以网络安全为话题的初中作文600字(共11篇)
看到这里,你应该“领教”了沉迷于网络游戏的可怕了吧,不过,这只是成千上万可怕的事例中的一例。
还有在去年12月,四川省眉山市8个迷恋网络的少年在虚拟世界杀得昏天地暗还不过瘾,他们把攻击目标转向了一个有血有肉,活蹦乱跳的年仅14岁的中学生,直至目标永远地倒下……
这些惊心动魄的事例,难道还不足以说明沉迷于网络游戏的危害吗?
网络只是我们交流的工具,并不是游戏机,要做到网络安全,必须做到这几点:
1、多用网络去交流、学习。
2、少在网络上玩游戏。
3、在使用电脑是不宜连续使用过长时间。
4、不在网上散布假消息,不在网上散布、点击黄色信息。
如果做到这几点,上网就是安全的、健康的、快乐的。
我平时上网时,即使是玩游戏每次持续上网也不超过半小时,我还给自己定了个规则,每星期最多只玩一小时,每次玩不能超过半小时,即使一次性用完,中间也要放松10分钟。我在玩游戏时,对游戏内容也是有选择的,对于暴力的、黄色的绝对不上;不健康的网站不上;有空时玩玩绿色的、大型的儿童游戏,比如摩尔庄园、赛尔号等游戏。
阅读下面这首诗, 根据要求作文。
繁星 (三四) 冰心
创造新陆地的, 不是那滚滚的波浪, 却是它低下细小的泥沙。
读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料, 但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意, 确定文体, 确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文, 不少于800字。
二、技法导航
(一) 读懂材料, 把握主旨
写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌, 所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗, 虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理, 它往往托物言志, 借助一两个事物体现作者的思想。因此, 理解诗歌首先要抓住关键的词语, 主要的事物 (作者依托的对象) 的特征, 然后思考分析诗中事物间的关系, 借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物, 就分析该事物的特点, 然后结合平时积累, 利用联想渗透主旨;如果诗中的事物是两个或多个, 就要分析其中的关系, 是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨;对比类型主要从相异之处得到主旨;包含关系的看范围大的事物的特点, 代表着一般、典型, 从中理解主旨。
如阅读冰心的《繁星 (三四) 》, 这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”, 是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系, “滚滚”和“细小”, 事物间是对比的关系, 表明诗中情感倾向的词语“不是却是”很容易得出诗歌的主旨:“创造新陆地的”, 或者说, 创造伟大事业的, 究竟是什么呢?诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间, 揭示出深刻的人生哲理:创造新事业的, 不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累。
(二) 全面理解, 最佳切入
材料作文忌貌合神离, 偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林, 造成审题失误, 导致行文脱离题意。因此, 全面理解诗歌材料, 不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”, 有的要求中明确了话题, 指明了写作的方向, 而有的则要依据诗歌的内蕴含义, 自己确定话题, 确定恰当的写作方向。
这首微型诗包含了五个方面的对比, 其一, 波浪滚滚惊天动地, 泥沙细小不屑一顾;其二, 波浪滚滚而来风光无限, 泥沙深埋地下默默无闻;其三, 波浪常在动态中喧嚣, 泥沙似在静态中沉积;其四, 波浪借风乘势奔涌, 泥沙靠内力凝聚;其五, 波浪滚涌激情阵阵, 泥沙淤积历经沧桑。总之, 波浪是外在的现象, 泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”, 不是那种看似有着滚滚气势的波浪, 而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。
全面理解了材料之后, 就要选择合适自己写作的角度, 进入到构思环节。要善于化大为小, 使用以小见大的手法, 从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累, 这固然是最为稳妥正面切入, 也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手, 然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入, 如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意, 但不要离材料太远。
(三) 善于缝合, 消化使用
