太原市2010--2011学年七年级期中考试卷

太原市2010--2011学年七年级期中考试卷（精选4篇）

太原市2010--2011学年七年级期中考试卷篇1

说明：本试卷闭卷笔答，考试时间120分钟，其中书写4分，满分100分。

一、语言积累和运用（20分）

它用充盈的情感展现婉转的韵味，它用雄壮的气势绽放豪放的胸襟。它描绘如画的风景，抒发如梦的情怀，吟唱如歌的生活。

它就是语文。语文书写历史，又升华了历史；来源于生活，又高于生活。学好语文，就能在qián yí mò huà中提升品味，就能从纷繁驳杂的生活中撷取智慧。

请将上面画波浪线的文字按照正确的格式整齐地书写在下面空格内。（4分）

根据拼音写出成语，并给加点字注音。（3分）

qián yí mò huà撷取

3．请默写出下列名篇中的佳句。（6分）

⑴东风不与周郎便。（杜牧《赤壁》（2），冷露无声湿桂花。（王建《十五夜望月》）

⑶然而当初她的芽儿，洒遍了牺牲的血雨。（冰心《成功的花》）⑷人曰：“何不试之以足？”曰：“。”（《郑人买履》）⑸王湾的《次北固山下》一诗中，描摹江面宽阔、船只顺风而行景象的句子是：。

4．请从下面两个小题中任选一个，把《社戏》的原文填写在横线上。（2分）

⑴淡黑的起伏的连山。

⑵那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静。春节贴对联是中华民族的传统习俗。与下面的上联搭配最合适的下联是（）（2分）

A．九州春意闹百花争艳 B．东风袅袅大地绿如茵

C．桃花朵朵山河添锦绣 D．三春到人间群山起舞

下面两则短诗选自泰戈尔的《飞鸟集》，请任选一则，谈谈你读后的理解或感悟。（3分)

（一）马蜂说：蜜蜂啊，筑个小小的巢，你就这样地骄傲！

蜜蜂说：来呀，兄长！筑个更小的让我瞧瞧。

（二）樵夫的斧头，问树要斧柄。

树便给了他。

我选第则。

理解或感悟：

二、阅读（36分）

(一)阅读下面两则文言文，完成7-10题。（12分）

【甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

《吕氏春秋》

【甲】有父子俱①性刚不肯让人者。一日，父留客饮，遣子入城市②肉。子取肉回，将出城门，值③一人对面而来，各不相让，遂挺立良久。父寻至见之，谓子曰：“汝④姑⑤持肉回陪客，待我与他对立在此。”

（《笑府》）

【注】①俱：都。②市：买。③值：正好。④汝：你。⑤姑：姑且。

甲乙两文刻画了两类令人发笑的人物。甲文通过写楚人刻舟求剑，讽刺了那些的人；乙文中概括父子俩性格特点的句子是“ ”（用原文回答）（2分）

解释下列加点字在文中的意思。（4分）

①其剑自舟中坠于水自

②遽契其舟契

③不亦惑乎惑

④遣子入城市肉遣

用现代汉语说说下面句子的意思。（4分）

⑴是吾剑之所从坠。

⑵汝姑持肉回陪客，待我与他对立在此。

10．如果请你劝解正在城门口互相对视挺立的两个人，你会怎么说？（2分）

你说：

（二）阅读下面文章，完成11-13题。（10分）

开在夜晚的灯笼花

〔日〕川端康成前方河堤的尽头，一簇簇可爱的五彩灯笼的火光在摇曳，好像寂静的村庄在庆祝五谷神节。不到近处，也可以明白那是孩子们在河堤的草丛中捕捉虫子，足有二十个灯笼。一个个灯笼，不仅放出红黄蓝绿紫的光彩，而且每个灯笼都可以放出五光十色。有些小巧的红灯笼，像是在商店里买来的。但是，更多的可爱的四方灯笼都是孩子们自己精心设计，亲手制作的。二十个孩子聚集在这静悄悄的河堤上，摇晃着美丽的灯笼。此情此景，多么像一篇童话啊！原来，一天夜里，镇上一个男孩在河堤上听见了虫声，第二天晚上，他买了一个灯笼，打着它去寻觅鸣虫的所在。第三天，就来了两个孩子。新来的孩子买不起灯笼，找来个小纸盒，将前后剪掉，糊上薄纸，在盒底立了一根蜡烛，顶上系上一根绳子，自制了一个“灯笼”。孩子增至五人，后来又增至七人。他们学会了在剪好的纸盒上糊上采光薄纸，画了绚丽多彩的画。这些聪颖的小美术家们还在纸盒上开了许多小洞，有圆的、三角的、菱形的，还有树叶形的。一个个不同形状的小亮洞，涂上了不同的颜色。还有的孩子在同一个灯笼上装饰了圆的、菱形的、红的、绿的花样。

买灯笼的孩子扔掉了店里可以买到的没有特色的灯笼，提着自制灯笼的孩子也扔掉了设计简单的灯笼。昨晚提过的灯笼是透亮的花样，第二天孩子们就不满足了。白天他们又找来纸盒、纸、画笔、剪刀、小刀和浆糊，一心创作日新月异的灯笼。大概他们心中在想：我的灯笼啊，做得最珍奇、最美丽的！

四方灯笼剪成古代灯笼的式样。不仅剪出花样，而且在上面刻上诸如“吉彦”、“绫子”等制作者的名字。这与在红灯笼上画画不一样，它是把厚纸盒挖了小洞，然后贴上薄纸，烛光只能透过这些挖开的花样小洞照射出来，造成花样的色彩和形状。这二十个灯笼，照亮了草丛。

词句摘抄：

⑴请从文中摘抄两个描摹灯笼的四字短语。（2分）

①②

⑵请从文中摘抄一个能够表现孩子们好强心理的句子。（2分）

请用两个四字短语概括文中孩子们的特点。（2分）

这是一些、的孩子。

假如你也是这群孩子中的一员，你制作的灯笼是怎样的？请用一段优美的文字加以描摹。（不少于50字)（4分）

（三）阅读下面文章，完成14-18题。（14分）

清明

丰子恺

清明例行扫墓。扫墓照理是悲哀的事。所以古人说：“鸦啼雀噪昏乔木，清明寒食谁家哭。”又说：“佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。”然而在我幼时，清明扫墓是一件无上的乐事。人们借佛游春，我们是“借墓游春”。

清明三天，我们每天都去上坟。第一天，寒食，下午上“杨庄坟”。杨庄坟离镇五六里路，水路不通，必须步行。老幼都不去，我七八岁就参加。茂生大伯挑了一担祭品走在前面，大家跟他走，一路上采桃花，偷新蚕豆，不亦乐乎。到了坟上，大家息足，茂生大伯到附近农家去，借一只桌子和两只条凳来，于是陈设祭品，依次跪拜。拜过之后，自由玩耍。有的吃甜麦塌饼，有的吃粽子，有的拔蚕豆梗来作笛子。蚕豆梗是方形的，在上面摘几个洞，作为笛孔。然后再摘一段豌豆梗来，装在这笛的一端，笛便做成。指按笛孔，口吹豌豆梗，发音竟也悠扬可听。可惜这种笛寿命不长。拿回家里，第二天就枯干，吹不响了。祭扫完毕，茂生大伯去还桌子凳子，照例送两个甜麦塌饼和一串粽子，作为酬谢。然后诸人一同在夕阳中回去。杨庄坟上只有一株大松树，临着一个池塘。父亲说这叫做“美人照镜”。现在，几十年不去，不知美人是否还在照镜。闭上眼睛，情景宛在目前。

