如何做好大学生思想政治工作

如何做好大学生思想政治工作（精选12篇）

如何做好大学生思想政治工作 篇1

附属中专 刘磊

党的十八大报告提出，“把立德树人作为教育的根本任务”“全面实施素质教育”“培养学生社会责任感、创新精神、实践能力”。总书记勉励青年大学生“把正确的道德认识、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来”“坚持与祖国同行、为人民奉献，以青春梦想、用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献”。

这些重要论述为当代大学生成长成才指明了方向，为新时期思想政治教育工作赋予了时代内涵，为高校深化创新德育工作提出了总体要求。高校学生工作者特别是基层一线辅导员需要深入思考，选准主题，以励志教育提升学生“思想高度”、以诚信教育稳守学生“行为尺度”、以感恩教育唤起学生“心灵温度”，不断增强育人工作的实效性。

当前大学生思想新特点与德育工作新挑战

1.价值观多元，功利化倾向明显

“90后”大学生自幼接触计算机和互联网，获得信息的来源和渠道广泛，最容易接受新生事物、新鲜话题，对各种舆论观点司空见惯，富有强烈的时代感。但受社会一些不良环境影响，也呈现出追求物质享受、看重经济利益、价值选择趋于功利的特征。青岛大学张瑛所做的一项调查显示，超过1/3的受访学生选择把“享受生活”“赚到大钱”作为人生最大的成功价值。“白富美”“土豪”等流行词汇的膨胀式传播就印证了这些特点。

2.崇尚个体价值，责任意识和团队精神较弱

“90后”大学生具有强烈的渴望关注、追逐个性、敢于公开表达意见诉求等特点，普遍运用微博、人人网等SNS社交平台和微信等IM软件随时随地表达观点。但与此同时，他们也存在明显 “以自我为中心” 的主张，注重个体价值，崇尚个人自由，关注个人感受而容易忽视他人意见，对传统的大学班级、年级等集体归属感有所降低，协作能力较差。

3.心理较为敏感脆弱，人际关系处理能力不足

“90后”大学生是典型的“独生子女”一代，也是“网络一代”。由于缺乏社会实践锻炼, 心理承受能力较弱, 抗挫折能力较差，一旦在学业上或者生活上遇到问题，容易陷入茫然、愤怒或逃避等不良状态。特别是长期依赖网络生存，在现实生活中人际交往成为难题。北京高教学会心理咨询研究会的一项调查显示，“人际关系问题”在大学生咨询中比例最高，达到18.3%，并呈现逐年上升趋势。

上述新特点的出现和网络环境下社会价值观念纷繁复杂的新形势，都对目前高校德育工作提出了新挑战。一是在德育主题上，传统的理想信念教育需要丰富时代内涵、尊重“90后”大学生重视个人价值实现的需求，多接地气，避免“高高在上”“虚无缥缈”。二是在德育手段上，单向、生硬的灌输说教方法已无法产生有效影响力，强调互动、体验、分享式的新型教育手段需要尽快普及。三是在德育载体上，年轻一代喜闻乐见的流行时尚元素特别是新媒体都应当得到广泛应用，最大程度地吸引学生、“抓住”学生心理。四是在德育内容上，针对网络“谣言”“真相”“揭秘”一类容易扰乱大学生思想的信息，应当坚定把握中国特色社会主义核心价值方向，深入挖掘历史观、世界观、人生观、价值观教育的深度现实意义和启发意义，用“精品”抵制“糟粕”。

加强励志教育，提升学生“思想高度”

1.励志教育的内涵和重要意义

“功崇惟志，业广惟勤”。理想信念指引人生前进方向，实干奋斗成就人生精彩业绩。“励志”在《辞海》中的解释为“激励心志, 集中心力干某种事业”，美国心理学家威谱?詹姆斯研究表明，一个没有受过激励的人，仅能发挥其能力的20%～30%，而当他受到激励时，其能力可以发挥至80%～ 90%。由此可见，以立志成才、矢志奋斗为主题的励志教育是大学生成长的“精神之钙”。可以说，励志效果如何，直接关系到大学生的思想境界和精神追求。

2.大学生“志力”不足的表现

近年来，随着社会物质财富的膨胀，享乐主义、拜金主义、功利主义开始盛行，部分媒体为赚取点击率对“官二代”“富二代”等现象过度报道，助长不良风气蔓延，使得大学生群体出现严重“志力”不足、志向迷失。主要表现在：一是奋斗精神缺失，部分大学生在高考结束后即开始产生自我放松、享受生活、“混个毕业证”的心态，在大学沉迷网络游戏、娱乐话题，自诩为“学渣”“吃货”，生活作息混乱，失去了刻苦钻研、锲而不舍的劲头。二是思想素养不高，部分大学生自私自利倾向严重，受社会不良风气影响，忽略了自主劳动价值，而习惯用拉关系、走后门等进行不良竞争；也有部分学生缺乏积极向上的追求，思想不够健康，热衷于一些低级趣味的事物。三是心理问题高发，大学生出现心理障碍的人数比例已从20 世纪80 年代的23％、90 年代的25％，跃升至近年来的30％以上，且受教育程度越高自杀率也越高。意志薄弱、不堪压力、情绪不稳定、消极悲观等问题日益凸显。

3.开展“90后”大学生励志教育的有效途径

目前，高校励志教育的内容和形式仍比较单一，多停留在读书、讲座和一般性号召层面，在心理健康教育方面也往往存在滞后性，忙于应付“危机”而疏于畅通“源头”，加之市场营销学、成功学兴起对“励志”概念的泛化、形式化、庸俗化影响，使大学校园的“励志土壤”贫瘠。基于这些问题和大学生的实际需求，高校励志教育应从“顶天、立地、指南、正骨”四个方面深化创新。“顶天”就是赋予励志教育时代内涵，增强引领性和感召力。当前要以“中国梦”统领励志教育主题，引导大学生把大学梦、专业梦、成长梦与中国梦紧密融合，通过主题班团会、演讲比赛、网络微记录等方式讲梦想、秀梦想、晒梦想，汇聚励志正能量。“立地”就是把励志教育与学业、职业规划紧密结合起来。开展新生适应教育、优良学风建设、职业生涯规划等活动，举办基础学科竞赛、创新创业竞赛、素质能力竞赛，使大学生树立梦想从学习开始、成功靠本领实现的观念，不断丰富学识和才干。“指南”就是树立生动的励志榜样。抓住大学生喜爱“追星”、乐于模仿的特点，发掘学校名师、杰出校友、青年创业者、投身基层一线毕业生等各类优秀群体的成长故事，通过报告会、分享会、人物访谈、“1+1”导师帮扶等方式引导学生见贤思齐，树立目标。“正骨”就是培养励志骨干团队。将学业成绩拔尖、创新能力突出、担任校院主要学生干部和品行端正、广受师生认可的优秀学生以团队方式组织起来，开展“先锋引领”和“学长引航”活动，以点带面，形成声势，营造朋辈激励、共同成长的良好氛围。

加强诚信教育，稳守学生“行为尺度”

1.诚信教育的内涵和发展阶段

“人无信不立”。改革开放初期，高校诚信教育的内涵集中表现在忠诚于革命理想信念、“五讲四美”的优良品德和服从国家毕业分配的大局意识。市场经济体制建立以来，高校诚信教育也逐步向考试诚信、个人信用诚信和网络行为诚信等内涵发展。近年来，包含“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的社会主义荣辱观逐步建立，高校诚信教育内涵也与时俱进，向着学术研究、人际交往、就业选择、消费方式和“自媒体”平台意见表达等全方位、多领域深化。

2.大学生诚信缺失的表现

一段时期以来，我国社会诚信危机出现频发和泛化趋势，给尚处于思想意识不成熟期的大学生带来负面影响。大学校园诚信危机频发：一是以论文抄袭为代表的学术诚信问题，部分学生通过信息量庞大的网络平台轻而易举“拼接”课程论文甚至是毕业论文、通过“高科技”手段进行考试作弊，对科学伦理和学术道德的认识停留在肤浅层面。二是以骗取和拖欠助学贷款为代表的经济诚信问题，部分学生提供虚假证明材料骗取国家助学贷款，毕业后常以收入不高、工作不稳定为由不按时还款。一项调研显示，高达18.3%的学生不准备按时还贷，69.6%的学生对于拖欠助学贷款的行为表示“可以理解”。而据某银行统计，在贷款学生毕业后，找不到贷款学生去向的高达45%，逾期未归还贷款率达40% 以上。三是以发布虚假信息获利为代表的网络诚信问题，活跃在网络世界的大学生因侥幸心理、猎奇心理作祟，容易出现盗取游戏账号、转发谣言和其他不良信息、敲诈“淘宝”商家等行为，这类情况虽数量不多，但随着互联网开放性的加深有增长趋势，值得关注和警惕。

