书画社团工作计划（精选7篇）
工作计划
一、指导思想：
书画不分家自古就是一体，只有进行书画的综合学习才可以更好的融会贯通，在不知不觉中提升学生素质，书法、国画是中国独特的传统艺术，继承发扬普及书画教育，就是唤起全体国民的民族自豪感和继承优秀民族文化的责任感。学校开设书画社团，可以提高学生的综合素质、提高校园艺术水平、丰富同学们的课余文化生活、形成校园良好艺术氛围，也可以使书画文化在我们青少年一代更能得到继承和发扬。
二、教学目标：
1、拓宽学生视野，丰富校园文化生活。
2、培养学生学习美术的兴趣，提高艺术表现能力和美术鉴赏能力。
3、发挥学生特长，培养美术新苗。
4、深化素质教育，辅助美术学科进行课程改革，展示美术教学的成绩与特色。
三、教学重点：
书法、写意国画基本功。
四、教学时间：
年 月—— 年 月 每周六上午： 点至 点（节假日除外）
五、教学期间的要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、周二、四下午第节课后进行活动，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
六、书画社团具体课程安排（视具体情况进行适当的调整）
一、现场作画，激发学生的兴趣使学生产生学习书画的欲望；
二、了解中国画的工具，材料和使用方法，学习中国画的“墨分五色”焦、浓、重、淡、清 ；
三、学习、练习梅的画法；
四、学习、练习兰的画法；
五、学习、练习竹的画法；
六、学习、练习菊的画法；
七、学习白描，为书法的线条用笔打下基础；
八、讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”，坐姿及执笔知识和基本激发训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。
九、学习楷书基本笔画，如横，竖，撇，捺，竖钩，横钩等笔画。
十、楷书基本偏旁的部首训练。如单人旁，提手旁，竹子头，草字头，竖心旁，反文旁，心字底，四点底，宝盖头等。
十一、讲解如何在田字格中书写汉字。从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。
十二、根据学生掌握的情况，针对性的复习巩固，并于本周举行一次书法小竞赛，作为考核。
十三、较难组合笔画，不同字形结构合体字的练习。如礼、信、治、智等。
十四、训练几首五言古诗。如《春晓》
十五、结合几首五言古诗，指导学生创作章法。
随着中国经济的持续攀升, 城市建设得到了大规模的发展, 但高速发展背后带来了结构混乱、环境恶劣、特色消失等一系列问题。适逢成都市提出“经营城市, 提升城市整体价值”的发展思路, 要通过经营城市提高城市整体价值, 把历史文化和现代文明很好的结合, 建成最宜居住和创业的城市之一。
项目选址原部队营房区, 通过进行环境提升, 风貌整治和功能改造, 以推动成都市文化创意产业的发展, 带动“成都东村”文博艺术核心区的形成。
2 场地解读
地块位于260亩绿轴公园内, 地处公园最高点, 原为某部队废弃营房, 呈不规则的长方形, 位置得天独厚、视野开阔。基地内的红砖瓦房形态完整, 树木繁茂。其北侧保存有一栋两层砖混房屋, 东侧有一栋一层的砖混房屋, 其他区域多为残存的墙壁及原有地基。整个地块在高程上有一定的起伏, 其中入口处为向上的缓坡, 中间区地势较为平坦, 地块东北角与平坦处呈现较大梯度。建筑现状见图1。
3 改造特色
探索老旧建筑为满足新的功能需求进行原址恢复重建, 如何在保留场所历史记忆的同时焕发出新的生命力。为了这样的设计目标而对清水红砖外饰墙面的构造进行一定的探讨。景观方案中也力求对拆除的废旧材料进行再利用, 营造独特的艺术氛围, 同时整个场地环境中也蕴含原场所的记忆片段。
4 改造策略
本项目的恢复重建需尊重原有的场所风貌, 同时为满足新的功能需求而在材料、空间、环境等方面提出以下改造策略:
1) 采光天窗———建筑屋顶局部增加采光天窗, 创建光线充足、观赏舒适的室内环境。
2) 高敞空间———两层通高的loft空间创建出内部高敞、灵活可变的创作空间。
3) 门窗洞口———根据室内功能布置立面门窗, 新老材料的碰撞营造出对比冲突, 凝重紧张的视觉感受。
4) 展览空间———空间分割可借助铁幕材料, 形成分隔便捷、风格契合的展陈布局。
5) 场地高差———通过钢结构玻璃幕墙的方式增强对比, 营造新旧融合、空间流动的场所氛围。
6) 场地旧址———场地拆除的建筑基底区域铺设红砖地面, 暗示场所记忆, 行人参观游览路线采用透水混凝土、木栈道铺砌, 形成引导性强、触感丰富的行走体验, 创建蕴含记忆片段兼具时尚元素的场所精神。
7) 庭院景观———中央区域采用草坪步道的开敞布置方式, 便于大型装饰艺术的放置展出, 创建宜人休闲、简洁大方的园区景观。
5 总平布局
场地北侧的两层砖混建筑及场地东侧的一层砖混建筑分别恢复重建为画家工作室和综合服务区; 在原损毁建筑的地基上新建成画廊。
6 功能分区
改造后场地分为三个功能板块, 画家工作室满足作品创作、艺术交流; 画廊承接展览展示、服务接待; 综合服务区提供配套服务、休闲咖啡功能。三个板块根据场地地形、景观视野、交通流线分别独立设置, 同时半围合形成中央艺术花园, 形成向公众开放的活力空间。通过艺术花园的串联, 使得场地在功能空间上既相对独立, 又围合一心, 互有沟通交流。
1) 画家工作室保留了原建筑间的场地关系及主要材质, 共形成四个独立单元, 包含画家的艺术创作及休憩功能, 同时该区域需要相对独立的私密性。设计中需要解决如何在原有建筑框架体系下营造满足画家作画及休息接待的功能空间。采用局部取消楼板形成通高艺术空间的处理手法 ( 见图2) 。
2) 综合服务区通过加扩建满足山顶区配套餐饮功能。设计中需要解决如何满足茶室经营规模及功能需求。通过加建的玻璃幕墙与砖墙的强烈对比, 为恢复重建建筑注入现代感。扩大规模的同时, 保留原有建筑记忆 ( 见图3) 。
3) 画廊部分的建筑风格与保留建筑保持一致, 满足场地艺术展出需求。设计中需要解决如何与场地中其他建筑协调。尽量利用原场地旧址地坪, 尊重现有环境, 提取恢复重建部分的元素, 同时为满足展览要求, 采用高侧窗及内庭采光, 避免光线直射 (见图4) 。
4) 艺术花园则充分利用原始地形高差, 保留了场地中的香樟大树, 铺装材质选用拆除回收的清水红砖及拉毛混凝土, 营造与场所气质相吻合的画家艺术氛围 (见图5) 。
7 改造意义
简·雅各布斯指出: 城市中心区的大规模更新是一种“天生浪费的方式”, 她主张通过小规模的改造, 逐步调节历史街区, 使之融入现代生活。为此合理的老旧建筑改造可助推城市活力构建。从衡量城市繁荣程度的经济活力来讲, 旧建筑改造可有效推进城市开发, 形成多层次的消费空间网; 而透过社会学角度观察城市生活宜居性的社会活力, 老旧空间的开发可推进城市的公共性、公平性, 促进公共空间多样性发展; 随着物质生活的不断提高, 精神层面追求的文化活力日趋迫切, 创意性的开发将公共艺术带进百姓生活, 发挥了公共艺术在城市中的作用, 同时老记忆的烙印让城市的现在与过去对话, 形成有故事有特性的城市。本项目通过保留住原有建筑格局及清水红砖外观, 改为艺术创作、陈列展览、休闲娱乐等现代功能, 把过去形态所包含的文化信息带入现代生活, 在保持场所文脉延续的同时满足新的功能需求。换言之, 旧建筑的恢复性开发确保人文历史不再断裂, 传统文化得以继承和延续, 在与场所记忆的关联中去发展出新的意象。
摘要：以成都东村书画工作室为例, 简述了旧建筑在恢复重建过程中, 为满足新功能需求而采取的改造措施, 从平面布局与功能分区两个角度探讨了具体的改造手法, 既使旧建筑本身的记忆文化得到了延续发展, 又使其焕发出了生命活力。
关键词：旧建筑,改造,场地,风格
参考文献
[1][美]简·雅各布斯.美国大城市的死与生[M].金衡山, 译.上海:译林出版社, 2005.
