主体结构验收总结报告

主体结构验收总结报告（精选9篇）

主体结构验收总结报告 篇1

商南县东畈保障性住房工程9#位于东畈廉租房小区。由商南县住房改革办公室开发建设,商洛市建筑勘察设计院设计,海联建安公司承建,陕西工程监理有限公司监理。

本工程为砖混七层,总建筑面积3999.5㎡,楼层高度为：一至七层2.9m，建筑物总高度21.9m。

一

工程施工概况：

1、基础为条形基础。基础施工时间为2002年12月24日～2003年1月12日，基础工程2003年4月29日完成。

二、主体结构采用砖混结构，主体混凝土结构从4月30日开始至7月1日结构历经64天，墙体工程:地下层及屋顶女儿墙采用MU15水泥标准砖M7.5水泥砂浆实砌，楼梯间MU15水泥多孔砖实砌，室内填充墙均为MU15水泥多孔砖M5混合砂浆空砌。墙体工程于6月21日开始砌筑，与混凝土工程错开施工，至8月13日完成所有墙体。梁底处斜砖待每一楼层的墙体完成二周后砌筑。

二

工程技术资料情况：

1、钢材：主体结构梁、柱纵筋采用II级钢，板结构采用冷轧带肋钢筋。每批钢材进场都见证取样进行力学性能复检，冷轧带肋钢筋每500公斤为一批，钢材检验规格、批数均符合要求。

2、钢材焊接：柱纵筋采用气压焊，梁纵筋采用闪光对焊和单面搭接焊，不同焊接形式均按不同规格取样试验。每种规格钢筋300个

接头为一检验批。

3、水泥：本工程主体混凝土结构采用海螺牌32.5级水泥，每批水泥进场先取样进行物理试验，水泥安定性合格后方进行浇筑混凝土。

4、砖：水泥砖进场后均进行抗压强度试验。

5、隐检记录：对于每一道隐蔽的钢筋工程都会同监理单位、建设单位进行验收，并详细记录每一构件的钢筋规格、数量、间距、接头的设置情况。

6、技术复核记录：复核每一施工段中的测量放线、模板安装工作，放线工作复核轴线尺寸，框架柱的定位尺寸。模板工程复核梁、柱轴线尺寸，断面尺寸，及板面的标高。墙体砌筑复核墙体轴线尺寸，门窗洞口尺寸及砌砖皮数。

7、沉降观测记录：第一次观测时间为5月19日，之后每增加一层观测一次，到主体结构完成共观测

次，到目前沉降情况：连廊点沉降相对较大14mm―29mm J～M轴最小沉降为浏点6mm，最大沉降为21mm，沉降差均为15mm，详见沉降观测记录。

8、砼施工记录：在混凝土浇捣过程中，严格控制原材料的用量按配合比单施工，掌握用水量使混凝土坍落度在35～50mm之间。并详细记录混凝土施工过程中砼浇捣、养护及施工缝的留置、处理情况。砼试块制作按浇筑数量不大于30m3逐次取样，试块组数符合要求。结论：主体分部工程质量评定为合格

五、水电安装情况：

水电的预埋预留贯穿于结构工程的每一道工序，基础的防雷接地，地下室墙的预埋防水套管及每一楼层的管线预埋，给排水的预留洞，每一道工序都经过检查验收。原材料进场后会同监理、建设单位进行验收并取样复检。在墙体砌筑过程中，及时做好电气接线盒及各箱体的安装工作，安装标高、位置符合设计图纸要求。

六、总结：在主体结构这一阶段的施工过程中，从轴线、标高、模板的复核，到钢筋隐蔽、混凝土的浇捣及后期墙体复核、砌筑工作，每一道工序的质量、进度均控制较好。在下一阶段的装修装饰工程施工中，我项目部各施工班组将继续努力。

商南县海联建安有限公司

主体结构验收总结报告 篇2

爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师。由此可见, 兴趣是培养多种能力的前提, 学生对学习产生了兴趣, 就会积极主动地去学习。兴趣不仅能促进学习质量的提高, 而且能促使学生生动、活泼、快乐、高效的学习。而学习兴趣是使学生主动获取知识, 自主掌握学习方法, 从小养成良好学习习惯, 自觉形成一套适合自己学习的方式或技能的心理支持平台。同时也是一种自发的、积极的、主动的学习情绪体验和内部动力。学生一旦对学习产生了兴趣, 就会在大脑深处形成最优的兴奋中心, 促使各种感官处于最佳状态, 自发地引起学生学习的高度注意, 对学生来说, 学习不再是吃苦受累, 被人强迫的事, 而是来自内心深处的一种需要, 是一项充满积极情绪体验的活动。另外, 每个学科都有自己的特色, 我们如何利用学科的优势来激发学生的学科兴趣是特别值得研究的问题。

课题确立的主要原因是:

(1) 学习兴趣是人生学习的起始动力, 是学生主动学习的前提, 很难想象一个人对学习不感兴趣还能快乐、高效地学习, 所以确立这一课题是非常重要的。

(2) 利用学科的独特魅力来吸引、激发学生对科学、信息技术学科的强烈兴趣, 使学生全面、生动、活泼的发展, 也是这一课题确立的重要因素。

(3) 调查表明, 虽然大多数学生对科学、信息技术课感兴趣, 但是他们的兴趣还停留在表面阶段, 如信息技术学科, 学生对它的兴趣还并不稳定, 有时候觉得上课学习内容枯燥了就不喜欢学, 很多学生认为上信息技术课就是为了放松紧张的学习压力, 对信息技术课的学习没有形成正确的认识。

以上内容说明, 我们需要利用某些方法对学生对信息技术、科学学科的学习进行正确的引导, 使他们的学习由被动到主动, 由接受到探究, 使他们的兴趣由浅显到深入, 由临时到稳定。也就是说, 在主体教育理念下, 我们如果在教育上采用了积极的手段, 培养了学生的强烈的学科兴趣, 那么就会促使学生更好、更快地发展。

二、实验的过程

课题组规划了三个实验阶段:

第一, 搜集资料、讨论应用阶段 (2008.3———2008.6)

