呼吸机的维修思路和方法

2024-09-03 版权声明 我要投稿

呼吸机的维修思路和方法(共11篇)

呼吸机的维修思路和方法 篇1

叶文渊

(第一军医大学,广州 510515)

[摘要] 呼吸机是当前医院必备的抢救设备,是延长病人生命为进一步治疗争取宝贵时间的重要工具。本文阐明了呼吸机的故障的维修思路和基本方法,并列举了美国NEW PORT医疗仪器纽邦系列呼吸机的几种常见故障及检修的实例。

[关键词]呼吸机 维修

Procedures of maintenance of breathing instruments

YE Wen-Yuan

Abstract: Breathed-instruments are the necessary salvageable instruments of the hospital at present, which can help the patients to catch more precious time for being cured.This article clarifies the ways of how to repair the breathing-instruments and list several maintain samples of a series of breathed-instruments of Aerican New Port Medical company.Key words: breathed-instrument maintain

呼吸机通过机械装置根据不同的治疗目的,为呼吸功能不全的危重病人提供呼吸支持。随着电子和机械技术水平的不断提高,呼吸机的性能日臻完善,其适用范围也日益扩大和普及。现代呼吸机是复杂的电子设备,故障是不可避免的,而且由于其工作对象是重症病危人员,所以其维修工作受到人们的普遍重视。现在我就实习以来自己对呼吸机原理及维修方面的心得与体会做一个总结,希望通过交流,共同提高。

检修故障的过程是一个理论与实际相结合的过程,是把别人的经验变成自己体会的过程。特别应该注意的是,在不了解维修仪器的工作原理和未经周密的判断故障所在的情况下,万万不可轻易动手拆卸,更不能随意更换或调整电路的元器件。只有了解了待修呼吸机的故障过程和故障现象之后,并在了解电路原理和工作过程的基础上,方可设法估计故障的大致部位。这样才会保障维修质量和提高维修速度,确保开机率。当然,经验也是至关重要的。特别是对自己已经熟悉的仪器,根据以往的维修经验,有时只稍加分析,即可得出正确的结论,找出故障点,采取有效的措施。

检修的基本思路与方法

呼吸机检修的基本思路与方法和其它的电子仪器的检修的基本思路与方法大致相同,具体如下:

1 观察和了解

出现故障时,必然表现出各种不正常的现象。维修前,应该详尽地向操作人员了解故障发生的经过和故障所表现的现象。如故障是突发还是慢慢变坏,是恒定故障还是时有时无;过去有无发生过类似的故障,此次有无他人修理或动过可调元件;是否已过保修期等。

2 从简单、基本的地方着手

分析别人介绍的经验,总结我们遇到的情况,我深感维修一定要从最基本处着手。如电源插座是否接触良好,保险丝是否完好,保护继电器是否复位,各接插件、插板是否拧紧插牢,接触良好。了解仪器面板各旋钮的作用及参数的正常的工作范围

仪器面板控制键是人机的接口,如果对键的功能不了解,就无法使系统处于正常的工作状态。在许多情况下,通过对各个控制键和旋钮的操作,往往可以判断出故障所处的大体部位。这是缩小故障范围的快捷、方便、有效的方法。在实际的共作中常遇到因设置不当而被操作人员误判为仪器故障而要求处理。此时只需正常操作和设置即能正常工作,若不了解正确的操作和设置,无法得到正确的判断,可能对本是正常的仪器进行修理,甚至会修出故障。进一步孤立故障的方法 代换法 插板或部件代换可以迅速确定故障。此方法简单、快捷、实效,早为行内人士所熟悉,但值得注意的是:拔插之前要关机,必要时对电容放电,插板、接头要标有记号,不要插错;对集成电路等的拔插要戴上接地手链或事先有效放电。

断开法

通过断开某板或某部分电路来孤立故障。对一些过载性的故障是一种常用的办法。测试法

现在的呼吸机多已智能化,如出现故障,不但会自动报警,还可通过微机自检显示故障。

常见故障检修

我实习的东莞市人民医院是一间三级甲等医院,拥有各类呼吸机数十台,其中以美国NEW PORT医疗仪器公司的纽邦系列居多。下面我就实习以来所见的一些纽邦系列呼吸机的常见故障及维修做一个简明的阐述: 纽邦100型呼吸机

故障现象1:气道压力不正常

分析与检修:(1)、压力表指针不正常地摆。检查管道内是否有积水,管道旋转是否畅通,湿化器水位是否太高导致气路不畅通,排除上述故障仍不正常,可能是压力表损坏。

(2)、气道压力太低,临床反应病人的二氧化碳分压便高不下,检查呼吸回路是否有漏气现象,安全阀设置是否过低,适当调整安全阀,呼气吸气参数(包括流通速、吸气时间等)设置上是否不当,根据临床应用适当调整。

故障现象2:开机后主机报警,报警灯一直亮,不能进入正常工作状态。

分析与检修:主机开后长时间报警,不能正常工作,证明主机自检没有通过。

打开主机将压力传感器(PSW100P)去掉,如果这样主机能进入正常状态则是压力传感器(PSW100P)损坏。若故障依旧,则进一步检查主机的自检及控制系统。纽邦E150型微风呼吸机

故障现象1:空气/氧气混合器在只连接一种气源时无报警。分析与检修:经分析,造成此故障的原因主要有:(1)放气孔堵塞

(2)过滤器入口处有污物

(3)报警器弹簧片断裂或损坏(4)混合器中有聚积物(5)控制活瓣有漏气

故障现象2:控制面板上潮气量、呼吸比以及总呼吸频率数码显示不稳定,发生跳变。分析与检修:当呼吸机工作时,潮气量的大小取决于预调的流量和吸气时间,呼吸比和总呼吸频率也受吸气时间的影响。而吸气时间的大小,是由一只精密电位器控制。因此怀疑精密电位器有问题。用电器复活剂清洗电位器,跳变现象仍偶尔发生。更换新的电位器,故障排除。

结束语

最后,值得强调的是:

1、呼吸机的应用对象是重危病人,常常需要连续工作很长时间,所以,检修时应特别注意其保险丝是否完好,保护继电器是否复位电源是否超负荷等问题;

2、病人的痰等消化道分泌物常常堵塞各过滤口,如“Y”型口,导致各种故障的发生,故呼吸机需定期及时的进行清洁保养;

3、呼吸机气路较多,易发生衔接不当漏气现象,故低压报警时应首先排除是否漏气。参考文献

呼吸机的维修思路和方法 篇2

1 计算机维修的思路

由于现今的计算机技术变得更加复杂和多样, 产生的故障也是多样化的。针对相关的故障需要采用有效的分析手段和方法, 利用相关的专业知识, 找出故障的关键, 才能达到故障查找的目的。常用的操作方法如下:

首先针对环境进行检测, 主要就是查看硬件的温度, 计算机电源的连接情况, 主机内部是否正常等等;其次就是对相关的资料进行修改, 因为在计算机使用的过程中如果内部的硬件之间产生了冲突, 那么计算机就很容易出现故障, 一般解决这个问题的办法是进行相关资源的修改, 具体操作就是在资源管理器当中针对资源选项进行相关的设置, 如果相关的故障问题还不能解决就需要对硬件进行更换或者重新安装驱动。

2 计算机维修的故障诊断方法

2.1 观察法

观察法是计算机硬件出现故障之后最常用, 也是最为直接的诊断方法, 进行直接观察的主要内容包括:计算机运行的环境是否满足相关要求, 过热、过湿、过干都不利于计算机的稳定运行, 需要进行针对性的相关检查;针对计算机出现的故障现象进行判断, 显示器、鼠标、键盘等设备是否出现问题, 接线连接是否正常;如果出现故障的时候计算机发出不正常的声音, 可以根据声音对相关的故障进行判断。

2.2 替换法

替换法是找出系统出现故障的位置所在的有效方法, 主要操作方法就是用功能相同而且完好的卡板或者是芯片对相关的故障部件进行替换, 如果部件替换之后, 计算机的故障消失, 说明该部件存在问题。

在系统的硬件检测当中, 需要对相关的硬件进行更换, 然后开机之后检查系统的运行状况, 如果运行正常说明对应的硬件出现故障, 如果还是无法运行, 说明是其他位置出现故障, 还需要继续寻找。在进行相关硬件的替换时, 需要针对性的保证连接以及替换的有效性, 避免因为操作失误造成的人为故障。

2.3 隔离法

隔离法就是针对计算机出现的故障, 判断可能存在问题的硬件或者软件, 对其进行相关的屏蔽操作。主要的好处就是可以很好的将硬件或者软件之间的冲突通过屏蔽进行化解或者转变。对于软件来说, 其主要的屏蔽方式就是停止其运行, 或者是直接卸载;对于硬件来说, 主要的屏蔽方法就是对其使用禁止, 最为直接的手段就是卸载其使用的驱动, 或者直接将其与计算机的连接拔出。

