我家的母老虎六年级作文（精选15篇）
今天，我家的“母老虎”又发威了，我好怕呀!
放学回家后，我只跟“母老虎”说了一声我数学考砸了，“母老虎”就开始发威了，把我骂了个狗血喷头。我心里很恐惧，全身都发起抖来了，但“母老虎”一点没有暂停的意思。我心里不禁嘟哝：“妈妈骂人，从来就是这样，没完没了，什么时候才能停止受罪啊!”“母老虎”骂完后，对我说：“你给我写一份保证书去!”“不会吧，你说的.话我都懂的，不至于到了要写保证书的程度吧!”可是“母老虎”的指令我不敢不完成，于是硬着头皮写了一个。写完了，“母老虎”仍不满意，要我加一项“对自己的处罚措施”，我冥思苦想却怎么也想不出来，突然，我有了一个主意，跟陈老师这次的处罚90分以下的同学的方案一样——每天做五道题。妈妈终于说“行了，通过了。”我心里乐开了花，终于解放!
我当时嘴上认为妈妈的做法是错的，可过后又想，妈妈总是为我好，所以才叫我做这一切的一切，“母老虎”也很辛苦呢!唉，我的好妈妈，其实你真是个好妈妈呢!
作文是语文学习的综合运用，也是学生文化蕴含的体现，能提高学生的书面表达能力，又能从思想认识方面训练学生积极思维，加强学生对社会生活的理解、感受，培养健康高尚的审美情趣和个性品质，为今后的学习、工作和生活奠定良好的写作基础。新的《语文课程标准》指出五六年级的习作要求是：“懂得写作是为了自我表达和与人交流；养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据内容表达的需要，分段表述。学写读书笔记，学写常见应用文。修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。根据表达需要，正确使用常用的标点符号。习作要有一定速度。”不难看出，对六年级学生的习作要求已升到了一个更高的层次。但是，在小学六年级语文作文教学中，我常常为学生在写作过程中出现诸多问题感到苦恼：如作文中字迹潦草，错别字连篇；文理不通，思路混乱；假话、套话、空话长篇累赘，不知道自己写什么、怎么写，为什么写；无病呻吟，矫揉造作等等。一直思考着该怎么样进行写作教学，让学生们学到实处，真正提高写作水平。于是苦口婆心的说教，反复纠正错误，却收效不佳。思考着是不是可以改变一种方式，于是在实际作文教学中，发现通过以片段写作训练提高小学六年级学生作文能力，使学生的学习积极性得到了高涨，作文水平较差的学生也有明显进步，学习态度变得更加端正，增强了写作的兴趣。
所谓“作文片断”是指用一段一节的小篇幅，表现生活中的一个断面，说明事物的一个方面，谈论对某事某现象的一点看法，而进行的片断写作练习。著名语言学家张志公先生曾经说过：“几乎可以断言，能够写好一段，一定能写好一篇 。反之，连一段都说不流利，一整篇就必然更加夹缠不清了。”可见，片段训练是为篇的训练打下基础的，基础不扎实，将直接影响学生作文水平和表达能力的提高，影响写篇的训练。片段训练则比写一篇文章更具可操作性，小学生生活积累有限，即使到了六年级，也有很多学生缺乏细腻、生动的描写，让学生进行环境、场面、四季、人物外貌、语言、动作、心理描写、想象意境等片段训练则比较现实，也可以增强他们写作的信心。片段训练的实质也就是分解训练，先分解，后综合才能得心应手，才能达到出神入化的境界。六年级学生面临升学，任务重，压力大，如何在教学中快速地提高学生的作文能力？为此，结合我的亲身教学实践和所阅读的资料，在实际作文教学中对学生进行片断描写的训练中作了以下几方面的尝试：
一、巧用文本，举一反三
1.随文情境，练习片段。
为了激发学生的习作兴趣和表达欲望，利用现有课本资源，依据课文创设的情景写话，让学生在语文课上有动笔实践的机会。比如，在教《海水为什么是蓝的》时，我们可以引导学生对海水为什么是蓝的发表自己的看法，并写下来；在读《理想的风筝》时，课前先让学生说说理想的风筝到底是怎么样的风筝，为什么要以理想的风筝作题目；学了课文之后再让学生说说自己现在所理解的理想的风筝，再让学生把这两次的感受写下来。这些片段的训练在帮助学生更好地理解课文的同时，培养了学生的逻辑思维能力，使得学生在进行其他习作训练的时候会尝试表达自己的感想。
2.大胆想象，抒发情感。
课文中有许多地方留有艺术空白，让读者去想象、揣摩。教学时鼓励学生大胆想象，然后把学生自己的理解与想象表达出来。如：《卖火柴的小女孩儿》，先让学生想象假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会说些什么？然后把自己想到的写下来；又如《开国大典》，可以让学生想象：假如你是一名当年参加开国大典的学生，把自己看到的某一个动人场面及感受写下来。这样在读中练写，使学生在与课本的对话中自然而然地倾吐了自己的思想，表达了个人的见解；还有些课文故事性强，结尾意犹未尽，耐人寻味。如《稻草人》，先引导学生联系课文和生活实际，展开合理想象，延伸课文内容，进行续写。
3.仿写迁移，提高能力。
