网络流行词（精选8篇）
1.后喻时代 ：是在某种条件下晚辈（或学生）给前辈（或教师）传授知识的时代。文化反哺是后喻时代的最基本特征。随着互联网的普及，很多孩子在网络技术、信息获取能力等方面都已超过父母。当下家庭中出现了一种“后喻”现象，即孩子在信息技术、文化消费和娱乐方式等方面影响着父母，出现了“孩子教父母”的 现象。
2.双核家庭：夫妻双方为独生子女的家庭，双方在婚前都是各自家庭中的核心，在两人建立的新家庭中，双方都不知道该如何以“非核心”的方式行为处事，于是家里就出现了两个“核心”，随着越来越多的80后走入婚姻殿堂，双核家庭的数量不断攀升。在生活中以自我为中心，习惯了别人围着自己转；在婚姻生活中忍让性、宽容度都不够，对平淡生活不满，使得他们不愿意凑合，一些有生活琐事引发的婚姻死亡现象就越来越多。
3.白领腔：在白领圈中流行的一种依托于商务气氛的礼节性措辞方式，如沟通、音向、定位、互动、合作等，可能还时不时来几句英语。很多人却把它带进了生活，怎么听怎么别扭，就像演员浓重的舞台妆突然见了自然光。公式化的用语无意中疏远了原本亲密的关系，造成人际障碍；还有一部分人把白领腔当做一种身份的象征，他们想寻求社会的认同，但这恰恰反映了自身的不自信。
4.冰淇淋文学：像冰淇淋一样包装精美、色调灿烂、很受青少年喜爱的文字作品。这些作品通常文笔清新流畅，幽默轻松，情节引人入胜，情感表达以温馨欢乐为主调，喜剧结局。故事总是简单而温暖，语言总是活泼而俏皮，女主角总是美貌而智慧，男主角总是帅气而温暖。于是读者就轻易地被这些故事及制造故事的人感动。冰淇淋文学定位只在于“好看”的休闲功能，是能满足读者娱乐需求的文化商品，如同冰淇淋一样，既缺乏营养也进不了美食殿堂。
5.奈特尔家庭：由于生活成本增加、工作压力变大，很多家长为了提高家庭收入，牺牲节假日消遣或与家人团聚的时间去工作，虽然家庭收入逐年增加，但却失去了陪伴孩子和享受生活的机会，这就是奈特尔家庭。不过“奈特尔家庭”的父母对此并没有感到不满，相反他们中的很多人十分热衷这样的生活方式，认为这样才能显示出自己的成功。
6.公家男人：由于应酬很多，与家用庭成员在一起时间极少，基本上不属于家庭的男人。他们不需要在家吃饭，基本上天天有人请吃；不会按时下班回家，基本上天天需要“加班”„„公家男人一般都有一官半职，大到高官，小到股级，时常穿梭于酒桌与各个圈子。
7.鲇鱼路径：鲇鱼被视为近些年最为诡异无常的台风。于是，“鲇鱼路径”就成了新的一个网络流行词，用以形容人生无常、人心莫测、风云变化以及一切出乎意料。你不知道明天，甚至是下一分钟，你的人生将会发生什么改变。你能做的就是珍惜现在生活中的每一分钟，尽量做好每一件事。人们希望生命是条直线，今天就可以看到明天的趋向。这是一种对不确定的恐惧，亦是一种试图把控未来和世界的欲望。
8.山寨婚姻：中国女人往往不嫁自己想嫁的男人，只嫁大家希望她嫁的男人。大家都说那个男人好她便认同。嫁人往往是“只选好的，不选合适的”，别人的婚姻看起来幸福，她只需照搬即可，拷贝别人的幸福，复制于自己的婚姻，这就叫“山寨婚姻”。不过，不根据自身的性格喜好，只简单按照物质条件来决定婚姻伴侣，往往有两种结果：一是维持表面的婚姻幸福，私下承受痛苦；二是以离婚结束。
