我的爸爸-爸爸的作文600字（通用17篇）
爸爸的长相是温柔的，他温柔的时候像个“快乐的大鸟”;爸爸的长相是甜蜜的，他跟我一起起床，一起玩游戏;爸爸的长相是“吃了火药”一样的，狠狠地说我。但是，爸爸到底是个什么样的爸爸呢?
在我上次写的时候，爸爸真像“吃了火药”一样，火冒三丈地说，这个怎么写，那个怎么写。把我给弄哭了。为什么爸爸对我这么凶呢?那时我还不知道。但是一到爸爸唠叨了老半天，我才知道哪里错了。
我写完一张又一张，可是怎么也写不好，这是为什么?我在心里敲了下警钟。
“砰砰砰!”爸爸凶狠的说：“你写的`什么啊?”爸爸又唠叨起来。
“都跟你说了，文章要有主题和中心思想，不能记流水账!”。爸爸又吃了“火药”。
“爸爸，我还是不知道怎么写。“爸爸极有耐心的说：“写文章要先构思好几个段落，段落中要表达出思想，要有一些学过的四字词语或者好词好句”。我开始动笔写了起来，可是还是老样子，这个错那个错。
我还是不知道怎么写，为什么我还是写不好，不管爸爸在专心的告诉我这怎么写，但还是写不好。
“10：00了，就给你最后一次机会”。听到这里，我静下心来认真的思考，写了一面，总觉得还有一些可以改进的地方，但是没时间了，我该睡觉了。
第二天，发下来了，又是个不合格，我伤心极了。晚上的时候，我给爸爸看，爸爸说：“要不你去写你喜欢踢足球运动吧!喜欢才能把心情表达出来，可能会写得更好!”。我静下心来，按照爸爸给的提示，开始写起我喜欢的足球运动。果然，我完美的写完了习作一，并得了优+。原来写东西要有自己真实的感受，才会写得更好。
我暗暗的下定决心，下次写的时候，争取写好，把自己真实的想法写出来，不让爸爸吃“火药”。爸爸虽然有时候很凶，但那也是因为爱我。在我做错时，他认真的教我。虽然很严厉，也是为了让我记住他说的话，而不是当作耳边风。
记得有一次,奶奶给我买来我最爱吃的红烧鸡腿,我把它放在自己面前,准备独自一人慢慢享用。正当我吃得津津有味时,我的“馋猫”老爸下班回来了。他见我独自霸着整盘鸡腿,笑眯眯地对我说 :“我的好儿子,能给老爸吃一个吗?”看我有点儿不情愿的样子,他又说:“你老爸辛苦一天了,你来奖励奖励吧!”我只好把盘子递给他。他接过盘子后,一边夹给爷爷、奶奶,一边夹给妈妈,还说:“谢谢你,我的好儿子!大家有福共享,有难同当嘛!”他自己拿起一只鸡腿大口大口地吃起来。虽然我少吃了好几个鸡腿,但是我的心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。爸爸的行为教育了我,以后我再也不独享美食了。
我上幼儿园时,看到其他小朋友的爸爸来接他们时幸福的样子,非常羡慕。回家后我问他:“为什么不来接我,总是让爷爷来接?”他就说:“爸爸工作忙,你要理解爸爸,我们每个人都应该把自己的事做好……”就这样,在爸爸的教导下,我养成了自己的事情自己做的习惯。
我的爸爸还很懒惰。每到周末,他准会睡懒觉,还经常不帮妈妈做家务。我告诉爸爸:“老师讲过,我们在家时,要做个爱劳动的好孩子,要做一些力所能及的事情。”在我的“教导”下,爸爸开始变了。每到周末,爸爸会和我一起干家务——扫地、擦桌子、做饭、洗碗……
别看爸爸会偷懒,如果有时间,他也会关心我的学习。在爸爸的辅导下,期末考试时我取得了全班第一名的好成绩。这次又被评选为“学习委员”。
这就是我的老爸——贪吃、偷懒、爱玩,但我还是很爱他!
(指导教师:穆静波)
二号人物:爸爸
特点:馋、懒、爱玩
每天晚上，爸爸就会像一个忠诚的守门员一样死死地守在电视机面前，等待那个令万人欢欣鼓舞的时刻。当然他还会准备一盘他最爱吃的花生和一瓶啤酒，这样就可以一边看球一边享受了，用他的话说“这叫看得有味道”。当球赛正式开始的时候，也是我和妈妈“遭受迫害”的时候!爸爸时而欢呼“好球”，时而暴跳如雷，时而一声不吭，时而摇头晃脑。这个时候，我就会怀疑爸爸怎么会属猪呢，这样的爸爸不是明摆着像一只猴子嘛!然而最恐怖的是，爸爸一激动就会踹床!我们家原本舒适柔软的席梦思都快被踹坏了!
其实，爸爸的心情我很能理解，毕竟“世界杯”是四年一次球迷的纵情时刻呀，作为铁杆球迷又怎么可以不舞之蹈之呢?不过，爸爸常以“世界杯”作为自己懒惰的借口，这可是不行的!
平时懒惰又不爱做家务的爸爸真可谓是“电视机前一条龙，家务事前一只虫”!而现在，爸爸又多了一个逃离做家务的借口——看“世界杯”。妈妈让他去洗碗，他说要看“世界杯”；妈妈让他去搬一下家具，他还说要看“世界杯”；我让他去帮我修一下椅子，他依旧说看“世界杯”!明明晚上已经放过一遍的球赛，爸爸第二天早上还要看重播。真搞不懂他是真的那么喜欢足球呢还是有意不想做家务呢。而且，爸爸天天这样占着电视，妈妈喜欢看的连续剧和我喜欢看的卡通片也看不到了。我和妈妈的抱怨也就越来越多了……
爸爸，如果您真的喜欢足球，那么就请当一个像球星一样认真负责的男子汉吧——不要很晚回家，不要逃避家务，不要不关心自己的身体，更不要忽略了妈妈和我啊!
飘零
采访家庭
佳宜，动作一直慢吞吞但是超可爱的80后小孩一个
妈妈，幼儿园老师
爸爸，公司职员，铁杆球迷
佳宜／飘零的爸爸和我爸爸一样呢，是个球迷，爸爸看球也是这样，不仅电视开得很大声，自己也大呼小叫的，不过我们整幢楼有很多球迷，进球的时候觉得整幢楼都在抖呢。但是我还是很喜欢我的球迷爸爸的，好像没有飘零这样的苦恼呢，似乎我们家在处理这样的事情上还蛮有方法的。
大概因为妈妈是幼儿园老师，很会对付在某些程度上很“幼稚”的人吧。每次爸爸看球的时候，基本上妈妈也会陪着一起看，虽然不是很喜欢，但是所谓共同语言就是要培养的嘛。渐渐的妈妈也会开始提问，像是“什么叫越位”、“裁判为什么出黄牌啊”之类的，像爸爸这样的球迷都是很乐意解答关于足球的问题的，总是不厌其烦地告诉妈妈答案。我看着这样的两个人有时候都觉得蛮好笑的，但是通过这种办法，感觉上家人也能参与到爸爸的世界中去，而不会产生被忽略的感觉。另外，妈妈就会跟爸爸约定好，看完球，该干的家务还是要分担的。既然妈妈陪他看完了球，他就应该陪妈妈完成家务，这样爸爸就不会有怨言了，很不错的方法吧。
爸爸／的确，毕竟看球不是我的全部生活，不可能因为足球而逃避家庭的责任嘛，这个作为一个男子汉是不应该的。不过我看飘零的说法，爸爸真的是有点不情愿做家务，这是不对的，以此做借口。我想飘零应该和自己的爸爸好好谈谈，同样作为球迷应该能理解这一点的吧。另外也不妨试试看我们的做法，其实旁人恐怕是很难体会到球迷的心情啊，这个真的只有自己喜欢才能明白。所以在希望爸爸改正前，先试着更了解下爸爸的爱好不是也很好吗，这样再要求他改正应该更有道理吧。
妈妈／有句话说，在改变别人之前先改变自己，因为改变自己比强迫他人改变容易。所以飘零不妨先看看自己做得怎么样，爸爸可能没别的什么爱好了，那么看球的放松时间我们不能剥夺，毕竟每个人都是需要一点空间的。如果的确是爸爸在逃避家庭责任的话，那就不是你的错了，必须要认真地和自己的爸爸谈一谈。本来嘛，看球和家庭是不矛盾的啊，既然我们家长要求孩子要努力读书，做好本分再玩乐，那家长当然要以身作则，先保证家庭的和睦再考虑自己的爱好，不是吗?把你和妈妈受到冷落，以及妈妈做家务的辛苦都真诚清楚地告诉他，相信爸爸会做出正确的选择吧。
小编诊断