中国自古就有“君子以文会友”的传统。文人士子三五同好，定期不定期的集会，谈玄论道，讥切时政，或交流诗文，挥洒翰墨。书画家们走出书斋，交流集会也由来已久。早在清乾隆年间，河北沧州人，乾隆四十年时的进士李延敬就主持创办了“平远山房书画集会”和“吾园书画集会”，曾先后吸引一百多位书画家参加集会，“坛坫之盛，海内所推”。
但中国书画社团组织形式大规模的涌现，并逐渐改变传统文人雅集性质，朝着明确集会宗旨、服务特定艺术追求的组织化方向发展，则在清末民初的时期。许志浩《中国美术社团漫录》一书，收录清初至新中国成立前的金石书法、中国书画、木刻、漫画、雕塑及综合性的各类美术社团共341个。应当指出，许志浩的统计还只是一份与实际数字相差较大的不完全统计。，这主要是因为近代诸多的书画社团组织机构并不完备，因人事或时局的原因，很快烟消云散的并不少见。还有一些社团本身规模不大，影响较小，加之交通信息不畅等因素，未能广为人知或留下较为详细的文字记录，为历史湮没不闻的亦有不少。这都给统计工作带来了极大困难。剔除其中的木刻、雕塑、年画及工艺美术等类社团，中国书画与综合性美术社团268个，具体分布如下：上海93个，江苏32个，北京26个，浙江20个，广东21个，四川13个，香港、台湾各9个，陕西6个，福建5个，安徽、山东各4个，其他湖北、湖南、天津、江西、河南及东京、巴黎各地共27个。尽管这只是一份与实际数字有较大差距的不完全统计，但它也大体反映了当时国内书画社团蓬勃兴起的景象，并为我们的具体分析提供了必要依据。
即使充分考虑到缺漏和误判等因素，这一分布也与当时各地的社会发展状况及书画艺术的繁荣活跃程度相吻合。近代书画社团比较集中地分布于沪、苏、浙’、粤等经济文化发达的江南地区。其次是北京与重庆，这与它们特殊的地理位置及战争时期特定的环境有关。尤其上海一地，书画社团的数量占到了全国同类社团数量的近一半左右。而且在上海这样书画家集中且社团活动发达的地方，还出现了社团联合体与社中之社的趋势。如1923年，“南北艺术界诸君，感于无大规模之集合，不能有伟大之建设”，因而组织全国性的艺术协会，以联合全国艺术界筹划艺术上各种重要之建设。应当看到这是各社团之间自发的联合，并非政府出面组织的官方艺术协会之类组织。社中之社的现象亦不少见。如1923年，书画保存会同人，发起组织金石书画文艺研究社，在组织上则附属于书画保存会。
总体上看，近代书画社团的大量涌现及呈现比较集中的区域分布，主要受经济和文化两个方面因素的影响。
众所周知，上海自晚清开埠以来，凭借其优长的地理条件和富有潜质的工商业传统，迅速跃为全国第一等港口，对外贸易的发达，工厂制造业的兴盛，推助了上海这一号称“东方巴黎”的崛起。一批商人、买办、工厂主迅速积累了丰厚的物质财富，成为社会新贵。对于这些深受传统文化浸蕴的社会新贵来说，书画及古玩的搜集与典藏几成为他们共同的嗜好，于是就形成了一个潜力巨大的书画市场，吸引着全国各地的艺术家们前来寻求发展机会。而书画家们也发现了艺术品固有的商品属性，迎合市场需求的字画创作渐渐取代了传统书画怡情养性、应和酬答的创作方式。但以单个人的力量要想在名流云集的十里洋场扬名立足，其难度是可想而知的。书画社团组织的出现，恰好充当了书画家与市场间的桥梁和纽带。通过加入社团组织，会员间的相互交流切磋，既有助于提升他们的艺术水准，提高知名度，扩大社会影响，又可以有多个渠道获取外界信息。书画家们通过社团组织的形式达到了干预社会、推销自己的目的。从这个意义上说，近代绝大多数书画社团具有一定的商业行会性质，维护着书画艺术家的共同利益。
许多书画社团正是为适应日益繁荣活跃的书画市场需要才产生的，因而这些社团具有浓厚的商业气息，代会员推销画作是书画社团一项重要的服务项目。如飞丹阁书画会、海上题襟馆金石书画会、文明书画雅集、豫园书画善会、上海书画研究会、青漪馆书画会等社团都大力推动书画买卖，为社员制定润例并代销作品。还有一些社团，通过展览的形式，向社会推销社员作品。如1923年7月，晨光美术会举办第三届绘画展览，参展作品旁标明价格，任人定购，其价目自一元至五百元不等，可以满足不同消费层次的需求。同年8月，著名的美术团体天马会举行第六届绘画展览会，几成了一个场面火爆的书画作品抢购会。’据《申报》所载：“开幕后第三日，国画部作品，已更换陈列。其一百零一至一百零八号，吴杏芬女士绘花卉草虫屏八幅，为邵尔康君购定。孙松君绘三秋图一帧，又为来宾购去，又有人购王一亭绘之鸦及钟馗两幅，因目录上刊出非卖品，尚在接洽中。”通过展览，向公众推销作品，可以说是一个非常普遍的现象。经济发展与文化艺术的繁荣本是一种互动关系，上海一地能够集中全国近半数的书画社团，是与商业因素的推动分不开的。
