吉首大学硕士毕业论文

吉首大学硕士毕业论文（共7篇）

吉首大学硕士毕业论文 篇1

一、培养目标

培养德、智、体全面发展，在本学科具有坚实的基础理论和系统的专门知识，具备从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力和创新精神的高级专门人才。

二、学制

体育硕士专业学位研究生二年，其余三年。

三、报考条件

报名参加全国统一考试，须符合下列条件：

1.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品德良好；

2.考生的学历必须符合下列条件之一：（除体育硕士中的竞赛组织专业外）

（1）国家承认学历的`应届本科毕业生（一般应有学士学位）；

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（一般应有学士学位）；

（3）已获硕士学位或博士学位的人员；

（4）获得国家承认的大专毕业学历后，经过两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日，下同）学习或工作的人员（只能以同等学力资格报考）；

（5）国家承认学历的成人高校应届本科毕业生只能以同等学力资格报考（以同等学力资格报考的考生，通过初试后，须加试两门本科专业基础课，部分专业还将加试实验等科目）；

报考体育硕士中的竞赛组织专业学位研究生招生考试的人员学历必须符合下列条件之一：

（1）大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；

（2）获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；

（3）已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。

3.报考者年龄一般不超过40岁；

4.身体健康状况符合规定的体检标准。

四、报名时间

网上报名时间及现场确认时间以教育部规定为准。

五、报名地点

考生在网上报名时间内登录网报网站（yz.chsi.com.cn）进行网上报名，在现场确认时间内到自己网报时所选定的研究生招生考试报名点进行现场确认，该报名点即为考试地点。

六、考试

1.入学考试分初试和复试。

2.初试时间与地点：

初试时间以教育部公布的时间为准，具体时间及考试地点详见《准考证》。

3.初试科目：

政治理论、外国语、数学、历史学基础为全国统一考试科目，由国家教育部统一命题，基础课及专业基础课由我校自行命题。政治理论、外国语分值为100分，数学、基础课及专业基础课分值为150分，历史学基础、体育学基础综合、体育综合分值为300分。

4.初试科目及范围：

凡考试科目中有任选科目的，考生必须写明选定的考试科目名称及编号，否则由我校指定。

5.复试时间、地点、考试科目及考试方式另行通知。

七、录取

根据考生入学考试成绩并结合其平时学习成绩、业务素质、品行以及健康状况择优录取。

八、其他

1.上述说明如与国家2012年招生文件精神不符，以国家招生文件为准。

2.考生报名时必须如实填写报考信息，如弄虚作假，一经发现，不论进入招生工作的哪个阶段，一律取消其录取资格。

考生如有事询问，请与我校研究生处联系。

地 址：湖南省吉首市人民南路120号

邮 编：416000

电 话：0743-8565122

传 真：0743-8563623

E-mail： yjsb@jsu.edu.cn

网 址：www.jsu.edu.cn

吉首大学硕士毕业论文 篇2

硕士研究生教育作为高层次人才主要途径, 其对人才培养的作用十分重要, 要培养出高质量、高层次的人才, 就必须坚持德、智、体全面发展的教育方针。但就目前情况来看, 硕士研究生的德育和智育工作在不断加强, 而体育工作则是薄弱环节, 根据许多研究报道, 我国研究生的体质状况不容乐观。更令人担心

的是大多数研究生对个人的体质状况处于一种“自我感觉”良好的错误意识阶段, 其实大多已经进入到“亚健康”的边缘身体状态。这些都应该引起学校及有关部门的高度重视。在研究生中推广太极拳这项独具民族特色的运动项目, 对增强研究生的身心健康, 培养优秀道德品质, 树立民族自尊心和传承中国传统文化等方面有着其他体育项目不可替代的独特作用。

1 研究对象和方法

1.1 研究对象

吉首大学在读硕士研究生。

1.2 研究方法

2013 年4 月初, 对吉首大学在读硕士研究生随机发放了共500 份调查问卷。回收482 份, 有效问卷480 份, 回收率96.4%, 有效率96%。对问卷所得数据进行分析。

2 吉首大学在读研究生的体育锻炼现状

2.1 吉首大学在读硕士研究生开展体育课的现状

由表1 可见, 在被调查的硕士研究生中, 100%的人选择没有, 说明吉首大学在读硕士研究生没有体育课。据调查表统计可知吉首大学硕士研究生入校年龄大约在30 岁以下。研究生在教学管理、食宿管理等方面有自主性、松散性特点, 致使在某些方面难于管理, 对研究生的体育管理, 重视程度不够。

2.2 吉首大学在读硕士研究生参与体育活动项目情况

根据表2 统计得出, 在体育锻炼经常选择的项目调查上, 选择篮球人数的比例是48%, 选择健美操人数的比例是31.3%, 选择太极拳的比例是30.2%, 选择舞蹈人数的比例是29.2%, 选择羽毛球人数的比例是26%, 选择足球人数的比例是24%, 选择乒乓球人数的比例是20.8%, 而选择其他体育项目的比例占19.7%。

总体上来看选择篮球的人数最多, 接下来是健美操, 太极拳排在第三, 舞蹈、羽毛球、足球、乒乓球等分别排在后。

3 吉首大学在读硕士研究生对太极拳的认知态度

3.1 吉首大学在读硕士研究生对太极拳的喜爱

对研究生体育锻炼是否感兴趣的调查结果进行统计后发现, 在抽样调查的480 份有效问卷中有320 人表示对太极拳感兴趣, 占到调查总数的66.7%, 对太极拳没兴趣的有160人, 占调查对象总数的33.3%。从调查结果来看学生们对体育运动的兴趣还是比较浓厚的。

