生命的旋律初三作文（共12篇）
学校举行绘画比赛，已经征稿一段时间了。周五放学老师叫住了我：“你的画还是不够有表现力，下周一就截止了，实在没有就这幅吧。”我接过画，谢了老师，背起书包走在路上。
本想着不画了，既然没有艺术细胞就放弃挣扎吧。但想着自己就这么修修改改了这么多次，怎能甘心。于是又把纸摊开在桌子上，拿起笔尝试着落笔画了几根线条，但很快又被橡皮擦了去，几次的折腾让我丧了气。
周六早晨，不知是不是雨季，天空又下起了小雨。我被一阵敲门声吵醒，原来是表妹一大早冒雨前来。因为一次喜事的饭局，表妹想过来一起学习，便接连着几个星期都来访寒舍。
她说她数学一向很差，希望我能帮帮她。我拿来纸笔，列出一元一次方程，问“你会解吗?”她沉思半晌：“这是什么?”我沉思半晌：“你不是初一吗?这是初一题目啊?”她如同萤火之光撞上皓月当空，看了半天愣在那。我拍了拍她的肩“忘了是吗?慢慢来吧。”
我列出了整个解题过程，一步步给她解析，有时她点点头，有时则一直看着纸上一串的数字想着，过了半晌再点头。我感觉到了的吃力，但却不放弃的那劲头。待她说懂了后，我又列了一道题让她写，自己又拿出了画纸冥思起来。
“沙沙沙”外面的雨加大了拍打大地的力度，雨点打在窗上的响声打破了我们之间的沉默。“我去关窗。”我走到窗前，看着窗外正偏偏下坠的枯叶。“你有梦想吗?”我问。“有啊。”身后传来她静静的回答。“只是我爸妈不太支持我，我只能靠自己。”也许她瞄了一眼我摊开的纸，问：”姐姐你要画画吗?”我点点头，告诉她学校的绘画比赛。“唉!我有一个想法。”接着她便滔滔不绝地说起来。“可以啊!这个想法!没想到你还有画画的天赋!”我不禁拍案叫绝。“不瞒你说，我一直都挺喜欢画画的。我希望以后可以当艺术生，但是我爸妈就传统思想，觉得艺术生就比别人差一等，说什么也坚决要我断了念头。”说着，她便低下头还红着脸笑了。“但是，我会努力的，让我爸妈看到不一样的地方，看到未来。”
时间浅移，已到午后。不知何时，外面的雨停了。她走后，我便把目光投向那张纸。加油，可以把它画好的!我暗暗为自己鼓劲。雨后的阳光特别的明亮，肆无忌惮地照在已完成的画卷上。几分艳丽，几分动人。当我再次带着画走向学校时脚步不自觉地轻盈了不少。
项目地点:辽宁营口市
建筑面积:30, 020平方米
建筑层高:4层
施工单位:沈阳港华装饰工程有限公司
一、鲅鱼圈保利大剧院装饰工程简介
鲅鱼圈保利大剧院, 坐落于鲅鱼圈南部新城区黄金地段, 建筑面积约3万平方米, 是鲅鱼圈金泰文化艺术广场的核心组成部分。该剧院将满足大型歌剧、芭蕾、舞剧、交响乐、话剧等各类演出需要, 具备接待国内外优秀艺术团体演出的能力, 同时兼具举办大型会议、集会等活动的条件。在布局上剧院分为地下一层, 地上四层。地下一层为各类设备用房、舞台台仓、升降乐池、乐队休息室等用房;地上部分包括了前厅、休息厅、观众厅、舞台、化妆间、排练厅、多功能厅等区域。
二、设计创意与构想
(1) 剧院外部设计简洁现代、实用美观, 各个立面全部采用折线形金属半透明材料, 和谐中富有变化, 形成统一的整体形象。外墙分为水平七段, 交错起伏, 好似七个音符, 又似七段海浪, 极富标志性和时代感, 喻示着鲅鱼圈奔向国际舞台的新气象。
(2) 室内设计以“生命的旋律”为主题进行展开, 现代装饰主义手法, 以简洁形象的表达方式为各空间注入活力。来自于大自然母题的运用, 表达了人类对于生活的热爱, 对于自然的向往, 这与艺术带给人的精神享受是相通的。