课文提供的素材很多，比如语言表达的方式、安排材料的方法、写作的顺序等等均可借鉴。所以，在阅读教学中，相机进行仿写便是常用的且极有实效的练笔方法。课文中的名篇佳句是语言大师们苦心孤诣锤炼语言的杰作，是语言运用的范本。因此在感知课文后，抓住文中的美句让学生仿写，既能加深学生对课文的理解，又能促进学生对语言的运用能力。仿写的形式可以是固定的结构，是课文中结构整齐的句子或段落，可以是句式優美的句子。比如学了《怒吼吧，黄河》，可以仿照文章第四自然段的“时而。。。。。。时而。。。。。。时而。。。。。。时而。。。。。。”写一段话，内容可以是自己的亲身经历、所见、所闻等生活情景片断；还可以利用仿句侧重于训练学生的排比等修辞意识，增加语言的文采。如学了《山海关》可以仿照课文第四段“我真想……我又想……我还想……”的句式，展开联想和想象写一段话。又如在教学《永远的歌声》开头和结尾时，可引导学生细读开头和结尾，理清这两个自然段的写作方法---首尾呼应，分析理解内容后，让学生学习它的表达方法，并用首尾呼应的方法仿写一个开头和结尾。学生在仿写的过程中会不知不觉地提高自己的思维逻辑能力和语言表达能力。
二、留心生活，积累材料。
没有平时的积累，就没有“文思如泉，笔走如神”，把学生多姿多彩的生活设计成一个个小片断。校园生活学生亲身经历，耳闻目睹，是学生练习片断的好材料；自然课上介绍的大千世界的形形色色，科学课上的小实验、小制作；体育课上生龙活虎的场面，以及丰富多彩的游戏活动……都是学生的习作内容，也是学生表达材料的来源之一。常常引导学生用自己的语言表达所学所思、所感。如：有一次语文课上，突然天空乌云密布，雷鸣电闪，快要下雨了。于是，我因势利导，指导学生围绕“快要下雨了”说写片断。你看到了什么？听到了什么？想到什么？学生言之有物，言之有序。校外生活，社会见闻，家庭生活，大自然的万事万物，景色的千变万化等等，更是取之不尽的材料，启发学生留心观察并试着用恰当的语言来描绘，养成勤观察、勤思考、勤动笔的好习惯，积累表达材料。
三、广泛阅读，厚积薄发。
在学生学习课文的同时，鼓励学生广泛阅读课外书刊，开拓视野。阅读时注意作者是怎样造词造句、表情达意的，细心推敲好词佳句，并摘录优美的词句段，细读成诵。全班学生轮流上台朗诵，师生欣赏评析。当学生朗诵完后，有意识问他从什么书报上看到的，为什么选这些句段。原来我做法是每天看课外书后进行摘抄，然而效果并不是很好，作用也不大，久而久之，还出现应付了事的现象，能够坚持下来的学生并不多。后来在网上我发现有老师变“摘抄”为“摘默” 。比如：给学生的摘默内容是：“描写春天景物的好句” ，要求学生选中好句以后，要读读背背，然后默写下来。两周以后进行“背诵比赛”，可以是一对一，也可以进行擂台赛，形式可以多样化。这样，就给了学生一个展示“摘默”成果的舞台，大大激发了学生对“摘默”的兴趣。而且摘默的语言通过各种形式的背诵交流，深深印在了学生的脑子里，在习作时就可以“顺口拈来”，从而做到“厚积薄发”。既激发了学生的阅读兴趣，又有效提高了学生的写作能力。
我可以单只捕杀熊，白脂野牛等强大动物。另外，我还要告诉你，除了狮子以外，整个亚洲没有比我更厉害的!
我一般白天睡觉，习惯在黎明至日落期间捕食，我最喜欢吃的就是猪、鹿、羚羊、水牛。你如果有这些肉的话，千万要给我留一点啊!
我的兄弟姐妹们有很多。比如，华南虎、东北虎、孟加拉虎、东南亚虎。不光只有这些，我还忘了告诉你，在我们老虎大家族中，还有一个特别的种类呢!他就是：白虎!关于这个家族的人吗，我只知道一点信息，两只老虎交配时，会有四分之一的几率生下一只小白虎哦!
森林中，有一只善良的老虎，他常常对自己说：“我到底该干什么呀?”老虎就被这个问题而左右为难。
一天，老虎看到《森林早报》上写着一户狗熊家有三个月大的婴儿，所以需要招一位称职的好保姆。老虎想：我到底去不去啊?该怎么办?老虎想啊，想啊，经过老虎的设想，他觉得应该去。
第二天，老虎来到了报社，说明了情况。
过了一会儿，一位身穿黑色夹克衫的中年狗熊站在老虎面前对老虎说：“请你明天上午6：55到狗熊小区，5幢6单元401室。”
老虎不想放弃这份工作，所以他不管几点种，都要去!
早晨的阳光显得格外明媚，骄阳正准备升起时，小路上隐隐约约的看见有一只老虎在赶路!老虎准时到了狗熊家，原来昨天那位身穿黑色夹克衫的中年狗熊是这家的.主人。
狗熊先生对老虎说：“请你好好照顾我的小宝宝，不准让她摔跤。”
“好的”
“砰”狗熊走了，就剩老虎与小狗熊了，老虎不明白怎么照顾小狗熊，就开始了瞎忙活。
与此同时，小狗熊哭了，老虎干着急，没办法。突然，门铃响了，原来狗熊先生去买奶粉了，他跟老虎说了该怎么给小狗熊和奶……
狗熊先生又走了，老虎有开始忙活了，但这次并不是瞎忙活，而是千真万确的开始工作了。
一天接着一天的过去，小狗熊长大了，当上了镇长，在众人面前宣布：我的光荣、我的成就，都来自我的保姆――一只善良老虎!
先介绍一下我家的小宝贝-悠悠，她是8月份来到我们家里，那时候她已经三个月了。第一次与她相见，就被她那双萌萌的大眼睛给萌到了。至此，我还有我们全家踏上了一条宠狗无极限的一条不归路。说到这里，大概你已经猜到了我家悠悠是什么了吧!没错，她就是一只萌萌的泰迪哦!
