关于信用卡的十个秘密

关于信用卡的十个秘密（共7篇）

关于信用卡的十个秘密 篇1

李莉在几个月前用华夏银行信用卡买了一台9000元的数码相机，因为数额较大，一时无法全额还款。随后，她向银行申请账单分6期还款，计算下来，每期还款1555.8元，其中每期手续费55.8元。3个月后，当她准备把剩余的钱全部还上。此时，她发现仍要还剩余3期的手续费167.4元(55.8元*3)，还要外加20元的提前还款手续费。

据《投资与理财》记者了解，信用卡账单分期后，决定提前还款时，如果是按月缴纳，需要把剩余月份的手续费都补齐；如果是一次性缴付手续费，也不会因为提前还款而将手续费返还。也就是说，在客户申请分期付款完成后，无论如何，这些手续费都必须承担。另外，一些银行还要加收“坑爹”的提前还款手续费。

小编提醒：办理账单分期之前，应将提前还款等事宜咨询清楚，避免申请期限不合理，多缴手续费。目前也有银行规定，提前还清账单分期付款余额，剩余的月份不需要继续缴纳手续费。

02最低还款全额利息照收

进行了大额的消费，一时无法全额还款，不少人选择了最低还款额还款(一般为总欠款的10%)，这样可防止不良记录产生。但算利息时，很多人才发现，利息是从消费的那天就开始算了，没有了免息期，并且采用全额计息，已还款的部分在全部额度未还清之前，仍算计息基数。以透支1万元计算，虽然已经还了9900元，算利息时还是按1万元算，而且利息还是“利滚利”。

不过，目前已有银行取消了此项“霸王条款”，只对未还款部分计收利息。

小编提醒：想法很美好，现实很骨感。在决定以最低还款额还款之前，还是要把情况搞清楚了。

03信用卡不能当储蓄卡

不少刚办信用卡的人都会往信用卡里面存钱，因为这样，刷卡消费也会获得积分。但这时候银行就在偷着乐了，因为损失的是持卡人。

张泽在年前申请了一张招商银行的信用卡，往里面存了2000元。可当他在ATM机上取了1000元后，发现竟然扣了10元钱。去银行咨询后才发现，他当时存的2000元不但没有利息，而且取现必须掏手续费。

《投资与理财》记者调查发现，目前各家银行取现收费标准各不相同，有的银行收取1%，最少要收10元；有的银行收取2.5%，最少要收50元。

小编提醒：往信用卡里存钱，“进去”了，就没那么容易“出来”了，这种无私奉献的“蠢事”还是少干为好。

04信用卡取现不免息

有些人认为信用卡取现和刷卡消费是一样的，都可以享受免息期待遇。

杨婷1月30日用中信银行信用卡取了10000元急用。2月6日，她在网上登录还款时，竟然发现要多还330元。这330元是怎么回事？后来打电话给银行客服才知道，取现利息从取现日当天起算，到缴款前一天止，按日息万分之五计收，另外还要加收3%的取现手续费。以此计算，为10000元*0.05%*6天(5月30日-6月5日)+10000元*3%=330元。

目前各银行都规定，信用卡取现要付利息，不享受免息期待遇，大多数信用卡都是按每天万分之五的利息算，折算成年息超过18%。另外，大多信用卡取现还要缴纳高额取现手续费，只有少数信用卡免除手续费。

小编点评：想要“算计”银行的免息期，那就让身边朋友把现金给你，借用你的卡消费吧。

05分期付款难捡便宜

目前各家银行都和商家推出了信用卡分期付款业务，让持卡人用信用卡在商场购物后，与银行约定分为多少次还清透支金额，银行在约定还款期内不收透支利息。这看上去很美。

业内人士称，银行并不是白白地把钱借给持卡人用，只是把信用卡透支利息变了个花样而已。持卡人在办理免息分期还款时，银行每月要收取一定的手续费，一般比同档次的贷款优惠利率高得多。

小编点评：天上是掉不下馅饼的，对零利息噱头背后的“陷阱”要小心。

06信用卡并非越多越好

一些信用卡“专业户”可能会办多个主题的信用卡，如航空主题卡、汽车主题卡、商场主题卡、理财主题卡、淘宝主题卡„„这样，在不同的消费时段，积分可以翻倍。

理财专家表示，手头的信用卡太多，持卡人容易混淆各张信用卡消费了多少金额、还款期是什么时候，从而造成还款拖欠等现象，而且积分也会散到各个卡里，并不划算，也给自己造成了不小的“理财负担”。

小编点评：多多益善，这不是谁都能驾驭的。信用卡多了，玩不好，优惠变负担。07与储蓄卡绑定也不能高枕无忧

如果担心忘记还款日，从而产生逾期等不良记录，那么办信用卡的时候，就选择与已经办理储蓄卡的同一银行。这样，信用卡就直接和储蓄卡挂钩，到还款日就会自动全额还款，而且不收取手续费。或者办个跨行转账不收手续费的储蓄银行卡，然后绑定所有信用卡，这样就不用担心忘记还款日了。

康志霞经常出差，工作比较繁忙，有时候就会忘记信用卡的最后还款日，这让原本给生活带来方便的信用卡反倒成了她的负担。有次去银行办事，她向银行的工作人员诉说了这个困惑。工作人员建议她办一个与储蓄卡相关的信用卡，这样就会在最后还款日从储蓄账户自动扣款还款。只要储蓄卡里有足够的钱，以后就不用操心还款逾期的问题了。

小编点评：在这里友情提醒一下，用信用卡消费的时候可要悠着点，如果储蓄卡里的还款金额不够，未能一次全额还款照样要付利息。

08密码比签名更安全

关于信用卡的安全，可是大家讨论最多的。目前以签名作为信用卡的消费凭证是国际银行业的主流，而在国内却是相反，密码比签名更安全。按照国际惯例，对于信用卡，使用签名、核对签名的责任在商家；而使用密码、保管密码的责任则在持卡人。在国内没有多少人去验证签名，除了信用卡被盗刷的事，处理起来和国外还是有很大差距的。因此，更为保险的还是采用密码+签名的形式。

小编点评：国外的经验还是算了吧，到什么山唱什么歌。在国内，还是老老实实地使用秘密+签名的传统模式吧。

09超额刷卡有“超限费”

信用卡超限费，估计很多卡民们没有听说过，但这项费用确实存在。

吴楠下个月要买装修材料，就打电话到银行客服，要求提高信用额度。她的交通银行卡原本2.5万元的额度，被调高到5.5万元。买装修材料花了5万元，到还款日，吴楠按以往最低还款额的经验，只还了5000元(欠款额的10%)，结果收到银行收取了超限费的通知。

银行人士提醒，为了避免产生超限费，持卡人必须在临时额度结束期限之内(一般为一个月)，将超出原本额度的部分还清，否则就会多出一笔额外的开支。

小编提醒：提高信用卡临时额度，确实可以给我们带来不少方便，但不要忘记这个额度是临时的。还款前要向银行咨询清楚，不要让临时额度“坑”了你。

10积分可能让你空欢喜

很多人用信用卡刷卡消费，最大的诱惑就是积分可以换礼物，但就在你为了某个礼物而努力刷卡赞积分时，却有可能悲催地发现你的积分却被清零了。因为很多银行的信用卡积分都是定有效期的，一般两年期限较多。

除了这些，越来越多的持卡人反映，自己积分的价值越来越低，而且积分也越来越难获得，目前大部分银行就把购房、购车等大额消费排除在积分范围之外。小编就告诉你个数据吧：在信用卡积分兑换礼物方面，就算最划算的招商银行、中国银行，消费400元获得的积分也只可能兑换价值1元的物品，而最小气的光大银行则需要消费1310元，才能兑换价值1元的物品。

