岩土工程勘察纲要范文(推荐8篇)
1 岩土工程勘察纲要的基本内容
岩土工程勘察纲要的内容主要取决于设计阶段、勘察阶段、工程重要性和区域岩土工程条件,基本内容有以下几个方面:工程名称、委托单位、质量管理、勘探施工安全、勘察场地的位置、勘察目的与要求、勘察场地的自然与地质条件概况、工作量的布置原则与工作量布置、预计工程施工中可能遇到的问题与解决、预防的措施,对资料的整理和报告书编写的要求,所需的主要机械设备、材料、人员与施工进度等。
2 岩土工程勘察纲要的核心
工作量的布置是勘察纲要编制的核心。它取决于编制者对工程要求与规程、规范要求的理解,也取决于编制者对场地地质条件的认识程度。工作量布置要依据规程、规范要求,结合工程与场地情况进行,要具体定出孔数、孔位、孔深、孔距、测试及取样位置、深度;工程地质测绘的范围、比例尺、精度要求与技术要求等。并尽可能做到一孔多用,综合利用,以尽可能少的工作量获得尽可能多的资料。在编写勘察纲要时,还应注意施工顺序的安排。因为实施它不是一个简单的照图施工问题,施工顺序应紧密结合要解决的重点问题,这样也有利于对场地条件的认识与深化。
3 勘察纲要要点实例分析(详勘阶段)
根据丽景天成花园A区岩土工程勘察任务书,工程概况:蚌埠东安房地产开发有限公司拟在朝阳北路以东、双墩路以南的交叉口处兴建丽景天成花园A区工程,该工程包括25栋多层及8栋高层建筑、1栋2层~3层幼儿园和地下车库。工程要求查明拟建场地各个地段建筑物轮廓范围内的地质构造、岩土的物理力学性质、岩土承载能力、地下水埋深及渗透、土和水对混凝土的腐蚀性等。
3.1 勘察工作分析
根据任务书、附图、周边资料收集及现场踏勘等所提供的资料,对于本工程有个大致的了解:场地地貌单元属淮河北岸河漫滩,地形较为平坦,本工程重要性等级为二级,场地等级为二级(中等复杂场地),地基等级为二级(中等复杂地基),本工程抗震设防类别幼儿园应划为乙类、居住建筑划分为丙类,抗震设防烈度为7度,设计地震分组为第一组,设计基本地震加速度0.15g,场地初步为中等液化场地。周边资料主要地基土大概的分层及承载力见表1。
对于多层建筑采用复合地基基础即为深层搅拌桩,幼儿园及高层采用桩基础,可采用5层的细砂作为持力层。确定本次勘察工作的重点如下:对于预计打桩的地段,主要查清桩穿入各层土的桩侧面摩阻力的性质,桩尖持力层层间的起伏坡度,桩尖阻力大小,与桩尖平面下压缩层土的物理、力学性质,以及其均匀性,对于复合地基处理地段(深层搅拌桩),重点查清要处理土层的性质及承载力,处理的可行性及处理深度等要求。
3.2 勘察工作基本内容及施工安排
3.2.1 勘探点布置原则
根据GB 50021-2001岩土工程勘察规范(2009版)、GB 50011-2001建筑抗震设计规范(2008版)、JGJ 94-2008建筑桩基技术规范、JGJ 72-2004高层建筑岩土工程勘察规程等规范,按建筑群考虑,并参照建筑物轮廓及建筑物的性质,对于多层建筑采用V字形布孔,孔距为15m~30m,一般性钻探孔13m~15m,控制性钻孔15m~20m;对于幼儿园和高层建筑采用双排布孔及角点布置,孔距为15m~30m,一般性勘探孔为18m~23m(根据现场揭露(5)层细砂深度来定),控制性钻孔37m~42m,9个波速孔,深度为50m。取土孔数量占勘探总数1/3。当土层性质不均匀时,应增加取土试样或原位测试数量。本次岩土工程勘察采用多种勘察手段、钻探取土试样、水样,标准贯入试验,静力触探试验,波速测试。
3.2.2 取土试样、取水样要求
1)37m~50m深钻孔:每2m取一个土试样,37m以下每3m取一个土试样。2)15m~30m深钻孔:1.5或2.0取一个试样,10m以上3m取一个土试样,10m以下每2m取一个土试样。考虑做三轴剪切试验的土样,对部分土样要求连续取两个土试样(具体位置另定)。3)在拟建场地范围内共取三组水样,具体取水位置由工程负责人确定。
终孔后要进行孔口标高的测量、测量地下水埋深。然后用中、粗黄砂将钻孔回填密实。
3.2.3 静力触探试验
采用双桥静探,对于拟采用桩基础的建筑物试验深为30m~33m,对于采用复合地基的建筑试验深为15m~20m,对土层承载力及桩基参数有一定的参照作用。
3.2.4 标准贯入试验
按现行规范确定粘性土及粉土或砂土的承载力;判断砂土或粉土的液化势。位置及数量:在每层土中每隔2m~3m作一次标贯,并留取扰动土样(备注:4个液化判别孔应每隔1.0m~1.5m作一次标贯)。具体位置由工程负责人确定。
3.2.5 钻孔波速试验
确定土层的等效剪切值、场地类型、建筑场类别,卓越周期。具体位置见《拟建物与勘探点平面位置图》。
3.2.6 对土工试验的特殊要求
1)三轴剪切试验,用于理论计算地基土的强度;2)渗透试验;3)高压固结试验:单轴压缩试验,压缩做到4kg~6kg。
3.2.7 施工力量安排
项目组人员组成见表2。
4 勘察纲要实施
通过上面所述可以了解到编写勘察纲要的必要性和基本内容,但是在编写纲要的过程中应该如何根据设计要求和拟建场的岩土工程条件来考虑问题、分析问题,从而确定各种最有效的勘察手段和合理的勘探工作量来解决工程问题。但是勘察纲要的实施过程,是收集资料、认识场地条件的过程。在实施过程中,一方面要仔细、全面、认真地做好观察和记录;另一方面要严格执行已经过审查的勘察纲要,按照质量管理要求,抓好质量,以保证资料的准确性、完整性。在勘察过程中,如发现场地条件与原来掌握的情况有较大出入时,要及时与工程设计人员沟通,这样才能及时掌握工程设计变更方案及要求,反过来又可以指导勘察工作,更好地为工程设计服务。对于丽景天成花园A区,5层砂土不均匀,其中中间有夹层,状态较差。通过加孔摸清了层面的趋势及夹层厚度,并反映在勘察报告里,为设计提供了可靠的保证。
5 结语
总的来说,通过对丽景天成花园A区勘察纲要编写及实施,很好的完成了本次的勘察任务,满足了工程设计要求并受到了甲方的一致好评。总之,勘察纲要对于每个工程都是很重要的,是勘察工作的指导思想。对于怎么编写好勘察纲要,还需要努力的提高工程地基的理论知识,熟悉和掌握有关的规范规程,了解工作区的地质情况,掌握工程设计要求及基础施工要点,提高综合知识技能,通过对比与实践不断的去完善。
摘要:简要阐述了岩土工程勘察纲要的基本内容及核心,结合实际工程,详细分析了岩土工程勘察纲要的要点及实施情况,通过对勘察纲要的编写及实施,顺利地完成了勘察任务,满足了工程设计要求。
关键词:岩土工程勘察,勘察纲要,纲要编写
参考文献
[1]GB 50021-2001,岩土工程勘察规范(2009版)[S].
