中国法制宣传日（推荐13篇）
传日手抄报
手抄报宣传单
“喜迎十八大”——手抄报大赛
一、活动目的：
在“十八大”即将召开之际，为了让同学们发扬爱国主义精神，展示我国社会主义建设的丰硕成果，同时为丰富同学们的课余生活，增强同学们间的相互合作能力，给有绘画才艺的同学提供一个展示自我的平台，特举办校级活动“喜迎十八大”校园团支部手抄报大赛。
二、活动对象：西北工业大学长安校区各学院11、12级团支部及自由组队。
三、活动流程：
1、有关报名： 11月7月至9日
在楼管处报名，各院领队请于11月10日在临时指定地点
领取所用纸张。领取纸张之日起至11月16日为手抄报制作时间。
2、截稿时间：请各院代表队于2016年11月16日下午六点前上交作品至星G楼管处。
3、作品展览及评奖：2016年11月19日和20日将作品摆在校园内公开展示并评奖，评奖
由校内投票和嘉宾评选两部分组成。并于11月22日公布获奖结果。
四、参赛内容及形式：
1、每个学院以团支部为单位，每只参赛队最多5人，不能以个人名义参赛。允许自由组队。
2、手抄报须采用A0纸，领取纸张之日起至11月16日为手抄报制作时间。在纸背面右下角注明各参赛者的名字，班级和学院。
3、手抄报的内容主要由手工完成，鼓励创新。
4、手抄报统一用立型排版，保持版面整洁。
5、内容围绕“喜迎十八大”进行创作，不得脱离主题。
五、评分原则：
1、评委评分：根据版面设计，内容和创新打分，共70分。
2、由同学投票来打分：我们将于11月19日和20日在南餐门口展示各个参赛作品，同学们将在南餐门前的投票桌上领取投票纸写上自己所选的作品。
联系人：翁成刚 ***；张奎***。
主办单位：承办单位：理学院分团委、学生会33和静县第五小学开展法制宣传手抄报活动简讯
和静县第五小学简报
和静县五小少先队编
第
33期
2016年5月4日
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为了进一步增强青少年的国家意
识、公民意识、法制意识，引导青少年自觉维护民族团结和祖国统一，自觉遵守法律法规，自觉反对非法宗
和静县第五小学法制宣传手抄报活动简讯
教活动和宗教极端思想渗透，坚决反对暴力恐怖活动。和静县第五小学在2016年4月28日，三至六年级开展了法制宣传手抄报活动。
学生们通过手抄报了解到了更多有关法律知识，增强了自身法律保护意识，更加确定自觉遵守法律法规的重要性。
撰稿人：杨静
编辑：杜秦州
抄送： 县团委、县文明办、县教科局教研室、县综治办、县普法办、镇党委办
抄报：和静县第五小学少先队
今年的12月4日是我国第十个全国法制宣传日。借助这个平台, 深入开展档案法制宣传活动, 既是落实档案“五五”普法规划的要求, 更是营造档案法制宣传氛围, 促进档案事业健康发展的需要。为开展好这次档案法制宣传活动, 省档案局拓展宣传渠道, 创新活动载体, 切实加大普法、学法、用法力度, 收到了良好的效果。
法制宣传重点突出。为切实组织好今年的“12·4”全国法制宣传日档案法制宣传活动, 下发了《关于在“12·4”全国法制宣传日期间深入开展档案法制宣传活动的通知》, 对活动主题、时间、内容等提出了明确要求, 并下发了活动方案, 进行了安排部署。本次法制宣传的重点包括深入宣传档案法律法规、档案“五五”普法以来取得的成就以及各级档案行政管理部门贯彻《全面推进依法行政实施纲要》等工作取得的成绩。
主题活动丰富多彩。围绕“弘扬档案法治理念, 促进档案事业健康发展”的主题, 组织开展了一系列内容全面、形式新颖的宣传活动。为了增强宣传力度, 在局 (馆) 门前醒目位置悬挂“开发档案资源服务和谐社会”和“依法管理档案工作科学发展档案事业”的横幅标语, 营造浓厚的法律宣传氛围。以百姓关心的档案法律法规知识为主要内容的档案法制宣传展板, 内容清晰明了, 不仅对开展档案工作有很强的指导性, 还是群众喜闻乐见的宣传教育形式。一位群众反映:“档案法制宣传板是我近几年来看到的最好的档案法制宣传形式, 就像是给我们上了一堂真切生动的法制课。”此外, 11月25日, 省档案局还举办了以《黑龙江省档案管理条例》和档案安全知识为主要内容的档案法律知识竞赛, 局 (馆) 各处室、所属各单位26人参加了比赛, 在全局干部职工中形成了认真学习档案法律法规知识, 自觉守法、用法的良好氛围。
关键词:寻找根源;宣传;落实措施;寻找新方法
一、全面分析,寻找违纪违法根源
我校地处本市西南偏远乡镇,生源来源比较复杂:一部分是邻县附近的乡镇农村的孩子,为求学方便来我校读书,整体素质不高。另一部分是本乡剩余劳力,走向城市打工,每年都小有积蓄,过起了小康生活,但孩子无人照管,素质也可想而知。这两种家庭走出来的孩子,他们的家庭环境不同,而导致他们各自受教育的心态不一样。
1.溺爱放纵型。少数人富了起来,这些家长追求的是子女优秀的学习成绩,而他们自己又绝大多数把精力放在自己的事业上,所以给孩子零花钱大手大脚,对子女口头上比较严,行动上比较松。由于孩子手头上宽裕,因而很易走进网吧、游戏厅,追求物质享受,更易引起孩子心理的变态,放纵自己的行为。在金钱的影响下形成校园小暴力,甚至因他一人而影响几个孩子。
2.迁就放纵型。由于科学技术的发展,农村仅有的农田满足不了机械化的生产操作,大批劳动力闲余,这是开放、科技发展而带来的矛盾,大批农民工走向城市打工也是必然趋势。据不完全统计(因这是动态的),我校200名左右学生,有14.2%的家长是在外地打工,根本无时间、无条件教育子女,好点的把子女留给了爷爷奶奶,更有甚者把子女独自一人留校住宿,因而造成了一种教育的隔代“迁就放纵型”。
以上两种类型虽然不是全部,但在我们学校,家长对子女学习要求不严格,对子女不良习气的包容、迁就、放纵却是普遍现象,如果不重视教育,学生违纪行为将会害了学生,害了家庭,害了社会,为此我们十分担忧。
二、全面出动,搭建法制教育宣传班子
青少年学生的法制教育工作,仅靠老师的努力是远远不够的,还需要社会各界、学生家长实实在在的配合与支持,真正将齐抓共管落到实处,有效地规范学生的思想行为,防微杜渐,防止青少年违法犯罪,维持学校正常教育教学秩序,陶冶青少年的良好情操,使他们初步懂得:知法,懂法,守法,因而我们全面出动。
1.以学校、社会、家庭为单位,成立“三结合”教育领导小组。领导小组成员由各村村主任任组长、学校校长、分管法制的副校长、老师代表、家长代表等为成员。领导小组定期会办,定期调研,定期活动,定向解决实际问题。
2.学校成立法制領导小组。具体由校长任组长,德育副校长、德育主任、班主任代表、学生代表共同组成。
3.聘请学校法制副校长,定期进行法制讲座。
长期聘用镇派出所所长为法制副校长,为有效地进行法制讲座,打好了坚实的基础。