试题所提供的材料是写作的引子, 全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的, 写议论文不能“过河拆桥”, 抛弃试题材料, 其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料, 结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分, 也可在原材料基础上加以挖掘和提炼, 使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾, 以此诗的句子为主干, 写几个排比的句子, 这样既彰显了你的文采又扣住话题, 同时还增加了作文的思想内涵。此外, 材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”, 也可以在自己的文章中出现, 深入准确地赋予其比喻含义就可以。
(四) 准确为文, 开拓创新
现代作文鼓励个性张扬, 激励创新思维, 要缝制新的形式外衣, 力求结构形式超乎常规, 别具一格。文章有好的内容, 还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚, 写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等, 使文章生动活泼, 摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的, 通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据, 如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁, 欲扬先抑, 注意安排情节, 使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写, 如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿, 则要角度换位, 以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程, 叙述中注意详略和线索。
总之, 以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。
三、模拟练习
阅读欣赏下面这首诗歌, 根据要求作文。
《故乡》杨孟芳
李白的霜, 染白, 一条小路。沿着小路, 我, 走回去, 走到母亲床前才知道, 我是她的故乡。
读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟, 写一篇不少于800字的文章。
写作思路点拨
这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句, “故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时, 我们常常会这样问自己:我的故乡在哪里?出生地?父亲的出生地?祖父的出生地?是, 又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光, 疑是地上霜”的时候, 我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说, “故乡”就是远离家乡的游子;对游子来说, “故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时, 我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。
摘要:以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。
阳光似揉碎的金箔洒在身上,微闭双眼,视野中的一切被一片微红取代,脑海渐渐浮现那湛蓝的天,天上慵懒的云,云下无际的稻田……去东京路上看到的点点滴滴,一下子涌在眼前。
动车穿行在京都到东京的一座座山丘间,身在车里,心早却已到了繁华的东京,那让我魂牵梦绕的大都市,我不能再多等一秒,渴望之余,不仅感叹,如果能掠过旅途直达目的地该多好啊。
动车进入隧道,一束耀眼的光在另一端迎接着我们。出了隧道顺着阳光寻去,我的眼眶瞬间被一片湛蓝充斥,那天空蓝的宁静,像夏日里最淡然的一抹微笑,似乎是空气与日光的沉淀,那么高远,静静地浮在在目光所及的尽头,明亮、澄澈地轻轻拢着世界。云似白鸟又如鲁缟般轻轻浮在天上,在蓝天的映衬下,有几分慵懒,我被眼前的景象惊呆了,原来路过也能遇到这样美的风景。
蓝天之下,小丘连绵着苍翠的.墨绿,远远近近似乎是天与地的过渡。山下是一望无际的平坦的稻田,与小丘的颜色不同,那绿中带着几分鹅黄,展示着蓬勃的生命力,瞬间将人吸引。风起了,风经过的地方,禾苗弯下了腰,颜色也略暗一些;风过了,禾苗的色彩又明亮起来。明明暗暗,交替更迭,还真似海浪一般,不仅要赞叹“稻浪”这一次的精妙。此时此刻,本无形的风的足迹被禾苗描摹得格外明晰。眼前光似涟漪般漾成了圈圈的光晕,阳光暖暖的,如触着小猫温暖的绒毛。
我尚未领略东京的繁华,仅仅是路过,仅仅是路上的平凡风景,便足以让我铭记。
长大了,妈妈的手和她的胸怀,对于我不再那么熟悉.只是天天听到她口中,有叼念地着的声音.她说“如果你用耳朵贴在桌子上,听到了声音那就是妈妈在为你加油!”这句话也成了我的心头结,一想到这句话心不在焉的我,又立马认真起来.现在很少再与妈妈一起睡觉了,那一切的亲切而熟悉的味道早已很难想起.前天再与妈妈一起睡是,我惊奇地发现了妈妈的头发掉了好多,并且有了几根白头发.想到这,我又贴近了她,感觉没有以前那样暖和了.单薄的身子上,总散发出一种冰冷冷的感觉.
其实,那些暖流妈妈全给了我,在我最冷的时候,那床被单,在我最无助时,那声“加油”,在我最烦恼时,那丝微笑,全都沁在了我的心头.再怎么坚强总会遇到一些挫折.这时,我多么希望有妈妈在身边.因为有了她,我就感到了那不同于常人的温度,无论是火热热的,还是冰冷冷的.在我的心里总是温暖的.
