人文科学系第十周工作总结

人文科学系第十周工作总结（精选10篇）

人文科学系第十周工作总结篇1

一、教育教学

1、这学期我校在教学上倡导行动导向教学，老师都能够积极响应，从备课到上课，都做了认真准备。每节课干事都会认真查课，对于没有运用行动导向教学的老师及时上报，系主任及时了解情况，进行改正。

2、大部分同学在学习非常努力，上课认真听讲，注意力集中，对不懂的问题能及时向相关老师请教，有高昂的学习兴趣。但有些学生，上课期间不能按时进专业室，上课睡觉，玩手机，针对这些现象，制定了相关制度，进行考核。班主任也加大了力度，这些不良现象有所好转。

3、5月9日午自习时间王红萍老师在机电工程系四楼讲行动导向观摩课，全体任课教师参加听课。

二、班级管理

1、师生出勤。所有的老师和大部分同学都能积极遵守学校规定的作息时间，按时到校。每天早操、午自习、晚自习安排专人进行检查，严抓学生、老师迟到现象。保证了教学秩序的正常进行。

2、清洁卫生。这周是12护理2班进行楼内值星，卫生打扫比较好，但前两天保持不好。经过安排专人在楼门口值班，严禁带早餐进楼门，值周员每天不定时检查各班垃圾是否按时处理。卫生情况有很大好转。

3、晨操情况。本周由于前四天下雨没有出操，在后面几天各班出操情况基本良好。

4、安全方面。安全教育各班都能按照安排及本班实际进行，有记录。无安全事故。

三、师生活动

1、国家示范专业建设有关资料的准备工作有序进行。

2、星期二下午午自习时间，全系教职工开会，就“咸阳市闲散青少年培训再就业”现场会每一个细节作了周密的安排部署。

3、5月6日星期二下午配合学校工会、咸阳市电视台在我系酒店服务与管理和老年服务专业采集实训镜头。

4、5月7日晚，全体班主任就班级管理进行了研讨。每个班主任都就自己班级管理方面的经验和困惑进行了交流。

5、召开学生座谈会。各班学生都能积极发言。

四、下周工作

1、做好“咸阳市闲散青少年培训再就业”现场会的准备工作。

2、解决学生座谈会中的问题。

3、做好夏季安全教育。

4、学生作业大检查。

人文科学系

第十周工作总结篇2

第十周工作总结

时间：2009年4月12日——4月18日值周：戴向东杨斌

一、德育处

1、开展了“我的祖国”读书征文活动。

2、对新校服着装情况进行了检查，3、开始规范课间操。

4、加强了毕业班学生教育管理：规范学生日常活动，召开六年级班主任会、家长会。

5、召开班主任会、全校学生家长会，进行麻疹疫苗免费接种工作宣传。

6、申报了文明星。

二、教导处

1、语文和数学，学科研究中心为晏家实验小学的数学、思品区优质课作准备。

2、组长们参加了六校联盟的研讨活动，召开了教研组长会，结合研讨活动情况进行了总结。

3、部分年级进行了半期考试。

三、科研处

1、进行了红色经典诵读情况检查。实验二小组织得好的老师有：付岚、江淑兰、张静、任丽辉、郑秀琴。和润组织得好的老师有：邓春、张斌、刘露、陈震

2、中午经典阅读及收看电视情况。实验二小有：一年级3班，二年级1、3班，三年级1班，五年级2班，六年级7班。和润：二年级4班，四年级2班，五年级2、5、6班。

3、进行了教师博客的检查。写博客的积极性不如以前。黄桷湾校区2009春期周前会 2

四、服务处

1、组织协调做好学生接种麻诊疫苗的前期准备工作。

2、治理二小底楼教室出现的白蚂蚁，调整三年级教师办公室。

3、做好了第三学月住读生的入住工作，开始教学新的早操。

4、加强对生活老师和食堂员工的培训管理，各项工作规范有序。

五、课改工作

（一）教导处

1、英语组上了教学研讨课。在单词和句型的学习中，教师让学生自己拼读，小组交流和操练，收到了很好的教学效果。希望大胆转变观念，摒弃传统的教学方式，让我校的英语教学走进学校课改的前列。

