秘书资格证应用写作课程综合练习题

秘书资格证应用写作课程综合练习题（推荐8篇）

秘书资格证应用写作课程综合练习题篇1

一、单项选择题

1．公文标题中，有些要素情况可以省略，但不能省略的要素是（）A发文机关

B发文事由

C 文种

D发文对象 2．（）的词语全部表示征询

A是否可行、妥否、当否、是否同意

B蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意

C敬希、烦请、希望、是否同意

D可行、不可行、希望、是否同意 3．公文中，主题词的位置应该在（）

A文正文下方、附件上方，居左、空两格

B文末页下部、印章上部，居左、顶格

C公文正文下方、版记中反线的上方，居中

D公文末页下部、抄送范围上方，居左、顶格 4．公文生效的标志是（）

A领导签字

B集体讨论

C加盖印章

D上级批准

5．某地区拟请有关单位和部门前来参加一次重要的项目洽谈会。为此，他们应该向这些单位和部门发出（）

A通知

B邀请信

C请柬

D商洽函 6．（）属于上行文

A报告、请示

B通告、请示

C请示、通知

D通知、报告 7．（）的结尾用语，适用于报告公文

A请批准

B当否，请批准

C请审阅

D盼复、请指正 8．在公文中，发文字号在间隔线下的文种是（）A通知

B函

C会议纪要

D请示 9．销毁公文时，必须由（）以上监销

1人

2人

3人

4人 10．简报的最大特点是（）

A文字简洁、明确、扼要

B内容针对性

C内容覆盖面有限

D信息传递及时、明确 11．会议记录是（）

A编写公司历史的重要资料

B编写报告的重要资料

C编写简报的重要资料

D编写资料目录的重要资料

12．为了提高会议记录的速度，我们可以运用（）手段 A速记

B录音

C精详记录

D摘要记录 13．一般不要求执行或办理的通知是（）

A会议通知

B启事型通知

C转发通知

D事项通知 14．两个机关联合行文，在加盖印章时，应该（）A盖主办单位印章，且压在成文时间上

B印章压在成文日期的上方

C加盖两个印章，均应压住成文日期

D印章在成文时间的下方 15．在“（）公司大力支持，我校**专业毕业生实习已如期完成”一句中，括号处应填入的最恰当的公文专用词语是（）

A蒙贵

B由于贵

C承蒙贵

D因为贵 16．公文如有附注，正确的表述是（）

A附注是对公文内容的注释

B应加括号附注

C报告应当在附注处注明联系人的姓名和电话

D用3号宋体字

17．简报报核的主要结构是（）

A按语+标题+导语+主体+结尾

B标题+导语+主体+结尾

C标题+导语+主体+结尾

按语+标题+主体+结尾

18．公文是行政机关在行政管理过程中形成的具有规范体式和（）的文书。A制发程序

B法定效力

C印装格式

D指导作用

19．李某原在A机关上班，后因故想调到B机关，B机关也同意接收。此时B机关向A机关寄发了一份人事调动的函。此函属于（）A商洽函

B问复函

C请准函

D申请函

20．公务文书的拟写都有严格的格式。下列文书的写法可以不拘一格的是（）A意见

B简报

C工作报告

D备忘录 21．市场调查报告内容包括（）

A合理化建议

B抨击不正当竞争

C预见可能出现的问题

D回避调查机构名称 22．计划是一种（）

A叙述性文书

B承诺性文书

C事务性文书

D履约性文书 23．写总结应该（）A分清主次、面面俱到

B面面俱到、不漏细节

C突出重点、以偏概全

D分清主次、突出重点

24．两个机关联合行文，在加盖印章时，应该（）。A只加盖主办机关印章，且要盖在成文日期上

B两个印章均压在成文日期的上方，印章之间不能相交或相切

C将成文时间拉开，两个印章均压住成文时间，印章之间不能相交或相切 D两个印章均压在成文日期的下方，印章之间不能相交或相切 25．确定机关之间行文关系的重要前提是（）。A隶属关系和职权范围 B领导和被领导关系 C指导和被指导关系 D上下级关系 26．（）不属于发文字号的内容。

A机关代字

B文件名称

C年份

D序号 27．答复上级机关的询问，应该使用（）。A函

B报告

C通知

D意见

28．公文标题中，有些要素视情况可经省略，但不能省略的要素是（）。A发文机关

B发文事由

C发文文种

D发文对象 29．《国务院关于加强水土保持工作的通知》，其主题词使用正确的是（）。A水土保持

工作

通知 B农业

水土保持

通知 C水土保持

农业

通知 D工作

水土保持

通知 30．“XX省财政厅关于同意XX大学新建教学楼的（）”。括号内应填写的最恰当的文种是（）。

A函

B批复

C通知

D决定 31．（）的句子用语得体。

A本人不慎将支票丢失，承蒙您及时送回，不胜感激。明天我将于百忙之中专程前来致谢。届时请等候。

B贵公司刚刚成立，如果在管理方面需要帮助的话，我们将不吝赐教。

C销售科经过调研，写出了《XX牌抽油烟机在XX市销售情况的调查报告》，文中提出了

改进措施，并责成公司领导研究落实。

D奉上拙作一本，鄙人才疏学浅，书中谬误甚多，敬请斧正。32．在公文写作中使用数字时不应使用汉字的是（）。A成文时间

B惯用语

C缩略语

D发文字号 33．对文书进行誊抄缮写的工作称为（）。A撰写

B复制

C缮印

D制文 34．公文生效的标志是（）。

A领导签字

B会议通过

C加盖印章

D上级批准 35．公文特定格式中的会议纪要格式主要是针对（）。

A国家行政机关的大型会议

B企事业单位所召开的任何形式的会议

C大型会议

D党的系统所召开的会议 36．（）不属于版记部分的内容。

A印制份数

B抄送机关

C主题词

D附注 37．“XX部关于几起重大火灾的（）”。括号里应填的文种是（）。A批复

B通告

C决定

D通报

38．在标题中可以使用标点符号的公文是（）。A规章

B指令

C公告

D决定 40．（）的表述是准确的。

A出席这次代表大会的有各高等院校的教师及各界青年代表和妇女代表

B本通告自公布之日起实施

C由于该钉子户的阻挠，影响了搬迁工作无法进行

D是否实事求是，理论与实践结合，这是毛泽东思想的基本观点 41．“语言平易、通俗，交流具有互动性”，这是（）的特点。A批答函

B总结

C讲话稿

D市场调查报告 42．对述职报告表述不准确的是（）。

A述职报告是个人对履行岗位职责的情况所做的评价

B述职报告的语言应通俗易懂，富有口语化

C述职报告是干部考核、评价、晋升的重要依据

D述职报告应该下发与会者讨论通过

43．根据《国家行政机关公文处理办法》的规定，不可以使用“决定”的事由是（）。A严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排

B在太平洋某地区实验运载火箭，使过往船只注意

C大兴安岭森林特大火灾的处理

D授予XXX全国劳动模范的称号的嘉奖

44．对收文提出初步处理意见的文书处理环节是（）。

A拟办

B批办

C承办

D注办 45.签发是（）。

A机关领导人在发文稿上签名

B机关领导人在文件正本上签名

C文件承办人在文件处理单上签名

D机关领导人对来文办理进行批示 46.签署是（）

A机关领导人在发文稿上签名

B机关领导人在文件正本上签名

C文件承办人在文件处理单上签名

D机关领导人对来文办理进行批示 47.文件处理的中心环节是（）

A拟办

B批办

C承办

D注办

48.对文件进行终审的工作是（）

A核稿

B签发

C承办

D批办 49.对发文进行全面审核工作，是（）

A核稿

B签发

C承办

D批办 50.以机关名义对外签发公文，必须遵循（）

A集体会商的原则

B先核后签的原则

C正职签发的原则

D规范签发的原则 51.盖印章时，应做到：（）

A上压正文，下不压成文日期

B既压正文，又不压成文日期

C上不压正文，下压成文日期

D上不压正文，下不压成文日期 52.承办，指（）

A对来文进行分送

B对来文办理提出初步方案或建议

C对来文阅读、执行与办复

D对来文办毕签注承办经过和结果

二、多项选择题

1．公文字号应当包括（）

A文件名称

B机关代字

C年份

D序号 2．人们常说的文章“四要素”是指（）A主题

B材料

C结构

D语言 3．简报按其内容分为（）

A 专题简报

B工作简报

C会议简报

D动态简报 4．（）属于正式公文的文书

A报告

B总结

C简报

D议案 5．会议记录的写作要求是（）

A准确完整

B应反映会议的全部过程

C对会议的内容应作适当的提炼和概括

D记录时必须及时迅速 6．（）的环节属于秘书办文阶段的工作 A批办

B议拟

C撰拟

D交拟

7．盖印章是秘书的日常工作，盖印章时要做到（）

A印记端正、清晰

B盖在署名下面

C用力均匀平稳

D骑年盖月 8．意向书的特点有（）

A协商性

B灵活性

C简略性

D确定性 9．请示和报告的区别在于（）

A请示是正式公文，而报告则不是

B请示必须有请求的事项，而报告则不必

C请示只能一文一事，报告可以一文多事

D请示只能在事前，报告只能在事后 10．关于述职报告文种表述准确的是（）

A述职报告是个人对履行岗位职责的情况所作的评价 B述职报告的语言应通俗易懂，富有口语化 C述职报告是干部考核、评价、晋升的重要依据 D述职报告应该下发与会者讨论通过 11．总结的特点有（）

