职称聘任期间工作总结

职称聘任期间工作总结（精选10篇）

职称聘任期间工作总结篇1

我叫xxx，2011年7月毕业于郑州航空工业管理学院机械设计制造及其自动化专业，本人自从参加工作以来，主要从事汽机检修工作。2014年7月取得机械助理工程师任职资格.在聘任期间在汽化分场担任汽机检修专工，主要负责设备检修工作的技术指标、检修工期、质量验收和检修工作的安全性及其专业的缺陷管理工作和专业技培训工作。2015年9月担任汽化分场检修副主任,主要负责汽机设备管理及日常维护检修。在领导的正确领导下，脚踏实地积极进取努力工作，圆满完成了领导下达的各项工作任务。虽然取得了一定成绩，但还存在许多不足。为更好的完成下一阶段的工作任务以及个人专业技能的进一步提高，特对这近年来以来的的工作进行总结。

一、加强岗位培训提高职工素质。以提高员工的思想素质，业务技术素质，爱岗、敬业精神为培训工作的重点，理论联系实际的培训原则，落实各项培训计划，结合检修的各项检修任务，开展岗位练兵。每月定期举办专业技能培训，以努力提高职工解决和处理技术问题的能力，班组实际工作中实行传、帮、带，使班组人员工作技能有了进一步的提高。

二、在日常检修管理上，我始终坚持安全第一的思想，把安全工作放在各项工作的首位来抓。当安全与生产发生矛盾时，要把安全放在首位。严格落实各级安全生产责任制，严格执行“两票三制” 制度、“三位一体、手指口述”确认法，形成每个环节都保安全良好格局，真正做到三不伤害。安全是天字号大事，检修上始终坚持“以人为本”的工作理念，认真落实“安全第一，预防为主”的八字方针，把员工的人身安全放在首要位置。

三、在设备管理上建立健全所辖设备的台帐。将所辖设备分类建册，设备各项信息详列其中。对设备进行的维修、更换、校验等各项工作都在设备台帐中详尽反映，使设备科学管理和质量跟踪工作跨上新的台阶。其次是对设备的预知保养，主要是对设备的振动监测、油品取样化验监督、转动设备润滑油脂更换记录；随着预保工作的开展，将有效的掌握设备的运行状况，及时维护设备健康运转，从而减少维修次数，减少备品库存量，达到节约成本的效果。

四，在设备检修技术上，先后参加了四台机组的五次大修和两台的机组的技术改造，基本掌握了汽机专业各系统的技术规范、质量标准和验收要求。同时掌握了汽机专业设备的拆装、检修、调整工艺。并在工作中熟练地应用质量标准、检修工艺对检修工作做出正确的指导、监督，以标准的要求来对每一次的检修工作进行验收，做出最终的评价。

在实际工作中，我利用参加大修的机会，学习检修技术并学以致用。我厂#2机由于调速系统问题，导致负荷手动和电动都不能增减负荷，严重制约了#2机的安全运行。2#机同步器解体检查，主要是因为同步电机与齿轮轴连接的联轴器销子剪断，导致电机不能带动齿轮轴转动，无法电动调节。更换新销子回装，开机增减负荷正常。后发现#2机负荷有带不满的问题，在厂家的指导下，我们对油动机进行解体检查，发现是内部滑阀卡涩导致的，经过对滑阀的研磨后恢复，机组带负荷正常。

2014年12月19日10：15,1#机负荷出现波动，在不到5秒的时间内波动三次，先是负荷从24mw下降到0mw，然后迅速上升26mw，又下降到0mw，之后又马上上升到25mw，最后稳定在25mw，振动开始呈现上身趋势，各瓦电脑记录垂直振动最高值：1#瓦0.019mm；2#瓦0.051mm；3#瓦0.16mm；4#0.062mm。3#瓦振动严重超标，打闸停机。为了尽快能使机组开机发电，我们组织检修人员，在老工人的指导下，我们对机组的中心进行了重新找正，开机后各瓦震动都达到优，圆满完成了厂里下达的任务。五.转变观念，提高检修管理水平。

在工作中树立“管理出效益、管理出效率，管理是永恒的主题”的观念，切实加强检修管理工作。在这半年中我重点抓了质量第一的管理思想，加强质量教育，强调检修过程的零缺陷管理；质量管理不仅是管理人员进行管理，要动员全体人员都参加质量管理，从自我做起，从点滴做起，让检修人员自己知道做什么?怎么做?做到什么程度为好?使检修工作有可靠的质量保证。

在日常工作中，加强设备诊断工作，针对设备状况，预测设备可靠性，对可能出现的设备故障的部位、原因、程度进行识别和评价，并确定故障的修复方法，努力使检修工作成为以可靠性为中心的维修，保障设备的安全稳定运行。

在检修工作中，坚持“降本增效”的原则，以“最低的成本、最优的质量，取得最大的效益”为宗旨，抓管理、降能耗、增效益，增强了检修人员的主人翁意识，大家以厂为家，立足本岗，在节能降耗上挖潜革新，做到能修的不换、能利用的不废弃、能自己干的不外委，时时处处注意节约。

职称聘任申请篇2

我叫娄立稳，1982年2月19日出生。中共党员。2000年7月中专毕业于北京市农业学校畜牧兽医专业。2004年7月拿到北京农学院的动物疾病诊疗及检疫专业的大专文凭。2008年7月获得北京市委党校法律专业的本科学历。2000年9月在密云县新城子畜牧兽医站参加工作。自参加工作以来，兢兢业业，恪尽职守，努力和老同志学习业务，提高自己的专业水平。2005年取得助理兽医师的职称，并受聘于密云县新城子畜牧兽医站。2010年12月获到兽医师的中级职称，现先申请兽医师中级职称。