这个世界上还真的是有各种各样的父母呢，上次我们刚谈了孩子追星的问题，这次问题出在了爸爸身上了。其实道理是一样的，在正确的时间做正确的事情，对谁来说部是这样。看球的时候就尽情享受赛场的热度，妈妈的辛劳也要好好地顾及到。你在担心比赛结果的同时，还有两个人在担心着你。“球迷爸爸”，你要记得，你不仅是个球迷，更重要的你是个爸爸。
不知从什么时候起，老爸好像有了特异功能似的，清楚地了解我的一举一动。为此，我还仔细地搜查过家里的每一个角落，看看老爸有没有安了监控。可结果却是——一无所获。
有一次，我从同学那儿借来了一本十分有趣的动物小说，空闲的时候就忍不住翻几页，上厕所这种看书的好机会，我也当然不会放过。我拿起书，蹑手蹑脚地走进卫生间，反锁了门，津津有味地看了起来。大约过了十分钟，门外响起了老爸的吼声，吓得我手中的书都快掉到地上了：“你已经进去十几分钟了吧?怎么还没好?你把课外书拿进去看了吧?”我身体一颤，心脏“扑通扑通”地跳着：老爸怎么会知道，他是“监控”嘛?我把书塞进外套，从老爸的视线里匆匆“逃”回房间了。
还有一次，我做完一项作业，便摆开了桌上的明星卡片玩意儿，打算一会儿再做下一项作业。“陈盈晔，数学作业做完了吗?”过了一会儿，老爸在客厅喊着。“还没呢!”我漫不经心地应了他一声。“怎么还没写好?你是不是又在玩什么东西?”爸爸不满地回了一句。老爸怎么又知道我在做什么?!他难道前世真的是装在我的身上的“监控”吗?那我的日子可就不好过了!我在心里暗暗叫苦。
除此之外，有时，老爸索性直接以检查作业或拿书的名义进我房间，我知道，实际上就是看看我到底有没有认真做作业。
大年二十九下午“UFO”才回来，妈妈问他几号上班，“UFO”说和UFO协会的组织失去联系了，妈妈说有没有单线联系，“UFO”说：“没有”，妈妈说：“完了，完了，你算潜伏下来了”。
春节放假，爸爸说去上街转转，平时没时间，放假轻松一下，可是我不想上街，妈妈只好在家陪我，爸爸只能一个人去了，所以连续两天，每天“UFO”消失三四个小时，而且说是六点回来一定要七、八点才回来，我们问他去干吗了?他说去加油，我和妈妈怀疑的问：“你是不是去火星那加油了?怎能用那么长时间呢?你是不是现开采石油，采出来以后加完油，再把地填上，开着UFO继续消失呀”。
有趣的是初四下午我和妈妈出去打羽毛球，结果球打到房顶上了，我和妈妈回去拿新球，拿完球妈妈顺手把门就关上了，等我玩累了想回家吃饭的时候，妈妈上楼一摸口袋说：“我没带钥匙”，此时“UFO”刚刚消失两个小时，我们连忙给“UFO”打电话，“UFO”还挺听话，说回来就回来了，我们得救了。
你别看他平时总是笑嘻嘻的，其实对我是挺严厉的。爸爸说，不要求我考全班第一，只要能进入前几名就行。记得有一次我粗心大意，只考了八十几分。放学回家的路上，我心里像“十五个吊桶打水——七上八下”。回到家里，爸爸问我考了多少分，我吓得不敢开口。爸爸把我拉过去，对我说：“我平时是怎么教你的，你这样怎么对得起我，怎么对得起在国外辛苦打工的妈妈?”爸爸的一番话让我流下了痛苦的泪。
爸爸虽然对我严厉，但内心是非常疼我的。
记得有一次，爸爸带我去公园玩。下了车以后，我走了一会儿就觉得有点累了。爸爸见状忙对我说：“林宇，我来背你走一段吧!”说完，他就蹲下身子，让我爬上了他那宽大的背脊。我趴在爸爸的背上很惬意地摸着他的头发，在太阳的照射下，我看到了爸爸的头上有一根像银针似的头发。我心里咯噔了一下，心想，怎么这么快爸爸就开始老了?我暗暗流下了眼泪，心里默默地说：“爸爸，我一定好好学习，长大后报答您的养育之恩!”
其实爸爸对我的疼爱远不止这一点点。妈妈出国三年，我的爸爸既当爹又当妈，管我吃的、喝的、玩的„„爸爸的辛苦是难以言表的。
绘本《我的爸爸叫焦尼》图文略。
备课构想
“绘本”是用图画与文字共同叙述一个故事, 表达特定情感、主题的读本;是通过绘画和文字两种媒介, 在不同向度上交织、互动来讲故事的一门艺术。
在绘本中, 图画不再是文字的点缀, 而是图书的命脉, 甚至有些绘本一个字也没有, 只用图画来讲故事。但绘本不同于一般的“小人书”、卡通图书或其他有图有字的儿童读物。绘本对语言、绘画和二者的构成形式均有特定的规范和要求, 在短短的几十页之内, 形成一个连续的视觉影像。
因此, 这类课型不同于课文教学, 不需要深度挖掘分析语言文字, 课堂教学环节也不要过于复杂。最好的、最简单的办法, 就是慢慢地读给学生们听。那么, 绘本的朗读, 应该是娓娓道来的感觉, 或者是“讲述性”的朗读。教师相当于电影导演, 他必须在有限的篇幅里, 把故事讲得既好看, 又清晰。让学生一边听, 一边看着图画, “读”出其中的意思。
在图像时代的21世纪, 绘本阅读已经成了全世界儿童阅读的时尚。由于绘本进入学生的视野, 在朗读这类图书的时候, 要按照儿童的特质和需要朗读。比如:
1.要贴近绘本的内容与主题的基调。
2.用儿童的感觉朗读, 带有适当的感染力与审美力。
3.朗读要和图画呼应, 有连贯性, 不能只顾朗读文字不管图的照应。
绘本的题材是多种多样的, 有讲友情的、讲亲情的、讲勇敢的、讲生命尊严的、讲自然和环境的等等, 几乎涵盖了儿童生活、成长的方方面面。优秀的朗读者不仅仅要注意上面几点, 还要把属于自己的理解与感受, 带入书中的语言与情境中。
朗读是让孩子爱上阅读的唯一而重要的方式。的确, 口语能力, 是练出来的, 更是读出来、听出来———熏出来的。优美的话反复听, 精彩的话反复说, 久而久之, 总会在一些人那里沉淀为不假思索的信念和本能。
下面的课堂实录里, 没有过多过深的教学设计, 就这么沿着书的脉络, 教师以讲述者的身份, 让学生入境入情地“读一读”, “看一看”, “想一想”, “写一写”。朗读中, 没有大起大落, 没有大悲大喜。我们每一个人, 都停留在朗读带给我们的希望和实现希望之间———这一切, 都因为朗读, 让我们在这堂课上找到“简单的表达, 丰富的感动”。
以上的思考, 化作课堂主题的线索, 行走在朗读与赏析里, 编织成了教学的图景。
但愿, 这堂绘本朗读课, 带给你丰富的感动。
课例呈现
执教年级:六年级
一、说一说
师:在你们的生命中一定有这样的人, 陪伴着你, 教你用汤匙、拿筷子, 教你绑鞋带、系扣子, 讲着你听过十遍百遍的故事, 带你去电影院、图书馆、去能做出美味饭菜的小吃店……带给你无数的回忆。这样的人, 可能是———
生:是妈妈。想起小时候我妈妈教我拿筷子的情景, 现在还感动呢。
生:我觉得是妈妈。我妈妈带我去餐馆, 还教我系鞋带呢。
师:我们常常会想到母爱, 但这里, 在脑海中搜索的, 也有自己与父亲的回忆。父亲带给我们的感动与思念, 却常常埋在心底。所以这个陪伴着我们的人也许还会是———
生:是我爸爸。我爸爸经常给我讲故事, 还教我学骑自行车。
师:此刻, 把父亲这个词, 放在口中, 轻声呼唤, 心中是怎样的味道?
生:是一种严厉。他对我要求很严。
生:是忙碌。我爸爸每天都很忙碌。
生:我觉得我爸爸表现出来的是坚强。我从没有看到过爸爸流泪。
师:或许是快乐, 或许是伤感, 又或许是一种你们形容的严厉、忙碌与坚强等这些令人回味的感动。那就让我们走进瑞典画家爱娃·艾瑞克松画的, 波援R援汉伯格配文的故事书中, 看看带给我们怎样的感受。
二、读一读
(一) (教师朗读图 1~图 7文字, 图 7 只读第 1 句。)
师:请大家大胆想象, 狄姆会对检票的伯伯说什么?
