才艺展示活动的总结（推荐12篇）
中干班小组才艺展示活动总结
——记一班五组手语舞蹈《相亲相爱一家人》活动总结
一、活动基本情况
活动名称：长江大学第七届中干班小组才艺展示
活动时间：2012-11-18下午 1:40—5:00
活动地点：十三教D32
4活动成员：一班五组全体成员（刘芳、许贝贝、余雪峰、杜明超、吴言磊、薛增慧、郑国焘、闵书建、万金洲）
活动简介：长江大学第七届中级干部培训班为拓展学员才能以及培
养各小组成员之间的团结合作意识，举行中干班小组才艺展示素质拓展活动。一班五组通过ppt演示介绍小组及成员的相关信息，向所有学员展示小组面貌，然后接下来小组进行才艺展示，表演手语舞蹈《相亲相爱一家人》，旨在告诉所有学员中干班是一个大家，里面的每一个小组每一个组员都是这个大家的一部分，我们都是一家人。
二、具体安排及活动内容
1、前期准备
在第十二周周二，一班五组小组长刘芳接到中干班相关人员通知，于十二周周日在十三教D
区324教室举行中干班小组才艺展示活动，刘芳同学通知小组另外八位成员后，整个小组九个人都表现出兴趣激昂，对周日充满期待。在小组长刘芳的同学的组织下，我们九个人确定了组名组歌以及小组宣言，并且对小组成员进行了明确的分工，由小组长刘芳童鞋负责整体进度及人员安排，许贝贝童/
5小五班，相亲相爱一家人
鞋和杜明超童鞋负责做ppt，万金洲童鞋和文学院的闵书建童鞋负责周六活动演讲稿的审核以及演讲活动，吴言磊童鞋和郑国焘童鞋负责周日才艺展示小组主持人的各项工作，余雪峰和薛增慧童鞋则负责手语舞蹈《相亲相爱一家人》的教学视频搜选及音乐的剪辑。经过大家几天的努力准备，我们给小组的组名确定为小五班，因为我们一班五组在中干班这个大家庭里，是我们九个人的一个温馨的小家，小组的组歌为《相亲相爱一家人》，因为我们是一家人，有缘才能相聚，用心才会珍惜，而我们的宣言就是小五班我最棒，而周六的演讲题目为《在路上——我与你同行》。
2、活动进程及具体内容
11月18日，中午第二节课我们九个人都没课，于是都提前吃完午饭，十二点在十三教草坪集合，进行手语舞蹈的整体排练以及各项准备工作的整合演练，由于许贝贝同鞋吴言磊同鞋闵书建童鞋下午有考试无法参与下午活动，于是他们三人就对我们另外六人的排练进行指导，整个小组一直努力练习，不断改正排练过程发现的问题对其纠正，直至整体的手语舞蹈基本做到整齐完整。一点四十，我们按要求进入活动地点十三教D区324教室，在所有小组的出场顺序安排里，我们小组是第一个出场，在观看了前面九组的表演后，我们小组终于等到上场的时刻。首先，由担任小组主持人的郑国焘童鞋上台，来自体育学院的郑国焘学妹在讲台上淡定自如，用幽默诙谐的话语对我们小组的所有成员进行介绍，向所有学员顺利流畅地介绍了我们 一班五组，让大家记住了我们小五班这个可爱的集体，并赢得掌声一片；接下来的就是我们小组的手语舞蹈表演
《相亲相爱一家人》，我们六个人按一二三的队形迅速在台上站好，伴随着音乐的响起，我们在台上完整地表演了手语舞蹈《相亲相爱一家人》,在表演完手语舞蹈的最后一刻，我们六个人齐声喊出了我们小组的口号“小五班你最棒”。
三、活动总结/
5在这次素质拓展活动中，我们整个小组一起流汗,一起欢呼,一起讨论,一起感悟„„
团队项目并不是靠一个人的智力,体力和能力就能很好完成的项目.它的最大特点就是群策群力,一个人的成功不能代表整个团队的成功,只有团队中的每个个体相互团结,相互帮助,才能共同完成团队的目标.在本次拓展的过程中,每个队的队员之间最关心的是如何组织,协调及配合好,而不是某个队员自己如何能做得更好,团队合作的精神更是发挥得淋漓尽致.在这次素质拓展活动中,我们组员的体验和收获主要有以下几点:
1、一个团队里,要充分相信队友,相信他们的能力,相信他们是尽力的；
2、做好团队中的一员,维护团队要不遗余力；
3、学会换位思考
素质拓展训练所给予的启发和经验是一笔永久的精神财富,无论他们身处何种岗位,只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟.在这次活动里,感悟最深的真的应该是团队的意识,从一个人到一个团队是个飞跃,在团队的范畴里,他们不能仅仅考虑的是个人的利益,而是应该以团队的利益为上,很多时候我们扪心自问:一个人能干什么?是的,一个人确实能干很多事情,但是这个社会现状已经不再需要孤胆英雄了,我们更加注重的是团队的力量.而是在团队的大家庭里,我们可以得到更多的关爱和温暖.一根筷子,容易折断,那么十根筷子就折也折不断了.“拓展是一种培训,是震撼下的理念,体验下地感悟”.的确,回头再细细看这些项目的设置,每一个项目都有它在现实生活中,工作中的意义.每个人循规蹈矩的生活,很难有机会重新思考与认识自己,拓展便为学生开启了这道门,使他们亲身体会到了那些早已熟悉的,看似平常的做人和生活的理念,真正的认识自我,勇于去尝试新的事物,使自己具有一定的开拓创新精神.并认识到一个团队的凝聚力和团队中角色的合理利用,资源的合理分配的重要性.团队中个人风险与牺牲精神,以及有明确的目标,合理的解决方法,是一个团队成功达到目标的保证./