3.开展“90后”大学生诚信教育的有效途径

在网络环境全面影响大学生学习生活方式的背景下，高校诚信教育亟需做到宣传、管理和惩戒“三管齐下”，标本兼治，着眼长效。一是创新宣传教育载体，充分运用社交网络、话剧、微电影等方式加强对校园诚信概念的解读和诚信危机事件后果的警示；开展师德标兵、“诚信之星”评选和事迹宣传活动，积极营造诚实守信的校园文化氛围；深化诚信教育教学课程，不断丰富更新课程教学内容，提升诚信教育的理论深度，使诚信教育真正做到学生全覆盖，并入脑入心。二是健全制度管理体系，结合新问题制订大学生诚信规范特别是网络诚信具体要求，约束学生的言论及行为，建立和完善大学生在校期间诚信记录档案和诚信信息管理系统，并将其纳入统一的社会诚信体系，使诚信表现与学生的成长、发展和对社会公益服务的享有权密切相关，用“他律”促进学生“自律”。三是强化监管约束力度，对考试作弊、论文抄袭、骗取贷款、散播谣言等行为从严监督、从严处理，综合运用校规校纪、国家法律提高触犯诚信底线的“风险”和“成本”；在评奖评优等活动中进行“诚信答辩”、用诚信一票否决制倒逼学生守牢诚信底线。

加强感恩教育，唤起学生“心灵温度”

1.感恩教育的内涵和现实意义

“滴水之恩，涌泉相报”。感恩意识是为人处世的起点，是社会和谐的催化剂，是一个人品行修养的集中体现。高校开展感恩教育，不仅是立德树人的基本要求，而且更是弘扬社会主义核心价值体系、促进社会和谐的重要环节。在当前中国社会处于深刻转型、分歧增多、矛盾激发的特定背景下，高校能否坚守精神家园和道德高地，用触动心灵的教育不断唤醒学生情感，教育他们热爱生活、珍惜生命、胸怀感恩、乐善好施，更具有重要的现实意义。

2.大学生情感“冷漠”的表现

概括来讲，问题主要体现在大学生个体与家庭、学校和社会三种关系上。一是与父母沟通存在障碍，许多大学生与父母电话的主题基本是索要生活费，问候与交流话题较少。上海市心理咨询中心一项调查显示，约有69％的大学生感到无法与父母交流和沟通，其中27％的学生表示从不与父母交流。二是与教师、同学交流信任不足，电脑和互联网在大学宿舍的普及在方便学习生活的同时，也造成许多大学生沉溺于网络虚拟世界，在网上“热聊”，却与身边老师、同学缺乏面对面沟通，甚至同宿舍的也依靠手机短信、QQ交流，师生友情得不到健康发展，感恩意识也就无从谈起。三是对社会缺乏回馈精神，许多大学生生长在“6+1”式的家庭环境中，习惯“以自我为中心”，习惯获得而不善回馈，对社会不公正现象表现较为愤慨，但往往抱怨居多，思考自身责任较少。

3.开展“90后”大学生感恩教育的有效途径

长期以来，高校在考评学生方式上，仍停留在考试、评分、排名等指标化层面，客观上给学生带来了心理压力和功利化思想。加之高校扩招以来师生比例的严重失衡导致课堂教学、素质教育和心理教育质量均大打折扣。当前，高校应站在培养学生“具有社会责任感和高尚品格”的高度，着力做好感恩认知、感恩养成、感恩实践三个环节教育。一是注重宣传，引导学生形成正确的感恩认知。利用课堂教学主渠道，占领网络宣传主阵地，结合中华民族传统节日和“感恩节”“母亲节”等国际性节日，大力宣传感恩精神内涵和典型人物事迹，使学生内心得到温暖。二是创新手段，引导学生塑造自觉的感恩养成。通过开学典礼、毕业典礼、家长信、祝福视频录制等方式加强与学生家长的互动，形成感恩教育合力。开展奖助学金评选公开答辩、公开展示，组织获奖学生以团队形式开展志愿服务，实现励志与感恩的共融。发挥学生社团、网络交流小组的主动性，形成浓厚的自我感恩教育氛围。三是拓宽平台，引导学生投身积极的感恩实践。深入挖掘学校人文传统和社会组织资源，探索建立覆盖校内外的“大学生感恩教育实践基地”，利用周末和寒暑假组织学生开展专题实践活动，在关爱他人、扶贫济困、扶弱助残的过程中将感恩意识内化为自觉追求。

如何做好大学生思想政治工作 篇2

一、加强新生的入学教育

大一新生刚入学时,还没有从安逸的暑假生活中走出来,如何让学生快速进入角色,适应新的环境和生活,开始自己美好的大学旅程;如何培养学生正确看待和评价人和事,等等;是每个新生辅导员必修的课题。

刚入学的新生对大学生活及所选专业的学科特点、发展趋势、社会供求关系都缺乏了解,不知道自己以后能从事什么工作,对自己的前途感到很茫然。作为辅导员应让学生了解所学专业的发展前景、目前状况和发展形势,充分调动他们学习的积极性和主动性。此外,还应向学生介绍与渗透学院的办学理念、人才培养目标以及学院的规章制度等等。我认为在新生入学后组织大家认真研读《学生手册》,是让新生了解学院、遵章守纪的重要途径。尤其在学习奖励条例和违纪处分条例时,鼓励学生努力学习,积极参加活动,争取荣誉,同时也为他们指出哪些规则是高压线,绝对不能含糊,一旦触碰就难以挽回。使学生树立成功、成才意识,快速适应新的学习、生活环境。

二、充分发挥学生干部的核心作用

学生干部是学生管理的主体力量,是辅导员工作的助手。选好、用好学生干部,形成班级的核心,树立学生的榜样,班集体才能团结、向上,辅导员工作也才能事半功倍。班级建设要发挥好班干部以及团学干部的带头与领导作用,辅导员所带班级数目较多,也可以把几个班的班干部组织到一起召开班干部交流会。定期召开寝室长会议,通过寝室长了解班级同学的情况,因为寝室长和自己寝室的人接触的时间久,更了解每一个人的心理动态,同时给寝室长布置每一阶段的寝室工作重点。

三、改进思想教育方式

辅导员应根据学生特点,结合日常教育管理工作,利用身边的案例,把教育贯穿始终,防患于未然。我几乎不会对我的学生说你应该怎样、不能怎样,首先,我不想用命令的口气与方式和他们交流;其次,他们也不会因为你说不能怎么样就不去做。我会用具体的事例和他们分析,会把道理和他们讲明白,会把利弊和他们分析清楚,至于最后选择哪一条路、哪一种方式他们自己已经很清楚了,因为他们知道什么是对,什么是错,违规要付出什么样的代价,要承担什么样的责任。我用我的亲身经历对学生讲使用大功率电器可能引发火灾的危险性。我在上大学时,我们寝室楼就有一个同学因使用大功率电器把寝室棉被烧着,导致整间屋子被烧黑,差点造成重大损失。还有一个同学因等级考试作弊被取消学士学位,因一时的头脑发热,失去了为之奋斗四年的学位证,得不偿失。对于某些思想教育的内容,采用适宜的形式或方法,会产生更强的实效性。

开展思想教育,需要注意把握有利的教育时机并充分调动教育资源。从方法学的角度来看,特定的时机和场合所营造的特定的环境气氛有助于调动起学生的情感因素,从而提高思想教育的被接受程度。每经历一件事情或一次活动,我都会和学生谈一谈心得,讲一讲体会,或渗透一些做人的道理给他们。比如全国建造师考试结束后,我和学生讲我的监考心得。这些事情对他们来说很新鲜,也很有意义,他们听得很认真,很有兴致。我和他们说参加考试的人大多数年龄很大,都是很有经验的建筑工作者,他们那么大年纪来考试,答题真的很辛苦。那他们为什么要来考试呢?因为国家有规定,建造师要持证上岗。难道他们愿意来考试吗?难道他们的经验不能让他们完成一项工程吗?大家也是一样,等你们找工作的那一天,多一个证就增强了你的素质含金量,就多一条路,大家一定要努力学习,把该考的证都拿到,因为你在这个社会生存就要遵守它的规则,因为这些证书是你的敲门砖。

四、以情感动学生,以行动影响学生

我视我的每一个学生如亲弟弟、亲妹妹,用细心与耐心呵护他们。中秋节是新生在大学里过的第一个传统节日,而这个节日又很特殊,是团圆的节日。作为大一新生,好多人是第一次离家,本来对陌生的环境就很生疏,都会想家。中秋节要吃月饼,我送每人一块月饼。我不是简简单单地每人发一块月饼,而是给每个人写了一段话,纸条上写有他们的名字,贴在月饼上。我的细心也影响了学生。有的班级班干部会在同学过生日时在他的书桌里悄悄塞一张卡片;有的班级会有学生在天气突变时给班里的每一个同学发信息提醒大家天冷加衣,小心感冒;还有的寝室在圣诞节时,给班里每一个同学包了一袋糖,上面有全寝室对每个同学的寄语。我的学生对我说,他们从我的身上学到了很多,这让我很欣慰。

在辅导员工作中,我以科学发展观为统领,坚持“以人为本”的管理理念,尊重人、理解人、宽容人、相信人、发展人。

参考文献

[1]包涵.包涵心语.学习出版社.

[2]高玉祥.认知心理.辽宁大学出版社.

