倾听自然，感受自然作文

倾听自然，感受自然作文（精选8篇）

倾听自然，感受自然作文 篇1

叮咚的泉水声，清脆的鸟叫声和人们的欢声笑语，再加之梦幻般的细雨，组成了一首和谐的美妙音乐。有人说，观景不如听景，青山应该用心去读，去品，才能感悟出她的博大和深奥。闭上双眼，用心聆听春的呼唤，大自然对你的呼唤，吐露大自然赐予的芬芳，回味它的秀丽佳境，感受它的气息，渐渐地让你心醉……

不论山峰、峡谷、山花、小溪、奇石、绿树，只要你身临其境，就能领略到山川的秀美神韵，荡起你无边的思绪。来之不易的假期，散散步，品味一下自然风光也是不错的。选一条悠然自得，清新飘洒的.幽径，放飞一下心灵的翅膀，细细品味着它，享受着它给你带来的快乐。

散步至“曲径通幽处”，林荫夹道，好鸟相鸣。清脆的鸟鸣，犹如石子坠入平静的湖面，荡起一圈圈涟漪，浓郁的绿色染绿了鸣鸟的羽翼，染绿了清洁的空气，也染绿了心情。“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”的神秘感让心中荡起一丝丝疑惑，更是陶醉在美景好音之中。继续前进，春风拂过，前面的绿色流光溢彩。我的视线不由又被你迷人的风采吸引，走近你，我的心顿时轻舞飞扬。

眼前是如此让人心醉的绿。在这片绿中，我可以仰天长啸，发泄心中的愤懑，也可以闭目养神，倾听心跳，感受温馨。你携我来到一片百花园中，我席地而坐，静静地领略这无边的欢乐，沁人心脾的花香让我心醉。你说你不喜欢单调。于是蔚蓝的天空深邃而又不乏可爱，缥缈洁白的云儿时而点缀其间，葱绿的草地辽阔而又生机勃勃，这些都是你别出心裁的精心构思。你用翠绿诠释生机，用火红阐释温暖，我会珍惜你的美丽。

散步返回，回忆刚才的美景，心中有一种说不出的舒畅，充实与快乐。这是大自然带给我的。这让我更加喜欢它，喜欢它的美，它与生俱来的气质，它浪漫中透露着现实，阴柔之中不乏阳刚，娴静而又活泼。它的一切都是美好的象征。

倾听自然，感受自然作文 篇2

一、选取生活化素材,丰富作文内容

大部分小学生害怕写作文,其中最为重要的原因是没有素材和内容可以写,他们不知道写什么。为了解决这个问题,教师需要引导学生从生活中积累最真实的写作素材。生活是素材的源泉,可以引导学生记录下日常生活的点点滴滴作为写作素材的积累。记录的内容可以包括感人的事、有趣的事件、感动的瞬间、人物的神态变化、快乐的时刻,等等,记录方式可以是日记、小作文、拍照等。

如“礼物”这一单元学习完成后,为了引导学生巩固学习内容,也为了提升学生写作技巧,组织学生模仿、创新课文写作方式,展开对“礼物”这个话题的写作。教师引导学生将平时生活中的“礼物”“翻”出来,写出只属于自己的个性化的“礼物”作文。有的学生翻出自己的日记,将“同桌分享食物”的过程写在作文本上;有的学生叙述了自己的“犯错”过程,认为老师的原谅、谦和与指导他改正是最好的礼物;有的学生则在日记本上配上了一张图片,并写下了“最珍贵”的礼物一文,文中写道:“生日时,来一场畅快的足球赛是最美的礼物。”通过培养学生良好的日记习惯,帮助学生积累生活素材,可以更好地丰富写作内容。

二、创设生活化情境,引导作文创新

可以借助多媒体设备、实物、图片、语言创设生活化情境,还可以带领学生走出教室,走到户外,贴近真实的生活,倾听生命的声音,感受自然的美妙,在宁静中沉思,在户外探索中实践,在互动中交流,在运用中创新。总之,创设生活化情境,对于写作教学来说非常重要。

为了开拓学生的写作思路,引导学生创新写作内容,有必要在真实的生活情境中,挖掘学生的潜力,开拓学生的思维,在真实的生命与自然中,激发学生的写作热情。

如“雪”这一单元的教学,为了引导学生想象、联想,教师可以借助多媒体设备,创设生活化情境,展现出春夏秋冬四季的不同与独特魅力。通过多媒体展示,创设生活情境,引导学生联想自己印象中的四季,并展开写作过程。总之,教师要在生活化情境的引导下,激发学生的写作兴趣,引导学生在作文中畅谈自己的理想和情感。

三、组织生活化实践活动,提升学生作文素养

学习的最终目标是为了更好地为生活服务。语文是一门语言学科,也是一门工具学科。为了提升学生的应用意识、实践能力和语文素养,可以组织学生展开生活化实践活动,探索生活的奥秘,发现生活中存在的问题,并通过作文记录下学生的感悟,从而培养学生正确的价值观与人生态度。

如《鸟儿的侦察报告》一文告诉学生现阶段环境的污染严重,让有益的鸟儿再也飞不起来了。在这篇课文的学习完成后,教师可以组织学生展开生活化实践活动,探索真实的生活,写出真情实感。实践中,教师设计任务主题,任务一:这四份侦察报告反映了一个什么问题?为什么鸟儿会受到这样的伤害?我们能给鸟儿什么帮助呢?请提出自己的策略和建议。任务二:地球妈妈面临着各种各样的严峻的环境威胁,地球妈妈急需要我们的保护,请提出策略和建议,表达我们该如何善待地球?任务三:搜集关于鸟儿的一些资料,仿照课文的写作方法,再写一份与实际生活紧密相关的侦察报告。

在这些任务的引导下,学生选择其中的一个任务,展开身边环境、生态的调查分析,通过搜集资料、调查访谈、实验研究,他们提出了一些建议,并以作文的形式写了出来。他们分别从节约水资源、保护森林资源、保护动物、不使用一次性物品、不焚烧垃圾、参与环保宣传活动等角度提出了自己的建议。写作完成后,再组织公益视频播放、环保宣传栏文章展示、环保演讲等活动,号召全校学生一起参与到环保活动中。通过组织生活化实践活动,引导学生关注现实生活,倾听自然与地球的召唤,培养学生正确的情感态度与价值观,以此提升学生作文素养。

倾听生命的声音,感悟自然的美妙。通过在生活中寻求写作素材,探寻写作情感,创设生活化情境,开展生活化实践活动,能激活学生写作的兴趣,使学生有内容可写,有情感可表达,从而写出有内涵的文章。小学语文作文生活化教学策略,使得课内外教学与生活的联系更加紧密,契合了学生写作的需求,同时对学生身心的健康发展也具有很大帮助。实践证明,只有在现实的生活中展开写作,才能促进学生的可持续发展。

摘要：生活是巨大的知识宝库,要想提升小学语文作文教学质量,让学生言之有物,作文含情,就需要实施生活化作文教学策略,以真实的生活来激发学生写作的热情,提升作文感染力。本文从选取生活化素材、创设生活化情境、组织生活化实践活动这三个方面,探索了小学语文作文生活化教学的实施策略。

关键词：小学语文,作文教学,生活化,策略

参考文献

[1]朱鑫昱.小学作文生活化教学策略[J].学子:理论版,2015(9).

