办学申请书（推荐9篇）
贞丰教委：
为了繁荣祖国教育事业，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人，本人特提出申请举办幼儿园。举办者及学校信息如下：
举办者姓名：吴家兴
举办者住址：贵州省贞丰县龙场镇五里岗村宝山田组
身份证号：***017
学校名称：红星幼儿园
学校地址：贵州省贞丰县龙场镇龙场村
校长（或园长）：吴家兴
拟定法定代表人：吴家兴
决策机构负责人：吴贵周培养目标：有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人
办学内容：学前教育
课程设置：幼儿园全科
招生对象：4至7岁
办学规模：大、中，小三个班级
办学层次：中级
办学形式：全日制
办学条件：（请写明1.师资配备 2.办学场地 3.办学提供设备情
况）
生源论证：
经费筹措：由举办者投入办学启动资金5万元。内部管理机制：由学校校务委员会领导下的校长负责制申请办学需提交的材料附后，请您审核。
举办者签字：年月日
崇阳县教委：
为了繁荣崇阳教育事业，切实提高崇阳学子英语水平，培养有理想、有文化、有竞争力的社会建设者和接班人，本人在深入调查和反复论证的基础上，特申请筹设开办环球少儿国际英语（崇阳）培训中心。举办者及学校信息如下：
举办者姓名：汤金县
举办者住址：湖北省崇阳县天城镇沿河路322号
学校名称：环球少儿国际英语（崇阳）培训中心
学校地址：崇阳县天城区中山步行街8号楼二层
校长（或园长）：
拟定法定代表人：
决策机构负责人：
培养目标：
培训内容：
课程设置：
培训对象：
培训规模：
培训层次：
办学形式：
办学条件：（请写明1.师资配备 2.办学场地 3.办学提供设备情况）
选用教材：
经费筹措：由举办者（请填姓名）投入办学启动资金10万元。
内部管理机制：由学校（请单项选择：董事会、理事会、校务委员会）领导下的校长负责制
申请办学需提交的材料附后，请您审核。
举办者签字：年月日
办学申请报告 武汉市东湖高新技术开发区教育局：
举办者＿＿＿（注：此处要载明举办者名称及其自然情况。举办者是事业单位、社会团体、企业等社会组织，要说明该组织的性质，管理体制。举办者是公民个人要详细介绍举办者的性别、年龄、工作简历等自然情况），拟在＿＿＿（注：此处要载明学校详细地址，如：区街（路）号）举办＿＿＿（注：此处要载明拟办学校的全称）学校。
一、办学理念及思想
壹品教育真正做到从入校到学习，从各个层次不同大小年龄的学生，无论在专业，文化，还是生活心理上给予学生全面的信息与帮助，使学生尽快找到自己的人生目标确定信念，了解社会独立分析，走向成熟。
我校的办学特色，是从抓时时、事事、处处、人人来保障落实的，充分调动了师生积极性、有效整合了校内外文化资源，并从“普及——提高——发展”的思路三个方面予以保障。我们提倡学生根据爱好和个性特长来选择，帮助学生制定特长发展计划；我们有独特的举措，目标瞄准“普及”，功夫花在“提高”，着眼学生教师和学校的“发展”，注重梯队，以点带面，点面结合，达到了美术教育和语言教育的全面开花，并向纵深发展目标。
（一）着眼普及，全面提高学生发现美、感悟美的能力。
美育是素质教育的重要组成部分，是与德育、智育、体育等互为关联而又独具魅力的教育手段；审美素养也是人获得全面、健康和可持续发展的重要营养。“专业”源于“提高”，“提高”源于“普及”，“面向全体”不仅是实施“普及
性”美术教育的要求，更是素质教育的要义。
（1）规范常规教学。
美术教师在唤起学生对美的追求和向往的意境中，引导
学生加强基本功训练和提高，是一种最成功的教育。面向全体学生，开全艺术课程并开足课时，加强学生艺术水平考核，以校园文艺活动为载体，确保每个学生至少比较熟练掌握一项艺术技能。教学上要做到教学目标到位，课堂管理到位；真正落实有课表、有教材、有专任教师、有教案、有考查评价等教学常规。确保每周课时，根据需要适时增加课时，会组织学生欣赏名画，布置适量的课后作业，开列鉴赏书目，要求学生各抒己见，写鉴赏文章，提高艺术欣赏能力。这些措施在培养学生的审美兴趣和提高鉴赏能力的同时，也为提高性美术教育和专业性美术教育奠定了较好的基础。
实行主任和教研组长听课制，每周一次。实行每月检查
一次备课制度。在教学活动中，学校积极落实“全面推进素质教育，培养21世纪现代化建设的社会主义新人”的教育方针，提出“六会”“五让”教育准则。“六会”即“会做人、会健身、会健心、会学习、会审美、会创新”，“五让”即为让学生观察、记忆、想象、思维和感悟。要求教师顺应时代的发展，不断更新教育观念和教育手段，充分运用现代化科学思想与技术，为全体学生的发展提供充分的发展机遇和条件。教师在教学中要从学生的实际出发，根据不同学生的具体情况，采取不同的方法，进行不同的教育，使每个学生都能在原有的基础上得到充分发展。教师备课要结合学生实际情况，注意教学方法，教学策略。用新的教学理念做支撑，设计好教学过程和每个教学环节；克服肤浅、表面化和一般化教学。
（2）开设多元生本课程