2000年7月中专毕业以后，2000年9月到密云县新城子畜牧兽医站参加工作。参加工作以来，一直遵纪守法，尊重领导。团结同志，积极进取，努力和老同志学习各项业务工作，并迅速把自己所学专业和实际操作相结合，迅速成为一名合格的畜牧兽医工作者。并且不断的在学习中努力提高自己的业务水平。在新城子镇兽医站参加工作以来，分别从事过药房门诊，出诊，检疫等各项工作。并且都能完成好这些工作。由于新城子镇地处深山区，经济相对落后，村级道路崎岖难行，很多路只能步行。当老百姓有出诊需求时，我依然能够做到随叫随到，无论是骑车还是步行，到达畜主家中进行治疗。通过勤劳努力的工作，不怕吃苦的精神，得到了广大畜主的好评。并于2006年正式成为一名共产党员。

2006年四月调往密云县动物卫生监督管理局巨各庄所工作，负

责辖区内的北京宇航肉联厂的生猪屠宰检疫工作，成为一名驻场的检疫员。面对新的工作，我感觉到了自己身上的压力。我们的工作是要对全市的老百姓负责，要保证百姓的餐桌上的猪肉是安全的，不能让病害猪肉流入市场，危害百姓的食肉安全。通过自己对生猪屠宰检疫的学习，和同志们的热心帮助，我很快就掌握了屠宰检疫的技术。无论是宰前检疫和宰后“五岗十三刀”的检疫过程，我都能够熟练的掌握。可以根据其宰后的病理变化区分猪瘟、猪丹毒、猪肺疫、口蹄疫、蓝耳病、旋毛虫等各种疫病，并根据动物防疫法和生猪屠宰条例进行相应的无害化处理。在负责屠宰检疫的这几年里，没有让一例病害猪肉流入市场，保证了百姓的食肉安全。

我现在申请受聘于兽医师这一职称，我将无愧于这一职称。在新的岗位上，我要名符其实，爱岗敬业，专心业务，努力为养殖户服务，为我县的畜牧事业做出自己应有的贡献。无愧兽医师这一职称。

申请人：娄立稳

中级职称聘任篇3

一指导思想：

为了激发教师的工作积极性，提高教师的业务水平，根据县劳动人事和社会保障局、县教育局相关文件精神，在公正、公平、公开的原则下，组织对受聘对象认真考核评价，特拟定本聘任方案。