[2]GB 50011-2001,建筑抗震设计规范(2008版)[S].
[3]JGJ 94-2008,建筑桩基技术规范(2009版)[S].
[4]JGJ 72-2004,高层建筑岩土工程勘察规程[S].
[5]高山川,杜广印.岩土工程勘察与评价[M].北京:中国地质大学出版社,2007.
[6]袁灿勤,王旭东.岩土工程勘察[M].南京:河海大学出版社,2010.
中国近现代史纲要总结
201206《中国近现代史纲要》期末复习参考 上篇综述 名词解释
鸦片战争
南京条约
半殖民地半封建
中国工人阶级
中国资产阶级
近代中国的主要矛盾
半殖民地半封建社会的基本特征近代以来中华民族面临的两大任务(P2/P18)
近代历史和人民的三个选择(P2)思考题
1.如何理解近代中国的两大历史任务极其相互关系?(P17-18)2.怎样理解三个选择的历史必然性?(P2)第一章 名词解释
1894年旅顺大屠杀惨案
1900年江东六十四屯惨案
火烧圆明园
北京条约
外国公使驻京
1870年天津教案
马关条约
辛丑条约
三元里抗英
义和团运动
“师夷之长技以制夷”
《海国图志》
《盛世危言》 《天演论》 思考题
1.如何评议“鸦片战争一声炮响带来了近代文明”?
2.中国近代历次反侵略战争失败的根本原因和教训是什么?(P35-38)
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第二章 名词解释
洪秀全
拜上帝会
金田起义
太平天国
《天朝田亩制度》
《资政新篇》 天京事变
洋务运动
《校邠庐抗议》
“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”
中体西用
李鸿章及所办实业
官督商办
公车上书
百日维新
思考题
1.如何认识洋务运动的性质和失败的原因、教训?(P48-49)2.如何认识戊戌维新运动的意义和失败的原因、教训?(P53-56)第三章 名词解释
清末“新政”
孙中山
兴中会及誓词
章太炎
邹容
《革命军》
陈天华
《警世钟》
《猛回头》
华兴会
科学补习所
光复会
同盟会
同盟会纲领
《民报》
三民主义
《新民丛报》
七十二烈士
保路风潮
武昌首义
中华民国
《中华民国临时约法》
袁世凯
清帝退位
《中华民国约法》
宋教仁
善后大借款
二十一条
洪宪帝制复辟
张勋复辟
二次革命
护国战争
护法运动
旧民主主义革命的终结 思考题
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1.如何理解辛亥革命“有胜利的地方,也有它失败的地方”?(P72-73)2.辛亥革命为什么会失败?它的失败说明了什么?(P73-74)中篇综述 名词解释
第一次世界大战
十月革命
第二次世界大战
三座大山
官僚资本
四行二局
中华民族资本主义
1921-1949中国的三种主要政治力量、三种建国方案(P91)思考题
如何理解近代中国的三种建国方案,两个中国之命运?(P91-95)第四章 名词解释
北洋军阀
新文化运动
陈独秀
《青年杂志》
蔡元培
李大钊
《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》
《布尔什维主义的胜利》
《我的马克思主义观》
巴黎和会
五四运动
早期共产主义小组
同非马克思主义的三次论战
中共一大
中共二大
民主革命纲领
二七惨案
中共三大
国共合作
国民革命
中山舰事件
四一二政变 思考题
1.中国共产党成立的历史特点?(P114)
2.为什么说中国共产党的成立是“开天辟地的大事变”?(P114)第五章
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名词解释
南京国民政府
大地主大资产阶级专政
八七会议
南昌起义
秋收暴动
广州起义
农村包围城市、武装夺取政权理论
红色政权理论的三篇代表作(P129)
工农武装割据
土地革命路线
井冈山土地法
兴国土地法
军事反围剿 文化反围剿
中华苏维埃共和国
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红军长征
遵义会议
思考题
20世纪30年代前后中国共产党内为什么会连续出现“左倾” 错误?(P133-134)第六章 思考题
九一八事变
华北事变
卢沟桥事变
南京大屠杀
一二八抗战 一二九运动
瓦窑堡会议
抗日民族统一战线政策(P146)
西安事变
红军改编
正面战场
洛川会议(P51)抗日救国十大纲领(P51)持久战战略方针
敌后战场
统一战线中的独立自主原则
抗日统一战线的策略总方针(P155)
三三制政权
减租减息
中共六届六中全会(P160)
“马克思主义中国化”命题的提出(P160)
新民主主义理论及三篇代表作(P160)
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中国革命的三大法宝(P161)
整风运动(P163)思考题
抗日战争胜利的意义、原因和基本经验?(P166-168)第七章 名词解释
中国共产党和平民主方针(P171)
重庆谈判
双十协定
政治协商会议
全面内战
自卫战争
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杨家沟会议(P176)
《五四指示》(P176)
解放区土改运动
第二条战线
抗暴斗争
五二0运动
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第三条道路(P183)
李、闻事件
新政协运动(P185)
三大战役
渡江战役
中共七届二中全会(P188)
新政协召开与《共同纲领》(P189)思考题
1.中国革命胜利的原因和基本经验?(P190-194)2.为什么说“没有共产党就没有新中国”?(P191)
3.为什么说“中国共产党人是孙中山开创的革命事业最坚定的支持者、最亲密的合作者、最忠实的继承者”?
参见胡锦涛2011年10月9日《在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话》“中国共产党在成立之初,就提出反帝反封建的民主革命纲领,并同孙中山先生领导的中国国民党携手合作,建立最广泛的革命统一
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战线。辛亥革命后屡遭挫折的孙中山先生,把中国共产党人当成亲密朋友,毅然改组国民党,实行联俄、联共、扶助农工三大政策。国共两党第一次合作,形成席卷全国的革命新形势,给北洋军阀反动统治以沉重打击。孙中山先生逝世后,中国共产党人继承他的遗愿,同一切忠于他的事业的人们共同努力、继续奋斗。经过20多年艰苦卓绝的斗争,中国人民终于夺取了新民主主义革命的胜利,建立了人民当家作主的中华人民共和国,完成了近代以来中国人民和无数仁人志士梦寐以求的民族独立、人民解放的历史任务,开启了中华民族发展进步的历史新纪元。”
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来源:本站原创 作者:张运君 日期:2007-6-21 点击:1412
第八章 社会主义基本制度在中国的确立
1、为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会?
在新民主主义社会中,存在着五种经济成分,即:社会主义性质的国营经济、半社会主义性质的合作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济。其中国营经济处于领导地位。
①在我国新民主主义社会中,社会主义的因素不论在经济上还是政治上都已经居于领导地位,但非社会主义因素仍有很大的比重。由于社会主义因素的优越性和领导地位,加上当时有利于发展社会主义的国际条件,决定了社会主义因素将不断增长并获得最终胜利。②为了促进社会生产力的进一步发展,为了实现国家富强、民族振兴,我国新民主主义社会必须适时地逐步过渡到社会主义社会。
③我国新民主主义社会是属于社会主义体系的,是逐步过渡到社会主义社会的过渡性质的社会。
2、怎样理解社会主义制度在中国的确立是历史和人民的选择?