[2]许华闽.走向生活,表达生活——小学作文生活化教学策略的探索[J].小学语文教师,2015(12).

倾听大自然 篇3

首届亚洲野生动物与环保电影节于2007年3月13日—16日在新加坡举行。这个以推动亚洲野生动物和自然保护纪录片的制作、培养亚洲野生动物电影新人、提高公众环保意识为宗旨的电影节，是在亚洲举办的第一个高规格国际性野生动物电影节。

电影节的创办人，亚洲野生动物的执行理事克里斯迪金森在致开幕词时指出，这个新生的电影节将会成为亚洲野生动物、环保影片制作的一个重要的信息交流平台。中国探险学会会长黄效文在开幕式上做了庆祝电影节开幕的主旨发言。

电影节期间，评委会从来自30多个国家的160部影片中评出了本次电影节的最高奖—狮奖以及其他单项奖。为贴合野生动物的主题，电影节的每个奖项均以一种野生动/植物命名：

■狮——电影节最终大奖：《行星地球：浅海》

■蜂猴——最佳亚洲野生动物电影：《雾中的小天使》

■鲸鱼——亚洲野生动物影片制作杰出贡献奖：内尔什·贝迪和迈克·潘迪

■犀牛——打破地域界限、将自然奇观带给新观众的作品：《野性西方》

■海豚——最佳水生动物纪录片或系列片：《行星地球：浅海》

■鸬鹚——最佳体现人类与大自然密切关系的纪录片；《老虎为零》

■猩猩——应用新技术的最佳纪录片或系列片：《行星地球：丛林》

■犀鸟——最佳儿童影片：《夏威夷礁石礼节》

■羚羊——最佳环境影片或新闻节目：《尘土村庄，水城市》

■甲鱼——最佳野生动物、环境保护影片新人奖：《北方的狼獾——鬣狗》

■兰花——最佳当地影片：《蜂战士》

■大象——最佳摄影奖：《荡来荡去的猩猩》

■鲨鱼——最佳新闻片：空缺

■白木——最佳新媒体/网站：www.films4.org

■马来熊——亚洲环境和自然保护特殊贡献奖：奚志农

另外，技术性的奖项采用金、木、水、火、土这五种组成自然界的基本元素命名，它们分别是：

■水——最佳电影艺术奖《树中女王》（The Queen of Trees）

■木——最佳录音奖：《加拉帕哥斯群岛：浴火重生》（Galapagos: Born of Fire）

■火——最佳画面剪辑奖：《死寂的山谷》（Death Valley）

■金——最佳声音剪辑奖：《草地》（The Meadow）

■土——最佳剧本奖：《树中女王》（The Queen of Trees）

除了奖励亚洲优秀的自然纪录片和制片人，为期四天的电影节还安排了野生动物电影制作方面的研讨会、培训讲座、针对年轻人的入门讲座以及影片展映等活动。

由来自美国国家地理频道、英国广播公司、日本广播协会(NHK)等媒体和机构的资深制片人及电影导演们主讲的培训讲座具有很强的实用价值。内容涵盖了预售技巧（向广播公司推销项目创意，争取拍摄资金）、非线性编辑技巧、脚本写作、音频录制、后期制作等。此外，电影节组委会还安排了电影人与广播公司一对一的见面会。每个电影制作人有十分钟的时间向与会的广播公司或其团员推销自己的能力或创意计划。

在电影节的各种研讨会中，值得我们关注的是中央电视台与英国广播公司《美丽中国》联合摄制组举办的专题讨论会。中央电视台的制片经理王宝卿介绍了中国自然与环境保护的发展情况，使各国代表对中国的环保工作有了更深的了解。

本次电影节带给中国的最大惊喜来自环保组织“野性中国工作室”的创办人、资深环保活动家奚志农：他赢得了亚洲环境和自然保护特殊贡献奖——“马来熊”奖。这一奖项是对奚志农本人的肯定，同时也是电影节对中国自然环境保护方面的努力给予的鼓励。奚志农同时入围了最佳摄影奖。

中国(广州)国际纪录片大会副秘书长何绍光带领去年获奖纪录片的作者胡慧健、顾桃等一行9人参加了这次电影节，并提交了《寻找华南虎》、《敖鲁古雅的养鹿人》、《藏羚羊的迁徙》等作品参加了本次电影节的展映单元。

电影节吸引了21个国家和地区的共250多名野生动物保护者、摄影师、制片人的参与，并得到了动物星球、英国广播公司、日本广播协会、世界野生动物基金等机构的赞助与支持。

电影节的宣传语是：“倾听大自然”（Give Nature a Voice）。

倾听自然作文 篇4

赤脚蹚过小溪，清脆婉转。如竖琴吟唱古老的故事，溪水温柔地流过我的心田，仿佛洗涤了我一次灵魂。愿我的心像溪水一样清澈，愿我的智慧像溪水一样奔流。

告别小溪，寻找年长的精灵。摸着满是苍桑的壳，踩着厚厚的积叶。一切都那么神秘。我探索它的秘密，聚精会神地听，聚精会神地看。每片叶子上都住着一个精灵，每个精灵都唱着自己的歌。秦的统一是多么辉煌；霸王别姬多凄凉；贞观之治有多强；路桥事件有多惨烈。英雄和陈宁早已远去。而大树，你们这些百年精灵，居高临下的看着沧桑的变化。听着，绿色的血液还在他们体内流动。百年寿终正寝，何必争杀片刻？相比之下，“曹璐关上门扮演角色，游斋打开玄关学习。”生活不是更美好吗？“我独自倚在竹林里，弹着琵琶，哼着歌.”难道生命不值得珍惜吗？

倾听自然作文 篇5

我喜欢倾听燕语呢喃的声音。春回大地，当春姑娘挎着花篮，迈着轻盈的步伐，姗姗而来的时候，美丽的小燕子就会从遥远的南方飞来，它们站在枝头或电线杆上欢快地叫个不停，更有清风流水应和着，兴奋地演唱着一支支春天的赞歌，那歌声多么悦耳婉转，使你的身心完全沉醉在这美妙的音乐之中，令你心旷神怡。

我喜欢倾听春雨的声音。春雨滋润万物的时候，总是那么温馨恬静，那滴答滴答的声音，好像一位钢琴家在弹奏一首优美的曲子，一滴滴小水珠就像无数个跳动的音符，把春雨演绎得如此美妙动人。想起春雨润物无声，哺育万物却无怨无悔的精神和情怀，