妈妈,是一个平凡的女人,却给了我不平凡的幸福.
一个人的生命是有限的,人生的价值在于你用有限的时间跑了多少路程。人生的密度比长度更值得追求。我们抓不住时间的尾巴,亦不可预测生命的长短,我们都活在当下,而当下所能做的,就是以昂然之姿奋力奔跑,以此来创造生命的奇迹。
以昂然之姿奔跑,坚守自己内心的信仰,不会为外物所动而乱了阵脚,错了方向。世界充满诱惑,人心充满欲望,如何才能做到面对诱惑坚若磐石,是我们所不得不考虑的。神话史诗《奥德赛》中海妖的魅惑难以抵挡,奥德赛让水手用蜂蜡堵住自己的耳朵,并把自己绑在桅杆上,最终顺利躲过一劫。人生难免有迷失的时候,在迷津渡口,必不可少的是那罐掩耳的蜂蜡。欲望是一切罪恶的根源,因为欲望永远得不到满足。我们常常把欲望当成理想,因为它们有时候实在太近,近得只有一线之隔。以昂然之姿奔跑,必须要抵挡住欲望的侵蚀,因为一旦陷入欲望泥沼,再用力也是无谓的挣扎。
以昂然之姿奔跑,不是一味地埋头狂奔,奔跑要基于对自身清醒的认识,否则人生不过是在原地打。虽平凡,但不甘于平庸;虽卑微,而不自暴自弃。面对现实,无所畏惧,奋力拼搏,无怨无悔。不要蜷缩在阴暗的角落,逃避困难,妄自菲薄;也不要自以为是,盲目冲刺,不顾现实。以昂然之姿奔跑,必须要摆脱自我认识的种.种误区,正确评价自己,学会利用自己的优点、发挥自己的长处,敢于面对自身的缺陷和弱点。
正如乔布斯所说:“一生能做的事不多,所以每件都要做得精妙绝伦。”人生就要这样投入全部的热情,以昂然之姿奋力奔跑,不在乎生命有多长,只在乎自己跑了多远,做了多少有意义的事。就这样一直到生命的尽头,当你再回首时,方能无愧于心。
以昂然之姿奔跑,摆脱欲望,审视自己,整装待发,努力创造生命的奇迹。
小时候,我从幼儿园放学出来,心却怦怦直跳,怀里像揣着一只兔子似的,为什么呢?因为我要给在门外等候接我回家的妈妈一个惊喜。我忐忑不安地走到妈妈身边,妈妈还是面带微笑地说:“宝贝,放学喽!我们回家去。”我带着一脸的坏笑,说:“妈妈,你猜猜,我手里揣着的是什么?”“惊喜?”我顿时笑了,把手中的布偶兔拿出来送给妈妈,一边解释:“这是老师送的,现在我送给你,是为了解除你一天工作的疲劳,让你心情好起来。”妈妈接过小布偶兔,小心翼翼地放在袋里,才把我抱上了车。我回头看,妈妈那清澈明亮的眼睛,闪烁着异样的光,年幼的我满脸疑惑,这究竟是怎么啦?现在我才明白,是我的童心关爱使妈妈感动了。
上小学了,我背着沉重的书包走出校门,站在候车站等车。“哦,车来喽。”我奋力挤上了公交车。车上的人真多,满车的乘客如装在罐子里的沙丁鱼,连放脚的地方也难找得到了。我被近站在离车门最近的扶手旁,用目光扫视着车里的座位,座无虚席,我失望地垂下了头。车在马路上来回晃动着,可能是又饿又累的缘故吧,我竟有点晕的感觉,冷汗从我的额头上滑落下来。突然,一个紧急刹车,我一个趔趄,身体一下子失重,就在我快要摔倒的时候,一双有力的大手把我扶住了,耳边传来的沙哑的声音:“小心,小同学,来这里坐。”
曾经,我们一度地彷徨,面对往后的似水年华,未知的迷途;曾经,我们一度地失望,面对高不可攀的城墙,失败的苦恼。老师就像那迷途笛音,一步又一步,我们感受到了喜悦,那是我们共同凝聚成的!
