踏雪散文（共10篇）
一片缠绵，一片泪与心的交融，祭相思鸢尾。青石散去，一地酷蕊，却荒芜了年岁。如冬冷落天地，不在感觉温暖。没有夏季的花卉，荒山一片心凉，凄悲。荒芜了美丽的心。青春似荒山秃岭，只有残枝枯木荒芜一片。只有一片残雪，雪如泪纷飞，洁白了世界，纯洁了一个青春的心。不在思念乱世有几许爱恨情仇。只盼望平静如初，不在求爱缠绵，阳光温暖。以是业火燃尽此生血泪。命途梦影不归，无处去寻。只是一个人静静的不在念，何时归。心荒芜成砂随风飞，荒沙更漏又添几分魅影霜刃。回忆如雪仓促谁的情深。谁的眼泪在飞，与雪交融飘向远方。你可增知是非，情依然如归。不曾走出心扉，非你莫属，无怨无悔。
剑啸问天道，修清骨不负乾坤虚算。辞去经年，繁华褪色，余我半生窥探。陪伴流年缠绵，还你一生爱意温暖。我入红尘，你的脸台遥远怎相见，模糊只有梦中可以欣赏一番。那是一场场离别，伤心的缘，无法回归心田。你的念想是否可以前往，相遇在天地间融雪花中，带去飞舞蔓延。把美丽展现，思念是一场梦。留我独守红尘三千，百首误生死两端。霜目末满盈秋，一片残景写满空旷山野，独写一世情缘。沧海晴天，是怨言还是悲欢。心中似麻团，听松卧雪行舟，慢慢放开心中的缠绵，回归自然。不在梦中深陷，那是心中独伤感寻一处静安。饮茶解读心中的依然，淡化了流年的缠绵。走着走着进了酒房，与谁饮一壶浊酒，那是梦中与你干杯，把苦涩一饮而进。肝胆苦涩如喉，苦了心田，醉了记忆流年，写满苦涩与心承担。赋诗一篇泪痕斑斑，浊酒伤心肝却不能忘却记忆与你心中的温暖。苦也倒不出你给的温暖，恬静淡然。以是深藏在心中无法改变，移不出的记忆，写不完的情感，泪也缠绵，情也悲欢。
那是一首相守的缠绵，默默走进心田。坐忘凡尘，以是看透遗恨只字未留，只剩下一支笔默默独舞缠绵悲欢中蔓延。叙述人间冷暖情字悲欢，一字情心绪万千。畅不完的记忆刻骨名寒，记载岁月点点滴滴，离伤相守的温暖。是否一个句话可以画完。一生的等待写不完的缠绵，醉意心酸。闲诗斟酌茶色渐休，故景可解情愁。是否找回温暖在暖心田，回忆不断，那是渴望的纠缠，不在回归当年。只有记忆里寻快乐心安。可曾丈俭不问风流天地同忧。命赴苍生济不知归否。乱世难安，只有心平静如水不在把生命看的珍贵，才会心安。只求顺其自然，百色残照寥落满城烽火，愉风的剑划破背影承诺不曾缱绻。我不痴念呢归返，秋望残月，夏看星斗转移。年复一年，奈何天。缺忘穿。不见踪影在现荒芜又一年，雪花翩翩。沉默后将等待封缄，归雪处又是一年。
最近接连下了两场雪，我又该写一写雪了。我思之，过去已写过《雪》《听雪》《望雪》《咏雪》《赏雪》的散文了，加以下雪的时机已过，不妨写写踏雪的事儿，似还有点脚踏雪地“接地气”，耳边又闻“咯吱”声，行走在冰清玉洁的世界里，浓浓的诗情画意在脚底下满溢。
我从小就爱踏雪，喜欢听那种声音，喜欢看那种景致。每每大雪飘过，我喜欢穿着父亲给我买的小蒲窝子到街门外赏雪，身后留下低低的“咯吱”声，站在石头上插着手晒太阳、聊天的大人们看我和小伙伴们在雪地里嬉戏，我看大人们站在石头上谈天说地，都是一道靓丽的风景;及至上学，每每大雪过后，我就会背起书包，沿着从街门外到学校的一条弯弯的雪路行进，小小的脚底下发出长长的清脆的不均匀的“咯吱、咯吱、咯吱咯吱”声，似乎传来了远古的情调。沿路抬头远望我家的柿子树、杏树上，一如一夜间开满了一树树鲜花，煞是好看，低头近看眼前的大崖坡下，如同盖上了一层厚厚的棉被，站在高处观雪后崖坡下的房屋、树木、草垛、院落，大自然的妙笔勾画的一片片、一块块洁白如玉、错落有致的景致，天地万物，一袭素衣，当时觉得就是好看，现在觉得没写出来就是遗憾。记得踏着“咯吱、咯吱”的冰雪，看着洁白无瑕的雪，我总会搜寻着最洁白、干净的雪，用稚嫩的小手鞠一捧，放到唇舌间慢慢品味，雪，甜甜的.，带着丝丝清凉，品尝的是大自然送来的景致和意味，奇妙极了。纵然冰雪凉牙也不退缩，即使冻红了小手也在所不惜。儿时踏雪给我留下了深刻的印象，现在每每想起，耳畔犹闻 “咯吱”声。