2.4 插拔法

如果对于系统的故障的初步判断是来自于外接设备, 例如说主板等相关的一些可以进行拔除的设备, 首先可以关闭计算机, 然后在该状态下拔除相关的可能出现故障的设备, 然后再通电之后观察其状况是否正常。如果将该部件拔除之后系统恢复正常, 那么问题就是出现在该部件上面;同时还可以将所有相关部件同时拔除, 然后逐个安装, 如果哪个部件安装上去之后发现计算机出现故障, 说明该部件存在问题。

2.5 测量法

利用相关的检测仪器对可能存在故障的部件进行检测也是常见的一种方法, 主要的仪器包括万用表、信号接收器等。其中万用表用来检测部件当中的电流和电压, 信号接收器则用来检测和分析部件当中的相关信号。

在计算机正常工作的状态下, 相关部件和电路都存在不同的频率, 发射出不同的脉冲信号, 经过元器件之后就可以进行放大, 因此通过对相关信号的检测就可以对部件的故障进行判断。

3 结语

在计算机技术不断普及的今天, 其应用也越来越广泛, 相关的用户需要及时增强自身的相关知识, 在进行相关的故障诊断和排查的过程中, 需要对故障产生的原因进行准确定位, 才能对计算机进行有效的维护和修理。在延长其使用寿命的同时, 还可以更好的降低计算机维修的费用, 更好的保证自己日常工作和生活的正常, 工作以及学习的效率也会得到保障。

参考文献

[1]程志勇.计算机维修的思路与故障诊断方法分析[J].才智, 2013 (11) .

[2]史晓莹.浅谈计算机维修的思路与故障诊断方法[J].办公自动化, 2008 (10) .

浅谈光合作用和呼吸作用解题思路 篇3

1.呼吸速率的表示方法:植物置于黑暗环境中,常用一定时间内CO2释放量、O2吸收量或有机物减少量表示。或者测定实验容器内CO2的增加量、O2的减少量。

2.净光合速率和真正光合速率

净光合速率(又名表观光合速率):常用一定时间内O2释放量、CO2吸收量或有机物积累量表示。或者实验容器内O2的增加量或者CO2的减少量来表示。

3.真正光合速率(实际光合速率):常用一定时间内O2产生量、CO2固定量或有机物产生量(制造量)表示;

上述三者之间的关系可以表示为:真正光合速率=净光合速率+呼吸速率,用O2、CO2或葡萄糖的量表示如下:

①光合作用产氧量=氧气释放量+细胞呼吸耗氧量

②光合作用固定CO2量=CO2吸收量+细胞呼吸释放CO2量

③光合作用葡萄糖产生量=葡萄糖积累量(增重部分)+细胞呼吸消耗葡萄糖量

学生只有在掌握以上基本内容的基础之上才能完成以下高考中常见的三种题型:

一、表格型试题

表格型试题一般解题思路:首先要分析比较项目。例:若将小麦放在特定的实验装置内研究温度对其光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。

本题的实验变量有两个温度和有无光照,而做出本题的关键是要理解光照下吸收CO2数值表示净光合作用速率,黑暗中释放CO2表示呼吸作用速率。然后,比较表格中的数字,根据数据的变化特点可以得出呼吸速率随着温度的升高而增强,而净光合速率随着温度的不断升高出现先增强后下降的趋势,25℃达到最大值。因为真正的光合速率=净光合速率+呼吸速率,所以真正的光合速率在一定的范围内随温度升高逐渐增强,并在30℃和35℃达到相同的最大值。

若昼夜不停地给予光照,该小麦生长的最适宜温度是________℃;每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均为在5℃条件下,该植物________(能或不能)生长

二、曲线图型试题

曲线图型试题一般的解题步骤是先识别横轴与纵轴的变量,然后寻找曲线与坐标轴的交点、最高点、最低点、曲线上升下降及稳定。对于光合作用和呼吸作用的综合曲线应如何分析,下面我将结合一典型例题进行重点分析:

例:科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系,得到如右图所示曲线,下列有关叙述不正确的是( )

A.随着环境温度的升高,cd段位置不断上移

B.a点时的叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体

C.其他条件适宜,当植物缺Mg时,b点将向右移动

D.外界条件均适宜时,c点后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关

分析该曲线图时,重点分析a点、b点、c点的含义及整个曲线中ab段、bc段的所代表的生物学含义。

a点:光照强度为0即为黑暗条件下,小麦因缺乏光合作用条件之一光照,所以不能进行光合作用,因此小麦叶肉细胞只能进行有氧呼吸,消耗氧气释放CO2,即a点的生物含义就是可以用CO2的释放量代表呼吸作用强度。

ab段:随着光照强度的增加,光合作用强度逐渐加强,CO2的释放量逐渐减少,这是因为细胞呼吸释放的CO2有一部分用于光合作用,所以ab段所代表的生物学含义是细胞呼吸强度大于光合作用强度。

b点:在一定的光照强度下,CO2的吸收量为零值,但这并不是表示此时小麦叶肉细胞不进行光合作用和呼吸作用,而是表示细胞内真正的光合作用强度和呼吸作用强度相当,表现为环境中CO2的量没有发生变化。

bc段:随着光照强度不断加强,CO2的吸收量逐渐增加,表明光合作用强度不断加强,但要特别注意CO2的吸收量代表净光合作用强度,即表示光合作用强度>呼吸作用强度,吸收CO2释放O2,光合作用产物有积累,同化作用>异化作用。植物能正常生长。

c点:为光的饱和点。当光照强度达到一定值时,光合作用强度达到最高,随着光照强度不断加强,CO2的吸收量基本保持不变,即表明光合作用强度不再加强。此时主要受细胞内酶的数量、酶的活性、色素的含量、C3和C5的含量的限制。

三、实验题型

下图中,图甲为测定光合作用速度的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离测得。在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示。

(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时,试管内变化的气体是_________________。

(2)为了防止无关因子对实验结果的干扰,本实验还应没置对照实验,对照实验装置与实验组装置的区别是__________。如果对照组在相同光照情况下,刻度管中的红色液滴较之实验组向右移了5毫米,其原因是______________。

实验题是生物高考中的重头戏,光合作用与呼吸作用的实验装置分析更是重中之重。以上例题中图甲的实验装置中气体的变化量变成了解决本题的关键之处,所以我认为有两点是学生必须要理解的:①CO2缓冲液的作用是使该装置中CO2的浓度保持稳定。②装置中气体的变化量实际上是O2的释放量,由于O2的释放,装置内气体压强逐渐变大,从而引起红色液滴的向右移动。所以,本实验可以用单位时间内红色液滴移动距离来表示净光合速率。如果学生把这两个问题考虑清楚,那么解决该实验就应该没有问题了。

以上三种题型是高考中最常见的类型,也是学生在学习过程中经常迷惑的弄不懂的知识点。针对此现象我结合平常的教学经验发表了自己的一点看法,希望对广大教师和学生有所帮助

学校三级建模的基本思路和方法 篇4

天津教科院 王敏勤

在我国基础教育课程改革十一年后的今天,许多学校都积累了丰富的课改经验,有的已经初步形成了自己的教学特色。但要深化基础教育课程改革,落实新的课程标准,体现课程改革的基本思路和理念,需要有稳定的教学模式,才能使学校的教学经验相对固化下来,便于青年教师按照新课改的要求尽快入轨。教学模式是在一定的教学思想和教学原则指导下相对稳定的教学结构和基本框架,是课改理念的基本载体,任何新的教学思想教学原则都要通过课堂教学模式来落实,所以有些专家说:改到深处是模式。

一所学校如何才能既有大致统一的教学思想,使全体教师有所遵循;又能体现不同学科的教学特点和不同教师的教学风格,做到既规范又灵活;既对广大教师有基本的要求,又不限制教师的创造性和积极性,使每个教师形成自己的教学风格。学校可以通过三级建模的方式逐步做到:一校一模,一科多模,一模多法。