我校根据每个不同大小年龄的学生的不同情况，开设多
元生本课程，安排有兴趣班、初级班、中级班、高级班，1对1的加强小班，还有专业针对艺术联考校考的强化训练班。
（二）拓展空间，提供舞台，涵养学生美的情操。
拓展艺术教育，学校不囿于艺术学科和门类，还注重在各学科教学中渗透艺术教育，努力使学生多途径、全方位受到艺术的熏陶与潜移默化的影响。我们一方面引导更多的学生走上美术发展之路，另一方面努力让他们带着兴趣一直走下去。如果说学校的整体氛围是一片艺术土壤，那么还需要开辟更多的艺术园地，让富有特长、兴趣浓厚的学生获得更多的表现机会和更大的发展空间。为此，学校开展生动活泼的艺术教育活动，每次活动都有评比、总结和表彰，务求在活动中发现人才，在活动中体现价值，在活动中促进成长，涌现了一大批美术潜质深厚的学生。
（1）小团体，大世界。学校充分利用现有资源，为学
生开设了针对于不同类别学生的课程，最大限度地满足每个学生的个性化需求。在学校的积极引导下，成立了诸多艺术社团。社团活动有声有色，充分张扬了学生的个性，促进了学生艺术素养和思想情操的提升。
（2）参与大型活动。组织学生参加画展，组织学生户
外写真，让学生能实际的感受艺术气息和创作能力。
（三）专业培养，使我校获得发展
提高受教育者的素质是教育的最终目的，而有些学生对
美术热爱，语言热爱想再次获得更加长足的发展，我们会对学生开设相应的重点高校培训班和出国深造语言培训班。
（1）培养发展力。
学生得以和谐发展。学校以艺术教育为突破口，全面实
施素质教育。创造了和谐、愉快、富有朝气的艺术教育氛围，为学生建构了施展艺术才华的殿堂，学生在学习中不仅得掌握一门艺术技能或专长，而且在艺术学生培养了意志，发展了智力，激发了想象力和创造力，提高了自信心，促进了学业成绩的提高，更重要的增强了学生的艺术修养，提高了学
生文明程度，学生从小具有良好的艺术修养，将使他们终身有益。
⑵为高校输送人才。
每年都为高校输送一大批优秀美术人才。每年参加湖北
省美术专业统考本科达线率都在百分之八十以上，中国美术学院、北京服装学院、四川美院、景德镇陶瓷学院、南京艺术学院、南京师范大学等全国重点院校的校园里都有我们的学子活跃的身影。
争取让同学走向社会后也能应用自己的一技之长，为家
乡建设服务，成为装潢、广告设计、工艺美术、服装设计等方面的专门人才，甚至是抢手人才。还有的自己创业，开办广告设计公司、工艺美术公司等，成为致富能手。对于各方面经济环境不错的学生可以选择学习语言类培训通过语言类考试出国深造，我们以“培养优秀的地球村村民”为发展目标，统筹兼顾，应对全球化、信息化、知识化和终身学习时代的挑战，未来的人才需要良好的交往能力、更需要全面的素质、需要具有一门自己的特长、艺术的气质，所以我们着力创建学生可持续发展的艺术文化课程和语言类培训，塑造学校形象，打造学校文化力，为学生终身可持续发展提供平台。
二、办学层次和类别
学校主要是已文化、艺术、和语言类培训为主体教育，招生对象：为就读于小学、初中、高中学生对艺术、美术、语言类感兴趣的，以及主要针对于高中艺术特长生参加艺术联考的学生。
办学类型为：文化艺术、语言培训学校。
三、学科设置
学校课程开设,艺术美术类:静物素描、素描石膏、素描头像、素描半身像，色彩静物、油画头像、速写、空间设计、创意设计、命题创作、服装设计、平面设计、工业设计、动画设计、环境艺术设计、摄影、书法；语言类：英语初级、英语中级、英语高级、商务英语、小语种等，学习课程采用面授教学方式教学。
四、办学规模
学校总建筑面积平方米，教室＿＿＿个，教室平均面积
＿＿＿平方米。学校行政用房及其他用房使用面积平方米，其中独立的教师办公室 3间，总面积平方米，家长接待室平方米。
五、授课时间
双休日、寒暑假培训授课、和高考长期班7月—3月授课。
六、招生区域
学校面向湖北省中小学及高等学生，计划招150名学生。
七、收费标准
八、资金来源和投资方式
举办者投入的办学资金通过自筹方式筹措，计划投入货币注
册资本50万元人民币，学校经批准设立后，每年追加投入＿＿＿万元人民币，用于继续改善办学条件。
九、学校管理体制
学校实行壹品文化艺术培训心领导下的校长负责制。（此处载明最高决策机构名称）下设校长，校长下设＿＿＿（注：此处要载明校长下设置哪些管理机构，其职责是什么）。
十、师资配备
学校拟聘＿＿＿名教师。其中专职教师＿＿＿名，需具备＿
＿＿学历和＿＿＿资格（注：此处要载明教师资格类别。教师资格分为：幼儿园教师资格；小学教师资格；初级中学教师资格；高级中学教师资格；中等职业学校教师资格；中等职业学校实习教师资格）。老教师需具备＿＿＿级技术职称。
依据《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和
国民办教育促进法实施条例》的法定程序，特申请举办＿＿＿（注：此处要载明拟办学校的全称）学校，请予批准。
申请人：伍（韦华）
xx民政局民间组织管理办公室：
