班规班主任工作计划
关键词：《班规》,班主任
《中国班主任最需要的新理念》 (1) 中有一则特级教师李镇西“受罚”的有趣故事给笔者留下了深刻的印象。说的是李镇西老师出差回到学校, 班里学生根据《班规》对班主任进行一次信任投票。《班规》指出信任票未获半数的, 班主任罚独自打扫教室一次, 连续两次未获半数的由班长向校长写投诉信。李镇西老师在收到评议后利用语文课时间对评议进行了分析, 做了自我肯定以及自我批评。案例中李老师不折不扣地执行《班规》, 巧妙地将“平等、民主”理念深入班级学生的内心, 也约束了班主任的言行举止, 促进了班主任的成长。本文结合李镇西教师的案例, 对《班规》进行了解读和理性的反思。
一《班规》制定要有坚实的“群众”基础
学生的成长过程也是个体意识形成的初级阶段, 人本、民主意识逐渐增强, 十分渴望发出自己的声音。所以符合学生的“口味”, 同时又能有一定的“度”的规章约定可以调动学生维护、爱护班集体的积极性, 培养学生的集体主义思想, 增强学生集体的凝聚力。然而, 接纳并非全盘吸收, 师生还得讨论, 并将建议进行筛选, 剔除不利于班级建设的东西。这样建设出来的规定就有了坚实的“群众”基础, 为今后的实践奠定基础。这其中还要注意以下几点:首先, 对于学生而言, 班规内容要侧重于促进学生特长和能力的发挥, 如某个学生组织能力很强, 可以让他组织班级的一项文体活动, 为展示其组织能力或其他方面的才能提供平台, 满足他张弛个性的愿望。其次, 对于班主任而言, 《班规》不仅仅约束学生的行为, 还必须对班主任行为做出相应的规定。陶行知先生曾说:“学高为师, 身正是范。”一份师生平等的班规, 必须规定班主任的行为。只有这样, 才能使学生真正感受到班主任和他们是平等的, 这样更能激发学生谨慎全面制定班规的信心和决心。案例中, 李老师的行为让学生感受到班主任绝对不是高高在上的领导者而是班集体的一员, 意识到自己是班级的主人, 班级是大家所共有, 建设班级必须依靠全体师生的共同努力, 增强学生的主人翁精神。最后, 对于学校工作而言, 《班规》要服从于学校工作, 要获得学校的支持和帮助。班级工作是整个学校工作中的一个小部分, 它不能独立于整个学校工作之外, 只有这样, 才能避免与学校工作可能冲突的情况, 避免让班主任自己处于两难的地步。
二《班规》执行要有健全的监督机制
班级经过一定的程序民主制订了班规以后, 实际上也就交给了全班学生一把衡量言行好坏以及处理问题的标尺, 他们自然会学着用这把标尺去度量什么行为应受奖励, 什么行为应受惩罚。如果仅凭班主任一人去监督, 必然会有监督不到位的情况。毕竟班主任一个人的精力和时间是有限的, 很容易产生不公平, 也就自然会让学生产生抵触的行为。这样, 《班规》实行的积极性受挫, 严肃性也受到破坏, 这一制度便也就成了一纸空文。所以, 案例中李镇西老师建立起广泛的、责任到人的监督机制, 赋予学生权力, 激发每个学生所能, 尽量使学生贡献自己的能力, 这样《班规》就不流于形式, 既维护了班规的严肃性, 学生在接受《班规》约束的过程中也逐渐形成了自律和自觉。还有在《班规》面前一视同仁, 即使是班主任违“法”也必究的行为培养了学生勇于向教师挑战的精神, 也身体力行地教会学生从小理解和谐社会的平等意识和民主精神, 增加了学生的积极性与信任度, 使班规为班级建设发挥更大的作用。
三《班规》落实需要建立新型的师生关系
李镇西老师优秀班级管理案例的剖析为处于教学前线的班主任们提供了深刻的教育教学思想和生动的教学方法的示范模型。强调了班主任要适应社会发展的要求, 要站在培养创新型人才的高度去理解民主管理观念, 要求无论新老教师都要摒弃传统的“师尊”, 要与学生建立起新型的师生关系。
1. 班主任应成为学生的平等对话者
作为新时代班主任, 传统的“师道尊严”的架子是要不得的。教师要抛弃绝对权威的角色形象, 以平等的视角、交友的心态对待学生, 以关爱呵护的情感为中心教育学生才能实现与学生的心灵沟通, 才容易走进学生心田。所以, 《班规》执行过程中首先就要求班主任做学生平等的对话者, 这就需要班主任有平等的意识, 学习、探究和真正开放的现代人心态。只有把学生视为活生生的人, 才能真正体现“以学生为本”的教育理念。但是当学生犯错或出现失误时, 班主任容易进入领导者的角色, 进行“居高临下”灌输式教育。所以, 《班规》在执行过程中更要求班主任学会倾听、学会等待, 多给学生一个解释的机会, 这也是给教师一个让学生接受自己的机会。巴西著名教育家弗莱雷认为, 只有建立在平等、恭谦、信赖的基础上, 师生双方平等的对话关系才能实现。教育应为师生提供平等对话的平台, 教师不是以身份、职位的权力来震慑、控制学生, 教师的权威来自于教师自身的修养、人格魅力以及其创造性劳动本身。“善于捕捉教育的契机, 把教育者的思想融入日常的教育点滴里。要尽可能多一些叙事, 少一些训斥;多一些机制的对话, 少一些苍白的说教;放下教育者高高在上的师尊, 视学生为主人;多一些蹲下, 少一些叉腰的颐指气使, 坚持下来, 努力用放大镜来看待孩子们的哪怕是细微的优点, 用教育者自身的智慧和爱心去点亮孩子们尚未熄灭的明灯”。
2. 班主任应成为学生学习的楷模
车尔尼雪夫斯基说:“教师把学生造成什么人, 自己应当是这种人。”因此, 《班规》在执行过程中就要求班主任必须以身作则。班主任的地位在学生心目中是最至高无上的, 班主任对学生的人格和意识起着潜移默化的作用。我们常说“言传身教”, 班主任不仅要用语言来教育学生, 更要以规范的行为来影响学生。苏联著名的教育家加里宁也指出:“教师的世界观, 他的品行、他的生活, 他对每一现象的态度, 都这样或那样地影响着全体学生, 所以一个教师必须时刻检点自己, 他应该感到, 他的一举一动都处在最严格的监督下, 世界上任何一个人也没有受着这样严格的监督, 孩子们的几十双眼睛盯着他, 须知天地间再没有什么东西, 能比孩子们的眼睛更加精细、更加敏捷。”教师的道德修养、言行举止是学生评判教师的重要标准之一, 这说明要博得学生的欢迎, 班主任必须强调自内而外的修身养性。同时要以身作则就必须严格要求自己, 不能有丝毫的马虎和松懈。在《班规》面前, 保持与学生的平等性, 自身违“法”必究才能引导学生执“法”必严, 才能保证《班规》的严肃性。所以说, 班主任的言行是一种教育因素, 是一种影响学生的教育力量, 必须持之以恒、始终如一地维持在学生心目中的良好“形象”。
班主任在工作当中, 一定不要忘记多学习他人, 吸收理论知识和实践经验, 以提高自己。因为只有学习才能丰富自己的理想, 才能使教师的生命闪烁着光芒, 使自己真正达到幸福的境界。
注释
弘毅班