一、校级建模:一校一模

所谓“一校一模”是指:每个学校都应该通过多年的改革实验逐步形成适合本校的教学模式。许多课改名校都形成了自己的教学模式,如江苏省洋思中学倡导的“先学后教当堂训练”模式,已经在全国产生了很大的影响。这几年天津市河东区实验小学与北辰区普育学校也通过“教改大课堂”,形成了和谐教学五环节的教学模式:1.单元导入 明确目标;2.自学指导 合作探究;3.大组汇报 教师点拨;4.巩固练习拓展提高;5.达标测试 课堂小结。这一教学模式从理论上说,适用于中小学各科的教学,但不同的学科和学段应该灵活变通。再如天津中学经过多年的实验,也形成了高中和初中都适用的“六环节自主学习教学模式”:引入——自学——交流——展示——反馈——总结。为了引导学校总结自己的教学模式,山东省东平县教育局提出:要做到“一校一模”,形成各校的教学特色。每个学校的教学模式还是个大致的教学要求和框架,其背后都有一定的教学理念作支撑。如和谐教学五环节的模式,就体现了单元建构的思想、先学后教的思想、互查互助的思想、教学公平的思想等。

所谓单元建构的思想是指:教师要把一个单元的内容作为一个整体来看待,因为新课标下教材的编排是按照主题或模块来设计的,一个单元就是一个主题或话题,这个单元的每篇文章或每节教材都是围绕这一主题来选编的,所以教师要改变传统备课“讲一课备一课”的习惯,把一个单元作为一个整体来安排,提倡单元备课。在导入新课时也要从整个单元的高度来导入一篇文章或一节教材,体现课程标准的要求和教材编写者的意图。所以第一个环节不是一般的“导入新课”而是“单元导入”。所谓先学后教的思想是指,任何知识教师都不要急于先讲,而是先提倡学生自学,学生自学不会的通过小组合作来解决,小组不会的通过大组或全班讨论来解决,教师要退到最后一步。一堂课老师讲多少时间不要硬性规定,要根据教材的难度和学生基础来定,如果学生自学能够解决80%,老师就要讲20%;如果学生只能自学20%,老师就要讲80%。在课堂教学中不能忽略教师的主导作用,在“大组汇报”之后的“教师点拨”,不仅要解答学生的疑难问题,更重要的是引导学生探究所学知识的内在规律和学习这类知识最好的方法。

所谓互查互助的思想是指,在合作学习的过程中,首先要强调学生的相互检查相互督促,然后才是相互帮助,有问题才帮助无问题不帮助。有些老师动辄让学生“讨论讨论”,但讨论的目的性不明确,往往表面上热热闹闹,实际上效果不好。所以讨论的目的、时机、形式、效果非常重要,不然就会降低课堂教学的效率,增加学生课后的负担。

所谓教学公平的思想是指,我们不仅要注重教育起点的公平,更要注重教育过程的公平。在课堂教学中的教育公平主要体现在教师要关注到每个学生,不让一个学生掉队。如果教师只关注好学生而忽略学习困难的学生,就会使这些学生越来越差,教育过程的不公平会导致教育结果的不公平。所以我们提出基础知识基本技能要做到“堂堂清人人清”,尽量不留课后作业。对于不会的学生要及时帮助,只有这样,才能不使一个学生掉队。每堂课的“达标测试”是很重要的,对于学生不会的问题要及时矫正和帮助。

其实每个学校的教学模式也都是根据一定的教育思想和教学理念来构建的,各科教师只有真正理解每个环节背后的教育理念,知道“为什么”这么做,才能知道“怎么做”,根据具体的教学内容和学生情况灵活变通。所以学校一级的教学模式是对全校师生教学的基本要求,体现了学校领导的教学思想。

二、学科建模:一科多模

所谓“一科多模”是指,各门学科都要根据学校的基本教学模式,依据学科的特点,形成不同课型的教学模式。如语文有写作课的模式、阅读课的模式、写字课的模式;数学有新授课的模式、复习课的模式;物理有理论课的模式、实验课的模式等等。越是具体到学科,越具有可操作性。各个学科组要在学校基本教学模式的指导下,根据本学科不同课型的特点,形成更为具体的学科教学模式。如天津市河东区实验小学和北辰区普育学校,在和谐教学五环节教学模式的基础上,形成了各科不同课型的和谐教学模式,如:

(一)语文分析课文的教学模式 1.单元导入 明确目标 2.速读课文 整体感知 3.品赏语言 学习写法 4.归纳概括 深化主题 5.巩固练习拓展提高 6.课堂小结 单元回归

(二)数学新授课的教学模式 1.单元导入 明确目标 2.新知导学 合作探究 3.巩固训练 拓展提高 4.课堂小结 回归目标 5.达标检测 当堂反馈

(三)数学复习课的教学模式 1.导入复习明确目标 2.单元回顾 知识梳理 3.摸底测试 发现问题 4.教师点拨 解决问题 5.链接会考 拓展练习

(四)英语新授课的教学模式 1.谈话导入 明确目标 2.学习词汇 及时巩固 3.学习句型 听力练习4.朗读课文 口语训练 5.达标测试 课堂小结

(五)英语专题复习课教学模式 1.立体导入 知识梳理 2.复习测试 发现问题 3.疑难点拨 考点攻略 4.课堂小结 布置作业

(六)美术新授课教学模式 1.创境激趣 提出问题 2.单元导入 明确目标 3.动手操作 组内交流 4.大组汇报 师生点评 5.课堂小结 布置作业

(七)物理新授课教学模式 1.单元导入 明确目标 2.提出问题 引导自学 3.互查互助 教师点拨 4.达标测试 及时反馈 5.课堂小结 布置作业 „„

各科都总结了不同课型的教学模式。

三、个人建模:一模多法

所谓“一模多法”是指,在学校基本教学模式和学科教学模式的基础上,每个教师可以根据具体的教学对象和教学内容,形成自己的教学设计和教学风格。如同样是导入新课,有的老师创设情境导入新课,有的提出问题导入新课,有的开门见山导入新课。天津中学为了把学校的教学模式具体化,把课堂教学的六个环节分成六个小课题,让老师们根据本门学科和自身的教学特点具体研究。每个小课题的研究都各有侧重,如:

1、引入环节。重点探讨:引入的理论依据,引入的方式方法,引入的时间预设,引入的效果反馈,结合学科如何引入。

2、自学环节。重点探讨:自学的理论依据是什么,不同类型的学习内容如何自学,自学的方式有哪些,自学效果如何检测,自学和引入的关系,结合学科如何自学。

3、交流环节。重点探讨:交流的理论依据,交流内容的选择,交流数量的确定,师生交流的方式方法,生生交流的方式方法,交流过程的监控与评价,结合学科如何交流。

4、展示环节。重点探讨:展示的理论依据,展示时机的选择,展示范围的确定,展示时间的把握,教师在展示时的点拨与评价,展示效果的测量,结合学科如何展示。

5、反馈环节。重点探讨:反馈的理论依据,检测题的选择,检测的方式方法,反馈的信息手段,反馈信息的利用与转化,结合学科如何反馈。

6、总结环节。重点探讨:总结的理论依据,总结的方式方法,总结的内容选择,总结的时机把握,总结的有效反馈,结合学科如何总结。

运用同一教学环节,每个教师由于学科不同,自身的教学特点不同,其运用方法也不一样,体现了“一模多法”。另外在小课题的研究中大家还发现,各个环节既是相对独立的教学环节,又是渗透于不同环节的教学策略。如“导入”既是一堂课的首个环节,又是学习每个知识点的教学策略。在每个知识点的学习过程中,老师都会有不同形式的导入。如“自学”既是一节课相对独立的环节,又是每个环节中学生独立准备的策略。如“反馈”既是对一节课所学知识的检查,又是每个环节中不可缺少的教学策略,如对“自学”效果的反馈,对“交流”效果的反馈,对“展示”效果的反馈等。

呼吸机的维修思路和方法 篇5

新材料作文只给出材料,不规定话题,要求“全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”。要求自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文,从而引导考生把审题的注意力从关注话题本身,集中到对材料的解读上面。“材料既是审题的第一出发点,又是作文符合题意的终极范围。”因此,准确地审题立意是写好新材料作文的关键一步。

一、新材料作文审题原则:

1.整体性原则:新材料作文的审题要有全局意识,要从材料的整体着眼,不能纠缠局部的细节。否则很有可能出现偏题走题现象。

2.多向性原则:一般来说,新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的,从不同的角度可以得到不同的结论,因此要学会多角度审视材料。3.筛选性原则:因为我们从材料中获得的观点具有多样性,因此,在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则:①服从材料的整体;②观点可能比较新颖;③有话可说。

二、作文命题的三种主要类型: 1.现实材料(含生活事实)

2.理论材料或哲理性材料(阐述道理)3.寓言材料(寓理于事)

三、新材料作文的特点:

1、高度的开放性:“四自”:自主确定角度,确定立意,确定文体,确定标题。

2、严格的限制性:“三不”:不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

四、新材料作文的审题立意思路:

(一)压缩事件(或材料),从“写什么”入手审题。

材料1(哲理诗):阅读下面一首小诗,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

在枫叶上/ 露珠红红地闪烁/ 在荷花上/ 露珠有着泪滴似苍白的透明。„„

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文(自定角度)。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不要抄袭。