(1)社会主义性质的国营经济力量相对来说比较强大,它是实现国家工业化的主要基础。而国家的社会主义工业化,是国家独立和富强的当然要素和必要条件。
(2)资本主义经济力量弱小,发展困难,不可能成为中国工业起飞的基础。
(3)对个体农业进行社会主义改造,是保证工业发展,实现国家工业化的一个必要条件。
(4)当时的国际环境也促使中国选择社会主义。
总之,这一选择是十分必要的、完全正确的。通过这一选择,中国共产党创造性的完成了由新民主主义到社会主义的过渡,实现了中国历史上最伟大、最深刻的社会变革,开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程。
3、为什么说完成社会主义改造是中国历史上最伟大和最深刻的社会变革?
社会主义改造的基本完成,标志着社会主义制度在中国的确立,实现了中国历史上最深刻、最伟大的社会变革,为中国的社会主义现代化建设奠定了基础。
(1)社会主义改造的胜利,在一个几亿人口的大国中,能够比较顺利地实现消灭私有制这样复杂、困难和深刻的社会变革,不但没有造成生产力的破坏,反而促进了工农业和整个国民经济的发展,并且得到人民群众的普遍拥护而没有引起巨大的社会动荡,这的确是伟大的历史性胜利。
(2)社会主义改造的基本完成,我国社会的经济结构发生了根本变化,几千年来以生产资料私有制为基础的阶级剥削制度基本上被消灭,社会主义经济成了国民经济中的主导成分,社会主义经济制度在中国基本确立。它与1954年召开的第一届全国人民代表大会确立的社会主义政治体制一起,完成了历史上最深刻、最伟大的社会变革,中国从新民主主义社会进入社会主义初级阶段。
(3)中国共产党在实践中把马列主义的基本原理同中国社会主义革命的具体实际相结合,创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路,以新的经验和思想丰富了马克思主义的科学社会主义理论。
(4)社会主义改造的胜利,大大解放了我国的社会生产力,促进了生产力的发展,为社会主义建设的发展,人民生活水平的提高开辟了广阔的前景。
总之,中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立,是20世纪中国历史上的第二次历史性巨变。这是中国从古未有的人民革命的大胜利,为中国的社会主义现代化建设创造了前提,奠定了基础。人民的共和国建立起来了。
第三,军阀割据、战乱频仍、匪患不断的历史从此结束,国家基本统一,民族团结,社会政治局面趋向稳定,各族人民开始过上安居乐业的生活。人民可以集中力量从事经济文化等方面建设的时期开始到来了。
第四,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现由新民主主义向社会主义的过渡,创造了前提条件。
第五,中国共产党成为全国范围内的执政党。它可以运用国家政权凝聚和调集全国力量,解放并发展社会生产力,以造福于各族人民,造福于整个中华民族。这就为巩固民族独立和人民解放的成果,为进行社会主义现代化建设,提供了根本的政治保证。
总之,中华人民共和国的成立,标志着中国的新民主主义革命取得了基本的胜利,标志着半殖民地半封建社会的结束和新民主主义社会在全国范围内的建立。这是马克思主义同中国实际相结合的伟大胜利。近代以来中国面临的第一项历史任务,即求得民族独立和人民解放的任务基本上完成了;这就为实现第二项历史任务,即实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕,创造了前提,开辟了道路。
2、从新中国成立取得了那些历史性成就?这些成就说明了什么?
(一)从新中国成立到现在,中国人民沿着社会主义道路,经过半个世纪的艰苦奋斗,取得了举世瞩目的巨大成就。
第一,从争取经济独立到建设社会主义现代化国家。
50多年来,中国共产党领导全国人民艰苦经济体系,使经济文化极度落后的旧中国变成了一个初步繁荣昌盛的社会主义新奋斗,勤俭建国,在一穷二白的基础上建立了独立的、比较完整的工业体系和国民中国。中共十一届三中全会以来,进入了改革开放和现代化建设的新时期。在党的社会主义初级阶段基本路线的指引下,中国特色的社会主义伟大事业阔步前进,社会主义市场经济体制初步建立,国家的综合国力和人民的生活水平大幅度提高。2005年,国内生产总值达到2.2万亿美元(世界排名上升到第四位),人均国内生产总值将近1700美元,分别是1949年的25.8倍和25倍,是1978年的18.8倍和18倍。主要工农业产品产量跃居世界前列。
第二,从赢得政治独立到建设社会主义民主政治。
50多年来,在确立工人阶级领导的人民民主专政的国家制度、赢得政治独立的基础上,人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作政治协商制度、民族区域自治制度等社会主义基本政治制度得到确立、坚持和进一步完善。中华民族实现了空前的团结和统一,爱国统一战线发展壮大,民族、宗教和侨务工作蓬勃发展。香港和澳门回归祖国,丰富了“一国两制”的理论和实践。在中共十一届三中全会实现历史性伟大转折的基础上,社会主义民主政治建设不断加强,政治体制改革有步骤、分阶段地稳步推进,逐步形成了坚持中国共产党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的社会主义民主政治建设的基本框架。
第三,从发展新民主主义文化到建设中国特色社会主义文化。
中国特色社会主义文化是从新民主主义文化发展而来的,体现了中国共产党在推进中国先进文化建设方面的一脉相承而又与时俱进。在建设中国特色社会主义文化的方针指引下,积极发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的、大众的社会主义文化,坚持弘扬和培育民族精神,切实加强思想道德建设,大力发展教育和科学事业,积极发展文化事业和文化产业,继续深化文化体制改革,为全面建设小康社会、全面增强综合国力提供着源源不断的文化支撑。
第四,从打破封锁到全方位对外开放。
新中国从成立之日起,就为打破西方国家的封锁、发展同各国的经济贸易往来、为国内和平建设取得良好的外部条件,作了不懈的努力。20世纪70年代,以中美关系正常化为突破口,带动了中国同西方国家的建交高潮,为后来实行对外开放战略创造了有利的国际环境。中共十一届三中全会后,邓小平在倡导改革的同时,推动对外开放形成了崭新的局面。推动经济发展、改善人民生活,是国家面临的中心任务。中国通过争取和平的国际环境来发展自己,又通过自身的发展来促进世界的和平与发展,始终坚定不移地走和平发展的道路,成为维护世界和平、促进世界发展的重要力量。
第五,从“小米加步枪”到逐步实现国防现代化。
近代以来中国屈辱的历史告诉中国人民,要维护国家的尊严和主权,就必须要有强大的现代化国防。50多年来,中国人民解放军在中国共产党的领导下,坚决捍卫祖国的领土完整和主权,在实现国防现代化的进程中,取得了自行研制和成功发射“两弹一星”等一个个举世瞩目的成就。进入新世纪,人民解放军和武装警察部队等人民武装力量,围绕“打得赢”和“不变质”两大课题,按照政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力的总要求,从严治军,依法治军,加速推进中国特色军事变革和军事斗争准备,加强军队的革命化、现代化、正规化建设,沿着中国特色的精兵之路不断地开拓前进。
(二)这些成就说明了什么?
