科技党委党建

科技党委党建（精选9篇）

科技党委党建 篇1

2011年党建工作总结

2011年，在党工委指导下，科技局党委成立，一年来，我们始终以邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，围绕科技局职能，不断加强党的思想、作风、组织、制度建设，继续深入开展“包村联户”活动和“创先争优”活动，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断推进我局党风廉政建设、精神文明建设和各项科技工作的全面开展。

一、主要工作和成效

（一）进一步强化制度建设，以制度来保证各项工作的有序进行

今年以来，局党委以“创先争优”活动为契机，认真实施制度建设工作。首先是建立和健全各项党委和支部工作制度及有关职责，完善和健全科技局党的建设的长效管理机制，形成以制度约束党员行为的管理机制，使科技局党的工作走入一个规范化、程序化和制度化的轨道。局班子内部团结协调，做到分工明确，实行书记抓党建工作责任制，各分管领导各负其责，充分发挥群体效能。局党委高度重视组织工作，年初召开组织和党建工作会议，全面部署全年工作。坚持民主生活会制度，积极开展批评和自我批评，民主生活会有准备、有记录。其次，按照制度的要求，认真抓好执行和落实工作。落实民主集中制原则，班子成员们团结一致，分工协

作，相互支持，各负其责，遇到重大问题，集体讨论，及时向上级党委汇报。落实党组织活动经费和各项支出，配备党员电教设备，保障党建活动的正常开展。此外，每位党员都能认识到缴纳党费的重要意义和应尽的义务，做到按时足额缴纳党费，支部每半年一次公布党费收缴情况。再次，全面推进党务公开，进一步增强党组织工作的透明度。我局成立了党务公开工作领导小组，编制党务公开目录，在办公室走廊上开辟了党务公开栏，对党的工作制度、党组及党支部工作计划、活动开展情况、党员承诺事项、评议结果等党务相关内容及时进行了公开，使党员更好地了解和参与党内事务，积极推动和发展党内民主，加强党内监督，密切联系群众，构建民主开放的党务工作新机制。

（二）高度重视思想政治建设，着力提升党员干部队伍的素养

我们紧紧围绕党的十七大精神，牢牢把握思想政治建设的首位意识。一是着力推进学习型党组织建设。局党组成立了学习型党组织创建活动领导小组，制定了实施方案。理论中心组学习制度健全规范，实行“一月一主题”集中学习，轮流发言。组织干部职工学习弟子规，增强干部职工的思想道德素质。党支部坚持“三会一课”制度，保证每季一次党员大会、每月一次支委会，局党组成员全年为党员上党课4次，并结合机关学习日（夜）制度，围绕党工委、管委会各阶段的主要工作和活动，根据年初制订的党组和机关干部理论学习计划开展学习，注重学习质量，采取集中和个人自学

相结合，撰写读书笔记、心得体会和调研文章，召开座谈讨论和专题培训等方式，强调学以致用，强化考学制度，极大推进了学习型党组织的创建工作，强化了终身学习的观念。二是继续深入开展“创先争优”活动。结合本工作目标，党组织和党员认真做好新一轮公开承诺工作。针对部门职能，在履行职能、服务企业、服务群众、提高办事效率等方面作出公开承诺，党员针对岗位职责，在带头学习、认真履职、服务群众、勤政廉政等方面作出公开承诺，接受广大群众的监督，并对履诺情况定期记录，党支部对每位党员的履诺情况及时进行了点评。截止目前，局党委与党员今年的承诺事项均已圆满甚至超额完成。同时，在我局与相关部门的共同努力下，我局被评为“2011年全省知识产权管理系统先进单位”、“山东省十佳县（市、区）科协”、“全市知识产权系统先进单位”、“潍坊市三八红旗集体”荣誉称号。三是是积极开展机关党员志愿服务活动。按照党工委创先争优活动的总体要求和统一部署，结合科技工作职能，业务科室党员赴科技型企业开展一对一指导，帮助企业整改及组织科技项目申报材料，从多从快地培育高新技术企业，使其尽早享受国家减免税扶持政策；开展“4.26”世界知识产权日活动，通过短信发送、资料发放、现场咨询等形式，宣传知识产权政策法规，提高了全民知识产权保护意识；印制《科普宣传手册》，下发到企业、社区、及学校，利用科普大篷车宣传优势，大力开展科普进校园，科普进社区活动，受到企业和社区群众的欢迎；四是继续做好包村联户工作。赴该村宣讲党的十七届

六中全会精神；出资援助村委会更新完善办公设施；班子成员每人联系一户贫困户，帮助解决生活困难。

（三）抓好孵化器党支部建设，增强组织凝聚力，促进科技工作的顺利开展

党的基层组织和党员干部最重要的任务就是保证党的基本路线和各项方针政策的落实，保证各项科技工作的完成。为了进一步做好局党委党建工作，一年来，我们主要抓了三项工作。

一是抓好党委领导班子自身建设工作。为充分发挥支部的战斗堡垒作用，造就一支过硬的科技管理队伍，局党委一班人把加强自身建设作为搞好党建工作的首要任务，通过党员领导干部民主生活会，带头自重、自警、自省、自励，班子的凝聚力、战斗力明显增强。

二是开展民主评议党员工作。将党员履诺情况评议与年终党员评议相结合，严格考核。全体党员的党员意识明显增强，工作积极性明显提高。

三是注重党员的发展工作。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针和“坚持个别吸收、坚持标准”的原则，积极慎重地发展党员。在培养入党积极分子时，支部抓住一个“早”字，既“早选苗，早培养，早发挥作用”，考核培养时始终突出一个“严”字，坚持标准，保质保量向党组织输送新鲜血液。

四是密切党委与各总支、支部联系，扎实推进机关党建工作。努力做好党工委与局党委下属各总支、支部之间的传声筒，及时向各总支、支部传达党工委下达的工作安排，较好地完成了创先争优、党务公开、包村联户等各项工作。局党委成立以来，先后指导成立党总支2个、党支部5个，指导3个支部进行换届选举工作，转接党员组织关系16人次，并且对局党委下属各总支、支部流动党员情况进行了统计，2011局党委获得区优秀党员为各项工作的开展提供了坚实有力的组织保障。我们指导了生物园博士后科研工作站支部、高创中心支部申报高新区基层党建创新项目；申报山东省“学党史、增党性、当先锋”活动先进集体与先进个人各1个。

