小学六年级篮球比赛活动方案

小学六年级篮球比赛活动方案（共11篇）

小学六年级篮球比赛活动方案 篇1

一、活动目的：

为丰富同学们的课余文化生活，活跃学校气氛，增强学生体育锻炼意识，提高身体素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造一个互相交流、学习的平台，经研究决定举办六年级篮球比赛。临近毕业，通过篮球赛使我校充满团结友爱的气氛，共建和谐团结的校园。

二、活动宗旨：

（1）切实推行“全民健身计划”增强小学生身体素质。

（2）增进各班之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。

三、活动时间和地点：

活动时间：2012年4月2日至6月9日每天下午第二节课后（视天气情况而定）

地点：红寺中心小学篮球场

四、参赛人员和方法： 参赛方法：以班级为单位，每班男、女组成二支队，报至各班班主任处。

参赛人员：所有热爱篮球的爱好者均可参加，每队报名人数不限。

五、比赛方法：

1、比赛采用双循环制

2、抽签对阵

3、每场比赛时间为20分钟

4、在规定时间内比赛结果相同，则采用5人罚球定胜负的方式进行。

六、比赛规则：

1、比赛时间

每场比赛20分钟包干制，只允许每队请求一次暂停，时间为30秒。比赛进行中不停表，特殊情况除外。

2、比赛开始

以投掷硬币的形式选择哪方发球，在中场处开始。

3、比赛胜负 比赛时间结束，比分领先的一方获胜，如果比赛时间结束，出现平分，则场上队员依次一对一罚球，直到产生胜负。

4、全队累积犯规达3次后，该队以后每次的侵人犯规均执行两次罚球。个人犯规达4次即被罚离场。

七、裁判及工作人员名单： 裁 判 员：杨宝祥

安全负责：各班班主任及科任教师

八、领队及教练： 各班班主任及科任老师

九、奖项设置：

六年级三个班，取前一名

红寺中心小学

2012年4月1

小学六年级篮球比赛活动方案 篇2

1.基础设施的局限性

在我国，农村相较城市而言，其交通不便捷，经济情况落后，对信息的传遍也不及城市快速实时。如今城市早就配备了多媒体教育，课堂教学的方式不再是“填鸭式”教育，更具层次性、针对性，能够实时了解分析学生学习的基本情况，让学生不再拘泥于教材上的公式定理。而农村教学却依旧是“填鸭式”教学，因此数学教学效果远不如预期。

2.得不到相应的重视

许多农村的家庭认为就算学习了知识很多时候也不实用，只把读书当成生活成长所需的必要流程，因而在对知识的摄取上得不到重视。大家都知道农村人普遍知识水平都不高，在家长眼中孩子学习知识，就是为了防止今后做睁眼瞎，得不到很好的重视度。久而久之，就会造成学生在学习过程中缺乏动力、懒散厌学等负面情绪的出现，影响数学教学质量。

3.师资力量不足，教育方式不佳

由于农村的局限性，其师资力量远不如城市，许多教师可能穷极一生都出不了校门去学习新的知识；或教师的学历低、专业不搭边，因为师资力量的不足，有的教师可能会集体育、美术等学科同时教学。另外，农村的教师普遍综合素质较低，知识获知不完善，没有更好的教育创新能力，达不到数学教学的质量。

二、解决对策

1.完善基础教学设施

由于学校基础教学设施的局限性，在根本上影响着小学数学的教学质量，因此学校一定要最大限度地加强软硬件设施的建设，采用多媒体教学方式进行教学，增强课堂学习的生动趣味性，要做到因材施教，注重学生之间的差异是提升数学教学质量的命脉所在。

2.提高重视度

许多家长和学生在学习问题上的重视度不足，作为教育工作者的教师应就这一问题，积极地帮助学生及家长建立正确的教育学习观，要正确地引导学生进行自主学习，营造有助于学习的外部环境，促使数学教学顺利地开展。

3.完善师资力量

不要因为是农村教师，就忽略不断学习，提高自身综合素质这一问题，新型的教学理念已经实施，教师一定要在原有的基础上，不断创新数学教学的方法才是解决数学教学不达标的根本。同时，减少教师兼任其他课程也是当务之急，毕竟数学教师在其专业上更具硬性知识，应把更多的精力放在原本的专业教学中才是上策。

综上所述，小学六年级的数学教育，不仅是对小学数学教育的总结深化，还是为初中数学教学做准备，所以，小学六年级的数学教育尤为重要。

参考文献：

王凡兵.对农村小学六年级数学教学方案的探讨[J].新课程：小学，2013（01）：22.