三、全面安排,落实法制宣传措施
为了使法制宣传工作真正有实效,我们采取了以学校、社会、家庭联手,请进来作讲座,“引导为主”的教育方法,取得了实效。
(一)学校教育是法制教育主阵地
1.成立学生教育档案。违法违纪的根源找到了,我校以此建立了不同类型的学生档案。(1)家庭困难学生档案。(2)单亲家庭学生档案。(3)经常违纪问题学生档案。
2.采用教育的主要方式——“关爱”。(1)单亲家庭学生在校期间,我们老师、同学主动在生活上帮助他们,鼓励他们学会生活自理,自强不息,正确认识社会,我校还成立了心理咨询室,专为这些学生加强心理辅导,使这些学生养成健康的心理品质。(2)对于经常违纪,屡教难改的学生,我校从校长开始,领导班子成员、老师一一建立“谈心”对子即“师生交友”,并建立师生交友档案。如有个学生经常打架,校长主动与其结对子,经常谈心,晓之以理,谈及打架忍不住的后果——那就是违法,并辅导他学习,关心他生活,功夫不负有心人,现在该生已成了一个遵纪好学的好学生,并顺利升入高中。
(二)社会教育是学校教育的后力军
从1998年开始,我们先后聘请了镇派出所所长刘立东、张树友两位同志为我校法制副校长,每学期他们至少两次到校给学生、给老师、给家长作法制讲座,他们对未成年人犯罪案例深入浅出的剖析,对大家的教育是刻骨铭心的,给家长敲响了警钟,使家长认识到家庭教育的重要性。
四、全面总结,寻找法制教育新方法
第六个五年实施规划
在公司党委的正确领导下，中国联合网络通信有限公司重庆市分公司（以下简称重庆市分公司）第五个五年法制宣传教育规划已顺利实施完成。在“五五”普法期间，宪法和法律知识在我公司各级领导干部和全体职工中得到较为广泛的普及宣贯，公司全体员工的守法用法意识明显增强，企业法制化、规范化及风险防范管理水平显著提高。根据中国联通集团公司•关于印发†中国联通法制宣传教育第六个五年规划（2011—2015年）‡的通知‣（中国联通集团„2011‟468号文件），结合工作实际，重庆市分公司制定了在全公司范围内开展法制宣传教育的第六个五年规划（以下简称“六五”普法），现予上报。
一、指导思想、主要目标和工作原则
（一）指导思想
重庆市分公司“六五”普法的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕“十二五”时期集团公司总体发展战略，深入开展法制宣传教育，进一步加强企业法律遵循与风险管理文化建设，不断提高企业依法经营管理水平，为企业持续健康发展营造良好的法治环境。
（二）主要目标
重庆市分公司“六五”普法的主要目标是：围绕“健康发展、持续增长”中心工作，紧密结合国家民主法制建设的进程，满足企业改革发展的需要以及全体员工对法律知识的现实需求，深入开展法制宣传教育和法制实践，进一步提高全体员工的法律意识和法律素质，增强各级领导干部依法经营的能力和水平，促进企业持续健康发展。
（三）工作原则
重庆市分公司“六五”普法坚持如下原则：
第一、围绕中心，服务大局。紧密围绕集团公司“十二五”发展规划，安排和落实法制宣传教育各项任务，服务企业发展的中心任务。
第二、以人为本，服务基层。坚持全心全意为基层服务的根本宗旨，采取群众喜闻乐见的形式，把开展法制宣传教育与着力解决基层工作的热点难点问题相结合。
第三、与时俱进，改革创新。深入研究“六五”普法工作期间出现的新情况，创新理念、拓展领域、改进方式，将企业发展的各项重点工作纳入法治化、规范化轨道。
第四、联系实际，学用结合。结合企业自身实际，确立法制宣传教育的切实需求和重点内容，制定切实可行、形式多样的宣教方法，把学法用法融入到管理和服务全过程中。
二、普法对象和主要任务
（一）普法对象
重庆市分公司“六五”普法的对象是：公司全体干部职工。其中，要特别加强企业各级领导干部、企业法律顾问、企业法律事务综合管理人员、经营管理人员、专业线人员和一线人员的法制宣传教育，着力提高依法治企的意识和依法办事的能力。
（二）主要任务
第一、深入学习宣传宪法和国家基本法律制度。宪法是治国安邦的总章程。深入学习宣传宪法，进一步学习宣传党和国家关于民主法制建设的理论、方针和政策，培养全体职工的社会主义法治理念、爱国意识和国家安全统一意识，形成遵法守法，依法办事，依法维权的良好氛围。
第二、深入学习宣传信息通信行业及其监管的相关法律法规。加强理论联系实际，深入学习和广泛宣传电信条例等通信行业及其监管的相关法律法规，时刻关注行业内的最新立法动态，做好法律研究工作，进一步增强依法决策，依法治企的能力。
第三、深入学习与企业经营管理密切相关的法律法规。围绕公司的发展战略，结合实际经营，学好用好公司法、物权法、侵权责任法、著作权法、专利法、劳动法等一系列企业经营过程中所涉及的法律法规，不断提高企业核心竞争力，维护企业形象，履行社会责任。第四、深入学习与员工生产生活密切相关的法律法规。坚持“以人为本，服务基层”的原则，围绕员工关心的热点难点法律问题，采取多种形式，加强员工安全生产、劳动保护等方面法律法规的宣传教育，树立以人为本企业理念和保护其合法权益。
第五、积极组织开展形式多样的法制宣传教育主题活动。各单位要把法制宣传作为企业学习的重要内容，开展形式多样、内容丰富的法制宣传和法律培训。并利用现代传媒等优势推进普法，增强法制宣传教育实际效果。做到既有针对性，也有覆盖面，努力营造学法守法用法的氛围。
第六、深化完善企业依法决策、依法经营管理。认真总结、积极推广“五五”普法工作中的先进经验，强化总法律顾问制度及法律顾问队伍建设，提升法律事务机构对公司规章制度、合同、重大决策及法律论证的审核水平，加大对诉讼案件的解决能力，维护企业合法权益。
三、组织领导及责任单位
（一）设立“六五”普法工作领导小组 组长： 冯治钢
成员： 罗庆先、王建、王祝平、伍隆英、李南 工作领导小组主要负责：对重庆市分公司的法制宣传教育和依法治理工作进行部署、指导、协调、考核和检查；审定和实施“六五”普法规划和工作计划；研究解决“六五”普法工作中的重点难点问题，做好组织、沟通协调工作；评定、表彰“六五”普法工作中的先进单位和个人。
（二）设立“六五”普法工作办公室。“六五”普法工作办公室作为普法工作领导小组的日常办事机构，由法律与风险管理部具体负责日常工作。
主任： 李南
成员： 孙米娜、杜珉、王佳、李鹃、芮焱
普法工作办公室的主要职责：在普法工作领导小组的领导下，负责制订并组织实施“六五”普法规划和工作计划；组织实施全公司范围内的法制宣传教育、法制培训和依法治理工作；考核各二级单位普法工作的实际效果，并向普法工作领导小组定期汇报工作。
（三）责任单位