A内容的自我性

B法定的强制性

C语言的果断性

D显著的目的性 12．完整的公文标题包括（）

A发文机关名称

B发文事由

C发文对象

D文种 14．文章的构成要素包括（）。

A主题

B材料

C结构

D语言

15．在日常事务文书中，开头需写称谓的有（）。A启事

B感谢信

C请柬

D备忘录 16．（）是可以联合行文的机关。

A人事局和财政局

B市人民政府和市人事局

C省委和省政府

D省教委、省财政厅、市委组织部 19．“据预测，生产100万吨牛肉，大体上需在54万平方公里的土地放牧牛群。而生产100万吨单细胞蛋白质只需要1.8平方公里的厂房就足够了。”此段话所用的说明方法有（）。A数字说明

B比较说明

C定义说明

D诠释说明 22．公文写作中，使用第三人称的文种有（）。A通报

B会议纪要

C会议记录

D合同 23．采用引述式开头的文书有（）。A商洽函

B请批函

C答复函

D批复

24．上行文应住明签发人。如果有多人签发人时，应该（）。A只标注主办单位签发人的姓名 B将主办单位签发人姓名置于第一行

C其他签发人姓名居于主办单位签发人姓名下一行依次排列，按发文机关顺序依次排列D其他签发人姓名居于主办单位签发人姓名之后，按发文机关顺序依次排序。25．拟写投标书应注意的事项有（）。A明确招标要求

B实事求是，不可弄虚作假 C语言简洁，语气谦和

D对标的应全面描述 26．（）的文书内容具有前瞻性和预测性。

A总结

B计划

C调查报告

D可行性研究报告 27．决定可以分为指挥性与知照性两种类型，（）等事由应使用知照性决定。A设置机构

B部署工作

C表彰先进

D人事变动 29．发文处理程序中的审核是指对草拟的文稿进行（）。A 校对

B审查

C 修改

D核对

三、不定项选择题

1．决定公文文稿能否生效的环节是()。(A)拟办

(B)审核(C)签发

(D)批办

2.公文中一般用作经办用语的词语有()。(A)印发

(B)拟定(C)收悉

(D)兹经

3.公文结构的总体要求是()。(A)自然

(B)统一(C)严谨

(D)完整

4.只用于上行文的要素是()。(A)主题词

(B)签发人标识(C)附件说明

(D)公文版头 5.一般需加盖公章的文种是()。(A)会议纪要

(B)报告(C)函

(D)批复

6.公文的主送机关是指()。

(A)担负领导责任的上级机关(B)对公文有办理和答复责任的机关

(C)对公文有主要监督责任的机关(D)与公文涉及内容有关的上下级机关 7.公文中一般用作表态用语的词语有（）。(A)此复(B)原则同意(C)不可行(D)照办

8.知照类文书包括（）。(A)公告(B)通知(C)报告(D)通告

9.根据下列内容，为该文拟出的正确标题是（）。宏远信托投资公司：

集团公司董事会批准了《宏远信托投资公司股权分配暂行办法》，并由你公司颁布施行。

宏远集团公司

二00四年五月十日

(A)致宏远信托投资公司的复函

(B)宏远信托投资公司关于《宏远信托投资公司股权分配暂行办法》的请示(C)宏远集团公司关于《宏远信托投资公司股权分配暂行办法》的通知(D)宏远集团公司关于《宏远信托投资公司股权分配暂行办法》的批复

10.公文撰拟与处理办法的相关规定对发文机关有明确的格式要求。当几个机关联合行文时，应将（）名称排列在前。

(A)由上级组织决定的机关(B)联合行文的几个机关协商决定的机关(C)主办机关(D)提出问题的机关

11.秘书进行文稿审核的最根本的目的是（）。(A)集体把关(B)文字艺术化(C)确保质量(D)确定保存期

13.下面属于行政公文的是（）

（A）通知、决定、报告、会议纪要（B）通知、决定、调查报告、会议纪要（C）通知、决议、调查报告、会议纪要（D）通知、决定、报告、会议记录 14.报告的结束语有（）。

（A）以上报告，请审阅（B）特此报告（C）以上报告，请批复（D）特此报告请审批 15.函可以在不相隶属机关之间（）。

（A）相互商洽工作（B）询问和答复问题（C）请求批准（D）答复审批事项

17.投标书是提供给招标人的备选（）的文本。

（A）标函（B）方案（C）说明（D）公告

18.总结按性质分类有（）。

（A）工作总结（B）学习总结（C）综合性总结（D）专题性总结

19.下级向上级请求指示、批准事项时使用（）。A、指示 B、报告C、请示 D、通知 20.请示与报告的区别表现为（）。

A、行文目的不同 B、书写格式不同 C、体例不同 D、主送单位不同

21.机关单位向上级汇报工作、反映情况用（）。A.请示 B.报告C.总结 D.函

22.批转下级文书、转发上级和不相隶属的文书、发布规章、传达要求下级办理和有关单位周知或者共同执行的事项，用（）。A、指示 B、决定C、通知 D、通报

23.平行或不相隶属的机关单位之间互相商洽工作，询问和答复问题，向有关主管部门请求批准时，使用（）。

A、请示 B、报告C、通知 D、函 24.函的功能是（）。

A、商洽工作B、批转下级文书

C、转发不相隶属单位的文书D、请示、批复重要事项

25.围绕文书的发出、收进、运转和日常管理所进行的一系列衔接有序的工作，是（）。A、文书处理 B、文书管理 C、文书拟办 D、文书承办

26.单位领导人对应办的来文由谁或哪一部门办理及如何办理写出指示性意见，叫（）。A、批示 B、批办 C、拟办 D、签发

27.文秘人员对签发的文稿进行誉抄或打印的工作叫（）。A、核稿 B、缮印 C、校对 D、拟稿

28.文件的校对要求切实保证文件正文（）。A、格式正确 B、文字准确 C、排列美观 D、印刷清楚

29、“市场调查报告”的主体部分应包括()。(A)建议部分

(B)情况部分(C)回顾部分

(D)预测部分 30.“计划”应特别强调其()。(A)简略性

(B)严肃性(C)针对性

(D)预见性

31.“计划”的结构方式可分为()。(A)条款式(B)文章式(C)表格式(D)时间式

32.“总结”的主体部分应包括（）。

(A)对成绩和经验的分析概括(B)提出存在的问题(C)提出意见与建议(D)提出努力的方向（请根据下文回答33～37题）

海文建筑集团公司落实十六大精神，践行“三个代表”重要思想学习教育活动

简报

2003年

月

日

――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 目录 ★编者按

★党委开展调研活动，征集对公司工作的意见和建议

★查找突出问题，研究践行“三个代表”重要思想学习教育方案

编者按

在分公司以上党政领导班子、领导干部中深入开展落实“三个代表”重要思想的学习活动，是加强领导班子建设、提高领导干部素质的一项重要举措。33.上文中，报头（）。

（A）不存在错误

（B）缺少编发单位（C）缺少顺序期号

（D）印发日期位置不当 34.简报的主体部分是报核，完整的报核包括（）。（A）按语和标题

（B）导语（C）主体

（D）结尾 35.简报的报尾（）。

（A）应用横隔线与报核分开

（B）可视具体情况进行取舍（C）是简报的必备部分

（D）是对全文的归纳与总结 36.该简报的印发日期（）。

（A）正确

（B）应在横隔线上方右侧（C）应在横隔线上方左侧

（D）应在横隔线下方右侧 37.简报完整的报尾应包括（）。

（A）抄送单位

（B）抄报单位

（C）送发单位

（D）印刷数量 38.会议记录的特征是（）。

（A）真实性

（B）资料性（C）稳定性

（D）感召性 39.会议记录中，主持人和记录人的签字应放在（）。

（A）标题左下方

（B）标题右下方（C）结尾左下方

（D）结尾右下方

40.双方或多方就某一问题进行初步洽谈后形成的意向性文书是（）。A、合同 B、协议书C、意向书 D、决定

四、工作实务

1．背景说明：你是宏远公司行政秘书钟苗，下面是行政经理苏明需要你完成的任务。

便条钟苗：

今年年底美国电力公司总裁布朗一行来访，届时我公司将作为主要接待单位之一。公司已安排我担任此项活动的负责人。请你就“如何安排好接待活动”给我提一些建议，以备忘录的形式提交给我。

谢谢

经理：苏明

*年*月*日

2．背景说明：你是宏远公司行政秘书高叶，下面是行政经理苏明需要你完成的任务。电子邮件

收件人：gaoye@263.net 抄送：

主题：起草公文高叶：

你好。请你根据上午的公司会议精神和下面所给的材料，代表公司向各下属部门发文，宣布对这起事故的处理意见(依据《员工管理条例》，给予除名处理)。

行政经理

苏明

××年×月×日附：(材料)

