高一关于时光的作文（通用12篇）
感谢时光让我明白，当熟悉变成陌生，当温暖变成冷漠，一切皆有因果，一切终会老去，它，也不例外。在短短的十三年里，我经历无数次波折。每当有人转身离去，就必然有人迎面走来。就像春天的花谢了，夏天的果依然甜美；夕阳落了，朝阳依然生机勃勃。错过是一种遗憾，却也是偶然中的必然。落叶为新芽的到来积蓄力量，出生却不是为了死亡。遇见一些人，一些事，就算结局是错过，也依然有价值。我从小玩到大的有很多朋友，但很多因为时间和空间的距离失去了，有的甚至一纸联系方式也没有留下。但如果问我后悔吗？答案是否定的，没有一切会是永恒，过去那样亲密，同穿一件衣服同夹一样菜，一起哭一起笑，是无法否认的美好，但过去了，就过去吧，某一刻想起后的会心一笑，也同样很美好。
感谢时光让我明白，珍惜现在的每一分每一秒，接下来它就会成为你无法挽回的存在。我常常把自己的思绪流放在将来，把灵魂塑造成长大的模样，然后我回头，跨越时间的洪流，我看见我如今稚嫩的模样，只觉恍惚，手中的纸和笔，让我感到新生的喜悦。我用这样的方式提醒自己，使自己爱上自己年轻的每分每秒。
感谢时光让我明白，未来是孤独的，所有的路还需自己走。时间的风从我身边刮过时，带走了无数人，而一直坚持走在这条路上的，只有我一个人而已。常说知己，一个人陪自己走下去，固然是好的，但那是永远吗？亲人呢？几十年后他们也会长眠于地下，所有的苦，终还是要自己尝的，其他人，好比一杯水，它解得了一时口渴，但解得了一世吗？终还是要自己去寻找一汪清泉，滋润娇弱的生命。
当我从时光身旁走过时，当我懂得更多时，我恐已行将就木，就仅能与死亡和新生一起，走向这宇宙的深处。问此生如何？赤裸裸的来此走一遭，只为时光中聆听生命，只为生命因我的存在而精彩。
感谢时光高一的作文6
深夜，我倚在窗台。裹着清冷的风，见城市中模糊的绰影。无言的情绪夹在我的心头。
仰望那墨色幕布，感叹时光飞逝。刚上小学的样子还历历在目，转眼却已来到青春。回忆着那些童趣的模样，不禁的想感谢时光。
恍若回到童年。暖暖的阳光洒入大窗，给陈旧的，刻着文字和图画的桌椅渡上一层光边。女孩们聚在一起，聊着八卦和那些心里的小事；男孩们你追我赶，玩着卡牌与游戏；朋友们有说有笑的，开着玩笑走在阳光下。年轻的我们脸上带着灿若朝阳的笑意，照亮了宽敞的教室。一切定格在这一瞬，被记忆的胶片小心翼翼的尘封在脑海深处，如海滩的沙粒，被时光的细浪点点蚕食，消磨，伴随着时光的推移，留在了记忆海马的深处。
尽管时光残酷，我终有一天也会似泡沫般消失，我仍会感谢它。它见证了我的存在，它冲淡那些怨恨，留下最纯真的回忆，最真挚的情感，缭绕我心，想最神奇的魔法，让人忍不住的去珍惜。
感谢时光，也感谢过去的自己。带着最豁达乐观的心性，带着最温暖的阳光的笑容，张开宽厚的羽翼，背光找回迷失的自我，寻找摸索着前方道路。
学者去爱时光磨砺出的一切，爱身边的血亲好友，爱天边那轮暖阳与凉月，爱夜晚的墨黑天幕和璀璨星光，爱晴空下的一花一草，爱雨后的新鲜空气……，寄情于这个世界，感受世界回赠给你的绮丽多彩的人生。
学会感恩，不论你年纪的大小，美好的时光总会顺给你一份丰厚的大礼，尽管它从不驻足，但不要忘记，时光总伴你身旁。
一、语文课堂为什么需要电影
1. 因为新课标的需要
《语文课程标准》指出:“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用, 创造性地开展各种活动, 增强学生在广泛的语文实践中学语文、用语文, 逐步掌握运用语言文字的规律。”因此电影、电视等媒体资源理应成为语文课程资源而进驻语文课堂。作为一种雅俗共赏的大众艺术, 其题材的广泛性、形式的多样性和观赏的灵活性, 使得影视自然地向课堂教学延伸, 改变了单调、沉闷的传统教学模式。利用影视创设课堂情境的优势则更为明显。
2. 因为美的需要
影视是一种“发现美的艺术”, 它情节曲折、画面生动、赏心悦目———好看;它旋律优美、节奏适中, 语调柔婉———好听;它情感细腻、真挚———感人。具备这些优势, 足以博得学生的厚爱。同时影视作品来源于生活又高于生活, 是对生活中最有意义的事件的一种提炼与升华。所以, 让优秀影视作品进驻课堂, 必将深深吸引学生, 带来意想不到的效果。
3. 因为亲缘关系
影视与文学有着不解之缘, 许多优秀的影视作品都是由文学作品改编而来。其中与中学语文文本联系紧密的影片也不在少数, 如《再塑生命》的作者海伦·凯勒的感人事迹两度被拍成影片, 《爸爸的花儿落了》选自林海音的《城南旧事》, 也改编成电影《城南旧事》, 这样的例子不胜枚举。所以让影视资源进驻课堂, 对于激发学生对语文更大的兴趣也是可想而知的。
二、语文课堂需要怎样的电影
1. 有效的影视资源———能激活文本
介入优秀影视资源, 犹如官方的插件, 可有效激活文本。这种影视资源有时犹如炸弹, 可达到“破冰”的神效。如郭初阳老师的《珍珠鸟》一课的实录, 当讲到“笼子问题”时, 郭老师插播了一段3分34秒的《群鸟》片段, 师问:“片子中谁更有力量?影片中有笼子吗?”学生沉默片刻, 有人回答:“有, 当我看到那个汽车、电话亭和房子的时候, 我脑子里忽然萌生出这样一种想法———鸟被放出来, 人被关在笼子里了!” (众人笑, 鼓掌) 但我知道他们的笑并不是附和的笑, 笑声背后有深深的思考。这个3分34秒的片段犹如一枚炸弹, 震到了他们的心坎上, 赋予了学生们另一种解读的角度。通过观赏洞察到那些在平常生活中无法接触的生活与自然的课题, 获得间接的经验, 能弥补中学生因阅历不足而造成的理解狭窄。
2. 有效的影视资源———能激活思维