5世上无难事,只怕有心人.没有什么不可能完成的任务.绝不轻言放弃,多一些勇气和毅力,很多机会就不会溜走,要相信自己.很多同学表示通过这次的训练,他们在今后的学习工作中会拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,团结协作,战胜挑战,取得优异的成绩.同时也明白了,所谓的团队精神,是指团队成员为了团队的利益与目标而相互协作的作风.奉献成为激发团队成员的动力,为成功注入能量.承诺是团队成员共同承担的集体负责.没有承诺,团队就如一盘散沙.做出承诺,团队就会齐心协力,成为一个强有力的集体.使学生在学会团队精神,信任和沟通的同时也学会了许多东西:学会挑战自己,学会正视自己的缺点,了解自己的长处和短处,学会鼓励他人,学会欣赏他人.更学会了自然中放松,在游戏中学习,在欢笑中感悟;能认识到群体的作用,增进了对集体的参与意识与责任心;改善了人际关系,学会了关心.更为融洽地与群体合作.通过亲身体验拓展,学生得到的收获超出了以往阅读书籍获取的间接经验和总结.它改变了这些十八岁少男少女的思维模式,超越了自我,认识了团队的巨大力量,也领悟到了创新的重要意义.思维拓展了,落脚在实践上。在这次活动中,大家都感触很多,也学到了很多很多.不仅仅懂得了,更加深刻的体会到了作为一个大学生应该有的素质，相信学生们都知道,也明白，只是看能否真正的做到而已。经过这次素质拓展,我相信大家都能加以改进自己的本身不足，成长成才。
拓展训练给了学生一次终身难忘的经历，让他们在学会团队精神、信任和沟通的同时也学会了许多东西：学会了挑战自己，学会了在自然中放松、在游戏中学习、在欢笑中感悟；体验快乐、感知盲点、深受震撼；认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作。学生在空间上说，“我想这次锻炼的不光是我们的身体，还有我们的头脑。每个项目对每个成员而言，考验无所不在，使得各自有了不同凡响的体验。这一天,我们都很成功，都很自豪，因为我们已经升华到了游戏项目本身以外的境界，游戏的结果/
已经变得没有什么重要的意义了。全体队员在挑战困难的同时，最
大限度地挑战了自我，更重要的是在活动中彼此之间更多了份信任、理解、包容、默契、鼓励。每次训练后，每个队伍都围坐一起总结训练情况”。在分享彼此胜利的喜悦同时，也分析队友失误的原因，并能将每次训练与日常工作情况联系起来，我想这也是素质拓展的成功之处。
一、坚持方向, 明确思路, 创新手段, 服务群众
习近平总书记在视察江苏工作时的重要讲话强调, 做好各项工作必须有强大的的价值引导力、文化凝聚力、精神推动力的支撑, 明确要求推动文化建设迈上新台阶, 建设文明程度高的新江苏。文化是民族的血脉, 是凝聚力和创造力的源泉。人民群众是文化的创造主体、享有主体、表现主体, 人民群众的参与热情和创造动力是推动文化发展的基本要素, 满足人民群众的文化需要是文化建设的出发点和落脚点。文化馆是普级科学文化知识、 组织辅导群众文化的综合性文化事业单位和活动场所, 作为公共文化服务体系中的一员, 我们必须思考, 如何通过现有的文化场所, 开展健康有益的活动, 创新活动的形式, 吸引更多层次的群众来共享现代公共文化的成果。在现代公共文化服务体系中, 如何激发结构合理、发展平衡、网络健全、运行高效、服务优质的城乡公共文化服务体系的活力, 对公共文化服务机制、服务机构、队伍建设、如何统筹规划, 如何在活动内容、形式上体现时代性、高尚性、地方性是摆在文化馆面前的考验和重大课题。我们必须以创新谋发展, 以创新求生存, 培育新的品牌特色, 增强公共文化的发展活力, 才能适应文化发展潮流, 实现公共文化的大发展大繁荣。
2015年, 常熟市文化馆开展的常熟达人才艺秀活动, 是我馆在适应新常态下开展文化服务的新途径, 更是举行文化活动的新尝试。通过文化馆搭建的活动平台, 文化馆开展的一轮轮的策划、辅导、展示等多渠道的文化服务, 让更多的人民群众在活动中唱起了“主角”, 各路达人在自我展示的同时, 更得到了艺术的交流和提高, 思想的教育和净化。
二、发动到位, 组织有序, 馆站合力, 送种结合
长期以来, 我们文化部门常常会沿袭过去文化管理的思路, 习惯于“送文化下乡”, 却缺少注重挖掘、开发和保护优秀的民间文化资源、土壤和团队。通过达人才艺秀活动的组织发动, 真正实现了“输入”与“培育”相结合。局、馆、站形成合力, 发动到位, 组织有序。
其实, 本次达人活动在发动之初, 不少人曾有思想顾虑, 比起经常在媒体看到的真人类选秀节目, 觉得常熟的资源毕竟有限。今年初, 由市文广新局的主管科室, 文化馆的领导班子、业务部门的主要负责人、乡镇文化站的站长、全市各业余团队的骨干, 组成工作团队, 一个个单位上门联系, 通过前期策划, 反复摸底, 深入社区、团队、学校、企业、机关广泛发动, 组织报名, 发掘人才, 经过前期的精心准备, 全市共计约500多名 (组) 选手参加了海选活动。并通过各乡镇各一场的公开海选, 最后选拔了180组达人, 参加第二轮13场晋级赛。这是全市达人的大比拼, 更是对文化馆各领域业务人员的新挑战。我馆的业务人员针对选手不同的才艺, 让选手得到立体的培训与实践, 从舞台呈现、音乐的选择、甚至服装、道具、灯光音响的特殊效果的配合等, 做足案头工作, 精心设计, 手把手的辅导, 力求风格多样的舞台呈现方式。每一场晋级赛的地点, 均安排在各大乡镇人气兴旺的中心广场, 以便让更多的群众参加到活动中来。面对六月多雨善变的天气, 馆站联动, 及时调整并通知每位选手准时参赛。负责舞台装置的工作人员更是不辞辛劳, 一方面确保舞台拆装的及时与安全, 一方面更是备案充分考虑。负责摄影、摄像的老师更是场场跟踪, 不管是全场的资料, 还是每位选手精彩瞬间的捕捉, 毫不松懈。办公室的同志也处于投入的状态, 总是以第一时间把每场的选手资料呈现在文化馆的网站和微信平台上, 通过互联网更大程度提高扩大本次活动的影响力和社会关注度。一场场的比赛圆满结束, 我们虽然累却快乐着, 看到选手们通过自身的努力, 在业务老师的辅导下, 一次比一次精彩的表现, 我们的心中感到满满的幸福和自豪。
三、新老同台, PK竞技, 门类齐全, 各显神通