3.2 吉首大学在读硕士研究生开展太极拳运动的动机

体育锻炼动机是推动研究生从事体育行为的心理动力, 是影响研究生进行体育行为的重要影响因素。由表4 可得在对吉首大学在读硕士研究生参与太极拳锻炼的动机进行调查后发现:排在第一位的是健身, 所有被调查的对象都认为练习太极拳有健身作用。排在第二位的是修身养心, 选择此项的占54%, 排在第三位是改善神经系统, 选择该项的占45%, 排在第四位的是自卫防身, 选择此项的占40%, 其次是其他, 选择此项的占29%。只是由于各种的动机需要, 学生才会朝着自己的目的努力, 去进行体育锻炼, 才能更好的开展太极拳运动, 弘扬传承中华民族传统文化。

3.3 吉首大学在读研究生开设太极拳课程的意愿

从表5 中可看出, 在抽样调查的研究生中有295 人认为开设太极拳课程有必要, 占到调查总数61.5%。认为没必要的有185 人, 占总数的38.5%。从其中的数据可以发现绝大多数人认为学校有必要开设此课程, 说明大多数人认为锻炼意识是较强的。

4 在读硕士研究生开展太极拳运动的必要性和可行性分析

4.1 在读硕士研究生开展太极拳运动的必要性

4.1.1 太极拳的健身、健心价值适应研究生的身心发展特点

在读硕士研究生承受的学习、工作、身心压力非常大, 这种紧张情绪如果长时间得不到有效缓解, 就容易使研究生出现身体和心理上的问题。另一方面由于高等教育在大幅度扩招, 工作岗位和社会对人才的需求并没有随之正比例增长, 使得供需矛盾日益尖锐, 研究生的就业难问题也开始凸显出来。这种现实性的就业压力也易使部分研究生出现焦虑、烦躁等心理问题。而这些身心问题得不到及时的舒缓和宣泄, 长久以来, 非常容易引发各种身体疾病, 非常不利于研究生的身心健康。太极拳对人体神经系统、内分泌系统、呼吸系统、循环系统、血液系统、消化以及免疫系统都具有良好的作用, 它的健身价值已经通过无数事例和大量的科学研究得到了证实。太极拳锻炼可以调节情绪, 诱发积极的思维和情感, 能强化自我观念和自尊, 集体锻炼太极拳可以协调人际关系。太极拳运动还可提高机体的免疫机能, 增强机体抗感染能力。

4.1.2 太极拳的人文价值适应研究生终身体育思想的培养

长期练习太极拳可以深刻体悟其中内涵, 能对人的性格、修养、处世有突出作用, 对修身养性产生积极影响, 养成胸怀宽广、大度谦让、坚韧不拔等良好品格, 促使形成健康的心态和良好的健康体育思想。太极拳属于高质轻负的运动健身项目, 它不仅具有超强的健身性, 还具有很强的适应性与随机性, 适合高校研究生不同年龄、性别、身体和可支配时间而进行随时随地的锻炼健身。而深刻地理解太极拳的人文价值也就是一种终身体育思想的建立和延续。

4.2 在读硕士研究生开展太极拳运动的可行性

4.2.1 太极拳的社会价值适应研究生体育教育的和谐发展

太极拳的社会价值体现是对太极拳的文化思想的理解和阐释, 即中庸、和谐、内外相兼、百折不挠的文化思想。从文化可以塑造社会人的角度看, 在太极拳群体中宣扬和谐的思想, 必然首先能使这些群体的成员感悟到和谐的思想。这些群体生活在社会中必然会和其他群体进行社会互动, 这种互动也可以传播和谐思想。当我们考虑高校研究生的体育教育时, 不仅需要教学内容与人的和谐, 也需要太极拳所带来的健身文化育人的和谐, 更要体现研究生的体育锻炼与研究生教育的和谐, 以便为自身的全面发展打下良好的基础, 体现和谐教育的理念。

4.2.2 开展太极拳运动与吉首大学在读研究生体育锻炼的结合是价值的双赢

太极拳强调身心协调和阐释生命和谐, 是合乎人体生理规律的一种民族传统体育运动, 是适合于在高校研究生中普及提高的一种有效的锻炼方法。研究生所掌握的知识与多学科的优势是一笔非常宝贵的财富。因此, 强化对太极拳运动的理性认识, 可以使他们对太极拳的价值有不同层面的深刻理解, 并产生浓厚和持久的兴趣和爱好, 使在读硕士研究生形成体育态度与体育运动行为的高度一致性和协调性。

5 在读研究生开展太极拳运动的策略

5.1 以体育课形式开设太极拳

目前, 教育部下发的研究生教育课程标准未将体育课纳入在读研究生的课程体系内, 在读研究生在学习、工作上的压力较大, 自主锻炼意识薄弱, 为使体育锻炼时间得到保证, 应开设诸如太极拳一类符合研究生身心发展的体育课程, 并在课程中传授太极拳健身功效及历史文化知识。