如何做好学生思想工作 篇3

一、循循善诱,联系实际,深入细致地开展思想工作

首先,要提高思想教育,必须了解每一个学生,知道他们在想什么,干什么,理想是什么。这样才能做到有的放矢、对症下药,纠正学生思想的偏颇之处,引导他们走上正确的生活道路。笔者在工作实践中了解到,技校学生受社会阴暗面的影响很大。这就需要从正面引导,让他们看到社会光明的一面,用发展的眼光看待问题。

其次,指导学生多读书、读好书,从中受到启示,受到教育。技校学生,没有了升学的压力,课余时间较多。教师指导他们读一些好书,会收到很好的效果,可以避免学生沉浸于凶杀、色情、传奇小说之中。

二、同等对待优生和差生,切勿厚此薄彼

对学生进行思想教育时,不能对优秀学生爱护有加,而对待后进生白眼相对。对于优秀的学生,在肯定、奖励的同时,也要经常指出他们的不足,防止其出现骄傲自满的情绪。对后进生,更应多一份关怀,多一份鼓励,帮助他们制定目标,循序渐进地转变自己。但是,这一目标不能制定得太高,使他们望尘莫及,产生恐惧心理;更不能一味批评,使他们产生逆反心理。总之,对不同的学生,要采取不同的思路,以教育为主、处罚为辅的方法,使各个学生都得到发展和提升。

三、因人施教,因材施教

1.帮助学生认准自己的位置

帮助学生认准自己在班级中的位置,明确今后的奋斗目标。目标要让学生看得见,摸得着。人人受到激励,受到启发。同时,激励学生成为有作为的人。要成为人才,首先学会做人。这包括学会学习、学会竞争、学会各种技能、学会为人处事等等。激发每一个学生积极向上,争当优秀学生。

2.帮助学生认准自己的优势

无论是优秀学生还是后进生,每一个学生都有自己的优势。找准目标优势,使之成为自身的优点、特长,就会增强自信心,进而成为激发其积极向上的源动力。特别是后进生,看到自己的长处,其精神面貌就会焕然一新,在学习上也会信心百倍。

3.帮助学生树立良好形象,让学生时时刻刻检点自己的行为

一个人的外部形象是内在素质的表现。心灵美,行为才能美。一个追求真善美的人,一个注重自己形象的人,绝不会违反纪律、考试作弊、损人利己,更不会张口骂人、抬手打人。众所周知,在技工学校中,考试作弊是个普遍问题。尽管学校和老师采取了诸多措施,但仍然屡禁不止。如果学生注意自己的形象,学会自我约束,认识到考试作弊无异于偷盗,就会使考试纪律逐渐好起来。

4.让学生养成良好的学习习惯,学会如何学习

学生的在校学习时间是短暂的,大部分知识还要在工作岗位上不断学习获得。未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。要培养新世纪的有用人才,必须培养学生谦虚好学、不断进步的习惯,使他们受益终身。

四、开好主题班会

在每周一次的班会上,不能仅仅是总结上周出现的问题,布置下周的学习和工作,而且要抽出半小时时间,对学生进行思想教育和形势教育。也就是说,每一次的班会都要有一个主题,如学习技术的重要性教育,青年理想教育,伦理道德教育等内容,保证每一次班会都能够使学生受到启发,让学生学会做人。

担任班主任工作的老师,大多有教学任务,多数时间要放在教学上。所以,班会是进行思想教育的最好时间。笔者在担任两个班班主任的工作中,就充分利用了班会时间,对学生进行思想教育。

五、培养好班干部,使他们成为班主任的得力助手

班主任不能时时刻刻与同学在一起。特别是管理两个班级时,要充分利用班干部的作用,使班干部成为班主任的得力助手。

首先要选好班干部。选择学习、劳动等各方面都比较突出的学生作为班干部,因为班干部的言行对同学的影响很大。一个好的班干部,会带动一大批学生;一个差的班干部则会带坏一部分学生。

其次,要经常对班干部进行教育,多抽时间给班干部“开小灶”。学生干部也是学生,也有这样或者那样的缺点,必须及时纠正,敦促其改进。

如何做好大学生思想政治工作 篇4

如何做好新形势下的大学生思想政治教育工作

分析了新形势下网络,市场经济及大众文化对大学生的思想政治工作的影响,根据当代大学生的`特点,阐述了加强和改进大学生思想政治教育的一些好的方式.

作 者：施亚芬 作者单位：国际关系学院教师,北京,100091刊 名：科技创新导报英文刊名：SCIENCE AND TECHNOLOGY INNOVATION HERALD年，卷(期)：“”(12)分类号：G642关键词：大学生思想政治教育 新形势 新问题 新方法

如何做好大学生思想政治工作 篇5

以党建为核心、全面加强大学生思想政治工作

当代大学生是实施人才强国战略的重要力量，是祖国和民族的希望；对于马克思主义政党，只有赢得青年，才能赢得未来。把大学生紧紧凝聚在党的周围，把他们中具备党员条件的优秀分子吸收到党内来，把他们培养成为中国特色社会主义事业的建设者和可靠的接班人，这对于改善党员队伍结构、提高党员队伍素质、保持党的整体先进性，具有十分重大的意义。医学院辅导员在党总支的带领下，结合医学院实际，做了以下三方面工作：

一、学生党建和思想政治教育工作“三进”

（1）进宿舍：医学院严格执行辅导员值班和深入宿舍制度，并为值班室配备了专用手机一部，将手机号码告诉所有学生，以便学生能及时将生活、学习、思想中所存在的问题反馈给辅导员。建立以“学生党员—学生干部—入党积极分子—宿舍舍长（团小组组长）”为核心的学生宿舍党建和思想政治教育工作运作机制，把党建和思想政治教育工作与学生的日常生活和学习结合起来，关心关爱同学。做好宿舍的安全教育，培养学生的安全意识。让学生知道宿舍管理不是为了评比达标，而是为了学生的健康成长。

（2）进网络：网络是传媒现代化的重要载体，它的覆盖率以及传播速度既广泛又迅速。医学院充分利用这一载体，使其在学生党建和思想政治教育工作中发挥作用。①在医学院网页开辟“党团建设”专栏，里面分为“党建要闻”、“廉政建设”、“宣传教育”、“支部风采”、“学习园地”、“团委工作”等二级栏目，及时发布党建和思想政治教育工作方面的信息、材料，以及医学院在这方面所做的工作。②我们还将开辟“德育园地”版块，在学生的思想观念、道德人格等方面进行有针对性的引导、教育和培养。教育学生做有教养、诚实守信、人格健全的人。③把安全教育引进网络，经常选登有利于引导学生安全意识、身心健康意识形成的文章和材料，培养他们的健康体质和良好性格、心理素质，养成健康的生活方式。④医学院辅导员还利用QQ群，飞信群等学生喜欢的交流方式，经常和学生谈心、谈学习、谈工作。每天的班级读报活动也是医学院党建工作的一大特色，辅导员每天都安排班上的一名学生读湖北日报、荆门日报、医学院办的青年生活报等，选取其中有利于学生健康成长的篇章，充分彰显报纸在学生党建中的作用，使其成为学生自我教育、自我进步、自我成才的重要阵地，为同学们提供丰富的精神食粮，点亮成长的明灯。

（3）进社团：学生社团属于非党、团组织，但它的活动与职责范围必须有党团组织的教育和引导。为了使大学生党建和思想政治教育工作在学生社团中发挥作用，医学院辅导员做了以下几个方面的工作：①明确学生社团建立的宗旨，为学生社团的活动制定明确的目标。②积极策划有利于社员成长、成才的活动，以社团活动推动学生党建和思想政治教育工作的顺利开展。③结合医学院的专业素质拓展、医疗卫生进社区等活动，培养学生的文化素养、奉献精神和优秀品质。④充分利用寒、暑假大学生社会实践活动，让学生走出校园，了解社会，增强社会责任感与使命意识，从而确立更高的人生目标。

二、加强高校基层党组织文化建设，促进学生健康发展（1）开展三项党旗教育系列活动

“热爱党旗活动”——主要目的是加深对党的认识和感情。以党校为阵地，开展党的基本知识教育，深化新生对党的认识，吸引更多的学生向党组织靠拢。成立党章党史学习小组，学习小组以行政班级为单位，小组组长由各班的团支书担任，以理论学习（如：党的十七届四中全会精神讲座）、实践活动（如：优秀大学生党员进社区帮扶）、先进党员模范事迹报告会，加强新生对党的认识。

“党旗在我心中活动”——主要目的是增强党性和先进性，引导学生党员增强党性修养和大学生社会责任感。医学院辅导员组织学生党员定期到“童鹤养老院”进行献爱心活动（义诊、文艺表演、清洁大扫除等），慰籍老人们孤独的心灵。组织学生党员到烈士陵园悼念、缅怀革命先烈，激发学生的爱国主义情感。组织学生积极参加义务献血活动，为社会公益活动贡献自己的一份力量。组织学生为长江大学英雄集体悼念活动，使学生党员向英雄模范学习的热情空前高涨，推动了整个学院学生的思想进步。以5.12护士节为契机，医学院开展悼念“汶川大地震”、“玉树地震”罹难同胞系列活动（如：捐款捐物、寄贺年片等），极大的提升了学生的民族情感，增强了学生自立、自强的精神。组织学生定期向学校“爱心超市”捐助物品，帮助生活困难学生，体现出了社会公德心和强烈的社会责任感。

