财政局机房管理制度

财政局机房管理制度（精选8篇）

财政局机房管理制度 篇1

第一条为加强我局机房管理，规范机房操作规程，保证机房工作正常进行，特制定本办法。

第二条机房是我局信息处理重地，实行按职责分工管理，谁管理、谁负责的原则。

第三条全体人员要增强安全意识，发现异常情况，及时通知有关人员处理。

第四条机房进出入实行登记制度，非工作人员不得随意进入机房。

第五条机房钥匙不得随意转借他（她）人和加配。

第六条严禁将易燃、易爆物品及其它与工作无关的物品带入机房。

第七条外单位人员如需进入机房须经局领导批准，并进行登记。

第八条严禁将机房内设备随意移动或带出，如确有必要应经领导批准并通知机房管理人员进行登记和记录。

第九条机房所有设备实行台帐登记管理，新购（进）的机房设备，应根据设备合同清单验收、登记。

第十条设备管理人员应随时检查和维护设备，及时通知专业人员维修故障设备。检查、维护、维修设备应详细记录，建立（补充）设备档案，保证设备历史资料的完整和长期稳定运行。

第十一条非设备管理（维护）人员不得随意拆卸、改装（接）电源、上网电缆及其它附属设备（部件）。

第十二条保持机房环境的整洁，严禁在机房内吸烟、吃东西、大声喧哗和与机房工作无关的事项。

第十三条操作人员离开机房，应清理现场，将废弃物带走，保持现场的干净整洁。最后离开机房的人员应锁门，关窗，并做好防火、防盗工作。

第十四条机房运行维护人员应保证机房的温度、湿度在规定范围内。

第十五条消防设施、Ups电源、空调、机柜等设备周围应留出一定的安全（维修）空间，不得紧靠设备堆放其他物品，保证设备及时维修和消防通道的畅通。

财政局机房管理制度 篇2

1 机房环境安全管理

机房安全管理包括机房环境安全管理和机房设备安全管理两方面, 机房环境安全管理是指对机房所处的地理环境、环境污染状况、电磁波干扰等影响计算机正常运行的因素进行管理。财务机房中存放着计算机主机和许多设备, 因此, 加强机房环境管理有十分重要的作用。

1.1 影响机房环境安全的因素

机房环境的温度、湿度、灰尘等对计算机的安全运行有很大的影响, 机房温度过高, 会使得计算机硬盘无法正常启动, 降低计算机的可靠性;机房湿度过大, 会加快计算机金属元件的腐蚀, 降低金属元件的绝缘性能, 湿度过低, 会造成计算机部分元件龟裂, 增加静电感应, 为计算机的安全运行造成影响;灰尘会造成插件接触不良, 降低发热元件的散热效率, 增加机械磨损, 造成信息录入错误等。

1.2 机房环境管理

财政机房要建在电力通讯方便、交通运输方便、自然环境清洁的地方, 机房要远离易燃易爆、有毒有害等危险地方, 机房要尽量避免建在潮湿、低洼、地震活动频繁的地方, 机房周围电磁干扰、振动源干扰、噪声干扰要少, 尽量避免建在地下室或高层。机房内要具有必要的通风设备、吸尘设备, 机房要设置防静电措施, 机房的温度、湿度必须符合计算机设备要求, 为减少磁场、噪声对机房造成干扰, 要采用导磁率高的金属板和隔音玻璃将机房外围包围起来。在机房内部要配备必要的灭火器, 安装火灾探测器, 避免机房发生火灾事故。机房设备不能紧靠在墙壁, 设备周围不能存放过量的纸张, 避免静电火花引起纸张燃烧, 造成机房火灾。

2 机房设备安全管理

机房设备安全管理包括计算机硬件故障安全管理、计算机通信设备安全管理、计算机软件安全管理等。

2.1 计算机硬件故障安全管理

计算机硬件有很多, 当计算机发生故障时, 首先要观察计算机表面, 查看是否发出异常声音、电路是否过热、是否发出焦味等现象, 然后将发生问题的各硬件逐个从计算机中拔出, 查看计算机系统运行状况, 从而确定故障发生的部位。在进行硬件故障处理时, 首先要检查各开关、插头, 查看是否出现接触不良、连接错误等现象, 然后清理干净硬件上的灰尘, 当硬件被烧坏后, 要使用新的硬件代替。

2.2 计算机通信设备安全管理

计算机通信系统的传输线路应该符合相关标准, 传输线路要采用屏蔽电缆并埋设在地下, 传输线路要采用强电磁场发射源, 避免电磁干扰造成数据错误。机房的供电系统要稳定, 确保计算机设备的良好运行, 机房要保持良好的通信信号, 从而保证计算机设备的正常使用。

2.3 计算机软件安全管理

财务计算机系统中安装有常用软件、操作系统及专业的财政信息管理系统, 财政管理人员在使用过程中, 如果操作失误, 或者系统受到病毒侵袭, 很容易破坏软件系统, 导致计算机无法正常使用, 因此加强计算机软件安全管理有十分重要的意义。影响软件安全的主要因素有电源故障、软件故障、病毒、硬件损坏等, 当机房的供电突然中断, 会对计算机的正常使用造成影响, 导致信息丢失, 软件损坏;计算机软件在使用过程中, 可能受人为因素的影响, 将软件本身存在的故障引发出来, 从而对软件的安全造成影响;病毒对软件的危害是最大的, 当计算机受到病毒侵袭时, 计算机会受到严重的破坏, 有时会让整个系统崩溃;当计算机的硬件受到损坏时, 会造成信息丢失, 从而影响机房的正常工作。

目前, 计算机软件保护的方法有硬件保护和软件保护两种方法, 硬件保护是指在每台计算机上安装一个硬件还原卡, 然后根据工作要求, 将需要保护的信息设置在还原卡中, 当信息丢失时, 可以对系统进行还原, 从而达到保护信息的目的。硬件保护方法操作比较简单, 只要保护信息设定成功, 就不用担心软件破坏对信息造成的影响, 但使用硬件保护方法需要投入一定的资金。软件保护是指利用相关软件, 对财政管理系统进行备份, 如果计算机软件遭到破坏, 备份的信息会通过软件还原出来, 采用软件保护不需要投入资金, 但需要投入一定量的人力。

