安全标兵活动总结
在开展安全标兵活动中，我们大修厂主要做了以下工作：
一、大力动员，调动大家争当标兵的积极性
在本次活动中，我们认真按照总厂、公司要求，巩固“我要安全”等活动的成果，通过广泛动员，充分调动了职工争当安全标兵的积极性。活动中，我们通过狠抓习惯性违章行为，深查不安全因素和隐患，在已完善健全规章制度的基础上，重点抓好落实和各项问题的整改。同时，我们还加大了现场规范化管理工作的力度，将各工间、职工宿舍分区落实给各管理人员负责，若有问题受连带处罚，同时加大了检查处罚力度，从而引起了职工思想上的高度重视，打扫卫生、文明生产的自觉性、主动性大为增强。
二、认真落实安全生产措施。
为搞好各个季节的安全生产，我们不仅以做好自身的安全工作为标准，而且一再向职工强调，一定要认真做好车辆的保养维修工作，保证质量，为有车单位服好务，也保证好人家的安全。在生产任务非常发繁忙的情况下，我们在做好本单位的防暑降温、防洪防汛、防冻防凝工作的同时，加大了车辆保养维修质量管理的力度，尽量减少返工，收到了一定的效果。
三、坚持安全第一的原则，做到生产安全两不误。2010年以来，我厂生产任务十分繁忙，职工们经常加班加点工作，有时工作到深夜。在此情况下，面对无休无止的检查，一些职工产生了厌烦情绪。针对这一情况，我们通过每周的安全活动会，一方面大力宣讲狠抓安全生产的意义，一方面表扬好的同志，批评不良现象，并给予一定的奖罚。根据当时的实际情况，我们把岗检重点放在狠反“三违”上，严格执行十大禁令，除不断强调外，领导和其他管理人员坚持有空就到生产现场监督检查。由于现场安全管理抓得紧，那些干活抽烟、不按规定支车等习惯性违章行为得到了较好的控制。
四、认真吸取经验教训
为使职工们做好安全工作，我们经常结合以往或别的单位的事故教训，对这些事故进行认真分析，使广大职工从这些事故中汲取经验教训。通过这些工作，使职工们不断增强安全意识，在今后的工作中更加严格地抓好安全管理，有效地减少和杜绝了事故的发生。
总之，在本次活动中，我们做了大量的工作，使职工们获益匪浅。
大修厂
议活动总结
为广泛宣传先进典型，推动道德模范评选活动深入开展，进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，在全校营造“学好人、做好人”的舆论氛围，2016年嵩山小学落实教育局部署，扎实开展了“师德标兵”及“身边好人”评议活动”，现总结如下：
一、我校的主要做法：
（一）、切实加强领导，精心组织开展。做好学习道德模范和身边好人需要各级领导的高度重视和大力支持，推进各项工作落实。只有有了各级领导的高度重视，才能推动这项工作开展，才能使得学习活动不断深入。我校在学习评选活动中，积极争取领导的大力支持，成立由吴校长为组长，班子成员为副组长，及时召开会议，研究制定具体学习方案，下发相关文件，有序开展学习和评选道德模范和身边好人活动。
（二）、广泛宣传发动，营造浓厚氛围。利用会议、升国旗、校园信息、宣传栏等载体，积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，形成强大的宣传舆论阵势，使学习道德模范和身边好人活动师生皆知，充分调动广大师生参与活动的积极性。
（三）设置鲜明主题，丰富评选内容。在全校教师、学生中扎实开展“师德标兵”及“身边好人”活动，挖掘人们身边看得
见、摸得着、学得到的道德典型，推选典型人物，涌现出、等一批优秀教师和、等一批好学生，学校发挥身边这些榜样的作用，推动师生道德建设深入发展，在全校营造崇尚好人、争当好人、争做好事的良好风尚，使道德模范可敬、可信、可亲、可学。
（四）、注重搞好结合，推动活动深入。评选表彰活动是师生道德建设成果的展示，也是构建社会主义核心价值体系的重要途径。因此，搞好结合，推动活动深入开展才是学习道德模范的根本目的。通过学习道德模范和身边好人活动与评选道德模范和身边好人相结合，才能提高师生的思想道德素质。通过结合活动，避免了学习道德模范和身边好人活动的单一性，增强了学习活动的实效性，使全体师生真正受到思想教育，推进社会主义核心价值体系建设。
二、学习“师德标兵”及“身边好人”活动的几点体会
（一）、要坚持加强领导与全体教职工共同参与相结合，重在上下联动。在学习道德模范过程中，一方面要充分发挥领导的组织保障优势，协调动员各方面力量，加大人力、物力、财力投入，认真解决重大问题。另一方面，要积极组织好校内推荐、老师投票等环节，科学设置推荐、投票、评审、宣传、学习时间，真正挖掘师生看得见、摸得着、信得过、学得到的道德典型。广泛宣传道德模范的感人事迹和思想品德，大力弘扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高精神，提高广大
