教研室考核细则11

教研室考核细则11（精选10篇）

教研室考核细则11 篇1

一、11班班级量化考核细则

一、扣分项目

1、学习（1）、课堂纪律

课堂及自习课被老师点名批评或被纪律委员记名，个人2分/次，小组1分/人次。（2）、作业

不按时交作业或作业完成不合格，个人2分/次，小组1分/人次。（3）背书

要求会背的书在规定时间内不会背，个人2分/次，小组1分/人次；（4）考试成绩

校统一考试年级名次退步前3名，个人3分/次，小组1分/人次；班级倒数1—5名，个人3分/次，6—10名，个人2分/次.小组分别1分/人次

2、卫生值日

值日迟到或不按时值日，以及所负责区域卫生打扫不合格被扣分，个人2分/次。

3、常规检查

校门口被记名及入班仪容仪表检查被记名，个人2分/次。

4、集会跑操

不按时到达集合地点，集会时说话，上下午大课间活动不按要求进行，个人2分/次。

5、文明行为及规范

课间不在班内吃东西、不追逐打闹；不带与学习无关的物品及课外书到校；不在教室内及校内乱扔垃圾；不在校内骑车等，一经发现，个人2分/次，小组1分/人次。

二、加分项目

1、考试成绩

校统一考试：1—5名5分/次、6—10名4分/次、11—15名3分/次、16—20名2分/次。校统一考试年级名次进步前3名，个人3分/次，小组1分/人次；

2、作业及听写由任课老师提出加分，个人个人2分/次，小组1分/人次。

3、好人好事，个2分/次。

教研组长工作考核细则 篇2

1、本教研组教学成绩考核：计算各教研组学年末考试成绩在同类校所占百分比，按成绩好坏排出1-7名，按名次分别加给考核分35、30、25、20、15、10、5分。（每组成绩取各年级平均值计算，涉及多个科目的教研组取所有科目的平均值。）

2、本组教师每上交一篇教育教学论文参加省州及评审，给教研组长加2分。如果学校安排本教研组进行论文撰写，没有完成任务的每篇扣教研组长2分。

3、学期初结合学校的教学实际，认真制定教研组工作计划，并认真检查计划的实施情况。按时上交计划加2分。

4、认真组织教研活动，每月开展2次，每次加2分。

5、每次学校组织的学生学业水平测试和月检时，审定本组各科试卷，并签上姓名交教务处印制。如教研员不审阅、不签名则扣5分。

6、每个教研组长都要积极带头撰写教学论文，整个学年有一篇教学论文获奖加教研组长10分，超过一篇的每篇再加5分。

7、每学年听课30节，少一节扣2分。

8、在学校组织课题研究时，积极参加学校课题研究者，加20分。

9、在学校安排的校本培训中，担任主讲的教研员每次加10分。

10、学校安排外出的教学业务培训不参加者扣10分，培训记录不认真者扣5分，回校后不做二级培训者扣5分。

11、学期结束，要认真分析学期教学教研工作，总结经验，找出不足，实事求是地写出工作总结，加2分。

注：本考核细则用于教研组长津贴发放及优秀教研组长的评选。

武定县白路中学

教研室考核细则11 篇3

1、根据学校工作要求，在学期初制定教研组工作计划，学期末有工作总结（10分）

考核标准：每学期初教研组长按学校提出的工作计划，结合本组的实际情况制订出教研工作计划的得分5分；期末能根据一学期来的活动情况撰写工作总结的得5分。不能按时按质完成的得2-3分，没有完成的不得分。

2、认真组织教师做好各项教学工作的检查、督导、反馈与考核（10分）

考核标准：能认真做好各项教学常规检查、督导工作，并进行反馈的得5分；对本组老师进行教学工作（备课、上课、作业等）进行实事求是，严格认真的考核，每学期末向学校提供考核数据得5分。