随着电话“嘟~嘟”地响着。突然一声很熟悉的声音想起。没错那是李老师。那位曾经在我徘徊在荒芜的沙漠中寻不到绿洲时、变成一直骆驼带领着我在沙漠中播撒绿的希望。那位我最感激的人……
在电话里,我跟你讲了许多我在初中的趣事、错事、变化、难忘的事。还有对您的牵挂与对母校的思念。
你听了时而笑嘻嘻的,又时而担心我。您说,我还是没变,一样的个性。在你眼里我一直都是个孩子。
没错,我还是个孩子。我希望在你眼里我永远都还是个孩子,还是个孩子……
两年了!离开您已经两年了。没想到您还是怎么关心我。回想起以前我老是和您赌气,总是小心眼,心里事都别在心里,直到别到哭为止。您总是耐心地教导我。每次在报告书上的老师评语中您总会写到:希望我在下一年里,学会更坚强,勇敢面对一切。
唉。那是我真是太不懂事了,回想起来真想挖个洞把自己藏进去。竟会跟老师赌气,做一些愚不可及的事情。遇到困难只会哭泣。现在想起来,哭是最笨的处理方法。在我小时候的记忆里,您教导我的画面总是数不胜数。
这就是我的小学时光。那不懂事的小学时光。
每天,在天空的东方,总有一轮朝阳升起,驱走黑暗、驱走寒冷,温暖明媚的阳光照射着万物,那清晰可见的是——希望!
今年是“5.12”汶川大地震十一周年纪念日,我在为现在灾后重建的成果感到欣喜的同时,又不禁回想起了十一年前。
还记得小林浩,多么可爱多么坚强的一个小男孩儿。在地震发生后,他不仅自己逃了出来,还又爬进了废墟,救出了两位女同学。事后有记者问他:“你为什么又回去救那两个女生呢?”小林浩只是坚定地说了一句:“因为我是班长。”就是这一句还夹带着些许稚气的话,不知感动了多少人。这简单而又坚定的一句话,表达出了小林浩心中对“责任”的理解。
沐浴在阳光之下,我感受到了责任感这一力量的伟大。
又想起了《千手观音》的表演者们,她们在春晚上的表演与其说是惊艳,不如说是震撼。她们一招一式,一个眼神,一个表情都那样优雅,那样灵动,她们的配合之默契也令人赞叹不已。在知道她们全部都失聪失声后,我更加地敬佩她们了。
她们是寂静中的舞者,虽听不见有声的音乐,但在她们心中的音乐是最美妙的。她们的所有表演都给人一种热爱生命、热爱生活、乐观向上的感觉。上帝为她们关上了一道门,却又打开了一扇窗,她们决定笑对人生,感受窗外的鸟语花香,温暖阳光,清风荡漾。
沐浴在阳光之下,我明白了要乐观地面对生活。
第二天,无限春水映入眼帘,面前是一条匆匆流动的小河,身后,却是那毫无生机的灰色的水泥墙,他已无暇欣赏周围美景,只顾着顺着河流奔跑。面前,出现一座居民城,他敲开门,气喘吁吁地说:“我正在被歹徒追杀,目前回不了家,能让我借宿一段时间嘛?”
