初二学生作文:我的蒲公英

2024-09-17 版权声明 我要投稿

初二学生作文:我的蒲公英(通用10篇)

初二学生作文:我的蒲公英 篇1

这个季节,蒲公英依然还在,飘着……那个约定,我一直没有忘记。

——题记

晨曦微弱的暖光透过漂浮的云朵洒在寂寞的泥土上,我走在乡间小路上忽然看见一朵蒲公英,清清的舞着,飘着,看着这个可爱的小舞者,突然我的内心一震,想到了你,想起了我们的约定。

微风吹过,我追随着蒲公英走在熟悉的小巷,来到了一片草地,蒲公英停了下来,我望着面前的草地一号蒲公英,寻找着你的背影,可是我怎么也找不到你,这令我陷入了那一段既开心又失望的回忆。

那时的我充满着好奇心,对每件事情,每样东西都充满了好奇心。那一天,我走在小巷里,突然遇到了一朵蒲公英,便追随着它,来到了一片空旷的草地,这时,我遇到了你。你面带笑容,向我点点头,我尴尬的回了一个微笑,你招着手,让我过去。我点点头,走了过去,坐在你旁边。你指着那朵蒲公英,对我说:“蒲公英是坚强的,它知道自己的梦想是飞上天空,它知道自己的生命渺小,它不在乎别人对它的看法,它一生只为完成自己的梦想。蒲公英,摇摆的生命中,蕴含着美丽的传说。”

说完,你笑着看着我,我似懂非懂的点点头,然后转头望向那一朵蒲公英。你牵着我的手,带我到一大片蒲公英的草地上。你说,你喜欢蒲公英这种白,白得漂亮,白得纯洁,白得自然;你说,你喜欢蒲公英的自由自在,自由得潇洒,怎样得坚强,自由得开心;你说,你喜欢蒲公英的花瓣,细腻而不妖媚,美丽而不争宠;你说……

就这样我们一起度过了这个下午躺在草地上身边飘着蒲公英。我们诉说着心事,唱着歌,看着一朵朵蒲公英飘去寻找它们的家。夕阳的余晖洒满大地,照在我们俩身上,你站了起来,对我说:“小小的蒲公英,昂首于风中,轻摇着希望的种子,追逐着少年的梦,希望你也能像蒲公英一样勇敢地追逐自己的梦想,我们下次再见。”

今天,我依旧躺在这里,可是和以前一样,迟迟未能等到你。

也许,那一朵蒲公英已经生根发芽,我也一样在追逐着我的梦想。我相信,因那朵蒲公英相识的我们会有机会再见的。

初二写蒲公英的作文 篇2

我们边说边走,突然在草丛中发现了一朵黄花,可欣好奇地说:“姑姑,快看,这朵花真漂亮,它叫什么名字呀?”我告诉她:“这朵花的名字叫蒲公英。”“哦,我知道了,可是那个白白的球是什么呀?”“那是蒲公英的种子。”“那它有会什么作用呀?”没想到她竟然能问出这种问题,可是我不知道啊,我只能摇摇头说:“这个,我就不知道了。”

我们准备回家时,我拔了一颗蒲公英拿回家,到家后,迫不及待的问妈妈:“妈妈,蒲公英有什么作用啊?”妈妈笑着说:“蒲公英的作用可大啦,它可以吃还可以治病。”听了妈妈的话,我不禁对这蒲公英更感兴趣了,拿起蒲公英仔细地研究起来。

不巧,一阵风吹来把那个白色的毛球吹走了。看着飞走的种子特别像一个个白色的降落伞,漂亮极了。我忽然明白了:原来蒲公英就是这样散播种子呀!

