校园综艺节目策划（精选9篇）
一、大赛主题和宗旨：
为了丰富学生校园文化生活，提高学生形象素质，树立良好审美观念，同时展现当代学生风采。我校举办首届学生形象素质比赛以引导学生塑造良好学生风貌以及自身形象。以“健康、智慧、向上、崇尚自然”作为首届“****杯”传媒形象大赛的主题，着重表现中国高校学生自尊、自信、自立、自强的精神面貌，弘扬、培养中华民族优秀传统文化的理念和推动先进文化的发展。通过健康美、心灵美、智慧美等的综合素质比赛，突出表现当代青年内在素质、外塑形象、积极向上、开拓进取的青春风采和出色的综合才艺。
二、大赛报名时间：
报名时间为即日起至XXXX年XX月XX日。
三、大赛特点：
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四、大赛报名规则： 大赛由分赛区选拔赛、总决赛两个阶段组成，在大众设定2个分赛区，参赛者可在大赛设立的分赛区就近报名。各分赛区选拔赛由各分赛区经过初选、复赛、决赛三个步骤完成，大赛组委会从分赛区选拔40名选手参加总决赛。
一、报名条件：
热爱祖国，年龄在18周岁至26周岁之间，身高158cm以上的高校在读大学生；五官端正，身体健康，具备基本艺术素养；普通话流利，掌握简单的英语口语。
二、报名方式：
1、获取报名表格：向各赛区组委会索取。
2、参赛报名需提供以下材料：
交正面化妆头像特写彩照一张，正、侧面无妆头像特写彩照各一张，半身自由照一张，照片统一规格为七寸；本人身份证复印件，系部介绍信。报名材料可直接送交分赛区组委会。
三、参赛选手须知：
1、参赛选手提供详尽、准确的参赛者资料，及时对资料做出必要的更新，使之符合详尽、准确的要求。如果提供的资料不正确，组委会(分赛区)有权取消你的参赛资格。
2、大赛公开参赛者的姓名、属相、星座、电子邮箱、个人爱好等，除非参赛者向组委会提出要求；组委会(分赛区)可以公开参赛选手的必要资料，参赛者不得有异议。
3、组委会(分赛区)可以随时根据遇人力不可抗拒因素的实际情况中断大赛，并且无需对参赛者负责。
4、参赛者报名可以就近在分赛区报名，组委会不负责报名工作。在组委会报名的选手可由组委会按选手就近的原则提供给分赛区。
5、组委会将尽力维护参赛者的参赛资料的安全，但组委会(分赛区)不能对因为不可抗力或网络安全问题等突发性、偶然性、不可预见性情况所造成的资料损坏、丢失及其他有关的直接、间接、附带、特殊或后果性的损失做出任何保证。即使发生这种情况，组委会不负责补偿参赛者的损失。
五、大赛流程：
1、宣传策划：
本次大赛的宣传要进行地毯式宣传，采用多形式，多手段在校园全面展开宣传，广告宣传及时、快速、到位。各形式宣传逐层递进，不断加入宣传力度，加强赞助单位声誉，扩大影响，深入到大学校园中宣传。
（1）、户外广告。
为了增强消费者注意力，形成印象积累效果，在大学校园内设立户外牌，张贴广告宣传画，使人们以欣赏艺术的轻松心情，自然地接受广告信息。具体地点选择在人流集中的地方，如：食堂、阅报栏、校园主干道、草地、球场等。（2）、发放传单、卡片、精美书签、拉横幅，将赞助公司宣传单、卡片、制作精美的书签送进寝室，传单内容包括：公司基本介绍、新款产品价位、在校宣传活动时间、地点、产品销售方式、销售及售后服务热线。卡片和书签上面可以简洁明了地点出公司的企业形象，企业理念。
（3）、问卷调查。
在海报及传单发放中穿插为公司做一份问卷调查、概括，公司在学生中的认知度、在校学生的需求、学生对成功企业感兴趣的话题。问卷由赞助公司制作。由专人收回，可作为公司市场调查资讯。并且保证信息准确。
（4）、宣传日活动。
在本日内随机发放传单。在固定地点设立幸运抽奖点。中奖者获赠公司提供礼品。在抽奖地点可设立一咨询点，协助宣传。时间可为一天。在抽奖地点附近可赠送即有公司标志气球，吸引目标人群。
2、评判标准：
首届“****杯”传媒形象大赛具有科学的选手评判标准，内容包括体态条件、文化艺术基本素养、表现能力、职业意识和创造力。采取权威评审方式，决定进入下一轮赛事的最后人选，未入选者恕不另行通知。
（1）、比赛规则： 1）、报名参赛选手提供资料不全或不真实的将视作报名无效；
2）、主办方有权使用参赛选手的肖像、文字、声音进行大赛的各类宣传推广活动、出版及发行相关资料和刊物； 3）、为了保证比赛的公平，对于网络投票作弊严重者将会取消该选手参赛资格。
（2）、比赛项目：
“我塑我形象”——形象展示走台，规定6个系列的服装，即校园装、泳装、晚装、运动装、休闲装和职业装。其中前3个系列为必须展示的服装。此外，每位选手在后三个系列中，任选1个系列进行展示。在服装展示过程中，要求选手根据自己的理解即兴讲说对自身着装的理解，对该系列服装的认识和搭配，时间30秒。（可自选音乐为背景通过肢体语言展示形象）
“我说我生活”——自我介绍（姓名、学院、专业、爱好、大学生活）
“我说我灵感”——即兴问答（题目有关：大学生、社会历史、校园文化等）
“我秀我才艺”——才艺表演（唱歌、跳舞、武术、相声、书法、绘画、摄影）（5）、奖项设置： 获得首届“****杯”传媒形象大赛总决赛冠、亚、季军的选手由大赛组委会颁发荣誉证书、奖杯及奖金。获得首届“****杯”传媒形象大赛总决前10名的选手由大赛组委会颁发首届“****杯”传媒形象大赛“十佳”荣誉证书和各单项奖荣誉证书。入围首届“****杯”传媒形象大赛的选手由大赛组委会颁发首届“****杯”传媒形象大赛“鼓励奖”荣誉证书。
六、大赛组委会： 主办单位：
承办单位：
协办单位：
七、大赛简介：
首届“****杯”传媒形象大赛选拔赛通过各分赛区的报名、初选、复赛、决赛共选出40人参加总决赛，最后在总决赛产生10位最佳人选。此次活动不仅将是一个很大的机遇，也伴随着巨大的挑战。不管收到的成效如何，都将会在高校和全社会产生巨大影响。经过主办者的努力将可以吸引全社会媒体的关注，这对于此次活动的赞助商而言无疑将是一个宣传产品和企业形象的绝好机会。
赛区设置：先在教学楼与艺术楼进行选拔，选出40强参加总决赛。