初级秘书资格证书专题复习题篇2

初级秘书技能复习题

一、填空题

1、____________适用于不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，向有关主管部

门请求批准等。

2、会议纪要的正文，由___________、会议议定事项和主要精神所组成。

3、行政决策的内容一般包括两个方面：_____________、选择行动方案。

4、文件的注办是指对文件承办的情况和结果，由经办人在_____________作简要注明。

5、新闻的结构，一般由标题、_______、主体、背景、结尾五部分组成。

6、广告文稿一般由标题、________、正文和随文四个部分组成。

7、接待方案包括：接待方针、接待规格、接待形式、_________、日程安排、生活安排、交通安排、保卫安排等。

8、会议须知主要有以下内容：保密纪律、请假制度、会客制度、安全要求、___________

以及其他注意事项。

9、在办公自动化中，利用_____________存储信息，可以节约大量纸张。

10、值班秘书要做好_________________、收发文件、接待宾客等项工作。

11、公文的发文字号由____________、发文年份和文件序号组成。

12、归档的案卷质量必须符合________________，分类清楚、合理，卷内排列有条理，案

卷袋装订整齐、美观等要求。

13、做客拜访他人时，除了要注意见面礼节外，还要做到_______________和守时践约。

14、督查工作的内容主要有两个方面：_______________和决策督查。

15、批复的正文一般由_______________批复内容和批复希望三部分组成。

16、传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项所用的文种是

_________。

17、___________________是新闻的头一句话，概括新闻内容。

18、档案检索工作是把档案材料的______________特征著录下来、存贮在各种

初级秘书技能复习题

一、填空题

1、____________适用于不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，向有关主管部门请求批准等。

2、会议纪要的正文，由___________、会议议定事项和主要精神所组成。

3、行政决策的内容一般包括两个方面：_____________、选择行动方案。

4、文件的注办是指对文件承办的情况和结果，由经办人在_____________作简要注明。

5、新闻的结构，一般由标题、_______、主体、背景、结尾五部分组成。

6、广告文稿一般由标题、________、正文和随文四个部分组成。

7、接待方案包括：接待方针、接待规格、接待形式、_________、日程安排、生活安排、交通安排、保卫安排等。

8、会议须知主要有以下内容：保密纪律、请假制度、会客制度、安全要求、___________以及其他注意事项。

9、在办公自动化中，利用_____________存储信息，可以节约大量纸张。

10、值班秘书要做好_________________、收发文件、接待宾客等项工作。

11、公文的发文字号由____________、发文年份和文件序号组成。

12、归档的案卷质量必须符合________________，分类清楚、合理，卷内排列有条理，案

卷袋装订整齐、美观等要求。

13、做客拜访他人时，除了要注意见面礼节外，还要做到_______________和守时践约。

14、督查工作的内容主要有两个方面：_______________和决策督查。

15、批复的正文一般由_______________批复内容和批复希望三部分组成。

16、传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项所用的文种是_________。

17、___________________是新闻的头一句话，概括新闻内容。

18、档案检索工作是把档案材料的______________特征著录下来、存贮在各种信息载体中，根对档案信息的需求，予以查找并提供利用的工作。

19、在全部档案业务工作中，____________________工作是第一个环节。

20、信访案件的办理程序为：______________、直接查处、结案上报、督促检查。

二、判断题

（）

21、公告、通告的标题可省去发文机关、发文事由，仅用“公告”、“通告”。（）

22、通知是可以转发下级机关的公文。

（）

23、商务谈判中开局是谈判双方第一番接触，其任务是报价。

（）

24、会议纪要的段落开头多用“会议听取了”、“会议讨论了”、“会议决定”等用语。（）

25、在速记符号中，韵母I和ing的区别是I高于基线，而ing与基线持平。（）

26、公告和通告的标题可以省去发文机关和发文事由。

（）

27、传真机一般每半年或收发600左右的文件后保养一次。

（）

28、以召开座谈会形式调研，缺点是与会者会产生从众心理，不容易得到真实的看法。（）

29、保存文件的键盘操作是Ctri+S。

（）30、双方协调不适宜调解激化了的矛盾。

（）

31、正式的行政公文具有十二类十五种。

（）

32、公文的发文字号由发文机关代字、发文年份、文件序号组成。

（）

33、文件末页的第一行一定要标明“此页无正文”字样。

（）

34、合同的正文部分应该表述合同的标的、数量、质量、价款或酬金，合同履行的期限、地点与方式，违约责任等。

（）

35、上楼梯时，秘书应该走在客人的前面。

（）

36、在信访工作中，对匿名信件要一视同仁地受理。

（）

37、人际交往中平等包括政治平等、法律关系平等、经济关系平等、人格平等等，其中最重要是法律关系平等。

（）

38、没有归档存查价值的公文，秘书可自行销毁。

（）

39、在速记中，“.”打在速写符号后符收笔处的正右方时，表示结构助词“的”、“地”、“得”。

（）40、利用“Ctrl+P”快捷键可以word中完成保存文件的功能。

单项选择题

（）

41、根据国务院有关文件规定，公文用纸推荐使用___________。

A、A3纸B、A4纸C、16开纸D、32开纸

（）

42、附件的位置应该在______________。

2010秋《秘书学》综合练习题篇3

一、名词解释

1．辅助决策

2．协调

3．受意

4．会议预案

5．商务谈判

6．秘书职能

7．挡驾

8．会间调度

9．谈判方案

10．信访

11．秘书职能

12．秘书资格

13．文书

14．会议预案

15．商务

16．秘书职能

17．商务旅行

18．企业

19．.秘书职业

20．公务秘书

21．公共关系

22．涉外秘书工作（广义）

二、多项选择题（在4个备选答案中选择2个正确答案，并将正确答案的字母序号填在题后括号内。多选少选均不给分）

1．秘书活动的基本要素：（）

A．领导者B．秘书修养

C．秘书人员和方法D．秘书环境和领导意图

2．秘书处理事务的特点是（）

A.政务性B.全局性C.重复性D.智能性

3．秘书技术包括（）

A．秘书办公手段B．秘书文字能力

C．秘书办公场所D．秘书工作能力

4．秘书工作的原则有：（）

A．统一原则B．快速原则C．准确原则D．及时原则

5．私人秘书工作的特点是（）

A．选择的双向性B．商务性

C．女性化D．关系的雇佣性

6．改进会风的途径包括（）。

A树立正确的会议观念 B.充实会议内容

C．缩短会议时间 D.变革会议的方式和手段

7．秘书处理事务的特点是（）。

A．政务性B．全局性

C．重复性D.智能性

8．接待的类型，按接待的组织关系可分为（）。

A．上级来访接待B．群众来访接待

C．内宾接待D.外宾接待

9．秘书工作的原则有：（）。

A．统一原则B．快速原则

C．准确原则D．及时原则

10．私人秘书工作的特点是（）。

A.选择的双向性B.商务性

C.女性化D.关系的雇佣性

11．商务谈判准备阶段中的主要秘书工作是（）。

A．广泛搜集资料B．建立融洽气氛C．多方试探D.拟定谈判方案

12．信访工作的原则有（）。

A．调查研究、实事求是的原则B．按政策法规办事的原则

C．谈判、商议的原则D．原地解决原则

13．秘书技术包括（）

A．秘书办公手段B．秘书文字能力

C．秘书办公场所D．秘书工作能力

三、简答题

1．秘书的文书写作活动总体上看，有何重要特征？

2．商务谈判的特点有哪些？

3．公务秘书具有什么特点？

4．改进会风的途径有哪些？

5．我国古代秘书的基本特点是什么？

6．在会议的结束阶段，秘书人员要做哪些工作？

7．领导者事务活动安排的原则有哪些?

8．商务谈判中对谈判人员素质的要求有哪些？

9．简述企业秘书工作的特点

10．我国古代秘书的基本特点是什么？

11．企业秘书应掌握哪些现代管理的原理？

私人秘书有哪些特点

四、论述题

1、论企业秘书人员素质的基本要求

2、试述现代秘书职业的主要特征

3、秘书人员要有效地辅助领导者进行科学决策，必须遵循怎样的辅助决策的基本原则

4、试述秘书会后工作的主要内容：

5．秘书值班是秘书事务处理中不可缺少的重要内容，其主要功能有哪些？

6．试述涉外秘书应具备哪些文化修养？

五、案例分析题

1、阅读下面的案例，根据秘书工作应具备的优良作风，结合现实进行分析。

明人刘元卿《贤奕编》上有则寓言故事《黠猱媚虎》，说的是“虎首痒，辄使猱爬搔之不休，成穴，虎殊快不觉也”。老虎信赖猱，毫不设防。猿猱狡黠，爪子锐利无比，善靠媚之手段，一点一点很小心地掏老虎的脑子吃，且与虎分而食之，还说：“余偶有所获腥，不敢私，以献左右。”虎被感动，曰：“忠哉，猱也，爱我而忘其口腹。”结果，老虎脑空“痛发”，找猱算帐，为时已晚矣。无独有偶，《淮南子·人间训》中也有一个故事，说的是春秋战国时期楚国大将司马子受媚被斩的事。是时，楚恭王率军在鄢陵同晋兵血战，大将司马子的仆人阳谷明知战况紧急，却一心献媚主子，只想让主子喝酒尽兴。于是，他缓报军情，劝酒再三。结果，使司马子贻误了战机，违犯了军法，被斩了首级。

要求：1.运用相应的理论进行分析

2.结合案例内容分析

3.不少于200

2．阅读下文，从秘书工作的研究方法的角度分析其使用的方法、进谏的方法以及运用此种进谏方法的好处

梁惠王问孟子怎样才能“王”天下。孟子陈述自己的政见时，先说“王道”之始。再谈怎样才能“王”天下，指出“黎民不饥不寒”，五十者能“衣帛”，七十者能“食肉”，办教育，申孝悌，白发者不负重物走路，这样而“不王者，未之有也。”然后又从反面论述：如果猪狗吃人食而不制止，饿死人也不救济，还说死人不是国王之错，而是因为年景不好，这样当然不能王天下了。最后得出结论：行王道，则“天下之民至焉”。正反对照，侃侃而谈，充分论述了自己的政治主张。