参加比赛中的选手既有常年活跃在群众舞台上的骨干, 也有脱颖而出的新人, 既有来自机关的年轻的公务员, 也有来自部队的武警战士, 既有来自各个学校的学生, 也有来自各个社区的广场舞者。来自梅李的电厂职工卜祥斌多才多艺;80年代就晋京演出过的董浜镇农民管弦乐队的袁建新拉起锯琴让人眼前一亮; 来自四川的妹子杨小仙唱起南方的越剧、锡剧更是字正腔圆;古里赛区5岁的霍天赐是目前参加选手中年龄最小的, 可一开口, 就艺惊四座, 唱完了越剧唱锡剧, 一曲清唱的“朝霞映在阳澄湖上”, 高亢激昂, 真是不可多得的戏曲小达人。比赛中涌现的各类才艺达人, 从各个领域展现了新、奇、绝的惊人才艺。徒手皮筋射击的陈凯, 练就自行车倒骑绝活的赵永华, 光脚踩刀刃的温剑博, 音色像极了杨坤的花鼓大歌蒋伟群, 等等, 达人们带给我们视觉、听觉等感观的全新的冲击力。从我个人从事舞蹈工作的习惯, 有几组选手印象深刻。碧溪赛区的徐艳母女, 选择了钢管舞进行比赛, 凭我对钢管舞有限的认知, 起初我并不看好她们的选择, 更担心以双人钢管的形式, 尤其是孩子的加入, 现场的观众能否接受这种新的舞蹈表现形式。但当悠扬的旋律响起, 母女俩配合默契地在钢管上灵活地爬杆、优美地旋转、自信地倒挂, 仿佛八音盒上旋转的天使, 现场的掌声一浪盖过一浪, 我的眼睛不禁湿润了, 同样做为舞者, 我由衷的羡慕母女俩沉浸于舞台的幸福时刻, 但我更深知这力与美的背后, 母女俩紧握钢管的双手曾经付出的是何等的艰辛与坚持。母女俩通过精心的创意和编排, 为我们营造了如此美妙的时刻, 我要为你们点赞!沙家浜的徐静洁团队更是精彩, 当这六名舞者踩着迈克尔杰克逊耳熟能详的音乐, 表现出大气、干净、帅气而充满力量的舞步时, 我的内心强烈地被震撼, 若非亲眼所见, 你能相信这是生活在无声世界的舞者带给我们的精彩吗?她们没有过多的依靠手语老师的指挥, 靠着团队的磨合, 内心的默契, 舞蹈之外更传递给我们满满的正能量!我不禁感慨:达人就在我们身边, 她们看似普通, 也很平常, 但达人秀的舞台让我们看到了她们强大的内心, 看到了她们对艺术的追求, 看到了她们对生命的热爱!达人们, 让我为你们喝彩!
四、创新服务, 与民同乐, 发现人才, 激活主体
2013年, 常熟市文化馆整体搬迁到建筑面积约2.1万平方米的江南文化艺术中心。2014年, 苏州大市以全国总分第一的排名, 成功创建国家级公共文化服务示范区。面对新的大好形势, 如何在工作中贯彻落实《关于加快构建现代公共文化服务体系意见》, 如何搭建平台, 吸引人民群众参加健康有益的文化活动, 让百姓在文化的共建共享中实现自我价值的体现, 是我们公共文化工作者需要思考和探索的课题。达人才艺秀活动的策划和实施, 是常熟群众文化工作者的一次创新和尝试, 是对我们文化馆 (站) 综合能力的一次全面考核, 对文化工作者业务能力的一次综合较量。文化馆通过这项群众广泛参加的活动, 把展示文化馆功能的阵地拓展到全市乡镇、社区的每一个中心广场, 而上级文化、财政部门支持的流动舞台车、数字化的舞台灯光音响设备, 也为我们走出文化馆开展活动提供了现代化的保障手段, 让老百姓在家门口就能享受到现代公共文化的成果和服务。达人秀的活动让我们与百姓贴得近, 让群众感兴趣, 和大众有互动。前来参赛的选手既有本乡本土的群众, 也有身怀绝技的新常熟人, 参与人员可谓地不分南北, 人不分老幼, 节目的形式可谓应有尽有, 经常看到的音乐、舞蹈、戏剧、曲艺外, 更有杂技、武术、射击等等, 内容既有现代感十足的街舞、摇滚乐队、BBOX、也有浓郁地方特色的非物质文化白茆山歌、浒浦花鼓、传统戏曲的传承表演。文化馆更是发挥公共文化阵地、师资、设施的优势, 让充满草根情结和乡土气息的达人才艺秀与丰富多彩、现代高科技手段的灯光、音响、舞台融为一体, 每场演出均以广场文艺的形式, 向群众免费开放, 人山人海的人气, 更吸引了常熟农业银行对活动的全程赞助, 并通过现场有奖问答的形式, 调节气氛, 凝聚人气。一层层激烈的淘汰赛, 激发活力, 彰显魅力, 精彩不断。许多选手过去更多的是自编自演、自娱自乐, 通过达人才艺秀的层层角逐, 期间受到现场评委的中肯点评, 更让每位选手对艺术、 对舞台心怀敬仰, 有了更高的梦想与追求, 选手们在专业老师的辅导下不断完善节目的舞台呈现, 增加可看性。另一方面, 选手间的交流与展示, 台下观众的反映也传递出更多信息, 让优秀的选手不断挑战自我, 精益求精。七十多岁的吴正凤老人在自我介绍时这样说:“夕阳无限好, 银发也风流。”达人秀的舞台, 圆了她儿时的梦想, 为了这次比赛, 她推掉了其他一切事宜。一层层的比赛是紧张激烈的, 出线的达人将面对新的对手, 进行PK。吴下凤老人享受着比赛的过程, 因为她和许多选手更感受到, 过程远比结果更重要。不管能走多远, 成功与淘汰, 他们对艺术的追求不会变, 对舞台的梦想不会变。
达人秀活动的全面展开, 使广大人民群众在文化享有、文化提高、文化创造上的需求和愿望得到满足, 而我们文化工作者更是通过组织活动, 作品推荐、艺术辅导等以“润物细无声”的方式, 通过文化艺术独具的艺术魅力, 把坚定的理想信念、正确的价值追求、良好的道德修养等潜移默化地感染着每一位参与者。
贯彻落实总书记对江苏工作的新要求, 需要更加深刻地把握所处历史方位和发展阶段, 把文化建设放在文明发展的大视野和大格局中来审视和谋划, 紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观这个主心骨, 进一步创新理念和思路, 提升标杆和追求, 更好以文化的力量促进文明的进步, 努力开展江苏发展的新境界。
达人才艺秀的比赛正如火如荼地进行着, 让我们再一次为达人们喝彩, 为达人们点赞, 并期待他们心怀梦想, 并为之懈而不舍, 精益求精, 预祝他们的梦想之路越走路越宽!