有时影视资源又如同一座桥梁, 架在阅读者与文本之间。如教授七年级《童趣》一文时, 适时介入美国导演乔·约翰斯顿的电影片段《亲爱的, 我把孩子缩小了》。对这些意外被缩小的孩子来说, 原先后院的草坪, 如今成了广阔的密林。这些微不足道的小可怜, 可能是恐怖野兽的美餐。导演乔·约翰斯顿特有的视角与《浮生六记》中的“我”的视角是相同的:“定神细视, 以丛草为林, 以虫蚁为兽, 以土砾凸者为丘, 凹者为壑, 神游其中, 怡然自得。”借用影片让学生明白孩子的想象力是神奇的, 从而懂得文章的内涵:孩子的眼睛和心所看到的世界是充满童趣的。
3. 有效的影视资源———能激活心灵
好片子一点缀, 仿佛给文本安上了一双眼睛, 一下子能读到它的心里去。学生对汪曾祺在《胡同文化》浓厚的抒情笔调“看看这些胡同的照片, 不禁使人产生怀旧情绪, 甚至有些伤感。但这是无可奈何的事”, 压根儿引不起共鸣。此时介入陈凯歌《十分钟年华老去》, 让学生去欣赏冯远征精彩的表演, 对汪曾祺在文末发出的感叹“在商品经济大潮的席卷之下, 胡同和胡同文化总有一天会消失的”, 大概会心有戚戚焉。
4. 有效的影视资源———能激活情感
语文教学中, 有些文章由于年代久远或者学生缺乏类似的情感体验, 很难正确理解和领悟。介入有效影视资源可缩短学生与文本的心理距离, 在学生心底唤起共鸣。笔者教授《背影》一课时, 通过具体字词品析, 文本中父亲的形象已经初步浮现, 但对于远离那个时代的学生, 这样的感受远远不够的。而通过电视散文“爬月台”片段的适时播出, 拨动了学生的心弦, 引起了强烈的共鸣, 情感有了升华的过程。影视资源作为极为可贵的外物凭借, 能丰富学生感知, 充盈作品中的人物形象, 打破学生与文本主人公时空的隔阂, 让学生之心与作者的人子之心走到一块儿, 在心灵相契中再品味《背影》里蕴藉的深深父爱和泪光中的眷眷爱父深情, 就自然而然, 水到渠成。和谐愉快的阅读境界乍然绽现, 不能不说是件美事!
由此可见, 优秀影视资源真正能达到“他山之石, 可以攻玉”之效应。马歇尔·麦克卢汉在《媒体通论:〈人体的延伸〉》一书中曾说过:“媒体是人体的延伸。”影视艺术, 正是人体视觉、听觉的延伸, 它能活动、立体地再现课文的场景, 通过视觉、听觉综合形象, 促进学生的思维活动。因此合理、有效地使用这些资源, 让它们进驻语文课堂, 从而成功引领学生走进阅读的圣殿, 走进情感体验的高地, 这正是对语文课堂最好的雕琢。
突然想到一首歌的歌词:“想用长城的青砖连接艾菲尔铁塔, 想用黄河的波浪亲吻撒哈拉的流沙, 想用鼓浪屿的琴石动听维也纳, 想用尼亚加拉瀑布的流水冲开我的香茶……”让我们哼着这首歌, 继续借助优秀影视资源去寻求语文课堂中的艺术美吧!
摘要：影视作品反映生活最典型、最深刻, 它将多元的文化、丰富的意象、多彩的语言活灵活现地展现给观众, 并陶冶和启迪着人的感性世界和理性思考。合理使用影视资源, 让它们有效地进入语文课堂, 能成功引领学生走进阅读的圣殿, 走进情感体验的高地, 真正贴近作者之心。
关键词：影视资源,语文课堂,有效介入
参考文献
[1]沙君未.走进影视, 走进语文[J].现代语文 (理论研究版) , 2004 (7) .
英式下午茶—优雅小情结
英式下午茶起源于17世纪的英国维多利亚时代，那时的下午茶礼仪可比我们现在所看到的英式下午茶要严谨得多；下午茶时间通常会在每天的午后四点开始，首选上好的大吉岭红茶、锡兰红茶或是带有微微兰花香气的祁门红茶为整个下午茶中的主角，而点心通常会选用三层架的容器盛放，第一层放置一些咸味的点心，如三明治等，第二层和第三层会摆放着泡芙、草莓塔以及一些小松饼，偶尔也会随着厨师的心情而变换更加有新意的甜品。
英式茶点的食用顺序：
当然，喝这么一场精致且优雅的下午茶肯定有很多礼仪需要遵守。茶点的食用顺序非常有讲究，先应食用三层点心架最底层的三明治类的咸味点心，这样可以让味蕾充分打开，再依次选由浅入深，不同甜度的甜点来浸透味蕾。
英式下午茶的喝法
在喝茶的过程中，如果你想饮用奶茶，必须先加牛奶再加茶，先将63摄氏度到65摄氏度的牛奶缓缓地加入红茶当中；如果先加热红茶再加牛奶，这会让牛奶中的乳蛋白超过一定的温度，丧失姣好的口感和新鲜感。
你不可不知的英式皇家茶品
TWININGS英国皇室御用茶
TWININGS源于1706年，三百多年的历史变迁，让TWININGS成为英国最古老的茶叶，它无与伦比的味道，一直以来都受到英国皇家的宠爱。TWININGS品牌的红茶种类繁多，其中以淡雅的奶油黄包装最为有名。由于这种茶的口味较浓重，若是初次接触，建议从最受欢迎的伯爵茶开始喝起。
Whittard 英伦国民茶
Whittard 是一家现代化经营的茶叶及咖啡公司，在英国各地都有连锁专卖店。在所有的Whittard分店中，位于科芬园的 Whittard of Chelsea Tea Zone较为特别，因为除了贩卖茶叶之外，还附设试茶区域(Tea Zone)，客人只要花5英镑，就可以享受自己动手配茶的乐趣。
Fortnum Masons 英伦传统风范
从1707年就开始经营的百货店，最主要的产品就是茶，这里出售一百多种来自中国、印度、尼泊尔、日本等国家的茶叶。 Fortnum Masons的茶座设在维多利亚式装潢的糖果部后面，四周画有巨大的淡彩画，描绘着维多利亚时代印度和埃及的风景。
好茶具留给下午茶时光
品下午茶，当然不能缺少精美的茶具陪伴，最正统的茶具大都是非常奢华且拥有雕琢细腻的花纹，手工制作，烧制的过程极为考究。但现代人享用下午茶的茶具则显得轻松且具有创新之美；拥有极简线条轮廓的杯身，创意泡茶球，以及充满现代设计感的花纹杯碟，一如现代人的生活，简洁但不乏美感。