第一次跟她相见是在八月份，那时候还在放暑假。从小时候开始，我就想养狗。每每给爸妈提时，他们都已"你自己都照顾不好自己，我们又没时间，谁来照顾啊!"拒绝了我，直到初一的时候老妈偶尔一次提起有个同事家的狗生了四只小狗，问我要不要养?我当然忙不迭地答应了。但我签署了好几张"丧权辱国"的合同，答应了无数个条件之后，他们才答应。
刚到我们家的时候，她好小以至于连我家的沙发底下也能钻进。因为跟我们还不熟，要叫好几次也不一定会出来，一定要我们把手伸进去抱她出来才行。之后渐渐熟了，她也胖了，再也钻不进去了，只好钻到茶几下面。即使现在她剃掉毛之后变瘦了，也再也钻不进去，只好藏到两张沙发中间。
不得不说，悠悠的魅力很大，可以说是男女通杀。一开始，老爸并不喜欢她，说一旦她咬人就送回去。再看看现在，我们一家四口人都被咬过了，悠悠的生活依旧如此平静就可以知道了。以前悠悠不听话，乱拉大小便，都要被罚关禁闭，知道她开始叫了，知道错了，才放她出来。现在因为太宠她了，到现在还是没有养成。大早上，老爸一定要给她买个鸡蛋吃，把狗粮全挑出来也不说，只是说她几句。不过一向也没什么用。
不过虽然这个习惯没养好，但是她有了个新技能就是叫人起床。大早上，六点十五分悠悠会准时起来，趴在船上啪啪啪的敲。等妈妈起床了，她就会在我房间门口敲我的门叫我起床，开门之后她就会舔我的手让我起床。接着她又会去叫老爸和哥哥，等我起床之后，她就邀宠，要抱抱。
而这一次，我可笑不出来了。因为小燕也是双手叉腰，瞪大了眼睛，对玩得很开心、很疯、有点大声的孩子们，扯开了喉咙大喊：“不要再吵了!再吵把你们的嘴巴都缝起来!”这时，我不得不找小燕的妈妈好好谈一谈了。
没想到小燕妈妈一来，就不分青红皂白地扯开了嗓门说：“老师，你说，是不是小燕在幼儿园不乖?她在家里也是很不听话，她每次都很不乖。没关系，你说，如果她在这里表现不好，我回家再好好教训她!”此时，小燕没有了平常在幼儿园的样子，只是低着头，拉着妈妈的衣角，好象泄了气的皮球，缩在妈妈身后。说实在的，我也吓了一大跳，只好打圆场，安抚妈妈的情绪，并请其他老师将小燕带开，然后才开始和妈妈聊起小燕。
小燕为什么会这样呢?
父母应该知道的
大人就是孩子的榜样，不是说“言教(传)不如身教”吗?你的一举一动，孩子都看在眼里，所以有的时候，孩子就会一副小大人的样子，模仿大人的语气和神态。虽然有时我们觉得孩子童言无忌、很可爱，但如果像小燕一样，那就不可爱了，反而令人担心她未来和同伴、朋友之间可能产生严重的人际沟通问题——因为不会有人喜欢和一个整天骂人的人做朋友。
同时，这样的孩子也容易形成负面的自我认知，总觉得自己是错的，自己怎么做都不对，造成自信心不足。因为不论她表现如何，只要一做错事(不论原因)，甚至只是惹妈妈不高兴，妈妈就会说：“你总是”“你每次”“你永远都”这类负面的语言，不单单只是否定孩子某一次的行为，而是全面的否定孩子，也就是不论孩子怎么做都是不好的。这种长期语言上的暴力，给孩子带来的伤害可能是一辈子的!因为自信心低落的孩子在还没尝试之前，潜意识中就已经认定自己是不行的，是做不好的，自然就无法愉快地学习，无法主动学习，也很难有成功的动机。
父母应该如何做
注意自己的言行举止
这里，希望家长能随时谨言慎行，作为孩子的好榜样，但并不是说，要求为人父母者表现得尽善尽美。父母偶尔也会做错误的示范，但重点在于是否让孩子清楚这一点。
中国父母根深蒂固的权威主义，使得很多做父母的人即使犯了错也不愿意承认。这一点，我们不妨学学欧美的父母。他们能清楚的向孩子表达——父母不是神，也是会犯错误的，而孩子不应该像自己一样犯同样的错误。所以，欧美的孩子会反过来告诉父母：他们觉得有时父母的行为是需要改正的。如果套用前面的故事，小燕妈妈在公共场合大声的说话，孩子可能会提醒妈妈小声一点呢!而在我们的环境中，则相反。我们的孩子可能就是有样学样，过不了多久，就看着孩子表现出和父母一模一样的行为举止。
注意自己的说话用词
我们在生气或加强语气时，很喜欢用“你总是”“你每次”“你永远都”这类词汇，但这些都不能使孩子现在的行为予以纠正，与此同时，反而给孩子贴了一个标签：“你是不乖的孩子”“你是讨厌的孩子”。这种被扩大的、对孩子个人所做的批评，会让他的人格发展产生负面的影响。
正确的做法是，当孩子做错事时，我们只针对他做错的事情，加以纠正和指导，这样才能帮助孩子从错误中学习成长。例如：“我觉得你没有把玩过的玩具收好是不对的，因为别人踩到有可能会摔交或弄坏玩具，所以你应该把玩具收好。”
注意自己的情绪控制
有时，我们会因为工作忙碌、身体劳累的因素而造成情绪不好，这时，我们更要注意正确的表达。不成熟的父母会把自己的情绪转移到孩子身上，当自己心情好的时候，同样一件事情，可以有耐性慢慢地和孩子沟通，但心情不好时，可能就用打骂的了!以上面收拾玩具的例子来说吧，当父母心情好时，可能会有耐性地告诉孩子不收玩具的后果，希望孩子把玩具收好；但当父母心情不好或累了时，可能就会破口大骂，把前面所说的“你总是”“你每次”“你永远都”这类词句又用上了，这样孩子没有一个行为标准，就会学会观察父母的脸色，揣摩父母今天的情绪，从而“见风驶舵”。
我最喜欢过年了，因为可以一家老小欢聚在一起。今年，我们去爷爷家过年，奶奶做饭的手艺很高，不一会儿就做出了丰盛的十五道菜。听说过年必吃这几道菜：长白菜、鱼肉、鸡肉、年糕、饺子、大丸子等等。果然，奶奶都做了这些菜。吃饭了，我尝了一口奶奶做的鱼，真好吃!一家人开开心心的围在一起吃团圆饭，欢声笑语不断。这种幸福团圆的滋味就是最浓的“年味”。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”吃完饭后，我和两个哥哥去放礼花，每个人都选了自己喜欢的礼花，准备比一场“礼花大赛”。我们一起点燃礼花，听见“砰”的一声，只见天上开出了各种各样的礼花，像花开一样，随后又像流星一样洒落下来。不到十分钟我们放完了手中的礼花，大家都觉得不过瘾，于是又跑去买了一些回来放。这次的更精彩，有的在空中旋转;有的弯弯曲曲飞上天空;还有的像灯光一样照亮着黑夜……各种各样的都有，我心想：还是我的最好看。这种欢乐热闹的滋味就是最美的“年味”。
我家养了8条可爱的小金鱼，这些小金鱼居住在透明的水箱中，那来看一看它们吧!
