大学生村干部工作演讲稿（精选14篇）
大家好，我叫***，是**乡**村的村官，可以说是一个地地道道的城里人。我的演讲，是我所亲身体会到的，演讲的题目是《心》。
相信自己是信心，坚定不移是决心，真心实意是诚心，关怀爱护是爱心，毫无保留是交心，没有顾虑是放心。
二00八年十月，带着对农村生活的好奇心，我走上了人生旅途中的一段新的里程。
第一次进入乡村的时候，我的心，静了：没有城市的喧闹和嘈杂，有的只是祥和和宁静，绿树蓝天，袅袅青烟；
第一次爬上垣顶的时候，我的心，震憾了，原来，这里也有平原的风景，千里无疆，一眼万年；
第一次进入农家的时候，我的心，痛了，低矮的窑洞，昏暗的光线，只在电视上见过的情景，映入了我的眼帘；
第一次留宿农家的时候，我的心，感动了，睡的是烘热的炕，还一直问你凉不凉。手里端着大碗的面，桌上还放着鸡蛋汤。
我，从来都不知道，在同一个地方，可以让我品尝到如此多的，不同的感觉！细细的品味着，心慢慢的暖了起来，有一种感觉一直挥之不去，那就是我喜欢这个地方。
也许，有人会说：你个小P孩，让你扛上锄头去地里干上一天活，看你还说不说得出‚喜欢‛这两个字！的确，我没有面朝黃土背朝天、一锄一刨的干过农活，但我深知农民的辛苦和辛劳。翻开户口本往上查三代，我家也是贫农出身，小时候看着祖母侍弄着院子里的几分地，在热天的汗如雨下，第一次清楚地明白了‚谁知盘中餐，粒粒皆辛苦‛的真正含义。几分地尚且如此，就更不用说那些守着几亩地过活的人了，那真的是为了生活付出了一生心血的人呐！
正是怀着这样的心情，我成了一名大学生村官，我想了解真正的农民的生活。在国家大政策的宏观调控下，我希望能为农民朋友们做一点事，哪怕是只抡了一次锄头，收割了一粒玉米，只要是帮上了忙，我心里都是十分高兴的。
我上大学时的一位班长有一个很特殊的习惯，他对人说话时总是称呼对方为‚您‛，无论关系远近、熟悉与否，朋友们都笑他拽文，可是他依然如故。我问他：这样做有什么意义吗？他回答我说：‚因为‘您’有心，而‘你’没有心‛。
一句话令我恍然大悟！是啊，只要有心，无论什么样的事，都不是难事，而只要用了心，哪怕是只做成了一件小事，对自己来说，都没有遗憾了。
(一)新时期高校学生干部管理工作面临的新困境
我们国家的很多高校也仅仅是注意到了课程本身,却忽视了教学高校学生干部管理工作。也许就是这个缘故,面对现实而制定的专业发展战略尤须以全面素质为基础,以就业为导向,我们应该加快教育改革的步伐,全面推进教育制度的改革,为社会多多培养专业型复合人才,让我们的毕业生在工作领域更具有得天独厚的优势,不被残酷的竞争所淘汰,并且能够获得更多的晋升机会,为社会为国家做出自己应有的贡献。在辅导员人数不够的情况之下,很多大学的班级很松散,无组织无纪律,上课也没有固定的班级,学生干部管理工作也很松散,学生平时也很少和老师进行交流,老师也很难了解学生们在想什么,什么才是最适合他们的教学方法。学生干部管理工作总是出现盲区,一些显而易见的问题也没有得到很好的解决。这样一来,大学生在学校就会遇到很多的困难,老师也难以进行高校学生干部管理工作。
(二)新时期加强学生干部管理工作的必要性。
学生干部管理工作是目前面临的最大的挑战。这是这个缘故,面对现实而制定的专业发展战略尤须以全面素质为基础,以就业为导向,我们应该加快教育改革的步伐,全面推进教育制度的改革,为社会多多培养专业型复合人才,让我们的毕业生在工作领域更具有得天独厚的优势,不被残酷的竞争所淘汰,并且能够获得更多的晋升机会,为社会为国家做出自己应有的贡献。
(三)高校学生干部管理工作队伍建设体制不健全
目前,我国的高校正在不断地进行扩招,这样一来,各个学校的人数的人数越来越多,但是与此同时,这些学校的师资力量不够。很多学校里,学生很多,但是辅导员很少。这样很多学生就会疏于管教。而且,一些学校里,很多辅导员都只是刚刚走出校园的学生,他们很难在很短的时间之内,很好地完成从一个学生到一个老师的角色转换。有些辅导员老师甚至并不是非常热爱自己的工作,对干部管理工作只是敷衍了事。有的学校的辅导员老师有的仅仅是照搬陈旧的工作经验,他们没有意识到如今的学生已经远远不同于以前的学生,现在的学生工作越来越不好做了。这些高校的学生干部管理工作人员没有很好地与时俱进,开拓创新,跟随时代发展的步伐,掌握新的形势之下的学生的情况,没有及时地更新自己的学生高校学生干部管理工作的相关知识。因此,学校的高校学生干部管理工作者应当把学生作为自己的立足点,不断寻找工作中的问题,不断进行改善。提高自己的工作热情,切实地把高校学生学生干部管理工作做好。
二、重视高校学生干部的选拔和培养工作
高校学生干部管理工作人员,特别是辅导员职业一直以来处在一个很尴尬的地位。他们的社会地位一直不是特别被公众认同。因此,我们应当尽快提高辅导员的地位。由此培养他们对于工作的热忱。很多大学的班级很松散,无组织无纪律,上课也没有固定的班级,干部管理工作也很松散,学生平时也很少和老师进行交流,老师也很难了解学生们在想什么,什么才是最适合他们的教学方法。干部管理工作总是出现盲区,一些显而易见的问题也没有得到很好的解决。这样一来,大学生在学校就会遇到很多的困难,老师也难以进行高校学生干部管理工作。辅导员应该更加热爱自己的本职工作,并且比自己的本职工作做好。
中国改革开放30年以来,尤其是加入世界贸贸易组织以后,对复合型技能人才的社会需求量与日俱增。为了向社会输送更多的复合型人才,我国各个重本二本以及三本的学校都开了很多的相关专业,这就使得高职高校的毕业生的生存空间越来越小,越来越狭窄,在很长一段时期内,高校管理若不实行改革,我们的毕业生可能难以找到工作,被社会所淘汰。我们国家的高校学生干部管理工作是目前面临的最强大的挑战。在新的教学形式之下,原有的课程制度已经难以满足高校的发展的需要,因此,很多高校顺势而为,进行了一系列的课程改革。但是很多高校也仅仅是注意到了课程本身,却忽视了教学高校学生干部管理工作。也许就是这个缘故,面对现实而制定的专业发展战略尤须以全面素质为基础,以就业为导向,我们应该加快教育改革的步伐,全面推进教育制度的改革,为社会多多培养专业型复合人才,让我们的毕业生在工作领域更具有得天独厚的优势,不被残酷的竞争所淘汰,并且能够获得更多的晋升机会,为社会为国家做出自己应有的贡献。在辅导员人数不够的情况之下,很多大学的班级很松散,无组织无纪律,上课也没有固定的班级,高校学生干部管理工作也很松散,学生平时也很少和老师进行交流,老师也很难了解学生们在想什么,什么才是最适合他们的教学方法。高校学生干部管理工作总是出现盲区,一些显而易见的问题也没有得到很好的解决。这样一来,大学生在学校就会遇到很多的困难,老师也难以进行高校学生干部管理工作。
【关键词】学生干部 工作倦怠
目前,学生干部工作倦怠问题已成为学生干部问题中较为突出的问题。工作倦怠是指在工作重压下的一种身心疲惫的状态,厌倦工作的感受,是一种身心能量被工作耗尽的感觉,表现为身体疲劳、情绪低落、创造力衰竭、价值感降低,工作上的消极状态还会进一步影响整个生活状态。
一、存在现状与原因分析
很多学生干部由于人际关系、心态等问题上的处理不当,从而丧失工作初期的热情与自信,可称为工作倦怠。学生干部出现工作倦怠主要表现为对工作冷漠悲观、视工作为负担、缺乏探索的热情与活力、遇到困难退缩、布置工作时再三推诿等等,直接影响了工作效率和工作成果。
对学生干部工作出现倦怠的问题,究其原因主要有:
(一)双重身份的压力,缺乏成就感
学生干部兼顾双重身份,既是学生又是干部。作为学生的主要任务是学习,这就要求学生干部有端正的学习态度,过硬的专业知识;作为干部则要求学生干部有较强的责任心,具有良好的处事能力。有的学生干部由于无法协调学习与工作,产生了双重身份压力,身心疲惫,从而出现工作倦怠的现象。此外,有的学生干部在学习工作中缺乏足够的关心与肯定,常常产生工作困惑,缺乏成就感,进而形成了明显的工作倦怠状况。
(二)工作氛围不理想,人际关系处理不当
学生组织中往往会出现分工不明、职责不清等情况,导致组织成员间合作不愉快,甚至有学生干部因个性原因,人际关系处理不当,融入不了学生组织群体,最后选择退出组织。此外,由于工作氛围的不理想,学生干部间、干群间缺少有效的沟通,工作开展不顺利,使得学生干部易出现工作倦怠问题。
