《叫我第一名》英文观后感

《叫我第一名》英文观后感（推荐11篇）

《叫我第一名》英文观后感 篇1

The Impression of Front of the Class

Recently, I have seen a film named Front of the Class.The film touches my heart deeply and makes me think a lot in many aspects including the differences of the way of thinking between China and the West.The film adapted from the true story of the Brad Cohen.So it makes the film more convincing and impressing.The protagonist of the film was a child named Brad Cohen who always made terrible noises no matter where he was and no matter when.At first, everyone thought Brad did this deliberately including his parents.But Brad said he couldn’t stop this.His mother began to look up some medical books in library and found that Brad got the Tourette syndrome and it can’t be cured.Because of this Brad suffered a lot of unfair treatment and prejudice from his teachers and classmates.The most disappointed was that his father couldn’t understand him and this frustrated Brad a lot.The turning point of Brad’s life occurred when the headmaster Meier explained the disease of little Brad in front of all the students.And since then Brad made a decision to be a teacher.Brad tried very hard for this dream and he never gave up even when he suffered a lot and was turned down by many schools.Finally he succeeded in becoming a teacher in his insistence.Also he did very well in this position and students all liked him very much.Moreover he got the title of Outstanding Teacher and also he found his beloved girlfriend.They lived happily ever after.In this film, we can learn a lot about life such as we should carry on our dreams no matter how worse the condition is and we should never give up to the difficulties we come across and so on.Besides this we can also treat this in another view, for example there are many differences between China and the West.So next I will talk about the differences of the way of thinking between China and the West from several aspects: education ideas、the attitude towards love and independence of the children.We all know that in the West there are many famous universities such as: Oxford、Harvard University、Stanford University and so on.This was a sign that the education in the West is very successful.The reason why the education is so successful can’t be separated with their excellent education ideas.In this film, one scene that impressed me deeply was that in the school concert the headmaster Meier asked Brad to stand in front of the classroom to explain his disease to the students.Mr.Meier didn’t tell the students about Brad’s Tourette syndrome directly.On the contrary, he asked Brad a few questions about his disease and let him answer the questions by himself.By this way all the students understood the condition of Brad and the reason why he behaved so different.The most important is that the headmaster didn’t help Brad to explain but let Brad himself to deal with the things that belonged to him.In China, the condition is totally different.Sometimes the teachers help students do a lot of things and they may neglect the autonomous of students.Try to think this: if a student like Brad were in the school of China, what the condition would be? Maybe we just think he is very poor and tell the students not to bully and make fun of him.Most of us will not do that like the headmaster Meier do: let him to make it clear by his own work.And most of the time we help the students do their own business and ignore they should be independent.All we should do is just give him a stage to show and encourage him.When Brad becomes a teacher, the way he teaches the students gets me thinking about how to educate students correctly.In China the standard we judge whether a student is excellent mostly is that his grade and his behavior.And when we still are young children, we are regarded as smart if we can recite enough Chinese ancient poems.After we enter school and become a student, we begin to receive the so-called Chinese Education.Teachers stuff our brains with abundance knowledge and sometimes tell us all the right answers just for saving time.They neglect students’ autonomy and don’t let students explore by themselves.But in this movie, Brad’s teaching method is quite open.He doesn’t force students to remember something but lead them by the way they are interested in.For example, when Brad taught students geographical knowledge, he used the route of Messi’s truck to make them remember the name of places.And even he invited Messi to come to school in order to make students see the truck he referred to in the class.By this we can find that in China the students usually receive the knowledge passively but in West they receive the knowledge actively.Also the teaching techniques are totally different.The attitude towards love between China and the West is also different.In the film, Nancy and Brad knew each other by the Internet.When Nancy truly met Brad, she didn’t scared by Brad and decide never meet him again.She didn’t treat Brad as a freak or something else.Diversely, she chose to know of him and made friends with him.Finally, they became happy lovers.When Brad asked Nancy why she finally chose him, Nancy’s respond was quite simple and it’s that Brad could make her laugh and feel truly happy.Sure it is, the reason of choosing a lover needn’t to be very complex.In China, as the economic flies faster and people’s life levels improve the conditions of choosing a lover attached to many other things such as money、house and so on.Nowadays, the premise of two people’s contact mostly base on the other side has lots of money and house.Sometimes we may love a person very much but we finally give up our love only because the other side can’t afford to buy a house.In our traditional concept, we can marry only if you have enough money.And we add too many conditions to our love.But in the West, they don’t care too much about the irreverent things and if they decide to be together, they will not care too much about the house and money.Try to think this, if a girl chose a boyfriend just like Brad, what would the girl’s parents’ react towards this.They will be totally opposed.Your surround friends will think you are silly and try to persuade you to break up with him.If you are not, then everybody will let you to get ready to suffer.They think it’s a process of suffering.And this is decided by our traditional concept.We all know that in the West the children are all very independent and when they reach a certain age they will not accept any financial help from the parents.In this film, when Brad couldn’t find a job and didn’t have any income, he didn’t choose to ask his mother for help but worked in his father’s company to make money by himself.And all this is based on the condition that Brad was a disabled person though we know that he can’t be called a disabled person because there are not any differences between us and even he did better than us.Also his mother hoped he can be independent and make his dream come true.The disease or the difficulty you are meeting can’t be the excuses of you aren’t independent.In China, we often announce how much we love our children and we put them under our wings to protect them from getting hurt.We all think it’s our duty to look care of them all the time even when they become adults.And at the same time we neglect the independence of them.If we have a child like Brad, we are sure not to let him leave us for we are afraid that he may be bullied by others and we would rather take care of him all lives.There also a phenomenon that many adults can’t find a job so they stay at home and spend their parents’ money.This cannot be separated with the parents’ indulge and spoil.In our Chinese people’s consciousness we should take care of our children and help them all the time.And they are still too young, when they grow up everything will be all right.But they neglect that if they always be so their children cannot truly grow up.In the sense of Western people, they think the children should struggle by themselves when they become adults and they shouldn’t ask for parents’ money.So we can realize that in the West they pay much more attention to the children’s independence than China.By seeing this film, I learn a lot of things and also get much energy about pursuing my dream.I also learn the differences about the ways of thinking between the West and China.I think we can borrow the good aspects of the West and rethink our ways of dealing with things.By this way we can improve ourselves better.