师生的参与度。
（二）、坚持典型示范与师生为本相结合，重在教育提升。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要充分发挥典型示范作用，采取召开教师例会、国旗下演讲、班级黑板报等形式，通过设立专题、专版，切实加强校园舆论宣传，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范学习活动。另一方面，要充分体现基础性，在学习、推荐、公示等环节，充分发动师生。把推荐学习作为教职工进行自我教育、自我提高的有效载体。
（三）、坚持理论教育与实践活动相结合，重在深入人心。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要继续开展集中式的宣传教育活动，让广大师生首先在思想认识上牢记社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系等，切实提高大家的道德素养。另一方面，还要把学习宣传道德模范融入社会主义荣辱观学习实践活动之中，融入教师思想道德建设和精神文明创建活动之中，同文明办公室、文明教科室、文明班集体、文明标兵创建活动结合起来，同“家长满意的老师”、“孩子喜欢的老师”、“向雷锋学习”等学习活动结合起来，大力宣传公民道德建设的进展和经验，大力宣传广大师生良好的精神风貌，大力宣传师生身边的道德楷模的先进事迹，在全校形成学习、关爱、争当道德模范的浓厚氛围，使学习道德模范和身边好人深入人心。
（四）、坚持集中学习与日常交流相结合，重在形成习惯。
老师们、同学们：
早上好！在春意融融的阳春三月，我校开展了学雷锋月的活动。今天召开这个大会，对我校在“让雷锋精神在校园永放光芒”主题活动中涌现出的先进个人予以表彰。首先请允许我代表学校领导和全体师生，向授予学雷锋标兵荣誉称号同学，表示热烈的祝贺!向辛勤培育他们健康成长的老师们表示衷心的感谢!我相信，通过这次活动，雷锋精神这一接力棒在我们手中一定会一届一届传下去，不断发扬光大。
回顾过去，我校坚持以人为本，依法治校、以德立校、以优质教育兴校的办学方向，把学雷锋活动和学校中心工作相结合，广大同学在德智体美各方面都有了长足的进步，精神面貌已经而且也正在发生着可喜的变化，保证了我校教育教学工作的顺利进行，为学校争得了诸多荣誉。
常言道：授人玫瑰，手有余香。广大同学在奉献爱心的同时，自身也得到多方面的收获和锻炼。一是提高了思想道德素质。通过活动，大家净化了心灵，锤炼了品质，对雷锋精神的实质和内涵有了更准确、更深刻的把握，对今后生活和学习中应当坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么有了明确的认识，逐步树立起正确的是非观、美丑观、善恶观，思想认识和道德水平有了较大提高。二是在学习上，大家的学习目标更加明确，态度更加刻苦，热情更加高涨，学习效果明显提高。三是在日常生活上，大家能够自觉抵制不良风气影响，大力弘扬文明新风，学会艰苦朴素，远离铺张浪费，学会团结友爱，远离狭隘自私，逐步建立起一种健康的人际关系，养成一种良好的行为习惯。一月来，关爱他人、助人为乐、拾金不昧等好人好事层出不穷。据不完全统计，好人好事达百余件，其中拾金不昧达几十件。这些同学用自己的实际行动彰了雷锋精神的本质。同学们的成长进步，推动了学校各项工作的顺利进行，为学校赢得了诸多荣誉。它将化作一种强大的精神动力推动我校各项工作再上新高。
同学们，希望你们加强自身道德修养，向雷锋同志学习，学会做人，学会学习，学会共处，做一个让家长放心，让老师满意，让学校自豪的学生。
同学们，岁月流转，爱心永恒。三月是学雷锋活动月，三月之后还要继续学雷锋，要持之以恒，要让雷锋精神永放光芒。行为优秀还不够，习惯优秀、作风优秀才是真正的优秀，希望广大师生要把本次活动中养成的好习惯、好作风长久保持下去，把雷锋精神融入到工作、学习、生活中的各个方面，并以此为契机，奋发进取，继往开来，努力学习，扎实工作，为全面提高教育教学质量，再创我校的新辉煌做出更大的贡献！
自信人生二百年，会当击水三千里。努力吧，同学们，明天的你们一定会笑得更加灿烂，盘湾实中的明天一定因为你们而会更加辉煌!