六年级英语翻译比赛活动方案 篇3

通过本次英语翻译比赛活动，为学生提供一个展示英语水平的平台，促进学生的英语学习交流，丰富学生的校园生活，共创英语学习新氛围，以及促进学生的创新精神和创造能力，推进我校素质教育进程。

二、参赛对象：四、五、六年级学生

三、比赛形式：给定材料，在规定时间完成翻译，做到信、达、雅。

四、活动地点：四年级教室

五、活动时间：4月3日下午第一节课

六、活动规则：

1.全班参与。

2．评分细则：

应力求做到“信”、“达”、“雅”。“信”，即准确。“达”，即顺畅，指译文必须通顺易懂，符合规范。“雅”，即优美，指译文要有可读性，不能晦涩难懂。

“信”，“达”，“雅”分别各占30 %。字迹工整占10 %，不得出现抄袭现象，否则取消比赛资格。

3．时间：50分钟

七、奖项设置：

设定一、二、三等奖，各年级分别为5名、10名、20名。

滨海县永宁路实验学校

三年级英语书法比赛活动方案

一、活动目的：

为了提高学生对英语书法的兴趣，规范英语书写，丰富校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台。通过英语书写比赛活动，让学生欣赏英语的书写美及认识到自己能够把英语写得很漂亮，从而提高学生英语书写能力。

二、活动时间：3月27日（星期五）下午三点

三、活动地点：三年级各班级

四、活动对象：三年级学生

五、活动要求：

1.要求参赛选手使用比赛统一用纸，钢笔书写。

2.比赛要求即席书写，30分钟完成。

3.首先各班英语教师要充分发动学生参加，然后自行筛选，各班选出25名学生作为参赛选手。

4.参赛选手要根据要求进行正确书写。

六、评委

评委由英语教师组成。

七、评分细则（满分为10分）

★教师评委评分方法及细则：

1.笔势与运力占2分、整洁与美观占4分；

2.正确与速度占4分：

错别单词或漏单词，每单词扣1分，未及时完成者每单词扣3分。

3.为求公平、公正，任课教师之间交换评选出各年级书法优秀的学生。

八、奖项设置：

篮球比赛六年级作文500字 篇4

先是介绍时间，华大队的精英是倪金贵等，校友队是古加尼、翁德隆等。

比赛开始了，校友队的古加尼抢到了球，像箭一样地跑了过去，华大队的三名精英都拦不住他。我喝了一口水，还没有咽下去就已经听到了观众热烈的掌声了!原来是校友队进了个球，真不愧是素有“黑旋风”之称的古加尼呀，才不到十秒就进了一个球!

不过，华大队也不甘示弱，几名队员左右围攻，将校友队弄得晕头转向，也轻松进了一个球。

接下来的比赛更激烈，华大队的五名队员把校友队的翁德隆围住了，不过，他可是打了五年cuba的老手，怎么可能那么容易被打溃呢?他一个漂亮的传球，把球传给了另一名队员，那名队员趁后方没人，来了个漂亮的三步上篮，将球送进了篮筐。

接下来是华大队得球，华大队的一名队员来了个漂亮的灌篮，不过被校友队给挡住了，华大队另一名队员冲上去，将球投了进去，好球!

上半场结束了，下半场开始了，校友队得球，古加尼一个逼真的假动作，将华大队五名队员全都迷惑了，把球传给了另一名队员，那名队员把球轻松投进了篮筐。

比赛结束了，比分是76平，我觉得是校友队让华大队，因为他们没换过人，有两名精英没上场，而华大队换了三次人!

