行政法多选题
1.行政法调整的对象：（ABCD）（组织，管理，救济，监督）
2.依主动行使职权的行政行为分：（AC）（行政处罚，行政征收）
3.每日按罚款3%加处规定属于:(BC)(行政强制执行，执行罚)
4.不得提起行政复议的情况：（AB）（教育局长吸烟，建筑企业资质变二级）
5.申请营业执照，工商部门提出的不合法要求：（ABC）(必须本人申请，不能邮寄邮件)
6.行政权限与行政职权关系表述正确的：（AC）(行政权限是职权的界限，无职权便无权限)
7.简易程序适用条件包括：（CD）（事情简单，一般以警告或第额罚款为限）
8.可设定行政许可但不必设的条件：（ABCD）(公民自主，市场调节，组织自律，机关解决)
9.某市A区公民甲对B区公安局，复议机关：（CD）(B区人民政府，该市公安局)
10.赔偿诉讼，受害人李某死亡：（BD）（李某父亲，李某养子）
11.地方性法规不得设立：（AC）(限制人身自由，吊销企业营业执照)
12.属行政行为的是：（ABD）
13.属行政确认行为的是：（AC）（颁发房产证，产品质量合格认证）
14.行政违法从形式上包括：（ABCD）
15.可以设定行政许可的有：（AB）（易燃易爆物品，药品生产企业）
16.导致行政服务关系变更情形：（ABC）(晋升，降职，撤职)
17.属于无效行政行为有：（ABD）(公安吊销个体执照，工商局拘留，税务机关没收)
18.受委托组织表述正确的有：(ABCD)
19.受害人有权取得国家赔偿的：（AB）（违法征收财产，行政不当）
20.不得设立行政许可规定性法律文件：（CD）（规范性文件，部门规章）
21.不可能成为行政主体的：（ABDE）(被委托的组织，被委托个人，公务员，村民委员会)
22.行政责任表述错误的：（ABDE）（法律关系主体，只是公务员，行责即行侵，违法必担责）
23.可一并申请复议的抽象行政行为：（BCD）（部委规定，县政府规定，乡政府规定）
24.应当告知听证权利的行政处罚：（ABC）（责令停产停业，吊销导游证）
25.属内部行政程序有：（AD）(行政首长签署)
26.有行政主体资格：（AD）（乡人民政府，对超市处罚的卫生防疫站）
27.行政机关变更或撤回已经生效的行政许可：（ABD）(行许修改，情况变化，公共利益)
28.行政强制执行特点正确的：(ACD)（前提不履行义务，不能执行和解，最基本类型）
29.属内部行政程序的有：（AD）
30.吴某申请公开高压线路图，正确的：（ABD）(出示身份证，出示用途，收成本费)
31.行政合理性原则具体要求：（AC）（内容合理，动因符合行政目的）
32.受委托组织表述正确的有：(ABCD)
33.需负行政赔偿责任的：（AB）(借口其超生将王某拘留，踢一脚受伤)
34.间接强制执行包括：（CD）(代执行，执行罚)
35.听证制度表述正确的有：（ABC）(通过听证使，通过听证使，一般公开进行)
36.不属于内部行政行为的是：（ACE）(申请盖房，嫖娼处罚，民政局发补助费)
37.行政责任构成要件有：（BC）(行为人主观故意，主体具有责任能力)
38.某省会对本地盗版软件，市政府规章可规定：（BC）(警告，罚款)
39.不负行政赔偿责任的有（CD）
一、公式法
一个物理量可由多种因素决定,要定量地回答各因素对目标量的影响,必须导出它们之间的规律公式作为判断的依据.
例1如图1所示,一闭合线圈放在匀强磁场中,线圈的轴线与磁场方向成θ=30°角,磁感应强度B随时间t均匀变化,用哪几种方法可以使线圈中的电流强度减小到原来的一半()
(A)把线圈的匝数n减小一半
(B)把线圈的半径r减小一半
(C)把线圈的面积S减小一半
(D)把线圈的轴线对磁场的方向改变
解析:本题必须导出电流强度与各量的依赖关系,才能找出正确的选项.
根据法拉第电磁感应定律:
设单位长度的电阻为R0,则R=2πrnR0,
感应电流:.
对照各个选项,I与n及S无关,故本题应选(B)、(D).
二、过程分析法
许多物理问题可以发生多种不同的过程,或在同一条件下对应着各种不同的物理过程,因此同样一个问题由于对应着不同的物理过程就有不同的解.在求解此类问题时,一定要仔细分析各种可能的物理过程,把握各个过程的物理规律,求出与各个过程相对应的结果.
例2某人在高层楼房的阳台边上以20m/s的速度竖直向上抛出一个小球,小球在运动的过程中,不计空气阻力.则小球运动到离抛出点15 m处所历经的时间约为()
(A) 1 s
(B) 2 s
(C) 3 s
(D) 4.6 s
解析:如图2所示,设小球从O点出发,沿竖直方向以v0=20 m/s的速度向上运动,由于小球仅受重力作用,小球的加速度大小为g,方向竖直向下.仔细分析后可知,发生小球位移大小为15 m的物理过程有以下三种可能的情形:
(1)小球从O点到离O点为15 m的A点,设这段时间为t1;
(2)小球从0点经A到B点,再返回A点,设这段时间为t2;
以上两个过程所需的时间可用匀变速运动的位移公式求出(取向上的方向为正方向):
由,解之得:t1=1 s,t2=3 s.
(3)小球从0点出发向上运动到最高点,然后返回经A、O点最后到达C点.设这段时间为t3,则由匀变速直线运动公式:-s=v0t-gt2,得:-15=20t3-·,解之得:t3=4.6 s.
综上所述知,本题应选(A)、(C)、(D).
三、特殊值法
在判断物理量的增减情况以及与增减有关的物理效应时,如果推导规律公式比较麻烦,可用特殊值试探命题是否正确.
例3在图3所示的电路中,电动势为E,内阻不计,变阻器r在0～2R之间调节,其余电阻均为R.当滑动片P从最右端向最左端滑动时,对电容器来说()
(A)先充电后放电
(B)先放电后充电
(C)最大带电量为
(D)滑动片P在最左端与最右端电容器带的电量大小相等
解析:用式子表示电容器两端的电压,运算比较麻烦.简便的方法是分别取r=0、R、2R三个特殊值,则对应的电容器两极板的电压分别为Uab=-、0、.据此容易看出本题的正确选项为(B)、(C).
四、条件分析法
有些物理问题允许有多种不同的条件,因此在不同的条件下就会有不同的结果.解答此类问题要进行仔细的推敲,灵活应变,寻找出各种允许的、可能的条件,从而求出相应的答案.
例4正方形导线框的电阻为R,每边长为L.水平匀强磁场宽度为d,高度为H,且H>L,磁场方向垂直纸面向里,磁场界面与磁场方向平行,如图4所示.导线框的一边跟磁场界面平行,导体平面跟磁场垂直,磁感应强度为B,在外力F的作用下,导线框以速度v匀速穿过磁场的过程中,外力F做的功可能是()
(A)
(B)
(C)
(D)
解析:当导线框的一条边进入磁场时,由于作切割磁感线运动,产生的感应电动势为:
E=Blv
此时导线框中的电流为:
导线框受到的外力为:F=BIL=
设外力F把导体框拉过磁场的过程中通过的位移为s,则外力做功为:W=Fs=
由于本题关于d与L的大小关系有下述三种可能条件:
(1)若d>L,则s=2L,则有W=,选项(A)正确;
(2)若d
(3)若d=L,则s=2d=2L,则有W=,选项(C)正确.
综上所述知本题应选(A)、(B)、(C).
五、表格法
当变量为自然数时,会出现解值为小数的情况,取舍难定.此时通过列表可外推出正确的结论,不失为求解多选题的有效方法之一.
例5有36只完全相同的干电池,每节电池的电动势为1.5 V,内阻为1.0Ω.现将m节电池串为一组,再将n组并联,对一个电阻R=3.0Ω的负载供电,要使通过负载的电流最大,则m、n可能为()
(A) 18,2
(B) 12,3
(C) 9,4
(D) 6,6
解析:根据欧姆定律,通过电阻R的电流为:,因为mn=36,对上式分母运用定积求和原理,解得I有极大值时,m≈10.4,n≈3.5.由于m、n必须是自然数,上述解不合实际,为此可把各选项中的m、n代入上式,求得电流列表比较,表中数据清晰可见,选项(B)、(C)均为正确的选项.
六、穷举法
当题设的物理过程、状态存在若干可能性时,应穷举各种情况,并就一切可能情况列式讨论,使解答完备.
例6电风扇在闪光灯下运转,闪光灯每秒闪30次,风扇转轴上均匀地装有三个叶片,转动时观察者感觉叶片不动,则转速可能是()
(A) 300 r/min
(B) 600 r/min
(C) 900 r/min
(D) 1200 r/min
解析:按题设存在三种可能,设图5 (甲)为风扇叶片的起始位置,在两次闪光的时间内,每个叶片(如OA)转过的最小角度可能是(如图乙),也可能是(如图丙),还可能是2π(如图丁),其通式为:
k为整数,取k=0,将Δt=s代入上式得:n1=600 r/min,n2=1200 r/min.故本题应选(B)、(D).
七、边界条件法
有些问题的解常常涉及某个范围,属于有界问题.解这类问题要认真分析题目的特征和涉及的范围,充分挖掘边界条件,再经过严密推理,科学论证,从中求出范围解,然后参照范围解选出符合题意的选项.
例7如图6所示,电源内阻不能忽略,定值电阻R1=10Ω,R2=12Ω,当开关S拨向1时,电压表的示数为4.0 V;当开关S拨向2时,电压表的示数可能是()
(A) 4.2 V
(B) 4.4 V
(C) 4.6 V
(D) 5.0 V
解析:设电源的电动势为E,内阻为r,则根据闭合电路欧姆定律知:
当S接1时,I1=,U1=I1R1
即4.0=×10
当S接2时,I2=,U2=I2R2
即U2=×12(2)
由(1)、(2)消去E得:U=4.8[1-],由于r不确定,因此这是具有范围解的问题,由题意可得本题的边界条件是:r=0和r=∞.
