乡镇公务员俩学一做心得体会

乡镇公务员俩学一做心得体会（共10篇）

乡镇公务员俩学一做心得体会 篇1

作为一名公务员，时刻提醒自己有三件事最没有用：

其一，因职务而得到的恭维。现实中有很多人对待公务员群体，对待领导干部群体，着眼点往往是你坐的那张椅子，而不是你。今天请你出席一个活动，邀请你参加一个会议，往往不是因为你，而是因为你现在所坐的这个位置。离开了这个位置，由乙来坐上，人家就会邀请乙，而不再是你。所以，很多时候，别人对你的恭维往往不是因为你这个人有多么优秀。这一点一定要清醒，否则的话时间长了就会形成一身官场毛病。

其二，因关系而参加的酒场。始终相信最硬的关系是自己，最大的靠山是千方百计提升自己的能力。别人再优秀，别人官再大，和自己关系不大，甚至没有一点关系。把自己的前程、命运寄托别人身上非明智之举。历史上和现实不断上演着树倒猢狲散剧情，不需要很聪明就应该看得很明白了。只要你优秀了，你的精彩无人阻挡;但是如果你不优秀，别人再怎么帮你也是徒然。曾告诫党员干部“保持健康的工作方式和生活方式，少出去应酬，多回家吃饭。”

其三，因应景而发表的讲话。谁都不会喜欢夸夸其谈的人，没有用的东西让别人听了无异于谋财害命。保持头脑清醒，不玩文字游戏，更不能油腔滑调。如果自己确实对要谈的问题有真知酌见;如果讲一讲确实能够把国家政策宣传清楚，减少误解;如果确实发现了工作的其些问题，必须予以纠正;如果讲话确实能够指导工作、鼓舞士气;……，那么就大胆地讲。但如果只是应景，只是形式，只是一个道具，还是不讲为妙!

上述三条作为保持清醒头脑的三个小药片，经常吃上几粒，相信能治愈不少官场毛病。身为党员，为不断提升正能量，还应记住以下三条：

其一，位卑不忘忧。自己位置再小，所从事的工作也是机关整体工作中的组成部分。绝不能因职位低下而不作为，因缺少伯乐而消积怠工。数百年前清代的一个普通小民就能喊出“国家兴亡、匹夫有责”的铿锵大调，今天我们生活在社会主义国家，这句话更应该成为每个人的座右铭。位虽卑，不可忘国忧;位虽卑，不可忘民忧;位虽卑，不可没有使命感;位虽卑，也要时刻关注着我们国家和民族的现状与问题，发展和进步!

其二，认真干事，干成事。对一个成年人、一名党员、一名公务员来说，“认识这个时代，并引领这个时代”是一种无可置疑，不可推卸的使命。分内的事，我们没有理由不干好。还记得多年前曾在叶县县衙读到的黄庭坚所书御制戒石铭：“尔奉尔禄，民膏民脂;下民易虐，上天难欺”,至今印象深刻，从那一刻起，我认定无论如何都要认认真真干好工作，永远不要以职位为目的，以当官为目的，而始终要以促进事业发展和群众受益为目的。我坚信人生的价值和影响力，最终是由他的奉献力决定的。如果不干事，干不成事，即使职位再高，也不会得到老百姓认可。

党员俩学一做学习心得体会 篇2

为深入学习贯彻系列讲话精神，推动全面从严治党向全校师生延伸，胡家营镇中心小学党支部召开“两学一做”专题学习会，向全体党员教师及教职员工进行“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”宣讲教育活动，号召大家紧紧抓住“两学一做”学习契机，以奋发有为、昂扬向上的精神状态，为积极参与贯彻落实精准扶教扶学、推动郧阳区教育发展做出应有的贡献。

5月9日下午，胡家营镇中心小学召开 “两学一做”主题教育学习会，全体党员参加了本次会议。会上，胡家营镇中小学校长何道国带领党员教师解读了“两学一做 ”学习教育活动资料，要求全体党员学习党章党规，学习系列重要讲话，牢固树立党章、党规、党纪意识。随后何校长又带领全体党员学习了《 中共十堰市郧阳区委办公室印发<关于在全区党员中开展“ 两学一做” 学习教育实施方案>的通知》，通过学习帮助每位党员明确了这次学习活动不同阶段的目标，提高了全体党员教师对这次学习活动的重视，何校长告诫在座的各位党员教师：“在做好人民教师的同时不能忘记了自己的党员身份，要借助这次学习机会，积极领会党中央关于从严治党的文件精神，在教育教学的工作中要以确实的行动积极的践行党员教师的带头作用。”

会议最后，胡家营镇中心小学党支部书记布置了第一阶段内容，要求各党员干部严格坚持“两学一做 ”，在认真撰写读书心得体会的同时，积极反思自己工作中的不足，寻找改正途径和措施。坚持认真学习、刻苦钻研、谦虚谨慎、不骄不躁，把党章、党规、党纪印在心中，提升道德境界，追求高尚情操，把合格党员的要求体现到教师工作岗位的各个方面，坚定理想信念，争做合格党员。

乡镇两学一做宣传工作总结 篇3

一、加强领导、精心组织，确保两学一做活动健康开展

为了确保两学一做活动的健康开展，镇党委精心组织创建活动，成立了两学一做领导小组，负责活动的组织、协调。保证活动能一级抓一级，层层抓落实。召开“两学一做”活动动员大会，统一全体党员思想。通过召开党员大会，使全体党员提高认识，深刻理解建设两学一做的重要意义。

二、提高理论认识，完善学习机制

我们把领导班子建设做为学习创建工作的重点，严格执行“三会一课”制度。针对统计工作的实际，每月召开一次支委会，分析研究党员学习、工作情况；每月召开一次党员组织生活会，进行集中的学习交流；要求各支部每半年召开一次党员大会，组织学xxx省、市、县委有关重要文件，同时结合自身实际，进一步丰富学习内容，合理安排党员集中学习教育活动，确保了学习创建活动的制度化和经常化。

三、明确学习任务，做到学习有的放矢

我们在开展两学一做中，着力在深化建设内容、提升建设质量、拓展建设深度上下功夫，在全镇形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，率先建立完善有用有效的学习制度，构建多层次、全方位的学习体系。通过开展建设“两学一做、做学习型党员”活动，使广大党员干部的思维力、决策力、创新力和执行力明显增强，努力实现机关干部职工整体素质的明显提高，思想作风的明显转变，内部管理的明显加强，切实把统计队伍建设成为学习型、服务型、廉洁型技术过得硬的队伍。

四、创新学习形式，提高学习质量

为了使学创活动收到实效，我们努力创新学习形式，使理论学习与工作实践密切结合起来。一是发挥网络优势，实现网络化学习，引导党员干部上网学习，汲取新信息、新知识。二是继续延续我镇每周周一上午为机关“周周学”时间，组织开展学习辅导、参观考察、心得交流等活动。

