学雷锋宣传稿

学雷锋宣传稿（精选11篇）

学雷锋宣传稿篇1

3月5日是“向雷锋同志学习”题词51周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，倡导校园文明新风，深化学雷锋活动，山寨初中把第四周定为“学雷锋志愿周”，认真组织和广泛动员学校全体师生开展以“弘扬雷锋精神，创建和谐校园”为主题的学雷锋系列活动。为了营造良好的学雷锋氛围,山寨初中充分利用晨会演讲、班会课等时间向全体师生讲述雷锋的故事，播放雷锋歌曲，让全体师生对雷锋的精神有深入的了解。部分学生自发的对留守儿童、困难学生、潜能生等开展帮扶活动，以实际行动学习雷锋助人为乐的精神。此后，山寨初中的校园里到处涌现着小雷锋的身影，西教学楼四楼的破旧桌椅被有序的整理在了一起；老师宿舍的窗户不知什么时候变得更加干净了；甚至，初一级的小雷锋将山寨乡敬老院打扫的一尘不染„„

19日下午，学校以“留守儿童之家”为爱心载体，组织全体教师一对一向家庭贫困学生进行了学习用品、衣物等的捐助，受助学生脸上洋溢着幸福的笑容。

学雷锋宣传稿篇2

关键词：雷锋精神；传播；有效性；社会主义核心价值体系

中图分类号：D64 文献标志码：A文章编号：1002—2589（2010）32—0019—02

雷锋精神是中国共产党历史实践中形成的宝贵精神。从20世纪60年代毛泽东号召向雷锋同志学习到当今开展的多种形式的学雷锋活动，雷锋精神很好地深入人心，促进了社会主义现代化建设。现今，中国共产党提倡全民树立社会主义核心价值观。雷锋精神的成功宣传可以为社会主义核心价值观宣传提供良好的借鉴。

一、雷锋精神的由来

雷锋同志因公殉职后，1963年1月7日，国防部命名他生前所在班为“雷锋班”；1963年3月1日，全国人大委员长朱德题词：“学习雷锋做毛主席的好战士”；1963年3月5日，伟大领袖毛泽东主席亲笔题词：“向雷锋同志学习”；中華人民共和国主席刘少奇题词：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神”；国务院总理周恩来题词：“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”林彪题词：“读毛主席的书，听毛主席的话，照毛主席的指示办事，做毛主席的好战士。”董必武同志于1963年2月作诗歌颂雷锋：“有众读毛选/雷锋特认真/不惟明字句/而且得精神/阶级观清楚/劳动念朴纯/螺丝钉不锈/历史色常新。”此后，掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮；每年3月5日成了全民学雷锋日。雷锋精神不仅符合中国传统的道德准则，也为当代所需，学习雷锋成为一种潮流。

二、雷锋精神传播的有效性原因分析

1.令人信服的宣导者。社会心理学认为，一种理论被人接受程度受宣传者、宣传媒介、宣传对象几个因素影响。雷锋精神深入人心的一个原因是：宣传者令人信服。毛泽东主席发出学习雷锋同志的号召，多位领导人在不同时期宣导。可靠的宣传者在雷锋精神的传递过程中发挥了重要作用。

在雷锋精神的宣传上，毛主席、刘少奇、朱德、周恩来等无疑有巨大号召力； 20世纪70年代，华国锋同志题词：向雷锋同志学习，把毛主席开创的无产阶级革命事业进行到底。邓小平同志题词:谁愿当一个真正的共产主义者就应该向雷锋同志的品德和风格学习。陈云同志题词：雷锋同志是中国人民的好儿子，大家向他学习。1990年3月5日，中国第三代领导人江泽民等党和国家领导人分别题词。江泽民同志题词：学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。权威的宣传者使学雷锋活动很好的持续了下去。不同时期国家主要领导人的倡导为学雷锋提供了可靠的氛围。

2.明确的精神内涵界定。明确的内涵和高度概括使受众者易于把握精神实质。雷锋精神之所以能够成功宣传，与领导者简明扼要、抓住核心的含义界定是分不开的。助人为乐、为人民服务和螺丝钉精神就是雷锋精神的核心。

20世纪60年代的学雷锋运动中，学雷锋与发扬老三篇精神完美结合。《把老三篇作为培养共产主义新人必修课》一文指出：“建设新的社会，要建设新型的人，这种新型的人，就是像张思德、雷锋、王杰、刘英俊、焦裕禄以及32111钻井队英雄们那样具有伟大共产主义精神的人。这种人就是毛主席说的高尚的人、纯粹的人、有道德的人，脱离了低级趣味的人，有益于人民的人。”

这种精神实质的界定使大众易于把握。随着文化大革命的结束，学习雷锋与社会主义建设中的本职工作日益紧密结合。只要提到“雷锋”，大家就会本能地想到，发扬钉子精神，为人民服务，爱岗敬业、乐于助人。