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
早上好！我是二（4）班的张林鹛，我代表受表彰的“学雷锋标兵”发言，内心的感受比较复杂。
首先是感到荣幸。从校团委发起“让雷锋精神在校园永放光芒”的倡议后，我们认真学习雷锋精神的内涵，按照倡议书所倡议的五个方面去践行雷锋精神。我们当中，有的严于律己、有的乐于助人，有的拾金不昧、有的舍己为人，有的一心为公、有的顽强刻苦，有的勤俭节约、有的坚守职责，有的奋发进取、有的热爱集体。这次，我们被班级推选为“学雷锋标兵”,是老师和同学们对我们的肯定和信任，我们的照片将被张贴在画廊里，这是一件开心的事啊。
荣幸的同时，又深感压力。我深知，我们做得还远远不够，这个“学雷锋标兵”的荣誉给了我们，我们应该以此为动力，更全面地、更深层次地学习雷锋精神。在此，我带领大家重温一下倡议书上所提出的学雷锋精神的五点：第一、学习雷锋的奉献精神。在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好各项班务工作。在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。
第二、学习雷锋的助人为乐精神。在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学。要热情关心老人和生活不便的人，向他们伸出援助之手，争当爱心小使者。
第三、学习雷锋的集体主义精神。要自觉遵守学校规章制度，严格遵守《学生日常行为规范》和《学生守则》。不打架，不骂人，不讲脏话粗话，真正做到讲文明、讲礼貌。在学校里，要自觉爱护公共财物，不在课桌椅、走廊等涂抹刻画，见到有损坏公物的行为要及时制止。要养成讲卫生的好习惯，自觉做到不乱扔果皮纸屑，见到纸屑赃物需弯腰捡起。要积极参加各项活动，力争在各类比赛中获得好成绩，为班级争光，为学校争光。
第四、学习雷锋的钉子精神。刻苦钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，遇到疑难问题善于向老师和同学请教，及时地完成老师布置的作业。争当勤奋好学、勇于创新的好学生。
第五、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从身边做起，从我做起：节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮。
各位老师和同学，认清我们二十六张脸，记住我们二十六个名字，看我们是怎样发挥“学雷锋标兵”的模范带头作用的，我们将无愧于这份荣誉，请你们监督我们。
黑市经党发[2010]15号
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关于开展“文明科室标兵、文明职工、文明职工标兵”评选活动的通知
各部门、各单位：
为进一步加强我区文明建设水平，积极营造有利于合作区经济发展的良好氛围，不断提升我区的整体形象，经党委研究决定，在全区范围内开展文明科室标兵、文明职工、文明职工标兵评选活动，为了切实做好此项工作，特制定评选活动方案。
一、评选基本原则
文明科室标兵、文明职工、文明职工标兵的评选活动是文明建设的一项基础性的创建活动。各部门、各单位要高度重视此项评选活动，要坚持公平、公正、公开及民主推荐的原则，认真组织好本部门、本单位的职工积极参与到评选活动中。
二、评选的比例要求
文明科室标兵的评选比例要求：10人以下的单位原则上推荐1个文明科室标兵；10人以上（含10人）的单位原则推选2个文明科室标兵，20人以上的原则推选3个文明科室标兵。
文明职工、文明职工标兵评选的比例要求：按照市文明办要求，各部门、单位按照在职职工的90%的比例进行推荐文明职工，1
在此基础上，各部门、单位按照在职职工的10%的比例从文明职工中推荐出文明职工标兵。评选出的文明职工、文明职工标兵和其它 “先优”不重复表彰。
三、评选的具体条件
（一）文明科室标兵评选条件
1、科室团结好。坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，加强团结协作，能经常开展批评及自我批评。
2、思想建设好。坚持进行邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的教育和业务知识的培训，思想政治素质高。
3、政治学习好。坚持政治理论学习，关心国家大事，积极参与各项政治理论学习和政治活动，学习效果良好。
4、工作作风好。讲究职业道德，服务热情周到，想基层之所想，急基层之所急，全心全意为广大职工和园区企业服务。
5、工作效率高。科室职责范围和岗位责任制健全，成员之间协作共事，尽职尽责；工作质量好，办事效率高。
6、公德意识强。严格遵守党纪国法、忠于职守，维护社会公德；勇于同不良现象作斗争。
7、环境秩序好。科室管理制度健全，物品摆放有序，环境卫生好。
（二）文明职工标兵评选条件
1、认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，践行社会主义荣辱观和“三个服务”，认真执行党的路线方针政策和重大决策。