重庆市分公司各二级单位（包括各部门、各中心、各分公司、网络分公司）在普法工作领导小组领导下和普法办公室的组织和指导下，结合本单位法律法规遵循性目标及实际需求，根据公司的普法工作计划制订本单位的普法工作计划，积极配合公司范围内的普法工作，并结合本单位实际，开展针对性、实用性强的宣传教育工作，鼓励员工积极参加各种形式的普法课程和法律知识交流，并向普法办公室定期汇报工作。
四、具体安排 重庆市分公司“六五”普法工作从2011年开始实施，到2015年结束。分三个阶段进行：
（一）宣传启动阶段（2011年底以前）：根据集团公司规划，结合实际情况，制定实施规划，成立普法工作领导小组和工作机构。
（二）组织实施阶段（2011年至2015年）：依据确定的规划，制定工作计划，认真组织实施，全面开展“六五”普法工作，做到部署及时、措施有效、督促到位，确保集团公司“六五”普法工作规划的全面贯彻和深入落实。并依据集团公司统一安排，组织开展考评检查和中期表彰活动。
（三）检查验收阶段（2015年下半年）：根据集团公司的要求，组织完成对“六五”普法工作情况的检查、验收、总结和评比工作，并对普法工作中的先进个人、先进集体进行表彰。
五、工作要求
（一）加强组织领导。各单位应高度重视“六五”普法的开局之年，切实加强领导，要将普法工作纳入目标管理，确保普法工作的顺利开展。各单位领导班子成员要作学法守法用法的表率，为普法工作的深入开展起到良好的示范作用。
（二）建立学时制度。各单位应将中层以上经营管理人员的普法培训，作为“十二五”期间企业领导培训的重要内容之一。公司总法律顾问每年培训时间不少于60小时；公司企业法律顾问每年学法时间不少于80小时；各单位中层以上经营管理人员、法律事务综合管理人员每年学法时间不少于40小时。各单位应采取有效措施，创建学习环境，保障学习时间。
（三）开展内容丰富，形式多样的普法活动。一方面，充分借助“5.17”电信日及“12.4”全国法制宣传日等契机，开展全员参与的普法活动；另一方面，通过网络课堂、案例汇编、典型案例培训以及通过短信平台或围脖等新媒体方式，开展内容丰富、形式多样、生动活泼的法制宣传活动，使法律知识以通俗易懂的方式深入人心。
（四）建立工作汇报制度。各单位在“六五”普法期间，应于每年11月30日前，要向普法工作办公室书面汇报一次本普法工作情况、先进经验及存在的问题等，以便加强沟通交流，更好地推进普法工作。
2014年的12月4日，是我国第九个全国法制宣传日，为积极贯彻实施“12.4”法制宣传日活动，深入开展法制宣传活动，我校围绕“加强法制宣传教育，服务经济社会发展”这一活动主题，取得了良好的社会效果。让大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。现将我校活动情况汇报如下：
一、活动主题和指导思想：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“12•4”全国法制宣传日为契机，大力宣传新中国成立60年来我国法制建设的光辉历程和辉煌成就，弘扬法治精神，推进“五五”普法依法治国工作规划的全面落实，促进法治建设。通过组织开展一系列规模大、范围广、内容全面、形式新颖的宣传活动，使“12•4”进一步成为开展法制宣传，弘扬法治精神，营造法治氛围的重要载体和舞台。2009年“12•4”系列宣传活动要结合纪念新中国成立60周年，大力宣传我国社会主义法制建设的巨大成就、成功经验，宣传我国全面落实依法治国基本方略的重要举措，宣传推进法治政府建设的重大举措和成就，宣传我国在立法、执法、司法和法律监督等方面的重大发展，宣传我国在提高公民法律素质、提高全社会法治化管理水平方面的重大发展。要大力宣传宪法和国家基本法律制度。着眼于维护宪法权威，大力宣传宪法中有关国家根本政治制度、基本经济制度、公民基本权利义务和国家生活基本原则等内容，推动全社会进一步形成崇尚宪法、贯彻执行宪法的氛围。学习宣传依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的人民民主制度，促进实现党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
二、活动内容实施：
(一)学校领导高度重视，积极营造宣传氛围：
弘扬法制精神、知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。学校历来重视对广大师生法制精神的培养，此次法制宣传活动在全校范围内营造了更为浓厚的法律氛围。
（二）采用多种形式，具体落实宣传活动内容：
1.营造一个良好的宣传教育氛围。学校在醒目位置悬挂了法制宣传标语，各班级出好一期法制教育宣传专题板报。
2.开展了一次主题班会活动。各班级充分利用“12·4”法制宣传日的契机，在认真学习的基础上，利用课外文体活动时间，召开了一次“法在我心中”的主题班会，对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育。确保了全校班班有活动，个个都参加，师生都受教育。
3.进行一次全校师生参加的守法宣誓活动。12月4日，学校利用大课间活动时间组织了一次特殊的升旗仪式，在庄严的国旗下全校师生进行守法宣誓，校长在国旗下作了生动的讲话。
4.召开了由辖区派出所干警、法制副校长参加的学校法制教育工作座谈会。
5.邀请了民间艺人阿乐来校对师生进行一次法制教育。
三、活动意义：
1、领导重视，把宣传活动作为一件大事来抓。我局开展宣传日活动文件下发后，我们及时将精神向全场职工进行了传达，把活动的开展作为今年一项重要普法工作任务来完成，不能走过场。召开了专题会议对活动进行具体布置和安排。
2、精心组织，宣传形式多样，效果好。12月3日上午，林场党支部、工会分别组织党员干部和职工，在林场家属区悬挂着法律宣传横幅面，张贴小标语52条，形成了“法制宣传一条街”；在家属区增设法制宣传栏两处，突出对《森林法》和《信访条例》的宣传；12月4日我们采取向职工群众散发法律书籍、宣传资料，利用宣传牌、挂图、播放法制宣传片等进行宣传，开展政策、法律咨询活动。同时，我们还采取了送法到林场周边农村活动，宣传党的十七大精神，宣传宪法和国家基本法律法规，组织林场干部向村民群众宣传《森林法》《野生动物保护法》《国家珍贵树种保护名录》等，效果好。进一步增强了广大农村群众的宪法意识，法治观念，维权观念和权利义务观念，为全面建设社会主义新林区和构建和谐林农关系营造了良好的社会氛围和法治环境。
在全国上下纷纷掀起学习贯彻落实党的十八届四中全会精神热潮之际, 在市委十届六次全会胜利闭幕之时, 我们又迎来了首个“12·4”国家宪法日。天津市南开区委宣传部、法治南开建设领导小组办公室、区司法局按照中央及天津市《关于组织开展好国家宪法日暨全国法制宣传日期间的宣传活动的通知》要求, 高度重视、精心组织, 以“弘扬宪法精神, 建设法治中国”为主题, 在全区广泛开展了国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动, 牢牢把握住了正确的政治方向和舆论导向, 把宣传活动作为一项重要的政治任务抓好抓实。