二受聘对象：

学校所有取得中级职称资格的教师。

三聘任方案：

（一）职称聘任推荐工作领导小组：

（二）总体原则：

1、学校聘任小组制定评聘考核方案，召集教代会讨论通过后，公正、公平地量分。根据学校指标数，按分数从高到低向县劳动人事和社会保障局、县教育局推荐受聘教师。

2、在任小学一级教师期间，有违法、违纪或严重违反师德师风现象的，受到过处分、处理没撤消处分、处理的，在近两年考试中连续两次倒数第一名的，不予以推荐。

（三）参聘必备条件

1、职得中级职称资格。

2、师德师风近3年无违纪记录。

3、近2学期期未考试不是连续倒数第一名。

4、职称计算机3科合格证。

（四）具体方案：

1、教学效果量分（30分）（以近三学期期末考试成绩记）

（1）语文、数学、英语每学期平均分第一名10分，第二名8分，第三名6分，第四名5分；

（2）科学课任课教师按每期平均分第一名给8分，第二名给6分，第三名给4分记分；

（3）非统考科目任教教师按6分计分，任两个以上学科的按平均数计；

（4）没上统考科目的行政领导，校级领导按每学期10分、中层领导按每期8分计。上统考科目的行政人员按就高不就低计。

2、教龄及取得小学一级教师职称年限量分（总分为20分，不能突破）

（1）教龄每年1分。（以工资档案为准）

（2）取得小学一级教师资格，每年给1分。（以证书为准）

3、获奖及论文发表情况量分：（总分10分，不能突破，以所颁发的证书、奖状和发表刊物原件为准，同一奖项以最高级别计算）。

（1）任小学一级教师以来，获取教育教学方面荣誉称号的。

A、通过政府和教育内部评审表彰的：如优秀班主任、先进教育工作者、优秀教育管理者、教学能手、优秀辅导员、优秀团员等；教研活动的获奖。

国家级每次给6分，省级每次给5分，市级每次给4分，县级每次给2分，镇级每次给1分。

B、非教育内部评审（获奖证书没教育行政主管部门或政府盖章的）。国家级每次给2分，省级每次给1.5分，市级每次给1分，县级每次给0.5分。

（2）教育论文发表获奖和教育科研成果交流：

指在由党政和相关职能部门或教育主管部门主办且公开发行的纸质刊物上发表的，只认可第一作者；社会团体或学术学会、网站等组织举办的征文活动、论文评选不给分。

国家级每篇（次）给3分，省级每篇（次）给2分，市级每篇（次）给1分，县级每篇（次）给0.5分。

（3）教育系统内交流文章：

国家级每篇（次）给3分，省级每篇（次）给2分市级每篇（次）给1分，县级每篇（次）给0.5分。

（4）参加县级以上教育系统内组织的论文评比获奖，国家级每篇（次）给5分，省级每篇（次）给4分，市级每篇（次）给3分，县级每篇（次）给2分。

（5）以上获奖是指省级优秀奖以上、市级三等奖以上、县级二等奖以上、镇级一等奖以上。

4、岗位量分（受聘当年岗位，当年调进教师不参加当年聘任，总分10分）

现担任校级领导10分，中层干部8分，教务员、教研员、班主任6分，教师4分。

5、学历、继续教育（总分5分，不能突破）

（1）本科以上给3分，专科给2分，中师或高中不给分。

（2）普通话：语文、英语二甲及以上2分，数学和其它学科二乙及以上2分。（以中级职称升报科目为准）

6、和量化考核（总分10分，不能突破）

（1）近三年考核被评为优秀等次的，每次给3分，合格每次2分。

（2）近三年教师工作量化考核被评为优秀等次的，每次给2分，合格每次1分。

7、民主测评量分（总分15分，不能突破）

（1）教师民主测评每一票给0.5分，总分不突破10分。

（2）考评小组测评每一票给1分，总分不突破10分。

（3）凡有资格参加本次聘任的老师，本项不参加打分。

8、师德师风扣分（扣分不封顶）

出现一次违规违纪现象扣5分（受到处理或通报的），情节严重的每次扣10分；出现一次工作不服从安排，扣当事人3分。（任小教一级以来）

9、出勤扣分（扣分不封顶）

聘任前两学期旷工一天扣5分，事假（零星病假）一天扣1分，长病假累计30天扣5分（一月内一周天以上扣3分），累计2月以上不参本次加聘任。

10、完成任务扣分（扣分不封顶）

出现一次未完成各部门安排的任务扣3分；推迟或者敷衍塞责完成任务每次扣1分。

11、特别加分

1、为学校作出了特殊贡献的奖5分（由考评小组提名，全体教师评定，50%以上教师通过）。

2、全勤（近2学期）加2分。

四、本方案如与上级文件相抵触，以上级文件为准；不清楚的地方，最终解释权归考评领导小组。

职称聘任述职报告篇4

一、个人基本情况：

fangfang，1986年7月大学毕业到校任教至今23年，具有哲学学士、法学硕士双学位，具有心理咨询师、人才测评师、创新能力培训师双师资格，现任德育教研室主任、公共教学二支部支部书记。

我于XX年11月取得教授资格。

二、取得教授任职资格后的工作业绩

(一)教学、科研：

教学课时量为： XX年394;XX年592;10年317。每年都超额完成教学工作量。

科研为：

1、发表论文8篇，其中核心期刊一篇;

2、发表专著一部，22万字;

3、参编教材一部，4万字。

4、主持、主研省级、厅级课题4个，都已结项。

(二)：主持了《思想道德修养与法律基础》精品课的建设，并被推荐参加了省精品课的评选。

(三)组织了几次教学活动。

主要有：职业规划讲座、职业规划比赛、职业规划教学座谈会;组织两课教师到外校学习取经;值得一提的是：今年上半年，德育教研室和公共基础教研室一起组织参加的省教育厅庆祝建国60周年演讲比赛，我校在全省高校中荣获三等奖，实现了我院演讲史上的一个突破。特别强调的是，活动得到了各位院领导、教务处、办公室、学生处、团委和各系部的大力支持和帮助，基础部全体，从主任到每一个老师，在历时两个月的宣

传、选拔、预选、辅导的整个过程中，积极配合，团结合作，才取得的这个成绩，在此一并表示感谢。我的工作也得到了老师们的肯定，XX年评为优秀教师;10年在评估中被评为优秀个人。

(四)最大收获

通过系统的心理学知识的学习和培训，取得了国家二级心理咨询师资格。

三、竞聘优势

1、首先是我对教师角色的定位，对教学岗位的热爱。23年的专心教学和努力可以证明。

2、我认为我符合该岗位的条件。

四、工作设想

(一)以国家政策为指导，以学院规划为指针。

(二)努力修身养性、做好本职工作。我的做法：

1、每周至少拿出半天时间到书店看书;

2、每周六上午到省艺术中心听《燕赵讲坛》讲座;

3、努力使自己的教学科研上水平。

(三)德育教研室的工作

教研室的工作，也是“麻雀虽小，五脏俱全”。我们教研室的主要任务是育人。10年《中央宣传部教育部5号文件》对我们提了很多具体要求。我们近期的工作任务就是在学院领导下，实施这个文件。

经过多次讨论、论证，德育教研室全体老师提出成立《阳光成长室》作为“两课”实践基地，目的就是更好实现育人功能。最终结果我们按学院的要求执行。

(四)支部的工作

职称聘任申请书篇5

尊敬的局领导：

本人张子燕，女，彝族，1977年8月出生，专科学历，临床专业，1997年7月参加工作。于1999年12月取得执业助理医师资格证书，同年被聘为助理医师。

参加工作以来，在单位领导及同事的关心和帮助下，我在各个方面均有所提高。思想上坚持四项基本原则，遵章守法，拥护党的基本路线、方针和政策。业务上，始终铭记健康所系、性命相托的誓言，坚守为人民服务的信念，忠于社会主义医疗事业。在具体执业中，严格操作规程，恪尽职守。不利用职务之便谋取私利，不做损害患者利益的事情。从未出过医疗事故和差错。多年医疗工作中，越来越深切地认识到作为一个合格的医生应具备过硬的专业素质。根据相关要求，我于2014年9月参加国家执业医师资格考试，取得了《执业医师资格证书》，证书编码：20***25197708150040，签发日期：2014年12月31日。现已注册，《医师执业证书》编码：***，签发日期:2015年3月5日。

按照晋升初级技术职称资格的相关文件，我已经达到条件，为了今后在工作中更好的服务于广大患者，故向组织提出申请给予聘用医师职称，望给予批准为盼。

特此申请！

教师职称聘任述职报告篇6

教师职称聘任述职报告

20xx年6月，我担任教育信息技术中心副主任行政职务，主要协助主任处理教育信息技术中心的日常事务，具体分管计算机教学管理部和多媒体教学管理部的日常工作。一年来，我在校党政领导的亲切关怀和主任的热心帮助下，较好地完成了从一名普通教师到一名行政管理人员角色的转变。在工作中，我勤奋学习，奉公守法，恪尽职守，圆满完成了各项工作任务，政治思想素质和业务水平、工作技能得到了显著的提高。现将一年来的工作情况总结如下：

一年来，在校领导和主任的正确领导下，在各位老师的配合支持下，我围绕两个部门的工作特点和工作规律，努力适应新的岗位要求，认真履行自己的职责，集中大家的智慧，凝聚大家的力量，完成了工作任务。

1.在主任的领导下，利用XX年暑假，起草了“关于原网络中心机房引资协议到期终止办法”，并在校领导的批示下，终止了原网络中心机房引资协议，并圆满完成了与投资方的结算;

2.起草了“教育信息技术中心关于购买教学设备申请报告”、“关于购置投影仪设备和视频监控系统建设的请示报告”，用一个月左右的时间加班加点带领计算机教学管理部人员建设了教育信息技术中心的7个机房、电子显示屏和计算机计费管理系统。并利用业余时间对计算机计费管理系统进行调试，及时更换了教16楼与教A楼的投影仪设备，满足了教学上的需要;