你的胸襟也会变得坦荡从容，豁达开朗起来。

我喜欢倾听蝉鸣。蝉是夏天里最卖力的歌手，整个夏季都在不知疲倦地歌唱着，唱着那热烈的、激昂的歌谣，引得青蛙的嗓子也痒痒的，赶着来凑热闹，于是它们共同演奏出一曲精彩的大合唱。炎热的夏季，当你静下心来欣赏这优美动听的合唱时，你的心也会沉静下来，不再感到酷暑难耐，烦躁不安。

我喜欢倾听小桥流水的声音。它是那么轻柔，那么欢乐，总是没有忧愁，没有烦恼，没有牵挂，一路欢快地奔向远方，潺潺的流水声是一支生命的旋律，让人产生很多联想和想象。听着那轻轻的流水声，仿佛你也变成了一滴小水珠和它们一起在流淌，一起流向生命的远方，流向生活的深处。

我喜欢倾听微风拂过树叶的声音。当清风吹过时，那一片片的叶子就好像是在树枝上的无数个风铃，哗哗作响，共同演奏天空中那流动的旋律，让寂寞单调的天空变得丰富多彩起来，同时，也让我对生活充满了憧憬和幻想。

倾听大自然作文 篇6

在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的倾听大自然作文8篇，希望能够帮助到大家。

倾听大自然作文 篇1

倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术……

早晨，鸟儿以一声轻微的啼叫刺破了夜晚无边的黑幕，当早上的第一束阳光透过云层照向大地的时候，大公鸡“喔喔喔”地叫了起来；麻雀“叽叽喳喳”地唱着歌，青蛙“哇哇”地从一片浮萍跳到另一个浮萍，一只接一只；蝉儿用嘹亮的歌声引来自己的同伴，屈赶走夏日的炎热……

我从床上爬起来，伸了一个懒腰，揉了揉眼睛，美妙的晨曲伴随着我起床。我刚穿好衣服，我们家的小花猫便“喵喵喵”地叫了起来，哦！我明白了，它在向我要早餐呢！我轻轻地拍了拍它的头，对它说：“等一下，我刷牙洗脸完了，就会给你早饭了”。它乖乖地跟着我后面，等着我给它做早饭，它可真是一个大馋猫！

我走出门外，呼吸着弥漫着花香的空气，倾听着一首大自然的晨曲。这是多么美好的时光啊！

只有用心去倾听，用心去感受，你才能聆听到大自然的声音是多么美妙！听，那一声声蝉鸣蛙叫，深深地藏在了我的心底；看，那一只只花鸟鱼虫，深深地刻在了我的脑海中。

倾听大自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。

倾听大自然作文 篇2

大自然的声音是美妙的。柔和的风声、哗哗的雨声、沙啦啦的落叶声、轰轰的雷声、小鸟叽叽喳喳的叫声……

风缓缓地吹着，小草随着风，微微地摇摆着自己的身体。树叶伴着缓缓的微风，从树上飘落下来，发出“沙啦啦”的声响。风吹过鱼塘，水开始波动了起来，水中的鱼儿仿佛也感受到了风的呼唤，在水中欢快地游来游去。一群群鸟儿也随着一阵阵温暖的风，在天空中自由自地飞着，演绎着多种形状，使天空增添了一丝丝生机，让天空变得更加湛蓝。

雨“哗哗”地下着，好似受了委屈的姑娘在诉说着自己的伤心事。雨打在翠绿的青草上，小草被雨打得左右摇摆着，好似在跳着难度很大的舞，左一摇，右一摆，也使绿草增添了一丝明艳。雨点落在叶子上，成了一颗颗晶莹剔透的露珠，在日光的照射下，泛着白光，仿佛露珠中还有一个彩色的世界，雨打在美丽的花儿身上，使本来还在争奇斗艳的.花儿们，显得更加娇嫩，仿佛一个个刚洗完澡的花季少女。

夜晚，雷“轰轰”的打着，一阵阵震耳欲聋的声音进入了我的耳朵，仿佛是一个淘气的小孩犯了错，在被亲人管教后，发出的一阵阵哭声。一阵阵雷声使本就很黑的天空变得更加可怕。

倾听大自然的声音，你会发现大自然的声音是如此的美妙！

倾听大自然作文 篇3

人有人的语言，大自然也有她那奇妙的声音。

春季，有春雨的声音。“答、答……”这是她和树叶的呢喃私语，跟春雨交谈过的树叶，焕然一新，像是被染上了一层绿颜料，一尘不染。“滴、滴……”这是她和池塘的对话，和春雨交谈时的池塘，不时漾起一圈圈笑的涟漪，显得更加可爱。

夏季，有阳光的声音。他用最亲切的语言和躲在草丛间的小花说悄悄话，跟阳光交谈过的小花，不再害羞，“滋”的一下便冒了出来。他用最热烈的语言和溪流攀谈，和阳光交谈时的溪流，欢快无比，一路狂歌，身着华服，金波闪烁。

秋季，有落叶的声音。“咝――”这是落叶兴奋的笑声，是落叶期待飞翔的感觉的笑声。

冬季，有雪花的声音……

这便是大自然的声音，这便是大自然的语言，只要你用心，就能听懂他们的意思。

倾听大自然作文 篇4

大自然是我们的家，我们也是大自然中的小成员。朋友们，你们有没有发现，大自然有多么奇妙，多么神奇！那么我们就一起来探索吧！

我来到乡下，那里辟山环绕，丘陵起伏，到处是苍松翠柏，绿树成荫，百花争艳，虫飞鸟鸣。听！那是什么声音？“叽叽喳喳，叽叽喳喳”哦，那是小鸟们在欢快的唱着歌，听着听着，仿佛我自己也变成了小鸟，我和所有的鸟儿一起欢唱，边飞边唱，边飞边唱……

我“飞”到小溪边，我突然听到比我们的歌声更美妙的声音，我和小鸟们告了个别，从小鸟又变回了我自己。听！“叮咚叮咚，叮咚叮咚”多么清脆的声音，多么美妙的音乐，我仿佛看到了小石子们你挤我碰，小螃蟹们嬉戏打闹。咦？怎么多了鸭子的叫声和欢快的歌呢？

我顺着声音发出的地方走着，走着……终于找的了发出声音的地方。听！“啦啦啦，嘎嘎嘎”哦，原来是“鸭司令”带着他的“士兵”们去洗澡了！那个大合唱充满了大自然浓浓的风味。

天渐渐的黑了下来，小鸟们进入了香甜的睡梦中，月光迎来了蛙儿们的“呱呱呱呱，呱呱呱呱”的歌唱，虫子们的低吟，萤火虫提着灯笼到处游荡，蛛儿们趁着夜色撒下天罗地网……

太晚了，我也该回家了，我恋恋不舍的告别了我家乡的朋友。

朋友，你也想倾听大自然吗？那就和我一起去倾听大自然吧！

倾听大自然作文 篇5

在浩瀚寰宇间，大自然的美景最为人所歌颂，尤为那绝妙的声音，更是千变万化而姿态万千，步入大自然，不论是走马看花，抑或是静伫细听，那不绝于耳的声音总会令人不自觉的迷醉其中！