9.富福利现象：眼下一些地方政府为了吸引高端人才，竞相开出各种优惠条件，如提供房补、半价专用房等。高端人才往往拥有更高的谋生本领，收入方面已经处于社会的中高端或者高端行列，这一富有者拥有更多福利的政策偏向引发网友质疑。有学者认为此举是将大量的公共资源向高端人士倾斜，甚至是变相的利益输送。况且，吸引企业及人才的重点在于优越的创业环境，比如政府机构的高效率、政策透明、优越的城市环境等等，而不是着眼于狭隘的个人利益。
10.办公室祥林嫂：她们的服装色调沉重单一，以黑灰蓝为主；她们似乎少年老成，饱尝人世的沧桑，眉头总是拧着；在她们眼中，公司的一切待遇都是不公平的，公司的领导都是对立的，工作中的同事都是愚蠢无能的„„她们对快乐不屑一顾，却从不吝啬使用尖酸刻薄的词语来指责他人，牢骚满腹，怒气冲天，是办公室祥林嫂们最显著的特征。
网络流行词“吐槽”普遍使用得到了广泛关注。本文就“吐槽”一词的形成机制、语义特征、语法特征, 以及流行原因探讨, 从而得到一个较为系统的、深入的认识。
一.形成机制
(一) 来源
“吐槽”是一个外来词, 来源于日本, 在日语中的含义相当于中国相声中的“捧”。“吐槽”最早传入我国的闽南方言区, 闽南方言中存在“吐槽”的发音形式, 但字形不确定。翻译过来的时候, 仍然使用闽南语中“吐槽”的语音形式, 并用现代汉语中的“吐”和“槽”二字把字形确定下来。
(二) 构词理据
“吐槽”一词的生成是有认知理据的。本文仅从隐喻方面探讨“吐槽”是否符合认知语言学的象似性理据。
认知语言学隐喻理论认为, 模糊抽象的东西往往用具体可感的形象进行表达, 这是把自身经验与抽象的心理活动相联系的过程。[1]“吐”即吐出, “槽”即食槽, 放在一起, 字面上就有了往槽中呕吐脏物的意思, 这是我们身体的经验, 有吐出不好的东西的意味, 与我们心理上的拆台、抱怨具有相似性。所以“吐槽”作拆台、抱怨的含义是符合隐喻机制的。
所以, “吐槽”的能指和所指的组合符合人类认知, 符合认知语言学的象似性理据。
二.语义特征
(一) 理性意义
1.表示拆台、揭穿
“吐槽”表示对对方的行动或语言发出感慨或者疑问, 或者不给别人面子, 当面揭穿数落, 往往含有戏谑和玩笑的意味。
(1) 蛇年春晚中, 面对李咏的询问“阿姨, 您退休生活还习惯吗”, 蔡明毒舌调侃:“让你脸短点你习惯吗?”面对老毕的祝福“退休快乐呀, 阿姨呀”, 蔡明辣评:“满脸褶子还卖萌!”面对朱军的《艺术人生》式的深情招数蔡明冷淡回应:“别煽情了, 我哭不出来!”
蔡明在春晚之后荣升“吐槽姐”, 因为面对三位男主持人的招呼时, 蔡明丝毫不给他们面子, 通过揭对方老底、拆三位的台, 对三位的特点以及主持方式进行点评。“吐槽”与小品融合在一起, 极具娱乐性和喜剧性。
2.表示抱怨、发泄
“吐槽”是对他人的言行或者事件本身有较强烈的情绪倾向, 具有一定的被动性, 这种情绪一般表现为不满, 对象一般不符合常理。
(2) 一冬下雪近40场, 市民吐槽“长春”变“长冬”。
(3) 网友吐槽驾校潜规则。
这几则来自网络上的新闻标题, 无论是入春以来, 长春仍持续低温, 大雪不断, 还是驾校存在潜规则, 都是从自然或者社会方面来说存在不合理的事情, 并且引起广大网民的不满情绪, 这种抱怨不合理现象的“吐槽”行为在网络上很常见。
3.表示发表看法、述说经历
(4) 深夜无眠, 吐槽一下刚刚结束的爱情。
(5) 吐槽一下———对他、她、它你有什么评价?快来吐槽一下!