为了实施科教兴国战略，为中华民族的伟大复兴，切实提高公民素质，为社会主义教育事业贡献一份力量，我们在深入调查，反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办哈尔滨市道里区XX学校，具体情况如下：一、二、三、四、五、学校名称：
1、xxxx；
2、xxxx；
3、xxxx。学校地址：xxxx 举办专业：xxxx。办学性质：自愿举办。
办学宗旨：遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量、遵守社会道德风尚。
六、办学目标：本学校以幼儿、小学生、艺考生为对象，提升学生独立能力和文化艺术素养，为培养社会主义建设者和保卫者，培养社会主义新人，以文化繁荣兴盛助力民族伟大复兴，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国尽一份绵薄之力。
七、八、学校主办人情况：xxxx。
学校办学条件：学校总体面积350平米、舞蹈教室3间、……。学校前期开办资金10万元，自筹资金。
九、十、法人或负责人姓名：xxx
联系电话：xxxx。法人或负责人身份证原件：
十一、代办人身份证原件：
注：
1、在未经取得民办非企业单位证书之前，不准擅自以民办非企业单位名义开展教学活动。
2、在经营期间如有变更事项先到区民政局（登记机关）提出申请，然后到业务主管部门办理变更登记手续。
申请人：
第一章
总则
笫一条：依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》及有关法律法规制定本章程。
第一条：本校定名为：星月双语学校。
第三条：本校由个人举办，是经行政村、党支部、村委会批准开办的从事教育，教学活动的村级教育机构。
第四条：本校宗旨：遵守国家宪法、法律、法规和政策规定，坚持社会办学国家的教育方针，保证教育教学质量，遵守社会道德风尚。
第五条：本校地址：汲冢镇陆庄行政村何楼村
第二章
办学活动
第六条：办学范围：
l、主招市区： 汲冢镇。
2、教学内容： 国家规定的学科。第七条招生对象
1-6年级学生。第三章
管理体理
第八条
我校设立董事会，实行董事会领导下校长负责制 第九条：董事会由何德仓等6人组成。
第十条：董事会每半年召开一次会议，研究学校的招生，教学业务等事务。
第十一条：学校的董事会机构讨论下列重大事项。
1、修改学校章程。
2、制定发展规划。
3、审核预算、决算。
4、决定学校的分立、合并、终止。
5、学校章程规定的其他重大事项。
第十二条：民办学校校长负责学校的教育教学和行政管理工作，行使下列职权：
1、执行学校董事会的决定。
2、实施发展规划，拟定工作、财务预算和学校规章制度。
3、聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩。
4、组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量。
5、负责学校日常管理工作。
第十三条：学校法定代表人：何文英
第十四条：学校办学资金由个提供，启动资金400万元，固定资产500万元。
第十五条：本校严格按照国家有关规定向学生收取各项费用，不跨收费。
第十六条：本校经费只能用于本章程规定的办学活动和事业的发展，本校积累只能用于增加办学投入和改善办学条件，不得用于分配，不得用于校外投资。
第十七条：本校配备具有专业资格的会计人员，会计不得兼任出纳，会计人员必须进行会计核算，实行会计监督，会计人 2
员调动或离职时必须与接管人员办清交接手续。
第十八条：本校存续期间依法管理和使用本校财产，但不得转让或者用于担保。
第十九条：出资人不要求得合理回报。
第二十：本校有下列情形之一的，应当终止，并做相应处理：
1．本校完成宗旨要求自行解散，或由于分立，合并等原因需要注销，由举办者提出终止申请，并报请审批机关审查同意，由本校组织财产等的清算。
2．被审批机关依法吊销办学许可证，由审批机关组织进行清算。
3．办学质量低劣，学生不满学校自行终止。第二十一条：民办学校终止时，应当妥善安置在校学生。第二十二条：学校终止后，本校的办学许可证和印章由审批机关收回销毁，注销登记。
第二十三条：本校可根据实际需要修改本校章程。修改后的本校章程不与法律、法规及有关政策规定相抵触。第二十四条：本章程经本校的董事会表决通过。第二十五条：本章程的解释权属本单位的董事会。
申办报告
举办人：何德仓
培养目标：德、智、体、美、劳全面发展的合格新型人才。办学规模：12个教学班 办学层次：小学教育
办 学条件：l、本校场地面积有6000㎡，均用于办学。
2、教学设施：教学用具齐全，教室明亮，环境优美。办学形式：全日制。
经费筹措：实行独立财务会计制度，开设银行帐户并实行独立核算。
建校举办者何德仓，投入金额400多万(自筹)，建校后，办学收入除支付老师工资外，大部分用于扩大办学规模、硬件设施、优化办学条件。申办人：
个人简历：何德仓，男，出生1942年7月。中共党员，中师文化程度：毕业于淮阳师范。1958年8月参加工作。在汲冢任教。工作期间曾先后担任，教师、校长。多次被评为县、镇优秀教师、模范校长，于2002年退休。学校资产的数额：400万。性质：私有财产。