其次，近代书画社团的大量涌现，可以说是近代中西文化全面冲撞融合的产物。近代西洋文明假坚船利炮以如潮之势涌人中国，中国传统书画艺术在西方文明的冲击下，面临着空前的危机。国运的颓败，国粹的沉沦，深深地刺痛着广大知识分子及书画艺术家们深沉的爱国之心。近代书画社团正是为挽救国粹之沉沦，弘扬民族书画艺术的迫切需要而勃兴的。书画艺术家们希望以他们手中的笔及笔底的艺术作品作为思想启蒙的工具，唤醒民众，振奋民族精神。1923年，南北艺术界成立协会组织，其成立宣言深情地写道：“平和的春风，总不从荒原吹来；自由的醴泉，总不从冰崖溃涌。我们爱平和爱自由的青年艺术家哟，这是我们应该觉醒的时候了。我们自己先不要成了荒漠中的一粒沙，冰崖中的一粒雪。伟大的使命压在我们的两肩，要我们同心协力地扛举。我们久困在涸泽中的国魂，正期待我们协力拯救。我们要把创造恢复，我们要研究古代的宝藏，搜集古代的遗物，期以继往开来。我们创造艺术的蓝图以濡合民众，我们陶冶民众以作育天才，我们优秀的中华民族，终不会长此陵夷。”(《申报》1923年9月11日)
在国运不昌、国难当头的时候，书画艺术家希望通过振兴民族艺术来振奋民族精神，艺术创作承载了思想启蒙的历史重任。考察近代诸多的书画社团，虽然在艺术主张与追求上有差别，成员构成也不相同，但它们却有着共同的动机意愿与总体目标，那就是挽救国粹之沉沦，重续民族书画艺术辉煌灿烂的历史。即使在今天，我们还可以真切地感受到书画家们的拳拳爱国心、冲天凌云志及由此表现出来的深沉的民族责任感。从这些社团的宗旨与活动中，可以明确地反映这一点。高邕之草拟的《豫园书画善会缘起及章程》开宗就说：“沪渎繁会，甲于海内。其间善人疏财仗义，济困扶危，名士之提倡风雅，保存国粹者，联袂以来，接踵而起。”上海书画研究会以“提倡研究，承接收发”为主旨，便于书画家、鉴赏家“随时晤叙，互相考证，以为保存国粹之一助”。青漪馆书画会“专以讨论书画，保存国粹为宗旨”；晨光美术会“以研究美术，发挥个性为宗旨”；中国画学研究会以“提倡风雅，保存国粹”为宗旨。如果从宗旨上对近代书画社团作考察，我们会发现诸如“保存国粹”、“发扬国粹”的字样俯拾即是。而且他们也以积极的姿态投入到保存国粹的活动中。在20世纪20年代初，江浙等地时局危急，战乱频仍，离战地较近的会员，恐被炮火累及，于是纷纷将所藏古今名人书画，随身带至上海，请上海书画保存会予以保存。“保存国粹，为本会之职责”，事关重大，为求一万全之策，该会专门召集会员，积极商讨书画保存问题。
总之，近代书画社团的大量涌现并呈集中的地域分布，显示出近代正在经历着的社会经济文化转型，社团的宗旨与活动也打上了深刻的时代烙印。
联
谊
策
划
书
2012年12月17日
一、主办单位
书画协会、环境保护者协会、武术与跆拳道协会、樱花社
二、活动背景
由于地球可能将在2012年12月21日毁灭，因此
本次联谊活动极有可能成为我们社团最后一次联谊晚会。在这面临毁灭的时刻，让我们抛弃所有的烦恼，让我们疯狂一会，一起加入“水晶之心”末日狂欢晚会。
三、活动主题
“水晶之心”末日狂欢晚会
四、活动地点
大学生活动中心舞厅
五、活动时间
2012年12月21日星期五晚7：00
六、活动对像
淮海工学院书画协会、环境保护者协会、武术与跆拳道协会、樱花社四社团会员
七、活动目的1、增强各协会会员对于各自协会的了解，也为各协会
会员提供一个更大的展示舞台
2、增强各协会会员对于社团联的了解和兴趣。
3、加强各协会间的联系及友谊。
4、增强各协会在学校的知名度，也为各协会提供一个
展示协会特色的舞台。
5、丰富各协会会员的课外生活，激励会员积极向上
八、活动内容
前期：
1、前期讨论:提前一周约各协会会长开会，讨
