转正考核表OK（精选8篇）
特岗老师转正考核表自我鉴定书篇一
我于2xx-xx年7月通过考试，成为云南省20xx“特岗计划”中的一员，来到龙陵县象达乡迤沙完全小学工作。光阴似箭。一年来，在校领导和同事们的关心持下，我成功地实现了从学生到老师的转变工作中自身得到了多方面的锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。
一、教学方面：
我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向教学经验丰富的同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。在工作中，始终严格要求自己，认真钻研教材，按我校实际，教学中运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。并认真写好教学计划和教学总结，认真学习教学大纲。努力做到“教书”和“育人”，学生的能力得到了全面发展，素质得到全面提升。
二、个人素养方面：
在这一年里，我热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从安排，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动，以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和-谐，共同进步。注重自身的业务培训和提高，以及有关最新的法律法规知识和教研动态，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习书本知识的同时，增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念。
三、生活方面：
在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
特岗老师转正考核表自我鉴定书篇二
站在讲台上将自己所擅长的东西教给学生，感受与孩子们在一起的快乐是我的梦想，20xx年毕业后我很荣幸的成为法官中学特岗教师中的一员。时间过得真快，我来法官中学已经三年了，在法官中学的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在法官中学这个优秀的大家庭中慢慢成长，回顾这三年，有过失败的悲伤，也有过成功的喜悦，但不论怎样，我都积极的反思和学习，不断改进自己教学和工作的方式方法，从而使自己逐渐的成长为一个合格的人民教师，现在我将三年来的工作做一个自我鉴定：
一、思想品德方面：
三年来，我坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《义务教育法》、《商洛市教师十不准》等，认真学习邓小平理论,利用电视、电脑、等媒体关注国内外形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件,深刻领会胡的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南;积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动;时刻牢记为学生服务的宗旨，明白自己所肩负的责任，在工作中要起到模范带头作用，同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
二、工作能力方面：
在20xx至20xx学年度我担任九年级(1)至(5)班思想品德课教学工作;在20xx至20xx学年度担任七年级(2)班班主任及七年级(1)至(5)班思想品德课教学;20xx至20xx学年度担任八年级(2)班班主任及八年级(1)至(5)班思想品德教学工作。
在教学中，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，并认真搜集每课的知识要点，课后及时对该课作出总结。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照“初中思想政治课程标准”进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。在教学中，我注重让学生课前收集信息，课上展示、交流信息，课后实践，通过学生之间的合作讨论，并结合课堂的小故事、小品、情景研讨，课后的社会调查、小报制作、写感想、演讲稿等形式多样的活动，使学生更多地是通过实际参与活动，动手动脑,从而彻底改变了学生的学习方式。
在班级管理方面，我们班的班训是：我敬、我助、我快乐!我思、我学、我拼搏!树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。我以身作则，带头遵守班级纪律，并以积极饱满的热情来感化每一个同学，用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。积极督促学生学习，履行学生在校的学习使命，利用班会课开展主题教育，让他们认识到学习对今后人生的重要性;组织学生利用闲余时间读、写语文、英语等重点知识，加强薄弱学科的学习;进步的学生及时表扬奖励，严肃批评不交作业，上课违反纪律的学生;成立“优秀成员团”，对他们进行精心辅导，成为班级的学习骨干，然后“一帮一”，辅导后进生。督促学生学习，特别是学习成绩差的不要放弃学习，教会学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。
三、工作态度勤奋敬业方面：
三年来，我遵守学校的各项规章制度，在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而落下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。精神饱满的面对每一天的工作。积极参加各种会议，认真听课。作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动。能够尽自己最大的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。
四、工作业绩方面：
春花秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份充实，那沉甸甸的情感。三年以来在各级组织的质量检测当中均取得了良好的成绩。所代20xx届毕业生重点高中上线人数创历史新高，20xx年10月所制作的课件《感受共和国巨变》被山阳县教育局评为一等奖，20xx至20xx学年度所带的八年级思想品德在全县统考中获得全县第一名，20xx年5月所撰写的论文《传统文学与网络文学的比较》荣获第十三届全国教师教育教学论文大赛一等奖，在20xx年度考核中被评为优秀格次。
经过三年的学习和实践,无论是班级管理，还是教育教学，我自信我已经能够担当“教师”这一称号，三年特岗期满，我希望继续把爱留给所有的学生。教育是崇高的事业，我为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪!我更为能在山阳这个教育大县从事这一事业而加倍骄傲和自豪!