以“两学一做”活动为契机，大力弘扬科学精神和人文精神，在全镇营造争当合格共产党员的良好社会氛围，提高广大干部的文明素质。

五、改进学习作风，注重理论联系实际

在两学一做活动中，我们着力克服重形式、轻效果的现象，我们要求党员及广大干部在学创活动中，要理论联系实际，虚心学习，把学习知识技能和提高党性修养及道德素养结合起来。为此我们的学习不再镇限于读读报纸，念念文件，而是开展了“四个一”读书活动，即在正常政治业务学习的前提下，每人每月要读一本书，记一篇读书笔记，提一条创新建议，写一篇调研报告或论文，年底组织交流、评比。

围绕重要节庆日及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。

乡镇公务员俩学一做心得体会 篇4

“一学一做”教育实践，是旗帜鲜明坚持党的领导，学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的重要举措。以下是范文的社区、乡镇“一学一做”教育实践组织生活会开展情况报告。

根据上级有关文件精神，结合社区团支部工作实际，我社区团支部于xx年4月17日召开了团员组织生活会，进一步明确了组织生活会主题和任务要求。对照科学发展观的要求，找准存在的突出问题，分析原因。现将具体情况报告如下。

一、xx年4月17日

二、地点：

社区会议室

三、参加人员：

应到10人，实到10人。

四、主持：

庞xx

五、文字记录：

王xx

四、主题内容：

根据上级要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕认真学习党的十八大精神，结合我社区团支部领导班子建设的实际和存在的问题，围绕我社区领导班子的具体要求，把社区领导班子建设成为贯彻“三个代表”重要思想的坚强领导集体作为主题

五、方法步骤：

在进一步搞好学习教育，广泛开展谈心活动的基础上，由副书记通报xx年团组织生活整改落实措施情况。社区领导班子成员将结合具体工作实际，按照准备好的材料进行党性分析，通过近年来社区发展经历，总结经验教训，统一思想，改进作风，加强监督，在思想、工作作风、纪律等方面进行针对性剖析，认真自查自纠，分析原因，查找不足，开展批评与自我批评，一并提出整改措施，切实提高***质量。

六、具体要求：

1、要在会前、会中、会后进行深入细致地谈心交心，做到充分沟通思想，相互理解帮助。

2、在开展批评与自我批评的过程中，讲真话、讲实话等形成一种正常团内生活的良好氛围。

3、社区领导班子组织生活会后，将对整个生活会情况写出组织生活情况报告，上报街道团委办公室。

乡镇“一学一做”教育实践组织生活会开展情况报告

xx镇下辖2个团委;31个团支部;设立少先队大队8个，中队58个。辖区在校中小学生x人，团员x人，少先队员x人。

根据《共青团施甸县委关于在全县集中开展“学习总书记讲话

做合格共青团员”教育实践的实施方案》x号)文件要求，我镇制定了《共青团xx镇委员会关于在全镇集中开展“学习总书记讲话

做合格共青团员”教育实践的实施方案》和学习计划，教育实践开展情况为：

一、组织动员，详细安排部署。

一是成立领导小组。为保证教育实践活动有序进行，结合我镇共青团工作实际，对教育实践活动各个阶段的关键节点进行安排部署，成立了由镇党委副书记任组长，镇团委书记、中学团委书记为副组长，各团支部书记为成员的“一学一做”学习教育实践领导小组，统筹做好“一学一做”教育实践工作。全程参与基层团支部教育实践，确保学习教育扎实开展、取得实效。二是制定学习计划。根据团县委x号)要求，xx镇团委制定下发了《共青团xx镇委员会关于在全镇集中开展“学习总书记讲话

做合格共青团员”教育实践的实施方案》，明确细化了各阶段的工作任务，依托“三会两制一课”等团的组织生活制度，充分开展共青团员的互学互比活动。三是召开“一学一做”教育实践动员会。村主要干部、团支部书记、站所负责人、团员代表、大学生志愿者、学校主要领导和校团委书记共计40余人参加了本次会议。

二、分类施策，确保取得实效。

一是团干部带头参与。先学一步，自觉带头讲好团课，以实际行动为全镇团员队伍作出表率，带领广大共青团员形成“深学实做”的生动局面。二是创新学习方式。在常规学习基础上，充分运用新媒体技术，对基层团支部开展的“一学一做”特色活动进行跟拍，利用网络QQ和微信进行分享展示，扩大活动的影响力，丰富学习形式，调动广大团员青年参与的积极性。三是根据方案和学习计划规范学习记录，要求各团支部每阶段将开展“一学一做”工作的相关内容报送至镇团委。同时，为基层团支部下发了团章、团史、“三会两制一课”实施细则资料。镇团委将对每阶段进行检查或抽查，促进基层团支部工作的制度化、规范化，提高基层团支部工作水平。

三、充分宣传，营造良好氛围。

一是抓好示范带动。要求优秀团支部要带头学习相关会议和讲话精神。特别是学校团委要根据要求，把精神吃透悟准，认真开展五四主题团日、网上互动等各个节点的重要实践活动，选拔优秀团支部、团员树立学习典型，发挥引领作用，团干更要抓好示范带动、学习宣传。二是丰富宣传载体。设计制作板报，通过广播广泛报道、宣传“一学一做”学习教育相关精神和活动进展，利用微博、微信平台将学习内容、支部动态、规章制度及时发布，在全校上下营造浓厚的学习宣传氛围。村团支部结合当前各自工作重点和“脱贫攻坚

团有行动”系列主题。组织志愿者走上街头、走进农户家里进行政策宣讲、资料发放等，取得了很好的效果。

“一学一做”学习教育是今年我镇共青团的重点工作，是深化团内教育的又一次重要实践。全镇各级团支部积极响应。截至上周末，全镇统一完成召开了动员会和一次团课;9个村团支部、中学团委按照要求组织开展了：

支部大会、主题团课、专题组织生活会。主题征文活动以学校为主有序开展，五四期间，将与中学团委一起组织开展系列主题、团日活动。通过“一学一做”主题特色活动，动员广大青年学生认真参与，增强广大青年学生的思想、行动自觉意识，确保“一学一做”学习教育实践取得实效，深入每一名团员心中。

xx镇虽处县城所在地，但辖区内14个村委会，除5个社区在坝区，其余9个都是山区农村。工作开展中就存在着一些问题，主要表现在：

一是当前团员青年的思想教育比较薄弱，未能适应新形势的发展。

二是大量青年外出务工，导致农村团的工作对象流失严重;在家青年寥寥无几，导致大部分村级团组织形成有组织、无活动、无人员的状况。三是团员思想意识淡薄。增收致富、创业成才成为了当前青年的实际需求。思想状态可概括为：

想的是致富，少的是门路，缺的是资金，难的是技术，愁的是销路，盼的是服务。

四是部分基层团组织活力不够，办公条件受限，团干对团员青年的思想所求掌握不够，档案痕迹管理不规范;

