歌舞厅、网吧，游戏机厅)的存在等，往往对学生的思想有一定的腐蚀作用。学生们受到社会上铺张浪费现象的影响，学生也开始用父母的钱摆阔。学生们花钱大多没有计划性，家长给多少就花多少、看到别人买什么自己也买。只为了不让自己脱离社会。社会生活中的一切都是诱人的,使得许多同学都想去尝试。但是学生毕竟还是学生，缺少经验，在途中迷失方向。

（四）自身原因:内因是事物变化的主要因素，大学生的分辨能力不强、自我约

束力不够、缺少主见。虚荣心、攀比心强等。大学生第一次做主自己手里的钱哪些该花哪些不该花都有些盲目。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都显示他们的理财能力的缺乏。

况且大学学生的家庭贫富差距很大，为了不让自己看起来那么“土”，也是为了摆脱自己的自卑心理，则产生了攀比，别人买名牌，自己也要买远远超过自己负担能力的名牌。就为了在校园里不让别人看出差距来。

三，结论及给大学生的消费理财建议

通过本次的调查，了解了部分大学生的消费状况以及家庭经济状况。尽管大部分同学能做到合理消费，并且力所能及的为家里减轻经济负担，但仍有许多不合理消费的现象存在，特给出以下建议：

(一)做好整体规划

每个月可以使用的资金为多少，每月的经常性开支为多少，留取每月资金总额的20%作为备用资金，以应该计划外支出,如外出、购书等。做好个人财务账本。这样不仅能清晰的看出每个月的支出状况，同时能更好的预测未来几个月大概的支出情况。

(二)树立勤俭意识，学会精打细算

大学生来自不同的城市，家庭条件更是贫富不一，所以，不能盲目攀比，应该把有限的钱花在最需要的地方，不该花的钱一分也不能乱花。除了4年间的学费4万元、基本生活费（吃饭、学习资料钱按600元/月计）约2万元，建议额外支出部分或者全部由学生通过打工挣得。大学生活的消费中有很多省钱的窍门，比如买二手货、选择优惠电话卡、办购物打折卡等等。更多地考虑所购物品的性价比和自己的承受能力。

（三)学会记账和编制预算，养成储蓄习惯

这是控制消费最有效的方法之一。坚持把收支情况整理并记在本子上，就可以掌握自己的收支情况，看看哪些是不必要的支出，哪些是可以控制的支出，哪些是可有可无的支出，对症下药，对今后的开支做出必要的修改，达到控制的目的。而且可以有计划地将自己不用的钱存成三个月定期储蓄或活期储蓄，然后按照计划有规律地进行支取。另外，还可以开一个带有自动理财功能的“综合理财账户”，这样，家长寄去的钱可以自动转为定期存款，而支取的时候，银行电脑系统会自动计算，支取损失最小的存款。最大程度上实现资金的有效配置。

(四)勤工俭学

在不影响学业的情况下，适当进行勤工助学活动，学会自立，不但能减轻家庭负担，还能使学生从勤工俭学中体会父母的辛劳，由此树立自立、自强的上进心，为今后更好地适应社会打下良好基础。这种理财增值方式，应该成为大学生理财的一个重要组成部分。

调查人：

大学生消费状况调查报告 篇6

——大学生消费状况调查报告

赚钱不是一件容易的事，但花钱却是一分一秒的事。尤其对大学生这个特殊的消费群体来说，更是这样。我们每每感慨，“钱都去哪儿了，还没好好花你的口袋就瘪了”。为此，我对山东大学校内学生做了消费状况调查。

一、当代大学生消费新概念

1．消费方式已经进入网络电子时代

随着社会经济的飞跃发展，社会消费方式已经从原来单一的现金交易向现金、信用卡、电子支付等多样化的交易方式转变。调查发现，当代大学生的消费方式已经进入了网络电子时代。持卡消费早已普及，而大学生更常用的是电子支付，通过电脑、手机，只要有网络随时随地都可支付。

2．消费多元化倾向

大学生的消费已呈现明显的多元化趋势，手机、旅游、电脑、影音娱乐是大学生的消费热点。调查中，当问及“在经济条件许可情况下，最想做的事情是什么”时，80%学生选择了“旅游”，其次是“手机”，同时，电脑、自行车、轮滑等也多有选择。

3．理性消费是主流

从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为大学生经济来源主要是家庭，每月可支配的钱是固定的，大约在300-1200元之间，家境较好的一般也不超过1800元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往比较谨慎，追求高性价比。

