一次有趣的体验作文500字

一次有趣的体验作文500字（共11篇）

一次有趣的体验作文500字 篇1

在匆忙间，我们出发了。

到达活动场地“木本工坊”后，我进了大门，看见同学们都到齐了，我也立刻放下东西，参与其中。我决定选择刀、剑为今天要做的木制工艺品。接着，老师为我们每人选了几块材料。我拿到的是一条有几尺长的木条。我相信，经过我的制作，这条木条一定会绽放出独一无二的光彩。老师先简单的为我们讲解了一些制作工具和流程，然后就开始了。我想，我应该做一把什么样的剑呢?我看见我的同学正准备做一把骑士们通用的普通宝剑，我又想到了电视剧中和小说中常见的魔剑，要是我拿着一把魔剑，在同学们面前可是很神气的。没错，就做一把魔剑!我说干就干，立刻在木条上画起图形来。过了一会儿，我好不容易把图形画完了，要开始切割了。我先把木条固定在桌子上，再用弓形钜在木条的一端锯一个口子，就可以开始了。我的剑是曲形的，十分美观，而且在剑刃上还专门设计了一些齿状的尖刺，跟电视剧中的一模一样。经过简单的抛光后，抓握的手感已经比以前的舒服多了，也更加威风了。

一次有趣的体验作文500字 篇2

一、活动前有计划有目的

以往的春游活动主要目的就是让学生去放松, 去玩。带学生到了活动地点后, 先是走马观花地看一遍, 然后强调安全问题自由活动, 回来后简单地写一遍日记。而这次则不同, 还有个附加任务, 就是要完成一篇作文《找春天》。正是有了这个任务, 出发前我向学生提出了活动要求, 那就是注意安全, 听从指挥, 仔细观察。并对将要完成的作文《找春天》进行了审题。这次活动把被动变主动, 将以往活动时的松散管理改为集中管理, 有目的有意识地组织学生进行观察, 观察能反映春天特色的景色, 观察春天人们的衣着变化和活动……正是有了目的, 学生在观察时更专注, 更用心, 更有序;也正是有了目的, 记忆是有意的, 所以记得更清晰, 更牢靠。为完成作文准备了很好的第一手材料。

二、活动中有引导有启发

由于是带着任务出游, 所以带着学生到了活动地点黄河岸边的“近水广场”附近后, 我首先一改以往的羞涩, 不顾游人投来的异样的、好奇的目光和窃窃私语, 毫不拘束地引导学生边走边开始观察, 边观察边用手语表述, 启发学生思维和想象。观察岸边的花草树木, 观察广场上放风筝的人们和天空中各式各样、色彩艳丽的风筝……指导学生观察时要有顺序、有重点。其次, 启发引导学生用已学过的词句对眼前的情景进行描述, 并展开合理想象。现实情景中的观察和描述, 使得学生所学语言在活动中得到了恰当运用。有了教师的引导, 学生的语文能力得到了发展和提高。

三、活动后有辅导有归纳

为了切实完成好这次作文, 活动结束后, 我组织了一次作文辅导课, 为书面作文进行了具体的辅导。首先让学生选取这次活动中自己观察到的最能反映春天特点的景色, 作为素材进行手语表述;然后师生共同进行整理, 包括语言的组织, 观察的顺序, 帮助学生把握重点。同时对学生提供帮助, 也就是为学生提供一些会描述但不会写的词句, 减少了学生对写作的畏难情绪, 增强了写作的信心。

四、活动要紧扣聋生的心理需求

由于学生长时间生活在封闭的校园环境中, 心情压抑, 急需释放。所以这次活动学生参与的积极性很高。学生不仅在活动中放松了心情, 调节了情绪, 还亲近了大自然, 了解了大自然, 感受到了大自然的美, 人民群众生活的幸福和城市的巨大变化。聋生以直观、形象思维为主, 这次活动为他们提供了大量的感知对象, 使他们从生活的源泉中汲取写作素材, 激发了写作的兴趣, 调动了他们写作的积极性。正应了“有意栽花花不开, 无意插柳柳成荫”这句话。一次游玩活动成了一堂成功的作文指导课。说是无意, 其实是步步有心, 老师有心地组织与指导, 学生有心地观察, 这是取得成功的关键。