青年参军到了部队，新兵连时，我曾踏着冰雪的“咯吱”声持枪上岗，我曾踏着冰雪的“咯吱”声走向训练场，记得在初建的营房里，我和新战友们踏冰参加队列训练，卧雪练习瞄准射击，踏雪的“咯吱”声涌入了保家卫国的嘹亮歌声里。我们通信兵的职责转战南北，蓝田大地留下了我们踏雪的身影;八百里秦川留下了我们踏雪护线的“咯吱”声。在军营踏雪的“咯吱”声，象征着我们通信兵一辈子的骄傲，每每想起那踏雪的“咯吱”声，仿佛还置身在踏冰卧雪的护线中……
雪后早晨，步行上班，“咯吱、咯吱”的踏雪声如此悦耳，我踏着“咯吱、咯吱”的雪声走向办公室的路上，仔细一听，身旁传来同样的“咯吱、咯吱”声，一阵紧似一阵的“咯吱”声已压过了我脚下的“咯吱”声，汇成了踏雪上班的交响乐，引我不由得回头一望，一个个、一群群男女同事急急地踏雪走来， 有走向办公室的，有走向站、所的，还有走向施工现场的……同事的踏雪“咯吱”声不同，却汇成了为民服务的大旋律。
偶尔早起，踏雪晨练，刚出小区大门往右一拐，就见一环卫工人推着垃圾车踏雪行进，一大早就捡拾着夜晚遗落的垃圾，忽见脚边一个丢弃的方便袋，我正待弯腰，还是环卫工人眼尖手快，已先我一步将方便袋从地上捡起，放到简易垃圾车里。他行走过处，脚下留下急促的“咯吱”声，车下也留下急促的车压雪的“咯吱”声，这急促的“咯吱”声里蕴含着环卫工人顶风踏雪、保一方整洁的高风亮节，他们的心灵一如大地上刚刚踏过的冰雪一样纯洁。
我在踏着一半冰雪、一半净地慢跑，雪后的空气是清新的，那是因为有落雪的净化，雪后慢跑，更有利于健身，我偶尔会踏着雪，听着“咯吱、咯吱”的踏雪声，大多时候听到的是“吧嗒、吧嗒”的脚步声，在这种有雪伴奏的声音里，更添了了健身的韵味，“咯吱、咯吱……”
回老家的路上还时而传来“咯吱”声，那是车在“踏雪”，行至离家不远处，见还有积雪，踏雪回家，景致怡然，感喟不一般，踏雪有声，“咯吱、咯吱”，仿佛是历史与现代的声音在这里交织回旋，我依稀分辩出过去的踏雪声，踏雪声让我想了许多、许多。
走进庭院，见满院除了水泥道都是白茫茫的一片，皑皑白雪是大自然的造化之作，已将庭院美化到极致。为防个别处的积雪带来泥泞，我放下行囊，拿起扫帚、塑料锨，踏着“咯吱、咯吱”的积雪，清扫着庭院，这“咯吱、咯吱”声里凝聚着亲情，勾起了回味，踏雪是有感怀的。
等雨开花
从夏初开始就等着冬雪的来临，一直到了十二月份，天天抬头看天，每天天都是蓝格莹莹。想着到了双十二，肯定是要下雪的，至少天要阴沉着脸，给人一种有心事的模样，可那天天依然是晴朗的，只是我的心愈发的被寂寞厚叠。于是又盼起冬至，怎么说，也该有一场纷纷扬扬的大雪。天没感应，一如往昔的碧蓝。碧云天，黄花地，柳丝长，温暖的如秋天。
天天翻看天气预报，翘着指头数雪的脚步。前日就说昨日有冷空气造访，昨日天就阴沉了，心中有了喜感。昨日酝酿了一天的情绪，今晨漫漫泻出来。先是云雾起，云块溱满了水，手稍微一挤压，便会水流如线。天矜持极了，细小点点若有如无的雨丝谢谢的飞，如同在这个季节邂逅一场温润的春雨，没有一见惊心的触动，却有一种前世已相识的缠绵，温柔软绵如婴儿的手轻抚着脸。街上的行人一对对，一队队，忙不迭的拿出伞，想雨很大，看这雨的心思，又都收了各色的伞花，在小雨中漫步。我也走在人潮中，巧了，就走在凤凰湖边。是极了烟笼雨湿的西湖，水汽朦胧，水塘渍渍，柳枝婆娑，荒草和垂柳共雲决，一行白鸟振翼斜飞。兀的就想起王勃的《滕王阁序》中的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。
下了河堤，无意间就走到小溪浅水塘边，可能这里是一滩温泉湾，蒸汽氤氲，水里有一簇簇汪汪的水草，油碧生生的铺展开来，浅绿杏黄，抽枝舒芽，殃及岸边，如春草更远更生，绿莹莹浣碧，浅溪浅草蜿蜒而走，绕山脚，缠地头，河岸的桃枝舒展，青嫩的暗红色皮泛着油光水汽，如岁月深处藏着的春头，生命在这里沉淀的生长。
