严谨细致（推荐11篇）
美国“哥伦比亚”号航天飞机失事后，事故调查小组的专家认为，航天飞机机翼上的碳制高温保护板是导致整个航天飞机坠毁的罪魁祸首。由于航天飞机的建造者们“想当然地将星际物质撞击航天器的风险假定为零”，将设计强度定得过低，最终导致航天飞机不堪一击。相比航天飞机宏大的工程而言，高温保护板仅仅是再小不过的一个细节。然而，一旦发生问题，再微小的细节也很有可能导致全盘皆输。“千里之堤，溃于蚁穴”的古语讲的就是这个道理。
作为政治部干部处的同志，我们虽然没有承担航天工程那样的重大任务，但对于身处关乎全总队干部工作的关键业务部门的我们而言，也同样需要坚持严谨细致的工作作风。
所谓严谨细致就是严密周到、细密精致、没有漏洞。“天下大事，必做于细”。严谨细致是一种工作态度，反映了一种工作作风。严谨细致，就是对一切事情都有认真、负责的态度，一丝不苟、精益求精，于细微之处见精神，于细微之处见境界，于细微之处见水平；就是把做好每件事情的着力点放在每一个环节、每一个步骤上，不心浮气躁，不好高骛远；就是从一件件具体工作做起，从最简单、最平凡、最普通的事情做起，特别注重把自己岗位上的、自己手中的事情做精做细，做得出彩，做出成绩。要做到严谨细致，一是要严格标准。这是保证工作严谨细致的前提。工作没有标准，没有制度规矩，就谈不上严谨细致。要严格标准，按章办事，就要建立健全科学的工作制度和标准。二是要严格程序。在法律意义上，程序正义的重要性不亚于实体正义。机关行文办事更是如此，程序的正当在一定意义上胜过实质的内容。讲程序就要实行科学决策，凝聚领导班子集体智慧。讲程序就是要实行逐级负责，除特殊情况外，一般不得越级行事，形成井然有序的工作格局。讲程序还要严格记录，既是落实会议决定的依据，更是发挥监督作用的重要载体。三是要严格细节。细节决定成，这不是小题大作，也不是吹毛求疵，更不是危言耸听。细节反映作风，细节折射态度。工作中注意细节，坚持做好每一个细节，把好每一个细节的关口，我们就要集中精力干工作，一心一意办事情，需要下功夫，需要付出努力和心血，更需要培养和坚持一丝不苟，严谨细致的工作作风。
干部处部门地位的特殊性、服务对象的特定性和工作内容的敏感性决定了我们的工作尤其要严谨细致。要将严谨细致的工作作风贯穿于办会、办文、办事之中。
一是体现在办会中。严谨细致的要求体现在会务工作之中就是办会要周全。一是制订会务方案要周全。对会议的每个环节、会议涉及的各个方面都要作明确的安排，确保各项工作环环相扣、有条不紊，确保会议服务人员既密切合作又分工明确。二是会前安排要周全。会议通知的草拟、食宿的安排、材料的摆放、会标的设计、座牌的摆布、音响的调试、主席台的布置等，都要周密考虑，不能疏忽大意。在办会过程中有时会出现一些“怪事”，比如：会前调试电脑时，运行一切正常，但在正式开会时却反复“死机”；绝大部分与会者的会议材料齐全，只有主要领导面前的会议材料缺张少页。要杜绝这类问题的发生，就必须把严谨细致的要求贯穿于办会的全过程，在会前进行耐心细致的检查，确保万无一失。三是应对意外情况的措施要周全。在会议当中难免会遇到一些意外情况，比如，原定不来的领导突然到会、领导临时增加议程、会场突然停电等。要事先多想几个“万一”，多设计几个应对预案，保证临变不惊、处变不乱。四是现场服务要周全。会场秩序、领导或重要来宾接待、音响效果、灯光效果、空调效果等会议服务环节要规范有序、衔接顺畅。五是会后细节要周全。会议结束后要做好各项收尾工作，为会议画上一个圆满的句号。如搞好会议的新闻报道、会议总结、回收机密文件等，做到会散事清，不留后患。
二是体现在办文中。文以载道见水平。“道”，就是道理、事理。“道”是文的生命线，来不得半点马虎。如何做到文以载道？除了需要平时的积累外，还要看办文工作中理论指导是否切实、查证是否认真、推敲是否仔细、思考是否严密、行文是否严谨、征求意见是否广泛，等等。总之，办文必须要有严谨细致的态度、严谨细致的方法和严谨细致的作风。如，一篇文章要有“道”就必须有一定的理论含量和知识含量等，即要用简洁生动的语言反映科学发展之理、和谐发展之理、事物内在规律，用精彩的语言感染人、激励人、教育人。其间必须有一个或归纳总结或删繁就简或科学论证的过程，这是讲内容上必须严谨细致。又如，针对文稿中涉及的政策性问题，应当周密、细致，一要看是否符合中央的政策规定，二要考虑政策的连续性、可行性，三要考虑群众的承受能力，四要考虑政策出台的时机，五要看表述是否准确。表述不准确，用词有歧义，或是错用一个标点符号，都有可能造成“差之毫厘，谬以千里”的严重后果。因此，在办文中，一定要以严谨细致的态度，严把理论关、政策关、法律关、文字关、格式关和体例关，做到理论表达恰如其分，遣词造句准确精练，语法修辞准确无误，标点符号使用规范，逻辑结构严密完整。
三是体现在办事中。办事以缜密见精神。所谓缜密，就是以严谨细致、一丝不苟的心态，以务实、负责的作风去做事，就是把事办扎实、把事办圆满、把事办出最好效果。一要把事办扎实。要时刻站在立党为公、执政为民的高度，体现“以人为本”的理念和对细节问题的关注，注重把政治效果、社会效果和事情的实际效果结合起来，把每一件事都办得扎扎实实，确保不出纰漏，各方满意。二要把事办圆满。在把事情办实在的基础上，我们还要精心打磨细节，力求把事情办圆满。比如，在组织大规模参观考察时，如何使参观人员在参观考察途中保持良好的情绪和活跃的气氛？如何在参观点让所有同志都能听清介绍？把这些细节问题解决好，就需要做有心人，把准备工作做得严谨细致。三要把事办出最好效果。例如，某市领导到部队走访，部队将体现双方特色的照片和以往双方会晤的照片置于宴会大厅的背景墙上。走进大厅，宾至如归的亲切感油然而生。虽然只是在细节上动脑筋、费心思、用工夫，却产生了非同寻常的效果。平常的事不一定是简单的事、容易的事，要想把平常的事做精、做细、做优，做得更深入、更出彩，就必须有严谨细致的作风。