班主任寄语：世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人；自己选择的路，跪着也要把它走完。
班规：
1、维护学校利益和班级荣誉。
2、举止文明，不打架不骂人，不说脏话，不看、传色情、凶杀、迷信类等书刊与录像。
3、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，看到校园或教室里的废弃物主动清理。
4、穿戴整洁，大方，在校按规定穿校服，头发干净整洁，不染发，不烫发。
5、学习目标明确，计划周密，当日的事情当日完成。
6、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。
7、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。
8、尊重班干部，服从管理，不得辱骂、威胁或恐吓班干部，否则按学校规定给予处罚。
班训：奇迹，那就是努力的另一个名字。
班级口号：青春飞扬，拼搏自强，人生豪迈，创造辉煌。
7:30—8:00 值日生做好值日工作，没有值日的学生在教室安静阅读，不可随意走动，不可交谈。
8:00—8:15 安静迅速地传作业，传完作业的同学迅速的坐回位置上准备早读。
8:15—8:25 听从科代表和老师的安排，用心、响亮的朗读。不可做与早读无关的事情，不可分心。
8:25—8:35 坐在自己的位置安静的吃早餐，吃完早餐交完饭盒迅速的拿出第一节课需要的课本和工具静息。
9:15—9:25 出操时做到快、静、齐，不可与其他同学交谈，下楼梯时也同样如此。下到操场踏步要有力、整齐，全身各部位动作要标准。做操时动作要标准，不可做无力、懒散操。
10:15—10:25 眼保健操动作要标准，做操整个过程不可睁开眼睛，按照广播要求做好每一个动作。
12:00—12:30 坐在自己的位置安静的吃午饭，不可随意走动位置，不可大声喧哗，吃完午饭的同学可下棋，但要注意控制音量。
12:30—13:45 进到午睡室迅速整理好被子睡觉，不可与其他同学交谈，不要让看午睡老师提醒才安静。
14:00—14:15 广播时间要安静的听广播，不可随意走动，不可大声喧哗，不要让广播提醒安静。午读时间要听从科代表安排，用心、响亮地进行午读。
3:00—3:10 眼保健操动作要标准，做操整个过程不可睁开眼睛，按照广播要求做好每一个动作。
4:30 安静迅速的列好队形，整齐安静的走出校园。
四年（1）班班规:
第一条：每天按时上下学，不迟到、不早退，生病或有重要的事要请假，需家长书面假条或有家长亲自打电话请假（事后补回假条）。
第二条：早上到校前整理好着装，佩戴好红领巾，整理好需要交的作业，提高交作业的效率。
第三条：每天的清洁扫除认真、迅速、不可扎堆讲话，在规定的时间内完成。严格听取值日干部的指挥。
第四条：着装整洁大方，个人卫生、座位卫生、班级卫生保持好，抽屉和书包要整理好，不可凌乱肮脏。
第五条：上课预备铃响后，10秒钟内在位置上静息好，科代表组织好纪律。
第六条：上课专心听讲，积极开动脑筋思考问题，积极发言、不插话，发言要举手。
第七条：碰见老师同学主动问好，问好时做到立正站好、面带微笑、标准敬礼。主动关心帮助老师和同学。
第八条：出操、升旗、集会以及放学排队都应做到快、静、齐，严禁拖拉、推搡、打闹、喧哗。
第九条：课间和体育课解散后不做危险游戏。上下楼梯靠右行，不在楼道、教室追逐打闹，爬课桌凳，攀窗户，严禁在教学楼跑跳！
第十条： 放学时排好列队，不可掉队、不乱跑、不疯打，不在学校和街边逗留﹑玩耍，不买街边杂食（街边摆摊食品不注意卫生，吃了容易生病）。
第十一条：家庭作业书写工整，做好后认真检查，并主动请家长签字，当晚整理好书包和要交的作业，次日按时交作业。
第十二条：班委、班长主要负责本班事情，包括学习、卫生纪律、配合老师共同协作管好班上纪律卫生学习等事务，其他同学认真执行分配到的任务。卫生委员负责本班教室内、外卫生，值日生认真地负责每天教室卫生、卫生区的打扫和清洁，虚心接受卫生委员和同学的监督，课间及时擦黑板。科代表负责收发当天作业，清理是否交齐、做完等
第十三条：每天做好个人卫生（洗头、刷牙、整理房间和书包、检查手脚指甲）。
第十四条：严禁在校园内吃零食，爱护校园的清洁卫生。
——迟到、早退、旷课
1.迟到（-
10、罚扫一周）2.早退（-
10、擦黑板一周）3.旷课（-30、跑十圈）
——下课
1.乱扔垃圾（-
5、打扫一天）2.打架斗殴（-50、请家长）3.帮助同学（+5）4.骂人、说脏话（-5）
——卫生
1.桌下太多垃圾（-
10、打扫2天）
2.卫生没打扫好（全部值日生-
10、打扫3天）3.桌子没摆齐（哪开始歪从哪个人-
5、摆桌子3天）4.打扫卫生逃跑（-20、打扫一周）5.损坏劳动用具（-
10、照价赔偿）
——自习课
1.被记名（下课时）（-10）2.随意走动（-
10、擦3天黑板）3.纪律不好（全体班干部-20）4.扔东西（一次-
5、打扫1天）
——课堂 1.积极发言（论情况，题难+5至+10，简单+2至+4）2.扔东西（一次-
10、打扫2天）3.讲小话（一次-
5、擦黑板2天）4.被老师表扬（一次+5）
5.扰乱课堂（一次-
10、擦黑板5天）
——跑操
1.哪排跑的差/好（整排+/-
5、排长再+/-5）2.男生/女生跑的差/好（男生/女生+/-5）3.漏圈（1圈罚4圈再-5）
——早读、午读
1.被记名（下课时）（-10）2.随意走动（-
10、擦3天黑板）3.纪律不好（全体班干部-20）4.扔东西（一次-
5、打扫1天）5.读的大声（+5）
注：以上规定班干部、值周人记在本子上均为有效。（要详细注明理由。）
行使扣分权利：班长、卫生委员（仅在卫生范围内）、值周人、大队长——5分内
一．班长职责()１．全面负责班级同学各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。２．及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。３．班主任在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行老师的责权。４．负责领导指挥班委会成员开展工作。５．负责指挥常务班干、值日班干积极主动地开展工作。6.负责班会的准备工作，召开班会时可自己主持，也可指定有关同学主持。7.负责考勤。发现早晨迟到者，迟到一分钟男生20个俯卧撑，女生20个深蹲，以此类推。8.发现打预备铃不进教室者，一次罚写５００字。9.平时负责提醒同学们写字距离本子一尺远，坐姿端正。10.负责检查教室和男寝是否有手机玩游戏上网的同学。发现一次，则罚其写１０００字，并扫包干区，连扫一周。负责检查男寝卫生和午休、晚就寝纪律。