(4) 是网友发的帖子, 他只是在和大家讲述自己的感情经历, 这里的“吐槽”感情没有那么强烈。 (5) 是某网站的广告语, 能看出这里的“吐槽”只是发表看法。
“吐槽”的理性义由单纯表示“拆台”到“拆台”、“抱怨”、“发表看法”三义并存的过程。“吐槽”语义的发展是由社会历史发展决定的, 符合语言自身发展规律。
(二) 色彩意义
我们主要从感情色彩、形象色彩和语体色彩方面进行分析。
1.感情色彩
词的感情色彩意义主要包括褒义和贬义两类, 表示肯定意义的即为褒义词, 表示否定意义的则为贬义词。[2]“吐槽”作“拆台”、“抱怨”义时表示不赞同, 它是一个贬义词, 如例 (1) 、例 (2) ;而在例 (4) 中, 则没有明显的感情倾向, 所以是一个中性词。
2.形象色彩
“吐槽”一词给我们带来某种状态形象的联想, 即“往槽里边吐脏东西”, 引申为发表看法、表达不满。这种形象色彩义使得“吐槽”一词更加生动、形象, 取得更好的表达效果。
3.网络语体色彩
就“吐槽”而言, 在网络上的使用表现出书面语和口语的一些特点:主要是以文本的方式进行交流[3], 在内容和表达上都具有鲜明的后现代特征, 具有非理性和随意性[4], “吐槽”逐渐渗透到人们的日常生活中, 表现出口语语体色彩, 主要出现在非正式的话语交际中。
三.语法特征
(一) 作动词
1.动宾结构
(6) 一年级小学考试得9分, 家长吐槽神奇数学题。
后边直接跟“神奇数学题”, 构成动宾结构。
2.主谓结构
(7) 我吐槽, 我欢乐。
“吐槽”放在主语“我”之后构成主谓结构。
3.有标记的被动句中
(8) 仙剑五遭吐槽, 玩家碎碟以示心中不满。
(9) 《华丽一族》被网友吐槽, 李欣汝泪洒当场。
在例子中, “吐槽”的被动形式包括两种情况:一种是被动标记词直接加“吐槽”, 省略施事者, 如例 (8) ;另一种情况是被动标记词加名词性成分作施事, 然后再加“吐槽”, 如例 (9) 。网络用语简便, 使第一种更常见。
4.作定语。
(10) 吐槽的理性粉碎了迷信, 而吐槽的感情也将摧毁利己主义。
“吐槽”加“的”作定语修饰“理性”和“感情”, 表示领属关系。
(11) 吐槽网吐槽帖
吐槽的网站缩略为“吐槽网”, “吐槽帖”由吐槽的帖子缩略而成。“吐槽”作定语, 只是出现了缩略。由此能看出“吐槽”用法的灵活性和多样性。
(二) 作离合词
所谓离合词是指结构比较松散, 可以拆开使用的词。[5]“吐槽”是一个可分离的动宾式合成词, 后边一般不跟宾语。
1.离合形式。
(12) 发个帖子吐个槽。
这种离合形式使语言更加生动活泼、诙谐有趣, 富于生活气息。
2.重叠结构。
(13) 吐吐槽, 现在社会风气真心不好!