特岗老师转正考核表自我鉴定书篇三
作为20xx年特岗教师队伍中的一分子，我很荣幸的成为中卫市特岗教师中的一员。时间过得真快，转眼间三年特岗服务期已经满了，在张洪学校的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在张洪学校这个优秀的大家庭中慢慢成长，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下几方面做工作小结如下：
一、思想品德方面：
三年来，本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从上级及领导的工作安排，有活抢着干，有担勇于挑。积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。通过三年的实践，我将理论联系实际,逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想，认真对待学生，无论怎样认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任!
二、师德培养方面
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望我的学生都是合格的学生。我的学生们终有一天会离开老师、离开校园，踏入社会，但是只要他们在学校里学会了怎么做人，做事，将来无论他们走到那里，从事何种职业，都是一个个大写的“人”，这是我教育的目标之所在，把思想教育放在首位，因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，并把很多的好书借给学生，让他们读，让他们汲取知识的营养。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
三、教育教学方面：
刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不足，我带的班级成绩不是很理想，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，虚心向同行学习教学方法，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习语文中的感触，不断鼓励他们。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
这三年以来一直担任语文教学工作，在教学中我深入钻研教材，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习语文的兴趣，积极开展各种语文教学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
四、继续教育学习方面：
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向电脑询问，经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平，也掌握一定应试技巧，让学生在有效的时间里有最大的提高。
五、工作业绩方面：
刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显著提高，我所带的科目成为学生喜欢的课程之一，我也成为受学生欢迎的老师之一。
总之，在这三年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的教师。、看了“特岗老师转正考核表自我鉴定书"的人还看了：
1.特岗教师转正自我鉴定书
2.特岗教师转正自我鉴定
3.老师德能勤绩转正鉴定表鉴定
4.特岗转正考核个人总结
5.特岗教师个人工作鉴定表内容
对员工的工作表现进行考核是收集、评估并传递员工在职位上的工作行为和工作成果信息的过程，是对员工工作表现的一种系统的描述和评价。目的在于帮助员工认识自己的潜力，并在实际工作中发挥这些能力。转正考核具体步骤如下：