5.2 建立太极拳俱乐部

目前体育课程并未纳入研究生教学体系, 加强课外太极拳俱乐部的建设, 尤其是专门为研究生设立的太极拳俱乐部成为了推广该运动的有效途径, 为研究生在学习之余建立一个可参与, 互学习的平台, 为校园创造良好的体育锻炼氛围, 将太极拳俱乐部作为研究生锻炼的主要方式。

5.3 提高硕士研究生练习太极拳的兴趣。

兴趣是最好的老师, 也是影响一个人参与体育锻炼的核心因素。加大力度宣传太极拳健身理念, 培养终身体育意识。积极营造校园太极拳活动的良好氛围。

5.4 制定切实可行的高校课余太极拳活动的管理监督指导体系。

在各高校管理部门的支持下, 逐步建立和完善各校、院、系各级太极拳组织领导机构, 形成系统的课余太极拳活动网络, 有组织、有秩序地开展全省的高校课余太极拳活动。

5.5 组织研究生参加太极拳相关竞赛

学校举办竞赛活动是推动太极拳运动的有效手段。研究生在参与比赛的过程中, 即可以提高运动技能, 又能提高锻炼意识。是研究生参与体育活动增强体质的重要途径之一。也是学校目前普遍采用的最行之有效的提高研究生身体素质的方法之一。

摘要：以吉首大学为例, 采用文献资料调研法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法对吉首大学在读硕士研究生中开展太极拳运动的认知态度、可行性和必要性进行研究, 认为在研究生中推广太极拳运动, 不仅可以推动和普及这项民族传统体育运动发展, 丰富校园文化, 提高研究生的文化修养和身心健康水平, 而且起到保护和锻炼人才, 弘扬中国民族文化的作用。并在此基础上提出相应的举措, 为深化硕士研究生体育改革提供理论依据。

关键词：在读硕士研究生,太极拳,可行性,吉首大学

参考文献

[1]韩建.太极拳运动与其文化内涵[J].新疆师范大学报 (自然科学版) , 2002 (3) .

[2]王家蓉, 王卉莉.浅谈在青少年中推广太极拳运动的意义[J].贵州体育科技, 2010 (2) .

[3]王红梅.太极拳运动对大学生心理疾病的预防与治疗[J].内蒙古体育科技, 2008 (3) .

吉首大学硕士毕业论文 篇3

档案迁移工作的通知

2014届毕业生：

档案对每一个毕业生都非常重要。为认真做好2014届毕业生档案迁移工作，现将有关事项通知如下：

一、档案及其作用

毕业生的学籍档案是指通过参加全国统一考试并被录取的大中专院校学生的档案，它以文字资料的形式记录了高考成绩、在校学习成绩、家庭状况、在校期间表现和奖惩情况等。毕业生的人事档案由学籍档案转换而来，是指毕业生毕业后，在其学籍档案中放入该毕业生的报到证，然后将档案转交毕业生就业单位的人事部门、湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心或生源地市州、县市区就业指导服务机构。这时的学籍档案正式成为人事档案，并发挥人事档案的作用。

人事档案是确认国家干部身份、转正定级、计算工龄、领取社会保险、职称评定、工作调动、户口进入大中型城市、办理相关证明（考研、考公务员、出国、升学、结婚、生育）等的唯一凭证。档案对每一个人都非常重要，请每一个毕业生认真对待自己的档案，如有遗失或处理不当而影响今后个人的工作和生活，后果自负。

二、档案管理方式

1、落实了就业单位，且就业单位具备档案管理资格的，由就业单位接收、管理档案，要求档案地址与报到证地址一致，毕业生凭报到证办理档案迁移和接收手续；

2、未落实就业单位或已就业但所在单位不负责档案管理的可申

请将档案转至湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心，或生源地市州、县市区就业指导服务机构，要求档案地址与报到证地址一致，毕业生凭报到证办理档案迁移和接收手续。

三、档案迁移流程

（一）填写《吉首大学商学院2014届毕业生档案迁移登记表》（见附件1），完成时间截止至2014年6月3日。

1、档案去向要填写详细地址，如xxx省xxx市xxx路xxx号xxx公司人事部、xxx省xxx市xxx路xxx号xxx县（市）教育局大中专毕业生管理办公室。

2、档案迁移方式邮寄。

3、档案迁移时间及签名在领取档案的现场填写。

（二）签订《吉首大学商学院学生档案迁移申请书》（见附件2），委托他人办理者双方签字按手印。申请书学工办统一制作，领取档案时签字、按手印。

（三）凭居民身份证到学院指定地点办理迁移手续。

四、注意事项

1、国家规定的毕业生档案可免费存放学校两年，指的是毕业生的学籍档案，既不能享受在校学生相关待遇，也不具备人事档案的相关功能。两年后，仍未转出学校的档案由学院按相关规定移交学校档案馆封存或直接打回生源地。因此，学校强烈建议毕业生将档案转出学校。

2、在没有搞清楚用人单位是否具档案管理权之前，不要轻易把档案转入这个单位。我们经常碰到一些没有档案管理权的单位也违规接收档案，个别单位会把学生的档案丢失或是扣住不放。

3、档案迁移手续需本人携带居民身份证亲自办理，若有提前离

校不能亲自办理者，双方签字按手印并提供居民身份证复印件。

4、邮寄档案由毕业生本人负责办理。邮寄方式因单位要求不同而不同，有些单位需要以机要文件方式邮寄（此方式必须要到火车站<面向火车站的左方>附件的邮政局才能办理），有些单位只要求普通邮寄即可，有些单位可直接由毕业生本人携带递交，档案托管在长沙市人才市场或湘西州人才市场的可由学工办负责邮寄。具体采取何种方式方式邮寄，毕业生必须问清楚单位档案管理部门。