有时步于郁郁苍林，聆听扶疏枝叶的沙沙声响，如余音回荡袅袅的洞箫，悠扬于林木间穿梭；阳光由枝叶缝隙间渗入，熹微光影化为绒毯铺于地面上，两者合而为一，成为翠绿光影变奏曲，又如萧索气流般流淌于枝叶当中，仰起头，好似就能看见！

有时止步于幽幽谷壑，聆听涓涓小河的潺潺流水，如那远方山头低声呢喃的歌语，细腻而绵长的编织旋律，看似一成不变，仔细倾听，却是不凡的一针一线，缜密交织而包罗万象，令人能沉淀心绪，如河底那翻滚不已的小石，最终在沉浮不定的水流间，找到最安稳的变中之不变！

有时在薄雾缱绻的某一隅山腰，独坐于那屹立不颠的盘石上，氤氲于沁凉气流间平稳吐纳，闭上双眼，汲取天地之精华，感受那震耳欲聋的无极─寂静，是那样雄伟，令人无法自已的臣服于这庄矜气阔，在悠悠天地间，倾听沉寂，也倾听自己内心深处的气息，那是大自然与内心真我的相互契合，交融后的静默，是物我合一，更是人生来就具有的天赋、最原始的能量！

静默，是如此不同凡响，不是了然无声的瞏瞏，而是能在众多声音的萦绕中，找回那悬于天地之间的感动，高昂抑或低沉；有声抑或无声并不重要，大自然，本来就是如此静寂而嘈杂的，重要的是，你如何真正晓悟那似有似无的参谭天籁！

唯有开启心灵之耳，用心去感受奔流于四海的波动，才能真正洞悉那隐藏于其中跃动的音符。大自然的声音，不仅仅令人迷醉，微醺的背后，蕴含的更是隽永的唯美！

倾听大自然作文 篇6

大自然的声音是变幻多端的，一滴雨就有很多种声音，如果现在下雨，那么目前躲在二奶奶家的琵琶叶下的一只小灰鸽算是幸运的。一阵风吹过，琵琶叶子的摩擦发出“沙沙沙——”的声音，小灰鸽以为危险来了，“扑扑扑——”翅膀拍打的声音，一瞬间，小灰鸽已经来到草丛旁，在啄泥土，就好像是在泥土中找到吃的东西。

另一个地方，小青虫正趴在一片叶子上惬意地啃，声音很清脆，就好像在品尝世界上最美味的食品一样，让人嘴馋。看啊！两只青虫在打闹，由于虫小叶子大，所以不至于摔下来，在扭打，呵！两只麻雀在电线杆上叽叽喳喳地叫，就像是在与同伴交流，又像是在为两只虫子加油呐喊助兴。

而田野棉花枝上却有很多蚜虫吃得不亦悦乎，这是它们的晚餐，一旁，蜜蜂还在野花中采蜜，“嗡嗡嗡——”是它们劳动时的乐章，赞扬着它们的辛劳。有时蝴蝶和它们一起飞舞、嬉戏。啊！我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是母亲，小蜜蜂似是她的儿女，母亲振动着翅膀，为他开辟一个没有阻碍和危险的开始，或许她在教儿女采蜜，他们飞着，飞过的空中还残留着翅膀振动声。

大自然的声音总是在你无意间发出，是美妙、动听的，只要你用心去聆听。

倾听大自然作文 篇7

面对大自然，有时不必要做什么有形的思考，仅仅做一种感情的沟通就够了，从这种交流中，你会感到有无形的力量潜入你的身体里，给你无限的信心和力量。探究其原因，也许是大自然太伟大太震撼人心了吧，它是取之不尽用之不竭的力量的源泉，神秘而幽深。

大自然能给予我们人类的激励、启发和想像是难以胜数的，有些更是无法言传的。一个简单的道理是，人类是从大自然中成长起来的，我们的根在大自然里。人类的思想不足以解释我们日益加重的困境，答案就在大自然里。真诚地向大自然祈祷，寻求它无言的启示吧。

春天的嫩芽一日一日成长。当我的思绪仍停留在小小的嫩叶上时，那嫩叶却在我不注意的当儿，摇身长成饱满的绿叶了。

我惊讶自然界迅速的变化，它一刻也不停地活动、成长、改变着。每一片绿叶中，似乎涌溢着自地心迸发出的生命——在和风与阳光孕育的大自然中，时时刻刻涌现着无穷的生命力。

云，快快慢慢、大大小小、深深浅浅、高高低低，没有一刻保持着相同的模样。

仿佛是溃散崩离，又不像在溃散崩离中。一瞬间、一瞬间变化着的云朵，在深蓝色的天空中，以各式各样的姿态飘流而过。云朵的变化，恰似人的心、人的命运。

倾听大自然作文 篇8

天黑了，太阳公公早已下班，月亮爷爷接替了太阳公公的工作，云朵妹妹也回家了。

夜晚，不知何时，雨悄悄地来了，风也跟着跑来。咦？这是要干什么呢？不久，风雨交加，无数的雨丝像轻捷柔和的手指带来了一首又一首优雅的小曲，一场属于大自然的音乐会即将开幕！

听，一首小曲开始了，多么美妙！柳树翩翩起舞，她那优美的舞姿让小草们看得如痴如醉；花儿们跳起舞来，那轻盈的舞步，感觉像要飘上天；松树们唱起来了，他们那雄浑的男高音，天生的金嗓子，真是让人羡慕；牛羊们也毫不示弱，他们放开歌喉大声地歌唱起来，小草们听得连连叫好；雷公公又来凑热闹了，他那架子鼓似的声音惊天动地，气壮山河，为这首小曲做了一个完美的收尾。

倾听自然，感受自然作文 篇7

其实今天大陆的孩子也有许多这样的现象。某农大有个学生把一个鸡蛋的照片放在了网上, 因为他发现这个鸡蛋与众不同。不同在哪儿呢?这个鸡蛋没有我们平常磕开煮鸡蛋时前面的那个空腔, 正规的叫法是“气室”。学生为一个正常的鸡蛋惊讶, 就是因为他没见过, 更没吃过新鲜鸡蛋———缺乏常识!鸡蛋前的那个“气室”, 是随着鸡蛋存放时间延长, 新鲜度降低而增大的, 新鲜的鸡蛋在最初是没有“气室”的。

某重点中学的一道英语阅读题是这样设计的:一只母鸡一天最多下几只蛋?A项4只蛋:B项3只蛋:C项2只蛋;D项1只蛋。结果选择D项的只有不到20%的学生。

现代教育, 尤其是城市里的学校教育, 将孩子关在楼房里, 类似于星级宾馆的设施, 现代化的电子设备, 人工草坪, 塑胶跑道。远离自然, 远离田野, 远离乡村, 远离人类赖以生存的大地。他们听不到山中的鸟鸣, 听不到公鸡的啼晓, 也听不到牛儿欢叫;看不到野兔跳跃, 看不到山鸡展翅, 也看不到鱼跳龙门;不曾种过菜, 因而不知道韭菜与麦苗的区别;不曾下过田, 不知道蚂蟥与蚯蚓的差异;不曾爬过树, 不知道在树丛里荡秋千别有一番滋味。现代学生仅仅局限在三个世界, 一个是家庭世界, 一个是学校世界, 一个是网络世界。而充斥在家庭世界和学校世界的其实大都是教辅读物、试卷题目;而充斥在网络世界的基本上是无聊游戏、虚拟世界。这样的生活、这样的教育导致我们的孩子缺了一种自然情怀, 缺了一种田园感受, 缺了一种欣赏自然的能力, 缺了一种了解自然的兴趣, 他们从自然中寻找不到令人心旷神怡的美感, 他们从自然中找不到心动不已的故事, 他们对自然无动于衷!