新中国成立以来50多年的历史昭示我们,只有社会主义才能救中国,才能发展中国,中国共产党是领导中国革命、建设、改革事业的核心力量。只有在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义道路,才能实现中华民族的伟大复兴。
第八章 社会主义基本制度在中国的确立
1、为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会?
在新民主主义社会中,存在着五种经济成分,即:社会主义性质的国营经济、半社会主义性质的合作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济。其中国营经济处于领导地位。
①在我国新民主主义社会中,社会主义的因素不论在经济上还是政治上都已经居于领导地位,但非社会主义因素仍有很大的比重。由于社会主义因素的优越性和领导地位,加上当时有利于发展社会主义的国际条件,决定了社会主义因素将不断增长并获得最终胜利。②为了促进社会生产力的进一步发展,为了实现国家富强、民族振兴,我国新民主主义社会必须适时地逐步过渡到社会主义社会。
③我国新民主主义社会是属于社会主义体系的,是逐步过渡到社会主义社会的过渡性质的社会。
2、怎样理解社会主义制度在中国的确立是历史和人民的选择?
(1)社会主义性质的国营经济力量相对来说比较强大,它是实现国家工业化的主要基础。而国家的社会主义工业化,是国家独立和富强的当然要素和必要条件。
(2)资本主义经济力量弱小,发展困难,不可能成为中国工业起飞的基础。
(3)对个体农业进行社会主义改造,是保证工业发展,实现国家工业化的一个必要条件。
(4)当时的国际环境也促使中国选择社会主义。
总之,这一选择是十分必要的、完全正确的。通过这一选择,中国共产党创造性的完成了由新民主主义到社会主义的过渡,实现了中国历史上最伟大、最深刻的社会变革,开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程。
3、为什么说完成社会主义改造是中国历史上最伟大和最深刻的社会变革?
社会主义改造的基本完成,标志着社会主义制度在中国的确立,实现了中国历史上最深刻、最伟大的社会变革,为中国的社会主义现代化建设奠定了基础。
(1)社会主义改造的胜利,在一个几亿人口的大国中,能够比较顺利地实现消灭私有制这样复杂、困难和深刻的社会变革,不但没有造成生产力的破坏,反而促进了工农业和整个国民经济的发展,并且得到人民群众的普遍拥护而没有引起巨大的社会动荡,这的确是伟大的历史性胜利。
(2)社会主义改造的基本完成,我国社会的经济结构发生了根本变化,几千年来以生产资料私有制为基础的阶级剥削制度基本上被消灭,社会主义经济成了国民经济中的主导成分,社会主义经济制度在中国基本确立。它与1954年召开的第一届全国人民代表大会确立的社会主义政治体制一起,完成了历史上最深刻、最伟大的社会变革,中国从新民主主义社会进入社会主义初级阶段。
(3)中国共产党在实践中把马列主义的基本原理同中国社会主义革命的具体实际相结合,创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路,以新的经验和思想丰富了马克思主义的科学社会主义理论。
(4)社会主义改造的胜利,大大解放了我国的社会生产力,促进了生产力的发展,为社会主义建设的发展,人民生活水平的提高开辟了广阔的前景。
自贡市德铭中学 喻中明
百年大计,教育为本。在我国,不管是基础教育还是高等教育都存在着很多问题,与当前社会经济发展的大环境不相适应。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的提出,这对我国教育事业的长远发展具有十分重要的意义。
本次《纲要》的制定过程中,由于广泛倾听了来自教育基层、社会各个阶层、专家等方方面面的意见和建议,所以,针对性更加切合实际,把握住了我国教育还不适应国家国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求的脉搏,因而制定的指导思想、方针政策更加符合中国的教育国情。《纲要》着眼于现代化建设全局和教育现状,描绘了2010至2020年教育改革发展的宏伟蓝图,体现了国家意志,回应了群众关切,是一份指导未来一段时间我国教育改革发展的纲领性文件,也是新世纪继科技规划纲要、人才规划纲要之后的又一个支撑国家战略的纲领性文件。
首先,《纲要》提出了“育人为本,改革创新,促进公平,提高质量”的十六字工作方针,它指明了今后教育发展方向。
育人为本是教育工作的一切根本,体现了科学发展观的内涵,体现了以学生为主体、以教师为主导的教育思想。教育是培养人的事业,培养什么样的人关系着民族的兴衰存亡,作为教育工作者,这是必须要认真思考的问题,它要求我们始终要把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点,把如何培养学生健康成长作为每个教师必须认真思考和认真努力的目标。作为教师,应该关心每一个学生,创造各种条件,因人施教,促进每个学生主动、生动活泼地成长;作为学校,关心每一位教职员工,营造宽松和谐的校园氛围,团结处事,合作前进,促进教师的健康发展。学生成长了、教师发展了,学校才能壮大。学校都壮大了,教育资源才能满足越来越多的人民群众的需求,才能从根本上解决人民群众就学难的问题。
改革创新是教育发展的强大动力。一个民族没有创新就不会有进步,一项事业没有改革,就会裹足不前。教育要发展,根本在改革,所以作为教育工作者,要有改革意识,不断更新新观念,让自已始终走在时代前列,不被社会淘汰;作为学校,要有创新意识,不断探寻适合学校发展的新思路,不断发展自身,让学校始终跟上时代节拍,促进公平是国家基本教育政策。教育公平是社会公平的基础,家家都有孩子,每一个孩子的成才成长是家庭的希望,更是普通百姓的根本希望,所以促进教育公平是政府义不容辞的责任,也是每个教育工作者义不容辞的责任。现在,“择校热”盛行,以往择校还仅限于高中与大学,而如今,随着人们对子女教育的百倍重视,怀着“不让孩子输在起跑线上”的心态,择校在学前教育、义务教育阶段也是愈演愈烈。由于我国还存在着区域学前教育、义务教育发展不均衡的现象,结果就出现了:为了进一所好的幼儿园,家长不辞辛苦打着铺盖、连夜排队;为把孩子送入城里的学校读书,农村家长想方设法地运过了各种方式、各种途径;为了到优质教师班上读书,家长是八仙过海各显神通。结果,农村生源变少,教师工作不安心;城区班额超大,教师苦不堪言。因此要想改变这一现状,唯一就是要办好每一所学校,提高每一个教师的素质,对于政府来说,要有计划地发展好每一所学校,在发展的同时要倾斜好薄弱学校,不让薄弱学校更薄弱;对于学校来说,尊重理解每一位教师,关心每一个教师,及其所能地为他们的成长提供机会与平台,充分发挥教师的特长与能力,让教师能在最适合自己的岗位上展现自己的才能;对于教师来说,平等对待每一个学生,不歧视学生,既坚持原则,公正无私,又耐心细致,循循善诱,让每个孩子都有信心地学习,都有信心地认为“我能行”;对于社会来说,要引导群众树立正确的人才观,倡导行行出状元、条条大路通罗马的行业观,逐步消除此尊彼卑的尊卑思想,只有这样,全社会齐努力才能逐步建起一个公平的教育环境。我认为,随着此纲要的精神进一步落实,我们的教育将会发生更多令人振奋、喜悦的变化。但是,任何新事物都要经受时间与实践的检验,要在实践中不断完善自身。只要我们坚持去做,努力去做,把握方向,咬住青山不放松,我们的教育才能真正走向均衡,每个学生才能接受公平的教育,国家才能实现教育的真正公平。