我摸着它长满锯齿的叶子感觉有点刺手,我又闻了闻它的花,里面散发出一种淡淡的清香。我打开了一个还未开的花骨朵,看到下面部分有些发白。我拿着它在耳旁摇了摇,听到一种沙沙的声音。我想蒲公英一定很坚强,要不然怎么能在野外生长下去呢?我一定要向蒲公英一样做一个坚强的孩子。

让蒲公英带着思念飘初二作文 篇3

以风之名,用蒲公英带着思念,飘到我所思念的人那里吧

一一题记

我很小的时候,接触最多的不是父母,不是爷爷奶奶,最多的是我的太爷爷。没错,我从小就跟他爷爷接触。因为爸爸妈妈、爷爷奶奶他们都有自己的工作,整天忙不过来。不过我的`哥哥跟爷爷奶奶接触,我就和太爷爷。

我的太爷爷九十多岁了,但是依旧老当益壮。他们都说人老了,智商就会低下。但我可不这么认为,我觉得太爷爷是一个聪明、睿智的人,一切皆以大局为重。在这一点上,我是比较佩服太爷爷的。

在我五岁的一天,我来太爷爷家拜访他。我到他家时,发现他在静静望着窗外。说了一声:你来了。我应了一声,随后,他把我抱起来,我坐在他的大腿上。他跟我讲了以前他去当兵时,不过,他只跟我讲了他出门前的事情。

一天,太爷爷要去当兵了,那是他年轻的时候。太奶奶刚看见他出门,就急忙追了上去对他说了一些话:老头,我在家等你回来,就在这窗口上,望着你回来。他没有说话,只是笑着点了点头。随后,太奶奶递给他一个盒子,他打开一看,里面装满了许多蒲公英。说:你要是想我了,就把蒲公英拿出来,带着你的思念吹一下,让它飘到我这里来。他还是没有说话,笑着点了点头,摆了摆手就上路了。

讲完了,我深有感触,原来太爷爷和太奶奶还有过这样的事情。然后,太爷爷把一个盒子递给了我,我打开一看,里面竟然是蒲公英。太爷爷说:今天早上现摘的,我现在把它送给你。我惊讶的说:真的吗?他没有回答,对我笑着点了点头。我高兴把它抱回家,并藏了起来。之后,我又跟太爷爷照了一张照片,那是我们两个唯一的一张合照。

我六岁的时候,太爷爷去世了。那时,我亲眼看着他入土。他去世的那天晚上我伤心极了,我当时不想想那么多,就睡觉去了。睡了不知多久,我睡不着,看了一下闹钟,已是晚上九点多。我从柜子里翻出那张照片。坐在椅子上,望着望着那张照片,我不知眼里有几滴泪水流下。我接着又翻出了那一盒蒲公英,我抱着它蹑手蹑脚地上楼顶。

我打开了盖子,被岁月冲洗的蒲公英变得有些澄黄。可能,这就是太爷爷说的落叶要归根吧。我把蒲公英倒在手心里。说:就让这蒲公英,把我的思念,带给太爷爷吧。说完了的时候刚好起风,我轻轻一吹,那些蒲公英开始起飞了,过了十几秒,它们落地了!我看见,有些飘到了地上,有些飘到了菜园子里,有些飘到了猪窝里,但我唯一看得清清楚楚的,就是有些飘到了太爷爷那里。

我的植物朋友蒲公英作文 篇4

蒲公英的好朋友就是“风”。

它和风是有约定的。当你把它吹走时它会说:“哎,我还没准备好,别把我送走!”

蒲公英长得很可爱,根略呈圆锥状,弯曲,根头部有很多白色的绒毛,围成圆球状,像一个叶子倒披的针形,羽状分裂。

风儿一吹,它们便对妈妈说:“妈妈,我和风儿走了!保重。”

它们不爱别人的约束,自由自在,随着风一起轻轻飞走,环游世界,找一个喜欢的地方生根发芽。

我在爷爷奶奶家养了一大盆,发现,它习惯向往太阳的柔和,清风的拂吻。

我也许喜欢它的自在、随意。也许还可能喜欢它的不受约束。

它和我有点相似,不喜欢被别人约束,只是喜欢自由自在和随意的感觉!