五是部分团干部能力素质有待提高，工作缺乏积极性、创新性，工作落实上质量大打折扣;

六是志愿者队伍建设不规范，没有充分发挥出青年生力军的作用。

七是学校开展系列主题不够新颖，吸引、满足不了现在学生的需求。

乡镇公务员俩学一做心得体会 篇5

[两学一做心得体会：“两学一做”要坚持好“三个导向”] 目前，各级党组织结合两学一做的要求，积极组织全体党员参与学习、抓好落实，但由于努力方向不明确、结合实际不紧密、查摆问题不到位，导致学习教育效果不太理想，两学一做心得体会：“两学一做”要坚持好“三个导向”。笔者认为，抓好两学一做，关键是要把握好导向问题，只有方向明、措施实，才能确保效果佳。

坚持示范导向，以上率下层层落实。要坚持领导班子和党员领导干部抢先学、带头做，在学习教育中当好榜样、树好标杆、做出表率。对党员领导干部要求要更严一些，目标要更高一些，促使党员领导干部把党章党规学深学透，把系列讲话学活学实，在日常生活里、在工作实践中、在需要担当上、在面对困难时，以共产党员的标准严格要求自己，冲在最前、干在最先、做得最好；党员领导干部要积极主动开展学习，紧密联系工作实际，学得更多一些、更深一些、更实一些，并做到学用结合、知行合一，用科学理论武装头脑、指导实践、推动发展。只有领导带头、层层示范、逐级落实，才能把两学一做不断引向深入，真正实现从关键少数向广大党员拓展，心得体会《两学一做心得体会：“两学一做”要坚持好“三个导向”》。坚持问题导向，破解瓶颈全面提升。就当下的情况看，基层党建工作仍存在一些不容忽视的情况和问题。只有认真查摆各种问题，带着问题、围绕问题、紧盯问题开展学习，才能把党的理论和总书记系列重要讲话精神学深学透，才能把为官做事、干事创业的基础筑稳、夯实、打牢固。要坚持抓住问题、解决问题，着力解决好一些党员理想信念模糊动摇、党性意识淡化、宗旨意识淡薄、精神不振、行为不端等问题，将管党治党更加具体化，推动从严治党落到实处，真正做到学习教育与解决问题的有机统一。

坚持需求导向，分类指导确保实效。在学习内容上，既注重政治理论和业务知识学习，又针对党员多样化的学习需求和当前经济社会发展中的热点、焦点、难点问题，把创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念贯穿于学习教育培训全过程。在学习要求上，要区别不同地区、不同层面、不同类型的党员，提出科学合理的学习标准，组织开展切合实际的学习，切忌定一个调、玩一招鲜、搞一刀切。只有坚持需求导向，按需学习、因需施教、量体裁衣，才能避免为学而学、学非所用、学用脱节的问题，才能让党员学有动力、做有激情，真正把两学一做 落细、落稳、落到实处。