2、周四召开教研组长会，进行校区课改阶段性总结。明确“粗线条、大板块、小组学”的课堂评价标准，指出课堂要进行师生深层对话，布置了54月10日市教委小教处专家到校区听课的准备工作，要求以教研组为单位，每位教师都作好准备。

3、制订了课改阶段性管理措施，落实校区课改“12345”课改行动方案。要求干部、教师严格按课改管理措施推进课改工作。

4、培养培训学生小组合作、展示，全校区有校大进步。尤其是二年级，五年级，以及**班，六九班，一九班，一三班，一五班，三四班，三一班，四五班，四六班。

（二）科研处

1、周二，语文学科中心组研讨晏家思品赛课。周四，综合学科中心组研讨陈敏的赛课。黄桷湾校区2009春期周前会 3

六、存在问题

1、二小教学楼厕所堵塞和漏水始终是个问题，一方面请教师们对学生加强教育管理，同时做好应即处理工作，保持稳定的教学秩序。

2、中午阅读和收看电视时，学生做作业的多，秩序较乱，部分班级电脑、多媒体打不开，无法收看。

3、随堂课检查发现部分教师课改行动，没有完全转变过来。

4、校服发放完毕，部分班级购买数量很少，部分学生校服很不合身。

5、中午分餐教师履职较差。和润走读部四年级，五3、5、6班就餐秩序混乱。

第十一周工作安排

时间：2009年4月19日——4月25日值周：张芸葫

蔡红霞

一、德育处

1、对参加区科技模型大赛的学生进行训练。

2、召开六年级学生会（周三）和全体教师会（周四）

3、配合管理中心组织好教师红歌排练与演出。4、2009年秋期队报队刊征订工作。

二、教导处

1、完成半期考试工作，进行认真的分析，为半期总结作好准备。

2、作好邓春老师参加优质课竞赛的准备，全力准备，确保赛课质量。

3、周三下午四点召开六年级任课教师会。希望老师们对学生的思想、学习等现状认真分析，找出问题和解决的策略。黄桷湾校区2009春期周前会 4

4、教学常规的检查。

5、周五，三至六年级参加全市作文竞赛。

三、科研处

1、学科研究中心继续围绕赛课进行研讨。

2、开展第五次“二小讲坛”。

3、继续行走课堂检查。

四、服务处

1、做好全校学生接种麻疹疫苗的组织协调工作，确保万无一失。周二、三下午的课对调。

2、组织六年级住读生开展男子篮球友谊赛。

五、课改工作

（一）教导处

1、请老师们好好研究小组的评价，把小组评价做大做强，保持学生自主学习和自主管理的积极性。

第十周工作计划篇3

周三天桥区音乐学科教学能手评比活动在济南15中举

行，请我区中小学音乐教师前去观摩。具体到校时间：上午8：40共三节课。

周四上午8：30在实验小学多媒体教室举行小学数学一年

级同步研讨活动。本次研讨活动安排：1.示范课(济洛路马华荣主任)；2.一年级学生学习习惯培养的做法交流。请各任教教师做好交流的准备，活动结束后上交交流材料。欢迎二年级的教师参加，请参加活动的教师提前5分钟到会。

周四下午1：40在实验小学微机室进行小学信息技术教师

教学业务技能培训（动画制作专项）。动画制作与小学信息教材内容相联系，因此请信息技术老师提前1 0分钟到会按时参加活动。

周五上午8：20在明珠小学多媒体教室举行二年级“同课

异构看高效”语文教学研究活动，请各校二年级语文老师准时参加。

通知

1.各学区、各中小学、幼儿园党总支、支部：为了便于广大党员同志参加组织生活，涉及干部调整以及在另一个单位工作超过六个月的同志，请办理组织关系转接。

备注：请转出关系的各总支、支部将组织关系介绍信开到教育局党委，再由局党委转到接收组织关系的单位。如果没有空白的组织关系转接介绍信，请到局组织科（217室）领取。（组织科）