初中蒲公英带给我的启示作文 篇5

一天,我正在做作业,从窗外飞进几朵小小的蒲公英,正好落在我的本子上。那时,我只有五岁,我拿着蒲公英去问妈妈:“妈妈,这是什么?这么难看不说,连香味都没有。”妈妈抚摸着我的小脑袋,语重心长地说:“翔乖乖,这是蒲公英,它们的生活正如你和我一样,总有一天会像它们那样离开父母亲,开辟自己的天地,拥有自己的家庭。它们是一群独立的、可爱的家伙,你应该学习它们这种能够勇敢地独立生活的精神呀!”听了妈妈的话,我对蒲公英开始有了新的认识,而且,我觉得手上这小生灵十分可爱,白色的毛,看上去十分优雅。我暗暗对自己说:“一定要听‘蒲公英’妈妈的话。”

阳光下,我静静地注视着蒲公英。多可爱呀!一阵风吹过,我摊开双手,让它随风而去。“但愿它们快快长大。”我喃喃自语着。

蒲公英多么伟大呀!懂得独立,自己创造一个家庭,这是它们最终的归宿,同时也是我们的归宿。不做任何挣扎,也不做任何反抗,它们欣然面对,因为它们认为,这是必然的,作为一朵蒲公英,它们不能辜负母亲对自己的期望。

随着年龄的增长,我对蒲公英有了更深一层的理解。“妈妈,有红色的蒲公英吗?电视上说,那是很漂亮也十分罕见的蒲公英呢!”“哦?是吗?我没听说过,也从没见过。但愿有一天能看见吧!”“多么美丽的蒲公英呀!但不知道有没有机会看到呢?”我一边叠着被子,一边自言自语地说。这时,妈妈高兴地说:“女儿也成了蒲公英了,瞧,你不是学会独立了吗?”我看着妈妈,再看看被我叠得整整齐齐的被子,我才恍然大悟。

一天,我看到书上写着有红色的蒲公英。但此时,我已经不怎么热衷于“红”这个字眼了。因为窗外时常飘进轻盈雪白的蒲公英,它的形象早已在我心中扎了根——朴素。白色,乃纯净之意也,蒲公英从来不加任何修饰,总是那么平凡。虽然不如红色的那样美丽,可它们却多了一份朴素的情怀,这就是我越来越爱蒲公英的原因。

从蒲公英身上,我学会了独立。白色朴素的蒲公英也让我明白到做人要低调、朴素,生命只垂青于那些在生活中学会独立和自强不息而从不炫耀自己的人。此刻,一株娇小柔弱的蒲公英又飞进我的窗户上,但很快又随风飞走了。它们的一生随风漂泊,却创造了辉煌的成就,孕育出千万朵小蒲公英,这怎能不让人赞叹呢?

蒲公英我的植物朋友作文600字 篇6

这是一个假期!我和妈妈要回老家看看我祖母的新植物蒲公英。

满心欢喜,终于可以看到蒲公英了。我正找着,一抹金黄色映入眼帘,“哇——好棒!”我高兴地叫道:“是我喜欢的金色!”我俯身仔细看了看,花瓣又细又长,层层叠叠,围绕着花蕊,像一朵迷你向日葵,又像一朵小雏菊。微风吹过,阵阵的清香迎面扑鼻而来,沁人心脾,我仿佛也置身其中,翩翩起舞,在微风中摇曳,陶醉其中无法自拔。看!那边还有几根花骨,像沉睡的精灵,有的才开了两三瓣,像个害羞的小姑娘,有的`已经开花,变成了一个“大圆盘”。这时,几朵花蝴蝶飞了过来,它们在花丛中自由飞舞。一只花蝴蝶已经停在蒲公英上,不肯离开,仿佛陶醉在花香之中。金色的阳光照在树叶上,也变得金黄,如玉一般。绿叶有小波浪边,像小锯子。有的像军人一样挺立,有的低着头,像做错事的孩子,有的很害羞,总是躲起来。这时,奶奶说:“再过几个月,你就能看到蒲公英绒球了。” “非常好!”我忍不住欣喜若狂。