3、组织本组老师学习新课程理念，推广教学经验（10分）

考核标准：能组织本教研组老师学习教学理论，课程标准，推广教学经验的得10分；反之则不得分。

4、组织开展教学研究专题实验，指导开展教学观摩活动：10分 考核标准：能按学校要求组织本组教师开展组内研讨活动，做到有计划，有安排，有效果的得5分；能根据学校的要求积极推荐老师参加校级以上公开课，并认真组织本组教师参与研讨的得5分。以上两项如果组织不力的根据情况酌情扣1-2分。

5、两周一次的教研活动组情况（10分）

考核标准：能认真组织本教研组两周一次的教学研讨活动，做到有计划，有内容，有记录的得10分；若组织不力，并每缺上一项内容的扣2分。

6、每学学期随堂听课、评课不低于20节（10分）

考核标准：每学年随堂听评课不低于20节，课后及时进行评课，每缺一节或没有组织评议的扣0.5。

7、对本教研组的教学质量实施监控，有具体办法的措施（10分）考核标准：每学年能对本教研组的重点年段进行期中质量监控，并及时进行反馈的得10分。

8、做好以老带新工作，培养青年教师（10分）

考核标准：能履行教研组职责，认真培养青年教师（每周对青年教师听课一至两节，该教师业务能力进步较快的得5分；没有完成此项工作的不得分。）

9、抓好本学科的各项竞赛，出成果，出人才（10分）

考核标准：根据学科特点，每学期组织学生进行一次校级竞赛活动的得10分；没有组织的不得分。

10、出色完成学校交给的各项临时性工作（10分）

考核标准：能按质、按量、按时完成教导处交给的一些临时工作的得10分，不能按时完成的，每拖欠一天扣1分；不能按质按量的视其完成情况酌情扣分。

公共课教研室工作管理细则 篇4

公共课教研室是按照公共课程而设置，是直接组织教学工作、开展教学研究、进行教学改革以及提高教师业务水平为主要任务的基层教学组织。为加强教研室建设，进一步明确教研室的职责任务，充分发挥教研室的作用，切实保证学院教学工作的正常进行，不断提高教育教学质量，使管理工作科学化、制度化、规范化，特制定基础教学部教研室管理细则。

一、公共课教研室的设置

公共课教研室隶属于教务处，下设公共文化课教学组、公共基础课教学组、思政课教学组、体育课教学组。其建立、合并与撤销均由教务处负责，提出方案上报人事处和院委会批准并备案。

二、公共课教研室工作制度

1.会议制度：一般情况下，每两周召开1-2次教研室例会，研究、布置教研室工作，开展教研和学术交流。特殊情况下，由教研室主任组织教师召开临时会议，解决具体问题。每次会议都要做好会议记录和考勤记录。2.教学检查制度：教研室要认真组织好集体备课、观摩教学、相互听课、期中教学检查，交流教学经验和教学方法等教学活动。对本教研室教学工作规范进行自查，了解教学计划的执行情况，分析教学质量。

3.教师业务考核制度：教研室要根据学院有关规定定期对教师的工作态度、业务水平、工作成绩等几方面进行考核，作好业务考核记载。

4.工作总结与汇报制度：在每学期即将结束时，教研室主任应总结一学期的工作，分别向教研室全体教师报告和向部领导汇报，并提交教研室工作总结的电子文档。

三、公共课教研室主任和教学组组长职责

教研室主任对教研室工作全面负责。教学组组长对教学组工作全面负责。

(一)教研室主任职责

1.主持本教研室日常工作，组织制订本教研室教育教学及科研工作的发展规划。

2.领导本教研室教学督查组织的工作，组织教学检查，实施教学管理。3.组织学科建设、课程建设、教材建设，根据学校专业和课程建设总体目标、任务和建设规划，结合本教研室实际有计划、分阶段、分层次、系统性的组织课程建设。