(3) 观众厅在本案的设计中也处在一个非常重要的位置, 无论在装饰效果和功能上都能达到了完美平衡。在视觉设计上, 墙面与天花大量采用了吸音材料, 并且通过错落有致的排列, 增加了空间的视觉冲击力, 并且满足了声学要求。
在功能设计上处处体现着以人为本。本厅可容纳1182位观众同时观看演出, 一层881座, 包括4个无障碍座席, 能够给乘坐轮椅的观众提供更多方便;二、三层还设有包厢, 可满足不同观众的需要。观众厅座椅采用阶梯形错位式排布设计, 尽最大可能有效避免了视觉盲点, 每位观众在观看演出时都能拥有最佳视觉和听觉享受。剧场空调采用先进的下方送风方式, 在观众周围形成相对独立的静默缓送气流循环, 不仅让观众感觉更加舒适, 又避免了气流可能产生的声音影响演出欣赏效果。
三、新技术、新工艺、新材料在本工程中的应用及自主创新成果:
(1) 剧场外围走廊墙面装饰采用千思板干挂工艺施工
根据新材料千思板的易清洁、抗冲击、防磨损、抗潮湿、纯天然、耐化学、抗菌耐久并可以随意组合各种颜色和纹理的特点, 在剧场外围走廊的墙壁上采用新材料千思板, 在施工工艺上采用干挂、硅胶密缝工艺施工, 既满足了使用功能又起到了非常理想的装饰效果。
(2) 剧场内墙墙面采取抗裂砂浆喷涂技术施工
采用抗裂砂浆的各项性能均符合标准要求, 综合性能良好, 可以满足剧场内墙面高挑 (29米) 抗裂砂浆抗裂性要求。并且工程应用表明, 以技术创新开发的抗裂砂浆, 其抗裂性、耐候性优良远远大于普通砂浆, 能用于外墙外保温, 是对传统抹面砂浆技术性能的重大提升, 满足建筑墙体外保温抗裂要求。
(3) 防火吸音板的应用
结合本工程的特点和功能要求, 通过大量内墙装饰材料对比, 只有防火吸音板具有难燃的功能和吸音效果, 质轻、不变形、强度高、造型美观、色泽优雅、立体感强、安装方便的特性。经过综合分析, 积极向建设方推荐防火吸音板材料的使用。结果表明通过使用防火吸音板既满足了消防要求, 又达到了功能要求;既满足了视觉需要, 又达到理想的装饰效果。
(4) 物品工厂化生产现场装配所占工程量的比率
这是一场被命名为“人体音乐艺术”的音乐晚会。每个演奏者完全不用借助任何传统的乐器，而是把自己的身体当成一件乐器，用自己身体的某些结构来演奏出乐曲。
原来，科学家经过长期研究后发现，人的身体本身是一种运动体，它能够产生出有节奏和高低起伏的频率，这种频率如果运用现代技术加以处理，就能成为一曲曲美妙动听的“生命之歌”。于是，人体音乐便应运而生，使广大听众又有了一种全新而又神奇的听觉享受。同时，有关专家还能从这种“乐曲”声中解读出另外的一些生命信息，比如身体的某些结构的健康状况等。
实际上，人体中可以演奏音乐的不仅是肌肉，全身许多地方都可以发出令人心醉神迷的乐曲声。
母爱“心曲”
心脏是每个人身体中最要害的部位，也是身体生命律动的总枢纽，所以，它也能演奏出最为波澜壮阔的生命乐章。
相信每个人都会有这样的体会，用手捂住胸口，就会感到心脏节奏有序地跳动;用手指堵住耳朵，就能听到血液的流动和心脏的跳动声;如果进行剧烈的运动，心脏的跳动声会更急促和巨大。根据心脏的这一特点，有的科学家产生了这样的想法:如果能让烦躁不安的婴幼儿听到他所熟悉的妈妈心脏的声音，他们会不会因此而安静下来呢？根据这一思路，有人录制成一种名为“母爱心曲”的音乐，它是把婴儿母亲心脏搏动声录下来，再加进一些大自然的潺潺流水声、风吹树林的哗哗声、以及小鸟的婉转啾鸣声，然后运用电子计算机技术，将之合成一曲悠扬悦耳的音乐，当把这种音乐播放给一些烦躁不安、啼哭不已的早产儿听后，他们都出现了氧气饱和度上升、心跳和血压下降至正常指数等数种奇妙的生理效应，然后慢慢地变得平静下来。连续十多天，每天都给他们听十多分钟这样的音乐后，他们身体的许多机能竟然奇迹般地变得正常了。而正常婴儿躺在摇篮里，听着妈妈的这种“心曲”时，也会很快地进入甜甜的梦乡。