附件1：《吉首大学商学院2014届毕业生档案迁移登记表》 附件2：《吉首大学商学院学生档案迁移申请书》

吉首大学商学院

2014年5月21日

附件

2吉首大学商学院学生档案迁移申请书（班，学号）申请将本人档案迁移至。档案邮寄地址为，邮编。该处理方式由本人自愿选择，因此万一造成档案遗失、失效等后果由本人承担，与吉首大学商学院无关。

申请人（签字按手印）：代理人（签字按手印）： 身份证号码：身份证号码：

吉首大学硕士毕业论文 篇4

大 学

硕士论文开题报告

报告人：XXX

学号：XXXXXXXXXX

论文主题：XXXXXXXXXXXXXXXXXX

专业：XXXXXXX

研究方向：XXXXXXXX

指导教师：

报告时间：XXXX年X月X日

报告地点：XXXXXXXXXXXXXX

硕士论文开题报告

一、论文主题的形成及研究现状（宋体小四加粗）

（内容宋体小四号缩进2字符）

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。（应列示毕业设计的题目和选题的背景、意义和题目理论研究价值或应用价值。）

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。（应充分搜集国内外研究的最新资料，全面反映国内外研究的最新成果。论述中应列示所选资料的出处、书刊的版本、期号等。）

二、论文的研究目的及预期创新

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。（应列示毕业论文的主要内容和预期解决的问题。）

三、论文的结构体系及基本内容

本文的题目是《XXXXXXXXXXXXXXXXXXX》，全文分为X个部分。第一部分主要介绍XXXXXXXXXXXX。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

第二部分集中论述XXXXXXXXXXXXXX。这部分从X个角度进行论述。首先，XXXXXXXXXXXXX。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

其次，XXXXXXXXXXXXXXX。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

第三，XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。XXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

第四，XXXXXXXXXXXXXXXX。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

第三部分集中分析了XXXXXXXXXXXXXXX。XXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

第四部分集中分析了XXXXXXXXXXXXXXXXXX。XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

本文的结构如下：

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

一、XXXXXXXXXXXXXXXXX

（一）XXXXXXXXX

（二）XXXXXXXXX

二、XXXXXXXXXXXXXXXX

（一）XXXXX

（二）XXXXX

（三）XXXXX

（四）XXXXX

三、XXXXXXXXXXXXXXXXXX

（一）XXXXXXXXXXX

（二）XXXXXXXXXXX

四、XXXXXXXXXXXXXX

（二）XXXXXXXXXXXXXX

（三）XXXXXXXXXXXXXXXX

（应列示毕业论文的主要内容和结构。）

四、论文的主要研究方法

（一）XXXXXXXXXXXX。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

（二）XXXXXXXXXXXXX。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。（对于毕业论文，应列出使用的论述方法。）