4.完成学院安排的其它工作。

（二）教学组组长职责

1.组织制订或修订本教学组所属学科相关的课程教学大纲、考核大纲；组织制订本教学组教学工作计划，落实各课程教学任务。

2.组织制订教师选聘和培养计划；组织教师业务考核、安排教师任课，加强对所属教师队伍建设和管理。

3.加强集体备课制度，对担任同一门课程教学的教师实行统一教学计划、统一教学进度、统一教学内容，并保证落实效果。

4.组织本教学组教学督导工作，加强对本教学组教师能力与水平的考核。

四、目前我院公共课教研室的人员组成 公共课教研室主任：赵爱萍

（一）公共文化课教学组 教学组组长：赵爱萍

成员：冯培勇、王明明、彭杉、李桂峰、李蓓

（二）公共基础课教学组

教学组组长：王瑞婷

成员：刘雪莹、刘桂芳、田百顺、顾明辉、毛萍

（三）思政课教学组

教学组组长：李志宇

成员：任爱芬、苗婉君

（四）体育课教学组

教学组组长：王振强

成员：张晗、吕驰、韩志恒、曾庆庆

任务考核细则(工作计划考核) 篇5

一、按工作任务完成的数量（进度）情况评分。适用对工作任务完成的数量（进度）提出特别要求的计划等。

1、在计划的周期内100%完成工作任务可得满分。

2、在计划的周期内未能完成工作任务，该项工作任务的得分按完成任务的比例计 算。

二、按工作任务完成的质量情况评分。适用对工作任务完成的质量提出特别要求的计划等。

1、某项工作任务按时或全面完成，没有差错并且实际表现显著超出预期计划，所涉及的各个方面都取得特别出色的成绩。并能够指导、协助同事完成相关工作。可得（96%至100%）配分；