3.多种媒体载体共同宣传。多种媒体的宣传有利于精神的大众化。学雷锋活动中，报纸、图片展、画册、雕塑、诗歌、电影、教科书等媒体全部上阵。

领导人发出学雷锋的号召后，《辽宁日报》从1月8日起宣传雷锋同志的光辉事迹；《人民日报》于1月25日、2月7日、2月19日、26日连续报道雷锋事迹和雷锋日记；《解放军报》从2月8日起的半个月内一直坚持报道雷锋同志做个“永不生锈的螺丝钉”、“毫不利己专门利人”、“学习雷锋同志的集体主义精神”的文章；《中国青年报》也对雷锋事迹进行了持续报道。各报纸在发表了详细介绍雷锋事迹的通讯后，还连续运用各种形式，如日记、连环画、题词、展览会题词、雷锋战友生前回忆文章等，介绍雷锋的其他事迹。

人民美术出版社连环画册编辑室编辑出版了《雷锋》连环画册；中国美术协会举行了学雷锋的美术展，北平和平画店举行了学雷锋的书法展；美术协会几个分会展览了学雷锋美展和各位领导人号召学习雷锋的题词；贺敬之写了著名的《雷锋之歌》；相关部门为雷锋刻制了雕像，印制了《向雷锋学习的日记本》；电影《雷锋》出炉；雷锋的事迹还印入了学生学习的课本中。在20世纪60年代的条件下，各种媒体共同宣传，使雷锋精神深入人心。

任何一种精神深入人心，除了这种精神本身的吸引力之外，必须发挥媒体的强大作用。当今，“报刊、广播、电视等新闻媒体是进行思想政治教育的主要渠道”，更要“充分发挥新闻媒体在思想政治教育工作中的重要作用”。

4.学习精神与做好本职工作相结合。一种精神是否能够传播开来，并不是仅仅取决于其政治上的效益，政治很重要，但不能取代生活和正常的工作。精神的意义在于它能够指导实际工作，在实际工作中得以体现。

在雷锋精神的传播过程中，雷锋精神在学校、医院、金融税务、农业各个领域得到了切实的运用。大家不仅自觉把雷锋精神运用到本职工作中，还评选出了各个领域的“当代的活雷锋”，如税务领域的王杰、雷锋式的农垦战士——种菜工刘仁仔、雷锋式的养蜂员——知识青年燕国忠等。

5.长时期、赋予时代精神的宣传。长期宣传并与时俱进地赋予精神时代特色，对精神有效宣传有着重要意义。雷锋精神自20世纪60年代宣传后，文革时期中断，为什么至今依然存活并成为“乐于助人”的代名词，甚至为外国人所认可？这离不开长期宣传和精神的时代化。

文革结束后，中国依然大力宣传雷锋精神。自20世纪80年代至今发表各类学雷锋的文章不少于4 000篇。雷锋精神与改革开放、市场经济改革、社会主义建设的结合日益密切，其中的阶级意识逐渐淡化，时代意义被日益强化。市场经济条件下如何发扬雷锋精神的一大批文章层出不穷，大众对雷锋精神日益接纳，促使雷锋精神成为中国特有的精神财富。

三、雷锋精神传播方式研究对社会主义核心价值观传播的借鉴意义

雷锋精神是宣扬榜样的精神，社会主义核心价值则是理论体系；前者在前市场经济时期——人们思想比较单纯时期传播，后者在市场经济和人们思想理性化和功利化的时期传播。二者确实有些不同。但是，研究雷锋精神传播有效性对社会主义核心价值观的传播却不无借鉴意义。雷锋精神是一种精神，社会主义核心价值体系就其本质上来说也是一种精神；雷锋精神经历了前市场经济的传播阶段并成功在当代存活；社会主义核心价值体系也是在市场经济条件下发扬一种精神。以下几点经验很值得借鉴：

1.宣传者必须可信。提高宣传可信度，首先要选好宣传者。宣传者必须是有着很高威望的政治人物或专家学者。在理性化的社会中，人们不再狂热，必须让人们认识到核心价值的精华，人们才会自觉接受。如果宣传者带有明显的政治性和目的性，极容易引起人们的反感，反而影响宣传效果。思想政治工作“要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。要把理想信念教育作为核心内容，引导广大党员、干部和群众树立建设有中国特色社会主义的共同理想”，要做到这些必须找到合适的宣传者。

2.核心价值体系表述要明确、精简、易懂、易记。中国汉字的特点，决定了简单、经典、易懂对传播理念的重要作用。唐诗及其古代一些道德准则能够广泛传播一个重要原因就是古汉语简洁、明了，读起来朗朗上口。显然，作为社会主义核心价值体系现在的表述达不到这样的要求，有些晦涩，过于政治化。核心价值体系的概括必须经典、易懂、易记、符合中国人的传统思维和传统习惯。