关于信用卡的十个秘密 篇2

然而, 定位于西部金融中心, 发展势头迅猛的城市显然不止成都。2007年, 重庆市提出, 到2015年, “把重庆建设成为长江上游乃至中西部地区金融功能最完善、金融创新能力最活跃、金融品种最多、金融实力最强大、金融服务覆盖面最广泛的金融中心。”《国务院关于推进重庆市统筹城乡改革和发展的若干意见》进一步提出, 包括优先考虑在重庆设立全国性电子票据交易中心, 支持期货交易所在重庆设立当地优势品种的商品期货交割仓库, 支持在重庆设立以生猪等畜产品为主要交易品种的远期交易市场等一系列倾斜性政策支持[5]。2009年, 国家发展改革委印发的《关中-天水经济区发展规划》明确提出, 把西安市建设成“区域性金融中心”[6]。2013年, 习近平总书记提出“丝绸之路经济带”战略构想后, 西安“区域性金融中心”定位进一步由西北金融中心明确为立足西安, 带动西北, 辐射中亚的“丝绸之路经济带”金融中心。从某种意义上讲, 无论重庆的“长江上游地区乃至中西部地区的金融中心”, 还是西安的“带动西北并且辐射中亚的‘丝绸之路经济带’金融中心”, 不仅与国家战略高度契合, 而且比成都的“西部金融中心”定位更明确, 辐射力更大。

据综合开发研究院 (深圳) 发布的“中国金融中心指数”, 成都和重庆的金融中心综合竞争力排名不相上下, 近三年仅相差一位, 且差距极小。成都和重庆2013年得分分别为30.96分和30.80分, 2014年分别为35.94分和35.66分 (见表1) [7]。不过, 对金融中心建设而言, 除硬性经济指标外, 软性金融文化同样重要。

数据来源:综合开发研究院 (深圳) 《中国金融中心指数 (CDI CFCI) 报告》 (2009-2014) 。

成都金融文化有很多值得深挖之处。仅金融创新成都就有值得挖掘和弘扬的“世界第一”和“中国第一”。为了深入挖掘和弘扬成都的交子文化, 提升成都的西部金融中心软实力, 同其他城市形成显著的差异和独特的优势, 本文提出成都交子文化建设的“十个一”工程。

一、一个博物馆——成都交子金融博物馆

以“交子”命名的成都交子金融博物馆是集收藏、展示和科研等多功能于一体, 为公众提供知识、教育和交流的西部地区首家以金融为主题的大型专业性博物馆, 将从货币、银行、证券、保险等多方面入手, 系统梳理世界金融发展史, 重点介绍中国西部金融特色, 关注金融热点问题推动金融同行交流。综合运用声、光、电、影、物等多种展示手段, 向参观者传递金融理念, 普及金融知识, 诠释金融创新。

成都交子金融博物馆的筹建需要依托四川省钱币学会、成都市交子文化学会、四川大学、西南财经大学、四川省社科院、成都市社科院等学术团体、高等院校和科研院所的智力支持。在考察美国金融博物馆、英格兰银行博物馆、日本银行金融研究所货币博物馆等金融博物馆先进经验基础上, 借助四川博物院、西南财经大学货币证券博物馆、成都安仁钱币博物馆等成都本土博物馆的馆藏复制品, 以专馆设置、展馆冠名等方式积极鼓励民间机构和私人收藏力量共同参与博物馆建设, 最终将成都交子金融博物馆打造成西部一流的金融主题博物馆、成都城市金融会客厅和金融历史“活辞典”。

二、一个书院——成都交子书院

成都交子书院是依托成都交子金融博物馆建立的一个立足成都, 面对全国, 链接网络的精英群体与大众群体相互交流的读书平台。书院将邀请国内外知名学者、金融家和企业家担任理事会成员和导师, 推荐经济、历史、社会、文化优秀读物, 通过定期举办书友沙龙、书友读书会、作者见面会等公益活动, 以嘉宾与主持人对话, 现场与网络互动等多种方式, 让书友们在成都交子书院品味书趣, 结交朋友, 分享体会, 讲述经历, 营造一种独特而富有内涵的成都金融文化。将书院建设成充满生机与活力的读书会和交流会。

三、一个大讲堂——成都交子大讲堂

随着金融创新步伐的加快, 金融业务不断发展, 金融产品不断增多, 市民对金融知识的学习意识也在不断增强。一个城市的市民金融素质也是城市发展水平和金融发展环境的重要评价指标。为普及金融知识, 提高金融素质, 营造和谐的成都金融生态环境, 每月定期举办的大型公益讲座——成都交子大讲堂将为成都乃至整个西部地区金融界人士和具有财富管理需求的广大人群搭建一个同知名学者、金融专家及行业领军人物面对面交流的平台。大讲堂既生动普及反假币、反洗钱、信用卡、征信管理、理财产品、金融诈骗等金融基础知识, 也同参与者分享金融前沿观点, 解读经济密码, 认清财富本质, 使成都交子大讲堂成为西部地区重要的金融文化传播平台和一张“文化金名片”。

四、一个论坛——世界金融论坛 (成都交子论坛)

众所周知, 世界经济论坛因每年都在人口仅1万余人的瑞士小镇达沃斯举办, 被称为达沃斯论坛。作为中国中西部地区首次成功举办过《财富》全球论坛的城市, 成都具备主办国际化高规格论坛的实力和经验。事实上, 成都也曾举办过中国西部金融论坛、中国西部国际资本论坛、中国民营金融高峰论坛、成都金融街发展高峰论坛等一系列金融类论坛。此外, 地处成都的四川大学、西南财经大学等高校每年也举办金融方面的论坛和研讨会。虽然这些活动零散地邀请一些重量级嘉宾参会, 尚未形成足够大的聚合力和全球性影响力。

为更好地夯实成都西部金融中心地位, 增强成都国际话语权和世界影响力, 成都可以主办一个高规格的金融类论坛——世界金融论坛 (World Financial Forum) 暨成都交子论坛 (The Jiaozi Forum in Chengdu) 。借助“交子”这张全球知名的金融名片, 让全世界通过交子了解和认识成都。通过整合本来就要在成都举办的一些金融类论坛资源, 以议题整合、资源互补、议程设置、媒体聚焦、多方互动等方式, 最大程度地吸引全球注意力, 扩大世界金融论坛知名度和影响力, 将其打造为中国乃至全球最重要的金融论坛。

五、一个博览会——中国金融创新博览会 (交子金融奖)

成都是一座具有金融创新基因的城市:从世界上最早的纸币和官府设立的银行——交子和交子务, 到世界上最早的年号钱——汉兴钱;从新中国第一家典当商行——成都华茂典当服务商行, 到新中国第一家股份制商业银行——成都汇通城市合作银行;从新中国第一张股票——成都市工业展销信托股份公司股票 (1) , 到新中国规模最大的“一级半”市场和中国最早的“三板市场”——“红庙子股市”, 是国内绝大多数城市不具备的具有金融史意义的金融文化资源。

为弘扬成都金融创新文化, 成都有必要举办一个以金融创新为主题的中国金融创新博览会, 评选年度最具创新力的金融机构和最具创新性的金融产品, 颁发以“交子”命名的“交子金融奖”。由于金融创新代表金融发展的最前沿, 也是最吸引业内人士和大众媒体关注的内容, 中国金融创新博览会有望打造成国内最重要和有特色的金融创新类博览会, “交子金融奖”也将成为中国金融创新领域的第一大奖。