2014年12月4日上午, 区法建办、区司法局、区禁毒办、区档案局、区统计局、区综合执法局、区法律援助中心、万兴司法所、兴南司法所、广开司法所、鼓楼司法所、万兴派出所, 在西湖道人人乐超市入口内设立了集中宣传点, 联合开展了大型法律咨询和宣传活动。市司法局副局长魏东率治市办同志, 亲临活动现场, 向过往群众分发法治宣传资料, 讲解宪法知识。通过活动引导公民依照宪法和法律行使权力、履行义务, 运用法律途径解决矛盾纠纷, 维护合法权益, 促进社会的和谐稳定。该活动共计发放法治宣传资料万余份, 接待法律咨询200余人。辖区广大群众纷纷表示, 通过活动确实感受到了法治对生活的重要意义, 活动达到了预期的效果。
其他区属司法、行政执法单位, 也在“12·4”当天结合本系统、本单位、本部门中心工作和广大人民群众的法治需求, 以丰富的宣传形式, 新颖的设计宣传内容, 有针对性地开展了法治宣传活动, 进一步提高了公众参与度, 扩大了活动的覆盖面和影响力, 为增强全民法制观念、推进法制社会建设、营造良好的法治环境、实现中华民族伟大复兴的中国梦做出了积极贡献。
摘要：
开展农村档案法制宣传教育工作，应当始终坚持开拓创新、注重实效。这是档案工作为提高农民法律素质，维护农民根本利益服务的必然要求，是社会主义新农村建设的客观需要和根本保障。
关键词：农村档案；法制；宣传
收稿日期：2011-12-12
作者简介：郭敏（1963-），女，黑龙江哈尔滨人，黑龙江省国营渔场管理指导站科长，研究方向：档案管理。
一、始终坚持创新工作理念
农村工作的重点在基层，难点也在基层。因此，在开展农村档案法制宣传教育时，必须牢固树立面向基层，依靠基层，为农民服务的思想，带着深厚的感情开展农村档案法制宣传教育工作为农村服务，为农民服务。要把提高农民法律素质、维护农民根本利益作为农村档案法制宣传教育工作的出发点和落脚点。要立足本职，明确责任，绝不搞推诿扯皮，把“以民为本，为民解困”的理念真正体现在法制宣传教育活动中，体现在为农民群众办实事、办好事中。当前，各级党委和政府档案部门要高度重视农村五保供养工作、农村低保工作和村民自治管理中的档案法制宣传教育工作，这是关系广大农民群众切身利益的大事、难事。因此，各级党委和政府的档案部门就要听民意、察民情、解民难，在部署和进行档案法制宣传教育时重点突出对《宪法》的学习贯彻的同时，主动调研档案法制宣传教育工作在实施过程当中遇到的难题和问题，深入宣讲《中华人民共和国档案》的精神实质，引导他们熟知国家档案法律、法规，依法加强农村五保供养、农村低保和村民自治等方面的档案法制宣传教育工作，增强激发农民维护自身权益的能力，提高参与自我管理的法律意识和政治热情。
二、始终坚持创新方式方法
开展农村档案法制宣传教育要创新方式方法，注重针对性和实效性。黑格尔曾说：“从自我意识的权利方面说，法律必须普遍地为人知晓，然后它才有约束力。”法律，特别是有关档案方面的法律法规知识是一门专业性很强的学科，对于普通人特别是广大农民群众来说还比较生疏。只有从农民群众多样化、个性化的法律需求出发，不断改进和创新工作方式，才能增强档案法制宣传教育工作的针对性和实效性。各级涉农档案部门要在实践中积极探索，研究农民群众的实际法律知识需求，创造性地开展“法律进农村”活动，大力推广群众在实践中创造的“摩托轻骑宣传队”、“马背法制宣传队”、“普法大篷车”、“普法小分队”、“农村普法网络在线”等经验，增强档案法制宣传的实效。档案法制宣传，要为农民量身定制，不能一哄而上，帮倒忙。集中性的“法律进农村”活动，要尽可能地安排在农耕闲暇时节，且不可与民争时，这样会起到欲速则不达的效果。
三、始终坚持创新工作载体
开展农村档案法制宣传教育应当着眼于促进农村经济发展，深化基层依法治理，设计好“法律进乡村”主题宣传活动，加强农村档案法制宣传教育基础设施建设，扩大宣传教育覆盖范围，以主题活动促进学习效果的深化。要进一步加强法制宣传教育为建设社会主义新农村服务的理论研究，探索总结农村档案法制宣传教育的成功经验。深入基层，贴近群众，了解群众的需要，满腔热情地关注农业、关心农村、关爱农民，倾听广大农民群众的呼声，积极创新农村档案法制宣传教育的渠道。各地区进行农村社区建设的试点工作，为农村档案法制宣传教育工作提供了难得的依托平台。要充分发挥农村社区这个载体的辐射作用，用档案法律知识吸引农民、教育农民，把农村社区打造成一个“法律社区”、“和谐社区”，为社会主义新农村建设提供优质、高效的档案法律服务和法制保障。
四、始终坚持创新工作机制
要将农村档案法制宣传教育工作纳入社会主义新农村建设总体规划，纳入各级政府特别是县、乡两级政府农村公共法制服务的重要部分，不断健全完善领导机制、经费保障机制和监督检查机制，为实现农村物质文明、政治文明、精神文明协调发展服务。在社会主义新农村建设中，要进一步加大对村党支部成员和村委会成员的档案法制教育培训力度，不断增强其法治观念，提高村“两委”成员特别是村党支部书记和村委会主任的档案依法办事和依法管理档案的能力，增强农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，夯实党在农村执政的思想基础和群众基础，为社会主义新农村建设提供强有力的档案法律保证。
在12.4全国法制宣传日活动中，我中山居委会认真贯彻普法规划，结合居委会的实际情况，做好法制教育宣传工作，扎实开展法制宣传活动，使我辖区居民能懂法守法，依法办事。
在宣传活动中，强化制度建设，确保法制宣传教育工作正常有序的开展。在12.4宣传日中，紧紧抓住春节前流动人口集中返乡之际，通过发放宣传资料，计生人员入户调查，开展计划生育法律法规宣传活动，通过广泛宣传《劳动合同法》，《物权法》，《法律援助案例》，《计划生育法》以及环保，居民最低生活保障，养老保险等法律法规政策宣传，组织居民收听法制宣传教育片，开辟法制宣传专栏。提高宣传效果，增强法制宣传的感召力和影响力。
2、依法治国，建设社会主义法治国家！
3、深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围！
4、学习宪法、宣传宪法、遵守宪法！
5、贯彻宪法精神，建设法治重庆！
6、用法律武装人、提高人！
7、扩大社会主义民主，健全社会主义法制！
8、依法治国，执政为民！
9、全面推进依法行政，加快建设法治政府！
10、加强法治宣传教育，提高全民法律素质！
11、加强法治宣传教育，树立社会主义法治理念！