几个月后,心心念念的小绒球终于开了!蹲下来忍不住摸了摸,好软的脸啊!蒲公英的茎变黄了,像老人的血。这些小绒球是小孩子,蒲公英妈妈抱着他们。孩子们长大了,该出去玩了。我是来帮助他们的,轻轻一击,他们就在降落伞上开始了他们的旅程,“再见,小绒球!”向他们挥手告别。当我看到小绒球向我点头时,它似乎在向我告别。

我的心爱之物初二作文_初二作文 篇7

有人可能不知道陶笛是什么,好吧,我来告诉你:陶笛是一种民族乐器,分为6孔和12孔。当然还有更高级的三管26孔的等等。而我格外喜欢我的12孔的陶笛。

我的12孔陶笛,是海蓝色的。上面还有裂纹手釉,比巴掌大,比手长几厘米,呈竖折L型。吹口比竖笛小,小巧玲珑。我一见到它,就给它起了一个优雅的名字:幽海之恋。握在手上,胖纸一分则嫌粗,?l之一分则嫌细,长之一忽则嫌大,短之一忽则嫌小。啧啧,真的是除了恰到好处,再没有能够适当的词形容它了。

我的陶笛,虽不是我自己手工制作的,但它是妈妈买给我。当时妈妈准备买两个,一个给她自己,一个给我,她为我挑选了好久,询问了很多朋友,客服,最后才买了这个我又喜欢、质量又好的“幽海之恋”。而为她自己却买了一只特价的陶笛。让我很是感动。

学了很多曲子之后,我时不时的会拿出“幽海之恋”来吹上几首。有一段时间,因为学习紧张,没有时间吹陶笛,总感觉生活中少了一点什么。后来,我才意识到:好久没吹陶笛啦。

你拿起“幽海之恋”会发现,唉!上面有一道裂痕。那是在一个同学十岁生日宴上,我用“幽海之恋”表演了一首故乡的原风景,我坐着时把它放在腿上,站起来时忘记了,“咔”的一声。当时我的心已经停止了跳动,它磕在瓷砖上的声音在我耳边久久的回响着。我低头一看它的小角已经离开了身体,我的心揪了一下。对于自己站起来时没有检查一下它的存放位置,无比的内疚。回家后爸爸安慰了我,说还好,只是破了一点角,并没有漏音。帮我吧它用胶粘好了。我以后会仔细呵护我的“幽海之恋”,不再让它受伤。

我的初二生活作文 篇8

我的初二生活作文

一颗种子从萌发起,需要经历生长,开花,结果,凋谢等一系列过程,最终步入新的生命循环。对一个人来说,初中三年便似那稚嫩花苞慢慢舒卷纤弱却有力的片片花瓣,而后在阳光沐浴下肆意张扬美丽的美好季节。现在的我已是一名初二的学生了,在一年的学习生活中,早已融入新的班集体中,八年级对我而言更像一场味觉盛宴,酸、甜、苦、辣等不同的感触相互交织,使我的初二生活丰富多彩,绚丽多姿。

初二生活有点酸。自八年级后,母亲大人给我下了一个“英明”的决定——自己乘公车回家。几番尝试之下,竟觉得还不错,优哉游哉的收拾东西,还可以一路偕同好友东逛逛,西逛逛。一边欣赏路边的繁华簇叶,一边顺道吃点甜食小吃,惬意极了!当然,这要忽略肩上和手上沉甸甸的物什,若是碰上阴雨天,又恰好逢一月一次的被子拆洗。走这一段路简直是寸步难行,如从水中过一般,不一会儿就汗流浃背,不禁心中一阵泛酸,连声叹道:路漫漫其修远兮,什么时候才到尽头呀!