分析:在枫叶上/露珠红红地闪烁,在荷花上/露珠有着泪滴似苍白的透明。/„„

“写什么”露珠

枫叶-------红红地闪烁

荷花------泪滴似的透明

立意:① 相同对象(人/事/物)在不同位置(背景/环境)会有不同的形象(角色/价值)② 位置与形象(角色/价值)

(二)从“为什么”入手,追本溯源——分析材料

透明的露珠因为折射不同颜色而产生不同形象;因为不同的位置产生的不同的色彩;

立意:③ 学会(多角度/全方位)观察/认识

④ 学会选择(美丑/优劣/善恶)⑤ 环境与人:近朱者赤,近墨者黑

(三)从其结果入手,提出解决问题的办法,“怎么办”。

立意:⑥ 正面立意:适应环境

反面立意:坚守自我;不因环境(际遇)而失去自我 ⑦用人要用在最适合他的位置上

⑧提供人才成长的土壤,营造和谐的社会。具体试题例如:

一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。

一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想: 3

要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!” 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定问题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

中心事件:乌鸦学老鹰捕羊,被牧羊人捉获。事件:乌鸦模仿老鹰俯冲姿势,却因为身子太轻,爪子被羊毛缠住,结果被牧羊人捕获,1、牧羊人说:这是一只忘了自己叫什么的鸟。” 情感倾向是批评、否定,因此可以得出以下立意:乌鸦之所以被捉,是因为它缺乏自知,不自量力,盲目模仿,做事没有脚踏实地。因此,1、做人要有自知之明,要脚踏实地,不能盲目效仿

他人,亦步亦趋。

2、缺乏自知,盲目模仿,只能使自己陷于困境。

2、牧羊人的孩子 “摸着乌鸦的羽毛说:‘它也很可爱啊’”?

乌鸦:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习

情感倾向是肯定、欣赏。可以得出立意:勇敢与挑战困难的心值得肯定。

所以本文最佳立意:既要有敢于挑战自我的决心与勇气,也要有脚踏实地、实事求是的精神;学习他人必须先审视自身的条件,不可邯郸学步失去自我。

(四)抓住材料中不同对象的感情倾向审题 例如:有一名英国登山者因为极度缺氧倒在攀登珠穆朗玛峰的路上,这是一条登山者常走的登顶之路,几十个登山者从他身边走过,都不愿意耽误自己的登程。几个小时后,这个34岁的登山者就离开了人世。

这件事传开之后,有人感到震惊说,以前只有经验最丰富的才能攀登到那么高的地方,不管认识不认识,除非会危及营救者的生命,濒临死亡的攀登者是不会不营救就被遗弃的。但也有人说:

不管是公众还是登山者都要明白,人总是要死的。每个人都有自己的任务和压力,要不,人们还以为这是花钱逛公园呢。

全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。

分析:

(一)故事梗概:登山者们不愿耽搁行程,放弃救助一位濒死的登山者。

材料观点:(1)有人震惊,认为不应遗弃这位登山者。(2)有人则认为,每个人都有自身的压力任务,他们不救助无可非议;况且人总是要死的,登山不是逛公园,应知道其危险。

(二)根据关键词选择角度立意: 同意(1)应该救助 ——“为什么”

立意过程A:先分析——条件:处于困境、险境,遭遇挫折、失败;应取态度:人类需要相互关爱、援助;

结论:人应该要有悲悯情怀,当他人处于困境、遭遇不幸时,应该伸出援助之手。(引申:珍爱他人生命;要有患难与共、同舟共济的精神。)

立意过程B:材料中的现象反映现实人们道德的滑落,人心的冷漠,分析造成这种现象的原因,比如利益追逐、土地争夺、宗教冲突等等,探讨怎样改变这种局面。

同意(2)不必救助 ——方法:抓关键词 立意过程:先分析——条件:每个人都有自身的压力任务;应取态度:可以舍弃局部的、个别的利益,以大局为重,以集体利益为重;以局部的牺牲换取更重要、全局的胜利;权衡利弊得失,如果不可为而为,损失更严重。

结论:权衡轻重,比较得失,要勇于做出顾全大局、舍弃个体的决断。(缺氧登山者的角度:每个人都有自身的压力任务,不要祈望身处困境时一定能得到援手,更不要苛责他人;做事要预想后果,量力而行,对自己负责。)同意(3)救助与实现自我

立意观点:即救助生命也不耽误自己的任务,取中间道路。

(五)从辨明关系入手。

有人做了这样一个试验:用铁链拴住一只狗,不一会儿,狗挣断铁链跑了。原来铁链上的100

个环扣中,99个都完好,只有1个锈坏了,结果整条铁链连狗都拴不住。

材料中的1个环扣和其他99个环扣之间,也是依存关系。据此可立意为:小小的过错或疏忽往往会带来意想不到的后果。因为祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺;千里之堤,溃于蚁穴。就此立意即可。

材料作文审题立意训练

1、在浩瀚的撒哈拉沙漠腹地有一个小村庄比赛尔,它紧贴在一块仅有1.5平方千米的绿洲旁,为艰苦的生活条件所迫,村民们曾多次试图离开那里,但无论向哪个方向走,却一次次有走回原地。原来,在一望无际的沙漠中凭感觉前行,常常会走出大小不一的圆圈,从起点再回到起点。1926年英国皇家科学院院士肯?莱文来到这里,他教会比赛尔人认识了北斗星。他们沿着北斗星指引的方向,只用了三天就走出了大漠。

请选择一个角度,自拟标题,自选文体,写一篇800字以上的文章。

【角度提示】

2、有一家人生活很贫困,一位富有的女士很想帮助他们。一天,这家人的邻居去找那位女

士,劝她不要管他们,因为他们是在装穷。这个邻居说:“这家的孩子天天都能吃上美味的食物。”

当天中午,富有的女士去拜访那家人。她刚要叫门就听到屋里有人说话,一个小女孩说:“今天你要吃酱肉吗?”另一个女孩答道:“不,今天我想吃烤鸡。”听完这番话,女士敲了一下门,然后走了进去。她看到两个小女孩坐在桌前,而桌子上只有几片薄薄的干面包,两个冰凉的土豆和一罐水。那位女士询问这到底是怎么回事。这家人说,他们把这点可怜的食物想象成各种各样的美食,一个小女孩说:“当您把面包当作水果饼时、面包就会变得非常可口。”“如果把面包当成冰淇淋的话,它会更加美味。”另一个小女孩说。

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文;自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

【角度提示】

3、一阵海啸过后,沙滩上出现了许多鱼。它们的心被无奈与痛苦充斥。有的鱼,选择自暴自弃,一动也不动,在寂寞的等待中结束了生命;

有的鱼,不停地跳跃,想回到碧蓝的大海中,但没过多久,它们就累死了;有的鱼,它们知道回去已不可能,但努力呼吸适应没有水的新环境,在呼吸中他们长出了肺,鳍也变成了四肢,于是,它们开始了新的生活,也许,陆地上的生活比海洋里的生活更美好。

请从以上材料中提取信息,自选角度,自拟标题,写一篇800字以上的作文写一篇800字的文章。

【角度提示】

4、有这样一个故事:有两个乡镇给失业家庭各发放1000元补助,一个宣布为“救济金”,一个宣布为“保险金”。前一个乡镇的失业家庭觉得太少,充满了抱怨,并期待安排工作;后一个乡镇的失业家庭觉得没有后顾之忧,开始努力去争取工作。同样是1000元,效果确实如此不同。材料中两种不同的表述和产生的不同结果蕴涵着什么道理?你对此又怎样的思考?请写一篇800字以上的文章。

【角度提示】

5、(1)袁隆平一行三人组成的中国杂交水稻专家组,乘飞机到达洛杉矶。美国圆环种子公司总经理威尔其已经打着牌子在机场迎候。初次见面,威尔其闹了个以貌取人的笑话。袁隆平笑道:“威尔其先

生,您认错人是完全可以理解的,我还有一个绰号,叫做‘刚果布’,也就是‘非洲黑人’的意思。”“您真了不起,袁先生。一认清您,我就想象出您的伟大发明是怎样取得的了。”威尔其敬佩地说。

呼吸机的维修思路和方法 篇6

企业财务管理咨询的基本思路和方法2007-02-02 21:55:47

财务管理咨询的基本思路和方法

财务管理咨询依据财务及财务管理活动的内在逻辑展开,其基本思路是从综合反映企业财务状况的经济指标的分析入手,寻找薄弱环节,深入分析影响这些指标的资金业务因素和管理因素,并从中找出主要的影响因素。然后,根据企业战略对财务管理的要求和企业所具备的可能条件,提出改革方案,并帮助企业实施改革方案。可见,财务咨询的主要步骤可以归纳为:根据咨询要求查报表;对照设定标准找问题;依据内在联系找原因;按照战略目标提改进