(三)工作期望过高,付出与回报不成正比
学生干部作为学生组织的执行者,承载着教师与同学给予的期望。但是往往大家对学生干部工作本身的复杂性和艰辛度缺乏了解,期望值过高,学生干部除了面临着学习和工作的双重压力之外,还同时受到外界的期望压力,会导致身心疲劳,逐渐失去对工作的耐心和热情,习惯于按部就班,毫无创新意识。有的学生干部工作认真负责,但会遇到投入精力多,评价一般的情况,常常产生付出与回报不平衡的困惑,进而对工作失去信心,产生倦怠之势。
二、思考及对策
针对学生干部工作产生倦怠感的问题,以下是一些思考与对策:
(一)认清工作定位,合理确定工作期望
学生干部应认清自己的工作定位,树立正确的工作价值观,防止工作倦怠感的出现。学生干部要明确本职工作,努力学习,勇于创新。学生干部应了解自身工作范畴、工作特点,给自己确定工作方向与方式方法,一切从学生利益出发开展工作。此外,学生干部应合理确定工作期望,切勿盲目期望过高,以致产生工作倦怠现象。学生干部在担任职务之初要依据个人性格、能力、所从事的工作性质,合理确定自己的工作期望。学生干部在任职初期应对任职期间的工作艰辛、工作所会遇到的困难、如何得到群众的支持等问题有一个系统地思考,以此来确定自己的工作期望,使工作有条不紊地开展。
(二)倡导学生干部个性化发展
目前,有的学生组织在选拔学生干部时宁要听话的,不要有才的,所以学生干部往往对上服从,执行能力强,但自主、主动、决策能力太差,久而久之失去工作热情,出现工作倦怠现象。社会的发展需要个性化的人才,实施个性化教育、促进大学生个性发展势在必行,学生干部作为校园里的领跑者,是最具有创新精神及创新能力群体,所以更应重视学生干部的个性化发展。在选拔学生干部时应关注学生的个性特点,结合学生干部的特长、爱好、情感等特点分配职务布置工作,注重学生干部的个性塑造,并善于发掘其优点,扬长避短,使其能在学生组织中发挥应有的作用。
(三)注重学生干部心理素质培养
良好的心理素质是避免产生工作倦怠的一项重要因素,因此在日常工作中指导老师应在准确掌握学生干部心理状况的同时切实提高他们的心理素质。指导老师应通过各种渠道对学生干部的思想动态进行了解,及时沟通认真倾听,找寻问题原因、分析原因,对症下药地纠正,尽快帮其克服不良心态,恢复状态投入工作。此外,学生干部的心理素质培养也尤为重要,有的学生干部往往由于心理素质差,抗压能力弱,对工作产生倦怠感。学生干部的心理素质培养可通过心理讲座、团体活动、心理辅导等形式开展,积极培养学生干部善于控制自己的情绪,对工作中出现的挫折和干扰有坚强的意志,保持高度的自信心。学生干部良好心理素质的培养是一项系统工程,需要学校与指导老师共同努力。
(四)完善组织建设,营造良好环境
学生组织是学生干部成长与自我锻炼的重要环境,所以组织建设尤其关键,好的组织才能吸引好的成员,好的组织能使成员们充满工作激情与合作精神。为了有效地解决学生干部工作倦怠的问题,完善组织建设也是有效手段之一。只有建立合理的工作机制,完善制度体系,明确职责范围、工作内容,规范工作行为,才能使学生干部对自己的工作有个明确的了解,不会产生分工模糊、责任不明的情况而导致的工作迷茫与倦怠。确定组织目标,组织目标把学生干部联结在一起的同时,能够形成了共同的工作合力、共同的理想信念,使学生干部有工作头绪与激情。同时要注重工作环境的营造,理顺教师、学生干部、学生等之间的工作关系,创建和谐工作气氛。
【参考文献】
[1]林丽.教师工作倦怠问题研究综述[J].比较教育研究,2006(2).
[2]田寶,李灵.学校组织气氛对教师工作倦怠的影响[J].心理科学,2006,29(1):189-193.
尊敬的各位领导：
大家好！我是大学生村干部，首先感谢组织能够给我这次机会，让我在今天这个特别的日子，站在这个特别的舞台上。今天我演讲的题目是《践行科学发展观、展现我大学生村干部的活力》。
科学发展观自十六届三中全会提出后，在全国上下暄起了一次又一次的学习高潮，科学发展观的理念也已经深入人心。作为青年的我们，又是一名大学生村干部，自然不能落后于时代的要求。通过不段的学习，使我对科学发展观有了一个清晰的认识，认识到科学发展观对于我们青年的要求不仅仅在转变我们的思维习惯，更重要的是要我们在实际工作中，运用科学发展的观念去思考，解决问题。争取在合情、合理、合法处理事情的前提下，达到优质、高效。
科学发展观的第一要义是发展，发展是解决一切问题的根本动力，按照发展为了人民、发展依靠人民、发展成果人民共享的发展要求，近年来，民主村围绕着如何发展村域经济的问题，结合村情民情，合理规划发展项目军会合发展方向，村域经济已经有了很大的起色。在靠近国道的一、二、三组大力发展第三产业，村民可支配的收入明显增多，生活质量也得到了明显的改善。这也是得益于因地制宜，科学、合理的规划！达到了发展成果人民共享的要求。
作为民主村支部书记助理的我，就是要在秉承支部和村委会将科学发展观运用与实际的优良作风的前提下，结合当前新的工作内容，新的形势，把科学发展观更好的运用于实际工作中。
作为第一批大学生村干部，在践行科学发展观上，仅仅做到这些是远远达不到组织对我们的要求和殷切希望，我们应该在村域经济发展上，充分运用我们的知识，和我们年轻的活力，出谋划策，为村民的增收，脱贫、致富做一点贡献，新农村建设发挥出我们应有的贡献，这才是组织上要我们到基层去的真正原因，也只有做到了这样，我们才不愧对组织对我们的培养和殷切的希望。
虽然，我们做的还远远没有达到组织的要求。但是，我亲爱的同事们，和各位亲年朋友们，我们是青年，是朝气蓬勃的一代，时代的发展为我们提供了广阔的舞台，科学发展观为我们今后的工作指出了一条拓展之路，我们一定要借助学习科学发展观的热潮，去学习，去探索，去寻求发展，以弥补以前的不足之处。
我亲爱的同事们，愿我们牢记我们的使命，牢记组织的希望和嘱托，团结一心，沟通交流、携手共进，努力践行科学发展观，在我们平凡的岗位上，发出我们大学生村干部的光和热，以谱写我们青春的乐章！
凝心聚力汇民智，真情为民暖人心。记得20__年第九届村委班子换季选举之际，一天，我们和老党员、老干部、村民代表在村会议室推选新一届班子人选，突然，一位老大娘破门进来，喊到，老蒋你坐在这里干什么，地里包谷秆都被雨淋坏了，村干部尴尬的解释到，我们正在推选新的村干部，老大娘大声的吼到，选什么选，有什么好选的，选不选都一个样，听到这话我们都沉默了。村委班子作为凝聚各方力量的根本保证，是村民的主心骨，战斗力凝聚力强不强，素质高不高，事关村子发展和稳定、村民的幸福安康。为了新一届村支两委班子配齐后，我们走村窜户、拉家常、攀亲戚、送米送油、走访慰问，当我们把慰问品送到90岁高龄的敖国良家时，他们全家都感动得热泪盈眶，躺在床上的敖国良老人更是泪流满面，拉着我们的手不停的说谢谢、谢谢。我们的行动温暖了他们一家，我们的真情感动着全村。20__年1月，正值新春佳节之际，我们再到困难群众家中走访慰问，困难群众都反映，这届村委班子很团结，为我们老百姓办事，很带劲、很给力。
狂风暴雨，阻隔不了我们为民解困的决心，村民的损失，是我们的过失，村民的安乐，是我们的心愿。记得20__年4月20日，天下着大雨，我们正在村活动室召开群教路线座谈会，村主任接到一村民打来的电话，下二台坡组因沟水冲坏农田发生纠纷，原由是：村民筑沟蓄水，沟堤被雨水冲垮，沟水流向农田，冲坏农户玉米，简单了解情况后，我和村干部一起，冒着大雨第一时间赶到现场，此时已是下午5点多了，顾不上被雨淋湿的外套和饥饿的肚皮，在熟知情况后，大家一起动手疏通沟堤，第二天，我们跑民政，为村民争取粮食补偿，跑帮扶单位协调资金，解决当前饮水困难，看到村民们的高兴，我比他们更高兴，两年驻村，终身情缘。
感动于x的民生情怀。宗旨意识、群众观念并非宏大的叙事，而是体现在小事小节上。对x而言，始终把群众利益放在首位，她是这样想的，也是这样做的。得知周光文、胡克勋新房建成，原有电视机都有故障，x拆下自家电视机，又上街买了一台，尽管天黑路远，却坚持要将电视送去，为的是让周光文的母亲吴仁芬在生日当天能看上电视。电视分发完毕，担心吴仁芬回去的路上不安全，x执意要开车送大娘回去。关心群众疾苦的本色，决定了x必须做到最好。当个人利益与群众利益相冲突时，她不计个人安危，考虑的是将人民群众的利益放在首位。