组织课题组成员首先积极参与课题实验方案制定, 确保课题实验研究正常开展。由于我们在这方面认识较浅, 这就要求我们大量地学习别人相关的、先进的经验。我们在搜集到的大量文章中, 精选出一部分优秀的和现代教育心理学、儿童心理学、素质教育理论等相关的培养学生学科兴趣的教育教学经验文章, 每篇文章标上推荐人姓名, 提供给大家作交流、研究之用。课题组每周开展一次专题研讨, 课题组每月举行一次阶段小结, 每次会议都有记录。我们把在学习研究中得到的好的做法记下来, 作为我们教学应用的参考。再加上我们自己创造性地找问题、想办法, 也找到一些培养学生学科兴趣的方法, 然后在上课时试着结合自己的学科特点进行应用。当前, 大多数学生对科学的学习是被动的, 也就是在课时安排和教师的带领下来学习科学;有少部分学生自己对科学方面的知识比较感兴趣, 能够利用课外时间阅读相关书籍、上网查阅相关资料、进行自己感兴趣的小实验、小制作;没有学生特别讨厌科学课。我们对我校四年级的一、三、五、七、九班二百零六名学生进行了学生信息技术课学习兴趣的调查, 其中一百六十三名学生对信息技术课非常感兴趣, 其他学生对信息技术课比较喜欢。但是很多学生感兴趣的原因是计算机的彩色画面、游戏的惊险刺激等, 属于直接兴趣。小学儿童好奇心强, 他们对于许多事物都感到新鲜、有趣, 而愿意接触、认识、掌握它们。但是, 他们的兴趣是有一个发展过程, 他们的兴趣往往容易受眼前具体生动、色彩鲜艳的事物所吸引和诱惑, 总是从对事物本身的喜爱出发来认识事物。这样的兴趣具有极不稳定的因素, 这和学生的年龄特点相吻合。随着教学工作的开展, 教师的积极引导, 他们的认识水平提高了, 思维能力变强了, 活动目的性增加了, 对事物有一种理性认识。这时, 他们对于事物的兴趣就不完全是由于事物表面的新奇、生动引起的, 而是由于他们的某些目的、需要所激起的。这样, 间接兴趣便得到发展。兴趣是一切学科学习的最强有力的动力。但是兴趣并非全是与生俱来的, 许多兴趣在于后天的培养, 我们的科学课也是如此。每一位科学教师都非常希望自己的课堂能够让学生感兴趣, 也都很希望学生对科学这门学科感兴趣。然而, 现实中有些学生是不喜欢科学的, 所以也影响了他们对科学的学习效果。那么, 如何培养学生对科学的兴趣呢?根据人的情感发展过程:好奇———兴趣———喜爱———爱好———热爱, 它们是逐级提升的, 兴趣主要来源于好奇, 通过喜欢、爱好或热爱来维持、强化和提升。培养学习兴趣, 首先要激发学生的好奇心和求知欲。教师在上课时首要的任务是创设情境激发学生对所学知识的好奇和关注, 比如通过游戏、故事、挑战性的任务、比赛、熟悉而又神秘的事物、稀奇古怪的传说、神秘发现、探案等活动来引起学生的思维兴奋, 引起兴趣。然而, 这只是引起兴趣, 更重要的事情是在后面。引起好奇以后, 然后通过激励、赞许、探究、进一步激趣等活动使兴趣保持下去。要力求使兴趣按照感情的逻辑线发展下去, 如果能够发展到热爱的水平, 即可达到教师不教, 学生也要学、想学的地步, 到那时教师就不会担心学生学不好。

第二, 总结提炼阶段 (2008.7)

在我们前一阶段的学习、研究, 听课、评课, 调查、分析的基础上, 我们总结出了培养小学生学科 (科学、信息技术学科) 兴趣的具体操作方法, 以及科学、信息技术课堂的兴趣教学结构。

第三, 应用、修正阶段 (2008.9-2009.1)

根据第二阶段总结提炼的结果, 我们进一步在课堂教学中进行实践, 通过听课、评课研究培养小学生学科 (科学、信息技术学科) 兴趣的具体操作方法在实际教学中的应用效果, 如发现问题及时修改。最后形成完备的、易于操作的小学生学科 (科学、信息技术学科) 兴趣实施方案。

三、实验目标

(1) 实验课题组各成员平时的教学案例。

(2) 实验课题组各成员以论文形式获奖或发表。

(3) 培养小学生学科 (科学、信息) 兴趣具体操作方案。

(4) 科学、信息技术课堂兴趣教学结构。

(5) 不同程度地提高实验课题组各成员的课堂教学有效性。

四、研究取得的成绩

其一, 我们比较深入地进行了培养学生学科兴趣的理论探究, 根据心理学中有关发展孩子兴趣的理论, 并根据我们自己在课堂上的教学实践, 更深入地理解掌握了一些培养学生兴趣的方法。比如:需要与动机也可以促进学生学习, 也是促进兴趣的一个原因。对于学生来说, 我们应该培养学生的是一种纯自然的兴趣, 不带有任何动机和需要的功利色彩, 当然也是一种抽离的理想状况。在这种兴趣下的学习完全是一种享受, 最好的结果是把学习当成了一种需要, 促进不断地学习。同时, 由兴趣引发的不断探究也会反作用于兴趣本身, 以促进兴趣水平的提高。我们深刻地理解了“需要”在培养学生学习兴趣中的重要作用。“需要”是培养学生学习兴趣、发展学生主体性的前提。当孩子渴得太厉害、最需要水的时候却给孩子吃饭, 我们想他是不会接受的。而在这时给孩子水喝, 那么孩子肯定就会迫不及待地喝起来!这就是“需要”的神奇作用!从长远考虑, 当学生从内心深处认识到学习是一个人人生的需要, 应一辈子孜孜不倦的追求时, 就会产生积极、稳定、持久的兴趣。这种兴趣不会轻易消逝, 它伴随着人的一生。我们的课堂, 就是努力使学生产生“需要”, 这样的课堂就会充满活力。还比如:怎样奖励孩子可以最大限度地调动最多的孩子的学习积极性?刚开始, 我们上课时, 让所有学生都学完、学会当节课的教学内容后, 就让学生玩一会儿游戏, 后来我们意识到这样做的弊端很多, 如这样会使部分学生为了玩游戏而敷衍了事地学习, 学习效果不好;而后来我们改进了奖励机制, 凡是在课堂上表现积极主动, 在探究活动中表现突出的、凡是上课纪律表现良好的、凡是学习有进步的学生均可以受到游戏分的奖励。在学生放学后, 可以在学校计算机室享受与游戏分相同时间的玩游戏时间。由于奖励面比较大, 使学生稍加努力就可以受到奖励, 大大激发了学生的学习积极性。

其二, 优化高效兴趣课堂结构, 大大激发学生的探索欲望, 使学生对科学、信息技术课产生强烈的兴趣。

苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要, 就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者, 而在儿童的精神世界中, 这种需要特别强烈。”我们利用学生的这种特点, 设计出适合学生特点的小学信息技术高效兴趣课堂结构:释疑设悬——合作探究——巩固发现——生生互学。

在课堂上, 教师可以通过表演计算机魔术、出示计算机中实际问题让学生解决、故意在操作中露出破绽等方法进行导入, 激发起学生强烈的好奇心, 然后利用学生想迫不及待解决问题的需要, 让学生进行合作探究。按照计算机室的座位排列方式, 我们让同桌两位学生为一个小组进行合作;在经过探究解决问题后, 教师就引导学生按照已有的知识进行前后联系地学习, 或者根据当堂学到的知识进行扩散性地学习, 在他们的发现、研究、探索中慢慢体会到学习的成功感。在最后一个阶段中, 教师引导前三环节做得比较好的学生去主动教其他学生, 让他们感染、带动更多的学生投入到这紧张、有趣、充满成功感的学习当中去。