叫我第一名 篇2

可就是这样一个人，由于他的顽强不屈，在被25所小学拒绝之后，终于成功地被第26所小学聘任。不仅如此，工作的第一年，他就获得新晋教师评选“年度最佳教师奖”。

他是一个真实存在的人，叫布拉德，美国电影《叫我第一名》就是根据他的自传改编的。6岁那年，他得了妥瑞氏症——一种会无法控制地发出噪音并产生抽搐的疾病。老师讲课时，他紧紧地咬住铅笔，但是没有用，他越想集中注意力，就越控制不住自己，考试时情况更为严重。同学骂他笨蛋、怪物。

看完这部片子，我一直在想，这个充满正能量的人究竟是如何炼成的呢？

从影片里可以看出，这首先要归功于他的妈妈。他的妈妈无条件地爱他，无条件地信赖与支持他，对他的沮丧总有最恰当最积极的反应，对他的痛苦也给予最及时最温暖的安抚。

还有一个对布拉德具有决定意义的人，那就是他初中时遇到的校长。当他知道这个学生的抽动与怪声是疾病引起的，就用一种很巧妙的方法发动全校同学对布拉德给予支持。

布拉德周围的正能量还包括他的弟弟。小时候，为了保护总被取笑的哥哥，弟弟不知道和别人打了多少架。除了弟弟，布拉德的朋友、录取他做老师的那位校长等许多人，也都陆续成为布拉德的后方力量。

布拉德是如何取得这么多支持的呢？如果当年的布拉德因为自己的疾病觉得低人一等，他有可能变得退缩、回避、敏感。这种自我否定和自卑会让一个人变得过度防御与戒备，那样的布拉德还可能拥有这么完善的社会支持系统吗？

我们来看一个经典的布拉德式幽默吧。他第一次和女孩约会时无法自控，引得周围人侧目，他笑着说：“他嫉妒我，他在想：我怎么才能像那个家伙一样发出这么酷的声音呢？”