八、大赛内附： 为了丰富学生校园文化生活，提高学生形象素质，树立良好审美观念，同时展现当代学生风采。我校举办首届学生形象素质比赛以引导学生塑造良好学生风貌以及自身形象。
一、竞赛范围与参赛对象：
全校学生
二、竞赛形式与要求：
竞赛形式：
1、自我展示：
1）中英文自我介绍。也可阐述自己对当代中学生的“传媒形象”的看法，对自己做形象宣言。限时1分钟。
2）才艺表演由歌曲、书画、朗诵诗歌、舞蹈等，限时3—4分钟。
2、实景表演：
1）涉及到学生的形象，合理搭配服装，T台秀 2分钟，要求服装能体现本专业的特色。
竞赛要求：
衣着得体，举止大方，表情自然，普通话标准，表达清晰，舞台表现力强。才艺内容要求内容健康，积极向上。竞赛人数：
采用个人报名，校区初赛，全校决赛形式。
三、竞赛组队报名方法：
各班在10月7日前填妥报名表（参赛者姓名、班级、才艺表演项目等）上交。校区初赛在10月6日前完成，11月底举行全校总决赛。
四、竞赛评委与评分标准：
邀请老师及学生组成评委组，成绩由评委现场打出并公布。评分标准基定为10分。参赛选手最后得分为去掉一个最高分、去掉一个最低分后的算出平均值为此选手最终得分。
五、宣传：
1、各班级负责同学在报名参赛时，展出海报以及口号等
2、召集各班负责同学，宣传相关比赛流程以及名单
3、由相关同学负责把活动的全程用相机记录拍摄下来，再选取一些有代表性的相片，用相片的方式向学校展示本次比赛幕后花絮及精彩一刻。
六、奖项设置与评选方法
3、主观形象方面（3分）
2、现场才艺表演演绎水平（4分）
3、即兴回答表达清晰，舞台表现能力较强，表情自然，举止大方（3分）
最终评出十佳形象素质之星，并制作展板进行宣传。
附二：
即兴问答参考题目：
1.你心目中符合传媒形象大赛冠军首要条件？
2.在你眼中你认为什么才是素质，什么才称得上是一个有素质的人？
3.在你眼里形象与素质有必要的联系吗？
4.有人说“外树形象，贵练内功”，你是怎么体验这句话的?
5.请问你对自己的形象，素质满意吗？相信人无完人，请问你是怎么去改善你的形象，又怎么来提高自己的素质呢？
6.以后我们都会走上自己的职业生涯，可是怎样做，才能使自己成为具有良好的职业素质和职业道德人呢？
7.你是怎样创立自己的形象和素质的？
8.人民网上有这么一句话“素质是形象的根本”你认同这句话吗?对这句话有什么样的理解？
9.在社会、乃至于是世界上人们都会看一个企业或者是一个国家的形象，你认为国家、企业的形象是怎么创立的？
任何一档节目要想受到观众喜欢, 都要有一定的内涵, 而娱乐节目又要在内涵的基础上加上轻松的环节, 很多县市地方台都在播放外地制作公司制作的娱乐节目, 这样做缺少本地特色, 作为地方电视台, 在放大本土资源优势的同时, 应该学习那些在一定内涵上下功夫的娱乐节目。突出本土特色。应努力在突出地方的文化品位、经济特色上下功夫, 增加丰富性和趣味性。
县级电视台有很多地方无法和中央、省级相比, 但也有自己的优势, 和本土文化最接近, 能感受到本土文化的熟知, 要增加娱乐节目的内容, 除了推陈出新之外, 还要掌握一些策划的原则。节目的视点要不断更新, 电视娱乐节目内容广泛、丰富, 涵盖范围广。可以增加多方面的环节, 综艺类包括文化、戏曲、小品、唱歌等方面, 这些都可以考虑到综艺节目中来, 但每个类型也可以独自开辟节目, 各占一方, 保证综艺节目的充足。让观众可以更好的在闲暇之余欣赏自己喜欢的节目。
当下越来越多的娱乐种类都能作为电视节目的创作。这也是一个创作娱乐节目的大好时机。更是到了一个百花齐放, 百鸟争鸣的艺术时代。娱乐节目收视不断翻新创新, 收视上也越来越受到大众喜欢。如前两年的《超级女声》、《快乐男声》、《加油·好男儿》, 这两年的《中国好声音》《中国最强音》, 报名者云集, 吸引了不少高素质歌手、网络歌手报名参加。很多娱乐节目观众可以报名参加, 直接参与到节目中来。并且在参与中直接影响到节目质量。互动环节多, 这也是娱乐节目广受欢迎的原因。观众可以用短信为自己喜欢的歌手投票, 增强了观众的参与感。电视台还积极地为歌手打造适合自己的形象, 提高他们的艺术吸引力, 并且炒作话题, 使一些优秀歌手迅速脱颖而出, 拥有自己的大量粉丝, 也成为电视节目的铁杆观众。电视媒体提供的是一个充分拓展发挥演艺才能的一个空间。而观众的参与影响到节目的质量。也影响着节目的存在价值。娱乐节目已经成为电视节目的一个主导, 从央视的《星光大道》和地方台的《中国好声音》、《快乐大本营》等都创造了极高的收视率。也引起了越来越多的电视台效仿, 存在竞争越来越厉害。这里面良莠难分, 为了单纯提高收视率, 出现一些恶俗的节目, 无可避免的出现了有些地方台出现用低俗的手段讨好观众的做法。
一个好的娱乐节目可以带动整个电视节目的收视率, 但在增加收视率上要免于流俗, 在县市周边农村的庙会上有丰富的戏曲、小品、相声、民歌等娱乐节目的演出, 极大的丰富了百姓的生活, 而县市电视娱乐节目正是这一形式的正式版、升华版。在百姓中发掘本土文化, 宣扬本土文艺。在电视上丰富娱乐节目的内容。赢得收视上的硕果。
电视娱乐节目的内容要有能吸引住观众的内容, 在参与中要调动大家的情感, 例如灵宝电视台的《周末大舞台》的互动环节, 在节目进行的同时有时会邀请一些观众上台, 直接参与到节目中去, 增加了观众和节目之间的互动。使娱乐性、观赏性、互动性与一体, 从而增加了节目的收视率, 但同时电视娱乐节目还要从大多数观众的心理需求考虑, 要做出满足大多数观众的口味, 走大众路线。制造娱乐效果, 从而达到收视上的硕果。