小学六年级篮球比赛活动方案 篇5

一、指导思想

“六边三化三美”是丽水市在落实省委、省政府“六边三化”行动要求的基础上，提出进一步整治环境的重大举措，以加快我市公路边、铁路边、水边、山边、城边、村边等区域的洁化、绿化和美化，实现城美、村美、房美。为响应政府号召，特举办此次活动。

二、活动主题：人人弯腰行动，共建洁美家园。

三、活动对象：一至五年级学生

四、活动内容要求

1、征文：

一、二年级学生用铅笔书写，字数200字左右；三至五年级学生用钢笔书写，字数500字左右；内容围绕主题，每班选送5—8篇文章参赛。

2、绘画：各班先在班级里进行筛选，然后选送5—8幅作品参赛，画种不限，形式不限，内容围绕主题，纸张规格为8开纸（一二年级）、4开纸（三至五年级），学生自行完成作品。

3、摄影：学生可以在家长的帮助下完成，每人发一张照片到班主任处，每班选送5—8张照片参赛。

参评作品上交截止时间：征文、绘画、摄影参赛作品必须在9月5日之前上交。

五、活动程序

第一阶段 7月—8月：宣传、行动 第二阶段 9月：评选、表彰

六、注意事项及说明：①班主任指导学生完成作品，严禁代笔。②作品上务必注明校名、年级、班别和姓名。③本次比赛分年级设奖，将分别评选出一、二、三等奖若干名，其中的优秀作品将在学校宣传栏等显目之处展出。

篮球比赛活动方案 篇6

【活动对象】：大维装饰全体员工

【内容及流程】：篮球——定点投篮；三对三

【器材设备】：篮球2个

【比赛赛制】：定点投篮；三对三

【活动时间】：2012年1月5日下午1点到5点比赛

【活动地点】：全民健身中心

【报名】：定点投篮以个人为单位，三对三以三人一组为单位，即日起开始到企划部尚经理处报名，【抽签】：4日下午在企划部统一组织报名者进行抽签，落单者直接晋级。与此同时，向选手宣读比赛规则及相关事项。