再来看布拉德无数次对各学校招聘者做的一个解释：“在他们了解我之前，会把我当怪物，甚至会怕我。但是，一旦我对他们解释妥瑞氏症后，他们就会知道科恩先生是个普通人，只是偶尔发出一些怪声。然后他们会认同我是一个好老师，就像他们认同你们一样。”

是的，这就是布拉德成功的秘密所在：他拥有强烈的自我悦纳，而这种特质极大地增加了他被人帮助的概率。想像一下，如果一个人发自内心地接受自己、喜欢自己，他看你的眼光是澄澈坦然而又充满友好的，你回应他的会不会也是坦诚与友好？必要时，你是不是很愿意向这个人施以援手？

所以，即使身处困境，你最需要的其实只是“自我悦纳”。自我悦纳一小步，走向自信一大步，而一个自信地向着特定目标前进的人，全世界都会帮他。

《叫我第一名》观后感 篇3

布拉德科恩是妥瑞氏症患者，会不自觉的肢体抽搐和发出怪声，一直被人们另眼看待，同学们也欺负他。直到一位叫做梅尔的校长在学校音乐会上向全校说明一切，布拉德才开始真正被大家理解，接受，而梅尔校长也改变了小布拉德。他立志成为一名教师。在逐渐的不懈努力下，布拉德终于成为一位受到周围人尊敬，热爱，支持的科恩老师。

同时幸运的是布拉德一生虽被人误解，打击，但是他所遇到的人对他自信，乐观态度起了很大的作用，小学的校长的不放弃，母亲和弟弟的不离不弃，挚友的默默支持，这都是布拉德没有跌入低谷，走向极端的精神保证。当然，社会舆论，环境的影响对他至关重要，心中要是缺少了那种打死也不能忘记，誓死也要表现出的自信，乐观态度，布拉德一生将注定走不出病症的怪圈。所以，他走自己的路，不在乎别人的看法，即使曾经怀疑过自己，放弃过自己，也要重新积极，坚强起来，因为轻言放弃不仅仅是对自己的失望，更多的是会伤害到爱你的人。

在剧中看到科恩 一次又一次地去各大小学面试，一次又一次地期待这回音，终于又落空。他的教师梦总是在世俗的既定概念里被冷酷地驳回。只能去从来都不看好他的父亲那里在工地当临时工讨活心里五味陈杂。

父亲，母亲，这两个人都在爱着布莱恩，却用着截然不同的方式。父亲只是现实地劝他放弃做老师，不想看到他受伤害。而母亲却说，我相信你可以，你不能输给它。

对于质疑自己梦想的父亲，温和的布莱恩显得很暴躁易怒，是的，那个梦想，让所有人看着都心疼的梦想，却是他不容置疑的信仰。

终于，在一次机智幽默的面谈后，布莱恩获得了一个小学的任教机会。那份激动！让荧幕前的我都一起欢呼雀跃着！

开班之前，把教室布置得像个小花园，每个细节，面面俱到。并把自己的宠物，兔子“姜饼”也一起带去教室。多用心的班主任啊！

终于，兴奋地等到了开学的那天，站在教室门口看着孩子们蹦蹦跳跳进来，门口贴着他亲手绘制的标语“欢迎来到布莱恩老师的班”。这一切是他梦想的起点。

上课了，他让孩子们提问，关于新老师的“怪异特点”，孩子们充满了好奇，但布莱恩有问必答，即使孩子们会取笑，甚至被骂了“怪胎”。他只是幽默的回答，微笑，并且悉心地指引，对或是错让孩子们从内心体验。而并不是强迫他们接受任何既定概念。并允许他们保有自己的特点，鼓励，并且开导。

对于这样一个用心在教导，用心在关爱着自己的老师，无邪的孩子们很快就喜欢上了他。布莱恩说，因为孩子们的眼光不一样，他们不会觉得你不能做什么，他们会想看，你要做些什么。