关键词：严谨；细致；关爱；包容
基础教育课程改革，要求为学生创设主动参与的教育环境，强调人文关怀，而现在的高中学生，自己的追求、同学间的竞争、家庭的期待、亲朋的关注、社会的需要等让他们感觉压力过大。作为班主任，要求学生遵守校园管理条例和班级管理规章是理所当然的，但如果想取得良好的班级管理效果，则不能一味地强调纪律而忘记了为何要守纪律，应该让学生充分地认识和了解自己，使学生乐于接受你，信赖你。这是教育人文关怀的具体表现，只有把严谨细致与关爱包容合二为一，灵活运用，班级管理工作才会事半功倍。
一、班主任的严谨细致表现在对学生学习、生活的观察要细，对学生的指导要细
1.观察细
学生的很多事情是不一定直观展现给教师的。要想全面地了解学生，就要注意观察学生的变化。我带班的第一件事，是利用班会和课余时间与学生交谈沟通，让他们谈自己的优点、缺点、兴趣爱好以及学习、生活中的烦恼，观察他们的喜怒哀乐。几周以后，大部分学生的性格特点和兴趣爱好几乎都了如指掌了，就连那些平时沉默寡言的学生也能对我畅所欲言，这样，工作就有了学生的信赖和拥戴为前提。在每次考试结束后，我都找不同的学生谈心，分析情况，发现问题，对症下药。
2.指导细
班主任要在时间、方法、心态三方面整体把握，指导学生，帮助学生培养细心与周密的思维能力，严谨细致的做题习惯，不要像个“马大哈”，总是丢三落四，或者出现低级错误，“会而不对”，还要学习一些教育心理学，以便扮演好“心理医生”的角色，培养学生良好的心理素质和健康的人格。
二、在平时的学习、生活中，要经常地、有意识地培养学生自我约束和自主管理的能力
班主任除了在自己所授学科上多下功夫外，还要熟知学生各科的学习情况，与各科授课教师及时交流沟通，这样才能及时地为学生答疑解惑，统筹全局，宏观把握。学习方法应该是许多学生头痛的问题，向他们提供正确有效的方法，合理安排学习与休息，也是班主任的日常工作之一。另外，要鼓励学生之间的讨论交流，以求共同进步，从中学会协助精神。指导学生正确应对消极心理，告诉自己“我可以，我能行”，用外在的榜样力量带动自己，树立信心，“大雪压青松，青松挺且直”。
三、教育是一种手段、一项工作，更是一种力量、一种智慧
我们用热情去工作，用真诚来沟通，用知识教学生，用人品育栋梁。多理解、多鼓励，讲究批评的艺术。把学生看成是与我们一样的成年人，他们已经有比较成熟的思维，他们不需要我们过多的说教，他们需要的是我们的理解。所以，班主任应对学生有关爱之心，包容之心。
十七八岁的高中生正是有理想的时候，我们应该调动他们的积极性，而不是压制。我们的学生千差万别，他们有着各自的特点，各自的爱好，这就需要我们班主任有一颗宽容的心。班主任的宽容心很大程度上就是要宽容学生的不足，古语说得好：“人无完人，金无足赤。”说的是人总会犯错，总会有不足，就看你看待不足的心情。因此，对于学生所表现出来的不足应该用宽容的心态去面对，但是宽容并不是一味的纵容，要嚴出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处。所以，学生上课时偶尔说话，搞个小动作，接个话，这些在不违背原则的前提下可以一笑而过，用不着小题大做。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。”
四、做好班主任工作，要突出一个“爱”字
只有拥有一颗爱心，有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。只有与学生建立深厚的感情，满腔热情地关心学生，爱护学生，帮助学生，做他们的知心朋友，才能取得他们的信任。我们办公室的教师一直利用备课、学习的闲暇时间为学生烧开水，使学生能够及时用上热水，每当看到学生手捧热水，露出甜蜜的笑容，说声“谢谢”的时候，我们也因此收获了—份快乐，在无形之中，也培养了学生的感恩之心，比空洞无物的说教胜过千万倍。一个班级想要有良好的班风，有强大的凝聚力，一直不断前进，班主任必须把自己真正融入学生中间，多理解他们，使他们信服班主任，愿意把班主任当做他们的好朋友，愿意与我们多方面地交流思想。“一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。”
“爱自己的孩子是责任，爱别人的孩子是一种境界。”一位好的班主任，不能仅仅是“要我”做什么，而是“我要”怎么做。我要成就学生，欣赏孩子，能感受到人与人之间互动带来的快乐。我们不仅仅要做一个爱心型、智慧型的班主任，还要转变为一个有思想的班主任，用思想和人文精神引领一个班级。注重细节，宽容有爱，成就别人，也成就自己！
作者简介：
李琼，女，生于1977年9月。籍贯：陕西省安康市。现职称：中学一级。学历：本科。研究方向：历史高考教学。
一
初夏时节，多彩贵州生机勃勃，黔北大地激情涌动。
最近，贵州省委书记赵克志多次强调，在贵州发展的历史进程中，各级各部门一定要按照细致、精致、极致的要求做好各项工作，奋力推动贵州科学发展、后发赶超、同步小康大业。