3.评估前期，利用两周时间，加班加点组织人员对多媒体教室的每台投影仪、计算机、展台等多媒体教学设备进行维护，及时升级了软件系统，保证评估期间多媒体教学的正常进行，并两次对评估期间使用多媒体设备的教师进行培训;

4.评估前期，组织人员对机房设备进行维护，保证了评估期间计算机技能测试在教育信息技术中心的顺利进行;

5.计算机教学管理部一年内完成教学任务259939人机时的教学任务，并在业务时间向全校学生开放，给学生提供了良好的上机环境;

6.多媒体教学管理部除保证正常的教学任务设备正常运转之外，一年内还保证了我校选修课、双学位课等教学任务9900多小时的设备正常运行;

7.协助主任制定和完善了教育信息技术中心的规章制度、整理评估材料。

作为一名行政领导，我积极认真学习中纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、《山西省贯彻落实的实施意见》以及我校的颁发的各种文件，在思想上认识廉洁自律的重要性，杜绝一切腐败根源。在我任职的一年中，我一贯对自己要求严格，能够认真遵守廉洁自律的有关规定。工作中守原则，讲公道，时刻提醒自己，“不该说的话坚决不说，不该办的事坚决不办”，没有吃拿卡要的行为，没有违反规定用公款进行高消费娱乐活动，没有参与过任何形式的赌博活动。

学理论，提高自己的政治素养。在任职期间，积极参加各种有关讨论学习，比较系统地学习了邓小平理论、“三个代表”、行政管理等方面知识。可以说这一年来，是我参加工作以来从事理论学习，受政治教育时间最长，内容最多，收获最大的时期。通过学习，使自己对“人活着为什么，当官为什么，身后留什么”的问题有了更明确认识，理想信念坚定了，工作思路清晰了，干工作的劲头觉得更足了。

学科技，提高自己的业务知识。教育信息技术中心作为我校的教辅部门，承担全校的多媒体教学、计算机上机实验以及保证校园网畅通任务，是一个服务部门，同时也是一个技术部门。中心的许多业务涉及到当今最新有关计算机技术、网络技术、通信技术等。对于教育信息技术中心来说，技术是服务的基础，只有充分掌握当今最新的技术才能提供更好的服务，保证我校教学科研的顺利进行。在任职一年中，我积极学习有关技术，在原有的基础上进一步深化了自己的科技知识，包括数据库技术、软件技术、信息安全等技术。

在生活作风方面，我经常对自己进行思想教育，积极接受职工的监督，树立正确的人生观、利益观、政绩观。严格执行党的各项纪律规定和我校的各种规章制度，在生活中永远保持清醒的头脑，自尊、自重、自省、自励。在一年中，我时刻提醒自己做到两点：一是“慎微”、“慎独”，不因处在八小时之外而放松对自身的要求，也不因处在组织监督之外而放纵自己，要切实管住管好吃、住、行等，不该说的不说、不该拿的不拿、不该吃的不吃、不该去的地方不去，永远保持高尚、严谨的生活态度和生活作风。二是纯洁“社交圈”、“生活圈”。一定要广交友、慎交友、交好友。尽管目前我还不是一个共产党员，但是我时刻以一个党员的标准要求自己。

五、深入基层调研，抓管理建章立制

在一年中，我积极到自己所分管的部门了解各个部门的实际情况，充分掌握了两个部门的劳动强度以及以前的管理办法。根据实际情况以及在吸收职工建议的基础上，进一步完善了设备维护制度以及人员管理制度，其目的是向全校师生提供高质量的服务。

六、存在问题以及今后努力的方向

回顾检查自身存在的问题，我认为主要有二点：第一、行政管理经验不足。作为分管计算机教学管理部和多媒体教学管理部的行政领导，没能积极带领职工进行业务学习，在管理的方法方式上存在一定不足之处。第二、自己的学习不够，政治素养以及思想修养还有待进一步提高。

针对存在的问题，今后在工作岗位上的努力方向为：

1、加强自身教育，切实增强忧患意识、公仆意识、节约意识，树立机遇意识、大局意识、进取意识、实干意识，模范地实践科学监管理念，大力倡导良好风气，在教育信息技术中心凝聚形成团结奋进干事业的良好氛围。

2、积极带领职工进行业务学习，为我校以后实施一卡通、实现数字化校园储备信息化方面的人才。

3、进一步拓宽监督渠道，积极吸收采纳职工的正确建议，协助主任完善管理制度，提高部门的服务意识。

以上是我的任职以来的述职报告，请各位领导、各位老师予以评议。

教师职称聘任述职报告

尊敬的各位评委，大家好，以下是我的个人述职：

我今年38岁，1998年毕业于天津师范大学学校中文系，中共党员。从教15年来，担任班主任8年，参与学校管理6年。XX年xx月取得小学高级教师职称资格，取得资格已满6年，今天参加小学高级教师聘任。以下是我的汇报：

思想政治方面：我具有良好的思想政治素质，热爱祖国，忠诚于党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，十几年以来教书育人，默默奉献。不迟到，不早退。能出满勤，干满点，经常加班加点，努力工作。20xx年被党组织批准为中共党员。

教育教学方面：我在日常语文教学中，能够熟练掌握教学基本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面向全体学生提高教育教学质量。所教语文学科多次在全镇组织的学科质量抽测中获得第一名或名列前茅。担任班主任期间，能对不同类型、不同个性的学生，有针对性地进行爱心教育。特别重视“问题学生”的思想转化工作。在转化“问题学生”的工作中付出了卓有成效的努力，取得了令人欣慰的育人效果。所教学生多人获得潍坊市朝阳读书征文大赛一、二等奖，临朐县感恩父母书信大赛一、二等奖，临朐县诵读美文大赛一、二等奖。20xx年，张志倩等五名学生的作品入围县委宣传部组织的 “临朐发展，我的责任”征文大赛决赛圈。指导过的曾祥鑫同学作品《我家的香椿宴》获奖，作品结集出版。20xx年9月，我指导的刘海清同学获得了潍坊市“新华画报杯”征文比赛临朐赛区特等奖，刘朝瑞、刘鑫琰、王欣竹同学获得一等奖。20xx年xx月，我指导的学生张志倩同学获得了临朐县教育局主办的“爱粮节粮”征文比赛二等奖。