生:他可能会说:“这是我爸爸, 他叫焦尼。”
师:是啊, 他明明不认识检票的人, 可是却又一次告诉人家———
生:“这是我爸爸, 他叫焦尼。”
(二) (学生朗读图 8~图15 文字)
(三) (教师继续朗读图16~图18文字)
师:猜猜, 爸爸抱狄姆上火车后会做什么?
生:可能会说叮嘱儿子注意安全的话吧。
生:可能带着儿子到自己的城市吧。
师:那我们就静下心来听——— (师朗读图19~图22文字)
(四) 交流感受
师:故事很长, 尽管情节很简单。大家有什么感觉?说说吧。
生:我觉得特别感动, 狄姆那么可爱, 他对爸爸的爱让我想流泪。他们不住在一起, 可这一天他们都是幸福的, 因为他们彼此爱着对方。
生:是的, 狄姆想爸爸, 爸爸想狄姆。他俩好不容易才见面一次。这一天, 狄姆和爸爸都感到很幸福。
师:看来你听出了这是一个怎样的家庭。
生:我听出来了, 爸爸和妈妈没有生活在一起, 儿子和妈妈在一起, 又搬到那么远的地方, 所以好长时间见不到爸爸。
师:故事给你印象最深的是哪处?
生:我发现, 狄姆见到人的时候, 都要告诉别人:“这是我爸爸, 他叫焦尼。”
师:这本书就是用儿子的这句话作题目的。 (板书) 这句话的确简单, 前半句交代身份, 后半句交代名字, 什么修饰成分都没有。虽然简单, 却出现了几次?
生: (师生看图一起说出) 在热狗店, 电影院门前, 餐馆, 图书馆, 还有站台上。
师:这么简单的话却出现了5次, 你不觉得重复吗?
生:一点也不感觉重复。反复地出现, 起强调的作用, 让我印象很深。
生:这是体现儿子狄姆对爸爸焦尼的爱, 听着特别感动, 不感到重复。
三、看一看
师:那好啊, 我们就回到书中看一看, 为什么会给你留下这样的印象。
(一) 品读儿子的语言
1.不认识的人。
(1) 热狗店。
师:这是哪里?
生:车站。
师:卖热狗的阿姨狄姆认识吗?
生:不认识。
师:仔细看图, 把你看到的感受说说。
生:瞧, 狄姆抬着头, 看着阿姨, 一脸高兴的样子。
生:他好不容易见到了爸爸, 心里一定很激动, 我从他的眼睛里看出那份特别的喜悦, 他一定要告诉这位阿姨, 尽管不认识她。
(2) 电影院。
师:这是在检票口, 检票的伯伯狄姆认识吗?
生:这位老伯伯, 狄姆也不认识。狄姆要看自己最喜欢看的动画片了, 而且是跟爸爸一起看。看他仰着头看伯伯的样子, 就能想象出他说这句话时的兴奋。
生:狄姆一定是大声地跟伯伯说, 怕他听不见。
师:那就把你们看到的、感受到的, 送进这句话中, 让我们听听狄姆是怎样告诉陌生人的。
生:我想, 他跟伯伯说的时候, 语气一定是坚定的。 (生用坚定的语气读)
生:因为是爸爸和他一起看电影, 而且看的是他最喜欢的动画片, 所以狄姆一定是很高兴地对伯伯说。 (生用高兴的语气读)
师:原来, 狄姆语气那么坚定, 那么高兴。再读!
(生读)
2.认识的人。
(1) 比萨店。
师:进了比萨店, 狄姆的动作可跟前面不一样了, 这是为什么?
生:因为这个哥哥不是陌生人, 而是跟他住同一座公寓的熟悉的哥哥。你看他的动作, 两只手握住围巾, 挺着胸脯, 一定是用很自豪的语气告诉哥哥。
生:狄姆的胸脯挺得直直的, 他非常骄傲地告诉哥哥他是和爸爸一起来的。这还没有完, 瞧, 还跪在椅子上, 大声叫:“我爸爸要付钱啦!”他太自豪了。
(2) 图书馆。
师:在图书馆, 这位大姐姐狄姆当然认识。 (课件把狄姆的手放大) 这是狄姆在向大姐姐介绍自己的爸爸。狄姆内心十分骄傲。再次把你们看到的、感受到的送到这句话中读读。
生:“这是我爸爸, 他叫焦尼!” (生带着很自豪的表情读)
生:“这是我爸爸, 他叫焦尼!” (生用骄傲的语气读)
3.擦肩而过的人。
师:送爸爸走了, 站台上, 狄姆又说了这句话, 那是对站台上一位擦肩而过的叔叔说的。仔细看画面, 他又会怎么说这句话呢?
生:我猜狄姆心里很难过, 有一种依依不舍的心情。毕竟爸爸只能和他待一天。但是, 他还是要告诉别人:“我的爸爸叫焦尼。”
师:那就带着你的体会, 再读读这句话。
生:“我的爸爸叫焦尼!我在冲爸爸挥手, 我在送爸爸呢!” (读得不仅自豪骄傲, 还有依依不舍的心情。)
师:原来, 这句话虽然简单重复, 却是在不同场景、不同人群面前说的, 有认识的, 还有不认识的、擦肩而过的, 有男的, 女的, 老的, 少的。而且每一次狄姆的心情都不一样。因为表达简单, (板书:简单表达) 我们很容易就记住了它。走进画面中看一看, 品一品, 就获得了这么多丰富的感动, 怪不得这本书取这个名字呢。
(二) 品读爸爸的语言
师:体会到儿子的话中对爸爸爱的表达。我们也发现, 爸爸也说了一句和狄姆形式一样的话。
生:“这孩子, 是我的儿子。最好的儿子。他叫狄姆!” (师板书)
师:儿子的话重复说了5次。我们常说, 一句话不断重复强调, 我们就深深地记住了这句话, 可爸爸只说了一句, 怎么就让你感动了呢?
生:大人往往深沉, 不愿意表达自己的内心。刚开始儿子说的时候, 他心里高兴, 可后来要分手的时候, 他控制不住了。
生:话不在多, 而在于里面的味道。爸爸是大人, 说出这句话多不容易啊, 那是对儿子最大的肯定。
师:那就让我们从图画中再看一看, 体会体会。
1.爸爸的动作。
师: (出示爸爸刚下火车的图片) 为爸爸的 动作题词———
生:“举”“奔”。
师:在图书馆呢?
生:“搂”。
师:咖啡馆呢?
生: (异口同声) “抱”。
师 : 这是去车 站的路上———
生:拉手。
师:“拉”太普通了, 文学一些, 诗意一些———
生: (异口同声) “牵”。
师:作为高年级学生看图题词简单吧?这些动作, 也是“简单的表达”。简单吗?
生:简单!
生:不简单, 让我很感动。比如“举”, 举起的是对儿子的想念!想象一下, 爸爸难道就这么举着儿子不动?他会把狄姆投向天空, 狄姆和爸爸乐得不得了!
生:比如这个“抱”, 爸爸在咖啡馆的小店里, 总是抱着狄姆, 狄姆让他放下时, 他才放下。
生:还有在图书馆里。这幅图的文字写的是狄姆心里想的:“现在几点了呢?要是时间能停下来就好了。火车要是不开就好了。”我想, 他爸爸此时心里想的一定也是这些。
生:比如“牵”, 你们发现没有, 除了上面提到的动作, 图中好几处爸爸和儿子的手都是牵着的, 这是一种怎样的难舍难分啊!
师:由这个“牵”我想到了一个词语, 叫“牵挂”。
生:还有一个成语叫“牵肠挂肚”。就这样, 你牵着我的手, 我牵着你的手, 我俩一起向前走。
师:原来这简单的表达中, 真的不简单。爸爸的爱在他的——— (教师做手势, 学生回答。)
生:在他的手上!
生:在他的肩膀上!
生:在他的腰上! (全场大笑, 随之改为“怀里”。)
师:爸爸把儿子放在怀中保护, 把儿子放在掌心疼爱。那爸爸的爱还体现在哪里呢?
2.爸爸的眼神。
师:下面看看这几幅图, 你读到了什么? (出示4幅图。图1在热狗店, 图2在咖啡馆, 图3在图书馆, 图4在电影院。)
生:我发现, 爸爸的眼睛片刻都没有离开儿子。用一个成语, 那叫“目不转睛”。
师:用一个简单的字表达呢?
生:就是“盯”。
师:你被人盯过吗?