本次活动由求是杂志社、光明日报社共同主办，光明日报报业集团《新天地》杂志社承办，昂生大药房零售连锁有限公司和保利安平和熹会老年公寓协办。首场展示活动将于10月12日举行，届时中直机关、中央国家机关40多个部委数千名离退休干部汇聚一堂，共同演绎银龄精彩，纪念改革开放35周年，庆祝《新天地》创刊30周年。
活动以“宣传贯彻落实十八大精神，结合中国特色社会主义宣传教育和社会主义核心价值体系建设，深入开展中国梦的宣教活动”为宗旨，以健康、祥和、活泼为原则，恪守公益性。活动以离退休干部个人才艺展示为主线，通过书画、摄影以及个人舞台才艺展示和文艺汇演的形式，重温广大离退休干部为改革开放作出的历史贡献，展示他们作为中国梦的参与者、书写者充满活力的出彩人生，饱含激情的梦想追求。参与活动的作品和节目将经专业评委评审，选出“新天地·阳光之星”、“新天地·五星级阳光之星”和组织贡献奖。
“新天地·阳光之星”才艺展示作为《新天地》杂志的重要品牌活动，多年来得到了中央领导同志的关怀支持，深受中直机关、中央国家机关离退休老同志的喜爱，取得了良好的社会效益。原中央政治局常委、國务院副总理李岚清同志为活动欣然题诗：“谁道桑榆晚，学海任遨游。才艺熠生辉，夕阳满天红。”
第二届展活动得到了中直机关、中央国家机关离退休干部部门的大力支持， 各单位缜密组织，精心排练，老同志们相互关心，相互切磋，展现新时代老年人不一样的美丽和智慧，共同分享精彩人生。
《新天地》：
华龄人士的精神乐园
《新天地》杂志（原《老人天地》）创办于1983年，是一份面向全国中老年人的生活服务类期刊。紧跟时代步伐，贴近老人需要，从创刊之日起，杂志就受到老年朋友的支持与爱护，在它的周围很快聚集了一批有广泛社会影响的老同志、老知识分子。
2006年，杂志正式更名为《新天地》。我们秉承“尊重尊严、仁爱温暖、健康乐活”办刊理念，重点打造“时政”、“人物”、“情感”、“历史”、“乐活”、“健康”、“新知”7大版块。杂志对新闻做温暖的生活化解读，关注对中国的进步和生活产生重大影响的人物，抒写亲情、友情、爱情、隔代情，用最前沿的眼界，搜索史海趣事，以及鲜活、多样的乐活资讯，联合国内权威医学专家探讨健康议题，破解老人养生保健困惑，努力成为一本伴随着时代脉搏、服务健康生活、推动社会进步的主流人群读本。
相信在广大华龄人士的鼎力支持下，通过我们精耕细作、孜孜以求，《新天地》必将更上一层楼。
为进一步活跃韩园气氛，丰富大学生活，在学院“12·9”爱国演讲比赛前给社员提供一个小试牛刀的机会，以满足演讲爱好者的需求，现策划以“魅力”为主题的内部才艺演讲比赛。
主题阐释：
“魅力”
笑的魅力、声音的魅力、眼神的`魅力、身体的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以无所不在，包括发怒、忧伤、哭泣等负面情绪也会成为魅力的源泉，有魅力的人总能更好地吸引我们的眼球。每个人对魅力都有自己独特的见解“魅力”，你的看法又是什么呢?快来和我们分享吧!
