描写理发师的小学作文400字

2024-06-13 版权声明 我要投稿

描写理发师的小学作文400字(共15篇)

描写理发师的小学作文400字 篇1

在我家不远处,有个简朴的理发店,当头发变长了,这时。老妈就会带我去那家店剪头发

这位店主带着一副眼镜,头发是流行的发,脸上总是带着一串微笑,露出两排牙齿好像瓷质的那样洁白,而且总是在笑嘻嘻的唇缝中露出来,显得那么的和蔼可亲。

剪头发了,我闭着眼镜坐在椅子上,他给我披了一件黑色的的布,就拿起一把尖尖的又锋利的剪刀,只听见咔擦,咔擦响起来 。睁开眼睛一看,一瞬间就一地的细细的头发。

店主的速度十分快,在他手上飞舞着,我十分害怕店主一不小心就剪到我的肉那就悲惨了,可是剪刀好像长了眼睛似的,一下左边,一下右边,一下又前面,一下又到了后面,没有剪到我的头发,终于剪完了唉!!我的一颗悬挂的心终于落下来了,紧接着,洗头发了,睡在一个小床上用淋浴器喷上的水,挤点洗发精在头发上,抓两下,然后又喷的`水,在抓了几下,又跟我用电吹风吹干了,就听见店主说,小朋友可以了

我照了照镜子,发现形象好极了,妈妈也忍不住说了句,真不错了,变了一个人一样,顿时,店主的脸就象开了花似的展开了,对我们说谢谢光临,欢迎下次再来 。

回家后我对妈妈说:“这个老板真好,动作好快哦,妈妈听了也说不仅手艺高超,而且服务态度也不错,不管做什么行业不但要有过硬的本领,还要有好的态度!“

描写理发师的小学作文400字 篇2

一、留心观察,积累素材

小学生的生活可谓多姿多彩。在学校里,有多种多样的活动,如学习、文体、课余兴趣等活动;在家里,有生活、家务等各种形式活动;在社会上,正逢盛世,气象万千,繁荣的市场经济,奇异的家乡变化等,这些都充满着时代特色的新鲜材料。要丰富学生的写作材料,必须借助于对周围事物的仔细观察,让学生把自己的所见所闻、所思所悟,随时记录下来,因为作文教学不光培养学生的写作能力,还要培养学生观察事物和分析事物的能力。观察是说话的前提,是思维的基础,没有细致的观察,学生是不能把话说清楚,把文章写具体的。因此,教师要有目的、有计划地引导学生留心观察生活,接触社会,接触自然,用自己的眼睛留心观察周围的人、事和景物,用耳朵听取大众语言,听取生活中种种声响,用心去感受生活脉搏;训练学生通过多种感官认识世界,从客观世界中摄取多种营养,不断充实,丰富知识,陶冶情操。这从根本上说,就是让学生捕捉素材,开启学生的写作源泉。

二、巧借教材,感悟写法

如何用好这些生活的积累?怎样进行细节描写?教材就是很好的借鉴。

(1)认真观察,选择经典细节

如《临死前的严监生》一文中,严监生临死的经典动作描写:严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。

这是作者对严监生咽气前的一段描写。此时,严监生已气息奄奄,而就是在这种情况下“还把手从被单里拿出来,伸着两个指头”,为的是什么?为的是并不重要的两茎灯草。如果严监生这时还能说话,他可能会说:不要点灯草,要点最多只能点一茎灯草,费财啊!在这个经典的细节描写中,一个爱财胜过生命的守财奴的形象跃然纸上。

(2)准确用词,表现人物特点

如课文《我的伯父鲁迅先生》中的一段细节描写:“他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。”这段描写形象地体现了伯父和爸爸关心、热爱劳动人民的美好品质。扶、蹲、跪、夹、洗这一系列细小动作的描写充分说明了伯父的细致、热心。“于细微处见真情”。这段细节描写丰富了人物的形象,使人物有血有肉有灵魂,而且把人物与众不同的个性凸显出来,从而使人物形象更鲜活。

三、及时交流,学会修改

俗话说得好:“一人计短,二人计长。”学生各自的观察,是按照各人的观察能力和观察习惯进行的。这样获得的观察素材有着鲜明的个性色彩,但不乏粗疏或片面。因此,教师要引导学生定期进行交流,相互补充。每一次专门的细节描写练习或作文之后,教师都应该及时组织学生进行这种交流。

一方面,将学生中的得意之作在班上朗读、传阅、张贴,以起到榜样的作用。另一方面,就是指导修改该用而不用细节描写的地方或者修改不成功的细节描写。

如在学习了《金钱的魔力》后,学生已深刻领会了托德“笑”中的含义,我让学生在此基础上仔细观察生活中人物各种各样的“笑”,并让他们练习进行细节描写。课堂上,我选择了几个写得比较有特点的典型片段让学生主动交流,并且帮助同学运用所学到的细节描写的方法进行修改润色,学生积极参与,课堂气氛更活跃了。