感悟于x的一片赤忱。与群众心贴心、交朋友，用真心换民心，x用自己的真诚打动了身边的干部群众。x到贫困户家里走访，拉过凳子就坐,端起水碗就喝，诠释了“不讲究才能不生分”的道理。她把群众的琐碎小事当成天大的事来办，得知周应海的老婆赵绪端因嫌家穷出走后，x不厌其烦地打电话、发微信做思想工作，用亲情、责任感教化她，最终促成了这个家庭破镜重圆。对工作的负责和细心，正是靠着这股子执着韧劲，x把扶贫工作做到了极致，20多年来，她直接帮扶的26户贫困家庭全部实现了脱贫。
感奋于x的良好家风。家风是一个家庭的精神内核。x崇从小就拜革命先烈、热爱红军，她的红色气质深深影响着家人，动员和鼓励着家人参与扶贫，几年下来，丈夫陈开政已义诊贫困户583人，减免医疗费25万多元。好的家风更体现为对家人的严格要求上，儿子考上北大，x带头响应党的号召、移风易俗，坚持不办升学宴，成为了当地的一段美谈。x向来节俭，为了贫困户能过上好日子，宁愿自己过苦日子，床上铺的棉絮是旧衣服打碎做成的，沙发上的抱枕是用旧羽绒服做的，但对资助学生上学从来不吝啬，这些年她先后资助了15位学生，其中有11人考上了大学。
高校学生干部是指在现代高校学生群体或组织中义务地去负责一些学生工作的学生。高校学生干部队伍是学生自我管理的核心力量, 是高校学生活动得以顺利进行的有力保障。他们既是学生, 不但要遵守学生的行为规范, 而且要履行学生的职责, 他们是学生中的干部, 在学生中起表率模范带头作用, 在实际工作中只能依靠高度的自觉和热情, 服务和引导广大学生[1]。他们是学生与干部的结合, 因而成为高校中的特殊群体[2]。学生干部活跃在党团组织、学生会、学生社团以及各个班级中, 在数量上接近占到了全体大学生的1/3, 带领同学形成优良的校风和学风, 组织大家参加校园活动, 建设和谐的校园文化[3]。
2 高校学生干部存在的问题
2.1 思想动机不纯、功利思想严重、奉献意识不高、服务意识下降
学生干部中出现了部分人拉帮结派、请客吃饭, 以便为自己在选举中取胜, 或和教学辅导员套近乎, 希望得到老师的重视。其在工作中脱离广大学生群众, 在学生中指手画脚, 趾高气扬, 在学生干部内部也表现为利用同乡、同学等关系搞小团体。有的学生干部养成了只讲索取、不懂奉献的习惯, 因此会形成敬业精神匮乏、社会诚信形象不佳的情形, 背离了做为学生干部的最基本道德素质。一些学生干部以自我价值的实现为核心, 还有部分学生干部在价值观取向上过于急功近利, 敬业意识薄弱, 理想追求淡化。
2.2 抗挫能力差和自尊心太强
当代大学生被誉为“天之骄子”, 是享有父母宠爱、社会关注的特殊群体。大学学生干部作为其中的精英和佼佼者, 还倍受同学老师瞩目。在众人的追捧之下, 这些独生子女们往往放纵任性, 常常以自我为中心, 他们习惯了成功和被人关注, 一旦遇到挫折或者失败, 就丧失了前进的信心和动力, 怀疑自己的能力, 轻言放弃。另外, 在工作当中有漏洞或者不足之处, 如果被当众指出, 有些干部会觉得很没面子, 甚至情绪低沉, 一蹶不振。
2.3 人际关系不和谐, 心里压力大
部分学生干部还不能正确、有效地处理协调好职务生活中人与人的各种关系。个别学生干部高傲、摆架子, 甚至歧视普通同学, 再加上工作方法不当, 搞不好与其他同学的关系, 导致学生干部与普通同学之间关系紧张。
2.4 缺乏整理和解决实际问题的能力
有些学生干部举止不雅, 在职务工作中语言粗俗, 容易被宿舍其他同学排斥;有的学生干部性格孤僻, 自制能力差, 不善于交往, 缺乏宽容与合作精神;并且部分学生干部实际动手能力的强弱, 将直接影响到作用的发挥。学生干部要有耐心、有很好的应变能力, 做到既忍让又不失原则, 沉着冷静、灵活应变地处理问题。
2.5 工作中出现倦怠和推卸责任
学生干部出现工作倦怠, 究其原因, 主要是在较长一段时期里, 对工作中所遇到的压力, 在情绪上产生的一种低强度递进的反应过程。学生干部不仅要有良好的学习成绩, 而且要有足够的时间去办理学院活动, 于是乎会有种种压力, 所以, 会对工作倦怠, 会相互推卸责任, 是学生干部普遍存在的问题[4]。
3 发挥学生干部的作用, 营造一个良好的氛围
学生干部代表了学院校园文化的最活跃部分, 各种新事物首先要通过他们的实践之后才能在学生当中健康发展。与普通同学相比, 学生干部由于工作的原因对传统的校园文化的精髓理解也更为深刻。因此他们可以向广大同学积极地宣传校园文化理念, 使之深入人心, 并不断传承和创新。他们置身于学生之中, 最了解广大学生对校园文化的现实需要, 针对大学生的特点, 因地制宜、创造性地开展丰富多彩的能代表广大同学进取要求的、健康向上的文化艺术、科技文化、寝室文化、社团文化、班集体文化、青年志愿者服务等校园文化活动。以此陶冶情操, 调动同学们的积极性, 影响和带动全体学生, 营造一个良好的氛围, 增强集体的凝聚力。
3.1 加强学生干部思想观念转变教育, 提高学生干部的执行力, 促使学生干部的主观能动性
学生干部是班级、院系中一个特殊的群体, 他们来源于学生, 又不等同于一般学生, 学生干部在院系内或班级里任某些职务, 一部分人是为了真正的锻炼自己的能力并服务与学生, 而一部分人则是为了在综合测评中加分、为了入党、评奖评优, 甚至部分学生干部中国自古传统文化的官本位思想严重, 当选上学生干部就是感觉自己当了官, 可以在其他学生面前耀武扬威, 感觉在其他学生面前就高人一等, 抱着这样的思想观念去干工作, 势必会影响干部的自身发展和学院工作的开展, 所以在学生干部选拔中, 注重对学生干部思想观念的探查, 教育学生干部树立正确的观念, 即当学生干部一方面是为了锻炼自己各方面的能力素质;另一方面就是为了为广大学生提供服务, 在老师与学生之间架起桥梁纽带, 起到上传下达作用。只要学生干部思想观念转变了, 他们在学院活动中就能够自愿付出自己的辛勤劳动, 积极主动开展工作, 才会乐意在学院活动发挥自身的主观能动性, 促使学院活动的开展由被动变为主动。
3.2 集体荣辱感的培养, 提高学生干部在团学活动中的主动性和积极性
在学生干部日常教育和培训过程中, 加强集体荣辱感优先, 每个学生干部树立团学活动开展不是为了个人, 是为了院系学生工作这个集体和广大学生, 个人是集体的一部分, 如果没有学院给自己提供的平台, 就不能有自己的成长空间。通过集体荣誉感的培养, 来调动学生干部的积极性, 这样提高学生干部在团学活动中的主动性和积极性。
3.3 成就感的培养, 提高学生干部在团学活动中的奉献精神和进取精神
无论在日常工作还是开展的学院活动中, 要加强学生干部的成就感培养。一方面团学干部要主动从承担的工作或开展的学院活动中寻求成就感, 相信完成一个学院活动, 自己从活动的组织过程、取得的成绩中能体会到成就感和成功感的;另一方面活动组织负责人要通过鼓励、表扬等手段, 促使学生干部觉得自己很成功的, 让所有学生干部都认识到自己就是学院活动组织的一员, 在工作中能够起到作用, 有用武之地。
3.4 加强学生干部的奖励制度
虽然说应该强调学生干部的奉献精神, 任劳任怨品质, 但是, 给予一定的奖励制度, 可以有效地调动学生干部的积极性, 更好更有效地提高学生工作活动的质量。
4 结语
综上所述, 学生干部是学校一支活跃的队伍, 是连接教师和学生的桥梁, 是更好地开展学校活动的骨干力量。高校基层团组织中学生干部在团学活动中起着非常重要的作用, 高校中的基层团组织或是主管共青团工作的指导教师, 都应该注重学生干部在团学活动中作用的发挥, 并通过各种有效途径来促进学生干部在团学活动中发挥更大的作用, 使学生干部在倡导、组织、实施团学活动的过程中同时促进学生干部各方面能力素质的提高, 使他们在团学活动中的作用更加突出, 达到学生干部与团学活动互利共赢、和谐统一的效果。
参考文献
[1]马也, 何洋洋.浅析社团干部素质培养与高校学生社团发展[J].全国商情 (理论研究) , 2012, 18 (1) :55-56.
[2]余晓锣, 罗芳.浅谈高校学生干部素质培养[J].出国与就业, 2013, 17 (4) :221-222.
[3]宋蕾.论新时期高校学生干部的培养工作[D].北京:北京交通大学, 2008, 4-5.