雨下到当午，就停了。是啊，等雨开花哪是那么容易。可是冬天没有了雪花，那叫什么冬天呀!不过这一场雨，推走了秋红，匆匆赶来的雪晶占据了山头。苍山经昨日的一场冷杀，往日的秋声喧哗也减了不少，但还留有红叶绿叶，似乎得了重感冒，少了不少精神，秋冬的转换，只在一场冬雨间。道别是如此的不经意，随意的一招手，转身，已是永别。季节的别离，从不酝酿和准备。走了的是沧海，留下的是桑田，而桑田也在沧海转身时变老。冬着一身素衣，缓缓而来，季节没有了往日的姹紫嫣红，却用简单的线条，写意的白描出一幅黑白画，纯洁通透，轻盈自然。
心又开始静默的等了。二九的最后一天，雪珊珊而来。盐粒像雨沫横飞纷下，不及时，地上便匀匀的一层地毯。空中似烟似雾，时光成了默片。不一会儿天女散花，如柳絮飞扬，梨花坠落。雪花用一点婉约的情愫，一怀妖娆风骨，几许幽香绝俗，独自跳一支醉意澜珊的舞，舞魂嫣然。原野之上，千沟万壑白雪飞扬。四空苍野，银装素裹，万树千草玉砌琼华。我一袭红衣，在天地间旋转，张开双臂迎你，盈盈的你，莹莹的你，婉约温柔的你。且听那雪，走过三季思念的漫长，诉说一季相逢的喜悦，带着纯净的初心，浅唱低吟，温温柔柔，缠缠绵绵的安静的落在她等了一个轮回的地方，我的心里。带着一个微笑着流泪的季节，迫切扑盈而下，黛山细水，羊肠古道，雄关漫道，阡陌田园、千家窗格万户燕，你终究是喜悦的吻了他们。雪在落，静静的。
走出舍间，走一段山路弯弯，玉带水袖。座座雪山耸立，层峦迭玉，雾气缭绕。山滚银浪。漫山遍野，枝桠松茸，白花盛开，像坠着的一簇簇开放的栀子花，芳香诱人。我似乎看到层层白绸般的花瓣上，挂着莹莹露珠，朵下长着碧玉般的叶。空谷山坞弥散着她独有的芬芳：淡淡的、甜丝丝的，缭绕的。
看雪怎能缺了梅花。雪里梅花，梅花中雪，在这个季节是不能缺的。《红楼梦》中薛宝琴踏雪寻梅;是五大最美丽动人的场景之一，“四面粉装银砌，忽见宝琴披着凫靥裘站在山坡上遥等，身后一个丫环抱着一瓶红梅……贾母看到这个场景，认为“宝琴”比仇十洲画里的人儿还好，叮嘱惜春：“不管冷暖，你只画去，第一要紧把昨日琴儿和丫头梅花，照模照样，一笔别错，快快添上。”纯白的雪，古朴的桥，如花的容貌，红艳的梅花，“宝琴踏雪”就是一幅充满意境的画卷。
去植物园寻梅吧，或许她正开着呐。一场虚拟的花期汪洋恣肆的在眼里铺展开。我爱梅，不是因为历代文人墨客的喜爱，亦不是因为那些流传千载的诗文，更不是它的冰肌玉骨，清雅高洁我只是爱了。
至植物园，与清丽的梅花有约而遇，撞个满怀。我拾径而上，漫步在幽静的梅园，立于花影飞雪之间，恍若隔世遥云，浮游仙境。百树梅花，竞相绽放，红的晕染，黄的俏媚，白的茵洁。或傍石古拙，或临水曲斜，那秀影扶风的琼枝，那暗香穿盈的芳瓣，无须笔墨的点染，却是十足的诗味沉酣。人入梅林，絮雪埋径，在这个僵固季节让我几乎忘了生命的生动和色彩的艳丽时，她给了我一场姹紫嫣红，在眼内灿然鲜活。
素瓣掩香的蕊，团玉娇羞的朵，横斜清瘦的枝，那清雅的身态如月色黄昏里一剪闲逸。那一剪寒梅，是从三千年前的诗经走来，穿过芳草萋萋的古道，穿过魏晋风情，穿过汉月清水，落在了生长闲情的这一屿。
我踏雪而来，没有身着古典的裙衫，没有斜插碧玉簪儿，也没有走着青莲的步子。我寻梅而来，没有携带匆匆的行色，没有怀揣落寞的心情，亦没有心存浓郁的相思。我只是来寻觅纷纷絮雪间清淡的幽香，来拾拣惶惶岁月里繁华的背影。
雪中探梅，寻到的.是她的俏，她的幽，她的雅。那剪寒梅，是青女轻捻玉指，散落人间的思绪;是谢娘彩衣倚栏，观望吟咏的温婉。 “疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”疏影暗香，如此高雅的意境，暗合了悠然恬淡情怀。
雪落人间，舞弄如絮的轻影，穿庭弄树，推窗问阁。我飘忽的思绪，在无岸无渡的时空里回转，我恬静的心怀，在花香酣梦的风景里吟哦。行走在幽境之中，所有的浮躁都会随之沉淀。见地上雪色晶莹，残香如梦，不由想起陆游笔下的梅花，“零落成泥碾作尘，只有香如故。”是啊，哪怕零落成泥，也不会忘她冰和雪花的约会，哪怕繁华落尽，也要和雪归为尘，多么的纯粹!