他们颜色各异，有的金鱼金全身火红火红的，眼睛确像两个黑色石，有的是黑色，再加上眼晴也，像一块小煤团，幸好身体上有颗小白点，不然我还真看不出来有什么不像的地方呢!还有的黑白相间或红白相间十分漂亮，金鱼最美的.地方是尾巴!而最重要的也是尾巴，不然自己怎么游啊!你们说是不是?
说完了身体，就说它吃饭的时候吧!有一次、放学回家时发现，它们各个都斜着着身子好像在找什么东西一样、奶奶告诉我这8只鱼在石头里面找吃的!所以、我怕它们饿了会死了，就给它们一小勺“点心”吃、没想到它们挤在一起、在抢吃的。所以又发了一勺、发现有一条小鱼吃不到，可自己又不是鱼，所以就没有继续看它们了。
我在半夜起来上厕所、一时半会儿就想起了我伙伴小金鱼!所以连上厕所都想着金鱼、一去看发现有一条死了、当时我很伤心、因为我爱你、我的小金鱼!看看别的鱼、吊着好像也死了，我一哭把爷爷奶奶给哭醒了。问我什么事，我说鱼死了!奶奶说它们只是在睡觉!
答案就是：音乐。郭志明把音乐玩出坚持完美的精神。而SNH48则把音乐玩出时尚时尚最时尚的范儿，两者火花一擦，你猜燃烧出什么？
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入门与发烧的交会点在音质上
郭志明，一位身负哈曼集团旗下时尚音响与车载音响发展方向、市场营销……事务重任的六年级音响发烧友兼领导者，怎么会想到用九年级的SNH48来为他领导的哈曼集团旗下音响产品代言？他不怕讨了小年轻的好反而影响发烧老客户的品牌忠诚度吗？关于这点，我想歸郭志明管，堪称发烧民用音响界无人不知的JBL旗舰级DD67000扬声器，最有资格“质问”他到底是把哪招玩出极致了！
粘住哈曼的要素
DD67000：我可是来自JBL这个历史悠久，并且有非常多经典产品与技术传世的音响品牌，看到此番你决定与SNH48合作，我实在忍不住要站出来讲讲话了！没错！此举确实是打开年轻、时尚消费市场的一记强打，可我实在担心这也会影响品牌定位高度？到时如果音响发烧友不喜欢我了该怎么办啊？
郭：老兄，相信你也知道，哈曼集团旗下拥有很多知名音响品牌，例如JBL、AKG、Mark Levinson、harman/kardon
等，产品线更是丰富齐备，这样的好处是，我可以非常灵活的调度产品资源，来应对不同消费族群的需求，好比说你担心的品牌定位高度，其实我并没有忘记让你的经典传奇延续下去；好比说你的兄弟品牌AKG，内置功放的万元级N900耳机与全球首见入耳式三分频K3003耳机，都是我坚持满足发烧音响消费者需求，坚持科技创新的最好证明，而它们也很好的确保了品牌高高在上的“江湖地位”。
在宣传方面我也不会疏忽“定位”，好比说我用SNH48的年轻、健康、活力、时尚形象，来吸引90后的消费者关注哈曼；但我也会请郎朗、昆西琼斯等知名音乐人来代言我们的专业与好声音，这样就能确保我们的产品精确对焦到合适的消费群，并且不至于造成此消彼长之类的问题！
DD67000：嗯……！听你这样说我是稍稍放心一点了，但你也知道听音乐的口味是会随着年龄增长逐渐改变的。你用SNH48这招吸引了年轻消费群体支持，之后昵？当这些年轻人逐渐年长，还会保有对哈曼各品牌产品的黏性，甚至购买更上一层的产品吗？
郭：好问题！我要在此强调我对经营的最大坚持，那就是哈曼旗下的音响产品，无论怎么加注时尚元素或包装方式，音质是始终不变的核心，因为好声音是没有国界、年纪、族群之分，人人都喜欢的。除了产品外观、SNH48……之外，我用产品一以贯之的好声音吸引年轻人，再加上专注倾听消费需求，相信他们就不会降低对哈曼品牌的黏性。此外，搭配我们在较高端的音响器材上，也植入当代流行功能与科技，相信这会很好的发挥纽带作用，培养年轻消费群逐步升级哈曼的音响产品，说不定哪位年轻新贵功成名就时，就会把你买回家呢！
DD67000：这样说来，SNH48这招起到了“开头作用”，先让更多年轻、时尚人士乐得接近哈曼的产品，接近天籁好声音，才有之后……，意义非凡啊！那……，SNH48合作以来，收效如何呢？
郭：6月18日卓越时尚耳机品牌AKG和高保真至潮音响品牌JBL在北京星梦剧场正式宣布，携手国内大型女子偶像团体SNH48倾力打造“AKG动听宝贝”和“JBL炫彩女神”，将美好的音乐品质与畅快的聆听体验淋漓尽致地展现给时下追逐潮流的年轻人。发布会当天，我们在视频直播网站上就收获了超过150万的在线收视量。短短一周内，我们在微博上特别设定的标签#SNH48音色绽放#阅读量超过1700万，微博粉丝增加了80万。而至如今大约一个月的时间，虽然我还没有办法确切了解这些数据转化成多少产品销售量，但透过电商平台提供的大数据我了解到，活动当天，AKG品牌京东旗舰店的销量从耳机品类的5名之外上升到第3名，JBL品牌的京东旗舰店也成为了相关品类国际品牌的第1名，可见SNH48对“90后”，这些年轻、有主见、有潜在消费能力、喜欢个性品位产品的人来说，真是非常有影响力的。