回答没有令他失望:“当然可以,请进。”男主人微笑答道。
他用余光瞥了一下四周,便随着男主人的指示进了客房安顿了下来。
男主人看着他关上了门,回到书房,将那张印有他头像的悬赏令扔进了火炉。
此后几天,男主人像往常一样,早上做好了饭,等着他和孩子一起进餐,其余时间则看报读书度过。
他这几天,吃完早饭就回到了屋里,看花园里的孩子们玩耍,微笑着,仿佛是他自己的儿女。跟着男主人看看报纸,写写日记,虽是一天天平淡无奇,但他觉得,这样平凡的生活确是最好的。
一天天过去了,他似乎已经成为了这个家的一员。有一天,他迎着阳光打开报纸时,眯着眼睛看,那最喜欢的新闻版面竟突兀地变成了他的头像,下面挂着悬赏金额,他才像如梦初醒般想起来“自己曾是个死刑犯”。回想过去,他后悔了,他对不起他所害的人,他要自首。
以青春为话题的作文1
我们这个年龄,可以说是一生中的黄金时代。
青春是编织的一首歌、一首诗、一个梦。
16岁的歌,委婉动听,未必上口。
16岁的诗,热情奔放,未必押韵。
16岁的梦,纯洁真实,未必成功。
16岁的人生,不怕失败,可以重头再来。
或许这时的我有些冲动,任性。或许这使得我有些暴躁,但是这就是这个年龄的特征。
青春悄悄地来到了我的身边,我应该好好珍惜。
明知会摔得满身痛,可我还是如约的来了,星期五我们几个就约好了一起去公园滑冰,我一应很冲动只想快点去可又知道第一次滑冰,我一定会摔得很惨。可我脑子一热,忧心全都跑到了九霄云外。
到了这里,穿好溜冰鞋,脚下似乎站不稳,只想脚光往前跑,我放开栏杆,没滑几步,一个“四脚朝天”蹲了出去,太掺了,想站起来,脚底却像抹了油,好容易几个同学把我拽了起来,可又走了几步,双膝一软,跪了下来,这一次磕得太狠了,可九头牛这时也把我拉不起来,我一定把他学会,一次一次的摔倒,一次一次的爬起。历经“磨砺”的我终于在风雨中站起,我学会了!虽然不能飞快,但却至少可以滑了,在滑冰场悠扬飞舞。
青春真好,在这个激情的时代充满了狂野的同时,也留下了无限遐想的空间……
妈妈经常说:“我们年轻人的做法,她们理解不了。”当然不同的年龄不同的思想,我的年龄、激情、洒脱、阳光、无拘无束、放飞梦想、冲动正是这种个性成为我们一辈子中的美好回忆。
于是我们就开始羡慕青春。青春,你好,希望你可以在我的身上多停留一会儿,不要让我觉得你是那样的匆匆。
人生能有几回青春?现在这有把握青春,明天你才会不留遗憾。
以青春为话题的作文2
青春,一生的亮点,却又迫不及待地想步入中年。这是谁都无法左右的。
当我在舞台上是,帷幕把我与观众隔开了,我很想为我的表演画上一个完美的句号,那是我人生的渴望。拉长脸皮才知道我只是一相情愿,痴痴的把手托在两腮,鼻酸是它的事,思想根本顾及不到我欲触不得的滋味,一通暗笑代过。
青春把我装点得像童话中的王子,白马,是我寻求梦想的交通工具,一路的荆棘被落叶盖满,擦身而过只有些挠痒的感觉,花朵吐出醉人的芳香,我一把抓起一打花,我手中握的正是我梦想的花,是在舞台前观众献上的花。我会高兴的抛掉麦克风,当然,肯定不是抛向观众,万一不妥,落得个名扬一时被唾骂一世则不是我想的,也大大超出了我“礼貌”的范畴。
夏雨突然从天而降,沙沙声,沙沙......是台下的鼓掌声,它们和雨声合伙奏出我生命的交响曲。共鸣声足以让我脚附千金,驻足舞台而不舍得离开,想多凝结这一刻,好让我的亲人在我风光是赴我这一面并拍下照来,载入我的私人笔记,伴着我的旅程,在我未知的将来铺满星光。
帷幕再一次把我与观众隔开,但现在我已是满腹的满足。我到幕后,回想刚才的灯光,盈满笑容的脸给下一个上台的人提供的信心。另一个“我”的诞生,而另一个“我”的诞生又标志着无数的“我”的诞生。
我没想到我的感染力会如此难穷啊!