在这样的幽径上，应该有一段笛音般温婉的爱情，是民国时的少男少女。莹洁娟秀的脸庞，一双乌海的眸子，闪着喜悦的光，丰满年轻红润的嘴微泯。一条白围巾环绕着她的颈，剪着齐耳的短发，齐眉的刘海。穿着湖蓝的学生服，着黑色学生裙，一双白色长袜，黑色方口布鞋。双手攀枝翘头斜肩细细打量娇艳开放的梅。她的身边走着穿制服的同学，说着宋词元曲的话，嗅着梅花的味儿。
冰洁无尘的梅花，以超然脱俗的气韵在翰墨里飘香，以轻逸若仙的风骨守护人间至真的纯净。那执手相看的身影，与世无争的高雅，感动着我踏雪寻幽的心灵。
踏雪而来，乘风而去，一缕诗心，云水声寒，带着隔世的梅香匆匆走远，只是短暂的相拥，早已抵过梅花三弄，今日我看过烟雨又菲红。如果可以，就让我省略所有的春夏秋的记忆，因为我只想记得你。
今晨早起，雪停放霁，满天寒星，晶莹闪烁，星光灿烂。天亮，天朗朗，紫云微微，满天空的吉祥。山缘起伏接天的线际，有落光叶子的枝条，像透明的素描线，折射蓝光。
曾有人问我，来世想做什么？我说我想做一株清瘦横斜的梅花，落在寂静的禅林中，看想看的风景，走想走的路途，等候一个再也不会归来的人。
清风在我的耳畔呢喃，残月悄悄地的爬上眉梢，冰洁的雪花染白了三千青丝，而我，就这样，在经年的渡口里，忘记曾经刻骨地爱过的人，原谅那些以为不可饶恕的错。走过红尘万千，看遍人世冷暖，原来世事不过净水清风，昙花一现，在灿烂拥有之后，我只愿洁净相忘，在南山的午后，在落雪的`枝头，冷眼看人世风沙，让简约分明的四季，就这样穿越我一生的沧桑。
晚间，雪花从天空筛落而下，我便迫不及待地奔赴夜色中的雪地里，在灯光下赏雪。雪，带着春意晶晶莹莹地洒落一地，也停落在屋顶上、树杈间、碎叶中，路灯的灯罩上似扣了顶帽子，墙头也被勾勒成长长的白色线条，绝不厚此薄彼。
惟恐辜负这场冬雪的美意，昨日特意赶早，迎着一路寒风，承邀赶赴河边也去踏雪寻梅了。
这一片茫茫大地，覆盖着的春意，正与冬雪较量。河面只剩下纯白色，一点杂色也不染，而在河道深处，积雪却由浅至深地融入河水中，积雪与薄冰间的河水在冰面下涌动，而小小的水面则泛起粼粼波光，水波微澜。
河开处的水面上，几只闲鸭野禽在水中嬉戏，顺便梳洗羽毛，闲情逸致的样子好似正等待春至，好为春景添色。两只灰鹭从天际飞过，惊扰了冬日的静美，逐渐消失在氤氲中。
松枝上顶出朵朵白花，轻风已将花瓣抖落，只剩下那朵朵花芯，还在松枝间随风轻摆。远望星星点点，倔强的绿色托起这一树银花。
烟波画卷残雪褪，氤氲朦胧宿妆残。天色与雪地在雾中被中和一色，混为一体，朦朦的视线将眼前的景象摊成一张水墨浸染的宣纸，韵味自然，浓淡相宜。 烟波袅袅中，水中隐现出倒影，枝头停落着喜鹊，柳条垂下如同丝线，而荷塘枯败的一无所见，一池的素颜。
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。
北宋林逋《山园小梅》
我，走过河堤，路过柳岸，穿过游廊，踏入雪地，却并不见腊梅的影子，但这画卷般的美景却是步移景移，一步一景，让我慢行缓挪，促足观赏，实在不舍得离去。
雪是踏了，梅没寻着，最终还是在冷风中抱憾而归。
其实盛极并不美好，残缺与遗憾的美，才是追求了美，与这画卷共度时光何尝不是美好体验，何必在意是有是无，非要落个准确答案不可呢。珍惜了当下，就是珍惜了美好，你不珍惜，何谈谁人辜负。
作者|山隽
教学目标：
1.感知中华母语文化，能用自己认为恰当的声音大胆、自信表达歌曲的意境。2.能在实践中感受理解速度、力度等音乐要素在音乐作品中的表现作用。3.积极参与音乐实践活动，分享与他人探究、合作的愉悦。教学设计思路：
《踏雪寻梅》是一首传统的艺术歌曲，无论是词还是曲都堪称经典。歌曲表达了作者对大自然、对生活的赞美和热爱。教学过程设计主要分为设问导入、探究、实践、拓展等几个部分。通过图片、文字、音乐的视听结合学习歌词，让学生体会歌词所表达的情境，用“读”的方式初步表现歌词的情感，体味歌词的意境美，为歌曲的情感表现打下基础。在歌曲的学唱过程中，大胆的将歌曲活泼的小快板风格表现为优雅的骑驴赏花的行板，在歌曲表现的环节中，学生有了学习歌词时的情感积累，教师通过引导、示范、欣赏等方式，帮助学生完整恰当地表现歌曲，整个过程是整体感知，分散解决，完整表现。最后通过对歌曲尾声的处理和简短的文化故事的拓展，为这节课作了一丝点缀,在轻松氛围中结束教学。教学重点：歌曲高雅意境的感受以及用适当的速度、力度来表现作品。教学难点：
后半拍及大跳音程演唱 教学过程：
一、组织教学：
㈠设问导入师：同学们，今天老师给大家带来一首我个人非常喜欢的，而且富有情趣和诗意的歌曲，不知道同学们熟悉它吗？下面我们先来欣赏一下这首歌，在欣赏前请大家思考两个问题：（播放课件）