学生(描写微笑):

我拨开重重的眼皮,映入眼帘的是妈妈一脸放心的微笑,“烧退了”这句话犹如轻松的音符,一直追随着她。(原文)

我拨开重重的眼皮,映入眼帘的是妈妈一脸雨过天晴的微笑,像那朝晖照亮黎明般热烈,像彩虹悬挂晴空般轻盈。“烧退了”这句话犹如轻松的音符,一直追随着她。(改文)

第二句的描写显然精彩多了,用一连串形象的比喻写出了妈妈慈爱的笑容,以及这笑容带给“我”的温暖。

在学生书面训练“细节描写”的基础上,引导阅读欣赏有关著作中描写“笑”的文章片段,如马克·吐温《金钱的魔力》中多处描写托德的“笑”的精彩语段,曹雪芹《红楼梦》中有关刘姥姥逗笑的精彩片段,范进中举时的“狂笑”片段。通过这些阅读,使学生进一步体会细节描写的重要作用,从中感受语言文字的无穷魅力。

聪明的理发师 篇3

但行走江湖多年的理发师,深知人之普遍心理:盛赞之下无怒气消。他情急智生,猛然醒悟!连忙停下剃刀,故意两眼直愣愣地看着智慧大臣的肚皮,仿佛要把五脏六腑看个透。

智慧大臣见他这模样,有点丈二的和尚摸不着头脑,于是满愎迷惑地问道:“你不修面,却光看我的肚皮,这是为什么呢?”

理发师忙解释说:“人们常说,智慧大臣肚里能撑船,我看大人的肚皮并不大,怎能撑船呢?”智慧大臣一听理发师这么说,哈哈大笑:“那是说智慧大臣的气量最大,对一些小事情,都能容忍,从不计较的。”

理发师听到这话,“扑通”一声跪在地上,声泪俱下地说:“小的该死,方才修面时不小心,将您的眉毛刮掉了!相爷气量大,请千万恕罪。”

智慧大臣一听啼笑皆非:眉毛给刮掉了叫我今后怎么见人呢?不禁勃然大怒,正要发作,但又冷静一想:自己刚讲过智慧大臣气量最大,怎能为这件小事,给他治罪呢?

于是,智慧大臣便豁达温和地说:“无妨,且去把笔拿来,把眉毛画上就是了。”

描写理发师的小学作文400字 篇4

今天,和往常一样在梳头发的时候,妈妈发现我的头发太长了,而且发梢有些干枯,所以妈妈就打算今天和我去理头发。

快到理发店的时候,因为是中午我觉得应该人很少,可是当我们到了理发店的时候,哇!我嘴巴张得大大的,仿佛可以吞下一枚鸡蛋,理发的人可多了,可以排成一小队了!我们排到了最后,过了好一会儿,终于轮到了我们,我坐了上去,阿姨立刻给我了一块大大的白布,把我的脖子围的紧紧的,很不舒服。开始理发了,理发器发出“嗡嗡”地响声,就像在说:“别动,我开始割了,乱动我就把你的耳朵割掉!”,我就在心里自言自语:“别过来!别过来!”我提心吊胆地一动不动,过了几分钟,还好没事。理发阿姨左手梳子,右手剪刀,一会梳一下,一会剪几下……就这样持续了挺长时间,终于完成了,我紧张的心终于放了下来。阿姨放下工具,两手掸了掸头发渣,便仔细端详起来,她觉得还不错,用吹风机朝我头发吹了几下,然后解开了白布,大功告成。“好了”她说道,妈妈对我的发型也挺满意,说:“不错,挺可爱的嘛!”我看看自己的发型,甩甩头发,浑身轻松,真凉快!我就高高兴兴地对阿姨说了声:“谢谢阿姨!再见。”我蹦蹦跳跳地出了理发店。

理完发后,我不仅脑袋轻轻的,而且心情很轻松、愉快。于是回家后,就写下了这次理发的过程。

理发作文400字 篇5

到了理发店,服务员先带我到洗发室去洗头,感觉非常好,因为妈妈平时帮我洗头的时候,从来都不顾及我的感受,经常不小心会弄疼我,所以我感觉洗发师洗发非常舒服。洗好后我跟着理发师到了预约的座位上坐下开始理发。

他先帮我系上围裙,然后拿起吹风机把湿头发吹干,再拿起一把梳子和剪刀,两个夹子,接着把夹子都夹在衣服上,再用梳子把多余的头发梳好并夹起来。再拿起剪刀“咔嚓”“咔嚓”的帮我剪头发。剪好了再拿起吹风机吹吹,最后一手拿起吹风机,一手拿梳子帮我吹造型。