六、一个金融改革试验区——成都交子金融改革试验区

目前, 国家已批准浙江省温州市金融综合改革试验区、广东珠三角金融改革创新综合试验区、福建省泉州市金融服务实体经济综合改革试验区、云南省广西壮族自治区沿边金融综合改革试验区和青岛市财富管理金融综合改革试验区五个国家级金融改革试验区。意味着新时期的金融改革已拉开了大幕。

2014年1月, 四川省第十二届人民代表大会第二次会议审议通过的《政府工作报告》提出, 四川将继续深化城市商业银行和其他地方金融法人机构改革, 支持成都创建区域性金融改革试验区[8]。这为成都区域性金融改革试验区建设提供了良好的政策环境。为突出成都金融改革试验区的创新特色和文化内涵, 该金融改革试验区可以用“交子”命名, 定名为“成都交子金融改革试验区”, 以彰显成都金融创新历史和金融文化底蕴。

七、一个学院——成都交子高级金融学院

对于西部金融中心的建设而言, 人才培养至关重要。为了把成都建设成为西部金融中心和全国性金融中心辐射西部的重要枢纽, 成都必须成为西部地区最重要的金融人才高地。建议成都市委和市政府效仿上海市政府依托上海交通大学创建按国际一流商学院模式办学的金融学院——上海高级金融学院做法, 依托西南财经大学或其他高校, 在成都金融总部商务区、金融产业集聚区或金融后台服务业集聚区选址创办成都交子高级金融学院, 实现汇聚国际一流师资, 培养高端金融人才, 建设西部人才高地, 打造顶级金融智库的目标。

成都交子高级金融学院将开设工商管理硕士 (金融MBA) 、高级管理人员工商管理硕士 (金融EMBA) 、工商管理博士 (金融DBA) 、金融硕士、金融学博士、高层管理教育 (EDP) 等多层次学历和非学历项目。金融学院不仅训练掌握现代金融理论和技术, 通晓金融业运作管理的复合型人才, 也重视培养具有国际视野和创新能力的商界领袖。通过建设国际一流的成都交子高级金融学院, 增强“成都”和“交子”的国际影响力, 助力成都成为西部最重要的金融人才高地。

八、一个金融实验室——成都交子金融实验室

西部金融中心的金融创新, 金融实验室建设必不可少。建议成都市委和市政府依托四川大学、西南财经大学、电子科技大学等高等院校, 及成都银行、成都农商银行、华西证券、宏信证券、锦泰财产保险、中航安盟财产保险、国金期货、倍特期货等总部设在成都的金融机构, 采用多元投入和多元依托的开放运作模式, 打破学科之间、产学之间以及机构之间的分隔, 充分发挥各方优势, 在成都金融总部商务区、金融产业集聚区或金融后台服务业集聚区选址成立一所“问题导向”的理论与应用研究平台——成都交子金融实验室, 真正实现“官、产、学、研、用”的无缝对接和有机结合。

该金融实验室将紧密跟踪国际金融和宏观经济的最新趋势, 围绕成都建设西部金融中心发展战略和现实需求, 通过经济学、管理学、统计学和计算机科学等多学科的交叉融合, 在金融创新及关键技术方面开展广泛深入的科学研究与合力攻关, 充分发挥政府、高校和企业各自的资源优势, 以期取得高水平科研成果, 并积极转化成果、示范应用, 为成都政府部门、金融行业和相关企业提供高质量的社会服务, 形成集“官、产、学、研、用”为一体的协同创新中心, 进一步提升成都金融创新能力和金融改革水平。

九、一张金融IC卡 (一卡通) ——交子卡

为了更好地推动金融信息化、行业信息化与城市信息化的结合, 在金融服务民生和提升服务能力上实现“利民、惠民、便民、为民”目标, 成都有必要推出市民自己的金融卡 (一卡通) ——交子卡。交子卡可由成都本土商业银行发卡, 将金融功能与社会保险、居民健康、市民管理、公共交通、社区服务等多方面的公共服务整合起来, 实现真正的功能整合与一卡多用。交子卡在普通银行借记账户外, 设有电子现金账户, 可随时脱机使用, 并逐步实现全国联网通用。

从长远看, 成都市民购物、医疗、保险、交通等诸多需求都可以通过一张金融IC卡——交子卡解决。但现实中, 从发行金融IC卡到真正实现“一卡通”, 还存在许多障碍。以公共交通领域为例, 虽然目前已有一些中小城市实现了金融IC卡在公共交通领域的应用, 但在北京、天津等大城市, 仍然是部门发行的公交卡和地铁卡一统天下。究其原因, 主要不是技术和安全问题, 而是观念和利益问题。为此, 需要成都市委和市政府统筹推动, 使成都率先实现城市金融IC卡的“一卡通”。

十、一个征集活动——成都市委和市政府悬赏千万元征集北宋交子实物活动

据《中国钱币大辞典》记载:“北宋交子, 三十年代, 仅存国内的一张实物被日本人买走。”[9]1993年, 四川省文化厅、中国人民银行四川省分行和四川省钱币学会曾向社会重金征集过北宋交子实物而无果。新的历史条件下, 为再次激活“交子”文化辐射力和社会影响力, 建议由成都市委和市政府面向全球常年悬赏千万元重金征集北宋交子实物。假如能如愿征集成功, 以千万元的代价获得成都经济史上最重要的国宝级文物, 并入藏成都交子金融博物馆, 成为博物馆的“镇馆之宝”, 全球金融界人士来成都的必看之物。即使未能征集到交子实物, 这一征集活动也将成为吸引全球媒体“眼球”的重要公关活动。

为更好发挥这一征集活动的实际效果, 建议将征集活动的新闻发布会召开时间定在世界金融论坛 (成都交子论坛) 举办时, 或成都交子金融博物馆奠基仪式暨馆藏文物征集活动的新闻发布会上。通过适当的发布时机、议程设置和媒体整合, 实现文化辐射力和社会影响力的最大化。总之, 将成都市委和市政府征集北宋交子实物的活动打造成为挖掘和弘扬成都交子文化, 提升西部金融中心软实力的成都交子文化建设的一系列活动的引爆点。

摘要：为深入挖掘和弘扬成都交子文化, 提升成都西部金融中心软实力, 本文提出成都交子文化建设的“十个一”工程:一个博物馆——成都交子金融博物馆;一个书院——成都交子书院;一个大讲堂——成都交子大讲堂;一个论坛——世界金融论坛 (成都交子论坛) ;一个博览会——中国金融创新博览会 (交子金融奖) ;一个金融改革试验区——成都交子金融改革试验区;一个学院——成都交子高级金融学院;一个金融实验室——成都交子金融实验室;一张金融IC卡 (一卡通) ——交子卡;一个征集活动——成都市委和市政府悬赏千万元征集北宋交子实物活动。

关键词：交子文化,金融中心,金融文化,文化软实力

参考文献

[1]国务院.批转国家计委关于西南和华南部分省区区域规划纲要的通知[Z].国发〔1993〕56号.1993-06-29.

[2]四川省人民政府.关于印发《西部金融中心建设规划 (2010-2012年) 》的通知[Z].川府发〔2010〕8号.2010-02-12.

[3]中共成都市委员会, 成都市人民政府.关于进一步加快西部金融中心建设的意见[Z].成委发〔2008〕28号.2008-08-25.

[4]成都市人民政府.关于进一步加快金融业发展的若干意见[Z].成府发〔2009〕24号.2009-04-09.

[5]国务院.关于推进重庆市统筹城乡改革和发展的若干意见[Z].国发〔2009〕3号.2009-01-26.