德国Meissen杯碟组合
德国WMF 茶杯
Tips
在品茶的过程当中，无论男士还是女士都不能在举杯的过程中翘起小拇指，这样显得非常不礼貌。
丹麦 Rosendahl 泡茶球
港式下午茶—独一无二的轻松时刻
在东西方文化交融的香港，下午茶显得更加亲民。很多香港人都保留着喝下午茶的习惯。一杯港式奶茶，一个西多士，当浓浓的奶香和黄油在口中融化时，你就会明白，香港人为什么对下午茶这么钟情。
港式下午茶从午后两点开始
港式下午茶是从午后两点开始，这时你也许逛街逛累了，开会开累了，坐在街角的餐厅里，就可以品尝到最地道的香港风味。除了港式西多士，香港人还喜欢在熙熙攘攘的环境中，品尝粉面、粥品以及虾饺、烧卖和凤爪。咸甜香宜的包点，琳琅满目的小吃，总有一款适合你的胃口。
港式下午茶推荐茶点：
1.茶——普洱茶、铁观音
2.粥——花生猪骨粥、艇仔粥
3.虾饺——水晶虾饺
4.烧麦——鲍汁烧麦皇、蚝皇鲍鱼烧麦
5.肠粉——牛肉肠粉、鲜虾肠粉
6.凤爪——鼓汁凤爪
7.糯米鸡——珍珠糯米鸡
8.叉烧包
9.蛋挞
Tea Time梂hat To Listen To?
下午茶时间——减压音乐
在下午茶时间，音乐的选择也是有讲究的，听着合适的音乐，啜着浓浓的红茶，一切劳顿都可以瞬间化为乌有。
久石让 《极简旋律》
《久石让：极简旋律》专辑是日本配乐大师回归原点的代表作，久石让将自己在流行乐界所滋养出的旋律感及Groovy感加入到原有的曲风上，渐渐改变的Minimal Music，成就了全新的乐曲风格。这张专辑完全收录了久石让原点的（MKWAJU）乐章到新作（Sinfonia）的曲目，这些曲目都是久石让为伦敦交响乐团所有团员创作出的乐谱，并由伦敦交响乐团演奏完成的录音之作，这张专辑的完成为大师音乐流传杰作又添一笔。
No Name Quartet《Here&There 》
组建于北京的“无名乐队”是一支以演奏法国爵士风格音乐为主的国际型乐队。乐队成员由美国吉他手Daniel Brustman、法国吉他手Nico Torrese、德国的贝斯手Sebastian Meyer和中国第一位演奏法国流行音乐的手风琴演奏家王怡（Zoe Wang）组成。乐队的曲目以著名吉他演奏家Django Reinhardt先生在上世纪30年代的巴黎首创的一些吉普赛爵士音乐（gypsy jazz）以及更为现代的法国香颂（French chanson）、探戈和美国爵士为主。这张专辑收录了乐队最为拿手的十三首乐曲。
Nat King Cole 《情深意浓》
《纳京高：情深意浓》专辑收录了23首Nat King Cole最为耳熟能详的电影情歌作品，例如《Blue Moon》、《When I Fall In Love》、《Smoke gets in your eyes》等，可以说这张专辑是为其短暂但绚烂的歌唱生涯做了一次精彩回顾。1950年代初，Nat king cole以其丝绒般温暖厚实的嗓音，缴出电影《Mona lisa》这首冠军单曲《Mona lisa》，自此声名鹊起，成为跨界流行的巨星级爵士歌手。虽然他已于1965年因患癌症过世，但其缔造了5000万销售成绩以及留下来数十首传唱不朽的单曲。
日式下午茶—色彩斑斓的午后
享用日式下午茶总离不开色彩斑斓的精致寿司与一口口清茶。席地而坐的榻榻米，随风摆动的风铃，拥享悠闲，很简单。
和风式下午茶
在品尝日式下午茶时，在穿着上需整齐、清洁。通常进入日本料理店内时，就会被店内优雅的气氛所感染，在坐姿上也同样要显示出这份优雅的气质来。每一家日式餐厅里，都会有特别为客户精心调配的咖啡、红茶或其他饮品，所以在挑选饮品时，不妨请教服务人员，推荐其店内的特色或是代表饮品。
法式下午茶—与法国人一起浪漫
法国人有句名言：“是客人等souffle，而不是souffle等客人。”这像云朵般蓬松的甜品也是法式下午茶茶点中的代表之作。
souffle与味蕾相约
在恬淡的午后，法国人的下午茶时间，一杯香浓的咖啡，配上几块小点心，随意但不失浪漫，与其说英式下午茶是最血统纯正的下午茶，那法国人的下午茶应该是最具包容度的下午茶。在法式下午茶当中最出名的甜品就是souffle，它的味道浓厚，模样软软，是法国十九世纪浪漫主义氛围下的产物，为了让souffle尽可能地在上桌之前保持最好的卖相，所以才有了法国的这句“是客人等souffle，而不是souffle等客人”的名言。如果想在家中浪漫一把，不如来试试souffle，虽然它号称最难做的法式甜品，但，谁在乎呢？欢乐的过程远比结果重要，不是么？
Orange souffle 香橙苏芙哩
材料
4个 橙子
150ml 橙汁
3tbsp 糖(如果橙子很甜，糖可以少放点)
1tbsp grand marnier 橙子酒
1tbsp 玉米淀粉
2tbsp 水
1/4tsp 肉桂粉
1/4tsp 豆蔻粉
5个 蛋白
1/4cup 糖
1/2tsp 塔塔粉
制作
1. 橙子把果肉挖出来，取橙汁150ml。在小锅里混合橙汁和糖，用小火煮到糖完全融化，转大火煮滚，关火。
2. 把玉米淀粉和水混合，加入关火的橙汁里，搅拌均匀，再用小火边搅边煮约1分钟。然后加入肉桂粉、豆蔻粉和grand marnier。放入冰箱放凉。
3. 蛋白加塔塔粉打发至湿性发泡，再一点一点地加糖，打至硬性发泡。轻轻地拌入放凉的橙汁混合液里，混合均匀后舀入橙子7分满。
4. 烤箱预热350度，烤到表面金黄，约25分钟。出炉后要马上吃。
Beijing Tea Time梂here To Go?