方案。在这些步骤中,对企业现有的各种财务报表、统计报表进行核算和数据比较是主要的方法。财务咨询中的计算不是以帐面平衡为目的,而是发现问题、分析原因的手段。

财务管理咨询的分析模型

财务管理咨询的分析模型由三部分组成。

战略性分析。侧重对企业的外部环境展开,目的是掌握以下情况:一企业所处行业的特征;二企业的特征;三企业所从事和可能从事的各战略经营领域的成功关键是什么,发展速度如何,资金利润率是多少,为建立战略优势所需要的最佳经济规模是多少,平均投资额是多少;四企业所从事和可能从事的各战略经营领域中,成本居于何战略地位,行业的平均和先进水平是什么;五企业的筹资环境特征,包括供求形势、筹资条件、行业与融资机构的一般关系以及同行业竞争者的筹资能力和财政实力;六同行业竞争者资金筹措与运用效果,包括资金效益性、资金流动性、资金安全性。

战略性分析的任务是把握企业一般环境、行业环境和金融环境的风险度,成功关键因素,机遇和威胁,为企业的财务管理体系提供筹资、投资和成本管理方面客观的参照标准。

执行性分析。它侧重对企业财务系统展开,目的是掌握以下情况:一企业财务管理体制的现状;二企业资金流动运行及其功能现状效益性、流动性、安全性;三企业筹资和投资工作及其管理的现状;四企业成本及成本管理的现状;五改进企业财务管理现状的条件。

执行性分析的任务是把握企业财务系统的特点、成熟程度、优势和劣势、在资金管理和成本管理方面的关键问题,并把握改善财务系统功能的可行因素。

设计改善方案。这里所述的改善方案是对企业整个财务系统提出的综合改善方案。

改善方案包括两部分:财务的战略方针和财务的战术管理体系。

企业的财务方针属于企业整体战略的一部分。它要明确以下问题:一战略期内,对企业资金流的总功能要求是什么侧重点是什么二各战略经营领域内,资金流的功能要求是什么侧重点是什么三企业的筹资方针是什么,即筹资的主要来源、筹资的基本条件,以及改善筹资关系和位势的基本对策。四企业的投资方针是什么,即战略投资的重点、强度、速度;投资效益的最低限和投资风险的最高限。五企业成本管理的重点经营领域、重点成本项目、重点产品,以及大致的成本目标。

财务的管理体系则要解决以下问题:一建立与企业经营领域复杂程度、经营和金融风险度相适应的财务管理体制包括组织机构、规章制度等。二从关键的问题入手、强化资金筹措与使用的业务能力和计划控制能力的具体改进建议。三从关键问题入手,强化成本管理

能力的具体改进建议。

财务管理咨询的程序与方法

财务咨询在预备咨询阶段、正式咨询阶段和方案实施阶段需要做的工作不同,因此采取的方法也有所不同。

预备咨询阶段。该阶段的任务是:一进行初步的战略性分析和执行性分析,从主要财务报表入手分析反映资金流运行状况和功能状态的各类指标,了解财务工作的基本状况,以便判断关键问题所在,为确定财务咨询课题提供依据。二了解财务人员对企业经济财务状况和财务管理体制的看法和对财务咨询的态度,以便在正式咨询时能采取相应的办法,争取客户的理解、支持与合作。三了解企业财务资料的完备程度,以便在正式咨询时能充分利用原有资料,补充缺少的资料。四设计调查表。调查表主要列举在正式咨询前所需要了解清楚的问题。如客户的人员、产品、流通渠道、协作厂家等基本情况;客户所属行业的状况,特别是同行业中竞争厂家的

经营状况,财政实力和成本水平;有关企业经济效益的各种指标情况,各类资金的筹集与占用情况等。在这个调查表中,还应提出如何弄清这些问题的办法,其中特别是关于如何深入掌握企业外部情况的途径。

正式咨询阶段。正式咨询阶段的主要工作是根据已经确定的课题,深入调查企业在财务课题范围内存在的主要问题及原因,提出改革的措施并形成咨询方案。这个阶段的调查,不应限于狭义的财务会计业务部门,因为财务问题涉及到经营分析、利润和计划等全面经营的问题。

为了使调查卓有成效,可以先设计出一份比较详细的调查单,列出要调查的方面及每个方面的主要问题;并在调查过程中,根据实际情况和需要,加以增减。在这一阶段,为了确定在的问题,往往需要把企业财务方面的实际数据与各种标准进行比较。这些标准有的是同行业的平均水平,有些是国家规定的水

平,有些是企业的目标水平。究竟采用哪种标准,应当根据分析评价的目的来决定。改革方案咨询报告的形成是这一阶段结束的标志。在方案形成的过程中,需要和企业财务部门及经营管理部门的有关人员进行磋商,听取他们的意见;同时,还应当与其他的咨询课题组交换意见,使咨询报告与其他咨询组提出的改革方案相协调。

呼吸机的维修思路和方法 篇7

1.呼吸机常见故障分析

呼吸机在医疗行业中的作用非常大,增加了呼吸机的使用压力。呼吸机能够辅助患者呼吸,预防衰竭,但是呼吸机在工作的过程中,也会出现故障,下面例举呼吸机的常见故障。

1.1指标偏差

呼吸机运行时,都有对应的指标规范,如果呼吸机的吸气、呼气指标出现偏差,表明呼吸机可能存在漏气的问题[1]。呼吸机指标偏差的原因较多,如:通气量偏差、传感器故障等,无法保障吸气、呼气的准确性。检查人员根据指标偏差的实际情况,检修呼吸器的设备,比较基础的方法是清洁或更换传感器,清洁呼吸机的蓄水池,还要检查呼吸机的连接管路,以免出现凝水的问题,同时解决指标偏差的问题。

1.2气源不足

呼吸机气源不足时,压力会小于0.2Mpa,特别是供氧与空压部分,一旦出现气源不足,即会表现出压力过低的现象。空压机是呼吸机的主要设备,属于气源不足故障的一类影响因素。空压机故障的发生几率较高,直接的表现是气源不足,当空压机自身发生老化、漏气等故障时,部件损耗大,影响了空压机的运行性能,进而对呼吸机造成影响。空压机设备中,故障因素还包括损坏、堵塞、水汽凝集等,针对此类问题,医院应该安排定期检查,更换老化、破损的设备或部件,避免呼吸机过度耗损而引起气源不足的情况。

1.3自检故障

呼吸机的自检故障,是指呼吸机的EST自检过程中,出现仪器不启动的情况,如:氧气电磁阀不启动。自检故障的标准性强,呼吸机在进行EST自检前,检查人员需要掌握专业的步骤,根据呼吸机的氧压,检测呼吸机的供氧范围。如果发现氧压超出30PSI,应该继续调节减压器,促使氧压恢复到标准的范围中。呼吸机自检故障时,先调整氧压的标准值,再安排定标工作,避免影响呼吸机的正常状态,确保呼吸机的安全性。

1.4停机故障

呼吸机停机故障的危害性比较大,此项故障是呼吸机运行中应该特别注意的一项,以便减轻呼吸机的运行负担[2]。呼吸机停机,集中体现在NPB760、NPB740上。呼吸机停机故障中,存有50%以上的原因是受到电源的影响,其为停机故障的直接原因,电源接触不良、部件松动等,都会引起呼吸机停机的故障。呼吸机检查时,应该重点检查电源部分,消除电源中潜在的故障隐患,保障电源使用的通畅性。如果发现电源系统潜在故障问题,立即采取检修维护的措施,保护呼吸机的电源系统,维护呼吸机正常运行的基础条件。

2.呼吸机故障维修的准备工作

呼吸机维修前期,需要落实几点准备工作,减轻呼吸机维修的困难度和工作量,优化呼吸机的维修环境。

第一,了解呼吸机的结构、原理等,因为呼吸机的型号不同,结构、原理也存在异同点,所以维修人员主动了解呼吸机,才能熟练的完成故障维修。维修人员熟悉呼吸机后,可以根据呼吸机的状态,直接判断出部分故障的原因,减少故障维修的时间,如:代码错误、声音异常等故障,可以在短时间内恢复呼吸机的正常,提高呼吸机维修的灵活性。

第二,了解操作程序,包括呼吸机使用、连接以及参数设定,促使维修人员可以局部处理呼吸机使用中的故障,不需要在整体范围内维修故障,采取有针对性的故障维修方法,准确判断呼吸机的故障,由此才能提高故障维修的效率。呼吸机程序的规范性强,维修人员深入学习呼吸机的程序操作,目的是为故障维修提供基础保障,快速解决程序类的故障,完善呼吸机故障维修的环境,加强呼吸机的控制力度,进而优化呼吸机的运行。