关键词：高校；学生干部；作用
G645
高校学生干部是指在高校学生中成立的受认可的正式群体或社团组织中担任领导或管理工作的学生，在所有普通学生中间起表率作用。在高校学生管理工作中，学生干部扮演着一个特殊的角色：他们既是学校教育管理的被教育者，又在某种意义上是基层各种学生活动的组织者及领导者，是同学们行为的榜样、学习的模范、工作的标兵，承担着一定的职责，履行着一定的义务，对于高校学生的教育和管理工作，他们发挥着极为重要的作用。
一、学生干部的含义
所谓的学生干部，顾名思义，首先本质当然是学生，其次是干部，最后才是学生干部。所以，学生干部和普通学生之间不存在上下级的关系，更不存在官与民的关系，而是主体之间相互平等的关系。
1.作为学生的身份，必须践行学生本分，学生来学校是学习的，因此加强自我的理论和专业技能的学习是非常有必要的。毛泽东同志说“学生要以学习为主，兼学别样”，学生，要会学习、懂学习，做一名合格学生。在做各项工作实施过程中，一般学习成绩较好的学生干部更易得到身边普通同学的信任和支持，能得到事半功倍的效果。
2.作为干部的角色，就要时刻履行干部的使命。俗话说“干部、干部，先人一步、先干一步、多干一步”，俗话还说“村看村，户看户，群众看干部”。身为干部不仅要身体力行，立足本职，同时还要有勤于做事、乐于奉献的精神，要在工作中会做事，会做人，协助老师做好学生管理方面的相关工作，做一个合格的干部。
3.最后作为一名学生干部，是学生中的领头羊，是各类活动的组织者，安排者，在将上、下级的指令、意见和建议等进行上传下达时要考虑周全，认真履行为老师和同学无私服务的精神的同时，应该发挥良好的沟通作用，成为联系同学、老师和学校的纽带。
二、高校学生干部在学生管理工作中的作用
高校学生干部是大学生管理工作中不可或缺的角色，一名优秀的学生干部既能很大程度上帮助老师减轻工作负担，又能很好地为同学们排忧解难，是高校管理系统当中的骨干力量，其主要作用体现在以下四个方面：
1.高校学生干部在学生管理工作中的模范带头作用
教育的技巧和艺术之一就是以鲜明的榜样把一些具体的要求及规范展现给别人。高校中的学生干部是在所有学生中通过层层选拔挑选出来的优秀分子，他们的有着思想素质高，学习成绩优秀，乐于帮助老师和同学的精神，并具有较强办事能力等特点。他们是学生中的骨干和带头人，也是广大学生中间的一员，他们与普通学生学习、生活、工作在一起，对普通学生的影响更为直接与现实，其威信也可以通过自己的模范带头作用和良好的形象来树立。这就正如部队当中的将军，其自身必须要有勇有谋，且能冲锋在前，还能带领士兵们打败敌人，那样士兵们才会以他为榜样，听从他的调遣，赢取最终的胜利。
2.高校学生干部在学生管理工作中的助手作用
高校的学生管理工作不仅要强化学生基础文明的教育工作，还要培养学生良好的学风，帮助其树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识，工作纷繁复杂，光靠老师们单方面的做学生工作，既辛苦又到不到预期的效果。学生干部因为工作关系往往与学校领导、老师见面、接触的机会多，对于学校布置的工作与要求能第一时间得知并传达给下面的学生；在面对学生发生的问题纠纷等情况时，学生干部作为学生中的一员，知根知底，处理起来更容易被学生接受并支持、大大提高工作效率，比教师去带领着去处理成效更高。所以说成立一支本领过硬的学生干部队伍，不仅能够成为老师的左膀右臂，更能让学生管理工作如虎添翼，事半功倍。
3.高校学生干部在学生管理工作中的桥梁和纽带作用
教师再辛勤，在学生的管理上也不可能做到面面俱到，时时督促，学生干部在这个问题上就发挥了出色的作用。高校学生干部通过各项工作把领导、老师与普通学生联系起来，成为三者之间的沟通的桥梁和纽带，他们能代表老师第一时间向下面学生传达学校的各类信息与工作通知，又能及时准確地收集并向老师反映下面学生的建议与要求及工作、学习、生活等各方面的动态。他们与其他学生朝夕相处，同学之间彼此能敞开心扉，相互沟通，能够有效的向老师提供比较准确详实的情况。学生工作中老师了解不到的情况，想不到的事情，解决不了的思想问题，他们都能够了解到，想得到，通过他们可能能及时化解和消除师生之间的矛盾，使教师与学生之间关系协调，情感通融，共同促进优良学风的形成。
4.高校学生干部在学生管理工作中的凝聚作用
高校学生在学习生活中接触最多的是各种社团组织，班集体，对这些集体的感情也是最深的。而学生干部在相应的集体中，由于成绩较好，工作能力强，又与其他同学有交往的需要，利用学生干部的自身价值影响他人，他人所表现出的兴趣、爱好、品质也反作用于学生干部，并彼此产生相应的竞争意识，从而使他们之间的友谊变得更加牢固。这样，不仅使学生干部本身工作能力得到进一步提高，也使同学们在互帮互学中呈现团结，勤学，务实的好风气，使学校、各社团组织，班级的凝聚力更强，更坚固。
三、结语
战国末期著名思想家韩非子就认为真正的管理者应该不在于事无巨细，事必躬亲，而在于“使智者尽其虑”，“贤者尽其材”。那么对于高校学生管理工作而言，在选好人用好人的基础上使他们能发挥自身的智慧，辅助老师来共同管理，便是一个明智的管理之道。
参考文献：
[1]吴捷，你是我的左膀右臂—浅谈班干部在班级管理中的地位[J].商界论坛 2005，（8）.
大家好!.我叫xxx，很荣幸又一次站在这里，我是上一届的宣传委员，“百尺竿头更进一步”今天我竞选的是学校副大队长。首先我要感谢老师和同学们的信任,给我这个锻炼的好机会。我，品学兼优、宽容、豁达，好的事情总记得，不好的事情总不放在心里。大文学家雨果说“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”这一点使得我不计较点滴的得失，总有一个好心情，也让我能和同学、朋友搞好关系，少了矛盾，多了快乐。这也是一个大队委所必备的。
如果我被选上副大队长，我一定在今后的日子里，决不辜负老师和同学们对我的信任。发挥我的特长，为大家服务，为学校和班级争光。戒骄戒躁，继续刻苦努力的学习，不断进取，使自己各方面更加出色。协助大队辅导员和大队长搞好少先队的各项工作，认真地完成每一项任务。全心全意地为同学服务。做一个称职的副大队长。
俗话说：胜固欣然，败亦可喜。不管结果如何，我都会以一颗平常心对待。千言万语汇成一句话：虽然我不是最优秀的，但是我相信经过我的努力，我一定会是最出色的!请同学们投我一票吧!谢谢大家!
大家好!
我已经当了多年的班干部了，在一步一个脚印的慢慢提高，衷心感谢大家对我的支持。今天，我想拥有“学习委员”的称号。
这些天我并没有背什么演讲稿，因为我想把自己最真实的一面展示给大家。还有一年就要毕业了，我的心中充满了对大家的不舍，我希望在这最后的一年中能好好和大家相处，团结一致，为我们班画下绚丽的一笔，写下一个完整的句号。这就是我今天竞选学习委员的目的。
我认为，学习委员不只是一个称号，它还是一个闪亮的光环，它的背后有实质性的内容，与同学们息息相关，所以，假如我能够当选，我不会让学习委员成为一个虚名!
我不仅想提高自己的学习成绩，并且还想通过我的努力，把全班的成绩都提上去。因为学习委员这个职务能时刻鞭策自己，发现自己的不足，使自己更加努力的学习和工作，我希望通过我和同学们的共同努力，创造出良好的学习氛围，使同学们掌握更好的学习方法，使班级成绩在年级中名列前茅。
每个人都要有志向，每个人都要积极主动为他人服务我们只有不断实践，才能形成良好的班风。
xx有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵!”
如果能再次当选，我会更加尽心尽力为同学们服务，认认真真帮老师做事，努力做同学们的好榜样!