要求：1．运用相应的理论分析。

2．结合案例内容分析。

3．不少于200。

3．某单位的一个职能部门代替单位拟写了一个申请追加经费的请示，送给负责人核稿时，负责人将“请示”改为“报告”。打字员打出后，原撰稿人在校对时将“报告”改回原来的“请示”；到负责人第二次核稿时，又将“请示”改为“报告”。在现实工作中，请示与报告

错用、混用的现象十分普遍，结合本案例，试从秘书规范的角度分析产生这种现象的原因。

4．某市人民政府向属下企业发出一份文件，内容是提高退休工人的生活补贴。当时，该市的大多数企业出现了经济滑坡现象，资金短缺，开工不足，不少在岗工人的工资都很难按月发放。接到此文件后，几乎所有的企业都反映无法执行。但此事已经媒体报道，退休工人不断上访，坚决要求落实政策。市政府考虑再三，最终还是收回了文件，重新加以修改。根据此案例，分析一下调查研究在决策中的作用。

5．阅读下列材料，完成文后的问题

某市供销社办公室王秘书，接待了一位姓张的来访者，据反映，三年前他与乡供销社签订了承包一供销门市点的合同，期限五年。前五年，因该门市点地处穷乡僻壤，群众购买力低，几乎是保本经营。后来许多农户也经营起农村日用品来，他承包的门市点生意更难做了，但他改变经营范围，向农民供应优良种籽和各种树苗，并学会栽培技术，帮助农民发展生产。本乡农民逐渐富裕起来了，乡里也通了公路，张某的供销门市点的生意日益兴隆。此时，与县供销社副经理关系密切的本乡农民周某，对门市点的经营十分眼红，通过“关系”中止了张某的承包合同。张某上访，请求县供销社领导主持公道。

王秘书记录了张某反映的情况后，感到此事很棘手，他有以下方式可以选择：

(1)将此事压下来，不向领导汇报。如果以后有人问起，就推说忘记了。

(2)将此事只告知与周某关系密切的副经理，让其定夺。

(3)在报告办公室主任和供销社经理前，给副经理“透风”。

(4)直接向办公室主任和供销社经理汇报，并提出处理意见。

请你对上述4种方式判断正误，并逐条说明理由。

6；阅读下列材料，完成文后的问题

2009年夏天的一天。南方某市政府值班秘书接到报告：当天下午4时30分，一艘个体经营的水泥船在省农资公司一仓库码头装运300多捅砒霜。5时30分左右，因搬运工不小心，其中一桶100千克重的砒霜落入河里，而搬运工并未理会，继续装船，直到6时20分才报告水上派出所。该所立即报告水上安全监督站。当监督站派监督员赶到出事现场时，水泥船已不知去向，于是又派船追寻，并通知海上安全监督局。由于该市水厂就在同一水域抽水，万一落水的砒霜泄露极有可能污染河水，直接威胁食用该河水的数百万人的生命安全，情况十分危急。

假如你是值班秘书，面对这一情况，将如何处理？

7．，阅读下面这篇“经验总结”，写一篇文章，谈谈你对秘书工作某一特征的认识。（字数要求：不少于300字）

一位老牌办公室主任的经验总结

干办公室主任这份差事说难不难，说容易不容易，反正无过便是有功。概括起来有“四个后”和“四个到位”，颇耐人寻味。

“四个后”是：

一、“鞍前马后”

跟领导外出，必须做好出车前的准备工作，将车洗擦干净，加足汽油，认真检查车况是

否良好方可出车。同时，必须提前10分钟恭候领导的到来，决不让领导等你。

二、“瞻前顾后”

领导要宴客，你务必提前预订宴席和房间，了解清楚来宾的级别，不同级别的客人备不同级别的菜式和酒水。只要领导陪同客人一到，就引领他们直入贵宾房。此外，起筷时，须让领导先起筷，绝不能抢先只顾自己吃。送客时，让宾客和领导先行，你随后紧跟。

三、“等前立后”

无论何种会议，赴何种宴会，要恰到好处地跟在领导身后。领导落车，让他先行一步，因为说不定摄像机的镜头正对着首先落车的来宾。也说不定对方能否第一眼就能将领导辨出来。如果你走在领导前面，并比领导长得更像领导，对方先将你的手握起来，那就会出现尴尬的场面。

四、“无时无候”

生活中有许多不可预测的突发事件，要配合领导应付和处理突发事件，就要像少先队员的口号“时刻准备着”一样，随时发挥作用。不断将你的应变能力修炼得炉火纯青。这种状态下，你就显得“无时无候”。

“四个到位”是：

一、“准时到位”

特别强调时间观念。无论赴任何场合，只有你等领导的责任，没有领导等你的理由。主仆总得有个分水岭，绝不能鱼水交融。古装粤剧的编排总是将显赫人物安排在最后出台，而最先亮相的必然是卫士、保镖之类，这套路历史悠久。

二、“主动补位”

如果客人问领导：“贵公司旗下有多少员工？”领导一时健忘，你就责无旁贷地轻声补充：“大约500多人。”但千万不要将数字说得滴水不漏，要将尾数留给领导去意会，去补上。将领导的遗憾修补得天衣无缝。

三、“不可越位”

接待宾客或洽谈业务，要让领导在最显眼的位置，以便展示其光辉形象。这也是一种礼貌，是一种不成文的行规。你在领导身边，只属于一种陪衬，像绿叶衬红花。超出了陪衬范围，或“越位”，便会令领导龙颜不悦。

四、“及时埋位”

秘书资格证应用写作课程综合练习题篇4

1、被西方称为“物理学之父”，并提如了“只要给我一个支点，我就能撬动整个地球”的名言的物理学家是(B)。A.亚里士多德 B.阿基米德 C.伽利略 D.开普勒

2、把带有水分的钢片，放在酒精灯上烤一烤后拿开，钢片上会有一层蓝色的光，这是因为(B)。A.火苗是蓝色的

B.铁和水在高温下发生反应，生成的四氧化三铁，在光的作用下呈现蓝色

C.人的视觉在钢片加热后产生错觉 D.火光照耀下的铁片上的蓝色特别显眼

3、中国古代科技成就辉煌，被誉为“四大发明”的是火药、造纸术、印刷术和(B)。A.针灸术 B.指南针 C.浑天仪 D.地动仪

4、在PowerPoint的幻灯片浏览视图中，用户不能进行的操作是(D)。A.插入幻灯片欣瑞教育，专注教师培训领域！网址： B.删除幻灯片

C.设置幻灯片中图片的动画效果 D.修改幻灯片的内容

5、“月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”说这句话的科学家是(A)。A.牛顿 B.波义耳 C.拉瓦锡 D.哥白尼

6、人类认识史上对自然规律的第一次理论性的概括和总结是(D)。A.太阳中心说 B.能量守恒定律 C.生物进化论 D.牛顿力学体系

7、广义相对论认为，空间-时间本质上是物质客体的广延性和持续性，它本身不是独立存在的。这一思想由于其革命性和数学形式上的深奥，在一段时间里不为科学界所接受。但由于得到越来越多的实验证实，今天广义相对论已被公认为研究大尺度时空的理论基础。这些实验不包括(D)。A.水星近日点的进动 B.光谱引力红移欣瑞教育，专注教师培训领域！网址： C.光线在引力场中偏转 D.大爆炸宇宙模型

8、蛋白质是一类极为复杂的含氮化合物，它是构成生物体的主要成分，是构成细胞的基本物质材料，一般占生物体干物质重的(C)。A.0.5% B.9% C.50% D.95%

9、下列不属于常用搜索引擎的是(D)。A.百度 B.谷歌

C.阿里巴巴雅虎搜索引擎 D.新浪

秘书资格证应用写作课程综合练习题篇5

一、单项选择题（29题）

1、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）A．《教师资格条例》 B．《教师资格认定的过渡办法》 C．《教师资格条例》实施办法 D．《中华人民共和国教师法》

2、李某担任某县语文教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以语文教师不足为由不予批准王某在职学习。李某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）

A．省教育厅 B．当地县教育局 C．地方教育局 D．当地县人民政府

3、下列做法没有违法的是（）

A．人民法院在开庭审理3名14至16周岁少年抢劫一案前，将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听

B．学生张某因为没有按时完成作业，被任课老师罚站一节课 C．某中学高一年级2名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留，学校因此立即做出取消这2名学生学籍的处分决定 D．某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件，吴老师将此信归还了高某

4、未成年人在被收容教养期间，执行机关应当保证其继续接受教育。（）A．文化知识、法律知识或者行为方式 B．文化知识、思想政治或者法律知识 C．文化知识、职业技术或者道德规范

D．文化知识、法律知识或者职业技术教育

5、依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）A．培养学生特长 B．发展学生潜能 C．尊重学生个性 D．私拆学生信件

6、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，这属于教师的（）A．教育教学权 B．学术研究权 C．学生管理权 D．参与管理权

