服装厂寒假实习报告

服装厂寒假实习报告（精选9篇）

服装厂寒假实习报告 篇1

该公司主要出现的问题有:人手不足，常常就有人辞职，导致公司流失一些人才;管理有漏洞，经常会出现一批衣服做完总会有丢失的，公司会有一定的资金损失。想解决这些问题也不难，加强员工间的互相学习，管理制度更加严谨，那样我想会更好，公司收入也会更上一层楼。

短短半个月的整理和打包工作，累而充实，但更多的是欣慰，因为我感觉到自己的成长。用实际行动赢得了厂里各个员工以及领导的好评，这次亲身体验让我有了更深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

总的来说，寒假社会实践让我受益匪浅，让我小小的接触了社会，明白了自己在学校以后的努力方向。

寒假服装厂实习报告范文篇3

寒假期间我为了增加实践经验，我到了服装厂进行实习,短短的1个月中,使我经历了很多,成长了很多.在这1个月的实习中, 我由不认识到逐步认识的过程中，我在采购和思想上有了明显收获，现以实习报告如下：

实习主要内容：由于种种关系，本人在实习期间跟随相关的采购人员进行学习，主要学习采购相关方面的知识。

1、调查各大原料厂的相关背景，供应物料的质量和价格状况。进行对比，选择合理的原料供应商。2、熟悉不同原料的差易，学会判断和检测物料的质量。3、处理好各方面的人际关系，因未来发展铺路。4、合理选择原料的供应商，订立合同关系，学习相关的合同法律知识。5、有时会涉及到仓库管理的相关方面，认识到怎样合理地进行采购。

我在实习的一开始，对采购的知识进行学习，我感觉很简单，把采购的注意事项了解了就算是成功了可以自己采购了，所以我自己认为掌握了采购方法。通过跟随采购人员进行学习相关知识之后，采购人员给了我一次自己采购的机会，当时我脑子很空，不知从何下手，这时我渐渐明白了做好采购工作不是一件容易的事，采购有不同的方式方法可以运用，自己不懂的地方还有很多，通过细思我才了解到，要想达到一定的采购水平，必须从基础知识做起，有了扎实的基础知识，才能进一步深化自己的采购水平。

在实习过程中，思想上，我严格要求自己，刻苦钻研基础知识，积极学习各种采购的方式方法，踏踏实实一点也不放松，我认为好的学习方法对学习知识很有帮助，所以每次实习过后都会总结一下经验，来提高自己的学习方法，但我没有满足，在休息的时候，查找学习相关的资料，不但掌握和提高了采购水平，也学到了一定的理论知识，领悟到了在采购前应准备的几点要素，同时也巩固了专业技能，.更为重要的是，这也是理论与实践的一次尝试，是理论指导实践，实践丰富理论的体验，在这个过程中，我获得了团队协作的锻炼，独立思考能力的提升，同时，为以后实践学习打下坚实基础。

(一)概述:

1.实习：xxxx年x月xx日-xxxx年x月xx日

2.实习地点：广东深圳市

3.实习：xxxx阳光发展(深圳)有限公司

(二)实习目的:

这次的寒假实习我选择了一家很专业公司，平时在学校学习很难有机会到正规的公司里面实习，使的基础更牢固，技术更，知识面更广，实习的内容是学习如何一家公司的工作要求和公司上班程序。

应该替学校着想，就如学校替着想而去实习一样，努力学校毕业就业率，才能不枉“今日我以昌大为荣，明日昌大以我为荣”的口号。

考虑到以后毕业必定要走上工作的岗位 ，我非常珍惜这次实习的机会，在有限的里对工作程序的，找出自身的。这次实习的收获对我来说有不少，我感觉在知识、技能、与人沟通和交流等都不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和。

(三)实习内容:

服装厂寒假实习报告 篇2

认识实习, 也叫入门实习或见习。一般在新生刚入校或是某门专业课教学开始之前进行。如开《服装美术设计》课之前, 把学生带到高等学校参观学习。如在师大艺术节展出之际, 让学生开开眼界, 观看大学生们栩栩如生的人物素描、设计新颖的时装画、精美别致的图案画, 以这些美的艺术品, 陶冶学生的情操, 培养学生认识美、感受美的能力, 从而激发学生的学习兴趣, 树立专业思想, 为教师进行专业理论教学作好充分的准备。

尝试实习, 也叫分课题实习。相对于缝制专业课程, 又叫零部件实习。一般在缝制专业课或某一阶段课堂教学任务完成之后进行, 是学生专业技能开始初步形成阶段, 主要由专业教师边讲解边演示, 使学生了解完成某个零部件的最佳工艺方法和制作步骤, 让学生联系理论知识, 通过动手训练, 逐步转化为直接经验和技能。在这一阶段, 学生以老师“带”和自己“试”为主。实习老师采用慢节奏示范, 要求制作方法正确, 操作技能熟练, 突出零部件的重点, 交代难点。教师对不正确的操作要及时加以纠正, 如在讲《服装缝制工艺》中男、女西裤的口袋制作时, 可带学生进缝制室进行口袋的零部件训练, 让学生通过自己的努力, 找出缝制制作工艺中可能会出现的问题, 理出正确的工艺操作步骤, 从而归纳出自己的缝制观点 (此时的观点可能是不成熟的, 也可能是不正确的, 但他们却经过了思维) , 这样使得零部件实习更有意义, 学生有更多的思考空间, 再由老师教会学生各种各种口袋的制作方法、操作步骤, 做好示范, 学生动手练习, 并反复检查学生的训练效果。

综合实习, 一般在某门专业课程某一章节基本完成之后进行。这种实习让学生把以前尝试实习中掌握得不太熟练的单个零部件能有机地衔接起来, 运用课堂的理论, 综合练习, 进行整件服装的制作, 主要以学生自学为主, 教师指导为辅, 对操作难度较大的制作步骤, 重点指出, 反复练习, 争取人人过关。综合实习一般时间较长, 难度较大, 让学生通过实习达到练思想、练意志、练技能的目的, 进而比较熟练、系统地掌握好制作要领及专业技能。例如在学完《服装结构制图》《服装缝制工艺》中男、女衬衫的制图裁剪、缝制内容之后, 组织学生进行一次男、女衬衫实习, 从制图中的排料、放缝、放样到制作中的每一个缝制制作步骤, 都要求学生自己动手操作, 老师则只作指导。