DD67000：虽然我是“老学究”一派了，但我还是知道SNH48是一个花样年华的女子团体，要让她们代言的产品肯定不能外型老气。郭哥，我下面有这样时尚、年轻的小弟吗？它们的外观设计元素与创意来自哪里？郭：那是当然的I这年头产品就算质量好，但没有引人外型也肯定不可，因此哈曼设有专门负责产品外型设计的30人小组，而组成这个团队的人分别来自20多个国家，从而起到国际化设计的目的。
据我所知，目前哈曼设计师对耳机、便携式时尚音响这类产品的外观设计解读，已经是跳脱传统商品设计范畴，转而将其考虑成一样身上配件或饰品来打造，因此许多新产品会有不同的颜色供消费者挑选，目的就是为了让讲究时尚美的人在使用我们的产品时，会觉得那是一种值得骄傲、很酷很炫的举动。而这种具有选美一般设计元素的产品，与美的女神SNH48结合在一起，碰撞出的火花就如同我前面所说的效果了！
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DD67000：我普我的好朋友，雷克萨斯上的“Mark Levinson”问个问题。哈曼集团在汽车音响领域也占有一片天，既然如此，是否能把SNH48的代言合作效益也分一点给它呢？
郭：哈哈！这个问题我当然也有想过，但根据我的调研发现，其实在购车时会重视要有哈曼旗下品牌影音系统的消费者，大多是冲着我们的品牌价值而买，他们对音响性能也都有一定见地，因此SNH48的代言对这类消费者有什么价值，我觉得要从另一面向来说——当拥有SNH48超人气加持的音响产品展示在各大商场的哈曼形象店中时，这对拥有车内哈曼旗下品牌音响系统的人来说会有提高认同感的加分作用。另一方面，我们积极与车厂协同开展市场活动，共同参与社交平台经营互动，而这又将我们的消费音响产品带入到车主的生活中。总结来说，SNH48的形象效果对车载音响是间接的，但它能让车载音响与消费音响的互补价值更好运转起来，长远来看是肯定能收获共赢效果的！
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大哥，我这一身能够随着环境与使用条件变色变图案的LED灯，可是能够引得SNH48的姊姊把我拥入怀中，爱不释手呢！
01.黑胶唱片与造型时尚的AKG耳机，并不会因为属于是不同世代产物而格格不入。只要能够释放悦耳音质，音响产品的存在就是有意义的。
02.为了让AKG Y50耳机成为时尚潮人的“标准配备”，哈曼的产品外型设计师已经跳脱产品设计范畴，连服装搭配等流行元素都考虑进去了！
03.开启代言合作仅约一个月时问，SNH48就令得哈曼时尚音响产品在京东上的销量排名坐二望一，可见SNH48对年轻、有潜在消费能力的人影响力有多大。
04.SNH48的形象对哈曼在汽车音响领域之发展也是有所助益的，只不过其价值是透过与消费性产品的互补优势中间接体现。
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经过努力的音乐，才是留住粉丝的引力老实说，SNH48对于我这个7年级生来说真的是陌生的……。嗯！专业的事交给专业的“人”去做，我决定派外表看起来跟她们一样年轻时尚的AKG Y50耳机去帮我问些问题。
没想到，当Y50把采访的资料带回给我时，我竞发现这群超年轻小妮子们除了外表可人有偶像范之外，其实她们各个都是从不断的努力与坚持中淬炼而出，背后也有满满的拼搏故事，而这与哈曼品牌坚持追求音质的精神有何契合点呢？
Y50：亲，你们好！据我所知，SNH48的成军，是经过演艺经纪公司的严格挑选中诞生。而在最早成军之SNH48 TEAM SⅡ中担任队长的戴萌，想必对这段初创时期的历程最有感触，请问你当初如何走入SNH48？与这个团队一路走来的心路历程是如何的？
戴：作为队长，可以说不仅是成员也算是半个工作人员，所以很多时候要承担起公司与成员之间的桥梁作用，还要在对外场合经常发言展示我们的面貌。除了一些一直以来坚持的原则，还会因为队长的职务对自己更加严苛，会对自己要求比较高。从一名普通成员到一队之长，所承受的压力肯定是不同的，但是我覺得这对我来说既是挑战更是一种肯定。因为我本身是—个比较有责任感的人，所以既然当了队长，就肯定要好好地带领整支队伍往更好、更高的目标去努力。
Y50：演艺圈不乏一些努力向上、积极求新，带给观众、听众新感官刺激与正能量的艺人或团体，而此举也获得了消赘市场好评。请问你们对手这个团队、对于自己，是否也希望透过怎样的努力，来传达这种积极正能量的讯号？也请六位分别谈谈舞台灯光下的你们，如何让自己不断进步，让SNH48持续散发吸引力？
黄婷婷：希望这次总决选能进入前十，也是为队伍争光！不能让支持我们的粉丝们失望。
张语格：希望在日语方面有所提升，掌握更多的语言。戴葫：希望能有更多机会唱属于自己的歌，也希望通过努力将自己的舞蹈水平、唱歌水平能再提高—些。
陆婷：希望可以在舞蹈方面有所提高，并在总决选能够有好的名次。孔肖吟：希望每一个成员都能做自己喜欢的事情，想拍电影的去拍电影，想做主持的做主持，在影视方面能有更好的发展，展现出不一样的SNH48，因为我们SNH48就是实现每个少女梦想的平台。