7、对视力残疾、听力语残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育的学校教育机构是（）

A．专门学校 B．普通学校 C．特殊学校 D．残疾人学校

8、某小学对违反校规的学生进行罚款。该校的做法（）A．合法，学校有自主管理学生的权利 B．合法，是塑造优良校风的有效手段

C．不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权 D．不合法，罚款之前应该得到主管部门的许可

9、下列成语，不是来源于项羽事迹的是（）

A．胯下受辱 B．无缘见江东父老 C．霸王别姬 D．破釜沉舟

10、在Word中，要将某一文本段的格式复制到其他文本段，应选择的功能按钮是（）

11、有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是（）

A．廉洁奉公 B．为人师表 C．爱岗敬业 D．热爱学生

12、下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是（）

A．CoolEdit B．Photoshop C．PowerPoint D．Mindmanager

13、张老师大学本科毕业后，自愿到少数民族地区从事教育工作，依据《中华人民共和国教师法》，应当依法对张老师（）A．给予补贴 B．给予表彰 C．进行奖励 D．提高津贴

14、创作出了名句“路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索”的历史人物是（）A．孔子 B．屈原 C．王安石 D．曹操

15、右图中，教师的做法违背的是（）

A．教育公平B．因材施教 C．因势利导 D．循循善诱

二、材料分析题（3题）

1、材料：

历史课上，教师让学生阅读有关古希腊和中国古代神话的两段描述，然后提问：“从这两段描述中，可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同？”学生甲回答：“希腊神话有比较完整的系统，而中国神话比较零散。”教师点评道：“这位同学的回答很不完整，哪位同学来补充一下？”这时，甲同学羞得满脸通红，而班里则是一片宁静。

问题：运用教师观的知识，评价该老师的行为。

2、李老师为某高校博士研究生，毕业后到某高校任教。先是因为住房问题与单位领导发生口角，后又在职称评定时，因未过三分之二多数票而被否决。李老师非常气愤，认为是院领导有意整她，故到院办大吵大闹。因备感委屈，上课时控制不住自己而声泪俱下，无法继续上课，中途回办公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好请别的老师代课。后又在教师的集体活动中，不顾场合，只要看见院领导就想发脾气，宣泄心中的不快。

问题：如果你是当事人，你会怎么做？你认为李老师应如何认识和处理与领导的关系？

3、于老师决定在班上组织一次全员参与的特长展示活动，学生们陆续在报名表上写上自己的“拿手好戏”：手工、书法、弹琴、乒乓球„„于老师发现，除了小伟，其他学生都报了项目。

小伟刚从外地转来，学习成绩很差，很少参加集体活动，在班上也没有什么朋友，于老师把小伟找来，鼓励他报名参加特长展示活动，小伟却自卑地说自己没有什么特长。于老师启发他说：“不管是什么，只要是拿手的，就可以展示出来!”小伟想了很久，急的快哭了，怯怯的问：“老师，我削梨又快又好，皮不会断开，请问削梨算是特长吗？”于老师当即拍板：“行!就这个了。”

展示活动当天，于老师郑重地请小伟表演削梨。在大家好奇的目光中，小伟拿出了一只黄澄澄的大鸭梨和一把小刀，两手飞快地转动，不一会儿就把梨削好了，削好的梨子圆滑晶莹，细长的果皮垂下来足有两米长。同学们都情不自禁地鼓起掌来。

从那以后，小伟开朗多了，学习更加用功了，学习成绩有了较大提高。于老师还有意发挥他肯吃苦、爱劳动的优点，推荐他担任班上的卫生委员，他的表达能力、组织能力得到了锻炼。

请从学生观的角度，评析于老师的教育行为。

三、写作题（1题）

1、阅读下面的材料，根据要求写作文。

萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”

要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。不少于800字。

参考解答

一、单项选择题（29题）

1、【育萃专家解析】D。《中华人民共和国教师法》第十条规定：“国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具有本法所规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。”

2、【育萃专家解析】B。《中华人民共和国教师法》第三十九条规定：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。”

3、【育萃专家解析】D。对于审判的时候被告人不满18周岁的刑事案件，不公开审理。校教职员工不得对未成年学生、儿童实施体罚或变相体罚。对被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院判决生效以前，不得取消其学籍。

4、【育萃专家解析】D。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十九条规定，未成年人在被收容教养期间执行机关应当保证其继续接受文化知识、法律知识或者职业技术教育；对没有完成义务教育的未成年人，执行机关应当保证其继续接受义务教育。

6、【育萃专家解析】D。即民主管理权。

7、【育萃专家解析】C。县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校（班），对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校（班）应当具备适应残疾儿童、少年学习康复、生活特点的场所和设施。

8、【育萃专家解析】C。2014年上半年国考。学生的财产权是指以物质财富为内容，直接和经济利益相联系的民事权利。学校对违反校规的学生进行罚款，直接侵犯的就是学生的财产权。

9、【育萃专家解析】A。胯下受辱的是韩信。

10、【育萃专家解析】D。把某一个文本段的格式复制到其他文段，应选择格式刷按钮。

11、【育萃专家解析】B。教师要严于律己，以身作则，语言得体，举止文明。教师的言行举止对学生起着师表作用。

12、【育萃专家解析】B。Cooledit是多轨录音和音频处理软件；PowerPoint演示文稿软件；

Mindmanager思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，利于人脑的扩散思维的展开。Photoshop属于专用的图形图像加工处理软件。

13、【育萃专家解析】A。《教师法》第二十七条规定“地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴”。

14、【育萃专家解析】B。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句出自屈原的名作《离骚》。

15、【育萃专家解析】A。“以人为本”的学生观要求教师必须面向全体学生。“以人为本”思想中的“人”，是全体学生，而不是其中一部分人。该教师的做法剥夺了这两位学生接受教育的权利，违背了教育公平。

二、材料分析题（3题）

1、【育萃专家解析】

该老师没有树立正确的教师观需要我们引以为戒。

首先，新课改的教师观强调教师要尊重和赞赏学生，做学生发展的促进者。材料中，教室里出现“一片宁静”的原因是教师对甲学生的回答虽然没有批评、指责。但没有准确点评，反而用很不完整予以了否定，使答题的学生缺乏自信心。同时教师的态度情感也直接影响了答题学生的学习情绪，而且也感染了其他同学产生了不良的消极情绪。

其次，新课改的教师观强调教师做学生学习的引导者。材料中，教师对于学生的答案，没有引导其继续思考，理解古代神话的含义和特点，而是用自己的标准，一味地否定学生，没有通过点评促进学生对知识的理解。

因此。作为教师，要践行新课改背景下的教师观、要尊重和赞赏学生。引导学生思考，不断促进学生对知识的理解，体现了终身学习的师德规范。

2、【育萃专家解析】

此题评价教师处理领导与被领导关系及对荣誉的态度。按照教师在人际关系中的道德要求：

（1）教师应正确地对待领导，正确地对待荣誉，正确地对待自己，冷静地处理与领导的关系，多从自身寻找原因；

（2）教师不应该影响正常的课堂教学，不应该把不快的情绪告诉学生。否则，就会影响教师的形象，也影响同事之间、师生之间的关系；

（3）领导对教师也要进行深入细致的思想工作，并依法维护教师的正当利益。

3、【育萃专家解析】我赞同于老师的做法。从学生观的角度看：

①于老师具备正确的素质教育理念，以学生为本。于老师组织班级全员参与特长展示活动，相信每一个学生都有独特性，促进学生全面发展，照顾到每一个学生，当班级的其他学生都报名了，于老师发现小伟没有报名，鼓励小伟报名参加活动。②尊重学生个体差异。教育的生机和活力，在于促进学生个性健康发展。于老师注意到小伟的特殊情况，考虑到小伟刚从外地转来，学习成绩差，没有什么朋友，鼓励小伟报名参加特长展示活动。

③关爱学生，善于发现学生的闪光点。于老师关爱每一个学生。当小伟想到自己削梨又快又好时，于老师当即表示非常好，这说明于老师善于发现学生的闪光点。从那以后，小伟开朗多了，学习更加用功，成绩提高很快。于老师注意发挥他肯吃苦爱劳动的优点，推荐他当卫生委员。

三、写作题（1题）

秘书资格证应用写作课程综合练习题篇6

http:/// 2016教师资格《幼儿综合素质》章节习题：幼儿保护

第二模块教育法律法规

第三节幼儿保护

一、单项选择题

1.我们应当在儿童能力允许的范围内，在所有影响儿童权利的事项上，都应当倾听和尊重儿童的意见，这体现了儿童权利保护的()原则。

A.无歧视

B.儿童利益最大化

C.尊重儿童权利与尊严

D.尊重儿童观点

2.关于儿童的一切行为，不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的()为一种首要考虑因素。

A.安全

B.最快发展

C.最大利益

D.全面发展

3.保护未成年人的工作应遵循的原则不包括()。

A.尊重未成年人的人格尊严

B.注重言传身教

C.适应未成年人身心发展的规律和特点

D.教育与保护相结合

4.小明的爸爸没有征求小明的意见，在暑假，为小明安排了钢琴、围棋、书法等培训课。小明爸爸没有尊重小明的哪项权利?()

A.生存权

上大学，就上中国大学网！

http:///

B.受保护权

C.发展权

D.参与权

5.儿童有自由发表言论的权利，但其权利的行使可受某些限制约束，这些限制不包括()。

A.尊重他人的权利和名誉

B.国界

C.保护国家安全或公共秩序

D.保护公共卫生或道德

6.学校应当尊重未成年学生()的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。

A.受教育

B.人格尊严

C.人身安全

D.平等接受教育

7.下列不是我国宪法与法律规定的少年儿童享有的权利是()。

A.生存权

B.完全的政治权利

C.受教育权

D.受尊重权

8.下列不是我国保证儿童受教育权利的法律是()。

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国教育法》

D.《中华人民共和国义务教育法》

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9.下列关于幼儿教师对幼儿的态度与行为的说法，错误的是()。