一个残疾人尚能克服这种挫折，完成自己的梦想，最终被社会所接受走向成功，我们四肢健全的人如果有他这股子劲还有什么做不了，不敢去做的呢？

叫我第一名观后感 篇4

这部电影主要讲的是一个名叫科恩的男青年，从小就患有一种罕见的疾病——妥瑞症。他的母亲曾多次为他在医治方面奔波，而这种病却是无药可治，虽不会传染却很痛苦，经常有手脚抽动，脖颈抽搐，口吐怪声等特殊症状，会影响他人干事;成年后他想当老师，将全国上下所有的学校都问了一遍，都因他的病拒绝了他。但他仍十分乐观，不服输的精神使他坚持到底，最后一所小学录取了他。他接受了这个职位，并给予孩子们很多，也从孩子们身上学到了许多与众不同的东西。科恩说他自己没有教学经验，却赢得了二年级学生的喜爱;上课时，有时会因为他古怪的叫声产生一些笑话，但他还是面带微笑地给孩子们的课堂带来欢乐，学生都喜欢上他的课。当他执行教学工作的同时，他还参考了硕士学位，虽然最后没来得及做完，但他已经尽力了。他对于不同的学生有不同的教育风格，其实这些平日里调皮的孩子，比安静的孩子多几分智慧，更懂得那些深不可测的人生。

世界上的人基本都属于健全的，而总会有少数人群得有各种疾病，有天生，也有遗传;而科恩却没有被它打败过，他在时时刻刻地克制着自己，尽量不干扰其他人的工作。当他压力大时，他就特别会发出怪叫，所以，当校长问他为什么有如此叫声时，他坦然得回答，获得了全校师生的敬重与祝福。那一刻，我们都深深的被感动了。

《叫我第一名》观后感 篇5

因为怪病，布莱德没有朋友，别人都嘲笑他，离他远远的，还给他起绰号：怪物，怪胎……他不能去公共场所，连老师和他爸爸都不能理解他。但是他学习还不错，只是别人一小时做完的事，他通常要两三个小时，只要一专心，他的“同伴”就会捣乱。

虽然布莱德认真学习，但校长老师还是不能容忍他，最后让他退学。伤心的妈妈带他四处求医，都没有结果，妈妈从医学书上查到了这种病，教“妥瑞症” ，而且无药可治。布莱德没有被打倒，他继续学习，以优异的成绩获得了学士学位。

布莱德的理想是当一名好老师，就算学生与众不同，也要给他学习的机会，除了教知识以外，更重要的是做好自己。但他在面试时，大家还是无法接受他的病，处处碰壁，他的爸爸妈妈劝他放弃，他没有。在失败了数次后，下了狠心，坚决不做无用的人，不做自己不喜欢的事。他在地图上圈出每所学校的位置，他要逐个去面试。功夫不负有心人，他终于成功了!山景小学感觉他很优秀，让他当了二年级的老师，同时还获得了硕士学位，几个月后被评为优秀教师。

《叫我第一名》观后感 篇6

这不电影的内容是：有一个男人在回忆他的小时候，他的名字叫布拉德。在他小的时候就患有妥瑞氏症，这种病那是一种不治之症。这种病会让人发出一些奇怪的声音，还会让脖子抽筋。

因为这个病他在学校多次被老师请到教室外罚站，还被请到了校长室。直到他转到了另一个学校，同样他还是被请到校长室，不过那个校长并没有责骂他，而是让他拥有鼓励和自信。也就是这个校长感动了布拉德，使布拉德有了一个梦想就是当一名老师。

不过在这之前他的爸爸离开了他的妈妈，后来就是他们一家三个人相依为命(布拉德还有一个弟弟)。他的妈妈在上班之余的时间便跟布拉德找治病的的方法。

后来布拉德把他的精力都放在了找工作的上面，他面试了很多家学校，但是都因为他患有妥瑞氏症而拒绝用他，因为学生都是十分调皮的怕学生们利用他的这个病来取笑他，来捣乱课堂。但是他并没有因为这个原因而放弃寻找这个工作。从此以后他经历的失败是一次接着一次，不过上天还是眷顾着他的。没想到有一个小学聘用了他，虽然只签了一年的合同，但是他会用实力来证明自己的。

看到这里我为他感到高兴。不过从这部电影我懂得了一个道理，就是不管你做什么事情，都要做到底，不管遇到什么困难都要勇敢面对，遇到困难不要退缩要坚持不懈。

电影：“叫我第一名”观后感 篇7

《叫我第一名》讲述了一个名叫布莱德·科恩的人从不放弃，最终走向成功的故事。他在6岁时得了一种罕见的病——妥瑞氏症。这种病十分奇特，它是由于精神压迫神经，导致大脑做出一些错误指挥，所以布莱德常常会不由自主地发出怪叫声，不时地抽搐。但他在遭受别人异样眼光时并未放弃希望。他的校长给了他莫大的鼓励。他最终战胜妥瑞氏症，完成了他的愿望——做一名优秀的教师。