2、爱岗敬业，有较强的事业心和责任感，干一行、爱一行、钻一行、精一行。工作尽职尽责，求实奉献，在本职岗位上创造出显著的业绩。
3、努力实践“公民基本道德规范”，恪守职业道德规范，顾全大局，团结协作，遵纪守法，作风正派，清正廉洁，无违反职业道德行为，群众评价较好。
4、勤奋好学，努力提高自身的专业素质，职业技能和业务水平优秀，富有创新精神，无违章操作和任何责任事故。
5、牢固树立服务群众、奉献社会的理念，诚实守信，办事公道，仪表整洁，言行举止文明，服务优质，接待服务对象热情耐心，无冷硬粗硬现象，无吃拿卡要、坑蒙欺诈等不良作风和行为。
6、遵守公共秩序，保护公共环境，爱护公共财产，维护公共设施，热心公益事业，助人为乐。
7、积极参加党委组织的各类群众性精神文明创建活动，表现突出。
8、在合作区工作时间半年（含半年）以上的职工有资格参加评选。
四、评选的程序
1、推荐：各部门、各单位对照文明科室标兵、文明职工标兵的评选条件按比例进行推荐。
2、审定：由党委工作部按有关条件进行审定，提交党委审定。请于各单位于2010年12月15日下午下班前将推荐名单上报
党委工作部。联系人于春峰，联系电话：6107362。
中共黑河市直属边境经济合作区委员会工作部
2010年12月6日
中共黑河市直属边境经济合作区委员会工作部2010年12月6日印发
马晓娜，女，现年30岁，2005年参加工作。马晓娜同志在2009年担任六矿选煤厂化验车间青安岗岗员以来，他深知肩上压着的担子，既要搞好生产日常工作，又要搞好车间青年安全工作，为了更好的起到模范带头作用，他时刻严格要求自己，认真学习《厂安全规程》等法律法规及有关安全知识，积极参加车间青年开展集中查岗（零点行动）活动，坚定地同“三违”做斗争，及时地帮助“三违”人员改正错误，更好的服务生产。首先，他知道选煤厂生产离不开安全，安全工作又是选煤厂生产的一道强而有力的防线，为了更好地完成领导交付的重担，他一方面利用业余时间努力学习安全知识及业务知识，组织青年工人认真学习各种安全有关文件，配合组织青年工人进行安全知识培训，开展安全知识竞赛等活动。做为一名青岗岗员，他处处以身作则，严于律己，凡事从自身做起，教育工人牢记“生命只有一次”、“安全高于一切”的原则，使“安全”二字在八选化验车间广大工人中入脑、入心，从而增强青年工人的自主保护意识。他另一方面是从实际出发，为了彻底把安全隐患消灭在萌芽状态，参加查岗时，对那些违章人员他绝不故息迁就，使工人从思想上彻底认识到“三违”的危害性，从而增加了职工安全学习教育的实效性、针对性。有效地扼制了“三违”现象的发生。
其次，他坚持每月按时参加车间组织的排查安全隐患活动。每发现一起安全隐患和“三违”现象，他都能够及时找到当事人进行整
顿处理，并同“三违”人员谈心、帮助教育，直到妥善处理后，才会放心离开。”。
对车间的“三违”现象，他敢唱“黑脸”，不讲情面，大胆工作，该整改的，就限期整改；该罚款的就罚款。2011年10月份，在车间安全隐患排查工作中，发现有工人没按照安全操作规程进行操作，他立即上前制止，责令他们立即重新操作，并当场打电话报告车间，对人员进行罚款处理。事后听说这名工人下班后怒气冲冲地找她理论，要求不要按违章处理，他严词拒绝，并耐心地对该青工进行批评教育，给该工人讲违章作业的重大危害，并举出同样性质的几样违章事故案例，使这名工人怒火得到平息，并主动承认了错误。
一、用师德的高尚完善自己的人格。
人们说，教师是人类灵魂的工程师，而师德则是我们教师的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道，不仅传学问之道，更要传为人之道;授业，不仅要传授学业，更要催发学生的求知欲望;解惑，不仅要解共同之惑，更要解个体的特殊之惑。师德中爱学生是至关重要的，只有爱学生，才会认真备课、上课;只有爱学生，才会有责任心、事业心;只有爱学生，才会抛开一切名利，为孩子补课忘了时间，忘了自己;只有爱学生，才能了解孩子，信任孩子。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。我常想，既然选择了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生，教书育人，为人师表。我在学生面前就是一杆言行一致的标尺，一面表里一致的透镜。无数个早晨，我迎着朝霞曙光走进班级，和学生交谈;无数个傍晚，我带着欣慰和倦意回家。“一切为了学生”是我为师的准则。
二、用无私的奉献去诠释教师本色。
源于对教师职业的无限热爱，源于对崇高理想的勇敢追求，十年来，我在工作中默默奉献。因爱而舍，因勤而舍，爱的是自己认准的事业，勤的是自己找准的坐标，而舍的是属于自己的时间和活动。十年来，我不计时间、不计报酬，专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步，我的大量的休息时间都是在和学生补习、活动、家访中度过的。事业是自己选择的，就要为之付出牺牲，这一点，我无怨无悔。我曾大病未痊愈，但考虑到学生即将中考，不能耽搁了他们的学习，所以毅然走上讲台。