论活动各方面的问题，并安排各协会，具体负
责的事宜，确定各协会的负责人.上报各协会的节目
2、物品采购：由各协会分别派出负责人组成采
购小组进行透明化采购
3、邀请社联人员以便使活动在全校范围内得到
宣传。
4、宣传：①各协会在其协会内进行宣传，可以
通过干事通知会员的形式进行，尽量通知到每一个会员
②各协会派出负责人成立宣传小组
在一食堂对面进行宣传
5、会场布置：12月21下午2：00各协会无课
会员务必到达大学生活动中心舞厅进行会场布
置
晚会期间：
1、各协会派出人员维持会场秩序，保持场内秩
序
2、各协会派出人员负责协调演员入场，音乐播
放等舞台相关事宜，保证控音室于舞 台之间的畅通
晚会后期：
1、四协会配合工作，共同打扫会场
2、及时写新闻稿给社联，并联系广播台对此次
活动进行宣传
九、晚会节目单
1、视频MV《末日采访》
2、开场音乐、开场舞
3、歌曲《私奔到月球》
4、歌曲《那些年我们一起追过的动漫》
5、和服走秀
6、互动游戏
7、跆拳道表演
8、歌曲《恋爱ing》
9、舞蹈《江南style》
10、书画表演
11、互动游戏
12、双截棍表演——嘉宾
13、话剧《那些年我们在一起》
14、歌曲《第一次爱的人》
15、全体兔子舞
十、活动经费
时间过得真快,不知不觉中,伴着夏日炎热的到来，这一学期又将近尾声。本学期在完成教学任务的同时，我们继续担任了书画社工作，在学校领导的关心和帮助下，在老师们的支持、配合下，通过自己不断地学习、实践、反思和整改，工作思路逐渐清晰，工作方法也逐渐灵活了。现将本学期工作总结如下：
（一）扩充社团人员，注入新的活力
新学期开学2月份，“希望书画社”积极进行吸纳新社员入社工作，先后吸纳宗霞、姜丽、刘雪等入社。新成员填写了社员小档案，并进行了自我介绍，社团组长梁伟和闫敏代表老社员发言，欢迎新成员的加入。在辅导老师的带动下，大家又积极交流书画心得。辅导老师还宣布了本学期书画社的活动计划，希望社员们互相学习，切磋书画技艺，多出好作品，为我们的校园生活添彩！
（二）坚持书画练习评议活动，促进学习、交流和提高
书画社坚持每周一次的书画练习活动，在每次活动中保障充分的练习时间。为了能让每一位社团成员能按时参与活动，每周四下午都会提醒活动的时间和地点。活动时保障社员有一干净舒适的练习环境，社团成员每周完成1篇的书画作业，每周二交作业，辅导老师进行批阅整理和保存。
3月24日下午第三节课，信管系希望书画社在图书馆音像室组织社员举行书法学习活动---观看书法讲座。讲座从书法的执笔、练习的方法（摹写和临写）、基本笔画、间架结构等基本知识进行了讲解，通过观看讲座，让学生掌握了楷书笔画的名称及写法，对书法有了较为清晰的认识，激发了社员学习书法的兴趣，大家一致认为，这种讲座形式很实用、很丰富，对学习、欣赏书法起到了很好的指导帮助作用。
5月5日星期四下午第三节课，希望书画社在办公10-2班教室组织了绘画基础知识学习。辅导老师从素描基础开始讲解, 使学生对素描基础有了大概的了解。让学生初步学习什么是素描，用最简单的一点透视法，用不同的线条层次从光线变化以及黑白灰度上来表现实物的结构和形式。这次学习活动力求让同学们从最简单, 最基本的绘画知识开始,引发学生对美术构图的兴趣, 充备学生的绘画知识
（三）积极参与竞赛，展示实力
我校语文教研组于3月10日举办了“鹿泉职教中心第四届硬笔书法大赛”，信管系希望书画社师生赛前通过精心准备，在这次硬笔书法大赛中共有12人获
奖。其中齐立鸽、赵胜杰、闫舒敏、宗春霞荣获一等奖，梁伟琳、高靓二等奖，陶陶、董笑、刘楠、郑亚楠、贾素红三等奖，钱亿获得优秀奖。
成绩虽小，但取得不易，和平时的勤学苦练分不开。书画社师生通过组织参加这次活动，增强了自信心，有了成就感，提高了学习书画的积极性。
5月30日，在信管系希望书画社辅导老师的带领下，书画社成员梁伟琳、刘楠、赵胜杰、姜丽丽、宗春霞、刘雪丽等参加了鹿泉教育局组织的第二届中小学艺术节。在艺术节的书画比赛场地，她们进行了精彩的才艺现场展示，受到了领导的好评。同学们在积极参与的同时，也亲身感受到了浓浓的艺术氛围，陶冶了情操，拓宽了视野，提高了艺术审美能力，获益匪浅。
（四）加强反思，形成社团特色