教学管理方面：参与学校管理以来，能够认真学习，取长补短，服从大局，听从校长安排，团结同事，热爱学生。能够为学校的长远发展、学生素质的提高、教师素质的进步竭尽全力。学校先后多次取得潍坊市图书管理先进单位、临朐县绿化先进单位、临朐县信息工程先进单位等，学校有多名教师获得国家级、省级、市级、县级等表彰或奖励。我本人也获得了不少荣誉。XX年获得临朐县语文教学能手，XX年获得临朐县招生工作先进个人。XX年获得潍坊市金点子成功案例奖。XX年获得临朐县金点子成功案例奖。20xx年被评为临朐县优秀少先队工作者。20xx年xx月《如何对小学生进行进行文明礼仪教育》获得临朐县教育局德育工作金点子案例奖。教研教改方面：参与教学以来，始终把教研教改放在教学的重要位置，通过教学实践教改，通过教改促进教学。课堂效率显著提高，教育理念不断提升，理论水平大幅提升。20xx年前后，有《在实践中探索课外阅读的方法》等xx几篇教学论文获得临朐县优秀论文一等奖。有《变化》等xx几篇征文获得临朐县教师征文一、二等奖。20xx年7月获得中国语文教学研究会优秀论文一等奖。20xx年6月获得山东省中小学教育科研优秀成果二等奖。20xx年以来《关于小学生养成教育的思考》等7篇文章在《临朐教育》报发表。20xx年以来30多篇教育教学通讯在《潍坊教育》、《红领巾报》、《临朐教育》等多家媒体发表。20xx年2月，论文《爱心的力量》在省级刊物《教学随笔》发表。6月，教学随笔《欣赏是学生心底的一轮太阳》在《潍坊教育》杂志发表。xx月，案例《一个“问题学生”的转变》在省级刊物《教学案例》发表。xx月，《如何对待问题学生》在《山东教育》杂志教育感悟栏目刊登。20xx年以来，有50多篇教学通讯、论文在潍坊教育网发表。20xx年以来，《椿香飘飘》、《在感动中凝聚责任的力量》在全国小学语文研究会会报《语文报》发表。20xx年2月论文《促进学生道德内涵的发展》在《教学创新》杂志发表。20xx年3月，因为教育宣传成绩比较突出，在寺头镇教育宣传工作大会上作了典型发言。4月，我的教研课题《小学生快乐日记研究》被县教育局科研室立项。我主管的学校市级教研课题“小学生写字素养研究”也在有条不紊的进行。学生的书写水平大大提高。20xx年5月，根据教改实践撰写的写字教学论文《谈谈小学生的写字教学》在《教学随笔》杂志发表。教育督导论文《对县级政府教育工作督导评估考核的研究和思考》获得临朐县教育表彰和奖励。20xx年6月，论文《小学快乐语文课堂的构建》在教育部主管，国家教育行政学院主办的的国家级著名刊物《中小学校长》发表。同年8月，论文《给离异家庭孩子一个金色的童年》在《中小学校长》发表。20xx年9月先后获得临朐县小学语文主题学习优秀实验教师，20xx年xx月获得潍坊市“新华画报杯”征文比赛优秀指导教师。

学习提升方面:工作以来，除积极向身边的老教师、老前辈学习之外，自己还能够利用课余时间认真研读朱永新、魏书生、于永正等教育大家的教育教学书籍，在研读中感悟，在感悟中提升。先后参与过潍坊市名师名校长培训、山东省骨干教师培训、中国教育学会骨干教师培训等几十次各级各类培训学习，在学习中开拓了视野，增长了见识，提升了理念，指导了教学。

虾子二小中级职称聘任方案篇7

专业技术人员中级职称岗位聘任方案

（2013年10月29日第五届教师代表大会第二次会议通过）

为了强化和完善专业技术职务聘任制度，规范专业技术职务聘任工作，在全校教职工中形成公开、公平、公正的竞争局面，使有真才实学、勤奋工作、责任心强的教师能聘任到相应的专业技术岗位。根据上级有关文件和会议精神，结合我校实际，决定制定本方案。

一、聘任范围

取得小高任职资格，因缺岗未被聘任到中级职称岗位的本校在编在岗教师。

二、聘任条件

1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行党的方针、政策，爱岗敬业、教书育人，为人师表，遵守国家法律、法规和学校的一切规章制度，顾全大局，服从学校安排。

2、身体健康，能正常工作。具有良好的职业道德和行为规范。

3、具有履行相应岗位职责的专业技术水平和实际工作能力。是教育教学的骨干、学科带头人，近两年所教学科成绩居全镇前列。

4、具备拟聘专业技术职务相应的任职资格，且近三年年度考核为合格及以上。

5、参聘教师在取得相应职称岗位聘任后必须到边远薄弱学校支教1年（我校选派已完成支教任务的教师和学校行政人员除外）。学校领导原则上达到规定的周课时量，且分管工作成绩显著，位居全镇前列。

三、聘任要求

1、成立专业技术职务职称聘任领导小组，对申报人进行公开考核，量化积分，排列出申报人员分值名次并张榜公示，公示无异议后根据排名按岗位设置进行聘任。

2、按照“坚持标准、保证质量、全面考核、择优聘任”的原则，实现“德才兼备、实绩优先、兼顾公平”的聘任要求。对师德有严重问题者一票否决。对在聘任过程中，诽谤、诬告他人、挑拨同事关系，造成学校混乱者，或填报假材料、提供假证者，一经查实，除行政处分外，三年内不得参加聘任。