关键词：学生干部； 工作艺术； 干部素质；社会交际
高校中的学生干部是学生中的骨干力量，是党团组织联系青年学生的纽带和桥梁。作为一个学生干部应该具备良好的政治思想理论素养、组织管理能力素养、优良的作风素养和良好的心理素养，这是学生干部出色地完成学习和工作任务的保障。针对高校当前学生干部工作中的具体情况，对学生干部的工作艺术提出八个方面的要点，以期引起学生干部的注意，希望他们珍惜已有的成绩，正视存在的问题，认清自己的责任，加倍勤奋地工作，让党团组织满意，让同学们满意。
一、“做事”要坚定、清醒、敏锐、鉴别
学生干部的水平，首先是政治水平。包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力和政治敏锐性。具体说来，就是在政治上必须努力做到“坚定、清醒、敏锐、鉴别”八个字。坚定，就是在事关大局、事关政治方向、事关根本原则的问题上，必须坚持正确立场，旗帜鲜明。清醒，就是头脑中要有政治这根弦。对纷繁复杂的社会现象，对各种不同的思想理论观点，要有正确的清醒的认识，要看得准时代的前进方向，不要被历史发展的长河中的回流现象所迷惑。青年人做事要三思而后行，不要一时冲动铸成千古之恨。
二、“为人”要胸怀坦荡、真诚相待
坦荡的胸怀、真挚的感情、纯洁的交往、友善的行为，是建立和谐的人际关系的首要条件。看人要看主流、看本质、看发展，不能求全责备。要明白一个道理：有缺点的人是可爱的，没有缺点的人是可怕的。交朋友，要严于律己，宽以待人，坦诚相见，信任尊重。人要生活，要学习，要工作，就要同三个方面打交道：一是同人打交道，处理好各种关系；二是同事情打交道，决定各种事务，使工作、学习顺利进行；三是同时间打交道，掌握时间的进程，保持高效率。时间是人的生命，效率是事业的生命。人活在世，就要乐于事业，乐于生活，乐于人际。人要“超脱”的秘诀就是“认真做事，严肃做人”。
三、“为学”要学习思考，实践总结
“知识在于积累，才智在于勤奋，成功在于信心。”这是一条真理。人生需要两种营养：物质营养和精神营养。精神营养就是学习知识。“知识诚可贵，人才价更高”。人才可分为总结型人才和创造型人才两类，前者善于继承和总结，后者善于发现和更新。 但不管是总结型人才还是创造型人才，都必须明确：“没有借鉴和交流就没有提高，没有学习和继承就没有发展”。目前，由于缴费上学、自主择业改革举措的实施，使得利用假期或业余时间去打工的大学生越来越多。他们近为上学讀书挣一份经费，远为将来求职就业挣一份能力。
四、思想上要树立顾全大局，协调工作的意识
在一个学生资质管理组织中，团队的成员各有分工，都有自己的负责工作。但是每个人负责的工作都不是孤立运行的，而是互相联系、互相影响的一个整体，有时还会出现交叉。因而团队成员之间就不可避免地会产生一些摩擦和矛盾。这个问题如果处理不好，势必会增大内耗，减少合力，削弱团队的功能并影响到整体工作。一般而论，团队成员应注意四点：其一，在议事和具体工作中，要充分认识团队集体的作用和力量，不可过分强调自己负责的工作的重要而排斥其它方面的工作，更不能当工作发生交织冲突而给自己工作带来不便时， 赌气、撒手不干，给组织施加压力，给他人制造困难。二是要经常与其它方方面面加强联系，互通信息，搞好配合，争取他们的理解和支持。凡事“说在明处，做在实处”。三是当被别人误解或非议时，要保持冷静理智的态度。对于这种情况，不要急于辨明事理，澄清是非，如果时机不当，方法不妥，反而会事与愿违，加深误会。等到时机成熟后再向他人讲清原委，消除误解，才能达到良好的目的。对于别人的非议，更要冷静思考。
五、工作中要坚持伸缩自如，留有余地的原则
在社会活动中，在人际交往中，有一个弹性效应，就是伸缩自如，留有余地。第一、切莫轻易许诺。面对别人提出的要求，有人因为情面难却，有人为了炫耀能耐，便一拍胸脯道：“行，这点小事包在我身上。”可是事后一想，要满足别人的要求实在力不从心。怎么办？既然已经应允就不能反悔，于是自己便陷于进退两难的尴尬境地。所以不论是在平时朋友的相处中，还是在社会活动中，都要掌握交往中的拒绝艺术，免得吃“后悔药”。在交往中不要因一时的“难为情”而答应一些违心的事。只有该拒绝的就拒绝，应否定的就否定，才能真正给人以高尚人格的印象。第二、切莫把话说绝。经常听到有人说：“你要能改好，除非太阳从西边出来”；“三天之内不办好此事，我誓不为人！”等等，结果导致自己无路可走，成为人们的笑柄。与人交谈，要使自己拥有主动回旋的余地，最好少用一些“绝对肯定”的语言，而适当多用一些“可能”、“也许”之类不确定的词语。第三、切莫褒贬强烈。有人说话感情色彩过分强烈。说人好，便好上天；讲人坏，便咬牙切齿地用上最恶毒的语言说：“这个人坏透了！”假如我们注意一下“外交辞令”，倒是一些中性词大有用武之地。
六、意识上要坚持不懈拼搏，重在参与的信念
人生最大的欢乐不在于目标的达到，而在于为目标而奋斗的过程之中。不懈地拼搏会使我们的生活更加充实，更有意义，而人生的真正价值也正在这种为社会的拼搏和奋斗之中。有人说“追求幸福比幸福本身还幸福”就是这个意思。无数革命先烈为了人民的解放事业，为了共产主义事业抛头颅洒热血而心甘情愿牺牲自己；千军万马争夺金品也是为了激励人们奋发向上的精神，这就是幸福。
七、人格上要培养超越自我，脱俗上格的意志
超越自我的要诀之一，是人与人之间要保持一定的距离。保持一点距离，有意拉开一点距离，从“距离学”角度看，美往往是朦朦胧胧的，是有距离的，保持一定距离看得更全面、更美好。当人相伴，当物存在时，你不知道他的价值，当人离别，当物失去时，你才知他的重要。美在爱中寻找，爱在美中升华。友情是爱与美的结晶，也是人类最高尚、最圣洁的感情！
超越自我的要诀之二，是做天下事不可不认真，对世上人不可太认真。毛泽东同志讲过“世界上怕就怕认真二字，共产党就最讲认真”。搞科学、搞管理、搞工作不认真不行，不认真就抓不住规律性的东西。而人是最活跃的，思维瞬息万变，太认真就不行，就会犯教条主义，脱离实际。与人打交道，要在坚持原则的前提下，具有一定的灵活性。但灵活性要按程序进行，要向基层征求意见，要向领导请示报告，才能避免天崩地裂的危害。
超越自我的要诀之三，是力争做到顺境下的克制，逆境下的坚韧。世界上既然没有“常胜将军”，这就要求我们在人生的舞台上，不光有成功者的风采，还应该有一点失败者的风度。要有胸怀，要有风度，要有气魄。在经历了狂热和痛苦之后，要学会冷静和超脱。
八、意志上要孕育不怕挫折，直面失败的勇气
人生一世，草长一秋，有多少风霜雨雪要经受，人生之路坎坎坷坷，一步一步向前走。在相互祝愿中，总说“祝您一帆风顺，万事如意！”其实大多数人不可能一帆风顺，萬事如意。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，旦夕祸福，人生之路是曲折的。在困难中要看到光明，在痛苦中要寻找欢乐，在挫折中要得以生存。有人说，痛苦到了极限会更顽强，更自尊。黑暗之最就是黎明，挫折的顶峰就是幸福，困难和挫折之后便会迎来曙光和顺利，这一切都在坚持之中。
要有一个坚定的信念：困难、挫折、痛苦总是会过去的。成功可以给人带来喜悦，而失败则能够促人坚强，只有经历过失败才能直面人生。有了失败，便有了一份经历，有了一份情感；有了失败，便多了一份向成功冲刺的记录；成功往往伴随着失败降生。失败是通向成功的阶梯，只要你肯踏着失败搭成的阶梯不停地攀登，就会在意外中拥抱成功。一个人没有理想，就如航船没有了舵，就像一道无解的方程。有了理想就要奋斗，不奋斗仍然是一句空话。人生需要奋斗，生活需要追求，未来需要创造，应该成为青年人的座右铭。
【参考文献】
[1]董鹏中.精英之门——高校学生干部实训教程[M].北京：中国标准出版社，2009.
[2]杨秉慧.从未名湖到清华园[M].北京：北京工业大学出版社，2010.
[3]张晓恒，李磊.浅析高校学生干部责任意识的培养[J].陕西教育，2009（11）.