其三, 通过学习研究及教学实践, 我们初步总结出培养小学生学科 (科学、信息) 兴趣具体操作方案。

信息技术学科:

课前

(1) 经常和学生取得联系, 关心爱护、帮助学生, 建立良好的师生关系。课前, 可以通过和学生谈心或通过QQ等手段和学生进行交流思想、探讨信息技术学习等方面的问题;也可以建立QQ空间等信息技术交流平台, 专门针对信息技术的问题让大家进行讨论、探讨。促使学生喜欢上这门学科。

利用丰富的专业知识, 丰富的生活素养、广泛的兴趣、爱好等, 使教师成为学生心目中崇拜的对象, 从而影响着学生发展的方向 (低中高年级) 。

课堂上

(2) 进行学习目的和学科意义教育。小学生学习兴趣不够稳定, 差异性比较大, 目的性不强。我们要经常加强学习目的和学科意义的教育, 只有当兴趣与人生目标、远大理想结合起来的时候, 他们的兴趣才会有更大的自觉性、方向性和稳定性, 才会有更大的推动力量 (低中高年级) 。

(3) 教师要利用自己的信息技术能力使学生敬佩, 并和学生关系和谐融洽, 使学生“亲其师、信其道”。这就要求教师应不断学习, 提高自己的专业技术水平, 并不断注意建立与学生的良好关系 (低中高年级) 。

(4) 教师的人格魅力会影响学生的学习兴趣。教师良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质将对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用 (低中高年级) 。

(5) 教师应努力提高自己的教学艺术, 用形象、幽默、生动的语言, 夸张的教态等尽量使每一位学生都深深地喜欢自己的课堂 (低中高年级) 。

(6) 给与学生更多的鼓励与支持, 使他们获得学习快乐感、成功感, 会在一定程度上提高他们的学习兴趣。每当学生有进步或获得成功时, 教师的表扬与鼓励能使他们产生一种强烈的成功体验, 使他们认识到自己的能力及价值, 从而进一步增强原有的兴趣 (低中高年级) 。

(7) 在课堂上表现积极主动, 在探究活动中表现突出的、上课纪律表现良好的、学习有进步的学生均可以受到游戏分的奖励。

(8) 多让学生通过所学知识解决实际问题, 如:Word中文排版及纸张大小等在实际打印中的作用等;或者学习论坛、博客、编程等实用性较强的内容, 学生乐于接受。

(9) 边学边用, 像学习Word、PowerPoint等软件, 单独为学习软件而学习软件, 学生相对觉得比较枯燥。而教学时利用这些软件, 一边欣赏电子板报, 一边学习其中某一项内容的制作方法, 然后自己去试着制作。实际用途很明了, 学生则很乐于去学习 (中高年级) 。

(10) 利用优秀的电子作品, 让学生探讨它们的制作元素、方法, 激发学生的制作动机。

(11) 丰富学生的知识体系, 如:Word、PowerPoint等可以联系起来学习, 也可以与其它计算机知识联系起来学习, 学生的知识面拓宽了, 一个新概念、新现象就会纳入他已经吸取到的知识体系里去, 这样, 课堂上所讲授的知识就具有特殊的吸引力, 学生感到这些知识是帮助他把“头脑里已有的”东西弄得更加清楚所必不可少的。

(12) 把教学内容融入计算机游戏当中, 以学生喜欢的游戏形式让学生在游戏中发现问题、解决问题, 如用PowerPoint软件制作的小鸭子过河游戏, 通过这个游戏让学生自己发现、研究“鼠标经过”这一计算机命令及产生的链接。

(13) 动画演示法。根据教学中的重点、难点, 运用动画向学生展示教学重、难点, 让学生形象地理解课堂教学内容。

(14) 采用任务驱动法。用竞赛、讨论等手段让大家积极学习, 让学生增强自信心, 享受成功感, 可以极大地提高学生的学习兴趣。或通过设置悬念, 让学生更加关注教学内容, 进而通过思考解决问题。

(15) 利用比喻法进行理论课的学习, 可以化抽象为形象, 方便学生理解学习。比如:“前景色、背景色”就可以把舞台布置比作背景色, 而用舞台上活动的人的颜色比喻前景色。这样, 难懂的知识就可以让学生轻轻松松地掌握。

(16) 欲擒故纵法。给学生讲解某知识, 讲到精彩、重点难点处, 故意让学生闭上眼睛, 不让偷看, 学生的好奇心会大大增强, 往往会偷偷学习。

(17) 课上可以插入学习一些特殊的计算机小知识、小方法、小技巧, 这能大大地吸引学生, 建议感兴趣的学生订阅电脑、报刊, 增强学生对信息技术学科的深深的爱好。

(18) 注重学生的差异性。针对学习优秀的学生制定的学习标准高一些;对学习困难的学生, 其学习标准相对低一些。

(19) 集体辅导与个别辅导相结合。在完成教学内容后, 给学生提供上机练习的时间, 对有一定难度的问题进行集体辅导与个别辅导。

(20) 根据学生乐于帮助别人的需要, 让学得快的学生主动帮助学得慢的学生。这样, 课堂教学效率变得高了, 帮助别人的学生也能体会到助人为乐的情趣, 他们的学习兴趣就更高了。

(21) 信息技术合作形式和其它学科不一样 (因为座位本身不是‘T’形, 而是固定的一排一排的传统座位) , 更多的是同桌合作形式。所以我们让学习较好的学生和学困生坐在一起, 使学生渐渐感受到信息技术的魅力, 从而对信息技术学科感兴趣。

(22) 让学生自己多去发现、探究性地学习, 培养他们充满智慧地学习的能力, 使他们充满热情地去学习。

(23) 注意教学方法的多样性, 再好的一种教学方法, 如果长期单一使用, 学生也会觉得索然无趣。

课后

(24) 课后引导学生查找与课堂教学内容相关的知识, 或教师布置探究性作业, 进行拓展性的学习。探索的内容可以和日常生活实际联系起来, 激发学生的探索欲望。

(25) 引导学生掌握良好的学习方法, 养成课后复习、课前预习的好习惯。

取得的共识:

学生刚刚接触信息技术时对计算机有着浓厚的兴趣, 而这种兴趣只是表层的、感性的, 多是以玩游戏、调节放松为目的的。而我们需要做的是:利用探索、创作等为抓手不断培养学生的成功体验, 利用激励等方法使他们产生愉悦感, 从而使他们对信息技术的研究产生割舍不断的依赖性。

