消防安全及演练教案

2024-07-22 版权声明 我要投稿

消防安全及演练教案(精选11篇)

消防安全及演练教案 篇1

活动目标:

1.了解基本的消防常识,学习火灾中简单地自救方法。

2.树立消防意识,提高自我保护能力。

3.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

4.培养幼儿乐观开朗的性格。

活动准备:

1.材料准备:火灾现场录音带、图片、“紧急出口”、“消防车声音”、火警119标志,小毛巾、小脸盆等若干。

2.经验准备:幼儿已积累了一些安全防火的知识经验,知道自己家的住址。

活动过程:

(一)幼儿观看录像,了解火灾的危害性

1.录像里讲了什么事情?发生火灾怎么办?

2.幼儿讨论发言,教师小结。

(1)大火烧掉一座座房子,让人们无家可归,能烧掉一片片森林,让动物也没有家园。

(2)大火能烧死人和动物

(3)大火能污染空气。

(二)讨论预防火灾发生的方法

1.火灾很可怕,那我们小朋友要怎么做才会预防火灾的发生(幼儿自由讲述)

2.教师小结

(1)小朋友不能随便玩火;

(2)点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品;(教案出自:)

(3)不能随便燃放烟花爆竹;

(4)不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭应及时踩灭;

(5)不能随便玩电;

(三)播放录像,帮助幼儿了解火灾自救的方法

录像一:垃圾筐着火了,怎么办?录像二:房子着火了,怎么办?

1.鼓励幼儿积极回答问题,利用图片形式记录幼儿的回答。

2.引导幼儿思考上面的方法,哪些是小朋友能做的。

(四)逃生演习

1.听警报拉响时进行第一次消防逃生演习。

2.第二次消防演习。

消防安全及演练教案 篇2

本刊讯6月11日, 德阳铁通成功组织一场消防安全应急演练。将木柴点燃模拟着火点引发火灾, 启动公司消防安全应急预案。员工在疏散引导组的指挥下, 快速撤离火灾现场。在随后进行的消防灭火演练中, 对火灾报警和组织员工正确使用消防器材进行现场灭火实战演练。

近日, 德阳铁通组织各经营部、维护班对管内共计46个机房进行了夏季机房安全大检查, 检查内容包括交流引入和空调、设备安全隐患、环境卫生、机房计表情况共计四大方面。针对检查中发现的问题, 进行了全公司通报和整改, 确保机房安全。

消防安全及演练教案 篇3

2011年10月28日上午,新城小学彩旗飘扬,气氛热烈。偃师市消防

大队的官兵来到学校为全校师生上了一堂精彩的消防课。

“你知道火灾发生时应向上跑还是向下跑吗?你知道正确使用灭火器

吗?你知道火灾逃生四件宝是什么吗?”除了将这些知识用浅显生动的语

言告诉大家,陈队长生动的讲述了近几年来发生在我们周围的一些火灾事

故,传授火灾预防,发生火灾的应变措施,自救逃生的知识与技能,等方

面讲述了消防安全知识,并具体地讲解灭火器的使用方法。他们不仅亲自

演示,还请个别教师和同学实地操作。

此次消防知识讲座,不仅向老师和学生介绍了如何预防火灾,更让他

们深刻认识到了火灾的严重性,一张张真实的照片展示了火灾带给人们的不幸。讲座从一个烟头引发一场大火这件事讲起,先让学生明白疏于防范,火灾随时就发生的道理;紧接着又展示一幅幅触目惊心的火灾现场照片,讲述了一件件令人揪心的火灾案例,使学生们充分意识到学习消防知识的重要性和必要性。

此次消防讲座使教职工受益匪浅,通过这次讲座,使全校师生长了见

识,增强了意识,提高了能力。尤其在小学生中,增强了消防意识,提高

了预防能力。

新城小学

消防安全及演练教案 篇4

演练时间:2018年5月11日14:00 1.指挥组: 总指挥:艾祥

负责发号施令,指挥整个演练过程。2.协调指挥:戴军荣

准备报警铃声及播放,并随时与总指挥协调活动安排。3.安全疏散引导组: 组 长:赵存发(安全监督)成 员:各班主任、科任教师及保安。

(1)班主任:负责交代各班学生做好演练前安全教育(八(2)九(3)班由副班主任负责交代)。(不宜参加的学生要在演练前作好安排)演练:警报声响后,班主任开门组织本班学生有序逃离教室到足球场指定位臵列队集合,班主任清点人数,按七年级至九年级顺序报告安全组组长。交代学生寝舍逃生需备湿毛巾一块,逃生时毛巾捂鼻,俯身前进。