（四）严格执行党工委组织部要求，把创先争优工作落实抓好。

我们制定党委创先争优冲刺目标先锋活动台账1份，对年底冲刺创先争优活动目标活动进行部署；我们参与区创先争优推进会，并撰写书面交流材料1份；按照区创先争优领导小组办公室要求，每月上报局党委创先争优活动情况统计表；我们积极开展承诺践诺活动，参与了全区窗口单位为民服务公开承诺登报，对局党委2011高新技术企业申报工作、研发平台建设工作等内容进行了公开承诺；我们重视信息上报工作，本创新争优信息采集考核成绩名列前茅。

二、存在问题及原因

在党工委的直接领导和局党委全体成员的共同努力下，我局机关党建工作取得了明显成效和一定的成绩，但也有不足和差距，主要表现为：一是按照上级要求，局党委规范化建设有待进一步加强；二是党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用有待进一步发挥；三是围绕党组中心工作抓落实的力度有待进一步加强。这些问题都需要我们在今后的工作中认真研究加以解决。

三、明年工作计划

明年，我局将继续贯彻党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以积极开展“创先争优”活动为主线，全面推进机关党的各项建设，为推动“十二五”科技发展规划的顺利实施提供坚强保证。

（一）立足教育抓党建，提高党员干部的综合素质 坚持把建设学习型党组织与建设学习复合型干部结合起来，不断完善学习制度，积极创新学习载体，丰富和活跃学习形式，努力把学习渗透到工作的各个环节。

（二）立足规范抓党建，深化基层党支部的组织建设 坚持以创建“人民满意机关”活动为载体，不断加强基层党组织的自身建设；坚持和完善民主集中制，不断提高党委班子的创新力、凝聚力和战斗力。坚持党务公开，对局党委工作、活动进行网络动态管理，借助网络平台加强基层党建工作交流与促进，延展党务公开工作层面。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的要求，培养入党积极分子，发展优秀职工入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心。

（三）立足深化抓党建，增强干群载体凝聚力

科技党委党建 篇2

一、研究综述

笔者在CNKI中输入“高校党建工作”进行一级检索,获得结果64756个;在结果中输入“重要性”进行二级检索,获得结果1062个;输入“主体责任”进行三级检索,获得结果324个 ;输入 “监督责任 ”进行四级检索 ,获得结果249个 ,其中,学术期刊论文结果12个,博硕论文结果236个,会议论文结果1个。 这些研究或不针对高职院校,或不涉及党委纪委“双责任制”。 针对党委纪委“双责任制”视角下高职院校党建工作重要性的研究,暂时未发现有学者予以关注。

二、当前高职院校党建工作现状

总体来看,十八大以来,高职院校各级党组织坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神,全面贯彻执行党的基本路线和教育方针,坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”,在教育教学、校企共育、社会服务等改革发展稳定等各项工作中,较好地充分发挥了领导核心作用、政治核心和战斗堡垒作用,保证了学校各项工作的顺利开展。与此同时,高校党建工作也存在着党建制度不全、党员学习流于形式主义、班子队伍建设力度不够、党建与业务相脱节的问题。 这些问题出现的原因,既可以从大环境影响来分析,也可以从高职院校自身实际来查找,但究其根本,还是各高职院校对党建工作的重要性认识不足,对党建工作的意义重视不够。

三、抓好高职院校党建工作意义

在党中央严格落实党委主体责任、纪委监督责任,在各高职院校纷纷提出内涵发展、特色发展的大背景下,充分认识抓好高职院校党建工作的重要性,对促进高职院校办学持续、健康、快速发展具有重要意义。

(一 )从社会发展的新变化来看 。 高校是思想文化重要的汇聚地,较诸本科院校,高职院校的思潮碰撞可能稍缓,但在意识形态阵地的争夺、思想文化的渗透、西化分化的冲击也不容小觑。 当前,我国改革已进入攻坚期和深水区,社会矛盾和问题相互叠加、集中呈现,现实社会问题和思想认识问题相互影响,社会思想文化的多元、多样、多变,贫富差距、就业压力等民生问题, 或多或少地对高职院校师生的价值取向、思想观念和行为方式产生影响。 尤其是在党委主体责任和纪委监督责任日益强化的新形势下,如何驾驭复杂局面、保持学校和谐稳定? 这是当前高职院校党建工作的重大考验。 以党委纪委“双责任制”为大背景,加强学校党建工作尤为重要。

(二 )从党中央的新要求来看 。 党的十八大报告指出 :党肩负着团结带领全国各族人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任。 全党要牢牢把握加强党的执政能力建设、 先进性和纯洁性建设这条主线,不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 全国高校党建工作会也特别强调,要以推进党的思想理论“三进”( 进教材 、 进课堂 、 进头脑 ) 工作为主线 , 坚持立德树人 , 坚定理想信念,巩固马克思主义在学校意识形态领域中的指导地位,激励学校师生为实现中华民族伟大复兴的中国梦学习奋斗。 在党委纪委“双责任制”视角下,学校党委负有“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”主体责任,纪委负有监督责任,认真落实中央新要求的重要性,不言而喻。

(三 )从高职院校办学的新目标来看 。 目前 ,办学特色已成为评价职业院校办学水平和教学质量的重要指标,各高职院校也都纷纷提出内涵发展、特色发展的战略。 这是高职院校进一步发展的必然。 但高职院校目前普遍存在着管理体制与运行机制还不够合理,校企共育人才培养模式亟待改革创新,人才培养工作的质量与水平有待提高,“双师”队伍建设任重道远,办学条件与环境有待进一步优化,教职员工攻坚克难、 凝心聚力的精神状态亟待进一步焕发等问题与不足,与党委纪委“双责任制”大背景相左,与高职院校办学的新目标也南辕北辙。 妥善解决这些问题,保证学校事业快速发展,必须在贯彻落实党委纪委“双责任制”的基础上,大力加强党的建设,切实提高全体干部党员的执行力、落实力和创造力,充分发挥共产党员的先锋模范作用,为加快学校发展提供坚强的政治保障。