4．追求时尚和名牌

大学生站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是共同特点。从调查来看，“是否流行”紧随价格、质量之后，成为大学生考虑是否购买的第三大因素。当问到“如果经济许可，会否购买名牌产品”时，80%的学生表示肯定。

二、当代大学生消费状况存在的问题

1．消费差距拉大，出现两极分化

在关于月平均消费一栏的调查中，有5.5%的同学在300元以下；有45%的同学在300-600元之间，有30%的同学在600-900元之间，有19.5%的同学在900元以上。可见，大学生的消费差距增大，两极分化比较分明。

2．过分追求时尚和名牌，存在攀比心理

调查发现，一些同学为了拥有一款流行的手机，情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱以满足自己的欲望。可见，一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易攀比心理。

3．恋爱支出过度

一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的达到600元。他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。

三、当前大学生消费心理和行为偏颇的原因分析

当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。

今天的大学生生活在“没有围墙”的校园里，全方位地与社会接触，当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。更糟糕的情况是，有些家庭经济状况不允许高消费的学生，为了满足自己的消费欲望不惜作出一些不道德行为。

四、那么对于大学生在消费中产生的问题，我们能提出什么建议呢

1.树立自己合理的消费观念

树立合理的消费观念，主要是理智地对待自己的消费。作为一个大学生，经济来源大多靠家庭，要考虑到家庭经济状况，不能盲目地陷入感性消费的误区。一是增强独立意识，培养理财能力;二是克服攀比心理，培养良好消费风气;三是制定一份适合自己的消费计划。

2.建立健康的消费文化环境

要培养大学生良好的消费习惯，还需要建立健康的家庭消费文化环境。父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象，家长的消费行为及消费观都能在孩子身上有形或无形地反映出来，给予消费自主同时注意情感的教育，对消费要求给予区分，加强劳动教育，促成勤俭节约消费观的形成。

3.形成大学生良好消费风气

学校方面应注重对大学生消费方面的引导和教育，同时可以把勤俭节约这项中国的传统美德加以发扬，能够在校规、校训上加以体现。充分利用校内大众传媒，引导高校消费舆论，培养合情合理的消费习惯、消费理念和科学的消费观，促进大学生的合理、适度消费，提高大学生的消费能力和消费水平。在校园内形成良好的消费舆论，把大学生消费行为引向正确的方向。

王安

西安高校大学生消费状况调查研究 篇7

一、调查结果

1. 大学生花费来源

大学生的花费来源主要来自家里，其次是奖学金和社会补助等其他。从调查结果来看, 大学生随着年级的升高，通过勤工俭学和在外兼职作为生活花费的辅助来源的比重越来越明显。说明大学生随着社会经验和知识的积累，越来越能够主动地承担自己的部分生活费。

2. 大学生花费项目

大学生的月消费额基本上符合正态分布，以350—500元/月和500—800元/月为主要消费额，共占抽样比重的76.6%，结果表明，在西安本地的生活消费水平上，西安大学生的月均消费额在一个正常的可接受的范围之内。同时，也存在着14.8%的大学生的人均月消费额超过了同类正常范围和本地人均消费的正常范围。这些大学生以中高年级的大二、大三居多，占到了此类消费群体总量的85%多，而且这部分消费群体的家庭月收入基本都在3 000—5 000元/月，并且家庭所在地也基本上集中在城市。

我们将大学生的消费项目大致分为以下七大部分：饮食支出(包括三餐、零食和饮料等)、学习支出(包括文具、书籍、复印、培训班和考研等)、个人形象支出(包括饰品、服装和化妆品等)、娱乐支出(包括电影、体育和KTV等)、交际支出(包括请客和聚会等)、恋爱支出、交通通讯支出(包括手机费、电话卡、上网卡和车费等)。

(1)在饮食支出方面，基本上不同的消费群体与其消费额比较对应，主要支出位于250元以下，250—350元和350—450范围内，但整体偏低，不论是月消费额在350以下还是在500—800之间，饮食支出都主要集中在250以下。这与实际情况并不很对应，可能出现了一些大学生在饮食方面的支出比重较少，而在别的方面的支出较大的情况。

(2)学习方面的支出，在月消费额在350以下的大学生消费群体的支出很少，仅占了8.4%，这与消费额对应。而在不同的消费额区间内，每学期的学习支出在200元以下的占了53%以上，其次，学习支出在200—400之间仅占了35%左右，且这部分集中在月消费额在500—800之间的消费群体。