正清明那天，上“大家坟”。这就是去上同族公共的祖坟。坟共有五六处，须用两只船，整整上一天。同族共有五家，轮流作主。白天上坟，晚上吃上坟酒。这笔费用由祭田开销。祖宗们心计长，恐怕子孙不肖，上不起坟，叫他们变成饿鬼。因此特置几亩祭田，租给农民。轮到谁家主持上坟，由谁家收租。雇船办酒之外，费用总有余裕。因此大家高兴作主。而小孩子尤其高兴，因为可以整天在乡下游玩，在草地上吃午饭。船里烧出来的饭莱，滋味特别好。因为，据老人们说，家里有灶君菩萨，把饭菜的好滋味先尝了去；而船里没有灶君菩萨，所以船里烧出来的饭菜滋味特别好。孩子们还有一件乐事，是抢鸡蛋吃。每到一个坟上，除对祖宗的一桌祭品以外，必定还有一只小匾，内设小鱼、小肉、鸡蛋，酒和香烛，是请土地爷爷吃的，叫做拜坟墓土地。孩子们中，谁先向坟墓土地叩头，谁先抢得鸡蛋。我难得抢到，觉得这鸡蛋的确比平常的好吃。

第三天上“私房坟”。我家的私房坟，又称为旗杆坟。去上的就是我们一家人，父母和我们姐弟数人。吃了早中饭，雇一只客船，慢吞吞地荡去。水路五六里，不久就到。祭扫期间，附近三竺庵里的和尚来问讯，送我们些春笋。我们也到这庵里去玩，看见竹林很大，身入其中，不见天日。我们终年住在那市井尘嚣中的低小狭窄的百年老屋里，一朝来到乡村田野，感觉异常新鲜，心情特别快适，好似遨游五湖四海。因此我们把清明扫墓当作无上的乐事。

作者说清明扫墓是一件“无上的乐事”。请你概括上“大家坟”那天孩子们的两件“乐事”。（2分）

⑴⑵

文章主要叙述了家人扫墓的情形，但是有些笔墨也介绍了醇厚的民风。请你摘抄一个可以表示这一内容的句子（2分）“我难得抢到，觉得这鸡蛋的确比平常的好吃。”这鸡蛋味道真的比平时好吃吗？说说你的理解。（3分)

作者叙述的语言简练而富含韵味。请仿照下面的示例写一段话，运用联想和想象描摹文中的一个场景。（不少于60字）（5分)

示例：文中上坟路上的情景令人难忘。一行人快乐地走在乡间小路上，一位长者挑着一担祭品走在最前面，一个七八岁的孩童则在队伍中跑进跑出。一会儿到桃树下折一枝桃花，一会儿又钻进蚕豆地里捧出一把鲜嫩的蚕豆夹，活泼欢愉的模样逗得大家不时发出阵阵笑声。

文中的情景令人难忘。

18．“一株大松树，临着一个池塘”，于是有了一个美丽的名字叫做“美人照镜”。我们民族文化中有很多这样富含韵味的景物名称，请你写出一个并作简略介绍。（2分)

三、作文（40分）

19．请以“有你真好”为题目写一篇不少于500字的记叙文，要写出真情实感。

提示：这里的“你”可以是给我们以帮助、引导我们走向成熟或是使我们感受到温暖和惬意的人，也可以是一本书，一种爱好，一处景物，一份情感„„

参考答案

一、语言积累和运用

1．抄写略（格式1分，书写正确1分，工整1分，美观1分，共4分）

2．潜移默化 xié（成语2分，写字1分，共3分）

3． ⑴铜雀春深锁二乔

⑵中庭地白树栖鸦

⑶浸透了奋斗的泪泉

⑷宁信度，无自信也

⑸潮平两岸阔，风正一帆悬

（1-4小题每空1分，5小题1分，错字、多字、漏字均不得分，共6分）

⑴仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了

⑵然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里

（若两小题都做，按前一小题计分。每空得1分，错字、多字、漏字均不得分，共2分）

5．B（共2分）

6．示例1：第一则小诗通过马蜂和蜜蜂的对话，告诉我们任何事物都有自己的长处，不要总是嘲笑他人。

示例2：第二则小诗为我们刻画了一个纯粹而无私的“树”的形象。斧头是用来砍树的，树却给了它斧柄，这种奉献一切的情怀令人赞叹。

（言之成理即可。共3分）

二、阅读

文言文阅读

不知变通（或不懂得根据客观实际采取灵活对策，或不懂得随着情势的变化而变化）性刚不肯让人（或有父子俱性刚不肯让人者）

（第一空大意对即可。每空1分，共2分）

8． ①从 ②雕刻 ③迷惑，糊涂 ④派，派遣

（结合语境理解正确即可。每小题1分，共4分）

⑴这儿是我的剑掉下去的地方。

⑵你姑且拿着肉回去陪客人，等我和他在这里对立。

（大意对即可。每句2分，共4分）

示例：你们这样既影响了大家行走，又耽误了自己的事。何必在小事上斤斤计较呢？（符合要求即可。共2分）

阅读二

11．⑴五光十色绚丽多彩日新月异

（答出任意两个词语即可。每空1分，共2分）

⑵第三段的四个句子任选一句即可。（共2分）

示例：聪明活泼、心灵手巧、积极进取、热爱自然等。

（符合文意即可。每空1分，共2分）

示例：我们的灯笼是竹篾扎的架子，外表糊着采光薄纸，薄纸上贴着我设计的剪纸。一面是只憨态可掬的兔子，另一面则是一匹昂首嘶鸣的骏马。里面点上蜡烛，格外美丽。（符合要求即可。内容3分，语言表达1分，共4分）

阅读三

吃船里烧出的饭菜；抢鸡蛋吃

（任选两个内容，大意对即可。每空1分，共2分）

示例1：到了坟上，大家息足，茂生大伯到附近农家去，借一只桌子和两只条凳来。（或祭扫完毕，茂生大伯去还桌子凳子，照例送两个甜麦塌饼和一串粽子，作为酬谢。）

示例2：附近三竺庵里的和尚来问讯，送我们些春笋。

（共2分）

示例：这个鸡蛋和平时的并无差别，但是因为这时候孩子们快乐开心，所以觉得比平时好吃。（言之成理即可。内容2分，语言表达1分，共3分）

略

（内容参照示例，符合要求即可。内容3分，语言表达2分，共5分）

略。

（全国有名的景点名称如黄山的“猴子观海”、西湖的“断桥残雪”等，太原的景点名称如“双塔凌霄”、“蒙山晓月”等，常见的景点名称如“曲径通幽”、“渔舟唱晚”等皆可。此题旨在引导学生关注生活中的语文，大致符合要求即可。名称1分，解释1分，共2分）写作能力