1.这首歌的基本情绪是怎样的？（从力度、速度上说）2.歌曲表现了一种怎样的场景？ ㈡初步感受
1.聆听歌曲（播放《踏雪寻梅》音乐）
2.学生即兴回答问题。（歌曲表现活泼、欢快情绪……）
3.教师即兴点评。师：同学们都表达了自己的意见和看法，这首歌的歌名叫《踏雪寻梅》（板书课题），那么这首歌作者究竟是要表达一种怎样的情境呢？
二、探究
（一）赏析作品标题（播放课件踏雪寻梅）踏：游赏，用脚轻踩，指代作者轻松惬意的心情。雪：象征着纯洁美好。指代高洁。寻：初意寻找，也指代寻访。意喻作者对梅花的喜爱向往。梅：腊梅迎着寒风怒放，这种顶风傲雪的精神，让无数的文人墨客感慨不已。常用来表达一种坚强不屈、超拔脱俗的志趣风格。
（二）歌词分析（出示课件）
1.出示歌词，师有感情地朗读歌词师：如果说一首诗就是一幅生动的画卷，那么你们在诗的描绘中看到了那些景致呢？让我们边来诵读诗边来寻找答案。2.词作者介绍：（出示课件）《踏雪寻梅》词作者刘雪庵（1905-1985）中国近代著名作曲家，音乐教育家，黄自先生的“四大弟子”之一，代表作品《踏雪寻梅》《红豆词》《长城谣》等等。
3.屏幕中出现诗中的生词解释
A、“霁”——雪后放晴。（温和的暖阳使人心情愉悦）
B、“灞桥”——有扶手的石板桥。（灞桥一般修建在城郊或乡村，这样的地理位置烘托出安静的氛围）
C、骑驴——表现文人雅士的儒雅、怡然自得
D、响叮当——驴铃的响声衬托更加幽静的氛围（蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽），铃儿的响声离我们越来越近，离作者向往的梅林越来越近，心境更舒畅）
E、好花采得瓶供养——找寻到知己，发自内心的感叹，抒发作者对梅花的由衷热爱 F、伴我书声琴韵——采枝腊梅，伴我读书弹琴，共度这幸福美好时光，作者追求一种理想的精神境界，培养像梅花一样不屈的品格。
（三）朗读歌词师：下雪的冬天是美丽的，一枝枝梅花，傲立雪中，幽香阵阵。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。古往今来，多少文人墨客在用他们的笔描绘冬天，描绘不畏严寒的腊梅。瞧，那骑驴的雅士在为这美丽的雪景所陶醉，好像在呼唤我们，一起去踏雪寻梅呢！同学们，就让我们根据作者所描述的意境来读一读这首《踏雪寻梅》。1.学生在背景音乐中有感情地朗读歌词。
2.介绍曲作者黄自，出示课件。黄自：（1904——1938）作曲家、音乐教育家。1916——1929年在北京清华学校学习，其间参加学生合唱队和管弦乐队，并学习钢琴后赴美留学。他的主要作品有《花非花》《长恨歌》、《抗敌歌》、《旗正飘飘》、《玫瑰三愿》等五十余首。
三、实践
1.教师范唱歌曲《踏雪寻梅》（用X X ︱ X X X音型伴奏）2.出示歌谱（课件）学生随乐用lv哼唱旋律。3.学生随琴视唱曲谱。教师及时鼓励、纠正、评价 4.学生找出难点，教师引领，突破难点。5.视谱唱词。6.表现歌曲
①、请同学们思考，你觉得，哪一句应该唱的强一些，为什么？0 1 3 5 ︱ ì 7 ．6 ︱ 3 6 5 ︱ 好花采得瓶供养师：“好花采得瓶供养”这一句，发自内心地感叹。抒发作者对梅花由衷的热爱。哪一个字唱得更强些呢？——“花”，（力度记号强，用f表示。曲谱中出现记号）②、师：曲中四次“响叮当”上方加了断音记号，表现驴儿清脆活泼的铃声。要唱得短促、跳跃。如果要表现驴儿从远处慢慢走近的铃声，怎么演唱？（力度作渐强处理）
③、师：之前我们就讲过，在歌曲的演唱中，曲谱上的记号非常重要，它能够告诉演唱者，如何唱好歌词。我们再来看一看，还有哪些记号？
④、师：歌曲开始部分以叙述性的口吻来演唱，表现轻松、悠闲骑驴赏花的情趣。用中弱的力度演唱。让我们一起唱唱看看。教师点评，示范。
四、拓展： 1.播放导入时的《踏雪寻梅》课件（活泼欢快）师：让我们再来听一听课刚开始时听到的那个版本，比较我们自己演唱的这个版本所表现的意境有什么不同？你更喜欢哪一种呢？（学生自由回答）
2.教师即兴点评。（前者活泼欢快，有点像骑着马在采花，而后者更像骑着驴在寻花，表现出了歌曲的不同的意境。中国的诗词讲究的是含蓄美和意境美，这首艺术歌曲《踏雪寻梅》词曲都堪称经典，我们听到的很多的版本速度偏快，表现出非常活泼、欢快的情绪，但实际却忽略了歌词所表达的意境，我们常说演唱形式是为内容服务的，歌曲所表达的真实内容才是我们应该提倡的，我们应该尊重作品，尤其对经典作品更应该安静的审视。）3.根据作品的意境再次演唱歌曲（有控制，内敛的表现）
4.师：尾声老师做了一点点修改，同学们听一听，谈谈感受（好花采得瓶供养，伴我书声琴韵，共度好时光，共度好时光，共度好时光……）生：表现赏花人骑驴渐行渐远，同时也引发人无限遐想。