“我为党旗增光彩活动”——主要目的是充分发挥党员模范作用。暑假期间开展“红色先锋”活动，为此，辅导员组织了学生开展了一系列活动。如：深入社区和居委会，进行艾滋病和甲型H1N1预防知识宣传活动，组织教师党员和学生党员到贫困山区进行义诊活动，把专业知识和实践活动结合起来，得到了社会的广泛好评。鼓励学生党员带头积极参加支援西部计划，积极支援国家西部建设。学生党支部联合“千佛洞”社区开展“热爱东宝山”系列环保活动，加强环保意识，促进了学生党员热爱环境、节约资源的可持续发展意识。

（2）学生党员志愿服务和社会实践活动 我院大力推进青年志愿者服务活动的开展，增强大学生的社会责任感，把“服务和奉献社会”作为人才培养和学生道德实践的途径，长期组织学生进行志愿者活动，除定期组织学生到“童鹤养老院”进行公益活动外，还积极配合荆门市东宝区“油菜花”节、“省十三运会自愿者服务”、“省十三运残疾人运动会开幕”“荆门市首届老干部运动会”等活动，展现我院学生良好的精神风貌和社会责任感。

三、加强制度化、规范化建设，确保党员发展高质量

为实现“发展一个、带动一批”的目标，医学院辅导员采取三方面措施确保党员发展高质量。

（1）端正学生的入党动机，严把组织发展关。入党动机对于发展党员来说至关重要，入党动机是否端正，直接影响我们党的纯洁性。首先，加强对学生的思想政治教育，使学生明白党的性质、宗旨、任务等基本知识，明确什么是共产主义，怎样实现共产主义，自觉主动地将共产主义的远大理想和信仰转化为实际行动。力争做到“未进党的门，先做党的人”。其次，开展多种多样的实践活动，组织入党积极分子参加，在活动中锻炼他们、考验他们，培养和增强他们的社会责任感，树立全心全意为人民服务的精神，形成正确、高尚的入党动机。第三，要定期加强与入党积极分子的思想交流。通过座谈会、单独交谈、撰写思想汇报、思想专题教育等形式，及时了解掌握积极分子的思想动态，给予正确的引导和帮助。

（2）规范大学生党员发展工作的程序，严格执行党员标准。党组织吸收大学生人党，要严格履行入党手续，这不是单纯的技术性工作，而是一项严肃的政治工作。它既是对发展对象进行一次实际的党性教育，也是从组织上保证新党员质量的必要措施。所以，医学院辅导员在医学院党总支的严格要求下，坚持使入党程序具体规范，并把握几个重要环节：一是党员推荐积极分子人选时，要在学生支部全体党员和学生群众代表中进行无记名投票推荐；二是确定发展对象时，要在全体党员和部分学生群众中对入党积极分子进行民主测评；三是对拟吸收为预备党员的发展对象，要以书面的形式进行公示，接受大家的监督；四是支部大会讨论接收预备党员和预备党员转正时，要采取无记名投票的方式进行表决通过。

（3）搭建大学生党员发挥模范作用的平台。医学院辅导员积极地启发鼓励大学生党员参与社会、学校、班级开展的宣传教育性、公益性和社会性等群众性活动，并注重发挥他们在各项学生活动中的模范带头与凝聚力的作用教育和帮助大学生党员在组织开展活动或具体的工作过程中始终保持积极向上、满怀激情、轻松愉快的心态，起到良好的主体和导向作用。如：假期社会实践活动、党员示范寝室建设活动、学风及安全检查活动等，搭建学生党员发挥先锋模范作用的制度平台。这样，他们在广大学生中就会产生威信，学生党员的归属感和责任感也得到巩固。当广大学生对学生党员的品质、知识、能力等从心里信服和尊重时，学生党员就成了学生中的领航雁。从而达到以每一名大学生党员的先进性作用的发挥促进大学生党员队伍的先进性建没，以优良的大学生党员队伍的党风建没促进学风、班风、校风不断向更好的方向发展。

如何做好职工思想政治工作 篇6

事业单位是我国各类人才的主要集中地，是增强我国综合国力的重要领域。搞好事业单位人事制度改革，对建设高素质、社会化的专业技术人员队伍，推动经济发展和社会全面进步具有十分重要的意义。怎样才能使事业单位体制改革顺利实现，关键在于做好职工的思想政治工作，思想通，则政策通。新形势、新任务以及思想政治工作的现实状况，要求我们必须切实加强和改进党的思想政治工作，必须深刻分析新形势下对广大干部群众的思想活动发生作用的客观环境及其基本特点，在继承和发扬优良传统的基础上，努力在内容、形式、方法、机制等方面进行创新和改进，特别要在增强时代感、加强针对性、实效性、主动性上下功夫。

一、思想政治工作要帮助干部群众正确认识形势，转变思想观念。我们常常讲的识时务者为俊杰，“时务”者，形势也。时务是党的路线、方针在实际工作中的体现，与干部群众切身利益有着十分密切的关系。干部群众如果对政策不理解，很容易引起思想上的疑惑、情绪上的波动。随着机构改革、人事制度的改革等一系列具体政策的陆续出台，帮助干部群众学习这些政策、掌握这些政策、用好这些政策，是思想政治工作的重要任务。人的天性中，不仅有对利润的追求，还有对精神上的价值的寻求，一个人总想使自己工作更有意义，思想政治工作者就是要把职工在这方面的要求调动起来，整合起来，朝着一个方向努力，职工就会把本单位的工作当成实现自己人生目标的不间断的进程，而不仅仅是一种谋生的手段。因此，每一个政工干部都应深刻领会这一点，并把党的政策原原本本交给群众，帮助他们了解政策出台的背景、掌握和熟悉政策内容，提高执行政

策的自觉性。

二、思想政治工作的内容要具有针对性，体现时代发展的要求

事业单位人才众多，文化程度较高，开展思想政治工作，在内容上要具有针对性，主要应突出三个方面：

１、加强对党员干部理论的学习和教育，努力实践“三个代表”重要思想。马克思主义是我们党的理论基础和指导思想，是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展。因此，我们在系统学习和掌握马克思主义基本原理的同时，要结合当前的改革和发展的实际，重点学习邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想。现在我们的改革到了攻坚阶段，发展到了关键时期，水文事业单位的体制改革即将开始，各种矛盾和问题在不断出现，面对纷繁复杂的形势，我们只有全面贯彻“三个代表”的要求，努力实践，不断创新，才能立于不败之地。

２、研究和关注关系职工切身利益和单位改革发展的重要问题。在改革的过程中，职工群众处于相对弱势地位，如何通过改革促进单位的发展，同时又能较好地维护职工的权益是思想政治工作所应研究关注的重要课题。职工面临下岗、转岗、分流，再就业问题，职工和退休职工的分配、住房、养老、医疗等待遇保障等。思想政治工作要发挥其作用，在促进改革的同时，保证职工队伍的稳定。要在改革中充分发扬民主，调动职工参与改革的积极性，制订改革方案时要在广泛酝酿的基础上，通过职代会等民主管理程序进行，使改革能有利于促进单位生产力的发展，有利于提高单位的综合实力，有利于提高职工的物质文化生活水平。

3、创建积极健康向上、团结奋进的单位文化。单位文化是单位精神的载体，包括单位目标、理念、规范、形象等要素。单位文化建设就是通过人们的主观努力，借助宣传、教育、管理等手段，发掘单位内部潜在文化含量，吸收外部有用的文化营养，形成既有个性特点，又为市场和社会所认同的文化模式。说到底就是一种单位精神。要形成健康向上，团结奋进单位文化，不是靠组织一、二次文化体育活动就可以达到，而是要由单位的领导者精心组织设计，全员围绕一个目标，共同创建。水文事业单位的单位文化创建，应体现在注重职业道德，求实负责，素质优良，团结奋进等方面。水文行业精神就是“团结、进取、求实、奉献”。创建单位文化对单位的发展具有重要的作用。由于单位和职工处在共同生存和发展的平台上，激励大家制度共守，利益共享，风险共担，职工在为单位做出贡献的同时，自身素质也会得到提高，大家在共同的理念下，自发的维护单位利益，促进单位的发展。

三、思想政治工作的机制要富于主动性，形成科学的管理体系

思想政治工作是一门科学，是一门系统工程。当前经济成分和经济利益的多样化，导致思想观念和价值取向的多样化。职工思想更加活跃，观念不断更新，民主法治意识、生命价值和人身权利意识不断增强，精神文化需求日益增长且复杂多样。因而思想政治工作的机制上也要创新，要富于主动性，要主动地研究问题，化解矛盾，促进团结，提高人们生产工作的积极性，把思想问题化解在萌芽状态。水文事业单位思想政治工作在机制上体现主动性的可行做法主要是：

１、建立思想政治工作责任制，党政工团齐抓共管。开展思想政治工作不仅仅是政工部门、政工干部的事，还要建立责任制，发挥各组织、各部门的作用。主要是推进思想政治工作的制度化。建立相应的运行机制，做到目标明确、权责分明、全面考核、制度保证。事业单位要建立和完善在党委统一领导下，各级党组织、行政部门、工会、共青团齐抓共管，各负其责的思想政治工作体制。实行一层一级抓，下级对上级负责，层层落实，各级主要负责人为第一责任人，并每年签订责任状。这样思想政治工作责任明确、主动性增强，形成了一个较为完整的管理体系。