由于聋生的离校出走问题、人生安全问题, 困扰着学校、家庭和上级教育主管部门, 学生外出活动受到越来越多的限制, 一些和教学有关的活动越来越少, 老师组织活动的积极性也受到严重打击。这就有点因噎废食, 既不利于学生的心理健康, 也不利于教育教学。因此学校应根据教学的需要, 多组织有利于学生学习和身心健康的活动。将课堂拉到大自然, 拉进社会生活的方方面面, 增加学生的生活体验, 激发他们的真情实感, 使学生眼中有物、胸中有感、心中有想;通过在实践中学习, 激发学生的学习积极性和学习语文的兴趣。这样我们的教育教学才能接上地气, 学生的学习才更具活力, 更有生命力。而不要让“安全”问题束缚了手脚, 让紧锁的校门堵住了学生的“源头活水”, 拴住他们想象的翅膀, 封闭住他们思维的大门。

一次有趣的体验作文350字 篇3

王依凡和徐舒颖是用黄色做的蛋糕，蛋糕周围用黄色的食用汁画着，非常好看。后来 还 放了巧克力呢!接着是潘羽和王溢敏，她们用的是粉色的，在蛋糕周围也画有美丽的图案，蛋糕师帮潘羽用奶油做了一只狗，到最后，她们 还 放了一个车厘子。

然后，就是我和徐伊菲了。我用的是紫色的，徐伊菲用的是多彩的，因为她用不同的颜色在蛋糕上点点，画线，还放了一片巧克力和一个车厘子。我的蛋糕被潘羽和王溢敏弄毁了，结果蛋糕师帮我修饰了一下：他在蛋糕周围画了许多慕丝，帮我画了一只猪，还放了两颗车厘子和一片巧克力。

最后是柯雨菲和王欣怡，柯雨菲用的是绿色的，王欣怡跟我的一样，用的也是紫色的，她们做得也很好。

做完后，我们都拿着自己的蛋糕做了介绍。

一次有趣的体验作文500字 篇4

妈妈终于开始做实验了，她从包里拿出几张粉红色的纸，一把锋利的剪刀，一个黄色的胶棒，放在桌上。只见她拿起一张纸先折再折，然后拿出剪刀，将粉色的纸被剪成了三张纸条，我很好奇，这能做出什么有趣的实验?

接下来，妈妈拿起一张纸条，捏着纸条的一头绕了一圈，用胶棒将两头粘在一起，做成了一个圆环，看起来像车轮。这时妈妈拿起剪子，沿着圆环的方向从纸环中间剪了起来，一边剪一边问我：你猜剪完后，纸环会变成什么样?我猜是两个圆环，果然猜对了，我想这也太简单了吧。接下来妈妈拿起第二张纸条，两手分别捏着两头扭了一圈，将它粘成一个扭着的圆圈，同样她沿着圆环的方向从纸环中间剪了起来，又让我猜，我还是猜两个圆环。结果当妈妈剪完后，刚才的纸环变成一个大纸环了，这太出乎我的意料了，让我惊讶的下巴都快要掉下来了。最后妈妈拿起第三张纸条，扭了两圈做成一个圆环后，又开始剪，还是让我猜，这次我猜是两个麻花形圆环连在一起，竟然答对了。

一次有趣的实验作文500字 篇5

今天下午最后一节课是科学课。

一上课，老师就说：“这节课我们来做一个科学实验，实验的题目是：《分离食盐和水的方法》”。一听到要做实验，教室里就像炸开了锅，有的说这个，有的说那个，有的干脆什么也不说只是高高地举起了手，都希望老师请自己上去。可令人出乎意料的是，老师竟然叫班长上去——也就是我，大家都用羡慕的眼光看着我，我高兴极了!我飞快地跑上去，小心翼翼地按照老师教的方法去做，酒精灯点着了，接着，老师又递给我一个装有浓盐水的蒸发皿，我紧紧抓住蒸发皿，生怕它会掉下去，我抓得手都酸了，浓盐水才烧开，刚开始只听到咕噜咕噜的声音，很快就开始冒气泡，过了一会儿，蒸发皿内的水越来越少，我仔细看着蒸发皿里的水，突然有一个很烫的东西刺痛了我，原来是已经蒸发出来的小盐粒，不知为什么，它拼命地往我手上跳。老师知道这很危险，就让我吹灭酒精灯，并把蒸发出来的盐粒分给同学们看，有的同学尝了尝，连忙说：“咸死了!咸死了!”，尝过盐的同学不时向我大喊：“这就是你做的盐呀!咸死了!”，我一看，开心地笑了。

这节科学课真有趣!