三、用爱的心泉塑造美好的心灵。
俗话说"浇花要浇根，帮人要帮心。"在师生交往中，我的善解人意，幽默随和使学生愿意亲近，乐于接受教诲，心悦诚服地接受教师指出的缺点、错误。同时，我的赞许与激励也鼓舞起学生的上进心。在课堂上我严格要求成为他们的师长，在课余，我与他们平等相处成为他们的朋友。我的学生晓兰，是个比较特殊的一位，由于家庭的原因，她的性格孤僻、任性，与谁同桌便和谁吵架，大家对她是敬而远之。为了彻底改变晓兰，我先是找她谈心，她根本不说什么。几次下来，收效甚微，我没有泄气。我知道她喜欢画画，便利用学校书画展的机会，鼓励她参加书画比赛。我发现她的眼神略微闪动一下。我知道我的预定的计划要奏效。于是，便巧妙地在一节班会课上对她身上的优点表扬一番。事后，又找她谈了心。经过我的努力，发现功夫没有白费，我再接再厉，最终使她重新改变了自己，又重新回。 到班级的大集体中来了。学生小凯，父母常年在外，得不到亲情照顾的他，成绩一再下降，学习态度也明显散漫。我看在眼里，急在心头。及时与其父母取得联系，劝说其父母定期回家，并多打电话与其沟通。我还主动问寒问暖。阴雨天，我甚至将他带到自己家中。经过我不懈的努力，本学期，他的成绩有了明显的提高。并成为班级男生中的佼佼者。
四、用绿叶的情韵编导自己的课堂。
只有共鸣的生命，才会有激情和创造。所以在新课改的研究中，我把建立新型的师生关系融入于日常的教学。力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛，激发学生的情感，坚定学生学习的意志，进而形成积极的学习动机。学生的“学”和老师的“教”形成共鸣，从而收到了良好的课堂效果。教学中，我集编、导、演于一身。采用形式多样的探索、体验式教学。我把学生当作红花，自己则是绿叶，课堂中由学生与我共同探讨新知。在课堂教学中，我以学生为中心，以学生发展为本，全员参与，全程参与。课堂中师生融洽，学生从以前的绿叶转变为现在的红花，在这种师生角色转换中，使学生个性充分得到发展。
五、用自己的言行去影响每一们学生。
教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的。教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中我一贯严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。要求学生不讲脏话，我带头使用文明用语。寒冷冬日，我带头提前到校，开始时，往往是我第一个进入班级，后来，比我早的学生越来越多，整个上学期，很少有学生早读迟到。劳动、清扫我也干在前面。教育学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势;要求学生按时完成作业，我首先做到及时批改每一份作业和试卷。下午考完试，为保证第二天早上把卷子发给学生及时反馈，连夜批改，经常工作到后半夜，学生接到批完的试卷，非常惊讶，也非常感动。要求学生讲卫生，我从不在班级吐一口痰，要求学生节简，我和学生一起将易拉罐，矿泉水瓶收集后卖出……这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用，不少学生在周记中写道：“豆老师使我明白了不少东西，学会了怎样做人，这些将永远伴随我，对我的将来会有很深的影响。”
六、用求实钻研做养料去滋养明日的果实。
面对多元文化和社会对教育的冲击，面对学生日趋复杂的思想和多样的心理，仅靠对学生的关爱，仅靠时间与汗水的付出，是难以为继的。我深深的懂得，良好的师德体现在对学生的关爱，对事业的奉献，更体现在教师的专业化发展。钻研教材，研究学情，提高业务水平，是我从教以来不懈的追求。人们都说：若想给学生一杯水，教师应有一桶水。但我却力求教会学自己去挖水。为此，我从毕业至今从未间断过自我学习、自我充电、自我加压，并珍惜每一个得来不易的学习机会。我还不断加强理学习，并在全国刊物和学术网站上发表了数篇文章。
在2011年度碳纤维项目基建施工、设备安装调试及开车期间能始终坚持“安全第一、预防为主”的方针，在设备安装调试期间建立安全管理目标责任制，建立和完善安全生产管理机制，并协调各工艺单位编制岗位安全技术操作规程及试车安全方案，在试车生产阶段组织开展安全宣传教育、深化专项整治、加强安全生产监督检查等方面取得了显著成效，2011年主要主要做了以下几个方面工作。
1、在基建项目、设备调试及试生产施工期间，认真执行“施工进度和质量要绝对服从施工安全”的要求，并结合施工现场人多杂乱、施工人员素质参差不齐的特点组织项目部各专业人员每周进行一次现场专项检查，并针对施工现场易出现的问题及部位提出了具体的安全要求。针对公司设备新、工艺新、人员新的条件下，参加各工艺单位建立并讨论修改完善了各岗位安全技术操作规程及开车安全方案，并协调工段的岗位人员进行了岗前培训，确保了开车的成功。