党的十七大的召开, 标志着我国的改革开放进入新的历史阶段, 如今在改革开放走过30年历程的特殊时刻, 在中国现代化建设的关键时期, 高校作为社会主义现代化建设的重要组成部分, 肩负着为党和国家培养高级新型人才的历史使命。大学生是我国建设社会主义和谐社会的一支重要力量, 2008年我国的高校迎来了“90后”一代大学生, 他们的思想观念、价值取向、人生态度发生了较大的变化, 他们是多元化的一代, 他们敢于颠覆主流、颠覆权威、颠覆传统, 颇具后现代主义精神, 是一切新技术的最先享用者和推广者, 非常容易形成教育者和学生之间的不信任、形成对立面, 传统的大学生思想政治教育手段往往事倍功半。如何加强和改进大学生思想政治教育, 提高他们的思想政治素质, 把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人, 是高校思想教育工作者面临的新课题。在实际工作中, 作为从事学生工作的学工干部来说, 学生干部是一个非常重要的抓手, 一方面身为“90后”的一份子, 自然容易为“90后”们所认同, 另一方面, 学生干部的思想觉悟、个人能力素质又有别于普通“90后”, 恰好可以起到学工干部所起不到的作用。
1“90后”大学生的主要特点
“90后”出生和成长在中国改革开放发展最快、成就最大, 中国社会结构转型最为激烈、科学技术发展最为迅速、人们思想观念最为解放、意识形态也最为多元化的时期, 其身上具有明显的时代的烙印。“90后”大学生的问题主要表现在以下四个方面[1]:
1.1 价值观模糊、理想信念淡化。
“90后”出生在一个以其为中心的“4+2”的包围圈中, 从而形成一个“6+1”的家庭小环境。在这种环境中, “90后”备受关怀和溺爱, 他们逐渐习惯于更多地关心自我, 习惯于从家庭和社会索取, 追求时尚、享受生活。此很多大学生的精神常常处于匮乏状态, 他们的世界观、人生观和价值观模糊, 无远大的理想与追求, 共产主义信仰更加淡漠。因为一些社会现实让他们很早就明白应该把价值取向关注于具体的事情, 而非抽象的哲学, 所以他们更关注工具理性, 而不是信仰层面的东西。
1.2 追求自我和个性, 比较务实, 团队合作意识不强。
正规的教育和素质教育的开展使得“90后”比其早出生的人见多识广, 思路开阔, 学习能力强, 接受新事物快, 富有创新精神, 自我选择性极强, 有个性有主见, 理性务实, 他们更希望按照自己的兴趣, 形成以自己为主体的模式来完成自己想做的事。武汉大学的调查显示:“90后”大学生表现出很高的自主性。在调查的学生中, 66%的考生志愿是自己拿主意的, 这反映了这一代青年思想上的独立。“90后”成长在20世纪中国的第三次历史性巨变时期, 法制精神、公平诉求、竞争意识已得到了“90后”的广泛认同。面对日益严峻的就业形势和生存环境, “90后”没有了“80后“的愤青, 多了些理性的态度、务实的作风和早来的世故, 更早懂得了成人的世界。但调查发现“90后”大学生遇事并不喜欢与人合作, 他们过于表现自己, 而且与“70后”、“80后”大学生相比, 他们的社会责任感比较淡漠。
1.3 自信张扬, 但心理脆弱, 耐挫力差。
“90后”大学生对未来充满了自信与激情, 他们坚信自己的处事能力, 对未来的成功持毫不怀疑的态度。在武汉大学的问卷中, 62.5%的被调查者认同“挫折使人奋进”这个选项。但“90后”大学生是“幸福的一代”, 较好的家庭环境和社会条件也使他们的成长道路大多较为平坦和顺利, 减少了“90后”直面挫折和失败的机会。武汉大学在这项调查中, 关于“遇到挫折后”的心态调查表明:大多数“90后”心理素质偏弱, 抗压能力明显不足。有72.3%的人表示自己心理会留有阴影, 并开始怀疑自己的能力;甚至有5.1%的同学表示自己会因此一蹶不振。只有9.4%的新生表示愿“总结经验从头再来”。专家认为, 这一调查结果令人担忧, 大部分“90后”大学生抗挫折能力不足, 在面对困难时就更可能引发各种心理问题。
1.4 对新事物接受能力强, 但辨别是非能力较弱。
“90后”生活在全球化、信息化迅速发展的网络世界。他们比“80后”, 在更小的年龄接触了网络 (绝大部分80后是在大学时代, 而90后更多是在初中) , 也更依赖网络, 互联网改变了他们的思维方式和表达方式。“90后”热衷于标新立异的文字或者装扮, 他们使用“火星文”, 喜欢穿奇装异服, 迷恋网络暴力游戏等等。在接受调查的“90后”新生中, 有64.8%的学生认为自己“心态很开放, 易于接受新鲜事物”。在了解时尚和流行趋势、了解新闻、消遣娱乐、学习新知识等许多方面, 他们选择网络媒介的比例都大大高于其他青年。但同时发现, 他们接受新事物并不加以区分, 调查发现, 40.85%的同学对媒介信息比较信任和完全信任, 69.6%的同学对媒介信息基本信任, 只有9.55%的同学是基本不信任和完全不信任, 这说明多数同学对媒介的认同度比较高, 对媒体信息的依赖性较强, 表现为90后大学生对媒介真伪的辨别与应用能力缺乏足够的判断和警惕。
2 加强“90后”学生干部队伍建设
作为思想政治教育者, 为学生服务, 确保思想政治教育工作的顺利进行, 是促进高校思想政治教育工作的根本所在, 而这一切, 有赖于学生干部队伍建设, 可以说学生干部是高校思想政治教育工作的主力军。因此要促进高校思想政治教育工作的顺利进行, 必须要建立一支素质过硬, 作风严谨的学生干部队伍。
2.1 高校学生干部队伍的选拔三原则
2.1.1 规范选拔程序, 建立公平竞争的选拔机制
选拔程序是否规范, 竞争机制是否公平, 既关系到学生干部队伍的对外形象, 也牵涉到人才的去留问题。传统上的选拔程序是公布职位→报名→公布竞聘者名单→招聘→公示, 除此而外, 还应包括时间安排, 人员层次构成等。特别是人员构成, 要注意以下几个原则:年级构成原则;专业均衡原则;班级平衡原则。从表面上看, 这些好像有悖于人才竞争, 可它对带动班级风气, 年级进步有着深刻的影响, 可以说一个好的学生干部可以影响整个班风建设。
2.1.2 要把握自愿原则。
学生干部的录用应本着来自愿, 去自由的原则, 但自愿是有前提的, 在其位就要谋其政。同时在选才、用才, 特别是用才要不拘一格。学生干部的录用应本着来自愿, 去自由的原则, 强扭的瓜不甜。但自愿是有前提的, 在其位就要谋其政, 否则就是渎职。另一方面, 我们在选才、用才, 特别是用才要不拘一格, 不是学生干部就不代表他不行, 是学生干部更不能表示你行。有些人才子气重, 不堪繁剧, “海内罕有其匹, 然其才不在封疆寄上”[3], 所以我们在用人做事上就不要太注意“规矩”, 特别是在体育、文艺、宣传方面, 能够允其小过, “使天下英雄入吾瓮中矣”。
2.1.3 稳定前进原则, 注意新老结合, 以老带新
纵观学生干部队伍建设, 大多是走着一条封闭循环之路, 从中不难看出, 一个学生干部绝大部分时间是在学习成长过程中, 当他可以担其责, 成其事时, 他又要毕业了。这对学生干部当然没什么, 但对学生干部队伍建设, 对高校思想政治教育工作则非常不利。这种循环学生干部队伍失去了自我成长的环境, 丧失了稳定前进, 新老交替, 以老带新机会。有效地学生干部选拔、培训应是“二选法”[2]:每个学年一开始, 在新生入学前, 完成学生会主要学生干部的“换届”, 但这些人不能放手不管, 要担负起教导新干部的职责。“二选法”有以下几个好处: (1) 避免老干部“厌事”情绪; (2) 有充足时间使新老干部完成交替; (3) 使新部长在选副部长时有回旋余地, 不至于不团结; (4) 学工办对干部选择有充分时间考虑, 不至匆忙。这样一来, 新一届学生会尽得老辈们的优势, 芝麻开花节节高。
2.2 学生干部队伍建设
目前各高校学生干部队伍从组成上一般包括学生党建办、分团委、学生会、班干部等。本文着重以学生会为例。
2.2.1 硬件建设
学生会的硬件建设主要包括两大方面: (1) 办公室建设。办公室, 室如其名, 乃办公之所, 信息集散、文件收放、通知上下都依靠办公室。一个好的办公室, 会使学生会如虎添翼, 使其效率明显提高, 好的学生会办公室既是对外的展览室, 又是学习室、活动室等。现在高校学生干部的场地配备应该没有什么大的问题, 基本的办公场地会有, 硬件建设的主要内容是环境的布置, 使之作为对外的一张名片, 要给人一种整洁有序, 积极向上的气氛。 (2) 设备建设。包括常用办公设备和活动器材。办公设备是为使学生干部工作更为方便而提供的工具, 提高办事效率的手段之一, 比如电话、电脑等办公设施。这方面的设施情况各高校间差异就比较大了。有的学校条件好一些, 有的学校就保证不了。
2.2.2 软件建设
即学生干部队伍的培养、教育。 (1) 团队精神。天时不如地利, 地利不如人和, 为人处事无人和则寸步难行, 人和则众志成城, 向前则战无不胜, 攻无不克。这与团结就是力量是一样的道理。作为一个组织, 一个团队, 特别是一个相对分散的团队, 团队精神对于学生干部队伍建设尤其重要, 有此就有向心力、凝聚力、战斗力。当然, 学生会不是乌合之众, 学生会的组成有其服务对象、纲领、办事原则、追求目的, 总结这些, 可由四个字概括而知。温, “君子有三变:望之俨然, 即之也温, 听其言也厉”, 学生会成立的根本就是为同学服务, 学生干部则是这种服务的主体, 所以对待下属、接触同学时态度要温和, 这要就会便于沟通;恭, 固执傲慢的人, 人皆讨厌之, 面对下属, 接待上司都一样, 谁也不愿为态度骄横的人工作, 所以接人待物时一定要恭敬, 有诚意。所谓“温而厉, 威而不猛, 恭而安”说的就是这个道理;宽, “宽以济猛, 猛以济宽, 政以是和”, 宽容中有严厉, 严厉中有宽容, 使两者取得平衡, 敬德才之时, 也应以宽容态度对待普通人, 否则, 事与愿违, 兔死狐悲, 反而不美;信, 人无信则不立, 主管要努力得到职员的信任, 这样才能使唤人, 否则人们就会认为是为难他。 (2) 效率意识。要使一个团队工作有效率, 首先要树立效率意识。拙速使人劳累, 使工作停滞不前, 使团队灭亡。要使一个团队工作有效率, 首先要树立效率意识:a有计划, 凡事预则立, 不预则废, 计划有序, 向目标前进, 计划无序, 将面临人生败局;b直线决策, 走直线会让你事半功倍;c三个明确, 明确负责人, 明确目标, 明确重点, 这也是一种工作方法。 (3) 工作方法、态度科学的工作方法, 良好的工作态度是工作成败的关键。科学的工作方法, 良好的工作态度是工作成败的关键。a平和心态, 行动之前, 冷静分析, 特别是作为一名干部, 工作时一定要保持一个平和的心态, “反复无常, 歇斯底里”有违君子风范;b积极向上的心态, 保持这种心态, 即使遇到困难, 你也会“马蹄急”;c建立畅通的信息渠道, 在战场上, 信息是决定胜败的重要因素之一, 工作也一样, 这主要取决于以下几个方面:通知及时下达, 报告及时上传, 这就需要办公室建设的情况;计划是否按时进行;各部门的联系渠道。 (4) 激励机制。“重赏”之下必有勇夫, 学生干部是自愿义务为同学服务, 虽不太在乎奖励, 可请同学、领导不要吝啬你的掌声, 一个好的激励机制是工作前进的发动机。 (5) 效能目标。计划做出来了, 就要看各部门的工作能力了, 促使各部门竞争, 竞争是最好的驱动力;引导式压力, 鼓励各部门创新思想, 发挥聪明才智, 使工作更为有效进行。