由部门制定的考核办法经总经理审批后方可执行。员工试用期满一个月并合格后即可进行考核，由部门经理、主管对员工进行考核及评定打分，合格的便可进行转正，部门将员工人事变动表及考核评定表一同递交人力资源部，逐级批准后方可正式转正。综人事行政部部将对上报转正的员工进行抽查，发现工作不达标等问题将对部门经理、主管进行严格处罚。
一、转正考核具体步骤：
各部门制定员工转正考核内容，经人事行政部审核，总经理批准后生效。员工试用期满一个月并合格后部门即可对其进行考核，由部门经理、主管对员工进行严格的考核及评定打分，合格的便可进行转正，部门将员工人事变动表及考核评定表一同递交人力资源部，逐级批准后方可转正。人事行政部将组成考核评定小组对各部门申报转正的员工进行抽查，一旦发现工作不达标等问题将对部门经理、主管进行严格处罚。每个员工的考核结果将存入员工档案，对其今后的工作将起到一定的影响。
二、转正考核评定小组成员：
由人事行政部牵头，相关部门经理及转正员工所在部门的部门经理组成考评小组，对转正员工进行现场抽查、考评。
三、考核时间安排：
每月月底各部门按照各部门考核办法对将要转正的员工组织进行考评。于每月2号前将考评表及人事变动表报交人事行政部，如当月2号前未能报交人力资源部的，当月将不予以转正，由部门经理承担所有责任。每月2号至6号转正考核小组对各部门上报的转正员工进行抽查，不合格者当月不予转正，并对不合格员工所在部门经理、主管进行严格处罚。
四、评定标准：
各部门考核内容均应有量化指标，总分值为100分，考评结果85分以上为优秀可立即予以转正，60分以上85分以下为合格继续试用，60分以下为不合格则立即辞退。
各部门拟定的考核内容、办法为试行办法。在运行中发现有不妥之处将继续补充完善。该办法从年月日开始执行。
圣都国际酒店
2. 该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书内容，教态自然，优秀稳健。批改作业仔细正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。
3. ___同学在联想实习一年期间，一直在仓储处综合服务组工作，主要从事物料接收与发放工作。__同学在工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足，在其负责的IQC物料交接业务工作中作到了严格认真高效得到了部门的好评。吴海园同学圆满完成了实习任务。
4. 良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。
5. 试用期间员工表现优秀，服从安排，学习能力接受能力强，工作能力突出。考核合格，给予转正。
6. 该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务
7. 该同志在试用期间，工作认真积极肯干，完成预定的考核任务，且成绩优异，予以转正。
8. 工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在_____的时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。
9. ___同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。考核合格，成绩优秀，给予转正。
10. 工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。
11. 今年完成了公司制定的任务，态度端正。
12. 工作态度端正，业绩比较突出。
13. 工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。
14. 良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。
在上级领导的关心及全体教职员工的配合和支持下，按照上级有关文件精神。学校于2013年9月12日顺利完成了我校2012年10月事业单位招考参加工作的教师和2012年9月代课人员转为正式在编教师的转正考核工作。考核结果如下：
胡钰老师：该同志一年来，忠于党的教育事业，工作认真负责，按时完成校领导布置的工作任务，团结同事，关心学生，以校为家，时刻都以饱满的激情投入到教育教学工作中，知识转化能力强，教育教学成绩显著。综合考核评定为：优秀等次。