3.传播方式的多样化。价值观和精神深入人心并不是自发的。雷锋精神的传播，可以为我们提供某些借鉴。作为20世纪60年代形成的精神，当时的宣传力度远远超过今天。在媒体多元化的今天，传播社会主义核心价值体系必须综合运用电影、电视、网络、报纸、书刊、教材、美术展、雕塑、广播之类的各种传媒。尤其值得指出的是电影和雕塑、绘画、书法类，艺术式的展览更易给人深刻的印象。

4.传播精神与时代精神、本职工作相结合。为大众接受的精神必定是民族化和时代化的。为大众接受的精神也一定不是超脱大众工作生活外的。社会主义核心价值体系的传播必须与大众本职工作相结合，在各行各业活动中体现；社会主义核心价值观必须与时代精神和民族文化、中国传统思维相结合，只有这样，核心价值观的传播才真正能够为大众接受，不至仅限口号或者流于形式。

总之，在改革开放和发展社会主义市场经济条件下，核心价值观宣传要“坚持解放思想、实事求是，深入基层，深入群众，调查新情况、新问题，认真研究新形势下思想政治工作的特点和规律，积极开辟新途径，探索新办法，创造新经验。”只有把社会主义核心价值观的传播融入社会主义建设和各行各业的时代实践中，才能真正使核心价值观深入大众，深入人心。

参考文献：

[1]关于发挥先进人物作用推动学赶先进活动的报告,三中全会以来重要文献选编:下[M].北京:人民出版社,1982:1276.

[2]十五大以来重要文献选编:上[M].北京:人民出版社,2001:1038-1044.

[3]《人民日报》社论[N/OL].http://data.people.com.cn,1966-10-28.

学雷锋班会稿篇3

刘姝妤：同学们，三月五日，是什么日子呢？

全班答：学雷锋活动日。(此时，大屏幕出示课件的班会主题。)张铭怡：对了，今天我们班会的主题是：“学习雷锋精神，共创和谐校园” 刘姝妤“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

张铭怡：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、刘姝妤：下面我们就共同去了解一下雷锋。同学们：你了解雷锋吗？下面的问题，你都能回答吗？读问题（刘姝妤）

播放幻灯片，学生汇报雷锋生平。（生平：5名同学）

雷锋虽然只活了22岁，离开我们已经56年，但是他的模范事迹，至今广为流传。（事迹：6名同学）

三、雷锋诗歌我来颂请听配乐诗朗诵——《怀念雷锋》

四、刘姝妤：雷锋，有读书摘抄、记日记的好习惯。《雷锋日记》里许多智慧而富有哲理的名言，不仅反映了雷锋同志崇高的思想境界，而且鼓舞和激励了一代又一代人励志成才。请听《格言朗诵》12名同学同学们什么是雷锋精神？

我们应当向雷锋学习什么？（5名同学读雷锋精神）* 合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

刘姝妤：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪烁在2.1班的集体中。张铭怡：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。雷锋精神是这样光辉伟大！那么，我们学习雷锋精神，应当怎么做呢？

在今天的主题班会上，我们在全班喊响一个口号——“传承雷锋精神，励志成才报国”同时，我们向全班同学倡议做到六点：（六名同学读）张铭怡：下面请听诗朗诵《你浪花里的一滴水》

同学们，学习雷锋好榜样(手指大屏幕)，让我们一起唱起来吧!(全班唱《学习雷锋好榜样》)(点击幻灯片有歌曲)合：二年一班《学习雷锋精神，共创和谐校园》活动到此结束，谢谢大家!（鞠躬）

刘姝妤：下面有请我们敬爱的刘老师讲话。

四、辅导员老师讲话：

学雷锋班会主持稿篇4

活动时间：2013年3月11日第三周星期一

活动地点：天津市西青区王稳庄中学八年级一班

活动对象：全体同学

主持人：刘树泽、周宁

标题：学雷锋精神，共创美好明天

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三

四、活动安排程序：

生平简介------雷锋日记------雷锋故事------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳

四、具体活动过程：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟）

（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟）

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

雷锋简介：雷锋，全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。1954年加入中国少年先锋

队。1962年8月15日因公殉职，年仅22岁。作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容，“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。雷锋有一句闪光的语言——“在伟大的革命事业中做个永不生锈的螺丝钉”。他把自己当作一颗螺丝钉，拧在哪里，就在那里闪光。诗歌

Ⅰ 无题

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？

如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？

如果你是一粒粮食，你是否哺养了有用的生命？

如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位上？

„„我想问你为未来带来了什么？

在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。

雷锋-人物生平：1940年生于湖南省望城县一个穷苦农民家庭。７岁沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯下，挣扎着活下来。