3、有下列情况之一者，不得参加聘任相应的专业技术职务

（1）近三年内，犯有严重错误受到党纪、政纪处分或受到治安处罚的。

（2）职业道德差。近三年内，有乱收费、乱摊派、向学生及家长索取钱物的现象，受到学校或有关部门通报批评及以上处分的。

（3）在近两年内，因工作失职，造成学生发生重大安全责任事故的。

（4）利用上班时间到校外兼课或违规进行有偿家教的。

（5）近两年内因体罚或变相体罚学生造成严重后果的。

（6）近两年内，教育教学能力差，教学业绩和综合考核居中等及以下，大多数学生及家长不满意，反响强烈的。

（7）五年内，违反计划生育政策的。

（8）近三年内，病假累计超过200天，事假连续超过10天，累计超过30天；旷工累计超过5天以上的。

4、其它未尽事宜由当年的职称聘任领导小组讨论决定。

四、聘任程序

1、书面申报：凡符合聘任条件者，均可向学校职称聘任领导小组递交书面申请和相关资料，未按规定申报者按自愿弃权处理。

2、初录推荐：根据积分考核结果，从高分到低分初录。分值相同时，行政人员、支教人员、教龄较长的教师和骨干教师优先聘任。

3、张榜公示：将初录结果予以公示5个工作日，接受群众监督。

4上级审批：由职称聘任领导小组将公示无异议的拟聘人员报中心学校，经中心学校审核后报上级主管部门审批，最后聘任人员以上级聘任文件为准。

五、业绩考核：100分（考核近五年）

1、政治思想、教学业务及其他工作考核：25分

参照《虾子镇第二小学教师教育教学工作量化考核细则》执行，以教师期末量化考核成绩为准进行测算。

以参聘教师近五年期末量化考核平均积分最高分为标准分（教学成绩栏除外）其余教师得分=个人量化考核平均积分÷量化考核平均积分最高分×252、教学成绩考核：60分

（1）教学平均成绩:50分（支教者支教期间教学平均成绩按支教片区学校测算）以参聘教师近五年期末量化考核（教学成绩栏）教学平均成绩最高分为标准分其余教师得分=个人量化考核教学平均成绩÷平均成绩最高分×50

（2）教学质量全镇排名：10分（本项当年加分只按最高分值计算一次）

近五年任教学科学年末统考综合积分全镇同级同科排名，前五名分别加2分、1.5分、1分、0.5分、0.3分，第6-10名加0.2分。或近五年所教学科成绩有明显提高，同班级同学科与上学年末全镇排名相比，上升10个名次及以上记2分，上升7-9名记1.5分，上升5-6名记1分。

语文、数学兼上其他统考科目的以语文、数学测算；同一统考科目任教多个班级的以最好班级测算；行政人员任职期间当年教学质量排名加分按参聘量化考核人员的前5名平均加分测算；当年未上统考科目的教师参照第6—10名测算。

3、表彰奖励：15分（当年有多次表彰的按最高级别计算一次）

（1）、先进集体表彰加分：近五年内，教师担任班主任，所带班级表现突出，被评为先进集体：校级1分，站级2分，镇级3分，县级4分，市级以上5分。行政人员任职期间，工作成绩显著，位居全镇前列，学校被评为先进集体：站级1分，镇级2分，县级3分，市级4分，省级以上5分。（需提供相关印证材料原件）

（2）、先进个人表彰加分:近五年内，教育教学业绩突出，工作成效显著，学年末被组织推荐获表彰奖励：校（站）级1分，镇级2分，县级3分，市级4分，省级以上5分。（需提供表彰证书原件）

六、照顾加分（未满1年不计分）

1、校龄加分：每年计0.2分。

2、教龄加分：每年计0.4分。教龄满30年，获省政府颁发荣誉证书的教师，另外加1分。

3、小高资格年限加分：每年计0.5分。

4、支教加分: 我校选派支教经考核合格及以上者，一年加3分，两年加7分，超过两年，每年另加1分。（镇中心学校指定支教或因违法违纪、造成不良影响而支教的教师不享受此项加分）

5、行政职务加分：任职期内，校级领导加2分，中层领导加1分。

职称聘任书(共3篇) 篇8

聘任书

（先生/小姐）：

根据我单位专业技术职务岗位的设置及本人具备的专业技术职务任职资格和综合考核结果。聘任您为部门职务。

任期自年月日起

至年月日止

总经理：

聘任单位：xxxxxxxx有限公司

（盖章）

年月日

篇二：职称聘任申请书职称聘任申请书

区人力资源和社会保障局：

我叫xxx，性别x，汉族，中共党员，xxxx年x月出生，学历xx，xxxx年x月参加工作。

根据xx市xx区xxxx岗位设置实施意见，在xxxx年经岗位培训并考核合格，已取得了工人技术等级证，按照岗位核准权限符合xx技术聘任条件。

根据本单位事业发展需求向主管部门提出申请，特申请被聘为xxx。

在今后的工作中我将始终遵守xx的各项规章制度，始终保持严谨认真的工作态度，继续积极学习十八大会议精神，按照十八大会议精神严格要求自己。做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自己。