初二生活有点苦。岁月荏苒,初一那游戏般潇洒的生活一去不复返了,八年级的学习是三年中的重中之重,不仅新增学科,还要面临生地中考。压力逐日剧增,课余时看着那令人眼花缭乱,目不暇接的一科又一科作业。竟有无从下笔的挫败感。每日往返于宿舍,教室。食堂三点一线间,简单却让人无比枯燥和烦闷。虽说如此,但,辛苦一时,>幸福一生,不是么?

初二生活有点辣。在作业和课本在课桌上不断叠加时,同学之间的竞争也越发激烈,在这个没有硝烟的战场上,一时刻的松懈也许就会被人狠狠踩在脚下。无数次大大小小的考试后,我深深地感到自己的不足。看着一次次的失足,心里曾沮丧和懊悔,但更多的是不服输的劲头。相信自己,能行!

初二生活有点甜。经过近一年的磨砺和尝试,生活上,一个人可以独立自我的面对许多事情,交际方面也有很大的提高。父母对我也时常赞不绝口;学习上,我的心性得到了很大的改善:考试落榜后,我学会了不气馁;娱乐比赛中,我拥有了自信;探究交流时,我明白了只有不断努力才能时刻进取。一年中,我付出了许多,同时也>收获了许多。

初二作文:我的理想 篇9

我的理想是当一名保卫祖国的警察,如果有谁问我的理想是什么,我会不假思索的说:“我想当一名称职的警察。”只要你在大街上随便走动一下,便会看到警察匆匆的身影。但是想当一名警察就务必对警察的大致的了解。据我说知,警察一般用的枪是中国84式微型X枪,口径7.62毫米,有效射程115米,容x量6发,枪重0.38千克。

每当我看到电视里的战火纷飞、枪林弹雨时的情景,我就自然而然的想到了警察,他们用自己的生命做赌注,只为自己能够尽力,为国家做一点事,是警察让我们在快乐完美的生活。如果没有了警察。小偷、罪犯、诈骗份子……都会出来危害社会危害人类。期望有一天我以小小的一份力量,而保卫祖国。中国古代有一位叫司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山或轻于鸿毛,为人民利益而死,就比泰山还要重。替法西斯卖力替剥削人民和压迫人民而死就比鸿毛还轻。”期望有一天我以小小的一份力量,而保卫祖国。因为我们是为人民而死就是死得其所。

我的梦想初二作文 篇10

我的梦想是能飞去北京观看北京奥运会。在此我先祝福20北京奥运会举办成功。

在床上,不知不觉我进入了我的奥运幻想。我的背上突然长出了一双雪白而又美丽的翅膀,我就像正在展翅的小鸟,在天空中自由的翱翔,飞向那北京的鸟巢,飞向奥运,飞向全世界。在那一瞬间,我来到了羽毛球的比赛场地。一个个羽毛球瞬间飞向我,我感觉到我像是正在比赛,赶紧拿起手里的球拍,接过那一个又一个向我飞来的羽毛球。一会儿,我站在一片空旷的草坪上,望着璀璨的星空,突然感到世界多么的大,人站着能顶一片天,躺下能占一方土,只要努力都会有一个属于自己的一个屋顶。

白昼听鸟声,月夜听啸声,方虚不此生耳。不管到哪里,都会有一种声音。那种声音随时提醒着我,要努力。我的梦想是想看到北京奥运开幕式,希望会成功。看,那不是晶晶吗?它带着我,让我看到了世界的和平,奥运是点缀着和平的精典小诗。忽然,眼前一闪,哇!是奥运开幕式耶!我真的看见了吗?是真的吗?是,是真的。开幕式让我感到是那么的隆重,烟花直向天空喷去,浩瀚无边的黑夜中,一勾残月的星空下,刹那间金光闪闪,多美的星空啊~!我望着天空,眨眼间,一个个流星冲眼前掠过,我闭上眼,抬头向空中许愿:祝四川人民平平安安。”再看看同胞们的一张张笑脸,没有忧愁,是那么的幸福。开幕式快结束了。

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