二．团支部书记，由副班长
兼任
1.支部书记负责组织全班共青团员，按时完成校团委布置的各项任务。负责发展新团员的工作，负责对团外积极分子的帮助、引导，使之尽快达到团员标准。
2、负责本班团员各项活动及好人好事的宣传工作。记录每位同学在校内外做的好人好事。做好事一件，分向本班全体同学宣传，使同学学有榜样。同学中的不良倾向，凡带有普遍性的，也有在一定范围内宣传的义务，以便引起有关个人的警觉，及时加以控制。负责处理造谣的同学。造谣危害别人者写５０００字，传谣危害别人者，写２５００字。3.负责检查早操、路上背英语单词的活动，没带单词本或书者，立即回教室取。不背英语，背其它学科知识点亦可。4.负责检查教室和女寝是否有手机玩游戏上网的同学。发现一次，则罚其写１０００字，并扫包干区，连扫一周。负责检查女寝卫生和午休、晚就寝纪律。
三．学习委员
1.负责全班同学课内统考科目学习活动的组织、指导工作；2.负责指导各学科科代表开展工作；3.负责指导各学科结对互帮活动小组的工作、负责考试前每位同学的考场安排；4.负责考试后，各学科成绩、每个人的总成绩、全班各学科的平均分和总平均分的汇报；5.负责检查练字本，没按时完成者，当天补完；每拖一天加1000字
四.常务班干
1.班长不在时，代行班长职责、完成班长交给的各项任务、领导值日班干执行各项职责。2.分析班级当天教务、政教、总务三项在全校的位置，对被值日老师扣分的项目分析原因，提出整改措施。3.负责自习说话接力本，凡接力本上有名的，一次写1000字。4.负责监督举手发言者，举手时，如发现由于情绪过于激动，举两只手、站立或起哄的人，即予以揭穿，并罚其抄300字。5.每天晚间九点二十提醒同学们统计一下一天“三闲”的数量，即：大致说了多少名闲话，做了多少件闲事，闲思用了几小时。订出明天减少一点“三闲”的具体措施。
五．常务班干
1.负责协助班长维护班级纪律；2.负责监督班干部对工作是否认真，对不认真者可决定批评、惩罚；3.负责收取生活费、书费、班费等班级各项费用，及时将需上交的费用于当日上交学校；
六．副班长
1.负责校服、发型、零食等项工作的开展。2.负责检查班级日报，凡在21:20前未出报者，罚抄３０００字3.负责检查是否有买乱七八糟书籍的同学，发现以后，罚其买书款的3倍，交班长处充班费。4.及时领取粉笔，保管粉笔，负责监督不爱护粉笔者。乱扔粉笔头，一次写５００字。
七．劳动委员
1.负责班级卫生清扫的派遣和指导工作，组织好全班大扫除。2.负责督促同学不在教室吃零食一次罚写５００字。3.对吃瓜籽者加倍处罚，扔到地上一粒瓜籽皮，写１０００字。4.发现哪位同学附近的地面有纸屑果壳，则每一个罚写１００0字。5.负责监督值日生保证卫生角整洁，讲台干净，黑板及时擦干净，劳动工具摆放整齐。
八．体育委员
1.负责全班各项体育活动，具体领导同学们的跑步、早操、体育活动课、队列、体操比赛、运动会等各项活动的开展，可指定各项活动的临时或长期承包人，协助体育老师上好体育课。2.发现未穿校服者，要求回去换。每有一次罚写１００字。3.发现不请假又不参加体育活动或早操活动者，罚写１０００字。
九、文娱委员
1.负责班级的文娱活动的组织领导工作，负责课前一支歌活动、教歌。负责文艺汇演、老师娱节目的编排，新年联欢会的编排导演工作。发现课前唱歌时，发现唱歌时明显东张西望或低头者，一次罚写２５０字。
2.负责处理叫别人外号或骂人者，叫别人侮辱性外号者写２０００字，赞誉性外号另当别论。骂人者，写２０００字。3.提醒全体同学全身心投入课前一支歌的活动，坐直，目视黑板中缝，意念想象中点出现歌词描绘的画面。
十．科代表职责
１．负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。
２．及时搜集同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。
３．协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助他们。
４．更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应科任老师的教法。每天提醒同学们确定学习目标及具体任务量。
５．负责记载本学期历次考试，并对成绩升降进行分析，给同学们以指导，给教师当好参谋。６．负责本学科结对小组的工作，带动本学科学有所长的同学，使其发展更快。
7.负责班级课外书的借阅保管工作，指导不同类型的学生看不同内容的有益的课外书，对将不适合中学生看的内容的书籍带入班级者，书籍没收；并抄写１０００字。
8.负责每天布置作业在黑板上：语文，数学，英语，物理，化学，政史地。检查作业。可定期检查，亦可抽查。未完成者，立即补上，并罚抄1000字。
十一、值日班干职责
１．负责记载当天的出缺席情况和上课打瞌睡情况（打瞌睡一次抄写1000字），下晚自习前在班级日报上登载，对相关同学提出批评，予以处罚。
２．维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚，课堂讲私话一次罚抄1000字。自习课有准假权。３．维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为
４．协助劳动委员领导值日生搞好班级卫生，每天早、晚各查一次。及时发现地面上的碎纸，谁的座位底下谁负责，及时征求学生对班级卫生的意见。
５．协助体育委员，督促同学们认真做好早操。发现做操不认真的同学，予以批评、处罚。6.每天早饭后选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧。
7．负责监督自习课借东西者。一经发现则罚其写５００字，借东西给他人而不阻止者写２５０字，自习课传作业本或文具等送还别人者，扫教室一天。
8.在当天的《班级日报》上刊登自己在任职期间的工作总结，若对出勤、纪律、卫生、早操中的某项活动不满意，给予通报。每天班级日报要做到以下几点：写清办报的具体时间、办报人姓名。当天日报在当天21:00之办好。报道当天班级纪律、卫生、出席、早操、得分扣分情况。
9.管理饮水机，搬水，要使同学随时有水可喝，监督用水，发现浪费水一次罚款8元。
十二、专项任务责任制
１．承包专项任务的班干必须持之以恒，对某项任务因事完成不了时须指定临时负责人或通过班长，重新委托他人负责。２．对所承包的专项任务，检查发现违纪者，有权按班规给予当事者惩罚。