通过这次实习, 学生对本堂知识的掌握程度和运用操作能力有明显的进步, 这样一来, 比零部件实习提高得更快。

生产实习。一般在专业课程结束后进行, 主要培养和锻炼学生综合运用所学专业知识和专业技能的能力, 使学生已形成的专业技能在生产实习中进一步强化、巩固。如我们学校服装厂进行校服制作时, 让学生几个人一起按厂里的规定进行流水线生产实习, 各位同学编成一个个的小组轮换操作, 了解厂家的生产模式、工艺流程步骤, 还有意识地组织学生针对生产中出现的的问题进行讨论、分析和解决, 鼓励学生大胆进行技术革新和发明创造。不少同学对工艺流程, 生产机器, 缝制技术, 服装款式有着独特的创意和发明, 我们有选择地运用于实际, 学生因此而获得了一种成就感, 这样不但培养了学生的实际能力和创新精神, 还树立了他们服务社会的信心。使得学生在走入社会时, 能更快、更好适应现代化工业的技术操作。

服装厂寒假实习报告 篇3

1.创建完善的实训硬件环境

(1)设备要求(按照40人/班,配备)。(见表1)

(2)安全要求。

所有涉及用电的实训工作场所都必须配备漏电保护装置和总电源开关箱;计算机房须安装空调系统;实训工作场所和过道须配备灭火器材,消防通道标志完备;有可能出现安全问题的地方须张贴安全标语或警示标牌;熨斗和裁剪用具须配备专用收存柜;实训场所须张贴安全操作规程要求;实训场所须张贴禁烟、禁火标志。

(3)卫生要求。

实训场所须配备专用边角料收存箱、垃圾袋;实训场所须张贴卫生工作规程。

(4)环境要求。

电路布局符合国家相关标准,照明系统符合实训要求;空调系统、风扇安装符合国家相关规定;通风、透光指标符合国家相关规定;建筑设计、设备摆置符合实训要求。

2.构建合理的实训教学体系

(1)课题项目化。确保学生工作过程的整体性,即让学生在完整、综合的行动中思考和学习,完成从确定工作任务、制定计划、实施和评估反馈的整个过程。

(2)理实一体化。强化理论和实践紧密结合,解决跨专业、跨学科的问题。

(3)评价多元化。培养解决问题和合作学习的能力,培养知识应用能力和解决问题的能力;强调对学习过程的思考、反馈和分析,课程评价标准多元化。

(4)学生为中心。尊重每个类别学生的特殊需要,关注学生在行动过程中的学习体验和个性化的创造。

(5)教师勤引导。重视教师示范操作和巡回指导过程,突出操作规程不可更改性原则。

重视三个环节

1.实施实训教学课题工艺单制度

坚持实施实训教学课题工艺单制度是确保实训教学安全的有效举措。实训教学课题工艺单应包含四个方面。一是实训项目的具体内容(包括图示);二是完成项目的工艺要求和质量标准;三是完成项目过程中必须重点注意的安全事项;四是学生完成项目后的体会和思考。

2.实施操作安全学生轮流检查监督制度

实训指导教师要编排操作安全学生轮流检查监督值日表,当值学生配合指导教师检查同学遵循操作规程和遵守实习制度的情况,协助指导教师及时记载违规事例。营造相互督促、共同提高的氛围,形成学生人人关注和参与实训安全的良好局面。

3.实施安全操作纳入考核评价体系制度

服装设计寒假社会实践报告 篇4

首先，在短短三个星期实践时间里，使我在思想上有了很大的转变。以前，在学校里学知识学专业的时候总是有老师往我们的头脑里灌知识，自己根本没有那么强烈的求知欲，大多是为了应付作业逼着去学、去画。然而到各类服装工厂鞋厂，确使我的感触很大，工厂里那种紧张的工作气氛特别在无形中给我营造了一个自己求知的欲望。

其次，去服装布料、辅料市场、服装厂。可谓是人生第一次亲身感受所学的知识和实际工厂车间的操作流程的结合。让我们大开眼界，也了解服装行业工厂生产的操作流程。对我们将来从事服装行业有很大的帮助，也明确了自己现在应该学什么掌握什么。

第三，个人认为本次实践课收益最大的是去“露友运动时尚”工厂车间，厂长领我们把工厂的工艺流程整个参观了一边，从采料验料到出成品，一双成品鞋需要30多道大大小小的工序。每一道工序都经过严格的审核直至成品。一道道操作都那样的严密。最后去了设计师工作室，初步的了解设计师的工作内容、工作环境、工作方法。工厂车间和设计师工作室可谓天差地别，不仅在温度、湿度还在工资待遇。所以我想要认真学好服装专业，想成为一名较出色的设计师。

第四，在实践课中去工厂参观为我提供了与众不同的学习方法和学习机会，让我从传统的被动授学转变为主动求学，从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法，使学习、生活都能有成熟的思考。这些方法的提高是我终身受益的。我认为这次的实践机会是难得的，让我真正懂得了工作和学习的基本规律。通过工厂的实践,初步了解当前服装业行情和服装制作流程验布→裁剪→印绣花→缝制→整烫→检验→包装。

服装设计寒假社会实践报告范文【二】

为期两个月的寒假社会实践生活已经过去，这期间遇到过很多挫折，也收获到很多经验。

我实践的公司是杭州朗美睿服饰有限公司，朗美睿服饰公司主营皮草，欧、韩、各类精品女装，其服饰以时尚、个性十足，极具潮流的品牌定位，充分展现女性的自信、自由、个性的时代气息。“朗美睿”以靓丽时尚的款型、含蓄而兼个性的细节处理，流畅且恰到好处，“朗美睿”的风格，简洁高雅，庄重大方，成熟华贵。公司里的同事技术纯熟，在实践期间给予我很多的帮助。