(3)个人形象支出方面，西安电子科技大学学生的支出普遍较小，消费额在50元以下的在约占59%左右，与月消费额比较相符。个人形象支出随着年级的升高而逐步增加，在50以下，50—100元和100—200元的区间范围内，都呈现出随年纪增加而增加的现象。从性别维度考量，有89%以上的女生或多或少会在个人形象方面有支出，而只有64%的男生会有所支出，并且在每个同一级别的的形象支出范围段，女生都比男生支出的更多一些，这与现实情况也十分相符。

(4)在娱乐支出方面，60%以上的大学生在娱乐方面的月支出在30元以下，尤其是月支出在350以下的消费群体中体现得最为明显。月支出在350以上的消费群体在与娱乐方面的支出位于30—100元范围内的占到了98%以上，符合正常的情况;从性别的维度分析，在各个同一层级的支出区间内，女生的的支出份额普遍高于男生的支出;从年级维度分析，都出现随着年级的升高而增加的现象。

(5)在交际方面，55%以上的西安电子科技大学的学生在此方面的月支出在50元以内，基本符合正常的消费情况;从性别维度来看，在各个支出范围内，男女学生的支出大致相同，但是在支出在150元以上的男生比重是女生的6多，女生几乎没有在此方面的支出超过150元的;再从年级维度来看，同样出现了随着年级的升高而支出增加的现象。

(6)在恋爱方面，将近有30%的大学生谈恋爱，在月消费额350以下和350-500元之间的大学生中，恋爱支出在100以下占了85%以上，月消费额500以上则没有这么集中，其中，一个比较有意思的规律是：随着月消费额的增加，谈恋爱的比重也基本呈现增加状态，表明月消费额影响了恋爱的可能性;从性别角度分析，女生的没谈恋爱的占到女生的60%，而男生的占到了74%，这与西安电子科技大学的男女生比例相符合，并且男女生的恋爱支出在200元以下的都是87%以上，符合正常的状况，但有一个明显的问题：女生恋爱花费在400元以上的是同级别男生的6倍多;从年级维度分析，两者呈现出同方向增长状态。

(7)在交通通讯方面，支出集中在20—50元和50—80元之间，约占了63%左右，符合大学生消费情况;从性别角度分析，男女在不同级别的支出比重大致相同;同样的，年级和此方面的支出同步上升。

(8)在吸烟支出方面，香烟是一种低需求价格弹性的特殊商品，它对于吸烟的人是必不可少的，但对于不吸烟的人几乎没有吸引力。本次抽烟调查中共有55人吸烟，约占抽样比重的12.17%，在西安电子科技大学校园内是一个不小的数字。月抽烟支出占月消费比重5%以下的占5 6%以上，基本上符合大学生的消费状况。不能忽视的是在月消费额350以下，有2/3的抽烟支出占了消费比重的20%以上。性别角度来看，女生抽烟的比重较少，绝大多数以男生为主，约占94.5%，并且大三抽烟的比重较大，占60%。

3. 消费态度分析

(1)超前消费态度。从下表中可以看出，超过50%的学生对待超前消费的态度是“视情况而定”，并且超前消费项目中电子类产品的比重达到了66.5%，说明大部分学生对待超前消费还是持比较谨慎的态度，对花费较大且必须的电子类产品才会考虑超前消费。赞成超前消费的比重仅占12.1%，说明仍有少部分同学赞成超前消费。

从年级角度来分析，赞成超前消费的比例呈现随着年级上升而明显上升现象，视情况而定的比重呈下降趋势，说明随着年级的上升，大学生消费群体对待超前消费的态度越来越理性。

从性别角度来分析，男女大学生在超前消费项目上有明显的不同，女生在服饰和促销品上面花费的比重比男生平均高出6个百分点，而男生在电子产品的超前支出所占的比重比女生的高出15%以上。这与正常的情况基本吻合。

(2)消费观念和行为。从表中可以看出，61.1%的同学消费观念都比较理智，但是仍有38.9%的同学消费观念比较冲动。并且71.4%的同学很少有或者向来没有记账的习惯，只有28.6%的同学有记账的习惯，说明大部分学生理财观念较淡薄，理智的消费趋势还没有完全形成。

从年级角度分析，随着年级的升高，大学生购物的理智性在下降，“非常理智”的消费观念从大一的13.5%下降到大三的7.96%，“比较理智”的消费观念从大一的53%下降到50%，而“偶尔冲动”的消费观念从大一的30%左右上升到大三的40%左右，虽然理智型的消费观念比重的下降幅度不是很明显，但是说明了大学生随着年级的上升在消费观念上存在一些问题。对于记账习惯，大三学生有记账习惯的比重明显小于大一大二学生的，下降了近10%。