北京下午茶好去处
Colibri Café(蜂鸟咖啡)——午后小憩就在这里
Colibri Café已推出十多种不同口味的纸杯蛋糕。这些外表极具诱惑力而且口感丰富纯正的蛋糕全部是纯手工制作，并选用优质新鲜的有机食材，最后搭配上细滑柔软的香醇奶油；它们已成为不可抗拒的诱惑。每天这里所有的纸杯蛋糕都是新鲜烘焙的。店员会精心挑选最优质的原材料，包括无公害鸡蛋、香浓的黄油、顶级的香草和Valrhona巧克力。每个蛋糕都是纯手工制作，上面再点缀色泽诱人的新鲜奶油。这里的纸杯蛋糕口味大胆创新、呈现方式新潮、雅致，非常适合三五好友午后相聚。（纸杯蛋糕半打RMB115 一打RMB220）
地址:朝阳区三里屯路11号三里屯VILLAGE北区B1楼NL-51(近瑜舍酒店)
电话:010-64170808
北京柏悦酒店——在酒廊享受午后茶点时光
午后的阳光洒在身上，心情也就随之明媚起来。在这样一个慵懒的午后，约上两三好友，或者干脆独自一人，在闲散的午后，笼罩在暖暖的阳光下，在北京柏悦酒店63层的大堂酒廊，坐拥长安街的壮丽美景，远眺西山的秀美之姿。手捧一杯香醇浓郁的咖啡或茶品，品味酒店甜点主厨精心设计的精致小食和美味甜品，惬意的午后时光就这样拉开帷幕……
健康美味的手指三明治包括多种口味、营养丰富的樱桃西红柿芝士三明治，熏三文鱼黄瓜三明治与意式火腿芝士三明治。酸酸甜甜的英式红莓果酱英式糕点让您心情愉悦。还有多款法式糕点，包括热情果芝士蛋糕、橙子柠檬蛋糕、茉莉花茶芝士蛋糕等，颜色诱人，味道独特，无不让你怦然心动。随后点上一杯浓香咖啡或茶品，为这个精致午后画上圆满的一笔。
大堂酒廊下午茶供应时间：每周一至周日：下午 2:30 ～5:00。
地址：北京市朝阳区建国门外大街2号，北京柏悦酒店63层
电话：010-85671838/40
前门M餐厅——周末英式下午茶盛宴
出自设计师Debra Little与Roger Hackworth之手的餐厅环境，与沪港两地的姐妹餐厅一样令人赞叹。由Michael Cartwright创作的壁画“旅程(Journey)”，描绘了四季更替间的河流，成为餐厅的标志性装饰。每周六、周日11:30至17:00，这里都将有隆重的饕餮盛宴期待您的光临。把自己从昨夜唤醒，或是带着您的家人，来一场早午餐约会 ,这才是周末；这里为您准备了传统、诱人的欧式下午茶—松饼、丹麦三明治以及精致的花式甜点。
下午茶供应时间：周六、周日下午3:00～5:00
地址：中国北京市前门步行街2号3层
电话：010-67022727
北京盘古七星酒店——午后回味奢华
华丽的壁炉，精巧的小吃和甜点，完美浪漫的下午，来到典雅的因缘庭，享用盘古七星独家精品下午茶。这里有您最喜爱的芝士蛋糕，香甜可口的黑森林樱桃蛋糕，现场切配的进口时令水果，即时制作的法式薄饼和英式松饼，口味醇正的鹅肝批搭配健康沙拉，正宗澳洲极品龙虾搭配新鲜的芒果，另外您还能品尝到定期轮换的来自不同国家的传统小吃。再搭配鲜榨的果汁、香浓的茶饮和现磨的咖啡，带给您一个华丽而难忘的下午。每位只需人民币138元，附加15%服务费。如您想更多地享用美酒，只需加付人民币40元即可品尝到本地葡萄酒或健康饮料一杯。
下午茶供应时间：每日下午2:30 ～6:00
地址：北京市朝阳区北四环中路27号
江南——你带着独有的细腻，走进了我心中。一蓑烟雨，丝丝绵绵，将流淌着历史的青石板路撒上你的气息，连那秀美的楼阁，都已是被烟雨笼罩。脑中不难勾勒出撑着一把油纸伞，操着一口吴侬软语缓缓从巷弄走过的女子会有何等的清雅风韵，林徽因、张爱玲、陆小曼、白落梅这些在你的怀抱下成长的女子，将你身上的灵动秀丽完美地诠释。
坐上构造精美的画舫，泛舟在温婉的江南水乡，小桥、流水、人家，巧夺天工地构成一幅古朴的画卷，好一个如水的江南!我不由得沉醉其中。“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”，那一霎那的芳华如流星般划过我的脑中，悲哀婉转的后庭花仿佛在脑中回响，小桥流水静静不语，但却默默见证着许多绝代风华的人在此谱写的爱恨情仇。一闭眼，那些早已烟消云散的过往又仿佛一场旖旎的梦，如梦初醒后却仍然忍不住细细回味。
但你更像是一坛尘封多年的酒，历久弥香，但岁月几乎不曾对你苛刻过，纵然流年淌过，你身上却依然带有少女般的轻柔隽秀，正如周敦颐偏爱的莲——“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。只是为你增加了浓厚的历史底蕴。正是浓厚的文化底蕴，培育了名垂青史的江南四大才子，他们身上或多或少有着你身上独特的风雅。
青砖黛瓦间，带上一份闲情逸致，捧上一卷书，泡上一杯上好的龙井，无疑是最好的享受。滚烫的开水带着茶叶翩翩起舞，沉沉浮浮中，香气溢满巷，与刺鼻的香水味不同，茶的每一丝香气都带着江南特有的风味，我仿佛从头到尾都被滤静，浮躁被滤去，甚至举手投足都萦绕着那一丝书卷气息。轻啜一口，香郁味甘，唇齿留香，氤氲香气中，心绪游离。