[6]国家发展和改革委员会.关于印发关中-天水经济区发展规划的通知[Z].发改西部〔2009〕1500号.2009-06-10.

[7]综合开发研究院 (深圳) 课题组.中国金融中心指数 (CDI CFCI) 报告 (第1期至第6期) [M].北京:中国经济出版社, 2009-2014.

[8]魏宏.政府工作报告在四川省第十二届人民代表大会第二次会议上[N].四川日报, 2014-01-27 (1-3) .

关于读书常见的十个问题 篇3

今天我也来思考一下这些稍微终极一点的问题，为啥要读书?当然，你知道我说的不是学校教育，而是由自己主动进行的阅读。

读书的目的大致可以分为两种：一是获取知识;二是获得享受。我们从小到大的教科书，书店里的各种工具书，所有的科学著作，历史、文化等等等等都在提供知识。思考不是凭空产生的，它们总要有一个发生的舞台和底座，想要空中楼阁，不现实。而享受其实是很私人的感觉，有人热衷于看侦探小说，有人喜欢爱情故事，有人喜欢科幻，有人看历史书会感到满足。当然，这二者并非严格分割开来，它们往往同时存在于我们的阅读之中。

不要认为获取知识是枯燥的，你读科幻小说和侦探小说的时候也在获取相关的知识，就算不是完整的了解科学技术，凶手技巧，但读多了，对这种类型文学的好坏总会有个了解和判断，这其实也是知识和经验。享受也不一定就是低级的，前面也说到过，读一本悲剧小说会感动，会满足，搞懂一个技术问题，也是一种享受。

我们常说的读书会改变人的气质，会熏陶人的修养，会让你变得有深度，你所读的书会慢慢的渗透到你的生命里，这些话当然不错，但这其实都是附加值，是阅读的赠品，你不能保证可以得到，也不能保证何时得到，它有点神秘色彩，所以更受追捧，但它是不可谈的。

卡尔维诺说，‌‌“出于职责或敬意读经典作品是没用的，我们只应仅仅因为喜爱而读它们。‌‌”仅此。

2.如何阅读一本书?

《如何阅读一本书》是一本书，教你读书的方法。如果你对读书的方法有些疑惑，可以看看。在这本书中，作者将阅读分为四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。

所谓基础阅读简而言之就是看懂字面意思等低层次的阅读。而检视阅读，则是分辨一本书值不值得读的过程，通常我们可以通过以下几点来进行：

1/先看书名页，序言，副标题等

2/研究目录页

3/看看索引

4/关于作者的介绍

5/挑几个看来和主题相关的篇章看

6/ 随手翻开来，读几个段落。

其实这个过程我们在书店里买书的时候经常会做，通过以上这些手段，判断要不要买，现在，判断它值不值得读，并不难。

找出了要看的书，下一个层次便是‌‌“分析阅读‌‌”。分析阅读，是我们学习知识最常用到的方法，但也是容易因为觉得困难而省略的步骤。作者花了重要篇幅来介绍分析阅读的过程，主要分为下面三个阶段：

一是了解范围，这本书在谈什么?确定主题、分类;用一小段内容叙述整书的内容;将重点章节列出来，说明它们如何组成本书的结构;找出作者要问的问题。

二是理解内容，作者是如何写出来的?诠释作者使用的关键字，与作者达成共识;从重点句子中抓出作者的主旨;找出作者的论述，重新构架前因后果，明白主张;确定哪些问题解决了，哪些问题没有解决?

三是评价思考。但在读懂之前不要提评论;不要争强好胜、好辩。

阅读的最后一个层次叫做主题阅读或者比较阅读。进行主题阅读，你需要反复经历前面的几种层次和方法，检视、分析，你要找很多不同的书或材料，大量的阅读。不再是读完一本又一本，而是带着问题去读相关的章节，找出你要研究的问题，这时候你已经不是为了看书而看书，是为了解决一个问题，为了满足自己的好奇心而阅读。

这里谈阅读的方法，前提是主动。你要主动的去搞懂一本书，搞懂一个问题，如果你没有这个初衷，那么看书尽可以随意，但进步总是在一个问题一个问题的过程之中完成的，不是吗?

另外，不同的书有不同的方法，文学书自然不可能尽如上面所说去读，找到合适的方法读适合的书，与君共勉。

3.快速阅读有必要吗?怎么读的快?

有些人读书很快，一目十行，有些人则很慢，一字一字的过，甚至还要念出来。这是各自读书的习惯，本来没有所谓，但是读书和知识挂钩，而效率至上是这个时代的主旋律，读的太慢，别人不说，自己都会不好意思，感到压力。

但阅读的速度真的那么重要的吗?当然不是。我以为在阅读的各种讨论中，速度是最不重要的。单位时间里你读的快，可能是件本领，但是读书又不是限时比赛，它是一生一世的事情。

但如果你真想读的快，也有一些方法。那就是：抓重点。先看前言、序言、后记，知道这书讲啥;重点研究目录，搞清楚书本的框架;翻，翻，翻，不一目十行也一目几行的看，把感到困惑或重要的部分标记;回头整理那些你标记了的部分。

4.书读过就忘怎么办?

我的答案是，忘了就忘了吧。人不是机器，哪里可以像电脑一样下载，安装，运行?确实有一些人，记忆力超群，记得比别人多，别人快，但是如果你不具备这样的天赋，也无需伤心自责，毕竟，我们都一样。

书本在阅读过程中的快感，很难与外人言说;读完之后的能量，连自己也不一定可以总结的出来。但读书与不读书终究不同，就算你记不住作者名，书名，记不住情节故事，记不得定律一二三四的条理，至少你有过这么一段经历。旅行也是一样，到各地去走走看看，不一定能给你带来直接的改变，重要的是你的体验。你曾体验。

总而言之，不要把忘记当做一个负担，但是也不能任由自己囫囵吞枣;有重点的有选择性的读书是必要的;做笔记是为了日后能再看;记住一些关键词，在这个信息时代，以后能借由此搜索出来也是很好的方法;不要怕重读。

5.如何做笔记?

笔记怎么做才好呢?这是大家都在问的问题。但我想在此之前，先问一个问题，你为什么要做笔记?

以前读书，做笔记是不自觉的，人家都在做，自己也做，但没想过拿笔记是用来干嘛的，你肯定遇见过很多那种笔记做的极为认真，密密麻麻写满几个本子，但最后成绩并不怎么样的学生，很显然，他们不会做笔记。与其说他们不会做笔记，倒不如说他们没有想过为什么做笔记。只有知道自己是为了什么记下这些东西，才会让你记下的东西有所作用而不是一本一本的烂在抽屉里。

笔记也是手段，一是帮助你理解你不熟悉的知识，比如做知识点的架构，做思维导图，做人物关系图;二是帮助你日后找到一些记忆靠不住的东西，比如某人某年做了什么事，一个好句子，一段打动你的话。

第二种笔记，是建立你自己的数据库，一个外置的硬盘。你所有的笔记都是输入数据，但是，切记输入数据不是目的，目的是用的时候把它找出来。也就是说，笔记的意义在于它被再次翻看再次看到再次调用的时候，而不是它被写下的时候。所以不要执着于怎么做笔记，而要多想想怎么用笔记。如果你你不用建立什么数据库，不会再重新来琢磨你看过的这本书，那么笔记是无关紧要的，它反而会破坏你的阅读快感。

如果你想要做，有这个需求，才会进入下一步：怎么做。怎么做呢，方法千千万，找到自己用的顺手的就行。这是为不知从哪抄下来的一段话，大家可以参考：

做读书札记，是要动手的。札记又可分四类：(a)抄录备忘。(b)作提要，节要。(c)自己记录心得。张载说：‌‌“心中苟有所开，即便札记。不则还塞之矣。‌‌”(d)参考诸书，融会贯通，作有系统的著作。

6.没有时间读书怎么办?