现在我就在小小的舞台上,虽有些不起眼,也有三棱镜做灯光的反射。当我踏上大大的舞台,那时可不再是三棱镜,是多边棱镜。
现在我就在小小的舞台上,虽有些不起眼,也有阳光代替灯光的照射。当我踏上大大的舞台,那是可不再是太阳光,是闪灯。
现在的现在,我是兼得又兼优了。从前的梦幻可以告一段落,因为(我的)青春是万丈光芒的。
以青春为话题的作文3
高花低草错落有致,朝阳升起运动健身,晚霞洒下畅谈娱乐,年龄撒下季节色彩,青春的旋律我主宰。十四五岁的年龄应该是青春的季节吧。因为这个年龄的少男少女们都拥有了一副个性呢,很有洞察力哦。
少女们呢,通常是从包装自己开始,买一个可爱的小卡子,不按规则的扎在一头乌黑的长发上,在耳朵上扎一两个耳洞,戴上一个镶有钻石的耳钉,刘海则会停留在眉宇和睫毛之间,一点都不敢马虎呢;鞋子也换代了呢,由白的,黑的换成了红的,蓝的。可爱中夹杂着青涩,青涩中带着成熟,还有一副唯我独尊的样子呢,从性格上也有一点点略施粉黛的味道哦。小的时候受到了委屈,还会找妈妈倾诉,落下一串串珍珠,现在呢,有事不再找妈妈,只会用一把小小的枷锁封闭起来,自己来解决,也多了一丝沉稳,这个阶段的女孩好像是云朵,将所有的事化作雨滴凝聚身上,不善谈吐。
少女们都会对长大有一种新概念呢,成长之完美犹如流星划过天际之美,虽然终成尘埃或丑石,但青春的美丽永恒的镌刻在空中,这些九零后的少女们果然不同凡响。我的季节我做主,我的青春我做主,充满个性才是美,她们还会努力地为某个目标而奋斗,因为,奋斗是一个漫长的,不计成本的投入,就像一个虔诚的朝圣者,只有了愿望,才能够去丈量那通往圣殿的漫漫长途,因为奋斗是少女们的标志。
热奔放是张扬,喷薄的是活力;含蓄深沉是内敛,阐发的是静悟;凝然清新是老道,浓缩的是睿智;朴素隽隽永是纯真,流淌的是恬然。少女们一定要惟我独尊哦。
以青春为话题的作文4
你能感受得到吗?你能看到吗?睁大眼睛瞧瞧吧!那比霓虹灯更绚烂夺目的,我的猗郁的年华!
我是一个典型的90后女孩,迎着温柔的阳光而踏入青春的大花园,一路走来,也并未碰到太多磕绊,倘若要我去写励志故事,恐怕今晚就要暂别于周公了。
我狂爱着向日葵花,那怒放在纯澈的碧天之下的葵花。我每画它们时,总不忘把它们涂成红色,大块大块的铺开,那鲜艳如火的颜色,映满我的脸庞,我的嘴角轻轻上扬,你听到了吗?我要以红色来比喻我的青春!
红色,代表着活力、激情、自信、成功与力量。
恰似着红色,我的青春是充满着活力的,当每天我都充满朝气地去到学校时,当我在操场上挥汗如雨时,当我满怀着希望对未来进行一次次的设想的时候,我感到充满了力量,因为青春、因为我红色的青春!青春,充满着数不尽的契机。我坚信着万事皆有可能。我对着我跃动着红色的青春微笑,在心里默念着“我永远不会忘记你的呀!”尤其记得中考之前那一段流火的岁月,空气是沉重而紧张的,我们却是热切而充满着动力的,我永远的记得,我们在那炎热的季节,为了心中的那梦想而进行着最后的奋斗,互相祝福,互相打气,用温柔的语气说着离别前的每一句话,含着泪挥手道别,散了,时间将我抛散了,然而那些人却永远定格在了我的记忆之中,影与影交错着,给我的青春又覆上了火红的一笔,而此时,我在青春的花园里又向前迈了一步,每一次情感的爆发,我都跟着成长一步,以时间为载体,以情感为催化剂,和着无数光影的,那推动着我成长的,那是--------力量,红色的力量。于是我便也按捺不住地加快了步伐。我看见天边透露着微红的光,耳朵里充斥着无数喧嚣的、温柔的声音:“加油呀!”、“你一定行的!”、“不要让我们失望哟……”我越发想要奔向那片红色,那是------成功!