(四 )从当代大学生的新特质来看 。 当代大学生 ,精力充沛、思维敏捷,获取新知识、接受新事物的能力比较强,具有一定的开拓进取精神,他们思想主流积极向上,但也有一些消极倾向;逐渐接受了西方思想观念,却也受中国传统思想的影响;成长过程中也存在世界观、人生观、价值观还不够成熟,对一些复杂事件、复杂问题作出准确分析和判断的能力还比较欠缺,特别是一些独生子女大学生这方面的能力更是显得不足等弱点。 因此,为了帮助青年大学生健康地成长、成熟起来,就必须充分考虑学生思想变化的新特点,切实发挥党委纪委“双责任制”的领导和引领作用,针对性的加强党建工作,锻炼大学生的思想品格,指引大学生树立理想、承担使命、早日成才,做一个德才兼备的人,为社会做贡献,实现社会价值和个人价值的统一。

四、结论

综上可知,无论是经济社会、党中央精神,还是高职院校发展、当代大学生特征,在“双责任制”视角下,高职院校加强党建工作均面临着全新的要求和挑战。 加强高职院校党建工作紧迫必要、意义重大。

严格落实党委主体责任、纪委监督责任,是高职院校党建工作焕然一新的契机,也是高职院校走内涵、特色发展道路的必然举措。 本文囿于对象、材料不足,对党委纪委“双责任制”视角下高职院校如何抓好党建工作,尚未予以论述,后面研究可以从方法论角度予以优化完善。

摘要：针对当前党建工作存在的“责任淡、措施空、监督难、问责软”问题,党的十八届三中全会提出,严格落实党委主体责任、纪委监督责任。在日益强调党委纪委“双责任制”的当下,高职院校作为社会主义事业建设者的“孵化室”“养鱼池”,抓好自身党建工作,既是经济社会发展和党中央决策部署的必然,也是学校办学发展和培育优秀人才的要求。

科技党委党建 篇3

一、围绕五个环节实施“微型党课”

如何增强组织生活学习的有效性，提高党员日常教育管理的科学化水平？东海石油管理局党委认识到，时代发展了，党员的知识结构、年龄结构等均发生了较大的变化，如果还是一味地采用传统的方法来教育和管理党员那是不行的，于是就从改革“三会一课”着手，决定采用“微型党课”这种新形式，并围绕五个环节来抓实学习型党组织建设：

一是全面谋划。每年年初，各党支部根据局党委的理论学习计划，结合本部门、本单位的中心工作，选定党课课题，制订全年党课计划，课题安排以实际为主理论为辅、务实为主务虚为辅，同时明确教学目的、主讲人、授课内容及方式方法。

二是精心备课。“微型党课”的主讲人，化灌输为引导，围绕党课主题，以满足实际需求为原则，准备不拘形式的课案，如运用幻灯片、视频等手段。在每季度初，各党支部将学习形式及党课课件报党委备案。

三是课前通知。正式开课前，党支部落实好上课时间和地点，连同“微型党课”的主要内容通知到支部全体党员，让参会党员能够提前做好提问、交流与分享的准备，带着问题去听课、去思考，提高党员听课的积极性。

四是互动授课。在每堂“微型党课”上，除了主讲人的传道授业，还由主讲人或支部委员负责引导，让参与党课的人员进行展开式的讨论发言，形成头脑风暴，畅谈感受。

五是归纳总结。党课最后，由支部书记对本堂党课的效果进行点评，并对今后的工作提出建议。党委指派专人全程参与各党支部的“微型党课”，指导党课的设计，掌握党课的内容和效果，总结党课经验，安排支部之间的互相学习与交流。对好的课件加以整理，在内网上让全体员工共享；对效果欠佳的党课，加以指导完善，不断提高教育效果。

二、体现五个特点创新“微型党课”

东海石油管理局党委推进的“微型党课”，体现了“众”、“短”、“活”、“实”、“新”的特点。

一是在授课主体上突出“众”。“微型党课”突破了传统“三会一课”单纯的灌输式，突出了人人参与，主讲人可以是书记、委员，也可以是党员骨干，甚至可以是入党积极分子，变受教育者为教育者。实现了党课主讲人由“点”到“面”的扩展，通过主讲人覆盖面的扩大，培育了党员的主体意识，保障了党员的主体地位，进一步增强了党员和入党积极分子对党的工作的参与度。

二是在时间安排上强调“短”。如今在东海石油管理局，各党支部坚持每季度至少组织1次微型党课，遇特殊情况则适时增加组织次数。每堂“微型党课”的总时长一般在30分钟以内，主讲人授课15分钟，互动讨论15分钟。精简的党课时间，克服了人难凑齐的问题，既不会过多地影响工作时间，又能保证党课教育的经常化。

三是在组织形式上体现“活”。党支部在组织“微型党课”时，根据本部门、本单位中心工作的实际情况，自由安排开课时间，可以将党课放在部门会议上召开，也可以放在支部党员大会上进行，更可以单独举行专题党课。同时，党课的组织形式也不再只局限于室内“一对多”的讲课形式，还拓展到实地考察、现场教学的形式，进一步完善党员知识结构，开拓党员的视野，丰富党员业余文化生活。

四是在学习内容上注重“实”。党课形式可以根据主讲人的特长、学识等“量身而定”，也可以根据听课者的兴趣、需求等“度身而制”，既可以是对理论知识进行深入浅出的解说，也可以是联系身边的人或事探讨为人处世的道理，更可以是关注党员身边的热点、难点问题，但凡内容切实、不空洞的，就是能够受党员欢迎的。

五是在表现形式上鼓励“新”。为增强讲课的直观性、趣味性和生动性，鼓励党支部协助主讲人，发挥团队力量，利用电脑通过制作幻灯片、视频等灵活多样的表现形式，增加“微型党课”的表现力。

三、落实三项措施促进“微型党课”

为促进“微型党课”能够成为党员想听要听爱听的教育形式，东海石油管理局党委建立健全了相关配套制度。

一是建立党委委员双重组织生活制度。党委委员除了参加中心组学习，还要参与到所属党支部的“微型党课”中去，与普通党员共同学习，并进行现场指导，这既是对“微型党课”工作是否落到实处的监督，也是密切领导与普通员工关系的一种途径，有利于党委进一步发挥好政治核心作用。