本学期，在听取社团成员建议的同时，我也从书画社的活动形式、社团成员的积极性和对外宣传三个方面不断进行反思，在未来的书画社工作中，我会在这三个方面加大工作力度，使我们的书画社形成自己的特色，希望书画社一定会更加辉煌。
在本学期工作中我边学边干，当我遇到困难时总有领导们的支持，老师们的帮助。工作中，不仅丰富了我的阅历，还历练了我的意志。在未来的工作中，希望“希望书画社”的工作再上一个新台阶！
信管系希望书画社
期期度计划
刚刚从这个炎炎夏日的慵懒中走出来，马上就迎来一个收获的季节--------金秋。在我们的学校收获莘莘学子的同时，我们的翰墨缘书画协会也要迎接一批优秀会员，等待我们协会的将是另一个新的发展契机，曾经有多少人因翰墨缘而进入这个翰墨之家，为这个大家庭付出了多少心血，我们不得而知。今天，我们继续孜孜不倦的求索，为营造一个温馨的翰墨之家，创造属于翰墨之家的辉煌，我们翰墨缘书画协会的全体干部干事将奋斗到最后。永不言弃！
新的学期，新的目标，我们将继续保持以前的优良传统，不断努力，不断开拓。同时开展一系列常规活动和特色活动加强会员之间的交流和学习，特别是要加强和其他兄弟社团之家的交流、合作和团结。特此制定翰墨缘书画协会2011----2012学上学期气度计划：
一、各部门工作安排
在过去的一学期，书画协会的各个部门各项工作分工合理，有机统一。同时会员们积极配合，团结一致，工作效率较高。在新的学期，我们总结以前的经验，吸取以前的教训，弥补以前的不足，再接再厉，继往开来。
办公室工作安排：注意材料的规范以及材料的真实性与时效性，对纸质通知的格式、书体的选择、整体的面目作相应的改更，力求工整大方庄严地面对公众，树立书画协会良好的形象；短信通知，保证信息的流畅性和时效性，精简冗余环节，尽量不走弯路，通过各系理事和干部干事，信息直达目标人。宣传文艺部工作安排：网上宣传和其他形式的宣传同步进行，扩大书画协会的影响力。另外还要注意展板的展出和收取，维护好本社团的公物财产。监察部工作安排：建立有力的约束机制，配合考核机制来作为评价和管理社团干部干事以及广大会员的一种有效形式，让社团的团结和凝聚力更上一层楼。策划执行部工作安排：做好各项活动的活动策划，做好活动申请表和策划书，而且每个活动都要求精致、健康向上，做好没一个细节，力求创新又不是翰墨之风范。素质拓展部工作安排：登记好各会员参加活动的具体情况，推动会员的各方面综合素质快速发展。做好每个月社团工作情况的统计工作，以此作为考核各部门工作成绩的重要依据之一。
信息外联部工作安排：以前社团在信息外联这一方面做得还不够完善，这方面对于整个社团来说也是一个薄弱环节，一定程度上给社团各个大型活动造成了极大的局限性，约束了社团的成长与发展，所以我们改变策略，向外发展，积极寻求合作伙伴，寻求外界帮助，借此里搞好社团的各项活动。
二、各项活动的安排
1、常规活动的举办：继续一周一次的常规活动，做好课程准备，力求每一节
课都是精致、精彩的。交流会员学习书画的心得体会，相互学习，扩大会员的视野范围，提高会员的书画水平；同时，书画交流会上让每个会员上台发言，汇报自己的观点、理解。邀请指导老师以座谈会或者现场指导授课的形式和会员建立稳固的关系，位会员学习拓展空间，奠定坚实的基础。
2、特色活动的安排：举办一年一度的“翰墨杯”书画大赛，繁荣校园文化，培育艺术新人，促进全院同学对书画的爱好，培养和发展同学们的书画能力。在此之前举办一次大型书画交流辩论活动，夯实会员书画理论知识，提高会员学术积极性，扩大社团的影响力。
3、社团之间交流活动安排：积极配合学社联参加团组织生活，增进个社团之
间友好合作关系，培养社团成员的团队精神。
以上为邵阳学院翰墨缘书画协会本学期工作计划，我们将会动员一切的力量积极搞好没一次活动，提高本社团各部门之间的协作配合和统筹兼顾。让每一个会员在书画协会这个大就留平台上充实愉快地度过每一分钟。推动各社团共同发展，共同进步，争取把学社联建设成为百花齐放百家争鸣的大家庭。
翰墨缘书画协会
关键词：社团党建,交流,合作,创新