其次,在保障措施部分明确提出,教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。保障教师地位,维护教师权益,提高教师待遇,使教师成为受人尊重的职业。严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。倡导教育家办学。创造有利条件,鼓励教师和校长在实践中大胆探索,创新教育思想、教育模式和教育方法,形成教学特色和办学风格,造就一大批德才兼备教育家。那么一流的教育如何实现呢?我认为教师是实现一流教育的真正主体,其地位值得突出。只有一流的教师,才能办出一流的学校,才能建设一流的教育。
再次,《教育规划纲要》指出,要加强师德建设。加强教师职业理想和职业道德教育,增强教书育人的责任感和使命感。作为一名人类灵魂的工程师,我们要关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。“充满爱心,忠诚事业;努力钻研、学为人师;以身作则,行为世范”是总理对教师提出的要求,这几点要求是作为人民教师应该首先要具备的,教师在启发学生、传授知识的同时,其自身的人格形象也在潜移默化的对学生施加着影响,强调教师队伍的素质建设也是教育事业整体发展中的重要途径。
最后,国家中长期教育改革和发展规划纲要指出:要把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的教育质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。制定教育质量国家标准,建立教育质量保障体系。加强教师队伍建设,提高教师整体素质。教师是一个引领学生在知识的海洋中获得真知的人,教师应当不断地提高自已的专业素养。能够将理论与实践相结合,并不断的完善自我,充实自我。“学高为师,身正为范”,当今社会,知识更新日新月异,因此教师要不断提高自身的业务水平,更新观念,钻研业务,成为有良知、有新知、有真知的合格教师。要讲究教育策略和方法,做到教学相长。作为教师我们应该了解到理解的教育才是成功的教育。尊重人、理解人,是教育人的前提。尊重信任与严格要求是相辅相承的教育原则,既要坚持原则,公正无私,又要耐心细致,循循善诱。在教学上教师是教学的组织者和引导者,应该创造平等、和谐、宽松的教学氛围,强化支持服务意识。提高质量是教育改革发展的核心任务,教育质量不仅仅是教学质量,更有对人的思想教育和身心健康发展的质量;它要求我们不仅要教学质量观,更要有育人质量观,这也是党和国家提出的怎样培养人,培养什么样的人的问题。因此,无论是学校还是教师,要深刻领会中央精神,明确育人方向,为培养德智体美劳全面发展的学生不懈努力。
粗砂:粒径大于0.5mm的颗粒质量超过总质量的50%。
抗震设防烈度:一般房屋建筑和构筑物使用年限100a,相应的基本烈度大致相当于50a的超越概率10%的地震烈度。
二、简答
工程地质测绘研究内容:地层岩性、地质构造、地貌、水文地质不良地质现象、已有建筑物的调查、人类活动对场地稳定性的影响
基桩完整性检测方法:钻芯法声波法动测法
地震液化初判条件:1.饱和的砂土或粉土,其堆积年代为晚更新世及其以前者为不液化土。2.粉土的粘粒(d<0.005mm的土粒)含量百分率,7度、8度、9度分别小于10、13、16时为液化土,反之为不液化土。3.采用天然地基的建筑,当上覆非液化图层厚 度和地下水位埋深符合下列条件之一时,应考虑液化影响,否则可不考虑;
dud0db2
dwd0db3
dudw1.5d02db4.5
式中dw——地下水位埋深,按年最高水位采用;du——上覆非液化土层厚度。计算时将淤泥和淤泥质土扣除;db——基础砌置深度,小于2m时采用2m;d0——液化土特征深度。
三、填空
1用平板载荷试验确定地基土承载力时,当极限荷载能确定时,且该值小于对应于比例界限的荷载值的2倍时,取极限荷载值的一半。
根据中央的部署要求和省委、交通部党组《关于贯彻落实〈建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要〉的具体意见》,制定中共黑龙江省交通厅党组关于贯彻落实〈建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要〉的具体办法》(以下简称《具体办法》)。
一、建立健全有交通特色的惩治和预防腐败体系的总体要求
(一)指导思想。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,紧紧围绕提高交通行政能力、加快交通健康发展,把建立健全惩治和预防腐败体系与深化改革、促进发展、维护稳定有机结合起来。坚持党要管党、从严治党和标本兼治,综合治理,惩防并
腐倡廉的基本经验和我厅多年来形成的工作思路,加强全局性、前瞻性、规律性问题的研究,在实践中完善,在完善中发展。(4)按照加强协调配合,建立健全惩防腐败体系同各项业务工作紧密结合的要求,形成惩治和预防腐败的合力。(5)按照近期安排与长远规划相统一的要求,坚持突出重点与整体推进相结合,对近三年的反腐倡廉任务作出具体安排;对今后若干年的工作进行总体谋划,在基础设施建设领域和重点环节积极探索,形成具有交通特色的惩治和预防腐败的《具体办法》。
(三)主要目标。2005年至2007年,开始建立惩治和预防腐败体系整体格局和工作机制,不断加大从源头上防治腐败的工作力度,交通部门党员领导干部廉洁从政意识明显提高,厅机关和直属单位行政行为得到有效的监督,行业风气明显好转,对腐败现象的预防和治理取得明显成效。2008—2010年,《实施纲要》确定的各项工作进一步落实,初步建立起与社
教育。把反腐倡廉教育贯穿于领导干部的培养、选拔、管理、使用等各个方面,督促党员领导干部加强党性修养,廉洁自律,筑牢抵制腐败的思想和道德防线,努力形成以廉为荣、以贪为耻的良好风尚。
⒉防范性教育。200
5年至2007年,重点学习《江泽民论党风廉政建设和反腐败斗争》、《“三个代表”重要思想反腐倡廉理论学习纲要》、胡锦涛同志关于反腐倡廉的重要论述。通过交流学习心得体会和征文评选,以评促写,以写促学。对提拔任职的领导干部进行廉政谈话,对有不廉洁行为的干部进行诫勉谈话,对群众有反映的干部进行警示谈话,警钟长鸣、防患于未然。(直属单位党委、厅机关党委、厅人劳处)