【具体规则】：

（一）比赛流程：

一、定点投篮

1.篮架两边底角、45°角、弧顶共5个点，每个点可投篮3次，每个进球记1分

2.取分数最高的前8名晋级下一轮。若人数较少，则取前6名

3.以此类推，直至决出前两名二、三对三

1、每场比赛采取5球制；

2、率先进5球的一方赢得比赛；

3、两支队伍之间最多进行三场

4、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；

5、两局比赛之间的休息时间为5分钟。

6、取胜局最多的前三支队伍。若队伍较少，则取前两支。

（二）具体规则

⑴ 参赛选手须按规定时间提前10分钟到达比赛场地，迟到15分钟的选手做弃权处理并判对方以3:0获胜

⑵掷硬币：三对三每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。

【比赛记录】：每场比赛须作记录。记录选手名字与比分，并由选手及裁判员核对并签字。

【比赛原则】：公开、公平、公正

【赛前准备】：

1、布置好比赛场地：矿泉水

2、公布选手比赛表。

准备好奖品。

准备好处理突发性事件的工作

【奖项设置】：定点投篮取分数最高的前8名晋级下一轮。若人数较少，则取前6名；三对三取胜局最多的前三支队伍。若队伍较少，则取前两支。

本规程的修改权和解释权属主办单位，未尽事宜另行通知。

企划部

篮球比赛活动方案 篇7

泰安长城中学三对三篮球比赛

二、比赛时间：

20__年10月中旬

比赛地点：校篮球场

三、报名：

1、报名条件：泰安长城中学全体在校学生，要求身体健康，经常参加体育锻炼，有一定的篮球基础，经体检合格。

2、报名时间：截至20__年10月8日，以班为单位将报名单报艺体处。

3、每队限报队员5人，不报名者不准参赛。

四、竞赛办法：

1、比赛不分组别，第一轮采用双败淘汰制，从第二轮开始采用单败淘汰制，对阵形势由抽签决定。

2、比赛球场以正式篮球比赛的半个场区为准，采用国际篮联最新规则。

3、每队限报名5人，3人首发，2人为替补，每场每名队员累计犯规满三次罚下，比赛中若因罚下或受伤不满两名队员，则停止比赛，由对方球队获胜。

4、每场比赛共10分钟，比赛结束分数高的队伍为获胜队伍。如果两队比分相同，以两队由队员轮流罚球决定胜负，某队领先1分即为胜方，比赛结束。

5、得分判定：罚球中篮算一分;两分区域投中算两分;三分区投中算三分。

6、每场比赛每队可暂停一次，暂停时间为20秒。

7、比赛开始由掷硬币决定发球权，比赛开始或得分换发球时发球在中圈内;发球时不可传入2分区域直接得分，中圈发球时不可抢断。

8、当防守队抢断球、抢得篮板球时，球必须回到三分线外重新进攻;持球者必须双脚出三分线，否则进攻后为违例，由对方获发球权。

9、当得分、出界、违例、裁判均应鸣笛，表示死球，由对方队员在中圈获发球权。

10、所有参赛选手对比赛队员、裁判、工作人员态度恶劣或有违反体育运动道德之行为时，裁判有权取消该队比赛资格。

11、各队需按照比赛规定时间准时到场，迟到十分钟，按自动弃权处理。

12、如遇全校活动或天气原因导致比赛不能进行时，时间顺延，另行通知。

13、比赛奖励前8名，分别加相应量化分。

五、裁判：

小学六年级篮球比赛活动方案 篇8

秉着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，混泥土分公司第二届“青春杯”篮球赛在司庆十九周年之际落幕了，我们“泵送三队”经过六场的激烈角逐，凭借着坚强的意志和团结协作的精神，笑到了最后。现在回想起来都意犹未尽，作为第一届老队员的我更是颇有感想。

这一届的队员相比上一届有了很大的变动，可以说基本上都是新鲜血液，并且组建的时间也是想当的短暂，在我的印象中，有很多面孔以前在球场上都没怎么见过，也就是说大家互相都不怎么了解。但就是在这种种困难面前，我们从最基本的.做起――防守制胜!我们给自己定了一个宗旨――“哪怕是拼到最后一秒钟，最后一口气，都要防守住”。这一点我们做到了，并且我们做的很好!

从小组赛到最后决赛这六场比赛都很精彩，尤其是第一场和最后的决赛给我留下很深的印象。我们的首秀场真没想到会赢得那么的轻松，我们对争胜对手三十多分，并且把对手的得分压制在二十分以内，真是酣畅淋漓，这充分的体现了我们的宗旨――防守就是最好的进攻。而我们的决赛那真可以用惊心动魄来形容，整场比赛打了两个加时，当然还是我们对笑到了最后。这场比赛打到最后，好多队员都出现了抽筋的现象，并且在比赛中不仅仅是流汗，流血的现象也会时有发生，但在场的队员都顾不上这些，只顾着拼命去防守，拼命去争抢篮板，拼命去得分。其实就决赛的比赛而言，两队的实力都相差不大，而之所以我们会赢，我觉得我们就是赢在我们那种不可磨灭的意志的精神上。

我们充分的把工作中的激情用到了比赛当中去，从一开始我们就给我们对定了一个口号――积极协作，共创新高。其实进入决赛我们对就已经在去年的基础上有所突破了，所以到了决赛，我们又把口号改了――积极协作，再创新高!这样给我们每位队员一颗很大的信心。

篮球是五个人的比赛，是一个团队的运动项目，并不是某一个人的。所以每个队员之间要有充分的默契，要有一颗很好的团队协作精神，这样我们才能够取得更好的成绩。其实我们的工作和比赛也是一样的，也需要我们每位同事充分配合，积极协作，这样我们才能创造更好、更先进的产品。

十九周年是不同寻常的十九年，是辉煌的十九年，在第十九周年的 日子里，我们泵送三队也取得了辉煌的成绩，这是值得记住的日子。

第三届……二十周年……甚是期待!