那么，心脏是怎样演奏出动听的“心曲”呢？原来，心脏本身能发出一种低频电波和生物磁脉冲信号，并且这种信号会随着情绪、行为状态等方面的不同而有所变化，如在平静时信号会低缓，反之，情绪高涨、激动或剧烈运动时，信号就会很高亢。研究者正是利用了心脏搏动的这些特点，把这种振动波和脉冲信号，用电子计算机进行处理，使它们转化成一种音乐的语言，于是，便谱写出了一首首动听的“心曲”。
骨骼“摇滚”
美国的一位科学家发现，大钟经撞击后会以一定频率发出清脆悠扬的鸣声，可是，当钟有了裂缝以后，振动的频率就会发生变化，钟声就会失常，他由此联想到 ：人的骨骼关节是不是也会产生与大钟相类似的现象？经过实验表明，健全的骨头在被敲击时，会发出清脆的笃笃声。而当骨头有了裂缝后，就变成较为混浊、沉闷的声响。后来，他更进一步地发现，不同部位的骨骼，由于它们的厚度和长度等方面的不一样，所以它们所发出的声响也有所不同。还有，年轻人和老年人的骨头由于质地不一样，它们的响声也是有所差别的。这位科学家利用了这一原理，研制出一种新型的电子振动测试仪器，将连接仪器的两个极片贴在人的腿部，然后对人体不同部位的骨头进行轻轻的敲击.被敲击部位骨头产生的频率信号通过电极传导到电子计算机上，电子计算机再将这些信号进行处理后，就能播放出音乐。当骨骼健康的人运动时，计算机就播放出欢快轻松的摇滚乐曲。
这种骨头音乐不仅让人感到很新奇、动听，而且它还有另外的一种功能:如果听到的曲子呜咽呻吟、低婉哀伤，那就说明这个人的骨骼出现了不正常，就需要加以注意了。
肌肉“交响”
同心脏和骨头一样，人的肌肉也会产生一种生物电流，而且不同部位的肌肉，以及运动量不一样时，所产生的生物电流的频率和强度也会有所不同。
“肌肉音乐”实际上是把人体所产生的生物电流通过生物音乐演奏器合成的一种音乐。这种演奏器主要由电子计算机、音乐模拟器和带电极的导线组成。演奏时把导线的电极接在人体各个部位的皮肤上就行了。这时人体通过心理、意识和直觉控制的神经细胞所发出的生物电流信号，会通过导线输入电子计算机，然后由计算机将这种生物电流信号转化为音乐信号，于是人们便可听到这种美妙动听的肌肉音乐。
本文开头所描写的，就是典型的肌肉音乐的例子。
在“肌肉音乐”演奏中，电子计算机起着举足轻重的关键作用。人们可以根据需要编制各种演奏程序。例如编制一个程序让演奏器在人体肌肉活动缓慢时奏出低音，而在活动频繁时奏出高音，同时二头肌的屈伸变化动作可使演奏器奏出一连串由低到高和由高到低的音阶。所以舞蹈演员还可以通过自己的各种舞蹈动作来控制生物音乐演奏器为自己伴奏。另外，在演奏器的处理下，那些来自人体不同部位的信号可以分别被演绎成不同乐器的声音——这时候，只要一个人就可组成一支出色的交响乐队。
大脑“咏叹”
大家可能都知道，医院在进行某类健康诊断时，会使用一种被称为脑电波检查仪的仪器，对人的大脑进行探测检查。这时候，人的大脑所产生的脑电波，会高低起伏地出现在检查仪的显示屏上。科学家正是根据大脑脑电波频率速率变化这一特点，利用电子计算机对人脑电波进行特殊处理，将之转化成一种音乐语言。