3.呼吸机故障的维修方法

呼吸机是医院中不可缺少的设备,在重症病人群体中起到关键作用,辅助病人呼吸。呼吸机故障影响了其在病房中的应用,不能为病人提供通畅的气源,因此根据上文中对呼吸机常见故障的分析结论,综合性提出维修方法,目的是保护呼吸机的性能,采用系统的维修方法,检查呼吸机的性能,消除呼吸机在病房使用中的安全隐患,使呼吸机具备良好的工作状态。

首先是规范呼吸机的操作,减少操作中的失误率,避免损坏呼吸机的器件。医院病房中的呼吸机由专员医务人员操作,医务人员严格按照操作规范,执行各项操作任务[3]。呼吸机使用前,着重检查连接管道,防止管道漏气,同时检查水罐、湿化器,及时在呼吸机内补充蒸馏水,一定时间内,清理蓄水罐,防止积水超量。医务人员也要定期维护呼吸机,确保其在使用的时候,处于性能稳定的阶段,维护时合理安排清洁和清洗工作,包括滤尘网的清洁。

其次是日常维修工作,按照呼吸机使用的周期,在使用完毕后进行日常维护。例举呼吸机故障维修的日常工作,如:(1)更换呼吸机的辅助部件,如过滤器、皮囊,确保呼吸机的运行性能,防止辅助部件潜在损坏的风险;(2)检查呼吸机的连接器件是否出现老化、损坏的现象,更换掉老化的设备,预防呼吸机故障;(3)检查呼吸机的功能,确保其在运行时保持优质性。当病人更换呼吸机后,需要安排呼吸机自检,排除连接、漏气等问题。完成自检后,调整呼吸机的设置,set调零误差不能超过5%,自检期间发现故障,需在第一时间安排故障维修,以免影响病人使用呼吸机;(4)呼吸机的报警处理,呼吸机开机后,部分情况下会有报警提示,表明呼吸机处于故障的状态,先通过自检的方式找出故障点,再实行故障维修。一般故障报警会出现在呼吸机开机后,80%以上的原因是呼吸机管道脏堵,拆卸过滤器并清洁,重新安排自检,排除报警故障。

最后是医务人员应该掌握呼吸机的原理及运行性能,熟悉呼吸机的各种功能后,才能准确的应用到病房内,实行准确无误的操作,防止增加呼吸机的压力。呼吸机的保养工作,是减少故障的一类方法,也是维修方法中的重点[4]。医院非常重视呼吸机的保养,致力于延长呼吸机的使用寿命,降低故障机率。以某医院急诊科为例,分析呼吸机的保养措施,如:(1)机器外部保养,使用无水酒精擦拭后进行紫外线消毒;(2)管路消毒,按照“清水→健之素→清水冲洗→灭菌”的步骤清洗;(3)流量传感器保养,在保护测量部位的前提下,安排清洁操作;(4)呼吸机定期充电,做好备用工作。

4.结语

呼吸机故障维修方法中,必须提前了解呼吸机的性能、通气原理以及施工方法,才能准确的落实维修方法,保障呼吸机的运行性能。呼吸机故障维修方法,需要符合呼吸机的实际需求,注重实践性的维修策略,还能预防呼吸机的使用故障,提高了呼吸机在医疗事业中的使用质量。

参考文献

[1]黄安家.呼吸机故障维修两例[J].科技与企业,2012,18(17):294.

[2]邵宜芬,刘鹏.呼吸机故障维修实例[J].中国医疗设备,2008,19(03):102-103.

[3]高伟星.浅谈呼吸机的常见故障分析及处理方法[J].中国卫生产业,2014,11(27):53-54.

电脑硬件维修的原则和基本方法 篇8

关键词:电脑硬件 故障 维修 原则 基本方法

中图分类号:TP3文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2013)04(c)-0052-01

1 电脑故障产生的原因

1.1 正常使用故障

在使用过程中,主要是由于正常的机械磨损使硬件老化造成寿命降低。随着近几年电脑元件更新速度加快,这样的故障基本上很少出现了。

1.2 人为引起的故障

使用电脑的人不懂使用方法或者粗暴使用,造成电脑硬件人为地损坏或者在使用过程中操作的不正确导致主板“烧坏”等。

1.3 硬件故障

在电脑的硬件系统中由于制造工艺拙劣或材料的质量不合格、插件接触不良、主板的焊点虚焊、脱焊、连接的导线断裂等原因,虽然电脑在最初的使用中看似是正常的,但是在使用一段时间后,尤其是受到了外部环境的影响,就会出现受潮、粉尘、发霉、振动等问题,以上这些都是导致硬件故障的主要原因。

1.4 使用环境的影响

电脑对环境的要求还是很高的,从电源的可靠性、环境的温度、灰尘的多少以及电磁辐射等其他因素都会对电脑的正常使用产生影响。不稳定的电流会对电脑系统造成很大的伤害,这就要求选择的电脑电源最好是品牌的并配置一个UPS稳压电源;一旦电脑的使用环境温度过高,会使电脑的电子元件老化损坏速度加快,也会造成芯片管脚的焊点脱焊;灰尘对电脑的伤害是无形的,堆积的灰尘会影响散热,导致电脑元件散热困难,遇到潮湿的天气容易造成短路,灰尘的增多会对电脑的机械部分造成功能障碍,不能正常工作;电磁辐射会使电脑出现系统的故障,所以电脑应该与冰箱、空调等电气设备保持一定的距离,尽量不要与这些设备共用一个电源插座。

2 电脑维修应遵循的基本原则

2.1 先从最简单的事情做起

简单的事情,主要是指仔细的观察,通过对仔细的观察电脑故障现象,对电脑出现故障的原因有一个初步的判断,就能避免盲目的动手,不至于导致故障的进一步扩大,有时可以通过观察对电脑的假故障给予排除。从简单的事情做起一般指下面这些事项:

首先要观察电脑电源的位置、是否连接到其他设备、电脑周围的温度与湿度等;其次要对电脑性能上表现出的现象以及它们在正常情况下的异同进行比较;最后对电脑的硬件和软件配置进行了解,安装的是什么样的硬件,使用的是什么操作系统,都有什么应用软件,硬件安装的驱动程序版本以及电脑的资源资源的使用情况等。

2.2 要先想后做

在进行电脑硬件维修前,首先要充分考虑怎么做、从哪里开始,计划好后再实际动手,做好认真的分析、充分的识别、仔细的维修;其次要研究观察到的现象,尽可能多的获得此类信息,看是否有对应的技术、功能要求等,之后根据自己掌握的信息并结合查阅到的资料,对电脑进行维修;最后,在这个过程中,在自身电脑维护和知识运用积累的经验的基础上,对故障进行认真的分析和判断,并作出准确的判断,对于自己不能解决或者不了解的故障,一定要先去请教维修方面的高手后,得到解决的办法在进行维修。

2.3 先软后硬

根据电脑维修的正常流程,首先要确定是否是软件故障,先去检查软件是否存在问题,确定软件没有问题后,加入故障依旧存在,那就对硬件进行检查,直到找到故障为止。

2.4 分清主次

进行故障维修,很有可能碰到的电脑存在着多个故障需要进行修理,这个时候,就要先去解决电脑存在的主要故障,有些时候处理完主要故障,一些次要故障也就相应的解决了,没得到解决的次要故障,可以继续处理。

3 电脑硬件维修的基本方法

硬件维护,必须首先确定故障是否是由硬件引起的,这个一般时候可以通过启动电脑界面来进行简单的区分。正常情况下,在开机以后,不能正常启动到Windows系统的界面,那出现的故障基本就是由硬件方面引起的。

3.1 观察法

所谓的观察法就是通过维护人员自身的视觉、听觉、嗅觉、触觉去判断电脑的故障原因,并找出故障位置进行修理。一般视觉就是靠眼睛去观察电脑的外观以及电脑相关元件的完好情况,是否有原件歪斜、烧焦、开裂、烧断等情况出现;听觉就是在电脑运行中或启动过程中,通过维修人员通过耳朵听取电源风扇、硬盘、显示器、变压器等设备的声音,通过声音是不是正常来判断故障的位置;嗅觉就是维修人员通过电脑气味作出的判断,确定是否有烧焦的气味,以便去发现故障以及短路的位置;触觉就是用手去触摸,以确定活动芯片是否松动或接触不良,采用触摸CPU、显示器、硬盘驱动器以及其他设备的外壳,根据其温度,判断电脑的运行狀况是否正常。