12、实施“五五”普法规划，推进依法治市进程！
13、全面落实“五五”普法规划，深入推进法治宣传教育！
14、坚持法治宣传与法治实践相结合！
15、依法行政，全面提高社会法治化管理水平！
关键词：建设法制宣传教育 实效性 法治社会
今年来，随着国家政策的转变，建设社会主义法制国家，以法治国是国家工作的重点。法制宣传教育工作是建立法制国家的主要工作，也是基础性工作。近几年法制宣传教育工作虽然取得了一定的成绩和效果，但也存在很多部容忽视的问题。法制宣传教育工作总是受到各种因素的影响，其实效性，正对性不够，没有起到应有的宣传教育的效果。只有加强法制宣传教育的实效性，才能为建设社会主义法制社会起到一定的作用[1]。
1.法制宣传教育工作是加快建设社会主义法治国家的重要保障
党的十八大对法制宣传教育工作提出了新的更高的要求。十八大提出：加强法制宣传教育的实效性是推动经济社会发展，科学进步，实现社会和谐，全面建成小康社会的重要前提和法治保障。只有深入的开展法制宣传教育工作、弘扬社会主义法治精神、树立起社会主义法治理念，才能真正的增强全民学法、守法、尊法、用法的意識。才能广大群众和高领导干部依照宪法和法律的规定，管理国家事务，经济文化事业，社会事务。确保国家各项工作都依法进行，实现国家的长治久安民族繁荣富强。总之，加强法制宣传教育就是提高全体人民的法治意识，自觉维护法律，懂法，守法，从而促进社会主义法治国际的建设。
2.当前法制宣传教育实效性存在的主要问题
2.1、 法制宣传教育工作机制有待健全
法制宣传教育工作机制主要存在三方面的问题。第一，缺乏一种法制宣传教育工作的激励机制，由于领导干部对于法制宣传教育工作的重视程度和认识深度不够。没有一个长期性，紧迫性的认识，在法制宣传教育工作中没有很好的激励机制来刺激法制宣传教育工作的实施和发展。影响了法制宣传教育工作的实效。第二，法制宣传教育工作领导出发点和水平参差不齐。目前各个单位主持领导法制宣传教育工作的领导有的是党务办公室，有的是人事教育机构等，出现了法制宣传教育工作的出发点不同，对待工作的态度差别很大。所以法制宣传教育工作缺乏专门完整的领导工作体系。第三，法制宣传教育工作不能够得到保障。目前的法制宣传教育工作存在很多普法经费不够，设备设施不到位的现象。这样的情况严重影响了法制宣传教育工作的工作效果[2]。
2.2、法制宣传教育形式单一
随着科学技术的进步，人们学习法律，维护合法权益的途径变的多种多样。尤其是互联网应用的普及和发展，为法制宣传教育工作带来了好的时机。人们对于法律知识的追求也不只是了解而已，而是像维护合法权益的途径，诉讼成本和时效等多方面，综合性的需求发展。所以，当前的法制宣传教育工作不能延续以前那种单一，落后的法律方式。影响法制宣传教育工作的实效性。
2.3、法制宣传教育工作针对性不强
近几年来，国家大力发展了法制宣传教育工作。有各种各样的法律宣传活动，也很重视人们对于普法活动的参与性。但是对于法制宣传教育活动的内容过于复杂，没有针对性。很难引起人们的关注和兴趣，这就严重影响了法制宣传教育工作的实效性。法制宣传教育工作应该根据不同的人群对于法律知识的需求来进行宣传，并且通过典型的案例分析，引导人民对于了解法律知识，做到懂法，守法。所以说法制宣传教育共并不是只做到大面积覆盖式的宣传，要更加注重形式和宣传内容的侧重点[3]。
2.4、 法制宣传效果缺乏科学的评价
法制宣传教育工作的效果如何评价，如何体现更是法制宣传教育的需要考虑的。成功的法制宣传教育应该是人们观念的转变。从人治观念转变为法治观念。这样的观念转变并不是一朝一夕的事情，而是需要一个过程。尤其注意的是在这样一个转变过程中法制宣传教育工作不能停止。所以说法制宣传教育工作是一个长期坚持，不懈努力的工作。
3.增强法制宣传教育实效性的路径
3.1、 进一步完善普法制度
我国进行法制宣传教育工作已经有几十年的历史了。在这几时年中也取得了很大的成就，但是仍需要改善。增加领导干部对于法制宣传教育工作的重视程度是目前形势下法制宣传教育工作提高其实效性的有效的措施。若把法制宣传教育纳入经济社会发展总体规划中，纳入各级党政部门、各行业整体工作之中，纳入领导干部目标考核体系。把法制宣传教育工作作为领导干部工作考核的一部分。这样领导干部就会大大提高对于法制宣传教育的重视。不在简单的 进行大面积的宣传而不重视其实效性。就会把法制宣传教育工作的重点放在建立完善的法制宣传教育体制，建立完善的考核，激励制度，实施奖罚制度等一系列的措施来提高各个单位部门法制宣传教育工作的实效性。
3.2、 增强法制宣传教育工作的针对性和目标性
坚持一切法制宣传教育工作都从实际出发，实事求是。根据不同的宣传教育对象和地方特色，制定详细的宣传教育方案，要有目标有重点的进行宣传教育。对于领导干部的法制宣传教育工作要侧重于法律至上、权力制约等的法治观念、法治精神的培养。并且把学习法律知识作为年度工作考核的重要内容和奖罚的重要参考。对青年学生，将普及法律知识，培养法治精神并驾齐驱。将法律相关的课程纳入学科建设中。不仅仅培养学生学习法律知识的兴趣，还要以学习情况作为奖学金的参考。对于广大人民，则要侧重对于法律知识的普及和对于合法权益的保护。要提高维护自身权益的意识，和守法的意识。在对于相关法律宣传教育内容要做到贴近生活。从广大人民的利益和需求出发，讲解相关的法律知识和各种诉讼的途径。
3.3、 不忘壮大普法队伍，发挥志愿者的中要作用
法制宣传教育工作是一个具有社会性的活动，是为建设社会主义法制社会提供好的基础和保障。所以说法制宣传教育工作要壮大队伍，充分发挥志愿者的作用。就目前的法制宣传教育工作来看，志愿者主要来自高校的法律专业的学生，老师和其他社会爱好者。志愿者作为普法工作者其出发点不一样，他们大多热爱公益事业，不需要回报，只求奉献。并且志愿者的加入使得普法工作形式更加灵活，宣传的内容更加具有志愿者的风采，法制宣传教育工作因为志愿者的加入更加受到广大人民的欢迎。
结语：在国家提出建设社会主义法治国家开始，法制宣传教育工作也随着开始。几十年的发展中，法制宣传教育工作取得了一定的成就。但也面临着很多问题，使得法制宣传教育工作实效性不强。比如缺乏完善的工作机制、宣传教育形式单一、宣传教育工作针对性不强、宣传效果缺乏科学的评价等。也有很多相应的对策。相信法制宣传教育工作能够取得更大的成就。为社会主义法治国家的建设提供有力保障。
参考文献：
[1]吴军.以科学发展观为指导 努力实现法制宣传教育工作的可持续发展. 中国司法，2009（2）， 12.
[2]寇世照.新形势下法制宣传工作如何做到形式和内容的统一[J]. 辽宁经济统计，2008（12）， 78.
[3]刘道龙.新形势下加强普法依法治理工作的思考与建议[J]. 中国司法， 2009（2）， 396.