很快，深深巷弄已到尽头，该离去了，终究不舍，但我可以带着那一份浮世清欢的江南情怀，那一段与你——江南相伴的时光回到繁华都市开始一个人的细水长流。
小时候的一切，都没留下太多的痕迹。唯有的事那越来越模糊的记忆和微微发黄的照片，还有相机里一段段的片段。
成长，是一种美丽的痛。流逝的岁月，谱写了一张又一张话语，编制了生活的一点一滴。一步一个脚印向前，勇敢地迈出每一步，都是一个个华丽蜕变的片段。为一个梦，守着一份信仰，因为他们，我们不怕各种挫折与困难，不怕荆棘。笑与泪，从双眸到心灵，已经成了常客。
每天早晨，伴着布谷鸟银铃般的鸣唱，太阳冉冉升起，拉开窗帘的那一刻，阳光涌进了屋里的每一个角落，对着他们，我们心灵的窗户打开了，望着这份普普通通的美好，那一刻，心里有一种说不出的甜。
岁月的磨练，让我懂得了许多。成长，让我改变了许多。从那个嘻嘻哈哈的不懂事的小孩到现在，他们如一对反义词，再也见不到原来最天真无邪的自己了。现在，我懂得了友谊的珍贵，懂得了宽容，看到了这个明亮又黑暗的世界……心灵微妙的变化，一点一点，改变着自己。
到现在，我还在时时刻刻提醒着自己——做最好的自己。虽然有时会“恶狠狠”地惩罚淘气的同学抄特别特别长的短文，下楼围着操场跑圈;虽然有时候会有点小脾气;可我我始终保持着阳光、开朗的性格，因为“性格决定成败”嘛，努力着，不要求完美，给自己留一点小小的空间放松一下，永远不会累。
翻开六月的日历，我惊讶地发现——这个学期还有二十天就结束了!现在，我还对开学时的春游记忆犹新，尤其是扫墓!我不得不佩服也不得不无奈时间的脚步，从未停留。老师已经称我们为“六年级”的学生了，我甚至还在想：那再过一年，我们就要毕业了，离开在这里成长了六年的母校了，望着学校里的塑胶跑道，望着那栋教学楼，望着那校园里的一草一木，那么熟悉……我突然怀念起了过去，突然不想长大，对未来一切的幻想，突然失去了某一种热情，可我们终究会长大。长路漫漫，回头时，才发现已经走了好远好远……时光就像落花一样，一瞬间的美丽之后，就再也不见踪影。可路还要走，还要向前，为梦想，不放手!
从初秋到深冬，从暖阳到初雪，日日夜夜，时间马不停蹄地朝前走。风渐渐停了，心也慢慢静了，走得太快，铅笔越来越短，画画越来越好。
从排线到打型，从黑白线条到五大色调，从歪斜曲线到光滑曲线，排线由多变少，橡皮渐渐变小，直至最后的考试。我们经历了很多，那颗浮躁的心也慢慢沉下。
那天有阳光，有微风，在安静的下午，气氛刚刚好。笔直的线条从笔尖滑出，跃于纸上，构成图形，擦掉多余的结构框架，打上阴影，再开始着手于上色。谨记五大色调的上色方法，由深到浅一层层叠加，从边线过渡到背景，像是从黑夜连接着黎明，最后泛起点点鱼肚白。阳光从窗缝中挤进来，撒在未成型的画作上，像是夜里的星光。站远了看，黑色好像太多，把高光淹没了。拿了橡皮小心地一点点 摩擦，用纸巾慢慢填充。时间随着笔尖的消磨渐渐流逝，在这慢悠悠的.下午，我的作品也随之完成了。叫了老师，认真地听着老师的赞扬与建议，嘴角的弧度也越来越大，那一刻我感觉所有的努力都没有白费，胳膊也没再那么疼了，满满的成就感弥补了所有的辛苦付出，我望着自己的画痴痴地笑了。
一、高一历史教学中应特别关注的问题
1. 历史教材在内容呈现方面存在明显差异
新课程背景下, 初中历史教材采用通史体系, 以“点”和“线”相结合的呈现方式编写, 强调学生对历史发展基本线索的学习与认识, 要求学生熟悉具体而生动的历史事实。高中历史教材则以“模块+专题”的呈现形式编写, 旨在培养学生两种能力:一是理清历史发展脉络, 多角度分析和认识问题的能力;二是总结历史经验教训, 更好地认识和解决现实问题的能力。初中历史教材与高中历史教材在内容呈现方式上存在的明显差异, 给高一新生的历史学习提出较大的挑战。
2. 新课程背景下高中历史教学理念的更新
《普通高中历史课程标准 (实验) 》对教学目标、教学内容、教学方式、学习方式、课程资源和教学评价等问题均有崭新界定, 这对高中历史教学提出全新要求。因此, 教师必须从高一历史教学入手, 尽快更新历史教学理念, 以适应历史新课程的要求。具体而言, 有三方面:一是充分尊重学生的主体地位, 引导学生自主学习、探究学习与合作学习;二是正确认识和处理教材的定位、新课程标准与教材的关系及多版本教材等问题;三是高中历史课程在重视知识与能力教学目标的基础上, 更加强调知识获得的过程与方法, 以及“情感、态度与价值观”教学目标的实施, 即重视培养学生的学科能力, 提高学生的人文素养。
3. 高中历史学习中有效衔接方面的关键因素
高中历史课程以“模块+专题”的编写形式呈现, 内容跳跃性较大、理论性较强, 要学好它, 就应建立在学生对通史有一定了解的基础上。但当前的初中生对通史知识的掌握不够理想, 对通史体系缺乏较完整的认识, 因此在进行高中历史教学时, 教师必须考虑指导学生对通史知识的回忆和巩固。此外, 由于高中历史课程和初中历史课程在课程内容、课程目标等方面存在明显差异, 所以教师对学生学习习惯、学习能力和学习方法等方面的要求也不尽相同。针对高一新生, 历史教师应高度重视对学生学习习惯、学习能力和学习方法等方面的指导与培养, 这比历史知识方面的衔接更加关键。