本片其实是非常感人的。小时候的布莱德总是要被迫接受别人向他投去的异样目光，常常被老师误解为故意发出怪声，影响课堂学习；还常常被赶出一些公共场所，如图书馆等等。但最让他伤心的是他的爸爸不能接受这一切，对他总是恶言相向。每当这时，我能看见布莱德眼底那即将涌出的晶莹泪水，我仿佛能听见他内心的哭泣声„„

即使这一切发生了，但他从未放弃，他的母亲也一直陪伴在他身边，给他鼓励和无尽的爱。这让我感到母爱是伟大的。父母之爱永远能让你感受到温暖。

最让我感动的还是他坚持到底的毅力和对生活积极向上的态度，这一切都让我为之动容。我曾试想过，若我如他一般，估计会受不了这些折磨，可能就一辈子躲在家中，不敢面对这一切，但布莱德没有，他一直在为他的梦想而努力，他曾面试过多达25间学校，虽然失败但从未放弃。上帝还是公平的，让他在不懈努力之后梦想成真，终于成为一位受到人尊重，钟爱老师！

“别让任何事情挡住你前进的脚步！” 这是他在获奖后的感言。对呀！别让任何事情挡住你前进的脚步！这部电影让我意识到我们是多么的幸运，但为何要因为一些小事而自怨自艾，何不学学布莱德笑对生活，热爱生活；对于生活中的困难挫折，为何还未尝试就已摇头逃避，何不学学布莱德，乐观面对一切，将自己的梦想进行到底！我崇敬主人公，突然想起一句话：“我们要自信，绝对自信，无条件的自信，即使是在失败的时候”！来吧！抬起头来自信地向前走吧！不要后退，坚持走到终点。

其实，我们每个人都可以是第一名，只要你愿意。

叫我第一名电影观后感 篇8

值得庆幸的是小男孩的背后一直有一个坚强的母亲，不得不感叹母爱的伟大，执着的爱把让这位母亲开始了救儿之路，不过几次尝试都失败告终，最后她发现能够拯救这孩子的只有他自己，我想“坚持”这两个字是他们身上共有的品质，却是很难真正做到的。故事的转折点来自于一位校长，他以其独特的方式打开了男孩的心扉，得到周围人支持与鼓励的男孩坚信自己可以完成自己的梦想，可以和其他所有的人一样。长大后的男孩阳光帅气。抱着毕生的志愿，他开始了漫长的求职之旅。想要成为一名老师的他接二连三的参加了25次面试，有歧视、有眼泪、有愤怒、也有笑容、有支持、有欣赏、更多的是主角坚持的毅力。在苦苦等待的岁月中，日子并不好过的他依然没有放弃自己的梦想，他坚信自己是最适合的教师。

终于，他得到一份工作，小学二年级的老师。他全情投入到其中，把自己的故事和他的孩子分享，轻松的教他们知识和做人的道理。成功的教学得到了孩子们和家长老师的嘉奖。自信乐观的生活态度给了他尊重、亲情、友情和爱情。

《叫我第一名》读后感 篇9

所幸，善于教育学生的校长给了一次让科恩上台讲话的机会，让全校同学知道了他的身障并自发地尊重他给予他掌声和鼓励，这让科恩立志成为一个能让所有孩子公平接受教育、得到尊重的教师。

科恩多次求职失败后，终于找到愿意接受他的学校，在教学中，他看到了有多动症和注意力缺陷的小胖，也看到了在化疗的小美，也有不想让孩子有一个不正常的老师的家长。面对种种困难，科恩没有放弃，而是不断在生活中寻找教学灵感，从自己的经历中体会孩子们的内心世界。在成人世界中让科恩备受歧视的妥瑞症，却没有成为科恩和孩子们交往的障碍，科恩得到了所有孩子的喜爱，这也当科恩更加坚定了自己需要对这些孩子负责的意志。最终，科恩得到了最佳教师称号，实现了自己的梦想。