乡镇公务员俩学一做心得体会 篇6

组织部长的两学一做心得体会：带头两学一做，争当三个模范

【摘要】：公文写作之家微信公众平台为您编辑的“组织部长的两学一做心得体会：带头两学一做，争当三个模范”有一定参考价值，需要更多范文资料请进gwzj16880查找，我们为您准备了更丰富实用的最新参考资料。《带头两学一做，争当三个模范》。2月28日，中办印发了 两学一做 学习教育方案，明确指出要在全体党员中开展 学党章党规、学系列讲话，做合格党员 学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、三严三实 专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。组工干部作为学习教育的组织者和参与者，理应带头开展 两学一做 学习教育，自觉做信念坚定的模范、改进作风的模范、干事创业的模范。勤学笃行，信念坚定不动摇。组织工作是与党相生相伴的，是政治性很强的工作，在任何时候、任何情况下，组工干部都必须始终保持坚定的理想信念，对党忠诚，政治清醒，始终做到爱党、忧党、护党。信念坚定 必须学理论，内化于心。信念上的坚定源于理论上的清醒。广大组工干部要全面提高马克思主义理论素养，认认真真、原原本本地学习马列原著，从本源上坚定共产党人的信仰，将共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念烙入灵魂深处。要重点学习《总书记系列重要讲话读本》《习近平谈治国理政》等书目，准确把握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，做到真学真懂、真信真用、领会精髓、理解实质，努力用中国特色社会主义理论体系和总书记系列重要讲话精神武装头脑。要自觉发扬理论联系实际的学风，通过学习弄明白我们的党、我们的组织工作是怎样走来的、怎样走下去，弄明白工作的规则准绳、价值取向是什么，努力把学习过程变成在理论与实践的结合中提高素养、坚定信念、指导实践、推动工作的过程。信念坚定 必须讲党性，外化于行。党性是共产党人立身、立业、立言、立德的基石。组工干部是 管党员的党员，在讲党性上立场应更鲜明、态度应更坚决、要求应更严格。组工干部强化党性修养，要不断增强 身份 意识，牢记自己的第一身份是共产党员，时刻以党员标准约束规范自己，自觉听党话、跟党走，确保在任何时候理想不滑坡、信念不动摇。组工干部强化党性修养，要切实做到在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，自觉在思想上行动上与党中央保持高度一致，对党忠诚，与党同心。组工干部强化党性修养，要始终坚持组织路线为政治路线服务，把服务和保障党的中心工作放在心上、扛在肩上，为大局而谋、为大局而动，切实担负起管党治吏的政治责任，增强在大局下行动的自觉性和坚定性。信念坚定 必须增定力，强化自信。政治定力来自对理想信念的自信。在世界风云变幻、中国深刻变革、社会思想多元的背景下，保持政治定力，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，更具有特别重要的意义。在组织工作面临着许多新问题和新挑战的形势下，组工干部必须切实增强 三个自信，增强对中央一系列重大决策部署的自信，并把这种自信固化为坚定的信仰，矢志不渝地为实现 两个百年 奋斗目标和 中国梦 而努力奋斗。组工干部要始终保持 咬定青山不放松，任尔东南西北风 的政治定力，在方向路线上立场坚定，旗帜鲜明，敢于澄清模糊认识，坚决抵制错误思想，做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，以 安、专、迷 的精神干事业、做工作，切实担负起、履行好党和人民赋予的使命职责。正风肃纪，改进作风不放松。打铁还需自身硬。在全面从严治党的背景下，组织部门和组工干部能不能切实担负起管党治党的重任，关键还要看能不能带头正风肃纪，带头锲而不舍改进作风。改进作风 要特别守纪律、讲规矩。总书记在十八届中央纪委五次全会发表讲话时强调，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。组工干部尤其要率先牢固树立纪律和规矩意识，带头学党章党规，带头遵守党章党规，严格按党性原则办事，做到不越 雷池，不乱 章法，保证党的政令畅通，以更强的党性意识、政治觉悟和组织观念要求自己，做守纪律、讲规矩的表率。组工干部守纪律、讲规矩不仅要在组织和群众监督下行得正，还要在 私下 做得端；不仅要在大事上 不触电，还要在小事上不出格；不仅要慎言 大道理、警惕 大场合，还要慎言 小道理、警惕 小场合 ；不仅要在一时一事上过得硬，还要在任何时候、任何复杂情况下都经得起考验，始终保持组工干部党性最强、作风最正的良好形象。改进作风 要始终重公道、讲原则。公道正派是组织工作的生命线，是组工干部的立身之本、为人之道、处事之基。组工干部要有胸怀全局的长远眼光和任人唯贤的公道之心，公道为人，公正待人，全面了解干部、公正评价干部、准确推荐干部，更好地为党和人民的事业选干部、配班子、聚人才。要坚持组织工作的原则性，在任何时候、任何问题上，都必须做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，遵守程序不变通，带头维护制度、遵守制度、执行制度，切实提高组织工作的公信度和满意度。组工干部之间要坦诚相见，肝胆相照，大事讲原则、小事讲风格，做到互相沟通不闭塞，互相宽容不指责，互相补台不旁观，互相监督不护短，真正拧成一股绳，以组工干部特有的人格魅力，努力将组织部门打造成最规范最严谨、最公道最正派的模范党委部门。改进作风 要不断增才气、接地气。组织工作政策性、业务性都很强，组工干部要带头树立正确的学习观，自觉将学习当作一种生活态度和工作责任，了解发展历史、深学政治理论、精学本职业务、博学修身知识，在勤学中练好内功、聚集才气。办公室里接触不到源头活水，会议室里也聆听不到群众呼声，组工干部要把为民服务宗旨深深烙在 心 里，深化和拓展联系服务基层党委党建工作 十个一 活动，在联系群众中接 地气。要坚持眼睛往下看，身体往下沉，围绕组织工作中的重点、难点问题深入调查研究，了解基层党员干部群众的愿望、要求和呼声，用真心换取真情，用泥腿丈量民情，用服务增进感情，做到实情从基层掌握、办法从基层产生、经验从基层总结，使组织工作的谋划和推进符合基层实际。履职尽责，干事创业不懈怠。组织部门在围绕中心、服务大局中承担着管党治党的重要职责，需要每名组工干部不断强化使命担当，以高度的行动自觉，带头凝聚干事创业的正能量。干事创业 要敢担当、重实干。担当，体现一个干部的党性和觉悟，体现一个干部的胸怀和勇气，有多大担当才能干多大事业。组工干部要增强 敢于担当 自觉，练就 敢于担当 本领，争做 敢于担当 表率，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对歪风邪气敢于坚决斗争，积极营造敢于担当的浩然正气。实干就是最好的担当。新常态下组织工作任务十分繁重、要求分外严格、责任尤其重大，必须保持一种踏石留印、抓铁有痕的韧劲，保持一种知难而进、锲而不舍的钉钉子精神，始终紧盯责任不落空，围绕责任抓落实。要构建责任体系，形成任务清单，以责任制促落实，以责任制保成效。要健全完善组织工作标准化体系建设，强化目标管理，实化细化指标，明确工作标准，掌控关键节点，强力推进。干事创业 要善谋划、懂规律。组织部门肩负为党的事业选贤任能、固本强基的重大职责，只有知大势、识大势，才能谋好事、干成事。因此，组工干部要自觉强化全局思维，把组织工作置于发展大势中来考量，以战略的思维来审视、分析和解决改革发展中出现的新情况和新问题，把解决具体问题与解决深层次问题结合起来，把眼前需要与长远谋划统一起来，辩证思考新常态下组织工作干什么、怎么干，因势而谋、顺势而为。规律是事物的本质属性，组织工作概莫能外。只有准确掌握组织工作的内在规律，我们才能精准定位、有的放矢，要始终坚持围绕中心、服务大局的价值取向，以政策导向服务经济社会发展，以优化组织资源配置服务民生。要运用 借力 的工作方法，善于统筹整合各方资源和力量推进工作，形成顺势借力、事半功倍的效果。干事创业 要争一流、作表率。要继承和弘扬组织部门的优良传统，牢固树立争先进位意识，在组织系统营造 见红旗就扛，有第一就争 的良好氛围，努力培养敢于超越现状、敢于超越自我、敢于超越他人的胆识和气魄，力争各项工作求突破、创特色、上水平。工作中要树立 精品 意识，高标准、严要求，好中求好，优中求优，干一流工作，创一流成果，确保每一项工作都有高标准、高要求和高效率。要坚持事业高于一切，不论工作大小，都要严谨细致、一丝不苟，做到不浮躁、不粗糙，不断提高本职工作的水平和质量。要把创新精神和创新思维融入到每一项具体工作中，坚持改革创新，打破思维定势，不断开拓进取。要带头示范，以身作则，要求其他党员干部落实的自己要先落实，要求别人做到的，组工干部要带头做，从高从严要求自己，为其他党员干部和人民群众树立榜样。（作者：江苏省兴化市委常委、组织部部长 何军）总结：以上是小编为大家整理的“组织部长的两学一做心得体会：带头两学一做，争当三个模范”，希望可以帮助到大家。想了解更多内容，请继续关注公文写作之家微信公众平台。

“一学一做”心得体会 篇7

光阴似箭，日月如梭。仔细一回想，我已经加入中国共产主义青年团快五年了。虽然我已经记不清当时的介绍人是谁，记不清站在身旁一起宣誓的人有哪些，但是我还清楚地记得那激荡人心的宣誓词：我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后。为共产主义事业而奋斗。

我还记得当时拿到那本墨绿色的共产主义青年团团员证时，看着印在封面上方的象征着团结教育的红色烫金团徽，感觉手里沉甸甸的，心里热血沸腾。我知道从这一刻开始，我又多了一个身份---共青团员，身旁的人对我有了更多更高的期望。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。即使倍感压力，我也要坚定不移地向前迈进。

总书记曾在莫斯科国际关系学院的演讲中引用过车尔尼雪夫斯基的一句话---“历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林”。对于我们每个人而言，别人过往的经历只能作参考，我们不能复制粘贴。无论未来有多遥远曲折，每一步都得靠自己走出去。跌倒了再爬起来；走错了再择一条……走得足够远，看过不同的风景，我们总会找到适合自己的阳光道。

如今，我是一名资产评估专业的大三学生，正值芳华，走过了十五年的学习生涯，再过一年，将要步入社会，转换新的角色，开始自己的另一种社会生活。我会在有限的时光里，认真聆听老师的指点，虚心和同学切磋。鲁迅先生说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”大学阶段，有学识渊博的老师，有亲切可爱的同学，有浩如烟海的书籍，可以心无旁骛求知问学。此时不努力，更待何时呢？

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子昔日就教导学生们，一味读书而不思考，就会被书本牵着鼻子走，而失去主见；一味空想却不去进行实实在在的学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。学习与思考应该是相辅相成的，缺一不可，只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的真知。