从性别角度来分析，男生的消费观念比女生的要更理智些，而女生往往在消费观念上较冲动。男女大学生的记账与不记账的比重大致相同，差别不大。

(3)网购态度。从表中可以看出，68.5%的同学网购行为较少，31.5%的同学网购行为较多，并且8.8%的同学网购比重较大，说明目前大学生中还没有形成大规模的网购行为，但网购的趋势在上升。从年级分布来看，大一网购人数较少，大二大三网购人数增多，但大部分网购比重较少。

从性别角度来分析，女大学生的网购比重普遍高于男生的。

网购项目中排在第一位的是服装饰品化妆品，第二位的是文具书籍，然后是食品和其他，其中，网购中其他项目主要是电子类产品，其次是游戏点卡，电话卡等虚拟类产品。

4. 家庭与大学生消费

(1)月生活费超支状况。只有极少部分人(1.8%的比例)省吃俭用，也只有3.8%的大学生的生活费严重超值，绝大多数的大学生的生活费处于可以接受的合理的范围之内，符合正态分布。而且不管从年龄还是从年级分析，各个层次基本都一致。

(2)家庭与生活费超情况。从以下交叉分析表中可以看出，大部分家庭对生活费的供应状况与大学生的生活费超支状况呈现正相关，大学生“偏高，仍可接受”和“刚刚好”的生活费状况都对应于家庭对生活费的供应不同程度的合理范围内。

上表的相关分析可看出：家庭月收入与生活费超支情况呈现负相关关系，家庭月收入越多，大学生的月生活费也就越多，每月的结余可能较多，超支情况就比较少;家庭月收入少的则相反。

二、存在的问题及原因分析

首先，需要指出的是，大学生的消费观念、态度主流是理性的，中国大学生的主要生活来源依然是来自家庭，每月有固定的可支配金额，有限的消费能力要求大学生科学合理的分配自己的生活费，绝大多数大学生都能够树立合理的消费观，购买物美价廉的商品。大学生也能够正确对待超前消费的观念，另外，大学生在娱乐、交际，交通通讯方面的消费也适度。大学生也更加追求消费的时尚性，网购的比重和趋势都在增加。

其次，仍然有些比较突出的问题要引起重视，以帮助大学生树立正确的消费价值观，表现在以下几方面：

一是月消费出现了一定程度上的两极分化现象，有8.4%的在350以下，而有14.8%的花费比较自由。另外，大学生消费的理智性随着年级的上升而出现下降的趋势，主要是随着年级的升高，大学生的心里期望和需求都发生了较大的变化，低年级的大学生还保留有中学时代的消费观念，而高年级的大学生消费更加自主，而且消费支出，如交际、形象等支出都在增加，更容易出现冲动型的消费行为。

二是在饮食支出中，大部分大学生的月支出均在350元以下，尤其是女生，有70%的比重。许多女生为了保持身材或者节约而缩减饮食支出，一日三餐主要是廉价的饭菜，这其中也包括相当一部分男生。这部分大学生不注重合理的饮食结构，没有健康饮食观念。

三是在恋爱支出中，月消费额在200以上的占到了12%以上，部分大学生存在着为了恋爱而缩减其他方面的开支的情况。大多数人认为，感情方面的的投入必须要有相当的物质投入才可以，之前的男生在恋爱中应承担更过费用的观念已经不复存在。并且，恋爱支出在400以上的女生的比重是同级别支出的男生6倍多，女生甚至承担了比男生更多的恋爱费用。

四是理财观念淡薄是普遍现象，70%多的大学生很少或者根本没有记账习惯。说明大学生的普遍缺乏基本的理财观念，理财意识淡薄，对自己的月生活费没有一个规划和预算。

三、引导大学生形成健康科学的消费观念和行为的几点建议

1. 开源

(1)学校为大学生开设科学消费的课程。大学生的消费观念不仅能反映出学生的价值观，也体现出学校的风气与传统，因此，学校应该把培养大学生科学消费观作为校园的一个重要部分，开设一些相关的科学消费的课程，如理财等，以帮助大学生自我培养合理消费观念。

(2)倡导节约美德。中华民族有着艰苦奋斗，自强不息的优良传统，高等院校应大力倡导勤俭节约的良好美德，加强大学生的思想道德教育，培养大学生的节约意识和社会责任意识。加强大学生的消费教育，树立合理科学的消费观念。