⒊党政主要领导干部的廉政教育。2005—2007年,逐步加强廉政承诺、廉政考核、述职评廉等项工作,抓好对领导干部特别是党政主要领导干部的教育。(直属单位党委、厅人劳处、驻厅纪检组监察室)
⒎党委主要领导干部带头开展廉政教育。从2005年开始,各单位党政主要负责人每年讲一次廉政党课,作一次反腐倡廉形势报告。2006年起,逐步使廉政党课教育经常化、制度化。(直属单位党委、驻厅纪检组监察室)
⒏读报促廉教育。2005—2007年,继续深入开展“读报刊,促廉政”活动。有计划地征订一些反腐倡廉方面的报刊和书籍,推荐给厅直各级党政领导干部,采取写读后感、召开学习报告会及其他考察形式,督促其读文章、思廉洁、树形象。(驻厅纪检组监察室)
⒐重要节假日廉政教育。及时做好节日前的廉洁守纪提醒工作:下发文件严格要求、发送廉政短信事先提示、公布举报电话加强监督等。(直属单位党委、驻厅纪检组监察室)
(二)面向全行业开展反腐倡廉宣传教育。把思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德、家庭美德
教育。(直属单位党委、驻厅纪检组监察室)
⒊廉政文化建设。构建交通文明健康的廉政文化。开展“小节决定发展”的教育活动,引导交通部门党员干部树立起严格要求自己的良好习惯,办事情朴实节俭,不摆阔气、讲排场、铺张浪费;下基层轻车简从、不迎不送、不搞超标准接待;人际交往文明健康,不搞请客送礼,不搞高消费娱乐活动。开展干部职工喜闻乐见的反腐倡廉宣传教育活动,努力使廉政文化入心、入脑,积极营造交通廉政文化氛围。2005—2007年,抓好廉政文化建设活动试点工作,在厅直单位中建设1-2个廉政文化示范单位,并在全系统推广示范单位的经验,推动廉政文化建设活动广泛深入开展。(厅法规处、厅机关党委)
⒋民主评议政风、行风。继续开展民主评议政风行风活动,以大力塑造交通行业“诚信负责、规范严谨、务实高效、清廉节俭”新形象为落脚点,以纠正损害群众利益的不正之风为重点,标本兼治、综合治
⒊建立宣传教育联席会议制度。统筹协调反腐倡廉的宣传教育工作。2005年,在《黑龙江交通》杂志上创办廉政交通专栏,在交通厅的网站上开办反腐倡廉专栏或网页,扩大反腐倡廉宣传教育覆盖面。让全社会和全行业了解和掌握交通行业反腐倡廉工作,形成交通行业反腐倡廉工作的良好氛围。(驻厅记者站、交通通信信息中心、驻厅纪检组监察室)
三、建立健全反腐倡廉法规制度体系,充分发挥制度的规范和制约作用
(一)制约和监督权力方面的制度建设。⒈完善与民主集中制相关的配套制度。2005—2007年,建立健全《厅直单位领导班子民主生活会实施细则》、《交通系统领导班子报告工作和党务公开制度》、《厅直单位重大决策征求意见制度》、《省交通厅党组、行政议事规则和工作程序》、《省交通厅关于“三重一大”领导班子集体研究决定制度》、《重大决策失误责任追究办法》等制度。(厅机关党委、厅办公室)
1究办法》。(厅法规处、驻厅纪检组监察室)
⒋2006—2007年,完善《交通厅机关干部工作纪律》,根据国家公务员法及有关规定,制定《省交通厅公务员诚实守信、廉洁从政规范》。(厅人劳处、厅机关党委)
(三)交通基础设施建设领域廉政监督制度建设。⒈完善纪检监察派驻制度。2006—2007年,逐步扩展纪检监察人员派驻范围。规范派驻纪检监察工作人员的工作职责和监督工作制度。(驻厅纪检组监察室、厅建管处、省高建局)
⒉完善纪检监察工作联系点制度。2006—2007年,增加联系点数量,不断总结经验,形成工作规范。(驻厅纪检组监察室、厅建管处、省公路局、省航务局、省高建局)
⒊建立健全预防职务犯罪工作制度。2005年开始,所有新开工的重点建设项目,都建立预防职务犯罪办公室。(驻厅纪检组监察室、厅建管处、省高建
3法》。2006—2007年,以交通部有关管理制度为依据,积极探索适合我省交通发展实际的政府投资项目决策和管理机制。完善咨询评估和专家评议制度。建立工程项目社会公示制度,实现交通政府投资项目向社会公示,接受社会监督。制定交通重大项目稽查制度、重大投资项目决策失误责任追究制度。研究探索交通基础设施代建制。完善交通预算外资金管理规定和对私建“小金库”的惩治办法。(厅财审处、厅建管处、省高建局)
⒉招投标制度改革。认真贯彻落实《国务院办公厅关于进一步规范招投标活动的若干意见》,规范交通基础设施建设市场管理。2006—2007年,建立交通工程建设项目信用管理制度,完善评标办法和资格预审办法,健全评标专家管理制度,细化评标专家培训、考核、评价管理规范,逐步建立公路养护工程招投标制度,全面推行客运线路服务质量招投标制度。(厅建管处、省高建局、省公路局、省运管局)
5研究制定《干部实绩考核评价标准》和《公务员考核实施细则》,形成公正用人、强化管理的正确导向和激励机制。(厅人劳处)
五、加强制约和监督工作,确保权力的正确行使
(一)对领导机关、领导干部特别是各级领导班子主要负责人的监督。
⒈进一步完善和落实《省交通厅党员领导干部廉洁自律责任制》,督促交通各级领导干部严于律己,廉政从政。(直属单位党委、厅机关总支、驻厅纪检组监察室)
⒉实行领导干部述职述廉、民主评议、诫勉谈话、回复组织函询、经济责任和离任审计等项制度;研究制定并执行《主要领导干部监督检查工作办法》。(驻厅监察室、厅人劳处)
⒊加强党风巡视检查工作。(驻厅纪检组监察室、厅党风巡视组)
(二)对重要岗位、重点环节的监督。
7⒌落实《行政监察法》和《行政监察法实施条例》,加强对交通各级行政组织和行政监察对象的廉政监察、效能监察和执法监察。进一步强化事前、事中、事后监督。(驻厅监察室)
⒍实施重点岗位工作人员定期交流轮岗制度。(厅人劳处)
(三)对交通基础设施建设工程的监督。⒈严格监督领导干部和从业人员行为。认真落实交通部制定的“四个一律不准”规定。严格禁止领导干部干预工程建设。(驻厅纪检组监察室、厅建管处、省公路局、省航务局、省高建局)
⒉完善工程项目中的党风廉政建设各项基础性工作,形成监督合力。进一步完善工程项目中的党风廉政建设工作制度,做到凡是中央、省委和部党组部署的反腐倡廉工作任务,都得到认真落实。(各工程建设指挥部)
⒊依照《交通基础设施建设工程监督办法》,抓
9群众对本单位落实党风廉政建设责任制的情况进行考核。(驻厅纪检组监察室)
六、严肃查处违法违纪案件,充分发挥查办案件的惩治作用
(一)加大查办违纪违法案件力度,严惩腐败分子。交通各级党委高度重视案件查办工作,主要负责同志要对重要案件亲自过问,靠前指挥。交通各级纪检监察部门发挥惩处职能,坚持以查办发生在领导机关和领导干部中滥用权力、谋取私利的违纪违法案件为重点,严厉惩治腐败分子。特别是在“两风”建设以后,继续顶风作案的,发现一起,查处一起,决不手软。严肃查办严重违反政治纪律、组织人事纪律以及严重失职渎职的案件。严肃查处领导干部收钱送钱、跑官要官、行贿受贿、赌博以及利用职权和职务影响支持或伙同亲友非法敛财的案件。严肃查办交通基础设施建设领域中的违纪违法问题。着重查办领导干部违反规定干预插手招标投标、设计变更、材料采