(2)副班主任:负责教室外引导学生安全疏散,防止学生发生摔倒或踩踏,同时保证学生按规定逃生路线撤离。具体位臵安排如下:

教学楼

二楼楼道:陈国宝 杨文书 一楼楼道:李 俊 王家志 第一篮球场:丁 宇 杨顺江

足球场:保安2名及没有分工的教师 4.通讯联络组(及摄影):

杨昌会 张应江

(1)整个演练过程的跟踪拍照,保证每项活动都有多角度的照片,并整理保存。

(2)演练前准备电子屏标语(平坝区齐伯中学消防安全和地震应急演练)

5.后勤保障组: 刘波 张维斌 魏宏(1)演练前音响安装。

(2)准备2个干粉灭火器,及灭火演练的燃烧物(包含寝室和操场灭火演示用)。

6、灭火器演示 戴军荣

向学生讲解灭火器的使用方法,并示范灭火。叫1-2名学生实际操作。

齐伯中心学校(初中部)消防安全演练流程

1.演练前召开全体教职工会,安排落实各项任务。2.全体学生操场集合,交代相关安全事宜。然后按规定时间进入教室,班主任交待本班学生安全注意事项(3分钟)。全体教职工根据任务按时就位。

3.消防安全演练

具体步骤:逃生——全体师生足球场列队集合——班主任清点人数——上报安全组长——男生寝室逃生演练——灭火器演示

逃生顺序:原则是先底层后高层,先中间后两边,按顺序每班一个纵队疏散。

教学楼疏散顺序:

4.全体师生集合。

演练前学生集队安全事宜:

1.集中精力,听口令。2.上下楼道勿推攘。

3.演练前上好厕所,整理好衣着及鞋带,奔路中不得弯腰系鞋带。

4.消防逃生过程中要双手捂鼻,俯身弯腰前进。5.逃生过程中要听从老师指挥,按规定路线逃生。6.做到动作迅速,同时注意安全。

安全消防演练记录 篇5

演习目的:通过组织消防逃生演习,使施工现场义务消防队员在平常演练中掌握疏散,灭火及自救逃生的方法及突发事件发生时的应急措施。

演习时间:2013年4月10日10:00-10:30 演习地点:施工现场料场

演习总指挥:马书明、项目部负责人

学习参加人员:施工现场全体义务消防队员及全体职工 具体内容记录如下:

演习阶段

由总指挥项目负责人马书明、消防队员进行本次演习的最后确认(起火工具,灭火工具等)及演习前的动员利用垃圾在空地制造烟雾,并派专人注视烟雾情况。一名职工发现火情向义务消防队员报警,并向全体职工呼喊。

1.总指挥马书明和义务消防队员赶到火灾现场,立刻做出疏散全施工现场职工的决定。

2.通知疏散组值班人员前往施工现场进行人员的疏散,整个疏散过程历时5分钟(以吹口哨为疏散警号)。

3.同时间通知救援组打119火警,120紧急抢救中心电话(仿真行动)

4.各义务消防队员协同疏散队员到料场安全地带,并清点人数马上向总指挥报告,无人员被困火中和伤亡。

5.同时灭火组职工消防员及部分职工手持干粉灭火器赶往火灾现场,站在顺风处朝火焰的底部进行扑灭。

由于部分人员灭火经验不足,导致已经灭掉的火势又死灰复燃,总指挥马书明果断的指挥实施了第二套灭火方案,由义务消防队员迅速启动消防水源,及时把火彻底扑灭,灭火成功,演习总指挥作简要总结。

义务消防队员负责清理现场,全体解散。

阳信县诚信建筑工程有限公司

消防安全演练记录 篇6

---------------为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神,增强师生的安全意识,提高师生的紧急疏散能力,严防拥挤踩踏等事故的发生。我校开展了一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。根据预案,演练分三个阶段:一是演练前进行相关的消防安全知识教育;二是组织安排;三是火灾发生时,组织逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。

1.演练目的:增强师生预防突发事故的意识,培养师生重特大事故发生时救援的能力。

2.演练项目:教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带,伤员简单救治,灭火器材的使用。

3.参演人员:全校师生员工。

4.组织指挥:学校应急救援小组。

5.火灾事故应急援救演练过程记录。

(1)火灾事故演练过程:

①教学楼因电路漏电起火,闫庆年老师果断按响报警铃。

②小组长(李校长)各教室喇叭喊话指挥,紧急宣布救援行动开始。③副组长(靳校长)亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。

④小组成员迅速各就各位疏散学生,具体安排如下:

各班班主任负责教室里的疏散,迅速有序的出教室。各楼道口安排教师负责秩序,教学搂中间楼道口,二层刘爱丽、任新杰等老师负责。⑤师生进入安全区域。

⑥指挥小组迅速向消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。

⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序,扑灭大火和救治受伤人员。

⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。

⑨小组长宣布演练结束。

(2)教学楼火灾事故时师生疏散演练责任划分:

①小组长下达演练开始令。

②副总指挥具体负责实施演练预案。

③小组成员分头到达指定位置。

④拉响警报。

⑤副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼,撤离次序为: 第一序列是教学楼二楼六年级、五年级。第二序列四年级、三年级随后撤离。⑥师生进入安全区域。

⑥指挥部迅速向县消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。

⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序,扑灭大火和救治受伤人员。

⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。

消防安全演练通知 篇7

按照酒店消防安全管理规定,结合酒店冬季消防安全特点,现由保安部与人力资源部联合举行一次消防演练,具体事宜明确如下:

一、演练目的:为使酒店员工在发生火灾时掌握灭火和自救的基本知识,避免或减

少火灾事故造成的人员伤亡和财产损失,进一步做好酒店员工的消防教育工作,增强员工安全防火意识、自防自救意识,同时提高管理人员处理突发事件的能力,特组织本次演练。

二、演练内容:灭火器等消防器材的使用。

三、演练时间:XXXX年XX月XX日XX时。

四、演练地点:酒店1号楼西侧空地。

五、参加人员:酒店全体员工(在岗人员除外)。

请各部门对此次消防演练给予高度重视,及时组织人员参加并提前10分钟到演

练地点集合。备注:

1、请各部门接到通知后及时告知本部门员工,按要求参加培训,若因特殊原因,不能按时参加培训,请于培训前24小时内通知人力资源部。

2、请参训人员穿酒店统一的工服。

3、不得迟到早退,否则按考勤制度处理。

消防安全演练总结 篇8

七年级一班

为进一步强化师生消防安全教育,提高抗击突发事件的应变能力,2012年12月18日上午大课间,在校园内举行了一场“消防安全演练活动”。在演练之前,我们为学生上了一节有关消防安全常识教育课,组织学习了灭火器,消防栓等的使用,交给了学生基本的逃生技能,并熟悉了各班疏散路线。演练前的安全教育为学生们做好了心理上的准备。

通过演练,使全校师生更多的了解了灾难发生时的紧急避险知识,掌握了灾难发生时正确的避难、疏散方法,提高了师生紧急避险、自护自救能力和应变能力。

但是,我们在演练过程中还存在一些问题:一是个别学生生的安全防范意识淡薄,仅仅以为是一次活动,拖拉、不够严肃;二是学生撤离过程中有拥挤、嬉闹现象。

演练结束后,我们校长鼓励孩子们勇敢面对困难,避免在灾难来临时因过度紧张而害怕。整个演练过程紧张有序。

本次撤离演练准备充分,环节紧凑,增强了全校教师及学生面对突发事件的应变能力及孩子们的安全自救能力,取得了预期的效果。

七年级二班

为进一步强化师生消防安全教育,提高抗击突发事件的应变能力,2012年12月18日上午大课间,在校园内举行了一场“消防安全演练活动”。在演练之前,我们为学生上了一节有关消防安全常识教育课,组织学习了灭火器,消防栓等的使用,交给了学生基本的逃生技能,并熟悉了各班疏散路线。演练前的安全教育为学生们做好了心理上的准备。

通过演练,使全校师生更多的了解了灾难发生时的紧急避险知识,掌握了灾难发生时正确的避难、疏散方法,提高了师生紧急避险、自护自救能力和应变能力。

但是,我们在演练过程中还存在一些问题:一是个别学生生的安全防范意识淡薄,仅仅以为是一次活动,拖拉、不够严肃;二是学生撤离过程中有拥挤、嬉闹现象。

演练结束后,我们校长鼓励孩子们勇敢面对困难,避免在灾难来临时因过度紧张而害怕。整个演练过程紧张有序。

本次撤离演练准备充分,环节紧凑,增强了全校教师及学生面对突发事件的应变能力及孩子们的安全自救能力,取得了预期的效果。

七年级三班

为进一步强化师生消防安全教育,提高抗击突发事件的应变能力,2012年12月18日上午大课间,在校园内举行了一场“消防安全演练活动”。在演练之前,我们为学生上了一节有关消防安全常识教育课,组织学习了灭火器,消防栓等的使用,交给了学生基本的逃生技能,并熟悉了各班疏散路线。演练前的安全教育为学生们做好了心理上的准备。