某网友对怀孕的妻子坐公交车无人让座表达了自己对社会冷漠的不满。在语用上表现出更强的主观性, 更加地口语化。
四.流行的原因
(一) 社会文化因素
“吐槽”反映了网络时代休闲性质的文化特点, 网络文化的流行使具有娱乐休闲性质的包括“吐槽”在内的一批词, 有了产生和流行的深厚土壤。
(二) 社会心理因素
经济的快速发展, 使人们产生了迷茫、焦虑情绪, 于是使用抱怨或者调侃的话语, 以发泄情绪。这是“吐槽”流行的直接原因。
“吐槽”的流行也与大众的从众心理和从简心理有很大关系。人们喜欢跟随大众去使用语言。而且“吐”和“槽”两个字能够告诉我们更多的信息, 也能满足人们对工作生活高效率的要求。
(三) 经济文化因素
“吐槽”最早进入到我国的闽南语中, 而后迅速在网络上流行, 这跟沿海地区在经济上的优势是分不开的。
五.结语
“吐槽”作为一个网络流行词, 符合语言自身发展规律, 为我们的生活带来了便利, 使语言更加真切、形象。我们发现, “吐槽”语义的不断填充, 使用范围的扩大, 运用上更加灵活。
参考文献
[1]孔晓伟.多维视角下的现代汉语新词语研究[D].重庆:重庆师范大学, 2009.
[2][5]刑福义, 汪国胜.现代汉语[M].武汉:华中师范大学出版社, 2009:179-188.
[3]施春宏.网络语言的语言价值和语言学价值[J].语言文字应用, 2010 (3) :70-80.
如果你知道他知道，就可以说上一句“你懂的”来表达你的所有要求和所有心情。
伤不起：“伤不起”意为屡屡受伤，伤痕累累，经不起伤害。这个原本表达哀怨抒情的词汇，在经过“咆哮体”引用后流行起来，网上随处可见，多带有调侃和自嘲意味。
悲催：该词从字面上看是“悲惨得催人泪下”，一般表示不称意、不顺心、失败、伤心、悔恨等意思，和众多网络词汇一样带有较强的戏谑意味。其感情色彩似乎很重，具体表达意思和感情，主要靠意会。
穿越：随穿越小说和电视剧蹿红，“穿越”一词也流行起来。但网络中的“穿越”具有更广泛的含义，主要表示思想脱离当下时空和环境的束缚，天马行空，与大家不同步。
小清新：“小清新”是我国女文青和女小资的一个最新变种。其说法最早源自音乐流派Indie Pop（独立流行乐），它起源自上世纪80年代的英国，以旋律优美清爽为特点。在中国，偏爱清新、 唯美的文艺作品，生活方式深受清新风格影响的一批年轻人，也被叫做“小清新”。“小清新”文化现象，主要和80后有关。文艺、安静、淡雅、lomo相机、棉质衣裙等是小清新们的标签。
撑腰体：来源于北大校友创业联合会秘书长杨勇发的一条微博，“撑腰体”反映出公众拒绝冷漠的呼声越来越高。
吐槽：此词来源于日本漫才，闽南语中有“吐槽”一词，所以台湾地区都翻成“吐槽”，随后内地也逐渐开始使用这一词语。其指有意不顺着同伴或朋友的意思说话，相当于“抬扛”“掀老底”“拆台”。
此处省略一万字：出自春晚小品《同桌的你》，自此，此处省略N个字迅速流传，达到此处无声胜有声的效果。
你见，或者不见：自《非诚勿扰2》上映后，片中李香山女儿深情演绎的这首诗在网站被疯狂转载，众网友仿照其句式，展开新一轮的造句热。如：你愿，或者不愿意，分数就在那里，不多不少。
有木有：由陕西、山东、河南、宁夏、甘肃、广东梅州等地的方言演化而来，是“有没有”的意思。大多被用在句末，以求向周围的人发出肯定意见。也渐渐被用来表示自己难以抑制的感情。《疯狂的赛车》里徐峥所扮演的墓葬推销商把这一词的喜剧效果发挥到了极致。
坑爹：出自中文配音版《搞笑漫画日和》[贴纸]一话，多见于某些[up主]投稿下的评论，用于善意地讽刺、嘲笑或吐槽其常年不填或填得极其缓慢的行为。在《K-ON》第二季第16话中出现了贴纸，所以弹幕中也出现“坑爹”、“别再跟爹提贴纸了”等。另外，“坑爹”也可指代喜爱开[坑]的up主，意为“挖坑之父”。
点评：魔术是春晚的重头戏，林志玲跟董卿对话时巧笑倩兮，来句：“当托，你比我有经验”，无悬念荣膺兔年春晚潜力流行语之首，甚至被做成了QQ表情。此处省略N个字
情0初开！丢了0一样！
情窦初开哪是斗地主的斗，那是土豆的豆
别喊我大爷，喊叔吧，你爹下手比我早。