贵州省委常委、遵义市委书记廖少华要求，全市广大党员干部要把细致、精致、极致作为工作标准，融入到“追赶超越、两个率先”的各个环节，为实现贵州的“中国梦”承担应有责任。
细致、精致、极致，作为单个词汇人们耳熟能详，但是并列在一起，作为省委、市委的工作要求，却不同寻常、意味深长。
二
“爱之切故言之也苛”。追求的目标越是远大，对自身的要求越是严格。对一个人如此，对一个地方亦是如此。
当今时代，区域之间的竞争，已经超越了资源、区位、交通等传统范围，越来越表现为干部能力、素质和作风的比拼。细致、精致、极致，作为一种工作作风和意志品格，对于文化厚重、地位特殊的遵义，对于欠开发、欠开放的遵义，对于正在为实现“追赶超越、两个率先”而加倍努力的遵义来说，显得特别重要，对于遵义人来说，拼的就是这口气，比的就是这种精神。
“西南巨儒”郑珍与莫友芝合撰《遵义府志》，“按之史册以穷其源，参之群籍以著其辩，验之睹记以求其真”，学风之严谨，可见一斑。正是他们这种细致精致极致的追求，使《遵义府志》成为全国八千多种方志中的上乘之作，被梁启超誉为“府志中第一”。遵义会议、四渡赤水、娄山关大捷，何尝不是我党我军身处逆境、追求卓越的典范，何尝不是我党我军追求细致、精致、极致的胆略、情怀和品质。改革开放以来，湄潭探索出的“增人不增地、减人不减地”的经验写入中央文件；余庆首创的“计划生育财政奖补”的机制催生了国家计生奖励扶助政策的出台；“四在农家”成为全国有影响的新农村创建品牌；“服务型党组织”创建写入党的十八大报告„„这些创新无一不是遵义干部努力追求细致、精致、极致的结果。同样，由于我们工作不细致、不精致带来消极影响，甚至影响发展大局的例子也不胜枚举。如由于规划不细致不精致，导致中心城区路网建设不科学，“丁字口”太多，道路拥堵严重；一些领导干部片面理解“抓大放小”、“不要事必躬亲”，不论事大事小、事急事缓、不论工作推进与否，都不屑于抓具体问细节，“不要事无巨细”事实上成了“事不巨细”，遇事局长“安排”给副局长，副局长“安排”给科长，层层下放，当甩手掌柜，结果往往是普通办事员的工作水平等于单位的工作水平，办事员的看法做法等于部门领导的集体决策；一些项目前期工作不细致，投资商缺乏信心，好不容易请来的投资商不得不打道回府；一些好政策、好文件往往就是因为没有研精钻透，让别的地方抢占先机，不少项目、机遇与我们失之交臂„„
祸患常积于忽微。百分之一的失误，百分之九十九的努力可能白费，最终导致百分之百的失败。细致体现的是态度，精致是态度和能力共同发力的结果，极致是态度、能力极度发挥的一种境界。钱运录书记、栗战书书记在贵州工作期间，不仅大力倡导细致精致极致的要求，而且身体力行、率先垂范，给我们留下了宝贵的精神财富。小事牵连大局，细微关乎全盘。工作标准的高低，对于我们来讲，确实不是一个小问题。
天下难事必作于易，天下大事必作于细。实现“追赶超越、两个率先”，我们的任务确实“难”，也确实“大”。排难前进、积小胜为大胜，必须得从“细”作起，培育细致的工作作风，学会细心，关注细节，注重细化。
学会细心。关键是用心专注、戒除浮躁。“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”用心是一种习惯、一种积累，也是一种眼光、一种智慧。只有不厌其烦地用心反复斟酌、推敲，才能做到考虑得细、谋划得详。只要我们始终如一，份内的事情认真做，简单的事情用心做，复杂的事情耐心做，就能将事情干得漂亮出彩。
关注细节。一份文稿，往往会差之一“点”，失之千里；一个项目，往往因前期工作一个环节的不细导致项目争取和招商引资失败；一次接待，往往由于一个细节的不周，致使对外形象大打折扣„„细节是一种功力，表现为对事前事中事后各个环节的把控；细节是职业道德水准，各个环节都恪守本职，才能把份内的事情做完美，不把问题下移；细节是和谐的艺术，各个环节之间相互协作、相互补位，才能保证节奏的顺畅；细节隐藏机会，善于以著观微、见微知著，才能把握新的机遇。大政方针已定，往往细节制胜，抓好所有的细节就是巨大的执行力。
注重细化。大目标要科学分解成小指标。具体要求要细、分工责任要细、落实措施要细。满足于“大概”、“也许”、“好像”、“恐怕”、“可能”、“差不多”，就难以做好工作。无论是招商引资还是征地拆迁，无论是谋划项目还是接待服务，都要持以“人”为根本、以“落实”为中心来制定具体方案，以逆向思维、换位思考来完善实施过程，杜绝随意性和粗放式管理，形成精细化的工作格局。
四
学必求其得，业必专于精。通向精致之路，必须精通、精心、精准，最终成就精彩。
精通。要能在平凡岗位上显出大能耐，必须勤学精思，勤于实践，精通本行。干一行爱一行，学一行精一行，这是一种素质，也是一种职业道德。在推进新型工业化、新型城镇化、农业现代化和信息化的进程中，我们还有很多需要学习的新东西，不仅要正确把握重大战略部署，而且要熟悉掌握技术层面、操作层面的知识技能，如切如磋，如琢如磨，努力成为行家里手。
精心。去年，国家出台了国发2号文件，并作出实施武陵山片区、乌蒙山片区区域发展与扶贫攻坚规划的战略部署。今年，中央又决定上海市对口帮扶遵义，省委也即将出台支持遵义加快发展的政策措施。抓住和用好这些政策利好的历史性机遇，需要我们精心部署、无缝对接，抢抓机遇、主动作为，更要能跑会动、主动出击，善于研究政策，敢于策划项目，舍得前期投入，把政策机遇转化成实实在在的项目、把帮扶合作的意向转化为实实在在的行动。
