10级暑假社会实践报告（精选9篇）
世界金融危机进一步演化，国际社会发生重要变化，中国国际地位更加突出，面临着形势日益复杂，与子同时，我国经济社会转型更加突出。我国在应对国际变化，发展国内经济、保障名生、促进社会稳定和谐等众多方面坚持用中国特设社会主义理论指导，践行科学发展观采取了一样系列的积极政策措施，做了大量的工作，去的明显的成效，但是我国正处在快速发展和经济社会转型的关键时期，也面临一些比较突出的问题。如何正确理解党的方针路线政策、正确认识当前我国社会发展的成就和问题，是当代大学生的重要任务。
为了提高“概论”课程教学实效，促进青年学生将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，将自身的成长成才与祖国的命运紧密相连，在服务人民的过程中接受教育，在奉献社会的实践中增长才干，是广大青年学生充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个文明、充实而有意义的暑假，决定开展2011年大学生暑假社会实践活动。
实施时间为整个暑假期间。老师通过对同学们提交的调查报告来评价实践效果，调查报告成绩占课程结业成绩的40%。具体要求如下：
一、社会调查主题
1、社会最新热点方面的调查（比如关于禁烟、醉驾、食品安全方面的调查）
2、落实低碳环保节能，建设美好城市的调查（如环保意识和行为、环保减塑调查、自行车和电动车使用情况的调查）
3、对党和国家应对今年以来发生的重大灾难（长江中下游旱灾）情况的调查
4、群众的社会生活关注焦点和幸福指数调查（如关于工资增长、物价水平对生活影响的调查、对未来退休生活信心程度的调查）
5、农村外出务工人员家庭结构、生活方式调查（比如中年“空穴”现象、老年人家庭赡养以及留守儿童生活状况调查）
6、社会精神文明建设情况调查（如读书情况、农村、城市业余文化生活的现状调查）其他参考提：当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查；城市中农名工生存现状调查；农村就医环境与农村合作医疗制度的推广状况调查；对城区范围内行人及车辆经过路口时的一些安全问题的调查。
二、基本要求
1、可任选一个项目进行社会调查，调查题目可在大的主题范围内自己确定，不要求面面俱到，自成体系能说明问题即可；
2、调查最好采用小组形势实施（原则上每个小组不超过3人）；
3、要求拟定调查问卷（不少于15题）进行调查，可辅以访谈，调查对象不少于30人；
4、收集调查问卷后进行统计分析，将统计分析写出调查报告，要求有对策或建议内容；
5、调查报告要求写清楚班级‘姓名、学号，并附有基本过程和撰写说明一并上交；
6、调查报告批阅及成绩登记有本学期任课老师负责，并转交下学期任课老师。
湖北职院思政课部
写生教学是我系美术专业的重要教学途径，是与临摹具有同样功能的造型训练形式。室外写生能更好地调动学生对美术专业的学习兴趣，提高对色彩的感受能力、表现能力，提高对艺术的感悟、理解和审美能力。
我系美术10级以是四年级阶段，基本完成了美术基础知识的学习，按教学计划，拟决定组织美术10级（1）、（2）班全体学生外出写生，特提出申请，望批准。
写生地点：太行山（河南省林州市大峡谷）
写生时间：2014年4月14——2014年4月28日 带队教师：张劲扬 张峰臧成贤王跃
参与班级：美术10（1）、（2）班
请教务处与校领导审批。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
－2008级学生暑假社会调查提纲
同学们：
你们好！为了配合下学期的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学，培养和锻炼学生的社会实践能力，提高学生分析问题和解决问题的能力，特向你们提出如下要求：
利用暑假休息时间，每一位学生都要深入社会实践，亲自搞一次社会调查。开学后三周内在任课教师指导下完成一篇调查报告（字数3000—5000）。调查报告要在班级内进行交流后由任课教师和学生一起评定成绩。此成绩将以10%—20%的比例计入期末总成绩。
社会调查的内容可以是：
１、调查人民群众对“国企改革”、“新农村建设”、“反腐倡廉”、“环境保护” “抗灾救灾”、“两岸关系”、“北京奥运”、“上海世博”以及党中央解决这些重大问题的对策有何反响、建议和要求；
2、调查自己的家乡改革开放３０年来，发生了哪些重大变化，变化的原因，以及今后的发展前景；
3、调查一个地区、一座城市、一个村庄或一个企业的发展历史、现状、取得的成就、存在的问题以及发展对策；
4、调查一个典型或突发事件的成因、背景、产生的影响及启示；
5、关于当代大学生的思想状况、学习态度、生活观念及就业需求等方面的调查；
6、你本人所关注的其他问题。
注：调查的方式、调查的具体内容自定，调查报告的题目自拟。
思想政治理论课教学研究部
人才培养方案调研报告
日前，根据教育部通知，我院申报的“料成型及控制工程”本科专业获得批准，将于2011年秋季对外招生。为了顺利的开展教学工作，对2011级人才培养方案进行了充分的调研和分析（调研分析参考的兄弟院校有河南科技大学、长安大学、中原工学院、清华大学、西安交大等材料成型及控制工程专业的培养方案）。调研期间方毅主任、王焕琴、李凤云主任及相关专业课教师广泛参与论证，并征询了其它相关专家教授的意见，最终形成以下调研结果。
郑州科技学院是一所定位于培养应用型人才的本科院校。由于学院的材料成型及控制工程专业下学期才开始招生，与老牌本科院校相比，实践教学条件和办学经验相对比较薄弱。针对此现状，我们在调研、分析了兄弟院校的人才培养方案基础上，根据市场需求，确立了人才培养目标和构建新的教学体系。
一、专业人才培养目标的确定
材料成型专业的培养目标和定位，首先要考虑培养的人才要适应市场需求，学院定位于教学应用型本科院校，因此材料成型专业的人才培养规格，应定位于本学科领域的工程技术型、职业应用型人才培养。
材料成型专业具有宽口径、大专业、多方向的特点，根据行业需求及地区经济发展和学校实际，选准专业主方向、办出特色尤其重要。随着郑州机械制造行业的迅猛发展（特别是日产、宇通、富士康等大型企业的发展），对焊接，模具等方面的高级应用型人才的需求将大幅度增加。因此，郑州科技学院材料成型专业实施的是宽口径的的培养模式，目前设置了焊接、模具技术两个专业方向。确定本专业的人才培养目标为：培养能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握材料科学、机械科学学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练，具有初步的材料成型及控制工程方面的设计、生产、开发和管理的基本方法与技能，及较强的创新精神的应用型高级工程技术人才。
二、专业课程体系的设置
根据应用型人才培养目标，专业的课程设置应面向市场，培养市场急需的专业人才。从1998年新专业开设以来，不少学校材料成型专业遇到的最大问题，是没有处理好“宽与专”的关系，一些学校过于强调宽口径，淡化专业，使毕业
生所学尤其是应用型人才的培养无法与企业的需求接轨，专业知识过于贫乏。另一方面，有一些学校又走向另一个极端，铸、锻、焊的主要课程都上，课程过多，学生不堪重负。