一次有趣的游戏作文500字 篇6

首先，竹竹告诉了我们游戏的规则：先要选出两个人在两头剩下的同学在中间，然后每个人有三条命，由两边同学扔口袋如果打中了中间的人，那就减一条命，要是中间的人接到了沙包那就加一条命，所以最好别被沙包打到，尽量避开口袋的袭击。

游戏开始了，竹竹和小乔在两头，当“打手”，我、朱若萱、梁蕊麒、小石头、蓝月、于子函、韩瑜霏，在中间我们互相嘱咐，尽量闪开口袋，不让口袋打中，只见竹竹拿着沙包左一下右一下的虚张声势，把我弄得头昏眼花，这时，口袋从她手里一下子被甩了出来，像流星锤，往小石头那里飞去，小石头大叫一声，可是她一侧身，沙包就从她的身旁擦肩而过，小石头躲过了袭击。旁边的梁蕊麒可没那么幸运了。我觉得她是有一点胖还有点懒，所以呢，小乔一撇，就打着了她的屁股，她大声一叫，说：“我就剩2条命了呀！顿时，我们都紧张起来了。边笑边跑来跑去，躲避着口袋的袭击。不一会儿她们一一被击中，只有我还没有被袭击到，最后大家累得满头大汗。

记一次有趣的秋游作文500字 篇7

坐在巴士上，哼着悠扬的小曲，同学们在车上互相嬉闹，而我，心里是满满的期待与激动——游玩惠和石雕与忠仑公园的日子。

经过了长时间的坐车，赶着脚步的我们终于来到了惠和石雕文化中心的大门。下了车，第一眼望见的便是“惠和石文化园”六个大字。素雅的玉兰花，古朴的小桥，青翠的草地，以及各种各样的精美石雕工艺品。一群身着奇特服饰的惠女站在门前热烈的迎接我们，听导游说，惠女的传统服饰是黄斗笠、花头巾、蓝短衫、银腰链、黑旷裤。细一看，还真没错，真是奇特有别具一格的.服饰。然而，最吸引我们眼球的便是那一排排各式各样精致的石雕工艺品了。我们目不转睛地盯着这些石雕，仿佛能聆听到这些石雕为我们讲述的一个个悠久的故事。进入展品馆，石狮子、玉器、玛瑙、菩萨像等等让我们不禁啧啧称叹，更让我由心底里不禁对古代的能工巧匠的好手艺感到佩服。

游玩惠和石雕还不够尽兴，导游就带着我们绕小路进入忠仑公园里了。放眼望去，到处都是高大挺秀的白桦树，粗壮的树干，就像是保卫这片土地的卫士。我们找了个阴凉的草坪便进行了午餐时间。大家迫不及待地从书包里拿出零食来分享，“嘎吱嘎吱”的薯片声，吃到美味食物的满足声连绵不断，大家都会心地露出了微笑。

记一次有趣的活动作文500字 篇8

“精彩极了!”，“漂亮!”在我家客厅里，传来一阵阵赞扬声，这声音还是会让我心惊胆颤，因为我还没有做好充足的准备。活动开始了，对于做好充足准备的小秀来说，也只是小菜一碟。只见她拿起绳子，呼呼的跳起来。在绳子马上就要碰到地面的时候，她轻盈地踮起脚，轻轻一跳，绳子便从他的脚下滑过，真像一只蝴蝶在花丛中飞舞着。接着，她越甩越快，卷起一阵沙土，真不愧是跳绳高手。“好!”只见裁判员妈妈一边拍着手，一边赞扬，“简直是太棒了!”我们也随即鼓起掌来。