3 结语

使用网络信息技术进行财政管理, 能有效地减少财政管理人员的工作量, 增加工作效率, 提高财政管理水平。由于周围环境很容易对机房的正常运行造成影响, 因此, 要加强机房环境管理和安全管理, 控制好机房的温度、湿度、灰尘, 采取合理的措施, 减少强电磁对机房造成干扰, 注重计算机硬件故障安全管理、计算机通信设备安全管理、计算机软件安全管理, 为机房的正常运行提供保障。

摘要：随着经济的快速发展和科技的进步, 计算机信息技术已经被广泛应用于社会发展和生产的各个行业。在新环境下, 财政管理从传统的人工管理转换为网络信息管理, 因此, 要加强财政机房安全管理, 为财务机房提供环境保障, 确保财务工作安全、稳定地运行。

浅谈高校机房管理 篇3

关键词：计算机；管理；机房

中图分类号：TP311文献标识码：A 文章编号：1009-3044(2007)18-31740-02

Shallow Talk of Computer Room Management of the University

ZHOU Jun

(Dept. of Computer,Lianyungang Teachers College,Liangyungang 222000,China)

Abstract:The paper based on the author over the years in college computer room management and computer teaching practice, expounds the computer room hardware, software, maintenance and other aspects of the system, and finds suitable for the current development of the basic computer room management, also discuss the lack of them and put forward suggestions.

Key words:computer ; management ; computer room

1 引言

目前大学计算机机房一般都要承担着学校计算机公共课程（大学计算机信息技术）、计算机语言程序、多媒体编辑设计软件等教学任务以及每学期开学时选修课程的的选课和学生的自由上机实践，甚至还涉及到学期课程结束时的上机考试。为了保证课程的正常教学，各项工作的正常进行，机房的管理就显得特别重要。机房管理的内容十分广泛，它包括技术管理，设备管理，人员管理，安全管理等方面。计算机机房管理不仅体现了学校相关课程的教学质量，而且也向学生展示了学校的信息化水平。

经过多年发展，我校的计算机机房所拥有的计算机由最初的二百多台发展到目前的六百多台，而且基本都是P4以上的品牌机。但随着学校招生规模的不断扩大、学校的进一步发展（升本）和对上机实践课程任务的增加，机房管理的矛盾及其重要性也日益显露出来。

本人结合近些年来在机房中实践教学以及机房管理发展中的经验及教训对机房管理在以下几个方面进行了探索，并针对工作中仍未解决的问题进行了分析和讨论。

2 机房管理的内容和重要性

2.1 机房管理的内容

机房管理所涉及的范围广、技术难度大、事务繁多、工作量大、系统性不强，从广义上说，硬件设备的配置、维护及故障检修、应用软件的选用及安装、机房网络连接及其技术、用电的安全保障、机房内外部环境等都属于机房管理的内容。

2.2机房管理的重要性

机房几乎担任了学校全部的计算机公共课程的上机实践、某些多媒体类课程的教学、实践课程考试和省计算机等级考试等工作（甚至有时还担当了多媒体教室的作用），同时也是学生在网上选课、了解学校新闻、收发邮件、查阅图书馆资料、查看通知、成绩等信息的重要场所。因此，机房管理是否完善直接影响到学生课程的学习，影响到学生的生活，随着信息技术在高校的深入应用，机房管理的重要性显得尤为重要。

3 机房管理的发展以及相关问题的探讨

3.1机房管理系统的选用

机房管理系统是机房管理的核心，它直接关系到机房运行、学生管理、安全管理等方面的问题。因此，机房管理系统的完善程度代表了一个高校机房管理的水平。

原先我校机房管理是通过手工管理，业余时间开放给学生，一般需要先买上机票并且要预约才能实现上机。这样不仅麻烦而且管理上也带来不便。后来相关老师和管理人员也开发了一套系统加以应用，虽然带来了方便但也还存在着这样那样的缺点。前年机房引进了一套机房管理和数字监控系统，通过该系统来管理计算机机房，不仅可以减轻管理人员的劳动强度，而且使机房管理得以更加有序。

本系统使用了学生的校园卡，学生必须在进入机房前进行刷卡操作，系统将显示目前是否还有空闲位置可以上机。如果还有空闲位置，则学生可以刷卡进入指定的机房；否则将无法再进入，必须等待空闲机位。如果刷卡时系统发现卡内余额过小即提醒学生充值，当学生上机登录后，系统将把学生的上机信息记录下来，并且系统可以远程监视学生机的具体情况，可以随时通过管理机查询某个学生当前的屏幕显示内容，当发现学生有什么违反机房上机规定、下机刷卡交费而未关机等情况时可以远程控制关闭某台计算机。学生上机完毕离开机房时必须刷卡才能离去，否则系统将继续计费到当天工作结束为止。学生刷卡交费时，系统为学生计费，并显示学生姓名、本次上机开始时间结束时间、卡内余额等信息。

3.2 机房硬件设备的管理

由于计算机机房里的计算机使用的频率相当地高（甚至有时要连续开机十多个小时），所以硬件的损坏率也比较高。为了保证机房正常运作，提高设备的正常工作率，硬件设备的检查及维护是十分必要的。我校采取的措施：

⑴建立硬件设备的定期检查维护与及时上报维修相结合的管理制度。

⑵利用机房管理人员培养有兴趣的学生，率领他们一起进行维护，不仅减少了管理人员的负担，而且一方面可以提高学生的实践能力，另一方面也可以给这些学生提供了勤工助学的岗位。

⑶建立易损件和常用耗材的备用库（如鼠标、键盘），保证已损坏的设备得以及时的更换。

3.3 软件选用和系统的维护管理

经过不断地更新与发展，机房的机器不仅在数量而且在质量上都有了很大的提高。硬盘容量都在40GB以上了，安装了WINDOWS XP，为了照顾教学和学生的使用，每台计算机都安装了教学或者学习中要用到的软件，并且在每个学期开学前都先根据新学期老师的要求及时安装或者更新软件，保证了教学工作的正常进行，对学生经常用到的学习软件或者其它有帮助的软件也有选择地安装，主要的教学软件采用了苏亚星多媒体教学软件。为了能使机器稳定工作免受学生无意或者有意的破坏（破坏硬盘数据、更改CMOS设置等），每台计算机都安装了硬盘保护卡（硬件保护），采用硬件保护方式相比于软件保护方式（还原精灵等）更有助于硬盘数据的安全，这样可以有效地防止系统损坏和学生随意安装软件而产生的各种问题。通过硬盘保护卡，使计算机的C盘、D盘中的数据安全得以保障，把E盘F盘等开放给学生使用，这样教师可以通过多媒体教学软件把教学或者练习所需的文件传输到E、F分区而学生也可以把自己的重要数据或者未调试完的程序保存在这两个分区。