因为妈妈有点急事所以就先走了。等她来时,我已迫不急待的等她了。

描写母爱的小学作文400字 篇6

生活中,我处处都能感受到母爱的存在。

每天早上,妈妈总是轻轻地在我耳边喊我:“丁凌骏,该起床啦!”。这样不至于让我受到惊吓,让我有个充足的睡眠。

上学的时候,妈妈总要叮嘱我路上要小心,路上要小心……。我一开始觉得挺烦,后来发生的一件事让我有了新的感受:一次过马路快要到人行道的时候,“嗖”的一声,一辆电瓶车风驰电掣从我的前面“飞”了过去,把我吓出一身冷汗。通过这件事,让我感受到了妈妈的唠叨是对我深深的爱。

妈妈是医生,卫生方面当然讲究啦!有一次,我看见一种炸饼,很想买。可是妈妈说:“不是妈妈不给你买,那是油炸食品,在夏天,吃了对身体不好。”每当我再看到那种炸饼想要买的时候,妈妈的话就回响在我耳边。渐渐地我对油炸食品失去了兴趣。

我喜欢骑自行车。只要妈妈来接我,我就会骑着妈妈的`大自行车回家。我骑车的时候,妈妈总是在我旁边保护着我,生怕我摔了哪里。可是我觉得自己已经会骑自行车了,不用看着我了。让我万万没有想到的是,有一次我在拐弯的时候正好有一辆电动车突然向我这边行驶,幸亏我们都刹了车,否则后果不堪设想。从那以后,我总是慢慢的骑车跟在妈妈后面。

选好理发器,做宝宝的专属理发师 篇7

一款好用的婴儿理发器能让“家庭理发师”不那么难胜任,还能在宝宝睡觉时用,不会吵醒他。设计独特的刀头不会损伤宝宝柔嫩的皮肤,而传统的剃刀则有可能会损伤毛囊,抑制头发正常生长。

选婴儿理发器,安全永远第一

安全性是选择理发器的绝对标准。在安全的前提下,下面的因素也不可忽视 ——

购买正规品牌

理发器必须买正规品牌,有合格证和保修卡。谁都明白山寨产品的危害性,尤其是给宝宝用的工具。购买正规品牌安全更有保障。

噪音越小越好

有时候给宝宝理发看起来有点“鬼鬼祟祟”——得趁他睡着的时候。理发器噪音大不仅伤害宝宝的听力,还会吵醒他、让他觉得害怕。

清洗方便

婴儿理发器最好选具备全机身防水功能的,理发后方便清洗碎发屑。

最好配有智能定位梳

一般的定位梳,可定位3mm、6mm、9mm和12mm等发长,能有效控制发型整体的厚薄,避免操作失误,效果更好。

陶瓷刀头更合适

不锈钢刀头用久了会生锈,因而影响刀头的转动。陶瓷刀头寿命更长,更锋利,能避免理发过程中夹到宝宝的头发。

除开这些因素外,可以尽量选择造型可爱、颜色绚丽的理发器,吸引宝宝注意力。

理发“闪电战”:快、准、狠

要让“小调皮”配合理发,方法很多,或声东击西转移注意力,或趁他睡觉时“偷袭”,但目标只有一个—— 让宝宝清爽过夏天。

理发前:“转移注意力”大法

理发时机:宝宝熟睡时、看动画片时、情绪不错时,这些都是有利时机。

理发师:稳定情绪、伺机行动。

助手:准备一件会让宝宝觉得新鲜的玩具,说学逗唱样样需准备。

注意事项:

1.若宝宝头上有头垢,为防止理发时蹭到头垢引起疼痛和感染,最好先处理一下。把婴儿油涂在宝宝的头皮上,24小时后待头垢软化,再用婴儿洗发露清洗,最后再理发。

2.给婴儿理发一定要在头发干时理,理好再洗。胎发本来就很软,洗后头发会更软,增加理发难度。

理发步骤:先剃前额再后脑勺,两边剃完换中间

1.先打开理发器,然后慢慢靠近宝宝的耳朵,让他熟悉理发器开动的声音。

2.理发师须双手配合:一手持理发器,另一只手把住宝宝头部;须眼观四路:随时观察宝宝的表情,留意他的情绪,不对劲就立刻停止;须耳听八方:宝宝一旦哭泣,立刻停手。而旁边的“助手”们则要使出浑身解数——唱歌、聊天、讲故事——来转移宝宝的注意力。

3.剃前额时,让宝宝保持最舒服的姿势 —— 仰面斜躺在床上。

4.剃后脑勺时,让宝宝趴在床上。因为健康的足月儿趴着也能正常呼吸,所以不用担心。

5.先长后短。先把大块的头发剃掉。短头发要一点一点地、慢慢地、小心地贴着头皮剃。

6.给头发较硬的宝宝理发,理发器要贴近头皮一些;给头发较软的宝宝理发,理发器要离开头皮一些。无论是哪种情况,都不要划到宝宝的头皮。

理发后:清理碎发要仔细

剃发后要洗发,把头皮和碎发清理干净。此时要特别注意,不能把碎发弄到宝宝眼睛里,最好让宝宝仰面洗头。清理碎发有几种方法:

1.用极软的毛刷将粘在脖颈上的碎发扫掉,防止宝宝抓挠。

2.用胶带将衣服上的细碎发粘掉。

3.海绵湿水稍微攥干,可以用来擦拭碎发。

专家问答:宝宝理发困难多

宝宝多大理发合适?刚满月,还是三个月以后?