精准。办好遵义的事，关键要看得清大局、找得准关键。“追赶超越、实现两个率先”就是遵义的大局，就是遵义的关键。在工作部署上，要善于分析和抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓重点带全面。在工作推进中，要善于抓住热点、难点和关键点，一针见血，直奔主题，绝不拖泥带水、磨磨蹭蹭，克难攻坚才能打得开局面。
精彩。能干事、干成事、不出事，才能成就精彩。实现贵州美丽的“中国梦”、打造遵义经济的“升级版”，务必树立干事创业的雄心壮志，从成功处总结，从失误中鉴诫，力求圆满漂亮、可圈可点。拿得起放得下，赢得起输得起，胜不骄败不馁，敢想敢干、能闯善办，方能创新出彩。
五
“苟日新，日日新，又日新„„是故君子无所不用其极。”极致，体现在做事上，是精益求精、卓越完美；体现在做人上，是自我完善、自我超越。新形势，新任务、新挑战，要求我们竭尽所能，努力达到尽善尽美的境界。
目标追求要极致。这既是一种思维方式，也是一种精神追求。我们长期以“保二争一”的姿态参与区域竞争，更多是落在“保二”，“争一”实际很模糊。市委四届二次全会明确提出“追赶超越、两个率先”，敢向高的攀、敢与勇的争、敢跟快的赛，目标更清晰、意志更坚定、气魄更宏大，这是遵义为全省同步建成全面小康应有的担当；用心血、智慧和汗水在黔北大地绘就贵州的“中国梦”，这是遵义发展应有的境界和追求。
工作创新要极致。极致需要创新驱动，需要突破常规，需要打破固有的框框套套。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。有的地方远离中心城区也许是劣势，但作为区域之间的桥头堡来打造何尝不是亮点；用地没指标谁都会紧张，但削峰填谷、向山要地何尝不是好办法；面对资源、资金、技术、人才、交通、水利、电力等要素瓶颈谁都会皱眉，但创新思路和办法何尝不可以破解。
工作效果要极致。工作思路对不对、方法好不好、推进顺不顺，最终要靠成效来检验。坚持不懈的努力，总会换来工作目标的全面实现，流程顺畅、各方高兴、群众满意、无懈可击，甚至有意外的收获、意
外的惊喜、特别的出彩。我们的“四在农家”、服务型基层组织创建、社会管理“三不出”经验、“三关爱”工程，看似无心插柳，根本上得益于用心栽花；看似意料之外，其实就在情理之中。
工作状态要极致。不是等所有条件都成熟了才去干，必须抢抓机遇奋力去推动；不是作一般的努力，而是要千百倍努力去落实；不是绕开障碍迂回前行，而是直面困难敢于亮剑去消解；不是畏首畏尾瞻前顾后，而是敢想敢干、敢试敢闯，不怕失败敢于胜利。遵义精神高地就是一首壮歌，有汗有泪有伤痕，更有战胜自己之后的成就和欣慰。
六
要把细致作为工作要求，把精致作为工作常态，把极致作为目标追求。
做到细致精致极致，要提振精神。办好遵义的事情，特别需要一种专
一、积极的状态，努力精进。“两个率先”意味着立志领跑，解放思想，敢于担当，做好当下的事情心无旁鹜，盯住发展目标始终如一，善始善终，慎终如始。“两个率先”意味着与别人赛跑。在你追我赶的奔跑中，标兵、追兵的位置是相对的、动态的，不经意间我们就可能被超越，一定要积极进取、敢于争先；“两个率先”更意味着与自己赛跑。成绩是过去时，说与不说，它就在那里，不要陶醉在自己纵向的对比中，要更多地横向找与别人的差距，更多地找自己的茬、挑自己的刺。
做到细致精致极致，要提高素质。打铁还要自身硬，领导干部的眼界、视野、能力素质至关重要。领导干部既要胸有全局，也要专注一域；既懂全局思全盘，更敢于抓细节、善于问过程、勇于求极致，把“追赶超越、两个率先”的要求转化成推动发展的奇思、妙着和高招，努力做工作细致精致极致的表率。非不能也，是不为也，只要领导干部带头“讲究”，其他干部就不可能“将就”。
做到细致精致极致，要健全制度。无论是决策部署、落实执行和督促检查，制度设计的着眼点都要从重结果向过程和结果并重转换，把关键节点的控制作为重中之重。预见要体现在过程之中、约束要体现在过程之中、问题要解决在过程之中、经验要总结在过程之中。强制度紧督查，一个节点一个节点抓督查，一件事一件事抓落实。
七
无论是“追赶”、“超越”还是“率先”，每个词都具有强烈的运动感、速度感和紧迫感。把细致、精致、极致作为一种工作态度、工作标准和目标要求，是遵义长远发展的需要，也是干部自身职责的要求，更是人民群众的期待。
我们正在经历着长跑，这是意志和耐力的比拼，对自己“狠”一点、“酷”一点，绝不过分也绝不极端。
觉到心却是这般寒冷，浅笑安然，徘徊的脚步，伫立孤独边缘，用一颗破碎的心，去等待陌路中的天涯，牵绊的丝线仍在落寞的季节里苦苦留恋，伸手轻触，长夜漫漫，冰寒冷彻。
天涯咫尺，凄心满碎，空负韶华，殊途花残。望不尽天涯路途，万景壮阔，却没有心的归属，四季轮回，将落寂藏于掌心。一个人在风中来来去去，独守着自己的一方天空，形单影只，凄冷寂寥之后，只看见一地惆怅的单薄，写不尽的忧伤的眷恋，那一季飘零的思念，还在落荒的苦海里承受着悲凉之重，错乱了惆怅，丝丝痛痛，斑斑伤情。
坐等落花，一段情，总会柔肠寸断，三更凉，千古情缘轻声叹，还记的昨夜风霜雨过，一轮寒夜月，束缚了多少年华，几多忘穿?睁开眼，举目遥望，孤城的路线，有谁陪着我走到永远?驻足红颜，祥和温暖，一曲蝶恋花，一盏一和，无奈静谧却凄然，年年月月，月月年年，红尘的痛，冰封了心情，凉了手中的笔尖，情是何?何是情?