二是建立学习记录制度及考勤机制。每年，党委通过各党支部为每位党员发放《党员手册》，要求党员把参加党课学习的情况和学习心得记录在《党员手册》上，以扩大党课教育的影响力。同时，党支部安排专人对每次党课进行考勤，对因故未参加党课的，由支部安排补课。

三是建立党课考核机制。每堂“微型党课”结束后，党支部均对主讲人的讲课质量进行考核评价，将其作为评选先进共产党员和优秀党务工作者的重要依据之一。党委将各党支部全年“微型党课”开展情况，作为评选优秀基层党组织的重要依据之一。

四、通过三个成效检验“微型党课”

东海石油管理局党委通过“微型党课”，使“三会一课”制度落地、党员教育机制得到创新。

一是激发了党员的学习动力。“微型党课”有效解决了党员在党员学习教育工作中“听多、看多，思考少、参与少”的问题，为党员个人的自我展现、党员之间的交流搭建了良好平台。主讲人通过选择课题、准备课案、实施讲课等一系列动作，首先加深了自己对讲课内容的认知，进而激发起学习的动力，调动起主观能动性、增强主人翁意识，变“我听讲”为“听我讲”，党员学习教育不再是别人的事，而是自己的事。在党支部的积极引导下，主讲人把上党课作为一次主动展示自我的机会，不但讲课内容紧密联系实际，而且讲课形式灵活多样，使党员学习教育的形式更直观、更生动、更形象。这样，“微型党课”成了党员展现学识、发挥才能、分享感悟的舞台。

二是增强了党支部的活力。“微型党课”改变了长期以来党员学习教育内容单一、方式单调，领导或专家“一言堂”，听课党员难有共鸣的问题，为党支部搭建了一个增强活力与吸引力的平台。“短”、“平”、“快”的优势在“微型党课”的实际操作中显而易见，主讲人讲、听课党员议、书记总结点评的模式，使党员学习教育成为大家谈、大家聊、大家乐的一种学习方式，真正发挥出支部活动的吸引力和党员参与的主动性，党员的组织意识、纪律观念得到增强，达到了自我教育、自我管理、相互提高的目的，活跃了支部党建工作，增强了支部工作的创新力、凝聚力。

三是提高了企业党建工作的合力。在国有企业中，党建工作和企业中心工作从来都是密不可分的。东海石油管理局党委一直将党建工作的出发点和落脚点放在促进企业中心工作上，以加强党建工作为海洋石油事业的发展确立坚强的政治保证，以践行“爱岗敬业、求实创新”的海油精神为企业发展的思想基础，以事业的突破检验党建工作的实际成效，如今用“微型党课”这一深受党员欢迎的学习教育形式，保证传统“三会一课”制度的有效落实，形成了党建工作和企业中心工作有机结合、相互促进、同步发展的良好格局。

作者系中国海洋石油东海石油管理局党群工作部副经理

怎样按照党建党委 篇4

无论是在战争年代还是在和平时期，党员冲锋在前，退却在后，吃苦在前，享受在后，表率作用发挥得好，就能凝聚、激发和感动广大群众跟着党前进。人民群众是从党员的实际行动中，认识到我们党是代表人民利益的党，是全心全意为人民服务的党，从而自觉地跟党走，把党的路线、方针、政策化为自己的行动，变成改变社会的巨大物质力量。当前，党的队伍的主流是好的，广大党员在各方面都发挥了模范带头作用。但是，也确有少数党员甚至领导干部理想淡漠、信念动摇、意志衰退、精神空虚，有的饱食终日，无所用心，当官做老爷，有的被错误思潮所俘虏，丧失了政治立场，有的热衷于封建迷信活动，有的腐败堕落，跌入犯罪的泥坑。从党员队伍的现状来看，７０％左右的党员是“文化大革命”中或“文化大革命”后入党的。党的队伍迅速壮大了，这是好事，而思想建设却没有完全跟上。许多同志组织上入了党，思想上并没有真正入党或完全没有入党。对于老党员来说，随着形势、任务的变化，也有一个需要不断提高的问题。这说明，解决党员思想入党的问题，决不是权宜之计，而是我们党的建设上一项长期的、带有战略性的任务。这些情况说明，在新的历史时期，提高党员质量，使广大党员真正成为先进分子，是一项十分紧迫的任务。针对这种状况，十五大报告明确提出要认真做好对党员的教育、管理和监督的问题。在新的历史条件下，共产党员的表率作用应当体现在以下几个方面：第一，牢记宗旨，克己奉公，全心全意为群众谋利益。努力按照人民利益标准衡量自己、要求自己。第二，解放思想、勇于开拓，坚定地站在改革的前列。每个共产党员都要积极自觉地投身于改革开放，坚决贯彻党的路线、方针、政策，勇于实践，大胆探索，团结和带领群众推动改革深入发展。在遇到困难时，不悲观失望，不怨天尤人，同群众一起，迎难而上，群策群力，做改革开放的促进派和发展生产力的带头人。第三，立足本职，爱岗敬业，努力创造一流的业绩。共产党员的模范作用，是行动的效果。共产党员发挥模范作用的过程，是扎扎实实工作的过程；坐而论道、唱高调，大事干不来，小事又不干，就不会是“模范”，群众也最反感。第四，艰苦奋斗，发扬传统，身体力行共产主义道德。每一个共产党员都应当自觉地把共产主义道德作为自己的行为规范，继承和发扬党的优良作风，带头树立社会主义新风尚，身体力行共产主义道德。只有这样，才能以良好的形象影响社会，逐步提高整个社会的道德水准。

各级党组织要组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。党员素质提高了，党性增强了，做好本职工作的知识和本领掌握了，才能努力创造一流的成绩，真正发挥先锋模范作用。同时要加强对党员的管理和监督，确保党员坚持标准，不混同于一般群众，真正成为先锋队的一员，无负于“三个代表”的要求。

党委党建主体责任清单 篇5

党委的主体责任，主要是加强领导，选好用好干部，防止出现选人用人上的不正之风和腐败问题;坚决纠正损害群众利益的行为，强化对权力运行的制约和监督，下面来看党委党建主体责任清单。