近年来, 灵宝电视台成功举办了两届“灵宝市青年歌手大赛”三届“少儿钢琴比赛”, 2009年举办“庆国庆·唱红歌”大型系列晚会, 并多次组织送文化下乡活动, 如去到比较偏远的豫灵镇、故县镇、大王镇等, 把精彩、优秀的节目奉献给广大群众, 赢得了群众的一致赞扬。这两年来, 又承担了市委宣传部的多台公益性晚会, 秉承隆重而节俭的主旨, 大力挖掘本土节目、本土人才, 如歌曲的词曲演唱, 都是本土化, 这样更容易引起观众的情感共鸣。如编排的歌舞《骂社火》, 取材于阳平镇的本土传统文化, 歌曲《小巷深深》表现了新农村的变化, 昔日脏乱差的村子变成了整齐整洁的巷道, 这些节目既宣扬了传统文化, 表现了正能量, 而且观众喜闻乐见, 也获得了省级优秀节目。在这些节目的策划编排中, 台里也是不断的总结经验, 提高自己的策划编排水平, 并派出专人去学习灯光、音响的调节, 力争给广大观众呈现出更多的具有更高水平的电视节目。不管是一档优秀的节目还是一台精彩的晚会, 都需要多方面的配合才行。从前期策划到演艺人员、后期人员、现场效果等方面, 各方面都配合好, 才能呈现出一台精彩的节目。这就更需要前期策划人员要不断学习、不断创新, 这样才能做出更优秀的栏目。
策划娱乐电视节目与其他策划具有许多共性, 如目标的明确性、可行性、伸缩性和挑战性, 而策划县市娱乐节目除了要注重综艺之外, 更要考虑县市地区特点和电视台执行力和当今社会允许的标准。策划目标考虑成熟后, 要坚持主题、原则和艺术底线。其他可以不断修改完善。而策划最好是要新颖和具有挑战性。娱乐电视节目的策划要想到所在频道的优劣及自己策划节目的特点。适合什么样的观众人群。县市台经费少, 资源紧, 有一定的节目限制, 大型晚会只适合在特定假日的时候举办, 策划一个县市娱乐节目要将这些因素考虑在内, 着重考虑本土文艺, 适当掺加流行艺术, 多考虑观众的互动性。
一.编排的整体把握
广播的意图最终是要通过主持人来体现的。无论是新闻类、还是社教类的节目主持人，他们在体现节目意图和宗旨的时候，对节目整体的编排顺序必须有所侧重，有所把握，积极参与其中。要掌握编排的整体角度，就要把握好以下几个方面：一是找准主题。主持人节目编排首先要找准主题，主题是节目的中心和灵魂，虽然每天节目中的内容有许多，但主题是客观存在的。要找准主题，首先要感受时代气息，把握时代的主旋律，要善于抓住社会的热点、难点，揭示其内在的意义：做到思想深刻，针对性强，具有指导意义，并能够深刻地反映社会现实；二是把握大局。把握大局是主持人驾驭及主持能力的体现。作为节目主持人，特别是直播节目的主持人，在节目进行中必须有一个清醒的头脑，使节目控制在有序的运行之中；三是细化处理。无论主持人在节目编排中是否能够左右主持节目，都要掌握节目传达过程中的编排思想、规则、要求。主持人的节目不仅综合了听觉的表现手段，也综合了时间和空间的表现手段。主持人在参与节目整体编排的过程中，应该从宏观上把握节目传达，力图达到特定情境与意图，在微观上对节目各个部分有所领会，知晓每个部分的内容，具体作用，这样才能做到心中有数。
二.掌握编辑方法
一名出色的主持人，不但能够采访，善于写作，还要学会编辑，学会策划节目。策划节目是主持人编辑工作的一项重要内容，也是编辑工作的重要环节。首先，节目的内容要丰富而不平庸，多彩而不杂乱。一个节目策划的是否成功，内容很关键。主持人所主持的专栏不管有多少，都要围绕节目的宗旨，有机贯穿在一条主线上。内容对节目的成功很重要，另外别具一格的节目形式也会起到锦上添花的作用。好的节目内容没有好的形式，会使节目逊色。要根据节目的内容设计形式。另外，不同的节目会有不同的风格，节目的形式也应该与内容和风格相统一。如新闻节目的严肃，老年节目的沉稳，青年节目的朝气，少儿节目的活泼，文艺节目的轻松等等。都要求有与之风格相协调的形式来表现。此外，要重视节目的名字。节目的名字，也是整个节目的重要组成部分，名字是节目的脸面，这可反映节目的性质、突出节目的特点。给节目起名，大致有以下一些方法：以节目播出时间命名，如《新闻12点》；以节目内容命名，如《草原晚晴》等；以节目性质命名，如《健康时间》等等。
三.现场编辑
主持人如果在家里编辑稿件，难度较大的是增强现场主持和现场报道中的编辑意识。当主持人外出采访时，面对现场环境、采访对象、大庭广众，就要现场编辑采访词、串联词、叙说现场环境。这就要求主持人在平时工作中，要养成在脑子里编辑的习惯，不断的积累“现场编辑”的经验，积极向有经验的主持人学习，克服怯场的毛病。只有不断实践，不断总结，现场编辑水平才能不断提高。
四.稿件的编写
主持人主持节目需要“提纲加材料”。不可否认，在直播时“提纲加材料”在主持人的个性塑造中起到一些作用，有利于主持人个性的发挥。个别主持人的“脱口秀”也令他们名声大震。但是，任何事物都有两个方面，有利也有弊。首先，主持人节目类型有很大的差别，比如，一位文化素养高的主持人，在主持文艺节目时可能会出口成章，但主持人不可能是每一行的专家，还有新闻类、谈话类、知识类、服务类的节目。其次，主持人的水平有高有低。第三，主持人直播节目也有很大区别。直播室内的一些情感交流节目、娱乐类的节目可以采用“提纲加材料”的方式，但还有一些节目具有很高的人文哲学，具有厚重的文化底蕴。如一些历史类、科技含量高的节目，还有一些大型企业的直播节目等。在这类直播节目中，有稿件和没稿件效果肯定是皆然不同的。因此主持人节目的稿件还是要写的。关键是怎么写，重点是写出主持人节目稿的特点来。主持人节目稿件的特点与主持人的特点是分不开的，无论是采编主持合作型，还是采编主持合一型，还是全能型主持人，都应认真写好主持人节目与主持人特点的稿件。
现在有许多采、编、播合一或是主编式的主持人，他们对节目的编排往往起主导作用，对节目整体编排大都起渗透作用。因此对节目形式、内容了如指掌，每个主持人在主持节目的时候，要想表现得自然流畅，形成自己的风格，主持人就得在实际工作中具备编辑和策划的技能。
一、活动主题：庆元旦、喜迎新年——放飞梦想
二、活动对象：全体师生
三、主办单位：校组委会
组长：刘秀军；副组长：刘巨超、姚洪文
策划：张志新
成员：所有老师
具体分工：
安保：刘巨超、金瑞华、何宏保
会场布置：李丽、孟雷、金瑞华、何宏保、李勇
后勤保障：刘晓朵
主持人：刘晓朵、张志新、邵冉、朱祥祥
四、晚会基调：喜庆、祥和、热烈
五、晚会地点：校操场
六、晚会时间：根据学校安排确定（待定：12月31下午）
七、晚会思路：