乍一听到这种由大脑电流谱成的大脑乐曲，不仅感觉它大大异于一般的乐曲，恍如从天庭倾泻而下的生命咏叹调，而且这种乐曲还有一个更神奇之处，那就是能够在一定程度上治疗神经系统的疾病。如患上了脑紊乱、焦虑症或其它精神性疾病时，可将他以前健康时录制下来的大脑音乐再播放来听，这种音乐有一种神奇的暗示作用，患者听着听着，现在的脑电波便可能慢慢地与音乐里的脑电波在节奏和高低等方面同步，于是他的这些症状便可能得到缓解甚至治愈。
眼睛“夜曲”
常言说眼睛是心灵的窗户，科学家发现，眼睛不但能脉脉含情，而且也能用声音来“倾吐”出优美动听的“情话”。
科学家研究发现，眼睛在观看物体时，会发放出一种特殊的光波，这种光波的波长频率会因为各种主观或客观的原因而有所变化，比如当看到一位自己很喜欢的异性时，眼光会非常明亮;而当看到一件令自己很失望或痛苦的景象时，眼光就会像快要燃尽的蜡烛，变得很暗淡。科学家于是专门研制出了可以“捕捉”这种光波的仪器，然后将这些光波输入到电子计算机里，经过特殊处理后，就创作出了眼睛音乐。
科学家还专门举办过一场专门演奏眼光音乐的晚会。结果，听众们一致认为那些录自凝望着自己热恋情人的眼光的乐曲最为优美曼妙，它能让人联想到舒伯特的抒情的小夜曲中的浪漫情景:天空皓月高挂，原野清风徐来，湖面水波不兴，热恋中的妙龄男女，约会在郊外的森林中。至于处于愤怒中的人的眼光乐曲，却是非常的高亢刺耳，而那些情绪沮丧的人的眼光乐曲，则显得很微弱沉郁。
春天，万物复苏，石榴树也醒了。它们伸出粗壮的手臂，拥抱着一树绿叶。叶儿有嫩绿、有深绿、有墨绿，远远望去，深深浅浅，交织出一片绿色的生机。偶有一场春雨落下，洗净了叶片上的尘埃，那绿便愈发生动了。明媚的春光里，生命是绿色的，朝气蓬勃!
夏天，茂密的枝叶间出现了一个个含苞欲放的花骨朵，不几日，满树的石榴花竞相绽放，一朵朵，一簇簇，红得似火，艳得像霞。红色的石榴花像一个个身穿喇叭裙的小姑娘，在枝头开心地笑着、闹着、舞着，跳着，漾起一道道红色的波浪。夏日的和风里，生命是火红的，恣意奔放!
秋天，黄澄澄的石榴挂满枝头。它们有的坐在枝条上打秋千，圆鼓鼓的身子将枝条都压弯了腰;有的藏在树叶间咧嘴笑，笑破了肚皮，露出一颗颗晶莹剔透的粉珍珠;有的挣脱了藤蔓的束缚，掉落到地上，愉悦地翻滚着。香甜的秋风里，生命是澄黄的，硕果累累!
生命的旋律使人生变的丰富多采。如果一个人只有生命、没有旋律，那么这个人的人生只会黯然失色。但即使你的生命有一个和谐、美妙的旋律，那你将很快失去它!那是因为有时你不懂得珍惜，失去后在知道那是一生最珍贵的!也好比空中的云永不会定格在某个地方，因为那是空中的风，但即使云飘走了那秀美的景色留在了你的记忆中!也好比人的生命回随着时间的流逝而流走，但一个异样的生命会永存世间，这异样的生命会被人们记住!
生命的旋律也有和所有的歌曲一样。有美妙和谐之处，有伤感动情之处，有兴奋高潮之处，但也有结束的时候。虽然它结束了。但是那高潮的部分，还会在你的脑海里，时时闪现。
每个人，生命的旋律都是不一样的。那为什么有的人的旋律会令人那么着迷?那是因为这个人的生命的旋律有威势、有力量、有勇气，但又有不滥用权力的意志，非自卫不用武力的决心;那是因为这个人的生命的旋律能战斗，能取胜，却有不攻击别人;那是因为这个人的生命的旋律爱好和平，它敢于与黑暗对抗，它时刻等待着黑暗的来袭，不招惹它，却也不惧怕它;那是因为这个人的生命的旋律就是盾牌，它常以十倍的努力去付出，它付出的结果常是胜利!
“谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命......年轻的人们，消失在白桦林。”
第一次听到朴树的这首《白桦林》，我就已经被感动。歌声很淳朴，却让人深思。
小伙子出门保家卫国，心上人在家里殷切地等待。可是，等来的却是只是一片空空的白桦林DD小伙子已经战死在远方沙场。
这是最无法接受的，多年的等待只化作了永远的遗憾。我想，那女子一定在啜泣声中感叹生命的脆弱。
二
刚开学不久，就发生了一件不愉快的事：高三的一位同学由于车祸而葬送了宝贵的生命。虽然我没有亲眼看见车祸是怎么发生的，但我可以想象那与飞驰的车比起来，显得如此渺小的生命是如何承受那瞬间的冲撞。车子，固然可以被撞成畸形，大不了几百元钱;可人呢?生命就在那一瞬间，被抛到了上帝的身边，已完全失去了控制。
即使，他被及时地送往医院;即使，医生护士奋力抢救;即使，慈母在一旁用心灵在呼唤。他，向来很听话的他，此刻仿佛在跟所有人作对，他还是睡去了。生命的旋律戛然而止。
学校募捐的数目确实不菲，可能换回那远去的生命吗?我想，大家都傻傻地希望如此。
三
又一个星期来了，所有人同往常一样，吃着早点，聚向学校。可我却不想，因为我不知道该如何去面对将要发生的一切。
我们的教室真的如死一般寂静，只能感觉到沉重的呼吸。因为，我们的一位同学在上星期五的晚上出了意外，悄然离我们而去。
所有的同学都仿佛被一层厚厚的空气压住了似的，没了声响。趴在桌上的同学只能将头稍稍地埋着，失落得比自己考了一串不及格都更甚。坐在那的，只能将头微微地扭向窗外，盯着那染上了灰色调的天。
同桌平时比较乐观，却也无法接受这个事实，在偷偷地掩着面哭，就像孩子刚受了委屈一般，却比这更为伤心DD那位同学是她的好友，她们曾一同上学，一同回家。她见我来了，稍稍地回了些神，低声无力地问道：“你知道吗?她......死了!”我严肃的表情回答了她。她死了，很简单三个字，以前觉得离我们是如此遥远，不能带走我们的快乐。可此刻，我才感觉到这离我们很近，小小的意外就能夺走一切。望着前面那个空了的座位，她的面貌浮现眼前，我突然打了个寒噤DD那天晚上还好好的，现在却已阴阳相隔了，生命的旋律在要终止的时候没有一丝预兆。就像狂风过境，就像洪水肆虐，就像闪电霹雳。
他笑着进来了，显然还不知道究竟发生了什么。可他也感觉到了些许不寻常，他已经感觉到了每个人身上的压抑。可他还是和往常一样，和我开起了玩笑：“今天怎么大家都学你，那么安静。”于是我不情愿地吐出一句：“×××，她死了。”他呆了，两脚在地上生了根，先前的笑容瞬时被乌云覆盖，红光满面以超光速完成了向满脸惨苍白的转变。他同样回头看了一眼那空空座位，楞楞地移回了座位。
此时，阳光已经淡淡地走了进来。当然，我已感觉不到温暖。太阳啊太阳，你能让她的身子更暖和些吗?让她像万物一样复苏吗?窗外的鸟，不通情地在树上聒噪。鸟儿啊鸟儿，你能唤醒沉睡的了她吗?让生命的旋律继续像你的歌声一样畅响吗?
周围的一切都没有变，总觉得怪怪的，只因为少了一个人。
四
幼年不太懂事的时候，我的表姐就出了车祸。在医院抢救的时候，我清楚地记得医生护士们是如何无能为力的。
我只记得她死的时候，上衣口袋里有一粒在她出车祸前我给她，她还来不及吃的糖......