2.各学区、各小学：天桥区小学市、区名师人选、特色教师、课改先进教师等骨干教师课堂开放周活动，第十周开放的学科是小学体育，具体要求见附件1。（小教研）

第十周工作计划篇4

1.参加县小学、幼儿园教育教学工作全面视导。

初教组 1.4-1.7

2.做好小学语文、数学、英语单元过关自测题编写的各项准备工作。

孙苏华朱延桂鲁庆林嵇海军初中组:

3.迎接市教学工作回访视导.嵇峰

4.初中期末试卷校对,并进厂付印.相关教研员

5.承办市初中语文学科“共同备课工作坊”活动。

郑梁梅初中高中组:

6.做好高三市二统的各项准备工作.顾云涛

7.召开高一备课组长会议.顾云涛

小学第十周工作总结篇5

一、优点：

1.绝大部分班级纪律良好，早读认真有序，眼保健操做得很规范。课间无追逐打闹现象，放学队伍秩序井然。

2.大部分班级都能按时打扫卫生，值日生认真负责。

3.由于雾霾天气影响，各班均在室内组织同学们学习室内操，室内活动井然有序。

二、需要改进的方面：

1.礼仪方面，佩戴红领巾的问题。天气寒冷，同学们着装较厚，很多同学把领巾戴在衣服里面，给值周检查带来很多不便。希望大家注意领巾的佩戴。

2.个别同学进校时脚步匆忙，小跑进校，存在安全隐患。请大家树立安全意识，防微杜渐。

3.值日生们打扫卫生很辛苦，可是个别同学不注意保持卫生。在学校的不同地方，我们偶尔会发现一些细小的垃圾。虽然不多，但看起来总是不太美观。保持重于打扫，作为校园的小主人，我们应该把它捡起来扔进垃圾桶里。

以上是我对上周值周工作的总结。好的方面请大家继续保持，不足的地方也请及时改正。衷心的希望大家都为创造一个优美和谐的校园环境贡献自己的一份力。

第十周教学工作计划篇6

活动主题：大树和小花

（三）主题目标：

在这一主题中，我们并不勾画春天的树木、花草、气候的知识网络，而是和幼儿一起去结识树木、花朋友，以朋友的目光感受朋友、理解朋友，关心、照顾朋友。在音乐旋律中，他们用自己的形体语言表现嫩芽、新叶的生长，他们像花瓣儿那样翩翩起舞，把春天的气息、生机勃勃的精神富有神韵地表现出来……也正是在这样的心态中，他们积极地探索，惊喜地发现：树和花不仅美化我们的生活、环境，还是生活用品和食品的来源，是自己不可离开的伙伴。进入这样一个学习情景，春天是美丽的，树和花是迷人的。幼儿与自然交融，在真实、生动的情景中，获得了发展。