其实没有严格限制,都可以的。尤其是进入夏季,天气热,头发浓密的孩子满月就可以理了。夏天理发可以预防痱子,对患湿疹的宝宝也很有好处。

小婴儿适合剃光头吗?

原则上不建议给宝宝剃光头,因为其幼嫩的头皮需要头发的保护,但是当宝宝头上长太多痱子时,可以选择剃光头,便于清洁。

万一理发弄伤宝宝头皮,应如何处理?

用“碘伏”消毒。这是一种普通的皮肤消毒剂,医院里经常用,药店可以买到。

在理发过程中宝宝吵闹的话,有什么方法能安抚他的情绪?

最有效的还是转移注意力——看电视、听音乐都可以的。

若宝宝患湿疹,可以理发吗?

若是头皮湿疹,且在急性感染期(红、肿、热、痛、有渗出液),不要理发。一定要等到头皮没有渗出液的时候再理。

Tips

理发小秘籍,让宝宝不再哭闹

1.榜样的力量。其他小朋友理发时,可以带宝宝去“观摩”,或在理发前给宝宝讲绘本里的小孩“勇敢”理发的故事,让他知道理发并不可怕。

2.集体的力量。或许爸爸作为助手已经不能吸引宝宝的注意力,这时就需要爷爷奶奶齐上阵,给予宝宝足够的表扬和鼓励,让他觉得自己很勇敢。

描写杨树的小学作文400字 篇8

作文一:杨树

杨树,一种平凡的植物;杨树,一种神奇的生灵。

有人在我家对面种了几棵杨树。大家都盼着它们长大。他们果然不负众望,一个月的功夫,就全伸出了绿绿的小枝桠。

在充满希望的早晨,晶莹的露珠在小杨树翡翠般的绿叶上顽皮的滚动,就像无数绿衣公主手捧晶莹的水晶球,美丽无比;在阳光四溢的中午,小杨树们一个个精神抖擞,树叶在风中“哗哗”作响,就像许多绿衣战士,不断地向空气中输送水分,遮挡阳光。在凉爽寂静的晚上,小杨树不停的为我们净化空气,让我们能睡个好觉。在狂风中,小杨树从不屈服,它们把根紧紧地扎进土地,用水形成的绿叶挡住大风中的灰尘,不让灰尘污染我们的生活环境。

我爱杨树,我爱它们那翠绿迷人的树叶;我爱它们那笔直无痕的树干;我爱它们那高大靓丽的身影;而我更爱它们那面对敌人从不屈服、默默地美化世界的美好精神和高贵品质。

我爱你,杨树。

作文二:杨树

我想你们都知道什么是杨树,杨树虽然不像花一样好看,但它有坚强、不屈服于任何东西或季节。

我院里有一棵杨树,它从小就伴随着我一起长大,只要有它我就不会感觉寂寞,如果心情不好,我也会把心中的不满告诉它,它虽然不会陪我说话,但我可以给它说话,总比把不满藏在心底好。我学校也有一棵杨树,这棵杨树不管刮风下雨,还是下雪,在那些冷的日子里,多么艰难都走过来了。

杨树的树杆上有很多只眼睛对于多小孩来说很可怕,但对于我来说一点都不可怕,我把它看成我唯一能说出不满的人。

杨树的叶子很平常,但是它的树干上的眼睛看起来很亲切。杨树的那种坚强不屈、超凡脱俗、不畏艰险的精神令我敬佩。

杨树虽然没有花儿漂亮,但杨树不会像冬天认输,花儿却屈服于冬天的脚下,而死亡。

从杨树的身上我明白了一个道理;漂亮是没有用的`,只要有本领,就不怕别人的嘲笑了。

作文三:杨树

我是一棵小杨树,生长在校园的一个角落。每当春风吹来,我身上暖烘烘的。我的日子过得舒服极了。

有一天,我正在晒太阳,忽然,一个足球“呼”的一声正好打在我的脑袋上,打得我眼冒金星,一下子昏了过去。

等我醒来,睁开眼睛一看,原来是一位身穿黄背心,蓝短裤的小同学,正拿我当球门,来练射门。这时,我觉得全身都疼得厉害,无论我怎么喊呀、晃呀,他都不理睬,照样用球踢我。过了一会儿,他踢累了便抱起足球回家了。