也许这些事在我们很多家长、教师、校长看来都是一些小事。只要能做题就行, 无需旁听自然的声音;只要能考试就行, 无需旁顾田野的美丽;只要能拿高分就行, 无需领略自然的妙趣;只要能升一流大学就行, 无需探究无数生命不一样的存在形式。

他们更愿意关注的是升学大事。但是忽略“小事”也许给人们带来意料之外的结果。一份来自某省中学毕业班学生心理健康状况的调查报告显示:有强迫症、焦虑、学习压力、适应不良、情绪不稳定5项症状的学生人数比例均超过一半。城市重点中学学生, 压力更大, 一项对某大城市6所初高中三年级学生发出的2400份调查问卷显示:44.08%的初高中学生觉得课业压力大, 23.74%的学生因课业压力沉重而想过自杀。

专门研究家庭关系和儿童教育的作家理查德·洛依, 写了本叫《丛林中的最后一个孩子》的书, 他提醒我们注意, 孩子们了解自然的知识越来越多, 和自然的接触却越来越少, 这有可能带来意料之外的结果:自然缺失症, 而这也许是很多令人担忧的儿童行为异常的原因。生活在高科技时代的孩子们太容易被电视、电脑、电子游戏、网络游戏、手机、MP4等高科技产品吸引, 孩子们更喜欢室内, 因为那里有电源。孩子们在自然环境中反而会手足无措, 感到无聊, 因为他们丧失了与自然亲近的本领。现代化的进程使得人所能做的事情似乎越来越多, 相应的, 年轻人和自然相处的时间也越来越少。但是科学研究却发现, 在自然和我们的身心健康之间, 有着超乎我们想象的联系。

远离自然的生活是不健康的生活, 远离田园的生活是令人焦虑和充满压抑的生活。没有美感的心灵, 就没有健全的心灵;没有对自然的热爱之心, 就没有健康的人格。

值得欣慰的是, 还是有不少校长已经意识到了这样的问题。河北邯郸市复兴区岭南路小学, 两只燕子在楼道的横梁上搭窝。褐色的泥巴, 褐色的草棒, 成了墙壁上一个“污点”。值日生不知它们要干什么, 将燕窝捅了下来。燕子衔泥重来, 贾雏秀校长对学生说, 燕子是益鸟, 我们一起来帮帮它吧。燕窝很快又重新建起来了, 当小燕子孵出来之后, 学生欣喜描述燕子的一家子, 笑脸灿灿, 目光柔柔, 不经意间, 以爱唤醒了爱。

更加值得高兴的是, 有些校长自觉地以行动改变现状。走进上海市浦东新区三林北校, 你会看到这所学校不一样的地方。学校的空地上老师和同学们种了很多蔬菜, 生菜、空心菜、西红柿、黄瓜、茄子;师生养了很多兔子, 有黑的兔子、白的兔子、花的兔子。我看到师生脸上洋溢着一种快乐、幸福的表情。学校校长杨正家介绍说, 这是学校的BAS课程, 也是学校的文化。三林北校BAS课程, 是一个非学科化的课程, 这个课程还原了生活本来的特色, 还原了生活本来的状态。在这个过程中, 学生去看了、去种了、去喂养了、去想了、去参与了、去体验了。他们观察了蔬菜的生长过程, 如何破土而出、如何逐渐长大、如何结出果实;他们观察了兔子的生活规律, 在饲养小兔子的过程中培植了孩子们的细心、耐心以及柔软之心。这就是意义所在, 也是教育的价值所在。很重要的一点:这就是生活, 这就是乐趣, 这就是老师和孩子们一起看到的生活中非常有意思的东西。教育其实就应该是这个样子的, 教育就应该有这些看似无用之用的东西在。

今天的教育有些功利了, 功利到我们只要升学只要分数、只要所谓有用的东西。在这样的背景下, 我们置其他一切事物于不顾, 有道是“追鹿的猎人是看不到山的, 打鱼的渔夫是看不见海的”, 因为过于功利的目的关闭了他们审美的视角, 就是站在美的事物面前也发现不了美, 这是何其悲哀的事情!教育也是这样, 只有分数的教育导致孩子们缺乏审美的眼睛, 感受不到自然的美, 感受不到生活的美, 久而久之人格也会变得不健全。

教育除了分数之外还有许多重要的东西, 学校除了升学率之外也有很多重要的东西, 这就是那些看似无用的东西, 就是那些令人感到特别有趣的、有味的, 让人感到很好玩的东西, 那些很美的东西。于是我们应该回归生活的本体、回归教育的本真状态, 就是要让我们的老师和孩子获得一种非常有意思的体验。孩子的欢乐就是学校的欢乐, 孩子的校园记忆就是对教育的评价。

加拿大：倾听大自然的心跳 篇8

加拿大，北美之北，它是自然风景的精彩荟萃之地，山林遍野，海岸线绵延不绝，湖泊纵横交错，高山威武磅礴，转弯就能遇到风景；它是光环照耀下的“枫叶之国”，但它的美远不局限在秋天，从清晨到日落，时时都是最美的景色；它有着百态自然，或雄厚，或优雅，风格迥异，却同样美得令人窒息。加拿大，自然界的魅力之地，让我们一同前往，倾听大自然强有力的心跳声吧！

心跳之旅1——花海王国

早春时节，当大部分的北国依然被寒冷的冰雪封冻，加拿大早已草长莺飞，被一片片花海笼罩。温哥华的樱花，渥太华的郁金香，维多利亚的百花争艳……让人心花怒放，原来它不只是“枫叶之国”，同样也是“花海王国”。

花海王国第一章——百花争艳

在春姑娘的打扮下，早春的加拿大俨然成为了热闹的选美现场：三千佳丽，争奇斗艳，无一不妖娆，不艳丽，花海王国第一章由此拉开序幕！

郁金香开：相约渥太华

就像很多人不知道加拿大是“枫叶之国”同时还是“花海王国”一样，也很少有人知道每年世界上最大的郁金香节不在荷兰，而在加拿大的首府渥太华。

由于渥太华的土壤和气候非常适合郁金香的生长，所以这里的郁金香长得格外茂盛，春季郁金香开遍大地，争奇斗艳，因此渥太华又有“郁金香之都”的美誉。每年五月，在渥太华百万郁金香盛开之际，世界上最大的郁金香节就开幕了。在节日期间，各种彩车游行、花艺展、庆典、焰火晚会、嘉年华会及花船表演等大型庆祝活动应有尽有。相传渥太华与郁金香的结缘来自于郁金香之乡荷兰。二战期间，荷兰皇室及其子民因战乱流亡在外，加拿大人为他们提供了庇护。战争结束后，荷兰朱莉安娜公主为表谢意赠送了当地政府10万多株郁金香，从此，郁金香就开满了渥太华的土地。