1原因,揭露体制、机制、制度方面存在的薄弱环节,健全相关制度,形成长效机制。(驻厅纪检组监察室)
(三)严格依纪依法办案,提高执纪执法水平。各单位党委、纪委加强对办案人员的教育和管理,实行定期培训和定期轮岗,进一步完善办案程序,严格依法依纪办案工作纪律。加大纪检监察机关组织协调力度,进一步畅通信访举报渠道,挖掘案件线索。整合信访举报和案件信息资源,掌握信访举报和案件检查的动态,对重要的信息进行跟踪督查。建立信访举报和案件检查的联动工作机制。(直属单位党委、驻厅纪检组监察室)
七、加强领导,健全机制,切实保障《实施纲要》的贯彻落实
关键词:道路工程;岩土工程;勘察概要
道路岩土勘查工作任务的主要内容就是借助工程地质学的相关理论和学术思想,采用正确有效的科学方法,对道路岩土工程开展前期进行相关数据进行检测,提前找出相关问题并解决问题。道路岩土工程勘察的前提是工作者和相关从业人员对地质学内容有较为清楚地认识,并且有相关知识的储备,能够辨认出各种道路通过的不同地带和复杂的地质条件,能够为道路后期的设计、施工等提供相应的指导意见或者见解,能够根据不同地形地理状况合理处理道路建设中遇到的问题。道路岩土勘察作业人员要能够清楚地认识建筑工程和自然环境之间的差异,合理利用已有条件去处理好二者之间的关系,切忌或尽量避免去改变不良环境条件,并且要记住修筑道路的目的是要尽量实现多快好省的目的。
1道路岩土工程的基本内容
2.岩土工程分析思路(1)分析工程建筑物与工程地质条件之间的相互作用的影响因素,作用机制与过程,作出定性评价。(2)在此基础上进一步分析利用各种参数和计算公式进行计算,作出定量评价。(3)明确两者之间作用的强度或岩土工程问题的严重程度、发生发展的进程,并预测工程施工过程中和造成以后这种作用的影响,作出确切结论和 评价,提供设计和施工时参考,共同制定防治措施方案,以保证建筑物的安全,消除对周围环境的危害。
3.岩土工程勘察的方法:1工程地质测绘和调查。2勘察与取样3原位测试和室内实验4现场检验与监测5勘察资料室内整理。
4.岩土勘察阶段是如何划分的各阶段采用的勘察方法有何不同?(1),可行性研究勘察阶段:主要是通过搜集、分析已有资料,进行现场踏勘、工程地质测绘和必要的勘查工作。(2)初步勘查阶段:在可行性研究的基础上对场地内建筑地段的稳定性作出工程评价。(3)详细勘察阶段:对岩土工程设计,岩土体处理和加固,不良地质作用的防治工程进行计算和评价。(4)施工勘察阶段:主要检验与监测工作、施工超前地质报告,施工和运行过程中突发岩土工程问题勘察。5.工程地质测绘研究的内容有哪些?是运用地质,工程地质理论,对与工程建设有关的各种地质现象和作用进行详细的观察和描述,初步查明拟建场地或各建筑地段的工程地质条件,将工程地质条件诸要素采用不同的颜色符号,按照精度要求标绘在一定比例尺的地形图上,并结合勘探,测试和其他的勘察工作的资料,编制成工程地质图,作为岩土工程的重要成果提供给建筑物规划设计和施工部门使用。6.简述工程地质测绘法及其特点及程序? 方法:(1)综合性测绘(2)专门性测绘特点:(1)工程地质测绘对地质现象和作用的研究,应围绕建筑物的要求进行。(2)工程地质测绘要求精度高。(3)为了满足工程设计和施工的要求,工程地质测绘经常采用大比例尺专门性测绘。7.工程地质测绘的一般程序
工程地质测绘一般分为三个阶12.岩土工程原位测试和室内段,即准备阶段、现场测绘阶测试的优缺点:(原)优点①试段和室内资料整理阶段。准备样不脱离原来的环境,基本上阶段主要是开展和做好测绘前在原位应力条件下进行。②所的准备工作,这些工作主要有:测岩土尺寸大,能反映宏观结收集和研究资料;现场踏勘;构对岩土性质的影响,代表性编制工程地质测绘纲要。现场好。③试验周期短,效率高。测绘阶段主要就是根据测绘任④尤其对难以采样的岩土层仍务和测绘纲要的要求,全面开能通过试验评定其工程性质。展野外工程地质测绘与调查工缺点①试验室的应力路径难以作,以查明测区的工程地质条控制②边界条件也复杂③有些件。室内资料整理阶段主要就试验耗费人力,物力较多,不是对野外测绘资料进行校审、可能大量进行。(室)优点①试整理与分析,编制工程地质图验条件比较容易控制②可以大件和工程地质测绘报告书。量取样缺点①试样尺寸小,不8.简述工程勘察的主要任务及能反映宏观结构,代表性差②其特点?任务:首先是全面试样不可能真正保持原状,很确切的查明地壳表层与建筑物难取到原样。
相互作用的范围内的工程地质13.静力触探试验可获得哪些条件,其次勘探工作可以为测参数?
定岩石的物理力学性质和地下可以利用地区经验估算以确定水的水质,水量准备条件.最后土的压缩模量Es和变形模量在施工时还往往需要一些特殊Eo,土的强度参数、砂土的密的坑孔
实度、粘性土稠度状态、怕顶特点:(1)特别细致的研究地饱和砂土和粉土的地震液化壳表层的地质结构,对其他类势,根据孔压消散曲线估算土型勘探工作所不注意的结构和的渗透系数、评定土的应力历现象都要详细研究,编录.(2)史,在桩基勘察中,还可根据把建筑物影响带内的所有岩层桩型估算单桩承载力和沉桩阻都看做是需要查明的目的层,力。
既要找到好的持力岩层,也要14.简述标准贯入试验与圆锥指出不好的,对施工及建筑稳动力触探试验的适用条件及成定性可能有危害的岩层活地质果应用?
结构(3)在勘探中,非常注意1标准贯入试验,适用条件:保持岩石的原状结构和天然状主要适用于一般黏性土、粉土态,以保证岩石物理力学性质和砂土,不适用于软塑-流塑的的研究.(4)要实现地质,水文软土。成果应用:①划分土类地质,岩石物理力学性质的综或土层剖面②确定地基土承载合研究,对勘探坑孔结构,勘探力③进行饱和土和粉土的地震方法,实施程序都有许多特殊液化势判别 2.圆锥动力触探要求.试验,适用条件:适用于强风9.简述勘探的主要方法,如何化、全风化的硬质岩石,各种选择勘探手段?
软质岩石及各类土,成果应用:勘探方法有探井探槽竖井①划分土类或土层剖面②在地平硐钻探触探物探等,勘探手区性的经验基础上根据触探成段分为直接的间接的半直接的,果指标确定砂土的孔隙比、相选择取决于工程地质条件,地对密度,粉土、黏性土的稠度形地貌条件对勘探手段的选择状态,估算 土的强度、变形参有明显的作用.建筑物特征,数和地基土承载力以及单桩承不同类型建筑物对勘察的要求载力,评价场地土均匀性,查不同,勘探手段应与之适应.勘明土洞、滑动面、软硬土层界察阶段,不同勘察阶段,依据需面、检验地基加固与改良效果。要对工程地质条件了解的深度15岩土勘察中采取水,土式样选择勘察手段十分必要.有那些要求?1混凝土或刚结10.简述钻探坑探的特点及其构处于地下水位以下时,应采适用条件?