特此申请被聘xxx，望予以聘任为盼！

申请人：xxx xxxx年x月xx日

专业技术职务聘任表

填表说明（本页无须存档）

2、本表由单位人事部门填写，并由单位行政负责人签章、加盖单位公章。

3、本表一式三份（一份存入本人档案，一份存入本人业务考绩档案，一份交本人保管）。本表为a4设置，存档可按档案管理要求剪裁。

4、对实行直接聘任（只聘不评）的系列（专业），首次晋升中、高级专业技术职务时应附相应的学术、技术评价材料。

职称聘任期间工作总结篇9

（讨论稿）

一、指导思想

进一步深化学校人事制度改革，优化教职工队伍，增强学校的活力，形成竞争机制，提高教育教学质量及管理水平，实行教职工聘用制度，择优评聘教师职务。

二、聘任原则

1.坚持公平、公正、公开、民主、平等竞争、择优聘用的原则。

2.向做出突出成绩的人员、班主任教师倾斜。

3.多劳多得、优绩优酬的原则。4.岗位细化等级划分按考核综合成绩排队。

5.不同岗位、不同学科，做到兼顾（制定相应的比例）。

6.坚持双向选择的原则。

三、聘任项目

1.教师近三年的考核平均分数。

2.民意测评。

3.考核小组测评。

4.教师教龄、工龄。

5.教师职称评定年限。

6.班主任（环节领导）任职年限。

7.承担教科研课题（2007年9月——2013年4月）。

四、聘任办法

1.三年考核分数累加取平均分数，再加上其他各项得分为最后评聘得分。

2.民意测评占40分。

3.考核小组测评占60分。

4.教师教龄每一年加1分；工龄每两年加1分。

5.教师职称每评上一年加1分。

6.六年内（2007.9——2013.4）任班主任，每年加3分。连续任三年再加2分，连续任6年再加4分。

7.根据岗位职责及任职条件，自主选择岗位，参与竞聘。

8.按上级文件规定，三年内，有违反师德、信访情况，一旦查实，一票否决。

五、加分项目

1.公开教学：在市级以上（含市级）公开课、示范课、优质课获奖按级别计分。国家级6分、5分、4分；自治区级5分、4分、3分；盟级4分、3分、2分，市级3分、2分、1分。

2.指导学生获奖：指导学生参加各级教育主管部门举办的比赛或竞赛活动获奖（不含按名额分配的三好生、优秀学生干部、优秀少先队员等各级表彰），分级按等次计分：国家级6分、5分、4分；区级5分、4分、3分；盟级4分、3分、2分；市级3分、2分、1分。学生单项奖、综合团体奖，指导老师只选最高荣誉计分，不能重复加分。

3.课题研究工作：主持由各级教育主管部门或业务部门牵头的课题研究成果获奖或课题研究通过结题验收的课题，分级按等次计分：国家级负责人7分，课题组成员4分；区级负责人5分，课题组成员3分；盟级负责人4分，课题组成员1分；市级负责人3分，课题组成员1分。未结题的，负责人2分，课题组成员1分。

六、在同等条件下优先评聘用条件

任现职以来，已取得国家、区、市级骨干教师，区、市级学科带头人，班主任。

七、不聘或解聘条件

教师有下列情形之一，聘任考核小组可以做出不聘或解聘的决定：

1.不履行相应岗位职责的教师；

2.违反师德规定的教师；由于言行不当，给学生造成伤害，导致学生辍学的教师；

3.不承担学校分配的任务，不服从工作安排以及严重违反学校规章制度，造成严重影响的教师；

4.无故旷课达5天以上或不参与学校规定的活动达5次；

5.因工作失职造成严重损失或发生重大安全责任事故的；

6.工作不负责任，敷衍塞责的，学生、家长意见较大的； 7.违反学校工作纪律，有严重的社会道德问题并造成社会影响，参与吸毒、赌博，工作时间经常酗酒等。

八、岗位细化比例：

高级教师岗位细化比例为：五级：六级：七级=1：2：2 中级教师岗位细化比例为：八级：九级：十级=3：4：3 初级教师岗位细化比例为：十一级：十二级=5：5 备注：

岗位细化管理依据呼伦贝尔市新一轮专业技术岗位晋升条件及此方案的考核条件进行操作。

洲里市湖西小学

2013年6月

高级教师职责及任职条件

按照《内蒙古自治区中小学教师高级专业技术资格评审条件(修订)》(内人社发[2012]35号)完成相关工作，并明确完成以下工作任务：

1.从聘任年开始，决定个人工作特色，并在三年内进行个人特色系列讲座，每学期一次，并把材料及时上交存档。

2.每年至少培训指导一名青年教师，有详实的培训材料写实，每学期及时上交存档，被指导教师每学期做展示课一节。3.每学期听课不少于20节。4.认真完成学校交给的各项教育教学工作，不推诿、不拖拉。5.每年至少一篇论文获奖，三年内有一篇论文发表。

6.每学期进行一次公开课（或示范课）。

7.每学期进行一次教育教学讲座。内容自定或根据学校的实际情况由学校确定。

中级职称主治医师聘任申请书篇10

尊敬的各级领导：

我叫xx，男，30岁，x族，xx党员，xx学历，2006年7月本科毕业后到宝鸡市中心医院工作至今，职务医师，专业是心血管内科。2007年取得医师资格证书，次年被聘为医师。参加工作以来，在各级领导的关心和帮助下，我在各个方面均有所提高，向组织汇报如下：

一、思想政治方面

始终把坚定正确的政治方向放在首位，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线、方针和政策，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”，切实贯彻党的教育方针。平时认真参加政治学习，关心国家大事，努力提高自身素质。

二、医德医风方面

作为一名医务人员，始终铭记健康所系、性命相托的誓言，坚守为人民服务的信念，忠于社会主义医疗事业。

在执业中，严格遵守法律、法规及医疗核心制度，遵守技术操作规范。不利用职务之便谋取私利，不做损害患者利益的事情。关心、爱护、尊重患者，不怕脏，不怕累，尽职尽责为患者服务。

三、业务工作方面 2006年xx大学临床专业本科毕业，我走上了心血管内科医师的工作岗位。多年医疗工作中，越来越深切地认识到作为一个合格的医生应具备过硬的专业素质。在工作之余不断学习，汲取新的营养，通过阅读大量书籍及期刊、积极参加学术会议和学习班来开阔视野，扩

大知识面，努力提高业务水平。工作中始终坚持用新的理论和技术指导业务工作，不但能够熟练掌握常见病、多发病的诊疗，而且能结合其他临床资料，开拓思路，诊断部分疑难病例。坚持精益求精、一丝不苟的原则，认真分析、诊疗每一个病例，在最大程度上避免漏诊误诊。在心血管介入治疗中能在上级医师指导下完成一部分初级手术。

作为医院一员，爱护集体利益和荣誉；对同事坦诚相待，相互学习，共同提高；充分尊重领导和年长的同志，积极主动完成领导布置的任务。2010及2012年两度被评为我院十佳医生。

我相关考试成绩如下：2011全国职称外语等级考试，英语卫生b级：xx分。2012卫生专业技术资格考试，心血管内科学（中级）：基础知识xx分，相关专业知识xx分，专业知识xx分，专业实践技能xx分。发表相关医学论文x篇。