(3)勤工俭学。学校为学生提供一些勤工俭学的机会，帮助他们树立认识金钱观念，能够珍惜自己的劳动所得，以培养他们科学的消费观念。

2. 节流

(1)培养自强独立意识。作为即将进入社会的大学生，应该培养自己的独立自强意识，以长远的眼光考虑自己的未来，积累经验并培养自己的记账习惯和理财意识。

烟台市居民消费状况调查 篇8

烟台市居民消费结构分析

（一）居民消费支出大幅度增长。近五年来，烟台市城乡居民消费支出大幅度增长。2012年城市居民人均消费支出20315元，比2008年的13152元增长54.46%；农村居民人均生活消费支出6603元，比2008年的4206元增长57%。目前全市城乡居民收入继续呈良性较快增长态势。从消费情况看，居民生活质量明显提高，消费的社会化、市场化程度在进一步增强。

（二）恩格尔系数平缓下降。2012 年城市居民家庭食品消费支出为6933.57元，占消费总支出（恩格尔系数）的比重为34.1%，比2008年的36.12%降低2个百分点；农村居民家庭食品消费支出占消费总支出（恩格尔系数）的比重为39.29%，比2008年的39.78%降低0.49个百分点。根据联合国粮农组织提出的标准，恩格尔系数在59%上为贫困，50-59%为温饱，40-50% 为小康， 30-40% 为富裕， 低于30% 为最富裕。按照这一标准，从整体上看烟台市城乡居民生活已经脱离温饱达到小康甚至富裕的状态。其中，饮食服务支出比重增加，在外饮食大幅增长，同比增长24.2%，消费习惯呈现出多样化趋势。

（三）汽车、通讯支出显著增长。2012年，烟台市区城市居民人均交通和通信支出2766.35元，比2008年增长90.15%。其中，人均交通类支出1524.41元，比同期增加399.32元。其中：以家用汽车为主的家庭交通工具支出447.61元，比同期增加204.40元。据调查，2012年底，烟台市区居民家用汽车百户拥有量达到37辆，比同期增长34.5%。由此带动车辆用燃料及零配件支出人均635.41元，同比增长45.4%；交通工具服务支出人均108.23元，同比增长74.6%。家用汽车逐渐成为百姓出行的代步工具。同时公共交通环境不断改善，居民出行便利程度显著提高，出行费用也逐年提高，是交通支出上涨的重要原因。

（四）居住类消费降幅较大，居住状况没有明显改善。2012年，烟台市区城市居民人均住房建筑面积30.07平方米，仅比08年的27.72平方米增加了2.35平方米。居民人均居住消费支出1381.34元，比2008年下降了13.89%。其中，住房装潢支出83.96元，比同期减少226.74元。居住服务人均支出109.75元，比同期增加31.29元。主要原因是受房地产经济形势不景气影响。

（五）家庭设备用品及服务消费大幅增长。2012年，烟台市区居民家庭设备用品及服务类支出人均1446.88元，比同期增加312.26元，增长27.5%。家务劳动社会化程度的不断提高使家庭服务支出增幅不断增大，2012年，家庭服务支出81.97元，比同期增加23.91元，增长41.2%，其中，家政服务支出63.23元，同比增长26.8%。生活水平的提高，也使得居民对服务性消费的需求不断提升，居民消费支出逐步向服务性消费领域分流，居民家庭服务社会化的趋势更加明显。

（六）文化、娱乐和旅游支出增长快速。随着生活水平的提高和文化体育设施的不断完善，旅游、休闲、健身活动已成为人们现代生活中不可缺少的内容之一。2012年，烟台市区城市居民人均教育文化娱乐服务支出1922.52元，比2008年增长了三倍。

（七）网络消费成为新亮点。随着家用电脑的逐渐普及和互联网技术的飞速发展，居民网络知识日益更新，网上消费和服务以其便利、价廉的优势吸引着越来越多的消费者。调查数据表明，2012 年全市城市居民家庭每百户家用电脑拥有量已达102.5 台。网上购物和享受各种网络服务也成为消费新亮点，支付宝数据显示，2012年烟台市支付宝用户人均支出10802元，排名山东省首位，全国31位。网上消费物美价廉、支付方便快捷等成为网络消费正被越来越多的城市居民所接受的主要原因。