五、论文写作计划和方案

1、开题阶段：XXXX年2月——XXXX年4月，完成对相关资料的收集、阅读、分析、整理，确定写作的主题和基本思路，形成开题报告。

2、调研阶段：XXXX年4月——XXXX年6月，收集个案第一手材料及关注相关课题最新动向。

3、写作大纲形成阶段：XXXX年6月——XXXX年8月，在前阶段工作的基础上，与导师协商，形成写作大纲和详细纲目。

4、论文初稿形成阶段：XXXX年8月——XXXX年12月，在写作大纲的基础上完成论文初稿，并提交导师指导批评。

5、论文修改阶段：XXXX年12月——XXXX年2月，对论文初稿进行全面修改，形成修改稿，提交导师组，征求意见。

6、论文定稿阶段：XXXX年2月——XXXX年4月，依据导师组的意见，对修改稿进补充和完善，形成提交答辩的最终定稿。

（应根据指导教师在任务书中写明的建议进度计划安排，制定个人具体的时间计划。）

六、导师意见

七、导师组意见

附录：资料清单（宋体五号加粗）

著作类（内容宋体五号）

中文著作：

1、XXX编：《XXXXX》，XXXXXXX出版社XXXX年版。

2、XXX：《XXXXXXXXXXXX》，XXXX出版社XXXX年版。

3、XXX：《XXXXXXXXXX》，XXXXXXXXXX出版社XXXX年版。

4、XXX XXX：《XXXXXXXXX》，XXXXXX出版社XXXX年版。

5、XX：《XXXXXXXX》，XXXXXXXX出版社XXXX年版。

6、XXX：《XXXXXXXXXXXX》，XXXXXXXXXX出版社XXXX年版。

7、XXX：《XXXXXXXXXXX》，XXXXXXX出版社XXXX年版。

外文著作：

1、[X] XXXX：《XXXXXXXXXXX》，XXXX译，XXXXXXXX出版社XXXX年版。

2、[X] XXXXX：《XXXXXXX》，XXX XXX译，XXXXXX出版社。

3、[X]XXXX：《XXXXXXX》，XXX等译，XXXX出版社XXXX年版。

4、[X]XXX：《XXXXXXXXX》，XX、XXX译，XXXXXXX出版社XXXX年版。

5、[X]XXXXX：《XXXXX》，XXXX译，XXXXXXX出版社XXXX年版。

6、[X]XX：《XXXXXX》，XXX译，XXXXX出版社XXXX年版。

论文类

中文论文：

1、XXX、XXX：《XXXXXXXXXX》，《XXXXXXXXXX》，XXXX年第X卷。

2、XXXX：《XXXXXXXXXXXX》，《XXXXXXXXX》，XXXX年第X期。

3、XXX：《XXXXXXXXXXX》，《XXXXXXXXXXX》第X辑。

4、XXXX：《XXXXXXXXXX》，《XXXXXXX》，XXXX年第X期。

5、XXX：《XXXXXXXXXXXXXX》，《XXXXXXX》，XXXX年第X期。

6、XXX：《XXXXX》，《XXXXXXXX》，XXXXXXXX研究中心，XXXX年。

7、XXX：《XXXXX》，XX大学博士学位，XXXX年。

湖南大学硕士研究生毕业论文 篇5

10532

学

号 S10000000

分 类 号

TP302

密

级

不保密

工程硕士学位论文

XXXXXXXXXXX其应用

学位申请人姓名

培

养

单

位

导师姓名及职称

学

科

专

业

研

究

方

向

论文提交日期

2013 年 05 月

学校代号：10532 学密

号：S10070000 级：不保密

湖南大学工程硕士学位论文

XXXXXXXXXXX其应用

学位申请人姓名

导师姓名及职称

培

养

单

位

专

业

名

称

论文提交日期

2013 年 05 月

论文答辩日期

2012 年

月

日

答辩委员会主席

这是论文题目The format

pplications

by

这是作者XXXXXXXXX B.E.(Hunan University)2010

A thesis submitted in partial satisfaction of

the Requirements for the degree of

Master of Engineering

in Electronics and Communiction Engineering

in the Graduate School

of

Hunan University

Supervisor

导师名字Professor XXXX

May, 2013

湖南大学

学位论文原创性声明

本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。

作者签名：

日期：

****年**月**日

学位论文版权使用授权书

本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。

本学位论文属于

1、保密□，在______年解密后适用本授权书。

2、不保密□。

（请在以上相应方框内打“√”）

作者签名：

导师签名：

日期：

****年**月**日

日期：

****年**月**日

I

混合型异构集群的组建及其应用

摘要

自有“第三类科学”之称的计算机科学诞生以来，人们认识世界改造世界的步伐不断加快，也不断的推动计算机科学的进一步发展：并行技术在慢慢取代串行技术，高性能计算越来越受到欢迎，以及随之而来的高性能计算机、超级计算机。

关键词：并行计算；异构集群；rocks；GPU；

II

工程硕士毕业论文

Abstract Since the advent of Computer Science which is called the third-class science, the people’s pace of understanding and changing the world continues to accelerate, also unceasingly to promote the further development of Computer Science: serial technology was slowly replaced by parallel technology;high-performance computing has been gaining popularity;in the consequent high-performance computers and supercomputers.Keywords: parallel computing;heterogeneous cluster;rocks;GPU;

III

混合型异构集群的组建及其应用

目录

学位论文原创性声明和学位论文版权使用授权书............................................................I 摘要................................................................................................................................................II ABSTRACT...................................................................................................................................III 目录..........................................................................................................................................IV 第 1 章 绪论..........................................................................................................................1.1 课题研究背景........................................................................................1.2 模算发展................................................................................................1.2.1 并行计算 ······································································1.2.2 异构协同计算 ································································1.3 混构节点的影响....................................................................................1.4 本文研究内容........................................................................................第 2 章 XX系统...................................................................................................................2.1 ROC系统................................................................................................2.1.1 组织形式 ······································································2.1.2 Rocks安装方式 ······························································2.2 本章小结................................................................................................第 3 章 集群系统应用........................................................................................................3.1 计算任务提交管理................................................................................3.2 系统测试................................................................................................3.2.1 性能判定参数 ································································3.2.2 HPL测试 ······································································3.3 本章小结................................................................................................第 4 章 总结和展望............................................................................................................4.1 总结........................................................................................................4.2 主要创新点............................................................................................4.3 展望........................................................................................................参考文献...................................................................................................................................致 谢..........................................................................................................................................IV

工程硕士毕业论文

第 1 章 绪论

1.1 课题研究背景

在人类漫长的浓厚兴趣。

1.2 模算发展

模拟计算是计算机在科改变和加快了人们改造世界步伐。

1.2.1 并行计算

并行计算是指。

1.2.2 异构协同计算

在过的问间。

1.3 混构节点的影响

现有的满足下述特点：

1.不同集混合：如何在集群系统实现x86与x64等不同指令集的混合。2.多种协同：现在利用性能计算已经是未来的一种趋势，解决的问题。

1.4 本文研究内容

本文在课题组合结构的设计脚本。

本文第一章系统介绍了------主要研究内容。第二章。

工程硕士毕业论文

第 3 章 集群系统应用

系统的主要的关键。

3.1 计算任务提交管理

在集群的日效管理。

3.2 系统测试

对于从算法和程序级别来测时性能。

3.2.1 性能判定参数

影响，其加速比S通常定义如公式3.1所示：

3.1

其中p是并为了实现归式3.2所示：

峰值速度=GHzX每个时钟周期执行浮点运算的次数 x CPU数目

3.2 3.2.2 HPL测试

HPL(high perf它提供一个软件包，通过运行测试程序并利用计时程序准确记录计算所需时。

3.3 本章小结

本章首先针对本文混合型项目成员分配任务等功能。

工程硕士毕业论文

参考文献

吉首大学硕士毕业论文 篇6

三月的西安，树木抽芽吐绿，花朵含苞待放，呈现出一派生机勃勃的景象；美丽的西北工业大学长安校区校园里，彩旗飘扬，喜庆的气球迎风招展，毕业生们身着象征知识、智慧和荣誉的硕士学位服合影留念，到处欢歌笑语。3月22日，西北工业大学2011届硕士研究生毕业庆典在长安校区翱翔体育馆隆重举行。