A.关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将幼儿学习放在首位

B.信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求

C.不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿

D.重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活

10.从伦理学的角度看，幼儿教师要公正地对待幼儿，首先是要真正()。

A.给幼儿权利

B.教给幼儿知识

C.尊重和信赖幼儿

D.尊重幼儿家长

二、材料分析题

1.某报报道：湖南省湘潭市一位幼儿家长李先生写信说，他的孩子在幼儿园被保育员体罚，脸上和身上都有明显伤痕，而且被弄得大小便失禁。他向幼儿园投诉，对方虽然道了歉，但态度很不诚恳。李先生的孩子今年3岁，名叫小浩(化名)，3月4曰进入湘潭某幼儿园，这是当地一家十分有名的民办幼儿园，收费比一般幼儿园高，被人们称为“贵族幼儿园”。李先生在信中写道：“小浩入园的头两周，虽有些不适应，但未感觉有太大变化。第三周起，我们逐渐发现孩子回家后时而埋头不语、时而大喊大叫，一提幼儿园就恐惧万分，对任何人都不理不睬，并且大小便失禁。4月9日，我们去幼儿园看孩子，发现孩子两边脸颊各紫了一大块。4月12日，我们到幼儿园接孩子，小浩脸上伤痕依旧。恰此时孩子要小便，我帮他脱下裤子，竟发现大腿两边各有几块青紫，更令人触目惊心的是，其中有一处很深的、特别显眼的指甲印„„”

请谈谈如何看待教师的体罚行为?

2.张某带着才出生100天的儿子到某摄影社拍摄百天照片。为了保证效果，摄影师为其拍摄了两张照片。当张某去取照片时，该摄影社只交给张某其中一张底片和照片，告诉他另一张由于底片不好，所以没有冲洗。但是3个月后，当张某路过该摄影社时，却发现其橱窗里挂着儿子的照片。

张某立即找到摄影社，认为在未经其同意的情况下擅自将儿子照片挂出，侵犯了儿子的肖像权，要求摄影社取下照片并归还底片。但摄影社却说，照片是我们拍摄的，是我们的作品，我们有权展示。同年11月，张某在某摄影作品展览上又看到了儿子的照片。于是，张某再次找到该摄影社，问其是不是他们向展会提供的，摄影社承认是他们提供的，但认为自己并未侵犯张某及其儿子的权利。双方争持不下，张某向法院提起诉讼。

请结合相关的法律对上述事件进行分析。

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一、单项选择题

1.【参考答案】D

【名师点睛】《儿童权利公约》提出了四项倡导性的儿童权利保护基本原则，即无歧视原则、儿童最大利益原则、尊重儿童基本权利原则和尊重儿童观点原则。《儿童权利公约》第十二条规定，缔约国应确保有主见能力的儿童有权对影响到其本人的一切事项自由发表自己的意见，对儿童的意见应按照其年龄和成熟程度给以适当地看待。即在进行影响儿童利益的行为时，应当征求有自己理解能力的儿童的意见，并充分尊重其按照自己意见做出的选择。在儿童能力允许的范围内，在所有影响儿童权利的事项上。都应当倾听和尊重儿童的意见。这体现了尊重儿童观点的原则。

2.【参考答案】C

【名师点睛】《儿童权利公约》第三条规定，关于儿童的一切行为，不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的最大利益为一种首要考虑因素。

3.【参考答案】B

【名师点睛】《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定，保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：(1)尊重未成年人的人格尊严;(2)适应未成年人身心发展的规律和特点;(3)教育与保护相结合。

4.【参考答案】D

【名师点睛】儿童的参与权是指儿童有参与家庭、文化和社会生活的权利。儿童有参与社会生活的权利，有权对影响他们的一切事项发表自己的意见。小明父亲的做法没有尊重小明的参与权。

5.【参考答案】B

【名师点睛】《儿童权利公约》第十三条规定，儿童应有自由发表言论的权利;此项权利应包括通过口头、书面或印刷、艺术形式或儿童所选择的任何其他媒介，寻求、接受和传递各种信心和思想的自由，而不论国界。此项权利的行使可受某些限制约束，但这些限制仅限于法律所规定并为以下目的所必需：尊重他人的权利和名誉;保护国家安全或公共秩序或公共卫生或道德。

6.【参考答案】A

【名师点睛】《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条规定.学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。故本题选A。

7.【参考答案】B

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【名师点睛】我国宪法第三十四条规定，中华人民共和国年满十八周岁的公民.不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。由此可知，未成年人不具有选举权和被选举权，即不具有完全的政治权利。所以本题的正确答案为B。

8.【参考答案】B

【名师点睛】我国宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。《中华人民共和国教育法》第九条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。《中华人民共和国义务教育法》第四条规定，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。所以本题的正确答案为B。

9.【参考答案】A

【名师点睛】根据《幼儿园教师专业标准(试行)》的内容，幼儿教师对幼儿的态度与行为包括：(1)关爱幼儿.重视幼儿身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位。(2)尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一个幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。(3)信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。(4)重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。

10.【参考答案】C

【名师点睛】幼儿教师平等地对待幼儿实际上也就是教育学中常说的要树立正确的师生观的问题。从伦理学的角度看，教师要公正地对待幼儿，首先是要真正尊重和信赖幼儿。

二、材料分析题

1.【参考答案】体罚是指教师的行为造成幼儿人体损害的一种行为。广义的体罚还包括变相体罚，如罚蹲下起立、罚站、罚跪等。教师体罚幼儿园幼儿，无论从良心、道德还是法律上来讲，都是不允许的。

教师因故意行为造成幼儿伤害的，法律也有相应的责任规定。《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。第六十三条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工对未成年幼儿和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级机关责令改正;情节严重的，依法给予处分。惩罚事件不仅对幼儿的身体有伤害，同时也伤害了他们的心理，幼儿的家长有权利通过法律讨回公道。

2.【参考答案】肖像权是公民自己使用和同意或禁止他人使用自己肖像的权利。肖像权作为一种人身权包括本人对肖像的拥有权、制作权和使用权。肖像是公民个人的真实形象，可以是一般的照片、画像，也可以是其他艺术形式的再现物。肖像权是人身权的一种，体现和维护了人格尊严方面的利益;肖像权又是一种专有权，是公民所特有的民事权利，除法律另有规定外，不

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http:/// 经其许可，任何人不得使用他人肖像。《中华人民共和国民法通则》第一百条规定，公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。第十二条则规定，十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动;其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。因此，在使用特定未成年人照片时，对于不满10周岁的无民事行为能力人必须征得其监护人的同意。

在该事件中，当事人之间的纠纷，就属于肖像使用权上的纠纷。首先，该摄影社未经婴儿的法定监护人张某的同意，在其橱窗内展示婴儿的照片以及向展览会提供带有婴儿照片的展览作品，这些行为都违背了使用公民的肖像应经公民本人同意，而对于未成年人应征得监护人同意的法律规定。其次，摄影社的行为具有明显的营利性质，是典型的侵犯公民肖像权的行为。摄影社先是在其橱窗内展示张某儿子的照片，这一行为具有为其摄影社做广告的性质，实际上是一种广告行为。根据《中华人民共和国广告法》第二十五条规定，广告经营者在广告中使用无民事行为能力人或限制民事行为能力人的名义、形象的，应当事先取得其监护人的书面同意，否则就构成一种侵权行为。而后，摄影社又有偿向展览会提供展览作品，其营利目的显而易见，其行为直接违背了未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像这一法律规定，构成了侵权行为。最后，该摄影社认为其拥有为顾客所拍照片的著作权，这一认识是完全错误的。张某儿子的照片是摄影社的作品，但它是为顾客服务并由顾客支付报酬而取得的，这种服务的性质，顾客不但有权取得照片，还有权取得底片，同时只有顾客才有权利决定是否冲洗、扩印或是销毁等。照片虽为摄影作品，具有著作权的性质，但因照片是公民肖像权再现的载体，因此，著作权与肖像权是不可分割的.且肖像权应优先考虑。所以，该摄影社没有维护顾客的肖像权，构成了侵权。

秘书资格证应用写作课程综合练习题篇7

第二节逻辑思维能力

单项选择题

1.小高到超市买水果，售货员问他想买什么水果，小高说：“我不像讨厌荔枝那样讨厌苹果，我不像讨厌梨那样讨厌葡萄，我不像喜欢柑橘那样喜欢苹果，我对葡萄不如对荔枝那样喜欢。”小高最后会选择的水果是（）。

A.荔枝

B.葡萄

C.苹果

D.柑橘

2.甲、乙、丙三个朋友去参观车展。看到一款轿车。甲说：“这不是‘奇瑞’，也不是‘荣威’。”乙说：“这不是‘奇瑞’，而是‘红旗’。”丙说：“这不是‘红旗，而是‘奇瑞’。”后来，车展管理员说：“三人中，有一个人的两个判断是对的;另一个人的两个判断都是错的;第三人的两个判断一对一错。”由此可知（）。