３．对所承包的任务应定期提出改进意见，对旧的奖惩规定发现不合理时，一面坚定不移地执行，一面向班长提出修改建议。
一周常规
第一章
班名：大未来 班歌：心的方向
目标：创建贵阳一流的班集体 班级口号：让优秀成为一种习惯
班训：激情产生动力，拼搏诞生奇迹；团结就是力量，合作铸就辉煌。班级精神：团结、自律、奋进、无悔是本班的精神。出操口号：亲密二班，奋勇争先；齐心协力，创造奇迹。
基本目标:一个中心、两个基本点、三个学会： 一个中心是：以学习为中心； 两个基本点是：纪律和卫生；
三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。
1、学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
2、学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。
3、学会处事：学会处理与老师的关系：服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。
学会处理与同学的关系：团结友爱，互助合作，使班级在一个和谐的、正气的良好环境中发展。学会处理与父母的关系：孝敬父母，勤俭节约，发愤图强，为父母争光。
第二章
班级管理机构
1、班长（陈瑶）副班长（李飞）：
班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上传下达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。
2、团支书（侯洁）：负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评比及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。
3、学习委员（王娜）：学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，组建各科学习兴趣小组，建立一个富有浓厚学习风气的班级。
4、体育委员（琚建斌）：负责三操组织领队工作，负责协调组织体育比赛如运动会、各类球赛等。
5、卫生委员（彭俊玲）：负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。
6、文艺委员（王若璘）：协助团支部书记组织好黑板报、歌咏比赛、文艺会演等。
7、生活委员（杨青）： 负责班费的收入和支出的管理、班费使用情况的记录，建立班级银行，协助卫生委员寝室卫生的督查。
8、组长：负责英语、语文背诵的检查、协助班干部和课代表搞好班级日常事务的开展。
9、舍长：负责宿舍内的卫生和就寝纪律，确保有一个良好的卫生和休息环境。
10、课代表：负责完成各科教师布置的任务，多沟通反馈；收发作业及时认真，要做到腿勤、手勤。
11、值日班长：负责监督班干部是否按班规要求去执行，同时负责班规的督查、记录违纪名单。
12、卫生监督员（徐建国、迟豪杰）：负责每日班级卫生评比打分。
第三章
班级纪律
1、遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度，努力做优秀生。
2、树立大局观念，个人利益服从集体利益，维护班级荣誉，为班级荣誉增光添彩，做好自己应尽职责，敢于同违纪现象作斗争。
3、尊敬师长团结同学，健康交往，亲密有间。不说脏话、不起外号，不非议他人，言行举止文明规范，做文明学生。
4、牢固树立时间观念，在规定时间内到教室，不迟到、早退，不随便出入教室。确实有事必须请假，未获批准自动离开，按旷课处理；在家不能亲自请假者，必须家长到校或电话请假。
5、培养良好的作息习惯，午休、夜寝时不做玩手机、说笑哄闹等与休息无关的事情。
6、遵守就餐及宿舍规定，养成良好饮食习惯，不在教室、宿舍就餐，不把零食带入教室。
7、班干部在学习、纪律、卫生等各方面要模范带头，领导本班成员保质保量完成当天应尽职责，学生必须服从安排调遣，不得顶撞，即使有意见也要以合适方式向老师或班干部提出。
8、入班即入静，有事到教室外处理，在教室内不做吃零食、说笑哄闹等影响他人学习的事情。
9、不把课外书、手机、镜子、梳子等与学习无关物品带入教室。
10、上课认真听讲，紧跟老师思路，不扰乱课堂秩序，不做与学习无关的事，勤学善问好思；课后及时复习，独立、认真、及时完成并交作业，加强习题训练、加深理解、巩固提高。
11、爱护学校的一草一木及公私财物，如有损坏，及时报告修理。自尊自爱、不随便动用他人物品；珍爱生命，要有安全意识，保护好人身财产安全及早发现安全隐患，及早处理。
12、禁止到校外酒店、网吧、舞厅、游戏厅等娱乐场所，校内不抽烟、不喝酒，不在校园内举行生日聚会及其他节日聚会。
13、遇事忍让，和平处理，不打架斗殴，不协助打架，不拉帮结派。严禁与校外闲杂人员交往。
第四章
一、评优选先：
每次月考，期中、期末考试结束后评选下列先进个人和团队，给予精神和物质奖励。学习标兵，自律之星，优秀班干部，优秀舍长，优秀宿舍，优秀小组。
二、评选标准：
1、学习标兵：上课认真听讲，回答问题积极，按时完成作业，考试成绩优异。
2、自律之星：能很好的遵守课堂和自习纪律，小声和他人讨论交流，不影响他人，没有违纪现象.3、优秀班干部：积极主动的干好本职工作，能够起到模范带头作用，没有较大违纪，获得同学的一致好评。
4、优秀舍长：积极主动的做好本宿舍工作，起模范带头作用，无较大的违纪，获得同宿舍同学的一致好评。
5、优秀课代表：收发作业及时认真，与教师沟通良好，无较大违纪现象。
6、优秀值日班长：督查认真，铁面无私，仔细记录，无较大违纪现象。
7、优秀组长：优秀学习小组的组长，无较大违纪现象，学习成绩为本小组第一名。
先进个人每人考勤加5分，另外，期末要根据班级收支情况，具体奖励方案大家讨论制定，进行精神和物质奖励，并作为评选“三好学生”、“优秀团员”、“优秀班干部”的参考标准。考试成绩在班级排名前5名，年级前20名的，给予一定奖励。
以上评优选先的具体奖励方案根据班费收入和支出多少的情况，依靠民主原则，大家讨论共同制定、实施
三、违纪等级：
1、一般违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的一般要求。只影响到个人，如迟到，旷课，上课睡觉，不打扫卫生，上课做小动作等，2、较大违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的一般要求和零时规定，影响到了他人和班级荣誉，如被值周人员和校领导抓住的，如中午晚上不按时休息，吵闹，玩手机，上课时间买零食、打水等。