2、加强思想政治工作的考核，明确奖惩措施。思想政治工作要按照责任制要求明确责任外，还要进行考核奖惩。要制订相应的考核标准，纳入单位的目标管理考核体系，并与领导者、部门、职工收入分配结合起来，使思想政治工作同生产工作任务、质量管理、科技进步等方面工作一道综合考核，分配上体现奖惩。能有效地防止生产工作和思想政治工作“两张皮”，“一手硬、一手软”的现象。此外思想政治工作还要注意树立先进，评比先进典型，从精神上对在两个文明建设中做出成绩的集体和个人给予表彰。

三、思想政治工作的方式要注重实效性，解决当前面临的实际问题思想政治工作的实效性，关键要贴近群众，解决实际问题，要使思想政治工作在方法形式上为群众所接受。随着时代的发展，思想政治工作要与时俱进，不断创新。根据水文事业单位思想政治工作开展的情况，可从四方面突出实效性。

１、领导干部带头，现身说法，贴近群众，做出表率是思想政治工作的有效方法。思想政治工作能否做好，很大程度上还取决于我们党的自身建设和各级领导干部的言行表现。要求群众做到的，党员干部首先要做到。身教重于言教，加强和改进思想政治工作的关键在领导。这有两层含义：一是领导要带头抓思想政治工作。二是领导要以身作则，通过率先垂范，使职工受到潜移默化的思想教育和人格感召。因此，思想政治工作首先要从领导做起。要带头学习，勤政廉政，踏实工作。要切实转变工作作风，深入基层，深入群众，调查研究，做细致的思想工作。

３、围绕不同的“热点”问题，开展各种形式的思想政治工作。解决思想问题同解决实际问题相结合是必须坚持的一项方针原则。据调查当前职工比较关心的是单位体制改革问题、职工住房问题、单位发展后劲问题等。因此，要针对不同的问题，调查了解情况，制定实施方案，把实事办好，好事办实，使职工的思想问题从根本上得到解决。

４、建立宣传教育活动阵地，开展精神文明创建活动。宣传教育活动阵地，不主动占领必然被别人占领。因此思想政治工作要与精神文明创建活动结合起来，舍得投入，一方面是投入资金，另一方面是投入人力精力。主要是通过建立宣传栏、书报栏、网站网页、图书室、文体娱乐活动室、文明科室、以及书画、集邮、交谊舞、球队等各种协会，寓教于乐，潜移默化的进行思想教育，同时职工有了健康的活动阵地，一些不良的风气和有害活动就没有了市场。此外要注意环境治理，美化环境，陶冶心灵，树立文明的风气。

如何做好大学生思想政治工作 篇7

1 大学生网络虚拟群体思想教育的深远影响

随着互联网的应用逐渐地深入人们的生活,越来越多的青少年加入到互联网的应用的队伍中,这是一件令人高兴的事。但任何事情都是一把双刃剑,我们在高兴之余,也要加强对互联网的建设和管理,并重视对大学生网络虚拟群体的思想政治的指导。

1) 为大学生健康成长提供保障。大学生,作为将要进入社会的栋梁,具有敏锐的思维,能够快速的接受并适应新鲜事物。而他们也是互联网的由衷爱好者,追捧者。在这个虚拟的世界里他们有着一群思想兴趣爱好相近的朋友,他们互相影响着各自的世界观人生观价值观。而某些大学生的一些不好的行为也容易引起群体的效仿,如果此时我们又无法提供良好的管理,就会造成网络上虚假、黄色、反动信息的泛滥,给广大青少年带来十分不好的影响,阻碍了大学生积极健康的成长。因此,加强大学生网络虚拟群体的思想政治教育具有深远的意义。

美国著名未来学家托夫勒曾经说过 :“谁掌握了信息 , 控制了网络 , 谁就拥有整个世界。”[1]大学生是青年群体中较为优秀的人群,他们的思想道德直接关乎我们社会主义未来的建设,他们对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的理解与否直接影响着中国未来的前进方向。

2) 保障绿色的上网环境。当代网络信息中充斥着黄色、黑色等不好的信息,这些信息“毒品”无时无刻不在向外传递,它们毒害虚拟群体的思想,使他们的思想产生扭曲,对身边的人和事漠不关心,成为现实中的孤独者。因此,净化网络环境,及时正确的对大学生网络虚拟群体进行思想政治教育,能使大学生自觉地抵制不良信息的传播,共同维护绿色健康的上网环境。

3) 引导网上真传的必然选择。在虚拟的网络论坛上,用事实,权威的言论来积极引导网友,积极主动地与公众进行交流互动,让他们以理性的态度去观看参与舆论,而不是感性的、错误的判断。只有加强对网络虚拟群体的思想政治教育,才能正确的引导人们的价值取向、意识形态,才能真正引导网上真传。

在这个信息化的网络时代,西方国家利用他们在网络技术和信息上的优势并通过英语,大张旗鼓的宣传着他们的思想文化,影响着网络大学生虚拟群体的人生价值观取向。他们中的某些人,在这些思想主张的影响下,思想观念发生扭曲,成为拜金主义、享乐主义的崇尚者。由于这些思想文化的冲击,我国的传统道德思想文化的主导地位逐渐被削弱。而我们只有正确的引导大学生网络虚拟群体,才能更好的巩固发展我们的传统文化。

2 大学生网络虚拟群体思想政治教育的具体措施

“思想政治教育内容是思想政治教育目标的具体化。它是党和国家对社会成员实施思想政治教育时在思想、政治、道德、心理等方面的要求,是决定民族素质的重要方面”。[2]因此,就大学生网络虚拟群体思想政治教育提出以下几点措施 :

1) 树立大学生正确的理想,加强人民群众对网络信息的判断力。网络信息里夹杂了不同国家种族的思想政治文化观念,作为还没迈入社会的大学生,无法正确的对这些思想文化作出选择判断。此时,就需要我们对他们进行及时的思想政治教育,帮助他们树立正确的政治文化观念,正确的认识我国的国情,坚持社会主义发展道路,为实现中华民族的复兴而努力。

2)弘扬爱国主义,增强民族意识。知识无国界,但社会生活文化是有国界的。随着网络的发展,人们的全球化意识逐渐加强,在虚拟的网络里,人们可以不分种族,不分国界的交流。但在现实生活中,国家思想政治文化的斗争还是长期存在的,这就要求大学生们具有强烈的国家意识和民族意识。因此,对大学生网络虚拟群体的思想政治教育应着重培养他们的爱国意识、民族意识。以建设祖国为己任,不断地拼搏向前。

3)倡导社会道德规范,树立正确的道德观念。一项网络调发现“27. 4% 的大学生承认有过入侵机密网页的想法 , 34. 6% 的大学生对浏览黄色网站、网页持无所谓的态度 ,28.2% 的大学生在聊天室里骂过人。也有一些大学生不负责任地在网上散布消极信息 , 随意公布他人隐私 , 剽窃他人成果 , 恶意制造计算机病毒 , 甚至充当黑客,对他人进行攻击等。”[3] 所以,对大学生网络虚拟群体的思想政治教育,必须以道德建设为基准,引导他们树立正确的思想道德观念,树立正确的荣辱观,积极投身到道德社会的建设上来。

3 大学生网络虚拟群体思想政治教育的体制

1) 注重管理,明确分配教育工作。重视大学生网络虚拟群体的影响,加强对校园网络的管理,并由相关的党政人员组成领导小组,并分配各成员的工作和任务,定期对大学生网络虚拟群体进行思想政治教育。同时,学校的网管应对校园的网络安全平台进行维护和加强 ; 宣传部门积极细微地对学校网络思想问题的观察,并及时作出正确的宣传引导 ;学生会则保持着与大学生网络虚拟群体的交流,引导正确的思想主流。这些组织并定期向党委汇报。

2)建立健全规范化的反馈机制。加强网络安全管理,监督网络信息的传播。建立有效的信息反馈站点,定期收集各个部门的思想监督报告,了解大学生的思想方向,并及时的作出相应的措施,培养他们的自我管理意识。同时,阻止黄色等不良的信息进入校园,为学生们创造绿色的上网环境。

3) 建立相应的制度,成为教育评估的科学依据。根据《中华人民共和国计算机信息网络国际联网暂行规定》等一系列相关规定,结合各个学校的特点,制定出与之相适应的校园网络制度。以此来监督管理规范大学生对网络的应用,从制度上保证了对大学生网络虚拟群体的思想政治教育。

通过对大学生网络虚拟群体的思想政治教育,营造良好的上网氛围,来正确的引导大学生绿色健康的上网,树立积极向上的的人生态度,正确的判断客观事物,以蓬勃的热情去建设社会主义国家。

摘要：随着网络的推广,大学生网络虚拟群体越来越庞大。因此,做好大学生网络虚拟群众的思想政治工作显得尤为重要。本文从对大学生网络虚拟群体进行思想教育工作的意义背景,相应的措施方法入手,积极引导大学生树立正确的价值取向,增强民族意识,理性的判断网络信息。

如何做好大学生思想政治工作 篇8

一、提高“识”