1949年8月，雷锋的家乡湖南望城解放了，雷锋从此翻了身。在党和人民政府的关怀下幸福成长，他参加儿童团，进小学读书，并第一批加入了中国共产主义少年先锋队。

1956年，他小学毕业后参加了工作。先后在乡政府当通讯员和中共望城县委当公务员。他工作积极，埋头苦干，被县委机关评为“工作模范”。

1957年2月，加入中国共产主义青年团。此后，他相继在望城县沩水工程指挥部、团山湖农场和辽宁鞍山钢铁公司化工总厂当拖拉机手和推土机手，工作出色，多次被评为“红旗手”、“劳动模范”、“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”，出席了鞍山市青年积极分子代表大会。

1960年1月，雷锋应征入伍，同年11月加入中国共产党。

1961年，雷锋晋升为班长，被选为抚顺市人民代表。

1962年8月15日，执行运输任务时不幸殉职。雷锋在部队生活2年8个月，荣立二等功1次，三等功2次，受嘉奖多次，被评为“模范共青团员”、“节约标兵”，被选为抚顺市人民代表大会代表。

3.雷锋日记：

6月7日

„„如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。6月13日

读《沉浮》以后，这本书给了我深刻的印象，通过沈浩如和简素华的恋爱故事教育了我。我认为简素华的那种坚强不屈的意志，那种高尚的共产主义风格，那种克服困难的决心和信心，那种艰苦朴素的工作作风，对群众那样的关怀，这位女同志是值得我学习的。沈浩如同志是一个有严重资产阶级意识的人，处处只为个人打算，怕吃苦，他那些可耻的行为，我坚决反对。

8月26日

自从由鞍山转到弓长岭以来，自己就抱定决心：一定要很好地工作、学习，争取加入中国共产党。对各种学习任务都能认真完成；自学较好，每大早晨学习一小时，晚上总是要自学到深夜10至11点钟。早晨坚持做早操，没有违犯过纪律，都能按规定去做。今后，我应当继续加强组织纪律性，向违法乱纪做斗争，严守纪律，听从指挥，做好机器检查和保养，保证安全，消灭事故。努力学习政治，开展思想斗争和批评与自我批评，加强团结，虚心学习。8月30日

我深深地认识到，做每一件工作，完成每一项任务，哪怕是进行每一次学习，都十分需要听党的话，听领导的话，争取领导的帮助和支持。

党和领导叫怎样去做，就不折不扣地按党的指示去做。这样，就是有再大的困难，也有办法克服；再艰巨的任务，也能完成，相反，如果脱离了领导，不听党的话，光凭个人的心愿去做事情，是很难做好的，甚至要犯错误。有些同志思想进步慢，工作成绩差，是什么原因呢？我认为原因只有一个，就是自以为正确，不听党的话，不听群众的话，明明自己的看法不对，也不改正；明明领导和同志们的意见是正确的，也不诚恳地接受。这样，就会落后。

党的声音，就是人民的声音。听党的话，就会开放出事业的花朵！

4.分享雷锋事迹：可以让同学们说

雷锋雷锋精神

1963年1月7日，中华人民共和国国防部命名他生前所在班为“雷锋班”。中国人民解放军总政治部、中国共产主义青年团中央委员会、中华全国总工会和中华全国妇女联合会先后发出向雷锋学习的号召。毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、陈云、邓小平等党和国家领导人为之题词。1963年3月5日，毛泽东题词：“向雷锋同志学习。”周恩来题词是：“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”邓小平题词是：“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”1990年3月5日，江泽民等党和国家领导人分别题词，号召全国人民进一步向雷锋学习，弘扬雷锋精神，为建设具有中国特色的社会主义而努力。在抚顺市和望城县分别建立了雷锋纪念馆。在广泛持久开展学习雷锋活动中，中国人民解放军各部队和全国各条战线上涌现出大批雷锋式的英雄模范人物。雷锋精神培育着一代又一代新人成长。

中国共产主义战士雷锋在实践中表现出来的是全心全意为人民服务的共产主义精神。其实质是：忠于共产主义事业，毫不利己专门利人，在各种不同的工作岗位上干一行爱一行，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，在平凡的工作中为社会主义、共产主义的事业而奉献自己的力量。

6.请同学们分享一下，我们周围的雷锋，他们有什么事迹。

7.由于时间关系，就不请同学们一一发言了，下面请大家每人说一条学雷锋的宣传标语如：

学雷锋做好人主持稿篇5

甲〃一年之始，万物复苏，春风暖中花烂漫;阳春三月，莺飞草长，雷锋月里话奉献。

乙〃雷锋是平凡而伟大的共-产主义战士。他的故事感动着你我他，他的精神影响了一代又一代人，甲〃下面我宣布巫山初级中学2014级11班第四周主题班会《学雷锋做好人》主题班会

齐〃现在开始!乙〃雷锋虽然只度过了短短的22个春秋，可是他那闪耀着共-产主义思想光辉的崇高精神却长留人间。下面有请肖坚小组为我们带来《》甲〃在学习中，我们需要雷锋那种不怕苦，不怕累，刻苦钻研，勇于探索的‚钉子‛精神，步步攀登，不断取得优异的成绩。下面有请陶姝妤小组为我们带来小品《》