Tip：渥太华有免费的公共汽车赏花路线，从道斯湖码头开始，经市政厅、国会山和梅杰山公园，一直到渥太华河对岸魁北克省的赫尔大赌场为止。

樱花浪漫：尽在温哥华

同样是赏樱花，在日本是感受婉约、优雅，在温哥华则处处可见北国的洒脱、大气。

温哥华是著名的旅游城市，因气候温和，风景宜人，在近几年的全球最佳居住城市中多次名列前茅。因为温带海洋性气候的缘故，温哥华的春天2月中旬就开始来临，真正的浪漫樱花之旅则从3月初一直延续到5月初。温哥华市拥有40种樱花、几万棵樱花树，是世界上少数拥有如此多樱花的城市，而从3月开始，那些粉粉嫩嫩的小精灵就会团团簇簇，你推我挤地挂满枝头，海岸边的林荫大道，市区的大街小巷、大小花园，遍布了这座北国都市的每个角落，好不壮观！难怪有句话说“温哥华的春天是被鲜花给‘闹’醒的”！

繁花灿烂：美在维多利亚

与温哥华繁华的大都市形象不同，维多利亚市里里外外都透露着端庄的英伦风情，俨然一位小资情调的女子，而各种鲜花的装饰则映证了那句“鲜花配美女”的习语。

维多利亚市是名副其实的花园城市。它位于温哥华岛南端，太平洋暖流的经过使它形成了温暖如春的亚地中海气候，因此这里花期很长，是各种鲜花的成长天地。每年的1月到5月初，梅花和樱花竞相绽放，到处是淡粉红、玫瑰红、深粉红、纯白的色彩；而4月到5月，则是木兰花、海棠、山茱萸的世界；若你恰好在每年4月的第二个周末造访维多利亚，就能感受当地一年一度的国际花道健行活动，活动一般从4月18日到20日共三天。当然，来到维多利亚更不能错过它罕见而幽默感十足的数花节。数花节在每年的2月至3月举行，在数花节期间，当地居民会在庆祝寒冬结束迎接早春来临的一刻，“拜倒”在各式花园、庭院、城市公园中，记下他们能看到的所有鲜花的数目，最终由政府统计所上报的鲜花总数，并公之于众以示庆祝。这一传统是世界上罕见而幽默的节庆活动，也是维多利亚人庆祝春天来临的特有方式。

花海王国第二章——赏花地图

在“花海王国”赏花，游览地图很重要。先选择一个心仪的方式赏花，骑车、散步，走走停停，再择一个绝好去处，才不枉加拿大的花海王国之旅。

斯坦利公园

这个占地约1000英亩的斯坦利公园是欣赏原生野花的最佳去处。当4月的水芭蕉绽放时，景色就如同水彩画一般令人沉醉；5月，杜鹃石楠缤纷艳丽；6月则是满园的玫瑰芳香，还有壮观的加拿大西洋红杉。公园内有一条长达十公里的集海景、森林景观以及喷泉水景为一体的步道。这是温哥华最具规模的城市绿地，其中80%的领地保留了原始的森林绿地。在免费开放区域，人们可以欣赏到琳琅满目的季节花卉。广大的原生林和水塘，则吸引了很多水鸟在此栖息觅食。

范度森植物园

1975年诞生的范度森植物园是加拿大面积最大的植物园，被北美最权威的园艺专业杂志评为“世界最具代表性的植物园之一”。它占地25公顷，收集了来自世界各地的植物7500多种，其中不乏珍稀品种，例如喜马拉雅山区的白桦木和蓝色罂粟花，而每年5—6月百花盛开的季节，这里更是姹紫嫣红，形成难得的花海奇观。园内分布了多个主题花园。“西式庭园”设计概念取自意大利文艺复兴风格，“现代植物园”注重植物的选择、采集、研究、环保和教育推广，其它还有中国百草园、日式花园、韩式花园、玫瑰园区，种植不同国度的植物花卉。

布查特花园

布查特花园坐落在温哥华岛维多利亚市北面，这座有着百年历史的花园是北美数一数二的观光花园。每年的3月到10月，园里百万株花卉便会如期绽放，任何时候，都能让你眼“花”缭乱。它的园艺主题伴随四季更迭：春季，二十五万株水仙和郁金香馨香四溢，杜鹃和山萸竞相绽放；夏季，是玫瑰园出彩的季节，各色玫瑰缤纷艳丽；到了秋季，满园是怒放的海棠和芍药，花色最浓郁之时是在十月，日本庭园中的红枫如火似焰；而冬季，在圣诞等重要节日的催促下，它更会展现另一种妖娆。这里的下午茶也因为处于一个花海世界而大有名气。

心跳之旅2——水域王国

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加拿大是个名副其实的水域王国，一方面全国共拥有淡水面积75万平方公里，占世界淡水面积的15%，境内湖泊密布；另一方面，全世界最长的不设防疆界线使它成为世界上海岸线最长的国家，这里拥有着丰富的海洋野生物。在加拿大，你能同时感受到水域王国的大气之美和静谧之美。

水域王国第一章——看湖泊美景

加拿大的湖泊星罗密布，湖上景色美不胜收，其中不乏尼亚加拉大瀑布的汹涌磅礴，安大略湖的休闲美好，班夫翡翠湖的静谧……翻开水域王国第一章，让我们一起来体验加拿大的湖上美景吧。

惊险篇——尼亚加拉看大瀑布

尼亚加拉大瀑布因“世界第一大跨国瀑布”的美誉被列为世界七大奇观之一，丰沛的水势，浩瀚的水汽，造就了它的宏伟英姿。每年7月—9月当水量达到最大时，这里会迎来全年旅游高峰期，慕名而来的游客看着那如同万马奔腾的大瀑布汹涌而下，无不瞠目结舌。

尼亚加拉大瀑布位于加拿大安大略湖和美国纽约的尼亚加拉河上，因巨大水流突然进入狭窄河道，在经过一个90°急转弯处的断崖时，骤然陡落，演绎了世界上最狂野、最惊险的瀑布奇观。尼亚加拉大瀑布共分为三段，其中最大的瀑布就在加拿大的安大略省境内，高56米，岸长约675米，因形似马蹄，称为马蹄瀑布。由于水量大，瀑布四周溅起的浪花和水气有时高达100多米，人稍微站得近些，便会被浪花溅得全身是水，若有大风吹过，水花便随风散到远处，如同下雨，颇为壮观！为了方便人们观赏，瀑布四周都建立了高大的铁塔，游客可以乘坐电梯，在塔顶观看全景；或者乘电梯深入地下隧道，钻到瀑布之下，倾听雷鸣般的落水声。乘坐少女号游船，是最具人气的游览方法，那种在旋转的水流中冲进水雾里的感觉刺激、狂野又过瘾！