1、晚会反映学校半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，承前启后，再创辉煌。
2、继续和发扬学校好的思想、好的做法，携手打造亲情校园、文化校园、书香校园。
八、活动内容和形式
1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独
唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新奇、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
2、具体的节目编排由节目组负责。所有节目需提前彩排，经过节目组审查之后，合格的节目方可在晚会上表演。节目演出次序由节目组决定。
3、节目来源：
a、每班至少编排5个节目，由班主任负责组织；（12月25号上报节目内容）
b、各同学可以自由组队参加；
c、至少要有15个节目出来；
九：节目预备工作（12月17号-12月27号）
（12月25号上报节目内容，12月28号第一次彩排，29号第二次彩排，30号第三次彩排）
1、节目的收集，节目组职员定期和和各班各部分负责人联系，看班级加大力度宣传和动员，各班主任要及时了解各班报名情况；
2、考虑到节目不够的情况，学校要想出不少于四个节目；
3、晚会共120分钟，节目最多占用80分钟，所以中间互动环节必不可少，节目组还要考虑40分钟的互动，暂定为有奖问答和有奖游戏；
4、各节目的排练，节目组要派人跟踪指导，登记好表演的内容、音乐，通知及时预备，所要物品道具各班自行预备；
5、12月20号前，节目组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟晚会的情景，主持稿也要发给主持人；
6、总结彩排，修改细节，同时节目组的现场布置方案也要出来；
7、12月30号（周1下午2：30开始），大彩排，要求跟正式演出效果一样，包括音乐等要跟上；
十、节目应急方案：
（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台预备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现题目，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
十一、晚会开始：
1、晚会开始前一刻节目组把终极到场的嘉宾名单送到主持人手上；
2、领导发表讲话；
3、根据节目组安排的节目进行演出
4、主持人适时提醒观众安静或动起来；
5、晚会最后，邀请老师发表感言；学校为表现优秀的节目和游戏胜出者颁发奖项，得出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”，和游戏优越组的奖项一起颁发。
活动一：班级合唱比赛(总负责：)
一、活动时间：20年12月30日上午
二、活动地点：学校操场(下雨改在报告厅)
三、活动内容：班级合唱比赛
四、活动安排：
1、主持：老师指导学生。
2、比赛前一周，各班将参赛歌曲连同串词，报学校元旦活动方案3、参赛顺序：抽签决定。
4、评委：
5、统计：老师。
6、评分标准及设奖
(1).评分标准：歌曲内容健康。(2分)声音整齐，洪亮优美，有感染力。(2分)演唱节奏准确鲜明。(2分)。精神饱满，着装统一整齐。(2分)出场、退场过程安静、整齐、有序。(2分)
(2).评分方式：采用10分制，去掉一个分和一个最低分，求平均分。
(3).设奖：分年级段，每年级段取一等奖1名，其余为优胜奖，颁发奖状。
7、场地布置：老师、老师、老师。
8、音响：老师。
9、安全保卫(包括学生进退场)：老师、老师。
10、学生睦剧社团、电子琴社团各报一个表演节目。安排在合唱比赛节目之间。负责人分别是老师和老师。
活动二：展板展示(总负责：)
一、展板内容：
1、高年级“读后感”。
二、六年级各一块展板。具体
2、中年级读书活动手抄报。三、四年级各一块。
3、电脑绘画社团与高年级书法社团作品展一块。
4、色彩画社团与低年级书法社团作品展一块。
5、学生写字比赛获奖作品展。二、展出地点：学校大门外通透围墙边。
三、展出时间：12月28日——30日。
活动三：写字比赛(总负责：)
一、比赛时间：
12月27日午间课
二、比赛形式：
1、一二年级铅笔字;三至六年级钢笔字。
2、学校统一书写纸，发至各班。各班按班级人数的10%上交作品，一人只限交一份作品。
3、书写内容：
一二年级：语文课本上的生字词语。
三四五六年级：古诗词两首。
三、设奖：各年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名，颁发荣誉证书。
四、评委：
一二年级：
三四年级：老师、老师。
五六年级：老师、老师。
教导处
小组成员：何振霜 牛景慧李扬 孙晨 史垣
本期新闻要点：
播放视频《麻辣隔壁》点到片段
新闻1 ——指纹签到，学生变身上班族（新闻图片）
新闻2——英语四六级刷分，意义何在（新闻图片）
新闻3——川师最美英语老师人气堪比“都教授”（新闻视频）
新闻4——高校“千米经济”盛行 三餐靠微信送 雇人拿快件
新闻5——盘点大学生表白招数
新闻6——大学生晒恋爱账单：一年花费近万元
一、栏目片头+主持人开场语
主持：校园新闻知多少，欢迎收看今天的《校园近话论》，我是主持人。。最近我发现我们学校的到课查的特别严，可是查得严这到课率还是提不上去，尤其是一些老生刚开始对上课还有点新鲜感，慢慢地就看不到人了，反正都要迟到了，干脆逃课算了。
新闻消息及评论
板块一：“好好学习”
主持：进入今天的第一个板块“好好学习，今天你去上课了吗”（主持扮演老师的形象开始点名）
李扬—到 史垣—到 牛景慧—到 孙晨—到 何振霜—到
主持：大家都到了，表现不错，值得表扬
画外音：你以为情况是这样的，而实际情况却是这样的播放视频《麻辣隔壁》点到片段
视频内容：一个学生代室友点到，他一个人扮演多种角色，用各种语音语调假装是别人答到的。