李艺彤：希望能在唱歌和舞蹈方面取得更大的进步。
Y50：SNH48与哈曼集团的结盟，是植基在动听、炫彩，甚至包括年轻、时尚这些元素之上。而如前所问，你们觉得哈曼之所以能够成功经营至今，其品牌精神与产品内涵，有什么地方是与SNH48团队特色不谋而合，并且可以助阵SNH48进一步成长与茁壮的？
SNH：AKG和JBL作为全球音响领域的领导品牌，其在专业领域方面的不断创新以及因此而拥有的标杆性音质、领先科技和时尚设计的产品；与我们在音乐和舞蹈上的不懈努力和追求，并且拥有的积极健康、青春洋溢的形象不谋而合。如哈曼的郭志明郭总所说，哈曼在音乐方面始终追求卓越，而这激励着我们不断进步。
Y50：想必六位都听过AKG、JBL的产品，请各自谈谈喜欢哪款产品？最喜欢它的特色与声音是？用它听哪首SNH48的歌曲最感到意犹未尽？
张语格：我最喜欢AKG Y50炫彩耳机，它拥有多种酷炫颜色，获得红点设计大奖，可以搭配我每天不同的装扮，并且它配有麦克风线控，可以让我在化妆时和爸妈自在地视频聊天或者享受音乐，我喜欢用它来听《糖》。
陆婷：我最喜欢AKG Y45 BT蓝牙耳机，我觉得相对于其它耳机来说，这款耳机携带更加轻便，且耳垫柔软，适合长时间佩戴，我喜欢用它来听《爱恨的泪》。
黄婷婷：我喜欢AKG Y50 BT蓝牙耳机，它的电池续航能力超赞的，充满电可以用超过20小时耶f再加上它有3种酷炫颜色（黑、银、蓝），搭配不同的衣服出门也很配，我喜欢用它来听《夜蝶》。
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戴萌：我超喜欢JBL Pulse 2，我第一次看到这种摇动机身就能秀出特殊光效，而且灯光还能根据音乐节奏自动变化，或是摇一摇吸附周围环境色的小音箱，好有意思啊，我喜欢用它来听《纯情主义》。
孔肖吟：我喜欢JBL Flip 3，它很好携带，并且电池超耐用，一般情况下我一周充一次电就可以了，我喜欢用它来听《神魂颠倒》。
李艺彤：我喜欢JBL GO，把它放在车内跟环境好搭，随身携带也很方便，最重要是它有5小时连续播放时间，可以陪我练舞一整天，我喜欢用它来听《恋爱幸运曲奇》。
Y50：由于接下来还会有SNH48元素的耳机周边产品即将推出，因此在你们预想中，会希望产品呈现出什么特色？它要代表你们向消费者传达什么符号意义？
SNH：我们会将带有成员特色的元素提供给AKG，以便日后设计并推出更多周邊产品给粉丝们。
SNH48得先对产品有所了解，才能在舞台或任何宣传场合中流畅精确的将产品卖点表现出来。
AKG Y50 BT蓝牙耳机有着无线+电池续航时间长的优点，在忙碌工作中可以成为SNH48检验成果或休闲娱乐的好帮手。
身为队长的戴萌，说自己不仅是SNH48的成员也算是半个工作人员，不仅承担的责任更加沉重，当然也得努力将自己最好一面表现出来。
细节决定成败！追求完美是SNH48不断努力追求的方向，同样像YS0这款耳机，就算外型走的是流行路线，但对于细节与音质的重视依然没有妥协。
A-Tu Summary
管它什么甲乙方，音乐路上唯有执着
感谢两款音响器材分别帮我专访了郭志明与SNH48，但相信大家都知道，器材不可能说话，背后还是阿涂我用发烧扬声器配帅气大叔，用时尚耳机配美少女操作出来的，目的是为了告诉大家，不管人物的年龄有多大，职场角色是甲方还是乙方，身份是企业领导还是偶像明星，当面对音乐与其载体音响时，唯有执着于追求完美才能走出一片天，而这也正符合我们“极玩客”单元所强调的匠人、职人精神。
套句郭总讲的一句话：“不管哪款音响产品，不管其肉身外表长相如何，哈曼都会坚持让好声音成为它的灵魂！”这是哈曼集团带给郭志明的底气，加上来自马来西亚的他于2010年至哈曼（中国）走马上任，对产品品质、市场特性、消费心理……等层面坚持不懈的钻研与崇尚完美，才得以令得哈曼如今在中国市场发展得风风火火。至于SNH48，她们虽然年轻，但演艺之路走来也极端辛苦，没有咬牙硬撑下来的坚持，没有努力求新求变的创新，能在瞬息万变的圈子走到今天想必缘木求鱼。
或许，郭总看上SNH48的时尚符号宣传价值，SNH48看上哈曼的品牌实力，从而使得六年级与九年级碰撞在一起。但我觉得更深层次的意义，其实是他们都有努力不懈、坚持完美的态度，正如李总理所强调的“工匠精神”，而这种精神在整个大社会上，其实已经开始慢慢取代浮躁的金融游戏正在回归了。不管做什么，坚持做到最好，会有你的人生舞台的，共勉之！
朋友，你听说过家庭奖励基金吗?今天，我就给您介绍一下我们家的奖励基金。
我家是个大家庭，由4个小家庭组成。1号家庭有教师出身的爷爷和奶奶，都已经退休了。2号家庭，有在唐山齿轮集团公司上班的爸爸，当小学教师的妈妈和我。3号家庭有在盐业公司上班的二叔，当保健医生的二婶和上三年级的妹妹。4号家庭有在电力局上班的小叔和当医生的小婶。我们这个大家庭里，小辈孝敬长辈，长辈关心小辈，在邻居朋友眼里，也算是和睦的家庭了。