吴学菲老师：该同志一年来，在工作中认真务实，教学内容充实、丰富，积极吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容和教学方法，所任学科获校内同级同科第一名。综合考核评定为：优秀等次。
黄西意老师：该同志一年来，热爱党的教育事业，工作认真负责，服从学校工作安排，与同事关系融洽，关心学生成长，教育教学方法灵活，业务知识能力强。综合考核定评为：优秀等次。
罗芳老师：该同志一年来，尽职尽责，认真地完成了学校分配的工作量和工作任务。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好。综合考核评定为：优秀等次。
谭林倩老师：该同志一年来，思想上进，作风良好，热爱教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。综合考核评定为：优秀等次。
马兴珍老师：该教师有良好的道德修养，坚定的政治方向。服从学校安排，按时完成领导交给的工作任务。积极参与学校组织的各项业务培训，认真分析总结自身情况，积极改进，将理论应用到实践中。在平时工作生活中，严格遵守学校的各项规章制度。能和同事们以诚相待，和睦相处，互相帮助。综合考核评定为：优秀等次。
晴隆县紫马中学
姓
名
试用期间
2017 年
月
日至 2017 年
月
日
部
门
职
位
１、试用部门考核项目
考核类别
考核指标
分值
上级评分
工作内容(可增减）
熟悉部门各岗位职能和操作流程 20
掌握演员 日常演出管理、排练和训练运营，编制演出计划，编制演出、训练和排练报告等流程
掌握监督演员团队，包括进行演员评估，参与演员的招聘，演员考勤等标准流程
熟练氛围、巡游、剧院演出各角色名称、服装、道具、妆容、演出时间等各类演出标准 15
制订演出应急预案，定期做好演出应急预案演练 15
工作态度 及时完成上级领导下达的各项任务，态度积极有责任心 5
与其他同事友好协作，互帮互助，与同事共同进步 5
试用部门评分人签字：
２、人事部考核项目
规章制度 遵守规章制度 10
考勤状况（详见 6.6.1）
额外分
行政奖惩（详见 6.6.2）
额外分
人事部评分人签字：
总
评
得
分
考核规则：
99 分以上
提前转正（表现优秀的，满 2 个月时可提出转正申请）；· 80—99 分
按期转正，转正次日执行正式工资； 70—79 分
有待观察，延长试用期（自己申请延长或合同允许的情况下自动延长）； ④ 低于 70 分
试用不合格，不予聘用。
员工声明：
本人（即被考核人）完全同意以上考核内容和规则。
被考核人
((手写签名）
考核人
（手写签名）
转正申请表
填表日期: :
2016 年月日
入职日期：6 2016 年月日
员工姓名
所在部门
职位
工作总结工作总结（可打印，但签字必须手写）
一、主要职责：
二、工作成果：
三、
不足/ / 缺憾：
四、工作建议/ / 规划：
五、工作中的感悟/ / 分享：
六、其他总结内容：
（纸张不够可附页）
被考核人签字：
以上由员工填写，然后交人事部
考核结论考核结论 考核总分：
分（参照《试用期考核表》）
考核结论：（打勾）
□99 分以上
提前转正； □80—99 分
按期转正，转正次日执行正式工资； □70—79 分
有待观察，延长试用期（自己申请延长或合同允许的情况下自动延长）； □低于 70 分
试用不合格，不予聘用； 所在部门所在部门
签字：
人事部人事部
分公司分公司
签字：
负责人负责人
分公司分公司
签字：
分公司人事部分公司人事部 1、试用期薪金：
转正后薪金：，自
****年**月**日起执行。
2、合同信息：
□签订劳动合同，签订
年，起止日期：
****年**月**日
至
****年**月**日 □签订
合同，签订
年，起止日期：
****年**月**日
至
****年**月**日 3、养老保险缴纳：
□不缴纳保险
□缴纳
保险，自
****年**月**日起开始缴纳，每月按
标准缴纳 4、其他事宜：
集
团
总经理总经理
签字：
实施方案
根据《公务员法》和《新录用公务员任职定级规定》有关要求，现就做好2010年下半年录用的公务员和参照公务员法管理人员试用期满转正考核工作制定本方案。