主持：怎么样，这哥们牛吧，演技不错。好基友好朋友，做过这样事的同学自觉招了吧。不过这老师也不是那么好骗的，事不过三，这“下有对策，上也有政策”，各高校在严抓到课率、考勤系统方面纷纷出招。
新闻1——指纹签到（新闻图片）
主持：前段时间流行微信签到，有网友表示如果没带手机岂不是等于没来上课，表示这样的方法不可靠，于是新的考勤系统又出炉了。指纹打卡机，对于许多上班族来说再熟悉不过了。但你听说过大学生上课就寝也要指纹打卡吗？
昨天上午，江苏师范大学汉风导游社发微博称：继微信签到系统后，我们居然有了更高端的指纹打卡机……该负责人称，现在学校考勤学生的方式有很多种，老师点名、班干部点名、老师抽查……但是这些方式多少都存在一些缺点或者漏洞。比如在上大课的时候，面对上百名学生，点名往往会浪费大量的时间，有时还会出现学生代替签到、答到的情况。“这样就很难评定学生的考勤情况。如果使用指纹打卡机，对学生的出勤情况就会一目了然，效率就提高了很多。”（图片加解说报道）
评论：实行指纹打卡，目的是监督学子们上课，以免他们逃课。但我一直觉得学校在考勤这一块存在着一种误区，我们总是在想着提升到课率，只要学生在教室里呆着就行，听不听课好像意义不大，所以上课的时候有的望着窗外、有的玩手机、有的睡觉、有的聊天，大家各司其职，我要是老师，我情愿有一个认真听课的，也不想有100个插科打诨的学生。如果仅仅只是只注重于抓考勤，不去查找学生逃课的真正原因，则为舍本逐末的行为了。
新闻2：——英语四级刷分（新闻图片）
主持：每年的英语四六级考试都备受关注，以前是关注考试有没有过，而现在很多学生更关注的是英语四级有没有刷分成功。那到底什么是“刷分族”呢？ 刷分族：本已通过考试，但是为了拿到高分成绩单，让四六级证书更“好看”，他们选择了继续报考、刷新成绩。
临近六月，面对还有两个月的四六级考试，四六级刷分一族又开始了。四六级刷分也分三六九等，考场上的英语“刷分族”会这样告诉大家：“450分刚过‘温饱线’，520分是个‘生死关’，600分以上才算够漂亮！（图片加解说报道）评论：
造成这些原因是多方面的，其中最主要的还是就业方面，考生也很无奈，这很值得大家思考。
其实虽然目前大多数企业在招聘中对于英语确实有要求，但企业看重的是能胜任职场的外语人才，而不是一纸成绩单。想要增加求职筹码，与其在试卷的分数上碰运气，不如在口语、翻译等企业比较看重的能力上下下工夫。
板块二：“大大社会”
新闻3——最美英语老师（新闻视频）
主持:学生上不上课一是得看心情，二是看谁上课，上什么课。碰到是自己喜欢的老师，喜欢的课程，就去露个面。下面这个老师魅力堪比“都教授”，课堂爆满人气高。
近日，网上一条最美英语老师的微博被热炒，川师新来的英语老师因其长相清纯、甜美，受到网友们的关注，微博称她的英语课上男生出勤率已爆表。有网友赶紧追问求课表,还有网友说想回川师上课了,网友称如果当年有这位老师教书,那英语四六级还是问题吗?（新闻视频）
评论：学校变着法的提升到课率，却不及一位美女老师，其实这也是一种提升到课率的方法，而作为学生应该明确自己的学习目的是什么，如果有天审美疲劳了，三分钟热度一过，美女老师也无法征服你，给自己一个简单的目标，制定一个简单的学习计划，再加上美女老师的辅导，英语四六级这都不是事儿。主持人：
在手机早已普及的今天，有这样一群大学生，他们的生活依赖手机多过依靠自己的一双手脚：饿了就拿起手机，难道手机可以当饭吃吗？一起来看一看 新闻4——高校“千米经济”盛行:三餐靠微信送 雇人拿快件（新闻图片）
近日，许多高校出现了“千米经济”业务，即大学生通过微信平台发布信息，为同学提供送餐上门、代领快件等服务，一般从校门口送到宿舍或教室，大概一千米的距离，收取一定的劳务报酬。
现象列举：20日中午，华中农业大学水产学院大三女生小莹倚靠床边，习惯性地拿起手机，通过微信让人到食堂购买饭菜送到寝室，尽管她的寝室离食堂的距离仅有500米左右。“多花2块钱，就能不跑腿、不排队，值！”
小莹告诉记者，微信的各种服务让她的宅居生活备感方便，“很多事情不用出门
就能完成：饿了通过微信点餐，想吃水果也可以请人购买送到手上。”去年冬天，她曾连续一周没有踏出寝室，每天三顿饭都通过微信点餐解决。（图片加解说报道）
与“1000米送餐”一样，因网购火爆带来的“1000米送件”也风靡大学校园。记者了解到，各大高校里，快递公司仅将快件送到学校统一的收发点，学生只能固定在午饭或晚饭时间前往收发点领取。而一些校园面积较大的高校，快递收发点往往离学生宿舍区的距离较远。于是他们便想出了花钱请人代领快件，宁愿花钱都不愿自己出门。
主持人：千米经济现象引起了社会的热议，网友们的看法也是各不相同。我们来看看网友的评论。
网评：
@中国人：100年前中国伤在应有为的青年整日提着烟枪躺在床上，100年后的今天萎在应奋发的年轻人全日抓着手机赖在床上。
@一人言堂：怨人还是怨科技？
评论：手机让我们的生活更方便，但过分依赖手机的结果，则让这些学子与现实社会脱节，与同学的关系也渐行渐远。科技在不断发展，人的思想却在倒退，在现在这个科技发达的社会，我们都应该反思自己的行为，科技只是一个助推器，人才是推手。
@天天快乐：“千米经济”也是校园微创业，这项服务为大学生勤工俭学和创业提供了非常好的实践平台。就这项业务而言，在校大学生创业有得天独厚的优势，他们对学校情况了如指掌，能够为其他同学提供最优质的服务。
评论：
其实对于创业的同学来说这的确是一个好的市场，但对于那些微信点餐的同学来说，五花八门的“零距离”服务，在一定程度上加剧了大学生宅居的现象。所以我认为大家还是要“走下网络、走出宿舍”开动双腿，跨过“千米”的心理与物
理障碍，真实地融入并参与社会生活，体验真实的交往、购物。
板块三：“大学心情”
新闻5——盘点大学生表白招数
主持：都说大学里不恋爱就等于白上了，即便是宅男宅女也渴望有天出门能够艳遇自己的王子和公主，想要恋爱，表白是第一步，下面我们就来盘点一下大学里的表白奇招。
播放视频表白奇招