3.4 机房环境和卫生的维护

机房环境主要是指机房中的温度、温度、洁净度和室内空气流通度等“四度”，机房适宜的环境不仅能延长计算机硬件资源的寿命而且还能保护学生及管理人员的身体健康。在维持设备卫生方面，为了保护显示器不受阳光直射，减缓显示器的老化，机房安装了遮光性好的窗帘；为了减少机内灰尘，保证设备正常运行，管理人员定期除尘，做好机房的防尘工作（此项工作我校作为勤工助学岗位，为家庭困难的学生提供资助）。保证机房的环境最简单的做法就是要注意通风和散热，如果天气过热或者过冷的话，建议开放空调，维持机房里的温度在适宜且相对恒定的室温，并且还要保持一定的湿度，带给人以舒适感。

3.5 安全管理

3.5.1 用电安全

由于机房的电线线路错综复杂，并且都铺设在活动地板下，任何一点差错都可能引起设备的损坏，甚至引起火灾造成人员的伤亡。所以管理中必须正确做好用电安全工作。

3.5.2 设备安全

由于已经安装的这套机房管理系统，本身带有数字监控与防盗报警子系统，系统摄像头对机房进行摄像，视频信息传输到管理机来进行摄像监控，浏览器可随时取得某个时刻某个机房的摄像快照；当无人值守时，摄像模块可在发生异常情况下把视频录制下来并同时通过电话呼叫、警铃振铃等形式报警。同时使用该功能也可以用来遏制实践考试中的学生作弊行为。

3.5.3人员安全

管理人员要保持人员的有序化，才能更好的保证人员的安全。特别是在一些特殊情况发生的时候，如大规模选课、 突然停电、发生意外事故时，此时加派管理人员，说明情况，并引导学生有序的出入，一定要避免由于学生的拥挤而发生的人员安全事故。

3.6 一些问题和建议

⑴建议加大计算机公共机房对学生在机房的行为进行合理约束的力度。

目前学生在公共机房的行为没有得到合理约束，是一个在许多学校都存在的普遍问题。主要表现在不遵守机房管理制度（如偷偷玩游戏、聊天等），不自觉刷卡等等。该问题存在的主要原因是机房没有管理学生的直接权限，即使制定了完善的管理制度也很难得到有效的执行。建议学校支持机房管理，有效地规范学生在机房的行为，保证机房管理条例的严格实施。

⑵ 建议加强管理意识，督促机房授课教师与机房管理教师共同维护机房课堂秩序。

目前全校的计算机公共课程的上机课程都在机房进行，所以课堂秩序的维持就显得格外重要。课堂秩序的维持不但涉及到机房管理教师，也涉及到授课教师。这两类教师的分工的不明确性常常会在维持秩序上有所疏漏。因此必须使机房管理教师和授课教师分工合作、责权分明，共同维护机房课堂秩序，以保证学生能自觉遵守机房纪律，合理、安全地使用计算机，保证机房上课的效果。

⑶建议进一步完善机房管理系统。

该管理系统使用起来功能的确众多，使用方便，但目前已经发现了一些问题，正在与厂家合作争取早日解决这些问题。

4 结束语

机房的管理不仅是作好计算机实践课程教学的关键，而且也反应了一个学校的信息化水平，是不可忽视的大问题。本文通过对机房的硬件设备、软件的管理，系统的维护及卫生安全管理等方面的阐述，并针对我校公共机房管理模式中仍未解决的问题进行了分析和讨论，给出了一些符合我校公共计算机机房管理的适当的建议。希望能在我校及兄弟院校的机房管理建设工作中有所借鉴。

参考文献：

[1]杨红和.公共计算机机房管理和维护初探[J]. 漳州师范学院学报(自然科学版).2005(02).

[2]王亚琴,梁方.高校计算机公共机房的管理与维护[J]. 电脑知识与技术.2005(17).

[3]武丽娟,王国强. 计算机机房的维护与管理[J]. 长治学院学报.2005(02).

[4]刘丹,马同伟，孙冬. 计算机机房管理中若干问题的探讨[J].河南高等机电专科学校学报.2005(02).

[5]张钟,王俊英.高校计算机公共机房管理的探索[J].教育技术通讯.2005(9).

机房管理制度 篇4

为规范机房管理，提高计算机使用效率，保证计算机设备安全和教学工作的正常运转，特制定本制度。

（一）、计算机机房守则

1、严禁带食品、饮料进机房，保持机房清洁、卫生；

2、严禁在机房内嬉戏和进行剧烈运动，保持机房安静；

3、严禁携带易燃、易爆、腐蚀性、强电磁、强辐射性等对设备正常运行构成威胁的物品进入机房；

4、严禁擅自移动、挪用机房内任何设备、仪器；

5、严禁擅自拆除、调换机器硬件，如鼠标、键盘等；

6、严禁擅自删除系统盘上的数据和其他用于机器恢复的数据；

7、严禁擅自设置或修改网络配置、系统用户名和密码；

8、严禁擅自移动网络设备、改变网络连接；

9、爱护机房设备，严格遵守设备操作规范；

10、遵守国家有关法律法规和学校校园网络使用管理条例

（二）、学生上机守则

1、上机时要求带齐学习用具，在教师指导下安静、认真上机，不得喧哗吵闹，更不准随意走动，遵守上机时间，准时上机，按时离开机房，进入机房前必须穿鞋套，鞋套学生自己买，2元/双（信息中心提供鞋套）

2、不得随意进出机房，预备铃响后（正式上课前5分钟）方可进入机房，使用前先检查计算机系统是否正常，使用后应关闭设备电源后方可离开；严格按照规范的程序开启和关闭计算机系统；发现计算机系统运行异常，应及时向任课教师汇报；

3、未经任课教师允许，不得携带MP3、光盘、优盘、手机等进入机房，发现一律没收。

4、不得在机房的任何位置涂抹乱画，否则予以严惩。

5、严禁带食品、饮料进机房，、纸屑杂物等，保持机房清洁、卫生；严禁在机房内嬉戏和进行剧烈运动，保持机房安静；

6、严禁擅自删除系统盘上的数据和其他用于机器恢复的数据，未经任课教师许可，不得擅自安装软件，若练习需要，在教师的许可下安装，否则视作人为破坏，一经查实将给予严厉处分。