其四, 推出了一批论文、案例。

其五, 在实验过程中, 参与实验的教师在教学水平上有不同程度的提高, 专业素质得到提升。学生的学习兴趣大大加强, 课堂上学生参与面广;课上学生学习积极性高, 能主动、有热情地学习;课下学生的探究热情高涨, 有的家长能和学生一起积极地参与探究。

五、存在问题

主体结构验收质量评估报告 篇3

来

源3主体结构验收质量评估报告

一、工程概况

1、项目名称：xx县xx小区11#楼

2、工程地点：xx县xx大街西段路南

3、建设单位：xx县城市发展有限公司

4、监理单位:xxxx项目管理有限公司

5、承建单位：xx秦建筑工程有限总公司

6、设计单位：xx建筑科技大学建筑设计研究院

7、勘察单位：xx信息产业部电子综合勘察研究院

8、建设规模：建筑面积约9000平方米，地上十八层，地下一层；±0.00以上高56m，筏型基础，剪力墙结构；结构安全等级二级，为住宅楼，设计使用年限50年。

二、评估依据

1、设计图纸，设计变更通知单，图纸会审记录。

2、施工合同、监理合同。

3、《建筑工程施工质量验收统一标准》gb50300—2001.4、《砼结构工程施工质量验收规范》gb50204—2002

5、《建设工程监理规范》gb50319—2000

6、人防验收规范。

三、法律、法规建设性标准条文执行情况

本工程符合国家法律、法规、主体工程施工阶段严格执行工程建设强制性标准。

四、设计单位配合情况

对于工程上的技术问题，设计单位能够及时答复，设计修改通知单也能及时到达承建单位，避免了施工后返工现象，分部工程验收设计单位能积极参加，并提出合理化建议，主体工程满足设计功能和设计指标。

五、监理合同履约情况

1、监理工程师严格按照监理合同开展工作，“独立公正、遵约守法、严格热情创新提高。

2、工程质量监理情况

2．1、建筑工程原材料质量控制措施，（1）建筑工程原材料质量控制杜绝一切不合格材料进场投入使用，保证工程所用材料符合图纸设计要求、施工规范规定及合同要求。（2）其中用于11#楼的钢材由材质证明份，不同型号、不同批次的材质单份，现场使用千分尺检测钢筋外观尺寸符合要求，通过见证取样送检钢材的物理性能满足要求。2．

2、构配件及设备进场检验情况

（1）对进场的钢管和扣件进行全数检查，对未刷防锈漆的要求刷防锈漆进行保护，对锈蚀严重和存在质量缺陷的钢管和扣件不得投入使用，并及时督促施工单位清退出场。

（2）搅拌机、切割机、调直机、现场临时配电箱等设备进场前提供产品合格证书。

（3）工程上使用的计量和测量仪器提供产品合格证书和效验报告。2．

3、模板安装工程质量控制措施

（1）要求模板支撑及其支撑体系的承载力、刚度和稳定性必须满足设计要求及安全规范规定，模板拼缝必须严密，避免漏浆，同时要求模板接头处必须平整，保证砼成型后外观质量满足合计要求。（2）复核柱及剪力墙模板垂直度是否符合规范要求，对每一施工段的梁、板、柱及剪力墙的截面尺寸、标高、轴线进行复核，确保砼成型尺寸符合设计要求。

2.4、钢筋制作安装工程质量控制措施

（1）督促施工单位加大自检力度，坚持跟班检查钢筋制作、安装质

量，保证钢筋的锚固长度、搭接长度、钢筋接头位置等构造要求符合设计要求及施工规范规定。

（2）监理工程师不定期巡查，对钢筋的制作、安装进行严格控制，检查过程中发现问题要求施工单位及时整改，经复查符合要求后方可同意进行下道工序施工。

（3）对每一施工段柱钢筋电渣压力焊的焊接质量进行全数检查，不合格的和有质量缺陷的一律要求割除重新焊接，并按照规范规定的取样频率由监理工程师见证取样送样，共送检67组，实验结果：抗拉强度符合要求，破坏部位为原材，破坏特征为塑断，评定合格。2.5、砼工程的质量控制措施

（1）本工程采用左转公司商品混凝土，工程开工前监理部对搅拌站进行考察，能满足施工要求。

（2）每次混凝土浇筑前，监理人员都要查看混凝土设定配比于配比单吻合，监督粘稠度及做坍落度实验，确保混凝土半成品质量符合设计要求。

（3）砼浇筑过程中，监理人员进行全过程旁站监理，严格控制砼供料、振捣、浇筑质量，同时要求施工单位安排专业钢筋工、木工及水电跟班看护相应工种的施工质量，发现问题及时整改，并按照规范规定要求施工单位留置同条件及标准养护试块，旁站监理人员做好旁站记录，如实反映砼浇筑情况。

（4）砼浇筑完毕后7d内，要求施工单位必须安排专人定时对砼浇水养护，保持砼表面处于湿润状态。

2.6、水电预留、预埋的质量控制措施

（1）检查预埋管件壁厚、内外径、焊缝刀口毛刺等原材料质量及防锈漆的涂刷。

（2）对现场预留预埋构件全数检查，确保预留预埋准确无误、无一遗漏。

（3）检查柱筋电渣压力焊的防雷接地跨焊焊接质量的可靠性。（4）水、电监理工程师签认隐蔽验收记录后方可砼浇筑。

六、质量评定情况

1、模板分项工程

1.1、模板工程采用钢大模板和胶合板相配合的工艺，墙柱采用钢大模板，现浇板采用胶合板。模板支设符合要求，具有足够的强度、刚度和稳定性。

1.2、模板拼缝比较严密，模板接头处平整度一般，板面较清洁。1.3、主体结构分部工程中模板分项工程工个检验批，经查验该分项工程所有检验批的主控项目及一般项目均满足施工质量验收规范要求，该分项工程评定合格。

2、钢筋分项工程

2.1、质量保证资料齐全，见证取样送检的试件检测结果均合格。2.2、本分项工程共有个检验批，经查验该分项工程所有检验批的主控项目及一般项目均满足施工质量验收规范要求，该分项工程评定合格。

3、砼分项工程

3.1、质量保证资料齐全，主体结构设计强度c30，试块全部达到龄期，共有标养试件组，按统计法评定结果为合格，同样试件组，也按统计法评定结果为合格。砼使用主要在栏板，按浇筑批次留试件，采用非统计办法评定结果为合格。

3.2本分项工程共有个检验批，经查验该分项工程所有检验批的主控项目及一般项目均满足施工质量验收规范要求，该分项工程评定合格。

4、砖砌体分项工程

4.1、质量保证资料齐全，填充墙所有砂浆试块达到龄期，试块试压结果合格。

4.2、砌体结构子分部有一个分项，填充墙分项个检验批，经查验该分项工程所有检验批的主控项目及一般项目均满足施工质量验收规范要求，该分项工程评定合格。

5、主体施工原位检测情况: 5.1、砼保护层检测;板类钢筋保护层合格率为94%，不合格点的最大偏差为+10mm，梁类钢筋保护层厚度合格率为96%，不合格率最大偏差为-8mm.结论：该工程板类、梁类钢筋保护层合格。