19．评分说明：

A．立意较深，结构严谨，内容充实。感情真挚，表达有创意，富有文采，符合文体要求(40～36分)；

B．中心明确，结构完整，内容较充实，感情真实，语言流畅，符合文体要求(35～32分)；

C．中心基本明确，结构基本完整，内容单薄，语言基本通顺，基本符合文体要求(31～28分)；

D．中心不明确，语言不够通顺，但有一个相对完整的内容(27～24分)；

E．没有中心，没有内容，没有结构，语言不通，没有文体(23～0分)。

扣分说明：

不写题目扣2分。

每三个错别字扣1分，重复的不计，扣分不超过3分；

字数不足，每少50字扣1分，超出字数不扣分。

附：卷面书写，共4分。

评分说明：端正、整洁，是规范的正楷或行楷字4分；

较端正、整洁，是较规范的正楷或行楷字3分；

不端正，也不整洁，字体不规范2分；

太原市2010--2011学年七年级期中考试卷篇2

****************** 八年级语文试卷

（满分：100分，完卷时间：120分钟）

出卷校：连江官坂中学出卷人：陈振兴

审核人：林青

同学们：当你走进考场，你就是这里的主人。只要你心境平静，只要你开动脑筋，你就会觉得试题并不难。请相信自己，成功将会属于你。你需要注意的是：本试卷满分_*_*_*为100分，考试时间为120分钟，当然，你还必须注意保持试卷的书面整洁。_*_*_*

一、选择题（每题2分，共10分)_*_*_*l、下列加点字注音完全正确的一项是()_*号**A、诘座*．责(jiã)蜿．蜒(wān)璀．璨(cuǐ)污秽．(suì)*_*_*B、鞭挞．(dá)馈．赠(kuì)犀．利(xī)酷肖_*．(xiào)_*_*_*C、褪．尽(tuì)镶嵌．(qiàn)真谛．(dì)绯．红(fēi)_*_*_*D、胆怯_*．（qiâ）迸．射(bìng)稽．首(qí)尴尬．

(gà)_*_*_*

2、下列词语中没有错别字的一项是()_*_*_A、冥思遐想藏污纳垢正经危坐诚皇诚恐 _题名答B、胜气凌人油光可签长吁短叹不可名状姓准_C、抑扬顿错黯然失色千山万壑粗制烂造 _不__外D、花团锦簇广袤无垠深恶痛疾油然而生 __线_

3、下列句子没有语病的一句是()_封__密A.历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。_*_*级*B.农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。*班**C.教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控。_*_*_*D.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。_*_*_*4.朗读下面文言语句，句中语意停顿不当的一项是（）（2分）_*_*_* A．自富阳至桐庐/一百许里 _*_*_* B．食马者不知其能/千里而食也

_*_*_* C．先生/不知何许人也，亦/不详其姓字 _*_*校* D．先达/德隆望尊，门人弟子/填其室 *学**5.下列加点字意思相同的一组是()***A.自富阳至桐庐一百许．里先生不知何许．人也 ***B、夹岸高山，皆*．生寒树同舍生皆．被绮绣 ***C、至*．舍，四支僵劲不能动色愈恭，礼愈至． ***D、食．马者不知其能千里而食也食．不饱，力不足 ***

*第11卷非选择题(共90分)初二语文试卷共6页，第页

二．积累与运用(17分)6.古诗文默写。（8分）

⑪ ____________________，坐看云起时。

⑫东风不与周郎便，______________________________。⑬ 人生自古谁无死。⑭俱怀逸兴壮思飞。

⑮温家宝总理在看望刚果（布）布拉柴中学汉语班的学生时，在黑板上写下唐代诗人王勃的两句诗“，”，并解释说：“中国与非洲虽然相隔遥远，但是我们就像邻居一样，我们是知己，是朋友。

⑯今天，人们常用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ ______________________，______________________”两句诗来形容新生事物的蓬勃发展。

7、名著导读（5分）

《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名著的理解，回答以下问题。（1）、这部名著是法国著名作家__________的作品。作品中叙述了贝多芬、_________、列夫·托尔斯泰苦难坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。（2分）（2）、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨„„”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于30字）（3分）

8、综合性学习（4分）阅读下面文字，完成后面的问题。

世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。（1）假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例（“世界环境日”主题）的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。（字数不限）（2分）．．示例：营造绿色城市呵护地球家园。

（2）假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你推举谁？写出理由。（2分）候选人：孟母（孟子的母亲）岳母（岳飞的母亲）冰心。

二、阅读(33分)

一、读下面的文言文，完成9—13题。（13分）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再初二语文试卷共6页，第页

食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

9.翻译下面句子。（4分）

⑪ 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。⑫急湍甚箭，猛浪若奔。

10、作者幼时借书抄书来读，其原因是由“ ”与“ ”之间的矛盾决定的。（摘录原文回答）（2分）

11．作者从_________、_________、_________、_________ 四个方面表现自己青少年求学的艰难。（各用四个字概括）（2分）

12．请从语文积累中找出表现古人“好学”的两个成语：① ②（2分）

13.作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，当代中学生应该如何看待这种学习态度和从师尊师方式?（3分）

二、阅读刘益善《田野上的白发》下面文章，完成14--17的试题。（10分）

① 母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后才是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。

② 父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾。患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？ ③ 4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。

④ 到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光，没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。

⑤ 母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享一享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。

⑥ 那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。

⑦ 父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身初二语文试卷共6页，第页

影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地站立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。

⑧ 我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命！

⑨ 母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了„„ ⑩ 母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。⑾ 啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！.(2分)简要说说文中的母亲有哪些品质特点。

答：___________________________________________________________________ 15.(2分)母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？答：（1）_________________________________________________（2）_________________________________________________ 16.(3分)结合语境，任选一句，对下列句子作简要点评。．．．．（1）夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。

（2）随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地站立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。

答：___________________________________________________________________ 17.(3分)本文多处描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中的作用。答：___________________________________________________________________

（三）阅读下面《雪》的文章，完成，18---21题（10分）

南国的雪，我们分离得太久了。

那微带甜味的湿润，那使人快活的冷气，那彩色梦幻的飞旋，伴着我少年的轻狂，再也无法追寻。

没有暖气也没有炉子的小屋，铁一样寒冷的硬被子，都无法阻挡对雪的渴望，只要睁眼看见屋外白花花的光亮，那就像涌进来一股暖流，勾起难以抑制的温暖的心情。

雪，南国的松软美丽的雪啊！

它纷纷扬扬，比春天一树树的梨花还要美。这时，北风变得柔和了，吹着它，上下翻飞，轻轻地降落，使人能看清那六角的菱形，看到一个美丽的童话世界。

不知它是想依恋天空，还是想委身大地。它忽上忽下，是那样的轻盈而自由啊！忽初二语文试卷共6页，第页

然，它落进了我的颈脖，像个小绒毛，却又摸不到它，产生了甜甜的微痒。我伸出手来，它会安静地落到我的掌心，在我的钟情的眼睛里，慢慢地消失了它的身影。有时候，真愿意伸出舌头，希望能接到一片雪花，那淘气的愉快里绽开了多少天真的梦。