7、严禁擅动设施，即使是耳机等简单设备也必须在当值教师的授意与监督下方可拆卸与安装。

8、严禁随意安装、删除、卸载机器内已经安装的各种软件；严禁上 机时间不按指导老师要求操作；严禁上机时打游戏、上网聊天、浏览有不健康内容的网站。

9、凡因操作不当或故意违规操作造成硬件损坏，应按照价赔偿。

10、违犯上述规定且不听教育劝导者，取消上机资格，并由学校按校规进行处理。

（三）、任课老师职责

1、每次使用机房后认真填写“学生上机管理手册”

2、提前10分钟到达机房，组织学生进入机房

3、使用前先检查教师机、投影、扩音等设备是否正常；

4、发现计算机系统、电教设备异常，应及时通知维护人员；

5、遵守机房使用时间，按时组织学生离开机房，确保全部学生已经离开机房，方可离开机房；

6、使用过程中负责机房设备、设施的安全、防盗工作，维护正常的纪律并做好卫生保持工作；

7、由于任课教师没有按照规定时间到达机房、中途离开机房或提前结束使用且擅自离开机房，其间设备、配件、仪器发生丢失，由授课教师承担责任。

（四）、机房维护人员职责

1、按照使用要求提前准备好机房的硬件和软件

2、做好机房设备及软件定期保养和维护工作，并登记相关记录；

3、及时根据任课教师填写的“学生上机管理手册”，维护机房设备及软件；机

房维护工作不允许影响正常上课，应学生下课时进行。

4、除机房维护人员外，其他任何人无权拆卸计算机。维护人员应锁好每台计算机主机，并经常检查是否完好。若遇损坏，及时维修或更换。

5、不定期检查机房内的消防器材、硬件设备，保证其完整性；发现问题及时

处理；

6、未经主管部门批准，所有机房设备一律不得外借。

（五）财产保管人员职责

1、财产保管人员负责信息中心的进帐与出账。平常资产管理。

2、应有一份信息中心所有资产的明细单，所有设备包括零配件要有详细帐

目，并交由主管部门存档一份。设备或部件报损应先向主管部门报告，经确认后再填写相应的报损单。

（六）机房管理员职责：

1、机房管理员负责计算机房的日常管理。

2、机房管理员应按学校规定的作息时间上下班，上班时间应在机房或管理员

办公室，随时给上机教师提供良好的教学服务；

3、机房管理员应对机房内的所有计算机等设备进行编号、建档，并将编号

标签贴在每台计算机显示器上；

4、负责机房安全、防盗工作，保证机房卫生、整洁；

5、机房使用结束后，主动了解设备使用情况，清点、检查机房设备，关闭机房电源；

6、机房管理员应协助上机教师教学。对违反“利川职校机房管理制度”的行为进行制止、对学生不正当的操作进行纠正、处理设备故障等；

7、机房管理员应负责机房的卫生，保证计算机有良好的工作环境。每天中午、课外活动和晚自习结束时都应仔细检查机房水电、风扇、门窗等，确认都已关闭后方可离开。

8、建立日志制度，对每天机房的使用和运行情况应作详细记录；

（七）网络管理员职责：

（一）负责学校的信息（数据）库建设

1、根据学校要求，每天定时查看网站，及时做好文件或者信息的上传下达，并做好重要信件的备份，以备网络故障信息恢复之用。

2、让每个科室信息员搜集学校管理职能方面的信息、教学、科研、外事活动及管理方面的动态，并在校领导的授权下，做好相关的动态发布或报道。

3、根据学校要求，为建立全校教育信息管理大型数据库，及时、准确地整理、统计、提供学校教学、科研、队伍建设等方面的数据信息。

4、定期向学校分管领导汇报情况，主动提出完善、改进的意见或建议。

（二）负责网站建设与维护

1、对网站的前台要求：栏目设计合理，内容更新及时，信息准确详实，真正担负起本单位在教学、科研、交流与合作、管理等工作的对外窗口作用。

2、做好网站内容的日常备份，以防服务器硬件设备出现故障。

3、对网站的后台要求：重视网站的安全管理，做好服务器操作系统和应用程序的安全防护措施，以防止外界恶意攻击。

4、对具有交互功能的网页内容做好管理，认真整理来自各方面的建议，及时反映给有关人员并做好反馈，避免不良信息在网络上传播。

5、如发现异常，立即向学校分管领导汇报，并及时采取关闭相关服务等必要的处理措施。

新疆商贸经济学校信息中心

机房卫生管理制度 篇5

机房环境卫生管理制度

第一条 为保持环境卫生，创造良好的机房运行环境和作业环境，制定本制度。

第二条 通用时代国际中心（住宅）物业管理处（以下简称管理处）管理范围内的所有工程值班室、操作间、库房、站点、机房、竖井等均适用于本制度。

第三条 基本要求：

(一)、地面清洁，无灰尘，无任何杂物、废弃物；

(二)、墙面无乱写乱划，基本无污渍；

(三)、安全通道通畅无障碍；

(四)、按规定放置灭火器材；

(五)、照明情况良好、符合节能要求；

(六)、机房内的集水坑、排水沟干净、无杂物。

第四条 值班室桌面除水杯和暖水壶外不得放置其他物品，工服、工鞋等私人物品应放置在更衣柜内，不得随意摆放在工作区域

内，维修工具箱、维修工具及材料应放置在规定的地点。

第五条 站点、机房、竖井内部由于建设施工或改造施工过程中遗留的瑕疵，在条件允许的情况下，应进行清理、消除。

第六条 机房内不得随意放置与机房运行无关的、未经允许的任何物品，不得乱拉乱挂电线、铁丝、线绳等等杂物，任何放置在机房内的备品备件、消耗材料、工具必须得到批准，在规定位置整齐码放。