取地下水式样和地下水位以上钻探的特点:钻探工程的布土式样,并分别作腐蚀性试验置,不仅要考虑自然地质条件,2,混凝土或刚结构处于地下水还需结合工程类型和特点.钻位以,上时,应采取土式样做土探深度一般都不大.钻孔多具的腐蚀性试验3混凝土或刚结综合目的.在钻进方法钻孔结构处于地表水中时,应采取地构钻井过程中的观测编录等方表水式样,做水的腐蚀性试验面,均有特殊要求.适用条件:4水和土的取样数量每个场地应用于各种工程的勘探
不应少于个2件,对建筑群不坑探的特点:是查明地下地质宜少于各3件、情况的最直接有效的勘探方法,16.如何进行场地水和土的腐可在掘进范围内直接观测地层蚀性评价?岩性及地质构造,可在其中采评价水、土对钢结构的腐蚀性,取高质量的岩土实验,可在其应调查的内容:(1)土质类别;中进行大型的原位测试,可用(2)土层剖面的均匀性、密实于人工开挖,适用于地形陡峻度、干湿度,通气性;(3)土的山地,滑坡,断层,特殊土的的硫化物反应和碳酸盐反应的勘探.检验;(4)水的颜色、嗅味、11.现场岩土鉴定及描述的主悬浮物、沉淀物外观特征。要内容有哪些?
17试述岩土工程分析评价的内岩土鉴别主要依据分类标准,容、方法及其应用范围
在现场施以目估,手感以及简答:内容:
1、建筑场地地质条易实验等手段依次初步分类,件的稳定性及对拟建工程的适定名,描述.描述应包括地质年宜性
2、为岩土工程设计提供代,地质名称,风化程度,颜色,地层结构的集合参数及岩土体主要矿物,结构,结构和岩石质工程性状的设计参数 量指标,对沉积岩应着重描述
3、地下水空间分布特征及有关沉积物的颗粒大小,形状,胶结参数 物成分和胶结成度,对岩浆岩
4、预测拟建工程对现工程的影和变质岩应着重描述矿物结晶响,工程建设产生的环境变化大小和结晶成度.及环境变化对工程的影响
5、提出地基与基础、边坡工程、地下洞室等各项岩土工程方案设计的建议
6、预测施工过程中可能出现的岩土工程问题,提出相应的防治措施和合理的施工方案方法:定性分析和定量分析两种。
应用范围:
1、定性分析的应用范围:a工程选址和场地对拟建工程的适宜性评价,即根据工程特点对场地进行合理选择,一般应选择两个以上场地进行对比分析,对各场地的优缺点和适宜性进行分析论证。b 拟建场地地质北京和工程地质条件分析。c 拟建场地的区域稳定性评价。d 沿途性质的直观鉴定
2、定量分析的应用范围:a岩土体的变形性状及其极限值b岩土体的强度、稳定性及其极限值,包括斜坡及地基的稳定性c岩土压力及岩土体中应力的分布于传递d其他各种临界状态的判定
18工程地质图上表示的内容有哪些?
答:有以下几点:a地形地貌b沿途类型及其工程地质性质c地质结构d水文地质条件e不良地质作用
19、岩土工程勘察报告内容:1)绪论:具体介绍委托单位。勘察工作的目的与任务,工作方法,投入具体量和取得的工作成果。2)通论:全面系统的阐述工作地区的工程地质条件,并对场地稳定性和适宜性作出评价,3)专论:报告的核心,结合工程项目对各种可能出现的岩土工程问题作出论证,并回答勘察任务书中提出的各项要求及问题。4)结论:在专论的基础上对任务书中提出的以及实际工作中所发现的各项岩土工程问题作出简明的回答,对建筑结构设计和监测工作的建议,工程施工和使用期注意问题,下一步岩土工程勘察的建议
20滑坡勘察的步骤和内容及稳定性评价要点:1)阶段划分:根据滑坡的规模、性质及拟建工程的可能危害潜势而定2)测绘和调查:搜集当地地质水文等相关资料、圈定滑坡周界、调查地下水的情况并对重点部位摄影和录像3)勘探:以钻探、触探、坑探(井、槽、洞探)和物探为主根据地质条件确定4)确定滑动面位置:可以用直接连线法,综合分析法5)室内试验确定滑动面岩土抗剪强度
滑坡稳定性评价要点:1)确认形成滑坡的主导因素和影响滑坡稳定的环境因素2)评价滑坡的稳定程度3)论证因工程修建或环境改变,促使滑坡滑坡复活的或发展的可能性4)论证防治滑坡的工程法案的合理性、经济型和可能性
21不良地质作用的类型及特点:1)岩溶:地壳中可溶性岩石在具有侵蚀性和腐蚀性能力的水体作用下,以化学溶蚀作用为特征的综合地质作用以及由此产生的现象的统称。2)滑坡:由于受到地层岩性、水的作用、地震及人类工程活动等因素影响,坡体沿贯通的剪切破坏面或带,以一定的加速度下滑,形成滑坡。3)危岩:岩体被结构面切割,在外力作用下产生松动和塌落。4)崩塌:
危岩或土体在重力或其他外力作用下的塌落过程及其产物。危岩和崩塌一般发生在厚层坚硬的脆性岩体中。5)泥石流:是洪水侵蚀山林,夹带大量泥沙、石块等固体物质,沿陡峭的山间沟谷下泄的特殊洪流,一般发生在山区,具有突发性和强大的破坏力。6)地面沉降:由于人为开采地下资源而造成的地层压密变形,导致区域地面高程下降的地质现象,多发生在人口密集,工业发达的大中城市地区。7)场地和地基的地震效应:地下深处的岩层由于某种原因突然破裂、塌陷而产生振动并以弹性波的形式传递到地表,具有强大的破坏力。22特殊性岩土的类别及其主要特点:特殊性岩土是指具有独特的物理力学性质和工程特征,以及特殊的物质组成、结构构造的岩土。主要包括湿陷性土、红黏土、软土、混合土、填土、多年冻土、膨胀岩土、盐渍岩土、风化岩和残疾土、污染土等
主要特点:1)湿陷性土:当其未受水侵蚀时,一般强度较高,压缩性较低。受水侵蚀后土的结构迅速破坏,发生显著的附加沉降,强度迅速降低,主要由湿陷性黄土组成2)膨胀岩:裂隙发育,方向不规则,常有光滑面和擦痕,平时坚硬,遇水软化3)软土:细颗粒成分多,孔隙比大、天然含水量高、压缩性高、有机质含量高、成土年代较近、强度低、渗透系数小4)填土:不均匀性、湿陷性、自重压密性、压缩性大,强度低5)多年冻土:为不透水层,有较高的力学性能,抗压强度和抗剪强度较高,具有冻胀性和溶陷性6)盐渍岩土:整体性、易溶性、膨胀性、腐蚀性、吸湿性、溶陷性、有害毛细作用
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