3 构建整体化教育模式
大学生的思想政治教育工作是一个复杂的系统工程, 必须把它溶进对学校学生进行全面素质教育全过程中, 方能收到实效。除了加强学生队伍建设外, 还必须把学生队伍建设和辅导员队伍建设、学生党建、制度建设几方面有机结合起来, 坚持创新与继承的统一, 保证思想政治教育工作的活力坚持创新思想。
3.1 重视高校政工队伍特别是辅导员队伍建设。
从确保编制、把好“入口”、抓好培训、畅通“出口”、保证待遇、加强队伍自身建设、加强考核等方面建设一支信念坚定、业务精湛、结构优化、战斗力强的思想政治工作队伍, 切实发挥他们在思想政治工作中的骨干作用。要重视加强师德建设, 高尚的师德就是一部好的教科书, 对学生影响是潜移默化的, 深刻长远的, 并受益终身。必须坚持教书育人的统一, 提倡教师结合教育过程, 教育环节育人, 坚决不让各种错误思想占据讲台, 把思想政治教育与专业知识教育融为一个有机整体, 贯穿于教学的各个环节之中。
3.2 党建与团建协调发展, 同步进行。
学生干部队伍建设有赖于学生党建, 在党总支、党支部的统一协调下, 学生干部队伍建设往往能取得更好的成果。加强学生干部队伍建设就是为了更好地加强学生党建工作, 两者是相互统一, 不可分割的。
3.3 加强制度建设。
制度建设是思想政治教育工作的重要内容, 是“决定性的因素”, 对思想政治教育工作规范化科学化运作起着重要保证作用。制度建设包含两方面内容:一是工作机制建设。这是使思想政治教育工作能否保持长期性和稳定性的问题, 能否使思想政治教育工作真正形成全员、全过程、全方位格局的问题, 如目前我们制订《学生德育考核目标方案》、《辅导员、班主任工作职责》、《文明班评比方案》等就属于这一类。二是纪律制度建设。这是能否使工作机制得到落实, 使思想政治教育工作达到效果的保证。如目前我们制订的《课堂纪律》、《宿舍纪律》、《学生违纪处分条例》等就属于这一类。制度的制订是一个必须非常慎重对待的问题, 一定要经过充分的科学论证, 使它不仅能规范思想政治教育工作, 保证思想政治教育工作的地位, 还要能保证思想政治教育工作具有灵活的社会变化与发展的适应性, 使其实施能真正运行起来。同时, 在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下, 我们要反对离开和削弱思想政治教育, 把制度和纪律作用绝对化的错误倾向, 在实践中, 坚持以人为本, 做好学生违纪教育与处理工作, 为学生学习、生活创设了一个有序、健康的环境, 保证学校教育目标的顺利完成。
参考文献
[1]全国90后大学生调查报告:他们没那么可怕[EB].ht-tp://edu.qq.com.2008年10月11日09:28荆楚网.
[2]袁玲.加强学生干部队伍建设促进高校思想政治教育工作.长沙铁道学院学报 (社会科学版) .2006年12月第7卷第4期.
尊敬的老师以及社联的同仁们，大家晚上好！首先，请允许我自我介绍一下，我是××级××专业××班的××，现任××××一职。今天参加竞选的是××部门主席团主席助理一职。
回首过去一年半的工作，有以下几个记忆点让我记忆深刻！
第一、志愿者服务队工作。从千里之外的家赶回学校，同其他队员一样，战高温、助志愿者。无论是送冰块、备物资还是接送志愿者，××部门的同仁们都活跃在各条战线上，成绩众所周知。其间，×××学长辛勤的工作一度感动着我。不辞辛苦，哪里有事去哪里，无论体力活、脑力活，都尽心尽力。不为过多的名誉，只因职责所在，这是我应该努力学习的。
第二、社团纳新。接手督导后，在×××部长的带领下第一次开展纳新。由于准备不充分，场地安排不够合理，纳新中出现的问题所映射出的在统筹大局、场面控制方面的不足，我们已经认真反省并吸取经验教训。而此次纳新中督导中心全体成员齐心协力以致问题得以迅速解决。可见一个团队凝聚力的重要性！
第三、社联资料归档。在××学长的带领下，团委、学生会和社团联三家资料归档同时进行。工作前××学长说：“无论是任何工作，首先我们得确定一个目标，然后大家齐心协力，定能高效完成。”于是团学社三家成员分配好自己的任务后，采用流水线工作，结果不到一天，沉重、复杂的工作便完成了。从中我学到了做事应该团结力量，合理分配工作。合作的效用是可观的！
第四、××老师的抱怨。一次，××老师找我们的学干帮忙做画廊，其间老师说：“就应该多叫你们的学干做事，相比学生会，你们做的事太少。”事后，我想了很多。团学社都是校级学生组织，各司其职。难道在老师心中我们与团学有很大差距么？社团运作与社联息息相关，社团活动日益丰富多彩，为何老师们却看不到呢？对此，我觉得我们的努力还不够，老师们的意见其实就是某种程度上对社团文化影响力的评价。当社团文化深入每位××大学学子心中，响应不凡时，我们的努力、我们的价值就能从中体现！
第五、象棋社事件。从象棋社事件开始到结束，我学到了很多。正如××学长说的，在这些问题出现时，我们当有一种敏锐的嗅觉，不能把它当小事而不了了之，这是一种态度，一种严谨的态度。现场处理上更需要谨慎、全面，在事后情况报告上需要客观真实，有理有据！
一年半的时间，无论督导中心的工作还是策划部团建工作，我均尽心尽力。每天都是经历，每天都是学习提高的机会。只有这样，我才能肩负这份责任，为社团发展增添更多的力量。
大学生学生会干部竞选演讲稿1
尊敬的学长学姐，亲爱的干事同学们：
大家好!
我叫xx，来自xx院xx班，性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。校外联部作为学生会最大的最重要的部门之一，是学生会对外交流与合作的，本着服务学
校和同学的宗旨，在学校、商家、媒体、同学之间起着一种桥梁作用。当初我怀着满腔热情加入了外联部，而在将近半年来，我能够当上负责人，并且能够参加部长的竞选，这足以说明我的工作能力和对工作的态度。今天我的目的很明确：是为了担任外联部部长，锻炼自己能力，更好的服务大家，学生会是先进学习主体代表，是先进思想文化代表，是最广大学生根本利益的代表。它锻炼了我们，使我们成为更全面的人才。
假如我当上了外联部部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则，进一步外联部的体制。
第一，改善纪律。俗话说“没有规矩，不成方圆”。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。
外联部成员们，对内交际应该严守部内规矩，以身作则，这样外联部才会成为有方有棱的，团结智慧的整体，工作才会速度做好;对外与商家、媒体、兄弟院校交际时，必定要按着商定的规定程序与之合作，诚心友善以待，因为他们不仅仅代表的是外联部，代表的是学校高质量与好口碑。
第二，改善磨练。把内部成员分成多个组，以组为单位对内外交际。做个比喻，外联部就是一列火车，每组就是一节，节节紧密的连在一起，缺一不可，朝成功的方向前进。每星期一次例会上，各组组长代表发言，自己组近期获得经验，彼此弥补缺点学习优点。由此可以使部内成员积极乐观的去探索学习，多大的困难也会迎刃而解。第三，改善观念。拿破仑。希尔在成功学中讲：“一切缘于观念。”
不知大家有没听到这样一则故事：有两个农民进城，这天天气非常热，口渴难耐，于是他们来到一个饮料部，一打听，一杯水两块钱，其中一农民就想，水在我们哪里是不要钱的，而这里边水都要钱，可见这里不好过，我得回去;另一个农民在想，水在我们哪里是不值钱的，而这里水都可以卖钱，可见这里很好挣钱，我得留下。一个观念的转变，令两人生活发生了根本性的改变。回家的，依然是面朝黄土背朝天，而留下的，却丰衣足食。由此可见转变观念的重要性。对部内所有成员思想交谈，改善对外联部的观念。
第四，改善创新。学校年年有活动，商家年年在学校做宣传，商家的经验远远多与我们学生，所以外联工作年年变困难。既然经验方面比不过商家，就要从另一方面着手，我想到的是创新。站在商家的角度考虑在学校如何做宣传才能使更有效，在这一点上商家是远远不如我们学生的。从这一点吸引商家，使商家对我们举行的活动感兴趣，这样才会增加合作几率。
第五，友谊活动。多与学生会其他部和社团连谊活动，我部负责外界资金进入和外界媒体报道。可以是学生会和社团友谊团结为学校在多个方面带动我院学生业余活动，提高综合素质。提高我院在社会上的好口碑。
是金子就要发光。请大家相信，只要有大家支持和我的不懈努力，我将尽我全部力量，把我们外联部建设成为一个能够高效运作，反应敏捷，服务学生，面向全校乃至全社会的一个充满活力的学生会机构。在我们学院历史上写下光辉的第一笔!我将尽力为实现这个目标而奋斗!希望以上所说，能让大家对我有更多了解，也希望各位评委能够支持我，投上您宝贵的一票。
大学生学生会干部竞选演讲稿2
尊敬的学长学姐，亲爱的干事同学们：
大家好!