这真不是事。时间在那里，你或者用作读书，或者用作别的。如果你没有时间读书，可能一，你真的没有时间，除了吃饭睡觉工作，没有任何空挡;可能二，在睡觉吃饭工作之外，你还有社交活动，还有电影要看，有会要约，诸如此类你认为比读书更重要的事情。

如果你是可能一，那么很抱歉，无解。或许该考虑换个工作了。如果可能二，也无解，因为读书这件事在你的备选项目中不占优势，一边把时间花在别处，一边抱怨没时间读书，这是不行的。

技巧性的方法，见缝插针，走哪把书带到哪，并且远离手机。

7.读书越多越迷茫，咋整?

恭喜你，迷茫就对了。读书可以解决问题，但同时会带来更多的问题，知识无穷尽，迷茫在哪里，就从哪里入手去解决，但肯定末了还有更多问题。放宽心，习惯它，迷茫是一件好事。确定不移才可怕。

8.阅读的鄙视链，怎么破?

现在你还读郭敬明安妮宝贝肯定是被鄙视的，你得读纳博科夫卡尔维诺。你还读余秋雨肯定是被鄙视的，你得读奈保尔、艾柯。读网络小说当然会被纯文学的鄙视，读日本推理的看不上国内推理，读外国原文的看不上读翻译的。鄙视链无处不在，你站在桥上鄙视别人，别人站在楼上鄙视你，都一样。

读书读出优越感是很要不得的，术业有专攻，闻道有先后，关键是找到适合自己的书。

9.书单有用吗?

书单当然有用，在你还没有足够的经验，还不知道从何处下手，一张高质量的书单无疑是好帮手。书单如同地图，告诉你这里这里还有这里还藏着宝物，你也许可以去看看。但是，也就是这样，书单永远是参考的，不可能真的按照别人开的书单一本不落的读下去。

书单开阔视野的作用更大，好的书单是扩大你的阅读版图。所以不止读书也在做一些书单的集合供大家参考。

10.读文学书有必要吗?

关于信用卡的十个秘密 篇4

中国古代称教书者为“师”，并把“师”作为最受人尊敬的职业。春秋时的《尚书》云：“天降下民，作之君，作之师，”把“师”的地位与天、地、君、亲并称，并写在同一牌位供众人朝拜，可见“师”的地位之高，受人之尊。中国的第一位教育家孔子被人们称为“至圣先师”、“万世师表”，是几千年来人们最崇敬的人物之一。对“师”最精辟、最完美的解释是唐代大文豪韩愈的《师说》一文，“古之学者必有师，师者，所以传道、授业、解惑也”，将教师的职业价值提升到文化传递的社会高度评价，一直被国人奉为经典世代流传，也是历来教书者引以自豪的荣耀。

随着岁月的更迭，“师”的称谓后来演化为“教师”、“老师”。如今，“教师”的称谓多用于书面语言，而“老师”是现实生活中流传最广泛、使用频率最高的称谓。有人问：“师”前面为什么要加个“老”呢？据说有两种释义：一是说明老师是历史最悠久的职业，无以伦比；二是对老师的尊敬和爱戴，因为“老”的词义解释其中之一是“敬辞”。因此“老师”的称谓充分体现了中华民族“尊师重教”的传统美德。

改革开放以来，随着老师经济生活的改善和社会地位的提高，以及国家与社会对知识和教育的越来越重视，“老师”成为最受人们尊敬的称谓。如今，“老师”的称谓已走出教育界范畴，在社会上，如果被人称作“老师”，那将是对你最大的尊敬，也使你感到莫大的荣耀。

先生??最历史悠长的尊称

“先生”一词在各类词典中的第一解释就是“教师”，是对教师最古老、最悠久的称谓，已经流传了几千年。中国古代闻名世界的大教育家孔子是最早的先生，因为“子”就是先生的意思。古代称教书者为“先生”、“私塾先生”、“教书先生”等，这是人民群众对教书者的敬称，充分体现了中华民族古老而悠久的尊师的优良传统和美德。

随着历史的发展，“先生”一词也发生了词义上的变化，现在“先生”成为社会上最流行的尊称口语，已经远远超出教师的范畴被广泛运用于各种人群。然而，在教育界“先生”的传统称谓仍在沿用，只是它的规格被提高了，人们往往把资深的、德高望众的老师称为先生。毛泽东主席当年为徐特立老师贺寿时写道：“徐老同志：你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生„„”显示出一代伟人对老师的尊敬热爱溢于言表。伟大文学家鲁迅写的《藤野先生》更是一篇歌颂“先生”的传世佳作，藤野先生的优秀品质和博大胸怀一直成为老师的楷模。我国现代的教育家蔡元培、陶行知、叶圣陶、胡适、梅贻琦、傅斯年、闻一多、朱自清、冯友兰等都被人们尊称之为先生；在当代那些教育界的元老、教授也被人们尊称为先生，如：季羡林先生、顾秉林先生、柏杨先生等。因此，“先生”的称谓是对老师千古传唱的美称，它将被永久地传下去。

人类灵魂工程师??最富哲理的称谓

“人类灵魂工程师”一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称谓，后来被教育家加里宁引用到教育界，他说：“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。”从此，“人类灵魂工程师”成为老师特定的称谓，这也是社会给予教师的崇高赞誉。

“人类灵魂工程师”是对教师科学、准确、高度的评价，教师不仅要把科学文化知识传授给学生，而且以“为人师表”的行为将自己的品德、人格、情操、责任感、爱心和献身精神承传和影响给每一个学生，塑造学生好的思想道德和培养学生好的行为习惯。江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出：“老师作为‘人类灵魂的工程师’，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表”，因此，“教书育人”、“为人师表”是老师的崇高义务和职责，只有真正做到这些才不愧为“人类灵魂工程师”的称谓。

如今，社会上人们越来越喜欢用“人类灵魂工程师”来比喻老师，表明了人们对老师职业更深的理解和更高的敬意；老师也为这一称谓感到由衷的自豪，因为“人类灵魂工程师”不仅定义准确，而且是对教师这一职业的深刻理解和高度评价。

园丁??最质朴无华的褒称

“园丁”原本是指从事园艺的工人，后被比喻成教师。人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。因此，把老师称作园丁是最质朴、最形象、最富有田园诗意的比喻。

邓小平同志曾说：“人民教师是培养革命后代的园丁，他们的创造性劳动应受到党和人民的尊重”，一代伟人用“园丁”的称谓对教师给予了高度评价。为表扬优秀教师许多地方都设有“园丁奖”，上海、浙江、河南、甘肃、安徽、黑龙江等省市设的“园丁奖”是对优秀老师最高的褒奖，团中央和全国青基会也设立了“全国希望工程园丁奖”以表彰那些扎根山村和贫困地区的农村优秀教师，今年举办的“全国教育工作者发明与科教制作展评活动”也设立了“园丁奖”。1984年全国第一个教师节，北京发行邮票纪念封图案为花朵与教师。其寓意为：老师像园丁，用辛勤的汗水浇开祖国的花朵。福建邮政部门在1999年教师节发行的有奖明信片图名为“辛勤园丁情，学子寸草心”，用以表达对老师的崇高敬意和祝贺。今年，为庆祝第二十个教师节，教育部推出“园丁杯”知识竞赛。因此，“园丁”是广大教育工作者，特别是中小学教师最引以为荣的称谓。