利用边界条件:当r1=0时,U1=4.0 V;当r2=∞时,U2=4.8 V.所以本题有范围解:4.0 V
例8在匀强电场中,将一个质量为m、电量为q的带电小球由静止释放,带电小球的运动轨迹为一直线,该直线与竖直方向夹角为θ=45°,如图7(甲)所示.则匀强电场的场强大小可能为()
(A)(B)
(C)(D)
解析:小球沿直线OA运动,说明小球受到的合力应沿OA方向,对小球进行受力分析知,小球受到重力mg和电场力F=qE的作用,如图7(乙)所示.利用平行四边形法则可求出许多符合题意的电场力F,可见F有范围解.且本题的边界条件是:当F与OA方向垂直时,F有最小值:F=mgsinθ=mgsin45°=mg,所以E的范围解为:～∞.因此本题应选(B)、(C)、(D).
八、集合法
当物理量的解值为一个范围或一个系列时,为防止以偏概全,应利用数学知识,先求解的集合,再对照选项,逐一鉴别,找出正确的选项.
例9直径为d的纸质圆筒,以角速度ω绕中心轴匀速转动,把枪口对准圆筒,使子弹沿直径穿过圆筒,结果发现圆筒上只留下一个弹孔,则子弹的速度可能是()
(A)(B)
(C)(D)
解析:如图8所示,若子弹从圆孔左侧S孔穿入,沿直线运动,孔S做匀速圆周运动,孔至最右侧时,子弹恰好穿出.子弹位移为d,连接孔与圆心的半径转过的度数可表示为(2k+1)π=,得到速度的解集是v=,k为整数,分母不可能是π的偶数倍,因此本题应选(A)、(C).
九、图象法
图象具有形象直观,体现变化等特点,对于用公式法不易解答的多选题,运用图象法常常会比较容易得出正确结论.
例10质量为1 kg的物体静止在光滑的水平面上,有水平外力F=1 N作用其上,且每隔5 s的时间F突然沿逆时针方向偏转90°角,20 s后撤去外力,那么最终结果是()
(A)物体回到出发点
(B)物体的位移是50m
(C)物体回到静止状态
(D)物体的动能最大
解析:根据动量定理,物体受到的冲量之和为零,末动量及末速度为零,选项(C)正确.
再确定位移的大小,若通过追踪轨迹利用位移公式计算将不胜其烦.简便有效的方法是利用图象解答.分别取0～5 s及6～10 s力F的方向为x轴的正方向和y轴的正方向,先画出加速度分量ax、ay图象(如图9所示);
再作速度分量vz、vy图象(如图10所示),从速度图线与坐标轴包围的面积计算位移分量x=y=50 m,位移s==50m,选项(B)正确
综上所述知本题应选(B)、(C).
例11一列火车以恒定功率在牵引力作用下,由静止从车站出发,沿直轨道运行,行驶5 min后,速度达到20 m/s.设列车所受阻力恒定,则可以判定列车在这段时间行驶的()
(A)距离一定大于3km
(B)距离一定等于3 km
(C)平均速度大于10 m/s
(D)平均速度等于10 m/s
解析:设该运动用图11中的甲图线表示.凡在相同时间内完成相同位移,其平均速度相等.设乙图线表示初速度为零的匀加速直线运动,且时间与图11甲相同,乙运动可运用匀变速直线运动平均速度计算:>10 m/s.由图可知,甲和时间轴所围面积大于乙,即甲的位移大于乙的位移,显然甲的平均速度>10 m/s,距离也一定大于3 km.故应选(A)、(C).
十、周期法
有些物体的运动具有周期性,由此造成一些选择题具有多个答案.解决此类问题必须对物理问题进行全面考察,充分把握物理问题的周期性变化特征,构建出反映这种周期性变化的有关通式,进而找出符合题意的选项,这样便可以有效避免漏解现象的发生.
例12如图12所示为一弹簧振子,振子在AB范围内作简谐振动,振幅OA=10 cm,周期T=2 s.某时刻振子从平衡位置O开始振动,经一段时间后到达B点,则在这段时间内振子通过的路程为()
(A) 10 cm
(B) 20 cm
(C) 30 cm
(D) 50 cm
解析:设振子的振幅为A,由于振子的振动具有周期性,所以振子到达B点也具有周期性,这样可以构建出振子到达B点时通过的路程的变化通式.
若振子开始时先向B运动,则有:sB=A+4A×k=10+40k(cm),k=0,1,2,……
若振子开始时先向A运动,则有:sA=3A+4A×k=30+40k(cm),k=0,1,2,……
所以符合题意的选项有(A)、(C)、(D).
例13如图13中实线是一列向x轴正向传播的简谐波在某时刻的波形,虚线是经0.2 s后的波形,则这列波形的可能波速是()
(A) 5 m/s
(B) 15 m/s
(C) 25 m/s
(D) 205 m/s
解析:由于波的周期性,在0.2 s内波传播过的距离通式为:
因此可求出波速的周期性变化通式:
据此可知,本题应选(A)、(C)、(D).
十一、途径法
求解某些物理问题的答案可能有几种途径,由于解题的途径不同,就会造成结果的表达形式不同.解答这种多选题,要注意拓展思路,全方位、多角度地进行分析,努力探寻解题的各种途径.
例14某发电厂的发电机输出电压为U1,发电厂至用户的输电线总电阻为R,输电线中通过的电流为I,用户得到的电压为U2,则输电线上损耗的电功率为().
(A)
(B)
(C) I2R
(D) I(U1-U2)
解析:对本题认真分析后知,求输电线损耗的功率有如下三条途径:
(1)已知输电线R两端的电压ΔU=U1-U2,则根据电功率的计算公式有:
ΔP=,选项(B)正确;
(2)已知通过输电线R的电流为I,则根据电功率的计算公式得:ΔP=I2R,则选项(C)正确;
(3)从能量守恒角度考虑,输电线损失的电功率等于发电机输出电功率减去用户得到的电功率,即:
P=出出-P用=IU1-IU2=I(U1-U2),则选项(D)正确.
综上所述知,本题应选(B)、(C)、(D).
练习:
1. 有一电场,如图14所示.图中仅画出了一根电场线,一正电荷在电场中从a点运动到b点的过程中,以下说法正确的是()
(A)电场力可能变大
(B)电场力可能变小
(C)电场力可能不变
(D)以上三种情况均不可能
2. A、B两球在光滑的水平面上,如图15所示.当小球A以v0=2 m/s的速度与静止着的小球B发生正碰后,若不计碰撞中的机械能损失,则B球的速度可能为()
(A) 0.5 m/s
(B) 2.0 m/s
(C) 3.0 m/s
(D) 5.0 m/s
3. 在高为h处,以初速度v0竖直上抛一个质量为m的物体,上抛运动的最高点离抛出点的距离为H,它落到地面时的速度为vt.不计空气阻力,人在抛出物体的过程中对物体所做的功为()
(A) mgH
(B)
(C)
(D)
4. 带电粒子经加速电场加速后,垂直进入两平行金属板间的偏转电场,要使带电粒子离开偏转电场时偏转角增大,可采用的方法是()
(A)增加带电粒子的电量
(B)降低加速电压
(C)提高偏转电压
(D)减小两平行板间的距离
5. 某同学利用共轭法测凸透镜焦距实验时,在左端光屏上得到清晰缩小的实像,由于不小心光屏向左移动一小段距离,为了再次得到清晰的实像,则()
(A)光源与屏不动,透镜向左移动
(B)光源与屏不动,透镜向右移动
(C)光源和透镜不动,光屏向右移动
(D)光屏和透镜不动,光源向右移动
6. 一定质量的理想气体处于某一初始状态,若要使它历经两个状态变化过程,压强仍回到初始的数值,则下列过程可以采用的是()
(A)先经等容降温,再经等温压缩
(B)先经等容降温,再经等温膨胀
(C)先经等容升温,再经等温膨胀
(D)先经等温膨胀,再经等容升温
7. 一带正电的滑环套在水平固定且足够长的粗糙的绝缘杆上,整个装置处于磁感应强度为B、方向垂直纸面向里的匀强磁场中,如图16所示.现敲击环,对它施加一个水平向右的冲量,使其由静止开始运动,则滑环被敲击后在杆上的运动情况可能是(
(A)始终做匀速运动
(B)先做加速运动,最后做匀速运动
(C)先做减速运动,最后做匀速运动
(D)先做减速运动,最后静止于杆上
8.如图17所示,斜面倾角为θ,位于斜面上的物体M在沿斜图17面向上的F的作用下,处于静止状态.则斜面作用于物体的静摩擦力的大小()
(A)可能等于零
(B)可能等于F
(C)可能等于Mgsinθ
(D)不可能等于零
9.已知基态氢原子的能量E1=-13.6 eV,在具有下列能量的光子中,可被基态氢原子吸收而发生跃迁的是()
(A) 10.2 eV
(B)11.0 eV
(C) 13.6 eV
(D) 15.0 eV
1 0. 如图18所示为某一横波在某时刻的波形图,波的传播速度大小为1 m/s,经过时间t后,波形变成图中虚线所示,则所需时间可能为()
(A) 2 s
(B)5 s
(C) 7 s
(D) 9 s
11. 如图19所示,在光滑平面上,水平外力F拉动小车和木块一起做加速运动,小车质量为M,木块质量是m,力大小是F,加速度大小是a,木块与小车之间的动摩擦因数是μ,则在这个过程中,木块受到的摩擦力是()
(A)μmg
(B)ma
(C)
(D)F-Ma
参考答案
1.(A)(B)(C)
2.(A)(B)(C)
3.(A)(B)(D)
4.(B)(C)(D)
5.(A)(B)(C)
6.(A)(C)(D)
7.(A)(C)(D)
8.(A)(B)(C)
9.(A)(C)(D)
10.(B)(C)(D)
误区1
宝宝扔玩具，是一种探索活动。
镜头：早上爸爸批评了露露，露露很生气，一直不说话，还不断地拿起自己喜欢的玩具，重重地摔在地上。父母没有进行任何干预。
妈妈的观点：书上说了，宝宝扔玩具，是一个探索的过程，不用管她。
解析：宝宝扔玩具，有时候是一种探索，有时候是一种宣泄