针对这些情况，经广泛调研，重点了解企业对人才知识、素质、能力的要求，确定专业方向的学生要求具备的宽口径的基础知识和成型技术专业基础知识，同时根据专业方向，设置不同的专业课程。
1、课程设置注意专业的新特点。
(1)注重复合型人才的培养。料成型及控制工程专业是一门多交叉学科形成的领域，含有材料学、材料成型科学、制造科学、控制科学和计算机科学等。因此，培养的人才就应当是复合型的，使学生具有材料成型加工基础理论与应用能力，受到现代工程师训练，具备从事材料制备、加工工艺及设备的设计与开发以及科学研究、生产管理等方面知识和能力的工程技术人才。
(2)注重实践能力的培养。目前，许多用人单位对应聘人员有“具有工作经验”的要求，工作经验成为毕业生就业的门槛。同时，应用型人才的定位，面向生产一线和现场管理，因此需要培养学生具有宽厚的多学科知识、较好的综合素质及较强的实践能力。
为了把学生培养成为应用型人才，我们在课程设置过程中，特别是加强了实践教学，以体现能力本位、需求至上的主导思想。
(3)建设模块化教学体系。
在制定的人才培养方案里开设了焊接和模具技术两个教学模块，可根据学生的需要进行选择。
焊接方向：培养具备焊接基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事材料连接领域内的设计制造、实验研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。开设焊接方法与设备、焊接结构与设计、焊接检验与质量控制、弧焊电源、材料焊接性等课程。
模具方向：培养掌握必需的科学知识和模具设计、制造及制品成型工艺方面的专业知识，具有较强的实践能力，面向生产建设、管理、服务一线，从事模具设计与制造工作的高等技术型人才。开设冲压工艺及模具设计、塑料成型及模具设计、锻造工艺及模具设计、模具制造工艺与夹具、冲压与塑料成型设备、数控
技术与数控机床、计算机辅助设计等课程。
2、突出实践能力的培养
在课程设置时，适当降低理论教学的难度，减少理论教学时数，突出实践能力的培养。
(1)压缩了学时数。料成型及控制工程专业的总学时控制在2500左右，为学生留下了更多的自学时间，有利于调动学生学习的积极性、主动性和培养学生的自学能力。
(2)增加了实践教学比例。料成型及控制工程专业是一个实践性很强的专业，培养学生的动手能力、独立完成某一项工程任务的工程能力和创新能力至关重要。我们在制定人才培养方案时，优化了实践教学过程，加强了实践教学。实践教学安排有46周，为培养学生的实践能力提供了保障。
三、实践教学体系的创建
针对实践教学各个环节的特点和要求，新的实践教学体系的构建要从以下几方面着眼：建立模块化的实验教学体系，要加强实验教学项目的开发，将实验教学项目分为基本实验教学模块和综合实验教学模块两大部分。
1、基础实验项目
基础实验项目如下：
材料性能实验，材料硬度实验，金相实验，冲压成型工艺实验，塑料注射成型工艺实验，模具拆装实训，热处理实验，先进成形技术实验，成型设备性能实验，手工电弧焊实验，模具CAD，CAE／CAM实验，热加工工艺设备实验。
2、综合性试验项目
根据专业课程和课程设计，我们按照工程实际安排了综合性试验，如金属材料及热处理工艺、组织观察及性能分析实验的内容包括：
(1)根据零件的技术要求制定热处理工艺；
(2)先进热处理设备与热处理操作；
(3)金相试样制备；
(4)硬度测试及应用；
(5)组织形貌显示；
(6)显微镜使用：包括光学金相显微镜使用和组织观察，非金属夹杂物的鉴别、塑性变形择优取向和晶粒位向的测定；
(7)金相显微镜摄影技术运用；
(8)材料工艺、组织与性能分析。
通过综合实验，培养学生专业知识的综合应用、设计实验及动手能力；使学生针对零件的加工工艺，了解相关专业的工艺设计，学会使用实验室各种设备，增长生产实践知识，锻炼独立工作能力；进行工程师的基本训练，增强学生科学研究的思维能力和分析问题的能力。
通过调研论证，相信2011级材料成型及控制工程专业的工作会按照制订的人才方案顺利的展开工作。但人才培养方案的构建是个过程，在实践中还需要在课程建设、师资队伍建设、实验室建设、实践课程体系内容和实践基地建设等方面做进一步努力，逐步实现材料成型及控制工程专业的可持续发展。
机械工程系
一、单选题(每题1分，以下备选项中，只有一项符合题目要求，不选、错选均不得分)
1、下列房地产市场指标中，属于反映房地产市场供给状况指标的有()
A.新竣工量
B.房屋成交量
C.空置量
D.商品房吸纳量
E.房屋施工面积
标准答案： A, C, E
解析：考察房地产市场供给指标。在市场调研中涉及到的房地产市场供给指标主要有新竣工量、灭失量、存量、空置量、空置率、可供租售量、房屋施工面积、房屋新开工面积、平均建设周期、竣工房屋价值等。
2、关于国有土地上房屋征收的说法，错误的有()。
A.实施房屋征收应先补偿，后搬迁
B.凡在房屋征收评估前进行新建、扩建、改建的房屋，均可增加补偿费用
C.任何单位和个人不得采取中断供水、供电和限制道路通行等方式迫使被征收人搬迁
D.建设单位可作为房屋征收的实施单位实施搬迁
E.被征收人在补偿决定规定的期限内不搬迁的，作出房屋征收决定的市、县级人民政府可以依法强制执行
标准答案： B, C, E
解析：考察国有土地上房屋征收与补偿的内容。实施房屋征收应先补偿、后搬迁，A正确。房屋征收范围确定后，不得在房屋征收范围内实施新建、扩建、改建房屋和改变房屋用途等不当增加补偿费用的行为，B描述错误;任何单位和个人不得采用暴力、威胁或者违反规定中断供水、供热、供电和道路通行等非法方式迫使被征收人搬迁，C说法错误;房屋征收部门可以委托房屋征收实施单位，承担房屋征收与补偿的具体工作，D说法正确;被征收人在法定期限内不申请行政复议或者不提起行政诉讼，在补偿决定规定的期限内不搬迁的，由做出房屋征收决定的市、县级人民政府可以依法申请人民法院强制执行，E说法错误。答案为BCE。
3、运用差额投资内部收益率法对互斥方案进行比选时设一个零投资方案的做法，符合投资项目经济评价的()原则。
A.有无对比
B.定性分析与定量分析相结合 C.收益与风险权衡
D.动态分析与静态分析相结合 标准答案： A
解析：考察投资项目经济评价应遵循的基本原则。“有无对比”原则是指“有项目”与“无项目”的对比分析。在互斥方案比选介绍的零投资方案就是“无项目”方案。
4、关于划拨建设用地使用权的说法，错误的有()。
A.取得划拨建设用地使用权无需支付任何费用
B.除法律法规另有规定外，划拨建设用地使用权没有使用期限
C.对划拨建设用地使用权不予颁发国有土地使用证
D.划拨建设用地使用权未经许可不得转让
E.划拨建设用地使用权的出租无须审批
标准答案： A, C, E
解析：考察建设用地使用权的内容。取得划拨建设用地使用权时，土地使用者缴纳补偿、安置费等费用;建设项目竣工后，有土地管理部门核发国有土地使用证;划拨建设用地使用权出租时需要办理审批手续。答案为ACE。
5、下列建设用地使用权中，不得设定抵押的有()。
A.权属有争议的建设用地使用权
B.使用权不明的建设用地使用权
C.通过协议出让方式取得的建设用地使用权
D.已依法公告列入征收范围的房屋占用的建设用地使用权
E.已设定抵押的建设用地使用权
标准答案： A, B