参加庆典的.领导和老师有：校党委书记陈小筑，副书记、副校长王润孝、郑永安，副校长胥效文，校长助理张骏，校学位委员会委员谢发勤、张定华、何国强、潘泉、张近乐、商鹏，长江学者苑伟政，组织部、学生处、研究生院、机关党委和各学院主要领导，2048名2011届硕士毕业生身着学位服参加庆典，庆典仪式由副书记、副校长郑永安主持。

庆典在庄严的国歌声中开始。

陈小筑说，在同学们即将离开校园，奔赴工作岗位之际提三点希望共勉：一是胸怀祖国、心系母校，振兴中华，赶超世界潮流，使中华民族屹立于世界民族之林，是亿万中华儿女世纪的夙愿，同样，母校的发展壮大，也离不开每位校友的关心和支持；二是踏实做人、扎实做事，踏实做人，就是要诚实守信，在道德上严守清白，精神上追求高尚，行为上坦荡磊落，扎实做事，就是要脚踏实地、远离浮躁，希望同学们向杰出校友师昌绪、杨伟、吴伟仁等学习，在实际工作中都能够踏踏实实，一步一个脚印地去实现自己的理想和抱负；三是要放眼世界、勇攀高峰，希望同学们通过不懈的奋斗，努力使自己成为追求卓越、勇立潮头的先行者。最后陈书记祝同学们在人生新的起点上，奋发进取，自强不息，勇敢前行。

洪堡学者、理学院孔杰副教授作为导师代表发言。他说，作为老师看到同学们在西工大“公诚勇毅”校训和“三实一新”校风熏陶下，勤奋苦读、努力钻研、茁壮成长、完成学业感到由衷的高兴和自豪，希望同学们在新的岗位上保持一颗谦卑的心、一颗事业心、一颗坚强的心和一颗感恩的心去拼搏去奋斗，用杰出的贡献回报母校。自动化学院熊飞作为毕业生代表发言，他感谢学校和老师为他们提供了良好的学习氛围，使他们在学业上学有所成的同时提高了综合素质和能力，表示一定以杰出校友为榜样努力工作、开拓创新，为母校增光添彩。

吉首大学硕士毕业论文 篇7

申请硕士学位指南

（修订版）

研究生院编写

2017年9月

前 言

为了更好的帮助同等学力申硕人员了解相关政策、清楚申硕要求、熟悉申硕程序，为了更好的辅助学院相关工作人员明确工作流程、理清管理制度、规范申硕工作，根据国务院学位委员会相关文件、我校学位授予工作相关文件及同等学力申硕工作中遇到的实际问题，研究生院学位办编写了本《指南》。

《指南》发布的同等学力申硕的程序、要求以及常见问题解答等，属于学校对同等学力申硕人员的总体要求，学院在政策执行上不得宽于学校要求。学院认为有必要严于学校要求的需要向研究生院学位办提交报告备案，并将学院严于学校要求的条款发布在学院网站以确保申请人知晓。

我校学位与研究生教育实行学校-学院二级管理模式，研究生院负责同等学力申硕条件要求及管理制度的制定解读与指导监督，学院负责同等学力申硕人员的过程管理与管理制度的宣传落实。

《指南(修订版)》是在《指南(试用版)》基础上修订完成的,可能仍然存在考虑不周之处，还请学院负责老师不吝赐教，也很希望听到同等学力人员的诉求，我们将在此基础上继续完善，以满足同等学力人员和管理工作人员的需求。

目录

第一部分 学位申请资格审核的程序及要求..................................4

一、学位申请的基本条件..................................................4

二、学位申请资格审核的程序要求..........................................4 第二部分 同等学力水平认定的程序及要求..................................4

一、课程学习............................................................4

二、课程水平认定考试....................................................5

三、国家组织的英语（学科综合）水平全国统考..............................5

四、同等学力水平认定的年限要求..........................................6

五、申请人再次提出学位申请..............................................6 第三部分 学位论文开题答辩的程序及要求..................................6

一、申请人提交开题申请的程序及要求......................................6

二、导师审查学位论文的程序及要求........................................6

三、学位论文预答辩的程序及要求..........................................6

四、学位论文评阅的程序及要求............................................6

五、学位论文答辩的程序及要求............................................7

六、学位论文复制比检测的程序及要求......................................7

七、学位论文的基本要求与书写格式........................................7 第四部分 学位授予资格审核的程序及要求..................................7

一、学位授予的基本要求..................................................7

二、学院教授委员会审核程序及要求........................................8

三、学部学位评定委员会审核程序及要求....................................8

四、校学位评定委员会审核程序及要求......................................8 第五部分 学位授予档案归档的程序及要求..................................9 第六部分 同等学力申硕年限的界定原则....................................9 第七部分 同等学力申硕学费的缴纳标准....................................9 第八部分 常见问题解答..................................................9