能站在这里参加学生会的竞选，我很高兴也很激动，更要感谢大家对我的支持和信任，谢谢大家。我首先作一下自我介绍，我叫xx，来自信管学院电商(x)班。
泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔”。我这次竞选的是学生会主席，作为同学们推荐的候选人，我自信我能胜任学生会主席一职，在同学们的协助下，我相信我可以把学生会的工作做得更好、更出色。
我是一个十分有上进心人的，任何事不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用，去带领学生会，把我们信管的各项工作搞得更好。
如果我选上学生会主席，我会真诚耐心热情来提高学生会的威信.我回思考创新，积极进取，勤于奉献。.我会用实际行动来提高自己，服务大家.我会抓住机会，严格要求自己，不断进行自我完善。
请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!
明智的你，请投出明智的一票!我愿与大家共创美好的未来，迎接民进学生会辉煌灿烂的明天!
最后，我以为，时代以奉献为荣，进步以参与为时尚，生活在于主动，生活在于投入，相信只要给我一个验证的机会，我将一定做到人尽其才，才尽其力，还大家一个出色的学生会。
青春的舞台由我主宰会更好，我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
大学生学生会干部竞选演讲稿3
尊敬的学长学姐，亲爱的干事同学们：
大家好!
首先，让我再做一次自我介绍：我叫xx，来自xx系xx班。很荣幸能登上这个演讲台来参加学生会xx部的竞选，对评委和同学们给予我的支持表示衷心的感谢。
本着“全心全意为同学服务”的想法，结合自己在高中时期当班干部的心得体会，如果竞选成功，对以后自己的学习工作中一定要着重做好如下几点：
首先要严格要求自己，凡是以身作则，在学习工作中能起到模范带头作用。
其次要坚定事业心和责任感，做事讲究原则，积极配合学校及部内的工作，全力完成学校领导和同学们交给我的任务，成为学校的得力助手和同学们信赖的学习部一员。
然后还要坚决服从组织的安排，积极认真听取指导建议，广泛听取来自各方面的意见建议，在为同学们的服务过程中不断的磨砺完善自己，以更好的为大家服务。
俗话说“言必信，行必果!”我知道在学习不为同学们服务的过程中将会面对诸多挑战，但我自信我能担的起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态饱满的热情投入到学习工作中去，真正做好一名学习部成员应尽的责任与义务!
今天站在这里参加学生会的竞选，我向各位评委真正在意的不是参加竞选的同学说得如何好听，而关键是在当选以后的工作过程中真正做得怎么样。我想，学习部不是脱口秀展现才艺的舞台，而是实干者脚踏实地挥霍汗水换取学校同学肯定的练兵场!拿破仑说：“不想当元帅的士兵不是好兵。”而我愿在服务同学们的过程中用自己的实际行动证明自己是一个合格的好兵!
谢谢大家!
大学生学生会干部竞选演讲稿4
尊敬的老师，敬爱的同学，大家好，我来自兴湘学院法学，今天很高兴有这样的一个机会参加学生会竞选。
“学生会”在我心中是个神圣的名词，她连接学校与学生，是一个学生自己管理自己的组织。向上，她反映学生们的思想状况和成长历程;向下，她传达学校的规章制度和管理意向;向内，她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动;向外，她联系校际组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础;自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以，我向往院学生会组织。能够加入学生会，成为其中一名积极分子是我一直以来的心愿。
泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。”我是一个十分有进取心的人，任何事情不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”加入学生会，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我能担起这副担子。社会实践部是学生会联[文章来源于 ]系社会、实践社会的桥梁。它为同学们提供接触社会、了解社会的机会，让同学们学到在大学校园学不到的东西，将来踏上社会拥有更多资本和自信。社会实践部还积极参与公益事业。
马克思说过：“一个人的发展，取决于和他直接或间接交往的其他一切人的发展。”我相信，在更多的坚持不懈努力中，以切实的行动证明自己的能力所在。为和谐校园环境的建设尽心尽力，使学生会工作在前辈的基础上继续创新和进步。假如我顺利竞选上社会实践部干事，我希望能够开展清洁校园环境，与驾校参与交通知识普及公益活动，义务献血，传承文化策划方案——行走母亲河等等活动的。
最后衷心希望各位能支持我，鼓励我。记住我是兴湘学院法学，我的演讲完毕，谢谢。
大学生学生会干部竞选演讲稿5
尊敬的各位老师、同学，校团委学生会：
你们好。我的名字叫xxx，朋友们都喜欢叫我**，希望我能象奥运福娃熊猫**一样，给大家带来幸运和快乐。
很高兴能有机会参与这次学生会的选举活动，和大家成为朋友。虽然我很清楚每一个竞争对手实力不可小靓，但我相信每个人各有千秋，能积极参与，把握住这次机会的同学都是好样的，同时我也相信自己的实力，相信大家的眼睛是雪亮的。
虽然我只是一个普普通通的女孩，但我喜欢挑战，热爱生活，不管成功与否，能和大家共同收获喜悦与成长，就很知足了。很快，我们即将步入大学生活，这将是我们人生崭新的一页，在暑假期间，我曾读过《读大学，究竟读什么》这本书，这是一本非常有建设性的书籍，通过阅读和感悟，我知道了大学生最应该具备的能力，那就是要学会独立思考，培养集体荣誉感和社会责任感。是的，参加学生会的选举活动，就给我们提供了这样一个锻炼自己的平台，这是一种荣誉，更是一种责任。俗话说：机遇永远是留给有准备的人的。我很喜欢这样一句话：努力不一定成功，但放弃就意味着失败。只要我们永远保持积极乐观的心态努力做好每一件事情，不管是成就大事还是小事，身边的每一位朋友都会为你而喝彩。
在我看来，竞选学生会除了成绩优良外，更重要的是要拥有一颗责任心和集体主义精神，还要有奉献和吃苦耐劳的精神。每一位老师，每一个同学以及学生会的全体干部都是我们这个大家庭的一分子，只有大家共同参与，合作分工，才能为我们这个校园增添色彩和生机。让它更好的融入这个社会，融入这个时代。
我是08届汉语言文学专业的新生，我从小就喜欢语文，爱好写作，喜欢看新闻，关注社会和实事，因此我也具备了较好的口头表达能力、写作能力和较强的组织能力，我想这也是一名学生会干部应具备的基本品质。其次，要具备较强的工作能力和较丰富的社会实践经验，我曾经参加过很多社会实践活动，比如义务献血，有幸成为一名志愿者去医院看望四川伤员，参加公益演出以及各种各样有意义的实践活动，在学校里，我也曾当过班长和团支书，在同学中树立了威信和良好的形象，也培养了自己的责任心和组织活动的能力。在老师和同学的眼中，我是一个对生活充满热情，富有爱心和责任心的女孩，从小到大，凭借自己的实力和自信，也获得过不少奖项。
我经常对自己说：帮助他人，快乐自己。在为同学们做事情的时候，我也确实体会到了不少快乐。闻一多先生曾说过：要少说多做。是的，每做一件事，都要用心，少说空话，为集体做一些实实在在的事情。我是一个随和热心的人，爱好很多，美术，书法，游泳，写作……不管是学校的活动，艺术节或运动会，还是社会上的实践活动，我都会争取每一次机会，锻炼自己，那是我成长的见证，也是我的人生价值所在。希望能有幸成为学生会的一员，和大家一起努力，尽情挥洒我们青春的光辉。
如果我被成功竞选，我一定会发扬民主团结的精神，当然还有不可忽视的创新精神，要敢于尝试突破，为校园生活增添生机。经常关注学校和社会，多组织一些活动让更多的人参与进来，丰富我们的校园生活和精神文化，在学校里为文艺演出，运动会，出板报，制作网页，组织社团献上自己的一份绵薄之力，在社会，多组织大家以一名社会志愿者的身份帮助他人，服务社会，敬老院，福利院，公园，公交车站……都是我们可以服务和奉献的地方。我也希望能和大家一起讨论，得出更多好的意见和建议。当然，我也会尽量弥补自己的不足和缺陷，耐心听取教训，扬长避短，与你们共同进步。毕竟，大家好，才是真的好，呵呵。
愿大家在4年的大学生活中，快乐充实过好每一天，用心去生活，为了我们的友谊和未来，干杯吧，努力吧!加油!，最后用一句话作为结束语，那就是29届奥运会志愿者的口号――我参与，我奉献，我快乐。
谢谢大家!
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