校园篮球比赛活动方案 篇9

本次大学生篮球比赛作为南昌大学科学技术学院体育文化活动的系列活动之一，以促进校园精神文明建设和促进学生全面发展为宗旨，弘扬运动精神，唱响时代主旋律，以参与性、表演性、创新性为核心，将知识、生活、学习、艺术、体育等多方面融于一体。

二、组织机构：

主办单位：共青团南昌大学科学技术学院委员会

南昌大学科学技术学院学生会

协办单位：南昌大学科学技术学院体育运动委员会

赞助单位：xxxx、xxxx

总负责人：汤 琼

指导老师：钟 媛 胡 威

赛事总指导：江毓雄 余振东

学生总负责：吴建阳 吴豪捷

三、报名对象：全院在校本专科学生。

四、参赛队员：

本次篮球大赛分为男子组和女子组进行比赛。

1、男子组：男生组以系为单位，由各学科部负责组织比赛的报名参赛工作。男生组队伍由14个院系代表队(中国语言文学系、外国语言文学系、政治法律系、新闻传播系、艺术系、经济贸易系、财务会计系、管理系、机械电子系、土木建筑系、生物化学系、计算机系、电子信息工程系、自动化系)与自考中心代表队共15支代表队组成。(设领队老师1名，队长1名)

2、女子组：女生组以学科部为单位，由各学科部负责组织比赛的报名参赛工作。女生组队伍由人文、理工、财经、信息四个学科部及自考中心(已弃权)组成。

五、比赛赛制策划

本次大赛采用国际篮联颁布的最新篮球规则。所有参赛队伍经赛前抽签决定比赛对阵形势。

1、男子组比赛分为两个阶段：

第一阶段(15进8)：根据抽签将参赛15支院系队分为 A、B、C、D四组，其中A组四支队伍，B组四支队伍，C组四支队伍，D组三支队伍。本阶段比赛采用组内循环制，即各支队伍在所在的组内进行单循环，胜一场2分，负一场1分，弃权0分，按照积分排名，积分较高的两队胜出(同分情况下计算胜负关系,三队积分相同则按他们之间的得失分率决定名次)，晋级第二阶段比赛。

第二阶段：从第一阶段比赛中晋级的AⅠ、AⅡ、BⅠ、BⅡ、CⅠ、CⅡ、DⅠ、DⅡ八支队伍进行交叉淘汰赛，胜方晋级四强，四强采取单败淘汰赛制，胜方进入最后的总决赛，负方参与最终的季军争夺战。(具体对阵安排见附表2)。

(2)女子组比赛赛制

女子组比赛采用循环积分制，即四支队伍单循环进行六场比赛，胜一场2分，负一场1分，弃权0分，按照积分高低(同分情况下计算胜负关系,三队积分相同则按他们之间的得失分率决定名次)排定名次。

六、报名时间及地点：

请各学科部在上报《篮球比赛报名表》时，务必同时上报1名学生裁判人选，要求熟悉篮球比赛规则，(相关信息填写在表内)，由各学科部学生会汇总其学科部所有代表队报名表(附表1)，于11月8号(星期一)晚19：00――21:00交至院学生会办公室(小白楼111办公室)。

电子档统一发送至邮箱：。若以上资料逾期未上交，则视作放弃参赛。

七、大赛要求及注意事项

1、要求：

(1)各队必须穿着统一的队服，每队的队服必须在身前明显位置和身后的中间位置标明每位队员的号码(号码为4―15号)，号码颜色必须与上衣颜色明显不同。队服颜色尽量为双色搭配，以免两队队服颜色相近，不便于裁判判罚。