比赛安排：
一、初赛：
时间：11月21日(周日) 9：00-11：00
地点：理科楼201，202
方式：选手自备稿演讲，演讲时间3~4分钟，总分100分(演讲内容45分，语言表达35分，形象风度20分)，选出8名选手参加决赛。
二、决赛：
时间：11月28日(周日) 15:00—17：00
地点：青年学生活动中心
方式：选手自备稿演讲，演讲和才艺各3分钟，总分100分(演讲内容40分，语言表达30分，形象风度10分，才艺展示20分)。
参赛对象：大一到大四演讲学社成员
奖项设置：
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀奖：4名
最佳台风奖、最佳才艺奖、最受欢迎奖各1名
工作分配：
组织部：接受比赛报名并于11月16日前提交比赛报名表，初赛教室申请工作，决赛当天下午到现场布置场地，帮助宣传部完成舞台背景布置。
宣传部：赛前宣传工作，决赛后获奖名单公布，与文娱部一起完成舞台背景设计工作。
文娱部：准备游戏环节，为决赛当晚提供至少一个文娱节目，为表演者化妆，与宣传部一起完成舞台背景设计工作。
外联部：在门口负责接待来宾观众，派发入场券，负责比赛前选手签到登记、比赛中的主持通告、比赛后的结果统计
秘书部：准备初赛到决赛中所需的笔、纸、水、选手号码标签、评委席标签等，入选选手下轮比赛的通知和决赛的序号抽签，负责购买决赛中评委和嘉宾的礼品、决赛中的获奖选手和观众奖品以及“每周一星”的奖品，赛前通知邀请各年级各分社演社成员届时观看比赛。
网络部：决赛入场抽奖号码，游戏环节抽奖箱，准备决赛当晚所需相机。
编辑部：起稿比赛宣传单，初赛、决赛新闻稿并在赛后发至网络部和社联新闻部。
主持部：在社内为初赛、决赛寻找主持人。
决赛当晚细节工作：
一、比赛前：
1、舞台背景的设置，包括图画、彩灯、字体、的准备和布置，由宣传部负责;
2、席位的布置，包括评委席、嘉宾席上的姓名标签、水、笔、评分表，由秘书部负责;
3、场外的设置，包括海报、横幅、彩灯准备和布置，由组织部负责;
4、有关人员的催场，负责邀请评委、嘉宾、礼仪小姐的部门要保证人员的准时到场。
二、比赛中：
1、一个后台总监、两个催场，负责比赛中主持人与台下的联系，催促通告选手的准备和上场，随时与社长保持联系。由组织部负责;
2、两个分数登记、发布员，一个负责为评委收发评分表，一个负责将成绩发布到幻灯片上。由秘书部负责;
3、现场拍照，由网络部负责。
三、比赛后：
1、合影，包括选手、评委、兄弟社团;
2、送礼，秘书部在合影完后将礼品赠送与评委、嘉宾和礼仪小姐;
3、清场，各部门将带来的物品工具带回。
全程比赛经费预算：
一、广告宣传费用：
海报横幅消耗：50元
背景：100元
二、比赛活动其它开支：
1、水、笔、纸：30元
2、礼品、奖品：200元
为进一步活跃韩园气氛，丰富大学生活，在学院“12·9”爱国演讲比赛前给社员提供一个小试牛刀的机会，以满足演讲爱好者的需求，现策划以“魅力”为主题的内部才艺演讲比赛。
主题阐释：
“魅力”
笑的魅力、声音的魅力、眼神的`魅力、身体的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以无所不在，包括发怒、忧伤、哭泣等负面情绪也会成为魅力的源泉，有魅力的人总能更好地吸引我们的眼球。每个人对魅力都有自己独特的见解“魅力”，你的看法又是什么呢？快来和我们分享吧！
比赛安排：
一、初赛：
时间：11月21日（周日） 9：00-11：00
地点：理科楼201，202
方式：选手自备稿演讲，演讲时间3~4分钟，总分100分（演讲内容45分，语言表达35分，形象风度20分），选出8名选手参加决赛。
二、决赛：
时间：11月28日（周日） 15:00—17：00
地点：青年学生活动中心
方式：选手自备稿演讲，演讲和才艺各3分钟，总分100分（演讲内容40分，语言表达30分，形象风度10分，才艺展示20分）。
参赛对象：大一到大四演讲学社成员
奖项设置：
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀奖：4名
最佳台风奖、最佳才艺奖、最受欢迎奖各1名
工作分配：
组织部：接受比赛报名并于11月16日前提交比赛报名表，初赛教室申请工作，决赛当天下午到现场布置场地，帮助宣传部完成舞台背景布置。
宣传部：赛前宣传工作，决赛后获奖名单公布，与文娱部一起完成舞台背景设计工作。
文娱部：准备游戏环节，为决赛当晚提供至少一个文娱节目，为表演者化妆，与宣传部一起完成舞台背景设计工作。
外联部：在门口负责接待来宾观众，派发入场券，负责比赛前选手签到登记、比赛中的主持通告、比赛后的结果统计
秘书部：准备初赛到决赛中所需的笔、纸、水、选手号码标签、评委席标签等，入选选手下轮比赛的通知和决赛的序号抽签，负责购买决赛中评委和嘉宾的礼品、决赛中的获奖选手和观众奖品以及“每周一星”的奖品，赛前通知邀请各年级各分社演社成员届时观看比赛。
网络部：决赛入场抽奖号码，游戏环节抽奖箱，准备决赛当晚所需相机。
编辑部：起稿比赛宣传单，初赛、决赛新闻稿并在赛后发至网络部和社联新闻部。
主持部：在社内为初赛、决赛寻找主持人。
决赛当晚细节工作：
一、比赛前：
1、舞台背景的设置，包括图画、彩灯、字体、的准备和布置，由宣传部负责；
2、席位的布置，包括评委席、嘉宾席上的姓名标签、水、笔、评分表，由秘书部负责；
3、场外的设置，包括海报、横幅、彩灯准备和布置，由组织部负责；
4、有关人员的催场，负责邀请评委、嘉宾、礼仪小姐的部门要保证人员的准时到场。
二、比赛中：
1、一个后台总监、两个催场，负责比赛中主持人与台下的联系，催促通告选手的准备和上场，随时与社长保持联系。由组织部负责；
2、两个分数登记、发布员，一个负责为评委收发评分表，一个负责将成绩发布到幻灯片上。由秘书部负责；
3、现场拍照，由网络部负责。
三、比赛后：
1、合影，包括选手、评委、兄弟社团；
2、送礼，秘书部在合影完后将礼品赠送与评委、嘉宾和礼仪小姐；
3、清场，各部门将带来的物品工具带回。
全程比赛经费预算：