乙〃如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了一个生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你工作的岗位，掌声有请罗权她们为我们带来的歌曲《》

甲〃这是一个充满爱的季节，因为相互的关爱我们的世界春光明媚。让我们每个人都行动起来，让雷锋精神处处闪光。让我们来看看王家宜自小组为我们带来的小品《》

乙〃雷锋是好的，但要在正确认识‚雷锋精神‚的基础上。‚把‘学雷锋做好事’深化为‘学雷锋做好人’，真正领悟雷锋‘怎样做人、为谁活着’的人生哲学，这才是真正的学习雷锋。‛让我们大家来看看聂红琼小组又给我们带了怎样的表演，掌声欢迎

甲〃有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良。接下来易倩小组的同学们已经迫不及待的想要展示她们的表演了让我们有请她们入场

（甲乙都上场）

甲：雷锋----是一支歌，从中国的幼儿园唱到美国的西点军校撞击着每个人的心灵响彻世界每一个角落二十二个春秋一步一个脚印走出一道人生的辙唱出一派雄风一代精兵唱出一种情操一种品格螺丝钉精神不会生锈战士的红心不能变色

乙：雷锋----是一支歌既然加入这首进行曲的行列就是无怨无悔的选择请听这跨世纪的歌声永不落，向芮奇和她的伙伴为我们带来的《学习雷锋好榜样》

甲〃今天的学雷锋主题班会虽然很快就结束了，但希望我们学雷锋的活动才刚刚开始，希望我们每一个同学都能以自己的实际行动不断创造更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献

乙〃驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。同学们，让我们携起手来共同努力学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助爱，做一个新时代的活雷锋

故事稿：学雷锋的故事篇6

说起雷锋，我们就会想起他的感人事迹：有一次，雷锋带病，为小学盖楼房。另一次，雷锋把自己省吃俭用的全部积蓄都捐给了灾区。过年时，雷锋放弃了自己的休息时间，主动帮着打扫候车站。这样的例子不计其数。

在我们身边也不缺乏像雷锋叔叔样的人。例如，我爸爸。今年大年三十，我和爸爸妈妈回奶奶家过年。奶奶家门前有一条乡间小道，天寒地冻，加上路面坑坑洼洼，车辆很难行。有辆车陷进了泥里，怎么也开不走，司机叔叔急的无计可施。就在这时，爸爸发现了，他放下手中的活，过去帮忙。只见，司机叔叔开车，爸爸在后面推，“呜呜、、、、”车轮飞速的转着，溅了爸爸一身泥，可车身还是没动。爸爸转身就走，我想爸爸是放弃了。原来，爸爸从草堆里拔了几把草，又回去了。爸爸把草垫在车轮底下，接着推。车身终于动了，司机叔叔感动的连连道谢。我也骄傲的说：“爸爸真棒，爸爸真棒！”。虽然，这只是举手之劳，但却为这寒冷而喜庆的年三十增添了温暖，也为我树立榜样。

我要学习爸爸乐于助人，勇于奉献的精神。虽然我只有8岁，不能为祖国做出巨大的贡献，但我会尽我所能的做些小事，尽一份爱心和责任。我会在小朋友摔跤时扶起他，我会在公交车上为爷爷奶奶让座，我会在校园里捡起地上的垃圾，我会在同学困难时伸出援手、、、、、虽然，这些事微不足道，但如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

雷锋曾在日记中写道：“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。”让我们一起努力吧！迎着春天的朝阳，步入微笑的殿堂，学习雷锋的精神，创建我们文明的校园！！

学雷锋活动的通讯稿篇7

自三月初启动“学雷锋活动月”以来，我校以“学雷锋精神，扬社会正气”为主题开展了一系列学雷锋活动。今天中午，同学们又在少队部门前集合，他们手拿扫把、铲子、火钳等清洁工具，走上街头开始清扫活动。尽管天气比较热，同学们还是发扬雷锋精神，不怕脏，不怕累，认真清理着路边、水沟及一些卫生死角的垃圾。经过一个多小时的打扫，周边环境焕然一新。

看着干净的街道，同学们顾不得擦汗，开心地笑了，路人也纷纷对他们竖起了大拇指。雷锋精神是一种时代精神，我们学习雷锋，不能只停留在口头上，而是要将雷锋精神深入到每个人的心中，落实到每个人的行动上。让我们以三月为起点，把雷锋精神发扬下去。学雷锋，见行动，我们在行动！

作者：xx

学雷锋讲故事主持稿篇8

有这样一位英雄，他在火花中怒放，在青春中闪光。他的名字响遍大江南北，他的事迹中外远扬。他给我们坚定的信念和闪光的思想，他给我们心灵的明净和奋斗的力量。他是谁？他就是——雷锋！雷锋——一个普通的共产主义战士，他是一滴水，却能够反映太阳的光辉！他是一面鼓，却能把每一声都化成春雷！让我们追随雷锋叔叔的足迹，走进他丰富的精神世界。26中七年级（2）班 “学雷锋讲故事”比赛现在开始！