3、重大违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的特别要求和零时规定，影响到了自己他人安全，在班级外造成了较坏的影响，如打架，喝酒、吸烟、上网、离校出走、携带违禁物品等。
4、违纪升级：一般违纪屡教不改者，按较大违纪处罚，以此类推。
以上2-4条影响恶劣，必须严肃处理，学校不知情的，通知家长，上报学校，由学校按校纪校规予以处理。
四、班规执行
1、班主任和班委策划制定，修改由个人提议，然后由全体五分之四以上同学讨论通过；
2、执行班规由班干部具体执行权利与义务：按班规的规定正确、公平、严格执行，接受全体同学和监督组的监督。
3、监督：主要由值日班长监督，值日班长有普通同学担任，职责：主要是监督班干部是否按班规要求去执行，同时参与班级纪律管理、记录班级违纪名单。
4、权利与义务：指出班干部执行中的错误，监督其改正，直接对班主任和全体同学负责。
四、班干部弹劾：班级成员有权利对班干部提出建议和意见，对于不负责的班干部可提议更换，但须全班半数以上同学通过。
没有规矩不成方圆，没有铁的纪律就没有强的战斗力。为了把我班打造成优秀班集体，营造良好环境，形成团结友爱、互助合作、文明奋进的班风和脚踏实地、勤学苦练、比学赶超的学风。全体同学共同参与制订了高一148班班规，以此来规范日常行为习惯、严肃纪律、保证学习，帮助每个学生走向成功。
学生文明行为“十必须，十不准”
①必须衣着整洁，不准奇装异服②必须举止文明，不准打架骂人。
③必须遵纪守时，不准迟到早退④必须刻苦学习，不准考试作弊。⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳⑩必须关心集体，不准损坏公物。
五、处理条例
1、迟到早退：第1次写说明书500字，参加义务劳动一次（下次X2倍，以此类推）。
2、无故不上操：第1次罚跑3圈，（下次翻倍）。
3、卫生打扫不合格：第1次罚2天；（下次翻倍）。
4、乱扔垃圾、说脏话：第1次罚倒垃圾2天（下次翻倍）。
5、自习、午休哄闹：第1次罚打扫教室2天，包括擦黑板（下次翻倍）。
6、上课、自习睡觉、说闲话、大声讨论问题影响他人：第1次写说明书500字、参加义务劳动一次（下次翻倍）。
7、夜寝说话：第1次交班费5元，罚跑3圈（下次翻倍）。
8、不交作业：第1次罚重写2遍（下次翻倍）。
9、玩手机：第1次扣留手机两周，交班费20元，充电器交10元（下次翻倍）。
10、吸烟喝酒：第1次交班费20元，罚站3天；第2次停课检讨、回家反省。
11、无故旷课：逃课的（有事须请假）后果自负，通知家长、回家反省。
12、顶撞老师: 当众顶撞老师（有原因私下解释），赔礼道歉，停课回家反省3天。
班主任工作里有一项常见的工作，那就是制定班规。我觉得制定班规很有必要。人的需要有个别差异性，所以，不论哪一种班规，都有它适合的群体与不适合的群体，很难说哪种班规就更好，也许最理想的是针对不同的学生使用不同的班规。我就谈谈自己所制定的班规。
1、遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制
度，努力做优秀学生。
2、早读时间按时到,不能随便请假,不能迟到。
3、上课认真听讲，紧跟老师思路，不起哄，不做与学习无关的事。
4、勤学善问好思；课后独立、认真、及时完成并交作业，巩固并加深对所学知识的理解。
5、遇事忍让，和平处理，不打架斗殴，不协助打架，不拉帮结派。
6、像爱护自己家的东西一样去爱惜教室内的一切物品。
7、用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。在教室内语言要文明。
8、在家坚持学习，多阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。9尊敬老师，团结同学，记住自己的一言一行代表着我们班的形象。
通过全班同学的共同努力，终于将我班班规制定出来。建此班规目的在于提醒同学们在日常学习和生活中应注意的事，让同学们养成自觉学习，遵规守纪，文明礼貌等好的习惯。其中可能会有不够完善之处，将在以后的实施过程中逐步修改。
一、安全 :
1、在校不爬栏杆、窗台、围墙、旗杆、篮球架等；
2、不玩火，不玩火炮，不玩刀，不玩电等危险物品；
3、不在教室，走廊，楼梯间等地玩耍；
4、不玩危险的游戏，如跳拱，弹弓等；
二、学习:
1、课前作好上课准备保持教室安静，静待老师上课，不准跑跳、喧哗。上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，不做与课堂无关的事。做不到被老师点名者，下课后面壁思过五分钟，并为影响上课向全班同学道歉。
2、自习课人人都要有事做，严禁借机摆龙门阵或做其它与自习无关的事，严重扰乱课堂纪律者严惩。
3、每天做好作业登记，和作业一起检查；作业、作业登记本必须家长签名。
4、课后认真完成作业（含家庭作业），按时按质按量，不允许出现留有空白、书写潦草、漏写作业、写错作业等情况，回家前必须确认作业的要求，不准抄袭，书写工整，有错必纠。如有违上述一律当不完成作业处理。
5、保持书本的整洁，不在书本上乱写乱画，爱惜本子，不能把本子撕烂弄脏，违者本子将被没收；有错题要及时改正。（改错时不能擦错题，要重新改在后面）
6、考前认真复习，考试不准作弊，试后认真总结经验教训，及时补救，发现作弊通知家长，做书面检讨。
三、纪律 :
1、按时到校，有事有病要向老师提前请假，不迟到，不早退。
2、坚持每天穿校服。
3、不允许带零食进课室，上课期间不随意出校门。
4、不在楼梯、楼道拥挤、推拉或打闹。不准翻墙越壁，损毁公物。
5、不携带各种利器以及玩具，一律没收。
6、不打架斗殴。
7、不参与赌博偷盗和进网吧。
8、不吃不洁或过期、腐烂变质食品，杜绝食物中毒。
9、分发课间餐时不拥挤，杜绝不文明的行为。
10、不遵守纪律又不听班干部提醒者：一周内不得进行班级内的课外活动。
11、做操时做到又静又齐，不得迟到或不到，有特殊原因要事先请假，认真做好每一个动。违者将操再做两遍。
12、不浪费水、电、粮食、书、本子、粉笔、钱等等，凡浪费者，将所浪费的东西折算成钱交给班级，用来给班级添置物品；
13、爱惜公物，损坏公物者若是不小心就照价赔偿，若是故意的或者损坏之后不主动承担责任的，就双倍赔偿
四、卫生 :
1、按时按质按量完成交付的劳动任务，未圆满完成时任何人不得擅离。
2、教室、公共区每天二次彻底清扫，不留卫生死角，责任到人，不允许以任何理由不扫地。请假必须老师批准。