产权：个人私有。
关于拟建何楼星月双语学校的申请
郸城县教育局：
本人何德仓，男，中共党员，年龄70岁，教师，毕业于淮阳师范；现居住郸城县汲冢镇何楼行政村。
拟在汲冢镇何楼行政村公路边举办星月双语学校。
一、办学宗旨
1、学校教育工作思路是：以科学教育特色牵动素质教育的全面实施。把培养科学方法作为各学科教学的主线，以此全面提高教育教学质量，“科学地管，科学地教，科学地学”，构建科学教育特色。
2、总体目标是：建立“激励互动"的管理，“学会生活”的德育、“学会学习”的教学、教科研型的教管、“学会锻炼”的体卫、“学会抒情”的美育、“强化教育”的后勤等模式。随着我国经济、科技的迅速发展所带来的人才竞争的加剧，学校一方面面临着基础教育大发展的良好机遇，另一方面又面临着办人民满意的学校和不断提高人才培养质量，以满足社会需求的巨大挑战。本校将进一步加强对学校教学工作的管理与指导，促使各级教育主管部门重视和支持基础教育学校的教学工作，增加教育投入，促进基础教育的发展，明确办学指导思想、改善办学条件、加强师资队伍建设、深化教学改革、提高管理水平、逐步建立和完善自我发展和自我约束的学校。
3、教育教学理念：我们认为教育理念应贯彻党的教育方针，沿着邓小平提出的面向现代化、面向世界、面向未来的指示，5
按照教育目标，结合教学实际，通过“身边的教学”、“身边的科学”、“体验式教育”、“探究式教学”等讨论，了解教学观念转变的实际操作课例，深化教师对教学观念转变的认识，提高实际操作能力。
4、教育教学管理理念：我们将深化管理模式，其目标是通过情感管理提高教育质量。因此我们应从关心师生的安全健康、关心学生的学习环境、关心教师的工作环境、关心教工的生活环境入手，创造一种有利于提高教学质量的管理氛围，使学校管理朝着有目标、有激励，有理、有情、有义的方向发展深化。
5、校园环境建设理念：我们认为校园有别于公园、花园、乐园，校园有别于展览馆。其主要功能是“学”，即不但要能拓展学生的思维，也要利于学生的操作。再者校园的建设安全比美化更重要。在这种理念的支持下，我们讨论了校园环境的开放性问题、操作性问题、阻断性问题、隐蔽性问题，为学校环境建设的改造奠定理论基调。
6、民办学校的办学意义和目的：民办学校的办学，从现实意义来看，不仅可以满足一些学生的求学愿望，也为解决中国人口多，教育需求量大的实际问题拓宽了渠道；从历史发展的角度看，民办学校的兴起都为一个时期的文化繁荣起到推波助澜的作用，可以说与大众文化水平的提升，与国家民族学养素质的高低都相关联，它之由来可谓久远，渊源可谓深厚。可从大约二千五百年前说起，直到今天；可从老子、孔子说起，一直到现在；可从中国说起，推及国外。
7、学校的价值观：学校价值观是学校处理校内外事务、进 6
行决策和采取行动的一整套标准体系。它赋予学校事务以意义并以此为基础统合教师的行为。因此，学校价值观是学校改革和发展的动力源泉。调查表明，新课程视野下小学校长学校价值观选择的基本特征为：总体以求稳、安定为主导；具有竞争、改革的倾向以及追求有创新、有特色的愿望。为此我们将进一步树立改革思想，建立竞争机制；健全校园安全的社会支持系统；同时加强培训，树立符合新课程理念的学校价值观。
8、特色办学：应把握学校特色的内在标准，在特色发展过程中注意其独特性、优质性和稳定性。发展学校特色必须在学校教育教学指导下进行，注意符合教育方针和教育目的，考虑社会公平，并把特色融入学校生活中。
二、办学层次和类别
学校实施小学教育的国家义务教育阶段的基础教育层次。
办学类型为小学教育。
三、学科设置
学校拟开设国家规定的适合小学教育的相关方面学科。
．
四、办学规模
学校总建筑面积1876平方米，教室12个，教室平均面积60平方米。学校行政用房及其他用房使用面积100平方米，其中独立的教师办公室4间，总面积80平方米，家长接待室16平方米，伙房餐厅共500平方米。
五、授课时间
学校利用全日制授课形式进行授课。
六、招生区域
学校面向本行政村及周边区域招收小学阶段学生，计划招生600名学生，现已招生400多人。
七、资金来源和投资方式
办学资金通过个人方式筹措．计划投入货币注册资本400
万元人民币。学校经批准设立后，每年追加投入5万元人民币，用于继续改善办学条件。
八、师资配备
学校拟聘16名教师。其中专职教师10名，需具备大专学历。
九、家长意见
星月双语学校现已初具规模，师资力量雄厚，生源充足，学校管理科学化、制度化、常态化、人性化，学校总体稳定、安定、团结、和谐向上，学生的学习环境优美，教师的工作环境优雅，师生的生活环境优越，其独特性、优质性已见端倪，已办出了自己的特色。为此，星月双语学校完全有理由纳入我县教育计划之中，学生也同样有理由享受与其他同类学校的学生同等待遇的权利。
依据《中华人民共和 国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的法定程序，特向郸城县教育局申请举办星月学校，请予批准!