评论：我勒个去，原来表白的招数这么多，男生女生可要多学学，都说不以结婚的谈恋爱都是耍流氓，表白需勇气，恋爱需真心，表白只是一种示爱的形式，真心实意的在一起才是最重要的。借用马伊俐的一句话：“且行且珍惜”。新闻6——大学生晒恋爱账单，一年花费近万元
主持：维持感情需要浪漫，但是，制造浪漫也需要玫瑰和钻石。进入90后大学生时代，谈一场恋爱需要多少成本？是谁在为他们的恋爱买单？
播放新闻视频
评论：就像网友们说的，学生时代的恋爱真情第一，而且大部分的恋爱经费都是来自父母给的生活费，尤其是男生更是压力山大，时不时的给女友买个礼物、送个惊喜，直呼爱不起，这就像过日子一样，要学会平衡，精打细算，花最少的钱，谈最值得的恋爱。
三、结束语
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在大众传播媒介领域, 电视是当今信息时代受众面最广的传播媒介, 能够将内容最全面、最直观地呈现给受众。制作团队通过节目前期策划, 将社交模式和技术手段巧妙结合, 制作出让观众喜闻乐见的电视节目。近年来, 电视文化类节目形式不断创新, 除了传统的电视讲座, 还常常运用电视论坛的呈现形式。本文将结合厦门卫视文化类节目《两岸开讲》栏目的具体节目策划案例, 从四个方面粗浅谈谈怎样运用策划技巧, 制作出精彩的电视论坛节目。
一、确定主题, 明确主旨设计方案
策划一档以论坛为形式的电视节目, 实际是根据电视制作需求, 对“论坛”固有的交流、讨论的模式运用电视艺术创造手段进行再次创作的过程。广播电视节目制作的整个流程中, 最初的也是最基本、最重要的一环, 就是要确定主题, 明确主旨。明确主旨是对主题深入思考的过程。[1]通过对主题的理解, 才能明确主旨方案的策划方向。
以厦门卫视文化类栏目《两岸开讲》为例。《两岸开讲》栏目从2007年开播至今, 制作播出过数十场电视论坛节目, 其中不乏优异的收视表现。不少作品不仅获得业内人士的肯定, 更让观众在观看节目时产生共鸣, 实现了一定的社会效益和经济效益。同样的论坛形式, 不同的节目主题, 经过编导精心策划, 将呈现出完全不同的电视节目风格。比如《两岸开讲》栏目以《孙子兵法》为主题的一档电视论坛节目《兵法·商道》, 制作团队对《孙子兵法》的理论高度和现实意义进行了深入分析之后, 在节目主旨方案设计中加入“商道”元素, 节目风格以雄辩为主;另一档电视论坛节目《2011海翼幸福论坛》, 策划以“幸福”为主题的节目主旨风格, 制作团队就以温暖、亲切的谈话采访为主完成整体方案设计;电视论坛节目《所谓文化大国》, 因为有韩寒、易中天等知名人士共同参与节目, 整体策划风格就偏重以交流为主, 在环节设计更简约, 给嘉宾充分的发挥空间。
总之, 想要做好电视论坛节目策划, 第一步就是明确主题, 根据主旨设计方案, 才能找准节目定位, 从起点开始抬升一档电视节目的制作档次和调性。
二、多元视角, 嘉宾邀约差异化
电视论坛节目制作和举办论坛活动相比, 最大的不同之处在于受邀嘉宾的层次必须要更加丰富, 节目视角必须多元。一般的论坛活动模式, 是邀请行业内部的专家学者, 共同解读一个主题或者参与一项讨论。现场的受众多数也是行业内部人员, 在交流的过程中容易产生共鸣。
电视节目制作资源宝贵, 观众来自社会不同阶层, 想在有限的时间里吸引可能尽多的观众收看节目, 必须在电视论坛嘉宾的选择上更下功夫。在节目制作规模能够承受的范围之内, 除了邀请行业精英, 还应该邀请不同行业对于相关话题有所了解的专家学者或者专业人士, 从多元视角观察和解读同一话题———有助于搭建立体的知识结构体系, 提供更丰富的信息, 降低收视门槛。
例如前文所述的《兵法·商道》电视论坛, 被明确要求主题围绕《孙子兵法》展开。这是典型的传统文化主题论坛, 如果依照“学者专家, 坐而论道”的传统研讨模式, 容易脱离现实生活, 很难让观众产生共鸣, 无法满足电视节目制作的需求。制作团队别出心裁, 邀请商业精英和学者专家共同参与节目。嘉宾们从专业角度和各自的从业经历出发, 理论分析和现代社会的商业竞争案例相结合。多元化嘉宾阵容, 既能够展示《孙子兵法》包涵的思想深度和文化魅力, 又对当今社会生活做出现实的指导, 自然更能够充分阐释主题, 吸引观众。
笔者认为:嘉宾邀约的差异化, 不仅能够为一档电视论坛节目提供更多元的视角和观点, 还能让观众更全面地了解问题、思考问题, 更重要的是有助于体现媒体中立、客观的态度。
三、把握节奏, 引导结构起承转合
在对论坛主题有了深入了解和分析之后, 制作团队制定出论坛的总体风格和调性, 选定合适的嘉宾, 接下来就要进入到策划的核心部分———话题设置。
通常来说, 论坛的结构是由多个话题共同构成一个主题。如果把策划一档电视论坛节目比喻成写作一部交响乐作品, 那么话题设置就如同各个乐章的起承转合———用怎样的逻辑关系引导话题层层深入, 最终完成主题表达, 是策划的重点也是难点。
首先, 想要引导嘉宾和观众迅速进入节目策划预设的语境当中———破题是关键。这个任务一般在“主持人致开场词”环节完成, 开门见山, 节奏要尽可能紧凑。
其次, 在一档电视论坛节目中, 涉及的话题不宜过多, 话题和话题之间最好能够找到逻辑上的关联 (例如由浅入深, 或者由感性认知到理性分析) , 层层递进是最合理的设置模式。如果因为受主题所限 (如某些主题所涉及的话题之间很难找到必然联系) , 则应该从其他方面入手, 通过节目形式感的递进合理引导话题的深入。
再次, 小小留白, 常常能收获惊喜。电视论坛节目也是谈话节目的一种, 主持人和嘉宾在现场录制过程中, 随着话题步步深入, 通过理性探讨和观点交锋, 更加进入状态, 往往能迸发出绚烂的思维火花。制作团队在策划节目的过程中, 除了整体把握好节目主旨和话题设置, 最好在节目时长允许的范围内, 留出部分的空间交给主持人现场把控。这一点小小的留白, 常常能够激发出主持人和嘉宾即兴发挥, 乘兴发挥的状态, 成为整档电视论坛节目的画龙点睛之处。
四、兼收并蓄, 多种表现形式融合