一、广告宣传费用：
海报横幅消耗：50元
背景：100元
二、比赛活动其它开支：
1、水、笔、纸：30元
2、礼品、奖品：200元
在喜迎新年的日子里，卧龙岗中心小学“自主教育才艺展示”拉开了帷幕。悦耳的歌声，欢快的舞蹈，令人捧腹的相声小品，充分展示了小学生健康向上、活泼自信的精神风貌。
本次活动为推进郧西自主教育，丰富广大师生的业余生活，充分展示师生的艺术魅力，全力培养一批又一批品学兼优、一专多能的学生，经校委会研究，决定举行卧龙岗中心小学2013年庆元旦暨“自主教育”才艺展示活动。
亮点一—师生同台竞技。师生们在赛场中比拼技术、技能和技巧, 展示真活、细活和绝活, 向社会展现职业教育教学成果和师生专业技能水平, 营造了“尊重劳动、崇尚技能”的良好氛围。
亮点二—技能才艺并重。大赛分设技能、才艺赛项, 技能比赛有15类66项, 基本覆盖全市中职所设专业, 参赛教师338人、学生1529人;才艺赛项多元展示师生职业素养, 参赛教师107人、学生247人。
亮点三—少数民族选手参赛。来自鄞州职高西藏班、行知职高新疆班的14位少数民族选手参加本届大赛, 其中扎西曲邓获汽车钣金一等奖, 9位选手获二、三等奖, 展现了少数民族学生的职业技能和风采。
亮点四—国赛标准对接。大赛在赛项设计和组织过程中紧扣国赛要求, 所有技能赛项均根据相应产业主体岗位的核心要求和产业发展趋势, 由行业参与组织指导, 企业深度参与比赛的设计、命题和裁判工作。
亮点五—行业专家指导。各技能赛项均安排了行业首席专家现场点评环节, 现场剖析比赛作品、技术水平, 促进技能大赛与生产实际、实践教学的有机衔接, 凸显了大赛交流切磋、学习提升的引领功能。
亮点六—“学—赛—训”一体化。围绕“以赛促学、以赛促训”的办赛宗旨, 宁波职教不断完善“以日常技能训练为基础, 以市级竞赛为驱动, 以国家 (省) 大赛集训为牵引”的“学—赛—训”一体化专业技能教学体系, 优化专业课程和实训教学质量, 实现课堂、训练、大赛三者良性互动。
2010--2011年下半学期活动计划我型我秀——时装秀校园活动策划书
一． 活动目的：
希望通过此次展示，激发学生学习服装的热情，以提高我们当代学生的整体着装素质，培养我们学生敏锐的审美观和对生活的一种美好向往，同时丰富校园文化。
二．主办单位
校团委
三．承办单位
校学生会女工部
四．活动时间
2011年*月*日
五．活动地点
待定
六．活动要求
（一）各学院设计作品选拔，最终选出四份参赛。
（二）参赛作品需提交设计方案，注明作品主题、名称及设计思想，上交各到学院。
（三）每套作品准备半分钟解说词（100字内），每个学院时装秀不超过5分钟，超时扣分。
（四）自定模特要求：必须是我校在读的自信，乐观，大方
积极，形象好的大学生，男生身高175厘米以上，女生身高158厘米以上。
（五）具体要求：
1.各院负责人提前抽签决定参赛顺序，抽签时间另行通知。
2．每个学院选出四名参赛选手进行比赛，选手必须遵守组织纪律，按时参加比赛。
3．现场同学必须遵守会场秩序，争做文明观众，对每一位选手的表现给予掌声鼓励。
4.各学院出领队一名，观众15人，开场前20分钟必须入场。
七．活动流程
大赛初赛
活动流程：
17:00-17:55
媒体、嘉宾等相关人员签到（清柔的背景乐）
18：00－18：05
文艺节目
18：05
主持人宣布时装秀开始
18:05-19:10
时装秀
文艺节目
19:15
宣布30份作品晋级复赛初赛结束
大赛复赛
活动流程
17:00-17:55
媒体、嘉宾等相关人员签到（清柔的背景乐）18：00－18：05
文艺节目
18：05
主持人宣布时装秀开始
18:05-18:35
时装秀
18:35-18:40
文艺节目
18:40
宣布10份作品晋级决赛复赛结束
大赛决赛
活动流程
媒体、嘉宾等相关人员签到（清柔的背景乐）18：00－18：05
文艺节目
18：05
主持人宣布时装秀开始
18:05-18:15
时装秀
18:15-18:30
文艺节目
18:30-18:40
全体选手亮相
18:40-19:00
颁奖仪式
19:00
大赛结束
八．评分细则
1.仪表端庄，穿着得体。
2.举止形态、发音标准。
3.整体效果，符合主题。
4.解说内容充实，生动，积极向上。2分）2分）3分）3分）（（（（九．奖项设置
一等奖：一名
二等奖：一名
三等奖：一名
优秀奖：七名
十．准备事项
1.音响设备
2.红地毯
3.T台(用讲台拼接）
2011
二年级的一个小女生唱的是歌，但我们都没有听见，不知道她唱的是什么。后来，老师唱一句，他和一句，我们才听见。于是全班一起跟着唱起来了：“太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说早早早，你为什么背着炸药包?一拉线我就跑，轰的一声学校不见了。”全班同学都笑喷了。
然后是三年级的一位小鲜肉上台展示，表演了前无古人、后无来者、无与伦比的超级蛤蟆蹬，表演得出神入化。动作快而敏捷，成功地重击了摄影师。不过，我觉得很像蛤蟆功，很有杀伤力的。特别是最后的动作，爆发力极强，虽然险些失败，但有惊无险，反而增添了无限乐趣。不愧是“街舞王子”。
然后呢，到了周国庆大师的表演。他表演的是魔术，拿了三套牌。不过，他表演的很失败，第一局的时候，老师就要和他对着干，失败了。第二次，就是给同学们一些牌，我旁边的人只试探一下他，他就不行了，又失败了。第三次同学们也识破了他的魔术。于是，同学们就把他誉为全球史上最最最差的魔术师。
六年级就只有我一个人表演，我就表演了吉他。其实我见他们都没有拿乐器的，我就不想表演吉他了;但是老师非要我表演，同学们的人也非要我表演，掌声很热烈，我只好表演了。我找我要弹的拿手曲子，没有找到，就只能谈一个《平凡之路》。没几个人听过，于是又换了一个，还是没人听过。没人听我弹的是什么，最后终于选了一个认真弹起来，我发现没有几个人认真听我弹，我就没劲儿了，不想弹了。不过，还是坚持弹完了。