很多宝宝都会在一个阶段里特别喜欢扔东西，拿到手里的玩具或者其他东西，转手就扔了，这其实是宝宝的一种探索过程：拿着玩具，宝宝会感受重量；扔的过程中，会看到一条美丽的弧线；东西落地的时候，又可以听到声音……这个过程对宝宝来说太有趣了，这个玩法也比玩具本身的玩法更有吸引力，而且说不定一颗璀璨的物理明星就要升起呢！宝宝这样扔东西的时候，父母不需要干预，但是可以在宝宝扔完东西之后，引导宝宝捡起来，让他养成良好的秩序习惯。
宝宝扔玩具，其实还有另外的情况：宝宝生气的时候，愤怒的情绪无法表达，连心爱的玩具也重重地扔在地上！这是宝宝发出的信号：我不知道怎么处理我的愤怒情绪，我的全身都很生气，我有很多的身体能量该怎么办？
这时候，父母首先要接纳宝宝的愤怒情绪：宝宝是不是生气了？被爸爸批评了很难受是吗？然后引导宝宝：宝宝生气的时候可以告诉父母，也可以告诉你最喜欢的玩具小熊。或者给宝宝做一个沙袋，让宝宝生气的时候就去捶打沙袋，宝宝就知道该如何发泄自己的身体能量了。
误区2
宝宝在学习语言的时候，不要代替宝宝表达出来。
镜头：妈妈喂乐乐喝水，乐乐很友好地把水给妈妈喝，妈妈拒绝了，又给乐乐喝，乐乐不高兴了，撅起小嘴，妈妈还没明白怎么回事，于是问乐乐：“怎么了？说话！说话！”乐乐生气地把杯子推倒了。
妈妈的观点：宝宝在学习语言的时候，如果总是代替宝宝说话，宝宝可能只会很简单的“嗯，是”，而失去了自己表达的机会，所以我用“说话，说话”来引导宝宝自己表达。
解析：引导宝宝说话的时候，你的身体语言很重要
你是不是在试图理解宝宝？如果只是生硬地让宝宝说话，那么你的引导可能是无效的。
宝宝在1岁以后是学习语言的重要时期，怎么去引导宝宝说话呢？很多时候，父母需要蹲下来，看着宝宝的眼睛，让他能感觉到父母在试图理解自己，然后告诉他：宝宝你想做什么，能告诉爸爸妈妈吗？如果宝宝表达不出来，父母可以试着问宝宝：宝宝是不是想喝水？宝宝就可以从父母关切的目光中，温柔的引导中，学会表达“我要喝水”了。
误区3
放手让宝宝自己玩吧，宝宝在自己探索的过程中就在思考。
镜头：盈盈抱着一个皮球，不知道怎么玩，转来转去，爸爸始终坐在沙发里看自己的报纸，盈盈邀请爸爸一起玩，爸爸却说：“盈盈自己玩！”
爸爸的观点：宝宝自己探索的过程中就是思考的过程，要放手让宝宝自己玩。
解析：宝宝需要自己玩，也需要父母的引导和互动
宝宝在自己玩的过程中会不断思考、想办法。这种观点当然没错，宝宝在6个月以后，独立探索的能力增强，需要放手让宝宝探索，尤其是宝宝专注于某个玩具的时候，父母尽量不要去打扰宝宝。很多有创造力的宝宝就是这样培养出来的！
但是在很多时候，宝宝也是需要父母和他一起玩的，亲子交流和互动也特别重要！父母不要忽略孩子需要父母一起玩的信号。什么时候宝宝需要父母了呢？
1.宝宝无所事事的时候
宝宝也有无聊的时候，有些时候，宝宝真的不知道该做什么，父母不妨找一些宝宝感兴趣的玩具，跟宝宝一起玩吧。
2.宝宝对于感兴趣的玩具不知道怎么玩的时候
有时候宝宝拿到一个玩具，会不知道怎么玩。比如，宝宝非常喜欢皮球，但是拿到皮球之后，总是抱在怀里，不知道皮球还可以拍，可以传球，还可以玩出许多花样。这个时候，父母不妨引导一下，跟宝宝一起进行传球的游戏，宝宝一定会乐在其中，并在这个过程中创造出各种各样的玩法。同样是一个皮球，花样的玩法，对宝宝的刺激就丰富许多。
3.宝宝邀请父母的时候
有时候，宝宝会主动邀请父母加入自己的活动，这个时候，父母就不要固守“让宝宝独立玩”的思想了，放下你手头的工作，跟宝宝一起体验游戏的快乐吧！宝宝会在跟父母一起游戏的过程中体验到更多的快乐，体验到父母对自己的爱。
一百位母亲就有一百种育儿方法，育儿没有绝对正确的一定之规。对于各种不同的育儿观点父母要甄别对错，并考虑这样的育儿观点是在什么情况下运用的。父母教育孩子一定要立足于孩子本身的特点，发现孩子与众不同的地方。事实上，相信你做父母的本能，同时学习儿童成长的基本规律，你一定能在实践中创造出适合自己的育儿智慧——这可不是哪本书或是哪个专家能够给你的。
编辑/申艳(shenyan@bphg.com.cn)
A、行政许可作为事前管理的一种方式，主要是对可能发生的危险提前设防，以从源头上控制危险的发生
B、政府通过行政许可的方式配置有限资源
C、政府以许可（通常是登记）的方式，确立相对人的特定主体资格或者特定身份
D、行政许可具有惩罚与教育相结合的作用
显示答案【多选题】下列属于行政许可基本原则的有 说明：
A、合法原则
B、公开、公平、公正原则 C、便民原则 D、信赖保护原则
显示答案【多选题】下列属于行政许可登记的有 说明：
A、结婚登记
B、律师事务所的设立登记 C、作品著作权登记 D、工商企业的设立登记
显示答案【多选题】为了提升行政许可程序效率，我国《行政许可法》确立了 说明：
A、行政许可公开制度 B、电子政务制度 C、审批权集中制度 D、时限制度
显示答案【多选题】根据《行政许可法》规定，下列说法错误的是 说明：
A、张某申请卫生许可证，某县卫生局拒绝且未予说明理由，即应给予其直接责任人行政处分
B、医生李某死亡，有关卫生部门应当注销其医师资格
C、某企业通过贿赂手段取得的生产烟花爆竹生产许可证被撤销后，在１年内不得再申请此许可证
D、某区规划局批准某居委会搭建的自行车棚决定，某区人民政府认为违法有权予以撤销
显示答案【多选题】下列关于行政许可说法正确的是 说明：
A、行政许可是依申请的行政行为
B、行政许可存在的前提是法律的一般禁止 C、行政许可是授益性行政行为 D、行政许可能以口头形式作出
显示答案【多选题】下列属于可以撤销行政许可的情形是 说明：
A、行政机关工作人员滥用职权、玩忽职守作出准予行政许可决定的 B、超越法定职权作出准予行政许可决定的 C、违反法定程序作出准予行政许可决定的 D、行政许可有效期届满未延续的
显示答案【多选题】下列不适用《行政许可法》规定的事项是 说明：
A、某市建委对企业建设工程项目的开工审批 B、某省教育厅对其直接管理的高校财务事项的审批 C、卫生部对其直接管理的医院外事事项的审批 D、某省公安厅对某高校教师出国护照的审批
显示答案【多选题】下列说法中符合实施行政许可应遵循的便民、效率原则的是 说明：
A、申请形式除当面申请以外，申请人可以通过信函、电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件等任何一种方式提出
B、许可应当由多个机关或者同一机关的多个机构办理的，可以由其中一家统一受理并统一送达，或者集中起来联合办理
C、实施企业设立的行政许可，申请人提交的材料齐全、符合法定形式的，行政机关应当当场予以登记
D、行政许可申请材料存在可以当场更正的错误的，应当允许申请人当场更正
显示答案【多选题】下列选项中不属于行政许可的是 说明：
A、颁发排污许可证 B、授予荣誉称号 C、授予发明人专利权 D、工商登记
显示答案【多选题】下面关于行政许可实施机关的说法错误的是 说明：
A、凡是国家行政机关都可以对公民、法人或者其他组织实施行政许可
B、行政机关可以将自己的行政许可权委托给具有管理公共事务职能的组织行使
C、受委托的组织以委托行政机关的名义行使实施行政许可，也可以再委托其他组织实施行政许可
D、行政机关具有的行政许可权应当在其法定职权范围内实施 显示答案【多选题】行政机关违法实施行政许可后，可能承担的法律责任的种类有 说明：
A、民事赔偿 B、行政责任 C、刑事责任 D、国家赔偿
显示答案【多选题】下列关于委托实施行政许可的说法中，正确的有 说明：
A、受委托行政机关在委托范围内，以自己的名义实施行政许可 B、受委托行政机关在委托范围内，以委托行政机关的名义实施行政许可
C、委托方是行政机关，受委托一方可以是行政机关以外的其他组织 D、委托方和受托方必须都是行政机关
显示答案【多选题】下列属于行政许可实施机关的包括 说明：
A、政府办公厅 B、公安局 C、司法局 D、工商局
显示答案【多选题】行政机关应当出具书面凭证的情形是 说明：
A、行政机关受理行政许可申请的 B、行政机关不受理行政许可申请的 C、行政机关作出准予行政许可决定的 D、行政机关作出不准予行政许可决定的 显示答案【多选题】下列不属于行政许可的是 说明：
一、单选题
1、比较教育学界人们常说的“比较教育之父”是（D）．
A.阿尔特巴赫B.康德尔C.萨德勒D.朱利安
2、萨德勒是英国比较教育的先驱者之一，1895～19O3年，他主持考察了欧洲各国、当时大英帝国的领地和美国的教育，撰写了一部28卷的著作是（A）。
A．《教育问题专题报告》B．《关于普鲁士公立教育情况的报告》
C．《第七年报告》D．《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》
3、比较教育学界人们常说的“比较教育之父”是（B）
A、阿尔特巴赫B、朱利安C、萨德勒D、康德尔
4、结构功能主义对比较教育的影响，主要表现为比较教育注重对（D）之间的关系进行分析和研究。
A、教育与民族特性B、教育与民族传统C、教育与国民性D、教育与社会
5、比较教育学家福斯特运用（C）理论分析了学校在社会流动、社会成层和精英遴选过程中的重要作用。
A、冲突理论 B、依赖理论C、结构功能理论D、历史主义理论
6、“国际教育”的观念基础上要是（B）的理念。
A．共产主义B．国际主义C．普世主义D．世界主义
7、（C），布什总统签发了由教育部长亚历山大负责起草的全美教育改革文件——《美国2000：教育战略》
A.1985B.1989 C.1991D.19968、美国第一所注重学术研究的研究型大学是C。它首先创立研究生院，强调教学与科研的统一。
A.哈佛大学B.哈佛学院C.约翰霍普金斯大学D.赠地大学
9、美国教育行政是典型的A。
A.地方分权制B.中央集权制C.中央与地方协作制