A.这辆轿车是奇瑞轿车

B.这辆轿车是荣威轿车

C.这辆轿车是红旗轿车

D.上面三辆轿车都不是

3.甲、乙和丙，一位是山东人，一位是河南人，一位是湖北人。现在只知道：丙比湖北人年龄大，甲和河南人不同岁，河南人比乙年龄小。

由此可以推知（）。

A.甲不是湖北人

B.河南人比甲年龄小

C.河南人比山东人年龄大

D.湖北人年龄最小

4.张教授的所有初中同学都不是博士，通过张教授认识其哲学研究所同事的都是博士;张教授的一个初中同学通过张教授认识了王研究员。以下哪项能作为结论从上述题干中推出?（）

A.王研究员是张教授的哲学研究所同事

B.王研究员不是张教授的哲学研究所同事

C.王研究员是博士

D.王研究员不是张教授的初中同学

5.某次认知能力测试，刘强得了ll8分，蒋明的得分比王丽高，张华和刘强的得分之和大于蒋明和王丽的得分之和，刘强的得分比周梅高;此次测试l20分以上为优秀，五人之中有两人没有达到优秀。根据以上信息，以下哪项是上述五人在此次测试中得分由高到低的排列?（）

A.张华、王丽、周梅、蒋明、刘强

B.张华、蒋明、王丽、刘强、周梅

C.张华、蒋明、刘强、王丽、周梅

D.蒋明、张华、王丽、刘强、周梅

6.全国运动会举行女子5 000米比赛，辽宁、山东、河北各派了三名运动员参加。比赛前，四名体育爱好者在一起预测比赛结果。甲说：“辽宁队训练就是有一套，这次的前三名非他们莫属。”乙说：“今年与去年可不同了，金银铜牌辽宁队顶多拿一块。”丙说：“据我估计，山东队或者河北队会拿牌的。”丁说：“第一名如果不是辽宁队，就该是山东队了。”比赛结束后，发现四个人只有一人言中。以下哪项最可能是该项比赛的结果?（）

A.第一名辽宁队，第二名辽宁队，第三名辽宁队

B.第一名辽宁队，第二名河北队，第三名山东队

C.第一名山东队，第二名辽宁队，第三名河北队

D.第一名河北队，第二名辽宁队，第三名辽宁队

7.张

三、李

四、王

五、陈六在一起讨论南京市的晚报，张三说：“南京没有一家晚报办得好。”李四说：“南京的晚报办得都不错。”王五说：“南京市还是有晚报办得不错的。”陈六说：“南京市的晚报都办得糟。”他们争论时，来了一位老先生，他点评说：“依我看，李四和陈六都说错了。”如果老先生说得对的话，那么（）。

A.张三和王五都说错了

B.张三和王五都说对了

C.张三说错了，王五说对了

D.张三说对了，王五说错了

阅读下列短文，回答8—9题。

在一个古代的部落社会，每个人都属于某个家族，每个家族只崇拜以下五个图腾之一：熊、狼、鹿、鸟、鱼。这个社会的婚姻关系遵守以下法则：

崇拜同一图腾的男女可以结婚。

崇拜狼的男子可以娶崇拜鹿或鸟的女子。

崇拜狼的女子可以嫁给崇拜鸟或鱼的男子。

崇拜鸟的男子可以娶崇拜鱼的女子。

父亲与儿子的图腾崇拜相同。

母亲与女儿的图腾崇拜相同。

8.崇拜以下哪项图腾的男子一定可以娶崇拜鱼的女子?（）

A.狼或鸟

B.鸟或鹿

C.鱼或鹿

D.鸟或鱼

9.如果某男子崇拜的图腾是狼，则他妹妹崇拜的图腾最可能是（）。

A.狼、鱼或鹿

B.狼、鱼或鸟

C.狼、鹿或熊

D.狼、鹿或鸟

阅读下列短文，回答10一11题。

三位高中生赵、钱、孙和三位初中生张、王、李参加一个课外学习小组。可选修的课程有：文学、经济、历史和物理。

赵选修的是文学或经济;

王选修物理;

如果一门课程没有任何一个高中生选修，那么任何一个初中生也不能选修该课程;

如果一门课程没有任何一个初中生选修，那么任何一个高中生也不能选修该课程;一个学生只能选修一门课程。

0.如果上述断定为真，且钱选修历史，以下哪项一定为真?（）A.孙选修物理

B.赵选修文学

C.张选修经济

D.李选修历史

11.如果题干的断定为真，且有人选修经济，则选修经济的学生中不可能同时包含（）。

A.赵和钱

B.钱和孙

C.孙和张

D.孙和李

12.通过对一定数量的新生儿进行测试，研究人员发现新生儿对某些图形的识别是与生俱来的。如果上述测试结果正确，那么以下哪项一定为真?（）

A.新生儿可以区别圆形和方形

B.人类对图形的识别能力随学习不断提高

C.人类对图形的识别能力不都是通过学习获得的

D.人类对图形的识别能力大多数是通过学习获得的

13.从世界经济的发展历程来看，如果一国或地区的经济保持着稳定的增长速度，大多数商品和服务的价格必然随之上涨，只要这种涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造成负面影响。

由此可以推出，在一定时期内（）。

A.如果大多数商品价格上涨，说明该国经济正在稳定增长

B.如果大多数商品价格涨幅过大，对该国经济必然有负面影响

C.如果大多数商品价格不上涨，说明该国经济没有保持稳定增长

D.如果经济发展水平下降，该国的大多数商品价格也会降低

单项选择题

1.【参考答案】D

【名师点睛】由“不像讨厌荔枝那样讨厌苹果和对葡萄不如对荔枝那样喜欢”可以排除A和B项;由“不像喜欢柑橘那样喜欢苹果”，可以排除C项。故答案选D。

2.【参考答案】A

【名师点睛】抓住不能同假的情况。

两个下反对关系的命题不能全假，这是因为这两个命题断定了全部。与其相似，甲的话其实也断定了全部，因为“不是‘奇瑞”’断定了奇瑞以外的车，而“不是‘荣威”’断定了荣威以外的车当然包括奇瑞，即甲的话其实也断定了这款轿车可能的全部品牌，所以甲的话不能全假。所以乙或丙的话有一个全假。乙全假则丙全真，丙全假则乙全真，所以甲是一真一假。由乙全假或丙全假，得出这辆车是红旗或奇瑞;由甲一真一假，得出这辆车是奇瑞或荣威。二者结合可知，这辆轿车是奇瑞轿车。故选A。

3.【参考答案】D

【名师点睛】年龄是人与地方匹配的纽带，将年龄先排序，再对应。由后两个条件知：丙=河南人<乙，再由第一个条件知：湖北人<丙=河南人<乙，还剩下山东人和甲，分别匹配到算式中，有“甲=湖北人<丙=河南人<乙=山东人”，结合选项易知选D。

4.【参考答案】B

【名师点睛】将通过张教授认识了王研究员的那个初中同学记为甲，由“张教授的所有

初中同学都不是博士”可知，甲不是博士，那么就否定了“通过张教授认识其哲学研究所同事的都是博士”的后件，同时否定前件知甲不是通过张教授而认识其哲学研究所同事的，又因为甲通过张教授认识了王研究员，因此王研究员不是张教授的哲学研究所同事，故本题的正确答案为B。

5.【参考答案】B

【名师点睛】由刘强得了118分，刘强的得分比周梅高，120分以上为优秀，得刘强和周梅不是优秀。由五人之中有两人没有达到优秀，得其余三人优秀。张华和刘强得分之和大于蒋明和王丽的得分之和，得张华在这四人中排第一，蒋明和王丽列二三位，刘强排第四。又蒋明的得分比王丽高，故蒋明第二，王丽第三。故得分由高到低的排列是：张华、蒋明、王丽、刘强、周梅。

6.【参考答案】D

【名师点睛】甲和丙的预测相矛盾，其中必有一真，这样，丁和乙都预测错误，也就是说辽宁队前三名不只拿了一个、辽宁队和山东队都没拿到第一名，这样可知前三名顺序是：河北、辽宁、辽宁。所以本题的正确答案为D。

7.【参考答案】C

【名师点睛】由李四的话错可知，南京的晚报并非都办得不错.即南京市有的晚报办得不好;由陈六的话错可知，南京市的晚报并非都办得糟，即南京市有的晚报办得不错，王五的话对。而张三的话与陈六的话等值，所以张三的话也是错误的。故正确答案是C。

8.【参考答案】D

【名师点睛】崇拜乌或鱼的男子，如果他崇拜鸟，则由条件“崇拜乌的男子可以娶崇拜鱼的女子”，因此可以娶崇拜鱼的女子;如果他崇拜鱼，则由条件“崇拜同一图腾的男女可以结婚”，因此可以娶崇拜鱼的女子。所以，他一定可以娶崇拜鱼的女子。因此，D项成立。其余各项均不成立。

9.【参考答案】D

【名师点睛】如果某男子崇拜的图腾是狼，则他父亲崇拜的图腾是也是狼。由条件，崇拜同一图腾的男女可以结婚，并且崇拜狼的男子可以娶崇拜鹿或鸟的女子，因此，他母亲崇拜狼、鹿或鸟。又由条件，母亲与女儿的图腾崇拜相同，因此，他妹妹崇拜狼、鹿或鸟。