这次实践对于我这个还未踏出大学校门的学生的帮助很大。因为这次实践我见识了各种流行的面料和订面料的整个流程，进一步了解了服装行业。懂得了对待工作要严肃而认真，不能以随随便便的态度来应付的道理。不认真就会出错，出错就会给公司带来大大小小第二次损失。还有一点就是人要谦虚，只有虚心求教才能学到更多东西，思维才不会被局限在一个小天地之内，才有可能成为一个成功的服装设计师。

这次实践使我对未来的事业有了成熟的感觉，不仅仅是一次经历，她承载着我的感情，有我感兴趣的人有我感兴趣的事，最重要的是引起了我的思考，经一事，长一智。我觉得在这一段时间日子过得很充实、开心我觉得用金钱是买不到的这么好的一个体验感受。只可以说这是我一段难忘的经历，它让我开阔视野，锻炼和提高自己，学会了吃苦耐劳。工作是辛苦的，钱不是容易赚的。我的路还有很长，我要不断地学习、不断地前进！在实践那段时间，在匆忙下我会突然发现直接跟顾客交流是件很愉快的事情。无论从何处起步，无论具体从事哪种工作，认真细致和踏实的工作态度才是成功的基础，而这其中旷日持久的平淡是最难忍受也是必须忍受的，这是一个月实践日子带给我最深的感触。作为一个准毕业生，我想我需要更多的磨练。

这次实践虽然很短，但我们学到了不少，它是我们由学校向社会接轨的一个环节，它必不可少。通过这次实践我了解到了服装企业生产的全过程，提高了动手能力和实际解决问题的能力。向工人师傅们和设计师老师学到不少的经验。这是个知识化的社会，知识是必备的。机会总是为有准备的人留着。这次实践是一次理论与实践的一次尝试，在这个过程中，我获得了团队协作的锻炼，独立思考能力的提升，实践丰富理论的体验，同时也积累了工作经验，为以后的工作打下坚实的基础。这是我第一次与社会接轨，从学校到社会，让我感到了理论与实践的重要性，没有好的实践是学不到什么东西的。还让我明白了人际关系的重要性，要学会于人好好相处，关爱他人它锻炼我们的动手能力和处事能力以及团队合作能力，为以后的工作积累了经验。经过这次实践，我们开始走出象牙塔，了解外面的市场与流行趋势。接触到了很多不同风格的设计师。我们对市场上的常用面料和特殊面辅料也有了一定的了解，这些了解都有益于我们以后的设计和工作。经过这次实践中，我们都发现了自己的不足，我们会把这些反馈到学习中去，去提升自己的能力，不断调整，以便成为一个成功的设计师。

虽然工作很累，工作内容却让我见识到了更多更广的服装相关，都是在学校未曾接触过的，不只是服装生产还有为人处事等多方面。通过这次生产实践也大大地提高了我对服装行业的兴趣，也知道自己以后正式步入社会所要面临的压力，我明白，只有不断地磨练自己，提高自己才能在社会洪流中立足！虽然实践的时间不是很长但我觉的我不仅学习了很多专业以外的知识，而且也学习了很多宝贵的工作经验和待人处事的方法。这对我毕业以后踏上工作岗位有很大的帮助。这次的社会实践也证实了我能否在恶劣的环境中依靠自己的能力去克服困难，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步的了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更重要的是检验一下自己所学习的专业知识能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。通过社会实践，找出自己的不足和差距。

这次实践让我收获最多的是一种职业体验，感受到了这个职业的压力，再就是职业道德的熏陶，让我感动的是，这是理论与实践的一次尝试，是理论指导实践，实践丰富理论的体验，在这个过程中，我获得了团体协作的锻炼，独立思考能力的提升，同时也巩固了专业技能，为日后投身建设有中国特色社会主义的伟大实践打下了坚实的基础。

通过这次做设计师助理实践，我也了解了作为一名合格的设计师要具备的素质和能力。所以，我们不难看出，成为一个服装设计师需要多方面的能力。绘画功底的深浅与否，不是成为服装设计师的唯一评判标准和要求。关键是其绘图水平能否满足他的工作需求。再则，国外有许多著名设计师都是从裁缝做起，也有很大一部分设计师并未受过专业院校的教育，没有多少绘画功底。但是，作为一名设计师能把款式图绘制交代清楚是必需的，不论用何种工具和表现手法。

服装设计寒假社会实践报告范文【二】

转眼之间，两个月的寒假社会实践期即将结束，回顾这两个月的实践工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结服装设计岗位工作实践这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在服装设计岗位工作的实践过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实践工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实践，并结合服装设计岗位工作的实际情况，认真学习的服装设计岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在服装设计岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在服装设计岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对服装设计岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据服装设计岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成服装设计岗位工作的任务。两个月的实践工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到服装设计岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实践期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对服装设计岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

针对实践期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补自己工作中的不足：

1、做好实践期工作计划，继续加强对服装设计岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。

2、以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3、踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。

江西服装学院寒假放假时间 篇5

2017年江西服装学院寒假放假时间为：

起：2017年1月11日，止：2017年2月13日 总计33天

长途旅程的同学要尽量结伴旅行，不要单独乘车，尤其是女孩子。遵守交通规则，注意交通安全，过马路时注意来往车辆，尽量走人行横道，切勿横穿马路。乘坐市内公交，车停稳后，依次上车，保管好随身财物，车辆行驶中切勿将身体伸出窗外;乘坐长途客车、中巴车，到车站订票，不要乘坐车况不好或无手续的车辆。乘坐火车、轮船、飞机时必须遵守车站、码头和机场的各项安全管理规定。以上的时间来自于官方给出的校历，如有出入，敬请谅解，请以各校公布为准。

服装厂实习报告 篇6

一 ．实习目的：通过对广州合和实业有限公司的实地实习认识，让我们了解了这家服装公司的历史和文化、它的品牌、它的生产工艺、它的产品的设计、定位、风格、特点和它的营销策略。这次的实习让对服装只有朦胧认识的我们对服装有了一次全面的感性认识，加深了我们对所学课程知识的理解，使学习和实践相结合。