10、美国高等学校一般都实行D领导下的校长负责制，其大部分成员是D人员。
A.校务委员会、校外B.董事会、学术C.董事会、教学D.董事会、校外
11、英国独立学校是指（C）的学校。
A.不接受教育和科学部补助，但接收地方教育当局补助
B.接受教育和科学部补助，但不接收地方当局补助
C.既不接受教育和科学部补助，也不接收地方当局补助
D.既接受教育和科学部补助，也接收地方当局补助
12（C）年德国教育审议会议提出了《教育结构计划》的改革方案，这是根本改革联邦德国教育制度的蓝图。
A.1945B.1968C.1970D.197
313为了行使更多的联邦职权，德国在1960年10月成立了中央一级的教育行政机构（A）。
A.联邦教育和科学部B.文部省C.教育部D.联邦教育部
14、法国是一个中央集权的国家，设立的中央教育行政机构为（D）。
A 联邦教育部 B 教育和科学部 C 文部省 D 国民教育部
15、法国现代B是法国高等教育的主体，由B管理。
A． 大学校、各地方学区 B． 综合大学、各地方学区
C． 大学校、政府各部 D． 综合大学、政府各部16、1951年，日本制定（D），规定产业教育是发展产业经济及提高国民生活的基础。
A.《学校教育法》 B.《教育基本法》C.《实业学校令》D.《产业教育振兴法》
17、日本现行的中央教育行政机构是（B）
A.教育部B.文部省C.国家教委D.联邦教育部
18、日本高中B义务教育，B普及程度。
A.属于、达到了B.不属于达到了C.不属于未达到D.属于未达到
19.、日本的“各类学校”大部分是B学校。
A.公立的单科B.私立的单科C.公立的多科D.私立的多科
二、多选题
1、比较教育发展史上，“借鉴时代”的主要代表人物有（BCDE）。
A．埃德蒙·金B．阿诺德C．库森D．霍拉斯·曼E．巴纳德
2、汉斯认为影响教育制度的决定性冈素可分件三类，它们是（ABC）。
A．自然因素B.宗教因素C．世俗因素D．经济因素L．政治因素
3、霍尔斯认为比较教育内部已经分化出四个研究领域，其中包括（ABDF）
A．比较研究B．外国教育C．区域研究D．国际教育E．民族研究F．发展教育4、20世纪60年代以来影响现代比较教育的几种主要理论有（ABCDE）。
A．结构功能主义 B．冲突理论 C．世界体系分析理论 D．依赖理论E．新殖民本义理论
5、影响现代比较教育的几种主要理论是（ABC）。
A．结构功能主义理论 B．冲突理论 C．世界体系分析理论、依赖理论、新殖民主义理论 D．历史主义理论 E．借鉴主义
6、贝雷迪在《教育中的比较万法》一书中所提出的见解，比较教育研究工作应分为四个阶自（BCDE）。
A．报道B．描述C．解释D．并列E．比较
7、霍尔姆斯提出的作为分析和验证与问题相关的计l素的“理智框架”的“四种模式”包括（ABDE）：
A．规范B、制度C、物质D、自然E、精神
8、教育国际化的成因是多方面的，从总体上看，教育国际化趋势的形成主要原因包括（ABCD）。
A．世界经济的一体化B．科学技术的迅速发展
C．信息社会的到来D．全球问题对整个人类提出的挑战E．少数发达国家的垄断
9、教育国际化对比较教育的影响，主要包括（BCDE）。
A．教育国际化对比较教育产生了负面冲击B．使研究对象增加以及研究领域扩大
C，使比较教育研究目的得到拓展D．使比较教育研究本身呈现不同程度的国际化
E．使比较教育理论中的国际主义精神得到发展和具体化
10、美国州教育行政当局包括(ADE)。
A.州教育委员会B.学区教育委员会C.州长D.州教育厅长E.州教育厅
11、美国高等学校的类型，除了有一般性综合大学外，还有ADE。
A.文理学院B.大学校C.多种学校D.社区学院E.研究型大学
12、英国的综合中学把（C）、（D）与（E）“合并”在一起的学校。
A.实科中学B.主体中学C.现代中学D.文法中学E.技术中学
13、联邦德国的学位分为三级分别是（B）（C）（D）
A.学士学位B.文凭学位和硕士学位C.博士学位D.教授备选资格E.哲学博士学位
14、法国的职业技术教育很有特色，在高中阶段有三种形式：（C）、（D）、（E）。
A、技术学校 B、职业技术中专 C、普通高中 D、技术高中 E、职业高中
15、在日本，实施中等教育的机构是（CD）
A.综合中学B.公学C.初级中学D.高级中学 E.文实中学
三、填空题
1、因素分析时代的开端，是以 1900年英国比较教育学家萨德勒发表论文《我们从对别国教育制度研究中究竟能学到什么有价值的东的？》为标志的。
2、贝雷迪在《教育个的比较方法》一书中认为，比较教育研究工作应分为四个阶段：描述、解释、并置、比较。
3、《论语》中有多处关于孔子对夏商周二代政治、文化和教育进行比较论述的记载。
4、比较教育产生的标志是1817年法国比较教育学家朱利安发表的《关于比较教育工作纲要和初步意见》。
5、冲突理论在20世纪7O年代中期分化出新马克思主义__和__新韦伯主义__两个学派。
6、比较教育的研究大体可分为两类：区域研究＿、＿问题研究＿。
7、进行比较教育研究要遵循联系性、发展性、本体性、实践性等基本原则。
8、霍尔姆斯的问题法包括五个步骤：＿问题的选择与分析＿＿、提出假说、验证相关因素＿＿、从所提出的假说逻辑地预言可能的结果、比较预言的结果与观察到的事实。
9、比较教育自诞生起就以国际主义观念为重要的理念基础之一。
10、在朱利安的比较教育思想中，教育的国际主义思想就是一个很重要的思想组成部分。
11、19世纪20年代掀起的公立学校运动是美国教育发展史上的里程碑，它奠定了教育制度的基础，加速了义务教育的普及。
12、美国的中学以综合中学为主体，兼施普通教育和职业技术教育。
13、1991年4月18日，布什总统签发了由教育部长亚历山大负责起草的全美教育改革文件——《美国2000：教育战略》。
14、由于20世纪60年代教育改革不成功，到70年代，美国各界强烈要求严格纪律，缩减选修课，加强学术性课程，形成了“ 恢复基础运动”。
15、美国的学位主要包括副学士学位、学士学位、硕士学位和博士学位。
16、列举美国三项有关面向21世纪的教育改革的法律、报告或文件：《2061计划：为了全体美国人的科学》、《 美国2000：教育战略》、《2000年目标：美国教育法》。
17、英国现行学制可以分为（公共教育）系统和（独立学校）系统两个部分。
18、英国大学位分为四个等级，分别是：（学士）、（硕士）、（哲学博士）、（高级博士）。19、1976年德国联邦政府颁布了（《高等学校总纲法》），对高等学校的任务、教学与科研的原则、高等学校的人员等等做出了详细规定。
20、德国普通中学毕业成绩的评定主要依据德语、数学和外语三门主课平时的（闭卷课堂作业）成绩作出。21、1833年公布的 《基佐法案J》可以说是法国教育史上的一个里程碑，创立了法国的初等教育体制。
22、法国在教育上实行分级管理，但主要权力集中在中央。
23、在我国，对基础教育实行（地方负责，分级管理）原则，把基础教育的管理权交给地方；在学校内部推行（校长负责制）。
24、中央集权和地方分权的国家都倾向把教育管理和运营的具体权限转给（地方）、学校、和（家长）。
(ABC)1．按照党的基本理论，制定党内法规的依据是： A． 《中国共产党章程》；
B．《中国共产党党内法规制定条例》； C．《中国共产党党内法规和规范性文件备案规定》； D。《中国-共产党党务公开条例》； E．《中国共产党纪律处分条例》。
(ABCDE)2．以下关于党章的说法，哪些是正确的？ A．章程是一个政党为保证全党在政治上、思想上的一致而制定的章程； B．党章是衡量„个政党是否成熟的关键因素：
C．党章的内容通常包括党的性质、指导思想、纲领任务、组织结构、组织制度，等等；
D．党章是政党内部最基本的行为规范，是“最根本的党规党法”； E．党章是立党、治党、管党的基本依据。
(CDE)3．领导干部实行问责的方式包括： A。责令公开道歉；B．警告或严重警告： C．停职检查；D)．引咎辞职；E．责令辞职。
(ACDE)4．《廉洁肌政若干准则》规定：禁止私自从事营利性活动。不准从事下列行为：
A．个人或者借他人名义经商、办企业； B．个人或借他人名义炒股、买卖基金； C．个人在国（境）外注册公司或者投资入股：
D．违反规定在经济实体、社会团体等单位中兼职或者兼职取酬，以及从事有偿中介活动：
E．离职或者退休后三年内，个人从事与原任职务管辖业务相关的营利性活动。
(ABD)5．选项所列的哪些组织不享有行政主体资格？ A。接受乡政府委托从事计划生育管理工作的村委会； B．税务局稽查大队；
C．国家工商行政管理局商标评审委员会； D．市政府行政复议办公室： E．公安消防局。
(ABD)6．李某不服区公安分局对其作出的行政拘留5日的处罚，向市公安局申请行政复议，市公安局作出维持决定。李某不服，提起行政诉蹬。下列哪些选项是正确的？
A．李某可向区政府申请行政复议；B．被告为市公安局和区公安分局：C。市公安局所在地的法院对本案无管辖权；
D。如李某的起诉状内容有欠缺，法院应给予指导和释明，并一披性告知需要补正的内容。
(ABCE)7．行政机关应当主动公布的政府信息有 A．涉及公民、法人或者其他组织切身利益的： B．需要社会公众广泛知晓或者参与的：
C．反映本行政机关机构设置、职能、办事程序等情况的； D．行政机关认为不公开可能对公共利益造成重大影响的涉及商业秘密、个人隐私的：
E．其他依照法律、法规和国家有关规定应当主动公开的。(ABCIJE)8．《党政领导干部辞职暂行规定》对问责对象进行了界定，它包括：