大家好！今天我演讲的题目是“安全，生命永恒的旋律”。
在我们蹒跚学步时，母亲总会充满关爱地嘱咐：“孩子，注意安全，前面有石子呀！……”；在我们出门上学时，父亲总会语重心长地叮咛：“孩子，注意安全，当心路上的汽车啊！……”丝丝缕缕都是爱，点点滴滴总含情。在人生的旅途上，祝你平安--是人们永恒的祝愿，祝你幸福--是人们共同的期盼。前苏联伟大作家奥斯特洛夫斯基，在经历了万千磨难后依然赞颂：“人最宝贵的是生命，生命只有一次。”的确，安全与生命息息相关。“让每个学生高高兴兴地上学、让每个学生平平安安地回家”是我们每位教师执着的追求。
打开电视，翻开报纸，我们每天都能看到关于安全事故的报道，一件件、一桩桩让人触目惊心。一个个鲜活的生命就在那一点点不注意、不小心当中突然消失。据相关教育信息网公布的信息，我国2008年大约有1.6万名中小学生因交通事故、食物中毒、溺水、自杀等非正常死亡。陕西省某小学曾发生一起踩踏事故。因楼道电灯未开，跑在前面的学生摸黑与少数上楼放书包的学生相撞，造成双方拥挤，酿成特大伤亡事故，死伤近90人。失去亲人的阵阵悲痛声，久久回荡在校园上空。安全是构建和谐校园的基本条件；安全关系到我们的学生能否健康成长；安全关系到我们的老师能否在一个宁静的环境中教书育人。
今年开学初，当人们还沉浸在节日的欢乐中，我在回家的路上，就目睹了这样一场惨剧：一个7岁的小男孩被一辆疾驰而来的公汽压碎了脑袋，闻讯赶来的妈妈、奶奶扑上前去，拉着依然有着温度的小手，悲怆地哭着、喊着！不远处还有那刚吃了几口的糖葫芦……身处一旁的我们能感受一个生命突然从眼前消失的痛苦和无奈。这一个个血泪交织的悲剧怎能不叫人扼腕叹息！怎能不敲响安全的警钟！通过安全教育，提高我们的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。在构建和谐校园的今天，安全显得尤为重要！多一句提醒和叮咛，就多一份安全和放心。作为教师，我们任重道远！
“智者用经验防止事故，愚者用事故总结经验”，为此我区领导高度重视安全工作，坚持教育与管理、治理与建设相结合，努力营造安全稳定、文明和谐的校园安全文化氛围。层层签订的安全管理责任书、健全的安全管理制度、完备的应急预案强化了教育工作者的责任意识。校园里“珍爱生命，安全从我做起”的主题活动，1400多名教师每人一本的安全教育读本；升旗仪式上安全话题的演讲，校园广播报道的安全工作中的好人好事；一份份安全小报、一期期安全知识宣传专栏……时时处处传播着安全文化理念，营造着安全文化氛围。当学校严格值勤制度，随时排查安全隐患，使安全管理网络覆盖到校园的每一个角落时；当师生在操场上观摩消防队员进行现场灭火演示时；当学校组织一次次紧急疏散演练时……我们知道，安全教育伴孩子们成长，孩子们的安全意识在增强，师生们的安全应急能力在提高！
说到这里，我不由想起了汶川地震。当灾难发生，顷刻间地动山摇，大邑中学的师生在瞬间的惊慌后，各班教师按照平时疏散演练预案，沉着、冷静地组织学生撤离教学楼，各楼层教师也迅速、有序地在楼层转弯处组织学生往操场撤离。整个疏散过程中师生发扬了大帮小、强帮弱、男帮女的互助精神，全校师生5000余人无一人伤亡。在这里，我们看到了大邑中学教师在灾害面前强烈的责任感，看到了他们强烈的团队精神，看到了他们抗灾自救能力。大邑中学的师生是我们学校师生的一个缩影，让我们为之振奋、为之自豪！
朋友们，为了我们家庭的幸福美满，为了我们教育的健康发展，为了我们国家的繁荣昌盛，更为了世界少一些悲伤，多一份欢笑。让我们树立高度的安全意识，想方设法为脆弱、宝贵的生命筑起一道保护的屏障。让我们一起记住：安全，是生命永恒的旋律；安全，是一切发展的保证！让我们共同努力，拥有更安全美好的明天吧！
人亦是如此。生命原本就是一个灿烂的过程，每个人都是世界的过客。思忖自己，如何绽放生命最灿烂的一面，唯有追求。生活是每个人的战场，追求是最具动力的中坚力量。迎接生活的检阅，努力追求，才是让我们生命灿烂的至宝。
陶潜，你淡泊明志，不为五斗米折腰，宁可“采菊东篱下”、“种豆南山下”，也不愿在官场随波逐流。柔和的月光以最美的角度倾泻下来，照在你紧锁的额眉上，我知道你在担忧国运，虽怀满腔报国情却无处施展。你憎恨政坛上的尔虞我诈，宁愿过闲云野鹤般洒脱的生活，纵情于山水，流连于诗词。恬静的田园生活是的你追求。
铁木真，你有着桀骜不逊的性格，一心想铸就宏图大业，“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的广袤草原满足不了你的征服欲，你还是率着蒙古铁骑踏进了中原。成就霸业是你年少时的理想，你终于让世人看到了生命最闪耀的一面。你的追求，你的帝国，随时间奔向历史长河……
贝多芬，你不屈服于命运的判决，紧紧扼住命运的咽喉，用心灵去谱写生命的华章，用生命撞击黑白琴键，奏响命运的交响曲。纵使耳朵失聪，也阻挡不了你对音乐的向往和追求。我读懂了你生命的意义，它如交响乐般跌宕起伏，令人沉醉。你的心灵在奔跑，流淌着天籁般的音乐，奔跑在生命的岸边，追求命运的交响!