二、做好高一历史教学工作的建议
1. 明确学习差异, 寻求适宜方法
从明确高中历史学习和初中历史学习的差异入手, 寻求适宜的教学方法。结合高中历史学习的各个环节, 加强对学生的学法指导, 培养学生良好的学习习惯, 提高学生的学习能力, 使学生尽快适应高中历史学习。这是确保高一新生顺利实现从初中历史学习到高中历史学习的平稳过渡, 提高学习效率的关键所在。
2. 树立正确观念, 提高教学质量
作为高中历史教师, 应树立正确的教学观和教材观, 从而提高课堂教学质量。为此, 至少应努力做到三方面。一是认真落实“教为主导, 学为主体”的教学观, 体现“以学生为本”的教学理念, 从促进学生学习的角度出发, 设计课堂教学环节, 切实尊重学生学习的主体地位, 高度关注学生的学习状态、学习目标的达成程度。二是树立“用教材教”而非“教教材”的教材观。在当前高中历史教学“一标多本”的形势下, 教材是组织教学的重要资源, 《普通高中历史课程标准 (实验) 》是确定教学重点的主要依据, 因此在教学中, 要认真研究《普通高中历史课程标准 (实验) 》, 依托多版本教材, 确定历史教学的重点内容和主干知识, 明确知识点在整个模块中的地位, 再通过对教材及其他课程资源的整合与合理运用, 指导学生理解和掌握相关历史知识, 提高学生的学科能力。三是高度重视三维教学目标的落实, 重视运用历史新材料设置新情景的方式, 加深学生对历史知识的理解和掌握, 提高学生“史论结合、论从史出”的学科能力, 引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
3. 重视反思总结, 构建知识体系
要从高一新生入手, 帮助学生学会知识体系的构建, 提高对历史知识系统性、脉络性的认识, 培养学生对历史知识的整体认知能力和灵活运用能力。每节课都指导学生进行课堂教学反思与总结, 构建完整而系统的高中历史知识体系。
4. 采取多样教学方式, 激发学生学习热情
与初中历史课程相比, 高中历史课程的理论性较强, 学生学习的困难较大。因此, 通过多样化的教学手段, 不断激发学生的学习热情至关重要。在历史教学过程中, 教师应充分运用教材图表、原始史料、多媒体手段和实际考察等, 同时引导、鼓励学生从网络、书籍和影视中搜索资料, 加深学生对所学历史知识的认识和把握。
塞着耳机，淡淡的歌声清晰地传进耳朵：小桥流水的人家，映成一幅画。孩童追逐着晚霞，还不肯回家……才发现，昔日翘着短发的玩童，追逐时光，已长成少年。坐在教室里，揉揉酸涩的双眼，看窗外飞鸟掠过天空，自由地去吼叫发泄它的青春。窗内的少年们羡慕着，重又戴上眼镜，看向布满了白色笔迹的黑板，为自己的未来继续努力奋斗，去为自己争取一片自由翱翔的天空。
有时，偷闲发呆，几丝游戏的风追随时光匆匆的脚步，穿过操场上松树枝间的缝隙，不知道去了哪里。春日湛蓝的天空，没有一丝点缀，空旷地让人不知所措。无意识地动动指头，想要牵一只风筝，去放飞蓝天，却终究不能。因为风筝线的那端系着“童年”，长大的少年只有在青苔慢慢覆盖小时玩耍过的围墙时，划动笔头，书写着自己的未来。
习惯了坐在灯下，与一道道晦涩的习题较劲。孤单的影子拓印在水泥地上，渐渐地，夜深了。闪烁的星星看着随时光成长的少年，不知它们有没有想起，在小时候，生活在乡下的小木屋，那里可以聚拢满天星辰。记忆的风吹醒屋外的夜色，少年合上书本，拉开窗帘，闪烁不定的眼眸望向星空，想起坐在门槛上数星星的岁月。
一个雨夜，窗外漆黑一片，狂风猛烈地敲打着窗户，发出阵阵怪叫，窗帘被吹得左右摇摆。我坐在窗前，黯然的目光一次次望向窗外，为什么，上天给我如此多的风雨，却不再有艳阳天?为什么，我费尽心血挑灯苦读，换来的还是如此成绩?猛然，一道闪电划破天空，霎时照亮了窗外的一切，被风推得失去了形的树，随风飞舞的雨珠……我绝望了，正欲起身，关窗入睡，你，蓦地出现在我的眼前。
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生!”我停住，细细咀嚼。你含笑，望着我。没有过多的粉饰，只是宁静如水……抬头，雨中，仿佛一个孤寂的身影，在行走，瘦弱，又坚强。他不慌，任狂风吹乱他的头发，任雨珠敲打他的脸颊;他不忙，任那风雨雷电，他都慢慢地行走。竹杖芒鞋，足够前行。他笑着，那样宁静，那样豁达。是啊，风雨再猛，也终会有停的时候。谁怕，只要有一颗超然豁达的心，哪怕只是竹杖芒鞋，也足够抵挡风雨……
那个雨夜，我坐在窗前，与你相伴。你告诉我，乐观、豁达，风雨总会过去。那段时光，墨香四溢，岁月静好。
此后，我常与你相伴。一杯淡淡的茶，一盏小小的灯。我轻轻抿着茶，任清香与墨香交织绽放。你给了我广阔的天空。那是陶渊明采菊东篱的悠然与恬淡，令我神往;那是苏东坡大江东去的慨叹，令我痴迷;那是辛弃疾可怜白发生的喟叹，令我叹息;那是岳飞怒发冲冠的爱国豪情，令我热血沸腾。我不再是那个因为学业繁忙而焦虑的女孩。有你的时光，告诉了我太多的品质，太多的风景。我喜欢与你相伴，珍惜与你的点滴时光。