雪，南国的松软美丽的雪啊！

忽然，我像一下子变成熟了，往往放弃堆雪人、打雪仗的乐趣，却愿意宁静地默默地走去，翻过废弃的铁路线，来到郊外，默视着广袤的天空和田野。所有的污秽和荒凉全遮掩了，只有雪，白花花的、纯净的雪。这大自然创造的最精美的白色拥抱了田野、山岗、房屋和树林。偶尔由于风的吹动，越冬的树和菜斑斑点点闪着一点新绿。

这时，眼睛和心变得多么亮，多么舒展。美丽的维纳斯仿佛就在你的身边，对着你微笑。所有的幻想都会脱颖而出，飞向雪的地平线，开出白色的花朵。

雪，南国的松软美丽的雪啊！我们分离得太久了，也许我还能追寻那没有污染的洁白，幼稚却纯真的梦幻，和那寒冷中的温暖？

18、这篇散文诗描写了的南国之雪，抒发了作者对雪，对、、的童年生活的热爱之情。（4分）

19、鲁迅的散文《雪》中透露出盎然的生机，孕育着生命，这在上面的选文中也有体现请你找出这样的句子来。（2分）

20、这时，眼睛和心变得多么亮，多么舒展”的原因是什么？（2分）21文中两次提到“雪，我们分离得太久了”，这有什么作用？（2分）

三、作文。（40分）

题目：流淌在逝去岁月里的温馨

要求：写一篇600字以上的作文。作文中不得出现真实的人名、地名、校名等。不得抄袭。文体不限，可叙写自己的经历，可抒发内心的情感，也可发表自己的感想。

太原市2010--2011学年七年级期中考试卷篇3

2018-2019学年35团中学七年级（上）期中历史试卷

姓名：______________ 得分：___________________

考试时间：60分钟

注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。…○… ____…____…___：…号考订__…_____…____…：级…班_○____…____…__：…名姓…____装____…___:校…学……○…………内…………○…………答案写在试卷上均无效，不予记分。

一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）

1.1965年5月，我国考古学家在云南省某县发现了两颗门齿化石和一些粗糙石器，中国地质科学院用古地磁方法测定它们距今约170万年。这就是我国境内已知的最早人类（）

A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人

D.半坡人

2.“距今约七十至二十万年，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具”根据这一材料，请你判断他属于（）A.元谋人 B.北京 C.山顶洞人

D.半坡原始人

3.河姆渡原始居民所处的长江流域气候湿润，草木茂盛，虫兽较多，最适合他们居住的房屋样式是（）A.洞穴 B.干栏式房屋

C.搭上草棚的水井 D.半地穴式房屋

4.《舌尖上的中国 2》的热播，再次引发了人们对美食的关注。距今约五六千年的半坡原始居民食物种类已大大丰常，有主食，还有副食。他们的主食是（）

A.水 B.小麦

C.粟 D.玉米

第1页，共8页

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○………线…………○……

5.我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个著名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推选的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（）

A.选举制 B.投票制 C.任命制

D.禅让制

6.当文明之光照耀中华大地，中国历史开始了辉煌的篇章，我国第一个奴隶制……○ …※※…题※…※…答※订※内…※…※线…※…※订○※※…装…※※…在※…※装要※…※…不※…※请…※○※…………内…………○…………王朝是（）

A.夏朝 B.商朝

C.周朝 D.秦朝

7.古代中国的“天子”将土地分给亲属或功臣，所封之地称为“诸侯国”、“封国”或“藩国”等。这种政治制度是（）A.禅让制 B.分封制 C.郡县制

D.行省制

8.夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（）

A.统治者缺乏治理国家的经验 B.诸侯内乱不听从中央领导 C.不注意与周边国家的联系 D.末代国君的统治昏庸残暴

9.《史记》记载：“黄帝采首山铜，铸鼎荆山下。”这反映了我国的铜器早在什么时期就已出现（）

A.商朝 B.夏朝 C.原始社会

D.春秋时期

10.作为一个时期的名称，“战国”因战争众多、争夺激烈而得名。这一时期的著名战役有（）

①城濮之战 ②桂陵之战 ③长平之战 ④牧野之战。A.①③

B.②③

C.②④

D.③④

11.战国时期，使秦国能够最终兼并六国，统一中国打下坚实基础的事件是（）A.商鞅变法 B.李悝变法 C.管仲改革

D.秦孝公改制

12.修筑于战国时期，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”的永利工程是（）

A.都江堰 B.灵渠

C.大运河

D.长城

13.今年4月22日，“书香益阳•润泽心灵--好书互换”2017年益阳阅读推广活动隆重启动。在启动仪式上，益阳学子高声吟诵了《道德经》．《道德经》反映了（）

A.老子的思想 B.孔子的学说 C.墨子的主张 D.韩非的理论

第2页，共8页

………线…………○………… ………线…………○…………

14.中华民族具有“和为贵”“亲仁善仁”的文化传统。先秦时期，提出“仁”“爱人”“己所不欲，勿施于人”的思想家是（）A.老子 B.孔子

C.墨子

D.韩非

15.梁启超：“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国”。天下“统于秦”发生在（）

A.公元前356年 B.公元前230年 C.公元前221年 D.公元前202年 …○… ____…____…___：…号考订__…_____…____…：级…班_○____…____…__：…名姓…____装____…___:校…学……○…………内…………○…………16.陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，在中国农民战争史上占有重要地位，这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是（）①秦朝的徭役繁重 ②秦朝的赋税很重 ③秦朝统一度量衡 ④秦朝的刑法残酷

A.①②③④ B.①②④ C.①③ D.②④

17.秦末农民战争中，对推翻秦朝起决定性作用的战役是（）

A.巨鹿之战 B.桂陵之战 C.马陵之战

D.牧野之战

18.西汉统治为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，在王朝建立之初采取的富民政策是（）

A.力倡节俭 B.大兴文治 C.休养生息

D.平抑物价

19.商朝是我国青铜文明的灿烂时期。世界现存最大的青铜器是商朝的（）

A.司母戊鼎 B.四羊方尊

C.青铜立人像 D.大盂鼎

20.针对汉字手写危机，央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》，在全国引发了书写汉字的热潮。请问我国有文字可考的历史开始于（）A.夏朝 B.商朝

C.西周

D.秦朝

21.根据以下提示，判断这一历史人物是（）

第3页，共8页

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○……………线…………○……

A.越王勾践

B.齐桓公 C.晋文公 D.楚庄王

22.据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了，这○ …※※…题※…※…答※订※内…※…※线…※…※订○※※…装…※※…在※…※装要※…※…不※…※请…※○※…………内…………○…………个材料反映的历史发展趋势是（）