A．中共中央、国务院的工作部门及其内设机构的领导成员； B+县级以上地方各级党委、政府及其工作部门的领导成员，上列工作部门内设机构的领导成员： C．乡（镇、街道）党政领导成员； D．县级以上党委、政府直属事业单位的领导人员： E．国有企业、国有金融企业的领导人员。
(ABE)9．根据《公务员法》规定，下列哪些是公务员应当履行的义务？ A．公道正派B．忠于职守C．见义勇为D．参加培训 E．恪守职业道德(ACDE)lO.领导干部的法治意识应包括哪些内容？ A。尊法学法守法用法意识：B．法治思维； C。权力边界意识：D，责任意识：E．服务意识。
(ABCE)11.全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家”，必须坚持哪些原则？ A．坚持中国共产党顿导；B。坚持人民主体地位； C．坚持依法治国和以德治国相结合；D．坚持改革开放} E．坚持从中国实际出发。
(BCDE)12.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出：目前，在我国的法治建设中，还存在许多不适应、不符合的问题。主要表现为：
A。有的法律法规未能全面反映党的意志，政治性不强； B。立法工作中部门化倾向、争权诿责现象较为突出； C．有法不依、执法不严、违法不究现象比较严重：
D，执法体制权责脱节、多头执法、选择性执法现象仍然存在： E。-些国家工作人员依法办事观念不强、能力不足，知法犯法、以言代法、以权压法、徇私枉法现象依然存在。
(ABCDE)13.《问责暂行规定》规定的对党政领导干部实行问责的方 式有哪些？
A．责令公开道歉；B．停职检查：C。引咎辞职； D．责令辞职：E．免职
(ABCE)14.下列哪些情形属于挪用公款归个人使用，可能构成挪用公款罪？
A．国有公司经理甲将公款借支给亲友开公司： B．国有企业财会人员乙以个人名义将公款供其他国有单位使用，本人收取好处费：
C．国家机关负责人丙个人决定以单位名义将公款供其他单位使用： D．国有企业的单位领导集体研究决定将公款给私有企业使用； E+某村支书将救灾款项借给他人使用，收取利息。
(ABCIlE)15.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中华人民共和国的一项基本政治制度，是具有中国特色的政党制度，它包括以下几方面内容：
A．中国共产党是执政党，代表工人阶级及广夫人民掌握人民民主专政的国家政权；
B．各民主党派是参政党，具有法律规定的参政权； C．中国共产党和各民主党派合作的首要前提是坚持中国共产党的领导和坚持四项基本原则；
D。中国共产党与各民主党派合作的基本方针是：睦期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共；
E．中国共产党和各民主党派以宪法和法律为根本的活动准则。
(ABD)16.李某不服区公安分局对其作出的行政拘留5日的处罚，向市公安局申请行政复议，市公安局作出维持决定。李某不服，提起行政诉讼。下列嘟些选项是正确的？ A．李某可向医政府申请行政复议； B．被告为市公安局和区公安分局； C．市公安局所在地的法院对本案无管辖权：
D．如李某的起诉状内容有欠缺，法院应给予指导和释明，并一次性告知需要补正的内容；
E．李某可再向市政府申请行政复议。
(ABCE)17.行政机关应当主动公布的政府信息有： A。涉及公民、法人或者其他组织切身利益的： B．需要社会公众广泛知晓或者参与的：
C．反映本行政机关机构设置、职能、办事程序等情况的； D．行政机关认为不公开可能对公共利益造成重大影响的涉及商业秘密、个人隐私的；
E．其他依照法律、法规和国家有关规定应当主动公开的。
(ABC)18.为规范违纪行为的名称与种类，《党纪处分条例》明确规定了十粪违纪行为。以下哪些选项可归入其中？ A.违反政治纪律的行为：B．违反组织、人事纪律的行为； C．违反财经纪律的行为：D．违反行政纪律的行为： E．违反道德纪律的行为。
(ABC)19.听证程序是行政许可的重要制度。在下面哪些情形下，行 政许可听证程序将启动？
A．法律、法规、规章规定应当昕证的事项；
B．行政机关认为需要听证的涉及公共利益的重大许可事项； C．与行政许可有直接利害关系的人提出中请： D。与行政许可无关的他人提出申请； E．其他社会组织提出申请。
(BDE)20.李菜利用担任某市市长、市委书记职务上的便利，接受时任该市驻京办联络处主任王某调动工作的请托，为王某、张某职务调动和晋升提供了帮助，非法收受该二人给予的人民币共计48万元。同时在任职该市国债管理委员会主任委员期间，严重不负责任，使得该市政证券公司违法成立，长期存在，超发国债，违规经营，致使国有资产和人民利益遭受重大损失。关于李某的行为定性，正确的有哪些？
A．李某构成徇私枉法罪；B．李某构成受贿罪： C．李某构成贪污罪；D．李某构成玩忽职守罪 E．李某的行为构成数罪并罚。
(ABD)21．下列有关”法治“的论述中，正确的论述是哪些？ A．法治是一种宏观的治国方略：
B”法治”的内涵主要包括两个方面一是法律至上，二是良法之治； C法治与法制是一回事；
D法治是与人治、神治相对而言的治理方式，法治优于人浩，人治优于神治；
E．战国时期的韩非曾提出”以法治国”，它与现代的法治思想本质上是一回事。
(ABCD)22.目前，在法律实砸问题上，我国存在的主要问题有： A．有法不依、执法不严、违法不宄的现象在一些地方和部门仍然存在；
B．地方保护主义、部门保护主义时有发生； c．执行难的问题普遍存在； D．-些公职人员滥用职权、贪赃枉法、知法犯法： E．少数地方存在令出多门的现象。
(ABCDE)23。在以下有关宪法的论述中，哪些论述是正确的？ A．宪法是一个国家中最具有基础性、最高的法律： B．1787年的”美国宪法”足世界上的第一部成文宪法； C。宪法是限制政府权力和保障人民自由的法律： D．1954年宪法是我国第一部社会主义类型的宪法： E．“五四宪法”是由毛泽东亲率工作班子起草的。
(CE)24.地方政府规章应报哪些单位备案？ A．应报全国人民代表大会备案；
B．应报全国人民代表大会常务委员会备案； C．应报国务院备案： D．应报本级人民代表大会备案；
E．应报本级人民代表大会常务委员会备案。
(BD)25.选项所列的哪些组织不享有行政主体资格？
A．省级人民政府派出的地区行政公署； B．税务局稽查大队：C．国有资产监督委员会 D．市政府行政复议办公室；E．学位委员会
(ABDE)26.公民、法人或者其他组织依法申请公开政府信息，行政机关该如何行为？
A．属于公开范围的，应当告知申请人获取该政府信息的方式和途径： B．属于不予公开范围的，应当告知申请人并说明理由；
C．不属于本行政机关公开的，应当与相关机关联系，了解相关信息，然后告知申请人；
D．申请内容不明确的，应当告知申请人作出更改、补充： E．如申请公开的政府信息中含有不应当公开的内容，但能够作区分处理的，行政机关应当向申请人提供可以公开的信息内容。
(ABCE)27.下列关于行政处罚的说法中，哪些是正确的？ A．法律可以设定各种行政处罚：
B．限制人身自由的行政处罚，只能由法律设定； C．行政法规可以设定除限制人身自由以外的行政处罚； D+地方性法规可以设定吊销企业营业执照的行政处罚：
E部委规章可以依据法律、行政法规的规定对行政处罚的行为、种类和幅度作出具体规定。
(ABCDE)28.行政强制措旌的种类有哪些？
A．限制公民人身自由：B．查封场所、设施或者财物； C．扣押财物；D。冻结存款、汇款；E．其他行政强制措施。
(ABCE)29.按照《干部选任条例》的规定，有下列哪些情形，不得到为考察对象：
A．群众公认度不高的；
B．近三年考核结果中有被确定为基本称职以下等次的； C有跑官、拉票行为的；D．有匿名信举报的： E配偶己移居国（境）外的。
(BCDE)30.领导干部的法治意识应包括哪些内容？ A．义务意识；B。程序意识：C。权力边界意识： D．责任意识；E．服务意识。
(ABCD)31.宪注与同一法律体系之下的普通法律相比，其主要特征有 A．宪法规定的是国家最根本、最重要的问题。B．宪法的效力高于普通法律，具有最高效力。
C。宪法是一切国家机关、社会团体和公民的最高行为准则。D．宪法的制定和修改程序比普通法律更严格、复杂。
(ABCD)32．宪法是国家的根本大法，在国家的整个法律体系中居于主导地位，宪法的作用主要表现为()A．确认和巩固作用B．限制和规范作用 C．指引和协调作用D．评价作用(ABCD)33.提高行政机关工作人员依法行政的观念和能力，就是要()A。提高领导干部依法行政的能力和水平。
B．建立行政机关人员学法制度，增强法律意识，提高法律素质，强化依法行政知识培训。
C。建立和完善行政机关工作人员依法行政情况考核制度。D．积极营造全社会遵法守法、依法维权的良好环境。
(AC)34.公民、法人或者其他组织对行政机关实施行政许可，享有()等权利。
A．陈述权、申辩权B．申请仲裁权
C。要求违法实施行政许可损害的国家赔偿权D．提起民事诉讼权(ABD)35.国家工作人员是指国家机关中从事公务的人员。”以国家工作人员论”包括()A．在国有公司、企业、事业单位、人民团体中从事公务的人员 B。国家机关、国有公司、企业、事业单位委派到非国有公司、企业、事业单位、社会团体从事公务的人员 C．国有企业领导人
D。其他依照法律从事公务的人员(ABCD)36．根据《刑事诉讼法》，下列哪些犯罪由人民检察院直接受理，而不是由公安机关进行侦查？()A．贪污罪B．滥用职权罪C．挪用公款罪D．受贿罪