1、雷锋，你是一粒火种，奉献着自我，燃烧着青春。你宽广无私的胸怀，你纯净如水的心灵，让我们如此感动，深深铭记。请欣赏xxx同学带来的《雷锋在我心中》

2、在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，告诉我们人的生命是有

限的，可是，为人民服务是无限的。提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事。请欣赏xxx同学给我们讲《不说只做》

3、雷锋无论走到哪里，都把一腔真情传递。他的爱心播撒各地，盛开瑰丽的真善美之花。请听xxx同学的《学雷锋讲故事》

4、春风红日暖人心，雷锋精神贵似金，教我刻苦学文化，要做国家有用人。请听201 班彭媛同学讲《雷锋的故事》

5、雷锋叔叔助人为乐，大公无私，乐于奉献、毫不利已，雷锋精神更像是一块熠熠闪光的金子，与时俱进，永放光芒。请听xxx同学给我们带来的《雷锋精神永放光芒》

6、有一种精神被我们铭记，那就是——雷锋精神，它永远是我们中华民族传统美德中一颗闪亮的明珠。接下来有请xxx莫倩同学带来《弘扬雷锋精神》 7、1962年，一场意外带走了雷锋，将他的生命永远定格在了22岁青春年华里。但雷锋的精神却永远留在了人们的心中，时刻鞭策着华夏儿女。请欣赏xxx同学给我们讲《雷锋在我心中》

8、回想上世纪60年代，在中华大地上掀起的轰轰烈烈的学习雷锋热潮，雷锋事迹在大江南北拨动着炎黄子孙的心弦。而在今天，榜样的力量也丝毫没减弱。请听xxx同学的《学雷锋树新风》。

9、雷锋精神是无私奉献的精神，我们要学习雷锋，做一个有利于人民，有利于国家的人。请欣赏xxx的《学雷锋讲故事》。

10、雷锋，是一条缓缓流淌的小溪，滋生出一片片绿洲;雷锋，是一棵渐渐变黄的小草，最终将自己的生命献给了大地;雷锋，是一面光辉灿烂的旗帜，永远飘扬在人们的心中！请欣赏xxx同学带来的《学雷锋树新风》

11、他在每一件平凡的工作上，都注入了伟大的理想。他用无悔的青春，为社会主义建设事业添砖加瓦。请欣赏210班龙煌同学带来的《添砖》

12、军歌嘹亮，步伐铿锵，汗水、血水，浸润着这片土地。厚厚的黄土镌刻下那不可磨灭的印记。请听xxx同学带来的《踏着雷锋的足迹》

13、雷锋用自己的爱心编织出了一幅美丽的画卷，创造出了一支动人的生命之歌！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。请欣赏xxx同学带来的《学雷锋》

14、雷锋是平凡的，却又是不平凡的。不管历经多少岁月，他的思想仍然闪耀着动人的光辉。请欣赏202班龙双星同学带来的《雷锋代表新战士发言》

15、雷锋的一生是短暂的一生，却又是光辉灿烂的一生。他用自己平凡的生命书写出不朽的诗篇。雷锋的美名将世代传扬！请欣赏xxx同学带来的《雷锋精神永放光芒》

结束语：

学雷锋宣传稿篇9

主持稿

一、开场

主持人甲：“雷锋坐车一千里，好事做了一火车”这句话大家都说听过吗？

主持人乙：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢？

合：“学习雷锋好榜样”主题晨会现在开始！

二、唱雷锋歌曲，说想法

甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗？你对他了解多少呢？听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好榜样》

（播放音乐）

三、了解雷锋：

甲：雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

乙：请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟）

乙：

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。甲：进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

四、总结归纳这次学雷锋活动。

小学学雷锋树新风活动通讯稿篇10

大手牵小手情暖雷锋日

3月5日，该校志愿者服务管理中心和紫荆花幼儿园在XX区学田公园内共同举办了爱心义卖活动。150名学生志愿者牵手紫荆花幼儿园150名小朋友们，通过爱心义卖图书、玩具和手工艺品等物品，来为残疾人献去自己的爱心。“物品有价，情义无价”大小志愿者们卖力的吆喝声吸引了许多居民前来购买，不多时，爱心物品就被许多爱心人士转化为残疾人专用善款。志愿者们纷纷表示要将这样的学雷锋志愿服务系列活动持续下去，周末他们还将前往福利院，将长期利用周末时间去为那里的残疾儿童送去关爱，将雷锋精神发扬壮大。