五、小结：师：今天的我们一起学唱了《踏雪寻梅》这首歌，其实关于“踏雪寻梅”这个词，我们就不得不说到唐代大诗人孟浩然，传说在大雪纷飞的日子里，孟浩然经常骑着驴子在江边走来走去。他时而抬头远眺群山，时而低头俯视江面。来往的人们好奇地向：“浩然公，天气如此寒冷，您一个人在这里走来走去，干嘛呢？” 孟浩然乐呵呵答道：“我在这里寻梅”。因此有人送了孟浩然这样一首打油诗；“数九寒天雪花飘，大雪纷飞似鹅毛。浩然不辞风霜苦，踏雪寻梅乐逍遥。”实际上孟浩然是喜欢在这样的环境里寻找写诗的灵感。所以后来唐代就流传着这样一句话：“诗句在霸桥风雪中的驴背上。”仿佛告诉人们下雪天骑着驴子在灞桥上走过就能写出好诗来。所以古代好多文人雅士都喜欢骑驴。李白、杜甫也不例外。改天我们也骑上一回，体验一下孟浩然般踏雪寻梅的乐趣。
小小的梅园让冷酷的雪花学会了多情，让冷艳的梅花燃烧了冬天。来踏雪寻梅吧。
让我们踏雪寻梅吧【1】
亲爱的，下雪了，晶莹的雪花飘飘洒洒，一些落入水塘湖泊，一些落在沟渠田间，一些落到枝头树梢，好一个银光素裹的世界。
亲爱的，你知道雪花最好的归宿是哪儿吗?我告诉你，一定是那不畏严寒、暗香浮动的梅蕊之上。
寒梅因雪花的衬托而越发的冷艳、清绝;雪花也因寒梅的点缀而愈发的纯洁、素雅。
两者的结合堪称绝配。
亲爱的，把你的手给我，我们一同去踏雪寻梅吧。
不要去凝神眺望梅花的影踪，缥缈的云雾会把它的身影隐藏起来，故意不让我们找到。
不要去侧耳聆听梅开的声音，凌厉的北风会把它的声音掩盖起来，故意不让我们听到。
不要去驻足嗅闻梅花的暗香，铺天的大雪会把它的清香冰封起来，故意不让我们嗅到。
让我们手牵手，在漫天的雪舞中，沿着内心指引的方向前进吧，梅花一定在前方等着我们。
快看，一朵梅花不知是有意还是无心，不偏不倚镶在了含章殿内寿阳公主额头，好美丽的梅花妆啊。
亲爱的，让我为你也来一次呵手试梅妆好吗。
汉代的张敞为妻画眉成为美谈，为佳人点额也是人生一大乐事，万万不可错过。
快看，一位诗人正在驿外断桥边徘徊，无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
亲爱的，我们把引起陆游无限感慨的这株寂寞无主的梅树移走好吗?种到我们的心田，时时呵护，与我们融为一体，铸就我们一身的傲骨。
快看，一位仙姑孤立于蟠香寺内梅树之畔，一脸虔诚地收集着梅花瓣上的白雪，想必妙玉一定是在储备足够过的雪水，用来煮茶款待馋嘴的`宝玉，真是位善解人意、冰清玉洁的仙子啊。
亲爱的，我们也附庸风雅一次好吗?有道是有花堪折直须折，将梅花和花蕊之上的雪一起采集走，来年夏日，调一杯梅花玉露用来消暑岂不快哉。
快看，一位才子正躬耕于西湖孤山之下，好大一片傲雪欺霜的梅林，莫非此人就是号称梅妻鹤子的林逋。
“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”美丽的诗句道尽了梅花的神韵，成为吟梅的千古绝唱，不愧为梅痴。
想必只有那怜花、护花、葬花的黛玉才有资格与其共言花事。
亲爱的，让我们自己动手，栽一片属于自己的香雪梅海如何?在大雪纷飞，寒梅绽放时，一袭红衣的我们携手于梅林深处寻找属于我们两人的浪漫，为卿撑一把红油伞，听雪落的声音，听花开的声音，听你弹奏的《梅花三弄》，让每一朵梅花，每一片雪花都沾染悠扬、典雅的琴韵。
为卿焚一缕檀香，如烟若雾似云般围绕你我身边，檀香、梅香、女人香纠结在一起，不分彼此。
你我四目相对，从你如水的秋波中我读到了什么是甜蜜，什么是爱恋。
亲爱的，又下雪了，让我们踏雪寻梅吧。
河边，听柳【2】
驾一叶扁舟，顺河赏柳。
初绽的新芽，鹅黄般的娇柔。
携着春风，它轻扬，它袅娜。
放眼望去，眼前一片葱茏的绿色，瞬间捏住我的心魄。
那片向远方浩浩荡荡伸展的绿色海洋，迷了我的眼，醉了我的心房。
我想，柳树是幸福的，年年岁岁，它总会放飞无数缤纷的憧憬，总会收获无数的悲欢离合。
站在树下，随意的一声鸟鸣或者 是一缕清风掀动着柳丝，都会为我打开跳跃的灵感。
你听，那柳丝轻声细语的缠绵，那安静相伴着的眷恋。
都会让我禁不住身心清爽地放飞思绪。
我只需在柳树下坐上一会儿，抬起头仰望着这绿色。
阳光刚好从缝隙间，斑斓地洒落在我的身上。
此时，风尘琐事与我无关。
我想，每个人的心中都会有一个世外桃源，总想在喧嚣红尘觅得一方静谧。
柳下是我休憩的港湾，闲暇时，听一曲曼妙的音乐，让音符漫过心灵的沧桑，趟过灵魂蜿蜒的生命的静好锦长。
我就能抖落满身漂泊的疲惫。
无须多言，就这样静静地对坐着。
在草木闲情的光阴里，读着春天的诗。
采集花间的清露，摘春风泡茶 。
在生命的青山绿水中，轻盈衣袖，自自然然地绽放着。