有你的时光，墨香四溢，岁月静好。
一个明媚的午后，再次坐到窗前，看树上已结出了青涩的小枇杷，听鸟儿叽叽喳喳地谈天。成绩的飞跃，令我欣喜。很快，我就能收获丰硕的果实了吧!正得意，你，又走到我身边，“归去，也无风雨，也无晴!”我释然，风雨已过，我的努力就要结果，但那都是过去，是历史，不能说明一切。过去的失败与成功都已灰飞烟灭，为现在拼搏，才是应该做的事!我看着你的眼眸，笑了……
逝去的时光，在悲伤里流畅，一分一秒都发出滴滴答答的声响啊!我回忆着这些旧时光，仿佛清晰的听见自己的心脏“砰砰”的.声音。那些旧时光也是逝去的时光，让我有点紧张，紧张面对现在的每一分每一秒。时光都在记忆里旋转，对下一秒的憧憬和希望，让我静静等待，那一刻的美好。。。。。。
有人曾说“无限漫长时光里的温柔，无限漫长时光里的温柔，一直都在。”是的，一直都在，可它残忍的一面如一把新刀，削割这世间万物，残忍地破坏一切，刀面却还闪闪发光。旧时光也被削切成碎片，在记忆中混乱，渐渐遗失。
独自坐在座位上，班上只有我一个人，永远都只是我一个人，落魄烦躁，不知所措，好多的好多都还未完成，却急着去做，最后一件事都没有完完整整地做好，被失败两个字打击的片体鳞伤。我疼痛，悲伤，或许正如他所说的悲伤逆流成河。舍不得去看那流水的悲伤，舍不得去看那飘零的落叶，舍不得去看那游散的白云，因为害怕。那是一份悲伤的回忆，忆起的疼痛蔓延在身体的每个角落，都是那么的疼痛伤。
离愁的歌声总是那么悲凉，难过，每句歌词都是那么的哲理深奥，让人捉摸不透在那黑板上的图像，从一点射出再也找不回来了。老师说那是射线，无限延长，换做悲凉，独自穿越整个宇宙。那淡漠的横线，却穿越整个宇宙寻找着那份它想要的信仰。
斑驳的时光总是让世事繁乱
芜杂的心守着黑夜的灯光
无奈，却假装坚强
还等不及挥洒满腹希望
七月匆地匆忙涌来
独自一人怀揣着梦想上路
坚信着奋斗将会有所收获
可是少年啊，
人生的路上
漩涡里的几经挣扎
世道里的辛酸苦辣
它们也未必成就你的辉煌
黯淡的光零碎满满的`孤寂
来往的人群中迷失了方向
陌生的城市，陌生的目光
碾碎了青春激昂的梦
拼搏是不竭动力的支撑
眼泪是最经不过的释放
现在的你才明白
这也许就是人生
这大概就是生活
流年未之夏日已尽
时光不经意偷走恩七月
随着梦一同破碎
繁华城市恩背后风化了一地的迷惘
或彷徨。或悲凄
年少的你终不再倔强
渐行渐远的身影
朝着家的方向散去
那年夏树还未开花
年少的我们可能稚嫩青涩
但生活终会磨去锋利的棱角
七月未央抖落一身尘埃
这个世界美好与否
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的消逝的时光作文3篇，希望能够帮助到大家。
消逝的时光作文 篇1她用一辈子的时光消磨在一个屋檐下，用自己的方式生活在无可逆转的命运中；对于日新月异的世界，对于飞速发展的时代，她都只是轻如微尘的一个；她的日子，猝不及防地就被吞没在老屋那满目疮痍的木板门上了。
东方刚泛白，陈翠华就醒来了，披上儿媳缝制的腈纶布衣，拄上早已磨得光滑透亮的拐杖，她的一天又开始了。她没来得及想今天该怎么度过，最早打鸣的那只公鸡就咋呼着要出院门了，陈翠华佝着身子赶去开院门让鸡鸭们解放。看着跑出来的十几只鸡鸭，她琢磨着或许应该在下一个赶场天再买些来，生的蛋能卖钱贴补家用。她双手拄在拐杖上，有些失神。站了好一会儿，她才回过神来，嘀咕到：“唉，这记性。”
她已经老了，一头银发，脸颊干瘪，额上褶皱纵横，眼窝深深的陷下去，两只手青筋凸起盖满了褐斑，十个指头个个都佝偻起来，像她的腰板那样。“七十五啦，能不老吗？”每和村里的年轻媳妇“摆龙门阵”时她总这样说。
自从七十岁丈夫仙逝后，她的日子就过成了黑白影像。每天本能似的延续着昨天做过的事，日复一日，将时光和生命轮回在了同一天里，连发呆都变得那么相似。
看着门口河边白桦树上最后一片固执着不肯掉落的叶子，她轻轻地叹息，席地坐在门槛边，直愣愣的看着，她想起了年轻时候的日子。那时候多精彩，带着四个孩子在田里收割蚕豆，孩子们嘴馋，总顾不上收割，倒是争争抢抢地吃了不少，每当这时，她总忍不住责备几句。可是现在，也只有老屋静悄悄地陪着她了，以前总嫌挤的小院子，这下也空荡荡的。撑着门槛站起来，门上一根翘起来的木芊扎了一下手心，刺疼，仔细一看，木板门不再是从前光滑的模样，像是忽然就老了，泛着黄，夹杂着烟熏的黑，还有风雨浸蚀过的痕迹，斑驳得不像样子。“娟儿，拿……”没有回应，她懊恼，怎么总是记不住孩子已经出嫁了呢？手心疼得更厉害了，走进有些黑漆漆的屋子，东翻西找，也没见着有消毒的药水，缓缓坐在凳子上，眼看着受伤的手心发呆。
她想不清楚，这日子怎么就变成一个人的了呢？她都还没出过这个村子，她都还没见到打工媳妇们回来说的高楼大厦，她都还没坐过孩子们回家常坐的火车，她都还没……
河边上的那叶子经不住风，还是落了。
消逝的时光作文 篇2目睹一场时光的葬礼，如此盛大。
童年，是童话般的年代，是梦开始的地方。可它却一去不复返了。
[一]、小巷