我们身处二十一世纪，面对世界的深刻复杂变化，面对信息时代各种思潮的相互激荡，面对纷繁多变、鱼龙混杂、泥沙俱下的社会现象，面对学业、情感、职业选择等多方面的考量，总会有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生经历。关键是要学会思考、善于分析、正确抉择，做到稳重自持、从容自信、坚定自励。要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择。正所谓“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。“先定一个能达到的小目标，比如挣它一个亿”—2016年，大连万达集团股份有限公司董事长王健林在《鲁豫大咖一日行》节目中说到。人有思维能力、学习能力，我们的思想指导我们的行动。

总书记曾说中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路，也是广大青年应该牢固确立的人生信念。广大青年一定要坚定理想信念。理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。青年要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。我想，自己作为广大青年中的一份子，要不断反思自身，好的继续保持，不好的及时改正，找到自己的方向，及早确立自己的目标。

2012年2月20日, 总书记在中国—爱尔兰经贸投资论坛上,引用过一句爱尔兰的谚语—“纵使思忖千百度，不如亲手下地锄”。他深信，只要中爱两国政府和工商界坚定信心，攻坚克难，开拓进取，携手奋进，中爱双边经贸合作一定能乘势而上、大有作为，共同开创更加美好的未来！一语惊醒梦中人，我想，想得过多，但是行动力不够，这是我们大多数人的问题。杨绛先生也说过:“你的问题在于读书不多而想得太多”。现在是一个信息飞速传播的时代，比起过往，我们拥有不计其数的学习资源，文学、设计、科技、摄影、医学、管理、经济等方面，免费或付费资源应有尽有。而且随着时代的发展，各行各业对我们综合能力的要求越来越高。我们应该充分利用自己的时间，合理安排学习任务，充实自己。在一次次实践中，不断汲取教训，总结经验，致力向全能型人才靠近。

习近平和美国副总统拜登共同出席中美企业家座谈会时，发表讲话：善于识别和把握时机。当前，中美都处在转变经济发展方式的关键阶段。两国经济议程高度互补和契合，合作空间广阔。希望两国企业家把握机遇，把众多合作潜力全面转化为互利共赢的实际成果。“风物长宜放眼量。”企业家的眼界决定境界、作为决定地位。对于我们个人而言，也需要审时度势。处于低迷期时，不自暴自弃；处于巅峰时，不骄傲自大。认清自己所处的位置，理清自己的头绪，给自己一个新的开始。

两学一做心得体会 篇8

民亦劳止，汔可小康。”“小康”源出《诗经》，是中国百姓对安定、幸福生活的恒久守望，是穿越无数苦难与辉煌岁月的执着梦想。近日，经中央批准，《习近平关于全面建成小康社会论述摘编》出版发行。深入学习贯彻习近平关于全面建成小康社会的论述，首先要正确理解“全面”这个核心词。习近平在党的十八届五中全会第二次全体会议上指出：“全面建成小康社会，强调的不仅是‘小康’，而且更重要的也是更难做到的是‘全面’。”请随“学习中国”我们一起学习。

一、覆盖的领域要全面

“千钧将一羽，轻重在平衡。”全面小康，覆盖的领域要全面，是五位一体的全面小康。习近平指出：“全面小康社会要求经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。要在坚持以经济建设为中心的同时，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，促进现代化建设各个环节、各个方面协调发展，不能长的很长、短的很短。”

中国特色社会主义建设事业如何进行总体布局，是一个重大战略课题。总布局就是总体筹划和总体安排，是对中国特色社会主义事业各个组成部分的战略地位及其内在逻辑关系的准确规定，是从总揽和统摄全局的高度就这一事业所作的最重大最根本的战略部署。党对中国特色社会主义事业总体布局也有一个不断丰富和不断完善的过程，跨越30多年，历经四次丰富和完善。改革开放初期，党中央明确提出，社会主义不但要有高度的物质文明，还要建设高度的精神文明，“两个文明”一起抓。1986年，党的十二届六中全会首次提出以经济建设为中心，坚定不移地进行经济体制改革、坚定不移地进行政治体制改革、坚定不移地加强精神文明建设的总体布局。“三位一体”总体布局一直延续到十六大。党的十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会的重大任务，总体布局拓展为“四位一体”，增加了社会建设。党的十八大提出生态文明建设，总体布局拓展为“五位一体”。党的十八大提出，“全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局，促进现代化建设各方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调，不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。”

五位一体的构成，是一个相互联系相互促进的有机整体，既不可分割又各有自己的特定领域和特殊规律，彼此形成了内在的互动关系。五位一体是一个整体性目标要求，任何一个方面发展滞后都会影响全面建成小康社会目标的实现。只有坚持以经济建设为中心，各方面建设全面推进、协调发展，才能形成经济富裕、政治民主、文化繁荣、社会公平、生态良好的发展格局。经过多年努力，我们在五大建设领域都有了前所未有的长足发展，但按照全面建成小康社会的要求，仍然有许多急需补齐的短板。这就要求我们正视短板，想方设法补齐短板。只有把各个领域的短板基本补齐，才能全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，促进现代化建设各个环节和各个方面全面发展、协调发展。习近平指出：“生态文明建设就是突出短板。在30多年持续快速发展中，我国农产品、工业品、服务产品的生产能力迅速扩大，但提供优质生态产品的能力却在减弱，一些地方生态环境还在恶化。这就要求我们尽力补上生态文明建设这块短板，切实把生态文明的理念、原则、目标融入经济社会发展各方面，贯彻落实到各级各类规划和各项工作中。主体功能区是国土空间开发保护的基础制度，也是从源头上保护生态环境的根本举措，虽然提出了多年，但落实不力。我国960多万平方公里的国土，自然条件各不相同，定位错了，之后的一切都不可能正确。要加快完善基于主体功能区的政策和差异化绩效考核，推动各地区依据主体功能定位发展。要坚持保护优先、自然恢复为主，实施山水林田湖生态保护和修复工程，加大环境治理力度，改革环境治理基础制度，全面提升自然生态系统稳定性和生态服务功能，筑牢生态安全屏障。”

二、覆盖的人口要全面

“公与平者，即国之基址也。”全面小康，覆盖的人口要全面，是惠及全体人民的小康。全面建成小康社会，是全民共享的小康，不仅要从总体上、总量上实现小康，更重要的是让农村和贫困地区尽快赶上来，让所有人民都进入小康，一个不少。习近平指出：“共享发展是人人享有、各得其所，不是少数人共享、一部分人共享。”他多次强调，“小康不小康，关键看老乡”，“全面建成小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村、特别是在贫困地区”，“绝不能让一个少数民族、一个地区掉队，要让13亿中国人民共享全面小康的成果”。