二． 实习时间：2011年6月22日

三 ．实习地点： 广州和合实业有限公司

四 ．实习内容：

（一）公司简介

广州合和实业有限公司是广州纺织工贸集团属下的原广州第一棉纺织厂、广州第一染织厂、广州新联泰染织有限公司重组而成，集生产销售牛仔布、色织布、“牛头牌”服饰于一体的自营进出口公司。公司拥有比利时、意大利、德国、美国、日本、香港等国内外先进的染—浆—织—整—制衣主要设备，生产的牛仔布多次获得国家“银质奖”、“广东省名牌产品”，色织布获得国家“金质奖”、“银质奖”、“广州市名牌产品”。公司秉承“质量第一，诚信至上”的宗旨，不断提高管理水平，以科技创新为龙头，关注环境保护和社会责任，锲而不舍用心织造美好的未来.History 品牌历史。

“牛头牌”牌创建于1933年，悠久的优质品牌历史传承，在国内外市场具有一定的品牌优势，并拥有研发新产品的优势和生产技术人才等方面的优势；作为改革开放的祖国大陆最早的牛仔服饰品牌之一，“牛头牌”牛仔服饰曾享誉大江南北，年销售额一度超过5000万之巨，创造了一个辉煌的牛仔传奇。随着市场经济的不断深入和行业的进步，市场竞争也日益激烈，近年来，“牛头牌”品牌受到强烈冲击，品牌优势逐渐弱化，但合和人满怀信心，为重振品牌雄风，缔造“牛头牌”另一个辉煌的传奇而不断努力！

（二）工艺流程

为确保牛仔服装产品质量的稳定性，以牛仔裤为例，为使消费者满意，在制作过程中，需制定一系列工序并加以控制。从面料到裁片，各工序与流水线之间的流程安排直接影响到投入和产出两方面。

1产前阶段

产前阶段，生产定货单是来自客户的信息的原始资料：记录牛仔裤样品、样板、水洗处理色标、是否有修正、注意事项等。以上资料被核对后即发送到相关部门。生产开始，要制定产品的生产流程图表。生产技术部门与客户共同协定、修正样板和样衣，以便制定生产工序和降低成本。有了详细的制作程序，就进一步展开工作，将修正后的样板和样衣提供给裁剪部门计算用料率，排料、提料、辅料、裁剪，并将裁片分包捆扎送达缝制车间（图2-38）。

2缝制

将裁好的衣片分包捆扎，按工艺师安排分别发送到缝制流水线指定工位上。以

牛仔裤缝制为例，前后片的缝制一般同时分别进行，在进一步缝合之前，要对半成品进行检验。锁扣眼前，同样要进行检验。一些个别工序，如制穿带袢，清除口袋里的沙子，剪线头，钉铆钉和按扣等，可以被灵活安排于制作过程的工艺流程里。

例如制作普通拉链门襟的牛仔裤，其工序可分为五组：做前片、做前门襟及绱拉链、做后片、组装缝合、套结及钉扣锁眼

①．前片

前裤片的工序涉及缝制前侧插袋。将相关裁片如左、右袋布，标签，小侧片和前裤片等分配给机工缝制前侧插袋。先在左袋上车缝标签（水洗说明和厂标），接着车缝硬币袋袋口明线并将其缉在右侧片相应位置。将袋布分别缝合在左、右侧片上，与前片缝合前把兜布做好，固定袋布并将前片半成品过渡到下一组工序。

②做前门襟及绱拉链

绱拉链前，机工要准备好左右门襟裁片和前裤片半成品。缝合好双折的底襟，将其正面转递下道工序。左右门襟和前片裆部包缝，准备就绪后，把左半边拉链布带缉在左门襟贴边上，并与前片缝合，在左裤片上车缝门襟造型线。然后，车缝右半边拉链与底襟，并与右裤片缝合。本组工序最后一步：缝合前裆，缉明线。前片半成品在继续缝合前要通过质检。

③ 后片

工人事先准备好左右后袋，后育克，后裤片和袋上的标签。第一道工序：用特制的模板确定后袋造型线并修正尺寸，其目的是为下一道工序描绘出袋上的纹样和作份宽窄。机工根据描绘的纹样车缝后袋装饰线。然后用熨斗或折袋机扣出后袋造型。与此同时，其他机工缝合后裤片和育克，最后把后袋和表标识绱在后片上。与前片一样，后片半成品在继续缝合前要通过检验。

④缝合缝制完成后袋和门襟拉链后，工人开始缝合前后片。车缝牛仔裤侧缝明线，以加固前后裤片的牢度。然后绱腰，并在折裤口贴边前缝合下裆。缝下道工序：用穿带袢机制出所需长宽规格的腰带袢，一般牛仔裤有五个袢：一个在后中缝；前片左右袋口各一个；另两个在前袋至后中缝之间的位置。同样，进入到下一工序之前，要进行质量检验。

⑤套结

牛仔裤的腰头上锁圆头扣眼，尾部套结加固。另外，腰带袢，门襟，后袋，裆等重要部位也要套结加固。最后，将皮标牌缝在腰头上。

3包装

缝制完成，水洗处理是牛仔裤制作中不可或缺的工序。经过水洗处理后，牛仔裤进入到包装车间。工人们开始对其进行检验：前裤片、腰袢上的线头、清除口袋

里面的沙子，并在初次整烫和验货前安上按扣和铆钉。通过质检的产品，要测量牛仔裤腰围和下裆尺寸，经二次整烫，装上吊牌、腰牌和后袋吊牌，把牛仔裤装进塑料袋，放入硬纸盒，等待最终验货

大陆知名牛仔品牌

牛头牌的历史

曾有业内人士这样评价：广东是继美国之后，接受国际牛仔文化最早的地区。的确，追溯牛仔服装在国内的历史就要从广东说起。国内第一个正式生产牛仔服装的工厂-工农服装厂在广东；国内第一个实现从纺纱织布到最终拥牛仔服饰生产全套设备的是广州第一棉纺织厂，而其最先推出的“牛头牌”服装成为了中国最先崛起的牛仔服装优势品牌。