生:我被妈妈盯过, 在我犯错误的时候。妈妈的盯和狄姆爸爸的盯都是爱, 但这里还有不同, 那就是爸爸恨不得把儿子装在自己的眼睛里, 不, 是心里。
师:啊, 那是一种短时间内必须把对方完全装入内心的一刻!作为成年人, 爸爸把对儿子的爱藏在自己的动作中, 藏在自己的眼神里, 藏在自己的心里。所以有一首歌的名字叫———
生:《我的眼里只有你》。他太爱自己的儿子了, 最后控制不住了, 就当着车厢里那么多人的面, 喊出了自己儿子的名字, 并告诉别人, 这是最好的儿子。
师:那就带着你的体会, 再读读爸爸的话。
(学生分别带着坚定、激动、自豪的语气读。)
师:原来这么简单的一句话, 虽然书中只出现了一次, 可我们也同样体会到了饱含深情的丰富的感动。 (板书:丰富的感动)
师: (出示父亲把儿子送回站台时的父子对视图) 看啊, 这就是爸爸说完这句话, 把儿子抱回站台上的那一刻, 还是那简单得不能再简单的“盯”, 此时此刻, 如果你就是儿子, 或者就是父亲, 你想对对方说什么呢?
生:狄姆会说, “爸爸, 你一定还要来看我啊!”
生:我想他的爸爸会说, “儿子, 你永远是我最好的儿子, 独一无二的儿子!”
生:儿子会说, “爸爸, 跟我回家吧, 不要走了, 好吗?”
生:爸爸说, “儿子, 下次来, 我一定带你到我所在的城市住。爸爸永远爱你!”
师:你们的对话, 都是简单的表达, 但, 也让我们又一次体会到了里面丰富的感动!其实, 父子俩什么都不用说, 就这样你看着我, 我看着你, 彼此的认同, 那就是——— (出示改编后的话)
生 (读) :儿子对爸爸说, “你是我爸爸, 你叫焦尼!”
生 (读) :爸爸对儿子说, “你是我儿子, 最好的儿子。你叫狄姆!”
师:听, 火车鸣笛了, 爸爸得回到车上了。 (多媒体播放火车鸣笛声, 教师朗读图23文字, 进入情境。) 虽然爸爸走了, 可在彼此的心中, 还是这句话———
生: (读儿子的话) “你是我爸爸, 你叫焦尼!”
生: (读爸爸的话) “你是我儿子, 最好的儿子。你叫狄姆!”
师:原来, 丰富的感动源于简单的表达, 简单的表达同样能够获得丰富的感动。
师:回过头来再看狄姆和他爸爸的这两句话。“儿子”和“爸爸”这两个词是公用的, “这是我爸爸”“这是我儿子”很多人也这样称呼, 但这对父子偏偏喊出了彼此的名字, 你怎么看?
生:因为他们是一个特殊的家庭。特殊的一天, 他们按捺不住内心的激动, 儿子必须告诉所有人:“我有爸爸, 你们知道吗?我爸爸叫焦尼。”
生:他们那么长时间没有见面了, 这回好不容易见面, 这是多么幸福的、令人激动的一天!所以, 他们按捺不住了, 就这样呼喊起来。
师:也许是文化背景的不同, 我们心中并不缺少丰富的情感, 有些时候却只需要这样简单的表达。要知道, 越是简单的表达, 越是令人感动。而这不也是从这两句话中获得的另一种丰富的感动吗?
生:原来, 这么一个简简单单的故事, 真正打动人心的, 不是华丽的词藻, 而是最简单不过的表达! (掌声)
师:回忆一下, 书中还有哪句简单的表达也给你留下了丰富的感动?
生:“爸爸的手好大啊”这句话也让我很感动。爸爸的手握着儿子的手, 而且是一双大大的手, 好温暖啊。
师:好有安全感啊!
生:“马上会见面的”, 这是爸爸的话, 多么简单。但我相信爸爸一定还会回来, 替狄姆感到高兴。
师:也许生活不能事事顺心, 也许希望和现实之间总会有阻隔。思念, 一直通到爸爸住的城市;离别, 就是下一次重逢的开始。生活就是这样, 常常会让我们感到幸福着, 但又痛苦着;幸福着, 但却无奈着!爸爸简单不过的话, 却让我们怦然心动, 于疼痛的同时受到启示与抚慰。
(三) 想象妈妈的语言
师:故事到这里, 总感觉后面还站着一个人, 谁? (出示书的最后一页)
生: (异口同声) 狄姆的妈妈!
师:请同学们大胆想象, 如果儿子和爸爸生活在一起, 这一天是妈妈来到了爸爸居住的城市, 妈妈会对儿子说什么?
生:妈妈的动作也会像爸爸一样那么简单, 把儿子搂在怀里, 或者和儿子牵手等, 也都能让你感到母爱是伟大的。
生:如果妈妈看到儿子说出自己的名字, 说不定也会像爸爸那样, 在众人面前呼喊:“这是我儿子, 最好的儿子, 他叫狄姆!”
师:妈妈的话也同样简单, 同样会让我们获得这样丰富的感动。
四、想一想
师:刚才我们站在作者的角度, 体会书中语言特点, 以及这样的语言形式带给我们的感动。你们说, 下面我们要站在谁的角度再来体会体会这本书?
生:可能是画者吧。
师:对了, 像这样图文并茂的绘本, 不同于老师小时候看的小人书。绘本中, 文字是图画的补充与升华, 但文字往往也有未达之意。请同学们再从头至尾读一遍。注意画面色彩, 图形变化, 包括书中的道具, 看看你有哪些新发现。
(学生读书后汇报, 教师梳理。)
(一) 图形变化
生:我发现最后一幅图是圆的, 前面所有的图形都是方的。
师:用语文的眼光形容, 这圆, 会让你想到哪些词语?
生:我会想到团圆, 破镜重圆。 (掌声)
生:他们度过了这美好的一天, 圆满地结束了。爸爸妈妈的爱也是圆满的, 他们一定能团圆。
师:这团圆, 这破镜重圆究竟要表达什么?
生:我想, 就是祝愿他们一家三口永远不分离, 永远在一起。
师:这本书的构图形状也是那么简单, 也可以说是简单的表达。可简单的图形同样让我们体会到了丰富的感动!
(二) 画面色调与道具
生:我还感觉整本书的色彩有些灰, 有些黄, 不那么复杂, 也是简单的。给我的感觉不明亮, 但很温暖。
生:其实书的整体色调是灰色的。但爸爸和儿子在一起的时候色彩是明亮的, 分开后色彩又暗下去了。毕竟这是一个单亲家庭, 我还是从这些色彩中读到了一些伤感。
师:谢谢你, 在简单的色彩中也读到了丰富的感动。刚才同学们说有一点鲜艳的色彩, 那么图中跳跃的鲜艳色彩你发现了吗?是什么?
生:是爸爸的红色围巾。 (随着学生的发现, 教师一幅一幅出示爸爸的围巾, 儿子的围巾, 妈妈的围巾。)
生:妈妈是绿色围巾。
生:还有儿子的围巾。
师:是啊, 小小的道具围巾, 在画家手里画出来多简单啊。可是, 请你们对比他们的围巾, 你发现了什么?
生:我发现, 儿子的围巾是绿色的底, 红色的格子, 是爸爸和妈妈围巾颜色的结合。
师:请你用文学的眼光说说, 儿子的围巾要表达什么?
生:儿子是爸爸和妈妈爱情的结晶。 (笑声)
生:这围巾是爱的纽带。暗示无论怎么样, 爸爸妈妈都永远爱他。
师:沉郁中孕育着希望, 儿子的围巾连接着爸爸红色围巾的热烈和妈妈绿色围巾的希望。于忧伤的淡灰色雾霭深处, 射出了温暖的希望的光。这一精心的创意, 像儿子的那句话一样, 让我们感到温馨与酸楚彼此渗透, 无奈与乐观互相包孕。原来, 围巾带给我们这么多丰富的感动!
师:绘本简单的细节中, 包含的丰富的感动太多了, 我们须细细品味。就好比这幅图, (出示儿子在站台送爸爸走的镜头) 多么简单的画面, 从儿子手中的这本书, 你又感受到了什么?
生:因为那是和爸爸从图书馆借的书, 儿子回家一定要好好看。
生:儿子真懂事, 爸爸离开也没有哭闹, 就是因为他是个爱读书的孩子。
师:父子俩爱读书, 那叫知书达理。我们常说, 爱书的孩子错不了!一个热爱书籍的孩子, 我们有理由相信, 他更有勇气面对未来的生活, 未来的他一定是一个阳光的、自立的好男孩!你看, 一处简单的细节、一个简单的图形, 于无声处, 带给我们怎样的丰富感动啊!
五、“写一写”
师:你看, 无论从作者的角度, 还是从画者的角度, 我们都很好地体会到了简单的表达, 源于丰富的感动;丰富的感动, 同样可以简单地表达。那么, 读到最后, 你们说, 我们该回到哪里?
生:回到我们自己。
师:是啊。这可是一堂语文课, 那我们就来用语言表达自己的阅读感受。谁来读读封底的资深童书编辑、幼儿心理研究专家徐榕的阅读感言?