一、我区普法工作存在的问题
普法是一项关系国家经济社会发展、关系广大人民群众切身利益的重要工作。我区各部门、各单位必须坚持以经济建设为中心, 坚持法制宣传教育与我区各项实际工作相结合, 以加强法制宣传教育为基础, 以推进依法治理为主线, 组织人民群众积极参与以宪法为核心的法律知识的普及, 不断提高自身的法律意识, 按照健全组织、完善制度、细化措施、落实责任的工作思路, 扎实推进“六五”普法依法治理工作的深入开展, 使我区各项工作逐步走上法治化轨道, 保障和促进了我区经济建设和社会各项事业的健康发展。普法实实在在地关系到人民群众的切身利益, 所以, 普法工作需要切切实实地抓下去。“五五”普法以来, 各级普法骨干的法律素质及广大人民的法律意识得到明显提高, 基层民主法制建设稳步推进。但在普法工作取得成效的同时, 我们的法制宣传教育工作还存在着很多问题和不足:
1.我区的普法宣传教育工作绝大多数单位普遍重视, 但驻区个别部门、个别单位仍需在抓落实方面下功夫, 根据目前我区经济发展的实际, “法律六进”活动的开展还不够平衡。
2.经过多年我们大面积、大范围的法制宣传教育, 驻区群众的法律意识有了显著增强, 但依法办事、用法守法的法律素质还需进一步提高, 全民性的普法活动还要在形式、内容和手段上注重实效, 不断创新。
3.驻区外来人员、拆迁暂住人员流动性大, 应加大宣传力度, 注重实效。
4.普法工作点多面广, 工作量大, 普法办工作人员少、任务重, 精力有限, 有时顾此失彼。特别是对于如何进一步提高普法工作质量和效果, 有待于进一步探索和努力。
二、对“六五”法制宣传教育工作的构想
(一) 要创新普法理念, 制定适合我区经济发展的“六五”普法依法治理工作规划
认真回顾“五五”普法依法治理工作, 总结经验, 查找存在问题, 认真研究对策, 加以改进提高, 使普法成为公众的内在需求, 以启动“六五”普法为抓手, 在提高公民法律意识和法律素质方面, 既强调公民的义务, 也强调公民的权利;既尊重执法人员的权利, 也强调执法人员的责任, 进一步提升社会法治化管理水平。在推进依法治理方面, 树立双向规范理念, 既强调公民遵纪守法, 规范民众行为, 更强调各级部门和各级领导干部依法行政, 规范执法行为。在法制宣传教育的过程中, 要树立服务法治建设、服务经济建设、服务大局的工作理念。法制宣传教育是构建和谐社会的基础性工程, 对于科学发展、改善民生、社会稳定至关重要。加强公民法治意识教育, 弘扬法治精神, 在全社会形成自觉守法用法的良好氛围, 为我区经济发展和社会和谐稳定提供法律保障。
(二) 深入推进“法律六进”活动
要紧紧围绕“十二五”规划和“一核三带”富民优先发展战略, 深入开展法律进机关、进单位、进学校、进企业、进乡村、进社区活动;充分利用12.4全国法治宣传日、新闻媒体等载体, 加强与经济发展、社会稳定和改善民生相关的法律法规的普及与宣传, 增强普法的扩大面和影响力。
(三) 深入开展法治创建提升年的各项活动
要坚持普法和法治实践相结合, 推进多层次、多领域的依法治理。着力开展法治城市创建活动, 扩大“民主法治村”和“民主法治社区”的覆盖面, 促进基层民主法治建设。
(四) 强化对普法依法治理工作的督导检查
要积极争取人大、政协和宣传等各部门的支持, 对普法依法治理进行经常性的调度、检查, 继续完善普法依法治理年度检查考核办法, 定期通报工作情况和问题, 推动我区各行业、各领域、各部门齐抓共管, 使普法依法治理工作社会化。
(五) 围绕区委中心工作, 服务全区经济发展
深入开展法治创建活动, 组织广大法律服务工作者深入到我区大中型企业、社区、乡村开展法制宣传教育, 为全区经济健康发展营造了良好的法治环境。组织法律服务工作人员, 通过举办法律讲座、设立普法宣传栏等形式, 针对日常经营管理中容易遇到的法律问题, 采用以案释法的方式, 为企业讲解了最新颁发实施的《劳动合同法》以及《税法》《安全生产法》等涉及企业生产经营的相关法律、法规, 并为企业培训了一批法律宣传员。同时积极引导律师、公证和基层法律服务工作者为企业担任常年法律顾问, 保障企业生产经营活动健康有序开展。总的来说, 我们要立足当前, 着眼发展, 高起点、高标准地开展“六五”普法依法治理工作, 为全区经济发展保驾护航。
摘要：普法是一项关系国家经济社会发展, 关系广大人民群众切身利益的重要工作。要创新普法理念, 制定适合四平市铁西区经济发展的“六五”普法依法治理工作规划;深入推进“法律六进”活动;深入开展法治创建活动;强化对普法依法治理工作的督导检查;围绕区委中心工作, 服务全区经济发展。
全国法制宣传日教案1
一、主题班会的目的
通过案例分析，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。
二、班会的活动方式
班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论等形式展开。
三、班会的理论分析
1、激发学生的参与意识；培养和锻炼学生的分析能力、认识能力、鉴别能力，增强团队合作精神，有助于学生正确地传递和接受信息，恰当地表达自己的情绪情感。将校内法制教育学习与社会生活实践相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。
2、引起学生的现实关注；近年来，青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化，已向全社会敲响了警钟。专家分析，青少年违法犯罪的原因主要有三个方面：
一是学校教育不到位；
二是受家庭负面的影响；
三是社会上不良风气的侵蚀。
成长环境，对青少年至关重要。学校教育固然起着不可替代的主导作用，但光靠学校教育是不够的。学生天天受到学校的教育和教师的影响，同时也天天受着社会的教育和社会上各种人的影响。加强青少年法制教育，必须集学校、家庭、社会三方面的力量共同加以解决。学校的法制教育要首先走在前列。
3、促进法制教育课的教学。使学生的法制教育学习与社会实际情况相结合，学以致用，真正做到有的放矢，澄清学生心理及思想感情中的模糊观念。
四、班会活动流程
案例介绍——教师讲解周边的一些案例——实话实说（讨论）———齐诵——宣布班会结束
实践证明，青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气，因此，青少年学生就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯加强自我修养，树立自尊、自立、自强的意识。
自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果青少年学生自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。增强辩别是非和自我保护的能力。
青少年学生只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非，青少年学生还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于青少年学生在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。
讨论题：
（1）年少犯罪就值得宽恕吗？
（2）你怎么样安排假期？
教师讲解周边的一些案例
全体学生齐诵：《小学生守则》
6、班主任总结：不管一个人的知识多么丰富，一个人的家庭背景如何好，当他带上法盲的眼镜时，就容易走错路，跨过法律的界线。让我们擦亮法律的镜片，让他们与法同行吧。
7、班干部宣布班会结束。
全国法制宣传日教案2
一、班会课设想：
由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。在交通安全方面的知识也很淡薄。由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。
二、教学目的.