慈母??最真情感人的爱称

中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比作“慈母”，主

要是对那些有着“童心母爱”的女教师给予的最亲切、最真挚、最感人的尊称。“慈母”首先蕴含着教育工作者伟大的爱。英国教育家罗素说：“爱是一缕金色的阳光。”我国现代文学家鲁迅说：“教育是植根于爱的。”教师对学生的爱，表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。同时更好地了解学生、理解学生、尊重学生，抓住每个学生的特点和志向，精心培育，使之成才。全国闻名的优秀教师斯霞被人们称作教育界伟大的“慈母”，她从教72年，以伟大母亲的慈爱精神培育每一个学生，同学们都亲切叫她妈妈。全国优秀特级教师于漪说：“对教师来说，力量的源泉就是对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。”正是这种母爱使她赢得了人们对她极大的尊敬和高度评价，并亲切称她为“校园妈妈”。因此，“慈母”是对那些用爱辛勤耕耘育人园地女教师最高的荣誉。

春蚕??最纯挚的称谓

对“春蚕”最早的记录见于《诗经》，而把“春蚕”进行拟人化的比喻最闻名的则是唐代大诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他把春蚕的执着、坚贞、奉献精神表现到了极至，成为千古传唱的佳句。著名画家潘?兹的《春蚕颂》写道：“春蚕化生，蕞而微虫，春蚕何取，一桑始终，春蚕春蚕，万世可风”，他对春蚕的品质进行了高度赞美。人们生动地把教师比作“春蚕”，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们赞美教师就像春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。著名教育家朱光潜说：“只要我还在世一日，就要吐丝一日，但愿我吐的丝，能替人间增一丝丝温暖，使春意更浓。”

春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止„„春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。蜡烛??最温馨动人的称谓

对蜡烛的赞美也是源于唐代诗人李商隐的“蜡炬成灰泪始干”的名句。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。说起蜡烛这种品质，人们就联想到敬爱的老师，老师把自己的知识传授给学生，用智慧和品格之光给学生照亮前进的航程，这种为“他人照亮道路，让他人看见光明，燃尽自己耀人间”的无私奉献精神不正是对人民教师的最生动的比喻吗？“如红烛发光发热，精心培育国家良材，似春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业”，这幅老师自勉的对联正是对“蜡烛”称谓的认可和自豪。孺子牛??最具中国特色的喻称

“孺子”是古时对小孩子的称谓。“孺子牛”是《左传》中记载的一个典故：春秋时，齐景公与儿子嬉戏，景公叨着绳子当牛，让儿子牵着走。这个千古传颂的“爱子”故事后来成为人们赞誉的美德。现代伟大文学家鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升华和拓展，而后人们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人。人们之所以把老师称作孺子牛，认为这是当之无愧最贴切的比喻。我国历来有师生“亲如父子”的传统美德，老师爱学生就像爱自己的孩子，就像孺子牛一样辛勤地耕耘，为把孺子培养成才心甘情愿地作出奉献、鞠躬尽瘁，不图回报。获得“孺子牛奖”的全国优秀教师刘让贤扎根青海高原乡村几十年如一日，像牛一样兢兢业业地工作，把自己的爱无私奉献给孩子，刘让贤是广大教师的杰出代表，是“孺子牛”精神的生动体现。“孺子牛”精神表现为“深怀爱心，默默耕耘、埋头苦干、任劳任怨、无私奉献”，“吃的是草，挤出来的是牛奶”。这些优秀品质都集中体现在我国广大教师身上。因此把老师称作“儒子牛”是最具中国特色的褒奖。

春雨??最生动形象的默称

人们对“春雨”的赞美由来已久，把春雨比作“甘霖”，比作“及时雨”，视“春雨贵如油”。而把春雨表现得最完美意境的则是唐代大诗人杜甫的“好雨知时节、当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”的名篇。人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的称谓增添了无限光彩。人梯??最高评价的专称

一个人接一个人踩着肩膀向高处攀登叫作搭人梯，人梯是古代向上攀高、攻城拔寨、翻山越岭所创造的集体配合行动，一直流传至今。现在人们把“人梯”比作是：“那些为别人的成功，而做出自我牺牲，无私奉献的人”，人们

自我管理的十个要素 篇5

分析自己要实事求是，分析环境要客观公正。

制定目标要长短结合，落实目标要从今抓起。

树立信心要坚定不移，任何挫折要征服跃过。

贯彻落实要毅力持久，自我管理要坚持到底。

快乐健康是成功基础，良好心态是成功前提。

勤奋学习是事业需求，刻苦努力是进步保证。

独立思维保头脑清醒，善于思考保少走弯路。

时间只是一条单行线，加强管理才会出效率；

积极实践保目标落实，认真检验保贯彻正确。

不断反思要继续进步，超越自我要进取拼搏。

最后，套用领导力大师马克斯韦尔的方式说：

如果我不能做好自我管理，我就会失去自我；

如果我不能做好自我管理，我就会随波逐流；

如果我不能做好自我管理，我就不会获成功！

全球最小的十个国家 篇6

梵蒂冈城

梵蒂冈城位于罗马, 占地约0.44平方千米, 于1929年建立, 城内大约有1490名常住居民, 公民大部分是神职人员, 包括主教、神父、修女, 以及著名的瑞士卫队 (一支教皇的志愿近卫队) , 是一个由罗马主教统治城邦的主权国家。其领土包括圣彼得大教堂、西斯廷教堂、中世纪花园和其他一些建筑及博物馆。

摩纳哥

摩纳哥国土面积1.98平方千米, 是世界上第二小国, 也是世界上第二小的君主制国家。摩纳哥位于欧洲西南部, 被法国和地中海环绕, 人口大约3万, 是世界上人口最密集的国家之一。该国的主要产业是旅游业, 每年都有许多人来这个小国赌博和享受这里舒适的天气。

瑙鲁岛

瑙鲁岛位于南太平洋的密克罗尼西亚, 是一个占地21.3平方千米的岛国。瑙鲁共和国是世界上最小的岛国, 于1968年获得独立, 人口约9000人。

图瓦卢

位于太平洋的图瓦卢也是一个岛国, 占地约25.9平方千米。图瓦卢于1568年被人们发现, 一直处于英国的统治之下, 1978年获得独立。该国人口10472人, 由于没有任何自然资源, 图瓦卢是世界上最不发达的国家 (低度开发国家) 之一。

圣马力诺

圣马力诺占地约62.1平方千米, 是世界上第五小国, 也是欧洲理事会中人口最少的国家。然而, 圣马力诺却是世界上最古老的主权国家, 其历史可以追溯到公元301年的9月3日。该国的宪法于1600年颁布, 是世界上第二古老的宪法共和国。同时, 圣马力诺也是世界上最富裕的国家之一, 有预算盈余, 却没有国债。

列支敦斯登

列支敦斯登位于欧洲, 被瑞士和奥地利环绕, 占地159.8平方千米。列支敦斯登也是最富裕的国家之一。该国是一个非常受欢迎的商务中心, 注册公司比该国的人口还多, 而且这里也是欧洲冬天最受欢迎的旅游地之一。

马绍尔群岛

马绍尔群岛是位于太平洋的岛国, 首都马朱罗, 土地面积181平方千米。群岛大部分由环礁和岛屿组成, 大约有6.2万人口。马绍尔于1986年从美国独立, 自然资源奇缺, 美国给予经济资助。

塞舌尔群岛

塞舌尔群岛占地约450.6平方千米, 是世界第八小国, 人口8.4万。这个群岛包含115个印度洋上的岛屿, 主要产业是旅游业, 重要经济来源系出口肉桂、椰干和香草, 1976年独立。