(生读, 略。)
师:读过这本书的人们, 也用这样简单的语言, 写下了这本书给自己带来的丰富的感动。也请你们用简单的语言表达, 相信一定会带给你们丰富的感动。
(生写)
生:我读到了无奈中的一种希望。虽然爸爸妈妈因为特殊的原因分开了, 但是爸爸妈妈对狄姆的爱是不变的。不管他们之中谁和狄姆生活在一起, 他们爱他的心都是一样的。我们要理解父母的心。
生:一句那么简单天真的话语, 让我感受到的却是一份浓浓的爱, 一份浓浓的感动。原来, 爱的表达竟可以如此简单。多数的我们, 总是喜欢把这种爱埋在心底, 而不是把爱表达出来。让我们一起把内心的爱用语言和行动表达出来吧!
生:虽然这种生活对于狄姆来说很残酷, 可这是一个坚强的孩子。在爸爸到来的这一天, 他那么骄傲、自豪, 他对所有的人宣布:我爱爸爸, 我的爸爸叫焦尼!在黑暗中, 总会有一丝光亮照耀你的心!
生:至今为止, 我还没有被一本书感动过。但这本书让我懂得了因为爱, 才有了思念;有了思念, 才有了珍惜;有了珍惜, 才有了不舍。“马上还会见面的!”包含了多么深的情感啊。
师:简单的表达, 带给我们的竟然是这么丰富的感动。好书, 就是要让我们回味一生的!最后, 让我们带着各自的感受, 再一起来完整地朗读这本书。 (课件播放, 整体回味这本书部分插图和提升的语言。)
生 (读) :可能, 你就是一位父亲或是孩子, 你会说:“有父爱真幸福!”你会说:“做父亲的感觉妙不可言!”其实, 这不仅是一个关于父亲和儿子的故事……
生 (读) :没有悲伤也没有眼泪, 没有埋怨也没有责备。也许生活不能事事如意顺心, 也许希望和现实之间, 总会有阻隔, 但只要有爱。
生 (读) :原来, 如此简单的一天也可以这样表达, 每一个人都能回味出独特的滋味。故事就这样结束了吗?只有读了这个故事的人才懂得!
贡嘎山的徒步，号称中国最经典的徒步区域及线路之一。
“吁—吁，得驾叱……”
秋天的环河沟，红色的树林从海拔3300米的沟口一直延伸到海拔3500米的牧场之上。秋树安静地在雪山、碧空下安静着。多吉大叔，这是贡嘎最有名的徒步向导，他赶着那头小毛驴，它强壮有力。
我的名字也叫小毛驴，当然我是一个人、一个汉族人，小毛驴只是我的绰号。
我的多吉爸爸，其实年龄不算很大，今年刚62岁。我们相识，是在2004年1月的时候，我和朋友利用春节假期，去尝试海拔6000米的田海子山峰。我们先是从海螺沟磨西镇摸黑，翻越雪门槛垭口到达老榆林村，这是当时登山老友马一骅的推荐。之后，我们去田海子攀登再返回，全程都是多吉大叔的儿子扎西陪同的，回到多吉大叔家又休整了几天。
这次冬季的攀登之行失败了。最留有印象的是老榆林春节里整天不停地广播着喇嘛诵经的声音，还有那安静的冰雪山谷。除了冷就是冷，相比之下，多吉大叔家里那并不算太热乎的电炉子，倒成了世界里最温馨的一个中心。
在一个不大的“圈子”里，尤其西方的老外们知道贡嘎地区最有名的藏族人就是多吉——他从1980年代就接待英国陆军登山队、美国BECKEY登山队、日本各种攀登者，带他们去周边各山峰大本营、或徒步、或穿越山区。
我当时对于攀登很狂热，又心软善良，凡事总爱扯上原住民的发展和环境平衡。过了三个月，我又回到贡嘎山。这次和多吉爸爸算是正式相认了，他认为这个外来的小伙子体力不错、人好得很；我认为他是那种虽然和外界打交道比较多，但是秉性和原则都能坚持自己正直的好藏民。就这么简单，他成了我的干爹，称呼也从多吉大叔变成了多吉爸爸。
一家人
多吉爸爸的老榆林村在康定县城往南12公里处，海拔3100米。2004年5月，扎西的大女儿巴姆六个多月大，被大人包裹在背上，跟我们一起穿越高寒的山区及垭口，去她在玉龙西的姥姥家。多吉爸爸则赶马去那里迎接徒步返回的城市旅行者。海拔4000米的下日乌且，其他人出去赶牦牛了，依西巴姆被放在青冈杂木上的毯子上，黑帐篷防不住滴下的密集雪雨。只有三四度的温度，她尿湿了只是小声地哼哼，黑黑的眼睛看着我。她妈妈生产完后的第三天就下地挤牦牛奶、动凉水，孩子就好像放养一样，像只小小牦牛……我很心疼，给她找出来我的干衣服垫衬好（他们没带多余的孩子换洗），抱着她玩耍。大人们回来了，用生涩的汉语开玩笑说“干爹！”
我们就这样成为了更亲密的一家人。
翌日，翻越盘盘山垭口4650米。人们缓慢走在冰雪山坡上，驴子、骡马前面趟出一条小道，它们熟悉山野的道路。下起小雪了，垭口经幡呼呼地吹。依西巴姆的小脸蛋冻得红红的，人、马姗姗而行，一行小黑线布置在盘曲的雪白山地上。我想起来《喜马拉雅》电影里的情景，风雪中的藏人，老人、马、孩子，高寒地区的艰苦条件，这是无数城市人永远只能在电影里所看见的情形。
“下雪的时候嘛，起雾时，人就找不到路，就让牲口前面走。”多吉爸爸说。
他叮咛我说：上日乌且到勒多曼因这里，是个庞大的不规则椭圆山谷，这里是这条穿越线路最难也最容易的一个地方。以前曾有独行的徒步者在这里迷路，雪雾交加的时候应对不当，最终因失温或生病而死。这两年已经有四起这样的事情了，其中还有一个身体强壮的澳大利亚旅行者。
在垭口，风景是壮丽的。6000米的雪山就在眼前，雪原一片茫茫。人如磅礴高山里的一只小虫。
共建家园
回到城市之后，我发动曹峻、陈骏驰、沙打旺、阿纲、上官等许多朋友，联合出资，帮助多吉爸爸家。2005年夏天，开始帮助多吉爸爸一起盖了一个藏式的三层小楼，我们的初衷是，希望在这里做一个客栈，一个是我们自己闲暇时过来看望他们家、来旅行，而更多的是，希望在这个尚未被开发的地方，能做一点平衡型的旅游事情。多吉爸爸家来经营，所获得的收入来引导这一地区的高品质自助旅行风气。如果挣钱多些的话，那每年拿出来一点盈余，帮助当地的孩子读书、修缮一些山路、资助一些艰难的人家。
“Who are Little Donkey? Who are Duoji?”