1.认真履行全面从严治党主体责任，贯彻落实中央、省委决策部署，加强政治领导，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。把机关党建工作列入党组重要议事议程，做到党建工作与业务工作一起谋划、一起部署、一起推进、一起考核。

2.建立完善党组书记负总责、分管领导分工负责、机关党委推进落实、党支部书记“一岗双责”的党建责任体系，制定党组领导机关党建工作的具体责任清单。

3.年初专题研究机关党建工作计划，年终专题听取机关党建工作汇报。对中央部署、省委安排的党建工作要进行专题研究部署，制定具体的落实措施。

4.严格执行党章和新形势下党内政治生活若干准则，严明党的政治纪律和政治规矩。坚持民主集中制，严格执行重大事项请示报告制度。

5.按照中央部署、省委安排，持续巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。

6.严格执行党组理论学习中心组学习规则，中心组集体学习每月不少于 1 次,全年集中学习不少于 12 天。着重抓好年轻干部理论武装工作，推动成立青年理论学习小组、开展青年读书活动、评选青年学习标兵，教育引导年轻干部夯实理论根基，做到信念坚、政治强、本领高、作风硬。

7.抓好机关党员干部的教育培训。机关党员和机关党组织负责人集中学习不少于规定学时。专职党务干部党务知识培训做到全覆盖。党支部书记按要求参加专题培训。新任党支部书记6个月内须参加任职培训。

8.坚持并完善谈心谈话制度，按照“五必谈”要求，积极开展谈心谈话，确保谈心谈话的覆盖面和成效。年内开展一次机关思想政治工作状况分析并形成报告。

9.落实意识形态工作责任制，及时了解掌握动态，加强舆情研判，加强宣传舆论阵地管理，按照上级要求及时报送有关情况。

10.积极推进文明单位创建工作，积极开展志愿服务、社会公益等活动，树立机关良好形象。

11.把解决“灯下黑”问题作为加强和改进机关党的建设的突破口，坚持“靶向治疗”，对问题突出的要专项整治，对有制度漏洞的建章立制，对苗头性问题要抓早抓小，对落实不力的要强化督导，对责任缺失的要严肃问责。

12.深入推进党支部标准化、规范化建设，引导机关各党支部积极参与标准支部、先进支部、过硬支部梯次创建。充分发挥党员领导干部示范带动作用，班子成员以普通党员身份积极参加所在党支部的组织生活，年内至少为机关党员讲1次党课。

13.每位班子成员建立基层党建工作联系点，采取“四不两直”方式开展调研，至少亲自组织撰写一篇有问题分析、有改进建议的调研报告。

14.加强党的基层组织建设和党员队伍建设，讨论和决定基层党组织设置调整和发展党员、处分党员等重要事项。完善基层党组织班子和党务干部配备，机关党委书记、副书记，机关纪委书记按规定的职级和岗位要求配备。党支部书记一般由处室或直属单位负责同志兼任，实行“一岗双责”。有计划地安排党务干部与业务干部双向交流。

15.强化机关党委职能，落实机关党委专职副书记列席党组民主生活会、理论学习中心组读书会、研究干部选拔任用、党员评优评先以及“三重一大”事项等会议。党员、干部选拔任用、评优评先应听取机关党委和其所在党支部意见。重视和加强机关党建阵地建设，落实机关党建工作经费保障。

16.年内至少听取1次群团组织工作汇报，专题研究和解决实际问题。

17.抓好中央八项规定及其实施细则精神的贯彻落实，认真落实中央“基层减负年”、省委“重点工作攻坚年”要求，积极开展“担当作为抓落实、建功立业新时代”主题实践活动，重点整治不作为、慢作为、文山会海等形式主义、官僚主义突出问题。扎实做好 12345 热线、电视问政等对涉及本部门系统投诉、曝光办理情况的整改落实。

18.对标对表习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神，对照省委根据中央部署作出的各项工作安排，在全国确定“对标”单位，建立对标清单，拿出具体对标方案，做到比有目标、学有行动、赶有措施、创有成果。

19.组织开展“述理论、述政策、述典型”“三述”活动，提高党员干部理论功底、政策水平和工作眼界，提升领导干部善学、善谋、善作、善成本领。

20.按照省委统一部署，扎实开展机关和企事业单位党组织联系社区党组织工作，开展主题实践、服务承诺、结对帮扶、走访慰问等活动。积极参与“万名干部下基层”“双联共建”等工作。

21.着力推进正风肃纪，认真排查困扰基层的形式主义问题，深入开展作风建设专项整治。深化运用监督执纪“四种形态”，特别是要在用好第一种形态上下功夫，抓好纪律教育、政德教育、家风教育，精准化、常态化开展警示教育。加强纪律执行情况的监督和检查，对违纪违法行为及时依纪依法予以处理，坚决防止和纠正执行纪律宽松软的问题。

22.加强机关党建制度建设，建立健全体现党中央要求、符合本单位特点、比较完备、务实管用的党建工作制度，并抓好落实。

23.履行党风廉政建设主体责任，抓好本单位党风廉政建设工作，指导和督促各支部书记抓好党支部党风廉政建设工作。党组成员模范遵守党章党规，注重家庭家教家风，教育管理好亲属和身边工作人员。组织党风廉政建设检查考核，考核结果作为对领导班子总体评价和领导干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。支持纪检监察部门履行监督责任。

24.年末上级机关工委将在一定范围内通报各单位抓机关党建工作情况、组织述职评议。认真组织撰写党组书记抓机关党建工作情况报告，及时向上级机关工委报送。

党委党建工作总结 篇6

在真学真信中坚定理想信念

理想信念是共产党人的政治灵魂和精神之钙，也是保持党团结统一的思想基础。理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。xxxx曾指出，现在在干部特别是年轻干部中，相当一部分人最需要解决好的是理想信念问题，最缺乏的是马克思主义基础理论教育和道德品行教育。坚定的理想信念不会随着在组织上入党就得以树立和巩固，而需要在强化理论武装、实践磨炼上久久为功，终生践行。xx习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义，是党和国家必须长期坚持的指导思想。广大青年干部须用足够的时间和精力，加强对xx习近平新时代中国特色社会主义思想的系统研读，坚持读原著、学原文、悟原理，在真学真信中把xx习近平新时代中国特色社会主义思想内化为世界观、人生观、价值观的“总开关”，通过学习进一步坚定对马克思主义的信仰、中国特色社会主义的信念和实现中华民族伟大复兴的信心，打牢增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想根基。把个人价值追求融入为实现人民对美好生活向往的不懈奋斗中，在为党的事业奉献、为人民群众服务的实践中收获个人的获得感、幸福感、安全感。