10.【参考答案】A

【名师点睛】由题干，如果有一个初中生选修某门课程，那么就有一个高中生也选修该课程;反之亦然。已知初中生王选修物理，所以有一个高中生也选修物理，即赵、钱或孙选修物理。又因为一个学生只能修一门课程.已知钱选修历史，所以钱不选修物理;赵选修文学或经济.所以赵不选修物理。因此。可推出孙选修物理。

11.【参考答案】B

【名师点睛】因为赵、钱或孙中至少有一人选修物理，又已知赵选修文学或经济，所以钱或孙中至少有一人选修物理，不可能同时选修经济。

12.【参考答案】C

【名师点睛】新生儿对有些图形的识别是天生的，因此可以推出：人类对图形的识别能力有些是天生的。即不都是通过学习获得的。

13.【参考答案】C

【名师点睛】本题考查假言命题推理，先将题干翻译为逻辑语言.再按照逻辑规则推理。

用逻辑语言翻译题干为：(1)经济保持着稳定的增长速度一商品和服务的价格上涨;(2)上涨且在较小区间内一不会有负面影响。C选项对(1)进行了否后否前，推理正确。A项对(1)肯后错误，B项对(2)否前错误，D项对(1)否前错误。故选C。

秘书资格证应用写作课程综合练习题篇8

试卷

一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、如果家里有人突发危险疾病。应拨打的电话是（）A：110 B：120 C：119 D：122

2、反复出现自己不能控制的动作，表现的神经病属于（）A：恐惧症 B：焦虑症 C：抑郁症 D：强迫症

3、一个人的对人、对己、对事、对物的态度是。A：与生俱来的

B：在先天因素基础上形成的 C：实践锻炼的结果 D：通过学习而形成的

4、对幼儿园活动的正确理解是（）A.儿童尽情地随意玩耍 B．在安全的前提下按课程的要求活动 C．为儿童舒展筋骨而开展活动 D．教育过程就是活动过程．促进儿童身心健康发展如题！求解！

5、在幼儿园里，建立良好师生关系的基本条件是____ A：真诚，同理心，深切的了解 B：真诚，接纳与信任，同理心 C：真诚，接纳与信任，深切的了解 D：同理心，接纳与信任，深切的了解

6、广义的教育制度是指____ A：学校教育制度 B：高等教育制度 C：社会教育制度 D：国民教育制度

7、苏联主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广。A：叶希波夫·冈察洛夫 B：斯米尔切诺夫 C：凯洛夫 D：申比廖夫 E：重视个别差异

8、____以后，文化概念正式进入到人类学家的研究范畴。A：18世纪90年代 B：20世纪50年代 C：19世纪50年代 D：19世纪90年代

9、”除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了__ A．巩固性原则 B．直观性原则

C．理论联系实际原则 D．因材施教原则

10、”举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移? A：同化性迁移 B：顺应性迁移 C：重组性迁移 D：具体迁移

11、中国近代第一个正式实施的学制是（）A：壬寅学制 B：癸卯学制 C：壬戌学制

D：壬子癸丑学制

12、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的__。A．交往能力 B．研究能力 C．管理能力 D．学习能力

13、信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是。A：信息传播 B：人际沟通 C：人际吸引 D：人际关系 E：重视个别差异

14、组织学校活动的重要依据是____ A：有感染力 B：准确 C：富有个性 D：富有感情

15、班级管理的基本功能是__.A．运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动 B．调动班级成员参与班级管理的积极性

C．帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人 D．进行社会角色的学习

16、”教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中，造成一个社会的我，这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论?（）A：社会本位论 B：集体本位论 C：个人本位论 D：班级本位论

17、根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫。A：练习法 B：参观法 C：演示法

D：读书指导法

18、教师职业道德的主要价值来源是（）A：理想 B：信念 C：意志 D：道德

19、字顺法不包括（）A：形序法 B：音序法 C：号码法 D：学科法

20、关于国画，以下说法不正确的是____ A：中国画自古分为人物、山水、花鸟三大科 B：长沙楚墓出土的《人物龙凤图》、《御龙图》是现存最古老的帛画 C：元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和文征明 D：郑板桥的代表作有《兰石图》、《竹石图》

21、由卢扎诺夫创立的（）注重强化联想，利用人的可暗示性，使理智与感情统一，有意识与无意识功能统一，使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息。A：纲要信号图式教学法 B：发现法 C：探究法

D：暗示教学法

22、为鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳入学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称之为。A：绝对评价 B：相对评价 C：诊断性评价 D：表现性评价 E：重视个别差异

23、班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（）A：谈话法 B：说理法

C：情感激励法 D：榜样法

24、确定教育目的的客观依据是____ A：哲学观念 B：人性假设 C：理想人格

D：生产力和科技发展水平

25、致力于发展学生道德判断能力的德育模式是__ A．社会学习模式 B．价值澄清模式 C．认知模式 D．体谅模式

26、某幼儿园在为中班幼儿过集体生日时，拍了一组照片，效果相当好。一家蛋糕店老板恰好看到了这些照片，选了两张准备做宣传广告用。对此，下列说法正确的是（）

A：这样的宣传有益元害，因此不必征得任何人的同意 B：只要幼儿园同意使用这些照片，就不存在侵权之嫌 C：使用幼儿照片须征得幼儿家长的同意 D：使用幼儿照片须征得幼儿本人的同意

27、例：最初的人类，为了寻找足够的食物，经常过着一种漂泊不定的生活，漂泊到一个地方，即随便找个临时夜宿处。这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式，应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段。对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是。

A：人类为了寻找食物，经常过着一种漂泊不定的生活 B：人类寻找食物找到什么地方，就在什么地方住下来 C：漂泊到什么地方，即随便找个临时夜宿处 D：时常迁徙但又随遇而安的居住形式

28、最早出现的智力量表是__。A．比奈智力测验 B．斯坦福—比纳量表 C．韦克斯勒智力量表 D．瑞文标准推理测验

29、素质教育应把放在首要位置。A：智育 B：美育 C：德育 D：体育

二、多项选择题（共29题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、美国教育家柏克赫斯特提出的教学组织形式是____ A：复式教育 B：分组教学 C：个别教学 D：道尔顿制

2、把课程分为必修课与选修课的依据是（）A：课程任务 B：课程制定者 C：课程设置的要求 D：课程管理层次

3、应用新的方案或程序，并创造了新的思维产品的思维活动属于（）A：发散思维 B：独创性思维 C：创造性思维 D：动作思维

4、儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（）A：规则游戏 B：结构游戏 C：角色游戏 D：表演游戏

5、对练字过程中的手部动作的把握，是储存在__中的。A．情景记忆 B．程序性记忆 C．语义记忆 D．陈述性记忆

6、爱国主义情感和集体主义情感，属于____ A：元认知策略 B：认知策略 C：管理策略

D：精细加工策略

7、少年期指__ A．3岁-

6、7岁

B．

11、12岁-

14、15岁 C．

6、7岁-

11、12岁 D．

14、15岁-25岁

8、综合包括三个水平。

A：用语言表达自己意见时表现的综合 B：处理事物时表现的综合 C：理解材料表现的综合 D：产生新模式表现的综合

E：推演抽象关系时表现出的综合

9、学前教育的实质就是。A：综合教育 B：启蒙教育 C：独立性教育 D：适宜性教育

10、一个已经形成的可以改变的的联结，如不应用，就会合这个联结减弱。“桑代克把这称为（）” A．准备律 B．应用律 C．失用律 D．效果律

11、班主任做好班级工作前提和基础是：()A．了解和研究学生 B．培养和组织集体 C．做好个别教育工作

D．协调各方面对学生要求

12、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于____ A：柏拉图 B：亚里士多德 C：昆体良 D：苏格拉底

13、个体遵守纪律的心理发展历程中的遵从集体阶段是__。A．0~6岁 B．6~9岁 C．9~16岁 D．16~成年

14、下列词语中，加点的字读音完全正确的一组是____ A：菁华(qīng)宁可(nìng)冠心病(guān)翘首回望(qiáo)B：吐蕃(fān)庇护(bì)歼击机(jiān)呱呱坠地(gū)C：请帖(tiě)梵文(fán)发横财(hâng)按捺不住(nà)D：链接(liàn)创口(chuāng)倒春寒(dào)拈花惹草(niān)

15、为了了解幼儿的特点，研究者深入到了幼儿园中，记录幼儿的动作语言。这用了什么研究方法。A：实验法 B：观察法

C：作品分析法 D：访谈法

16、提出情绪辅导方法的心理学家是。A：斯金纳 B：巴甫洛夫 C：艾里斯 D：雅各布松

17、为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是。A：科学知识 B：信息技术 C：文化发展 D：政治体制

18、垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是____ A：加涅 B：华生 C：布鲁纳 D：斯金纳

19、被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是。A：徐特立 B：蔡元培 C：杨贤江 D：陶行知

20、技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力，下列与技能的三种类型不符的是__。A．身体协调能力 B．智慧能力 C．元认知技能 D．自主能力

21、构成师幼互动的外显行为因素有。

A：行为的主体、行为的性质、行为的主题、行为的类型 B：行为的场所、行为的主体、行为的性质、行为的类型

C：行为的主体、行为的性质、行为的主题与结果、行为的场所 D：行为的主体、行为的性质、行为的主题与结果、行为的类型

22、我国最早使用“课程”一词的是____ A：孟子 B：孔子 C：许慎 D：朱熹 E：董仲舒

23、德育对智育、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有（）A：动机作用 B：方向作用