即使没有陶潜的清高，我们可以怀揣一颗平常之心，追求无愧于心;即使没有铁木真的称雄野心，我们可以涌向理想的大门，追求自己的人生目标;即使没有贝多芬的音乐天赋，我们可以勤奋刻苦，探寻自己的人生宝藏。
追求，是我们生命灿烂的法宝。生命不止，奋斗不息。古来成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志，勇于探求之心。自由?约束?拼搏?挣扎?何去何从，要问问自己的心，心的方向，就是追求的风向标。
既然可以不顾一切追求光明，那我们就没有理由被禁锢在黑暗中;既然可以飞向辽阔的蓝天，那我们就没有理由惧怕风暴的阴遏;既然可以突破束缚驰骋原野，我们就没有理由裹足不前;既然可以冲入险境搏击风浪，就没有理由畏惧退缩。追求，才是真谛。奔跑，方可显示生命的卓姿。
生命，五彩缤纷，富有活力；生命，平凡而伟大，使人尊敬。
每一个生命都有自己的长处，每一个生命的长处都是为生存而战。
在世界上，动物为生存而努力。奔跑，成了藏羚羊的长处，是生活促使它们变得健步如飞，变得灵活，使它们拥有跳跃的本领，这成为了它们逃生的长处。猎豹不愧为草原上跑得最快的动物，为了捕食羊等大型动物，它们只能选择拥有一个无人能及的速度。草虽很卑微，单它们以顽强的意志生存了下来，岩石下、山峰顶，条件即使很艰苦，也能见到它们的身影，它们以顽强的意志铺遍世界各地。人，作为世界上最高等的动物，用其特有的智慧、勤劳，创造世界上的奇迹。埃及人用自己的血肉之躯创建了金字塔；中国人用青石条砌成了万里长城……
每个人的长处是不同的，每个人的性格也各不相同，只要善于发现并坚持自己的`长处，就能在纷繁变化的社会中发展得更好。如果一个人因为没有看到自己的长处而感到自己一无是处、无所成就，天天为生活而碌碌无为地活着，那么他的生活就失去了意义。
树苗捱过寒冬，勇气成长为参天巨树;蝶蛹度过孤寂，坚毅在空中翩翩起舞。遇到逆境，只要持着勇气与坚毅的双刃，划破眼前看似无法穿越的荆棘，最终定能尝到成功的甜美果实。
依稀记得刚升上初一时，我怀着期待的心情踏进这未知的大门，但经过一星期，我的期待转为不安与压力，繁重的课业和如铁般的纪律对于刚上初中的我宛如身在地狱深渊。每天上课、考试、作业轮番折磨着我，上学对于喜爱读书的我已不再有趣，而是痛苦，彷佛一套桎梏，深沉地束缚住了欲探索汪洋学海的心，在我眼前的是迂回而崎岖的险恶道路，路上充满名为不安与恐惧的乱石嶙峋。
在我最不安的时刻，我蓦然想起苏格拉底曾说过;“逆境往往是磨练人的最高学府”，心中登时顿悟：这些都只是升上初中所需面临的问题，没什么大不了。如此念头一转，心中豁然开朗。艳阳悄悄地从阴晦昏暗的.云隙中探出头来，一缕金灿灿的光芒糁落，照亮了无生机的大地，也照亮我的心房。之后，我逐渐适应初中的步调，也爱上了充满活力的初中。
有一次，我在一朵漂亮的君子兰前捉到了一只花蝴蝶，我兴致勃勃地把它放到瓶子里，谁知它使出了全力挣扎着，我看到它那求生的欲望是那样的强烈!是那样的鲜明!我不禁把它放了。