(AC)37.对公务员而言，下列哪一项不具有惩戒性质？()A．降级B。撤职C．免职D。罢免
(ABD)38.刘某系某乡女村民，己生育三个女儿，现在又怀上了第四胎。乡、村两级干部决心把她作典型处理。于是，在某日一大早便破门而入，将还在睡梦中未及穿戴整齐的刘菜强行带到村委会教育了一整天，并决定取消其读小学三年级的女儿”三好学生”的称号。根据
我国宪法和法捧，乡村干部的行为侵犯了刘某作为公民的哪些宪法权利？
A．人身自由B．住宅不受侵犯C．受教育的权利D．人格尊严
()ACD39.行政机关及其工作人员在行使行政职权时侵犯人身权的下列哪种情形，受害人有取得国家行政赔偿的权利()。A．违法拘留和非法拘禁
B．行政执法人员做出的与职权无关的个人行为 e．违法使用武器、警械造成公民身体伤害或者死亡 D．以殴打等暴力行为造成公民身体伤害或者死亡
(ABCD)40.《刑事诉讼法》有关职务犯罪，是指()。A．贪污贿赂犯罪 B。国家工作人员的洼职犯罪 C．国家机关工作人员利用职权实施的侵犯公民人身权利和民主权利的犯罪
D．国家机关工作人员利用职权实施的其他犯罪
(CD)41.以下哪些思想体现了我国古代法家”法治”的思想： A：”法治”既要包含”法律之治”，也要包含”法律至上”。B：”法治”就是指依照法律治理国家的治国思想、治国方式和社会秩序的一种理想状态。
C：”法治”的最高理想状态就是严格按照法律办事。D：”法治”就是”轻罪重罚”，反对赦免罪犯，认为凡有罪者皆应受罚。(AC)42.下列说法正确的是： A：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展 B：爱国统一战线组织一中国人民政治协商会议，是我国重要的国家机关
C：社会主义经济制服的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制
D：私有财产神圣不可侵犯是我国宪法的一项基本原则
(ABCD)43.下列属于法律规定行政机关在履行行政职责时应遵守的原则的有：
A：合法行政B：合理行政C：权责一致D：高效便民
(BCD)44.下列情形中应当给予开除党籍处分的有： A。涉嫌犯罪的 B。因故意犯罪被依法判处《中华人民共和国刑法》规定的主型（含宣告缓刑）的
C．单处或者附加剥夺政治权利的
I)．因过失犯罪。被贪污判处三年以上（不含三年）有期徒刑的(AC)45.下列关于污染物排放标准的说法哪些是正碲的： A：国务院环境保护主管部门根据国家环境质量标准和国家经济、技术条件，制定国家污染物排放标准
B：各级地方人民政府可以制定本地区的污染物排放标准，地方污染物排放标准应当报国务院环境保护主管部门备案
C：省、自治区、直辖市人民政府对国家污染物排放标准中未作规定 的项目，可以制定地方污染物排放标准
D：国家污染物排放标准中己作规定的项目，不能制定地方污染物排放标准
(ABC)46.十二届全国人大作出了制定二十余部新法律、修蓖四十余部法律的立法规划，将为经济、政治等各领域一系列重大改革提供法律依据。关于加强重点领域立法，下列哪些观点是正确的？()A．修订《促进科技成果转化法》，能够为科技成果产业化提供法治保障
B．推进反腐败立法，是完善惩治和预防腐败的有效机制 C。为了激发社会组织活力，加快实施政社分开，应当加快社会组织立法 D。用严格的法律制度保护生态环境，大幅度提高环境违法成本，会对经济发展带来不利影响
(ACD)47.依法行政是法治国家对政府行政活动提出的基本要求，而合法行政则是依法行政的根本。下列哪些做法违反合法行政的要求？ A．因蔬菜价格上涨销路看好，某镇政府要求村民拔掉麦子改种蔬菜 B。为解决残疾入就业难，某市政府发布《促进残疾人就业指导意见》，对录用残疾人达一定数量的企业予以奖励
c．孙某受他人胁迫而殴打他人致轻微伤，某公安局决定对孙某从轻处罚 D．某市政府发布文件规定，外地物流公司到本地运输货物，应事前得到当地交通管理部门的准许，并缴纳道路特别通行费
(ABD)48.下列是行政机关实施行政强制执行应遵循的要求的是？ A．先教育后强制B．优先选择轻微强制措施
C．对同一事项采取强制措施后，不得再次采取强制措施 D．义务人自行履行规定的义务，不得再行采取强制措施
(ABD)49.关于新的《行政诉讼法》的出台，对依法行政产生的影响，以下说法正确的是？ A．司法监督行政的力度更强 B。合法、合理性执法要求更高 C．被诉行政机关负责人出庭应诉更多 D．法院管辖更有效，更能依法审案
(ABCIJ)50.根据《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》，属于领导干部问责的具体情形的有？
A.决策严重失误，造成重大损失或者恶劣影响的 B．在行政活动中滥用职权，强令、授意实施违法行政行为，或者不作为，引发群体性事件或者其他重大事件的
C．对群体性、夹发性事件处置失当，导致事态恶化，造成恶劣影响的 D。违反干部选拔任用有关规定，导致用人失察、失误，造成恶劣影响的
(ABCD)51.关于法治与法制的区别，下列哪些说法是正确的？ A．法制属于制度的范畴，而法治是一种治国原则和方法。B。任何国家都存在法制，但只有民主制国家才存在法治。
C。法制的基本要求是各项工作都法律化、制度化；法治的基本要求是法律在社会调整措施中的至上性、权成性和强制性。
D。实行法制的主要标志是各领域完备的法律制度：实行法治的主要标志是国家任何机关、团体和个人都严格遵守法律和依法办事。
(ABCD)52.根据《国务院关于全面推进依法行政实施纲要》的规定，依法行政的基本要求包括以下哪些选项？ A.合法行政B．程序正当权责统一 C．高效便民诚实守信D．合理行政
(ABD)53.下列关于职务犯罪的说法，正确的有？ A．职务犯罪实行”纪委一检查机关”联合办案机制 B。职务犯罪由人民检察院直接立案侦查
C。由于职务犯罪的特殊性，可以在初查中随意对被调查对象采取限制财产权利的强制措施
D． 《行政监察法》对预防职务犯罪有一定作用(ABCD)54.下列哪些禁止事项属于《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》所规定的事项？
A。禁l上利用职权和职务上的影响谋取不正当利益 B．禁止违反规定选拔任用干部
C．禁止违反规定借用公款、公物或者将公款、公物借给他人 D．禁，l卜干预和插手农村集体资金、资产和资源的使用、分配、承包、租赁等事项
(ABCD)55.下列说法哪些是我国城乡规划法治化要解决的问题？
A．各级政府普遍重视规划审批，但实施监管不力 B．规划管理人员力量不足，违法建设屡禁不止
e．法律规定的职责很多，但实际行使相关权利的单位很少 1)。整体规划研究多，单个项目研究少，城乡规划粗糙
(ABC)56.关于领导干部法治意识对于依法治国的重要性，下列说法正确的是？
A。领导干部法制意识是推进依法行政、加快建设法治政府的重要前提 B。只有增强法治意识，领导干部才能在促进国家治理体系和治理能力现代化的过程中大有作为
C．增强法治意识是领导干部注重党性锤炼，推进党的建设的内在要求 D．如果领导干部没有法治意识，其下属也不会有法治意识(ABCIJ)57.维护宪法尊严、保障宪法实施是一项系统工程，需要从各方面进行努力。其中，党员干部和国家机关工作人员应在遵守和维护宪法中起到重要引领和示范作用，应做到？
A．要教育厂一大党员干部特别是领导干部带头树立宪法意识，培养宪法思维，把宪法作为判断大是大非的准绳
B．带头严格依宪法办事，增强依宪观察、分析和解决现实问题的能力 c．带共推动宪法实践，认真履行宪法赋予的职责，同一切破坏宪法权威、践踏宪法尊严的行为作斗争，使宪法真正成为国家治理的最高
规则和开展工作必须遵循的根本原则；
D．要建立健全各级党政领导干部学习宪法制度，把宪法作为党委（党组）理论学习中心组学习内容
(BD)58.下列属于”玩忽职守罪”的是？ A．某县国土局房屋征收办公室工作人员安某在履行职责的过程中，徇私舞弊，故意违法履职，虚报、虚增被国家征收房屋面积，致使国家公共财产遭受损失108万余元
B．某镇人民政府派驻某煤矿安全员肖某，明知该煤矿存在安全隐患仍组织生产，既未及时制止，也未向上级有关部门报告，致使该矿发生5人死亡的重大安全事故
C．某镇财政所所长秦某利用负责社会抚养费的收取、管理的职务便利，先后三次擅自以个人名义将自己经手管理的社会抚养费共计43万元挪用给他人进行营利活动
D．某镇财政所所长高某，在从事公务的过程中徇私舞弊，不认真履行职责，过失造成国家财产损失30余万元
(ABCD)59.党章与其他党内法规的关系表述正确的是？ A．在一系列的党内法规中，党章是最根本的、至高无上的，依据
B．从地位上看，党章是其他党内法规的上位法，是根本法，”，任何其他党规场不得与党章的规定相冲突，否则就无效制定党内的其他法规应以党章为是”母法”，是党内生活中的”宪法
C．从党章的具体内容看，党章是集实体规范与程序规范为一体的党 规党法，其内容非常全面，对党的政策的制定与各项工作的开展都具有很强的指导性，是党内生活的”指南针”
D．其他党内法规则是党章的具体化和必要补充，并对全面执行党章起着保证作用
(ABCD)60.从人民网提供的数据看，在党的群众路线教育实践活动中，全国共叫停了663个”形象工程”、”政绩工程“，发现弄虚作假现象436起，共查处418人，这是中央首次大规模叫停”政绩工程”。下列评价正确的有？
A。中央坚决制止搞劳民伤财的”形象工程”和沽名钓誉的”政绩工程” B．”形象工程～政绩工程～弄虚作假”等行为是党和政府严令禁止的 C．对作风飘浮等引芨重大事故或造成重大损失的，对弄虚作假、虚报浮夸的，必须严肃追责