A.诸侯割据混战扩大 B.人民遭受的灾难更重 C.封建制度逐步瓦解 D.历史走向统一的趋势

23.如图是《战国七雄形势图》，其中①②③④所示位置分别是（）

A.齐、楚、燕、秦

B.齐、楚、秦、燕 C.燕、楚、齐、秦

D.燕、齐、楚、秦

24.归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（）

A.西周、春秋 B.春秋、战国 C.西周、东周 D.东周、战国

25.史明智同学在刚结束的模拟试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。妈妈赶紧说：“我们要好好教育孩子，使他进步”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近？（）A.儒家 B.法家 C.道家

D.墨家

第4页，共8页 ………线…………○………… ………线…………○…………

二、非选择题（本大题共4小题，共50分）26.阅读以下材料后判断：（10分）

从公元前230年起，秦国只用了十年时间，就完成了“六王毕，四海一”的伟业。从此一个广褒的统一帝国就在中国历史上诞生了。

为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，采用郡县制牢牢地掌握了中央对地方政府的控制权。他通过在中央和地方各级行政机构中实…○… ____…____…___：…号考订__…_____…____…：级…班_○____…____…__：…名姓…____装____…___:校…学……○…………内…………○…………行的官僚制度，形成了一整套高度发展的中央管理体系，并以古今第一帝的始皇帝身份将自己凌驾于政府之上，最终为大一统制度的实现奠定了君主集权和官僚统治的组织保证。

建立起统一国家行政管理制度的秦始皇，又分别从政治、经济、文化各个方面，推行了巨大的统一工程，铸就了中国古代大一统制度的雏形。

秦统一中国的意义，并不仅仅在于当时消除了国家分裂的局面，使整个中国达到了空前的统一和繁荣，关键在于它找到了一套大一统制度，并使其成为中国古代社会长期有效的一套规则。--摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》

以下表述是从以上材料中得出的，请在对应题号后填“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在对应题号后填“B”；是以上材料没有涉及的，请在对应题号后填“C”。

（1）公元前230年，秦完成了全国的统一大业。______（2）秦国社会经济的发展为统一中国奠定了基础。______（3）郡县制的设立有助于加强中央集权。______（4）秦始皇开创的大一统制度曾长期有效运行。______（5）秦统一中国，在历史上具有积极的意义。______

三、材料解析题（本大题共3小题，共40分）

第5页，共8页

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○……○……

27.观察图片，回答问题。（14分）

………线…………○ …※※…题※…※…答※订※内…※…※线…※…※订○※※…装…※※…在※…※装要※…※…不※…※请…※○※…………内…………○…………

（1）图（a）是我国古代哪一水利工程的示意图？假如你想在暑假期间去这里参观旅游，应该去哪个省？（4分）

（2）图（a）这个水利工程是在何时修建的？它的主要功能是什么？（6分）

（3）图（b）是为纪念图（a）中这个水利工程的开凿者而建造的，这里供奉的是谁？他对当地作出了什么重大贡献，人们以这种方式来表达对他的尊崇？（4分）

28.阅读材料，回答问题。（14分）

材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而亡，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，礼者不足多。”

材料二：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……。

——《战国策•秦策一》（1）根据材料一，商映变法的理论符合诸子百家中哪一学派的思想？商鞅变法得到了谁的大力支持？（4分）

第6页，共8页

………线…………○………… ………线…………○…………

（2）根据材料二和所学知识，概述商鞅变法的主要内容。（6分）

…○… ____…____…___：…号考订__…_____…____…：级…班_○____…____…__：…名姓…____装____…___:校…学……○…………内…………○…………（3）综合上述材料，商鞅变法有何积极影响？（4分）

29.阅读下列材料，回答问题。（12分）

材料一：秦王扫六合（六合，天地四方，扫六合，横扫天下之意），虎视何雄战!挥剑决浮云，诸候尽西来。材料二：

（1）材料一中的“秦王“指的谁？他在政治上采取的措施是什么？（6分）

（2）为了加强中央集权秦朝在地方上实行了什么制度？（2分）

第7页，共8页

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○… …○……

（3）根据材料二及所学知识，说说“万里长城“西起什么地方？东到什么地

……方？（4分）

…

线…

…

……

○ …※

※…题

太原市2010--2011学年七年级期中考试卷篇4

一、选择题（本大题共12个小题；每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）

1．与图中实物图相类似的立体图形按从左至右的顺序依次是（）

A．圆柱、圆锥、正方体、长方体 B．圆柱、球、正方体、长方体 C．棱柱、球、正方体、棱柱 D．棱柱、圆锥、棱柱、长方体 2．如果a与﹣3互为相反数，那么a等于（）A．3 B．﹣3 C． D．

3．有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，下面结论正确的是（）

A．c＞a B．＞0 C．|a|＜|b| D．a﹣c＜0 4．如图是加工零件的尺寸要求，现有下列直径尺寸的产品（单位：mm），其中不合格的是（）

A．Φ45.02 B．Φ44.9 C．Φ44.98 D．Φ45.01

5．冬季某天我国三个城市的最高气温分别是﹣11℃，3℃，﹣3℃，它们任意两城市中最大的温差是（）A．11℃ B．13℃ C．14℃ D．6℃

第1页（共27页）

6．下列说法中，正确的是（）A．B．﹣不是整式的系数是﹣3，次数是3 C．3是单项式

D．多项式2xy﹣xy是五次二项式 7．如果规定符号“⊗”的意义为a⊗b=A．6 B．﹣6 C． D．2m32n

2，则2⊗（﹣3）的值是（）

8．若2xy与﹣5xy是同类项，则|m﹣n|的值是（）A．0 B．1 C．7 D．﹣1 9．现有14米长的木材，要做成一个如图所示的窗户，若窗户横档的长度为a米，则窗户中能射进阳光的部分的面积（窗框面积忽略不计）是（）

A．a（7﹣a）米 B．a（7﹣a）米 C．a（14﹣a）米 D．a（7﹣3a）米

10．某展厅要用相同的正方体木块搭成一个展台，从正面、左面、上面看到的形状如下图所示，请判断搭成此展台共需这样的正方体（）2

222

A．5个 B．4个 C．6个 D．3个

11．图1和图2中所有的正方形都全等，将图1的正方形放在图2中的①

第2页（共27页）

②③④某一位置，所组成的图形不能围成正方体的位置是（）

A．① B．② C．③ D．④

12．如图所示的运算程序中，若开始输入的x值为48，我们发现第1次输出的结果为24，第2次输出的结果为12，…第2017次输出的结果为（）

A．3 B．6 C．4 D．2

二、填空题（共6小题，每题3分，共18分）

13．笔尖在纸上快速滑动写出英文字母C，这说明了． 14．如果|a﹣1|+（b+2）=0，则（a+b）

22016的值是．

15．某种水果的售价为每千克a元，用面值为50元的人民币购买了3千克这种水果，应找回元（用含a的代数式表示）．

16．据民政部网站消息，截至2014年底，我国60岁以上老年人口已经达到2.12亿，其中2.12亿用科学记数法表示为．

17．已知代数式x﹣4x﹣2的值为3，则代数式2x﹣8x﹣5的值为． 18．下列是由一些火柴搭成的图案：图①用了5根火柴，图②用了9根火柴，图③用了13根火柴，按照这种方式摆下去，摆第8个图案用多少根火柴棒．