在学深悟透中提高担当之“能”

重视和加强学习是我们党一以贯之的治党传统和宝贵经验，也是中国特色社会主义进入新时代的客观要求。新时代、新使命、新要求对党的建设提出了新的挑战。使命重在担当，担当需要本领。面对百年未有之大变局和艰巨的改革发展任务，一些领导干部不同程度出现了观念钝化、知识老化、能力弱化的“本领恐慌症”，各级干部必须以加强和改进学习来应对本领恐慌。党的xx大以来，xxxx多次强调，各级领导干部都要有加强学习的紧迫感。xx习近平新时代中国特色社会主义思想深刻揭示了新时代中国特色社会主义的本质特征、发展规律和建设路径，是新时代党和国家事业长治久安的“定海神针”，是青年干部安身立命的重要法宝。广大青年干部要把学习贯彻xx习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，大力弘扬马克思主义学风，深入思考学、全面贯通学、联系实际学，注重深入实际调查研究，做到学习工作化、工作学习化，增强“八种本领”，使自己的能力跟上时代节拍、与岗位职责相匹配，以勇于担当、善于作为的底气，在学深悟透中逐步提高担当之“能”，变“本领恐慌”为“本领自信”。

在知行合一中主动担当作为

学习的目的在于运用，而党的创新理论也只有在运用中才能体现其价值。xxxx在系列重要讲话中多次指出，责任担当是领导干部必备的基本素质，并强调干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业。xxxx在20xx年春季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上强调，广大干部特别是年轻干部要“在知行合一中主动担当作为”。建党90多年来，我们党之所以能够始终保持强大的创造力、凝聚力、战斗力，关键原因就在于培养造就了一支能够担当重任的干部队伍。xx习近平新时代中国特色社会主义思想既体现了事关全局、事关长远的顶层设计，也蕴含着可操作、能落地的具体安排，具有鲜明的问题导向、实践导向，是新时代应对重大挑战、重大风险，化解重大阻力、重大矛盾的理论宝库。广大青年干部应在知行合一中推进xx习近平新时代中国特色社会主义思想在各领域的贯彻落实，用担当实践去诠释xx习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量，把初心使命作为动力源泉，把为人民担当作为目标价值，把火热的实践作为最好的课堂，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，切实做到学、思、用贯通，知、信、行统一。

科技党委党建 篇7

——星眼管窥

优秀的企业文化能够凝聚士气、提升企业的核心竞争力。万达集团始终将建设和发展具有鲜明时代特色和个性化的企业文化, 视为企业核心竞争能力的重要组成部分。多年来, 公司始终秉承“汇聚科技精华, 缔造百年万达”的企业发展愿景, 大力弘扬“诚信、创新、管理、人才、利润、奉献”十二字经营理念, 坚持建设有万达特色的企业文化, 牢固树立并大力实施科技强企、文化立企战略, 全力打造、提升企业核心竞争力, 为企业发展提供不竭动力, 走出了一条有特色的企业文化发展之路。目前, 集团拥有总资产500多亿元、占地560多万平方米, 涵盖化工、轮胎、电缆、地产开发、码头物流、金融贸易等产业于一体的国家重点高新技术企业, 先后进入中国企业500强、中国民营企业500强、山东企业100强。企业先后荣获全国五一劳动奖状、全国重合同守信用企业、中国质量诚信企业、国家标准化良好行为4A级企业、山东省省长质量奖提名奖等荣誉称号。

《现代企业文化》:文化立企、人才兴企、科技强企是支撑万达的“三大支柱”, 我们如何打造科技支撑的企业创新文化?

尚吉永:科技创新是企业永葆生机和活力的源泉。多年来, 万达集团高度重视产学研结合及高新技术产业化, 研制开发的潜油泵引接电缆等多项产品填补国内空白, 十余个项目分别被列入国家星火计划、国家火炬计划和国家高技术产业化示范工程, 并先后荣获国家各类专利200余项。经过多年的持续创新, 公司目前有七大系列产品, 成为我国参与起草和制定工艺技术标准和检测标准的企业之一。目前, 公司研发生产的潜油泵电缆、探测电缆、MBS、二胺等产品产销量居国内首位, 聚丙烯酰胺产销量居国内前二位, 电磁线、BPS等产品产销量居国内前三位。目前, 产品远销全球162个国家和地区。

《现代企业文化》:公司开创“品牌制胜的企业形象文化”的意义何在?

尚吉永:2006年, 我们提出了品牌发展战略, 在努力提高产品质量, 为用户提供一流产品和服务的同时, 先后在国家工商总局注册了“万达”字号, 在国际互联网注册了“中国万达”“中国万达集团”域名, 注册了“万全”等商标。在这一战略的指引下, 公司品牌经历了从无到有、由少到多的嬗变, 截至目前, 公司拥有1个中国名牌产品, 2个中国驰名商标, 6个山东省著名商标、11个山东省名牌产品和1个山东省重点培育和发展的国际知名品牌, 名牌总数位居全市首位, 成为全国非公企业拥有名牌最多的企业之一。

《现代企业文化》:诚信立人, 诚信立企, 诚信立国。公司怎样打造讲求诚信的企业信誉文化?

尚吉永:多年来, 万达集团始终坚持“以质求存, 诚信共赢, 创新发展, 品牌致胜”的企业宗旨, 始终坚持“产品就是人品”的精品理念, 自觉做到“不合格的原材料不进厂, 不合格的中间品不转序, 不合格的成品不出厂”, 始终不渝地坚持以诚信促发展, 以诚信铸品牌, 以诚信拓市场, 以诚信树形象, 精心打造一流品质, 树立了良好诚信的企业形象。公司先后获得全国重合同守信用企业、全国文明企业、中国质量诚信企业、中国企业形象最佳单位及山东省质量、服务、诚信AAA级企业、省级文明单位等多项荣誉称号。

《现代企业文化》:企业的竞争实质上是人才的竞争, 公司构建以人为本的企业人文文化做出了哪些努力?