第七条 给排水设备、热交换设备、空调通风设备、管道等外观表面无灰尘、无污渍、无锈蚀，密封良好，无跑冒滴漏现象，管

道保温层整齐无破损。

第八条 配电室以及其他机房内的配电控制箱、柜内外应干净无灰尘，各种电器件、接线规整完好，无杂物。

第九条 库房、操作间内物品摆放有序，地面无灰尘、杂物，墙面无污渍。

第十条 卫生责任区

(一)、维修班责任区：值班室、操作间、库房、7#楼竖井；

(二)、运行甲班责任区：卫星站、风机房、生活水箱机房、中水机房、消防水箱机房（5#楼、6#楼屋顶）、6#楼竖井；

(三)、运行乙班责任区：变电站、配电室（3#楼～7#楼）、弱电机房（3#楼～7#楼）、3#楼竖井；

(四)、运行丙班责任区：热力交换站机房、直饮水机房、消防预作用机房、4#楼竖井；

(五)、运行丁班责任区：会所内所有机房及会所屋面空调机组、5#楼竖井；

(六)、维修班责任区负责人为维修主管，运行班责任区负责人为运行主管。

第十一条 维修主管根据部门月度排班表确定值班室及操作间、库房室内卫生的每日值班人员，作为值班室、操作间和库房的卫生责任人。

第十二条 当值员工负责在每日巡视过程中，进行必要的打扫和清理，每周对各自责任区的地面进行一次统一清扫、拖地，以

及杂物清理，每月对设备、管道、配电箱、柜、盘进行一次清扫、擦拭。

第十三条 工程部经理及主管按照管理处《巡视管理制度》进行工作巡视，在巡视过程中，对未按照上述要求进行工作或未达

到上述工作标准的员工进行督导、稽核，必要时按照公司《员工手册》或管理处的的相关规定进行处理。

空调机房管理制度 篇6

空调设备房是楼宇中央空调系统的控制中心，为确保空调设备的安全、高效运行，特作如下规定：

1.空调制冷机房的全部设备，必须由指定的专职空调操作人员管理操作，非本职人员禁止操作。2．空调机房平时应上锁，钥匙由值班人员保管，未经许可，禁止非工作人员入内。

3．保持机房内良好的通风和照明,并严禁烟火。4．空调机运行时，值班人员应按时巡查，检查各项运行参数、状态是否正常，各种压力表、温度计、流量计的读数是否正常准确如有异常，应及时调整处理，并做好记录。

5.每天对中央空调系统抄一次电能表，并做分析。根据空调负荷的变化调节机组，确保机组运行在节能状态，费用不超标。

6．检查水泵等附属设备运行状况，杜绝跑冒滴漏现象 7.定期保养检查，及时更换磨损的零件，并作好记录。8．定期清洗系统的过滤网和过滤器，保证送风管道和水管道的通畅。

9．每周对主、副机和机房进行一次清洁，并做好设备房的灭鼠工作。

小议机房管理 篇7

学校的计算机机房在现代教育为基础的教学上发挥了较强的辅助作用, 并为提高全校师生的信息技术素养奠定了基础, 机房的正常运转是保证教学的重要条件。伴随着信息技术教育的日益普及, 各学校对校园的硬件设备都在不断追加资金投入, 学校机房的配置也相应得到了很好地改善, 并且在这些学校的日常教学中正扮演着越来越重要的角色, 这些都充分体现了社会、学校对信息技术教育的不断重视, 对许多信息技术教师来说, 是相当可喜的一面。然而另一方面, 学校的机房管理状况却不甚乐观, 或多或少都存在一些问题, 亟需解决。主要表现如下:

首先, 有部分学校对机房管理工作不够重视。了解的人都知道, 机房的日常管理牵涉面广, 事务繁多, 且存在着一定技术难度。但有些学校领导对机房管理不懂或一知半解, 只安排信息技术老师兼当机房管理员, 导致机房管理员的日常工作量较大, 机房的日常软硬设备维护、网络故障排除、机房的防火防盗卫生工作及学生日常上机安排与管理等难以落实到位, 机房管理水平无法提升。或者学校己配备专门的机房管理员, 但机房管理员不仅要管理机房, 还要负责校园网管理甚至网站制作、多媒体课件制作、电教设备与电脑等设备的维修以及指导兴趣小组及组织他们参加各种比赛等繁杂和繁重的事情, 这种职责不清, 事务繁杂, 无论对机房管理员的精力还是体力都是很大的挑战, 这就从根本上决定这个学校的机房管理的低水平。

其次, 由于多数学校只有一所机房, 而又要面对全校的信息技术的教学任务, 学校机房使用频率过高, 不堪重负, 硬件的损坏和软件问题十分严重。第一集中在外设等易耗品, 如显示器、键盘、鼠标、耳机等, 学校往往都有整箱损坏的键盘、鼠标。这其中有些是自然损坏, 也有很多是人为的损坏。第二是有些学生好奇心重、兴趣浓、动手能力和破坏能力较强, 这些学生在上机过程中, 往往喜欢随意更改计算机的桌面配置, 增删系统文件, 修改注册表;或者浏览恶意网站, 造成机器感染病毒等等;或者是无心的硬关机、恶意的硬关机使硬盘破坏严重, 往往也给学校机房的正常运转带来不少麻烦和困难。

第三, 许多学校对计算机房的管理尚处于摸索状态, 不少机房管理员缺乏足够的管理经验和管理知识, 专业知识也不太强, 不能及时发现、排除学校机房管理的新情况、新问题。而且许多学校又没有建立系统的教师业务能力培训提高机制, 学校内部对机房管理员的培训缺乏足够的认识, 导致机房管理员的学习、培训滞后, 再加上计算机是一门发展更新很快的学科, 机房管理教师业务能力提高一直是一个难点, 这也给机房的管理带来很大的难度, 导致机房管理的效果不容乐观。

第四, 不少学机房内部管理混乱。表现在:1、制度不健全, 或制度健全但根本不实施。2、学校机房使用的人多, 但未能及时如实登记, 从而在一些细节问题上存在一些管理盲点。3、卫生问题严重, 由于换拖鞋比较麻烦, 上下机时学生都挤在一处, 要抢拖鞋, 客观上很吵且不安全, 同时也导致机房里也臭味较大, 特别是夏天, 师生反映强烈;换鞋套, 也出现学生鞋套不干净, 甚至比机房地面还脏的情况, 所以有很多学校又转向不换鞋, 这又带来机房防尘的大问题。不少学校根本未配置吸尘器, 或者配置了也未正常用。

第五, 机房管理软件、应用软件都较多, 未能及时更新与维护, 导致隐患严重。许多机房都对此点有所忽视, 使用的是非正版软件, 本来就存在许多问题, 又没有及时升级、更新, 使用过程中经常出现这样那样的问题和意外, 需要管理员花很多的时间与精力去研究和解决。如不能及时处理, 长此以往, 会导致机房电脑大面积、长时间半瘫痪或瘫痪。