高校学生社团是以有共同兴趣爱好的同学为基础组成的团体。高校学生社团涵盖面广泛, 包含政治理论、科技学术、社会实践、文化艺术、体育健身等各个方面, 学生社团凭借其广泛的校园影响力和群众基础, 正日益成为校园文化的重要组成部分。因此在这一背景之下, 加强高校社团党建工作具有积极意义。
一、加强学生社团党建的必要性与重要意义
加强高校学生社团党建工作是高校工作的必然选择。学生社团是高校最基层的学生组织, 学生社团党建工作的开展也正是党的基层工作必不可少的环节之一。在基层党组织开展活动的过程当中, 可以将我党的思想理论精髓与基层学生工作实际相结合, 在学生社团这一基层组织的实践过程中进行不断的探索与总结经验。
加强高校学生社团党建工作是高校思想文化建设的需要。随着各种文化之间的碰撞与混合进程的加快, 教育思想和方法将受到西方文化意识形态的巨大影响, 高校已经成为各种思想文化的重点占领之地, 因此高校的思想文化建设必须坚持党的领导, 用党建工作来指导和促进思想文化建设, 这样才能抵制腐朽思想和文化的侵蚀, 才能保证思想文化建设不偏离正确的方向。
加强高校社团党建工作有利于大学生整体素质的提高。学生中的党员是整个党员队伍的新生力量, 也是大学生队伍中的先进分子。虽然学生党员在整个学生群体中所占的比例较小, 但其作用与影响不可忽视。学生党员在学生群体当中具有领导性与号召力。在社团活动中能够保持先锋模范带头作用, 因此, 做好高校社团党建工作, 有利于大学生整体素质的提高。
二、高校社团党建中存在的主要问题
(一) 高校学生社团数量过多, 影响活动开展的质量
学生社团活动的开展对于高校校园文化建设具有不可忽视的重要性与影响力, 高校党组织也极其重视学生社团的发展与壮大, 但是部分学生社团开展的活动主题乏味, 形式单一, 甚至有些学生社团把主题活动开展成为类似茶话会性质的活动, 不少凝聚力不够的社团甚至一学期都不能开展一次具有相对规模的主题活动;此外不少高校中存在性质相似或相近的学生社团, 开展了部分主题相同的活动, 创新性意义不够, 对学生未起到足够的吸引力与凝聚力。
(二) 组织机构不够完善
近几年, 高校社团发展迅速, 形式多样、性质各异的社团在各大院校纷纷出现, 社团文化已成为高校校园文化的重要组成部分。但是随着高校社团组织的迅速发展, 其自身的一些缺陷与不足也日益显现, 部分较大型学生社团的组织机构并不够完善, 不少小型学生社团由于人数的缺乏以及社团成员的流失性较大, 组织机构以及制度甚至根本未建立, 内部分工与职责不甚明确, 开展主题活动的针对性与计划性不强, 部分社团的创建者仅有开展活动的热情与积极性, 但缺乏管理社团的能力, 导致一部分社团活动并且起到应有的校园影响力。
(三) 部分学生社团未能很好的发挥第二课堂的积极作用
第二课堂是相对于传统意义上的第一课堂而言的, 主要指高校学生的课外生活, 积极高效的课外活动的开展能有效的丰富学生的大学生活, 在形式与内容上与第一课堂完美结合。
高校学生社团的创建与活动的开展应当沿着结合第一课堂与第二课堂相结合这样一个明确的主旨发展, 在兴趣与爱好的基础上丰富专业知识, 扩大知识领域, 拓宽能力范畴, 然而不少学生社团的组织者与管理者并未意识到这一点, 在社团活动的选题上未能很好的延生第一课堂的内容, 这就导致学生参与社团活动积极性的降低;同时, 部分学生社团开展的活动主题完全脱离专业与课堂的要求, 丰富大学生活的主旨, 仅仅沿着兴趣与爱好的方向发展, 不少社团组织的内部成员甚至采取逃课的方式参加社团活动, 这一现象在高校当中普遍存在, 并未能够很好的纠正。
(四) 社团指导老师未能发挥很好的作用
高校学生社团是当代大学生校园生活的基层组织, 具有性质多样, 涵盖范围广, 学生数量多等特点, 加强对学生社团的指导, 有利于社团活动的开展, 有利于社团沿着健康向上的轨道发展, 有利于社团活动的参与学生更好地树立人生观、世界观与价值观。因此高校都要求每个学生社团组织都必须配备一名党员老师为其指导老师, 不少负责党建的老师以及思想政治辅导员兼任学生社团指导老师, 指导社团开展活动, 贯彻党中央、教育部或者是高校自身的要求, 使得党的理论教育能够更好的与高校建设相结合。然而, 有些学生社团的指导老师仅仅是意义上的挂名, 并没有实际指导过社团工作的开展与活动的举办, 而社团的负责学生也并没有每次活动均与指导老师汇报商议, 这就导致了指导老师与社团的脱节。