要补齐民生领域的短板，让广大人民群众共享改革发展成果。目前，在社会保障、教育就业、公共服务等社会民生领域存在不少短板，积累了不少问题，同人民对美好生活的期待之间还存在很大差距。习近平指出：“全面建成小康社会突出的短板主要在民生领域，发展不全面的问题很大程度上也表现在不同社会群体民生保障方面。‘天地之大，黎元为先。’要按照人人参与、人人尽力、人人享有的要求，坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期，注重机会公平，着力保障基本民生。”农村贫困人口脱贫是最突出的短板。虽然全面小康不是人人同样的小康，但如果现有的7000多万农村贫困人口生活水平没有明显提高，全面小康也不能让人信服。农村贫困人口脱贫是全面建成小康社会的基本标志，必须实施精准扶贫、精准脱贫，以更大决心、更精准思路、更有力措施，采取超常举措，实施脱贫攻坚工程，确保我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫、贫困县全部摘帽、解决区域性整体贫困。习近平在《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》的说明中指出：“通过实施脱贫攻坚工程，实施精准扶贫、精准脱贫，7017万农村贫困人口脱贫目标是可以实现的。2011年至2014年，每年农村脱贫人口分别为4329万、2339万、1650万、1232万。因此，通过采取过硬的、管用的举措，今后每年减贫1000万人的任务是可以完成的。具体讲，到2020年，通过产业扶持，可以解决3000万人脱贫；通过转移就业，可以解决1000万人脱贫；通过易地搬迁，可以解决1000万人脱贫，总计5000万人左右。还有2000多万完全或部分丧失劳动能力的贫困人口，可以通过全部纳入低保覆盖范围，实现社保政策兜底脱贫。”

“治天下也，必先公，公则天下平矣。”解决好社会公平正义问题，也是全面建成小康社会的重要标志。习近平指出:“全面深化改革必须着眼创造更加公平正义的社会环境，不断克服各种有违公平正义的现象，使改革发展成果更多更公平惠及全体人民。如果不能给老百姓带来实实在在的利益，如果不能创造更加公平的社会环境，甚至导致更多不公平，改革就失去意义，也不可能持续。”我国经济发展的“蛋糕”不断做大，但分配不公问题比较突出，收入差距、城乡区域公共服务水平差距较大。在共享改革发展成果上，无论是实际情况还是制度设计，都还有不完善的地方。为此，我们必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民朝着共同富裕方向稳步前进，绝不能出现“富者累巨万，而贫者食糟糠”的现象。习近平在党的十八届三中全会第二次全体会议上指出：“‘蛋糕’不断做大了，同时还要把‘蛋糕’分好。我国社会历来有‘不患寡而患不均’的观念。我们要在不断发展的基础上尽量把促进社会公平正义的事情做好，既尽力而为、又量力而行，努力使全体人民在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展。”

三、覆盖的区域要全面

“不谋全局者，不足以谋一域。”全面小康，覆盖的区域要全面，是城乡区域共同的小康，一个地区也不能少。习近平指出：“我们实现第一个百年奋斗目标、全面建成小康社会，没有老区的全面小康，特别是没有老区贫困人口脱贫致富，那是不完整的。”从区域来看，到2020年全面建成小康社会意味着全国各个地区都要迈入小康社会，而不是大部分地区进入了小康社会，少数地区还处在贫困状态。经过30多年的改革发展，我国绝大部分地区已经从传统的落后农业社会进入了全面进步的现代社会。但是，部分农村、特别西部地区发展仍然滞后。我们必须加大统筹城乡发展、统筹区域发展的力度，推进城乡发展一体化，努力缩小区域发展差距。不仅要缩小国内生产总值总量和增长速度的差距，而且要缩小居民收入水平、基础设施通达水平、基本公共服务均等化水平、人民生活水平等方面的差距。只有把落后地区的发展搞上去，补齐短板，才能实现全面小康社会。

要逐步缩小城乡和区域差距，实现协调发展、均衡发展。城乡区域均衡发展是“十三五”时期的重要目标。习近平指出：“努力缩小城乡区域发展差距，是全面建成小康社会的一项重要任务。”我们发展的目的是人民富裕、国家强盛，而发展最大的差距是城乡差距和区域差距，这也是现代化建设最大的难题。从城乡看，6亿多农民与6亿多城镇人口的收入差距超过3倍；从区域看，东部人均国内生产总值平均超过8000美元，中西部最低的地方只有1000多美元，差距也是巨大的。逐步缩小这两大差距，必须加快推进城乡发展一体化。习近平指出：“城乡联动，就是要打破城乡二元结构，把发展块状经济与推进城市化结合起来，与推进区域经济协调发展结合起来，与加快农业农村现代化结合起来。”习近平强调：“要把工业和农业、城市和乡村作为一个整体统筹谋划，促进城乡在规划布局、要素配置、产业发展、公共服务、生态保护等方面相互融合和共同发展。着力点是通过建立城乡融合的体制机制，形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系，目标是逐步实现城乡居民基本权益平等化、城乡公共服务均等化、城乡居民收入均衡化、城乡要素配置合理化，以及城乡产业发展融合化。”缩小区域差距，要实施国家区域发展总体战略，促进区域协调发展。“十三五”规划纲要提出：“以区域发展总体战略为基础，以‘一带一路’建设、京津冀协同发展、长江经济带发展为引领，形成沿海沿江沿线经济带为主的纵向横向经济轴带，塑造要素有序自由流动、主体功能约束有效、基本公共服务均等、资源环境可承载的区域协调发展新格局。”随着西部大开发、中部崛起以及东北等老工业基地振兴等一系列区域发展战略的推进，区域经济增长极、增长带和增长点呈现出从南到北、由东至西不断拓展的新局面。同时，老少边穷地区发展也取得明显成效。中西部地区经济增速已经连续5年超过东部地区，区域发展的相对差距逐步缩小，区域差距进一步扩大的趋势得到初步遏制。

二学一做心得体会 篇9

做合格的党员教师，首先要注重师德师风，热爱自己的学生。下面是小编整理的范文，欢迎查阅!