小的时候，每天都会把自己的小手放在外婆的手中，被外婆牵着，在屋后的小巷子里走来走去。幽长的小巷仿佛漫漫无边，而那时的我也仅仅是漫无目的地跟着外婆走。偶尔看见卖豆腐花的人儿，就缠着外婆卖。一碗豆腐花的温度透过薄薄的塑料碗，传递到掌心，暖暖的。然后一汤勺伸到外婆嘴边儿，傻呵呵地看着外婆笑着慢慢地吃完那一勺，方才小心翼翼地吃。
[二]、童话
小的时候，每晚都乖乖地躺在床上等待妈妈讲童话故事。小小的我会用优质的心灵爱憎分明地看待童话中的人物；我会忽而抬起头问妈妈“他到底是坏人还是好人呢”；我会一直幻想每个故事都有个幸福的结局；我会为美人鱼的结局而落泪；甚至，我会梦见美人鱼从一开始就遇到了一个对的人，他们在一起幸福地生活……可惜的是，现在无论什么童话故事都不再出现在我的梦里了。
[三]、玩具
小的时候，最大的幸福于我而言就是有很多很多的玩具。我特别钟情于毛茸茸的东西，于是，那些软绵绵的毛绒玩具就成了我的最爱。我喜欢那些毛绒玩具所带给我的温度，那是无可媲美的。只是，所有被我抱过的毛绒玩具都难逃我的“魔爪”——它们全身的毛都被我拔下来了，光秃秃的，只有残留的几根还玉树临风地挺立在原地。
[四]、后记
今天，当我有一次站在巷口，望着看似熟悉的一切，我才发现一切都没变，变的只是因为时间而改变的剧情。我不会再将汤勺伸到外婆的面前，因为那样看起来很愚蠢；我不会再去缠着妈妈讲故事了，因为我忙得没有时间再去为美人鱼不满了；我不在拔光所有毛绒玩具的毛，因为我的手一直拿着笔、或者熟练地游走在键盘上。我甚至忘记了那些玩具曾经带给我的温度，那曾经是我最期待的温暖。
[五]、行走在消逝中
岁月的巨手撕光了老榆树的每一片在阳光下闪耀的叶子。再一次回首，才知道那些纯真的时光早就已经随风消逝了。时间如同流过之间的沙砾，握得越紧，流得越快；它们一颗颗滑过，一颗颗消逝在地平线上；而我们，就行走在消逝中，目睹一场时光的葬礼，如此盛大。
消逝的时光作文 篇3谁也不会想到，我这么乖的一个孩子有一天会离家出走，在我十六岁之前这四个字是决不可能出现在我脑瓜里的，因为我是个“好孩子”。
我是个“好孩子”这是真的，我邻居家的阿姨每次见到我，都会丢过来一大堆的好话，听着这些话的时候我不以为然的笑了。我每天按时完成老师的作业，积极的`做值日，帮助邻家的老大爷推三轮车，然后看到他们竖起的大拇指我高兴的跑回家向妈妈炫耀。
我是个沉默的孩子，我每天晚上都会躲在我的房间里写密密麻麻的文字，这些文字让我心疼，每当我看到这些文字的时候，我的心亦如深深的湖水，那潭湖水沉没了我的听话，我的那些作业，也沉没了我的那辆十六岁的单车，没有人来过，它们一直安静的沉睡。
十六岁我站在深蓝色的天空下骄傲的仰着头，我带着我的那群朋友在学校里横冲直撞，披着一头的长发，带着我所谓的长大，浩浩荡荡的奔向我的青春。
我开始和老妈吵架，和老爸顶嘴，和老师对立，我站在我所谓的大人的世界里看所有事情。就这样从初一到初三。
中考结束的那一刻，我看着这个城市，心想我终于可以走了，十六年的时光在那一刻归零。
第三天我收拾好行李，从家里逃了出来，我走的时候老爸说：“你一定会回来的”，我看着他什么也没说就跑了出来，然后带着我的梦，奔向泛着黄光的琉璃瓦的北京。
我以一个逃离者的姿态坐在火车上，当我看到一窗一窗的景色在我眼前闪过的时候，我看到了我全部的十六年的时光在我眼前汇集成一条大河，那条河里有老爸站在幼稚园门前等我，有老妈在洗被我尿湿的床单，有我迷郭敬明迷的要死的时候老爸送给我的一大摞厚厚的郭敬明的书，看着它们这些我突然感觉我的逃离是一个错误。我内心涌出大片大片的黑暗，谁也看不清楚，窗外的景色在我眼前突然变得苍白，我的心空荡荡的，我想家了，我急匆匆的跑向厕所，谁也没有看见我流下的眼泪。
到了北京我哪儿也没去，我在我住的屋子里沉默了三天，第四天墨宇跑过来对我说：“回去吧，其实我们都没长大”。他说完这句话的时候也沉默了，然后我们出去狠狠的吃了一顿，第五天我坐在了回家的车上，墨宇没回来他说他还要玩两天。我坐在火车上，看着墨绿色的硬皮沙发和大窗户，我想到老爸对我说的话：“你一定会回来的”。是的，我回来了我再也不任性了，我换成了一个回归者姿态。我听着火车咣当咣当的声音，我突然感觉我就像《猜火车》里的齐铭一样，我想着想着就睡着了。我做了一个很长的梦，梦里我看到了王宇航看到了小姬，看到了班主任，梦里还有一个很沧桑的身影，我始终也看不清楚。当我醒来的时候火车已经到站了。
我在到家之前给老妈打了一个电话，当我听到电话那头传来老妈哭泣的声音的时候，我的心空荡荡的。
我到家的时候老妈已经做好了一大桌子的菜，我看着老爸，看到他头上多出的几根白发，我知道我梦中那个沧桑的身影就坐在我的面前，没有人明白他一直很安静。
第六天我看到了QQ留言板上，满满三大页的留言，全是小姬的，看着这些留言我感动了，我知道我以后后再也不能对不起我身边的人了。
第七天的时候，老爸带我交了高中的学费，我们出来的时候老爸走在我的前面，我对着深蓝色的天空大喊“我要上大学”然后老爸笑了我也笑了。
那七天结束了，我想我永远也不会忘记这七天，它们一直活在我的记忆里。