尼亚加拉大瀑布一直是情人度蜜月的热门景点，一是因为它不可思议的美，二是来自它的发现者。据说，尼亚加拉大瀑布一直不为人所知，直到1678年，一名法国传教士发现了这一奇观，它才公诸于世，而当时，这位传教士正是带着新婚妻子来此度蜜月的。因而待尼亚加拉大瀑布的名声传开后，欧洲便兴起了来此度蜜月的风气，直到现在。

休闲篇——安大略省逐水行

安大略在原住民易洛魁语中就是“美丽湖泊”“闪光之湖”的意思，安大略省拥有25，000个湖泊及全长超过10万公里的河流，包括世界上最大的淡水湖苏必利尔湖和北美五大湖中的另外三个：休伦湖、伊利湖、安大略湖。因此，在安大略省的整个旅程就是“逐水而行”。很多加拿大人离开喧嚣的城市后，都会选择来到这里度假，游泳、钓鱼、划船，体验畔湖而居的悠闲生活。

加拿大前总理皮埃尔·特鲁多说“划独木舟旅行100米，你就成了自然的孩子”，的确，对于加拿大人来说，划舟不仅仅是一项户外运动，而是成为一种生活方式融进了人们的血液里。苏必利尔湖是世界上最大的淡水湖，湖面的壮阔如海一般，不见边界，想象一下，在这样的湖面，修长的独木舟或皮划艇一划而过，与碧蓝的湖水相映成辉，是何等的美丽；而悠悠前行来到雅加瓦还能看到著名的雅加瓦岩石壁画。这是湖岸峭壁上的巨大红赭石岩画，据说那是几百年前奥吉布瓦人留下的象形文字，当时居住在这里的奥吉布瓦人，每到早春时节便来此采集各种植物，捕鱼，直到秋天才离开，这里至今还保留着很多古老的独木舟路线。

欣赏沉船也算是安大略省独特的水域风景。在布鲁斯半岛的休伦湖有一个五尺深的国家海洋公园，也是加拿大首个国家海洋公园，湖底有22条沉船，是北美最棒的沉船潜水区之一。其实，这里的湖水并不深，只不过百年前这里的水上交通频繁，很多货船常在此触礁搁浅，才形成了如今的湖底奇景。

湖边远足也是当地的一项人气休闲方式。布鲁斯小径是加拿大最长、最古老的徒步远足步道，走在丛林密布的小路上，沿着乔治亚湾的悬崖一直向前，就会来到著名的有171米高的Grotto悬崖，这是布鲁斯小径远足行程中最美的一站，湖水清澈见底，很多健行者直接从Grotto悬崖中间的岩石攀下去，享受着潜水、游泳的快乐。

赏析篇——班夫国家公园湖光山色

班夫国家公园创立于1885年，位于加拿大艾伯塔省卡尔加里市以西100—130公里处，是落基山脉的门户。整个国家公园的面积达6，641平方千米，这里有谷地高山、冰原河流、森林草地，是世界一流的旅游圣地。

露易丝湖也称翡翠湖，澄净得就像一颗明珠，冰肌玉骨，超尘脱俗。它以风姿卓约的维多利亚山为屏障，远望就像镶嵌在落基山脉中的一颗翡翠，因此得名“翡翠湖”。每年11月至次年6月期间，湖面还会结冰，放眼一片雪白，与维多利亚山冰雪浑然一体，成为一个风景优美的滑冰场。这里山水相依，也是北美最受摄影师青睐的摄影地点。

班夫镇坐落在班夫国家公园中心，是加拿大落基山脉中最受欢迎的观光点， 被誉为“落基山脉的灵魂”。它依偎在雄伟的高山、碧绿的湖水之间，天然美景很多，如弓河瀑布、奇石观景台、微米里翁湖群等，而最著名的莫过于距离班夫镇不远的那座断背山。2005年，导演李安把《断背山》的外景地选择在这一带，让观众真切感受到了落基山的壮丽美景。有人问，断背山是哪一座？其实这里并没有一座叫断背山的山，电影中的镜头多选自于卡尔加里北部或卡那那斯基一带。

班夫国家公园至贾思珀国家公园有一段公路，绵延229公里，被视为北美最美丽的公路之一，这就是冰原大道。沿途你可以看到瀑布、翡翠湖、草原和白雪覆顶的山峰，不经意间还能看到各种野生动物一晃而过，如同置身一幅神奇的画卷中。

水域王国第二章——海上看鲸鱼

加拿大有着世界上最长的海岸线，因此这里的野生海洋生物非常丰富，如鲸鱼，尤其是在春暖花开之际，无论是特意去鲸鱼的栖息水域观看，还是在海上游玩时无疑邂逅，鲸鱼的海上狂欢都能给你留下深刻的印象。

灰鲸

每年3—4月大概有22，000头太平洋灰鲸途径温哥华岛西海岸，这是一群冬季从墨西哥的繁殖区出发到白令海去过夏天的迁徙鲸群，而从墨西哥到白令海这一段长达8，000公里的迁徙路程也堪称哺乳动物之最。

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太平洋沿岸温哥华岛附近的小镇托菲诺和尤克卢利特是观赏灰鲸迁徙的最佳地点，小镇居民们以各种形式来欢迎灰鲸归来，甚至在迁徙的高峰期举行为期一周的太平洋鲸鱼节，包括艺术展、杂烩厨艺赛以及热带雨林游在内的约90个活动。观赏过程中，你可以静坐于沿岸的观鲸台赏鲸，也可以租船，或是乘坐水上飞机更近距离地观看开阔水域中灰鲸的矫健身姿。

时间：3月中旬—4月中旬

地点：温哥华岛西海岸

逆戟鲸

逆戟鲸即虎鲸，著名的杀手鲸，是企鹅、海豹等动物的天敌，它们有时还袭击其它鲸类，甚至是大白鲨，可称得上是最凶猛的海洋动物。每年有三个种群的大约80头逆戟鲸会到不列颠哥伦比亚省大陆及温哥华岛之间的南乔治亚海峡的海域渡过夏季，这时会有不少游客慕名到加拿大观看。观鲸船一般从温哥华岛的维多利亚、苏克、雪梨以及温哥华以南的史蒂夫斯顿出发，途中你还可以不时地看到其他海洋生物，如鼠海豚、海豚和海狮，欢乐甚多。