马尔代夫

位于印度洋的马尔代夫无论从占地面积还是人口来说, 都是亚洲最小的国家。马尔代夫占地约297.8平方千米, 人口约39.5万, 有1192个小岛, 但是只有200个小岛有人口居住, 全国三分之一的人口居住在首都马累。主要经济来源是旅游业。

圣基茨和尼维斯

有趣的十个心理效应 篇7

心理效应，是指大多数人在相同的情况下或对某种相同的刺激，产生相同或相似的心理反应的现象，它具有普遍性，也具有差异性。

一、罗密欧与朱丽叶效应(恋爱心理学)

莎翁的名著《罗密欧与朱丽叶》的故事几乎人尽皆知：罗密欧与朱丽叶相爱，但由于双方世仇，他们的爱情遭到了极力阻碍。但压迫并没有使他们分手，反而使他们爱得更深，直到殉情。心理学把这种爱情中的人儿“越是艰险越向前”的现象称为“罗密欧与朱丽叶效应”，即，当出现干扰恋爱双方爱情关系的外在力量时，恋爱双方的情感反而会加强，恋爱关系也因此更加牢固。这是有关爱情的一种“怪”现象。

认知失调理论很好地解释了这个颇具罗曼蒂克色彩的效应。当人们被迫做出某种选择时，人们对这种选择会产生高度的心理抗拒，而这种心态会促使人们做出相反的选择，并实际上增加对自己所选择对象的喜欢。因此，人们在选择恋爱对象时，由于人们对父母反对等恋爱阻力的心理抗拒作用，反而会使双方的感情更牢固。当这种恋爱阻力不存在时，双方却有可能分开。经历过重重阻力和生死考验的爱情，不一定能抵得住平凡生活的冲击。当爱情的阻力消失时，也许曾经苦恋的两个人反而失去了相爱的力量。

二、从众心理（社会心理学）

学者阿希曾进行过从众心理实验，结果在测试人群中仅有1/4~1/3的被试者没有发生过从众行为，保持了独立性。可见它是一种常见的心理现象。从众性是人们与独立性相对立的一种意志品质；从众性强的人缺乏主见，易受暗示，容易不加分析地接受别人意见并付诸实行。

生活中有不少从众的人，也有一些专门利用人们从众心理来达到某种目的的人，某些商业广告就是利用人们的从众心理，把自己的商品炒热，从而达到目的。生活中也确有些震撼人心的大事会引起轰动效应，群众竞相传播、议论、参与。但也有许多情况是人为的宣传、渲染而引起大众关注的。常常是舆论一“炒”，人们就易跟着 “热”。广告宣传、新闻媒介报道本属平常之事，但有从众心理的人常就会跟着“凑热闹”。

不加分析地“顺从”某种宣传效应，到随大流跟着众人走的“从众”行为，以至发展到“盲从”，这已经是不健康的心态了。多一些独立思考的精神，少一些盲目从众，以免上当受骗，方为健康的心理。

三、晕轮效应

晕轮效应，又称“成见效应”，这种强烈知觉的品质或特点，就像月亮形式的光环一样，向周围弥漫、扩散，从而掩盖了其它品质或特点，所以就形象地称之为光环效应。

有时候晕轮效应会对人际关系产生积极效应，比如你对人诚恳，那么即便你能力较差，别人对你也会非常信任，因为对方只看见你的诚恳。

最典型的例子，就是当我们看到某个明星在媒体上爆出一些丑闻时总是很惊讶，而事实上我们心中这个明星的形象根本就是她在银幕或媒体上展现给我们的那圈“月晕”，它真实地人格我们是不得而知的，仅仅是推断的。

四、马太效应

马太效应（Matthew Effect），是指好的愈好，坏的愈坏，多的愈多，少的愈少的一种现象。名字来自于《圣经·马太福音》中的一则寓言。在《圣经·新约》的“马太福音”第二十五章中有这么说道：“凡有的，还要加给他叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来。”

1968年，美国科学史研究者罗伯特·莫顿（Robert K.Merton）提出这个术语用以概括一种社会心理现象：“相对于那些不知名的研究者，声名显赫的科学家通常得到更多的声望即使他们的成就是相似的，同样地，在同一个项目上，声誉通常给予那些已经出名的研究者，例如，一个奖项几乎总是授予最资深的研究者，即使所有工作都是一个研究生完成的。”

罗伯特·莫顿归纳“马太效应”为：任何个体、群体或地区，一旦在某一个方面（如金钱、名誉、地位等）获得成功和进步，就会产生一种积累优势，就会有更多的机会取得更大的成功和进步。

此术语后为经济学界所借用，反映贫者愈贫，富者愈富，赢家通吃的经济学中收入分配不公的现象。

社会心理学上也经常借用这一名词。

五、安慰剂效应

安慰剂效应，又名伪药效应、假药效应、代设剂效应（英文：Placebo Effect，源自拉丁文placebo解“我将安慰”），指病人虽然获得无效的治疗，但却“预料”或“相信”治疗有效，而让病患症状得到舒缓的现象。有人认为这是一个值得注意的人类生理反应，但亦有人认为这是医学实验设计所产生的错觉。这个现象无论是否真的存在，科学家至令仍未能完全理解。

安慰剂效应于1955年由毕阙博士（Henry K.Beecher）提出，亦理解为“非特定效应”（non-specific effects）或受试者期望效应。

一个性质完全相反的效应亦同时存在——反安慰剂效应（Nocebo effect）：病人不相信治疗有效，可能会令病情恶化。反安慰剂效应（拉丁文nocebo解“我将伤害”）可以使用检测安慰剂效应相同的方法检测出来。例如一组服用无效药物的对照群组（control group），会出现病情恶化的现象。这个现象相信是由于接受药物的人士对于药物的效力抱有负面的态度，因而抵销了安慰剂效应，出现了反安慰剂效应。这个效应并不是由所服用的药物引起，而是基于病人心理上对康复的期望。

医务人员可以利用安慰剂，以激发病人的安慰剂效应。当对某种药坚信不移时，就可增强该药物的治疗效果，提高医疗质量。当某种新药问世，评价其疗效价值时，要把药物的安慰剂效应估计进去。如果某种新药的疗效与安慰剂的疗效经双盲法试用后，相差不大，没有显著的差异时，这种新药的临床使用价值就不大。这也就是为什么一些新药刚刚问世时，人们往往把它们当作灵丹妙药，而经过一段时间的使用后，其热潮消失、身价下降的原因。安慰剂效应在药物使用过程中比比皆是，甚至如心绞痛这样严重的器质性疾病，使用安慰剂也有1/3以上的患者获得症状的改善，许多镇痛剂都具有明显的安慰剂效应。还有一些病人，在使用安慰剂时，也可出现恶心、头痛、头晕及嗜睡的药物副反应，这也属于安慰剂效应。

使用安慰剂时容易出现相应的心理和生理效应的人，被称为安慰剂反应者。这种人的人格特点是：好与交往、有依赖性、易受暗示、自信心不足、好注意自身的各种生理变化和不适感、有疑病倾向和神经质。

安慰剂效应是一种不稳定状态，可以随疾病的性质、病后的心理状态、不适或病感的程度和自我评价，以及医务人员的言行和环境医疗气氛的变化而变化。所以，就出现了安慰剂效应有时明显，有时不明显，或根本没有的现象。我们应当记住，在病人中安慰剂效应是较易出现的，大约有35%的躯体疾病病人和40%的精神病病人都会出现此种效应。也正由于病人有此心理特点，才使江湖医生和巫医术士得以有活动市场，施展其术。