第3页（共27页）

三．解答题（共8小题，满分66分．）

19．计算：解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）（1）12﹣（﹣18）+（﹣12）﹣15（2）（﹣3）×（﹣9）﹣8×（﹣5）（3）（﹣）×1÷（﹣1）（4）﹣1+（﹣2）×（﹣）﹣（﹣3）

43220．

请你参考黑板中老师的讲解，用运算律简便计算：（1）999×（﹣15）

（2）999×118+999×（﹣）﹣999×18．

21．老师在黑板上书写了一个正确的演算过程，随后用一张纸挡住了一个二次三项式，形式如下：（1）求所挡的二次三项式；

（2）若x=﹣1，求所挡的二次三项式的值．

22．如图各图是棱长为1cm的小正方体摆成的，如图①中，从正面看有1个正方形，表面积为6cm；如图②中，从正面看有3个正方形，表面积为18cm；如图③，从正面看有6个正方形，表面积为36cm；…

第4页（共27页）

222

+3（x﹣1）=x﹣5x+1

（1）第6个图中，从正面看有多少个正方形？表面积是多少？（2）第n个图形中，从正面看有多少个正方形？表面积是多少？

23．某地电话拨号上网有两种收费方式，用户可以任意选择其中一种：第一种是计时制，0.05元/分；第二种是包月制，69元/月（限一部个人住宅电话上网）．此外，每一种上网方式都得加收通讯费0.02元/分．（1）若小明家今年三月份上网的时间为x小时，请你分别写出两种收费方式下小明家应该支付的费用；

（2）若小明估计自家一个月内上网的时间为20小时，你认为采用哪种方式较为合算？

24．刚上中学的小颖，星期天到爸爸单位参观，发现一位叔叔在检验一批同一包装的产品时，对抽取的5件产品分别称重，记录如下：﹣1，﹣2，+3，+1，+2（单位为千克）

（1）如果产品说明书注明每件产品标准质量是a千克，则根据你所学知识，叔叔记录的“+2”表示什么意思？

（2）如果每件产品标准质量是a千克，则这5件产品称重的总质量是多少？市场上该产品售价是每千克n元，则抽取的这5件产品总价多少？（均用代数式表示）

（3）小颖通过叔叔了解到该产品标准质量a=100千克，市场上这种产品售价是n=15元每千克，则抽取的这5件产品总价多少元？

第5页（共27页）

25．在下列横线上用含有a，b的代数式表示相应图形的面积．

① ； ② ； ③ ； ④ ．

（2）通过拼图，你发现前三个图形的面积与第四个图形面积之间有什么关系？请用数学式子表示：；

（3）利用（2）的结论计算99+2×99×1+1的值．

26．陈老师和学生做一个猜数游戏，他让学生按照以下步骤进行计算： ①任想一个两位数a，把a乘以2，再加上9，把所得的和再乘以2； ②把a乘以2，再加上30，把所得的和除以2；

③把①所得的结果减去②所得的结果，这个差即为最后的结果．陈老师说：只要你告诉我最后的结果，我就能猜出你最初想的两位数a．学生周晓晓计算的结果是96，陈老师立即猜出周晓晓最初想的两位数是31．请：

（1）用含a的式子表示游戏的过程；

（2）学生小明计算的结果是120，你能猜出他最初想的两位数是多少吗？（3）请用自己的语言解释陈老师猜数的方法．

第6页（共27页）

2016-2017学年河北省保定市竞秀区七年级（上）期中数学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（本大题共12个小题；每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）

1．与图中实物图相类似的立体图形按从左至右的顺序依次是（）

A．圆柱、圆锥、正方体、长方体 B．圆柱、球、正方体、长方体 C．棱柱、球、正方体、棱柱 D．棱柱、圆锥、棱柱、长方体【考点】认识立体图形．

【分析】根据常见实物与几何体的关系解答即可．

【解答】解：与图中实物图相类似的立体图形按从左至右的顺序依次是圆柱、球、正方体、长方体．故选B．

【点评】本题考查了认识立体图形，熟练掌握实物与立体图形之间的联系是解题的关键．

2．如果a与﹣3互为相反数，那么a等于（）A．3 B．﹣3 C． D．【考点】相反数．

第7页（共27页）

【分析】根据相反数的性质进行解答．

【解答】解：由题意，得：a+（﹣3）=0，解得a=3．故选A．

【点评】主要考查相反数的性质：互为相反数的两个数相加等于0．

3．有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，下面结论正确的是（）

A．c＞a B．＞0 C．|a|＜|b| D．a﹣c＜0 【考点】绝对值；数轴．

【分析】根据各个数在数轴上的位置，得到相应的大小关系，比较各个选项，得到结论正确的选项即可．

【解答】解：A、由数轴可得c＜a，故A错误； B、观察数轴可得＜0，故错误； C、观察数轴可得|a|＜|b|，故正确； D、观察数轴可得a﹣c＞0，故错误；故选C．

【点评】考查有理数的大小比较；把相关数标到数轴上，根据右边的数总比左边的数进行比较，是常用的解题方法．

4．如图是加工零件的尺寸要求，现有下列直径尺寸的产品（单位：mm），其中不合格的是（）

第8页（共27页）

A．Φ45.02 B．Φ44.9 C．Φ44.98 D．Φ45.01 【考点】正数和负数．

【分析】依据正负数的意义求得零件直径的合格范围，然后找出不符要求的选项即可．

【解答】解：∵45+0.03=45.03，45﹣0.04=44.96，∴零件的直径的合格范围是：44.96≤零件的直径≤5.03． ∵44.9不在该范围之内，∴不合格的是B．故选：B．

【点评】本题主要考查的是正数和负数的意义，根据正负数的意义求得零件直径的合格范围是解题的关键．

5．冬季某天我国三个城市的最高气温分别是﹣11℃，3℃，﹣3℃，它们任意两城市中最大的温差是（）A．11℃ B．13℃ C．14℃ D．6℃ 【考点】有理数的减法．