目标群体：

牛头牌是专门针对中国国内都市知性阶层，偏爱休闲、注重穿着、自我体验的年轻一代推出的牛仔系列服饰品牌，倡导自在、自信、健康、积极的服饰文化和生活享受。在产品开发和品牌形象设计上注重个人体验，强调人为主义、理想主义和服饰文化相融合的精神回归。为生活在钢筋水泥里的都市新贵们提供触摸记忆、回归自然、细细品味牛仔精神的一扇门，一种启迪，一种生活态度。

三．产品设计，风格，定位，特色

主打产品：天丝牛仔

天丝布料Tencel纤维是以针叶树为主的木浆、水和溶剂氧化胺混合，加热至完全溶解，在溶解过程中不会产生任何衍生物和化学作用，经除杂而直接纺丝，其分子结构是简单的碳水化合物。Tencel纤维在泥土中能完全分解，对环境无污染；另外，生产中所使用的氧化胺溶剂对人体完全无害，几乎完全能回收，可反复使用，生产中原料浆粕所含的纤维素分子不起化学变化，无副产物，无废弃物排出厂外，是环保或绿色纤维。故被称为“二十一世纪绿色纤维”，并获得国际绿色环保证书。该纤维织物具有良好的吸湿性、舒适性、悬垂性和硬挺度且染色性好，加之又能与棉、毛、麻、腈、涤等混纺，可以环锭纺、气流纺、包芯纺，纺成各种棉型和毛型纱、包芯纱等。

牛头牌天丝牛仔裤具有优良的手感和悬垂性，舒适环保，深得大众喜爱。是商务、休闲、运动的首选品牌。尊贵大方，尽显身份。

四．销售战略

以单一城市为商圈服务定位

以网络为核心的全方位服务

重点做强的一，二级城市商务人群

最终确立单品老字号品牌地位

五．感想

我打小就喜欢衣服，可是服装于我，好像总是裹着一层神秘的面纱。被调剂而就读服装工程这个专业，我觉得自己很幸运，很想通过学习来揭开服装的神秘面纱。可是经过一年的在校学习，我有点失望，因为我对服装还是会感到陌生，比如服装的生产流程。

一直都很期待这个学期末的实习，结果老师把时间稍稍提前了，很意外。我们浩浩荡荡的队伍上路了，我的心情无比激动。可是到了目的地后，我们才知道我们来到时广州合和实业有限公司。这里没有我想象中的那么豪华先进气派，而

是些许简陋残旧。后来才了解到这家公司建立了很久而且曾经是相当辉煌的。

我们的实习开始了。我们先是观看了牛仔裤的后整理。经过观察和向那里的师傅请教，我大概知道了他们的牛仔裤的后整理（当时我们看到的是洗旧处理）流程：首先，将牛仔裤染色，然后放到洗衣机石洗。（老师和我们说，石洗是在洗水中加入一定大小的浮石，使浮石与衣服打磨，打磨缸内的水位以衣物完全浸透的低水位进行,以使得浮石能很好地与衣物接触。洗后布面呈现灰蒙、陈旧的感觉，衣物有轻微至重度破损。接着，就是把衣服的水甩掉。最后把衣服烘干就送回制衣厂做打包处理。

了解到这些后，我们跟着老师转移阵地。我们走进了一栋比较新的楼房。在那里，该公司的领导给我们简单地介绍了公司的相关信息。不过他重点想让我们去了如何解画纸样和打板。

给我们讲解纸样的是一个三十出头的小伙子。可能因为事先没准备好，所以他采用的有问必答的方式和我们交流。在他的讲解中，我发现他讲的东西和老师讲的不太一样。他有很多都是自己在长期的工作中摸索而得出的新的方法。到目前为止，我觉得开创新的方法对我来说是那么遥不可及，因为我可能连最基本的原理可能都还没搞清楚。不过，我和有信心自己可以通过努力来提高自己，只要我有决心和努力学习态度，我就可以做到。

论中职服装专业中的岗位实习 篇7

1加强教育管理, 提升岗位实习效果

在当前的教育国情下, 很多进入中职院校的学生, 都是在中考中成绩相对落后的学生, 学生的年龄大都在15-20岁之间, 自控能力较弱, 加强岗位实习的教育管理具有十分重要的意义。因此, 这就要求学校在服装专业学生进入实习单位进行适应性学习与工作期间, 必须根据服装专业的实习情况, 结合服装专业学生的实习经验, 制定切实可行的实习方案, 强化学生的规范意识、守则意识、纪律意识, 对学生实习期间的到岗、离岗等各种情况作出缜密安排, 要求学生严格遵守实习指导教师与驻场单位有关人员的管理, 严格遵守实习基地的操作规程、管理规章、安全规范, 依据既定实习计划落实实习任务, 做好岗位实习记录, 反思自身岗位实习心得, 在阶段性的实习工作结束后, 形成相应的实习岗位工作报告, 以保证整体实习工作的有效、有序开展, 进一步了解服装类企业的就业需求与管理特点, 为日后就业奠定基础。

2加强沟通协调, 优化岗位实习环境

2.1 加强与实习学生的沟通交流

中职院校的学生在进入陌生的学习与工作环境后, 必然会在一定程度与实习环境存在认知与适应冲突。服装专业的女生占据比例较大, 无疑会加剧此种矛盾的存在。如果不能引导学生正确的转化角色定位, 快速的融入到服装企业的组织环境中, 必然会对岗位实习的效果产生不良影响。因此, 这就要求学校在岗位实习前, 加强对实习服装企业的对口介绍力度, 针对学生实习过程中经常出现的各种问题进行前置介绍, 通过加强学生的岗位实习心理指导、实习单位人员进校宣讲等途径, 帮助学生从心理上加强对实习单位与情况的了解, 尽可能弱化乃至消解学生的实习心理障碍。