心烦意乱翻过几页书卷，饱满的墨汁，续写着飘零的思念，心的寒凉，只留下孤独的徘徊，断章字行，书写今生今世流年残殇，尘世是是非非，素心素颜，泼墨点笔，欢送给自己一场撕心裂肺，置身于寒冷的世界，执着于模糊又清醒的身影，苦苦等待一场没有归期的守候，红尘故里，青葱年华已经远去，淡墨黯然，只有离愁落满一地。
冷冷的将爱情揉碎，冷冷的坐着流泪，我的真心换不到真诚的善意，没有你的言语，没有你的温馨，我不知道，今生该怎样才会完整。
天涯的尽头，有我无尽的等候，还记得你的容颜，还记得牵手的温度，今世的飘渺，无尽的守候，是否还能换到你的温柔?红尘街头，岁月的风口，是否还能为我停留?人生的欢宴，你给我我相思的苦酒，思念的人儿，你可知道，我一直都站在这里等候。
熏香的故事，曾经有你一起走过的日子，烟火世界，握不住的温暖，多少个夕阳西下，夜深人静，如此强烈的思绪萦绕指间流沙，多想依偎着你走过生死相依。时光的印记，形而陌上，笔墨相对，以泪染纸，在没有你陪伴的年华，落笔成殇，孤傲的染墨，诉说一纸的凄凉，墨染无声的岁月，凄美的爱，最终换来物已人非的伤，思念的疼惜，空有惆怅。
一程山水，已是回不去的疼，时间在变，周围的事物在变，幸福总是短暂，流年旧事，一点一滴都在回忆里执念心碎，打湿了泪的过往，数不尽的尘世愁苦，追梦千寻，怀着深情的把悲伤潜藏在心里，不想让任何人看见心底的那份无望，聆听心灵寂寞的倾诉，把自己埋葬在灰色的旧时光里，记忆里的朦胧，孤孤单单的流放在泪痕里，徘徊在宿命的疼痛之中。
断章的情缘，染着漫漫光阴，华美的身影，收入了眼底的落魄。匆匆的岁月，一切都挽留不住，荒凉的笔墨，浅吟在灿若繁花的岁月里，时光的尽头，深情而绝望，优美的生命，早已将风景看透，漫过心的边际，抬起头，只看见一道繁华古韵，虚掩着百年的沧桑，浅灰的颜色，缠绵着太多古老灵魂的扑扑光阴，风拂过素色衣裙，为爱翩翩而来，辗转交替，动人的情景，让人欲语还休。
十指弥漫，岁月是一首无言的歌。寒冷的季节里，我躲在角落里静看生命的潮起潮落，流年里深深浅浅的痕迹，都在记忆的轮回里静好如初，时光是一面镜子，镜子里有一道明媚的忧伤，人生是一幅画，用情感涂抹五彩斑斓，时光匆匆，花谢花开，落红尽处是尘缘，世间冷暖，浅淡相忘，鞠一捧温暖捧在手心，安处一份平平淡淡。
光影交错，静静的看，静静的听，再回首见你，是否还是原来的那个你?时光的转变，宛尔温柔的回眸，风吹冷了眼睛，极美的时光，最好的年华，观人观景，轻轻浅浅的岁月，独留我一人在孤独的角落里，一曲离别一曲伤，红尘寂寞，碎了一世的柔情，寂寞的女子，像一场烟花，怒放了所有的光和热，扭转目光，红尘几何?时光几何?