一、同等学力申硕的相关年限要求是什么？..................................9

二、水平认定程序和开题答辩程序有无先后顺序？...........................10

三、导师能否做答辩委员会的主席或委员？.................................10

四、答辩委员会委员组成要求是什么？.....................................10

第一部分

学位申请资格审核的程序及要求

一、学位申请的基本条件

1、同等学力人员申请硕士学术学位须具备以下基本条件：申请人必须已获得学士学位并在获得学士学位后工作三年以上，或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位。已获得的学位为国（境）外学位的，必须经教育部留学服务中心认证。

2、同等学力人员申请临床医学、口腔医学硕士专业学位须具备以下基本条件：申请人必须是临床医学类、口腔医学类本科毕业生并获得学士学位，且应是正在接受住院医师规范化培训的住院医师或已获得《住院医师规范化培训合格证书》的临床医师，申请人申请的专业学位类别应与住院医师规范化招收专业相对应。

二、学位申请资格审核的程序要求

1、每年5月-8月，学院接收拟在我校申请学位的同等学力人员的学位申请，申请人登录同等学力信息平台录入个人信息完成网上报名。学院接收申请及网上报名一般在每年9月1日前完成。

2、每年9月，研究生院学位办统一组织进行现场确认工作，进行学位申请资格审核并完成头像和指纹采集工作。研究生院学位办统一组织的现场确认工作一般在10月1日前完成。

3、申请人不得同时向两个及以上学位授予单位提出申请。

4、申请人完成现场确认并按规定时间缴纳学费后方为通过学位申请资格审核。

5、学院在每年10月底前，向当年通过申请资格审核人员发放同意接受硕士学位申请函、组织入学教育，并向申请人详细介绍学位申请流程、相关政策要求等。

第二部分

同等学力水平认定的程序及要求

一、课程学习

同等学力申硕人员的课程学习分两种形式。

1、课程学习形式一：自学和线下学习相结合，学院参照全日制培养方案设置同等学力申硕培养方案，培养方案须在网站公布以供申请人参阅，同时应提供本院全日制研究生课程安排等学习信息，申请人参加学院组织的线下课程学习。（选择该学习形式者，详情请咨询相应学院）

2、课程学习形式二：自学和线上学习相结合，学院参照全日制培养方案设置同等学力申硕培养方案，培养方案须在网站公布以供申请人参阅，申请人参加学校认可的“学堂在线”线上课程学习。（选择该学习形式者，详情请咨询学堂在线，电话010-82152585）

二、课程水平认定考试

同等学力申硕人员的课程水平认定考试科目，参照全日制同一专业课程设置安排。

1、选择课程学习形式一的考试安排：学院根据申请人数的多少，可以采取与全日制研究生同堂考试，或组织同等学力申硕人员单独考试，申请人须取得学院组织的考试成绩证明。

学院负责的所有课程水平认定考试均1年组织1次，申请人一般可在1年内完成学院组织的全部课程水平认定考试。学院组织的课程水平认定考试，由学院统一保管考试成绩、告知申请人考试成绩、录入同等学力信息平台，试卷由学院统一保存至少5年。

2、选择课程学习形式二的考试安排：参加线上课程对应的线上考试，申请人须取得“学堂在线”课程考试成绩证明。

三、国家组织的英语（学科综合）水平全国统考

国家每年3月组织英语（学科综合）水平全国统考报名，每年5月底组织英语（学科综合）水平全国统考考试。统考报名由研究生院学位办接国家通知后发布具体时间和程序要求，由学院通知申请人相关事宜；统考考试由国家统一组织，申请人考前需查看同等学力信息平台发布的信息，凭同等学力信息平台下载的准考证参加考试。每年8月同等学力信息平台发布全国统考成绩，由申请人自行登录同等学力信息平台查询并打印统考成绩。

四、同等学力水平认定的年限要求

申请人自通过学位申请资格审核之日起，必须在4年内通过课程水平认定考试及国家组织的英语（学科综合）统考考试。4年内未通过者，本次申请无效。

五、申请人再次提出学位申请

申请人4年内自愿放弃申请或因超年限被迫放弃申请后，可重新向郑州大学提出学位申请，但之前所有已完成程序均作废。

第三部分

学位论文开题答辩的程序及要求

一、申请人提交开题申请的程序及要求

申请人在学位申请资格审核通过后，即可向学院提交开题申请，由学院统一安排开题事宜。自开题通过之日起至答辩通过之日止，学位论文写作时间不得少于1年。

二、导师审查学位论文的程序及要求

申请人完成学位论文撰写后提交给导师审查，导师认为学位论文水平达到学位申请条件后，申请人方能提交学位论文预答辩申请。

三、学位论文预答辩的程序及要求

每年3月1日、10月1日前，申请人可向学院提交学位论文预答辩申请，由学院统一安排预答辩。

四、学位论文评阅的程序及要求

每年3月、10月，学校组织安排两次学位论文评阅工作。学院汇总提交已通过预答辩拟进行答辩的申请人名单，研究生院学位办负责按一定比例抽取公布盲评名单，学院负责根据盲评名单统一送校外专家评阅。盲评工作要求按照《郑州大学硕士、博士学位论文双盲评阅管理办法》规定执行，盲评不通过者不能参加论文答辩。