5.2、回弹法检测砼强度报告;现龄期强度推定值大于mpa。满足合计要求。

七、工程质量控制资料：

工程质量控制资料齐全，主体分部工程技术档案资料已归档、整理，到工程竣工以后统一装订。

八、工程质量事故处理： 工程无质量事故。

九、工程观感质量验收情况 主体结构砼观感质量评定为好。

十、验收结论

11#楼主体工程312个施工检验批，模板分项工程：模板安装、拆除100个。

钢筋分项工程：钢筋加工、安装100个。砼分项工程:混凝土施工50个检验批，现浇结构尺寸及尺寸偏差50个检验批。填充墙分项12个检验批。经检查，检验批全部合格，分项工程全部合格，主体结构分部工程质量评定为合格，同意验收。xxxx项目管理有限公司

钢结构主体验收评估报告 篇4

监 理 评 估 报 告

编

制

人：

总监理工程师：

污泥处置中心项目监理项目部 年 月 日

工程建设有关主体单位

建设单位： 咸宁首大环保有限公司

设计单位：中国城市建设研究院有限公司

勘察单位：湖北省地质勘查基础工程公司

监理单位：湖北金桂建设工程监理有限公司

施工单位： 湖北振中建筑工程有限公司

一、工程概况

1、建筑概况：

综合处理车间建筑面积：1041.88㎡，建筑高度：10.5m，建筑层数：一层。污泥堆棚建筑面积：834.5㎡，建筑高度：6m，建筑层数：一层。

2、结构概况：

综合处理车间结构形式为门式钢架结构结构，主体结构设计使用年限50年，维护结构设计使用年限为15年，抗震设防为六度。建筑结构安全设计等级为二级，建筑场地类别为Ⅱ类。污泥堆棚结构形式为门式钢架结构结构，主体结构设计使用年限50年，维护结构设计使用年限为15年，抗震设防为六度。建筑结构安全设计等级为二级，建筑场地类别为Ⅱ类。质量评估依据

1）图纸及有关变更联系单； 2）钢结构工程施工及验收规范； 3）建筑工程施工质量验收统一标准； 4）工程质量验收有关规范规定； 5）工程建设强制性标准要求； 6）有关法律、法规规定。

二、检验批、分项工程的质量验收情况

综合处理车间主体分部所含分项工程：钢结构焊接分项、紧固件连接分项、刚零部件加工分项、单层钢结构安装分项、钢构件组装分项、钢网架结构安装、压型金属板分项、钢结构涂装分项。

污泥堆棚主体分部所含分项工程：钢结构焊接分项、紧固件连接分项、刚零部件加工分项、单层钢结构安装分项、钢构件组装分项、钢网架结构安装、压型金属板分项、钢结构涂装分项。

所有资料均齐全、完整，验收合格。

三、工程观感验收情况

现场全面检查基础的外观质量一般，符合设计及规范要求。

四、现场质量实测情况

1、工程定位测量、放线记录 2 份；

2、原材料出厂合格证书及进场检（试）验报告：（1）钢材合格证、检验报告共 1份；（2）高强螺栓合格证、检测报告各 1份

4、施工试验报告及见证检测报告：

（1）钢结构超声波探伤检测报告：2份

（2）高强螺栓连接摩擦面抗滑移系数检验报告2份

（3）高强螺栓连接副扭矩系数检验报告2份

（4）钢结构涂料涂层厚度检验报告：2份

（5）钢材原材料检验报告1份

检查各项质量保证资料基本齐全、真实，达到设计和规范规定要求。

五、资料检查情况

经对施工方提供的有关技术文件和记录进行审查，施工记录及质保资料基本齐全。原材料进场有出厂合格证，钢材、螺栓、涂料经见证取样符合要求。

六、质量验收综合评价

本工程主体分部工程有关分项工程、检验批质量经验收达到设计及质量验收规范要求，质量检测资料基本齐全，综合处理车间、污泥堆棚主体分部工程评为：合格。

湖北金桂建设工程监理有限责任公司

主体结构验收总结报告 篇5

工作汇报及自评意见

一、工程概况

1、***工程位于南昌市****，人防工程建于小区地下室为附件式甲类防空地下室；抗力等级为常6核6级，防化等级为丙级。

2、战时为物资库和二等人员掩蔽所、战时划分为8个防护单元（1个物资库，6个人员掩蔽所和1个人防电站），各防护单元的详细技术指标见下表：

3、现场施工根据图纸中后浇带划分施工段。

4、桩基础和底板混凝土强度为C30，侧墙和顶板混凝土强度为C35，底板、侧墙、顶板抗渗等级为P6、采用的钢筋南钢、新钢、萍钢生产的HRB400级钢筋。

二、工程质量控制情况 内容应包括：

1、组建了项目经理部，按要求配备了项目经理、技术负责人及五大员等并落实专业人员的岗位责任制。

2、工程材料保证资料齐全：钢筋是南钢、新钢、萍钢生产的HRB400级钢筋，原材进场二检报告81份；混凝土抗压报告316份，抗渗报告50份；防水材料由广东天骄建材有限公司生产的2厚BAC型自粘聚合物改性沥青防水卷材，二检报告3份。

3、分项、分部及单位工程质量验评资料：灌注桩915份，钢筋绑扎41份，钢筋连接41份，混凝土55份，防水混凝土31份，卷材防水20份；

4、由南昌市洪崖建筑工程检测有限公司进行的第三方实体检测，混凝土强度、钢筋位置、钢筋保护层厚度、防护构件厚度均能达到设计及规范要求；

5、项目观感质量较好，现场混凝土无孔洞、露筋等缺陷；

6、前期过程严格按照图纸施工；

7、主体验收准备情况、竣工验收准备情况。（平战转换方案、施工图、竣工图等）

三、自检、自评情况

1、施工过程中严格按人防工程施工图审查咨询中心审查盖章的图纸及规范施工；

2、自查质量控制资料齐全，安全和使用功能能满足设计和规范要求，现场观感质量好；

3、自评合格。

主体结构验收总结报告 篇6

一、工程概况

生 鲜 食 品 加 工 配 送 基 地 项 目 位 于 太 原 市 阳 曲 县 黄 寨 镇柏井村。本工程由山西省宏图建设工程有限公司承建, 由山西中方森特建筑设计研究院设计,由山西工和建设项 目管理有限公司监理。