别谢大爸(坝)，你谢三峡吧。
这孩子咋有点彪呢？
点评：老黑啊老黑，我大老远奔到长沙来陪你，可是你连过年都没陪过我，我恨不得„„（此处省略N个字）摘自网友微博“造句”。语出本山大叔小品《同桌的你》“钻进小树林„„此处省略N个字”，不过这招贾平凹当年写《废都》早用过了。另，东北把有点傻，鲁莽，不明白世故叫做“彪”。
我滴个亲娘四舅奶奶
点评：海清、黄海波的小品《美好时代》貌似没啥笑点，顺口溜总算有点意思。网友造句如，“哎呀，我滴个亲娘四舅奶奶！到处都是年的味道，到处都是春节的气息。那感觉杠杠滴”。
把×埋起来
苹果皮分不出男女
点评：姜昆领衔的群口《专家指导》讽刺了现在专家们为个人商业利益丧失良心，胡说八道，早已被网友讽刺为“砖家”。不少网友欣赏那句，把这四个“砖家”当假古董埋起来！
眼要是红了，心就黑了
你天才比我人才，你不就多了个“二”吗？
你以为插个翅膀就是天使，其实就是个鸟人
自从得了精神病，整个人精神多了
点评：黄宏小品《“聪明”丈夫》说的是为了得到单位为“销售状元”所奖励的一套住房而假离婚的事儿。小品令人印象不深，说“红眼病”却缔造出哲理，接地气，还有一些朴素的真理如“有了好房子，不等于有好日子；有个好房子，不如有个好妻子。”
陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我。
点评：出自儿童歌舞剧《爱我就抱抱我》的“陪亲夸抱”，被批林妙可唱得词儿太成人化，别想歪了，孩子看完就学会哼唱了，说明那唱的是人家心声。
猪涨价了，我值钱了
房子不是家，有爱才有家
你去找个有房子的男友，我去找个不要房子的丈母娘
我说你一个养猪的，怎么干出狐狸做的事呢
点评：蔡明、刘威等表演小品《新房》拿刘威的长脸做了不少文章，诸如“漫长的脸上写满了诚实”、“你爸脸太长血供不上去”。“猪涨价了，我值钱了；猪值钱了，因为我涨价了。”这说的是涨价的原因。还有年轻人的无奈和感动：“你去找个有房子的男友，我去找个不要房子的丈母娘”，“让全世界的人都用板砖来拍我吧！我要用这些砖为你盖房子。”“房子不是家，有爱才有家”也很感人，因为很多人还不明白这个道理。
你长这样，流氓都算一山寨的。
长的真像庐山啊！
(2015年天津卷)阅读下面的文字，按要求作文。
近年来社会上流行一个词——“范儿”，并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。“范儿”多指好的“风格”“做派”，近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范儿”，不同职业有不同职业的“范儿”，一个人也可能有一个人的“范儿”„„
请根据上面的材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。
【文题解读】
天津卷作文题写作角度多元，具有开放性，赋予了考生自主选择、独立思考和个性化表达的空间。某中学一线教师认为，考生可从时代、民族、国家、集体、个人等维度切入，多层面展示对生活的观察、思考与感悟，叙说自己心目中“范儿”的风格、气派、情调、品位等。既可对“范儿”概论综观，也可对某种具体的“范儿”描写议论;既可刻画其外在形貌，也可着意于内在精神;既可写反映时代潮流的“范儿”，也可写体现传统文化的“范儿”。
有专家指出，材料具有一定的启发性和延展性，可以激发考生的写作思维。考生可以大处着眼，提要钩玄，也可以由表及里，深入升华，只要具备了相应的生活积累和思辨能力以及文字表达能力，就能写出较好文章。此外，题目对文体的要求较为宽泛，考生可以抒情记叙，也可以议论分析，适用于多种文体写作，便于发挥其写作个性。
“范儿多指好的风格或做派，近似于有气质有情调有品位的意思。”从中，我们明确了这一概念的含义--可以简单理解为“特色”。
“一个民族有一个民族的范儿，一个时代有一个时代的范儿，不同职业有不同职业的范儿，一个人也可能有一个人的范儿”„„这是命题老师给我们示例的立意方向，我们可以从这几个角度立意，也可以由此发散我们思维，找到最适合自己的立意点。
示例的几个角度都包括什么呢?