二学一做心得体会(一)

近期，学习习主席一系列重要讲话的学习，我个人深受教育，很受鼓舞，习主席的讲话，内涵丰富、思想深刻，向全国、全世界昭示了新一届中央领导集体坚定不移推进改革开放的决心和信心，也向全党全国发出了凝聚力量、攻坚克难的动员令。其中的“两学一做”也深深的影响了我，我必须听从领导说话，做一个好的，合格的党员。通过学习习主席的讲话以及“两学一做”，我深深体会到要干好工作必须做到：

一是要真抓实干，树立良好形象。

“空谈误国，实干兴邦”，每个人的工作时间是有限的，但全心全意为人民服务是无限的。责任重于泰山，事业任重道远。作为一名公务员，要主动履职尽责，以饱满的政治热情、昂扬的精神状态、务实的工作作风投入工作。作为一名财政监督工作干部，要牢固树立靠勤勉踏实的工作，为财政监督工作赢得主动、赢得优势、赢得未来。要坚持“老实、踏实、务实”的“三实作风”。要自觉抵制个人主义、拜金主义、享乐主义的侵蚀，努力做到守得住清贫、耐得住寂寞、抵得住诱惑、经得起考验。要结合财政监督工作实际，突出监督特点，正确认识和处理好依法按程序办事与克服形式主义的关系，行使国家权力与防止官僚主义的关系，服务监管与密切联群众的关系。要厉行勤俭节约、反对铺张浪费，不搞攀比、不坏规矩，在长期实践中孕育的优良传统和作风，更加自觉、更加主动地为财政监督贡献智慧和力量。

二是要增强党性，坚定政治信仰。

要树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，自觉维护党中央和习主席的权威，做到任何时候任何情况下都坚决听从党中央和习主席指挥。要切实铸牢永远不变的政治本色，毫不动摇地坚持党领导的一系列根本原则和制度，严守政治纪律和组织纪律，关键时刻不含糊。要深入抓好习主席重要指示的学习贯彻，着力提高自身理论水平，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践。作为一名从事财政监督干部，要加强自身党性和修养的学习，严格要求自己，踏实工作，端正态度，将学习精神深刻领会，落到实处。通过这次学习，真正做到完善自我，改造自我，讲自己的思想境界提升到一个新的高度，从根本上消除自己的“四风”思想，真正做到全心全意为人民服务，使广大群众真正感受到只有中国共产党才是真正为老百姓谋福利，办实事的。

三是要主动求知，增强本领技能。

知行合一，既是中国传统文化的鲜明特色，也是马克思主义认识论的内在要求。习近平同志指出，要在坚持“知”和“行”两方面同时努力，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”。世界在不断变化，知识技术也在不断更新，只有通过不断学习才能做到与时俱进，才能掌握最新的知识和最有效的方法，才能在本职岗位上创造出新的成绩。“没有金刚钻别揽瓷器活”,只有练就一身过硬的本领，才能担当起财政监督工作重任。专员办的中层干部担负着上级领导部署的各项工作的具体实施的重要使命，可以说，有效完成财政部和专员办领导安排的各项工作，切实发挥专员办守土有责的作用。在工作中学习，在书本中学习，在实践中学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。要学懂学好马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，切实掌握财政监督工作理论，并自觉运用于工作指导和实践。

二学一做心得体会(二)

“两学一做”是指“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。我作为一名教师党员，进一步提高了自己的思想认识，我们要把践行“两学一做”作为一项政治任务，融入党员教育新常态, 坚定理想信念，敢于担当克难。

一、“学”为基础，时刻铭记党章党规，深入体会系列讲话

学习，是一个人、一个政党乃至一个国家生命力长久的最佳“良方”。党的十八大提出要建设学习型、创新型和服务型马克思主义执政党的重大任务，就把学习型摆在了首位。从十八大以来的实践证明，党员领导干部通过党的群众路线教育时间活动、“三严三实”专题教育，理想信念进一步坚定、干部作风明显好转。因此，在此基础上，中共中央提出面向全党开展“两学一做”学习教育，正是全面深化从严治党的重大实践，也是保持8700多万名党员“细胞”始终鲜活的溯源之举。

没有规矩不成方圆。扎实开展“两学一做”学习教育，就要把“学”这个基础打牢。党章是管党治党的总章程，党规是对党员行为的进一步规范和指引。每个党员干部都必须自觉接受党章党规的刚性约束，将学习和理解党章党规作为贯彻遵守党章党规的前提和基础，认真学习《中国共产党纪律处分条例》。对党规党纪怀有敬畏之心并时刻铭记于心，把握共产党员为人做事的基准和底线。对一名共产党员来说，自觉尊崇党章、遵守党规，学习领会党的创新理论，是最基本的要求。党员要坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。守好政治纪律和政治规矩，不越雷池一步，不碰红线一下，把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业、勇于担当上来。

总书记的系列讲话是各级党组织党性教育的必修课，立意高远、内容丰富、思想深邃。每一个党员干部都应该认真学习并深入思考系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、指导实践、推动工作，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，同时也应将讲话精神贯彻到实际工作中。总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，“两学一做”就是一个契机，以学为基础，打牢“知”的根基，为广大党员提升自我、为共产党巩固执政根基源源不断注入“活水”，促使我们坚定“三个自信”，补足“精神之钙”。通过系列学习教育，自觉把党章党规和习总书记系列讲话要求转化为实际行动，做到思想上同心、目标上同向、落实上同步，以实际成效展示学习效果。每一名共产党员在“两学”中，都要做到好学、勤学、善学，才能为成为一名合格共产共产党员做好准备。

二、“做”是关键，做好本职工作，做合格的党员教师

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。做是学的应用，学是做的指导，二者缺一不可。开展“两学一做”更是如此。学习的目的是为了更好地做，做合格党员，不仅要对党的思想理论了然于胸，更要把党章党规、系列讲话落实在行动上、体现在具体工作中。科学技术是第一生产力。教育教学工作在科学技术的发展中起了至关重要的作用。办好教育是我们为全国人民根本利益服务的具体体现。作为教师，我们肩负着传道授业解惑的重要责任，我们必须做好自己的本职教学工作。竭尽全力为党和国家培养、输送优秀人才是我们作为教师党员，争做合格党员的最好体现。

做合格的党员教师，首先要注重师德师风，热爱自己的学生。教师是学生行动的标杆，师德师风对教师十分重要。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。近几年来，师德问题百出，引起了社会各界人士的反思。习总在讲话中强调：树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。任何一名党员，不论职务高低、资历深浅、成就大小，都必须自觉遵守党内政治生活准则，作为一名教师更要率先垂范。在科技飞速发展，物欲恒流、快节奏的大道上，我们教师党员要能守住自己心灵的一份静土，“不以物喜，不以己悲”，不随波逐流，不忘初心，以此来洗礼我们的师德形象，让师德建设真正实施。师德的核心是爱——对教育事业的爱，对学生的爱。一个具有良好师德的教师应尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，用行动感染、教育学生，用教师的人格魅力给他们巨大的教育和影响。教师要热爱自己的岗位，有强烈的责任心;要以情感人，以理服人，成为学生的朋友，建立平等和谐的师生关系。每一位学生都渴望得到老师的爱，教师要真诚相待、热情鼓励、耐心帮助每一位学生，发掘学生身上的可爱之处，用师爱的温情去融化学生“心中的坚冰”。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，拥有“海纳百川”的胸怀，才能公平地教书育人、因材施教，通过教育激发学生的学习动力，增强他们的自信心，教会他们科学文化知识和做人做事的道理。