2、在安全生产管理工作当中，始终坚持“安全第一”和“以人为本”的工作理念，坚持立足防范，常抓不懈的工作原则，首先从各级管理人员入手，抓好思想建设工作、安全知识和技能的培训工作，通过管理人员以点带面的作用，使员工的安全意识有了较大的提高。
在日常安全管理上，积极参加并组织公司的各项安全生产管理和现场的安全监督检查，突出强调敢抓、敢管、敢考核的原则，对查出的违章行为决不姑息迁就，对发现的安全隐患及时整改，严格执行规章制度，奖罚分明，认真履行安全生产职责
安全标兵安全标兵安全标兵安全标兵汇报材料汇报材料汇报材料汇报材料
在人生的道路上，每个人都在用自己的足迹书写着自己的历史。我没有华丽的外表，有的只是朴实无华、无私奉献的满腔热情；没有豪言壮语，有的是兢兢业业、踏踏实实的工作；没有任何怨言，有的是无愧于建筑事业的丰富经历和至今不变的那股拼劲，把自己的满腔 热情都献给建筑事业。
我在这两年工作中一直高标准地严格要求自己，所从事的项目未发生过重大质量、安全事故，特别是在担任副队长主管钢筋加工以来，我将安全工作作为劳务管理工作的基础，作为衡量工作绩效的前提条件。今年综合队钢筋加工场没发生重大的安全事故，这与公司上层领导的指导和同事的协助是分不开的。现将我所从事的安全生产管理工作做如下小结：
一、加强班组安全管理，增强安全防范意识 对任何一个企业来说，质量和安全就是企业的生命。生产中我们不仅要保证产品的质量，同时也决不允许我们的安全工作有任何闪失。同事和劳务人员深刻地理解了这个问题的内涵，所以我在工作中把安全工作作为班组管理工作的基石，和班组安全员一起对设备的安全工作进行了详细的规划。
1、提高认识，健全班组安全制度，强化班组成员安全意识 随着设备的增加、劳务班组人员的流动，安全隐患因素逐渐增多。针对这一形势，我深知责任重大，对此不断提高自己的思想认识，提高自身各方面的素质，认真分析形势，增强安全生产的责任心、使命感，并经常以事故实例督促班组人员强化安全防范意识，提高警惕。班组定期举行安全操作规程的学习活动，使班组成员不但要熟练掌握自己的岗位安全操作规程，而且对其它岗位的安全操作规程也要充分了解，在这个过程中，尤其加强对劳务新员工的培训教育，给他们灌输安全意识。对不规范的操作要点作讲解，班组人员对自己错误操作进行反省，在以后的工作中加以改进。通过这种学习，班组人员的安全意识普遍得到很大的提高，对安全工作的认识和理解也上到了一个更高的层次。
2、认真贯彻“安全第一，预防为主”的安全方针 班组是企业的主要劳动力，班组安全工作是企业执行工作的落脚点。班组是加强企业管理、搞好安全生产、减少自身伤害和各类灾害事故的基础和关键，班组管理更是企业管理的基础。在工作中，认真贯彻了“安全第一，预防为主”的安全方针，对安全工作常抓不懈。我在不定期的班组班前会议上，都要对每个岗位的的安全工作提出明确的要求，班后会上还要对各岗位的安全工作进行及时总结，让每个岗位的班组人员在工作中都要有一个自己的安全尺度，用来衡量自己每天的安全工作。
3、抓好安全生产过程控制 在班组安全管理工作中，我变被动为主动、强化安全理念的灌输。我经常利用班前会,强调机械风险因素的防范措施，特别重视对新进员工的安全理念的培养，要求班组每个员工都必须熟记岗位安全规程，建立起自己的安全防范意识。在班组的生产中, 我要求班组每个员工能够做到“不懂不动”，即不动自己不懂的设备，不做自己没有把握的事情，拒绝“盲目操作”，反对习惯性违章。严格要求班组人员认真执行巡回检查制度，并随时督促员工对设备、加工成品、材料堆码等场地巡回检查。正是由于对安全工作的常抓不懈和认真细致的工作，以及这些制度上的保证，今年未发生违章操作安全事故。
二、加强巡检，预防设备、产品安全事故 巡回检查是设备安全保证，稍有不慎就会给操作者带来伤害和企业重大财产损失。在工作中，不仅对班组人员严格要求，同时自己更是以身作则，时刻绷紧安全这根弦，经常进行巡回检查，根据电机或机械设备发出的声音，来判断设备是否正常工作。
1、坚持原则，以身作则 在工作中严格要求自己，凡是要求别人做到的，自己首先做到，带头遵守各项规章制度；生产过程中牢固树立起“安全第一、质量第一”的意识，坚持先安全后生产；不安全不生产的原则，及时掌握各操作人的心理动态，科学合理地组织班组的安全生产工作。积极了解班员的思想动态，对他进行教育管理，严格执法，大胆管理，狠反“三违”，严格落实上级有关安全生产的规定，并结合加工场安全管理实际，制定安全生产管理的办法，并严格执行，出现“三违”严肃处理。
2、风险辨识，明确责任，检查落实 为了确保安全生产目标的实现，在领导的指导和安全部大力支持下，我带领班组人员坚持安全防范“三到位”。一是风险源辨识到位。对风险源进行辨识、分析、总结，并提出整改措施。二是责任明确到位。年初，按照操作人员岗位的不同，对照岗位操作规程，明确岗位责任，形成了人人关心安全，人人身上有安全责任，确保各项规章制度落到实处。三是检查落实到位。加强检查力度是制度落实的有效措施，采取自查方法。每天加工不同的钢筋和气候不一样时对风险源重新辨识。要求班组在班前会上对重点防范区域分析、讨论。在我以身作则的带领和督促下，班组人员的安全警惕性都有很大的提高，遇到一些设备故障能够及时正确处理，从而预防设备、人身事故的发生。
三、认真学习，努力提高自身安全意识和防范意识