我家有一盆茉莉花，又香又美，但我丝毫不喜欢它。有一次，天空忽然下起了倾盆大雨，狂风呼啸着卷来，茉莉一朵朵地飘落在盆中、地上。而我却一点也没在意，也没感到心痛和难过。第二天，我出去看，只见茉莉花那墨绿的叶子，简直就是课文里写的“翠色欲流”;更让我万分惊奇的是，绿叶中竟夹着无数个晶莹如玉的花苞。傍晚，那花苞全绽放了，满屋子都飘着茉莉的花香。我——一个从来不喜欢花花草草的人，竟深深的喜欢上了这朵小小的茉莉花，不仅因为它又香又美，还因为它那顽强的生命力令我震撼!
从小我就听说过张海迪姐姐的事迹，她5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪，导致她无法向正常孩子一样上学，但她凭着顽强的毅力自学了小学、中学、大学，并在1983年编着了《向天空敞开的窗口》，《生命的追问》，《轮椅上的梦》等书籍。她以不完整的身躯奏响了一曲完美的生命乐章。
生命给予昆虫，给予植物，给予人只有一次，因为只有一次，生命更显得珍贵，所以我们更应该珍惜生命，让有限的生命发挥最大的价值来!
——题记
我猛地惊醒，望着空空的天花板，努力让自己仿佛要跳出胸膛的心平静下来。我披上外套，轻轻倚在床头，看向窗外灰蒙蒙的天，和在那没有尽头的远方的点点晨光。
我又梦见了这次数学考试失利的`情景，又看见了老师失望的眼神，又看见了同学蔑视的笑容。这让我对这次月考更加紧张更加慌张，我把手放在胸前，感受它错乱的跳动。“月考将至，怎渡?怎渡?”
为了别让自己再胡思乱想，我打算出去喝口凉水清清脑。正当我蹑手蹑脚地迈出房门时，我不经意间的眼神扫到书房，那里竟摇曳着几点萤虫之火。是谁?我一下子警惕起来，把头往里一凑，只见你坐在桌前，只点了盏台灯，手里的笔在“唰唰”地写着什么，远远地看上去，仿佛是一个灰色高大的背影，周围拢着一圈光环，我依然轻手轻脚地走到你的身后，却看见我满是红叉的试卷放在桌上——你在帮我抄错题!我一惊，手不小心碰掉了桌上的书本。
“砰!”
你连忙反过头来：“大萌，你怎么来了?”我掩饰着自己的慌张：“没、没什么，你在干什么?”“喏!”你举起手中的本子，晃了晃，“我的宝贝女儿要月考啦!我这个做爸爸的总得有点行动吧?”“可我这么笨，值得你这么做吗?”我低下头，喃喃道。你马上严肃起来：“大萌，你要相信自己，任何事情，只要全力以赴了有什么不可能?”你扭头看向窗外，我顺着你手指的方向，看见了散发着千丝万缕的金光的太阳。“你看，大萌。你的目标就如这晨光一般，纵使远在天边，但仍有如此多的人为之奋斗努力。也许在拼了命，尽了兴后，你会走在人群中闪闪发光，抑或是仍卑微如尘埃，但你所流过的泪与汗水，将成为你的青春上最浓墨重彩的几笔不是吗?”你慢慢拉起我的手，掌心对着太阳。“有人说，每个人都能抓住自己的太阳。大萌，你试试?”
真的!我的手心慢慢热起来，我收起掌心，里面真的有一条红色的圆弧。我把手放在胸前，感受它顿挫有力的心跳。“月考将至，争渡!争渡!”我看着你，你也露出了宠溺的微笑。
谢谢你父亲，我生命中的一位良师。
我会全力以赴地抓住我的太阳。
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