解析：考察建设用地使用权不得抵押的范围。属于下列范围的建设用地使用权不得设定抵押：①权属有争议的土地;②用于教育、医疗、市政等公共福利的建设用地使用权;③已依法列入文物保护的建筑物和有重要纪念意义的其他建筑物及其建设用地使用权;④已依法公告列入拆迁范围的房地产;⑤被依法查封、扣押、监管或者以其他形式限制的房地产;⑥依法不得抵押的其他房地产。答案为AB，都是权属不明的情况。
6、关于国有土地上房屋征收的说法，错误的有()。
A.实施房屋征收应先补偿，后搬迁
B.凡在房屋征收评估前进行新建、扩建、改建的房屋，均可增加补偿费用
C.任何单位和个人不得采取中断供水、供电和限制道路通行等方式迫使被征收人搬迁
D.建设单位可作为房屋征收的实施单位实施搬迁
E.被征收人在补偿决定规定的期限内不搬迁的，作出房屋征收决定的市、县级人民政府可以依法强制执行
标准答案： B, C, E
解析：考察国有土地上房屋征收与补偿的内容。实施房屋征收应先补偿、后搬迁，A正确。房屋征收范围确定后，不得在房屋征收范围内实施新建、扩建、改建房屋和改变房屋用途等不当增加补偿费用的行为，B描述错误;任何单位和个人不得采用暴力、威胁或者违反规定中断供水、供热、供电和道路通行等非法方式迫使被征收人搬迁，C说法错误;房屋征收部门可以委托房屋征收实施单位，承担房屋征收与补偿的具体工作，D说法正确;被征收人在法定期限内不申请行政复议或者不提起行政诉讼，在补偿决定规定的期限内不搬迁的，由做出房屋征收决定的市、县级人民政府可以依法申请人民法院强制执行，E说法错误。答案为BCE。
7、建设项目中具有独立设计文件，建成后可单独形成生产能力或发挥工程效益的工程是()。
A.分项工程
B.分部工程
C.单位工程
D.单项工程
标准答案： D
解析：考察单项工程的定义。单项工程是指一个工程建设项目中具有独立设计文件，建成后可以单独形成生产能力或发挥工程效益的工程。
8、下列投标文件存在的问题中，导致投标文件无效的有()。
A.投标文件未按照招标文件的要求密封
B.投标函未加盖投标人的企业及企业法定代表人印章
C.投标文件的关键内容字迹模糊、无法辨认
D.投标文件正文字体不一致
E.组成联合体投标的，投标文件未附联合体各方共同投标协议
标准答案： A, B, C, E
解析：考察开标时，投标文件无效的情况。开标时，投标文件出现下列情形之一的，应作为无效投标文件，不得进入评标：①投标文件未按照招标文件的要求予以密封;②投标文件中的投标函未加盖投标人的企业及企业法定代表人印章，或者企业法定代表人委托代理人没有合法、有效的委托书(原件)及委托代理人印章;③投标文件的关键内容字迹模糊、无法辨认;④投标人未按照招标文件的要求提供投标保函或投标保证金;⑤组成联合体投标的，投标文件未附联合体各方共同投标协议。
9、根据《物业服务企业资质管理办法》，一级资质物业服务企业的注册资本最低为()万元。
A.300
B.400
C.500
D.600
标准答案： C
解析：考察物业服务企业的资质条件。一级资质企业的条件要求，注册资本为人民币500万以上。
10、下列房地产中，不适用假设开发法估价的是()。
A.可改扩建的旧房
B.已为最高最佳利用的现房
C.房地产开发用地
D.已停工的商品房建设工程
标准答案： B
解析：考察价格开发法的适用范围。假设开发法适用于评估具有开发或再开发潜力的房地产价值，如可供开发建设的土地、在建工程、可装饰装修该或可改变用途的旧的房地产。
11、房地产开发项目完工后，结算工程价款最终依据的经济文件是()。
A.竣工决算
B.竣工结算
C.施工图预算
D.工程预算
标准答案： B
解析：考察竣工结算的含义。竣工结算是表达项目最终工程造价和结算工程价款依据的经济文件。
12、导致房地产供给缺乏弹性的原因有()。
A.城市化进程加快
B.土地总量有限
C.房地产开发周期长
D.房地产不可移动
E.政府垄断建设用地使用权出让市场
标准答案： BCDE
解析：考察决定房地产供给量的影响因素。由于土地总量不可增加、建设用地使用权出让市场政府独家垄断以及房地产开发期长、不可移动等，导致房地产供给与一般商品供给有很大的不同，不能随着房地产需求和价格的变动及时作出调整，房地产供给缺乏弹性。
13、建设项目中具有独立设计文件，建成后可单独形成生产能力或发挥工程效益的工程是()。
A.分项工程
B.分部工程
C.单位工程
D.单项工程
标准答案： D
解析：考察单项工程的定义。单项工程是指一个工程建设项目中具有独立设计文件，建成后可以单独形成生产能力或发挥工程效益的工程。
14、签订物业服务合同的双方都具有相互给付的义务，这体现了物业服务合同的()特征。
A.委托合同
B.有名合同
C.要式合同
D.双务合同
标准答案： D
解析：考察物业服务合同的特征。物业服务合同都双方具有相互给付的义务，故为双务合同。
15、房地产开发项目竣工验收应具备的条件有()。
A.窗明、地净、水通、灯亮及采暖通风设备运转正常
B.有工程质量监督站签署的质量合格文件
C.有施工单位签署的工程保修书
D.有完整的技术档案和施工管理资料
E.工程质量监督站责令整改的问题全部整改完毕
标准答案： A, C, D, E
解析：考察房地产开发项目竣工验收应具备的条件。开发项目竣工验收应当具备下列条件：①完成开发项目全部设计和合同约定的各项内容，达到使用要求。交工工程达到窗明、地净、水通、灯亮及采暖通风设备正常运转，建筑物周围2m以内的场地清理完毕。②有完整的技术档案和施工管理资料。③有工程使用的主要建筑材料、建筑构配件和设备的进场试验报告。④有勘察、设计、施工图审查机构、施工、监理等单位分别签署的质量合格文件。⑤有施工单位签署的工程保修书。⑥建设行政主管部门及其委托的工程质量监督站等有关部门责令整改的问题全部整改完毕。
16、房地产保险的目的是()。
A.防止房地产发生意外灾害
B.提高房地产盈利能力
C.降低房地产运营费用
D.补偿因灾害造成的房地产损失
标准答案： D
解析：考察房地产保险的作用。房地产保险通过对房地产领域因为自然灾害和意外事故造成的保险责任范围内的损失提供经济补偿或资金给付。
17、房地产开发项目竣工验收应具备的条件有()。
A.窗明、地净、水通、灯亮及采暖通风设备运转正常
B.有工程质量监督站签署的质量合格文件
C.有施工单位签署的工程保修书
D.有完整的技术档案和施工管理资料
E.工程质量监督站责令整改的问题全部整改完毕
标准答案： A, C, D, E
解析：考察房地产开发项目竣工验收应具备的条件。开发项目竣工验收应当具备下列条件：①完成开发项目全部设计和合同约定的各项内容，达到使用要求。交工工程达到窗明、地净、水通、灯亮及采暖通风设备正常运转，建筑物周围2m以内的场地清理完毕。②有完整的技术档案和施工管理资料。③有工程使用的主要建筑材料、建筑构配件和设备的进场试验报告。④有勘察、设计、施工图审查机构、施工、监理等单位分别签署的质量合格文件。⑤有施工单位签署的工程保修书。⑥建设行政主管部门及其委托的工程质量监督站等有关部门责令整改的问题全部整改完毕。
18、住宅小区首次业主大会会议筹备组组长，应由()担任。
A.居民委员会代表
B.业主代表
C.建设单位代表
D.街道办事处、乡镇人民代表
标准答案： D
解析：考察业主大会的筹备。首次业主大会会议筹备组由业主代表、建设单位代表、街道办事处、乡镇人民政府代表和居民委员会代表组成。筹备组组长由街道办事处、乡镇人民政府代表担任。
19、下列房地产中，不适用假设开发法估价的是()。
A.可改扩建的旧房
B.已为最高最佳利用的现房
C.房地产开发用地