1、对象“清”。思想政治工作的对象是人，做大学生思想政治工作，要把握好对大学生的认识，正确地认识人，客观地把握人，是作好思想政治工作的前提。我们对人的本质、人的需要、人的思想、人的观念、人的发展要有一个清楚的认识。这样才便于有针对性地开展思想政治工作。

2、理论“精”。要做好大学生思想政治工作，需要具有扎实的理论功底，精通马克思基本原理和相关学科知识。能够运用哲学基本原理解决人们的信仰问题，运用政治经济学基本原理，解决人们的信念问题：运用科学社会主义理论，解决人们的信心问题；运用党建理论，解决人们对党的信任问题：运用相关学科知识，如政治学、论理学、心理学、社会学、教育学、管理学，人才学等学科的知识，解决思想政治工作的方法论问题。

3、层次“明”。根据人的思想活动规律，政治问题决定意识问题，意识问题决定认识问题。因此大学生思想政治工作的第一个层次是解决政治问题，即政治立场、政治方向、政治原则、“四信”(信仰、信念、信心、信任)问题：第二个层次是解决意识《思想》问题，即“三观”(世界观、人生观、价值观)问题、“四德”(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德)问题；第三个层次是解决认识问题，即“四科”《科学思想、科学精神、科学知识、科学方法》问题和解放思想、更新观念等。

4、方法“通”。做好大学生思想政治工作，必须通晓思想政治工作方法。面对思维活跃的大学生群体，辅导员要懂得一定的领导艺术，工作要得“法”。要善于运用灵活的对象、科学的方法、高超的艺术、先进的手段作好思想政治工作。

二、做好“行”

做好大学生思想政治工作，要求高校辅导员以身作则、身体力行，凡是要求别人做到的，辅导员首先做到，要求别人相信的辅导员首先相信，用自己的模范行动来影响、领导、团结广大青年学生，在各个方面起模范带头作用，这样学生才会心悦诚服。否则，如果要求别人做到的而自己不能做到，要求别人相信的自己不信，要求别人不做的自己在做，思想政治工作的效果可想而知!

三、讲究“情”

情是作好大学生思想政治工作的起点。从一定意义上说，大学生思想政治工作往往是感情沟通工作。大量的思想问题往往是一个感情问题。感情的沟通产生心灵的共鸣。

1、形式政策性思想问题倾注“实情”

对于形势的变化和政策的调整，可能会使一些人产生这样那样的思想认识问题。从全局利益、根本利益出发的政策调整和出台，往往就会使一部分人特别是弱势群体的利益受损，这些人可能会不理解、不明白，从而产生思想问题。这就要求辅导员做大学生的知心人、做思想工作的有心人，真正把握大学生的思想脉搏，与大学生面对面、心贴心、实打实，做好解释疑惑、提高认识、统一思想、凝聚人心的工作。

2、实现困难性思想问题融入“真情”

困难大学生是个特殊的群体。当个人和家庭遇到困难时，会影响人们的思想情绪，有的甚至会背上思想包袱。辅导员要能够真心实意、情真意切地给困难大学生以慰藉和同情，诚心诚意地给他们以温暖和关爱，把解决思想问题同解决实际问题结合起来，千方百计地为困难学生排忧解难。

3、理想前途性思想问题充满“感情”

对于大学生反映在奖励处分、入党入团、奖学金、就业等理想前途受到挫折而产生的思想问题。辅导员既要给予尊重和理解，还要从感情上及时给予接近、体贴和帮助。要立足引导，使之既看到自身的优势，又看到社会的需要：既立足于当前，又着眼于发展。从而尽量做到把大学生个人理想与国家需要统一起来。引导对方振奋精神、努力学习。

4、内外关系性思想问题主动“热情”

对于大学生在日常工作和生活中，师生之间、学生之间产生隔阂和矛盾而产生的思想问题，辅导员要主动介入，及时地加以疏导和解决，满腔热情地交流思想。从而使矛盾双方疏通思想，化解矛盾。

四、讲好“理”

做好大学生思想政治工作必须讲清道理，讲好“理”字主要应把握好三个方面：

1、讲真话。大学生思想政治工作是以理服人的工作，要使人服，讲真话是最起码的要求。最能打动人的是真话。

2、联系实际。说理，必须紧密联系大学生的思想实际，有的放矢。用理论阐明现实生活中提出的、大学生关心的问题，有力地回答现实生活中人们关心的热点、难点问题。如果回避大学生关心的问题，而进行的“空理”教育，会引起人们的心理逆反。

3、透彻生动。讲道理要善于运用马克思主义的立场、观点、方法去分析问题、说明问题。而且说理要透彻、深入、彻底，这样，才能征服人、打动人。要善于把抽象的内容具体化，把概念的东西形象化，把深奥的东西浅显化。这样才易于使人接受，并能够启发人、感染人。

五、讲求“新”

一是观念创新，使思想符合变化了的新形势；二是思路创新，使思想政治工作沿着科学化、现代化的方向和目标发展；三是内容创新，使思想政治工作内容体现时代精神，满足大学生需求；四是制度创新，建立健全党委统一领导、党政工团齐抓共管分工协作、各级领导干部“一岗双责”的体制和各项工作互相配合、覆盖全社会的一体化、立体化、网络化的工作机制，五是方式创新，注重用说服、疏导的方式解决群众的思想问题；六是方法创新，善于运用相应学科知识探索行之有效的方法：七是手段创新，运用互联网等先进手段开展大学生思想政治工作；八是载体创新，善于创新、运用新的有效载体做好大学生思想政治工作。

六、落实“实”

1、“上情”与“下情”沟通。高校辅导员要充分了解国家对大学生思想政治工作的要求，对上情要真正搞通：对下情要了解掌握，吃透大学生的各种需求。找到既能贯彻上级精神，又能解决现实问题的结合点。

2、“轻功”与“硬招”并用。耐心细致的思想政治工作，可称之为“轻功”，行政手段、经济手段及法律手段等具有强制约束力的手段，可称之为“硬招”。做大学生思想政治工作，如果仅练“轻功”，会出现管理松弛、低下的局面；相反，尽出“硬招”，会造成师生关系紧张、缺乏凝聚力的状况。显然，这两种手段只有配合使用、相辅相成，才能实现共同的目标。

政工干部如何做好思想政治工作 篇9

政工干部是政治工作实践的具体组织者和操作者,必须具备较高的综合素质。基层政工干部的言行举止不仅直接影响广大职工的工作情绪,更重要的是关系到党在基层的形象和威信。基层政工干部所处的工作环境、工作性质、工作对象决定了自己肩上的担子和责任。为了更好地挑起企业党组织和广大职工赋予的重担,基层政工干部必须进一步增强政治意识、学习意识、服务意识、表率意识、责任意识、协作意识、调研意识、民主意识、创新意识和廉政意识,这是党在新时期对基层政工干部提出的新要求,是基层政工干部做好本职工作必须具有的素质,是贯彻“三个代表”和科学发展观的具体体现。

基层政工干部要强化十个方面意识,进一步提高自身素质和管理水平

强化“政治意识”,维护稳定局面

没有一个稳定的政治局面和稳定的职工队伍,企业的一切技术指标、经济效益就无法实现。强化“政治意识”,服务于经济建设,这是改革开放新形势下对政工干部的新要求。

强化“学习意识”,提高管理水平

随着市场经济的发展,企业的市场取向、经营方式、管理结构都发生了新的变化,这就要求我们每个政工干部适应新形势,强化“学习意识”,既要努力学习政治理论知识,又要努力学习生产管理、经营管理、工商管理、各种法律法规等知识。

强化“服务意识”,树立奉献精神

全心全意为人民服务是我们党的宗旨。也是每个基层政工干部时刻要做到的,我们干部的职责就是为企业职工服务。增强“服务意识”是每个基层政工干部的必修课,做好“服务”这篇大文章,以良好的“服务”态度赢得党组织的满意和广大职工的信任。

强化“表率意识”,坚持以身作则基层政工干部要在“立行”和“立言”上下功夫,把榜样的力量和人格品德的力量统一起来,为广大职工作出表率。基层政工干部时时处处要以身作则,要求职工群众做到的,自己首先做到；要言有信,行有果,表里如一。

强化“责任意识”,勇挑工作重担

加强工作责任心,生产经营无不胜。这是一句老话,今天用起来还十分有效。增强“责任意识”,一是要干好本职工

作,二是要克服工作失误。基层政工干部要一切从负责任出发,工作不分大小,任务不分轻重,都要认真负责、努力干好。强化“协作意识”,发挥整体功能

“协作意识”是每个基层政工干部应有的基本素质。一个人的能力是有限的,团结才有力量。基层政工干部要善于团结人,善于协调工作,紧紧围绕企业生产经营这个中心开展工作。

强化“民主意识”,凝聚集体智慧尊重职工意见,发挥职工的聪明才智,调动职工的工作积极性,是基层政工干部做好工作的基本方略。增强“民主意识”,就是要虚心听取群众意见,并采纳职工好的建议,在做出重大决策之前让职工进行充分讨论,集思广益,尊重职工的主人翁地位,增强工作透明度。