一、考核内容
（一）考核工作由市委组织部负责组织实施。成立3个考核小组，考核小组分别负责相关人员的考核（详见附表1）。
（二）考核时间：2011年10月18日至10月21日。
（三）转正考核要从德、能、勤、绩、廉等方面对2010年下半年录用的公务员和参照公务员法管理人员试用期间的表现进行全面、客观、公正的考核，考核结果分为合格和不合格。考核合格的，予以转正定级；考核不合格的，按照有关规定取消其录用资格。
二、考核程序
一是述职。召开考核工作会议，全体干部参加，被考核对象本人进行述职。
二是民主测评。由考核小组向参会人员发放民主测评表，对被考核人员的德、能、勤、绩、廉等方面进行民主测评。
三是个别谈话。听取单位主要负责人、分管领导、机关干部及基层干部群众的意见和建议。四是撰写主要表现材料。主要表现材料要真实地反映被考核对象试用期间的思想、学习、工作情况。由考核人签名确认。
五是审核。考核组要认真审核《海南省公务员录用转正审批表》或《海南省参照管理工作人员录用转正审批表》填写的完整性和准确性。
六是审批。考核小组向市委组织部领导报告审核情况，部务会议讨论，做出审批决定。
三、有关要求
1、被考核人提供个人总结。
2、所在单位提供对其作出的试用期间主要表现鉴定。主要对被考核对象一年试用期内的德、能、勤、绩、廉等方面情况进行综合鉴定。要求500字以内，标题为2号宋体加粗，正文为3号仿宋体，16K纸打印。
3、《海南省公务员录用转正审批表》或《海南省参照管理工作人员录用转正审批表》一式三份，宋体，小四；打印纸张规格为16K打印。
附件6：
转正考核民主测评表
考核单位：
说明：
1、请根据被考核对象的具体表现相对应的等次栏里打“√”；
2、每个项目只评一个等次，所有项目均不打“√”的视为弃权；
既然走品质路线，那么公司内部配套的规章制度，员工手册，招聘录用制度，尤其是保安保洁的岗位职责就要根据品质路线来调整。对人员的基本素质有要求，就应该把好招聘关，在初期就排除到不适合公司现阶段发展的对象，后期就会减少这方面的问题。
2、加强主管抽查考核。
物业公司的各部门主管经常会在工作时间抽查保洁、保安、电工、水工等的工作情况，如果已经发现有不达标的，第一次可给出口头警告，次数越多，警告级别越高，最终可根据累计处罚程度给出最终处罚，如试用期不合格，或者转正后不符合任职资格被解雇等等。
注意：这点操作的前提是公司有明确的员工奖惩细则以及处罚依据，经过培训，员工要签字确认的，才能减少、避免法律风险。而且处罚一定要留有物证，如员工签字确认的处罚通知书等。虽然很多保洁、保安没有这方面的维权意识，但是我们要从自身杜绝各种潜在风险的发生。
3、加强员工实战考核。
既然重视结果和服务，那么员工工作的最终效果就非常重要了。考核保安保洁的文化知识水平，不如考核他们对实际工作的流程熟悉
吗？对工作责任明确吗？对服务对象了解吗？对考核指标清楚吗？这个都可以在日常工作中多了解的多观察的。
4、建立业主评分机制。
可以随机抽取一定比例的业主对所在区域的保洁和保安打分评价，将打分评价的结果纳入到员工考核当中，业主的满意才是品质路线的最终目标。
5、建立投诉处理机制。
如果员工有收到业主、同事、主管的投诉，公司可按照相关规定给予处罚，建立投诉处理机制，同样也加入到员工考核当中，也是为了保证品质路线的有效途径。
6、保洁保安用外包公司来解决。
如果公司的发展快速，完全可以交给外包公司来解决保安和保洁这些基础岗位的招聘工作的，与合作方谈好合作条件，考核不合适的人直接退回外包公司，这样话公司省下了招聘的人力物力等，就可以专注发展员工考核和员工服务培训了。
物业公司无疑属于服务型企业，对员工的各项考核的重点也应该归置在“服务”上，案例中说到对于保洁保安的考核，我想应该还是以服务为重点，以结果为导向，全面建立起物业公司的品质路线。
通天的路有千条，最短的不一定是最有效的。适合的才是最好的。
一、试用期考核目的：
对试用期员工进行转正考核，以保证留下适合公司的优秀员工。因公司走的是高端品质路线，那么对员工具备的各项素质要有保证，首先是踏实肯干，其次要乐于做服务工作，还要任劳任怨。虽然员工做保安与保洁工作，文化层次不高，但这些员工是公司形象的窗口，对其要求不能降低。
二、建立员工考核氛围：