D.已停工的商品房建设工程
标准答案： B
解析：考察价格开发法的适用范围。假设开发法适用于评估具有开发或再开发潜力的房地产价值，如可供开发建设的土地、在建工程、可装饰装修该或可改变用途的旧的房地产。20、根据《物业服务企业资质管理办法》，一级资质物业服务企业的注册资本最低为()万元。
A.300
B.400
C.500
D.600
标准答案： C
解析：考察物业服务企业的资质条件。一级资质企业的条件要求，注册资本为人民币500万以上。
21、以需求中心论为基础的市场营销组合包括价格策略、产品策略、促销策略和()。
A.定位策略
B.分割策略
C.渠道策略
D.人本策略
标准答案： C
解析：考察房地产市场营销组合的含义。根据需求中心论的营销观念，把企业开展营销活动的可控因素归纳为产品、价格、渠道和促销，称之为4Ps。
22、业主委员会会议作出的决定，应由()签字确认。
A.全体委员
B.半数以上的参会委员
C.业主委员会主任
D.参会委员
标准答案： D
暑假社会实践报告1
时间如白驹过隙，一个月的暑期实践生活结束了。本次社会实践主要是利用附近高校的大学生党员资源，利用暑期赴镇从事党建、团建工作。这次实践以办实事，出实效为指导思想，促进大学生党员走进基层，了解基层，服务基层，增强解决实际问题的本领。
这种暑期社会实践的形式不仅增强了党组织的凝聚力和号召力，加强了学院与镇的联合共建、更好地发挥了学生党员为社会的服务职能，而且为学生党员提供了一个难得的锻炼机遇和施展才华的舞台。作为一名学生党员，应该怎样抓住机遇来提高自己、有所作为呢？
在实践期间，我主要以共青团工作为工作重心，结合自身的具体情况，进行一些档案整理和文字工作。通过这一个月的经历，我深深地体会到，实践锻炼要想达到受教育、长才干、做贡献的目的，需要做到以下几点：
一、到位不越位
在新环境、新工作岗位上的大学生党员，实践时间均有限、较短，客观上对实践的效果产生影响，总有临时之感，有时也会有应付心理。所以，面对新环境、新职责，大学生党员在实践时首先应调整好自己的心态，做到到位不越位，协助而不取代。既要依据法度（职责），把握原则，切实履行职责；还要依据需要，按照组织安排，做好随机的单项工作及时补位；更要依据实际，把握尺度，掌握程度，不能越位，做到到位、补位而又不越位，使自己始终处于协助各级领导工作的角色。
二、虚心不虚荣
选派去实践的大学生党员，大部分具有年纪轻、知识层次高、专业素质好、创新意识强等特点，但是面对基层的实际情况和工作要求时，还需要一个熟悉环境、更新知识和继续学习的过程。要虚心不要有虚荣心，不要认为自己是从高校来的，理所当然有所不同，这样往往会造成工作的被动，有时还会在某种程度上让单位的领导或干部反感。
作为来自高校具有扎实专业和理论知识的学生党员，实践锻炼时，仍需要再次学习，而且要会学、有重点地学并注意学习方式。既要向领导学习，又要向群众学习。许多不担任职务的老同志其实是实战经验丰富的，他们中蕴藏着巨大的力量和智慧，大学生党员要主动放下架子，拜其为师，真心实意向其学习，而不是喊喊口号、做做样子，敷衍了事；另外还要在实践中学习，坚持理论联系实际，通过实践锻炼，切实提高自己的调研能力、组织协调能力、应变能力等。
我刚到团委实践的时候，就参与了创先争优知识竞赛活动的赛前策划，而后又接到将历年来档案归档的工作，还有一些文字工作。面对一些以前没有接触过的工作，刚开始都是不太懂的，后来就慢慢学习，问身边的同事。只有不耻下问，虚心学习，才会促使我们较快地融入新的环境，促使新环境很好地接纳我们，也能使工作局面较好较快地打开。
另外，大学生党员由于个人的阅历、知识结构不同，相对各自实践的新环境均有各自的特点与优势，在正确认识自己的同时，要扎实工作，充分发挥优势帮助解决问题，而不是炫耀优势，要做到少评论、少争论、少议论。因为金无足赤、人无完人，优势是相对的，而我们的目的是受教育、长才干、做贡献。只有这样，才能赢得人们的尊重，才能拾遗补缺、补己之短，才能发挥特长、做出贡献。
三、做事不做客
不要因为身份特殊，有做客、敷衍了事的思想，那样就会工作安不下心，沉不下去，融不进去。在实际工作中，要有一种强烈的使命感和责任感，要对实践的单位负责，必须用如履薄冰的心态对待，因稍有不慎，便会造成不可挽回的影响。只有当我们全身心的投入工作，实践单位才能真正不把我们当外人，将重要工作交给我们处理，我们才能经历前所未有的历练。实实在在地做事，回报的是沉甸甸的收获，真正地实现了实践锻炼的目的。
在实践锻炼期间，镇团委在生活上也给予了我细致入微的照顾，在工作中及时帮助、指导，充分信任，提供了极好的锻炼机会，在思想上更是时时关心过问。书记也在繁忙的工作中抽空谈话，传授工作经验，帮助解开思想疙瘩。
通过一个月的锻炼，我近距离地见识了三灶镇改革发展的巨大成就，进一步坚定了走中国特色社会主义道路的信念；在参与各项工作的过程中，我切身体验到了三灶镇务实创新、团结协作的良好氛围，开阔了眼界，增长了见识，更新了观念。回到学校，我将把在实践期间的所见所闻与同学交流共享，也将把在这里的好作风、好方法运用到学校学生组织工作当中，让实践锻炼的成果扎根、成长，直至枝繁叶茂。
暑假社会实践报告2
为能较好地达到预期目的，我为每个小朋友准备了一份记录资料，里面包括有他们的姓名、性别、年龄、说话特点、性格类型推论、表现特长等能。能直观地看到他们的不同之处和差异程度。但这些都只是基础工作、皮面程序，要想精确、科学地分析、结论，还必须通过测试方法，用统计学计算分析数据才能得出有说服力的结论。由于条件所限，我未能完成这一步骤。这是本次实践中的一大缺陷。
每天的课程是简单重复的。早上教小朋友歌舞、下午教美术。这两个角度上，不同年龄的小朋友表现出来的很不一样；同龄的之间也存在或多或少的差异，也就是我们心理学上所讲的个别差异我虽然不是学前教育专业的，但我认为在幼儿园实践能拓宽我的眼界与知识面。婴幼儿纯真无暇，其表达的是内心最为真实的东西。能真正做到“言行一致”，“表里如一”。我们的专业课本上对3至6岁这一年龄阶段的孩子表述特点有以下几方面。身体感知觉方面：力量增加、粗大和京戏动作发展；认知方面：创造力、想象力发展；社会化方面：自己意识开始增强。具体来讲，这一阶段的儿童思维发展有两个局限性特点：思维的片面性和我想思维。
首先，思维的片面性指儿童此时的思维有集中于事物的`某一方面而忽视其他方面的倾向。对此，我用两根小木棒对想朋友们作了测试。用两根长短相同的木棒，但摆放方式不同，先把两根木棒摆成平行状，第二次把木棒摆成一前一后。测试结果表明：3岁小朋友较难集中注意力，所以不能给予答案；4至5岁小朋友知道前一种摆法是两根木棒等长，第二次摆法，大多数这一年龄的小朋友都认为摆得往右靠一点的棒子长一点；6岁小朋友对前一种摆法与4、5岁小朋友表述相同，当他们被问到第二种摆法时，他们会试着把木棒移动到平行位置再作判断，不过这一现象并非占大多数，这可能与小朋友各自因素有关。但就此我可以得出结论：不同年龄的儿童的思维发展层次是不同的，同一年龄的儿童对待、处理事物的方式也出现差异。只是这一差异是否显著，或说这差异来源是什么则有待进一步的计算。
其次，“自己中心”即为“我向思维”，是指儿童倾向于自己的角度出发看待事物和进行思考，即他们认为别人的思考和运作方式应该与自己的思考完全一致。这时的小朋友还没意识到别人可以有与自己完全不同的思考方式。这一点，从我对小朋友的日常观察中可体现出来。如，有几个小朋友，都是5到6岁的，他们有个通性，就是极爱向老师打小报告，看到某个小朋友的说话做事与自己或周围不一致时，就觉得“他不应该这样”，“他应该受到老师的惩罚”等。总结起来，我认为小朋友们爱告状有如下几个原因：