除了这片海域，温哥华岛东北海岸的约翰斯顿海峡也是这群海上霸主理想的栖息之地。这里的罗布森湾生态保护区有着丰富的鲑鱼，而平坦的石头海滩则能让它们在美餐之后晒晒太阳、洗洗身子，好好享受一番，据说这是逆戟鲸特有的爱好。观鲸船停靠在麦克尼尔港、阿勒特湾等港湾，配有解说员，随时可以观看。当然，这片水域同样生活着大量小须鲸、座头鲸、鼠海豚、海豹和海狮，同时满足你对其他海洋生物的好奇之心。

时间：6月中旬—10月

地点：乔治亚海峡，约翰斯顿海峡，温哥华岛东部

多种鲸群

如果一片海域只看一种鲸群的方式让你觉得不过瘾，也不要紧，因为加拿大很多海域会同时聚集多种鲸群，如位于不列颠哥伦比亚省北海岸的鲁珀特王子港。在这里，无论什么季节，你都能看到不同鲸群，如座头鲸、灰鲸、逆戟鲸、须鲸，尤其是在夏天，鲸群活跃的时候，整个夏季都有观鲸船从鲁珀特王子港出发。此外，海鸟、水禽、海狮、海豹等海洋生物同样会让你大饱眼福。当然著名的138号公路是不得不说的，这条位于魁北克省的海边公路是条公认的完美赏鲸之路，你不仅能看到一路有多种鲸鱼相伴，同时还有绝美的景色相伴：辽阔的圣劳伦斯河风光、美丽的海岛、茂密的森林、细白如面的沙滩，米其林的美景评判家们还特为它授予了米其林三星级景观大道的美誉。要知道，这样的殊荣在北美只有12个。

时间：5月—10月

地点：鲁珀特王子港北海岸、魁北克等

心跳之旅3——运动天堂

加拿大自然资源如此丰富，成为了户外运动的天堂，无论是高空运动还是徒步旅行，都是绝佳圣地。因此，如果前两次的心跳之旅还没有让你产生强烈的心跳反应，那不妨行动起来，融入到各种心跳运动中！

高空探险

能想象自己像人猿泰山一样，在群林中自由荡漾，穿梭如风吗？在加拿大也许还不能让你拥有自由荡漾的技能，但绝对可以让你体会穿梭如风的感觉。

在加拿大的不列颠哥伦比亚省有着大量的雨林，为了同时满足游客欣赏美景和寻找刺激的需求，这里发明一种游览雨林新玩法，就是高空滑索。因此，在当地的树梢探险公园中，游客们会穿上安全装备悬挂于连接于两片雨林的高空滑索上，然后在一阵尖叫和刺激当中飞越雨林上空。在这趟滑索旅程中，你一开始会因为那巨大的落差感受高空运动的刺激：距地面150英尺的高处，每小时60公里的速度，没有谁不会为此心跳加速；然后在滑索的带领下，壮观的西海岸森林风景会让你深深陶醉！

如果想近距离观察雨林的茂盛也没问题，温哥华著名观光胜地卡皮拉诺吊桥公园有着世界上最伟大的吊桥，全长137米，从100多年前起，吊桥便以2条粗麻绳及香板木悬挂在高70米的卡皮拉诺河上。而当你漫步在树顶之间的高空走道上时，管理人员也会向你讲解当地生态植被和有关这项运动的知识。

Tips：高空滑索必备旅行用品：

1、探险公司会为每位游客提供旅行所需的所有装备，包括特别设计的安全带和头盔。

2、要求：舒适的鞋子，如健行靴或运动鞋。

3、衣着视出游当日的天气情况而定。不过，加拿大西海岸的天气变化无常。夏季，穿着短裤和T恤衫最为适宜。春秋季节，带夹层的衣服会是不错的选择。其它不需要的衣物可存放在旅行登记处的免费寄存柜里。

牧场骑马

在牧场上策马奔腾是加拿大人秋季常见的户外运动，全家老小或三五个好友聚会经常选择骑马作为休闲方式。

艾伯塔省广袤的草原为骑马旅行提供了独有的地理环境。加拿大整个国度绝大部分的马群都生活在这里，游客门可以参加短至一小时、长至六天的骑马观光旅行。这里的骑马都会有专业的向导陪同，知识渊博的向导会像一部生动风趣的地理历史教科书一样为你讲解相关知识。艾伯塔省以旅游业出名，这里的沃特顿湖泊、贾斯珀、班夫国家公园、卡那那斯基地区等都有着傲人的自然景观，其中丰富的步道网络更为爱上骑马的你提供了观光的好途径。若还不满足于眼前的西部风情，你也可以充当文化交流志愿者，在农场干活，吃住免费。从北部的野牛农场到南部的有机农场，艾伯塔省共有30多家农场加入了全球性的志愿工作者组织，而且多数农场要求志愿服务时间不得少于一周。

在艾伯塔省，有一条著名的牛仔之路，从迈耶索普到卡兹顿，长达 700 公里。如果你沿着这条观景路线驱车前行，一定会发现牛仔们套牛的场面，沿途还能看到一两个乡村集市、西部艺术商店和各地的小镇牛仔竞技。

艾伯塔省的度假牧场，大大小小，各具特色，如果不知道什么样的牧场适合自己，你可以在艾伯塔省乡村度假协会的度假牧场列表中查找，那里有全省最全的牧场资料。

海边徒步

在自然资源丰富的加拿大，徒步是很受欢迎的一项户外运动，尤其是海边徒步，听着海浪拍岸的阵阵回响，一路乘着海风前行，实在是惬意十足！

加拿大的徒步运动有着不同风格。你可以选择纽芬兰和拉布拉多省的海边，感受加拿大东海岸的静谧之美，这里有着浓厚的异国情调，除了看看高耸悬崖、怪异的海蚀柱、深深的峡湾、天然的间歇泉，还能看到许多历史遗迹，如前人留下的房屋、灯塔；或者你可以选择温哥华岛西边的徒步路线，这是全世界热爱自助行的徒步客都向往的地方，全程大约有150座桥，6个跨河的单线索桥和4座吊桥，有些路段得攀着木梯上下，被列为全球十大著名徒步路线之一；当然，如果你觉得西海岸的步道过于漫长，也可以选择不列颠哥伦比亚省的胡安·德富卡海峡做短途体验，这里设有多处出入口，从花草滩延伸至唐人海滩，大部分徒步者用4天就可以完成这条路线。花草滩是一个自然保护区，它最为出名的景色是，潮汐期间游客可以近距离观看被带到海滩上的多种海洋生物。

Tips：徒步运动受自然界的影响最大，消耗的体力也最多，特别需要注意几个问题：

1、最好结伴而行，至少是三人以上；行李带得少而轻，但一定要带些常用药；

2、出发前进行各方面资讯的了解，如所经地区的气候条件及个人的身体状况等；

3、掌握步行速度，一般是两头稍慢，中间稍快，每天途中应大休息一次；

4、徒步时理想的旅游鞋应轻便、透气、防滑、有一定弹性。鞋底忌薄，忌穿新鞋；

5、如果是长途徒步旅游，出发前最好进行几次适应性训练，逐渐加大运动量，以增强耐力。行走时，用脚板着地，用力要适中，保持身体平衡。