在实习过程中, 学校要加强学生岗位实习的过程化管理, 建立起教师与学生的“一对一”帮扶机制, 特别针对其中学习习惯、生活适应能力较差的“问题生”投之以更多的关注度。在其进入实习的中期阶段, 在学生对实习基地的工作与学习生活较为适应后, 为防止学生思想上松懈, 学校应通过各种途径加强实习岗位制度的宣讲与岗位实习常规的管理, 引导学生能够自始至终的按照实习计划完成各项工作任务, 达成既定实习目标。在实习的收尾阶段, 学校通过评优树先等途径, 在学生群体中树立比学赶超的良好氛围, 激发学生参与岗位实习的积极性与主动性, 鼓舞全体学生的参与热情, 并结合自身所学习的服装专业理论知识, 对实习过程中的经验感受进行反思升华, 帮助学生加强对岗位实习重要性的认识, 从个体视角体认到社会对于自身综合素养的要求定位, 为强化实习效果奠定基础。

2.2 加强与实习单位的沟通交流

学生岗位实习的过程, 从某种程度上是中职院校与服装企业构建教育合力, 对学生展开专业教育的过程。中职院校作为主导方, 具有对学生信息了解的优势, 实习单位作为承接方, 具有对服装行业实际参与的优势, 因此, 这就需要学校加强与实习单位的沟通, 及时传导学生的相应情况, 加强岗位实习过程的沟通协调, 以优化岗位实习过程, 提升岗位实习质量。加强信息沟通力度, “遇有学生在实习期间提出的合理要求应及时与实习基地取得联系并协商解决, 尽快尽力地满足学生”。由于客观原因不能解决的, 应及时向学生做好解释工作, 以免影响学生的实习积极性和实习情绪。

3加强实习环节重组, 提升学生全面从业素质

服装的生产是一个多环节密切配合的过程, 包括制版、打样、裁剪、缝制、熨烫、包装等多道工序。为了发挥实习的最大效果, 在实施岗位实习之初, 中职院校就应该与服装企业加强沟通与协商, 在不影响企业正常的生产经营的前提下, 提升学生参与岗位实习的频度与宽度, 帮助学生在多个程序上都得到锻炼, 尤其是在技术岗位上更应该加大实习力度, 帮助其培养更为丰富的工作经验, 增强其就业选择弹性与空间。同时在实习过程中, 应该按照三结合的原则, “即实习现场与理论课堂相结合, 总体规划与分段实施相结合, 基本操作与技术创新相结合”。帮助学生在一线工作环境, 有阶段、分步骤、有梯次的实现岗位实习难度的提升, 深化对从服装加工的最初环节到成衣包装出厂所有生产与加工过程的了解, 增进对服装生产工作状态的感受, 使在学校里所学的课本知识转化成实实在在的操作。

4结语

总之, 选择服装专业, 接受相应的专业教育, 在很大程度就是对服装职业生涯至未来人生的选择过程, 要想提升自身在竞争激烈的服装市场中的核心竞争力, 更好的成长为一名服装行业从人员, 就必须了解服装市场。加强顶岗实习期间的管理, 使学生完成好生产任务, 也与顶岗实习企业建立良好的关系, 为学生解决后顾之忧, 同时增强学生的动手能力, 培养技能型人才, 也是职业教育的办学目的。

参考文献

[1]万平, 提高高职项岗实习质量的策略[J], 洛阳工业高等专科学校学报, 2012 (5)

服装厂寒假实习报告 篇8

《2010/2011宁波纺织服装产业发展报告》（白皮书）在对2010年度及“十一五”宁波纺织服装产业运行及发展情况进行描述、分析的基础上，对“十二五”期间的产业发展进行了预测，并提出2011年产业发展政策建议。本年度报告分为三大部分：运行篇、特色篇和展望篇。

宁波市经信副主任周学明：“白皮书是迄今为止宁波市纺织服装产业最为全面和系统的实证研究报告。肯定了浙江纺织服装职业技术学院依托纺织服装产业背景和鲜明的行业特色办学的思路，对课题组所付出的努力和取得的成绩表示赞赏。”

中国服装行业协会副会长、宁波市服装协会会长李如刚：“白皮书的发表，对提升纺织服装产业和企业信心有很大的帮助，可以作为行业，企业把握产业发展脉络，进行正确决策的工具书和参考书，有一定的实用价值。”

宁波市教育局高教处处长李克让：“白皮书是宁波高校服务地方经济和服务行业、企业的又一项重要成果，展示了学以致用的学问之道，具有很强的示范意义！”

项目负责人王若明教授在介绍白皮书形成的过程及主要内容时说：“宁波纺织服装产业始终是宁波具有较强代表性的重要产业和特色产业，也是宁波经济社会发展的标志产业之一。全面反映宁波纺织服装产业的发展状况，系统总结宁波纺织服装产业的发展经验和企业的发展成就，及时探析、超前研究宁波纺织服装产业的前瞻问题，是本书撰写的主要目的。而采取产业技术的方法，以年度跟踪和实证分析的方式，编报年度发展报告，旨在能对决策部门、管理服务部门，特别是发展主体——众多的纺织服装企业起到更加务实的工具书的作用。”

运行篇：

从十个方面展示并分析了2010年宁波纺织服装产业运行特征、销售和市场、品牌领先和品牌突破、技术创新、产业拓展、创新创业、劳动就业、外贸企业和OEM企业转型等现状与成就。宁波纺织服装产业作为宁波市十大支柱产业之一，其产值、利税占全市工业的比例为10%左右，出口交货值则是全市的五分天下有其一。但宁波纺织服装产量出现了总量增加、增速放缓，以及占全国、全省的比例下降的现象。2010年，以服装为例，服装产量占全国的比例从高点2008年的8.34%下降到5.44%，占全省的比例也从43.43%下降到31.78%。