3、环境清洁卫生重在保持，相互监督，及时检举揭发。
4、不乱丢垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画。
五、两操及集会纪律:
1、出操、集会动作迅速，不拖拉，做到一个“快”字。
2、保持队伍安静，不打闹、不喧哗，做到一个“静”字，保持集会地点干净。
3、做操动作规范划一，做到一个“齐”字。
4、升旗、集会等一切行动听指挥，步调一致，不得中离、早退。
6、解散时整齐有序，不混乱。
七、公物管理:
1、领取和保管粉笔、擦黑板、扫把、锁等班级公物凡有意损坏者照价赔偿。
2、教室或寝室玻璃由邻近学生负责，责任到人。
3、教室及寝室电灯、风扇由值日班干负责开关。
三、纪律
1、早晨和中午提前到教室后，不能大声喧哗，不能在走廊和教室追逐打闹和做学习无关的事情，影响他人学习和休息；
2、上课过程中（包括自习课）要保持安静，专心听讲。不要出现以下与课堂不和谐的现象：说话；睡觉；看课外读物（任课老师同意情况除外）；下位乱走动；做其他作业（任课老师同意情况除外）听音响设备；玩游戏机；做小动作；打闹、随意请假出教室等；
3、课堂上必须尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为；
4、自习课应做到：不迟到、不早退、不下座位，不高声说话，不做影响别人学习的动作。不看与学习无关的读物，专心致志地预习、复习或做作业。
5、作业必须独立完成，不能抄别人的作业，也不能把作业给别人抄，早晨来学校不得补写昨天的作业，各类考试不得出现舞弊现象；
6、骑自行车上学的同学，应在校门口下车线前下车，推车进入学校，严禁校内骑车。自行车必须在指定的位置整齐排放，并锁好；放学后必须推车出校门，推过上车线后方可上车。
7、不得进入网吧、游戏室、溜冰场、桌球室、茶座等其他各类不适合的娱乐场所；从健康和成长的角度出发；做到不吸烟、不喝酒；不听、不看不健康的书刊和相关音响制品；
8、同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，出现矛盾要采取正确合理的解决办法，如遇到不可调解的问题和矛盾，要及时告知班主任，当班主任不在时，要及时告知任课老师请求帮助；
9、要爱护校舍和教室的一切公物，不能随意毁坏，违者，将严厉批评并且做出相应地赔偿。
10、放学后要按时回家，不得在路上追逐打闹，放学路上要严守交通规则，靠马路右边行走，不与机动车辆争路，不准两人并排行走，人多的地方要自觉下车。
11、不和任何不三不四的人交往，不敲诈勒索他人财物，不仗势欺人，不参与或围观一些违法乱纪的行为。
12、参加升旗仪式穿校服，队伍整齐肃立，行注目礼，不随便说话、打闹、推搡，体育委员按学校安排的顺序带入和带回队伍。参加集会以及到实验室、阅览室、微机室、音乐教
室等上课时必须在楼前整好队伍，有秩序地带入和带回，行进过程中保持安静。
13、在校午休同学必须在12:30之前做好准备，午休期间必须保持绝对安静，不随便外出，有事请假。在家午休同学由家长监督做好午休，按时到校，注意安全，写好保证书，家长签字。
四、生活常规
1、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾，乱挪动桌椅，桌椅保持横竖一条线；认真值日，保持教室、校园整洁，听从卫生委员的安排，违者，给其再次值日的机会。
2、养成良好的卫生习惯，讲好个人卫生，服装朴素整洁，勤洗手、洗澡，不随地吐痰，如患病要及时治疗，避免传染他人。
3、加强体育锻炼增强体质，上好两操一课，课间操集合整队要做到快、静、齐、全，做操时要动作规范，节拍掌握准确、认真用力，做操完毕按规定顺序和路线迅速整队进教室。
4、严格执行学校打饭就餐制度，就餐前要自觉排队进入餐厅打饭，及时缴纳餐费；节约每一粒饭菜，节约用水用电，爱护餐具。
5、养成良好生活习惯，晚上及周末合理安排作息时间，适时复习、预习功课，不随便外出，保证充足的睡眠，不沉迷于电视或网络游戏。
6、不挑食厌食，不随便吃零食，在校就餐同学不随便外出到街边摊点买东西，不乱花钱，花每一分钱都要知道它的来之不易，体会父母的艰辛。
7、在家做一些力所能及的家务活，把自己的房间整理好，孝敬父母，不惹家长生气。
8、保持正确的坐立行走姿势，保护好视力。
五、安全第一
㈠、在教室内活动注意安全
1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3.防坠落。住楼房，特别是住在楼房高层的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易掩手，也应当处处小心。
5.防火灾。不要在教室里随便玩火，更不能在教室里燃放爆竹。
6.防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
㈡、课间活动
1.活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
2.活动的方式要简便易行，如做做操等。
3.活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
㈢、临危逃生的基本原则：
1、保持镇静，趋利避害。
2、学会自救、保护自己。
3、想方设法，不断求救。
4、记住四个电话：①“119”火警电话。②“110”报警电话。③“122”交通事故报警电话。④“120”急救电话。打电话不要慌张、语无伦次，必须要说清地点、相关情况，显着特征。
㈣、交通安全
1、行走安全：
2、骑自行车安全
㈤、饮食卫生
不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品；不买无证摊贩处食品；不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食品；不吃有毒食品（如野生蘑菇、不明野菜等）；不喝未经消毒、煮沸的水，不喝存放时间过长的、过时的纯净水。
五（3）班班规
班训：学会学习，学会做人
为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：
班规部分
一、按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”;按时就座等候上课，按计划进行课程。
二、遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。
三、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。