2、工作全面完成，没有差错并且达到预期效果，能够协助同事完成一些工作。可得（86%至95%）配分；

3、某项工作存在小差错，但能达到预期效果，可得（71%至85%）配分；

4、某项工作基本完成，有时需要领导的指导或同事的协助才能完成相关工作。可得（61%至70%）配分；

5、某项工作虽已结束，但存在差错，未能达到预期效果，可得60%以下配分；

6、某项工作没有完成，没有达到预期效果，没有得分。

二、按工作任务完成时间的情况评分。适用对工作任务完成的时间提出特别要求的计划等。

1、某项工作任务按时或提前完成，没有差错，可得满分。

2、某项工作任务提前或按时完成，有小差错，可得80%左右配分。

3、某项工作任务滞后完成，没有造成工作影响，可得50%左右配分。

4、某项工作任务滞后完成，造成工作轻微影响，可得20%左右配分。

5、某项工作任务未能按时完成，造成工作影响，没有得分。

1． 按工作任务完成的其它情况评分。

（1）协助工作按要求完成，并达到预期目标，可得满分。

（2）协助工作的份内部分基本完成，但没有达到预期目标，可得80%左

右配分。

（3）需要其它部门协助的工作，份内部分已基本完成，但因为协助部门的缺陷或原因，没有达到预期效果，可得20—80%左右配分。

小学班主任考核制度及考核细则 篇6

为加强班级管理和班主任工作，切实抓好学生的德育工作，学部特制定以下班主任考核制度。

一、考核依据

教育中心小学部《班级量化管理条例》，每月一总结并进行公示。学期结束公布本学期总的考核成绩，并以此为依据评选优秀班主任，最终以同年级最高分者为优秀班主任。

二、考核范围

1、小学部全体班主任。

2、因各种原因学期内离岗时间超过1/2者，不予考核。

3、事假学期累计达2个月者，不予考核。

三、考核实施办法

一、量化内容

1、学生常规：40分

2、班级学习成绩：20分

3、公物与其他：20分

4、卫生：20分

5、附加分

二、量化方法

量化内容日积累月总结，最后每月量化相加为各班级一学期的总得分。此量化分作为班主任、班级评优树先的依据。

三、具体细则

（一）卫生20（1）教室地面干净整洁，无垃圾，无杂物。（2）教室门窗干净无灰尘，无污迹。（3）黑板整洁，墙壁及黑板周围无灰尘。

（4）饮水机保持洁净。

（5）环境卫生保持地面干净整洁，无杂物，无死角。（6）洗刷间地面干净、整洁，门窗洁净无灰尘、污点。

以上有一处不合要求扣一分。依据学生会平时检查、学部抽查、两周一次的学部卫生大检查综合评价。

（二）学生常规：40分

1、纪律（20分）

（1）乱扔垃圾每人次扣2分。

（2）在楼道内大声喧哗、追逐打闹者每人次扣2分。（3）打架者，视情节轻重扣1---10分，并通报批评。

（4）午休时间要保持教室安静，不得打扰别人休息，在教室内、走廊内大声说笑、喧哗、打闹者每人次扣2分。有不午休但影响其他班级午休情况的班级，经学部查实扣该班量化分5分，（5）凡有出现打架斗殴、敲诈勒索、盗窃等严重违纪行为，实行一票否决，当周纪律分为0分。

（6）学生平时自觉佩带校徽、红领巾，周一升国旗或有重大活动自觉穿校服，每发现一人次扣1分。

（7）两擦操集会有说话、打闹现象各扣1分。

（8）课间操站立不整齐，音乐响起仍有学生到处乱跑者，迟到者每人次扣1分。

（9）退场带队混乱，步伐无秩序扣2分。

（10）班级旷操，每次扣10分，集体迟到扣5分，有学生无故不出操者每人次扣2分。

（11）到餐厅就餐按顺序排队领饭，不挤不抢，每发现一次每人次扣1分，学生集体就餐，大声喧哗、打闹扣2分。有浪费现象的每人次扣2分。

2、路队（20分）

（1）队伍整齐不喧哗，行进中有嬉戏打闹现象每人次扣1分。（2）队伍人数少于班级人数一半扣该班量化分5分。

（3）学生无集体观念，无纪律意识，私自离队或不站队每人次扣2分。

学生常规每月共100分，纳入班级量化总分时折合成50分。

（三）班级学习成绩：20分

操作方法：每次抽测综合语文、数学、英语三科成绩，按照优秀率60%，及格率30%，平均分10%算出各班的总成绩，排出名次，第一名得20分，第二名得15分，第三名得5分，最后一名不得分（包括三个班级的年级）。

（四）公物与其他：20分

1、公物除按总务处制定赔偿规定外进行量化管理。

（1）桌凳因人为损坏出现断腿，桌面有洞、明显刀刻划痕，每处扣2分。（2）人为原因门窗玻璃破碎一块扣2分，黑板玻璃破碎一块扣5分，门损坏一处扣10分，宿舍同。

（3）门窗关闭及时，如不能及时关闭，不关窗每处扣2分，不锁门扣5分。锁坏不及时上报修理同不锁门每次扣5分。

2、其他

（1）班会课时间统一安排在每周一的第三节，不按照规定上课或上课质量不高的每发现一次扣5分。

（2）班级工作计划、总结班会记录等和班级管理有关的材料不按时上交每次扣2分，每拖一天扣5分，材料内容可以借鉴，但不可以雷同，发现扣10分。

（3）班主任例会无故不参加扣5分，迟到扣2分，请假扣2分。

（五）附加分

（1）教育中心或学部组织的一切活动，如：校运动会、跳绳比赛、拔河比赛、校艺术节等，按班级名次加入每月的班级量化总分。年级第一名加7分，第二名加5分。

（2）个人代表学部、学校参加获奖加分分别为：区级一等奖0.5分/人，市级一等奖1分/人，市级二等奖0.5分/人，省级一等奖2分/人，二等奖1分/人，国家级一等奖5分/人，二等奖3分/人

（3）黑板报、教室文化评比评估第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分，最后一名不得分。黑板报要求：