此外, 可能许多机房管理员在平时的实践过程中可能还会遇到更多、更为棘手的问题;关于机房管理的原则和技巧, 许多机房管理员也已经积累了丰富的经验, 这里仅谈我自己的一些心得体会。

一、机房硬件配置与管理

由于计算机是高精密的仪器设备, 环境的温度、湿度、灰尘、静电、电源波动等因素都会严重影响其正常使用, 甚至损坏。因此, 我们按照标准, 对新建、改建机房的要求是:

1、把好选址及内部布局关。

选址、内部布局的要求是:机房必须远离排放有害气体的化学实验室及噪声大、强振动、强磁场的工作。远离操尝马路。机房的面积应在80平方米以上, 以楼房的中层为宜。门窗应防盗、防尘、安装防盗门窗、挂窗帘。地面宜采用不起灰、耐火、易打扫的防静电机房地板。墙面和天花板可用涂料喷涂处理。还应附设教师用小机房 (12平方米以上) 及学生换鞋间。三室一般合于一处, 采用封闭式结构, 使机房处于净化状态。

2、机房内部设施按班容量配二人一机桌25张 (120cm×70cm×70cm) 或一人一机桌50张 (60cm×70cm×70cm) 。

椅的数量、颜色与桌配套。黑板采用书写磁性白板 (100cm×200cm) 1—2块, 盘片柜一只。机房应设置8—10盏40W日光灯, 并能分组控制。机房还必须配备适用于电气防火的消防设备, 如灭火器。应悬挂温度计、干湿泡湿度计。同时要配备空调、去湿机、数字化投影机等配套设备。

3、机房电源要单独设线, 不和照明电路混用, 设专用配电箱 (板) 。

进线采用6平方毫米三相四线。空调必须根据功率大小选线, 也用专线。同时计算机必须设良好的接地线。支线用2.5平方毫米三芯护套线并暗线敷设。支线和进线间要加接3台3—5KVA净化交流稳压电源。

二、机房计算机系统和设备维护

学生求知欲强, 加之随着家用电脑的普及, 他们在计算机的硬件、软件知识也比较的丰富。除了制定相关的学生上机规定, 我们首先要在计算机系统管理上做一些必要的保护措施:

1、硬盘保护卡

现在比较多的机房采用了硬盘保护卡, 它能防止对硬盘的删除、写入操作, 在你退出系统后会完全恢复到上机前的状态。

2、软件保护

有些软件 (“还原精灵”、“美萍视窗锁王”、“超级保镖”等) 也能较好地起到硬盘保护卡相类似的作用。通过软件提供的功能, 有选择地进行设置。以“还原精灵”为例, 它可以有针对地选择存储器的防删除、防写、隐藏等功能。通过密码控制软件的使用, 使学生无法非法破坏系统和改变计算机的设置。通过以上软件的使用, 可以最大程度地保护住一些基本设置, 保证计算机的正常运行。

3、系统的恢复

在机房的实际使用过程中, 相信每个计算机管理员都会遇到系统受到损坏后的系统重装问题等。而这一过程是一个量很大、很烦的工作, 既要花费时间精力去找驱动程序, 又要花很多的时间去安装系统。经过多年的实践, 推荐使用品牌电脑随机赠送的还原系统或Ghost软件。使用品牌电脑随机赠送的还原系统可以轻松的实现保保护、备份、还原、数据传输、系统安装等工作, 利用Ghost软件也轻松管理机房, 选择Loacl→Partition→To Image, 将C盘资料备份到目标分区D, 备份文件的后缀为“.gho”镜像文件的恢复过程基本同上, 只是在操作过程2时, 需选择Local→Partition→From Image, 将D盘镜像文件恢复到C盘。重新启动计算机, 即可轻松还原系统。

三、健全和完善机房管理制度, 加强机房内部管理

学校机房内部管理是直接关系到机房效益、设备寿命和安全的基础工作, 如果管理不善, 再高规格的机房也难出效益, 并且还会发生一些事故, 机房内部管理中我们主要做了三项工作。

1. 机房管理的制度化我们认为学校机房管理制度是从机制上确保机房正常运转。

同时它也确保机房工作人员在职、权、利方面有章可循, 也是我们对机房管理工作评估的依据。

2. 机房管理科学化机房管理科学化是机房上水平、出效益的基本要求。

(1) 要配备专门的机房管理员

要有专门的机房管理员, 他的职责的应该是从制度上严格的、从技术高效的管理好机房的软硬件, 保证学校正常的教育教学任务和管理, 不能安排其上课, 这就从人员, 也就从根本上保证了机房的管理质量和水平。当然、学校对机房管理员系统的业务培训是必要的, 要与时俱进, 及时提升机房管理员的水平, 使其能够跟上时代的发展。

(2) 制定科学、合理的机房管理制度, 加以严格落实

机房管理历来是让许多信息技术老师和机房管理人员头疼的事。所谓“不以规矩, 不成方圆”, 为了规范机房管理, 提高机房管理的效率, 保障学校机房的正常运转, 每个机房在正式开放之前, 都应该制订周密详细的制度, 并且由轮值教师或机房管理人员加以详细宣传、认真教育、严格执行, 使得学生能够自觉遵守机房纪律, 做到合理、正确地使用计算机。关于机房管理制度的制定, 智者见智, 仁者见仁, 不同学校根据其不同的实际都会制定相应细则, 诸如要求学生“进机房穿鞋套”、“上机时对号入座”、“不准在机房大声喧哗、吵闹、吃东西、下位”、“不准私自带软盘、光盘进机房使用”、“不准玩游戏”等等。用公民道德观念教育学生, 加强学生的信息技术素养教育, 引导其成为教师管理机房的好帮手众所周知, 要维持良好的机房秩序, 帮助学生上好电脑课, 光靠严格的管理显然是不够的, 最主要的还是在于激发学生学习的兴趣。教师可以利用公民道德观念教育学生, 培养学生正确的计算机道德观, 在上机过程中, 根据学生的实际动手能力, 适当地分配一些任务给那些动手能力强、调皮捣蛋的学生, 努力引导其成为我们管理机房的好帮手, 一方面在一定程度上减轻了教师负担, 另一方面也为学生创造了锻炼其实际动手能力的良好条件, 学生觉得在老师眼里受到了重视, 蓄意破坏学校机房的可能性也就小了。相信很多老师都会有这样的经验, 在一个班级里, 总会有那么几个学生, 他们的计算机知识比较扎实, 动手能力也较强, 用引导的方法把他们转化成老师的小帮手。