申请人：何德仓
2012年 11月 8
校规校纪
一、进校
衣着整洁，讲仪表，校徽领巾佩戴好，学习用品全带齐，按时到校不迟到，进门下车讲礼貌，看见师生问声好，因事因病不到校，坚持请假要做到。
二、上操
一日之计在于晨，勤奋读书争分秒，按时起床叠被褥，养成习惯很重要。出操整齐上操场，队列整齐不乱跑，呼喊口号要响亮，振奋精这刘效果好，锻炼身体不能望，身体强壮学习好。
三、上课
课桌角上书本放，预备铃响就坐好，上课之前唱首歌，精神抖擞迎师到，宣布起立站整齐，尊敬老师有礼貌，老师讲课专心听，师生互动效果好，举手发言要踊跃，开动脑筋勤思考，智力，能力齐发展，基础知识掌握牢。
四、课间
课间休息出教室，远望蓝天景色好，有益活动利身心，继续上课不迟到。
五、作业
复习之后再作题，平时抓紧多练习，作业书写要规范，字体清晰不潦草，独立思考不抄袭，完成作业按时交，批阅之后看仔细，错题订正不烦恼。
六、课外
课外活动要参加，能力素质大提高，黑板墙壁不乱涂，爱护公物和花草，果皮纸屑不乱扔，校内整洁环境好，集会准时坐整齐，认真听讲记笔记，不看书板不谈笑，鼓掌致敬懂礼貌，会场整洁要保持，散会退场秩序好。
七、自习
早晚自己准时到，科学安排效果好，从自觉守纪律，保持安静秩序好，学会自学受益多，日积月累岁岁高。
八、用餐
用餐时间掌握好，有序购买不争吵，剩余饭菜不乱倒，爱惜粮食应知道。
九、放学
门窗一定要锁好，有序走出不乱跑，出入教室不拥挤，生命安全最重要。
十、休息
新的《民办教育促进法》明确规定了培训公司（营利性民办学校）必须拿到有培训经营范围的《营业执照》和《办学许可证》的。这是国家法律的强制性规定。新法出台后，各地工商、教委都开始大力规范教育培训市场，无证办学不仅会被会勒令整改关闭，还会对公司举办者处于违法所得一倍以上五倍以下罚款，严重的还会给予治安管理处罚或追究刑事责任，那么怎么才能申请办理办学资格证？
一、为什么要申请办学资质
二、申请办学许可证的十大攻略
三、如何申请办学消防许可证 为什么要申请办学资质
今年6月1日起，上海市政协就推出了“整顿规范教育培训市场秩序”的提案专题。截止到今年9月1日，计划将对梳理出的近7000家教育培训机构进行分类整治规范。据悉，7000家教育培训机构中，证照齐全的有2000多家，有营业执照但无教育培训资质的占3200多家，无照经营的有1300多家。
杭州也要开始整顿教培行业，教育行业的整顿不远，我们要正规化，正规化先从资质开始。由此可见：办学资质的重要性。什么是办学资质呢？
回答这个问题，首先要搞清楚什么是经营性和非经营性的培训机构？根据最新发布的《民办教育促进法》规定：非营利性民办学校的举办者不得取得办学收益，学校的办学结余全部用于办学。而营利性民办学校的举办者可以取得办学收益，学校的办学结余依照公司法等有关法律、行政法规的规定处理。通常在培训行业，我们都会选择设立营利性民办学校（培训公司）。因此，对营利性民办学校（培训公司）来讲，不仅要去找教育局或人保局申请《办学许可证》。还要找工商局来注册《营业执照》，申请的经营范围要含有培训等业务。
而非营利性的在教育局或人保局拿到《办学许可证》之后则是找民政局拿《民非登记证》。这些就是最核心的办学资质文件。为什么培训公司也一定要获得合法办学资质呢？
新的《民办教育促进法》明确规定了培训公司（营利性民办学校）必须拿到有培训经营范围的《营业执照》和《办学许可证》的。这是国家法律的强制性规定。新法出台后，各地工商、教委都开始大力规范教育培训市场，无证办学不仅会被会勒令整改关闭，还会对公司举办者处于违法所得一倍以上五倍以下罚款，严重的还会给予治安管理处罚或追究刑事责任。
其次，现在学生和家长也越来越重视培训机构是否拥有合法资质。一方面没有合法办学资质，招生和运营肯定受影响。不论是你做线上广告，还是线下推广，甚至租赁场地的时候，都是需要给对方提供资质证明的，就拿大家都熟知的线上推广来举例，百度公司就是要求必须出具营业执照和办学资质的，没有办学资质，你的推广当中就不能涉及到教育培训。另一方面，一旦发生纠纷，由于举办者非法办学在先，不仅无法主张合法权益，而且还可能受到相关部门的处罚。对没有办学资质的教培机构，不管对方的要求多么无理，你也只能吃这个亏，毕竟对簿公堂的时候，你无证办学都是最致命的错误。如何申请办学资质？
在申请办学资质前，你要先确定自己是要办营利性还是非营利性的，确定好了之后就要去相关的行政部门提交手续。拿营利性培训公司的注册来举个例子，首先要向教育局提交申请报告及一系列的相关证明，比如：课程设计、内部管理制度、培养目标等等材料。得到教育局审批通过获得办学许可证之后再到工商局去申请办理营业执照。工商这边，法人资质，场地面积，场地消防和办学资金等都要符合相应的规定，所有材料递交后还要等着工作人员的审查和实地考察。这两个行政部门全部手续办齐拿到执照，才算是真正拥有了办学资质。
通常情况下，办证需要走审批流程，通常要三个月才能办下来。而且很多地方的教育局已暂停办证。但在当前各地规范办学整改的情况下，机构还是需要用尽浑身解数、尽可能找到办证的窗口期，走正规的办证程序来规范办学，给未来以最小的风险。
申请办学许可证十大攻略
办《办学许可证》的过程琐碎复杂，在这个过程中，有这样一些需要注意的点，能帮助你提升办证效率。
攻略一：公司资质可以找黄牛代办，好处是快，缺点是要钱。
攻略二：办学许可证是目前“最官方”的合法资质，为了更长久的发展，还是要多留意相关政策，有机会是要拿到的。没有这个，在涉及到“大联查”，恶意投诉举报时，你就会发现现在的辛苦是值得的。