3.2 最小系统法

最小系统是系统能够保持一个最小的环境正常运行,就是电源、主板和CPU组成的系统,如果有报警声音,就表示主板没有任何问题,运行正常,假如没有报警声,就说明主板可能存在问题。

3.3 逐步添加去除法

逐步添加方法,是以最小系统为基础,逐个把基础设施添加到系统中进行检查,用最合理的时间判断故障的所在,如果症状消失或改变,就可以确定故障部位。例如,插入声卡后电脑不能启动,故障就是由声卡导致的。逐步去除法检查原理和逐步添加法大致相同,但是检查方式却是逐渐去除基础设施。这种方法还要结合替换法,即发现疑似故障设施后,找一个没故障的相同元件进行替代,以便准确地确定故障部位。

3.4 拔插法

通过关机后逐一拔出插件板,并观察电脑的运行状态,就可以判断出故障原因。进行拔插法还有一个优点就是通过对所有插件的拔插,可以使一些松动的或者接触不良的插件恢复良好的运转功能,有效解决插件接触不良造成的故障。

3.5 替换法

就是用好的设备来替换疑似的故障设备来确定故障位置方法。选取的替换设备可以是同一类型的,也可以是不同模式的。在进行更换时按照由简单到复杂的序列进行替换,正常替换顺序为显卡、声卡、内存、CPU、主板,需要确定打印存在的问题,就先判断打印驱动程序是否有问题,然后再考虑电缆连接是否正常,最后考虑打印机本身或并行端口是否有故障。

3.6 升降温法

就是通过人为地增加或减少运行的电脑的环境温度,引发的故障的发生,以便观察和确定故障产生的原因,并确定故障发生的位置。

3.7 敲打法

敲打法一般就是对疑似某些接触不良的设备,采用敲打、振动、扭曲等方式确定设备故障的方法,也可以解决接触不良或虚焊造成的电脑故障。

参考文献

[1]刘长青.关于电脑维修的基本原则及方法分析[J].电脑知识与技术,2011(33).

呼吸机的维修思路和方法 篇9

----在全系统深入学习实践科学发展观培训会议上的发言

寻甸工商局金所工商所刘绍洪

两费停收后,加强服务职能,强化执法办案作为新时期工商工作改革的方向,已成为大家的共识。近年来,金所工商所在局领导的直接领导下,在县局公平科、法制科等单位的大力支持下,执法办案工作有所突破。因此,当局党组要求我将过去一段时期以来金所工商所执法办案的心得体会借今天这个机会跟大家作一个交流时,我回顾了一下近年来金所工商所的执法办案历程,对认为有用的思路和方法作了大概的梳理。最先想到的是,如果说金所的执法办案工作确有值得总结方面的话,毫无疑问,这必定是包含着局领导、机关有关科室及金所工商所全体干部集体实践和智慧的结晶。最突出的感受是,只要去做,总会有收获,只要去努力,工商所也可以成为执法办案的生力军。以下就基层执法办案的思路和方法从“硬、钻、联、和、巧、效”六个字上谈点个人的体会,不对之处敬请大家批评指正。

一要硬。

一是干部基本素质要过得硬。要熟悉相关法律法规及基本的法学基础理论知识。办案技巧因人而异,但绝对需要在 1

具体实践中逐步提高。而基础知识是每一个人不需要多长时间都能够掌握的。这里所说的掌握,不是要能背诵出具体的法律条文,这一点极少有人能做到。实际工作中,我们在接触一个案件时,对案件事实进行观察和分析,由于对法律法规有印象,很自然就会联想到这个案子是否违法、可能违反了某个法规的规定或者是什么性质的违法行为。根据这些联想,再根据定案需要调查取证,一个案件就基本成型。至于最后定案,肯定是要翻出书本,逐字逐句的核对、适用法律条文的。要做到过得硬,还是要靠实践。有了基础理论知识,再多参加办几个案子,多思考、勤锻炼,一切就顺理成章了。

二是腰杆要硬。执法办案必然会影响当事人的切身利益,得罪人是免不了的。我也不愿得罪人,但多年的工作经历告诉我,尽管你认为已经很原谅当事人、很照顾相关人员的面子了。但期望对方能对你感恩戴德,那几乎是妄想,对方只是在背后骂你,就应该很庆幸了。只要想想自己背靠的是党和政府,维护的是最广大人民的利益,执行的是正义的事业,我们还怕什么呢?对于那些必须惩处的违法乱纪者,你只有多管他,他才会理你。工商权威怎样树立?要学习浙江工商精神,要敢管,敢于碰硬。我们的每一名工商干部走在外面,都能得到大多数群众的尊重,都能让极少数违法乱纪者闻风而逃,工商权威就树立起来了。

二要钻。

这里的钻主要指找案源。钻的核心是用心观察。当今社会,诚信体系尚未建全,法律体系有待完善,公民素质亟待提高。高速发展的经济社会必然有这样那样的问题和弊端。走进绝大多数的商铺、企业,只要用心观察,必定难免违法情形,不过有轻有重,有多有少罢了。所以,用心观察是找案源的一个重要方法。另外,接待一起投诉;偶然听到路人的议论;媒体上听到、看到的信息;有意安排的线人等等,都是找案源的重要渠道。钻的关键是主动。如果坐等案件上门,那就只有靠天吃饭了。

三要联。

一是内联。加强与县局相关科室的联系,组成强强联合,对基层办案是有很大帮助的。提请法制科的提前介入,有利于避免发生不该发生的疏忽甚至错误。我们近年来的好几桩案件,就是在县局公平科、法制科的提前介入,大力支持下完成的。

二是外联。多与地方党委、政府以及公安、安监、土地等相关部门联系,既能在需要的时候,取得他们的支持,同时也是一个案件来源渠道。我们办的案件中,有公安移交的、根据安监部门提供的信息查获的,甚至有从政府领导处掌握的。去年的十万元大案,就是在乡党委、政府及派出所的大力支持下圆满办结的。

四要和。

金所的工作气氛几年来一直是非常和谐的。因个人情况不同,体现在执法办案方面,就形成了以年轻人为办案核心,其他干部自觉辅助的全员办案的工作格局。段应州、李唐良基本上承担了绝大多数的案件具体处理事务,但他们二人没有因此居功自傲,也没有牢骚抱怨。其他同志根据安排和需要,自觉做一些力所能及的事情,没有人推让,更没有人退缩。

五要巧。

就是要总结、探索并灵活运用行之有效的办案技巧。现场或主要事实不易搞清的,宜先从旁证入手。旁证确凿,不容当事人否认,就只有配合一条路;现场或主要事实清楚的,宜单刀直入,快刀斩乱麻,防止违法现场或事实发生变化,不利于取证定案;当事人性格吃软不服硬,就要多做工作,顺势而为;当事人性格服硬不吃软,就要针锋相对,势压一头,坚决拿下。做询问笔录时,若直问直答,碰到当事人做虚假陈述时,极易造成我们被动难行。若先暂不露主要目的,而是顾左右而言他,先从远处、小处、看似无关处说起,仿佛唠嗑说闲,逐步建立问题的逻辑联系,缩小包围,待其明白时,为时已晚。

我们在多年的执法办案中,经常使用心理学的方法,分析、瓦解当事人的心理防线,收到了良好效果。有一些案件,由于需要取得当事人的积极配合才能掌握关键证据,或者是

必须当事人对已取得的证据进行印证,此时,与当事人谈话,突破当事人的心理防线至关重要。不急不燥,察言观色,往往能掌握当事人的底线,有的放矢,再攻即破。06年,我们在处理昆明某磷化工有限公司销售不合格化肥案中的消费者赔偿问题时,经与该公司老总多次电话交谈,又经过两天的面对面长谈,虽然他一直在狡辩,拒不承认责任在其自身,但我们已经明显感觉出他心理上实际存在认为责任难逃,愿意赔偿的最低底线。掌握了这个底线,就便于与投诉的村民沟通调解。而调解的最终胜利,又为处罚当事人打下了伏笔。当事人一再否认其产品有问题,辩称我们的检验报告不具有代表性。我质问当事人,既然你的产品没问题,你为什么要赔付农民呢?当事人无言以对,只有接受了处罚。

六要效。

就是要社会效益。我们不能单纯为罚而罚。否则便极有可能成为妨碍经济发展的阻力。要社会效益,也要坚持以人为本。因此,不该罚的轻微违法行为,要加强引导、指导、疏导、教导,使其知错而改。再三交代还要犯,处罚了他,至少他会脸红。因其轻微,该管不管也不对,小错铸大错,你罚了他,他还是不服你,处处抵触你。该罚的严重违法行为,坚决要罚。罚完不完,还要注意宣传。加强宣传,惩罚了当事人,震慑了行走在违法边缘的人,教育了一大批不懂法的人。宣传不到位,人民群众不理解,本来你依法扣留假