1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。
三、重点内容
1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。
2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识，加强自我保护意识。
四、教学方法
讨论法案例法情景剧表演
五、课前准备
1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。
2、选好及训练班会主持。
3、制作ppt课件。
六、教学过程
1、通过小品展示学习法律至少得重要性。
2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。
3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。
4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。
5、班主任寄语。
6、合唱班歌。
全国法制宣传日教案3
课题名称：
学会依法保护自己—机智勇敢的于杰
教学目标：
为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。儿童本身更有责任保护自己。教育学生有紧急避险的权利，要保护自己的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是最重要的。在特殊的情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自己的目的。
重点难点：
1、要让学生认识到生命的重要性。
2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地或脱离险地。
教学方法：
事例引入，激发兴趣。抓住重点环节，深入领悟。问题讨论，拓展思路。
教学过程：
一、导入：
1、说起维权大家的话题一定很多，那你们知道自己有什么权力吗？（使学生了解未成年人的合法权利）
2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。当遇到特殊情况时要随机应变机智灵活的保护自己。请看这样一个事例。（大屏幕显示事例内容）
二、分析理解
（一）提出问题，说说自己的理解
1、看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的？
2、于杰是个什么样的孩子。你向于杰学习什么？
（二）结合实际。说说身边的故事。
根据书、保，收听广播，上网搜索的材料说说你还知道哪些少年自护自救的故事，讲给同学们听。
（三）讨论（大屏幕出示讨论内容）
遇到下面的情况你该怎样办？（可选择2—3个感兴趣的话题说说自己的做法）
1、当你独自一人在家时，有陌生人敲门，你该不该开门呢？
2、路上，如果有陌生人尾随你，你该怎样办呢？
3、当陌生人送你连环画，说是送礼物时，你该怎样做？
4、一个人自己回家，开门如发现屋内凌乱，或有味异时，你应该怎样做？
5、当你一人在家，有人说，你的爸爸或妈妈让他来接你去单位，你去不去？
6、当不认识的人送给你糖果、饮料等诱人的食品时，你该怎样做？
7、放学后，有陌生人抢你的书包，或威胁索要钱财怎么办？
8、当你被坏人挟持后，你将怎样想办法逃离虎口？
（四）表演《你是陌生人》。
（五）教师小结
同学们，生命对于每个人只有一次，保护自己惩治犯罪是我们每个人的责任，请大家多关注。中央一台的“今日说法”，天津卫视的“案与法”等法律节目并从中学到一些法律知识得到启迪。
教学反思：
通过分析事例，弄清了主人公于杰是如何脱险并机智带领干警擒获犯罪分子的，使学生充分认识生命的重要性，学会保护自己的生命安全，学会识破犯罪分子的种种花招以及花招背后掩盖的丑恶目的。
通过读事例、说理解、讲故事、议收获等环节和方法，提高了学生的思想认识以及操作水平，强化了法律观念，拓宽了思路，并通过大家的讨论交流，丰富了自我保护和紧急避险的方式方法，真正的达到了教育目的，收到良好的教育效果。
全国法制宣传日教案4
一、教学目的：
安全工作以及安全教育，是学校教育工作的重要组成部分，学生安全、健康地成长，是提高教育质量的前提和保证。它直接关系到千家万户的幸福与安宁，关系到人民群众的根本利益。所以，我们要高度重视学校安全工作，真正做到“事事有人抓，时时有人管”，每个同学都要严格遵守学校的规章制度，加强组织性、纪律性方面的锻炼，提高警惕性，防止意外事故发生，保证正常的教育教学秩序，安全、文明、健康、快乐地度过难忘而又富有意义的住校生活。同时加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律也是十分必要。
二、教学过程：
（一）你对法律知多少：
有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》……有关法律规定未成年人不能做的事情：
旷课，夜不归宿，参与者变相偷窃，故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律，法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看，收听色情，淫秽的音像制品读物等，打架斗殴，辱骂他人，携带管制刀具等等。
（二）结合学校的实际，特提出以下几点“住校生安全防范”的意见，希同学们时刻牢记，严格执行。
1、来校和回家途中不逗留、游玩，高度注意交通安全。
2、严格执行学校规定，寝室内不存放贵重物品和大额现金（50元以上），保管好自己的IC卡。学校不提倡学生穿名牌服饰来校，提倡节俭。相关私人物品放入箱柜，上锁，自行车按规定停放，上锁。
3、爱护学校公共财产。如扫把等严禁用手游玩；不用力攀折上铺档板；不做有危险性的游戏，如铺与铺之间的跳跃等；不私拉乱接电线；节约用水，节约用电。
4、不在走廊楼梯处冲撞玩耍，要轻走轻声。严禁在窗台、扶栏等危险处攀爬、游玩、晾晒衣物等。
5、打扫卫生时，要注意安全。
6、开水瓶要整齐地靠墙摆放，避免走路时碰翻。
7、严格执行事前请假制度，如有请假，至少要报告班主任值周教师。按时就寝、起床，寝室长点名严格执行零报告制度。睡觉时严格遵守规定，不两人同睡一铺，不容留非本寝室人员过夜，不擅自调换床位。
8、遵守纪律，熄灯后安心入睡。不讲空话，严禁点蜡烛，严禁用打火机。不传播无聊、迷信、下流等不利于青少年健康成长的言论。
9、注意冷暖，养成良好的生活习惯，保护健康。如有生病，要及时报告班主任，不能拖延。
10、既关心、团结同学，又要注意谨慎交友。要关注同学的心理情绪变化，互相安慰、鼓励。如有反常情况，寝室长有责任及时报告值夜老师。
11、男生、女生都要提高抵抗诱惑的防范意识，自尊、自重、自爱，提高对坏人坏事作斗争的能力，不轻率与陌生人结交，不经管理人员允许，男生严禁进入女生生活区。
12、注意饮食卫生，不带饭菜点心零食来校。如发现食堂有过期、变质、三无食品出售，可马上向学校反映情况。
三、总结
以上安全防范措施还需同学的深入理解、拓展，力求做到万无一失。对违反学校纪律的同学，学校将视情节轻重作出相应处理，对严重违纪学生将作纪律处分。
全国法制宣传日教案5
教学目的：
1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。
2、懂得应该自觉遵守交通法规。
教学过程：
一、导入随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。
二、新课
1、认识交通警察。
(1)学生自读书。
(2)出示图片。
(3)学生看图说说：谁是交通安全的维护者?你心目中的交通警察是什么样的形象?
教师补充：交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。只有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。
2、认识交通标志。
(1)课前，老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们观察到了什么吗?
(2)出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。
(3)在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应该怎样做?
(4)教师归纳
其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志。
3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。
(1)出示图片
说出图片上行为的对与错，为什么?
(2)说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的?
(用具体事例、自画画或图片说明，可以把图片、自画画粘贴在黑板上)
(3)请你对着图上的内容，说一句赞扬或警示的话。
(4)怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道?
老师提意：用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的.黑板报，向更多的老师和同学宣传有关交通安全的知识。
三、课堂小结
1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线?