在节目的形式与内容之间, 内容起着主导、决定的作用, 形式为内容服务。但形式并不是消极的、被动的因素, 它反过来又能给内容以积极的影响。其一, 完美的适合于内容的表现形式, 不仅有助于内容的充分表现, 而且还可以增加节目的艺术感染力;其二, 表现形式的重要性还表现在对于相同或者相似的内容, 可以用不同的形式加以表现, 以强化传播效果。[2]虽然电视论坛类节目整体结构以论坛传统模式为主体, 但制作团队在策划过程中可以兼收并蓄, 吸纳其他优秀的表现形式丰富节目的内容。
依然以《两岸开讲》栏目为例, 前文提到的《2011海翼幸福论坛》节目现场, 因为节目制作需要, 制作团队在为论坛上下半场的衔接专门设计了一支时长90秒左右的舞蹈《幸福精灵》, 取代常规的衔接模式, 让人眼前一亮。在一档主题为《传统文化与下一代》的国学论坛电视节目中, 当现场讨论进行到尾声, 一组可爱的孩子身着汉服登场, 齐声朗诵《弟子规》———为电视论坛节目设计多样的表现形式, 不但再次点明主题, 更增加了节目策划的层次感。
媒介作为大众传播工具, 它的理念与规范具有相当程度的共通性[3], 在这个信息时代, 社交模式的演进正以前所未有的速度改变传统媒体业态 (譬如微博的使用, 已经催生出一批优秀的社交类电视节目) , 而时下的中国, “论坛”这种社交模式方兴未艾。虽然目前电视论坛节目在国内的电视节目形态中并不占主流地位, 但有必要总结出一套具有电视传播特色和属性的呈现方式, 以上为笔者根据近年来的从业经验谈出的一点浅见。
摘要：近年来, 电视文化类节目形式不断创新, 除了传统的电视讲座, 还常常运用电视论坛的形式呈现。电视媒体从业者希望通过更加新颖的节目策划, 将传统论坛模式和视听技术手段巧妙结合, 制作出让观众喜闻乐见的电视论坛节目。本文结合厦门卫视文化类节目《两岸开讲》栏目的具体节目策划案例, 从“明确主题、选好嘉宾、把握节奏和丰富节目元素”四个方面探讨怎样运用策划技巧, 制作出精彩的电视论坛节目。
关键词：论坛,电视节目,策划
参考文献
[1][2]俞虹.节目主持人通论[M].北京:中国广播电视出版社, 2004:153, 157.
要分析季播的内在规律以及成功的经验，最有效的方法是找到一个分析的摹本。2004年，《湖南卫视》开播《超级女声》，可以看作是中国内地电视台季播形态出现的一个标志性产物，它为《湖南卫视》能够有今天在中国电视界的地位起到了特殊的作用。而在其后，不间断的创新与尝试，季播的概念與实践一直贯穿其间，而且涉及到了几乎所有的节目编排设计中。下面就以《湖南卫视》2011年前二个季度的2个季播策划为例，探讨一下季播的一些规律性元素的运用。
2011年初，面对中国电视行业日益激烈的竞争环境，《湖南卫视》率全国之先推出了“2011年合家欢季”的四个播出季概念。其中包括1、2月份《新春合家欢季》，3、4、5月份《幸福生活季》，6、7、8月份《青春偶像季》和9、10、11、12月份《金色梦想季》。
我们先来看看1、2月份《新春合家欢季》的具体季播策划方案及要求（以金鹰剧场电视剧的播出编排为例）。
2011年金鹰剧场之“新春合家欢季”策划背景分析
1—2月份“新春合家欢季”
季节特点：气候寒冷，元旦、春节等传统节目较多。
受众特点：各年龄段、男女观众开机率均为全年最高。中老年虽占主体，但中青年观众的比例比其他三季要高。
收视心理与行为：合家欢、喜庆的收视氛围和需求；竞争较激烈，中年观众换台率较高。
竞争参考：（2010年1—2月电视剧收视）
收视较好的剧类：一、生活喜剧系列，如《阳光的快乐生活》、《乐活家庭》、《丑女无敌》。二、家庭话题类：《乡村爱情故事》、《父亲的战争》、《加油罗武林》、《说不出的爱》。三、主旋律战争、谍战类，如《利剑》、《红色摇篮》、《奠基者》、《身份的证明》。
收视较差的剧类：苦情局、刑侦剧、重播剧。
“新春合家欢季”规划与要求
收视标准：按照2010年平均水平上扬10%的标准，份额应在5.5%以上，排名全国第一。
主打受众：以青年观众为核心，强力覆盖全家。
主要类型：优质青春偶像喜剧、热剧；贴近生活的喜剧；反应现实的时代剧（触及一年热点、潮点、展望来年）。
元素和气质：喜庆、幽默、温暖、积极。
品牌功能：打造《湖南卫视》的年度贺岁剧品牌，成功后可系列化操作。
从《湖南卫视》的上述季播方案中，我们可以总结出哪些有益的经验呢？
首先，一个成功或成熟的季播编排或策划，一定要超前，要从全年的播出来考虑每一季的设计。一个独立季播要想做得精彩，不是很难，毕竟季播打破了原有固定栏目的播出方式。每一季中的一个具体节目，长度、内容、表现方式都可以因内容的不同而改变，这一点无疑比传统的固定栏目的播出方式更灵活。但是如果没有一个超前的设计，每一季的出彩是孤立的，不仅容易割断观众的追捧度，而且后续无力，不能保证整体频道最大限度地增色。因此，一个超前的、全年度的季播计划，最直接的好处就是为生产制作部门提供了明确的创作方向和充裕的制作周期，而宣传、配合等多方面的工作也因此得以游刃有余地开展。
从2011年度《湖南卫视》的季播方案中，我们还可以感受到在每一季的设计中，对受众人群的分析都是一个首先要考虑的问题。比如第一季的受众分析（受众特点：各年龄段、男女观众开机率均为全年最高。中老年虽占主体，但中青年观众的比例，比其他三季要高。收视心理与行为：合家欢、喜庆的收视氛围和需求；竞争较激烈，中年观众换台率较高。）
在传统的栏目播出状态下，每个栏目都有自己各不相同的受众群，但局限性很大。频道再靠拼名牌栏目，竞争力就显得很弱。而频道的整体特色，才是吸引观众眼球的重要因素。从这方面考虑，不以单一栏目的收视群体而是从整个频道定位来考量，无疑更能提升整个频道的竞争力。因此，整体受众群的分析、调查，才是节目编排重要的参考依据。
一个整年度的季播方案，一定要注重它的连贯性和递进性。《新春合家欢季》《幸福生活季》《青春偶像季》，从每一个季播的命名上，就可以感受到它的一些内在联系，那就是快乐、青春、活力。而这种联系是完全符合《湖南卫视》的频道定位的。这种层层递进的设计，不仅强化了频道的特色，而且让观众感觉到的是惊喜、精彩不断，从而很好地巩固了观众的收视忠诚度。