劣食品,群众看见说:看,工商干部又在收东西自己回去享用了。本来你处罚了一个实在该罚的人,群众看见说:看,工商干部要过年了,在准备奖金了。我们通过多次举办各种形式的宣传培训活动,让经营者和消费者了解我们工作的出发点,拉近了人民群众与工商机关之间的距离,取得了人民群众的理解与支持,反过来能减少不少执法阻力。实际工作中,我们常常一边执法,一边向围观群众解释,群众往往拍手称快。违法者孤立了,站在了人民群众的对立面,他低头也就快了。

总之,行政执法办案是很考验人的一项系统性很强的复杂工作。其涵盖面较广,内涵较深,虽有基本规律可循,但个案之间往往又各有不同。横看成林侧成峰,各单位、个人所站角度不同,看到的也必然有所不同。正因为其复杂性,再加之水平有限,以上看法只是冰山一角,不可能说明多少问题,也难免错漏之处。因此,权当抛砖引玉,希望大家谅解。

研究思路和研究方法怎么写 篇10

本文以上市公司关联方交易作为研究对象,结合前人的相关研究,重点分析关联方交易及其信息披露存在的弊端。首先,分析关联方交易的必要性、关联方交易的利弊。其次,分析关联方交易信息披露的必要性以及信息披露中存在的主要问题。然后,通过案例分析论证关联方交易中存在的问题。最后,提出解决方案

(1)题目:关联方交易会计问题研究

(2)选题意义:关联交易是一种普遍存在的现象,已经成为许多公司日常生产经营的重要组成部分。上市公司能够合理有效地披露关联方关系及其交易,不仅直接决定报告主体的会计信息质量和会计信息使用者的决策效果,而且严重影响上市公司的公众形象和证券市场的竞争机制。完善和强化关联交易制度的约束,提高上市公司关联交易信息披露透明度,是限制和防范通过关联交易操纵行为的有效途径之一。

(3)需要解决的问题:1、关联方交易存在的弊端:①操纵关联方交易价格,向上市公司转移利润,粉饰会计报表,欺骗会计信息使用者。②相互转移收入和费用。③关联方之间转让股权,形成非正常收益。2、关联方信息披露中存在的主要问题:①信息披露不全面②信息披露不适当③信息披露不及时

1、解决方案:

(1)加大会计师事务所对重大关联方关系及其交易的审计力度

(2)有必要在准则正文中明确、全面、集中地陈述有关规定

(3)报告实体与其联营企业间的交易应比例合并、全额披露

(4)增加关联方交易披露的方式

(5)充分披露关联交易的定价政策

(6)增加关联交易信息的披露的方式二、研究方法本文以理论研究作为支撑,研究关联方交易及其信息披露中存在的弊端,本文的研究方法主要有以下两种:

(1)理论分析的方法。对于关联方交易的研究需要总结前人的研究成果,并以此作为理论基础,找到目前的研究动态。本文在对前人的相关研究成果进行总结和提炼,以对关联方交易的研究作为理论基础,进而分析关联方交易的利弊。

呼吸机的维修思路和方法 篇11

关键词:创新;工程机械;维修;水平;质量

前言

随着我国各类建设项目的快速发展,大型工程机械得到广泛应用。对大型工程机械的运用与检修管理,提高其可靠性并保持良好状态,是大型工程机械管理的主要目标之一。

1.工程机械维修检测现状

1.1目前的检修方式

机械保养的目的是防止破损事故,使机械经常保持良好的技术状况,发挥其最大功能。目前,我们对大型工程机械采用按系统进行检查、检修和保养,包括电气系统、液压系统、制动系统、气动系统、测量系统、走行系统、捣固装置等,对这些系统进行日常保养、定期保养和针对性保养。

日常保养是对发动机、动力传动及走行制动系统、液压系统、捣固装置、测量系统、电气系统等进行日常的检修工作。

定期保养是对发动机、动力传动及走行制动系统、液压系统、捣固装置、测量系统等按一定的使用阶段进行全面的检修工作。

针对性保养是对机械停放保养、工地转移保养、磨合保养和封存保养所进行的检修工作。

1.2工程机械的主要检修内容与检修工艺

1.2.1清洗整备

大机作业条件差,回到基地进行检修作业前需先进行清洗整备。南方地区一般设置清洗棚,北方地区可设置清洗库。

在清洗棚(清洗库)内采用高压冷热水冲洗机、饱和蒸汽发生器对大机的车体、走行装置及工作装置进行清洗。部分大机还需进行卸油等整备作业。

1.2.2零部件修配

基地内设有机加工间,配备车床、铣床、镗床、刨床、磨床、钻床等通用机加工设备,对大机上的零部件进行修配加工。

1.2.3油漆喷涂各类大机检修完成后,进入油漆库进行喷漆。

油漆库内配备成套喷漆设备,包括前处理室、喷漆室、烘干室。前处理室内对大机车体进行刮腻子、打磨,喷漆室内采用油漆混气喷枪在三维作业平台上对大机进行喷漆,烘干室内采用加热系统及送风系统对喷漆后的大机进行烘干。

1.2.4整车试验

检修后的大机需进行整车试验,包括静态试验与动态试验。

2.工程机械维修检测现存问题

2.1检修现状及突出问题

首先不注重平时的常规机械保养,加之工程机各方面的磨损程度较大,容易造成在日常使用过程中的突发故障,而一旦出现故障,则会使整个施工环节不能正常进行;其次是大型工程机在使用了一段时间后各个部位的磨损程度不同,而平均分配的定期检修时间,并不能做到对每种程度的磨损都给予修复;再次是检修人员技术熟练程度有差异,而大型工程机的检修系统没有一套科学的检测标准,只能单纯依靠人为的经验来进行故障诊断,操作规范性较差。

2.2技术管理存在漏洞

首先,公司关于检修规范和范围的制度不明确,造成职工的理解存在偏差,检修工艺需要不断修订完善才能适应工程机新技术、检修技术的更新发展,而目前这一块存在很大的脱节现象;其次,在检修的规则上也存在着很明显的滞后现象。第三,在操作上的规范也存在着欠缺。车间在检修的时候,并没有按照设备科室下发的相关技术性文件来完全的执行,且不能按照规定的时间范围内完成。

2.3检修工艺范围执行存在漏检漏修现象

2.3.1在执行检修工作当中一线维修人员存在单凭经验检修,而不按工艺进行检修。

2.3.2在探伤工作当中,由于个别探伤工没有按照探伤标准来严格的执行,造成了探伤部件中的清洁方面达不到要求,从而是探伤的精度大大的降低。

2.3.3在检修的过程中存在着漏修漏检的情况,这是因为在检修过程中没有按照检修的规则和要求来进行。

3.工程机械维修的创新方法

3.1不断进行管理创新,确保检修工艺落实到位

现在工艺落实中存在的问题无论是漏检漏修还是凭经验检修,均是由于采用计划时期的管理模式。随着铁路跨越式发展战略的实施,这种检修管理模式越来越不适应现代大型工程机械检修的需要,因此只有积极探索新的管理模式,利用制度来促使职工按照工艺流程进行大型工程机械检修,才能保证大型工程机械检修质量。

3.2推广大型工程机械安全风险管理

实行大型工程机械安全风险管理,目的是要预防故障,消除风险,确保行车安全。一是有效处置大型工程机械安全风险。对各类安全风险实行分类管理,科学制定管控措施,实行闭环管理,实现良性循环。坚持把安全作为铁路安全的重中之重。二是搞好大型工程机械安全风险应急处置。完善应急救援处置预案,明确处置流程、处置措施和职责分工,做到简明实用、便于操作。

3.3通过技术管理提高检修工艺范围的科学性、可操作性

技术管理过程中存在问题的主要原因是技术人员对大型工程机械部件的结构和性能掌握不够,没有及时学习新技术,车间管理者及职工对技术纪律认识有偏差。因此,技术专业人员要严格工艺写实,加强技术业务的学习,掌握大型工程机械部件的结构、性能以及技术参数,同时要深入现场了解部件检修的实际操作过程,积极向上级反映,对检修工艺进行修订,使之不断完善。

4.结束语

大型工程机械的泛使用,极大提高了工程作业质量。我们要根据自己的实际情况制定行之有效的检修方式,确保大型工程机械在工程中发挥更大的作用,实现我国建设项目发展。

参考文献:

[1]杨士敏.工程机械设备现代管理[M].西安:陕西科学技术出版社,2012(7).45

[2]陈又玲.设备维修市场的建立与运作[J].设备管理与维修,2011(2).69

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