通过演练,使全校师生更多的了解了灾难发生时的紧急避险知识,掌握了灾难发生时正确的避难、疏散方法,提高了师生紧急避险、自护自救能力和应变能力。

但是,我们在演练过程中还存在一些问题:一是个别学生生的安全防范意识淡薄,仅仅以为是一次活动,拖拉、不够严肃;二是学生撤离过程中有拥挤、嬉闹现象。

演练结束后,我们校长鼓励孩子们勇敢面对困难,避免在灾难来临时因过度紧张而害怕。整个演练过程紧张有序。

本次撤离演练准备充分,环节紧凑,增强了全校教师及学生面对突发事件的应变能力及孩子们的安全自救能力,取得了预期的效果。

七年级四班

为进一步强化师生消防安全教育,提高抗击突发事件的应变能力,2012年12月18日上午大课间,在校园内举行了一场“消防安全演练活动”。在演练之前,我们为学生上了一节有关消防安全常识教育课,组织学习了灭火器,消防栓等的使用,交给了学生基本的逃生技能,并熟悉了各班疏散路线。演练前的安全教育为学生们做好了心理上的准备。

通过演练,使全校师生更多的了解了灾难发生时的紧急避险知识,掌握了灾难发生时正确的避难、疏散方法,提高了师生紧急避险、自护自救能力和应变能力。

但是,我们在演练过程中还存在一些问题:一是个别学生生的安全防范意识淡薄,仅仅以为是一次活动,拖拉、不够严肃;二是学生撤离过程中有拥挤、嬉闹现象。

演练结束后,我们校长鼓励孩子们勇敢面对困难,避免在灾难来临时因过度紧张而害怕。整个演练过程紧张有序。

消防安全演练总结 篇9

为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神,积极打造平安校园,切实提高学生的消防安全意识,提高学生的安全自救能力和自我保护意识。当遇到失火特殊情况时,能够在短时间内有条不紊地紧急疏散全体师生,特组织消防逃生演练。

二、演练时间:3月1日上午课间操

三、演练程序:

1、准备:全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作。

2、报警:报警员发警报,通知全校师生有序疏散。

3、火场疏散:听到警报后,所有人员立即按规定路线疏散至舞台前。

四、演练要求:

1、制定活动方案,并向全体学生宣布,明确职责。

2、学生每人自备一块湿毛巾。

3、在听见火警讯号之前统一呆在各自的教室内。

4、听到逃生讯号之后,二人一排,有序地从教室中跑出,每人用湿毛巾捂住嘴巴,弯腰,有组织地按规定的顺序、路线逃出教学楼,到达指定地点集中,清点好人数上报。

5、要求依次、快速、安全下楼,不能抢先下楼,不得推、拉同学,以免发生拥挤、踩踏。

6、保持道路畅通。

五、演练总结:

1、在清点师生人数无误后,学校领导进行小结。

消防安全演练方案 篇10

一、演练目的

为贯彻落实上级有关部门关于加强校园安全工作的文件精神,为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,加强对学生的消防安全知识教育,本着“预防为主,消防结合”的宗旨,切实做好防火、灭火工作。通过本次演练,让学生学到有关消防安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

二、演练时间、地点、内容

演练时间:20xx年5月25日(周二)下午3点到4点

地 点:宿舍楼

内 容:宿舍楼遇到火灾时的逃生(现场演练)

三、组织机构

总指挥:

副总指挥:

成 员:

各班主任 寝室管理人员

四、演练前的准备工作

(一)宣传动员:

1.对学生进行消防安全教育。向学生宣传开展消防安全演练的意义、应急自救的办法等,对学生开展消防知识、技能的教育。教育学生不玩火、不玩电、不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所的开关、不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁跳楼逃生,不提倡学生参加救火工作。

2.组织学生学习有关自我保护的知识教育。教育学生在火灾发生时做到:遇事不慌,头脑冷静;判明情况,思考对策;积极自救,相互帮助;听从指挥,有序疏散

(二)学校制定演习预案,召开筹备会议,进行责任分工。

(三)各宿舍进行动员和布置。

4月19日下午,召开各宿舍舍长会议,明确疏散路线和程序:按顺序进行疏散。

六、演练疏散要求与注意事项:

1.当宿舍连续响起警报铃声时,由各宿舍舍长迅速站到宿舍门前,根据预先制定的疏散路线组织学生疏散(宿舍舍长在前)。相关人员各就各位,每人各负其责,在楼梯口、转弯口等处,指挥学生安全撤离。

2.疏散时,各参演老师要稳定学生的情绪,大声地指挥,请大家不要慌张。在参演老师的指挥下,有秩序地进行疏散,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离,注意楼梯口行走安全。

3.疏散集合地点:各班按早操位置在操场集中。各宿舍紧急疏散到操场指定的安全区后,由各宿舍舍长清点人数,汇总后向班主任汇报,班主任向总指挥汇报班级人数。

汇报内容:( )班应到( )人,实到( )人,缺( )人或全部到齐,报告完毕。

4.安全撤离顺序:按照就近先走的原则有顺序撤离,沿通道向宿舍外疏散,成两队下楼。各宿舍严格按照疏散顺序分楼层依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

七、演练程序

1.20xx年5月25日(周二)下午3点20分,总指挥指令:“嘉兴教育学院桐乡校区宿舍消防安全演练开始,请各同学回宿舍做好准备。”

2.学生向老师(公寓管理人员田永娟)报告出现火灾情况及位置,公寓管理人员,立即切断电源,并电话告知学校,打火灾报警电话。

3.宿舍连续响起警报哨声。

4.听到哨声响起警报后,各宿舍舍长立即紧急集合同学并组织疏散。集合时舍长在前,宿舍其他同学紧跟其后。各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散,并负责学生的安全。

5.各宿舍紧急疏散到操场指定的安全区后,由各宿舍舍长清点人数,汇总后向班主任汇报,班主任向总指挥汇报宿舍人数。

6.灭火器使用方法的现场演示、火灾逃生知识宣讲(邀请市消防中队)。

7.演练总指挥徐顺甫校长进行总结讲话。

8.宣布本次消防演练结束,各班级有秩序退场,回教室自习。

八、现场人员安排

1.三、四楼东西两侧楼梯口的教师负责下楼学生的秩序,避免出现踩踏现象;由四楼开始到三楼的顺序下楼,要做到快而安全、有序,确保演练的顺利进行。各宿舍舍长紧急疏散时不能关门。

楼梯口人员安排:三楼西:张惠蓉;四楼西:罗国平三楼东:王新红;四楼东:张富英

2.班主任安排:各班主任站在本班早操位置前面,面向教学楼方向。指挥本班学生迅速站好,并等待舍长清点人数,汇总后向总指挥报告本班学生到班情况(是否到齐)。

3.火灾现场准备:沈国强 朱佳屏老师 火源地点:412宿舍。

4.吹口哨发出火警信号:徐红伟 具体安排:412宿舍冒出大量浓烟后立即在宿舍楼下用哨子发出火警信号:一短两长。

5.其他行政分工:沈永庆副校长站在宿舍楼下负责密切注视楼上学生动态;陈建发主任站在教工食堂边紫藤长廊下,引导学生有序逃生,防止拥挤掉入池塘;陈翠玉老师站在宿舍前小桥上指挥学生注意安全,并迅速向本班位置集中。

6.现场医务:童波亚

7.照相、录像:沈建强 信息技术处

9.宣传(电子屏幕、横幅、报导等):钱培江

消防演练安全作文 篇11

那天早上,我早早地唠叨些小,把湿毛巾放在桌子上的右小角。这时候广播响了,说:“请听消防叔叔的防火知识。”我的心砰砰地跳,紧张地拿起毛巾做好准备。广播里又说:“下面请班主任再说一遍防火知识,等警报响后按顺序弯下腰走下楼。”可是我们小朋友不听话,明明是走下楼的,却变成跑下楼了。

我们消防演练的活动还有跳气垫,爬云梯,还有喷水灭火等等……,其中最有趣的就是灭火,消防员叔叔拿来一张报纸和一个打火机,点着火后把报纸扔进大油桶里。我们赶紧用毛巾捂着嘴巴蹲下身子,消防员叔叔拿起灭火器喷出白色的泡沫,火灭了,等我们站起来后一看,都成了一个个小雪人了。

上一篇:小学生作文《青鸟》读后感下一篇:征文活动详细安排