家长工作：

1、在接送途中、到公园里去的路上或在绿化带附近散步时，可以

抓住时机引导孩子观看花草树木，亲近花草树木。

2、在家中，与孩子一起动手种植一盆花，观看花的生长变化，并

记录、表述花的生长变化。

3、协助孩子做好“树的朋友”的调查，用多中方式了解树的朋友，如：查书、上网、看电视等。

保育工作：

1、午睡做好巡视工作，防止幼儿踹被。

2、教育每位幼儿能在用餐时保持“一静三净”。

3、提醒幼儿能及时喝水、小便，注意幼儿的运动量。

星期一上午

晨间活动：室内积木

活动一：《树的朋友》

（一）（参照应相玲老师的教案）

活动二：《树的朋友》

（二）（参照应相玲老师的教案）

星期二上午

晨间活动：桌面玩具

活动一：《去年的树》

活动目标：

1、感受故事中小鸟和大树之间的真挚情感。

2、萌生爱护树木的愿望。

活动准备：挂图第9号。

活动过程：

一、看图讨论。

1、出示挂图最后一幅：小鸟看着火光，流下泪水。

2、你看到了什么？小鸟怎么了？

3、小鸟为什么流泪呢？

二、欣赏故事。

1、完整地欣赏故事。

2、故事里的小鸟和谁是好朋友？

3、小鸟回来时，大树变成了什么？

三、理解故事。

1、逐幅出示挂图，讲述故事。

2、小鸟为什么和大树是好朋友？小鸟离开大树时，大树说了什

么？

3、春天，小鸟回来时看到了什么？树桩告诉小鸟大树到哪里去

了？

4、工厂的大门告诉小鸟大树变成了什么？

5、小姑娘又告诉了小鸟什么？

6、最后小鸟找到大树了吗？大树变成了什么？

四、谈话：和树做朋友。

1、小鸟为什么哭呢？你喜欢大树吗？为什么？

2、大树不仅是小鸟的好朋友，也是人类的朋友，我们应该爱护树

木。

活动二：《唱给树的歌》

活动目标：

1、学习用抒情优美的歌声表达小鸟和树之间真挚的情感。

2、能用欢快和哀伤的情绪唱同一首歌曲。

活动准备：音乐磁带。

活动过程：

一、小鸟给大树唱的歌。

1、在《去年的树》这个故事中，树最爱听小鸟唱歌了，你们想听

吗？

2、教师播放音乐，幼儿完整欣赏。

3、小鸟对树说了什么？你觉得好听吗？你从哪里看出小鸟和树是

好朋友？

4、幼儿完整倾听歌曲一遍。

二、我来学小鸟唱歌。

1、教师按歌词的节奏年歌词。

2、教师清唱歌曲，幼儿轻轻哼唱。

3、幼儿完整演唱，引导幼儿用抒情优美的声音唱出小鸟和树之间

真挚的情感。

4、在《去年的树》这个故事中，小鸟看到树变成火柴时，是用什

么样的声音给树朋友唱歌的？

5、幼儿分角色演唱，一半幼儿扮树，一半幼儿扮小鸟。

6、互换角色演唱。

星期三上午

晨间活动——玩具车

活动一：《盼盼的树朋友》（参照陈益梦老师的教案）

活动二：《熊和树》（参照陈益梦老师的教案）

星期四上午

晨间活动——滑滑梯

活动一：《树真好》（参照姚红贤老师的教案）

活动二：《我爱大树和小花》

（一）活动目标：

1、产生爱树和花的情感。

2、积极参与讨论，注意蜻蜓同伴的发言。

活动准备：幼儿活动材料第二册第37—38页。

活动过程：

一、我爱大树和小花。

1、每一位小朋友都有自己的树朋友。你喜欢你的树朋友吗？为

什么？

2、你为树朋友做了一些什么事？

3、谈谈自己为什么喜欢大树和小花。

4、阅读幼儿活动材料第二册第37—38页，说说看到了什么，树还有哪些作用。

5、花有什么作用？（如花可以做香水，做药等）

二、怎样爱大树和小花。

1、请幼儿扮演大树和小花，根据教师设想的情节进行表演，建

立爱树和花的情感。如“我是一棵树，我有充足的阳光，但没有水，我会是什么样子的？”“我是一棵树，我的树皮被一个小朋友剥掉了，我会有什么感觉？”“我是一朵花，有人喜欢扯我的花瓣，我会有什么感觉？”