“一个民族有一个民族的范儿”--民族的“风格”。所以中国的特色或者传统的特色的内容都可以写;特别的，与传统文化相关的内容也可以写--比如京剧、书法、国画、儒学、老规矩„„如果你对某个方面颇有研究，或者提前准备过相关的文章，就选择这个“民族范儿”的角度吧。
“一个时代有一个时代的范儿”--时代的“风格”。那么时代的风格什么?就是我们所处时代的主流价值观，更直接地说，也就是社会主义核心价值观---富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
“不同职业有不同职业的范儿”--职业的“风格”。警察的“范儿”是惩恶扬善，医生的“范儿”是救死扶伤，教师的“范儿”是教书育人，学生的“范儿”是努力学习„„可以写你对某个行业的理解和思考，也可以记录你与某个职业的从业者之间发生的事情，但切忌流俗。
“一个人也可能有一个人的范儿”--个人的“风格”。个人的风格即个性。纵观历史长河，每个时代的杰出人物都具有独特的人格魅力，从唐太宗的“纳谏”到苏东坡的“豁达”，从鲁迅的“呐喊”到徐志摩的“柔情”，课本中出现的诸多人物都可以作为我们这篇文章的素材。
当然，你也可以写属于90后的“范儿”，属于某个城市居民的“范儿”，属于航模爱好者的“范儿”，属于某种极为小众群体的“范儿”--记录下你的体验、你的收获、你的所得，总结某个群体的特点，只要积极向上，充满正能量，同样会具有让阅卷老师眼前一亮的魔力。
【例文阅读】
青春的范儿
青春的范儿是什么，青春可以是一切，可以是一首歌、一幅画、一篇文章，那么最美的青春又该 是什么样子的呢?
初开的青春就像那骄阳下的玫瑰，娇艳欲滴;成长的青春就如同那雷雨下的芳草，坚韧无畏;枯萎的青春就像那微风下的柳枝，安逸无思。我知道你和我一样，一样喜欢在阳光下许下自己的梦想;我知道你和我一样，一样崇拜在人群中挥舞闪光的焦点;我知道你和我一样，一样愿意在泥泞中追寻不变的坚持。
我知道你和我一样，一样的骄傲，一样的自尊。
因为我们有着一样的青春，蓬勃的不言放弃的青春。
有人说，青春是关在监牢里的囚徒，它的一切都只得听从命运的命令，在平淡艰辛中走完;有人说，青春是一首耀眼的诗歌，它的一切必须让我们给它焕发光彩，才显得与众不同;有人说，青春是一笔过时不来的财富，它的一切必须让我们放弃了一切去享受，才能体现生命的乐趣。
可是我相信你和我一样，从不这么想。
因为我们知道，有一种信念一直跟随着我们的青春，那就是——梦想。青春之所以显得平淡，是因为你没有为了梦想而足够努力;青春之所以显得豪华，是因为它给予了我们生命所能拥有的最宝贵的东西。这样东西莫过于奋斗的精神!而这种精神一旦失去了我们的肯定，它就显得毫无意义!