一、二年级学生参与不少于30%，三、四年级教师参与不超过30%，五、六年级教师可以给予指导，但不允许具

体参与，由别人代劳者扣3分，不按时更换者扣5分。

（4）好人好事：拾金不昧、助人为乐一般情况下每次加0.5分，给学校带来重大影响者加1—5分，每月最多不超过5分。

（5）每月班级量化得分在本年级组第一名者即为本月的文明班级，学部给予通报表扬，并加5分。

说明:

1、凡是出现校内重大事故,或者因体罚造成不良后果者,本年度不能评为优秀班主任。

2、寄宿班宿舍量化另行规定。

五、考核结果的应用

1、考核结果作为评选优秀班主任的依据。

2、考核成绩与班主任津贴挂钩。

宿管员考核细则 篇7

一、工作职责及要求：

1、认真坚守岗位，不离岗，工作期间不干私活。

2、严格按照规定时间开关宿舍门。

3、禁止商贩入内，发现不明身份的人要及时报告校安办或保安。

4、认真做好住校学生人数清点和登记。

5、按规定时间组织室长检查各寝室清洁卫生并做好记载。

6、对各寝室公物进行监管，防止公物损坏或遗失。

7、学生进入寝室后，制止学生违纪行为，督促学生洗漱，检查安全隐患。

8、熄灯后，对各寝室进行巡视，对就寝纪律差的同学进行批评教育。

9、每周星期一早上8：00—9:00期间开门，住校生放东西。

10、每周星期五下午2:40—2:50开门，学生拿东西，同时关好窗，锁好门。

二、考核办法：

1、学生在寝室内发生重大安全事故，每次根据情节轻重扣10—30元。

2、学生寝室内的公物有故意损坏的每发现一次扣5—10元。

3、熄灯半小时后，经学校行政领导巡察，学生就寝纪律差或特差，每次扣3—5元。

4、未经学校同意或不假离岗每次扣10元。

5、对家长服务态度差，甚至发生争吵，不能处理又不及时报告学校，每次扣5元。

6、学校分管部门发放的表册、资料不及时记载，不按时完成或上交每次扣5元。

7、对学校领导或分管部门安排的与寝室相关的临时性工作不服从每次扣5元。

8、按时检查寝室清洁卫生，每天及时公布，否则每次扣3元。

9、经学校领导检查，学生寝室清洁差或特差每次扣5—10元，经上级领导检查受到批评每次扣20元，受到表扬每次奖30元。

10、在重大事故或工作中有突出贡献奖50—100元。

考勤考核评分细则 篇8

总分100分时间：被考核人：自评分：考核分

考核内容：①卫生院作息时间由院办根据季节制定，全院干部职工都应按规定的时间上下班，同时实行上下班打卡考勤，做到有事先请假，不迟到、不早退、不脱岗、不旷工。②每月假期6天，另法定节假日元旦1天，5.1假1天，端节1天，国庆1天，中秋节1天，春节3天。每月每人有4天下午下班时间可适当提前到横江上城的最后一班车时间，同时必需有指纹考勤记录，否则以旷工论处。③严格请假制度，不得请霸王假（发信息请假），职工休假3天以内向分管院长请假（护理部的向护士长请假），3天以上向院长请假上；副院长休假向院长请假，3天以上经院长同意报卫生局请假；院长休假按卫生局规定请假。④各科组内职工休假应先组内调济，如未调济好而休假按旷工论处。⑤为保证各科工作秩序正常运行，一般当月假期当月休完，不得有积假现象，特殊情况应经请假批准。⑥分管副院长和护士长做好考勤表的登记，每月一张考勤表和打卡记录交院办统计备案。⑦个人业务相关的考试、晋升、继续教育者凭通知或相关手续写请假条办备案，方可离岗，每月不超过2天。⑧严

格实行24值班制度，根据排班表执行，值班人员提前20-30分钟用餐。⑨上（下）班迟（早）10分钟上20分钟内计迟到早退；30分钟以上6小时以下算旷工半天，6小时上24小时内算1天，依次类推；上班时间离开岗位10分钟上20分钟内算脱岗，空岗、脱岗半小时以上按旷工处理；上班时间非工作而乱窜科室算串岗；如因事请假1小时内计事假。⑩医生、妇产科、行政、药剂值班费每天10元，护理12元。