冰冷的苍白落在屏上，那些绕指的牵挂总是难以割舍，那样的深刻，又怎能遗忘?无数次黯然叹息，一段如水的年华，奈何了匆匆忧伤唯美，唱不尽岁月的悠悠欢歌，天高路太远，悠悠怅怅，没有早一步，在宣纸上隐去往昔的碎片，且听风吟的女子，伤了心，苦了守候。
为了积极落实在全院开展的卫生部“优质护理服务示范病房”活动，腔镜外科作为全院第二批试点的科室，全体护理人员行动起来，以饱满的服务热情，投入到“优质护理服务”活动中。
6月1日，“护理优质服务”活动正式在病房启动，全体护理人员迅速行动起来，根据标准定任务，再将任务分配到个人，充分调动全科护士的积极性，形成了人人争先、个个创优的良好氛围。
由于大力倡导细节服务，在短短两个月不到的时间里，科室护理工作呈现出崭新面貌，护理工作更加细致，更加贴近病人。坚持给病人做基础护理，小到病人行动不便时上前扶一把，与病人相遇时主动问候一声，帮病人翻身，擦身，拍背，术前检查等。做好这些细节的事情，体现了优质的护理服务。
这个月里，在我的管床范围内收治了一位车祸伤的重病人，双上肢、右下肢均使用石膏托外固定，骨盆骨折绷带外固定，腹部手术后放置腹腔引流管二根，左腰部皮肤擦伤严重。可以说自理能力严重丧失，在保证治疗的基础上，从入院到转科我给予了患者细致的护理服务。晨间护理，认真的整理床单位、小心翼翼地轴线翻身让患者感觉舒适，使用减压垫保护骶尾部皮肤，落实患者口腔护理、床上擦浴，做好三短九洁，尤其是每次翻身后，左腰部皮肤擦伤处涂擦碘伏，促进伤口收敛，及时更换污染的看护垫、保持床单位整洁干净并协助患者取得舒适的卧位。建立翻身卡贴于床头，认真记录，仔细讲解翻身重要性和方法，指导进行患肢功能锻炼，取得患者配合，与下一班认真交接。精心的护理，细致的讲解，换来患者及家属的信任、好评及患者疾病好的恢复，在普外科问题解决后，转往其他科室继续治疗。看着患者稍显高兴的脸庞，听着家属的感谢之声，在那一刻觉得自己辛劳的付出实在值得！
我们买来做饺子的材料，开始做饺子了!我们分工明确，姐姐来剁馅，我来和面。姐姐开始剁馅，只见她从冰箱里端出一大块五花肉，然后，又拿出了锋利的`菜刀，三下五除二就把五花肉剁成了肉馅。接着，又往肉里放入了葱花等等和在一起。我也不甘示弱，往碗里倒入了面粉和水，拿出我的“佛山无影手”对着碗就是一顿乱打。我把它端给姐姐看，姐姐皱了皱眉头说：“心急可吃不了热豆腐喔!再去揉一揉吧!”我只好垂头丧气地继续揉面。过了一会儿，我终于揉好了面。我们开始擀皮了!姐姐先做个示范，她取来了一点面团，放在砧板上。用擀面杖无情地从面团身上擀了过去，一张饺子皮就擀好了。“我也要来试试”我学着姐姐的步骤，有模有样地擀起来，不一会儿，一块饺子皮就做好了
终于可以包饺子了，我小心翼翼地取一块饺子皮，把它放在手上，接着，舀了一勺馅放在饺子皮上，轻轻一捏，一个可爱的饺子就诞生在了我的手上。
晚上，我和姐姐自豪地对妈妈说：“这是我包的饺子!”妈妈开心地笑了，直夸我们能干。
成语 解释
敕始毖终 自始至终警饬谨慎
兢兢业业 兢兢：小心谨慎的样子；业业：担心害怕的样子。形容小心谨慎，认真踏实
鞠躬尽瘁 指恭敬谨慎，竭尽心力
爱惜羽毛 羽毛：比喻人的声望。比喻为珍惜自己的名声，行事十分谨慎。
安不忘危 在安全的时候不忘记危难。意思是时刻谨慎小心，提高警惕。
敛色屏气 收起笑容，屏住呼吸。形容谨慎畏惧，不敢放肆
步步为营 步：古时以五尺为一步，“步步”表示距离短。军队每向前推进一步就设下一首营垒。形容防守严密，行动谨慎。
朝乾夕惕 乾：乾乾，即自强不息；惕：小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。
诚惶诚恐 诚：实在，的确；惶：害怕；恐：畏惧。非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。
惩前毖后 惩：警戒；毖：谨慎。指批判以前所犯的`错误，吸取教训，使以后谨慎些，不致再犯。
持盈保泰 盈：盛满；泰：平安。旧指在富贵极盛的时候要小心谨慎，避免灾祸，以保持住原来的地位。
冲昏头脑 因胜利而头脑发热，不能总冷静思考和谨慎行事。
打草惊蛇 原比喻惩甲菟乙。后多比喻做法不谨慎，反使对方有所戒备。
大而化之 化：改变，转变。原指大行其道，使天下化之。后形容做事情不小心谨慎。
丹之所藏者赤 比喻交朋友必须谨慎选择。
杜微慎防 杜：杜绝，断绝；慎：谨慎。杜绝细微，谨慎防备萌芽。即消灭祸患难与共于萌芽状态之中。
奉命唯谨 奉命：接受命令；唯：只有；谨：小心谨慎。指服从命令，小心谨慎。
刚毅木讷 刚：坚强；毅：果决；木：质朴；讷：说话迟钝，此处指言语谨慎。孔子称颂人的四种品质。
祸从口出 灾祸从口里产生出来。指说话不谨慎容易惹祸。
谨言慎行 言语行动小心谨慎。
敬终慎始 为人处事小心谨慎。
谨小慎微 过分小心谨慎，缩手缩脚，不敢放手去做。
克己慎行 克己：克制自己；慎：谨慎。约束自己，小心做事。
敛容屏气 敛容：收起笑容，态度变得严肃。屏气：闭住气不敢出声。比喻有所畏惧而恭敬谨慎，不敢稍微放肆。
履薄临深 比喻身处险境，必须十分谨慎。
老实巴交 形容人规规矩矩，谨慎胆小的样子。
临深履薄 面临深渊，脚踩薄冰。比喻小心谨慎，惟恐有失。
门无杂宾 家中没有闲杂的人来作客。形容交友谨慎。
临事而惧 临：遭遇，碰到；惧：或惧。遇事谨慎戒惧。
讷言敏行 讷言：说话谨慎；敏：敏捷。指说话谨慎，办事敏捷。