忽然我灵机一动，想出了一个妙计：用绳子甩出旋风。心动不如行动，我自告奋勇地说：“我来!”我双手抓住绳子，然后开始甩动。随着呼呼的声响，绳子形成了一个盾牌，似乎在挡着强烈的攻击。我表演完后，妈妈为了给我面子，说：“还好吧!”说完，冷冷地笑了几下。最后上场的是表弟。只见他拿起水果，然后卧坐在地上，大声叫卖：“谁要买水果，五块一斤啊，买三斤送一斤!”妈妈笑了笑，说：“还好吧。”活动结束了，但活动的快乐却永远留在我的心里。

一次有趣的实验_作文500字 篇9

盼星星，盼月亮，终于等到了那一节科学课。上课之前科学老师派同学拿了许多的教学仪器，有酒精灯等。

上课铃响了，我们快步走进教室，端端正正的在自己的位子上做好，不一会儿，王老师就来到了教室。开始上课了，王老师先拿起米饭，放在手中，用力团了团，然后又给我们看，我一看，呀!居然和先前的米饭截然不同了，现在的米饭变成了黑色，真是不可思议。紧接着，老师又在馒头上滴上了一滴碘酒，老师又给我们看了一下，我不禁一惊，那个馒头上，被老师滴上碘酒的那一个地方竟然变成了蓝色。老师问我们怎样才能辨别在纸上留下的是水迹，是油迹呢?接着又叫我们怎样辨别了，讲完怎样辨别后。老师又问：“谁能辨别出黄瓜在在纸上印的是油迹还是水迹呢?徐晨雨先把黄瓜掰开了一些，拿着掰开的那一头，在纸上以上了一个印，在太阳的照射下，我们一眼就认出了那是水迹。这堂课就这样快乐的过去了。我们这一节课学会了很多东西，有：如何辨别油迹，淀粉遇到碘酒会怎么样……

一次有趣的小实验500字作文 篇10

我们可是有备而来的，带好了做实验的必需品，有香喷喷的牛奶;有长长的吸管;还有水晶般的玻璃杯。真是迫不及待了!

小实验马上要开始了，大家跃跃欲试，议论纷纷。到我大显身手的时候了，我小心翼翼地把牛奶挤到玻璃杯里，随后浓香的奶味就扑鼻而来，白色的奶里不能没有彩色，我选了三种心仪的颜料，有黑色;有水晶紫;还有天蓝色;轻轻一蘸，乳白色的奶瞬间出现了一道水纹，五彩缤纷像一把彩虹伞。这时它的克星来了――洗洁精。听到老师说让我们去挤洗洁精时我激动不已、跳来跳去。我小心翼翼地把洗洁精挤入吸管，左手拿着，右手拖着，像护了婴儿似的蹑手蹑脚的走到玻璃杯前。我心里忐忑不安生怕不成功，场外也寂静无声，个个期盼的表情，就在那一刹那我将洗洁精滴到了颜料上，“啊!我的牛奶好美呀!”洗洁精让牛奶散开了像火烧云似的。

这时旁边的同学用了粉色、草绿、天蓝轻轻的一蘸，“啊”她大叫一声，原来她的牛奶变成了一副山水画令人瞠目结舌，看见自己的作品如此美丽，她高兴的手舞足蹈起来。

一次有趣的体验作文500字 篇11

实验开始了，原本叽叽喳喳的教室立刻鸦雀无声，后排的同学都站起来伸长脖子，着实让人期待，老师也不卖关子。悄悄地拿出一张纸片，横放在加满水的杯子上，在杯口边缘轻轻按压，生怕水会漏出来，接着以迅雷不及掩耳之势转了个底朝天。坐在最前排的我心里像十五个吊桶打水――七上八下。见证奇迹的时刻到了，纸片竟然稳稳地将水托起。惊讶得丈二和尚摸不着头脑，心想纸片扎两个洞水肯定会流出来的，王老师也看出了我们的心思，于是真的在纸片上扎了两个小孔，重复了一遍上面的动作，谁知纸片像施魔法一般，紧紧堵住杯口，水真的没有从针孔里滴出来，纸片依然不掉。同学们都百思不得其解。

接着王老师给我们揭示了其中的奥秘：那是因为空气中有一种力，叫作大气压，如果将杯子装满水里面就是真空，杯中水的压力低于外面的大气压，水就不会流下来。而扎洞不漏是因为水表面上有一种张力，会形成一张薄膜。