一、对老师的要求或自己知道的一些道德要求堪的过于僵化，是非对错“黑白分明”，不懂灵活处理事情；
二、为了引起老师的注意，想在老师面前表现自己，讨好老师，这点突现出5至6岁的小朋友开始“自己评价”，有功利心和自尊心；
三、用告状来发泄对其他小朋友的不满，或报复与自己有小矛盾的同学，虽然告状并非都出于恶意，但事事告状，时时告状就是不好的，告状不是解决问题的有效方法，更重要的是“告状”导致儿童总是盯着别人的缺点，不会全面地认识别人，时自己也变得心胸狭窄了。而且你告我，我告你，长此以往也影响小朋友间的友谊和团结，阻碍自身的健康成长与发展。
从另一角度看，3至6岁的儿童在道德发展阶段中属于习俗前道德，儿童处于外在控制时期，服从于得到奖赏、逃避惩罚的道德原则。所以，他们时常表现出爱受老师表扬、爱打小报告，有从众心理，看到某个小朋友做得好被老师表扬，自己也会学他，使自己深得老师宠爱。
此外，我发现，不同年龄的儿童对歌舞、绘画的接受程度有较大差异，犹其在4岁与5岁的小朋友间，4岁的小朋友任老师怎样一笔一划教画画，都画不出来，而5岁小朋友则能根据老师画的模板，创造出更多漂亮的画，或是给模板加工，这两个年龄段的小朋友虽可以说只有个过渡期，可绘画能力却相差甚远，歌舞也是如此。不过，也有极个别性格特别外向活泼的小朋友，虽只有3岁、4岁，绘画和歌舞、想象力都发展得很好这也许跟其遗传、天分而和家庭的教养有关。同时，我还认为，艺术方面的能力会随年龄的增长而不断提高，性格较为开朗外向的，在这方面也会发展得较为完善。
虽然只有短短20天实习时间，但我达到了我自己的预期目标和要求，受益匪浅。
暑假社会实践报告3
大学生的最后一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性；想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
有人这样形容现在的大学生打工族：中文专业投笔从“融”，外文专业西游取“金”，历史专业谈“股”论“金”，医学专业精益求“金”。其实并不是我们有严重的拜金主义倾向，只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎学样习生网存。
暑假社会实践报告自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在实践的这段时间内，我帮忙接电话，复印资料，整理文件等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报了一块墙板。
既然墙壁已经毁坏，又早就想拆掉，也就别无选择了。在荷勃的帮助下，施耐德和儿子当即动手干了起来。经过不到一夜的忙碌，一堵墙就折腾没了，企盼已久的明媚阳光终于洒满卧室。人一旦把帽子扔到墙那边，就会打消一切疑虑，从而全力以赴地攀墙而过了。所以，当一项任务看上去艰巨得难以完成时，你不妨把帽子扔过墙去试试看。
酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一小部分人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。
暑假社会实践报告4
这是我上大学以来的第2个暑假，一年到头，忙于学业，在外奔波，理所当然要回家和父母亲人团聚。不过身为当代大学生，总不该“日出三竿而起，日落西山而息”的无所作为。况且也是大二学生，应该出去锻炼一下了。回到家后，我与父母商量，准备找一份工作。我家不远就是XX大世界，放假的第二天就去应聘了。
我先从传菜干起的，在我的印象中，传菜不外乎是把菜交到服务员手里就啥事没有了，但实际上我想错了，酒店里的传菜员工作很多，当点完名后，就要把前一天的酒瓶都收起来放到洗刷间等人来卖掉，不能小看这活，当你面对成山的瓶子时就有感触了。然后去给大厅打热水以供客人喝，两个人抬八十多斤的水桶，起初还不习惯，胳膊酸得抬不起来，慢慢适应了才缓过劲来。接下来就是最脏的活了——打扫厕所。真不容易啊!当这些活干完，我已是气喘吁吁了，这时候心理开始不平衡来，心想从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培养长大成人，可现在只能干这些零活，怎么着在学校里也是个学生会干部，多少也有点社会能力，不免有点失落。
我们正式站位时差不多是中午十一点和晚上五点钟。这一站就是四五个小时不能歇着，师傅先教我认了台号和房间，当客人陆陆续续进来时，正式传菜才开始。我必须集中精力接好每一盘肉和菜，接肉时还要懂规矩，就是每接盘肉都要大喊菜名，喊菜员告知你地点，你必须回一声才能去传，刚开始我羞于出口，总是惜字如金，总是挨批，后来随着环境的熟悉，拘束感没了，自然也就没事了。传菜可有学问了，它不仅练体力，还练反应能力和菜名，几十种菜名几天就认清了，但体力是有点吃不消了，晚上回到家时累得一句话也不想说，睡觉时腿抽筋很厉害，开始那会真想打退堂鼓了。
累只是一方面，真正的考验是如何服务好客人。不干不知道其中不易啊!作为代后的我们，平时在家像个小皇帝，享受着年轻所应有的优越，让我们一下子放下这一切去服务别人真是不习惯，客人有时是很苛刻的，对服务要求很高，我初来乍到，就惹了不少祸。传菜部的领班跟我说：“我知道你是大学生常有志向，想做大事，但是你千万不要小看做小事，大事都是由小事积累起来的，做大事的本领也是由做小事的本领不断地积累而成的，不积小流无以成江海;不积跬步无以致辞千里。”他为我指出了工作中的很多错误和缺点，还对我说，我看一个人怎么样并不是看他学历、文凭怎么样，关键是看此人做事是否认真勤快踏实，对事对物要对的起良心，对的起自己，凡事要坚强，拿的起放的下。你跟我们的一些同事不一样，你是受过高等教育的，应该多利用时间不断地学习，不断地充实，不断地提升自己，年轻人不要怕吃苦，年累人就得能挑大梁，年轻的时候不吃苦，难道到老了再吃苦吗?”确实，听了我的领班对我所说的金玉良言。的确让我的思想认识有了更深一层的提高，某种程度上，给我指明了很好的一个努力方向。
从那天开始，我重新树立了目标，重新找回了信心，在这几天里，我从没犯任何差错，始终默念一条原则，“客人永远没有错，我们永远有不足”。终于我的努力有了回报，我第一次听到了客人对我的夸奖，那一刻，我别提多兴奋了，从小到大，我听到无数夸奖，却没有此句这么让我如此的感动，如此的感慨，如此的回味，真的!我也认真学习其他工作，慢慢琢磨，总结，后来我成了多面手，除了传菜员，还能胜任洗刷工，喊菜员，吧台结算员等多种角色。
在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让我开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。它也是一种动力，是体味人生的百味筒，是验证实力的试金石，它让我体味到生活的酸甜苦辣咸，父母的不易，懂得了各种滋味只有亲身参与才能体会的到，钱来之不易。走出校门融入社会的大舞台，我们才真正体验到自身知识的欠缺，能力的有限。任何理论知识只有与实践密切结合，才能真正发挥它的价值。行不行，实践中看!