(2)每支队伍限制队员12人(含1名队长)，领队1人。

(3)严格遵守体育道德，秉着公平公正的原则竞赛，不恶意犯规，不挑起冲突。

(4)尊重裁判的一切判罚，不攻击不干扰裁判

(5)每场比赛前，请各支队伍领队签署意外事件承诺书。

2、注意事项

(1)比赛以“友谊第一，比赛第二”为原则，严禁在比赛中发生打架事件。如发生此类事件，严格按学院相关管理规定从严处理。

(2)比赛中如有对裁判判罚不满，可由领队作为代表在比赛后向主办方反映，申请仲裁。严禁在比赛当中与裁判发生任何冲突。

(3)如有突发事件某参赛队伍不能及时赶到参加比赛应当立刻告知大赛主办方，超时15分钟的队伍按弃权处理。

(4)如遇阴雨天气不能比赛，大赛主办方将另行通知比赛地点和时间。

三人篮球比赛活动方案 篇10

一.活动主题：“有效沟通 团结执行”三人篮球比赛

二.活动目的：为进一步促进新老同事之间感情，提高团队的凝聚力和战斗力，推动企业文化建设，增强员工的满意度与归属感，激发员工的工作积极性和热情，丰富员工的业余文化生活，营造一种健康的工作氛围。

三、活动宗旨：友谊第一，比赛第二。

四、活动对象：全体员工（注：男员工参赛；女员工做啦啦队）

五、活动负责人：行政部××

五、活动时间：2014年11月28日下午14:30（初赛）

2014年12月5日下午14:30（决赛）六：活动地点：××××

七、内容及流程： 〈一〉赛前准备工作： 1.对各部门进行活动调查。2.制定通知，进行全厂宣传。

3.报名：每个球队队员各4—6人, 上场队员为三人。4.督促跟进球队的赛前训练（每周2次以上）。5.比赛前2天通知确认各队参赛队员准时参赛。6.各参赛队负责赛前宣传，并准备好啦啦队及口号。〈二〉资源需要： 1.人力资源：

a.后勤：跟进督促球队的训练情况；人员调动；比赛会场的布置（责任人：××）b.卫生：协调比赛会场的布置；比赛当天的卫生打扫；设置临时扔垃圾的大桶（责任人：××）2.经费预算：

a.球服若干套（预计6支球队30人参赛，每套30元，总价900元）；

b.矿泉水若干箱（厂内资源）； c.长桌及凳子若干（厂内资源）；

d.篮球、评分黑板、计分表、计时器、裁判哨子、啦啦队的空气棒等（厂内资源）e.奖励冠亚季军球队及啦啦队参与小礼物（预计2200元）〈二〉比赛流程：

1、比赛开始前，由主持人介绍到场领导，提示对阵双方入场。

2、比赛开始时，由主持人介绍队员入场。各队到齐后主持人鼓动啦啦队统一喊口号，为自己队伍呐喊。

3、中场休息时，由每队啦啦队中五名女同事在罚球线定点投篮，每人投篮五次，每进一球得一分，全部结束后所得分数算入球队总分。

4、每场比赛后，由主持人宣布结果。

5、赛后组织合影留念

〈三〉 比赛规则（详见附件一）〈四〉 奖励方案：

1.冠军队奖励奖金500元；亚军队奖励奖金400元；季军队奖励奖金300元 2.啦啦队每位女员工奖励参与小礼物

行政部

2014年10月23日

××年××公司三人篮球比赛活动方案附件一

三人篮球比赛规则

1.场地和器材

a.场地：半个标准的篮球场地（14×15米）b.球篮：距地面3.05米的球篮。2.工作人员及其职责

a.裁判人员：设1名裁判员和1名记录员。

b.服装：裁判员与记录员要着装一致，但其颜色、款式应区别于运动员。c.权利：裁判员是比赛中唯一的执法宣判人员，d.记录员职责：记录员兼管计时、记分。记录两队累积的分数（包括投篮和罚球的得分）、全队及个人犯规次数、以及比赛时间并按照规则要求宣布比赛进行的时间和比分。3.比赛规则

a.每支球队有3分钟的赛前热身时间，全场比赛时间为30分 钟，分上下两节，每节15分钟，两节之间休息5分钟。中场休息时，由每队啦啦队中五名女同事在罚球线定点投篮，每人投篮2次，每进一球得一分，全部结束后所得分数算入球队总分。比赛进行到5分钟和10分钟时，记录员各宣布一次时间。（遇有队员受伤，裁判员有权暂停比赛1分钟）。允许队长请求一次或两次暂停，每次暂停时间为30秒。b.比赛中除在罚球、暂停、球员受伤及比赛结束等情况下停止计时表外，其余情况均不停表。