2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自己，并写一条警示句。
全国法制宣传日教案6
一、教学目的：
加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
二、情感态度与价值观：
强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
三、知识技能目标：
让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。
四、教学重点：
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
五、教学过程：
保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
（一）正确对待父母和学校的教育
随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”。对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师，家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。
（二）学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。
（三）中学生预防侵害的基本原则与基本方法
原则：
1、依靠法律
2、依靠组织，预防违法犯罪对自己的侵害
3、依靠群众，预防违法犯罪行为对自己的侵害
4、依靠智慧，预防违法犯罪行为对自己的侵害勇于斗争。
全国法制宣传日教案7
一、活动意义
通过法制宣传教育活动，在广大师生中掀起学法、知法、守法、用法、护法的热潮，加强依法治教，依法治校，创建法治校园，和谐校园，平安校园。
二、活动主题
本次宣传教育活动以“普及法律知识，构建和谐学校”为主题。
三、活动重点
（一）大力宣传社会主义法制建设的巨大成就，通过法制宣传栏，大力宣传宪法和国家基本法律制度；
（二）积极开展与师生密切相关的法律法规学习宣传；
（三）进一步组织教师学习宣传学校《章程》，学校十二五发展规划及学校的规章制度。
（四）充分发挥法制校长的作用，开展法制讲座。
（五）通过校会、国旗下讲话、班会和队会，对学生进行法律知识的学习和宣讲。
四、活动时间：xx年11月20日-----12月5日 五、活动内容
（一）活动氛围
1、在学校醒目位置悬挂法制宣传标语。
2、学校红领巾广播站广播法律基础知识。
3、学校宣传栏进行法制宣传教育展览。
（二）活动载体
1、进行一次 以“法律与道德”为主题班会教育活动
2、邀请法制副校长张东新来学校对全体师生进行一次法律知识专题讲座。
3、利用十四周星期一下午教师会议进行教师法律知识座谈会。
4、11月20日---30日各班进行主题版报设计，德育处12月4日对各班法制宣传板报评比。要求展板内容设计新颖，突出特色；主题鲜明 图文并茂
5、各班自主组织，进行法律知识竞赛。
五、活动要求
1、加强领导 周密组织
全校师生员工要高度重视“12.4”全国法制宣传日宣传教育活动，切实加强领导，制定活动方案，认真组织好法制宣传活动。
2、做好动员 营造氛围
调动全体教师职工、全体学生参与法制宣传教育活动，营造“法在身边”良好氛围。
3、突出主题 注重实效
紧紧围绕学校“12.4” 全国法制宣传日宣传教育主题，突出活动重点，注重实际效果，防止形式主义，不做表面文章。
4、创新内容 形成总结
积极探索普法宣传教育的新形式，新内容，活动结束后形成总结材料。
全国法制宣传日教案8
目的：
加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
过程：
一、导入
保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容
（一）你对法律知多少：
1、有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
2、哪些是未成年人不能做的事情
旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中小学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
（二）正确对待父母和学校的教育
随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。
（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益
未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。
三、齐唱《让我们荡起双浆》
同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学班主任们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法总结永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！
全国法制宣传日教案9
教学目的：
提高安全意识，愿意自觉去学习《道路交通法》的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识;初步了解《道路交通法》的有关条文，知道每一个公民都要自觉遵守交通法，明白交通安全重在预防。
教学重点：
自己能改变生活中不遵守交通法的不良习惯，提高对生活中违反交通法的行为的辨别能力。
教学过程：
一、问题情景
观看动画视频，思考“大脑瓜”什么地方做的不对，有什么危害？教师小结。
二、学生活动
展开小组讨论：日常生活中，你见过哪些不良行为可能会造成交通事故或发生危险呢？
（不走人行横道、在马路上玩耍打闹、不按灯行走、翻越护栏等）学生汇报，可以用表演的方式，对于表演好的组进行鼓励。教师小结。
三、教师讲解：
（1）不良的行为习惯不但会影响交通秩序，更有可能发生人身伤亡事故，因此一定要树立安全意识，遵守交通规则。
观看事故视频。
（2）血的事实告诉我们，一时的疏忽可能会造成终身的遗憾，关爱生命、平安出行、从我做起、从小做起，亲爱的同学们：为使同学们进一步的熟悉和掌握相应的交通安全法律常识，增强交通安全意识，提高自我保护能力，维护道路交通秩序，确保道路交通安全，下面我来告诉大家应该如何去做。
（3）怎样走路：
1、在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上，行人应当在人行道内走，在没有划分上述车道的道路上，行人要靠道路的右侧通行。
2、在通过有交通信号灯、班马线等交通设施的路口时，要按信号指示走人行横道线。
3、在通过没有交通设施路口时，要注意过往车辆，在确定安全后方可通过。
4、不许在公路上、街路上和机动车道上坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐，随意突然横穿公路。
5、不许追车、扒车、拦车、向车上抛物。
6、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
7、不许跨越、倚座道路隔离设施，或在有隔离设施的路段上逆向行驶。
8、学龄儿童应当由监护人或者对其负有管理、保护职责的人带领方可在道路上通行。
（4）怎样乘车：
1、乘座公共汽车或者长途汽车时，要在站台或者指定地点依次侯车，待车停稳后，依次上下。
2、不得在机动车道上拦乘机动车。
3、不得在机动车道上，从机动车的左侧上下车。
4、乘座公共汽车和客运车辆时，不得将身体的任何部位伸出车外。
5、乘座摩托车时，必须戴头盔。
6、不准跳车，乘货运车辆时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。
7、上下车时，不要拥挤，要排队按先后顺序上下车。
8、不要乘座家用车，拖拉机，报废车，超员车上下学。
四、深入提高
1.除了步行外，有的同学可能还会骑车，前几天学校统计了骑车上学的学生，你们知道是为什么吗？
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定：驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁。因为道路上车辆行人很多，年纪小的同学很难驾驭，容易发生交通事故，因此我们必须严格遵守此项规定，否则不但危险，你的行为也已经触犯了国家的法律。
2.对于家里有私家车的同学，老师要问你们一个问题，平时你都坐在哪个座位呀？
（学生回答。）
那你们知道交通安全法对少年儿童乘坐私家车有哪些规定吗？
对于不满十二周岁的少年儿童是不能坐在副驾驶位置的，让儿童坐在副驾驶座位上，不仅对儿童的人身安全造成威胁，也会妨碍机动车驾驶人开车。因为相对于成人来说，小孩的上身比较短，气囊崩开的位置往往是在孩子的头顶，非但保护不了孩子，反而会造成伤害。此外，气囊瞬间张开的爆发力很强，像是一记迎面击来的猛烈重拳，大人如果直接挨上都会受不了，更何况孩子。所以，12岁以下的儿童必须坐在后排。
此外，还应该注意以下几点：
（1）绝对禁止将儿童随意放在车座位上，因为在急刹车或转弯时，家长自己控制不了自己的身体，会和宝宝一样撞向前面或两侧；
（2）绝对禁止家长抱着儿童乘车；
（3）避免把儿童长时间留在车内，你会因车内闷热而导致脱水或窒息死亡；好奇的同学，也有可能触动汽车的一些开关而导致危险；
（4）不要让儿童绑成人安全带，它是为成人设计的，并不适合你的体形。如果安全带绑得太紧，可能在车祸发生时会引发对你的颈部勒伤或对腰部的挤压伤；如果绑得太松，则起不到任何防护作用。
（5）儿童乘车时不要吃东西或饮水：道理很简单，汽车的颠簸会导致食物进入气管，极其危险。
（6）不要让孩子把身体探出车外：第一，在错车或超车时将你的身体任何部位探出车外都是非常危险的，也是交通法规严格禁止的；第二，有些汽车的电动车窗会有自动关闭功能，此时将身体、尤其是头探出车外，都会因车窗关闭而引发意外；第三，车外汽车的尾气，也对你的健康不利。
五、认识交通标志
六、学习交通安全儿歌
七、教师总结
全国法制宣传日教案10
教学目的：
1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程：
一、导入触目惊心：
据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外，青少年违法犯罪的自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对国家的相关法律知道多少？
1、说出你所知道的法律法规。
2、师总结并出示课件。
法律词典：
违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，
犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
三、合作交流：
问题1哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？
问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？
自我预防——
勿以恶小而为之，勿以善小而不为
大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。
全国法制宣传日教案11
一、教学内容：
当前暴力犯罪突出，团体犯罪严重，各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。本节课对青少年进行法制教育，增强学生法制观念。
二、情感态度与价值观：
加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
三、知识技能目标：
让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益
四、教学方法：
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
五、教学过程：
1、引言：同学们都有十一、二岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？？
2、阐述未成年人犯罪的特点
（1）犯罪呈低龄化趋势
（2）社会闲散青少年犯罪突出
（3）在校学生作案逐年递增
（4）犯罪的类型复杂
3、学生讨论：未成年人犯罪的原因
4、总结未成年人犯罪的原因
（1）社会的因素
（2）家庭的因素
（3）学生的心理因素
5、相互交流
学生与主持人对某一案例，一起讨论，各抒己见
6、布置作业