即使是在花园中,也会有下雨的时候,会有磕绊、会有泪,正如红色,也代表着任性和狂妄。多么倔强的眼神啊!因为尚未经历诸多事故,而显得那么的棱角分明;未丰满的羽翼根根竖起,迎着太阳,反射出火红的光。这些带刺的性格,只属于青春------火红的青春!
你有试过闭上眼睛去感受太阳吗?怎样逃避,那火红的光也还是会撞进来,明晃晃的突兀,一如我火红的青春。
以青春为话题的作文5
对未来,未知的未知,都会成为时间的傀儡。
将来,不等于未来,也不可能和自己本身画等号。时间的推移,世界在变,我们也无时不刻不在变。接下来的一秒,就很有可能对自己产生微妙变化,这种变化早晚强大,最终影响到我们看世界的眼睛。林子大,什么鸟都有,世界的空气中至始至终都还飘散着问号,需要我们,倾听,抚摸,看透,追逐,探索,思考,甚至反思。这给我们带来很多情感,出现了感性,欢乐,泪水,痛苦,抑郁,欣慰,感激,甚至疯狂,终会被冲淡,抹去。时间像是一个敛财的主,不间断收集我们的感情,欲望,最后使我们忘却。这些都会成为回忆,但该得到的却痛失,不该失去的却幸得。一秒钟过去,反思自己得到了什么,失去了什么,或正在得到和失去。我不知道我的到累积了什么,我到底该感谢,还是痛恨。时间冲淡了一切,好似洪水,遇到什么,吞噬什么。两个人立下誓言长相厮守,看似坚不可摧,但在时间看来,始终被淡化。一杯咖啡,有浓度,才香醇;一壶好酒,有年份,才清香。同样,许多的未知,要用时间去解答,也许答案并不完美。
我们总是期待着什么,总会想着点什么,总是自相矛盾。期待着事情的到来,觉得时间蜗牛似的爬行,惧怕着事情的到来,觉得时间光似的飞过。一秒钟,你会做什么,给我一秒终,我会反思那天做了什么,错,还是对。我这人和我做事一样简单,该来的总会来,不该来的怎么做都不会给自己。浮华的尘世有它独具的简朴,背后有时间帮着维持和保持平衡。
往事一片尘埃,过去的,让他过去吧。把自己交给时间,让时间清理回忆,留下不属于自己的青春。
五年前,我们搬了家。进进出出那扇门,由小而大。我不会忘记这是爸爸用汗水筑起来的。那时,爸爸早晨5点多起来到新屋整理,接着还得应付一天繁重的工作,但爸爸从没有因劳累而叹气。我知道,我这位泥水工出身的父亲,要用自己的双手建起一个属于我们自己的家。
如今,爸爸每天下班回家,就在他跨进家门的一刹那,那千斤的工作重担暂时搁置,投人于这个和谐的安乐窝里―有着妈妈贤慧的关心,有姐姐、弟弟和我顽皮的笑声,而爸爸也会开开心心地释放他那爽爽朗朗的笑声,这,又让我们更加开心。
而当走出家门的时候,爸爸总是昂首挺胸,步伐坚实。因为,他知道,只有带着希望“上路”,才能携着收获归来。进进出出那扇门,就是在希望与幸福之间开闭着。
慢慢地,镭射唱碟机哼着歌儿走进了那扇门,软绵绵的沙发侧着身子也跨过了那扇门……但我知道,爸爸最欣慰的还是我们天都能健健康康.快快乐乐地出人于那扇门。
爸爸像总有使不完的劲,放不完的笑。今天,我问爸爸:“我学习怪累的,你不累吗?你怎么有那么多的快乐?”爸爸问我:“你想快乐吗?”我点点头。“妈妈、奶奶想快乐吗?”我又点点头。“这就对了,我也有不快乐,但我把它埋在心底,这是我的一种责任。”看着爸爸深沉的眼睛,我似懂非懂。
风雨骤来,由于有了那扇门,那扇属于我们一家的门,我们一家对一切都变得有信心。小小的困难又算得了什么呢?
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