为了提高自身的安全防范意识，我积极参加公司举办的各类安全培训的学习，同时通过上网对安全个案进行学习、分析整理，强化自己的安全防范意识和违反操作规程所带来安全隐患几后果的认识，真正理解了“安全重于泰山，安全就是效益”的含义。我积极配合公司开展的各项安全活动，主动宣传安全的重要性，让大家都将安全生产深入人心，提醒大家“安全出于警惕，事故出于麻痹”。
安全无处不在，点滴堆积隐患。我是平凡的，但我的工作是不平凡的，我深知平凡的工作会带来收益的同时也会带来损失。收益、损失是验证我们做好安全生产工作的测量器，所以在今后的工作中我用这个测量器继续认真做好每一件工作。
综合队：杜云清
扎根矿山率先垂范
服务矿山安全大局
——记000安全标兵先进事迹材料
2007年3月29日
扎根矿山率先垂范
服务矿山安全大局
——记000先进事迹材料
00，现为一矿团委安全干事，自2007年来到团委负责青年安全工作以来，他凭着对安全业务知识和科学技术执着的追求，很快从一个门外汉成长为一名安全内行人。在工作中，他时刻牢记“安全第一、预防为主”的安全总方针，带领全矿青岗岗长以形式多样的安全宣传教育服务活动为载体，不断提高广大青工的安全素质，以“零点行动”夜班查岗为主线，牢固了矿山安全大提。多年来，他先后被集团公司、矿评为公司优秀团员、矿优秀团干部和矿安全标兵等荣誉。
自2002年负责安全工作，他身感责任重大,他想到心里，做到实处，负责安全工作，不懂安全如何开展工作，他只要有时间就到安检部门请教有关安全知识，或者借来各种有关安全的规章制度进行学习，功夫不有心人，他仅用了3个月的时间，从一个安全门外汉成长为一名安全内行人，并且，摸索出一套新的安全工作思路。
他始终把开展形式多样的安全宣传服务教育活动作为搞好青年安全工作的有效载体，提高广大青工的安全意识。在安全宣传教育中，引导广大青工树立“安全宣传教育工作是安全工作生命线”、“安全宣传教育是安全工作的先导”、“遵章守纪光荣、违章违纪可耻”等理念，强化安全宣传教育工作的重要性。他坚持每月两次在井口组织开展安全宣传服务活动，尤其是在元旦、春节、五
一、国庆等重大节日期间，为下井职工散发安全和医疗保健传单，进行安全知识有奖问答，提供缝衣缀扣、粘补胶鞋、量血压、组织青年志愿者到井口开
展送茶水、送水果及发放安全卡等宣传服务活动。把安全事例编写成文艺节目到井口慰问演出的同时，还组织部分演讲人员深入到基层单位利用班前班后会的时间，进行安全演讲巡回演出。他还组织各青岗岗长利用“反面教材”、举办了“三违亮相台”、“不良行为记录展览”等宣传教育活动，并提出了“安全是职工最大的福利”、“安全工作大如天，安全责任重如山”、“遵章守纪光荣，违章违纪可耻”、“瓦斯超限就是事故”等安全理念。通过丰富多样的安全教育形式，使青工把遵章守纪，按章操作变成日常工作中的自觉行为。一年来，我们共组织各类安全宣传教育服务活动32次，受教育人数近3万人次。从而有力保证了安全生产。
“三违”和隐患是事故发生的直接原因，岗长素质的高低，直接影响深入井下查岗的质量。为不断提高各单位岗长的安全业务素质，充分发挥现场监督检查作用，在每次“零点行动”夜班查岗前，由他带领岗长针对需要检查的工作地点，领学一个小时的安全知识，并在当月青岗例会上进行提问。在查岗过程中，对于队员们不熟悉的非本系统业务知识，他都耐心的给队员讲解，使岗长的安全业务素质有了显著提高。
“己不正、难正人”。在处理“三违”人员的问题上，他坚持“三不”原则，只要有理有据，不讲关系，不讲面子，不接受吃、请、送，坚决予以处理。06年9月的一天，他带领查岗小分队到丁—32060采面进行查岗，当走到采面时，发现一名职工正在违章作业，走近一看，原来是他一起退伍，同时到矿上的战友，小分队立即上去制止住他，并记下了他的名字。这时，李某认出了他，就把他拉到一旁悄悄地说：“晓华，咱们是战友，你又是他们的头，跟他们说说，这次算了，别上报了”。在关系和职责面前，他选择了后者。由于他坚持原则，带头执行了规章制度，查岗小分队队员都做到了不徇私情，一年来，查
岗小分队先后严词回绝了3起说情送礼现象，在领导和职工当中树立了良好的形象和威信，极大地震撼了“三违” 者，2006年，共组织查岗63次，现场处理和汇报各类事故隐患882多条，制止“三违”43人次，有力地促进了全矿安全生产工作的顺利开展。
通过此次活动，激发我系学生的学习意识，提高我系学生的学习能力，以起到鼓励进步，鞭策后退的目的。
二、组织机构
主办单位：河南工程学院经济贸易系团总支
组织部门：经济贸易系学生会
宣传工作：宣传部、素拓部
三、活动时间：
xx年11月23日—xx年11月27日
四、活动地点：
教学楼6101室
五、活动流程：
1、由宣传部在体育馆，图书馆等同学爱去地方设立宣传栏，宣传此次活动。
2、由办公室将详细通知下发给各班级班委，有班委代为传达给各班同学。
3、由参选人员写出书面申请，通过班委交由各系辅导员。
4、由辅导员及各班班委对申报人员进行资格审定，完成初步筛选。
5、由各班各选举出5名民意代表，同学习部、各班班委一起对申报人员进行再次筛选。
6、征求系领导及辅导员意见以确定最终评选结果。