强化“调研意识”,培养务实作风基层政工干部必须做到对本单位的基本情况了如指掌,做不到这一点,就要到处碰壁。针对基层工作的复杂性、散漫性、多重性、具体性的特点,要一手抓调研,一手抓实施,双手并举,调研在前,实施在后,求真务实。通过调研,提高办事质量,提高处理问题能力,提高自己的威信,提高本单位整体管理水平。

强化“创新意识”,改进工作方法随着改革的深化,市场经济的发展,以及科学技术的进步和物质生活的改善,企业发生了较大变化,职工的思想也发生了深刻的变化,基层政工干部仍然简单地沿用过去一套的方式方法是行不通的。基层政工干部工作的对象是人。以人为本这个主题不得丢。要积极探索新办法、新对策、新招数,用改革的精神和方法、思路去解决工作中出现的新情况、新问题。

如何做好大学生思想政治工作 篇10

关键词：高校学生思想政治教育工作

1.辅导员具备良好的思想品质

古人云“身教重于言教”，作为高校学生的思想政治教育工作者，必须注重个人的修养，要严于律己，必须具备良好的良师品德。在对高校学生进行思想政治教育时，辅导员的一言一行会对学生有着一定的影响，要在学生面前树立自己的权威就必须要严格规范自身行为。辅导员处事公平公正，对学生热爱有加，对工作认真负责，这样才能深的学生的信任、尊重。

2.辅导员具备良好的心理品质

辅导员作为高校学生思想政治教育的主要工作者，一定要具备良好的心理品质，因为思想政治教育不仅与自身的技能和知识有关，还与教育者的心理状态有着密不可分的联系。做好高校学生的思想政治教育工作，首先要具备强烈的政治责任感以及工作的事业心[1]。其次，要具备良好的感情品德，思想政治教育工作要有着一定的感情基础，对于辅导员来说不仅要具备良好的思想品质，同时还要具备良好的情感品质，要对学生充满爱，不仅要表现在付出自己所有的精力，同时还要具备一颗怨而不弃、爱而不纵的心理素质，要做到情感与公正相结合，展现出情感教育的力量。另外，高校学生的思想政治教育工作不仅要对学生有时有晌，还要不断的创新教育意识，世界在变，人的思想也在变，辅导员要抓住学生的心理动态，采用正确的方法和手段帮助学生树立正确的人生观、价值观。

3.辅导员具备较高的文化素质

对于思想政治教育工作者来说，文化素质对自身工作的影响是极大的。因此，要想高校学生的思想政治教育工作，必须利用现代科学文化素质来武装辅导员队伍。首先，需要辅导员熟练的掌握政治经济学、哲学、科学社会主义等马克思主义相关的基本理论知识。其次，要掌握与思想政治教育工作有着紧密关系的教育学、社会学、心理学等基本理论知识。最后，要熟悉并掌握当今现代科学文化知识以及科技知识等，要充分利用现代科学文化素质来开展学生的思想政治教育工作[2]。

4.研究和学习有效的教育方法

辅导员不仅是思想政治工作的教育者，同时还是学生日常管理中的组织者，高校校纪校规办事的执行性，因此，辅导员的思想政治工作不仅要做牢做实，还要把握教育分寸，合理利用教育工作方法来对高校学生展开教育工作[3]。从当今高校教育的形式来看，已经打破传统班级式的教学，而且也不再单由期末考试来评定学生一学期的学习成绩和学习效果，而是利用学分制的管理制度，高校中班级的概念也逐渐淡化，但是，从总体上分析，高校大学生生活的环境中班级也是最稳定的全体生活环境，在日常的生活、学习以及上课中都会产生重大的影响，因此，对于高校学生的思想政治教育工作必须要找准教育方法。

4.1 思想政治教育工作要从早做起

提高高校学生思想政治教育工作，要从早做起，辅导员应在学生入学前要详细了解每个学生的个人档案，对学生的过去以及表现要有所了解。对于学生来说，刚经历过高中生的日夜苦讀书的艰辛生活，在他们心中非常向往大学，想知道大学到底什么样，与高中有什么不同之处等。对于辅导员来说，新生都是来自五湖四海，每个人的身体素质以及品德修养也有着一定的差别，要将这样一个完全陌生的班级的思想政治工作做好，就必须要做好相应的准备工作，在了解完学生的档案信息之后，可以针对这届学生的思想政治工作组织辅导员交流，探讨如何做好新生的教育工作，并且选择最佳的教育方式[4]。另外，还可以选择一些出类拔萃的校友或教师对新生开展大学生讲座，教育新生如何处理好大学生的生活以及学习，将学生从梦幻中的大学生活引入到现实的大学生活，从开始就让学生养成良好的品德修养、良好的习惯。

4.2 培养班干，开展班级思想政治教育工作

高校中的班级人数一般都会在30-40人，而一个辅导员也可能同时管理多个班级，对于辅导员来说思想政治教育工作的任务是非常艰巨的，但是辅导员的能力和精力都是有限的，要对所有的学生都做好思想政治教育工作非常难的，因此，需要辅导员选拔出一批优秀的班级干部，来帮助做好班级的教育工作。首先需要辅导员必须具备敏锐的洞察力，通过多方面的挑选，来选拔出一批德才兼备的优秀干部，并进行相应的培养工作，将思想政治教育工作的具体指导传授给班干，然后再通过各个班干在生活和学习中与同学之间的接触进行思想政治教育，为提高高校学生的思想政治教育工作做出巨大的努力[5]。

4.3 辅导员应扩宽自己的教育视野

辅导员身为高校学生的思想政治教育人员，不能局限于高校教育中，要将自己的认知领域拓宽，站在更高的角度上去处理大学生思想政治教育工作。在高校中经常会出现学生存在思想误区、道德欠缺等情况，辅导员需要了解学生的实际情况，来解决当前学生的问题，正常来说这是作为高校学生思想政治教育工作的正常线路，但是，这样一味的跟在学生后面解决问题无法实现最大的教学效果。辅导员应放宽自己的视野，从横向纵向去衡量学生，时代在变化，思想也在跟着变化，而辅导员要充分展现出与时俱进的精神，站在时代的最前面，走在思想的前端，避免总是跟在学生的后面来解决问题，要结合学生的现实情况以及实习后的工作条件等采用切合实际的措施，来将思想政治教育工作与辅导员平时的管理工作充分融合在一起，做到既能办实事又得讲道理，既能以情动人也能以理服人，从而提高高校学生的思想政治教育工作的水平，促进学生的全面发展。

4.4 重视心理健康教育，培养学生的健康人格

做好高校学生的思想政治教育工作，要重视学生的心理健康教育，当今的社会是一个环境多变的社会，尤其是在家庭环境、社会环境、学校环境等，对于学生来说有欢笑也有泪水，有痛苦也有希望，不同的因素都会对学生的心理情况造成一定的影响，如，学习、情感、经济等。因此，辅导员的思想政治教育工作要注意学生的心理动态，要时刻的关注学生，一旦发现有不正常的心理变化，要及时的进行沟通，正确的引导学生，加强对学生的心理健康教育，培养学生的健康人格。

参考文献：

[1]封传银.高校学生思想政治教育工作的探索与思考[J]. 科技信息， 2010（04）.

[2]王志，胡小进.浅析新形势下高校学生思想政治教育工作[J]. 才智， 2010（09）.

[3]祝雪虎.浅论开展高校学生政治思想教育工作[J]. 成功（教育）， 2010（05）.

[4]卜照滔.提升高校思想政治教育科学化水平的路径分析[J]. 枣庄学院学报， 2010（03）.

如何做好大学生思想政治工作 篇11

关键词：新媒体,大学生,思想政治工作

随着信息科学技术的飞速发展, 基于手机客户端等即时通信工具的微博、博客、微信等现代媒体已经在社会各行各业得到广泛应用, 对人们的思想、思维方式、行为方式等都产生了一定的影响。尤其是对于当代大学生群体而言, 他们正处于人生观、价值观等形成的关键时期, 很容易受外界因素的影响。而通过新兴媒体传播的信息具有多样性、不可控性等特点, 信息内容复杂多样, 掺杂着很多不良信息, 由此可见, 新媒体在大学生之间的普及, 除了可以帮助大学生拓宽视野, 增长知识之外, 也由于其开放性给大学生的思想政治教育带来了困难。因此, 在当代信息社会的大环境下, 如何利用新媒体高效开展大学生思想政治工作是现阶段大学生教育工作者要考虑的一个重要问题。下面就新媒体对大学生思想政治教育工作的影响, 以及如何利用新媒体高效开展大学生思想政治工作展开讨论。

1 新媒体时代的到来给大学生思想政治工作带来的影响

1.1 给传统的大学生思想政治教育方式带来挑战

在传统的大学生思想政治教育工作中, 主要是以专业的思想政治课教师或辅导员为主体, 大学生往往处于被动地位, 难以提起对思想政治教育内容的兴趣, 导致传统的大学生思想政治教育工作难以发挥作用。而新媒体的出现给传统大学生思想政治教育形式带来了挑战。由于多媒体极强的互动性和参与性, 使大学生本身就成为了思想政治教育的主体, 使得思想政治教育工作的形式可以变得多样化。大学生获取信息的渠道越来越广泛, 单一的思想政治课堂的教学内容和教学方式已经不能满足新时期大学生思想政治教育工作的需要了。再加上大学思想政治教育工作者部分年龄较大, 不能很快的接受新鲜的事物和信息, 导致其教育方式和教学内容更是不能满足当代大学生的需求, 也给思想政治教育工作者带来了压力和挑战。