四、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。
五、不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。
六、用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。
七、劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。）
八、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。
九、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。
十、放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。
具体的奖惩标准
每人原始分80分，以周为单位计算加减结果。
（一）以下行为属于违纪：
1、升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。（3-5）
2、迟到、早退、无故缺席（1-3分）
3、仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。（1-3分）
4、不认真做早操、眼操（1-2分）
5、上课、自习无故迟到全期不超过2次。违者扣2分；写一篇200字的文字，记述迟到经过及心理活动。
6.课堂上被老师点名批评者，扣2分；并写一篇不少于300字的文字，向同学和老师表示歉意。
7.上课、自习说话影响他人学习者，扣1分；经提醒一次后仍然说话，罚其当一次值日生。
8、课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；（3-5分）
9、毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生；（3-5分）
10、清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰（2-3分）
11、当周应完成的背记任务记录为空白（2分）
12、欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向。（5-10分）
13.不得抄作业和赶作业。违者扣2分；超过3次通报家长配合教育。对有关责任人的处罚同此。
（二）清洁卫生
1.清洁每天做2次，分早晨、放学。
2.在教学区内不得吃任何零食，也不许把任何饮料和面包带进教室。违者扣1分。
3.每人负责自己座位周围的纸屑脏物，负责周围的保洁。违者扣1分。
4.课堂和课间均不得向垃圾桶远距离扔垃圾。违者扣1分。
5.按时按要求高质量完成所承担的清洁任务。违者扣1分；并重做卫生。
6.乱扔纸屑、脏物、粉笔，墙上乱画，随地吐痰者，一经发现，罚其扫教室。
7.打扫教室卫生脱逃者，罚其独自打扫教室一天。扣2分。
（三）其他
1.升旗仪式不得说笑，升旗时必须肃立，两眼向国旗、校旗行注目礼。违者课间在国旗下肃立五分钟，并扣1分。
2.每人负责自己桌椅的维护，不得乱画乱刻或有其他损坏。不得在黑板、桌面、墙壁上乱写乱画，违者应消除其痕迹并扣1分。违者按有意损坏公物论处。不小心损坏公物者，如主动承认并赔偿，不予追究；若有意损坏公物而且不诚实甚至抵赖，则扣2分，并按照原价加倍赔偿。
3.不得吵架、打架或与同学怄气。违者互写道歉信并当全班同学面念
4.不得说脏话，不得叫别人侮辱性绰号。违者扣1分。
5不得在教室里高声喧哗或打闹，违者扣1分。
6.不服从管理或与有关同学顶撞，在全班做书面检查，扣2分。
7.班委和其他执法人有意冤枉、报复同学者，一经核实，扣2分，并向有关同学当众道歉。
8放学路队整齐，不追打，服从体育委员及路队长指挥。
9.如遇突发违纪事件，班委会可视具体情况对有关同学予以处理。
（二）以下行为值得表彰：
1、主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗。（2分）
2、连续一周无迟到早退、缺勤（2分）
3、连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象（2分）
4、每周劳动积极，工作细致周到（2分）
5、一学期周记得等级A+累计5次以上或A8次以上。（3分）
6、各科作业一周内80%得A级（3分）
7、每次口语交际主动上台发言者（1分）
8、每周按时按量完成各科背记任务（5分）
9、主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难（2分）
10、连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽（5分）
11、在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次（3-5分）
12、大考中总分进入全级前50名或成绩较上次级排名前进20位以上（5分）
13、举报不良现象；拾金不昧（2-5分）
14、知错能改，表现较前周有较大改善者。（3分）
15、获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）（5-10分）
备注：
1、另外，以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加一分；连续一周无人任何人拖欠作业的，每人加一分。
2、以班为单位，评为五星级中队。全班每人加3分。四星中队每人加2分。
3、小组长负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记。每周评选三名优秀组员。
5、课代表应及时将早读时的情况报告班主任；最迟在第一节课下课后将作业交到教师处，并做好记录。
6、班长负责整体情况的调控。每半月评选三名优秀组长。
7、班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全。
8、每周召开简短班干会议，汇报一周纪检情况。结果在班会上公布。
个人分数联接项目：
1、结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写。违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。