做合格的党员教师，还要努力提高自己的业务水平，把学做内容转化为工作动力。人是生产力的决定因素，也是“教育生产力”的决定因素。做为党员教师，主要工作在教学或教育管理，提高业务水平是本职，必须在工作中起好先锋模范作用，成为教育教学的能手。为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。随着教学改革的逐步推进，树立教学新理念、新思想，增强创新意识，提高课堂教学效率，成为教改的重头戏。在高效课堂中，教师由讲授者变成了组织者，学生由等候“喂食”变为主动“觅食”，真正地动口、动手、动脑，自学悟学。时代在发展、社会在进步，新的形势对教师提出了更高要求，教师们适应的一面正在减少，不适应的一面正在增加，我们必须加强学习实践，锤炼自己的教学和管理的基本功，学习先进教育理念，刻苦钻研教法学法，努力扩大知识面，提高自身业务素质和能力，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。“责重山岳，能者方可当之。”有了过硬本领才能真负责、真担当、有作为。学校教育教学工作有一定的难度和风险，所以党员教师也要有所担当。担当体现在别人存有畏难情绪、不愿意做的工作，我们去接受、去落实。党员的担当，体现在大事难事面前勇挑重担、敢于负责，在急事危事面前挺身而出、冲锋在前，在名利地位面前不计得失、顾全大局。接受了任务，我们要以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“争一流”的使命感，咬紧牙关，才能守必坚，攻必克。

总之，教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，尽职尽责地完成每一项教学工作，不断地挑战、超越自己。只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。只有深刻领会文件精神，自觉深化思想认识，才能将“两学一做”贯穿于教育教学工作中，做一名合格的党员教师。

两学一做心得体会 篇10

两学一做心得体会

北苑小学

余莉

自2016年3月以来，我校全体党员开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动以来，我受益匪浅。我觉得要搞好本职工作，做一名合格的共产党员，就要在以下几方面下功夫：

一.要在强化理想信念上下功夫。总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不好，世界观就会出现偏差、人生观就会迷失方向、价值观就会出现错位,必将影响党员干部在群众中的形象、动摇党的执政根基。因此，要以“两学一做”为契机，认真学习党章党规、学总书记系列重要讲话，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”。自觉把党章党规和习总书记系列讲话要求转化为实际行动，做到思想上同心、目标上同向、落实上同步，以实际成效展示学习效果。

二.要在讲纪律守规矩上下功夫。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵循的基本行为准则，任何人，不管官有多大、资格有多老，都要讲纪律守规矩，认真履行党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规，自觉践行“三严三实”，自觉按党章党规办事，始终保持政治定力、履行入党誓词、树好自身形象，为党增光添彩。

三.要在发挥党员作用上下功夫。开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发2

展、服务民生。发挥党员干部的模范带头作用，每一名党员都能以活动载体发挥自身作用，增强学习教育的针对性和实效性。围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位作贡献，勇于担当有作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神。

四.立足本职，对党忠诚。对党忠诚是郑重写进入党誓词的。在当前物欲横流世界，我们有太多的不足，面子、票子等等，尽管我们生活纵向比有较大的进步，但我们也会不知不觉地会横向攀比，我们有很多的理由，比如说同样党员，生活待遇为什么不同，同样的付出为什么有不同的结局，从大方面讲，回顾中国历史，在国家独立、民族富强、百姓安居乐业等事关国泰民安生活富裕问题上，无论哪个政党哪个朝代从未有今天的成就，这个成就是中国共产党缔造的，对这样一个伟大的党，我们没有理由不忠诚。作为一名党员必须深刻认识自身发展和党的发展之间互相促进的关系，忧党之所忧、想党之所想，把党的兴衰作为己任，对党不利的事不做，对党不利的话不说，对党不利的谣言不信，思想坚定，为党多做工作。作为一名党员，除了在工作上要带头，还需要在朋友交往中、邻里关系中、人际关系中处处以身作则，努力在各方面比其他人做得好一点，比非党群众做得好一点，时时发挥党员先锋模范作用。做为学校普通党员，主要工作在教育教学，我们必须加强学习实践，锤炼自己教育教学基本功，努力提高业务能力，改进工作方法，扎实工作，做出更大的成绩。担任班主任工作，即能感受到工作苦累，又时时都能感受到学生给予我的快乐3

和充实。我用教师真诚的爱，赢得学生纯真的爱;用一颗诚挚的心，赢得家长的理解和支持。

作为一名班主任老师，我总认为温暖的班级集体定会温暖每个人的心，要努力让学生们的心紧紧相连，深深地扎根于班集体这块土壤。作为班主任，更要善于营造一个和谐、温暖、幸福，有着浓郁集体氛围的大家庭，使同学们在这个大家庭中健康、幸福成长，使每一个同学的精神品格得到提升。我率先把自己当作家里的一员：见到班里地上的废纸屑立即捡起来，拖布倒了我马上扶好;不论是卫生、做操、纪律，还是主动完成学校工作等任何一方面，丢一分我认真查找原因，加一分我立即表扬。我用行动感染、教育学生，用教师的人格魅力给他们巨大的教育和影响，让他们感受到班集体是一个家。渐渐的大家也都爱上了这个家，学习、卫生、做事样样一呼百应，班级逐渐形成了爱 “家”的班风。

班主任工作考验的是你的心境，面对一个个错误一次一次重犯的孩子，你要有足够的耐心去教导他，去等待他，去期待他。小学阶段的孩子，顽皮、好动刚讲完的要求，还没等转身就忘，就得老师一遍遍再讲，多少次讲哑了嗓子，自己也数不清了。但看到学生的进步，心情是无比喜悦的。

班主任工作考验的更是你的爱心。有“爱”是对每位教师最基本的要求，然而在班主任工作中，因为工作性质的特殊，爱心，往往很容易被日常的工作所磨灭，因此在工作中我充分的体验到对于每一位学生都要抱着第一次见到他那样的热情来对待他，这样，你可以永4

远对他怀着新鲜感觉与关爱。班级的袁思远、袁晓琳同学在运动会上取得了成绩，我给他们买来新球鞋作为奖励，孩子们非常高兴。

班主任工作考验的是你的精心，这种精心是对学生关心的方方面面，特别是对后进生。老师不仅要关心的是学生的学习，在我看来，后进生之所以后进一般情况下是因为他的家庭后进，对于这样的学生要加强对于学生生活方面的关注与指导，让学生能在老师这里感到温暖，从而激发他学习的兴趣与动机。我班的侯贵勋同学爱学习，但家庭条件不好，我就给他买来各类练习卷，鼓励他努力学习。特困生袁祥祥同学，我给她买来新课标下的图书，让她爱上读书，增加阅读量。

然而，在繁忙的工作中我也总被可爱的学生感动着。班主任几乎是所有的老师中与学生接触最多的，正因为这种关系，在日常的交往中也培养了深厚的感情。记得一次因为扁桃体发炎，喉咙沙哑，发不出声音。回到办公室时发现办公桌上放着一盒金嗓子喉宝和一张便利贴，上面写着“老师，嗓子难受了就吃这个糖，会感觉很舒服的。”顿时有种流泪的冲动，或许你会认为这样的关心太微不足道了，可是我就在这悄无声息中感受着幸福与满足。