一个法国老太太拿着一个英文地图问多吉爸爸。他喊我下楼，说这样的情景有七八次了。多吉爸爸和小毛驴，一个是当地藏人，一个是外地城里的汉族有点知识的中年人。
不管如何，随着时间前行，每年各地来贡嘎徒步的人越来越多。逢国庆等假期，多吉爸爸家、林强家（多吉大女婿）的藏式小楼，没提前预订房间的驴友们，甚至都在饭厅、堂厅打地铺钻睡袋。
在大雪山系的贡嘎山区，我们是来自外地城市的中青年，来旅行但也想帮当地人做点什么。多吉等老一代当地人，坚持他们倔强而诚朴的观念。扎西、雍措等是当地新一代的人们，雍措曾被我们资助上四川旅游学校、到广州去实习等等，有着与老一代人不同的观念和生活方式。世界在改变，徒步完毕的驴友，也有不少人开始呼吁贡嘎山区的保护。
“我会上网了，看点简单的新闻，虽然很多汉字认不得。”起着汉名的林强电话里这样跟我说。雍措计划把二楼的餐厅改为一个书吧、酒吧，配上传真机和电脑，还要开通网络。
一个对内，一个对外，一个做服务，一个义务做一些宣传。其实，我和多吉爸爸的故事并不复杂，我喜欢他这个诚实、正直的藏族老头，他喜欢我这个执拗、善良的汉族中年（现在不是小伙子了）。因为我们是一家人而已。
虽然，我和雍措也常常对他的一些过于死板、倔强（尤其是当CPI飞涨，他给自己和村里定规依然是50～60元/天，如今的世界，这点钱太少了）的做法看不惯。但也没有办法，只能是顺着他，外面的世界变化很快，但山里的习惯还保留着很多传统的旧影子。
这就是我的多吉爸爸，最真实的多吉爸爸。
多吉大叔
62岁，四川康定老榆林村人。贡嘎山区最知名的徒步向导，村里德高望重的长者，以种田、放牧、徒步向导为生。对山区徒步线路、饲养牦牛及骡马、带队进行贡嘎山区徒步等业务极为熟练。
毛驴（刘团玺）
我的爸爸有一头乌黑的头发，脸上有一双大大的眼睛，耳朵就像金元宝。他最爱穿的就是黑色风衣，因为这样显得非常帅气。我的爸爸是个车迷。为什么这么说呢，别着急，听我慢慢道来。
一天中午，车赛马上开始，我的车迷爸爸连忙放下手中的活来到电视旁边，拿起遥控器打开了电视。当时我有不祥的预感：我们家马上要变成赛场了。爸爸果然看起了车赛，这一看可就看到了晚上九点。车赛终于看完了，我便去睡觉了。可是我刚要睡着，车赛的声音又把我吵醒了。你也许会问：“车赛不是结束了吗？怎么又看上了呢？”我看都不用看就知道爸爸还意犹未尽，又看起回放来了。因为他经常这样，一场车赛不看上几遍他是不会罢休的。
还有一次，爸爸坐在椅子上拿起手机看起了车赛。突然，爸爸想上厕所，又不想错过车赛，所以就拿手机去了厕所。就在这时我也想去厕所，可是爸爸先到了厕所，并把门锁上了。家里只有一个厕所，我只能在厕所门外等候了。过了好长时间，我实在忍不住了，我就大声喊：“爸爸快点出来，我要上厕所。”爸爸回答我说：“快了，马上。”又过了一会儿，还不见爸爸出来。我才知道爸爸说的“快了，马上……”原来是指车赛的某位选手快赢了。可是我真的忍不住了，我就……
妈妈回来了，知道了我的惨状，生气极了。动用了自己的“狮子吼神功”把爸爸叫了出来，可是爸爸居然又去了自己的卧室里看起了车赛，并把卧室的门锁上了。妈妈无奈了摇了摇头。我也摇了摇头。
在我成长的道路上，爸爸一直陪伴着我，为我付出了很多的心血。
那是一个夜幕的晚上，妈妈上夜班不在家，5岁的我发现自己的毛巾上有脏东西，就想：如果我把毛巾洗干净，爸爸会不会表扬呢？说干就干，我拿着毛巾和洗脸盆走向厨房，接好水后，想端进卫生间洗的时候，一不小心，来了个四脚朝天，我的头重重地磕在地上，失声地痛哭了起来。爸爸闻到我的哭声后，立刻冲到了”现场“，把我抱了起来，轻轻地帮我按摩着后脑勺。这时，爸爸看到他的手上有血迹，立刻拿了一块干毛巾捂住我头上的伤口，安慰着我说：”宝贝不怕，爸爸带你去医院。“
由于是晚上，不好打车，爸爸只好一手捂着我头上的伤口，一手抱着我，急速地向医院奔去。到了医院，只见爸爸的额头和鼻尖上都被汗珠占领了，鼻子和嘴里都往外喘着粗气。当医生给缝针时，爸爸一直紧紧地抱着我，还不停地安慰我：”别怕，打了麻药就不疼了。“我知道，针虽然是缝在我的头上，但我能感觉到爸爸眼中的疼痛，仿佛每一针都缝在了他的身上……
爸爸，谢谢您对我无私的爱。由于工作的原因，您在遥远的四川，虽然不在我的身边，但是您每天晚上的电话都雷打不动，问候着我的生活和学习，这使我能感觉到您的爱时刻围绕在我身边，温暖着我的心。
爸爸，今天我从网上查看了有关吸烟危害健康的知识，了解到烟草中大约含有一千二百多种化合物，其中大部分对人体有毒，特别是尼古丁，危害最大。吸烟还会减少寿命、致癌、诱发心血管疾病和支气管炎等疾病，而且二手烟的危害更大，因此全世界都在提倡戒烟。爸爸，您经常给我提要求，今天我也给您提一个要求：为了您、我们全家和他人的健康，把烟戒了吧！
在很多人眼里，法国总统希拉克的女儿克洛德是法国最具影响力的女性。虽然她没有任何官衔，她却能左右国家元首的日程安排，而且是唯一一个每天都与总统谈话和聊天的人。她像“导师”一样影响着总统老爸，希望把父亲塑造成一个现代的、充满活力的总统。希拉克的一位老顾问就说过：“几乎在所有的社会问题上，总统都采纳了她的意见。因此，持有其他主张和观点的人总会陷入尴尬境地。每次会议她都会在总统左右出谋划策。”
说到克洛德为什么会对政治感兴趣，原因很有趣也很单纯，她是为了要“夺回”父亲。还是小孩的时候，克洛德就眼睁睁地看着政治把父亲从她和姐姐劳伦斯身边“夺走”，看着同学们有着老爸陪在身边玩这玩那，而自己的爸爸却把时间都奉献给了开会、讨论、参加政治活动。
为了要找回父爱，最简单、最直接的方法就是走进父亲的政治天地，在那个世界里和老爸天天在一起。
虽然，克洛德在学校里讨厌政治，厌恶统治者的傲慢和专横，但是为了父亲，她还是走进了政治，而且一出手就一发而不可收，尤其当姐姐劳伦斯在15岁那年因厌食症落下了残疾后，克洛德肩上的担子更重了—她向自己发下誓言：“我有一个野心，就是要把我的父亲希拉克送进爱丽舍宫，使希拉克这个姓氏从此闻名于世!”
而后来的故事证明，她成功了。
在1995年克洛德帮助父亲竞选总统时曾经说过，如果父亲当选她就会暂时离开。但是，当希拉克如愿当上总统之后，他发现自己已经完全离不开这个能干的小女儿了：她替他安排媒体采访和演说活动，甚至还毫不犹豫地对父亲的形象来了个一百八十度的大转变——摘掉父亲用了很久的老式眼镜，换下他的老式衬衣和皮鞋，邀请著名歌星和影星参加他的生日晚宴……所有这一切，都让希拉克的形象与潮流越来越合拍，在选民中的支持率也不断上升。
2002年连任后，希拉克对克洛德的依赖更是有增无减。希拉克的老朋友、法学专家皮埃尔·马佐说：“她什么事情都要管，这让人很恼火。总统在哪个饭店下榻、乘什么交通工具、吃些什么饭菜、要见什么人、几点钟见谁……”但是希拉克始终坚持让小女儿留在他身边，那些有异议的人也只能保留他们的意见。
不过，在政治上不知疲倦地努力工作，从某种程度上来说也导致了克洛德在感情上的不如意。
1992年，克洛德结识了年轻的政治评论员菲利普·阿贝尔。阿贝尔性格外向、平易近人，工作起来不知疲倦，他的偶像就是克洛德的父亲希拉克。他们很快便决定结婚，希拉克也赞成两人的结合。
但婚后的幸福生活并没有延续多久。1993年1月，希拉克决定任命爱德华·巴拉迪尔为总理，随后，阿贝尔在一次电视访谈节目中猛烈抨击了这位希拉克的盟友。这种行为激怒了希拉克一家。克洛德斥责丈夫没有自知之明，并亲自致信巴拉迪尔表示歉意。1993年4月5日，阿贝尔在自己的卧室里自杀身亡。这时候，距离他和克洛德结婚的日子仅仅只有6个月。
在这之后，政治更成为克洛德生活中的全部：她全力帮助父亲竞选总统，帮助希拉克击败了“背叛者”，入主爱丽舍宫。虽然在那之后，她曾有过一个情人——电视台的体育节目主持人雷伊，并和他生了一个孩子，但是这段感情同样没能维持太久。
雷伊总是抱怨，自己在这个家庭中处于“跑龙套的角色”。他说。克洛德一生中最爱的是她的父亲。
而在孩子降生之后，为了孩子的归属问题，克洛德和雷伊还展开了一场引人瞩目的谈判：他们的孩子最终被取名为马丁·雷伊·希拉克，但是在正式文件上，马丁的姓氏就是希拉克。据说，这是克洛德对父亲许下的诺言：让希拉克这个姓氏永不泯灭。这件事成了两人感情破裂的导火索：他们最后终于选择了分手。