三、创新思考
不少学生社团未建立党组织, 或只浮于形式。为了进一步规范高校学生社团组织, 完善社团管理制度, 促进社团活动有序的开展, 有必要加强与改进现有的社团党建工作。
(一) 完善学生社团组织建设, 突出学生社团党建的核心地位
在学生社团的工作过程之中, 党建应处于核心地位, 坚持党组织对社团的领导, 以与时俱进的党的思想理论知识来促进学生社团组织建设与活动开展, 以党员学生组成社团的管理团队, 制定出统一规范的社团管理制度, 并将管理制度落实到具体的工资实践当中。在开展活动的过程当中弘扬我党的优良传统, 突出体现我党与生俱来的艰苦奋斗、实事求是的精神。定期召开社团党组织会议, 总结社团工作过程之中的经验与教训。同时将社团组织对学生的考察引入到党组织发展党员的考核当中, 以便吸引优秀的学生加入党组织之中。在开展社团活动的过程之中, 充分发挥学生党员的先锋模范带头作用, 学生党员在组织与领导社团活动的同时需自觉地接收社团其他学生的监督, 建立与健全完善的考察系统。
(二) 党组织牵头, 加强社团之间的交流与合作
由于高校学生社团涵盖面较广, 因此不少高校中存在性质相似的学生社团, 性质相似的学生社团在开展活动的过程之中在选择活动的主题上难免“撞车”, 因此加强性质相似的学生社团之间的联系具有充分必要性。以学生社团党组织牵头, 通过社团内部与社团之间民主协商的方式开展交流与合作, 共同探讨具有积极意义的主题活动。
同时, 不同类型的社团之间也可以开展类似的交流与合作活动, 共同举办主题丰富形式多样的活动, 提高校园文化建设。在活动的过程之中进一步融入党性理论知识, 以党的理论知识指导活动的开展, 以活动的开展促进党性理论知识的学习。
(三) 在创新过程中不断推进党建
学生社团的党建工作是社团组织与开展活动的堡垒, 社团党务工作者应当在开展活动的实践过程中主动学习, 积累经验, 在活动过程中起带头与表率的作用, 同时在开展活动的过程当中调动其他同学的积极性, 以党员的表率作用来影响周边同学。
1. 社团党建工作制度的创新
高校社团需加强制度建设, 建立健全有关学生党建的各种规章制度, 使学生党组织的思想建设、组织建设、作风建设制度化, 确保社团活动高标准高质量的举办。建立了各种规章制度, 就必须严格遵照执行, 否则制度就不能发挥其作用。要严格执行有关规章制度, 就要对从事学生党建工作的人员进行必要的培训, 使他们熟悉这些基本制度。要加强对工作过程的监督检查、对工作结果的评比验收, 使相关规章制度得到认真贯彻执行。
2. 社团党建工作方法的创新
综合运用多种教育形式。在培养教育工作中, 运用考察、参观、专访、座谈、讨论、辩论等多种形式, 引导学生党员和入党积极分子深入实际, 观察社会, 了解社会, 感受我国社会主义建设事业取得的伟大成就, 增强方法的可操作性和教育效果的实效性。
3. 社团党建活动内容的创新
高校学生党建工作的教育形式要体现开放性, 要充分利用学校和社会各种有效资源, 组织教育对象积极参加党课学习、组织生活、支部活动、社团活动、社会实践等等, 对教育对象进行开放式的、全方位的教育, 特别要引导让他们走向社会, 了解社会, 利用所学的理论知识, 对社会现象作深入思考, 培养他们正确分析问题、解决问题的能力。党组织活动不能仅仅局限于学校内部, 应更多的面向社会, 组织党员和入党积极分子参加青年志愿者服务活动;组织党员到企业开展党建调查, 了解党建面临的新形势、新任务, 增强使命感和责任感;探索多种政治理论学习的方式, 开展演讲、征文、知识竞赛的趣味比赛, 进一步促进学生对党的知识的学习、党性修养的领会。
从当前的情况总体上而言, 学生党员队伍主流队伍是良好的, 是大学生群体的中坚力量和骨干队伍。但由于受主客观条件的制约和影响, 部分学生党员在政治上、思想上、工作上、作风上还存在着不够成熟的地方, 例如:党员意识不够强烈, 党性观念不够强烈, 马列主义理论修养不够, 党员模范带头作用不够, 整体影响不甚明显。同时社团党建活动形势较为单一, 内容不够充实等等。