为了大力推进素质教育，进一步丰富繁荣校园文化生活，营造积极向上、文明健康的校园文化氛围，学校举办了校园艺术节才艺展示（初赛）活动，本次活动，旨在为学生提供发展的空间和展示的平台，有效挖掘学生潜能，展示学生艺术才华，促进学生全面发展，集中展现学校素质教育的发展进程。
在班主任老师和音乐老师的精心组织和辛勤指导下，从各班筛选出来的小演奏家、小歌星，个个尽情的展示自己精彩的才艺，声乐、舞蹈、器乐演奏，学生们各展所长，悠扬的歌声荡漾在校园的上空，精彩的舞姿接连飘落在校园舞台上，学生们乐在其中，沐浴在艺术的殿堂之中。本次才艺展示共有16个节目亮相角逐，通过老师们的精心组织、小演员们的共同努力，初赛活动顺利完成。
孩子们稚嫩的特长在舞台上尽情展示，就像孩子们所说：不管比赛的结果怎样，我们努力了、我们付出了，我是最棒的！是啊，一路走来一路喜悦，“我们因孩子们的出色表演而骄傲，更将因孩子们的精彩舞动而激发起对学生艺术教育的责任感。”学校艺术教育特色不断彰显，艺术之花正逐渐开遍在每个孩子的心目中。相信孩子们的明天更出色，也相信校园文化教育之花会更加丰硕！
若羌县第一小学 二年级组
二〇一五年十月二十三日
淮阴实小学生才艺展示获奖名单
2014.11
一年级：
一等奖：
一（7）班 何子俞
声 乐 《父 亲》
二等级：
三等奖：
一（2）班 朱浩宇
舞 蹈 《街 舞》
一（5）班 李宇欣
舞 蹈 《印度桑巴舞曲》
一（4）班 郑子恒等 声 乐 《豆豆龙》
一（8）班 张可馨
声 乐 《最炫民族风》
一（11）班 刘欣怡
舞 蹈 《牛 奶》
一（7）班 何子俞
舞 蹈 《恰恰舞》
一（1）班 陈宣潼
舞 蹈 《部落舞》
一（4）班 殷浩博
器 乐 《月亮代表我的心》
一（4）班 刘一珉
器 乐 《纺织忙》
一（8）班 高乙月
器 乐 《手背舞》
一（3）班 古嘉怡
舞 蹈 《拉丁舞》
一（4）班 王雨禾
舞 蹈 《爱的人间》
一（10）班 范思诚
器 乐 《草堆中的火鸡》 一（10）班 鲍逸凡 器 乐 《假日之歌》
淮阴实小学生才艺展示获奖名单
2014.11 二年级：
一等奖：
二（11）班 李米可
声 乐 《阳光总在风雨后》
二等级：
三等奖：
二（4）班 周圆圆
声 乐 《虫儿飞》
二（1）班 赵欣蕊
器 乐 《渔舟唱晚》
二（12）班 孙士淇
器 乐 《娃哈哈》
二（11）班 王歆玥
器 乐 《小星星》
二（9）班
韦雨辰
器 乐 《星星之歌》
二（9）班
束沁妤 等
声 乐 《让我们荡起双桨》二（1）班
李欣怡、陈佳琪
声 乐 《小苹果》
二（7）班 张雨涵
声 乐 《送 别》
二（9）班 左馨一
器 乐 《牧民歌唱毛主席》 二（8）班 蒋果 等
声 乐 《蜗牛与黄鹂鸟》
二（9）班 高玮宏
器 乐 《车尔尼599练习曲》二（7）班 刘 妍
声 乐 《时间都去哪儿》
二（5）班 周 湘
舞 蹈 《古典舞》
二（3）班 韩佳璐
器 乐 《上 楼》
淮阴实小学生才艺展示获奖名单
2014.11 三年级：
一等奖：
三（3）班 刘恒祎
器 乐 《捉迷藏》
三（1）班 黄博飞
器 乐 《献给爱丽丝》
二等级：
三等奖：
三（1）班 张 柯
三（3）班
刘恒祎三（1）班
倪子然三（1）班
孙梦笑三（8）班
漆雨轩三（5）班
曹子宜三（2）班
张 悦 三（6）班
杨雨洁三（9）班
孙雨婷三（9）班
吕文馨三（12）班 杨
闯三（1）班
朱飞宇三（9）班
胡雨馨器 乐 《童年的回忆》
声 乐 《雪绒花》
声 乐 《淋雨一直走》
声 乐 《手指家庭》 舞 蹈 《爵 士》
舞 蹈 《拉 丁》
舞 蹈 《相 思》
声 乐 《木瓜恰恰恰》 声 乐 《树叶儿飘飘》
声 乐 《祖国祖国我们爱你》声 乐 《小苹果》
声 乐 《逆 战》
声 乐 《宁 夏》
淮阴实小学生才艺展示获奖名单
2014.11
四年级：
一等奖：
四（4）班
华 悦
声 乐 《看不见》
四（9）班
姚卓延
声 乐 《最美的太阳》
二等级：
三等奖：
5）班
钱明宇
器 乐 《春之歌》
4）班
谢梦雪
声 乐 《想变成一棵树》
5）班
姚量予
器 乐 《有没有人告诉你》
6）班
何瑞敏
器 乐 《林冲夜奔》
6）班
孙
源
器 乐 《童 年》 7）班
王
静
舞 蹈 《彩云之南》
7）班
冯
澄
舞 蹈 《相 思》
11）班 纪新远
器 乐 《月光下的凤尾竹》
10）班 胡雨彤
器 乐 《洗衣歌》 12）班 王微笑
器 乐 《赛
马》
5）班
周同等 声 乐 《想变成一棵树》
9）班
孙昊宇
声 乐 《逆
战》
7）班
孙梦哲
一、指导思想
为了进一步体现学校“教育要让孩子学会奔跑、歌唱、舞蹈”的办学理念，凸显学校“养成+展示”的德育模式，丰富校园文化生活，充分展示学生的个人才艺和风采、促进学生的综合素质提高，让学生在和谐的校园环境中健康快乐地成长。经学校研究决定举办学生才艺展示大赛，为确保活动有序开展，特制定本方案。
二、活动主题 生命因展示而精彩
三、主办
政教处 音乐学科组
四、参与对象
高
一、高二年级全体学生
五、组织领导 总负责：王文涛
组长：朱荣金 杜成海 张云
成员：雷润党 白宗旺 马阳安 宗海云 高德全 程占河 张光泽 宗建瑾 方尚玉 张志华 谢有武
六、各部门具体分工
（一）办公室：雷润党负责
1、喷绘底幕设计、台口横幅、学校大门口横幅。
2、负责奖品购置。
3、负责荣誉证书写、颁奖顺序整理。
4、负责颁奖领导、颁奖礼仪的训练组织。
5、联络线广播电视台做好宣传报道工作。
（二）政教处：白宗旺负责
负责初赛和决赛的组织、安排等工作和评委抽调、培训、打分表、记录表、分数汇总等工作。
（三）宣教室：张光泽负责
1、负责灯光、音响设备等调试。
2、协助各部门完成相关工作。
3、通知音响、摄像、照相工作人员提前到位，做好比赛前的一切准备工作。
4、做好活动过程的宣传报道工作。
（四）总务处：宗海云负责
1、负责电源线、插板等调试与维修，保证电路畅通。
2、负责其他方面的服务保障。
（五）音美教研组：贺建东负责
1、组织好初赛和决赛各岗位的工作人员的具体工作及时间。
2、协助各部门完成其他工作。
3、负责主持人串词、主持人训练、参赛节目指导、服装、化妆、音乐等相关工作。
七、活动内容及组织要求 两个年级以班级为单位每个班级选送一个节目参加比赛。节目类型和数量要求：