D．”政绩工程一形象工程一弄虚作假”等现象违背科学发展观，违背《廉洁从政若干准则>的”八项禁止”规定
(ABCD)61.自十一届三中全会以来，我国就非常重视城乡规划问题，制定了一系列法律法规，形成了城乡规划的法律法规体系，这也是我们从事城乡规划管理的主要法律依据。下列属于我国城乡规划的主干法的有？
A．1993年10月1日起施行的《村庄和集镇规划建设管理条例》 B+ 2006年12月1日起施行的《风景名胜区条例》
C.2008年7月1日起施行的《历史文化名城名镇名村保护条例》 D.2008年1月1日起施行的《城乡规划法》，2015年4月24日作出修改
(ABCD)62.我国的公务员制度与西方文官制度的区别是： A．我国的公务员制度不搞”政治中立”； B。坚持党管干部；C．不搞”两官分途”；
D．坚持服务于民的宗旨；E．坚持公平竞争，择优录取。
(ABCDF)63.下列有关”法治“的论述中，正确的论述是哪些？ A．法治是一种宏观的治国方略；B．法治是一种理性的办事原则： C．法治与法制是一回事：
D法治是与人治、神治相对而言的治理方武，法治优于人治，人泊优于神治；
E，法治最早是由柏拉图提出来的，他认为”法治国”是第二好的国家。(ABCD)64.目前，在法律实施问题上，我国存在的主要问题有： A。有法不依、执法不严、违法不究的现象在一些地方和部门仍然存在：
B．地方保护主义、部门保护主义时有发生； C．执行难的问题普遍存在； D．-些公职人员滥用职权、贪赃枉法、知法犯法； E．少数地方存在令出多门的现象。
(ABCDE)65.在以下有关宪法的论述中，哪些论述是正确的？
A．宪法是一个国家中最具有基础性、最高的法律： B．宪法的功能是组织和管理国家；
C．宪法是限制政府权力和保障人民自由的法律； D．宪法是民主的结果： E．宪法是为实现人民主权而规定公民摹本权利保障及确定政府组织原则的法典。
(CE)66.地方政府规章应报哪些单位各案？ A．应报全国人民代表大会备案：
B。应报全国人民代表大会常务委员会备案； C应报国务院备案；D．应报本级人民代表大会备案； E．应报本级人民代表大会常务委员会备案。
(ABD)67.选项所列的哪些组织不享有行政主体资格？ A．接受乡政府委托从事计划生育管理工作的村委会；
B．税务局稽查大队：C．国家工商行政管理局商标评审委员会： D．市政府行政复议办公室；E．公安消防局。
(ABC)68.全国人民代表大会专门委员会在审查中认为行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例同宪法或者法律相抵触的，可以： A．向制定机关提出书面审查意见；
B+由法律委员会与有关的专门委员会召开联合审查会议，要求制定机关到会说明情况：
C．向制定机关提出书面审查意见：
D。向委员长会议提出书面审查意见和予以撤销的议案；
E．可以直接撤销相关法律、法规。
(ABCE)69.行政机关应当主动公布的政府信息有； A．涉及公民、法人或者其他组织切身利益的； B．需要社会公众广泛知晓或者参与的；
C．反映本行政机关机构设置、职能、办事程序等情况的； D．行政机关认为不公开可能对公共利益造成重大影响的涉及商业秘密、个人隐私的；
E．其他依照法律、法规和国家有关规定应当主动公开的。(AD)70.按照《行政处罚法》的规定，行政处罚的种类有： A。警告：B．严重警告：C．罚金：
D．没收违法所得、没收非法财物；E．拘留。
(ABCDF)71.行政机关在何种情况下可实施行政强制？ A．为制止违法行为、防止证据损毁等情形时：
一、多选题的主要题型
(1) 直选型; (2) 筛选型; (3) 推断型; (4) 分析比较型; (5) 淘汰型; (6) 平均值型计算; (7) 估算型; (8) 特殊规律型; (9) 图象分析型; (10) 综合分析型
例1: (2010年南通中考17题)
利用下列反应制取气体, 可用右图所示装置的是 ()
这道题目属于第五种题型:淘汰型。本题可以从两方面考虑:一是反应的发生装置;二是反应的收集装置。从图中可以看出该反应需要的药品是固+液型, 反应条件不需要加热, 因此排除B、D。另外一方面, 该气体是用排水法收集的, 因此又能排除C, 正确答案是A。
例2: (2010年南京中考20题) 现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液五种物质。存在如图所示的相互反应和转化关系。图中“———”表示两端的物质间可以发生化学反应, “→”表示物质问存在相应的转化关系。下列判断合理的是 ()
A.X一定是碳酸钠溶液
B.Y一定是稀盐酸
C.N转化为铁的反应都属于置换反应
D.X、Y、M两两之间都可以发生复分解反应
该题的突破口是物质Y。从题目中提供给我们的五种物质进行推断, Y是稀盐酸, 因为这种物质能与其它四种物质都发生化学反应。推断出了物质Y, N也可以通过提示得出是氧化铁。剩下的的两种物质也能迎刃而解, 正确答案为B和D。这道题目属于第三种题型:推断型。
二、学生的易错点
一种是除杂题, 另一种是图象题。
(1) 除杂题
解题的关键点是要弄清楚除杂的基本原理: (1) 加入的物质必须和杂质反应但不能与想保留的物质反应; (2) 加入的物质在与杂质反应时不能生成新的物质, 否则又会引入新的杂质。另外还需要注意的是添加试剂的用量及添加试剂后的操作等。
例3: (2010年南京中考19题)
下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法, 其中不正确的是 ()
这道题目我们可以分别从四个选项去分析:A.O2是杂质, 通过灼热的Cu网O2能与之反应, 而N2不能和Cu反应;B.Ca O和H2O会发生化学反应生成新的杂质, 因此不正确;C.Zn和Cu的金属活动性相差较大, 加入过量的稀盐酸能够将Zn反应掉, 再进行过滤, 洗涤, 干燥就能得到比较纯的Cu;D.除杂的方法主要是利用铁粉和氯化铜溶液发生置换反应来除去杂质。故本题答案选B。
(二) 图象题
对于图象题, 首先将每个选项中涉及的相关化学反应方程式写出来, 接下来观察横坐标和纵坐标分别表示的量再进行具体分析。
例4: (2010镇江市中考19题)
能正确反映对应变化关系的图象是 ()
A.加热一定质量的高锰酸钾固体
B.向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量
C.一定温度下, 向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体, 充分搅拌
D.分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氧化镁固体
A选项高锰酸钾加热反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气, 剩余固体质量不可能为0, 故A错误;从题意可知, B选项中原来存在的是稀硫酸, 溶液呈酸性p H<7, B也错误;D选项产生相同质量的氯化镁所需碳酸镁的质量要更多。综上所述, C正确。
三、提高多选题正确率的策略
1. 扎实的基础知识是解题的必要条件, 解题时应从基本概念入手, 在分析题目条件上找方法, 一时未能找到解题方法, 应先从最基本方法求解, 按部就班, 再从中发掘解题的方法。
2. 要抓住题目中的明确提示, 例如守恒关系、反应规律、选项的数字、结构特点以及相互关系, 并结合化学方程式、定义式、关系式等, 确定应选的方法。
3. 使用各种解题方法时, 一定要将相关的量的关系搞清楚, 尤其是差量、守恒、关系式等不要弄错, 也不能凭空捏造, 以免适得其反, 弄巧反拙。
摘要：行政管理硕士学位论文选题质量普遍不高。斯托克斯按照研究的基础性、应用性两个维度，将研究类型归结到四个象限中。借用斯托克斯的框架，通过系统方法选取2009年至2013年五年间“CNKI-硕士学位论文数据库”中被引用过的953篇行政管理专业论文选题偏好、选题重复情况进行分析，采取内容分析法，验证了行政管理硕士学位论文主要位于爱迪生、学生实验这两个象限中。选题追逐热点问题、缺乏对行政理论的基础研究，对理论的分析应用堆砌化、表面化；而且存在大量集中、重复的选题，导致选题研究价值不高。引导学生大量阅读原著和进行经验主义研究是提升选题质量的路径之一。
关键词：行政管理 学位论文 选题
0 引言
目前，行政管理专业硕士论文选题还比较粗疏，影响论文质量提升。一些学者对硕士学位论文的选题展开了研究。徐金平（2006）对当前硕士研究生学位论文选题存在的问题进行了研究，认为一些硕士论文选题盲目求“大”、求“新”、求“异”，或者论文选题过于平淡，体现不出应有的开拓性。[1]周毅（2009）分析了研究生学位论文选题的原则，即根据研究目的、实力、条件、兴趣和独到见地，结合地方特色、社会实际、学术价值和科学发展趋势选题，“小题大做”、扬长避短原则。[2]雷伟伟、袁占良（2008）探析了研究生学位论文选题与创新能力培养的关系。[3]吴赞敏、梁旭巍（1997）分析了研究生学位论文选题与论文质量的关系[4]。孙国强（2007）[5]，李志义、刁玉玮（1995）[6]对研究生学位论文的选题来源、方法和技巧进行了研究，他们认为学位论文选题是研究生培养的重要环节，在选题时，研究生既要从不同来源确定选题，又要掌握正确的选题方法，同时还要掌握一定的选题技巧。以往研究主要是把学位论文选题作为一个抽象的一般概念进行研究，即不根据专业特征对一般学位论文共性进行分析，对某一专业学位论文选题深入分析较少。随着公共领域面临问题的复杂性、多样性程度的加深，行政管理硕士有更多“文章”可做，这些“文章”选题质量值得研究。本文运用内容分析法对“CNKI-硕士学位论文数据库”中截至2014年10月30日显示被引用过的2011至2013年行政管理硕士（学术型，下同）学位论文样本的选题质量进行实证研究。