攻略三：如果批培训学校资质，记得先问当地指标，然后找场地，注意场地原本消防结构和场地使用性质，邀请教育局相关人员初检同意后再签场地租赁合同，办学消防和场地装修可以同步，消防验收建议外包，最后的提交给教育局的备案大部分资料可以外借。
攻略四：消防不等于场地原本消防许可证，是专门的办学消防许可证;筹设申请同意书不等于办学资质，这时候办学被举报违法办学会很麻烦，街道办，街道派出所，本地消防大队，教育局会轮流找谈话，且一定程度会影响审批进度。攻略五：各地教育局对于场地硬性要求不统一，具体要事先咨询教育局及相关部门。涉及:楼层要求，场地面积，消防相关规定，场地使用性质及使用期限等 攻略六：上面表述的文件，资料大部分都会下发模版，我们直接收集信息填写即可，部分不会的可以咨询对应办事窗口就好。只是涉及到签字盖章的事情，如果没有一定社会关系资源，要跑的勤一些。总的来说，耐心些就好。
攻略七：场地租赁时请注意土地使用性质，一般分办公，综合，民居，工业。办公和综合可以申请改变性质为教育培训，其中综合用地有些地方需要到国土资源部补交改变土地使用性质费，按每平方按年收;居民和工业原则上不可以变更(工业用地变更代价最大)具体资料可以翻阅当地相关职能部门公示。注意啦，房屋本身构造，临近场地使用情况等都会对审核有影响，所以一定要先找教育局初审场地再签租赁合同。
攻略八：无证被举报，一般情况下会由街道办，本地派出所，消防大队，教育局约谈处理。其中涉及消防不过关的，消防大队会派人过来拍照取证，并要求限期内报道录口供接受处罚;涉及到没有办学许可的，一般会要求遣散学员补办整改，如果再次复查或被举报，视情况可能要拘起来的(我们本地是按获利金额处罚+拘留);涉及超范围经营的，小问题限期整改，大问题关门整改。
攻略九：被举报要求报道接受处罚时，请立马先咨询相关律师。涉及到相关单位录音，签字接受处罚时，注意沟通态度，同时话术需要谨慎，对于学校开办多久，多少学生，多少学费等敏感问题可以避重就轻，一般他们不会核查;不要直接回答他们问题是或不是，他们的问题自己可以重复一遍，然后再完整答复;最后签字时注意笔记和自己的表述是否相符。这些都是应付之策，不是长久之计。先办证，后办学。
攻略十：培训学校主管单位是教育局，同时因性质属于民办非企业，所以也接受民政局(社会组织服务中心)监管(部门地区，每年还能评奖，还有补贴性奖金)。每年校区年检是由这两个单位完成。关于流程，再强调一下： 培训学校去教育局窗口申请审批，先去街道办合教育局报备看下是否还有指标，如果没问题就先打变更房租使用性质（变更为教育培训）去街道办盖章，然后和教育局相关人员沟通现场看场地，注意这个很关键，如果场地初审不通过后续所有工作都无法进行。
场地OK后，然后去名称预核准，然后递交相关文件正式教育局筹备备案；场地初审过后同时进行的是办学消防事项（这个按照相关文件执行即可，建议外包，好处一通过几率很大，很多小问题说说就过去了；二是时间快，我们自己办理，除了花很多时间到处盖章，还有买材料没有上限的整改也是比较头痛的，所以建议外包）
办学消防许可拿到后，然后到教育局报备再次提交规定文件，包括了校长任职许可证，教师许可证，验资（我们本地100万）等，最后就是等正式办学许可下发了。
最后，关于学校还有2个小补充：
一、第二步完成后下发的“筹办申请同意书”并不是办学的法律依据，这个时候开课运营还是存在法律风险（如果被同行恶意举报，教育局有可能会延缓或暂停正式审批）
二、最后递交的“校长证”“教师证”都是可以外借挂靠的，并不影响后期学校正常运营。第1个是比较难找，第2个是数量比较多。
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如何申请办学消防许可 如何申请办学消防许可
这部分内容主要是想让大家了解一下申请办学消防许可的大致流程。这些信息你需要知道！
1、相关法律：《中华人民共和国消防法》、《建设工程消防监督管理规定》、所在城市民办培训学校消防管理办法及所在区域消防行政管理单位具体管理办法。
2、主要关联部门：街道办，教育、消防行政管理相关单位。
3、很多地方办学消防许可证（合格书）是教育行政部门下发“办学许可证”的前置条件。
4、教育局相关人员实地查看场地确认场地具备举办条件后，签约场地，准备对应资料提交办学筹设申请；同时准备消防备案，理论上拿到备案证明办理施工许可证后方可装修施工。消防备案需要的主要材料：
1、《建筑消防设计防火审核申报表》；
2、《自动消防设施设计防火审核申报表》；
3、计委、规划、土地等主管部的立项批文及其它有关文件（土地产权证明或租赁协议书及其复印件、会议纪要、领导批文等）； 4、1∶500总平面图及室外消防给水图；
5、建筑平、立、剖面图；
6、有关消防部分的设计图纸和设计计算书（含消防给水、供电、通风、空调及火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、防烟及排烟系统）；
7、工业项目另报生产工艺流程图和说明书（说明原料及产品的品种、数量、规格、闪点、燃点、爆炸极限、储存方式等）；
Ps:
①所有需要填写递交的表格在办事窗口处或相关网站都可以拿到，按实际要求填写递交即可。
②所有涉及到场地资质的书面证明，如果你有个好房东或者专业的物业管理公司的话，你一定会觉得很幸福的，所以建议在签订场地协议前要求他们提供这些资料以供后续使用。