舞蹈类（独舞、双人舞、群舞等）10个。语言类（小品、相声、快板、配乐朗诵等）5个。
其他类型（音乐情景剧、课本剧、话剧、器乐演奏等）5个。
八、奖项设置
以班级为单位设一等奖2个（奖励500元）、二等奖3个（奖励300元）、三等奖4个（奖励200元）、优秀组织奖3个（奖励100元）。
各班的参与和获奖情况将计入班级月量化绩效分中，一等奖加5分、二等奖加3分、三等奖加2分、优秀组织奖加1分。
九、活动安排
1、活动地点：餐饮三楼活动中心
2、筹备时间：2016年3月21日——4月8日（第五周-第七周）
3、年级预赛：2016年4月11日——4月15日（第八周）高一年级：2016年4月12日晚18:30 高二年级：2016年4月14日晚18:30 预赛规则：每个年级预赛后，分别将年级前6名的班级连同相关音乐一同上报政教处和音乐组，由政教处和音乐组举行学校决赛。
4、学校决赛：2016年4月20日（第九周）
决赛规则：参赛班级按抽签的顺序依次参加比赛，决出名次。
十、其它注意事项
1、各班排练节目，不能占正课，只能利用课余时间、自习时间排练，且须请好假，报告人数、时间、地点、负责人。
2、各班要积极参与，班主任老师严格把好关。
3、确保安全，严格按照学校安排的时间、地点，进行比赛。
4、充分挖掘学校的文化资源，积极营造氛围，校园电视台、广播站要充分利用这一契机积极撰稿，宣传我校的文化活动与和谐、文明、奋进的校园生活。
5、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以才艺大赛为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
6、各参赛集体和个人必须按时到位参加各项比赛，在比赛期间凡不按时到位者以弃权论处，被抽调的工作人员凡迟到早退或不听从安排者，学校以不服从安排、延误工作进行处理。
7、其他未尽事宜另行通知。
吴起高级中学 2016年3月16日
附：吴起高级中学学生才艺展示大赛评分标准 吴起高级中学学生才艺展示大赛评分标准
一、舞蹈类
主要以舞蹈的编排、舞蹈的整齐度、动作的表现力、参赛服装的搭配、音乐的选用为评分标准，满分100分。
具体评分细则如下：
1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（30分）
2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（30分）
3、表演者对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感，动作流畅协调。（30分）
4、所带动的观众气氛。（10分）
二、语言、曲艺类 满分100分。
1、语言表达（40分）
要求：音准、吐字、咬字清楚，声音洪亮，语调自然，表达流畅。
2、作品表现（40分）
要求：能正确理解作品的内容，正确处理各角色之间的关系，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，富有感染力。
3、表情仪态（20分）
要求：表情自然，富有变化，穿着自然得体。
三、附加分（2分）
各位老师、同学们：大家辛苦了！
今天，全镇四年级的学生在我校举行“小学生经典诵读及才艺比赛”，比赛即将落下帷幕了，在此，我代表学校感谢中心学校给我们这次承办比赛的机会，感谢各位评委老师的辛勤劳动，感谢各位指导教师的通力合作，也感谢我校参与准备、组织本次活动的全体老师，有了你们的全力支持与配合，我们今天的活动才如此圆满、如此精彩。同时，我也感谢各位同学精彩的表演，谢谢你们给大家带来欢乐与享受！
中华民族拥有几千年的灿烂文化，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。我们诵读中华经典，可以不断从厚重的中华传统文化中吸取精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神！我们诵读经典，可以接受祖国源头文化的熏陶，弘扬祖国优秀的传统文化，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格。
今天下午的比赛中，同学们的表现非常好。首先是参加比赛的选手，在各位指导教师的精心指导和编排下，选手们的美文诵读，有的澎湃激昂、有的清新优美、有的动情感人，一篇篇经典美文让我们再次回味；在才艺展示中，内容丰富多彩，有书法、绘画、舞蹈、独唱、葫芦丝、散打、中国功夫、快板、手工，让我们看到了一个优秀而且
充满活力的年轻一代，感受到了朝气蓬勃的新一代！从你们身上，我们也看到了祖国的希望，祖国的未来！其次是观众同学们，大家自始至终遵守纪律，文明礼貌，进出有序，爱护公共卫生，使得本次的比赛有序进行，这虽然是细节，但是一种良好的习惯。有一句话说得好“细节决定成败，习惯成就未来”，看你们今天的表现，我相信你们一定能创造精彩的未来！
总之，通过今天的经典诵读及才艺展示活动，同学们开阔了视野，得到了锻炼，也受到很大的启发。那么在今后的工作、学习中，我们应该让诵读经典在不知不觉中成为师生学习生活中的一份乐趣，让诵读经典成为学校文化建设和人文教育的重要组成部分，让诵读经典成为传承优秀民族文化的一个亮点！同时，各位同学应该努力学习各种技能，让自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的新时代好少年。
最后，我坚信经典诵读活动将会助推我镇各项工作的开展，我们的学校将会有你而变得更加美好！
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“中学生个人才艺展示周”活动计划01-02
才艺展示大赛宣传稿10-27
才艺展示大赛实施方案10-25
班主任才艺展示串词07-22
才艺大赛活动方案09-28
书画才艺展活动方案11-19
校园集体舞展示活动方案、活动总结06-03
礼仪展示活动方案06-24