我刚要松一口气,忽然觉得自己的一只胳膊好象一个重东西折断了一样。等我回头一看,原来是一个小胖子用两只胖乎乎的小手,使劲地抓住我的胳膊,玩荡秋千。不管我怎么样喊,他还是荡个没完。我的胳膊“咯吱咯吱”得响个不停,简直快要断了。他玩累了才停下来。

小学描写爸爸的作文400字 篇9

清晨爸爸从梦中醒来,穿起衣服把店门打开,走出大门便开始扫地了,我看到这一切不禁想起我曾经和爸爸顶嘴还动不动就哭了起来,爸爸做的一切不都是为我好吗?邻近九点的时候来买东西的人越来越多了,爸爸忙得不可开交。再看刚做完手术的妈妈也在帮爸爸看店,连喝一口茶的时间也没有,我真想让爸爸妈妈休息一会。于是我也来到人群中帮爸爸妈妈卖一些东西……到了中午买东西的人少了许多,店里也平静了一些,妈妈来到楼上疲倦的睡下,爸爸也坐了下来。我来到厨房沏了一杯茶,小心翼翼的端到爸爸面前轻轻地说:“爸爸你辛苦了,喝一口茶吧!”爸爸拿起茶,细细的品尝了起来……劳累了一天的爸爸坐在倚子上欣慰的看起了电视,我拿着长凳子坐在了爸爸身后,无意中发现了爸爸头上多出了几根白发,我不禁心酸了一阵。心想爸爸你为这个家庭付出太多了,把头发都熬白了,我仔细的为爸爸挑起白发……

转眼间又一个节日要来了,爸爸妈妈又开始讨论起货物的事情。我真想为爸爸妈妈分担一些压力,可我又太小了。

李开复:年轻的理发师 篇10

李开复的博客:http://blog.sina.com.cn/kaifulee

头发长了,太太催我去理发,还让我去XX理发店,找我姐姐推荐过的一个叫Gary的年轻理发师。好吧,一切听太太的安排。我下班后就径直到理发店找到了那位名叫Gary的小伙子。

Gary看到我,似乎有些惊讶:“你是李开复老师吗?”

“是的。”

“你知道吗?我买了你的书,读了两遍。下次,帮我签个名吧。”Gary有点儿兴奋。

“OK。”

“能问你一个问题吗?”

“你边剪边问吧。家里人还等着我用餐呢。”我拿掉眼镜,催他快开始。

“我如果和老板意见不合怎么办?”看来,这个问题已经困扰Gary很久了。

“你的老板是什么样的人?”我反问道。

“他人挺好的,对我也很赏识,只是最近有一件事,他当众批评我,让我非常生气。”

“那要看是什么事情。”

“老板批评我对顾客不够周到。”Gary皱紧了眉头。

“他说得有道理吗?”

“也许我可以做得更好。但问题是,我是被洗头的小妹陷害的。她在背后说我坏话,以为我不知道……”Gary 怒气冲冲的样子。

聊了十几分钟,我大概明白了,他太关心他自己的工作,却没注意处理好人际关系。简单说就是人缘不好。我提醒他看看我在书中关于情商和团队合作的讲解。我还告诉他,其实他的老板挺好的,偶尔错怪他一次,也别老放在心上。

他的心情好了许多,对我说:“谢谢李先生。还有一个问题。我想要创业。”

然后,他向我谈起过去他如何放弃读大专的机会,到深圳拜师学艺。这些年,他努力攒钱也略有积蓄。另外,自己还读了不少关于创业和管理的书。现在,他打算自己开间理发店。他很执着,单身,又有一技之长,创业似乎是一个不错的选择。但我还是建议他,必须先培养人际关系,另外,对于理发店的运营,也可以在工作时多学习一下,比如财务、采购等方面的事情都要学习。当时,Gary听得全神贯注,津津有味。

40分钟后,理发结束。Gary诚恳地说:“李先生,非常感谢你的指点。我现在知道该怎么做了。”

“别客气。很高兴能帮助你。”

“下次来理发,一定找我哟。”

“OK。”

“以后开了店,理发我请客。”

“OK。”

“带上眼镜,照照镜子,看看怎么样?”

“不用了,我姐姐那么挑剔的人都夸奖你,你理的发一定没问题。”

回到家里,太太一看到我就大声叫起来:“哇!你的头发好像狗啃的!”两个孩子看到了,一个捧腹大笑,一个要拍照。我赶紧跑到镜子面前。原来,年轻的理发师只顾跟我讨论问题,我的头发却成了无辜的牺牲品。

摘自李開复的博客

描写冬天的小学作文400字 篇11

冬天在哪里?冬天在丛山的怀抱里,它到这里坐一会儿,又到那里坐一会儿,在山头上,留下无数的.白脚印。可能是要送给山的新年礼物,祝福它们新年快乐,新年如意吧!