尚吉永:多年来, 公司始终坚持以人为本, 把尊重人、关心人、理解人、培养人作为重中之重, 努力建设一支高素质人才队伍, 为他们施展才干营造一个良好的空间, 在工作、生活等方面都体现出以人为本的理念。

一是引进人。近年来, 先后从全国各地引进大专以上毕业生3600多人, 从清华大学、山东大学、石油大学、胜利油田、北京化工大学、上海电缆研究所等单位, 聘请了一批专家、教授, 组成了经营管理、市场营销、科研开发的专兼职智囊团。采取咨询、讲学、兼职、短期聘用、技术入股、技贸结合、人才租赁、项目合作等方式灵活引进国内外智力、人才, 不断提高人才总体素质。

二是培养人。公司每年都举办劳动竞赛、青工岗位技术比武、“技术革新能手”“三八红旗手”“企业劳模”“四德标兵”等评选活动, 利用各种学习阵地, 加强教育培训, 尤其是在企业劳动模范的评选活动中, 每两年一次, 每次两人, 直接享受高一级待遇, 极大提高了广大干部员工争当劳模、爱岗敬业的热情。同时, 利用职工上下班的乘车时间, 开辟了“流动课堂”, 在班车上播放有关企业管理、企业文化、市场营销、党员电教片等内容的专题片, 着力打造学习型企业, 现公司干部员工学知识、忙“充电”已蔚然成风。

三是关心人。公司先后建起了6万多平米的职工公寓、10万平米的家属宿舍楼和70多栋花园别墅楼;投资1200余万元建起了集超市、图书室、微机室和台球室、棋牌室等于一体的4200多平方米的职工活动中心, 为职工创造了良好的娱乐、生活环境。同时, 公司设立孝心奖、探亲补贴等专项补助, 每月为职工父母的卡里打入150元。另外公司每年组织开展职工运动会、职工文艺晚会、篮球赛、演讲比赛等活动60多场次。另外, 每逢中秋节、春节等传统节日, 公司领导深入生产一线慰问坚持在工作岗位上的员工, 举行丰富多彩、形式多样的文化活动, 不定期地举办职工文艺汇演、书画展、演讲比赛、知识竞赛等活动, 对内凝聚了人心, 对外宣传了良好的企业文化。

《现代企业文化》:多年来, 公司一直热心公益的企业奉献文化。

尚吉永:是的。多年来, 我们先后为学校、医院、希望工程、抗震救灾、新农村建设等社会公益事业捐款捐物累计1亿多元, 赡养和安置社会四残人员800余人, 累计安置退伍军人400余人, 并连续六年冠名“黄河口国际马拉松赛”及黄河口文化旅游节等重大文体活动, 彰显出万达积极践行“产业报国、奉献社会”的企业精神。

科技党委党建 篇8

【关键词】创新团队 高效 基层党建 平台 新途径

一、引言

在基层党组织的基础上建立高校科研创新团队，创新基层党组织的形式，党组织在科研团队中发挥战斗堡垒的作用。将科研创新团队的日常工作融入到基层党建中，通过思想的组织领导作用，促进整个创新团队的凝聚力和拓宽研究思路。

二、在基层党组织的基础上建立科研团队的背景

现代社会，随着科学技术的不断发展，各种学科相互渗透，关系越来越密切，现实中好多问题是多学科交汇起来的结果，单凭某一学科去解决是不行的，在这种情况下，创新团队攻坚克难就成为科研的首选。在攻关团队中，更需要的是可以构建一个由许多这样的人共同组成的高效科研团队，而高校则是此类成员的主要来源。在国内，高校凭借着其软硬件和人才优势成为国家创新力的重要来源，成为我国科研发展的主要推动力量。在建设国家科研创新团队的进程中，高校科研创新水平逐渐成为我国科研水平的重要标志[1]。

对于高校而言，多样化和个性化发展是高校的必然趋势，再这样的大背景下，我们可以将基层党建和创新团队结合起来，利用党员拥有坚定地理想目标和严格自我管控能力，全心全意为人民服务的宗旨意识，带领高校的科研创新团队，提高凝聚力和战斗力[2]。

高校科研创新团队面临着外部环境的变化，一定要变革原有的组织形式，利用基层党建的平台无疑是一个十分有效的措施，既用党组织创新了高校科研团队的形式，又利用党组织的先进性改善了创新团队。

三、利用基层党建创建新型科研创新团队的必要性

对于高校的基层党建创新而言，可以利用科研创新团队这一高校基层党组织活动的载体，实现高校基层党组织不断向前发展，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。另一方面，基层党建模式的创新有利于化解基层党组织在组织活动中可能遇到的问题和矛盾，拓展基层党组织活动的方式。

（一）我国高校科研创新团队中存在的问题

1.意识淡薄，管理制度不完善。现阶段的大多数高校的科研团队都存在概念模糊、协作意识不足的通病，这些团队人员不善于协作，总是在研究的过程中孤军奋战，原因首先是制度体系不健全，缺乏参与，研究思路变窄，由于大多数是人治，对带头人依赖性太强，易发生人浮于事的状况。

2.人员组成过于单一，互补性不强。我国大多数的团队中，大多数是来自相同专业，或者是同一个院系，跨学院跨学校更不多，这样的团队成员，知识背景是相同的，思维模式和知识结构也是相似的，在处理问题和解决问题的过程中，缺乏交叉性的、多元化的思想碰撞。

（二）基层党组织建设中存在的问题

1.组织的生活内容比较局限。有些党支部，把绝大多数时间都用在了研究讨论和发展党员工作上，还有的党支部不能够结合自己本学院为中心开展活动，导致组织生活脱离实际，乏味无聊，这严重影响到了党支部的权威性和崇高性。