对于每一季的播出效果，各地电视台要因地制宜，从实际出发提出明确的收视目标，而总的制定原则就是，要保证在去年的平均基础上有所提升。这样一个针对于业内制作人员制定的标准，对奖优罚劣，刺激创作者制作出更受观众欢迎的节目，无疑会起到实质性的作用。而这种要求的提出，基础就是要有全年度的季播设计，要有竞争、有对比。两者互为作用力，结果就是频道竞争力的进一步增强。
（作者单位：内蒙古电视台）
2015-2016年度校园广播电视节目
策
划
书
校园广播电视中心
二零一五年三月一日 校广播电视中心校园原创节目策划
一：校园电视栏目的意义和作用
1.校园电视栏目是校园文化的重要组成部分
校园电视台的实体场所、设备等是校园文化的重要文化设施，校园电视台的内容是校园文化的具体呈现和诠释，校园电视台营造了丰富多彩的校园文化氛围。它反映了一个学校的校园氛围和大学生们的生活状态
2.校园电视栏目是学校重要的舆论工具
校园电视台通过长期的宣传和教育，可以营造积极向上的舆论氛围，培养学生健康的人格和人生观，促进学生的思维发展，引导校园文化向良性的方向健康发展。3.校园电视栏目是学校重要的宣传媒介
校园电视台是校园文化向学生们展示的窗口、沟通的桥梁，它是校园的口舌，与校园广播、宣传栏、校刊等校园转播媒介相比，校园电视台具有传播迅速、形象直观、传播效果好等独特优势。通过形象生动的电视节目向外界展示校园形象、传播校园文化，扩大学校影响力。二：栏目对象
常熟职业教育中心校学生、教师、三：节目时长及播出时间段
每周二15：00—18：00（25分钟左右）每周四15：00《点歌送祝福》
四：栏目主持 卫来、沈婷 五：栏目宗旨
传达信息、休闲娱乐、学有所得
通过以学生在校生活内容为主的校园广播节目，让学生们能够实时了解校园内的相关活动与信息，丰富其校园生活。身心健康、愉悦是积极学习生活的基础条件，通过播放贴合学生生活、并具有教育意义的节目，让学生在紧张的节奏中也能更好的放松心情，快乐学习，营造积极向上的校园文化氛围！
六、栏目类型
今年的节目相比去年经过了改良和创新，让节目更能贴近学生的生活和专业技能。在选择节目上，结合大学现状改变了切入点，独辟蹊径，不拾人牙慧，打破了以往的陈规陋习。通过去年举办的活动中，显露出种种问题，校园宣传方式方法的不到位，即使身处校园，却对身边之事浑然不知，通过改良和创新，我们的节目将吸引更多的观众参与进来，把内容延伸到校园的每一个角落和每一个人。新闻资讯类：《热点论坛》
教育综合类：《青春秀场》、《传递正能量》、《有奖猜灯谜》 娱乐综艺类：《音乐快递》、《影领前线》、《点歌送祝福》 生活服务类：《天气小助手》、《城市猎人》
七、栏目详情 共有7个节目，涉及四类 1.电视节目（周二）
《天气小助手》
天气与大家的衣食住行息息相关，是生活中必不可少的信息，天气关系到学生的出行、清洗、室外活动等等，提前预报天气，有助于学生天安规划安排好日程，本节目主要播报当日及明日天气概况，进行温馨提示和建议，是非常实用的一档节目。
《热点论坛》
该节目以校园热点事件、赛事活动、社会实事为素材，通过这种醒目、直观、直接、公开的方式方法，向学生传递信息咨讯，积极向上的文化内容，反映存在的问题，打破以张贴海报、下发宣传单、管理层逐层转达等公布信息的陈旧格局。同学们还可以通过校园QQ和校园广播电视中心微信表达自己的看法观点，与我们进行交流，增加节目活力和互动性。
《青春秀场》
该节目以我校在各个领域有突出表现的学生为主，让他们能够在节目中展示自我、释放激情、塑造个性魅力。年轻的他们，散发着青春的活力，在这里一起畅谈青春的梦想，弘扬新联精神，并且让大家学习他们的美好品质。本节目是一个充满积极向上意义的节目。
《传递正能量》
维系国家的强大，除了经济的发达、国防的强大、科技的进步、教育的发展之外，还有起支柱作用的国人的精神风貌。在物欲横流的现代社会,正能量这种美好的情愫,已被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠，负面情绪也像脱了绳的野马,停不下脚步,一步步感到生活的悲哀，造成诸多的社会不稳定因素。借用这个平台，我们应该向社会传递正能量，从广大青少年学生开始，推动他们积极奋进、鼓舞他们不断追求，塑造青少年学生的美好的品格。
《音乐快递》
音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术，音乐是对人类感情的直接模拟和升华。我们所筛选的音乐是积极向上健康、充满正能量的，我们会对歌曲进行歌评，学生可以从音乐审美过程中，通过情感的抒发和感受产生认知和道德的力量。
《影领前线》
电影是一种艺术，它源于生活，又高于生活。《影领前线》向学生推荐积极向上、富有内涵的热门电影，既让学生学习之余放松心情，还可以拓宽他们的眼界，提高他们的品味，增加和别人聊天的话题，有品质的电影容易启发人们的心灵，通过电影，可以传递给学生一种能量，引导学生更好的感受生活、热爱生活！
《有奖猜灯谜》
是具有教育性的一个节目，灯谜是中国汉族劳动人民智慧的结晶，汉传统文化的一门综合性艺术，是中国独有的富有民族风格的一种文娱形式。同时猜灯谜也是我们学校的一个特色教育，每期节目由张震老师出谜面，学生通过校园QQ和校园广播电视微信参与猜谜底，猜对的学生有相应的奖品。通过节目能够很好的在广大青年学生中弘扬中华传统文化。
《城市猎人》
这是一期介绍城市风光、风土人情及特色的节目，意在普及学生人文地理知识，开拓学生的眼界，激发他们对生活的热爱，内容主要以校园广播电视中心航拍视频为主。2.广播节目（周四）
《点歌送祝福》
学生通过校园广播电视中心微信、校园QQ、点歌，用歌曲表达出对同学的友谊之情，对老师无限的祝福，新版的《点歌送祝福》 特别允许同学们亲自来电视台录制歌曲，送给想要祝福的人，满满的都是爱。
2015年9月
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