谦虚谨慎 谦虚：虚心；谨慎：慎重小心。虙待人，小心办事。
如临深渊 临：靠近；渊：深水坑。如同处于深渊边缘一般。比喻存有戒心，行事极为谨慎。
三缄其口 缄：封。在他嘴上贴了三张封条。形容说话谨慎。现在也用来形容不肯或不敢开口。
前人失脚，后人把滑 比喻吸取人家失败的教训，小心谨慎，免得再失事。
慎终如始 慎：谨慎；如：象。谨慎收尾，如同开始时一样。指始终要谨慎从事。
如履薄冰 履：践、踩在上面。象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。
事以密成 事情因为严密谨慎而成功。
守口如瓶 守口：紧闭着嘴不讲话。闭口不谈，象瓶口塞紧了一般。形容说话谨慎，严守秘密。
夙夜匪懈 夙夜：早晚，朝夕；匪：不；懈：懈怠。形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。
小廉曲谨 细微的廉洁谨慎。指注意小节而不识大体。
战战兢兢 战战：恐惧的样子；兢兢：小心谨慎的样子。形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。
小心翼翼 翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
火烛小心 火烛：泛指能起火的东西。原指谨防失火。亦泛指处事小心谨慎。
晨兢夕厉 谓终日勤勉谨慎。
出门如宾 出外做事象接待贵宾那样认真谨慎。
低心下意 谓小心谨慎、专注不移。
规言矩步 比喻言行谨慎，合乎法度。
讳树数马 《史记·万石张叔列传》：“建为郎中令，书奏事，事下，建读之，曰：‘误书！“马”者与尾当五，今乃四，不足一。上谴死矣！’甚惶恐。其为谨慎，虽他皆如是。万石君少子庆为太仆，御出，上问车中几马，庆以策数马毕，举手曰：六马。庆于诸子中最为简易矣，然犹如此。”《汉
鉴前毖后 谓把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。
谨本详始 谓事情一开始就要谨慎严格。
金人缄口 金人：铜制的人。缄口：封嘴，指缄默不言。铜人闭口不讲话。形容言词谨慎。亦作“金人三缄”。
谨行俭用 谨慎行事，节省费用。
谨终如始 谓谨慎小心、始终一致。
兢兢战战 兢兢：小心谨慎的样子；战战：畏惧的样子。形容害怕而小心谨慎的样子。
敬小慎微 敬：谨慎小心；小、微：指细小、不起眼的东西。对细微的事物也采取小心谨慎的态度。形容待人处事非常谨慎。
昧死以闻 昧：冒。闻：使听到。冒着死罪来禀告您。表示谨慎惶恐。
明法审令 审：谨慎。申明法令，使人人遵守，谨慎发布命令，避免出现差错。
谦虚敬慎 见“谦虚谨慎”。
日干夕惕 干干，自强不息貌；惕，小心谨慎。“日干夕惕”形容自早至晚勤奋谨慎，不敢懈怠。语出《易·干》：“君子终日干干，夕惕若厉，无咎。”
日慎一日 一天比一天谨慎。形容做事十分小心。
如履如临 《诗·小雅·小旻》：“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。”后以“如履如临”形容做事极为小心谨慎。
慎小事微 谨慎对待微小的事情。
慎终于始 谓结束时想要慎重，在开始时就要小心谨慎。
慎终追远 终：人死；远：指祖先。旧指慎重地办理父母丧事，虔诚地祭祀远代祖先。后也指谨慎从事，追念前贤。
夕寐宵兴 指终日勤谨慎，不敢懈怠。
夕惕朝干 指终日勤谨慎，不敢懈怠。
心细如发 亦作“心细于发”。极言小心谨慎，考虑周密。
业业矜矜 小心谨慎貌。
业业兢兢 犹兢兢业业。小心谨慎、认真负责貌。
以慎为键 用谨慎作锁。表示处事十分小心，不以言惹祸。
择地而蹈 选择地方行走。形容做事小心谨慎。
朝干夕愓 指终日勤奋谨慎，不敢懈怠。
朝干夕惕 形容一天到晚勤奋谨慎，不敢疏忽懈怠。
朝前夕惕 形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。
真独简贵 独处时谨慎，富贵时简省。
秉节持重 〖解释〗保持节操，谨慎稳重。
色胆迷天 【出处】明·凌濛初《初刻拍案惊奇》第17卷：“吴氏经过儿子几番道儿，也该晓得谨慎些，只是色胆迷天，又欺他年小，全不照顾。” 【解释】形容贪恋淫欲胆量很大
朝乾夕愓 〖解释〗指终日勤奋谨慎，不敢懈怠。
祸从口出，患从口入 〖解释〗指说错了话要惹祸，吃错了东西要生病。后多以强调言语必须谨慎。
兢兢翼翼 〖解释〗形容做事谨慎、勤恳。同“兢兢业业”。
跼高蹐厚 〖解释〗本指蜷曲不敢伸展。后常指小心谨慎，惶惧不安。同“局高天，蹐厚地”。
跼高天，蹐厚地 〖解释〗本指蜷曲不敢伸展。后常指小心谨慎，惶惧不安。
敏于事，慎于言 〖解释〗敏：奋勉，慎：小心。办事勤勉，说话谨慎。
日乾夕惕 〖解释〗形容自早至晚勤奋谨慎，不敢懈怠。乾乾，自强不息貌；惕，小心谨慎。
如临深谷 〖解释〗好像到了深深的山谷边上。比喻行事十分警惕，小心谨慎。
慎始敬终 〖解释〗敬：慎。自始自终都谨慎。
一．部员工作
商管部现有部员二十四人，工作地点有三个。南湖教育超市地超店有十二人，南湖教育超市桃苑店有六人，南湖教育超市松苑店有六人。值班时地超是两人一起值班，桃苑和松苑都是一个人值班，值班时间为:
夏令时：12：10——13：1017：30——18：3021：00——22：00 冬令时：12：10——13：1018：00——19：0021：00——22：00 值班采取换班制：