按照晋升中级技术职称资格的相关文件，我已经达到条件，为了今后在工作中更好的服务于广大患者，故向组织提出申请晋升主治医师，恳请组织给予批准。

申请人：

2013年05月14日篇二：主治医师晋升申请

住院医师晋升主治医师申请

尊敬的各位领导：

我叫范小春，男，30岁，汉族，党员，硕士研究生，工作于我院南院区骨科，专业是中医骨伤。现任住院医师。在医院、科主任的领导下，我认真开展各项医疗工作，履行了一名中医师岗位职责。于2012年5月取得了中医骨伤主治医师资格证。如果说入党是政治生命的起点，那么职称获得就是一名技术人员的职业生命的新起点，也是对自己能力本身的一种肯定。下一步医院“三乙”创建的美丽梦想，我亦望能更好地为医院建设筑墙添瓦，不敢怠慢，居安思危，时系紧迫感，唯恐自己拖医院后腿或成为医院发展的累赘，一路走来，不断地提炼自己，提升自己，努力做一个医院有用的人。经过深思熟虑，现慎重向医院提出申请，晋升主治医师。在新的起跑线上，我将前仆后继：加强政治业务学习。学习党的政策和理论，在思想上、政治上时刻同党中央保持高度一致，坚决拥护共产党的领导，学习习近平主席提出的“中国梦”理论，2013年被医院第二党支部推荐为优秀党员，将以此为鞭策，做表率。加强业务学习，过硬自己的本领，努力使自己胜任主治医师的职务，勇敢承担主治医师的责任，做住院医师表率。温习四大经典，啃中医骨伤科学，坚守“中医正骨”阵地，体现中医特色，以中医思维治病，扎实中医理论基础、丰富临床经验。谦虚好学，阅读各种相关医学书籍，结合临床实践，不断总结经验，提高专业素质和专业水平。

做好各项医疗工作。如若担任主治医师一职，在科主任领导和上级医师指导下，做好本科室承担的医疗、教学、科研、预防工作。具体参加和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡、医疗事故或其他重要问题时，及时处理，并向科主任逐级汇报。参加值班、门诊、会诊、出诊工作。在上级医师带领下主持病房的临床病例讨论及会诊，检查、修改下级医师书写的医疗文件，决定病员出院，审签出（转）院病历。认真执行医院各项规章制度和技术操作常规，参与检查本病房的医疗护理质量，严防差错事故。在上级医师带领下组织本组医师学习与运用先进医学科学技术，开展新技术、新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。指导进修、实习医师工作。本人已经熟练掌握中医骨伤各种常见病、多发病的诊治，如四肢骨折、脱位的整复，对骨科疑难杂症亦有一定程度的认识和了解，能够从容处理各种骨科急症(挤压综合征、开放性损伤等），能够熟练处理诊疗过程中所出现的各种意外事件和反应（包括输液反应、低血糖反应、过敏性休克等）。另外，加强合理用药方面学习，掌握抗生素用药指针。自参加工作以来，医院和党总支给予了我很大的关心和帮助，让我时刻都能感受到党和医院的温暖。饮水思源，滴水之恩，涌泉相报。如若医院授予主治医师一职，作为一名医务工作者，恪守职业道德，严格律已；作为一名党员，与时俱进，不断进取，爱岗敬业。尊师重学，以“仁心”鞭策自己。如若没能担任主治

医师一职，表示以往做的还不够，既然选择了卫生事业，一生无悔。将一如既往，立足本职，勇挑重担，大胆创新，默默奉献，继续在卫生工作中敬业奉献，争取早日做名合格的主治医师。范小春 2013年7月14日篇三：职称聘用申请书

职称聘用申请书

姓名：马敏，性别:女，出生年月：1964年1月17日，参加工作时间：1980年1月。学历：中专；现任职务：无；获得现任资格时间：2003年，聘任该职称时间：2003年。申请职称级别：9级

本人自2003年医院聘任放疗技术主管护师5年有余,各方面均能够恪己职守,任劳任怨.兢兢业业,圆满地完成了医院及科室领导交给的各项任务,现总结如下: 政治思想方面: 能够始终如一地遵守党的各项路线,方针和政策,坚持四项基本原则,注重政治学习.不断提高自身地政治思想素质,积极参加医院和科室的各项政治学习及活动,认真做好学习笔记,总结学习体会,政治素质稳步提高。积极响应卫生行业各种不正之风的整治,坚决抵制各项提成,回扣和红包等,积极与医院签署承诺书。在震惊中外的纹川大地震中,以强烈的民族责任感,积极捐款1000余元人民币,并积极参加灾区的抗震救灾工作,受到医院的好评。

服务质量方面: 能够做到不断提高服务质量,改善服务态度,在治疗病人过程中时刻做到热心,耐心和精心,在治疗病人过程中一丝不苟,努力做到让病人满意和放心,得到了广大患者和家属的一致好评。

技术水平方面: 要成为一名优秀的白衣战士,除具备优秀的思想品质外,还要有过硬的业务技术,在日常工作中不断的加强业务学习,不断的积累治疗经验,不断的总结教训,不断的开展新技术,新项目,加强外语学习,提高外语水平,积极参加科研工作,提高本专业技术水平。

在多年的治疗工作中,从未出现任何差错及事故,圆满完成了领导交给的各项工作.在以后的治疗工作中要继续发扬优点,改正缺点,进一步提高服务质量,更好地为广大病人服务。

按照我院职称等级聘任要求,本人认为完全能胜任中级职务二级主管技师(九级专业技术岗位)的岗位工作.望医院职称等级聘任委员会给予批准。

申请人: 2009年1月18日篇四：职称聘任申请书

申请书

尊敬的局领导：

本人张子燕，女，彝族，1977年8月出生，专科学历，临床专业，1997年7月参加工作。于1999年12月取得执业助理医师资格证书，同年被聘为助理医师。

特此申请！

申请人：张子燕

2015年8月12日篇五：职称聘任申请书

申请书