冬天在哪里?冬天跑到河边去玩游戏了,芒花一知道冬天要来,马上一齐穿上白衣裳,站在河边欢迎冬天的到来,所以,冬天的河边,不是寂寞的。

冬天在哪里?冬天藏在书店的圣诞卡里,卡片里的小雪人、圣诞老公公,都是冬天的好伴侣。看到冬天一来,脸上堆满了笑容,它们可能是要去邀请冬天,一起参加平安夜的活动。

描写四季的小学作文400字 篇12

当酷暑难当炎日高阳的夏季,远处漫起的水雾四处飘散,朦朦胧胧,既有柳枝垂摆点水面,弯腰细梳水中柳,水中浮莲片片飘,亦有小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。河畔花草繁盛,花瓣上还有颗颗晶莹的露珠,桥下琉璃八角凉亭,坐落河畔,又有谁家翁媪乘凉。夜听虫声叫。

自古逢秋皆寂寥啊,萧瑟的秋风吹散了艳花,刮枯了绿叶。遍地黄叶苦花,河面飘飘散去片片叶,逝水东流啊。已不见河上的天鹅何去。凉风习习,吹起河面层层涟漪,泛起朵朵白沫。

宋长征:乡村理发师的草间风物志 篇13

宋长征,成武县孙寺镇郑庄村农民,乡村理发师,写作大量与乡村文明变迁有关的散文,以触及心灵的文化思辨受到广泛关注,出版散文集《住进一粒粮食》,获第四届中华宝石文学奖,首届万松浦文学新人奖,第三届泰山文学奖,现为山东省作协第四届签约作家。

一个农民的鲁西南乡村想象

光头,时常戴一顶帽子,伴随狡黠的微笑的是两撇上挑的八字胡,呈一条直线,说话带着一股剃刀般的狠劲,宋长征独行在鲁西南苍茫原野上。

成武县孙寺镇南方名剪理发店,早晨8点,宋长征起床,和妻子一起工作到晚上7点,触摸一个人头接着一个人头,周而复始。

进入腊月,理发店开始忙碌,顾客大都是周围熟悉的乡亲,有一搭没一搭和他交谈。小屋角落里,安放着几摞书和一台电脑,它们会在夜晚将宋长征带到另一个世界。

除了家人和个别好友,很少有人知道他的另一个身份——鲁西南大地上的梭罗,用一把剃刀丈量生活之外的精神世界。这个朴实的理发师,淹没于孙寺镇人群深处,光亮的头型在每个夜晚闪现出文学的光芒。

去年夏天,一次采风活动中,我第一次见到宋长征,见证了他精湛的理发技艺:深夜酒酣时,随手拾起剃刀,为同行的一位作家刮出漂亮的光头,避开头顶一颗尖尖的肉瘤,手起刀落,干净利索。一如他的散文,洋洋洒洒、通晓古今而又不拖泥带水,堪称鲁西南乡村风物志。

距离孙寺镇10里地的郑庄村,是清末民初著名的周氏家族聚居地。出生于1869年的周自齐,曾任山东都督、民国总理,代行民国大总统10天,创办清华学堂和拒签《二十一条》是其彪炳史册的功绩。“处事循礼,交友择人,崇文尚武,三育(德育、智育、体育)修身”的周氏家训,至今仍在当地流传。

一百年后的1974年,宋长征出生在这个村庄。周氏家族几代人积累的文化和财富资本已销声匿迹,仅剩坍圮的房舍和祖坟。作为贫苦农民家的孩子,宋长征的成长延续农村孩子的正常道路。多年后,他为周氏家族最后的守墓人,一个姓李的老头,写下了散文《最后的守墓人》。

他是家里最小的孩子,出生时父亲已47岁,父母共生育了七个子女。大哥很早就跟随舅舅去了关外;后来二哥又跟了过去,在那里安家落户;三哥当兵入伍,大姐出嫁早,就剩下父亲母亲二姐三姐和他,一个贫穷的五人之家。

他这样回忆童年:“莫言写过《透明的红萝卜》,那个黑瘦的乡村小孩就是我当年的形象;莫言写过《牛》,那个牵着去势了的牛在乡野转悠的就是我。”

理发师的工作之外,他更重要的身份是农民,经常离开寄居的小镇,回到村庄侍弄再熟悉不过的土地——他知道一株草在大地上的命运,将根扎下,种子随风飘散,等待又一次轮回。他知道一头牲灵对于乡村的重要性,不仅限于当下人的口腹之欲,而是陪伴祖辈在田野上行走。他知道一把农具的使命,是庄稼人徒增的手臂,游走在农耕史的上空。他理解一座老屋的深情厚谊,荫蔽了先人,也荫蔽了作为后代子孙的我们。他懂得一条河为何总是清澈的环绕村庄,洗涤了时间的尘垢,也淘洗了我们的精神与肉体。

——这是“对时间的阅读,用自身的经历在鲁西南这方田野上洄游,看见光阴深处的村落”。

理发师养成记:

两个17年的命运交汇

宋长征的履历丰富,多年的打工经历具有典型的时代痕迹。当代中国,无数乡村青年奔波在路上,资本和机会的流动,改变了一个时代的命运。

1991年高中只读了一年即辍学,在一个弥漫着浓雾的清晨,他告别学校,第一次以主人的身份回到宿命的村庄,开启了农民生涯。接下来,他曾有从军梦,旋即破灭。面对父亲养的一头黑犍牛,第一次感知到了人与牲灵之间的交流。他坐在海拔仅高出地平面五米的河堤上冥想:“远处的麦田在由青变黄,清脆的布谷鸟声像火柴,一次一次划过天空,却看不见一丝光芒。……而我呢,是否有一个足以明朗的未来,在远方等我?”