【分析】首先确定最高气温为3℃，最低气温﹣11℃，再计算3﹣（﹣11）．【解答】解：由题意得：3﹣（﹣11）=3+11=14，故选：C．

【点评】此题主要考查了有理数的减法，关键是掌握有理数减法法则：减

第9页（共27页）

去一个数，等于加上这个数的相反数．

6．下列说法中，正确的是（）A．B．﹣不是整式的系数是﹣3，次数是3 C．3是单项式

D．多项式2xy﹣xy是五次二项式【考点】整式；单项式；多项式．

【分析】利用单项式、多项式及整式的定义判定即可．【解答】解：A、是整式，错误； B、﹣的系数是﹣，次数是3，错误； 2C、3是单项式，正确；

D、多项式2xy﹣xy是三次二项式，错误；故选C 【点评】本题主要考查了单项式、多项式及整式，解题的关键是熟记单项式、多项式及整式的定义．

7．如果规定符号“⊗”的意义为a⊗b=A．6 B．﹣6 C． D．【考点】有理数的混合运算．【专题】新定义．

【分析】按照规定的运算方法改为有理数的混合运算计算即可．

第10页（共27页）

2，则2⊗（﹣3）的值是（）

【解答】解：2⊗（﹣3）=故选：A．

=6．

【点评】此题考查有理数的混合运算，掌握规定的运算方法，利用有理数混合运算的计算方法计算即可．

8．若2xy与﹣5xy是同类项，则|m﹣n|的值是（）A．0 B．1 C．7 D．﹣1 【考点】同类项．

【分析】直接利用同类项的概念得出n，m的值，再利用绝对值的性质求出答案．

【解答】解：∵2xy与﹣5xy是同类项，∴2m=1，2n=3，解得：m=，n=，∴|m﹣n|=|﹣|=1．故选：B．

【点评】此题主要考查了同类项，正确把握同类项的定义是解题关键．

9．现有14米长的木材，要做成一个如图所示的窗户，若窗户横档的长度为a米，则窗户中能射进阳光的部分的面积（窗框面积忽略不计）是（）

A．a（7﹣a）米 B．a（7﹣a）米 C．a（14﹣a）米 D．a（7﹣3a）

第11页（共27页）

222m

32n2m32n

米

【考点】列代数式．

【分析】若窗户横档的长度为a米，则竖档的长度为（14﹣3a）米，根据长方形的面积公式可得：窗户中能射进阳光的部分的面积=窗户横档的长度×竖档的长度，代入数值即可求解．

【解答】解：若窗户横档的长度为a米，则竖档的长度为（14﹣3a）=（7﹣a）米，所以窗户中能射进阳光的部分的面积=a（7﹣a）米．故选B．

【点评】此题考查了列代数式，解决问题的关键是读懂题意，掌握图形周长的意义以及长方形的面积公式．

10．某展厅要用相同的正方体木块搭成一个展台，从正面、左面、上面看到的形状如下图所示，请判断搭成此展台共需这样的正方体（）

2A．5个 B．4个 C．6个 D．3个【考点】由三视图判断几何体．

【分析】根据题目中的三视图可以得到这个展台有几个正方体组成，从而可以解答本题．

【解答】解：由三视图可知，第12页（共27页）

这个展台前面第一排一个正方体，后面三个，左面竖直两个，右面一个，故选B．

【点评】本题考查由三视图判断几何体，解题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件．

11．图1和图2中所有的正方形都全等，将图1的正方形放在图2中的①②③④某一位置，所组成的图形不能围成正方体的位置是（）

A．① B．② C．③ D．④ 【考点】展开图折叠成几何体．

【分析】由平面图形的折叠及正方体的表面展开图的特点解题．【解答】解：将图1的正方形放在图2中的①的位置出现重叠的面，所以不能围成正方体，故选：A．

【点评】本题考查了展开图折叠成几何体，解题时勿忘记四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形．注意：只要有“田”字格的展开图都不是正方体的表面展开图．

12．如图所示的运算程序中，若开始输入的x值为48，我们发现第1次输出的结果为24，第2次输出的结果为12，…第2017次输出的结果为（）

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A．3 B．6 C．4 D．2 【考点】代数式求值．【专题】图表型．

【分析】由48为偶数，将x=48代入x计算得到结果为24，再代入x计算得到结果为12，依此类推得到结果为6，将x=6代入x计算得到结果为3，将x=3代入x+5计算得到结果为8，依次计算得到结果为4，将x=4代入x计算得到结果为2，归纳总结得到一般性规律，即可确定抽2017次输出的结果．

【解答】解：根据运算程序得到：除去前两个结果24，12，剩下的以6，3，8，4，2，1循环，∵（2017﹣2）÷6=335…5，则第2017次输出的结果为2，故选：D．

【点评】此题考查了代数式求值，弄清题中的规律是解本题的关键．

二、填空题（共6小题，每题3分，共18分）

13．笔尖在纸上快速滑动写出英文字母C，这说明了点动成线．【考点】点、线、面、体．

【分析】线是由无数点组成，字是由线组成的，所以点动成线；【解答】解：笔尖在纸上快速滑动写出英文字母C，这说明了点动成线；

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故答案为：点动成线

【点评】本题考查点，面，线，体的构成，关键是根据点动成线，线动成面，面动成体解答．

14．如果|a﹣1|+（b+2）=0，则（a+b）

22016的值是 1 ．

【考点】非负数的性质：偶次方；非负数的性质：绝对值．

【分析】根据非负数的性质列出方程求出a、b的值，代入所求代数式计算即可．

【解答】解：由题意得，a﹣1=0，b+2=0，解得，a=1，b=﹣2，则（a+b）2016=1，故答案为：1．

【点评】本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．

15．某种水果的售价为每千克a元，用面值为50元的人民币购买了3千克这种水果，应找回（50﹣3a）元（用含a的代数式表示）．【考点】列代数式．

【分析】利用单价×质量=应付的钱；用50元减去应付的钱等于剩余的钱即为应找回的钱．

【解答】解：∵购买这种售价是每千克a元的水果3千克需3a元，∴根据题意，应找回（50﹣3a）元．

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故答案为：（50﹣3a）．

【点评】此题考查了列代数式，关键是读懂题意，找出题目中的数量关系，列出代数式．

16．据民政部网站消息，截至2014年底，我国60岁以上老年人口已经达到2.12亿，其中2.12亿用科学记数法表示为 2.12×10 ．【考点】科学记数法—表示较大的数．

【分析】科学记数法的表示形式为a×10的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．

【解答】解：2.12亿=212000000=2.12×10，故答案为：2.12×10．

【点评】本题考查了科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．

17．已知代数式x﹣4x﹣2的值为3，则代数式2x﹣8x﹣5的值为 5 ．【考点】代数式求值．【专题】计算题．

【分析】根据题意求出x﹣4x的值，原式前两项提取2变形后，将x﹣4x的值代入计算即可求出值．

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22n8

8【解答】解：∵x﹣4x﹣2=3，即x﹣4x=5，∴原式=2（x﹣4x）﹣5=10﹣5=5．故答案为：5．

【点评】此题考查了代数式求值，利用了整体代入的思想，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

18．下列是由一些火柴搭成的图案：图①用了5根火柴，图②用了9根火柴，图③用了13根火柴，按照这种方式摆下去，摆第8个图案用多少根火柴棒 33 ．

【考点】规律型：图形的变化类．

【分析】注意认真观察图形，根据图形很容易发现规律，找到通项公式后代入即可求解．

【解答】解：第一个图需要5根．第二个图需要9根．比第一个图多4根．依此类推，第n个图中需要5+4（n﹣1）=4n+1．当n=8时，4n+1=4×8+1=33，故答案为：33．