c.比赛开始：双方以掷硬币的形式决定发球权，然后在发球区掷界外球开始比赛决赛阶段，上半时获发球权的队，下半时不再获发球权，由对方队在发球区掷界外球开始比赛。

d.发球区：中圈不在场地中的半圆叫做发球区，发球区的地面（包括线）算界外。e.发球：在发球区掷界外球算做发球。f.攻守转换：

每次投篮命中后，都由对方发球。

所有交换发球权的情况（如违例、界外球及投篮命中后），均为死球，在发球区掷界外球继续比赛。

所有不交换发球权的情况（如不执行罚球的犯规），则在就近的三分线外发球。在这种情况下，发球前，必须由裁判员递交球。

g.守方队员断球或抢到篮板球后，必须将球运（传）出三分线外（持球队员必须双脚踏在三分线外），才可以组织进攻，否则判进攻违例。

h.争球时，在罚球圈跳球，任何一方得球都必须将球运（传）出三分线（持球队员必须双脚踏在三分线外），才可以组织进攻，否则判进攻违例。跳球中意外投中无效，重新跳球。

凡因涉及g和h中出现的违例，裁判员的手势为：两手前臂交叉于脸前，以示违例，交换发球权。（这个手势跟换人手势一样）4.犯规法则：

a.比赛中，每个队员允许三次犯规，第四次犯规罚出场。b.任何队员被判取消比赛资格的犯规，则取消该队比赛资格。

c.每个队累计犯规达5次后，该队的第六次以后的侵人犯规由对方执行2次罚球。前5次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：如投中，记录得分、对方个人和全队犯规次数，不追加罚球，由守方发球继续比赛；如投篮不中，则判给攻方被侵犯的队员1次罚球，如罚中得1分，并由攻方继续掷界外球，如罚不中，仍由攻方掷界外球。5.替换：只能在比赛计时钟停止的情况下替换，被换下的队员不能再被替换上场（场上队员不足3人时除外）。6.得分相等和决胜期：

1.比赛时间终了，以得分多者为胜方。初赛及复赛阶段，比赛时间终了，如得分相等，执行一对一依次罚球，只要出现某队领先1分即为胜方，比赛结束在决赛阶段，比赛时间终了，如得分相等，若出现积分相同的球队将进行每队3名队员罚球2次，每进一次得1分，分数多为胜出队，比赛结束。7.队长：比赛中，队长是场上唯一发言人。

8.纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

升学杯篮球比赛活动方案（模版） 篇11

第二届“升学杯”篮球比赛活动方案

一、指导思想：

为推进素质教育，提高我校学生身体素质，丰富校园生活，增强班级凝聚力，培养团结协作精神，经研究决定举办第二届六年级“升学杯”篮球比赛。

二、组织机构

组长：闵时荣

副组长：樊智佳、黎英

成员：毛安雄、刘湘、刘滔及6年级班主任

三、比赛时间：

2012年5月22日—5月29日

四、比赛地点：

学校篮球场

五、参赛代表队：

六年级5个班。

六、比赛办法：

1、比赛执行最新《篮球竞赛规则》及关于对篮球比赛违规的有关处罚决定。比赛采用循环积分制，胜一场得2分，负一场得1分，积分高者名次列前。如遇两队或两队以上积分相等则比较胜负关系，其次比较净胜分决定最终名次。

2、每场比赛共30分钟，分两节，每节15分钟，每节规定各有一次技术暂停，换人必须经过裁判员允许才可换人。

3、各班要高度重视，积极动员。本着友谊第一，比赛第二的原则，积极组织本班学生组建球队、啦啦队参加本次比赛。确保本班队员赛出风格、赛出水平。

4、每个班级报15名队员名单，除此之外任何人不得上场比赛。

5、在比赛中，出现故意犯规伤害对方球员的取消资格。

五、奖励办法：

设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、组织奖2名。

玉潭中学小学部体育组