③大部分资料提供复印件即可，部分材料需要原件或者加盖公章的复印件，每个地区具体管理办法不同，提前打听做好功课是很有必要的。④备案同时可以进行装修报审获得施工许可。报审装修需要的主要材料：
1、《建筑内部装修防火审核申报表》；
2、施工单位资质等级证书及复印件；
3、所装修建筑产权证明或租赁协议书及复印件；
4、所装修建筑原《建筑消防设计防火审核意见书》；
5、装修平、立、剖面图；
6、集中空调系统图及设计计算书；
7、消防系统设计图及设计计算书。Ps：
办消防最麻烦的是一些比较细的条件：过道宽度、通风面积、消防栓/消防喷淋/烟感报警器/消防警铃等相关消防要求，对于品牌、规格、密度、数量都有着冗长死板的规定，其中有一样不过关就有可能不过关要求整改。关键点在于有些场地是先天条件不足，不具备整改条件。最后注意三点：
①可以不过装修公司自己请人装修，前提是能力和精力允许，真的能省很多钱，但也是真心累；施工单位资质可以花钱外借挂靠。
②在装修期间尽量和消防参谋搞好关系，最好能来现场具体指导下，一来装修效率和质量会提高很多，二来会大幅度增加通过几率。
③场地原有资质证明材料找房东或者物业拿，没有的材料大部分都可以外借挂靠。
消防验收需要的主要材料：
1、《建筑工程消防验收申请表》；
2、原《建筑工程消防设计审核意见书》；
3、经公安消防机构认可的设计变更，会议纪要等文件；
4、工程竣工图纸；
5、各类消防产品的有关资料和购销合同复印件；
6、各消防工程施工单位的有关资料和施工合同复印件；
7、施工记录（包括隐蔽工程验收记录、有关检测报告）；
8、《建筑工程自动消防设施技术检测委托书》和有关消防设施的调试、检测报告；
9、建设单位和施工单位的自检报告；
10、有具备消防设施检测资质的检测机构出具的消防设施检测报告； Ps:
①注意提收集准备需要提交的所有材料及相关具体要求，个人感觉不是很难，就是有些材料报告有些形式化太繁杂。
②我们本地还有一个规定：1000平方米是分界线，以上和以下是两套验收标准。不过你可以尝试多准备一份“场地合同”把面积改到临界点以下，他们多是以我们提交的书面材料为主要依据，然后再跑下关系，一般情况下不太会很苛刻。③场所内部的消防产品和设施都有产品供货证明，购买时务必让厂家提供相关书面证明留档；如果入场前就装有一定数量消防设施，签合同前找房东拿一下相关材料。
④有些地区在这个阶段还需要提供消防责任人和管理的消防培训合格证明，有些地区则可以后补。这个也要提前问清楚，因为需要去指定地点参加课程及考试。流程概述
1、先到当地消防办事大厅咨询领取准备相关材料；
2、将准备好的资料带去办事窗口录入，参加备案抽查；
3、如果未抽中，进入装修报审流程准备装修；
4、如果抽中就需要办理手续，等待参谋员现场考察；大概30%的几率被抽中
5、考察通过后开始装修，竣工后进入验收阶段；
6、提交所需所有材料等待审批； 7、20个工作日内会给出书面消防合格证书，不合格会给出书面整改意见。消防备案与消防审核的区别:
1.消防设计备案是新修订的《消防法》（2008年版）出现的新的制度。2.区别：
①对小项目实行备案，先取得施工许可证再消防设计备案；对大项目及较大的场所进行消防设计审核，先审核同意后方可办理施工许可证。②备案不属于行政许可，审核属于行政许可。③备案可能被抽中，审核必须向消防机构申报。④备案可以在互联网申报，审核必须到消防机构申报。
⑤备案合格与不合格的都在互联网上公告结果，审核合格的或不合格的，公安消防机构均应出具加盖印章的法律文书《建设工程消防设计审核意见书》 ⑥办理时限，备案30个工作日内出结果公告，审核20个工作日内出法律文书意见。
一、办学目的随着城市人口的增长，使当地幼儿得到学龄前的教育，使周边幼儿方便入学，本幼儿园本着“一切为了孩子，精心服务于家长”为办宗旨，结合先进的教育理念，培育健康会自理、礼貌会交流、好奇爱探索、独立能合作的体、智、德、美、劳全面发展的幼儿。同时“精心育苗求生存，团结奋进求发展，优质服务求信誉，”是我园的办园目标，不断加大“内强素质，外塑形象”的管理制度，以致于收到良好的办学效益。我们的承诺是一定要让孩子们赢在人生的起跑线上。
我园长期以管理育人、环境育人、艺体育人为办学思想，坚持 “尊重、平等、和谐、快乐”的八字园风。在幼儿教育中挖掘每一个孩子的潜力，开发每一个孩子的智力，努力培养一代健康又快乐、好奇又探索的新时代幼儿。在教育思路开放的今天，幼儿园以特色教育为主，用“心的教育，爱的成长”，精心浇灌祖国的幼苗，让孩子的笑声传的更远、让孩子的思维变得活跃、让孩子的视野越过国界。
促进儿童身心健康发展，培养儿童良好的习惯是我们的宗旨，充实儿童生活经验，提高儿童思想品德。办学目标是创办让家长放心让幼儿开心的幼儿园，创艺术教育、环境教育的特色，在课程设计上大胆创新，瞄准先进水平，实现幼
儿教育现代化。
二、办学条件
教师尊纪守法，为人师表，教书育人，师资队伍实力强、敬岗爱业、专业化程度高，有丰富的教学经验。思想健康，热心教育工作，关爱教育事业，时刻关怀下一代的成长，有较高的教学能力。
保教结合教学管理，有班主任老师、配班老师、保育员，学习环境好，园内卫生干净，布局合理，体育活动器材较全，教室坚固安全，光线好，室内教学设施完整，桌凳齐全。
三、办学规划
在现有办学条件的基础上，进一步完善办学条件，完整教育设施，教育内有彩电、VCD、钢琴、教具、图书等现代化的教学工具，以便让孩子学到更多的知识，让更多的儿童方便就学，逐步把学校办成现代化的规模，为国家培养更多更优秀的人材，把自己毕生精力和有限的资金献给党的教育事业。尽请有关领导批准。