第一个月一半的人每周三个班，一个月十二个班；第二个月这一半的人每周四个半，一个月十六个班。这样下来平均每人每个月十四个班。具体工作主要是负责以下几大方面：
1.整理商品
2.配合管理
3.折叠整理
4.挑选整理
5.添补商品
6.检查商品价格标签
7.查看商品保质期
8.适当清理卫生
9.等等。。
近期工作性质和工作范围有所改动，通过两个月以来的工作经验，在工作上我发现了一些可以提高的东西。例如：部员值班时我让每人带笔纸做记录，把发现的问题当时就向超市反馈。这个制度得到超市很高赞赏，让我们由理货逐渐转变到管理层面上来。超市经理也制定了一项制度，把每次工作范围缩小了，工作效率大大提高了，只是现在在试运营阶段，体制还不健全。
二．部门工资
商管部的工资是不固定的，也就是没有基本工资。每个班一个小时，共十元钱。由后勤集团商贸中心出六元，学工处出四元。按照每人每月十四个班，工资每人每月平均就是一百四（还是很低啊）。
三．部门加班
商管部没有固定加班，所有加班任务都是按照服务中心统一安排。
注：不知道以上内容是否符合要求，如不符合我会重新发一份。
由于考研数学的难度，很多考生不得已放弃了喜爱的专业甚至是院校。为了不让考生考研有遗憾，为了使考研数学不成为考研路上的拦路虎。很多考生多表示做题不少，但是换个样子，又不会做了。如何有效提高做题效率?在此，在此为2014考生提供一些复习建议，希望对考生们有所帮助。
1.紧扣考纲，合理安排做题难度
新大纲是复习最权威的依据，无论对于看书还是做题都是如此。因此，做题时务必严格依据考纲的范围和要求，不要在一些偏题、超纲题上过多浪费时间。从更具针对性的角度而言，可借助《数学考试大纲导读》当中提供的近年考题知识点分布等准确信息进一步了解命题的规律与内在倾向，在热门考点多投入关注，重点分明。在题目难度方面，可从基础题开始做起，把握基本概念、性质、方法在解题中的应用;在夯实基础的层面上再向更高层次的高分题和夺冠题发起挑战，锁定高分!
2.考研数学复习时间安排
从现在到暑假这段，时间相对富足集中，但要更要坚信时间是挤出来的，要在有限的时间内创造更多的价值，那就必须要制定合理的时间安排表。建议每天保持三至四个小时的数学学习时间，对于具体学习时间安排在何时，同学们可以自由决定，但学习时间必须得到保证。最好将时间安排在上午或者晚上，因为上午精神旺盛，思维敏捷，在这段时间内，学习数学会取得很好的效果，同时晚上对所学知识进行回顾训练，进一步强化记忆，使得对知识的掌握更加牢固。数学的复习是一项长期工程，关键在于恒心和坚持，只有如此，才能取得最后的成功，因此，希望你能严格要求自己，保证每天都完成相应的.学习任务。
3.不要扔掉课本
课本、教材、辅导资料一个都不能少。课本是基础，大纲上规定的所有的出题点都是基于课本而出的，课本是最基本的，可能很多同学复习时只关注历年真题、模拟题，但是他忘记了课本才是真正的基础，只有在理解、掌握了课本上的基本概念、定理之后，有了一定的基础之后再去考虑其他的东西。如果书本上面的概念你不知道，又谈什么去做题、去考试呢?
基本上的东西是最基础的，一定要把课本至少读2遍，细细琢磨其中深层次的东西，在做题中遇到不会或者概念不熟的时候一定要翻开课本看看基本概念，这样多做几次可以加深印象，提高理解能力。
2. 阶层的领导能力是刺激员工努力工作的原动力。
3. 天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》
4. 不是每一个都要站在第一线上的，各人应该做自己份内的工作。
5. 人只有为自己同时代的人完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。
6. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
7. 把工作当乐趣看，那么我们天天有乐趣。
8. 越工作越能工作，越忙碌越能创造出闲暇。
9. 一个人也许会相信许多废话，却依然能以一种合理而快乐的方式安排他的日常工作。
素质是综合能力的反映，能力又是一个人对自我的整体认识。归根结底要从对社会的认识、对素质内在的认识、对能力的认识做起。也就是真正让社会所接受，能为社会做贡献，体现价值。作为新一代的幼儿教师应深刻理解新一代的含义，随着社会发展的需要，社会对幼儿教育越来越重视，幼儿教师的素质和知识能力也随之在提高。作为幼儿教师要具有一定的综合素质和能力，要掌握更多的知识，提高自己的素质和能力。在这个基础上面对幼儿时，能让自己在具体工作中应用，并在幼儿的生活点滴中得到体现。幼儿教育是细致的工作，作为新一代幼儿教师必须要有耐心，不仅是对幼儿，对家长，还是对幼儿教育事业。尊重幼儿的兴趣、需要、耐心引导其发展，创设爱与宽松的环境。幼儿教育作为人才素质教育的基础工程，将肩负着培养人才的重任。幼儿教师作为孩子们成长的指导者、帮助者, 在现代化的进程中不断提高自身的素质。他们的素质高低直接影响着幼教事业的发展进程和方向，并决定着下一代能否满足社会发展对人才的需要。幼儿教师要充实生活内涵，丰富人生体验，陶冶情趣，拓宽、加厚文化底蕴，完善人生目的。同时，要自我学习、自我修养、自我提高。不断提高自身良好的心理素质，智力技能素质、科学文化素质和教育、艺术活动素质，成为符合时代需要的高素质的幼儿教师。树立高度的责任感和无私奉献的精神，把自己的全部智慧和精力投入到工作中，全心全意的献身幼教事业。