乡村原野上的少年,呈现出一个作家成长的经典画面。

之后是长长的打工岁月。去烧砖的窑厂拉车子,身侧是曾就读的初中,两个世界咫尺天涯。之后他远遁辽宁,到一个渔村做了渔民或海员,迎着潮汐下网捕鱼。大海是一个天然的黑洞,几乎每一年都有水手葬身海底,出海归来,民工们喝酒、赌博、找女人,用表面的粗粝、风流掩饰内心的惶恐。唯有他远远躲开人群,奔至县城购买书籍,在出海的间隙沉进文学世界。

“踏上打工之路的第一天开始,就掐灭了梦想的火焰。在风起浪涌的大海上,一个渔民或者水手的职责就是撒下渔网,在短暂的等待中捕获入网之鱼。仅仅是在风平浪静的傍晚,当太阳悬浮在海面上时,我才会感觉到一种独处时的静谧。”多年后,这个以书写乡村为己任的作家,回忆起大海上的风浪,依旧心生惶惑,海洋带给他的是未来的不可预测和种种惊险与艰辛。

之后,他回到千里外风雨飘摇的家,迎接他的是一长串新的工作:烧石灰、医药营销、汽车修理工、厨师学徒、建筑工地上的小工、水泥厂的搬运工、车站上的装卸工……鲁西南绵延的平原上,少年成长为青年,向永恒的中年一路挺进。

“十几年,是一片荒芜的时间。”地里的庄稼还在按照节气的轨迹生长,村里人有的去更远的地方挣日子,有的还在村庄与田野之间来回奔忙,像一只只在大地上奔忙的虫蚁。

终于,他成了一名乡村理发师。

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妻子曾学了理发手艺,结婚那年开始营业,2000年,他们在镇上盘下一爿小店,生活逐渐步入正轨。买来第一台电脑时,他对妻子说,“我要写作,也可能最终劳而无功,也可能写出点东西。”她不置可否。他谨守承诺,不会因为读书或写作耽误上门的生意。

十几年,理发店有了固定的客源。“熟能生巧,理发对于我来说已经不是什么大事了,无非是长发短发,拉直烫卷,染头焗油,一路下来,油过钱孔而钱不湿。”手握理发器,面对一丛人间的头发,他的大脑开始运转,进入文学江湖,到了晚上,电脑前的宋长征就成了一个文字世界里的独行侠。

他的人生一分为二,前17年延续乡村少年的正常路径,成长、读书;接下来的17年,漂泊和留守成为命运的主题,直到2008年,34岁,真正踏身文学。

乡村牧歌:

触及心灵的“在场”写作

他总是想起母亲的身影——“骑着三轮车,吃中午饭前赶到我们的理发店,洗洗头,理理发,下午就紧着赶回去”。2013年6月,81岁的母亲查出甲状腺癌。陪伴母亲治疗间隙,他正准备出版自己的第一本书。他与主编商定,要在扉页上写下:献给我辛劳一生的母亲。

遗憾的是,当年10月,《住进一粒粮食》出版,母亲已经去和另外一个世界的父亲团聚。扉页上的字也换成了:谨以此书献给我辛劳一生的父母。

百日祭,他带着新书来到母亲坟前,将书页点燃。“盈盈的火光中,母亲在离村庄不远的地方看着我们,守护着那片她所熟悉的老屋与田野。”

后来,他又一次哭了,那是2014年7月8日早晨8点,他获知《住进一粒粮食》获得第三届泰山文学奖,此时母亲已去世11个月。这本用全部生命写就的散文集,“写的是乡间种种,写母亲,写父亲,写我们一家人、村庄里的人在田野上劳作的场景,写乡下人的喜怒哀乐。”

可以说,这本书是他自2008年正式开始写作后,最主要作品和理念的集合。尚·克莱尔说:“乡土和孤异是我们通向普遍世界的唯一道路。”按照这条道路,宋长征从一开始就做出了一个决定:“会一直在我所居住的村庄寻找那些通向普遍世界的小径,沿着事物生成、消逝的脉络,沿着庄稼成长的季节轨迹,沿着草木春荣秋枯的自然秩序,寻觅真理或者思想的门窗。”