特色篇：

以宁波当年发生的产业新事件和新现象，以企业为切入点来观察分析宁波纺织服装产业的八大特色，全产业链的商业模式；品牌运营商的商业模式；快时尚的商业运营模式；大型企业的规模发展模式；企业快速扩张模式；以及女装亮色；低碳纤维；现代商务等，反映近年来一个相当鲜活的宁波纺织服装产业，显示出宁波纺织服装产业发展的一些新的现象。

展望篇：

在运营分析和特色描述的基础上，力求表达宁波纺织服装产业必须确立起时尚产业的新概念，并围绕这一产业目标，实施拓展、创新、延伸、复合和运营的系统构建，加快促进传统优势产业进入现代产业的发展轨道，并就“十二五“期间宁波纺织服装的走向及面临的瓶颈问题，给出了2011年宁波纺织服装产业发展的政策建议。

服装厂生产实习报告 篇9

服装厂实习报告

姓名：华德裕

班级：服设131

学号：1315013022

实习时间：2016.12——2017.01 实习地点：海安华海服饰有限公司 一 公司简介

繁昌县华阳服装有限公司位于安位于素有江海明珠、扬子第一窗口的南通，中国江苏南通海安县曲塘镇中心北街。主营童装、婴幼儿服装、女装等。公司秉承“顾客第一，勇攀高峰”的经营理念，坚持“诚实守信”的原则为广大客户提供优质的服务。现有员工100余人，拥有多台专业设备，为各大品牌服装进行代加工。

二 实习目的：

大四了即将面临就业，为了能更快的适应工作环境，为了更好地将以往所学的理论知识与实践相结合。成功应聘到该公司进行生产学习，通过直观的观察与学习使专业理论知识变得生动有趣。通过到服装企业生产一线去实践的方式，对服装生产从设计、裁剪、工艺制作到检验、整理、包装的整个过程中所需的专业技能与生产管理能力得到系统的、强化的、训练，也为我们毕业之后能更好的融入到工作中

打下基础。

三 实习内容

1)服装厂铺布，排料，裁剪，缝制等工序的实施与样衣制作。

进入厂房首先看到的就是一件裁剪车间，不同花色的布整齐的平铺在裁剪台上，裁剪工人技术十分娴熟，这跟我们在学校上工艺课时进行的铺布裁布放式很不同，由于电子铺布设备比较昂贵，大多数服装企业仍采用人工裁布铺布的方式。

2)服装厂流水线式的加工工艺与在校学习的操作方式之间的差别。

首先，我对服装生产工艺流程上先做了一个初步的了解。分析款式→设计款式→选择面料→面料处理→衣片裁剪→衣片缝制→后整理

一、分析款式

每个单位要求做的工装都不同。首先我们会拿到客户的一个大致的样衣。然后我们在根据样衣和客户的具体要求对客户提供的样衣进行改造和设计。在设计完之后，要考虑各个部位的工艺要求和规则。对所有部位的公司进行合理设计。

二、根据客户要求和款式的需要选择合理的面料，在征得客户同意的情况下，制作出各个型号的样衣。将样衣交由客户审评。如果客户对所做样衣的款式工艺等满意，则可进行批量生产。

三、批量加工。首先要对面料进行一定的处理。比如缩水处理面料磨练等等。

面料磨练的目标和请求：把好面料质量关是节制废质量量首要的一环。经由对进厂面料的磨练和测定可有效地提高原文的正品率。

面料磨练包括外观质量和内涵质量两精致面。外观上首要磨练面料能否存在破损、污迹、织造疵点、色差等等问题。经砂洗的面料还

应留意能否存在砂道、死褶印、披裂等砂洗疵点。影响外观的疵点在磨练中均需用标志注出，在剪裁时避开运用。面料的内涵质量首要包括缩水率、色牢度和克重（姆米、盎司）三项内容。在中止磨练取样时，应剪取分歧消费厂家消费的、分歧种类、分歧颜色具有代表性的样品中止测试，以确保数据的精确度。还对进厂的辅料也要中止磨练，例如松紧带缩水率，粘合衬粘合牢度，拉链顺滑水对等等，对不能契合请求的辅料不予投产运用。技术预备:在批量消费前，起首要由技术人员做好大消费前的技术预备工作。技术预备包括工艺单、榜样的制定和样衣的制造三个内容。技术预备是确保批量消费顺利中止以及最终废品契合客户请求的首要伎俩。

工艺单是原文加工中的指导性文件，它对原文的规格、缝制、整烫、包装等都提出了仔细的请求，对原文辅料搭配、缝迹密度等细节问题也加以邃晓。原文加工中的各道工序都应严肃参照工艺单的请求中止。

榜样制造请求尺寸精确，规格完整。相关部位轮廓线精确吻合。榜样上应标明原文款号、部位、规格、丝绺倾向及质量请求，并在有关拼接处加盖榜样复合章。

在完成工艺单和榜样制定工作后，可中止小批量样衣的消费，针对客户和工艺的请求及时修正不符点，并对工艺难点中止攻关，以便多量量流水功课顺利中止。样衣经由客户确认签字后成为首要的磨练依据之一。

四、衣片的裁剪。

这道工序是在裁剪车间完成的。裁剪工艺请求 裁剪前要先依据榜样绘制出排料图，“无缺、合理、节约”是排料的根起原根底则。在裁剪工序中首要工艺请求如下： 1）拖料时点清数量，留意避开疵点。

2）关于分歧批染色或砂洗的面料要分批裁剪，避免同件原文上呈现色差现象。关于一匹面估中存在色差现象的要中止色差排料。

3）排料时留意面料的丝绺顺直以及衣片的丝缕倾向能否契合工艺请求，关于起绒面料（弗成倒顺排料，否则会影响原文颜色的深浅。4）关于条格纹的面料，拖料时要留意各层中条格对准并定位，以保证原文上条格的跟尾和对称。