叫我第一名观后感700字 篇10

我曾试想。若我如他一般，将会是怎样的场景?光是想想都觉得艰难。难以忍受疾病带来的痛苦，难以承受别人异样的眼光，甚至是父亲对自己的厌恶。貌似这样的人生也只能靠躲避在家里度过吧!但是他却勇于面对这一切，并且从未放弃过自己，一直在努力，一直在奋斗。理所当然的，成功是会降临于他的——成为一位受人尊重与扶持的老师。

“不要让任何东西阻止你追求梦想的脚步!”主人公布雷德做到了。他不但战胜了疾病，战胜了自己，战胜了许许多多的正常人。反观自己，觉得惭愧，自己生活在一个充满温馨，充满关爱的世界，同时还拥有健康的体魄，却没有出色的表现。这或许就是平凡与伟大的差异所在吧。但是，观看这部影片后我相信事在人为，只要不放弃，敢于向困难挑战，我们的梦想也一定能实现。

当然，成长路上，一个合适的点拨与指引也是必不可少的。布雷德或许也是幸运的，因为他碰到了一个细心，宽容，漂亮的校长。校长在发现他的怪异行为后，并没有像其他人一样去嘲笑，去厌恶。而是愿意在大家面前给他一个解释的机会，让大家深入地了解他。这位校长可谓是教育界的大师，表面上

只是一段普普通通的对话，实则是对布雷德最大的支持与鼓励，正是如此，他才会一直坚持寻找第26家愿意接受自己的学校。

无论是这位校长，还是成为教师的布雷德，都是我们的楷模，他们揭示了教育的真谛。我们作为新生代的教师，难道不应该有所感悟吗?其实身处逆境，最需要的是‘’自我悦纳‘’。自我悦纳一小步，走向成功一大步，而一个自信地向着既定目标前进的人，注定是会成功的。

叫我第一名观后感1000字 篇11

这本电影主要讲述了一个叫布莱德·科恩的妥瑞氏症患者的成为一名优秀教师的故事。布莱德·科恩患有妥瑞氏症，他总是会不自禁地抽搐和发出一些奇怪的声音。这带来了很多麻烦，小时候他经常被老师批评，被自己的同学冷嘲热讽，学校一致认为他是一个坏孩子。直到上初中时，他得到了校长的帮助——在一次音乐会上获得了所有同学的认可并为他鼓掌，这次帮助为他开启了指路明灯，他不再自卑，并确立了成为一个老师的人生理想。可是问题是又有哪所校会聘请一个经常发出狗叫声的老师呢?尽管布莱德·科恩很有教学天赋，但是他在求职路上处处碰钉子。然而“功夫不负有心人”，在布莱德·科恩坚持不懈地努力下，终于一所学校聘请了他，但只和他签了一年的合同。他在这次难得的机会中尽情发挥自己的才能，不久几乎所有的学生都喜欢上了他和他的课，并评为当年优秀教师。

布莱德·科恩成功了完成了自己的理想，他成为了一名优秀的老师，那么他依靠了什么呢?其中初中校长对他的帮助是肯定的，这使他从妥瑞氏症的阴影中走了出来，从此变得乐观向上。此外，他还有一位老师，一位伙伴——妥瑞氏症。

相信很多人都会疑惑：妥瑞氏症明明给布莱德·科恩带来了许多的麻烦与不便，很多学校都不愿意接受他，甚至他的学生一开始都说他是怪胎，更有家长不顾孩子的反对让孩子离开他的班。那么为什么布莱德·有一个叫妥瑞氏症的伙伴呢?

正如自己所说：“妥瑞氏症是他的老师。”妥瑞氏症教会了他如何去对待和自己一样的有身体缺陷的人。妥瑞氏症教会了他怎样将学校忍无可忍的顽劣学生带入正轨。他从妥瑞氏症学到了不抛弃，不放弃每一个孩子，就像以前的初中校长一样，对他和其他正常孩子一视同仁。

布莱德·科恩身体上有严重的缺陷，这是妥瑞氏症带给他的;然而他的意志也因疾病困扰而变得异常坚强，这也是妥瑞氏症带给他的。当他在初中校长的帮助下正确面对妥瑞氏症后，他不再受妥瑞氏症的精神压迫，而把疾病当成了他的良师益友。