(3) 检查学校是否科学地制定出机房工作人员目标及工作奖惩考核条例。机器完好率是否与管理人员的工作考核挂起钩来, 管理人员是否能记录当日的气象、室温、干湿度、班级上课、设备运转等情况。检查机房帐、物是否做到规范一致。防火、防盗措施是否责任到人。管理人员是否做到按程序化每天检查供电、断电情况, 尤其是梅雨季节和暑寒假是否定期通电, 开室换气, 做到安全、保洁。

(4) 重视档案管理。我们要求学校必须建立机房档案。这些档案资料包括:机房设计施工图纸、电路敷设图纸、计算机随机资料、计算机维修档案、教学资料档案、软件资料档案等。因为只有健全了资料档案, 才能有效地进行技术交流、经验总结、评估考核、科学研究等项工作。目前我校已使用计算机这一先进手段管理财产、管理学生上机操作, 编制适合本校的小型数据库系统及在部分学校图书馆已开始运用计算机管理。

(5) 对盘片要进行严格管理。要求学生每人一个学习盘片, 专人专用。不准带进外来盘片特别是游戏盘, 盘片应有编号便于查找, 使用后, 教师及时收回, 统一放在盘片柜内。教师用盘片应与学生盘片分开存放, 重要的数据必须备份, 不对软件进行必要的“写”操作时, 软盘必须处于“写保护”状态, 以防数据丢失或病毒感染。

(6) 由于计算机病毒危害极大, 计算机病毒防范是必不可少的。为了保证系统运行环境无病毒, 一律采用硬盘启动系统。不非法复制他人的软件。教师应备有多种防毒软件, 一旦发现病毒, 立即清除。

(7) 计算机的维修管理:学校的计算机是昂贵的教学设备, 操作的对象又是学生, 在频繁的使用中, 操作不当较易出现故障。为能及时解决计算机使用中出现的故障, 我校特地从各大地方引进计算机维修专业人员, 从事学校的计算机维修、技术指导工作。

四、提高机房管理人员的素质

我们知道, 机房工作是复杂的综合性工作, 技术性、专业性都很强, 能否达到机房的服务目标, 实现服务功能, 最终取决于机房人员的素质如何。机房人员的素质包括人员的文化、思想、专业技术、管理等方面的水平及综合表现。所以, 工作人员必须具备基本素质、岗位技术素质。

基本素质在机房管理员的整体素质中起着重要作用, 它决定机房管理员的行为规范, 是机房管理员的精神支柱。机房管理员要树立“甘为人梯”的思想, 为广大师生服务;它要求机房管理员具备科学态度, 有关计算机的工作是一项科学性、技术性很强的工作, 机房管理员必须培养良好的科学素质和实事求是工作作风。工作时, 要严格按照机器设备技术要求安装调试, 精益求精。

专业素质是衡量机房机器运转水平的决定因素。今天, 计算机广泛应用于各行各业, 各个科学领域, 这就要求机房管理员必须具备扎实的专业知识, 不仅要有深度, 而且要有广度。同时为了适应新技术的要求, 还要不断更新自己的知识结构, 了解最新学科动态和高新技术, 积累实践经验, 扩大知识面, 做到“一专多能”, 以便更好地适应机房工作需要, 更好地为用户服务。

作为一名专业的机房管理员, 不仅要了解计算机的基本构造及工作原理, 不仅要懂得一些常用软件的使用、安装、调试, 还要具备一定的维修能力, 对一些软硬件常见故障, 能够及时排除, 要尽可能多地熟悉并能够熟练掌握其中一种以上计算机语言, 具备一定的编程能力。同时, 还应当在了解专业知识的基础上, 熟练使用专业软件。

摘要：学校机房是学校的一个重要教育教学和管理实训基地, 是进行计算机教育及计算机辅助教育的必要场所。随着信息技术的不断发展, 学校机房也从单机型机房向网络型机房转变, 各学校计算机的数量不断增多, 使用频率不断增加, 机房维护管理的内容也不断变化, 其重要性和必要性不断提高。对于怎样管理与维护好机房, 对广大计算机老师来说是一个很重要且很现实的问题。我总结了本人十多年来的机房管理经验与教训, 提出一些个人看法。

关键词：机房管理,机房管理员,机房管理问题,机房硬件配置,机房内部管理,计算机系统和设备维护,机房管理员素质

参考文献

[1]高云庆.硬盘保护技术手册[M].人民邮电出版社。

高校公共机房的管理探讨 篇8

关键词：高校计算机机房；实际工作；管理和维护

中图分类号：TP308文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2012) 03-0000-02

Discussion on the Management of the College Computer Room

Hu Xifeng

(Taishan Polytechnic,Taian271000,China)

Abstract:The management and maintenance of the college computer room is a wide range of issues facing the College relevant departments,according to practical experience,from the various parties to resolve the problem related Discussion and summary on how to improve the management of the college computer room and level of maintenance to a number of methods and recommendations.

Keywords:College computer room;Practical work;Management and maintenance

随着计算机技术的不断发展，计算机和计算机网络已经深入到教育的各个领域，作为国民教育的重要组成部分的高等教育自然也不例外。高校的机房除了承担全校计算机公共课的上机实践、考试以外，还承担了学生业余时间的上网浏览信息，查阅资料等功能。各个高校近几年由于招生规模的不断扩大，多数高校的机房都处于满负荷运行状态，这也给机房管理老师带来了挑战。因此，如何有效地管理高校计算机机房已经成为相关管理部门所面临的问题。重视和提高公共机房的管理水平，对保证现代教育教学的顺利开展具有十分重要的意义。

一、高校机房管理所面临的问题

（一）机房管理制度尚未完善

机房建设过程中的制度规范可以提高计算机使用效率，保障学校机房的正常运作，但不少高校在管理制度的制定上面，往往因为领导的认识不足，执行不严，使得制度制定出来没有得到有效实施。如某些学生上机带上饮料、零食等进入机房，随意丢弃纸巾、包装袋，这些行为没有有效制止，也引起周围其他人效仿，最后无人来承担责任。