纸上得来终觉浅，投身实践觅真知。我相信，经过社会实践的磨练，我会渐渐变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我相信，当代青年大学生不会再是小皇帝，我们有实力承担起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，在身体上受到了锤炼，在思想上得到了启发和升华，多了一份生活体验，社会实践经验和组织活动能力。我相信，这对我以后的学习，生活和工作都将起到重要的影响作用。
暑假社会实践报告5
转眼间我已经度过了大学的第一个年头，进入了大学的第一个暑假。作为已经成年的大学生，我的暑假生活不能再像以前那样无所事事了。我要过一个既有意义而又充实的暑假，我和室友有很多热烈的讨论，我也有了自己的打算。我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费，当然更多的是想经过亲身体验让我自己更进一步了解和认知这个社会，我也期望自己能在这个暑假中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并经过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。
临近暑假，学校里、大街上各种各样的招工广告随处可见，我和几个室友准备在暑期找份临时工来充实自己的暑假生活。在找工作的时候就听说其他学校的有去打工被骗的，所以我们在找工作的时候都很谨慎。经过慎密的筛选，最终我们决定跟着我们校学生会志愿者部社会实践部的一个干部去，她是xx木器制品有限公司的招工代理，她也跟着我们一块去打工所以我们就放心的跟着她一块儿去了。
考试完的第二天我们就出发了，坐了两天的长途大巴，我们一行三十多个人最终到达了东莞，到达厂里已经是午时五点多了，我们收拾收拾东西就去食堂吃饭，吃完饭我们就开始和老板签合同，老板给我们开了会后我们就去休息了。这个公司主要是加工木制珠宝盒的，第二天一大早我们就开始去车间工作了。第一天工作给我们安排的工作都很简单，我们们很容易就能完成，同时也觉得时间过得很快。第一周晚上只加班到九点半，刚远离的学校紧张的复习备考生活，没有了学习考试的压力，每一天只是工作，吃饭，睡觉这三部曲也没有什么思想压力，感觉很好。从第二周开始就给我们安排一些有技术含量的活了，并且晚上加班到十一点有时甚至十一点半，枯燥无味的长时间工作很令我们乏味，手机在那边也没法上网整天像是与世隔绝了。长时间的工作导致我们晚上睡觉做梦都是在干活，早上起来手都是肿的，握都握不住。就这样持续了56天，期间只过三个星期天休息了三天，整天盼星期天就像盼过年似的。还好，我们们只干两个月就走了，坚持坚持也就过去了，过着还有个盼头，可是想起那些厂里的老员工，他们整天整年都这样重复着这样乏味的日子，动不动就被组长骂一顿，在那组长一般不骂我们学生，让我们干的都是稍微轻点的没有危险的工作，顿时感觉我们很是幸福。
暑期的社会实践打工经历让我亲身感受到了许多：
一、时间真的很宝贵。俗话说：时间就是金钱。时间确实是能够创造金钱，可是金钱却买不到时间。在那呆了将近两个月也就意味着在家只能呆两三天，真的好想在家多呆几天……
二、挣个钱真难。整天在学校吃穿不愁的我们却很少想一下父母挣钱供养我们上学是多么的不容易，我们在学校吃喝玩乐日子过得很是潇洒，但父母呢？他们只是一个劲的想法挣钱让我们吃好喝好，而他们去整天省吃俭用，辛辛苦苦的挣钱，而我们只是明白花钱。经过这个暑期的打工经历我确实感受的了钱是多么的难挣。
三、人活着真不容易。此刻想想我们以前真是生在福中不知福，看到和我们同龄的好多人早早的就担起了家庭的重担，以前还以为他们出去打工很自由还能够挣钱花，但亲身实践后才明白还是在学校好，在学校自由点，在那儿父母供养着没有人骂，没有生活的压力。他们打工在外动不动就被上级骂一顿，整天都是机械的工作，生活没一点儿乐趣，并且挑起了家庭的重担，也许他们期盼的就是发工资的那一刻，这就是他们的生活。有时候想想就是混个人好难，一辈子都要被生活的压力牵着鼻子走。
打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。此刻想来，五十六天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。
暑期虽然仅有两个月时间，可是在这段时间里，我们却能够感受到有些厂家总喜欢把大学生看成是廉价劳动力，这是我们最不能容忍的！累啊，可生活还得继续，还得应对学习，应对走出校门，应对找工作......可是，让我们体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，为以后走向社会，起到一个桥梁的作用吧。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应当转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
时间飞逝，告别了短暂的暑假打工生活，回到了学校，回想着刚过去的打工日子和即将到来的大二学习生活，酸甜苦辣，不禁让我感慨……暑假的打工，对我来说，是一个开始，也是一个起点，也期望这个起点能让自己更好的融入社会，不断地成长……我会一直的努力。虽然我不是的，但我会尽力做到，不管是学习还是生活、思想上，我都会努力的完善自己，一步步地、踏踏实实地做事。
暑假社会实践报告6
古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的打工旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月，回首这一个月，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。
就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
这次的认识时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。作为一名在校学生，能在在校期间参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时，在大一学年，能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在生活中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。在这次烟草公司实践中，困难时刻严峻的考验着我们。通过这次实践，我比较全面地了解了送货人员和收银人员的辛苦和不易，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。
而作为一名还未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有很多很多，对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘，在这种矛盾心理的促使下，我满怀着信心和期待去迎接它。初来公司的我就被它神秘的色彩、清新的空气、幽雅的环境所深深吸引，为能有机会在这个地方实习而感到庆幸。来到这里安排岗位，我才发现自己并没有太多的优势，学校所学的知识和现实还有很大的差距，一切都需要重新开始学习摸索，为此当让我选择岗位的时候，我选择了收银员这一岗位，因为它接触客人比较多，工作时间也比较紧凑，这对于我来说是一个绝好的锻炼机会。在工作中，虽然我只是充当一名普通收银员的角色，但我的工作也绝不仅仅是收钱那么简单，其中也是一系列的复杂程序。在这一个月的工作中，我发现要能自如的做好一项工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极的态度去完成我们的每一份工作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为抱怨是没有用的。我们更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心态面队每一天。因为快乐的心态会使我们不觉的工作的疲惫与乏味。
工作中我刻苦学习业务知识，在领班的培训指导下，我很快的熟悉了烟草公司的基本情况和服务流程，从理论知识到实际操作，从前台到接待为客服务，一点一滴的学习积累。