组长考核细则 篇9

姓名

项目

考核标准

当月90分以上，不含90，考核奖800,85分以上，不含85，考核奖700,80分以上，不含80，考核奖600,70分以上，不含70，考核奖400

工作目标指标及工作过程考核

评分

项目

标准

一、送货与出单

1、合理安排车辆与人员，合理调配，做到不脱岗，一次扣3分。

2、统一着装，组内上班时间内要求统一穿工衣。发现一人扣2分

3、送货组送货前认真清点货品与质量，单证组及时出单并对单。出现扣3分

4、送货组当天出现货品质量、数量不符等不点货出门现象，扣2分；单证组当天出现漏统计、漏报、错报、错打单等情况，扣2分

5、做好有关本组的日常检查工作，出现问题扣3分

二、及时收取回单

1、送货组及时收取回单，连续不收回单，组长扣2分，单证组没有及时追回回单，组长扣2分

2、做到“货随单行”，货物出门必须有单证组开具的单子，如没有及时向单证组讨要。一次扣2分

三、服务质量（该项最多扣20分）

1、态度热情诚恳、语言文明礼貌。（10分）

◎勤问候、道谢客户；

◎对客户有耐心、不发脾气；

2、维护客户感情，为客户提供优质服务，无客户投诉。（10分）

◎了解客户对送货服务的需求；

3、发现有态度不好、语言不文明、动作粗鲁的每次扣1分；与客户争吵的每次扣3分；客户投诉属实的每次扣5分。

四、信息收集与反馈

（该项最多扣10分）

1、工作时间内在工作区域抽烟，一次扣2分

2、工作时间内睡觉，一次扣3分

3、工作时间内与人发生争执，打架的，一次扣五分。

附加项目（该项加减分不设上限）

1、出勤：按公司考勤制度执行,一个月内休假4天以上的每多一天天扣3分，3天以上每天扣5分；迟到早退1次，未超过30分钟，每次扣2分，超过30分钟，扣5分，超过一个小时，视为旷工半天，无故旷工半天扣20分。培训出勤与工作出勤扣分标准一致，扣钱另算。

2、工作失职：领导交办或职责范围内其他部门反馈需处理解决的工作，未按时完成的，扣2分；工作失职造成影响的，扣5-10分，造成重大失误的，扣20分以上

3、责任事故：发生安全责任事故，负主要责任的，扣10分，负次要责任的，扣5分，同时根据事故性质、轻重按有关规定作责任追究。

4、及时做好健康证，当月没有健康证扣10分。

5、每次对单位工作提出优质意见的每次加2分。

合计

学生量化考核细则 篇10

为进一步加强学生管理，创造更好的学习环境和氛围，维护良好的段风、学风，确保高三学生在会考和高考中取得理想成绩。根据三界中学有关制度，结合年级段实际，坚持以人为本，从严治段的原则，特制定本细则。

一、日常行为方面

1、仪表端庄。学生不穿奇装异服，不染发、烫发，不留长指甲，不得穿拖鞋、运动背心进入教室。女生不穿超短裙等到不适宜的服装，不化浓妆。男生不留长发、理怪发、剃光头等。

2、规范地佩戴和使用胸卡。不得故意损坏、涂改、贴大头贴，在校期间必须佩戴胸卡。

3、举止言行文明。人与人交流要使用普通话，不讲脏话，不骂人。

4、不酗酒、不抽烟。

5、爱护公共财物，不得故意损坏。

6、尊敬师长，不得顶撞，尤其辱骂教师。

7、不得以任何理由携带手机、小灵通来校，尤其是不得将手机、小灵通带入教学区，不得在熄灯后使用手机、小灵通。

违反第1－3条每人次扣1分；违反4、5条扣2分，情节严重给予警告以上处分；违反第6、7条给予警告以上处分。

二、四项竞赛

（一）出勤

1、按时到班，不迟到不早退。早、中、晚自修必须在段内规定时间前到班。值日生必须在段内规定时间前完成值日工作，否则以迟到论。（三（5）班打扫楼梯的同学除外）迟到者扣0.5分/人次。