（二）机房管理人员工作量大

机房涉及到的事务很杂，工作量巨大，管理人员既要负责维护机房硬件和软件的日常维护工作，也要经常根据排课的需要安装和调试相应软件和以满足上课的需要，并需要时常更新，然而，由于多种原因，各个高校多个机房由一位老师同时管理维护的现象普遍存在，使得机房管理人员维护工作量巨大，因此对管理意识淡薄或者力不从心，不能有效维护。

（三）硬件和软件易遭破坏

计算机硬件的维护知识牵涉面非常的广泛，造成技术上的难度，一些经验不足的机房管理人员往往无法发现问题或者对问题束手无策，如对内存的维护不力，对机房多媒体设备缺乏了解，维护不及时，只能等待售后服务上门维修，降低了设备使用寿命，这就造成了机房里部分计算机因为平日使用和维护不当不能正常使用，影响了教育教学。此外，有些学生喜欢随意搬动显示器、拆卸耳机等，这都容易造成计算机掉电、硬件损坏。键盘、鼠标和耳机等易耗品的损坏更加严重，而对软件的维护方面公用机房的计算机病毒木马程序的发生和传播是一直以来都存在的问题，互联网上存在的大量的计算机病毒和木马程序时时刻刻威胁着机房的网络安全。某些学校因为财力有限而不能安装需要的硬件和网络杀毒软件，病毒的入侵和传播变得十分的容易。一些学生违规删除系统文件和非法安装软件，修改注册表等行为也会给计算机造成软件故障或者使得系统被破坏甚至崩溃。

（四）环境卫生情况不佳

不少学校的机房的卫生情况比较差，学生对环境保护的意识淡薄，经常会偷偷将零食带到机房里面吃，然后随意丢弃垃圾。键盘、鼠标等零件用久了也会蒙上灰尘难以清洗，给清理带来了很大的不便。

二、公用机房管理与维护的对策

对于机房管理人员来说，管理和维护机房是一件艰苦而细致的工作。科学而高效的管理和维护机房，保持机房良好的状态，为教学活动的顺利实施打下良好的基础，是每一位机房管理人员孜孜追求的

（一）制定科学、合理、可行的机房管理制度

建立健全的计算机机房各项规章制度是做好机房管理工作的首要条件。学校从领导到机房管理人员都要统一认识。机房管理制度的制定必须切合本校实际，切忌照搬照抄，形成较为完善的管理制度体系，确保有章可循，有据可依。自制度实行之日开始，就要贯彻落实到管理工作的全过程，必须按照制度严格执行，不能有丝毫松懈。遇到机器故障，应及时维修，查明故障原因做好故障排除工作，并填写相关情况登记表。有了章法，机房管理就有了依据，机房的日常管理工作也就有章可循、有据可依。

（二）加强对任课教师和学生的督促管理工作

对任课教师和学生应强调纪律的重要性，任课教师负责教学活动的开展，但也应该承担参与机房的管理工作，协助机房管理员做好管理工作也是任课教师的一项重要职责。任课教师有责任协助管理员做好学生的督促工作，有责任做好故障设备的登记工作，有责任协助管理员进行安全检查。学生上机时，应加强对上机过程的监督和管理，督促他们遵守各项规章制度，比如进入机房必须穿戴鞋套，上机时填写相应上机记录，对号入座，在上机时应保持安静，禁止大声喧哗、嬉戏打闹，经常进行上机巡查，防止用户有意或无意造成对机器的损坏，如触碰电源、拆卸、挪动计算机设备，修改系统设置，使用不健康软件、登录不健康网站等，发现异常情况应及时制止并登记、报告。

（三）提高机房管理人员的自身素质

优秀的机房管理人员不但要管理好公共机房，除了硬件日常管理、维护、以及机房卫生环境管理等工作以外，还要负责学生上机的管理与现场指导的工作。机房管理人员必须不断提高自身素质才能为广大师生提供良好的上机环境。机房管理人员应该定期安排时间学习专业知识和操作技能，管理人员之间可以组织学校小组，每个人对自己遇到的问题和解决方法进行总结和介绍，以便相互学习，积累和总结经验。个人无法解决的问题可以群策群力，协商解决。

（四）采用先进的管理技术水平

在计算机硬件保护的过程中，可以采用先进的技术来充分保护软硬件不受到破坏，如硬盘保护系统用于网络同传，可以在整个网络中多台电脑上实现安装和更新操作系统和应用软件，并同步更改IP地址和计算机命，网络控制系统用于实现计算机远程唤醒，远程关机等功能，在CMOS上取消USB借口以防止学生通过U盘或者移动硬盘将病毒带入机房。采用正版的防病毒软件和防火墙以加强计算机对病毒的防御能力和提高系统的安全性，并经常保持升级和更新。这样能有效的提高机房管理的安全性和解决多台电脑管理费时费力的问题。

（五）环境卫生与安全管理

机房的有优良的通风环境和适宜的温度不仅仅影响着管理人员和上机人员的身体健康，也能延长计算机硬件的使用寿命。例如，计算机主机积尘会导致系统运行不稳定，因此管理人员应该每天打扫卫生，定期拖地板、为计算机外壳和内部除尘，做好机房的清洁工作。机房在阳光直射的地方应装上窗帘避免阳光加速显示器的老化。机房应该保持通风，以免上机人数过多造成散热太大，空起中二氧化碳增多影响上机人员的身体，影响学习效果。机房由于计算机数量多，布线复杂，因此管理人员要定期整理计算机的电源线，做好电源开关的保护，不让学生接触到危险的地方，保障计算机机房的用电安全。

三、结束语

总之，高校计算机机房管理和维护的一项长期艰巨，复杂，技术要求高的工作，机房管理直接关系到计算机基础教学，教学效果和教学质量的实践，同时关系到学生应用信息技术获取知识的质量，关系到学校的信息化建设水平，不仅关系到设备的维护，也是许多方面的管理制度，人员职责分工，学校机房管理人员不断探索，总结经验，汲取教训，共同促进公共机房管理维护工作更加科学。

参考文献：

[1]杨红和.公共计算机机房管理和维护初探[J].漳州师范学院学报(自然科学版),2005,2

[2]黄武秋.浅谈高校计算机机房管理[J].科技情报开发与经济,2007,12(15)

[3]陈国震.谈高校机房管理的几大策略[J].光谱实验室,2005,5(25)

[4]赵建军,刘华.远程监控技术在机房管理中的应用[J].石家庄学院学报,2007,5(20)