1.2 对大学生带来的影响

大学生作为一个特殊的青年群体, 正处于人生观和价值观形成的关键时期, 其思维比较开阔, 思想和行为很容易受外界信息和事物的影响, 尤其是新媒体的出现对大学生思想方面的影响更为明显。以新媒体为媒介的网络环境存在和传递着海量的信息, 而且信息的质量良莠不齐, 再加上网络世界的虚拟性、隐蔽性和复杂性, 对大学生的价值判断带来很大的冲击, 这就给大学生思想政治教育工作带来了很大的挑战。因此, 现阶段大学生思想政治教育工作者要充分利用新媒体加强对大学生思想政治教育, 帮助大学生形成正确的价值观念。

2 利用新媒体开展大学生思想政治工作的途径

2.1 正确认识新媒体在大学生思想政治教育中的作用

要想充分发挥新媒体在大学生思想政治教育工作中的作用, 就需要教育工作者和大学生转变观念, 充分认识新媒体复杂性、多样性的特点, 了解到新媒体的优势和劣势。教师要利用新媒体的优势帮助大学生提高自身的思想素质, 大学生要提高自律意识, 不轻信新媒体环境中传播的信息。在利用新媒进行大学生思想政治教育的过程中, 教师除了要在传统教育方式的基础上, 创新教育形式, 加强与学生的信息沟通, 充分发挥学生的主体作用, 提高学生参与的积极性。比如, 可以根据课堂思想政治教育内容让大学生利用新媒体在课前搜集资料, 然后在课堂上讲解思想政治教育相关的实际案例, 这样不仅可以充分体现大学生在课堂上的主体地位, 还能有效提高课堂教学效率。

2.2 利用新媒体建设大学生思想政治教育平台

新媒体在大学生群体中的普及给思想政治教育工作带来了便利, 学校及思想政治教育工作者可以利用新媒体的便捷性和互动性, 建立思想政治教育网站、博客、QQ群、微信公众账号等大学生思想政治教育平台, 加强和大学生的沟通交流。学生在思想政治教育平台上可以畅所欲言, 说出自己在学习生活中遇到的问题, 教师可以通过和学生进行在线交流了解学生思想方面的问题, 并及时帮助其解决, 从而保持大学生心理和思想方面的健康成长。教师还可以利用微信朋友圈、微博等关注学生的日常动态, 切实了解每一位学生的思想情况并及时帮助其解决问题, 还能拉近教师和学生之间的距离, 这样可以很好的解决传统思想政治教育模式中难以实现一对一辅导的缺陷, 大大提高大学生思想政治教育的效率。

2.3 利用新媒体加强对思想政治教育内容的宣传

大学生的思想状况在很大程度上受其所接触和看到的信息的影响, 而网络环境中复杂多样的信息很可能给对大学生的思想和行为方式产生影响。这就需要大学生思想政治教育工作者利用新媒体加强对思想政治教育内容的宣传。比如可以在学校思想政治教育网站、微博、微信等新媒体网络平台上多投放积极向上的思想政治教育内容, 准确把握和控制大学生思想的发展方向, 使新媒体成为大学生思想政治教育的重要阵地和工具。

3 结束语

新媒体在给大学生思想政治教育工作带来挑战的同时也带来了机遇, 思想政治教育工作者要充分利用新媒体的优势, 改进大学生思想政治教育工作形式, 利用新媒体建立大学生思想政治教育平台, 并加强相关内容的宣传, 从而有效提高当代大学生思想政治教育的效果。

参考文献

[1]王加胜.虚实结合, 做好新媒体环境下大学生思想政治教育工作[J].科教文汇 (上旬刊) , 2015 (03) :5-6.

[2]袁萌莎.运用新媒体开展大学生思想政治教育的对策研究[D].北京交通大学, 2014.

如何做好大学生思想政治工作 篇12

[摘要]:思想政治工作历来是我党的一项重要工作，随着国家改革开放和医疗卫生事业的不断进步，给医院思想政治工作带来了新的机遇和活力。医院作为国家文明建设的重要窗口，思想政治教育工作在新形势下面临一些新问题，在教育内容、方法思路、医德医风建设以及提高教育者素质等方面，要结合医院实际采取针对性措施，加强和改进思想政治教育工作，从而推动医院文明建设的快速发展。

[关键词]:医院 思想政治 教育工作

做好医院思想政治工作，是医疗卫生系统面临的一项基本任务，也是推动国家文明建设的内在要求。在各级医疗机构工作实际中，一些医院由于方方面面的原因，对思想政治教育工作重视不够，工作落不到实处，影响了思想政治工作的质量。搞好思想政治教育工作，应重点从以下四个方面入手：重视思想政治教育内容的开展

医务人员在工作中大部分时间用在对患者的治疗和护理上，工作任务重、压力大，难以将时间用在思想政治工作上；医务人员中普遍存在重学术研究，轻理论学习的想法，往往对思想政治理论学习兴趣不大，致使思想政治教育工作难以有效落到实处。思想政治管理工作者要在教育内容上多下功夫，立足实际科学选择教育内容。教育内容不在于多广、多深，关键要懂得取舍和选择，切实从医务人员实际思想状况和调动工作积极性方面入手，对实用意义不大，针对性不强的教育要尽量避免，绝不能泛泛而谈，流于形式，对个别突出问题要具体分析并有针对性的解决。立足于整体规划并围绕问题落实，根据实际需要对教育内容有的放矢，提炼观点，简明扼要，对实际教育意义不大的坚决舍弃。对有关政治创新理论和新的医疗法律法规政策教育，必须集中抓、重点讲，落实教育责任。对一些行风建设等需要经常开展的工作，做到由临床科室、职能科室、医院领导逐级开展教育，做到层次分明，整体联动，调动全院思想政治教育和学习的积极性，提高教育实效。抓好教育方法和思路

抓好医院思想政治教育，只有思路对头、方法得当，才能得心应手、收到实效[1]。开展思想政治教育工作，必须要明确思路，掌握方法，使教育贴近医务人员的思想、工作和生活，提高教育的针对性和实用性。首先要确定中心，坚持围绕医院中心工作开展教育，避免科室各自为阵、自我评估的做法。其次要贴近思想，教育工作者要深入到一线医务人员中去，了解清楚不同岗位、不同级别人员的业务能力和思想状况，对大家关心的问题和动向做到心中有数，有计划的确定教育目标和采取的方法，使他们从思想政治教育中得到收获和提高。再次要结合实际工作，将收治病人、后勤保障、院务管理等日常工作作为思想政治教育的主要载体，注重教育的实效性。加强医德医风文化建设

良好的医院文化是提高医院核心竞争力的重要保证，医德医风建设作为医院文化的重要一环，也是思想政治教育不可或缺的主要内容。医务人员的医德高低对医疗质量和医院形象具有重要影响。近年来，医疗行业相继出现开大处方、药品回扣、收受红包、请吃索礼等不正之风，对医院的形象和声誉都造成了负面影响。所以，思想政治教育必须以医德医风教育为重点，通过教育使每一位医务人员都认识到自己职业的神圣，增强抵制歪风邪气的能力，不断提高服务水平和服务质量[2]。一是要把职业道德教育放在首位，采取开展“强化行风建设”、“医院管理年”、“创建和谐医院”等活动，强化医德医风教育，提高医务人员道德素质和法制观念。二是要加强医疗环境治理工作，采取切实有效的措施规范药品、器材购销渠道，净化医院风气，规范医疗服务行为。三是健全患者投诉处理机制，做好患者及其家属的思想政治工作，耐心解答患者及家属在医疗行为过程中产生的各类疑问，及时化解医患矛盾。提高思想政治教育者的能力和素质

如何有效推进医院思想政治工作建设，与思想政治教育工作者的能力和素质有密切联系。一些医疗单位政工人员大多数是从专业技术人员转岗而来，对有关的政治理论、政工专业知识及相关科学文化知之不多[3]，由于其自身的能力、素质较不高，往往容易导致教育效果不好。有的对个别需要重点剖析的问题讲解深度不够，停留在表层泛泛而论，有的没有抓住医务人员最迫切想要了解的事情，大谈特谈一些空洞的理论，还有的在台上讲得好，实际抓起来要求不严，往往流于形式，种种现象导致思想政治教育工作始终维持在质量低，效果差的层面运行。

做好医院思想政治工作必须重视教育者的示范带头作用，踏实苦干，发挥优良的敬业精神。教育者首先要静下心来踏踏实实学好思想政治理论，对医务人员关心的思想问题多研究、多分析，在工作中不断总结经验教训，提高自身的业务水平和能力。多把心思花在钻研授课艺术，创新教育机制，丰富教学理念方面，使思想政治教育由枯燥转变为生动，听讲人员的学习状态由被动变为主动。坚定政治信念，时刻保持较高的思想觉悟，注重言传身教，自觉遵守各项纪律规定，不断进行自我教育、自我管理，增强思想政治工作的吸引力和说服力，体现思想政治教育工作的鲜明特色。

【参考文献】