本工程的结构为单跨单层门式结构,长 84.24米,跨 度为 30.24米, 总建筑面积为 2547.42m 2。主要构件有钢柱、门式钢梁、钢架梁、柱间钢支撑、C 型檩条,屋面彩板等。车间屋面为超细玻璃棉夹芯金属压型彩钢板;双坡,内天 沟, PVC 落水管引入室外排水 , 外墙和室内隔墙均为 240mm 厚机红砖墙。本工程建筑结构安全等级为二 级,耐火等级 为二级,抗震设防烈度为 8度。

二、工程质量

本工程结构工程于 2013年 7月开工, 2013年 9月 5日完成车间主体工程。我单位在施工前组织施工技 术人员 认真熟悉施工图纸,编制施工组织设计,并对施工班组进 行质量技术和安全技术交底。在甲方及监理单位监督管理 下,严格按照施工图纸及规范要求进行施工。钢结构安装 前,对建筑的定位轴线、平面封闭角、屋面层柱的位置、混凝土基础标高、地脚螺栓位置等进行复验。加工制作过 程中从下料到预拼装专人负责, 检查合格后方可进行施焊。本工程的预埋地脚螺栓采用 φ25的圆钢、柱子的截面尺寸 为 H300~800x300x10x12,钢 梁 截 面 尺 寸 为

H950~500x250x8x12、H500~700x250x8x12均 采 用 Q235的钢板、大 六角头摩擦型高强度螺栓(10.9级、防腐涂 料、面漆等均有出厂合格证及检测报告。地脚螺栓轴线、标高、预埋情况符合要求。钢构件零部件加工、组装、焊 接、预拼装、紧固件连接、安装及涂料涂装等符合设计及 规范要求。喷砂除锈、防腐涂料符合要求。所用 钢板原材 料有复试检验报告,所用焊缝有超声波检测报告,均符合 要求。

三、工程资料

地脚螺栓所用 φ25圆钢检测报告;钢柱、钢梁钢板检 测报告;超声波探伤报告;M20×75与 M20×55大六角头 摩擦型高强螺栓连接副检验报告;高强螺栓连接摩擦面抗 滑移系数检验报告;主体分部工程以下有 12个分项: 模板分项:4个检验批;钢筋分项:4个检验批;混凝土分项:2个检验批;现浇结构分项:2个检验批;砖砌体分项:2个检验批;配筋砖砌体分项:2个检验批;钢零部件加工:2个检验批;高强度螺栓连接:1个检验批;单层钢结构安装:2个检验批;紧固件连接:1个检验批;

压型金属板:1个检验批;钢结构涂装;1个检验批。隐蔽工程 3份;施工质量验收等资料真实、完整。

四、工程质量综合评价意见: 该工程在施工的各环节中, 执行法律、法规和强制性标 准的规定,达到了设计要求。在施工全过程中严格按照图 纸设计和合同约定内容及施工规范规定施工,现场专业监 理工程师对施工全过程进行旁站监理和质量跟踪。原材料 均有出厂合格证,且进场严格控制,均进行了检验,待检 验合格并经监理验收认可后方投入使用。施工中每个工种 和每道工序均实行自检、预检和互检,然后经监理工程师 验收合格后方进入下一道工序施工。

我单位根据 《混凝土结构施工质量验收规范》、《钢结构 结构施工质量验收规范》 GB50205-2001经过自检, 本工程 质量评定为合格。

中间结构验收总结报告范本x 篇7

多用途码头一期工程办公楼六层至顶层

主

体

验

收

总

结

报

告

浙江省长城建设集团股份有限公司

二○一三年五月

-0-

台州港大麦屿港区多用途码头一期工程办公楼六层至顶层

中间结构验收总结报告

各位领导、专家：

由我公司承建的台州港大麦屿港区多用途码头一期工程办公楼，在质监、设计、建设单位的密切配合下，通过本公司项目部的精心施工，现已具备六层至顶层主体结构验收条件，特邀请各位领导、专家对该工程进行主体结构验收，恳请各位提出宝贵意见和建议。在此我们表示衷心感谢。

现将该工程的施工情况及资料情况汇报如下。

一、工程概况

本工程位于玉环县大麦屿镇，由浙江大麦屿港务有限公司投资建造，北京中交水运设计规划院设计，浙江省长城建设集团股份有限公司承建施工，玉环县建设工程质量监督站监督。

本工程为台州港大麦屿港区多用途码头一期工程办公楼，建筑层数为十层，面积11429.6 m2，工程结构类型为框架结构。

结构安全等级二级，抗震设防烈度6度，钢筋采用HPB235、HPB335、HRB400,混凝土强度等级为C20、C30、C35、C40、C45、C50.焊条采用根据焊接规范JGJ18­2012选用。

砌体：±0.000以下墙体采用MU10实心水泥砖，±0.000以上内外框架填充墙、楼梯间墙采用MU10页岩烧结多孔砖，M5水泥砂浆。

二、施工情况

本工程在施工过程中，项目部能严格按现行国家施工规范、强制性条文和浙江省及台州市有关规定进行施工，具体表现为：

1、原材料方面：严把质量关，杜绝无证产品进入工程。并严格按照原材料先测试后使用的原则。

2、过程控制：施工过程中，先由技术人员对施工工艺和质量要求进行交底，再由项目质量员进行跟踪检查，对存在问题在施工中给予纠正，各分项工程完工经自检合格后提请建设单位代表进行检查，部分分项工程（如钢筋隐检等）再邀请质监部门进行验收，合格后进入下道工序施工，这样层层检查、验收，有力地保障了工程的总体质量。

三、资料情况

1、原材料及部分项目重要的检测：

（1）钢材：本工程采用的Ⅰ级钢有φ

8、φ10，Ⅱ级钢有Φ

10、Φ

12、Φ14，Ⅲ级钢有Φ

10、Φ

16、Φ

18、Φ20、Φ

22、Φ

25、Φ28共计12种规格，均具有出厂合格证，所有材料均按规范要求分别进行抽样复检，本工程对12种规格的钢筋原材进行复试13批次，质保单29份，进场复试报告共21份，双倍复试1份，退场报告2份。

（2）焊条、焊剂合格证，焊接试验报告

本工程钢材连接接头形式主要为机械连接，主要用于柱、梁板。各类接头均按要求现场见证取样送检，检测合格后再进行相关部位的隐蔽工作。产品质量均符合国家规范要求。经过检测试验的机械连接次数为23份。

（3）水泥出厂合格证及试验报告

本工程采用P.C32.5水泥，水泥按要求进行抽样复试，检测合格后再用，水泥原材料进行复试2次，出厂合格证2份，复试报告2份。

（4）砖及砌块的出厂合格证及试验报告

出厂检测报告3份，进场复试报告7份。

（5）砂检测报告

砂进场检测1批次。

2、轴线复核：各层标高皮数杆、轴线尺寸、断面尺寸等层层复核、层层把关，发现误差及时纠正。及时做好隐蔽工程的检查与验收工作。办公楼轴线放样复核28份，模板技术复核28份，砌体轴线放样复核11份。