“学雷锋”从我做起微行动传递文明

3月2日，人文系“人文儿童守护使者”们带着他们集资购买的大蛋糕来到孤儿院。为那些缺失关爱的孩子们带去了礼物、笑容、怀抱还有爱。“人文敬老爱老使者”们像过去5年里的每个志愿服务周一样，赶赴学田北苑敬老院进行志愿服务。3月4日中午，“人文环境守护使者”们带着清洁工具步行前往南通海门社区，义务打扫卫生。3月5日，“人文校园守护使者”们自觉实行清整维护校园卫生“微行动”，齐心协力扮靓校园，提升校园文明水平，希望用最美的农院风景支持学院迎评估、建示范。

“情暖社区关爱孤寡老人”系列活动

3月5日，生物工程系“蒲公英”志愿者前往新城桥街道易家桥社区开展“‘爱心汇聚，情暖社区’——关爱孤寡老人”系列活动。志愿者们兵分三路，第一支队是食品专业的志愿者，他们在服务站利用自己的专业知识为老人们讲解鉴别粮食的好坏、鉴别蔬菜瓜果的安全等食品卫生与营养知识;第二支队的志愿者负责打扫社区“老人之家”活动站，为老人创造更加舒适干净的活动场所;第三支队的志愿者走进老人的家里，为行动不便的老人做做家务活，陪他们聊聊天，并且送上亲手制作的礼物。生物工程系“蒲公英”志愿者将会秉持“幸福传递，爱在身边”的口号，以实际行动传递雷锋精神。

环保志在必行雷锋照亮人心

3月5日，该校环保志愿者们来到广场向市民宣传室内污染处理六大误区、花卉清除室内污染等生活环保小知识，前来咨询的市民朋友们络绎不绝。志愿者们对环境保护的坚持和努力让市民们感受到环保需要我们每一个人从自身做起、从现实出发，实现理想中的美好生活需要大家以实际行动传递正能量。

“传承雷锋精神践行志愿服务”系列活动

3月5日，园林园艺系“艺之翼”志愿者服务团积极开展“向雷锋同志学习”系列活动。第一小分队赴南通博物苑开展“传承雷锋精神践行志愿服务”道德讲坛，内容包括：学模范、作感悟、诵经典、发善心、送吉祥、唱歌曲。第二小分队结合园林园艺系专业优势，联合市聋哑学校学生，赴南通烈士陵园践行绿化家园义务植树活动，并向烈士纪念碑进献花圈，志愿者们将雷锋精神薪火相传，爱护环境人人有责。第三小分队走进鲍家桥社区，跟环卫工人一起打扫卫生，发放环境保护宣传、开展义务家庭花草养护服务等，陪伴孤寡老人聊天、读报纸，并向特困拆迁户家庭送去生活用品等送去温暖。

爱心斑马线平安新一代

为了确保学院附近的虹桥小学的学生人身安全，缓解道路交通拥挤的压力，经贸系志愿者与辖区交警支队主动沟通并成立了“护学岗”。3月5日，经贸系志愿者一行近30人全员上阵，拉起警戒线，引导小学生过马路，指挥疏导交通;同时对家长进行宣传教育，通过建议校方将家长按年级划分车辆停放区域，以此来达到良好秩序的长效性，以保证家长方便安全的接到学生。经贸系“护学岗”志愿者执勤时英姿飒爽的身影、干净利落的指挥、以及热情的服务，受到了广大师生们好评，也赢得学生家长的一致称赞。

学子以志愿实践活动践行雷锋精神

3月5日是学雷锋纪念日，为更好地弘扬雷锋精神，南京工业大学的青年学子以身体力行的系列志愿活动践行雷锋精神，传承雷锋精神。学生社团星空助学社走进XX区特殊教育学校开展志愿服务活动;学生社团联合会组织青年学子走进敬老院开展送温暖活动;信息学院开展“书写雷锋日记”、“志愿清洁餐厅”活动;举办雷锋日“向雷锋同志学习” 国旗班升旗仪式。

查山小学中队会主持稿学雷锋篇11

女：雷锋虽然已经离我们而远去

男：但他永远活在我们心中。

女：我们将永远记住它。

男：我们将永远怀念他。

合：同学们，让我们一起来学习雷锋吧，将他的精神发扬光大！

男：那么就让我们共同学习雷锋，共同高唱《学习雷锋好榜样》。

女：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入

到无限的为人民服务中去„„”这句格言是雷锋叔叔一生真实的写照。他没有在沙场上浴血奋战，没有建立过惊天动地的丰功伟绩，但是他的名字却被人们永远地记在心里。他的精神不是瞬间的光芒四射，也不带有丝毫冠冕的理由，但他却是中华民族的英雄。队员们，让我们一起亲切地呼唤这位英雄的名字——（齐说）雷锋！

男：雷锋，一个熟悉而又陌生的名字，雷锋，一种永放光芒的精神！就让我们一

起走进雷锋的生活，一起聆听雷锋的生平！

雷锋生平

雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里。

雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上......一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来，便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地.买柴买菜按价付钱，不

1拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和和建设中国。

一九五零年，乡里成立了农民协会，进行了土地改革，雷锋积极投入了这场运动，当了儿童团长，站岗，放哨.巡逻，防止敌人破坏，他还学会了说快板，搞宣传。

一九五零年夏天，乡政府保送孤儿雷锋免费读书。一九五六年，从荷叶坝小学毕业，几年里，雷锋克服困难，勤奋学习，受到师生的的一致好评。他帮助落后的同学，爱护集体的粮食，并与坏份子做斗争，受到学校老师、同学和乡亲们的一致好评。在毕业典礼上，他上台发言，毅然要求留在农村，为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。

一九五六年九月，雷锋在乡政府做通信员，十一月，年满十六岁的雷锋被推荐到望成县委做公务员。一九五七年，雷锋光荣地年经被评为机关模范工作者。

一九五八年春天，雷锋来到困山湖农场当了一个拖拉机手。

一九五八年九月，雷锋来到鞍钢做了一名推土机手。

一九五九年八月，雷锋来到弓长岭焦化厂参加基础建设。第二年夏季的一天，他带领伙伴们冒雨奋战，保住了7200袋水泥免受损失，<<辽阳日报>>报道了雷锋抢救水泥的事,赞扬他舍己为人的事迹.雷锋在鞍山和焦化厂工作了一年零二个月,曾三次被评为先进工作者,五次被评为标兵,十八次被评为红旗手,荣获“青年社会主义建设积极分子”称号.一九五九年十二月初,新一年的征兵工作已经开始,雷锋迫切要求参加中国人民解放军,但鉴于焦化厂的征兵名额有限,且雷锋在工地的表现十分突出,领导也舍不得放他走,就不同意他报名.这可急坏了雷锋,他跑了几十里路,来到辽阳市人民武装部向余政委讲起自己的经历,表明他参军的志愿和决心.1962年8月15日上午8时，雷锋与战友乔安山在准备前去洗车时，雷锋下车指挥倒车，车轮打滑，碰倒了一根晾衣服的木柱，这根木柱打到了雷锋右太阳穴上，雷锋当即昏死过去，经抚顺市望花区西郊职工医院和

来自沈阳的医疗专家抢救无效，这个劳动人民的好儿子,中国共产党的优秀党员于12时5分不幸英年早逝，年仅22岁.。

女：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子竟做好事，不做坏事。”

而雷锋叔叔就是这样把难做的事情当作简单的事情来做，“出差一千里，好事做了一火车”。雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。下面请欣赏雷锋的故事。

团结友爱

雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆“。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后，以小周的名义给家里写了信，又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！”

认真学习

雷锋就是用钉子精神去刻苦学习的。雷锋是一个汽车兵，整天开着车到处走，没有整块的时间坐下来学习。他总是千方百计抓紧点滴时间来学习。他把书放在挎包里，随车带在身边。只要车一停，没有别的事，就打开书看一阵。每天晚上出车回来，总要挤出一点时间学习，有时候熄灯睡觉了，他还找地方去看书学习。他晚上常到连部办公室去学习。

一天，在电影院里，电影还没开演。一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪：电影马上就要开演了，怎么还在看书？小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。雷锋是他们学校的校外辅导员。“雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊？”：小学生非常好奇地问。雷锋说：“时间短吗？我已经看了三、四页了。时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛！学习，不抓紧时间不行啊！”雷锋问小贾：“你对学习抓得紧吗？”小贾不好意思

地答道：“不紧！”雷锋亲切地说：“不抓紧可不好。你们在学校里学习，太幸福了。一定要认真地学。”

男：是啊，一个普通的战士，却有着不平凡的事迹，这能不使我们敬佩吗？同学

们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人？（请同学发言）女：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”雷锋的一生虽然

短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。下面就请让我们共同寻觅雷锋的足迹吧！请听诗朗诵《脚印》。

足迹

昨天，你踏着足迹走进了绿色警营，激动的心如波涛汹涌，对军营的期望，对战车的向往。不觉中你已来到了这里，岁月如梭，你已成长为一名合格的军人，为祖国而战、为人民奉献，是你刻骨铭心的铮铮誓言。

今天，你的足迹布满了这座城市，奉献对你而言就是责任，对人民的付出，对军营的付出。你用火红而炽热的心印证了不悔的选择，时光飞逝，你已为这座城市奉献了青春，为履行职责、为服务社会，是你始终如一的工作指南。

明天，你的足迹将不属于这里，脱下久违的橄榄绿，你将踏上新的征程，塌实的足迹，不悔的足迹，将永远使我们铭记在心，岁月蹉跎，这里的人民不会忘记你，这里的兄弟不会忘记你，因为，我们要踏着你的足迹，继续前行。

女：“一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。”风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。哪里有人需要帮助，哪里就有他的双手。

男：“一块好好的木板，钉子为什么能打进去，因为钉子有两个长处：一个是挤

劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。，女：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的班集体中。请听我们身边的小雷锋，听同学们是怎样说的！学生发言：（讲述身边好人好事）

男：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远