然而，春节，是爷爷奶奶最不开心的时候，二婶因为工作清闲，染上了打麻将的习惯，而老叔呢，不管有空没空，整天坐在电脑前打游戏。日子长了，连十分爱学习的爸爸妈妈也被二婶和小叔带得爱玩了，没人管我和妹妹，我们俩也像脱线的风筝，疯开了。
爷爷奶奶一看这种情况，商量了商量，拿出他们省吃俭用攒下的5万元钱，打算办一个学习奖励基金会。爷爷还主持召开了一次家庭会议，他语重心长地说：“没有知识的人将会被快速发展的社会淘汰，你们比我明白。本来，我的这些钱是想给你们几家添件家具什么的。现在，我改变主意了。这笔钱，我们建立一个家庭学习基金会。规则是：每个家庭先购置一千元与各自业务有关的书籍或报纸。以后，每个人业务进修、各种学习班学费报销，拿到毕业证书或等级证书奖励500元。”
我家的奖励基金，最先受益的是我们这个小家庭。妈妈正在进修本科，得到了元学费。而我，二胡已经考过了3级，自然得到了800元学费，还得到了500元奖金。
爷爷奶奶率先垂范，爷爷报了老年大学的书法班，奶奶参加了老年秧歌队培训，每天都到区老干部局听课，练习。
闹“非典”期间，由于学校放假，我每天都在家练习拉二胡，不想也让爷爷产生了兴趣。“非典”过后，爷爷竟买了一把二胡，和我同师学艺。星期天，我们背着二胡去老师那里学习，回到家，我们互相切磋。为了拓宽视野，爷爷还经常上网查阅有关信息，带我观看本地名师演出，领略艺术的魅力和震撼力……年龄的差距没能阻隔我和爷爷对艺术的`理解力，志趣相投使我们成了名副其实的“师兄弟”，交流的好伙伴。去年9月，我和爷爷同时参加二胡5级考试，我们双双过关，并得到了相应的奖励。
干什么事都不甘落后的二婶，赶紧给自己报了医师技术培训班，二叔报了汽车驾驶员培训班，妹妹报了古筝学习班，小婶也积极参加了职称计算机、英语培训。爸爸更厉害，正在天津大学攻读研究生。
大家都不玩了，各有各的学习任务了。可只有初中毕业的小叔却不知所措了，嘴里时不时说上句，“我也不会，学不学就这个样子了。”奶奶鼓励他说：“不会就学嘛。再不学，你就是家里最废物的了。家里放着大学毕业的媳妇，为什么不用?”后来，在小婶的帮助下，小叔也兴冲冲上了电大大专班。现如今，小叔还是整天坐在电脑前，但却不是玩游戏了，他上了一个网上辅导班，进步还真快呢，已经考过了4科。
我家的“奖励基金”钱花的很快，可爷爷奶奶却十分高兴。是啊，正是家庭“奖励基金”，使我们这个大家庭中人人树立了“知识立家、知识兴家”的学习理念，我们这个家庭的每一个成员，正与时代同步和谐发展。
我家有一个可爱的小狗，它的毛就像冬天的雪花一样洁白，它的`眼睛像星星一样闪闪发光，最特别的是它的鼻子，它的鼻子是黑粉黑粉的，所以我给她取名叫“花花”。
自从它来到我家以后我家就炸翻天了!全家人为了这个小狗儿东忙西忙：一会它渴了，赶紧喂水，一会饿了，急忙喂食，一会要上厕所，还得把它抱到厕所。伺候得它舒舒服服的，和伺候皇上一样。
小狗刚来到我家的时候，还不闹，乖乖的，但是当天晚上，小狗挣脱了“牢笼”，上蹿下跳，而且不停地叫，把我们一家人都吵醒了，我只好把它抱着在沙发上睡了一晚。
小动物们隔三差五得给他送点儿东西，讨他喜欢。猫要盖房，不情愿地给老虎送去两条鱼。猴子要修路，怕老虎不同意，急忙给老虎送去一箱鸡腿。大黄狗要给小黄狗治病，得从老虎家门前过，只好背着一坛酒去孝敬老虎：“老虎大王，这是名酒，您慢慢喝。”
只有大公鸡不信邪，他说：“让我来治治大老虎。”
一天，大公鸡背了五个鸡蛋来到老虎家门前，说：“老虎大王，这是一篮新鲜鸡蛋，您拿去补补身体吧!”
公鸡走后，老虎把五个鸡蛋连皮带壳都吞了下去。
过了几天，老虎听到自己肚子里有公鸡在叫：喔喔喔——呀!是公鸡打鸣儿的声音。后来，这种声音越来越大，而且是早晚不停地打鸣儿：喔喔喔——喔喔喔——
这下可把老虎弄得烦透了，他不停地抓挠自己的肚皮，毛都抓没了，肚皮都流了血，可肚子里照样“喔喔喔”地叫。这一下，动物们可不怕老虎了，他们只要听到“喔喔喔”的叫声，就都躲起来，谁也不给老虎送东西吃了过了几天，老虎饿得趴在地上，连说话的力气都没有了；
原来，公鸡送的鸡蛋里，有一个玩具鸡下的蛋，这个蛋在老虎肚子里孵出了一只玩具公鸡，这只鸡肚子里有一节高能电池，自然就不停地打鸣儿了。
老虎知道自己以前做错了，伤心地哭了起来。熊医生为老虎做了手术，取出了玩具公鸡，从此老虎接受教训，再也不欺负小动物了。
小白兔吃青草菜叶和树叶，它最爱吃的就要数胡萝卜了。有一次我拿来喂给它，它津津有味地吃起来，食物不断地往嘴里送，那三瓣嘴一动一动的，可爱极了。
有时我逗小白兔玩。我拿着一个胡萝卜，小白兔见了，就站了起来，趴在笼子上好像在说：“小主人，快给我吃吧，我都馋得直流口水了。”我把小白兔放出笼子，它和我玩起了捉迷藏。小白 兔总钻进我家院子的小洞里让我找不到它，于是，我回屋了，小白兔见没人了，就跑出来在院子里自由地玩耍。
我家有一只强壮的“糊涂虫”，这只“糊涂虫”在家常常闹出一连串的笑话，这只“糊涂虫”就是——我的爸爸，我家的“开心虫”!