2、课间不得无故迟到，尤其是早自修下课后去食堂吃早饭，否则以迟到论。

3、按时上班，不得无故旷课，旷课者扣2分/课时，屡次旷课者，根据情节轻重，给予严重警告以上处分。

（二）纪律

1、自觉遵守课堂纪律，上课不睡觉、不讲空话、不做与学习无关的。

2、遵守自修纪律。自修课期间，不讲空话（包括讨论），不随便走动，（包括倒水、交作业），不睡觉，不做与学习无关的事。

3、遵守就寝纪律，按时就寝。不在熄灯后，讲空话、玩手机、洗衣服等与睡觉无关的事。

4、遵守考试纪律。不得无故缺考、提前交卷、考试作弊等。

以上违反第1－3条扣1分/人次，违反第4条扣2分 /人次。

（三）卫生

1、及时保质保量做好值日工作，做到一日三扫。

2、不带早饭、零食进入教学楼。

3、树立良好的卫生保洁意识，不随地乱丢乱扔。尤其是不向窗外乱丢乱扔杂物。各班教室对应区域杂物较多，将扣相应班级考核分。

4、寝室卫生按《三界中学寝室内务整理管理办法》考核。

以上每违反一条扣0.5分 /人次。

（四）安全

1、严禁在寝室、教室里玩火、私装电器，不准使用热得快、夹板烫、电吹风等电器。

2、不得攀爬窗户、围墙、围栏、下水管道等。

3、严禁携带管制刀具、铁棒等危险器具来校。

4、严禁外出游泳、洗澡。

违反第1条扣2分/人次，并没收电器，违反第2－4第根据情节轻重给予严重警告以上处分。

三、重大违纪事件处理

1、妥善处理同学关系，严禁打架斗殴。若发生打架事件，根据情节轻重给予严重警告处分；若纠集其他同学或校外人员参与在校内外寻衅滋事或聚众斗殴者，学校将交派出所依法处理，并扣发毕业证书，或劝其退学。

2、在校期间，严禁学生在就寝后翻墙外出上网、打台球或吃夜宵者，给予严重警告以上处分，屡教不改者扣发毕业证书或劝其退学。

3、男女同学关系过密，经常单独相处，屡教不改者，给予严重警告以上处分，情节严重者扣发毕业证书或劝其退学。

4、在校内参与打牌、赌博者给予严重警告以上处分。

四、加分项目

1、做好人好事者，加1－3分（以政教处或年级段所记为准）。

2、行为表现有明显进步者，以月为单位，加2分/次（以班主任所报为准）。

3、在月考、各类联赛或年级段测试中各班前10位加2分/次；专科班段内前20名，本科班段内前5名，加4分/次；班内进步10名或段内进步20名加2分/次（不重复加分，以最高分记）。

4、受学校各类表扬者，酌情加2－5分/次。

五、考核人员及办法

1、政教处、值周教师、高三任课教师、高三值日教师都可以按本细则参与管理和考核。

2、学校的四项竞赛考核分按原数计入。

3、每位学生的基础量化考核分为80分。

4、各类处分折算成考核分计入。通报批评1分，警告3分，以每级2分提高，依次类推。

六、奖励与处罚

1、量化考核分作为评优及各类先进评比的重要依据。

2、一月内未扣分，并且加分达10分以上给予一定的物质奖励。

3、考核分扣分达5分者口头警告，累计达10分者警告处分，累计达15分者记过，累计达20分者缓发毕业证，累计达25分者扣分毕业证。期末考核总分低于50分者，劝其退学。处分结果将及时通知家长。