五、学位论文答辩的程序及要求

每年5月1日、12月1日前，申请人可向学院提交论文答辩申请。学院统一汇总申请人的答辩申请，将预答辩表和答辩呈报表提交研究生院学位办，领取审核通过的申请人的答辩表决票并安排答辩。

六、学位论文复制比检测的程序及要求

学校在预答辩前和教授委员会召开前进行初检和终检2次学位论文复制比检测。初检结果仅供修改论文时参考，不作为能否答辩及授学位的依据；终检结果供教授委员会审核学位使用，终检结果超标者一般应延期授学位。

七、学位论文的基本要求与书写格式

硕士学位论文字数一般不少于3万字（专业学位论文等特殊类别按相关规定执行），基本要求与书写格式严格按照《郑州大学博士、硕士学位论文写作规范》执行，《郑州大学博士、硕士学位论文写作规范》可从研究生院网站下载。

第四部分

学位授予资格审核的程序及要求

一、学位授予的基本要求

1、学位授予的年限要求

学位授予资格审核时，需满足以下基本要求：申请人自通过学位申请资格审核之日起，必须在4年内通过课程水平认定考试及国家组织的英语（学科综合）统考考试。申请人自通过学位申请资格审核之日起，必须在5年内完成学位论文、通过答辩并获得学位。从学位申请资格审核通过起至学位授予止，时间跨度不得超过5年，5年内未完成者，本次申请无效。

2、学位授予的学术要求 申请人发表学术论文要求按照同级全日制硕士研究生发表学术论文要求执行，具体参见郑州大学及各学院研究生在学期间发表学术论文基本要求。学位授予资格审核时，没有达到相应要求者，不予通过学位授予资格审核。

申请人在学校和国家组织的考试中，不得有考试违纪作弊等学术失范行为，否则本次申请无效。

3、专业学位的考核要求

临床医学、口腔医学专业学位的申请人除满足以上要求外，还须通过临床能力考核方可通过学位授予资格审核。在省级以上卫生计生行政部门（含中医药管理部门）公布的住院医师规范化培训基地完成住院医师规范化培训并取得医师资格证书和住院医师规范化培训合格证书的，视为通过临床能力考核。

二、学院教授委员会审核程序及要求

学院每年5月底、12月底召开教授委员会会议，依据学院教授委员会职能，完成学位授予资格的学院审核。

三、学部学位评定委员会审核程序及要求

学校每年6月初、1月初召开学部学位评定委员会会议，依据学部学位评定委员会职能，完成学位授予资格的学部审核。

学院教授委员会会议召开后至学部学位评定委员会会议召开前，学院应将申请人的学历学位证书原件、外语和学科综合合格证书编号、发表的学术论文期刊原件、医师资格证书、住院医师规范化培训合格证书提交研究生院学位办。

四、校学位评定委员会审核程序及要求

学校每年6月中旬、1月中旬召开校学位评定委员会会议，依据校学位评定委员会职能，完成学位授予资格的校会审核。第五部分

学位授予档案归档的程序及要求

每年校学位评定委员会会议结束后，学院需按研究生院学位办要求的本数、时间、程序提交学位论文，按校档案馆要求的事项、时间、程序完成学位授予档案归档工作，按国家要求的事项、时间、程序完成学位授予信息报送工作。

第六部分

同等学力申硕年限的界定原则

申请人自通过学位申请资格审核之日起，必须在4年内通过课程水平认定考试及国家组织的英语（学科综合）统考考试。

申请人自通过学位申请资格审核之日起，必须在5年内完成学位论文、通过答辩并获得学位。从学位申请资格审核通过起至学位授予止，时间跨度不得超过5年，5年内未完成者，本次申请无效。

第七部分

同等学力申硕学费的缴纳标准

我校同等学力申硕学费按照1.6万元/人标准执行。申请人应在规定时间内完成学费缴纳事宜。

第八部分

常见问题解答

一、同等学力申硕的相关年限要求是什么？

答：申请人自通过学位申请资格审核之日起，必须在4年内通过课程水平认定考试及国家组织的英语（学科综合）统考考试，必须在5年内完成学位论文、通过答辩并获得学位。

举例说明：以2015年9月通过审核的某申请人为例

该申请人最迟要在2019年5月通过全国统考；最迟要在2020年6月完成学位论文答辩并获得学位，否则本次申请无效。简单的说就是该申请人有四次参加全国统考的机会，即2016年5月、2017年5月、2018年5月、2019年5月。假设该申请人第一门全国统考是在2016年5月通过的、第二门全国统考是在2019年5月通过的，若该申请人在2020年6月获得学位，第一门统考成绩未超过4年有效期；若该申请人在2020年12月申请学位，第一门统考成绩已超过4年有效期，同时该申请人从学位申请资格审核通过起至学位授予止时间跨度已超过5年。

也就是说，2015年9月通过审核的申请人最迟要在2020年6月获得学位，否则即为超期。

二、水平认定程序和开题答辩程序有无先后顺序？

答：第二部分同等学力水平认定的程序和第三部分学位论文开题答辩的程序之间没有先后顺序的要求，申请人通过学位申请资格审核后，可同时进行水平认定考试和学位论文开题。而且，各级各类水平认定考试之间均无先后顺序的要求，申请人通过学位申请资格审核后，可同时进行各级各类水平认定考试。

三、导师能否做答辩委员会的主席或委员？

答：否。导师不能作为答辩委员会委员，也不能做主席。

四、答辩委员会委员组成要求是什么？