要说起我家的“糊涂虫”，那可是言不可尽了!
记得暑假里的一天，一大早我们一家就在客厅吃妈妈做的点心，突然，“啪”一声，风扇停止了转动，原来是停电了!无奈，我们只好到楼下打球。
大约十点钟，我们回到家里。妈妈首先去试一下有没有电。她打开电开关，灯没有亮，妈妈大声公告：“还没电呢!”爸爸叹了一口气像个老大爷一样坐在沙发上，用手抹抹汗沉思了一番，然后忽然冒一句：“女儿，帮我开一下风扇，热死了!”我一愣，望了妈妈一眼，妈妈诡异的一笑!哦，我知道该怎么办了!于是，我故意甩开说：“哎呀，这点小事你就自己来嘛，弟弟正缠着我帮他控制遥控直升机呢!”说完就跑了。爸爸慢悠悠地起身打开吊扇，吊扇没转。爸爸还没反应过来以为是有什么问题，就问妈妈：“这风扇是不是坏了?”妈妈也装着急说：“早上还用着呀，怎么坏的.这么快?”于是，爸爸熟练地把吊扇拆下来，帮它“剖肚”，给它重头到尾“检查”一番，自言自语说：“没问题呀?怎么转不起来?”他又以为是跳闸了，就装起吊扇想跑楼下检查电闸，刚刚穿好鞋才拍这脑袋说：“这不是停电了吗?瞧我这记性，害我白忙活一场!”在一旁看着的我和妈妈早已笑得大牙都掉了!
还有一次，爸爸妈妈上班，我去上学。那天，我刚一放学回到家就接到妈妈的电话说她打爸爸的电话没人接，问我怎么回事。我用家里的电话打给爸爸看有没有人接，结果电话在家响起来了!我赶紧把这个发现告诉妈妈，妈妈为了教训爸爸出了一个妙计让我全程执行。爸爸回来了!我刚想执行这个妙计，谁知爸爸忽然急匆匆的发话：“女儿，快快快，告诉妈妈我的手机不见了，好像是被小偷偷了!”我“扑哧”一笑，拿出爸爸的手机说：“你到底见到那个小偷了没?”
看李安最新的影片《少年派的奇幻漂流》：异国情调，珍禽异兽，海上漂流，与虎相伴，立体画面赏心悦目，超现实影像美轮美奂，说故事的技艺高超绝妙。但毫不奇怪，这个故事内核隐含着惊悚可怕的情节。电影改编自加拿大作家Yann Martel的同名小说，原作有关海难“真相”扑朔迷离的双重叙事，在电影中得到保留。李安稍稍做出不同的处理：小说最后关于“真相”的冗长探索，被压缩到短短几分钟的少年独白。留待观众自己选择结局，这显然是采用了那个著名的“老虎还是美女”（美国作家Frank R. Stockton）的开放结构。电影里听故事的作家，虽然看起来满腹狐疑，却还是替观众做出了判断——那个神奇的（但不可信的？）故事“更好”。这个“更好”的意思，在电影里早已有充足铺垫。“好”的故事过滤了那些无法安顿的恐怖，抹去了不知所措的怀疑，给人带来希望。
虽然如此，看完《少年派》之后，观众仍不免会心有余悸。也恐怕很难让人信服，这是一部劝善的“宗教”电影。当明亮的画面从银幕消失之后，我们难免要去捉摸——这到底是一个什么故事？太多的暗示让人怀疑，“好的”故事和“真的”故事，或许已被有意混淆。网络上有许多评论高手，精心地去探索故事的每个隐秘象征，而且不啻把故事说得更加令人胆寒。电影里的作家，也直接用一一对应的“影射”法，把救生艇上的四个动物还原成对等的人物，他有点尴尬地对成年的派说，你就是那个老虎。当然，此前李安还特意安排了一个小小的细节：少年派到教堂里饮圣水，神父说：You must be thirsty。Thirsty原本就是那只老虎的本名。
这似乎又回到了李安的一贯主题。素食的、热爱（所有）宗教的少年派的平和表面之下，是兽性的、为求生而杀戮的老虎。大海漂流中遇到的神秘岛屿，或许也正是心魔噩梦一般的呈现。郁郁葱葱生机盎然的岛屿，原是食人的陷阱。少年派（老虎？）在岛屿上饱食一顿，令人战栗的问题是，他（或是它）吃了什么？
或许，由于这部电影将那种原本内在的力量——如《卧虎藏龙》、《断臂山》、《色·戒》中潜藏于人物心底的隐秘的欲望和能量——变幻成为明丽的具象化的魔幻画面，于是那摧枯拉朽的内心魔力，变成可以认知、对象化的形象。对于少年派，老虎是活灵活现的存在。他与老虎的关系，构成电影中最跌宕起伏的故事情节：从难以克制的恐惧，到鼓起勇气与之搏斗，到驯服、安抚，从同病相怜、惺惺相惜的依恋，到分别后难以释怀的怀念，直到讲述过程中，与之融为一体的经验。
内心的老虎，被呈现在银幕上，凶猛，可怖。内心的老虎，得到安撫，驯服。但也许这是我们的一厢情愿——最后与派分别时，它毕竟连头也不回地毅然决然跃入荒野。或许，《少年派》让我们终于看到李安内心的老虎。尽管它在电脑技术下毛发逼真，但它也如博尔赫斯笔下的老虎，扑朔迷离，令人难以明了。
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