2、教师扮演大树和小花，说说自己的快乐事。如“大树我今天

很高兴，有人给我喝水”，“花儿我今天很高兴，有个小朋友只看我，一点也不来碰我”，等等。

3、我们应该怎样爱护花草树木？

星期五上午

晨间活动——区角活动

活动一：《花儿多美丽》（参照姚红贤老师的教案）

活动二：《我爱大树和小花》

（二）（参照应相玲老师的教案）

星期六上午

晨间活动——室内游戏

活动一：复习

活动目标：复习这个星期学的内容，加强巩固幼儿的知识活动过程：

1、引出课题。

2、复习诗歌、歌曲。

3、根据教师的引导回忆已学过的知识。活动二：游戏活动

活动目标：能愉快的和同伴一起游戏，体验集体生活的快乐。活动准备：范例

活动过程：

1、引出课题。

2、讲解示范。

3、幼儿游戏。

两城第十周工作周报篇7

重点工作：

1、新教育学习汇报交流；

2、做好五月份工作计划。教导处：

1、安排学习教师搞好汇报交流；

2、制定读书月方案，安排有关活动；

3、安排课堂开放月活动。

总务处：

1、创建文明城市----学校活

动；

2、制定“亲近自然，拥抱大海”---师生徒步行走活动预案。

少先队：

1、制定方案，开展“认星争

优、做美德少年”活动（在原先星级少年基础上完善）。新教育专题新教育的核心价值追求：过一种幸福完整的教育生活；

A新教育的学理基础：（1）哲学：发展论：为了一切的人，为了人的一切；（2）行动论：只要行动就有收获，只有坚持才有奇迹；

B心理学基础：潜力论：无限相信学生与教师的潜力；个性轮：强调个性发展，注重特色教育；C伦理学基础：和谐论：教给学生一生有用的东西。

高效课堂实用120句

32、你的想法真不错，向你学习。

33、哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。

34、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？

35、你是聪明、可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢？你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗？老师相信你！

36、每次见到老师，你总是甜甜地问一声：“老师好！”老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里，好吗？要展示给别人看，相信自己！

27、你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。

28、你的解题思路很奇妙。

计算机系第十周工作总结篇8

一、为了更好的提升我系学生们的学风建设，我系学生会学习部对学生上课出席情况进行了严查。与此同时，我系领导和主要学生干部对上课纪律进行了严格管理

二、为了加强对寝室的管理，我系学生会舍务部成员对我系寝室卫生、起床、用电、逃寝、私养宠物等现象进行了严格的检查，经检查，寝室成员都能严格遵守寝室规章制度，寝室长认真负责，无违纪情况发生，进一步配合了学校对寝室管理的工作。

三、我系制作奖助学金发放确认表，并要求得到国家奖助学金的同学进行了认真核对并确认签字。

四、学习部查早晚自习、课前出席人数、小黑板书写、迟课情况，各年级完成良好。

五、生活部早上查寝室卫生及各班卫生情况，表现均良好。

六、我系学习部于周六周日以及下周一在216和223举办“挑战百科”知识问答竞赛，丰富了同学们的课余文化生活，提高了同学们对计算机、生活等方面常识的了解，提高了同学们的学习积极性，在加强计算机基础知识学习的同时，营造一种浓厚的学习氛围，能较好地发挥学生的特长，丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱。本次比赛大家都积极地参加，也取得了预想的成功。

七、我系宣传部出“漂流书”活动的板报，已摆放在八教一楼大厅。

八、社团部，本周博E社团举办了一个颁奖晚会，上一周的打字比赛比较成功，颁奖典礼也比较成功。在颁奖当天该部请到了各个系的主席，分团委书记等，当天的气氛也非常好，节目也很优秀，受到了大家的好评。

九、在本周日该社团还有一个“特别的孩子，特别的爱”活动。他们去特教学校，为他们捐一些东西和钱，还为他们准备了一些好看的节目，让他们感觉有家的温暖，让他们知道还有我们这些人陪着他们。这个活动在全系都做了宣传，很多同学都积极踊跃的捐了许多的东西，也带去了他们的一份爱心。

十、本周积极策划“书香校园”之漂流书活动，在系内要求全体学生捐书，大力宣传漂流书的积极意义，同学们积极踊跃捐书。分团委联通宣传部宣传本次活动，并将宣传黑板放在学校门口和8教楼下，起到宣传作用，并在书中夹有介绍“漂流书”内容的小卡片和相关内容的介绍和捐漂流书人的联系方式和读书心得。此次活动将于11月7日在图书馆门前举行。另外周日分团委在团委要求时间内将相关材料送交到团委。

十一、计算机系书记、辅导员老师及各教师出席情况良好，学生上课

准时。计算机系无异常。