我的青春自有我的范儿，自信满满的范儿，骄傲勇敢的范儿，大胆真诚的范儿，没有人能够瞧不起你，如果你有不平凡的青春。因为你不仅理解青春的奋斗，也可以在奋斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范儿。
我要舞出一片天
我一生都在不断地跳舞，跳得精彩与否，大家知道。结局如何？到最后才能知道。现在，只能尽情地跳，尽情地展现自己的舞姿。不过，要跳得与时俱进，要跳得出脱惊人！这样，才能吸引更多的观众，才能惊动每个人的灵魂。我决定要跳出一片天，跳出自己的精彩。
其实，每个人一生都在跳舞。只不过有的跳得很精彩，受到了别人的赞赏和鼓掌；有的则跳得一般，喧染不出气氛，没有掌声。无论怎样?舞步是不能停止的，正如我们的生命一样，时刻都在跳跃。人生也是一个不断运动，不断起伏的过程。只要生命存在，运动就一刻也不能停息。
如果我们把运动比作是跳舞，那么人每天做各种各样的姿势，就是给光阴留下了美丽的画面。人人都想在上面跳得精彩动人！都想得到人们的喝彩!可岂不知每个人的舞步不是一帆风顺的，它要受天气、舞台，观众的心情而定。时机好时，优美的舞步，当然会博得人们的赞赏和欢心；时机不好，凌乱的舞步不仅没有起到效果，反而给人们留下了纷乱的印象。因此我们的舞要适时、适中。要把握好舞步的要领，把握住人生的航线。尽管有时也有风雨雪霜天气聚变的日子，也有不适时机、观众扫兴的时候。但我们时刻要保持头脑清醒，沉着稳重，不惊不慌，迈着轻盈的步伐，拖着矫健的身躯一直向前舞蹈着！
有人说，每个人都是生活中的演员，在人生的舞台上尽情地轻歌曼舞。都想跳出自己的精彩，都想唱出心中的最美。可事不如人所愿！有的人一跃高飞，一下就功成名就；有的人在频频起伏，不知所云。有的见效快，有的见效慢。有的时来运转，鸿运当头，有的一生平凡，厄运不断。基于这种情况，我们生活中唯一能做到的，就是要看好风舵，掌好航线，一步一脚印，平稳前行。顺其自然，活在当下。有福的当然福星高照，没福的只能听天由命！
只要跳好自己的人生舞，善待一生的光阴，走好人生每一程。就算不成功，也此生无憾！
我的人生就是时刻随着时代的脉博跳跃的，最初因为得适应时代的主流，才能跟得上当前的形势，才能迈向前方。所以不得不适应社会，做自己不喜欢做的事。后来，随着时代的发展，改革的开放，工作的需要，慢慢地也跳出了自己的人生舞曲。虽不很雅致，但也有了点起色。现在，居然能独自跳了，跳得也有了点眉眼，可还觉得不够完美，还想跳出自己的一片天，跳出自己的精彩。
【美文赏析】
惊鸿一瞥，不如经久绽放
“乍见，是缘，久处，是愿。”
曾为某一刻某一瞬间的遇见，怦然心动。曾执着于某个初见，无论幸与不幸，义无反顾，一心只为伊人停留。也曾认为，那城繁花如锦只为我一人含香，便在千里之外赴约追随而来，逾众人 眼中，摘一季芬芳夺目。
只可惜，这终是一场乍见之欢演绎的剧情，未能长相厮守。
在浮生里携情字修行，不为菩提，不为明镜，只为在每一季吐纳时光的禅意，心若不动，风又奈何，你若不伤，岁月无恙。一寸时光，一片花瓣，带着幽香慢慢堆砌，成了回忆里迷离的情愫。