六、期望效应

期望效应又叫“皮格马利翁效应”，也叫“罗森尔塔效应”。这个效应源于古希腊一个美丽的传说。相传古希腊雕刻家皮格马利翁深深地爱上了自己用象牙雕刻的美丽少女，并希望少女能够变成活生生的真人。他的真挚的爱感动了爱神阿劳芙罗狄特，爱神赋予了少女雕像以生命，最终皮格马利翁与自己钟爱的少女结为伉俪。后来美国哈佛大学教授罗森林塔尔等人为首的许多心理学家进行一系列研究，实验证明，学生的智力发展与老师对其关注程度成正比关系。

罗森塔尔和雅各布森认为，由他们提供的“假信息”最后出了“真效果”的主要原因，是“权威性的预测”引发了教师对这些学生的较高期望，就是这些教师的较高期望在8个月中发挥了神奇的暗示作用。这些学生在接受了教师渗透在教育教学过程中的积极信息之后，会按照教师所刻划的方向和水平来重新塑造自我形象，调整自己的角色意识与角色行为，从而产生了神奇的“期望效应”。

其实，“罗森塔尔效应”是赏识教育的理论基础，其理论价值远远没有得到老师们的普遍重视。我想从这个期望效应中我们可以获得一点启示，那就是老师应给予学生更多的鼓励与期望，还应该把这种效应用于学生身上。老师要告诉学生，他们是世界上最聪明的一群人。让学生对自己增强自信心，对自己的人生前途更充满希望。在教学实际中，用对待聪明学生的态度方法对待你所有的学生，多给他们一些积极的期待，你的学生将会越来越聪明的。同时也给老师提个建议：凡是学生能自己办到的事，坚决不替代；课堂上能少讲的就少讲，能不讲的就不讲；把课堂时间还给学生，把学习的自由权交还给学生。那么，你还给学生的将是更美好的未来。

七、霍桑效应

霍桑效应（Hawthorne Effect）或称霍索恩效应，起源于1924年至1933年间的一系列实验研究，其后，从1927年到1932年，乔治·埃尔顿·梅奥（George Elton Mayo）教授持续多年对霍桑实验结果进行研究、分析。霍桑一词源于用于实验的工厂，它是美国西部电气公司坐落在芝加哥的一间工厂的名称。实验最开始研究的是工作条件与生产效率之间的关系，包括外部环境影响条件（如照明强度、湿度）以及心理影响因素（如休息间隔、团队压力、工作时间、管理者的领导力）。

由于受到额外的关注而引起绩效或努力上升的情况我们称之为“霍桑效应”。也就是所谓的“宣泄效应”。

霍桑效应的发现来自一次失败的管理研究。美国芝加哥郊外的霍桑工厂，是一个制造电话交换机的工厂。这个工厂具有较完善的娱乐设施，医疗制度和养老金制度等，但员工们仍愤愤不平，生产状况也很不理想。为探求原因，1924年11月，美国国家研究委员会组织了一个由心理学家等各方面专家参加的研究小组，在该工厂开展了一系列的试验研究。这一系列试验研究的中心课题是生产效率与工作物质条件之间的关系。这一系列试验研究中有一个“谈话试验”，即用两年多的时间，专家们找工人个别谈话两万余人次，并规定在谈话过程中，要耐心倾听工人们对厂方的各种意见和不满，并做详细记录，对工人的不满意见不准反驳和训斥。

这一“谈话试验”收到了意想不到的结果：霍桑工厂的产量大幅度提高。这是由于工人长期以来对工厂的各种管理制度和方法有诸多不满，无处发泄，“谈话试验”使他们的这些不满都发泄出来，从而感到心情舒畅，干劲倍增。社会心理学家将这种奇妙的现象称为“霍桑效应”。

八、维特效应

所谓“维特效应”指的是两百年前德国大文豪歌德发表了一部小说，名叫《少年维特之烦恼》，该小说讲的是一个青年失恋而自杀的故事。小说发表后，造成极大的轰动，不但使歌德名声在欧洲大噪，而且在整个欧洲引发了模仿维特自杀的风潮，为此，好几个国家将《少年维特之烦恼》列为禁书。

“维特效应”，从社会心理学角度分析，就像情绪上的“流感”。媒体对自杀新闻的大肆渲染对于一些徘徊在生死边缘的人具有强大的暗示、诱导性。比较典型的例子是，2003年4月1日，张国荣自杀事件发生后，媒体的报道连篇累牍、大肆渲染。结果从当天深夜到第二天凌晨9小时内，全香港有6名男女跳楼自杀，其中5人不治，当月香港共有131宗自杀身亡个案，较3月份增加32%。有几名死者留下遗书，清楚写明其自杀与张国荣轻生有关。

在中国，每年约有25万人死于自杀，至少有100万人自杀未遂。自2000年以来，每年10万人中有22.2人自杀，每2分钟就有1人自杀、8人自杀未遂。可以说，如果每一起自杀都要报道的话，恐怕整张报纸都装不完。

实际上近年来中国人自杀的比例越来越大，这当然跟中国社会转型期急剧变化，人们承受的精神和物质压力越来越大有直接的关系，自杀行为的增加，也不能全部怪罪于媒体。但是正如笔者前面所说的，媒体的自杀新闻与自杀行为的增加确实有不可回避的关联。仅仅出于敬畏生命的人道主义考虑，媒体也应该主动进行反思并警醒。

社会可以关注自杀现象，但不应炒作自杀个案，或者把自杀“娱乐化”处理，而应该在报道中采访一些专家学者等，突出心理危机干预，从而启发公众对自杀背后社会问题的思考和讨论，避免类似事件再次发生。

九、刻板效应

所谓刻板效应，又称刻板印象、社会定型，是指对某人或某一类人产生的一种比较固定的、类化的看法。是还没有进行实质性的交往，就对某一类人产生了一种不易改变的、笼统而简单的评价，这是我们认识他人时经常出现的现象。

有些人总是习惯于把人进行机械的归类，把某个具体的人看作是某类人的典型代表，把对某类人的评价视为对某个人的评价，因而影响正确的判断。刻板印象常常是一种偏见，人们不仅对接触过的人会产生刻板印象，还会根据一些不是十分真实的间接资料对未接触过的人产生刻板印象，例如：老年人是保守的，年轻人是爱冲动的；北方人是豪爽的，南方人是善于经商的等等。

刻板效应的表现多种多样。比如，有的领导者认为爱挑毛病的人一定是“刺儿头”，沉默寡言的人一定城府很深；活泼好动的人一定办事毛糙，性格内向的人一定老实听话；青年人单纯幼稚、容易冲动，老年人经验丰富、保守、稳重。此外，还有地域上的刻板印象。

十、破窗效应

所谓“破窗效应”（Break Pane Law），是关于环境对人们心理造成暗示性或诱导性影响的一种认识。“破窗效应”理论是指：如果有人打坏了一幢建筑物的窗户玻璃，而这扇窗户又得不到及时的维修，别人就可能受到某些暗示性的纵容去打烂更多的窗户。

美国斯坦福大学心理学家菲利普·辛巴杜（Philip Zimbardo）于1969年进行了一项实验，他找来两辆一模一样的汽车，把其中的一辆停在加州帕洛阿尔托的中产阶级社区，而另一辆停在相对杂乱的纽约布朗克斯区。停在布朗克斯的那辆，他把车牌摘掉，把顶棚打开，结果当天就被偷走了。而放在帕洛阿尔托的那一辆，一个星期也无人理睬。