2.活动形式过于呆板，缺乏创新。在有的党支部中，组织生活还是原来的学学文件指示精神，读读材料，开一开座谈会，缺乏创新力。有些学生也反应开展活动形式过于单一，一成不变。这样千篇一律的活动形式无法满足不同群体、不同层次党员的要求。

（三）利用基层党建创建新型科研创新团队是十分必要的

充分利用基层党组织政治思想工作的优势，在团队中大力倡导对真理的追求，对科学严谨的态度，对事业的奉献精神。在这种思想的引领下，能使队员产生心理上的归属感和责任感，顺利完成团队的各项任务，实现团队的共同目标[3]。

高校中具有较强科研实力的大学生，在坚持标准，保证质量的基础上，将他吸纳到党的队伍中来，让他们担当科研团队的主力，这不仅有助于凝聚科研创新团队，而且也能为社会主义现代化建设培养高素质的人才。实际情况也是如此。

综上，利用基层党建创建新型科研团队既可以解决基层党建创新力不足的问题，又可以完善科研创新团队凝聚力不足的事实而且这种方式可操作性强，可以视为当前和今后一个时期的基层党建中心任务而赋予的一个有力抓手，使之更加具有操作性，所以利用基层党建创建新型科研创新团队是十分必要的。

四、党组织与创新团队结合的意义和影响

加强基层党组织建设，使创新团队的建设在党建平台上顺利展开，是保证高校党的建设有效进行的要求，是完善科技创新平台建设的需要。从一定层面上来说，在校大学生创新团队中建立党支部，为大学生创新团队的发展提供思想引领作用，为基层党组织建设推陈出新，培养优秀的接班人具有深远意义。

首先，学生党员是大学生中的优秀者，是先进思想政治观念的落实者，通过参与创新团队，可以很好的引导和带领其他同学前进，这也是基层党建工作的重要组成部分。我们要利用以基层党建为平台建立高校科新团队，不断加强学生基层组织建设，增强学生党员的先锋模范作用，使党的基层组织能更好地发挥战斗堡垒作用[4]。

其次，发挥当代大学生思想独立解放，求新求变的思想特征。对于党内的组织活动，学生党员表现出强烈的求新求异意识，强烈希望把新的东西加到组织活动中来，我们就可以利用当代大学生这种特点，在科技创新团队中尽情的发挥，这对创新项目的思路拓展和组织生活多样性也是十分有利的。

在高校科研团队的建设方面，基层党组织可以做好协调工作。创新团队在研究的过程中难免出现利益冲突，看法不同的情况，面对这些问题的，如果不能够及时的化解，会影响团队的发展，严重的可能导致团队的解散。高校的基层党组织针对上述矛盾和冲突，可以及时的采取措施，找出问题的症结，进一步的疏导工作，达到统一思想，化解矛盾，凝聚人心的作用。

总之，以基层党建为平台建立科技团队，既创新高校党组织的活动载体，又为科研创新团队找到了一个可靠地平台。参与科技创新团队是发挥高校党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用的有效载体，参与其中可以锻炼并提高党员队伍的创造力和科研水平，是培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的有效途径，提高他们将理论应用于实践的能力。

参考文献

[1]回王生钰，李培风.论高等学校科技创新体系形成的标志[J].教育理论与实践，2003，23（11）.

[2]黄雪嫚.高校科研创新团队建设研究[D].武汉理工大学硕士学位论文，2008，（12）.

[3]闫祥林，康若秭，於朝梅，邢鹏，宫佳.论高校党组织在学术团队文化建设中的作用[J].教育教学管理.2011.4.

[4]陈利燕，朱薇薇.创新活动载体加强高校学生基层党组织建设初探[J].四川职业技术学院学报.2015.4.

党委党建工作计划 篇9

抓紧抓好党支部理论学习工作，增强党支部政治意识、大局意识和责任意识，必须作到以下两个方面：

首先，落实每月至少两次党小组讨论、每月至少一次党支部集体学习制度，制定每次讨论，做到学习讨论有专题、有记录。其次，把十七大精神、科学发展观和新党章作为党支部当前和今后一段时间的主要学习内容之一。在逐段精读十七大报告全文的基础上，举办党支部学习十七大精神研讨交流会，使构建社会主义和谐社会的重大战略思想深入人心，增强党员贯彻落实科学发展观的自觉性。并结合工作实际，写出书面学习体会，推动党支部各项工作更好更快的前进。

二、完善党支部制度建设，提高全体党员工作水平

完善党支部工作制度，给每一位党员提出明确的工作职责，实施党员岗位锻炼，在岗位上体现党员先进性，必须作到以下几个方面：

1、切实抓好党支部集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，根据党支部的整体部署，使每个党员切实履行好自己的职责。

2、抓好党支部内部学习制度，定时组织“三会一课”学习，整体提高党员的政治理论水平，增强党性修养，发挥支部战斗堡垒作用。

3、分配正式党员、预备党员做好对入党积极分子、发展对象的培养、考察工作，规范发展党员的档案流程，规范发展党员的会议记录，按照党章的要求，坚持“成熟一个，发展一个”的原则做好发展工作。

4、认真做好党支部常务工作，特别是党员包宿舍工作。抓好党内情况报道制度，党内意见征求制度，保证“思想教育进公寓”工作收到良好效果。

5、加强毕业生党员的教育管理工作。在毕业离校的关键阶段，以毕业生集体党课、毕业生文明离校承诺等多种形式落实文明离校工作党员责任制，希望毕业班党员能以高度的党性，从讲政治、讲大局的原则出发，站好最后一班岗，能够带头做好文明离校工作。

三、严格党员发展流程，做好党员发展工作

本着对党组织负责的态度，做好党员培养和发展工作，把有共产主义理想和为人民服务意识的优秀青年发展到党组织里来，必须做好以下几个方面：

1、针对大学新生，结合新生入学教育完成。向他们介绍党的基本理论，入党程序，入党材料撰写方法等，使他们对党有清醒的认识，激发他们的入党热情和愿望。对新生党员提出明确要求，加强党员意识教育，明确职责，发挥作用。

2、认真做好入党积极分子和发展对象的培养考察工作。根据入党积极分子和发展对象的具体情况分配入党联系人、培养人和入党介绍人，通过谈话培养提高党性修养、理论水平，为发展党员做好充分准备。