孙啸飞
09生物技术
0902021021
指导老师：李玉晖
一、实习内容及过程：
孔子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，转眼间我已经是大学二年级的学生，还有二年就要毕业了。学校安排我们2009级的同学们在大二下半学期进行实习并将暑假实习作为第五学期。实习地点是在天津大方便利店中，在那我开始为期近两个月的实习工作。
大一暑假曾跟着学长一起到合肥的华润雪花啤酒厂进行实习，所以这不是我大学当中第一次实习，没有一丝走上社会工作的担忧和紧张。我们在学校开过实习动员大会并进行相关培训，就正式进入实习阶段。我自己并未跟同学一样进入学校组织安排的实习单位（例如：伊利、华润雪花等），而是前往天津期待能找到一份与专业有关的工作，所以我一开始瞄向生物研究所、生物技术研究公司等等。然而免费给人打工别人都不会招我。最后无奈之下，我只好找了一份在便利店实习的工作。
实习初期 我认为在便利店一直工作（没有一刻空闲时间）有点累，也感觉店里的一切都很新鲜。到了店里以后，店长就委派培训员对我们进行理货员培训。培训员首先教我喊寒暄语，有客人进来就要喊欢迎光临，客人走了要喊谢谢光临（而且喊的时候要保证寒暄语是扬声调）。然后培训员教我打扫卫生，擦货架，摆货物，搬运货物以及随时补货。在店里没有一丝一毫属于自己的时间与空间，这就是最大限度榨取员工的剩余价值。不过一天十二个小时的班还是让自己感到十分的疲惫，因为我必须保持时刻的站立，我的背已经不能用酸胀来形容了，只感到自己全身一丝力气都没有了，虽然我是第一次接触这种工作，但还是觉得要累很多。
坚持了一个月左右的时间，我开始接受收银员培训了。刚开始收银的时候，我感觉很轻松，不用老是去搬货、打扫卫生、做价签、查巡卖场等等。可是很快，我就发现了问题，自己第一次收银的时候就收错钱。那一天上白班，由于自己收银工作不熟练，到了上班的时间显得很紧张，手忙脚乱的。站在收银台里的时候我怕客人等的着急，就没按正常的收银程序进行收银，最后结账是的时候就少了五十四块钱，结果被店长批评一顿，而且自己赔钱补上差额。不过，正因为这件事使我从中吸取教训并时刻保持警惕性，知道收钱的时候是不能急的，之后我就注意了很多，比如有客人给我整钞的时候，我都会看清真假，找钱是时候还会在客人面前复点一遍，保证自己不会找错钱。说到钱的真假问题，让我想到有一次，有个人在我这结账，买一瓶饮料，给我一百块钱，我当时拿到手里的时候就发现，这张钱的颜色不太对劲，而且纸张的手感也和一般的钱不一样，但也不是非常确定，于是叫了旁边的培训员帮我看看到底是不是真的，后来培训员什么也没说，只是叫那个人再换一张钱，那人说身上没别的钱了，就走了。那一刻我就明白了，那张真的是假钞。培训员后来还告诉我说，肯定是那人见我收银速度慢，像新手，所以故意的我这来结账，想蒙混过关。一周后，我已经能够熟练的进行收银员的各项工作并保持应有的警惕性。
在店里，我经常能见到形形色色的人。因为我实习所在的便利店地处天津市中心，紧邻天津著名学府——南开大学；此外，便利店周围还有高级宾馆、韩式烧烤、银行等等。所以，我经常在店里看到外国人，其中以欧美人和韩国人居多。刚开始的时候还很怕外国人，怕语音不通，后来我才发现，我的英语水平完全可以应付。记得有一次，两个外国人到店里问有没有热水袋，英文就叫做“water bottle”,当时想了半天才知道是什么意思。但是店里并未出售过，我用英文告诉他们前行一千多米到家乐福看看有没有热水袋。其实很多外国人是很友善的，经常和善对我们笑笑，还有好多可爱的外国小朋友。有一位阿拉伯人告诉我不要老说寒暄语，对嗓子不好，他的这种行为让我很感动，尤其是对一个陌生的人。也有外国人很风趣，会说流利的中文，也有的外国人在学习中文，说错的时候还会对我们不好意思的笑笑，非常可爱。
二、实习单位基本情况
1、实习单位：天津大方便利店（白堤路）
2、实习地址：天津市南开区白堤路224号
3、经营项目：日用品、副食、饮料、糕点、冷食、烟、酒等
4、上班时间制度：①。两班制，早上8点—晚上8点，晚上8点—第二天早上8点；
②．三班制，早上8点—下午2点，下午2点—晚上8点，晚上8点—第二天早上8点
5、考勤制度：
①。每次迟于上班规定时间30分钟到岗的视为迟到，遭遇下班规定时间30分钟内下班的视为早退。
②．计时工不涉及病假、事假，如计时工请假时间未超过一个月除外，将按复职流程，超过一个月按重新入职流程。
③．因个人原因，当月缺勤达3次以上者，立即辞退。④．无故不到岗者、故意旷工的立即辞退且当月。
⑤．小时工考勤有部门每半月上报人力资源部。
⑥．考勤处罚：凡迟到或早退一次的扣十元，迟到或早退两次的扣二十元，迟到、早退三次或旷工的立即辞职。
6、实习岗位介绍：①。理货员：员工仪表、员工言行、欢迎光临、谢谢光临、四项标准路线图、空调室外机背网及外延、玻璃灯箱卫生、递购物筐、主动开门、特殊话述、直配商品、货架清洁、上货验货、考勤填写及考勤制度
②．收银员：开灯时间、POS机操作、退货操作、员工打折
VIP卡操作、挂账处理、外包装操作、打包代码，乘号、刷卡结账、特殊情况处理、代金券结账、调拨差异单录入和打印、发票填写、填写注意事项、投币、现金稽核表、数据传输、列管交接、易票联交接、现金交接、信息、商品调价
三、实习心得和体会
二个月的实习从学校安排后来我对实习充满期待的，并且圆满的完成了认知实习。三个月的实习发生了很多事情，真的难忘。下面我客观介绍自己对便利店的了解并谈谈自己的看
法。
1.便利店的基本分析
相对于大超市、普通的社区店和夫妻店而言，大方便利店的优势非常明显。
①.距离的便利性。一般情况下，消费者出了家门口后步行5~10分钟便可到达。除此之外所挑选的店址也有其一定的理由，我实习那家大方便利店处于路口拐弯处，门前成上坡趋势，同时附近有大学、社区、宾馆、银行、酒店等等。这样选址原因如下：有红绿灯的地方，越过红绿灯的位置最佳，它便于顾客进入；有斜坡的地方，上坡比下坡好，因为下坡行人过快，不易引起顾客注意；距离生活区较近的地方，上下班的途中，客流量大且便于顾客在日常生活行动范围就能购买商品。
②.购物的便利性。突出即时性消费，小容量，急需性等特性。在大卖场人流量较大，消费者在超市或者大卖场购物最短时间也需要5分钟以上，而顾客从进入便利店到付款结束平均只需三分钟的时间。
③.时间的便利性。营业时间为16－24小时，全年无休。我所在的天津大方便利店的营业时间为24小时，可以随时为顾客提供服务。
④.务的便利性。天津大方便利店将其塑造成社区服务中心，努力为顾客提供多层次的服务，例如速递、存取款、发传真、复印、代收公用事业费、代售邮票、代订车票和飞机票、等等，近两年，不少便利店设置了早餐服务，提供的早餐品种有二三十种之多。
而且相对于便利店的特性，其产品策略也非常鲜明：
①．提高门店的商品陈列利用率。超市的品种通常在2000种至3000种左右，与超市相比，便利店的卖场面积小（50~200平方米），商品种类少，而且商品陈列简单明了，货架比超市的要低，使顾客能在最短的时间内找到所需的商品。
②.正确进行商品类型的选择。便利店的主打商品为小包装食品和日常用品上。在便利店中很少出现整扎销售或者大包装的产品，目的就是为满足消费者的应急需求，量贩包装的商品是不属于便利店的销售范围。
2.自己的心得体会
首先，我在实习中学到很多，也体会了很多。下面我客观谈一下我学到的东西。
①． 我在便利店里实习发现很重要的一点也是往往被大学生不重视的一点——大学生无法将自己所学的知识应用于实践，无法为自己提供就业或者找工作的优势。在便利店中，我作为一名合格的员工所需的技能几乎全部在公司进行培训（当然，文字与数学除外），与大学里所学知识的体系没有联系，就好陆地的公交和汽车的差别一样大。两者的构造不同，对驾驶者的要求也不同。所以我希望母校能够对大学生进行一些列技能培训，做到知识与技能双管齐下。
②． 我认为作为一个21世纪的人，必须掌握三样东西：英语、电脑、汽车。排名第一位是英语，我觉得一个人掌握英语很重要。六月份，我上招聘网站上找工作，招聘条件基本都要求英语四六级全过，要能看懂英文文献，就这一条，我就被别人拒绝。心里很受挫！之后在便利店实习，我经常碰到外国人，经常要用英语与顾客进行交流，偶尔还会碰到一些交流障碍，只能用手势来交流，很麻烦。所以我下定决心，自己一定拿下英语，保证自己听、说、读、写全部没问题，能顺利查找英文文献。