烟台市居民消费现状存在的问题

（一）收入增长缓慢，影响消费预期

居民的收入水平直接决定了其消费预期。居民的家庭收入在一定程度上在减少或增长缓慢，需要量入为出，控制消费支出；虽然目前国家正在采取措施控制物价，但经济运行中的困难和问题依然突出，需要“捂紧钱袋子”以应对。收入增长预期不明，居民的消费信心相对较弱，很大程度上制约了居民的消费信心。在调查中发现，大部分调查者都很想通过各种消费手段提高自己的生活水平和生活质量，但是由于收入限制，使得个人或者家庭的实际消费能力与消费期望不能够完全统一。

（二）社会保障制度不完善，居民消费缺乏安全感

消费者消费不积极，不能有效拉动社会再生产，其主要原因是居民收入差距日益扩大，社会保障体系部完善。近几年来，虽然公共服务和社会保障领域投入力度加大，但居民个人承担的支出还较大，这大大限制了广大工薪阶层的消费预期。由于缺少明确而稳定的社会保障预期，居民消费缺乏安全感，只能增加储蓄或购买保险来应对未来不确定的风险，同时抑制了消费的快速增长。

（三）物价上涨过快，消费压力增加

物价上涨过快给居民的消费带来了很大的压力，直接抑制居民的消费欲望。物价上涨，特别是食品、居住等生活必需品价格上涨，迫使居民增加支出，虽然在短期内可以促进居民消费水平的提高，但如果物价持续上涨，将对居民消费增长产生抑制影响，尤其是对于低收入群体来说，物价上涨会增加他们的生活成本，抑制消费愿望。

刺激消费需求、促进消费增长的建议

（一）通过不断提高居民的收入水平，以此来增强居民的消费能力。居民的收入水平决定了居民的消费能力和消费预期。在调查中发现，较低收入者大多未受过正规的高等教育或者缺乏特长和专业技术，因此在就业中不具备个人实力和缺乏竞争力，他们的日常消费生活必须品或者所购买商品的实用价值，消费时更加注重价格是否便宜，因为经济收入有限，较低收入者只有面对价廉物美的产品才会有选择性的消费；中等收入群体消费倾向着重于改善生活条件，改善住房条件，并且在文化方面，娱乐享受方面的比例明显提高。因此，要增强居民的消费能力最为直接有效的手段是增加收入，尤其是努力提高中低收入居民家庭的收入使其消费预期得以实现。

（二）要不断完善社会保障体系从而消除居民的“后顾之忧”，以此来提高居民的消费倾向。在深化经济体制改革的过程中，随着利益的调整出现越来越多下岗失业、养老金入不敷出、医疗费用不断上涨等社会问题，这些问题直接导致居民不敢消费，因此，全面推进社会保障制度建设，提高企业退休人员基本养老金、部分优抚对象待遇和城镇居民最低生活保障水平，从而减轻居民负担，消除了后顾之忧，从而提高了他们的消费倾向。

（三）采取有效措施，抑制物价过快上涨。

物价的快速上涨主要源自于食品类价格的上涨，而食品类价格的上涨，是由于食品类商品供给不足而造成的，也就是说供需之间产生了缺口，供不应求，是一种需求拉动型的价格上涨。政府部门应该出台稳定物价的相关政策，抑制物价过快增长。一方面要大力发展农业生产，增加农产品的供给量，尤其是与居民日常生活密切相关的粮食、蔬菜、水果等商品的供应量，稳定其价格；另一方面也要关注低收入群体的生活，适时提高最低工资标准、最低生活保障标准等补助标准，减轻物价上涨对他们生活带来的压力。

（四）通过改善消费环境，以此来提高消费质量。营造良好的消费环境，是扩大居民消费的重要保障。因此，政府部门应该加大力气规范和整顿消费品市场，清除假冒伪劣产品，确保居民能够放心消费。给消费者创造一个规范、良好的消费环境，使消费者放心购买、安心消费，才能扩大居民消费需求。

（五）通过优化居民的消费结构，以此来促进产业结构升级。根据城镇居民消费需求的特点及其未来的消费倾向，调整产业结构和产品结构，满足城镇居民日益提高的物质文化生活需求。在调查中发现，居民对于家庭设备用品及服务的消费需求增加比较快，因此在今后的产业发展中，应该加大力气发展相关的轻工业和服务业；根据居民的消费预期调查显示，居民对交通和通讯，娱乐教育文化服务以及休闲旅游方面的消费预期比较高，因此应大力发展与之相关的交通、教育、文化娱乐、假日旅游等产业。