5）裁剪请求下刀精确，线条顺直流利。铺型不得过厚，面料上基层不偏刀。

6）依据榜样对位记号剪切刀口。

7）采用锥孔标志时应留意不要影响成衣的外观。裁剪后要中止清点数量和验片工作，并依据原文规格分堆捆扎，附上票签注明款号、部位、规格等。

五、衣片缝制；

缝制缝制是原文加工的中间工序，原文的缝制依据样式、工艺作风等可分为机械缝制和手工缝制两种。在缝制加工过程执行流水功课。

粘合衬在原文加工中的应用较为普遍，其浸染在于简化缝制工序，使原文质量均一，避免变形和起皱，并对原文外型起到一定的浸染。其种类以无纺布、梭织品、针织品为底布居多，粘合衬的运用要依据原文面料和部位中止选择，并要精确控制胶着的时候、温度和压力，如许才干抵达较好的效果。

六、锁眼钉扣

锁眼和钉扣平日由机械加工而成，扣眼依据其外形分为平型和眼型孔两种，俗称为睡孔和鸽眼孔。

睡孔普遍用于衬衣、裙、裤等薄型衣料的产品上。鸽眼孔多用于上衣、西装等厚型面料的外套类上。锁眼应留意以下几点：

（1）扣眼位置能否精确。

（2）扣眼大小与钮扣大小及厚度能否配套。

（3）扣眼启齿能否切好。

（4）有伸缩性（弹性）或十分薄的衣料，要思考运用锁眼孔时在里层加布补强。钮扣的缝制应与扣眼的位置相对应，否则会因扣位禁绝构成原文的扭曲和倾斜。钉扣时还应留意钉扣线的用量和强度能否足以避免钮扣零落，厚型面料原文上钉扣绕线数能否足够。

七、整烫

整烫人们常用“三分缝制七分整烫”来强调整烫是原文加工中的

一个首要的工序。避免以下现象的发生发火：

（1）因熨烫温渡过高时候过长构成原文表面的极光和烫焦现象。

（2）原文表面留下藐小的波纹皱折等整烫疵点。

（3）存在漏烫部位。

服装企业的样衣制作室

样衣的制作至关重要，这不仅关系着交易能否顺利进行，也是对服装制版的一个检验。因此样衣工不仅要熟练地运用各种缝制，熨烫设备，还要有处理各种工艺的能力。

服装企业的设备齐全而且经常会保养，维修。我们平时工艺课所能利用的设备有限，因此很多工艺难以完成。参观该服装企业发现大多数员工年龄都跟我们相仿，企业活力对一个企业的重要性，老员工有着丰富的工作积累，但也同时存在许多难以纠正的弊病，企业缺少活力，服装行业是一个有着很多零碎烦琐步骤的劳动密集型行业，是以人为本的企业，因此调动“人”的积极性，才是重中之重。大多数服装企业会不断招聘服装方面青年人，为的就是为企业注入新鲜的活力。为了调动大家和谐竞争的积极性，企业可以实行奖罚制度，培养高质量管理阶层，提高业务能力的同时，注意培养协作能力，形成团队力量。其次还应当重视对工人的培养，培训工人成为多面手，一专多能，鼓励工人用脑工作，参与生产管理，使工人成为现场的主人而不是一个单纯的机器操作员。这样，工厂的整体水平才会不断提高。3)服装企业进行服装制版时采用的方式。

公司的制版方法与课堂上的理论有很大的差异：公司比例制图方法与学校原型制图法的差别。因为公司是以外贸服装加工为主，所以版型的设计是以客户订单和样衣为标准的，外贸服装严格的数据精确度，有许多专业名词使我们从未使用过的。订单上所

提供的尺寸都是成衣尺寸，不需要再在考虑原型法里所说的放松量。订单上所使用的尺寸都是以英寸为单位计算，等等。这些东西是我之前在学校都不曾了解的。通过这次直观的学习，我感到压力很大，自己所学的东西太少，很多知识还需要进入工作实践中去摸索才能得到。

4)服装企业在生产的各个阶段如何对质量进行控制。

负责检验成衣，要仔细检查每一件成衣，发现污损、色差大、皱、破旧、抽纱等问题时，贴上特殊的箭头小标签，按问题种类分挂在不同区域，然后送到相应的部门做处理。对于合格产品还要负责清理多余线头，粘除毛絮等，还要注意产品的组织结构、尺寸规格、颜色和文件应该全部准确，保证完全的合格。

检验是质量控制必不可少的重要组成部分。没有完善的质量检验系统要完成质量是不可能的。质量检验与质量预防相比，虽然说是落后了一个节拍，属于事后把关，但是把关毕竟仍是一种重要而有效的控制手段。如果预防看作为是可以不发生质量缺陷，那么检验的积极一面就是为了下次不再发生。因此要对所有的产品作 100% 的检查，如果返修或重新整理，会影响出运。此外现在服装企业的竞争力是靠按时交货、成本低、质量好来提高。尤其是在外贸服装企业大多数订单要求产量大，交货期又短，进行的贸易属于加工贸易里的来料加工，采用的是定牌生产，企业利润的主体就是赚取加工费，可见服装贸易发展的艰难，“生产无缺陷”的产品才能最大限度的取得效益，因此进行整体质量管理活动显得尤为重要。而在工厂里不合格品往往是在最后工序发现的，且存在一定程度上的互相推卸责任，这样是非常不可取的。质量管理中重要的是防止失误再次发生，绝不能在同一块石头上绊倒两次。这就要求管理者、技术人员要做到亲临生产现场，实地观察，这样才能在操作现场及时发现问题，使问题在前工序排除。在生产现场发现异常，要马上想方设法解决，质量是各工序做出来的，而不是检查出来的。产品不管进行多少次检查，也不可能把不合格品检查成合格品。因此，预防是质量管理的关键。

四 实习总结 寒冷的一天，还下着小雨，看来是不适合出行的一天，但是我就早早的起床坐车来到这家服装企业。天虽冷，但热情高涨一进工厂整体的厂区布局就映入眼帘，工厂是中等规模，各个生产部门都很有条理，安排的方式也很有效率的，这些是我们以后需要去深入了解的，毕竟学校对于我们的培养得方向是高级技术岗位实用性人才，除了对技术的精益求精外，更要对整个服装产业做到一目了然，才能从根本上推动的发展。的实习装企业深层次理性认