或者是在柳荫下，在如毡的草地上，打一个滚，舒展着周身的筋骨。
抚着柔软的小草，嗅着泥土的馨香。
草地间不知名的小花，红的，黄的，白的，蓝的……星星一样眨巴着调皮的眼睛。
我仰望着蓝天白云。
看蝴蝶追逐翻飞，听小鸟啾唧歌唱。
任玫瑰色的梦幻在微风里轻轻地摇荡。
不负春光，不负你【3】
生命的陌上，我们每个人都是一朵绽放不怠的花，拥有着自己的姿态和颜色。
绚烂的年华里，我们每个人都像一首意蕴丰盈的诗，春秋四季，无论忧伤还是欢悦，都吟咏着自己的人生格调。
记得有人说：幸福没有明天，也没有昨天。
时至今日，对此话，终于有了不同的领悟。
每个相遇的人，不再关心来自何方;远远近近的人情，互问冷暖，也不想再去费心辨别真伪。
不期待，生活变成自己喜欢的样子，温暖安稳便好。
不奢求，事事都顺应自己的心意，流年无恙便可。
善感，的确躲不开情怀。
总是不觉地猜想，年少的那朵流云，会在哪一片天空停驻，会为谁心雨濛濛。
岁月经年，一些执著的东西，必然地输给了时间，也许，真的是不够坚持。
挨过一场场风雨才明白，原来自己，并没有那么脆弱。
一些事，即使结局不合理，也承担得起悲欢交错的落差，也能劝慰自己慢慢接受。
不喜欢的人，不顾虑伤害，也能断然拒绝。
不求所有人都懂得，沉默，也许是最好的解释。
岁月不老，真情不薄，清淡锁眉间，默默两心知。
没有放不下的旧念，没有过不去的心坎，经过一段荡气回肠的流年，人事中淘洗沉淀，喜欢上那些干净而纯粹的陪伴。
可以十足去信任，可以不必防备地倾吐心事，一如初见的真诚可靠。
人生的盛年之期，一切都不算太晚，都有机会重新来过。
相信，努力的终点，一定是幸福的栖居。
以自己的方式，共一怀诗意温柔，陪一季花开无语。
不殇春，不悲秋，花开，爱饱满，花谢，爱成果。
尘缘起落间，感恩轮回有致的善意编排。
清风檐下，落落为安，听落花悠悠，划过光阴时优美的叹息。
轻烟雨巷，荣华凄清，山高水长的绵绵期许中，预见，天荒地老的完满。
旧城安暖，随处可见的春光里，任光阴神奇的魔法，幻开季节枝梢的清冷，拂开朵朵崭新的春颜。
流年路上，不慌不忙，听绿肥红瘦的诗意轻吟;锁在心上眉间的故事，绾宛成歌。
或早或晚，你我的城，终会重逢一场场花事疏好，轻和心底微澜的节拍。
清风十里，暗香浮动，一面春韵芳菲的画扇，不染风尘的忧怅。
爱惜这一季清欢有致的眼底芳华，惟念，生命纯美，浅笑安然。
时而疏落，时而琳琅的万象世态中，不屑风物，不掩真情，躲开不入眼的纷扰凌乱，生命简单、清朗，自拥与爱共存的一纷纯美。
不与己心对峙，婉拒不情愿相赴的邀约;相伴心口一致的情意，不介意光阴繁复又老旧。
至于那些来不及认真的事，就让它散在永不回转的流年风里。
春风肆意流淌，一颗素心未乱。
早知，所有的遇见，都不是偶然，所有的相濡以沫，都经过岁月冷暖的熬煎。
等花儿开到娇美，锦瑟安于流年，择城你的江南，青石铺路的雨巷，接过你手中的伞;眸底的光阴，意外的风华，被瞬间惊艳。
拨开轻烟雨雾的眼帘，微微一笑，可否道一句：哦!你迟到了很多年! 那些经过的路，擦肩的人，错落的风景，都已是各自喜忧的风中故事，就留给他年去珍藏或遗忘，无需多费思量。
深爱平宁日常的光泽与基调，与世界相处的方式，逐渐淡清而冷静。
眼里盛满的春天，住着一个永不迁徙的人。
每一年的情人节，能将手中的玫瑰送出去;千束万花，能收到喜欢的人一朵，爱与被爱都拥有着，自己便是幸福的人。
早知流年匆忙，好在，自己也懂得珍惜。
多情岁月人未老，不负春光恰好。
雪从清晨开始，一直弥漫于荆江两岸、天地之间，放眼望去，一派苍茫景象，天地之间只余“白”这一种颜色，白得彻底，白得纯净，也白得完美无瑕。偶尔几片雪花落在手心，在稍即融化的瞬间，凉意传遍全身，也算尝得了冬的滋味。堂内火炉正旺，猫咪卧于其侧，慵懒而又惬意。而我独立于走廊，望着这弥漫天际的洁白 ，不知时间的流逝，不知命运的交错……
马儿一阵嘶鸣，忽的唤起了我踏雪寻梅的渴望。不假思索，不作停留，唤仆人备马取上一壶烈酒，披上锦袍，配上长剑，便向飞雪弥漫处奔驰而去。马蹄踏入积雪中，没有了往日的哒哒声，耳旁只有风吹雪落的声音。转过一道弯，前方的小亭中似乎有人正在品茶赏雪。走近一看，原来是一唇红齿白的女子，披着粉色的斗篷，面前火炉上茶水滚沸，侧身有女婢作陪。下马作揖，起身互望时，四目相对间，眼神中传透出一种莫名的感觉。火炉旁添置了一只小凳，桌上多了一套茶具，仿佛早已预料好一般，时间就在一言一语中流逝，而我似乎也忘记了要去寻找那雪中绽放的梅花了。说是已经忘记，其实在这间小亭内，那树梅花已经寻得了……
“公子，这一番详谈甚是融洽，如今，雪已停，茶已尽，还未问公子尊姓大名，不知……”
“在下临川柳慕白，在此山中居住。敢问小姐芳名，何处人士?”