③． 第三点是对我影响最深，也是我实习过程中最大的收获。第一次走进店里，我眼前一亮，货品齐全，摆放整齐，地面干净无污，一切都显得那么井然有序。之后，我成为理货员和收银员，那时我才明白那些摆放整齐的商品，干净的地面，无污的门窗，利落的仓库都并非一日之功，自己想什么样它就什么样了，而是每个员工每天的坚持造就的。我自己其实很懒，来到大学，什么都不干就幻想自己能够凭借自己的“聪敏才智”成就一番事业；其实自己开始采取行动时热情高昂，但自己却坚持不下去，最后不了了之，没有结果。现实很骨感，店里的一切告诉我那样的幻想是不会是你走向成功，等待你的是社会无情的打击。成功需要一步一步走出来。将近两个月的实习已经结束，静静地坐下来，回想一下自己暑假期间的工作经历，感觉一切都那么充实。虽然日子忙碌，但在自己却获益匪浅。实习虽然很辛苦忙碌，但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。在实习过程经历很多事情让我感受到了工作中的不足，这种不足所产生的吸引力使我有了一种强烈的愿望，时刻提醒自己应该奋进向上并且告诉自己能够做的更好。也许这次实习的工作在别人眼里是那么的不起眼，但对我来说，无论任何东西只要你经历了，都是一笔宝贵的财富，值得珍藏。
2013年7月12日上午，为响应**市政府“创建全国卫生文明城市，打造美丽富饶**”的号召，**学院英语系2012级社会实践团队在中央街发起了“全民齐建绿色家园，万众共创和谐**”的倡议活动。
自2010年10月全省“三优”文明城市建设**现场会召开后，市委、市政府多次召开会议，研究部署“三优”工作，明确提出了“巩固扩大‘三优’成果，把创建活动向县市、社区、村屯延伸的要求”。**市积极以创建国家级卫生城、园林城、环保模范城“三城同创”工作为着力点林城、环保模范城“三城同创”工作为着力点，全力推进“繁荣边贸旅游明星城”建设，促进“三优”向社区、县城和重点乡镇延伸，进一步丰富了“塑造优美环境、营造优良秩序、提供优质服务”的内涵，让**处处再展新颜、再呈亮点。带着建设秀丽家园的美好愿景，全市各县、区大力实施街路改造、城镇风貌改造、环境综合整治、城市绿化美化等工程，树立县城良好的文明形象。文明无境，创建不停。常态化、长效化的创建机制已经形成，**将力借文明之风，倾情打造出更加和谐美好的城乡环境。“三优”之花香气扑鼻，文明成果跃然眼前，一个个优美、别致的县城、社区、乡镇正在盛装打扮，呼之欲出。
为进一步倡导文明理念，努力提高市民整体素质，近年来，市委、市政府以道路交通秩序和社会治安秩序为切入点，不断加大整治力度，引导市民弘扬社会公德，构建和谐关系，形成文明有序的良好社会风尚。今年，广泛开展了“爱**、讲文明”、“创三优、强素质、建美好家园”等主题创建活动；继续以整治围城垃圾，公路、铁路沿线、车站、出城口和城乡接合部垃圾为重点，在全市开展以春季垃圾治理和秋季垃圾治理为主要内容的“春风行动”和“秋风行动”及群众性爱国卫生运动；加大“文明过马路、礼让斑马线”活动创建力度，开展交通文明主题宣教活动，强化市民的文明交通意识，改善城市交通秩序；积极围绕“建设大口岸、推进大通关、服务大开放、促进大发展”，加强口岸精神文明建设，优化口岸通关环境，不断提高口岸工作效率，更好地为**开放型经济服务；大力推广“王杨边防检查服务法”、“微笑服务法”、“亲情服务法”、“细节服务法”、“语言化解法”，以周到热情的服务擦亮国门窗口；深入提炼、深化推广“**好八
连”精神，加大社会公共服务窗口建设力度，深入开展“创暖心服务、树满意品牌、文明诚信”单位创建活动，建立社会监督考评体系和满意服务测评考核体系。文明创建，从我做起。年初以来，**市还积极开展“寻找身边的美”公民道德宣传教育实践活动、“文明有礼龙江人”、“文明餐桌”等创建活动，以“让我们的家园更美好”为主题，开展美化家园、绿化家园、文明缅怀、文化志愿者边疆行、邻里互助、暖心行动等系列志愿活动，树立了文明**、礼仪**的良好形象。同时，开展“漂书站”活动，倡导各级各类文明单位建立图书阅览室，各级图书馆建立流动图书馆，选择一批电业、银行、税务、通信等服务窗口，建立公共图书角等，号召大家主动推荐好书、共享好书、交流心得，营造书香**的良好社会氛围。全市创建文明城市总体战打响后，从机关到企业，从社区到学校、家庭，社会各个方面、各个角落在文明的召唤下，迅速汇集成强大的创造文明的力量，以激动人心的行动创造着一座崭新的城市。创建文明城市是一项社会系统工程，需要一股强大的精神推动力。东营市委、市政府为此向全社会提出了“建设文明城市，共创美好家园”的口号，举全市之力，聚各方资源，努力把**建设成为经济发达、环境优美、秩序优良、文化繁荣的现代文明城市。
**学院作为中俄边境线上我国境内唯一的一所普通高等本科院校，始终都为“文明**，美丽边疆”起着良好的带头作用，全校师生都践行着“全民齐建绿色家园，万众共创和谐**”这一口号，而其中又以英语系的同学表现尤为突出。2013年7月12日上午，为响应**市政府“创建全国卫生文明城市，打造美丽富饶**”的号召，**学院英语系2012级社会实践团队在中央街发起了“全民齐建绿色家园，万众共创和谐**”的倡议活动。通过此次启动仪式，让群众理解创建卫生文明城市的真正意义，并呼吁更多的人参与到创卫活动中来。同时这也表现了我们响应市政府号召的的积极性。为增强大学生社会责任感，为**市创建全国卫生文明城市，打造美丽富饶**，使**更加和谐宜居，贡献出当代大学生的智慧和力量！通过创建国家卫生文明城市，能更好地加强城市管理，优化人居环境，改善城市生态，治理城区污染，美化城市面貌，提升城市形象，促进经济社会又好又快发展。为人民群众创造良好的工作、学习、生活环境，实现初级卫生保健，提高人民健康水平，为民办实事，办好事，进一步密切党和政府同人民群众的联系； 培育社会文明卫生新风，提高市民素质，建设社会主义精神文明； 完善城市功能、改善投资环境、扩大对外开放，促进经济发展，加快城市现代化建设步伐。因此，我们要以
主人翁姿态，积极投身于创建国家卫生城市的各项工作之中，用自己的辛勤劳动把自己的城市建设成为经济繁荣、社会稳定、整洁优美、文明进步的现代化科技城，为子孙后代造福。活动地点及活动时间的选择。既要考虑到能参与启动仪式的群众人数，又要考虑到此次活动带给城市居民的最大影响力。活动的气氛，主持人的选择和代表发言提出倡议同学的决心的表达和气势。需要感染群众，尽可能多的增加他们创建文明城市的责任感和急迫感。尽量加大宣传效果，使得本次活动更具有实际意义。在**最繁华的地方，穿着统一的衣服，向市民宣传和讲解环保理念和绿色理念，让市民签名宣誓。这不仅仅让环保理念深入内心，更体现了我们当代大学生的责任感和风采。当今社会越来越倡导绿色环保理念，如果我们能多一点环保意识:每天尽量少开车，减少汽车尾气的排放，那我们就能感受到空气的清新；如果能够做到污水处理，水源就能得到保护；如果能使垃圾分类、回收利用，就能节省资源；如果做到环保购物，尽量不使用一次性餐盒、筷子，这样就不会有大片森里的毁坏；如果多种植一些花草植物，让他们吸收空气中的二氧化碳，保持良好的低碳生活„„如果这样：那世界上所有的，有生命的生物，将会远离疾病、灾难和痛苦，取而代之的是我们可以尽情的享受大自然的恩赐。
行进中看到道路平整宽广，纵横在一片碧海里：这是对xx交通的初印象。然而满街的小三轮又揭示了道路宽广并不代表交通完善的事实。进入xx新城，我们才知道xx缺乏完善的交通系统：几辆类似景区游览车的篷车代行公交的职能;老城内甚至没有见到公交站牌，有寥寥几辆公交也是招手即停;红绿灯标志不明显，在有的十字路口甚至没有。
但是简单的交通系统也为居民的生活提供了便利。略显简陋的“公交”价格便宜，从老城到国际箱包厂一人也仅需两元。驾驶游览车的大多是当地人，有年少的也有年长的。由于没有规范的运营管理，司机多是自主找寻乘客，有时因为人未坐满，在箱包城附近绕了几圈也不出发，引来乘客怨怼。更甚者，司机们为了多载乘客吵了起来，出口便是再熟悉不过的“国骂”，这也算是民风淳朴吧。
跟着游览车在老城和箱包城之间来回几趟，发现无论是老城还是新城，道路绿化都不是很好，但城市很小，车辆也比较少，由是扬尘也不是很多。
回程时计量着要不要打车去火车站，询问当地人才知道原来有到xx店东站的公交，不过是经过距离车站有一段距离的公路罢了。我们愤愤地想，来时一定是被司机们联合骗了……
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