如今，克洛德成了单身母亲——这个政治女强人，是总统老爸最亲近、最信任的顾问，同时在感情上却搞得一团糟。如今，30多岁的克洛德，每天早上都会送儿子马丁去上学。看来，在抚养孩子的问题上她希望尽善尽美。毕竟，生活中除了自己的总统老爸，还应该有其他的部分存在。
从问题少女到开屏孔雀
在几年前，只有19岁的詹纳和芭芭拉因为未成年饮酒而遭到指控的爆炸新闻惹得布什真是脸上无光。芭芭拉被判罚参加8小时的社区服务，乖乖地当了回劳动人民，而詹纳更是因为有前科，被罚款600美元，吊销驾驶执照30天，并要求做更多的社区服务。随后，詹纳又由于冒用他人身份证谎报年龄，被吊销驾驶执照30天、罚款500美元，还被罚参加了36小时社区劳动。一时间，两个曾经被牢牢保护起来的娇惯公主，成为了问题少女的代名词，布什急得双脚跳也只能眼巴巴地看着大家把自己的两个宝贝女儿变成了茶余饭后的谈资。遇上比国家还难管的女儿，布什只能先消消气，关起门来好好管教管教了。
如今，几年过去了，詹纳和芭芭拉这对姐妹花终于长大了，也变成熟了。她们以欢快、清新的形象，积极地参与着布什连任竞选总部组织的各类活动，跟着父母造访各州，争取选民对老爸的支持。人们发现，曾经那两个小报上的问题少女，现在变得如此淑女而大方，在布什的竞选班子里，用着自己的力量为老爸摇旗呐喊。有着两个宝贝女儿助阵，布什最后终于还是顺利连任了美国总统。
帮老爸稳住总统之位后，芭芭拉和詹纳也开始充满信心地计划起了自己的未来。在耶鲁大学主修人文科学的芭芭拉，准备加入一个艾滋病防治项目，帮助在东欧和非洲的艾滋病儿童。而拿到了得克萨斯大学英国文学学士学位的詹纳则对政治一点儿都不感兴趣，打算和母亲一样去当老师，有朝一日创办自己的特许学校。
在我的眼里，爸爸是一个无所不知，无所不晓的万能爸爸，爸爸不但会辅导我做数学题、还会为我做饭等等，在我考试没考好时，爸爸会及时地鼓励我，让我再次扬起希望的风帆，在我考试取得好成绩时，是爸爸教育我，帮我褪去骄傲的外壳，让我学会谦虚，同时爸爸也经常教育我和同学之间搞好关系，不发生冲突和矛盾......正是因为有了爸爸，我的人际关系和学习才有了提升。
最让我所佩服的是有一次在炎热的夏日里，我把空调先给打开，便把门关上，等一会屋子里凉快了再进去，过了一会，我走进屋子里，却有一股更热的气息向我冲来，你猜怎么回事儿，空调居然吹的是热风，我赶紧开始调弄。怎奈，空调像一匹脱缰的马儿，怎么都不受我的调控，无奈，只好把空调关掉，等着爸爸回来，可我却热的坐立不安，手里不停的拿着扇子在扇风。
终于，我等到了爸爸回来，赶忙跑向爸爸，向他求助，爸爸顾不上换鞋，就去给我修空调，半分钟后，空调吹出了凉风，在我手中像一匹不羁的野马一样的空调，在爸爸手中却像一头绵羊那样温顺，这让我对爸爸崇拜不已。(原创作文 )
还有一次，我正在做数学题，做得顺风顺水，后来却跳出一只“拦路虎”，让我无法前进，我先是套公式，又是做辅助线，我百思不得其解，不停的挠着头，桌面上已经慢慢形成一种“人工造雪”的奇景，我还是解不出来，只好跑去问爸爸，没想到爸爸读了两遍题目，便很快找出了解决的方法，他耐心地给我讲解，直到我恍然大悟，再看那只“拦路虎”显然已经拦不住我前进的道路了。我轻松地的写完了数学卷。
每个人都有一个爱自己的好爸爸，他们把我们视为掌上明珠。我的爸爸也是如此。
爸爸一生为我们付出了太多太多，因此他们的头上不知不觉多了几根白头发。所以在这里我想对爸爸说“我爱您”
记得那年十月的一个大雪风飞的晚上，我的头疼得相当厉害，那滋味相当难受。爸爸见了又是心痛又是难过。仿佛比自己生病了还痛苦。过了一会爸爸拿起一把雨伞就往外面走去，妈妈问他到哪去他头也不回的就走了。过了一会爸爸回来了，后面还尾随这一个医生。还没等妈妈问爸爸就发话了“快看看她怎么了”带医生走后爸爸把药喂给我吃后，问我好点了没有。回答后，我的眼泪再也憋不住了珍珠般留了出来。爸爸见了会心的一笑。此时我才真正发现爸爸真的老了
还有一次是爸爸在田里干活的时候，我放学回家时看到了爸爸，便跑去帮爸爸的忙，可爸爸却说“你只管读书，家务由我来做就是了”“没事，这是我应该做的”可爸爸执意不让我做家务。过了一会，可能是出于对孩子的溺爱吧。爸爸终究是被我打败了。过了一会，我累得实在不行了就坐下来休息一下。可爸爸却还在干活。此时爸爸的汗水豆大般的流下来了。我让他坐下来休息一下可爸爸说“如果每个人都象你一样，那么你无论做什么事情都不能成功”我听了，无比惭愧。
每个人都有属于自己的爸爸，这是我的爸爸那你的爸爸是怎么样的呢???
亲爱的爸爸妈妈
作者：李薇 / 学校：乐乐课堂
您们好!
今天，我想以书信的方式，向您们敞开我的心扉，向你们说一句“对不起”……
从小到大，您们含辛茹苦的养育我，教我成人，可现在的我，却很不听话，时时与您们顶撞，伤了您们的心。而您们却从来没在乎过，因为你们只把我所说过让你们伤心的话当个玩笑，因为你们疼我，所以从来不会说我任何一句不是。现在的我，已经不再是小学那个无知的我了，我已经步入初中，已经开始懂事。现在，我想对你们说说我的心里话……
其实，每一次与你们顶撞之后，我都会感到十分的后悔，在你们的面前，碍于面子的问题，所以我会不愿意向你们说“对不起”，可当我走进自己的房间时，关上房门，我就会开始懊悔，眼泪就会夺眶而出，会开始恨自己，为什么要那样的愚昧，无知。
我还记得有一次，因为我一时冲动，而口无遮拦的说了让你们伤心的话，这是，妈妈哭了……当我意识到自己错误的严重性时，我选择的是，放下面子，向妈妈道歉……
有时候很无知的一句话，伤了爸爸妈妈的心，可我也是无意，爸妈，对不起了。爸妈，我谢谢你们那么理解我，那么疼我，那么爱我。可我却生在福中不知福，唉……女儿现在会理解你们对我的良苦用心的，不会再像以前那样懵懂了。我希望我们有一个和和睦睦的家庭，永远!
祝：
爸妈工作顺利，身体健康，万事如意!
你们的女儿
10月6日
爸爸，我想对您说
作者：张巧杏 / 学校：乐乐课堂
爸爸，我想对您说：
人们都认为母亲伟大，认为母亲是无私的，而在我的眼中，父亲却是非常重要的。如果说爸爸是太阳，那么我就是太阳下成长的一棵小草，在健康的成长着;是您的爱点燃了我的生命之灯;是您的爱洗净了我心灵的尘埃。
爸爸，您经常教导我如何做人，如何待人处事，让我做一个谦虚的人，因为“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。在我考试失意时，您总是在背后支持我;在我遇到困难时，您让我坚持。爸爸，一直以来，我都想要给你说几句话。
爸爸，您是家里的顶梁柱，您每天都要工作，您总是在为家庭而奋斗，努力工作。目的是能让我们家里的生活条件变好。现在我上了初中了，虽然是住校，但您也无时无刻担心着我，您还怕我在学校吃不好，穿不暖，害怕同学们欺负我。所以一道星期天，您总是打电话问我这问我那。有时候我会对您说：“知道了，知道了，你烦不烦啊?”在这里，爸爸我要对您说：“对不起，您千万别上心，那是我得气话。”爸爸我知道您很辛苦，有时候您生病了，也舍不得花钱，你总是说：“没事，不要紧，过两天就好了。”可我不依，就让您去看医生，爸爸我知道您是心疼钱，可是您要知道身体是革命的本钱啊，您千万要照顾好自己。在这里爸爸我要对您说的是，“天气凉了，您要记得加衣服，要小心自己的身体，前万别太累了。”
爸爸，我一定不会辜负您的期望，好好学习，将来做一个有用的人。
我伟大的爸爸
作者：金梦瑶 / 学校：乐乐课堂
在我身边，有一个从来不说爱我却是最爱我的人，他就是我的爸爸。有一种爱如山，那是父爱，它为我遮风挡雨;有一种爱如河，那是母爱，它为我滋润心田;有一种桥永远不断，那是父亲与母亲搭的，比任何东西都要坚固。
记得我四年级的时候，特别调皮结果惹爸爸生气了。那次，是因为我很不懂事。那是一个冬天，我在屋外堆雪人，望着这白茫茫的世界，不由得打了一个哈欠。我感到好冷，四肢发麻。这时，屋里传来了熟悉的声音：“雯雯，进来，外面凉，别感冒了。”我的心思只在雪人身上，哪还听得见爸爸的呼唤啊!“哈欠，哈欠!”我不会真感冒了吧?我心想。想着想着，突然感到头滚烫的。爸爸似乎看出了我的心思，走出来，摸了摸我的额头。大叫一声：“这么烫，肯定发烧了!”他的脸上流露出平时没有的焦急和担心。我却不以为然，说：“发烧就发烧呗，还能被烧死啊。”爸爸一怔。背上我正要往医院跑，我从他身上挣脱了下来，却感到浑身无力。我骂爸爸：“你干吗啊，我还要玩雪呢!”爸爸汗流浃背，可以看出，他担心极了不过我才不理他呢!