“小女子家住汉阳，复姓欧阳，单名一个雪字。今日与公子一别，自当于来年春光明媚时再去公子府上拜访。”
“在下告辞，小姐慢行……”
“嗯，公子请留步，路上小心。”她临别忘了一眼，便与侍女纵马而去。
回府的路上，我不时回头望，恍惚之间，见山崖间一支寒梅正在绽放，每一朵花都开的那么娇艳。雪后初晴，阳光撒满了大地，天空愈发湛蓝……
一曲作罢，只听得山下有人叫喊“慕白公子，我家小姐来府上拜访了。快出来啊！”
“大呼小叫的，成何体统！存心是想让慕白公子笑话我。该打！”那熟悉的.声音嗔笑着……
周日，我来到石油化工学院上篮球课。由于刚刚下过一场雪，地面的雪还没有融化，老师安排了一堂特别的课——踏雪寻宝。
我想今天会不会有宝藏藏在哪里呢?开始上课了，王老师带领大家做准备活动。同学们围着操场跑了两圈后，贺老师给大家讲解寻宝规则。同学们一个个十分兴奋，老师几次提醒大家安静听讲，仍然阻止不了同学们的喳喳声。等贺老师讲完寻宝规责后，我们开始了寻宝之旅!我们每人带一款有记忆功能的电子表，两人一组，每三十秒出发一组。等到我出发了，我领到一张地图，来到起点，在老师的简单指导下，我对照方位，我的第一个宝藏在进体育馆台阶的右侧墙角，我很快就找到了，我把电子表与宝藏一接触，电子表就记录了我找到这个宝藏的时间。接着按方位，很快找到了第二个宝藏。但找第三个宝藏的时候，我先看到一个宝藏，正准备去对表时，突然发现宝藏编号不对，再向后看还有一个宝藏，走过去一看，正是我要找的第三个宝藏。我想，我的小心啦!就这样我找完了十二个宝藏。回到终点，发现前面出发的人还有好多没有回来，心里暗自高兴。可是老师告诉我，同一个点对了两次表，寻宝失败。
很遗憾没有拿到名次，但通过这堂课，我学会了识图和用图。真希望以后多参加这样的活动!
昨天下班回家时还是细雨霏霏，今早起来倚窗而望，地上下了厚厚的一层雪，路面上、杨树上、停放的车辆都被白雪覆盖，行人在雪里踏步而行。看到眼前这个粉装玉砌的世界，我决定早点去上班，因为途中要经过绥阳林业局的文化广场，那里有好多树种和建筑物，冬天时便想拍点雪景，但因为天气冷，拿不出手来摄影，只好作罢。现在气温高，昨天又下得雨，晚间下得雪都粘在树的枝条上了，我想肯定比冬天的景色还美呢。
简单吃过早餐后我便上路了，道路上有清雪车在清雪，人行道上的雪还没来得及清理，我便沿着路人踏过的`蜿蜒雪路前行，毕竟是春天来了，雪有点儿粘，不像冬天那么坚硬和咯吱咯吱响，踩在上面像棉花一样柔软，不太好走，我只好踉呛前行。
一会儿，我经过凤凰桥来到了绥阳林业局文化广场，这里的雪景简直美不胜收，好一派银装素裹的世界，各种树木的枝条上挂满了白雪，一条条，一层层，一团团，一片片，千姿百态地覆盖着白雪，与建筑物上、运动器材上、地面上的白雪交相呼应，构成这如梦幻般雪白的世界。路边成片的树木几乎被白雪覆盖，有的枝条被压弯了，像是伸出手来欢迎人们的到来。广场的雪地上，有三三两两的人们在取景拍照，有情侣，有母女，有朋友，有亲人，他们在欢歌，他们在笑语，都陶醉在这洁白的世界里。路过的行人也都很配合，等人们拍照完成后才经过场地，好一幅温馨和谐的画面。