接下来,进入常态写作阶段后,他开始有计划塑造自己的文学形象。抛开简单的自我,进入农耕史、乡土史,“《植物名实图考》《救荒本草》《乡土中国》《农政全书》《考工记》,但凡需要的,或者喜欢的,都买来放在店里”。

2014年底,他开始了新的书写,“草间夜话”系列、农具系列,更多独具文学史价值的作品,在理发的间隙,在一个个漫长的夜晚从他的指缝中流出。

最新完成的8万多字的《乡村游戏谱》,梳理逝去的乡村游戏;接下来,他准备写一组散文《炊事考》,用文化的笔触重塑乡村锅碗瓢盆。他钟情于乡村文明繁盛之时的自然世界,将文化思考与自身的劳作结合,创作出独特的文本。

宋长征够狠——他曾“作怪般”蓄起长发,后来干脆剃成光头,游走在生活的两极。这种狠劲体现在作品中,就成了“向自己挥刀”,避开简单的文学陷阱,直抵灵魂深处。

有时,写作只是寻找一种相同、想通的气味,一个人的生活空间足以承载整个世界的重量。他能看见那个叫宋长征的孩子,一个人摇摇晃晃走在春天的光影中,走在秋日的落叶下,走进那座风雨飘摇的老屋,在昏黄的灯光下入梦。

著名作家张炜说:“长征筑文,一砖一瓦皆来自乡野深处。他是一个职业理发师,一个大地的守望人,一个不倦的书写者。他以特别的口吻、声色讲述乡村,语言充满灵性,诗情触及心灵。”“触及心灵”的书写,以及农民身份带给他丰富的生活素材,使他的写作独具特色而区别于绝大多数70后作家。

有别于“哭丧式”的乡村沦陷叫嚣,将自己的生命附着于乡村变迁的整个过程的宋长征,书写了这个时代最具文化底蕴、最契合当代话语结构的乡村牧歌。

学生描写小学的作文400字 篇14

笨笨猪虽然很笨,但他比谁都快活。在小熊生日会上,他因为贪吃,吃光了所有的毒蘑菇,却因此救了所有的动物;他睡觉打呼噜像打雷,居然吓跑了来吃小白兔的大灰狼;他见市场上盐蛋好卖,让鸭妈妈喝盐水生盐蛋,结果被鸭妈妈啄肿了屁股……

因为给人带来太多的快乐,所以笨笨猪快乐。这种品质,就显得尤为可贵了。这种品质,就像德国人“人人为我,我为人人”一样。其实生活中的一些小事也可以看出“人人为我,我为人人”。

一天早上,我来到学校,突然发现没带书!想回去拿可是已经来不及,快上课了,根本不够时间我回到家拿书再回到学校,怎么办啊!迟到可是要被老师K的啊!怎么办啊!我急得抓耳挠腮。这时,细心的同桌发现了我眉头紧锁、坐立不安的样子,关切地问我:“怎么了?发生发什么事了?”我带着哭腔说:“我的书忘带了,要被老师K了。”“那我们一起用吧!”“谢谢!”我开心地说。又是过去好几天天,她没带钢笔,我正好有两支。我把一支借给了她。她连声向我说“谢谢”。我说:“没事,你上次也不帮了我嘛。”我们都笑了。

学生描写小学的作文400字 篇15

“哇。这么多灰尘。”当我兴致勃勃的拿着拖把来到顶楼时,不由得张大了嘴巴,眼睛更是瞪得比乒乓球还大。可我已经答应妈妈帮他搞卫生了,正所谓“君子一言,驷马难追。”虽然我不是什么君子,可也不能做小人啊。哎,咬咬牙,干吧。

我一边哼着自编的歌曲,“拖拖拖,殴来欧来……”一边拿起手中的武器卖力的干了起来。咦?这是这么回事,他怎么会有如此神功,上天入地,无所不能。不过,小家伙,你死定了,我的法网岂是这么容易破的。立刻,我对它展开了左围右攻。哼哼,这下看你还怎么跟我斗?垃圾国家的成员还蛮多的,这不,刚干掉了一个,另一个又迎面扑来,这次,可是一个胆小鬼,畏畏缩缩的躲在人烟稀少的角落里,我采取了以前作战的经验,可我无论怎样灭它,就是伤害不了它一根汗毛,真是岂有此理。无奈之下,我只好弯下腰去,捡起了它。虽然这次有失风范,但总算灭了他。经过重重险阻,道道难关。终于,我拿着武器,满脸灰尘,大喊着冲锋到了底端,占领了一大片“土地”,想到这里已经是我的领土了,便不由得哈哈大笑。在望望顶端,只见到处没有一丝灰尘,我的领土里怎么能有垃圾呢。这时,妈妈走过来笑眯眯地说:“哟,真干净,不错呵。”我听后,脸上发烫,心想:总感觉,总感觉,我自己不在拖地,倒像是胜战而归。

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