申请人：于燕
收到申请时间：年月日时分 申请人：申请事项：提交材料情况：
本文书一式两份，一份送达，一份归档。
详细解答
1、申办报告要体现什么内容？
答：申办报告，内容应当主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等。
2、举办者个人材料要交哪一些？
答：个人身份证原件、复印件，个人简历、地址。（无犯罪纪录证明暂不要求）申请举办民办幼儿园的非国家机构组织，应具有法人资格。公民个人申请办学应具有政治权利、完全民事行为能力。
3、资产证明（或租赁合同）？
答：主要指办学场所的所有权证明，如土地使用证或房产证，租赁的应提供五年以上的租赁合同及出租方的所有权证明。
4、什么是验资报告？如何打验资报告？我区验资报告中启动资金需要多少？ 答：⑴验资报告是会计师事务所或者审计事务所及其他具有验资资格的机构出具的证明资金真实性的文件。《中华人民共和国公司法》和有关法律法规规定，企业或事业单位办理设立登记或注册资本变更登记，应当由验资机构(会计师事务所)出具验资报告，证明其注册资本已经到位，企业有可以承担民事责任的能力。
⑵打验资报告只需找一家会计师事务所，按事务所要求提供相关材料办理。（需提供有教育局批文的筹设批准书，大家可用以前的登记证或临时办学许可证办理）⑶根据最新调整，我区城市民办幼儿园启动资金为20~25万元；农村民办幼儿园启动资金为10~15万元，启动资金主要指用于教、玩具和活动设施的资金。
6、办学章程应包括哪些内容？
答：拟办幼儿园章程应包括以下内容：
（一）幼儿园名称、地址；
（二）办学宗旨、办学规模、层次、形式、招生的对象和范围；
（三）幼儿园资产的数额、来源、性质等；
（四）幼儿园内部管理体制（含幼儿园理事会、董事会或者其他形式决策机构的产生方法、人员构成、职权、任期、议事规则等）；
（五）幼儿园的法定代表人；
（六）出资人是否要求取得合理回报；
（七）幼儿园自行终止的事由；
（八）章程修改的程序；
（九）其他需要由章程规定的事项。
7、校长、教师、财会人员的资格证明文件及聘用合同？
答：首先要准备一份全园教职工花名册，内包括园长、教师、保育员、保健员、保安、会计、厨师等专、兼职教学、办学人员。
按花名册顺序准备以下材料原件、复印件：1毕业证书、2资格证、3合同。
其中：园长须具备幼儿园园长任职资格及有三年以上幼儿园教育教学工作经验。教师学历达中专或职高以上，专业合格率60%以上（学前教育、幼儿师范、职高或职专幼师专业），专任教师取得教师资格证书30%以上（暂行）；保育员应当具有初中以上文化程度，取得保育员任职资格；保健员应当具有医学院校中专以上学历，取得卫生行政部门的任职资格；其他工作人员的任职资格，按国家有关规定执行。师生比为1：8~9，力争每个班“两教一保”。
8、《福建省社会力量办学申请登记表》
答：提供电子文档，大家可到泉港区行政服务中心网站自行下载填写。
9、联合办学协议书？答：有联合办学的提供，没有的不用。
10、如何办理场所消防验收意见书？
答：消防验收包括消防设计验收和竣工验收两次。
建筑面积1000M2以上，向区消防大队窗口申请；1000M2以下窗口不受理，只须消防备案。可自行到省消防网或区消防大队进行消防备案，在受理时间有抽查到的，由区消防大队到现场查勘，没有抽查到的，就当做通过，可到消防窗口刷竣工验收备案受理单作为消防验收意见书。
11、食堂卫生许可证？详询区卫生局
12、教职工健康证？
答：一般到区疾控中心办理，所有教职工都需提供。
13、申办程序？
2011年3月10日 来源：教育部网站
教外综函[2011]7号
教育部关于公布2010年申请的中外合作
办学项目部分批准名单的通知
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：
有关省（区、市）教育厅（教委）于2010年3月和9月向我部提交的中外合作办学项目申请文件收悉。
根据《中外合作办学条例》及其实施办法的有关规定，我部组织专家对符合受理条件的90个项目进行了评议。根据专家评议结果，经研究，决定批准电子科技大学与葡萄牙ISCTE里斯本大学学院合作举办管理学博士学位教育项目等20个中外合作办学项目（名单见附件1）。其余项目的审批结果另行通知。
举办批准的项目，应严格按照相应中外合作办学项目信息表（见附件2）的内容执行。请有关省教育厅加强对有关高等学校的监管，要求其严格按照《中外合作办学条例》及其实施办法的规定和我部有关规范性文件的要求，规范办学，加强管理，坚持公益性原则，坚持引进优质教育资源、加强能力建设的导向，并切实将该项目纳入全校教育教学活动的统筹规划，努力促进学校的学科专业和师资队伍建设。办学过程中有何重大问题，请及时向我部报告。
2010年以前各高等学校提出申请但未获得批准的项目，可以重新申报。我部将按照教育规划纲要的要求，扩大教育对外开放，鼓励引进外国优质教育资源，规范办学，依法管理，推进中外合作办学科学发展。
特此通知。
附件：1．
2．批准举办的中外合作办学项目名单（20个）.doc 中外合作办学项目信息表（1113N-1132N）.doc
3．中外合作办学项目批准书（另发）
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