1 研究框架及假设
20世纪90年代，行政管理专业归属发生变化，即从政治学下的二级学科中脱离，成为独立的学科，行政管理专业由原先的理论型向实务型转变[7]。斯托克斯不赞同“基础研究”、“应用研究”二分法，他提出了四象限体系分别是，高基础、低应用的波尔象限、高应用、低基础的爱迪生象限、双高的巴斯德象限，以及双低的以训练为目的的象限。[8]
行政管理专业学生选题可能表现出显著的解决问题导向，与此同时，社会对硕士研究生的理论水平有较高期望。解决问题导向的研究需要进行大量的经验主义方法收集资料。按照行政学常用的收集资料的方法，将收集资料的方法分为非经验主义方法和经验主义方法，经验主义方法包括问卷调查、实地访谈、参与观察、受控田野调查或实验法。[9]行政管理硕士研究生运用经验主义方法会受到客观条件限制，他们可能会转而借助于非经验主义方法，最常見的就是文献法。虽然采取文献法能够低成本、便捷地收集资料，但不利于硕士研究生创新，知网、万方等数据库可能成为一些人“加工论文”的工具。论文相互借鉴、模仿，大量选题重复。本文提出假设：行政管理硕士学位论文选题位于“高应用、低基础”的爱迪生象限和 “低应用、低基础”的学生实验象限。
2 类目及样本选取
根据研究目的，同时，在参考相关学者的研究基础之上，设计分析类目，包括研究主题、研究层次。研究主题划分为行政理论、城市治理、行政体制、公共财政、绩效管理、人力资源、公共服务、政社关系、公共危机、网络舆情、政府规制、公共政策、电子政府、服务型政府、行政伦理、政府职能等子类。研究层次借用W·理查德·斯科特（W.Richard Scott）提出的研究组织的三个分析层面，即社会心理层面、组织体层面和生态群层面[9]。其中，社会心理层面关注个体行为；组织体层面关注组织结构和过程；生态群层面关注环境中的组织群。本文的分析单元是文献题名、年份、出版者等。在进行样本分类时，不可避免的参杂了主观判断因素，为提高分析的信度，在导师、同学中背对背进行相同数据分类。减少主观判断成分。
本文在“CNKI-硕士学位论文数据库”当中，分年度筛选出一级学科代码为“120401”（即行政管理专业）的硕士论文，按照被引用次数进行排序。对其中被引用过的论文进行分析。其中，2012年、2013年被引用过的论文共495篇，全部抽样。由于时间越长，被引用次数也随之增加，如2011年当年知网平台收录的论文，当年被引用1次，在随后的两年可能再次被引用，因此，2009年至2011年被引用论文总体规模大，为方便研究，采取系统抽样方法，选取458个样本。样本容量为953个。
3 结果与分析
3.1 硕士研究生选题偏好分析
如图1所示，行政管理硕士学位论文选题偏好比较明显，主要集中在公共危机与网络舆情、政社关系、公共服务领域，其他领域的选题则比较分散，每一主题的样本占比都不足10%， 7.56%的选题难以归类。
①研究政府与社会关系问题。具体表现为研究政府和非政府公共部门、社区等公民自组织之间的角色关系，以及公共服务外包、公民参与等问题。其中，研究社会组织的占35.03%，涉及政府对社会组织的管理和培育，如《云南省社会组织培育机制研究》、《我国基金会的资金管理研究》、《我国非营利组织税收政策现状及问题研究》等；社会组织作为多元主体参与治理过程，如《政府与非政府组织互动关系研究》、《我国公共危机管理中的非营利组织参与研究》、《民间组织参与农村公共服务研究》等；以及准政府社会组织，如工会、妇联等职能，如《社会管理创新视角下的工会职能定位研究》等。研究社区治理的占24.08%，研究社区治理的样本中51.52%对某个案例或多案例进行实证研究，如《我国城郊撤村建居社区治理研究——以青岛市黄岛区为例》、《北京建设世界城市背景下社区文化建设研究——以麦子店社区为例》。此外，这一类的研究还包括研究事业单位改革，如高校去行政化、医院“管办分离”；村民自治、公民参与等问题。
②研究公共危机以及网络舆情。涉及的范围包括公共危机的诱发机制，政府同其他主体对公共危机、网络舆情的治理，其中，公共危机的研究以群体性事件为主。如《我国群体性事件的发生机制研究》、《征地拆迁引发的群体性事件及其对策研究》、《政府在公共突发事件中的微博舆情应对》、《网络舆论危机中的政府应对策略研究》。
③研究政府提供文化、公共交通等公共产品、公共服务职能，以及区域、城乡之间公共服务均等化问题（以下简称为“公共服务”）。专门研究公共服务均等化的样本21个，占这公共服务样本总数92个的22.83%。研究公共服务的样本呈现出地域化、本土化色彩，针对西部地区，或是针对某一特定地区进行研究，如《西部地区政府公共服务能力建设研究》、《鄂尔多斯市公共文化服務体系建设研究》、《泰安市农村公共文化事业投入问题研究》。有2个样本介绍国外经验，分别是英国公共服务改革、新加坡住房制度。此外，养老问题的研究较多，其次是就业和文化、教育、医疗卫生等。
从研究层次上看，近五年行政管理硕士研究生偏好生态群层面的研究。研究生态群层面的样本数405个，占总数的42.50%；研究组织体层面的样本数366个，占总数的38.41%；研究社会心理层面的样本数126个，占总数的38.41%；其他样本数56个，占总数的5.88%。由此可见，行政管理硕士研究生偏好将政府置于外部环境当中，与外部环境、其他主题互动的外部视角。研究政府自身的内部视角占了较小份额。
不难看出，行政管理硕士研究生偏好的研究主题与研究层次与近五年热点问题存在相关性。社会矛盾凸显、社会群体利益诉求上升，公共部门对公平性、回应性赋予更高的价值，需要理清政府权力边界，给社会更多的发展空间，但仍然强调政府在提供公共服务方面的责任，尤其是提供均等化的公共服务。十八届三中全会提出实现“治理能力现代化”，行政管理领域的研究者一般将“治理”理解为一种角色关系，将好的治理理解为多元主题的共同治理，这一领域的研究增加。研究这类角色关系的论文占总体的比重由2009年的12.03%上升到2013年的65.42%。
行政理论研究数量很少，只有三篇论文，分别是对新公共管理理论、新公共服务理论和战略管理理论进行描述。行政管理硕士学位论文一般会对相关理论进行表面化的引用，如研究政府与社会关系的论文，堆砌引用治理理论、政府失灵理论等，而文章主体部分脱离理论展开，理论游离于文章之外，“两张皮”现象较多。行政管理专业更多体现为一种“工具”，而不是一门“科学”。
3.2 硕士研究生选题重复现象分析
行政管理硕士研究生选题较为集中。前已述及，选题偏好集中在三个研究主题，而其他研究主题样本数量较少。以“公共财政”为例，每年“公共财政”的选题样本数占当年样本总数的比重都不超过5%。研究的具体内容也较为单一，缺乏非税收入管理、国库集中收付制度等内容，对公共预算的研究主要集中于研究公共预算的透明性，如《公共预算透明保障机制构建研究》、《预算民主视角下我国公众参与政府预算的研究》等。选题呈现出两极化趋势。此外，行政管理硕士研究生选题重复现象也比较突出。如表1所示，同一选题下存在多个样本。
对行政管理硕士学位论文选题偏好、选题的集中重复情况的分析验证了假设，即行政管理硕士学位论文位于“高应用、低基础”的爱迪生象限和“低应用、低基础”的学生实验象限。
4 选题质量提升对策
行政管理硕士学位论文的选题紧趋政治热点、社会问题，基础性研究较弱，理论应用堆砌、表面化；集中、重复的选题较多，选题结构失衡，多数停留在“低应用、低基础”的“学生实验”阶段，研究价值不高。究其原因，首先，硕士研究生原著阅读量有限。硕士研究生对原著缺乏兴趣，仅仅针对热点问题提出研究问题，利用二手资料对理论进行零散化的理解，由于缺乏理论积淀，难以上升到一定层面。因而对理论的应用呈现堆砌化、表面化。
其次，行政管理硕士研究生实证研究“短板”。习惯于采用非经验主义研究方法收集二手资料，在知网、万方等平台收集期刊、论文资料后，进行整理、修改。通过非经验主义方式进行资料搜集，相比实证研究更加简单便捷，但过多的依赖二手数据写作论文，难免造成研究的重复，而且许多论文都仅仅是对前人研究的成果稍作修改，并非对现有成果的发展和创新。可以预见如果研究生没有从意识上消除对二手数据的依赖，在研究中不愿意实践和创新，行政管理专业未来的论文质量将大打折扣。
以上分析可知，提升行政管理硕士研究生选题质量可从两方面入手：一是强化硕士研究生经典阅读意识。目前的激励机制，易导致研究生过分关注发表论文、参加课题、学术会议数量，潜心钻研原著的时间和兴趣减少。可以考虑适当改进目前的评价机制和方法。二是倡导研究生实证和创新精神。消除行政管理硕士研究生对二手资料的过度依赖，为硕士研究生创造多途径开展问卷、访谈等经验研究，增加用于课堂外的时间，让他们真正了解现实问题，同时，优化研究生课程设计，增加计量经济、统计分析方法等课程，提升行政管理硕士研究生数据挖掘、深入分析能力。
参考文献：
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基金项目：
本文系中南财经政法大学2014年研究生教育教学理论研究课题“行政管理硕士学位论文选题质量分析及提升对策研究”（项目号：2004JY01）的阶段性成果。
作者简介：
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