我的爸爸不是伟人，但他在我的房间里摆满了书，让我从小就养成了爱读书的习惯。
我的爸爸不是伟人，但他最喜欢听我讲笑话。我只要一开口讲，他的脸上就流露出孩子般的笑容。
我的爸爸不是伟人，但只要妈妈一声召唤，他就成了厨房最好的帮手，干活是那样仔细认真。
我的爸爸不是伟人，但他的书法是那样的苍劲有力，美丽流畅。看他写文章简直是一种享受。
我的爸爸不是伟人，但他以实际行动教育我男儿有泪不轻弹，虽然他有时也由于过分激动和痛苦而落泪。
我的爸爸不是伟人，但对我关爱有加，经常用温暖的手抚摸我，用柔软和潮润的嘴唇亲吻我。
我的爸爸不是伟人，但总是前往俱乐部看我打篮球，尽管他对这项运动一窍不通。我刻苦训练，用进步博得他的欢心。
我的爸爸不是伟人，尽管他不会骑自行车，但在我学习骑车时他一直在后边扶着，在我学会掌握平衡之前从不松手。
我的爸爸不是伟人，但在向别人介绍“这是我的儿子”的时候，脸上充满了自豪。
我的爸爸不是伟人，但童年时谁都没有像他那样耐心地给我讲故事，只要我愿意听，他都会满足我的要求。
打开记忆这扇门，此刻的我，思绪万千，细细回顾过往，突然发觉，自己至今还从未曾留过一篇关于父亲的点滴记录，不禁内心的惭愧油然而生。临近父亲节了，此刻的我决定去提笔，借此来表达做为一个女儿对父亲的一种敬意。
记得我儿时，因为家里条件还没有入轨，大家都看不起我的爸爸，特别是爷爷，但是我的爸爸还是坚持了下来，从来没有埋怨过。还是努力赚钱用我和妈妈，这让我感到无比的感动……我的妈妈是一个比较没有什么耐心的人，而且小时候因为不懂事不喜欢让妈妈喂饭，比较喜欢爸爸，爸爸每次都要让我坐在家门口的门槛上然后一口口喂着我吃，想起这些，眼泪不禁又掉了下来。
终于爸爸的这种发奋赚钱养家的精神似乎感动了老天爷，这几年，经济好不容易进入轨道了，爸爸还是每个星期都要回老家看爷爷，给爷爷零花钱，这让我感到非常奇怪，心里便默默产生了一种疑问，以前爷爷用那样的行为与眼光来看待我最爱最爱的爸爸，为什么爸爸就是还要去孝敬他呢?有一次，我终于忍不住问了爸爸，爸爸告诉我：“不管爷爷说什么样多过分的话，都是对的，因为他毕竟是长辈，是爸爸的爸爸，爸爸有义务用养爷爷。我听后，突然感到非常的无言，爸爸，我最爱最爱的.爸爸!!!
小时候，我很喜欢坐公交车，爸爸一有空就带我去坐，而且那个时候正是我们经济还没有入轨的时候，爸爸还是自己咬咬牙，尽量让我过上幸福的生活，爸爸我爱你，你的那种精神真的深深的触动了我的心。我不知道该说些什么。
现在爸爸经济还算过得去，就让我去学东学西的，这或许就是古人所说的望子成龙，望女成凤吧。可是，我却不明白爸爸的这种用意，就是胡乱乱学，根本就没用心在学，想了我好后悔，爸爸，对不起，我不应该这样不会珍惜现在的幸福生活的，对不起!!!
爸爸爱发明
爸爸确实很爱发明，他曾给我做过一把弓，这把弓很有弹性。还教我怎么射，一射，就有几十米远。这把弓是我小时候的最爱，每天都会带在身边。
爸爸还给我做一个机器人。这个机器人很可爱，小小的脑袋，短短的腿，走起路来一摇一摇，就像喝醉酒了一般。我想：爸爸如果不做阀门，一定是个出色的发明家。
爸爸爱睡觉
爸爸很爱睡觉，可以睡上整整一天，就像一个睡罗汉。爸爸一睡着就会发出好多噪音，“呼噜呼噜……”跟打雷一般，爸爸简直是一个噪音机。我在心里呐呐：爸爸，我恳求您别发出噪音了。可是，爸爸根本听不见。还记得有一个晚上，爸爸好像把我当成了怪物，一脚把我踹下了床，那时，他都不知道，又呼呼睡了起来。
每天早上干好事情，爸爸就去睡觉，一直睡到我来看他，他才起床。为什么我看到的爸爸，那么爱睡觉呢？原来他每天很早起床，在我不知道的情况下，把事情做好了再回家补觉。嘘！别打搅爸爸，让他好好睡觉吧。
爸爸爱练武
爸爸告诉我，他小时侯，有一个当了兵的老师教他武功。我听了爸爸的故事很想学武功，就让爸爸教我。
每个星期天早上，爸爸一边说，一边做给我看，我就一招一招学。
记得爸爸教我一招小拳拉手，这招一定要让小手旋转，手要碰到头，然后，一直旋转。一旦别人打你，你就在他打你的时候把他手按住，别人的手就不会动了。要是，有人用脚一踢，你就像刚才一样，把别人脚一按住，别人的脚就不会动了。
看到这个视频，我不由得想起了我的爸爸。
我读一年级时，班级排节目《小猫钓鱼》，我扮演蝴蝶，要准备一个动物头饰。
我回去让爸爸帮我画蝴蝶。爸爸犯了难，说他美术不好，我说不管，要么买，要么面。爸爸利用休息天，跑遍了大大小小的商店，都没有买到，只好自己动手。我看到他在书上找了很多蝴蝶的图片，然后选了几张简单的，用铅笔在纸上画好轮廓，还时不时地用橡皮擦掉，重新再画。过了几天，我看到一只美丽的蝴蝶跃然纸上，我开心地戴着蝴蝶头饰参加了表演。
我读三年级时，夏天玩耍回来，爸爸开心地说，要让我过一个最凉快的夜晚。说着，神秘地搬出了一样东西。我好奇的鲜掉上面的罩子，原来是一台电扇。爸爸骄傲地说，他花了一下午装好了一台台式电扇。看看，舒服不？电扇摇头晃脑地向我吹来凉风，我坐在凳子上喝着甜甜的绿豆汤，那一刻真觉得自己是世界上最幸福的小孩。
我读初二时，几何不好，面对着那些图形题，我晕头转向，数学老师又操着一口方言，我听不懂。那时的数学作业，全部依赖爸爸。他是“文革”前的高中生，成绩很好。经他细致讲解，我的数学作业总是全对。如果晚上爸爸迟迟没回来，我就不停唠叨：“爸爸怎么还不回来？”只有看到那个骑着28寸自行车的熟悉身影回来了，我心里的石头才会落地。一些几何不好的同学，作业做得一塌糊涂，看到老师批评他们的时候，我就很庆幸，有爸爸在，再难的题也不怕。
我读初三时，爸爸生病住院了。我说物理太难，电路图不会画，力学不懂。我央求爸爸给我讲讲，妈妈说，让他休息吧，多说话伤神，你不懂问老师去。
爸爸躺在床上，脸色蜡黄，他轻声地说：“你把物理书拿来，我有办法帮你搞懂。”几天后，妈妈给我拿来了书本，只见每一章的习题后面都密密麻麻写满了答案，步骤清楚，有的地方写不下，还夹了纸，爸爸把整本书所有的题目都做完了。我捧着书，眼睛湿了。这哪是一 本物理书啊？简直是一本父爱宝典。
半年后，爸爸离我们而去，但我永远记得，在他生病期间，依然给我辅导功课，带我去医院门市部配眼镜。即使在他弥留之际，他也一直放心不下我，断断续续地对前来探望他的厂长说，将来能否把女儿照顾到厂里，顶替他的职位，最好是轻松点的活。我瞬间泪奔。这就是爸爸，哪怕只剩一口气，也依然是儿女的保护神，
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