2、得分在80分以上者，操行评“良”;90分以上者，操行评“优”;80分以下，操行评“中”以下。
3、评选三好学生、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此为参照。
4、每次家长会向家长公布此评分结果。每周加减分超过10分者，即时向家长汇报情况。
5、每周扣分超过15分者，请家长到学校协助教育。
《班级法规》在实施过程中可根据大多数同学的意见随时予以修改完善。
一、操行成绩评定的内容，分为基础分、加分、减分三项，计算方法为：基础分+附加分-减分项。
二、操行分基础部分包括政治思想、道德品质、学习态度、遵纪守法、生活作风五项，每项分优、良、差三个等级，分别计16分、11分、6分，甚差者不计分，基础分满分80分。
1、政治思想方面
拥护党的基本路线和各项方针、政策，热爱祖国，维护国家荣誉，不参与任何有损祖国尊严荣誉的活动。
有正确的政治方向，关心国家大事和时事政治，上好政治理论课和思想品德、时事政策等教育课，积极参加学校班级组织开展的各项政治活动。
2、道德品质方面
正确处理个人、集体和国家之间利益关系，具有奉献精神，有良好竞争意识。遵守社会公德、文明礼貌、举止得体、谦虚宽厚、诚实守信、拾金不昧、有社会责任感、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、乐于助人。
3、学习态度方面
热爱专业，学习目的明确，勤奋学习，懂得本专业职业道德。
遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课；遵守实验实习规则，专心听课，按时完成作业，积极回答课堂提问，上好自习课；测验、考试、考查不作弊；积极进行各种实验和技能训练。
4、遵纪守法方面
遵守国家各项法律法规和学校规章制度，自觉维护学校秩序和社会公共秩序。
组织观念强，听从教育，服从管理和指挥。参加集会安静听讲；观看比赛不起哄喧哗；不打架斗殴，不拉帮结派；不吸烟、不赌博、不吸毒、不参加封建迷信活动；不看不健康书刊和影视片。
5、生活作风方面
艰苦朴素、爱惜粮食、节约水电。讲卫生、爱劳动、穿戴整洁、居室整洁、有良好的生活习惯。
积极锻炼身体，不吸烟，不酗酒，按时作息，上好体育课，积极参加文娱、体育活动。行为端正，正确宝物好异性之间交往的分寸，在校期间不谈恋爱。
二、加分项。
1、担任学校、团委、班等各级各类学生干部满一年，且履行职责者。校团委副书记、学生会主席加15分，副主席加12分；团委、学生会部长加10分，副部长加8分；团委、学生会干事加6分；各社团负责人加4分，社团干部加2分；班长、团支书加6分；班团干部加4分；小组长、科代表加2分。
2、参加各类科技活动和竞赛、培养专业技能类竞赛，每次加2分，获奖者按比赛性质和等级加分：全国性比赛加25-20分；省级比赛加20-15分；市级比赛加15-10分；校级比赛加10-5分。
3、被授予省(部)级先进个人荣誉称号加20分。
4、参加全校性文艺活动，且参加形式以班为单位，每人每次加2分，获校一、二、三等奖，分别加10、7、4分；参加省级文艺演出，加4分，获省级一、二、三等奖，分别加15、12、9分。
5、参加学校运动会，每人每次加2分，获一、二、三等奖，分别加10、7、4分。
6、期末成绩在班级名列前茅，成绩排名一至五名，分别加8、7、6、5、4分。
7、为集体服务，热心公益事业，见义勇为，乐于助人等有突出表现者，或敢于检举揭发不良行为和坏人坏事者，酌情加5-10分；协助班委工作，酌情加1-3分。
8、发表文章者(含在学校各部门编的刊物发表文章)，校外刊物每篇加5分，校刊加3分。
9、被评为校级先进班级或先进团支部，全班每人加4分。
10、学期全勤者，每人加5分。
11、被评为学校文明宿舍，舍员每人加4分，舍长加6分。
12、被评为“三好学生”、“优秀学生干部”，加8分；被评为“优秀团干”、“优秀团员”，加6分；被评为“纪律月积极分子”或“学雷锋积极分子”，加3分。
13、每月班级综合评比排名第一、二、三名，全班每人分别加3、2、1分。
14、无偿献血者，加10分。
15、凡学校有关部门或教职员工提议对有先进事迹的学生加分，经核定后酌情加1-5分。
16、其它方面加分项由学生科审定。
17、当学生在加分项有多项表现时，将每次的分数进行叠加，同项重复出现时，分数重复叠加。
三、减分项。
1、凡违反四项基本原则，参加非法组织和非法游行、示威及张贴大小字报者，视其情节扣20分以上，并按国家有关法律和校规处理。
2、旷课（含政治活动、卫生劳动、班会、自习、集体活动等），每节课/次扣5分。
3、迟到（含政治活动、卫生劳动、班会、自习、集体活动等），每节课/次扣2分。
3、早退（含政治活动、卫生劳动、班会、自习、集体活动等），每节课/次
扣4分。
4、上课（含自习课）穿拖鞋、未穿校服、未带校牌，扣3分。
5、升旗缺勤，扣5分；未穿校服、未戴校牌、穿拖鞋者，扣3分；升旗过程中大声喧哗、随意走动，扣3分。
6、染发、烫发，每次扣10分，一周内未更改者，每周扣15分。
7、抽烟者，发现第一次扣15分，第二次扣30分。
8、参加赌博者，发现第一次扣15分，第二次扣30分。
9、受通报批评者扣8分，受警告处分者扣15分，受严重警告处分者扣20分，受记过处分者扣30分，留校察看者扣50分。
10、受团内（党内）通报批评扣8分。受警告处分扣20分，受记过处分扣30分，受留团（留党）察看处分扣50分，受开除团籍（党籍）处分扣60分。
11、凡因宿舍及卫生区脏、乱、差，受校通报批评，该宿舍每人/次扣8分，宿舍长扣10分；凡因课室、公共卫生区脏、乱、差，受学校通报批评的，全班每人/次扣8分，班委扣10分，另值日生或负责小组每人加扣5分。
12、宿舍评分80分以下，视情况而定每人每天扣2-5分，评分0分，每人每天扣5分。
13、班级卫生评分85分以下，视情况而定扣当天值日生2-5分。
14、晚归者，每次扣2分。未经请假夜不归宿者，每次扣5分。
15、晚作息熄灯后，在宿舍内大声讲话者或制造响声影响他人休息，每次扣2分。
16、考试成绩不及格，每科扣5分。
17、凡学校有关部门或教职员工提议对违反校纪校规和有不良行为的学生扣分，经查实后由学生科酌情扣分。
18、当学生在减分项有多项表现时，将每次的分数进行叠加，同项重复出现时，分数重复叠加。
四、操行成绩有操行分数和操行等级两种形式，转换关系为：优秀（90分及90分以上）、良好（89-75分）、及格（74-60分）、不及格（59分及59分以下）。
五、奖惩办法
1、学期操行分达到满分者，给予表彰。
2、每学期操行分不及格者，通知其家长并由学校办学习班学习。