3、隐蔽验收：各层的钢筋隐蔽验收，在自检、互检后再报质监站检查后才进行下道工序施工。从基础至主体钢筋隐蔽47份。

4、砼试块及砂浆试块留置：

垫层砼试块C15试块1组。

基础砼试块C35试块7组，同条件C35试块2组。

基础柱砼试块C50试块1组，同条件C50试块1组。

一层梁板砼试块C40试块4组，同条件C40试块1组。

主体砼试块C50试块2组，同条件C50试块1组。

主体砼试块C45试块1组，同条件C45试块1组。

主体砼试块C40试块10组，同条件C40试块6组。

主体砼试块C35试块12组，同条件C35试块11组。

主体砼试块C30试块31组，同条件C30试块15组。

构造柱砼试块C20试块1组。

后浇带砼C30 C35 C40 C45 C50试块各3组

各阶段试块经非数理或数理统计均为合格，符合设计要求。

砂浆试块共11组，其抗压强度值经统计符合设计要求。

5、认真做好沉降观测工作：

本工程办公楼共设观测点10个，共观测 12 次，最大沉降量为12 mm，最小值为7mm，沉降差为5 mm。侯工楼共设观测点12个，共观测 12 次，最大沉降量为10 mm，最小值为6mm，沉降差为 4mm。

6、结构实体检测：2012年12月02日委托县质监站实验室对本工程混凝土强度、楼板厚度、钢筋保护层厚度进行实体抽样检测，其中局部板厚超过规范允许范围，经设计确认符合安全使用功能，其余检测结果均符合设计及规范要求。回弹法检测混凝土抗压强度不合格委托实验室进行钻芯法检测，回弹法实体检测，七层柱6*B轴、九层柱3*B轴、十层梁A*2-3轴、十层柱2*B轴、十层柱3*A轴、十层柱6*A轴、屋面梁2*B-C轴、屋面梁4*A-B轴、屋面梁7*-B轴，后经取芯检测，达到设计要求。其中十层柱3*A轴回弹法强度为29.3Mpa，经钻芯法检测强度为34Mpa，已由设计进行验算确认符合结构使用要求。

7、分部分项质量评定：

地基与基础分部：共评定1项分部工程，2项子分部工程，5项分项工程，42检验批均为合格，该分部工程评定为合格。

主体结构分部：共评定1项分部工程，2项子分部工程，5项分项工程，141检验批均为合格，该分部工程评定为合格。

四、工程质量保证措施

我公司选派组织能力强，施工经验丰富的技术骨干作为施工班组的领导核心，从组织上保证了工程质量。项目部设立了工程质量监督、检查、控制部门，实行三级检查。在班组自检互检的基础上，有专职质量员负责监督，检查验收工作。各种原材料、均有出厂合格证和复试报告。分项施工前，先进行技术交底，技术交底内容包括技术要求、操作方法、质量标准、工期要求、安全要求。施工过程中加强分项工程技术复核、隐蔽

工程验收。加强自检、互检、专检相结合。认真收集整理各项内业资料，做到与工程进度同步，切实反映工程整体面貌，确保交工验收需要。

五、安全生产技术措施

牢固树立“安全第一”的思想，确保施工安全，针对工程情况，重点放在高空坠落、物体打击、触电和机械伤害四个方面，特制定了以下措施：

1、进场操作人员须经三级安全教育，施工管理人员对工人进行安全交底，做到不安全不上岗、不施工。

2、现场的楼梯口、预留洞口等设置围栏及盖板，主要通道口划出明确的安全警戒线，挂出警示标志。

3、外架子外侧在大楼四周均挂设安全网；外架子搭设高于操作面一排以上，在外墙施工时，操作面上满铺脚手板，脚手架有专职安全员检查、发现问题立即解决。

4、用电安全至为重要，所有架空电线均按有关规定架设，移动式电器均装有漏电保护器，所有配电箱均装有漏电保护器，机械设备按规范进行接地或接零，现场所有电路均按TN—S系统接地。

5、进入施工现场戴好安全帽，高空作系好安全带，严禁高空抛物。

6、加强文明施工教育，在现场有针对性地张挂安全标志。

7、积极清理、美化施工现场，高度重视安全、文明施工工地建设。

六、主体工程质量评估结论

在主体工程的施工过程中，我们按照设计图纸，设计变更及施工规范要求，主体上使用的各种原材料检测报告、焊接试验报告等检测报告经复试均为合格。现场见证取样，试块抗压强度报告基本为合格，地基与基础、主体结构工程质量达到了设计与规范要求，主体结构分部自评等级为合格，请到场领导、专家予以评定和指导。

以上是我项目部对本工程施工情况的汇报，敬请各位领导、专家提出宝贵意见，使我们在今后的工作中做得更好。谢谢

浙江省长城建设集团股份有限公司

台州港大麦屿港区多用途码头一期工程综合办公楼工程项目部

工程主体结构验收必备资料 篇8

结构实体资料

1.图纸会审记录

2.质量安全监督交底记录 3.地基处理资料 4.地基验槽记录 5.基桩检测报告

6.主体结构分部工程质最验收报告 7.钢筋后锚固抗拔检测报告 8.水泥出厂合格证明、进场检验报告 9.砖出厂合格证明、进场检验报告 10.钢材出厂合格证明、进场检验报告

11.钢材连接试验报告，焊条(剂)、连接出厂合格证 12.混凝土、砂浆配合比通知单，砂、石检验报告 13.混凝土试块试验报告、混凝土抗渗试验报告 14.混凝土同条件养护试块试验报告 15.砂浆试块试验报告 16.混凝土砂浆强度评定表 17.沉降观测记录