如果在试用期期间对员工没有定期引导常期约束，到了转正考核期突然进行考核或者考核过后又缺乏有效监督机制，基础员工的优秀表现就难以保证其一贯性与长期性。所以，考核机制对员工当采取灵活多层级方式。
1、对基层员工明确要求，告知每天上班时间、上班地点、任务数量、任务质量、服务标准言行、谁来监督谁来指导。
2、层级考核有日考核表，涉及考勤、任务完成项目质量，班长与其上下班核对考核事项后，并有本人签字。
3、本部门定期考核，总部监督考核组不定期抽查考核。这里设置部门考核表与总部考核表。
在层级考核之外，需要在公司形成一种向上的氛围。基层员工不图高工资，只求工资与当地工资水平相当福利到位，但他们尤其需要尊重。对每月公司级考核结果进行总公司评比，优秀工作人员上榜贴大红花，为他们在公司工作注入了新的活力。同时，新员工进入总公司，一眼看到公司的基层优秀工作人员照片上墙，同时感受总公司工作人员的热情周到专业服务，此时公司文化潜移默化到员工内心。
三、发展期物业公司大量新聘员工如何实施转正考核：
对于不同工作岗位人员，当采取不同的转正考核手段。保安与保洁员工，我们需要他们一是道德素质、二是踏实勤劳，这两下的考核通过笔试也是试不出来的。即使是口试，有些人善表达，有些人不善说话，这样的结果也不全是客观的。所以，只能权利下放到各单位部门，由各部门实施常规化考核，配合总部的不定期检查。
1、培养好基层管理员工，加强基层管理员工的管理沟通能力，告知其考核表填写事项与沟通术语；
2、通过访谈，初步得到优秀及差等员工信息。每周不定期巡场，询问式访谈三级员工，对基层询问他们对所负责小区的工作难易点，询问他们的同事相处是否融洽，询问对目前工作有何改进想法。对基层管理，询问员工心态，工作认真度，收集日考核表。对该小区总负责人，询问新来员工情况，查看分部门考核表。
3、核实优秀与差等员工。对收集的日考核表与部门考核表进行汇总，汇总新进员工的日常行为表现，将优秀员工与差等员工信息与访谈信息进行对比，着手实施下一轮针对性考核。
4、针对性考核表现差的员工。对表现差的员工，总部再集中进行一次实地考核，检查其保洁保卫区域，收集业主信息，及时备案。
5、及时辞退。转正前一周约谈考核不合格员工，将收集的各层级考核表及总部考核表、业主反馈表一并展示，指其要害，以试用期不符合要求及时辞退处理。
四、注意事项：
1、考核需要常态化，加入日常管理工作标准当中，从基层管理人员开始。上班任务交接，下班对任务完成情况汇总，考核与被考核者签字。
2、考核者的培训是考核成败的关键。首先考核者是管理者，管理者如何对每天做的事情保持认真的态度，与被考核者之间保持良好的关系，这个人首先是工作的带头人，同时又在思想上领先基础员工。对考核者的提拔培养是公司的工作重心。
3、考核必定花费总部部分精力。督查组的不定期对一线的考核，权重大于一线考核权重。
4、考核必须全面：工作结果、日常行为、考勤、投诉、业主表扬、服从管理、对他人支持等等，能量化的量化，不能量化的要有事实支撑。
**同志在校期间思想积极要求上进，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，认真学习党纲党章，按党的标准严格要求自己，被吸收为积极分子后，更加勤奋努力，不断学习，积极向党组织汇报自己的思想活动，成绩显著，经培养考察，该同志已基本达到了入党的条件，我愿意介绍该同志加入中国共产党。
**同志认真的学习，任劳任怨的工作，并积极配合老师搞好班级活动，团结同学，思想进步，积极学习党的“十七大”、“三个代表”和“科学发展观”重要决议，积极向党组织靠拢，经考察认为该同志已基本具备党员条件，同意介绍其加入中国共产党，望今后不断努力，争当先进！
**同志思想品质好，觉悟高，能深入学习党的各项方针政策，学习刻苦努力，关心集体，团结同学，在各方面都起到了先锋模范作用，经考察，该同志已基本具备党员条件，同意介绍其加入中国共产党。
***同志学习刻苦努力，工作一丝不苟，思想积极上进，认真学习贯彻党的“三个代表”重要思想，积极向组织靠拢，经考察，该同志已基本具备党员标准，同意介绍其加入中国共产党，望今后更加努力，争取更大进步。
***同志学习认真踏实，学习成绩突出，政治思想表现良好，热爱集体，能积极参加学校各项文体活动，尊敬老师、团结同学，乐于助人，经培养考察，该同志已基本达到了入党的条件，我愿意介绍该同志加入中国共产党。