7、由办公室向各班班委通知最终结果，由宣传部将评选结果以公告栏形式向全系公示并由素拓部将评选结果发布在系网站供同学查阅。
8、由组织部在教学楼6101室组织颁奖大会。
六、拓展活动：
1、由获奖人员与系领导合影留念
2、由宣传部将此次活动以宣传栏形式进行再次宣传，并由素拓部对此次活动进行跟踪报道，及时发布在系网站上。
七、活动预算：
由办公室制定此次活动的资金预算，上报系财政报销。
——“大拇指中队”主题队会
中队辅导员：徐晓凡
活动主题：我是交通安全小标兵 活动目的：
“人最宝贵的、是生命，生命对于每个人只有一次”。这是《钢铁是怎样炼成的》中的一句话，是保尔发自内心的感想。少年儿童是祖国的未来，民族的希望。安全工作是学校教育工作的重中之重。安全知识我们不仅月月讲，天天讲，还要时时讲。这样才能更好的坚持以“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力。通过本次队会的开展，使队员了解基本的交通规则，增强交通安全意识，提高遵守交通法规的自觉性，养成良好的遵守交通规则的习惯。
活动准备：课件
1、收集有关交通事故的资料。
2、挑选及训练好班会主持。
3、准备好交通安全儿歌、知识竞赛内容、交通安全标语、《祝你平安》改写歌词和伴奏带。
4、收集常见交通标志 活动时间：2016年3月24日 活动过程： 一：队会开始程序 1.整队、报告人数。
主持人：各小队报告人数，第一小队报告人数„„
主持人：报告辅导员老师，本中队应到43人，实到43人，报告完毕。2.宣布主题中队会开始。
（中队长向辅导员报告结束后，主持人或中队长面向全体队员宣布。主持人：我宣布，大拇指中队《我是交通安全小标兵》主题中队会现在开始！3.出旗、敬礼。
主持人：全体起立、出旗、敬礼。（放出旗曲录音，全体队员向队旗敬礼，中队旗出场）4.礼毕，唱队歌。
主持人：礼毕，唱队歌
（放伴奏录音，队歌要唱完整）二：队会活动。
主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。然而，各种安全隐患时刻威胁着我们，特别是交通安全，我们作为新世纪的主人，应该了解一些基本的安全知识。
1.猜谜语活动：
主持人：今天，第一小队为我们带来了谜语，想让大家猜一猜。瞧！（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。主持人：你能猜一猜，这是什么吗？（指名说）
谜底（人行横道）
（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。主持人：这个呢？
谜底（红绿灯）
主持人：大家都知道，无论是人行横道的设置，还是红绿灯的安置，都是为了大家的生命安全。然而，在我们的身边总会发生一些不和谐的事情发生。请听听孙悟空和猪八戒是怎么说的？
2.看录像，谈感想：
辅导员播放“安全录像”的录相。
主持人：同学们，看了录像，你明白了什么呢？ 3.认识交通安全标志： 主持人：同学们不仅要知道这些要求，还要认识我们身边不会说话的老师，那就是交通安全标志。第二小队的队员们就为我们带来了许多的交通标志的图片，我们来做一个知识竞赛吧。
（知识竞赛：辨认交通安全标志）
主持人：认识了这些交通安全标志，对我们的出行会有很大的帮助。正如一首儿歌说的好。
4.学习儿歌 出示：
红灯停，绿灯行，黄灯要当心； 走路要走人行道，不要打逗不乱跑； 过马路，左右看，要走人行横道线，交通规则要记牢，人人遵守保安全。
主持人：我们一起来学学这首儿歌吧！（生齐读儿歌）
主持人：让我们牢记这首儿歌，做到“文明出行，从我做起”。（映示：文明出行，从我做起，生齐读。）
主持人：让我们人人都争做交通安全的小标兵吧！让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。
（《祝你平安》音乐响起，全体齐唱）三：结束程序：
1、主持人（甲）：下面请辅导员老师讲话。
辅导员：同学们，随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见，然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？ 今天我们举行了“我是交通安全小标兵”主题中队活动，大家肯定增长了不少交通安全知识。那么今后，不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣传，人人争做做交通安全小标兵。
2、呼号。
主持人：全体起立，呼号。
（辅导员领呼）师：准备着，为共产主义事业而奋斗！生：时刻准备着！
3、退旗、敬礼。
主持人：退旗，敬礼
（放录音，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）
4、宣布主题中队会结束。
主持人：礼毕，大拇指中队《我是交通安全小标兵》主题中队会到此结束。
附 队会开展照片：
杨淑萱在做小交警操
樊雨涵
储语介绍交通安全知识
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