【点评】此题考查了图形的变化类，关键是从图中特殊的例子推理得出一般的规律，本题的规律是每个图案都比上一个图案多一个五边形，但只增加4根火柴．

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222

三．解答题（共8小题，满分66分．）

19．（12分）（2016秋•新市区校级期中）计算：解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）

（1）12﹣（﹣18）+（﹣12）﹣15（2）（﹣3）×（﹣9）﹣8×（﹣5）（3）（﹣）×1÷（﹣1）（4）﹣14+（﹣2）3×（﹣）﹣（﹣

32）【考点】有理数的混合运算．

【分析】（1）根据加法交换律和结合律计算；（2）先算乘法，再算减法；

（3）将除法变为乘法，再约分计算即可求解；

（4）先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算【解答】解：（1）12﹣（﹣18）+（﹣12）﹣15 =（12﹣12）+（18﹣15）=0+3 =3；

（2）（﹣3）×（﹣9）﹣8×（﹣5）=27+40 =67；

（3）（﹣）×1÷（﹣1）=（﹣）××（﹣）

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=；

（4）﹣1+（﹣2）×（﹣）﹣（﹣3）=﹣1+（﹣8）×（﹣）﹣（﹣9）=﹣1+4+9 =12．

【点评】此题考查了有理数的混合运算，进行有理数的混合运算时，注意各个运算律的运用，使运算过程得到简化．规律方法：有理数混合运算的四种运算技巧 1．转化法：一是将除法转化为乘法，二是将乘方转化为乘法，三是在乘除混合运算中，通常将小数转化为分数进行约分计算． 2．凑整法：在加减混合运算中，通常将和为零的两个数，分母相同的两个数，和为整数的两个数，乘积为整数的两个数分别结合为一组求解． 3．分拆法：先将带分数分拆成一个整数与一个真分数的和的形式，然后进行计算． 4．巧用运算律：在计算中巧妙运用加法运算律或乘法运算律往往使计算更简便．

220．

请你参考黑板中老师的讲解，用运算律简便计算：（1）999×（﹣15）

（2）999×118+999×（﹣）﹣999×18．【考点】有理数的混合运算．

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【分析】（1）将式子变形为（1000﹣1）×（﹣15），再根据乘法分配律计算即可求解；

（2）根据乘法分配律计算即可求解．【解答】解：（1）999×（﹣15）=（1000﹣1）×（﹣15）=1000×（﹣15）+15 =﹣15000+15 =﹣14985；

（2）999×118+999×（﹣）﹣999×18 =999×（118﹣﹣18）=999×100 =99900 【点评】考查了有理数的混合运算，有理数混合运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算．（2）进行有理数的混合运算时，注意各个运算律的运用，使运算过程得到简化．

21．老师在黑板上书写了一个正确的演算过程，随后用一张纸挡住了一个二次三项式，形式如下：（1）求所挡的二次三项式；

（2）若x=﹣1，求所挡的二次三项式的值．【考点】整式的加减．

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+3（x﹣1）=x﹣5x+1

2【专题】计算题；整式．

【分析】（1）根据题意确定出所挡的二次三项式即可；（2）把x的值代入计算即可求出值．

【解答】解：（1）所挡的二次三项式为x﹣5x+1﹣3（x﹣1）=x﹣5x+1﹣3x+3=x﹣8x+4；

（2）当x=﹣1时，原式=1+8+4=13．

【点评】此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

22．如图各图是棱长为1cm的小正方体摆成的，如图①中，从正面看有1个正方形，表面积为6cm；如图②中，从正面看有3个正方形，表面积为18cm；如图③，从正面看有6个正方形，表面积为36cm；…（1）第6个图中，从正面看有多少个正方形？表面积是多少？（2）第n个图形中，从正面看有多少个正方形？表面积是多少？ 2

【考点】规律型：图形的变化类；几何体的表面积．

【分析】（1）由题意知，第4个图共有1+3+6+10=20个，从正面看有10个正方形，第5个图共有1+3+6+10+15=35个，从正面看有15个正方形，即可推出第6个图形的正方体和正面看到的正方形个数；

（2）由题意知，从正面看有（1+2+3+4+…+n）个正方形，即可得出其表面积．

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【解答】解：（1）由题意可知，第6个图中，从正面看有1+2+3+4+5+6=21个正方形，表面积为：21×6=126cm；

（2）由题意知，从正面看到的正方形个数有（1+2+3+4+…+n）=表面积为：×6=3n（n+1）cm．

个，【点评】本题主要考查了平面图形的有规律变化，要求学生通过观察图形，分析、归纳发现其中的规律，并应用规律解决问题．

（2）若小明估计自家一个月内上网的时间为20小时，你认为采用哪种方式较为合算？

【考点】列代数式；代数式求值．

【分析】（1）首先统一时间单位，（第一种）计时制：每分钟（0.05+0.02）元×时间=花费；（第二种）包月制：69元+每分钟0.02元×时间=花费；（2）把x=20代入（1）中的代数式计算出花费，进行比较即可．【解答】解：（1）采用计时制应付的费用为：0.05x×60+0.02x×60=4.2x元，采用包月制应付的费用为：69+0.02x×60=（69+1.2x）元

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（2）若一个月内上网的时间为20小时，则计时制应付的费用为4.2×20=84（元）包月制应付的费用69+1.2×20=93（元）∵84＜93，∴采用计时制合算．

【点评】此题主要考查了列代数式，并比较哪种花费便宜的问题，关键是弄清题意列出式子．

（1）如果产品说明书注明每件产品标准质量是a千克，则根据你所学知识，叔叔记录的“+2”表示什么意思？

（3）小颖通过叔叔了解到该产品标准质量a=100千克，市场上这种产品售价是n=15元每千克，则抽取的这5件产品总价多少元？【考点】列代数式；正数和负数；代数式求值．【分析】（1）根据正负数的意义解答即可；

（2）求得5件产品的标准质量和，再加上超出或不足的质量即可，进一步利用单价×数量算出这5件产品总价；

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（3）把数值代入（2）中的代数式求得答案即可．【解答】解：（1）“+2”表示超过标准质量2千克

（2）这5件产品称重的总质量是5a﹣1﹣2+3+1+2=5a+3（千克），抽取的这5件产品总价（5a+3）n元；（3）当a=100千克，n=15元时，抽取的这5件产品总价（5×100+3）×15=7545元．

【点评】此题考查列代数式，代数式求值，理解正负数的意义，掌握基本数量关系是解决问题的关键．

25．（1）在下列横线上用含有a，b的代数式表示相应图形的面积．

① a ； ② 2ab ； ③ b ； ④（a+b）．（2）通过拼图，你发现前三个图形的面积与第四个图形面积之间有什么关系？请用数学式子表示： a+2ab+b=（a+b）；（3）利用（2）的结论计算99+2×99×1+1的值．【考点】列代数式；代数式求值．【专题】探究型．