18.钢筋保护层检测报告及处理意见 19.板厚检查表

20.设计变更通知单、工程技术核定单、材料代用签证单 21.停、复工通知单及整改完成报告 22.质量问题（事故）处理资料

工程建设各方责任主体提交资料1建设单位：

1.房地产开发公司资质证书 2.建设工程质量安全监督证书 3.建筑工程施工许可证 4.建设工程规划许可证（通知）5.建设工程委托监理合同

6.施工图设计文件审查意见及设计回复意见 7.建设工程施工图设计文件合格批准书 2勘察、设计单位 : 1.单位资质

2.省外企业入省备案登记

3监理单位 : 1.单位资质

2.工程项目监理资格审查表 3.总监、监理工程师、监理员上岗证 4.建设工程质量安全能力考核合格证 5.监理规划、监理细则 6.旁站监理方案、旁站监理记录

7.对施工组织设计的安全技术措施、专项方案、进场材料、设备的审查、签证资料

8.监理日志（应记录质量、安全问题及处理结果）

4施工单位: 1.单位资质 2.安全生产许可证 3.工程施工中标通知书

4.施工现场管理人员资格证（项目经理、项目技术负责人、施工员、质量员、安全员）

5.企业主要负责人和安全管理人员能力考核证（法人、项目经理、安全员）6.继续再教育考核合格证（项目经理、安全员、质检员）

7.特种作业人员操作证：起重机械操作（司机、指挥、司索）、电工作业、金属焊接（切割）作业、建筑登高架设作业等

8.施工组织设计、专项施工方案（高边坡、深基坑、脚手架、模板、塔机、临电等）

9.施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施备案及检测 10.意外伤害保险

11.生产安全事故应急救援预案

12.安全交底、检查、验收记录（基坑支护、脚手架、塔机、高大模板、临电）13.安全评价书

14.建筑工程检验批、分项工程、分部（子分部）工程质量验收记录 15.隐蔽工程质量验收记录 16.监督交底记录

主体结构验收应具备的条件 1.主体结构分部各分项工程应按设计文件全部施工完成，并符合施工质量验收规范要求。

2.质量保证资料，参建各方责任主体质量行为资料经审查齐全，符合要求（资料应提前五天报监督科审查）。

3.整改通知单提出的问题必须全数处理完毕，并符合要求。

4.现浇混凝土构件钢筋保护层检测合格（若需处理应有设计验算核定单或处理意见且签字、盖章齐全）。

5.施工现场符合文明施工安全生产条件，装饰装修阶段安全评价合格。6.门窗框必须全数按设计、规范标准安装到位。

7.不同材质交接处和抹灰层厚度≥35mm时，防止墙面开裂的措施必须全部设置到位（增设钢丝网，每边宽度≥100mm）。8.接线盒内的锁口套圈必须全部设置到位。

9.有防水要求的楼面除门洞外，必须全部设置高度≥120mm，宽度同墙宽的C20混凝土翻边。

10.楼板（每间）厚度必须全部测量完成，并由监理工程师检查认可，形成签字齐全的检查记录。

工程竣工验收应提交的资料

1.工程质量保证体系审查表 2.图纸会审纪要 3.地基验槽纪录 4.地基基桩检测报告

5.地基及基础分部工程质量验收报告 6.主体结构分部工程质量验收报告 7.建设工程基础分部验收备案表 8.建设工程主体分部验收备案表 9.建设工程分部（专业）工程验收备案表 10.建设工程单项（附属）工程验收备案表 11.防盗门合格证及性能检测报告

12.防水工程抗渗试验记录及防水材料合格证、检验报告 13.回填土密实度检测报告 14.管道水压试验记录

15.系统（生活给水）消毒清洗记录 16.绝缘测试记录

17.接地（避雷.保护）电阻测试记录 18.装饰工程水泥进场检验报告 19.装饰工程材料检测报告 20.建筑物外墙饰面砖粘结强度试验

21.楼地面工程砂浆（混凝土）试块强度报告 22.建设工程（单位工程）竣工验收申请报告 23.工程质量评估报告 24.设计文件质量检查报告 25.建筑工程消防验收意见书

26.民用建筑工程室内环境污染检测报告 27.环保部门检查出具的“认可使用文件” 28.建设工程项目施工安全评价书 29.施工图设计文件审查批准书

主体结构验收会议纪要 篇9

主体结构验收会议纪要

工程名称：润埠花园经济适用房一期1、3、5#楼

时间：2014年 7月8日

地点：润埠花园项目部会议室

参加单位：建设单位：南京雄州村镇建设开发有限公司

勘探单位：南京建力测绘勘察院

设计单位：南京鼎昊建设工程设计有限公司

监理单位：江苏省建发建设项目咨询有限公司

施工单位：南京八百建筑安装工程有限公司

监督单位：南京市六合区建筑安装工程质量监督站

与会人员：详见会议签到表

会议内容：

2014-7-8润埠花园经济适用房一期1、3、5#楼项目各参建单位，共同对主体结构进行施工质量验收工作，监督单位对会议的进程及内容进行了监督。会议内容如下：

一、首先，各参建单位到现场对建筑物主体结构进行观感质量检查，确认主体结构工程符合设计要求及规范要求，二、随后，各参建单位汇聚在办公室，对工程的施工质量发表意见。先由施工单位汇报主体结构工程的施工情况，提交主体结构工程施工质量自评报告；监理单位介绍主体结构的施工监理情况，提交主体结构工程质量评估报告；质检

部门对内业资料进行了检查。

三、各参建单位意见

施工单位意见：

我公司于2013年8月进场，开始配合业主单位做前期“三通一平”工作和局部的临时设施搭建，工程现主体全部结顶，在建设单位的大力支持和配合、监理单位的协调与监督、南京市六合区建设工程质量安全监督站的帮助和指导、设计、勘察单位的通力协助下，工程施工顺利、有序。于今日进行主体工程结构验收。同时施工单位汇报了施工过程及质量情况，包括模板分项工程、钢筋分项工程、混凝土分项工程、砌体工程、测量施工放线以及施工现场原材料进场检测工作等现场施工工序有序控制。

主体工程质量保证资料经核查齐全，工程质量等级自评合格。

监理单位：

按照专业配置合理高效的要求，成立了工程项目监理部，实行总监理工程师负责制。在施工阶段感谢各单位对工程的大力配合，并给予了大力支持帮助，项目部实行三控制、二管、一协调工作，本着“公正、独立、自主”的原则，严格按照监理程序开展监理工作，及时协调施工过程中碰到的问题，以事前、事中控制为主，事后控制为辅，对工程质量、进度、安全进行监控。监理部严格对每一道施工工序、每一个检验批、每一分项工程进行质量控制，坚持推行施工班组自检、专职质检员专检、监理人员核验的制度，上一道工序不合格，不得进行下一道工序的施工，强化过程控制。商品混凝土各试压强度报告符合设计要求。砖砌体横平竖直、砂浆饱满度、轴线位置、现场测试混凝土柱子钢筋、箍筋和钢筋保护层厚度以及混凝土柱子强度回弹均符合要求。

按照质量评定依据，通过对各项技术数据的分析，项目监理部对相应工程的检验批、分项工程、分部（子分部）工程的逐级审核评定，润埠花园经济适用房一期1、3、5#楼工程主体结构的施工质量符合施工质量验收规范和设计要求，工程资料基本齐全，达到主体验收标准，同意验收。

勘探单位：

沉降值较小且较均匀，同意验收。

设计院：

主体结构工程经过现场验收符合设计要求，同意验收。

业主单位：

感谢有关单位到现场验收，我们同意工程项目验收。

质监站：

工程主体结构质量验收的相关责任主体均按规定到位符合要求，通过对结构实体等进行实物检查，确认主体结构符合设计要求及规范要求，并审查了工程资料，资料合格。同意评定该工程项目的主体结构为合格。验收结论：

各责任主体同意润埠花园经济适用房一期1、3、5#楼主体工程验收。