那些留恋的风景，那些念念不忘的人，走了又来，来了又走，聚聚散散，分分合合，围绕着流年的华光层层叠叠，或明或晦。
待脚步停歇时，发觉物非人亦非的桥段，轮番友情出演，只愿岁月流转到初见时可以暂缓，为经久的绽放积蓄一丝浓烈。那匆匆一别，抑或惊鸿一瞥恰如前世的执念为今生的铺垫。
想来无法释怀的心绪也该好好斟酌，不喜于乍见的惊鸿一瞥，在经久不息的年华里沉淀下来，为情字再渡一次劫。
奈何，我只是世俗之间的一笔描绘，终是没有修成脱俗的墨迹。也会在取舍或是圆缺的游说下，迷失原有的坚持。
只是，在渐行渐远的光阴中，感受到人生的炎凉冷暖，也感受到一见钟情并不是真正的相知，相依，相伴。多么希望在市井的熏烟中，等待有个人，与我牵手，一起书写余生的一行行笔墨。
不管尘烟杂乱，一同携手而走，抵过当年瞬间的妩媚，让幸福经久绽放。
翻晒如烟的往事，总会有一种隔世的念想，似乎在这恍惚又清晰的意念里，今生的一切皆是往世的回放，就那样混沌到不愿清醒。
习惯于惊鸿一瞥之后，追寻你的足迹，捕捉你的信息。虽常带忧伤的失望，但依然执着的守望。更习惯于在花季来临之前，温习最初有过的思念，失落，甚至微微惆怅和痛楚。
可惜，随后的日子里，会忘记很快。另一处风景落入视线，就代替先有的所有的想念，甚至觉得自己更爱眼前的风景。
如果说惊鸿一瞥撩开了初见的缘分，那么经久绽放便是缘分的栖息之所。我们在多少次的一见钟情里寻找一生的相伴。我们又在多少次的惋惜中望断秋水两情相悦。
我们何不在那次惊鸿一瞥之后，坚持该有的那份执着与勇敢，于指缝间透过的温暖，为情字经久绽放。温一壶岁月，捻花对酌
捻花飘香，不负韶光，很多时候一份美丽的心情，其实很简单，心如水如镜，一切都在通往春天的路上，那份纯真的遇见，如素白的花开在光阴里，悠悠自醉，暗香盈袖；清喜着每次开心的际遇，安恬的拼凑着一页一页属于相遇的段落，撑起那一米阳光，手执着温暖，让尘世捻花飘香，静心的呢喃，只是期望：你安好如初！
很多时候将一份心情，化鸟比翼，翱翔于大地与天际之间，有这份心情，这份来自心间的爱同心，出出入入，笑意一直留存在眉间，远瞻缕缕清风游弋在云朵间，捎去了倚窗冥思的念想，放逐了经年留藏的一封封泛黄的书信，褶皱的流年，一程山水，一页寄语，都化身眼前一幕幕美丽景致，摇落的思念，一转瞬间，随即盈满心间，温暖起来。
念一个人，写一方字，温一壶山水，期盼有一日，拥抱暖阳，轻轻的聆听一草一木低语，静静思考那人那事，安静一些，再安静一些，那些记忆在心底轻轻打捞，仿若在眼前，可以浅酌一句诠释其中，如此随心随性简单，回归本真，素心素颜，安之若素，走进淡泊，走进心灵宁静，如此静静煮一壶静好，与心底潺潺对酌，与岁月脉脉对语，如此想来甚好！
然繁华三千，芸芸众生，谁可逃脱岁月如流的洗涤，谁可跳跃七情六欲的侵蚀，终也是在婆娑中牵强起舞，晨暮依旧静静交替，那些往事悄然行走于光阴一旁，一左一右，以一种节奏渐行渐远，还来不及回味，荼靡的花期已到，满地落红，其实好想温一壶岁月，与你拈花一笑，相依相惜，捻花对酌，你可知晓？
慢煮时光，一切悄然眉间，听风数雨的日子，有你潺潺的思念唯美至极，你懂得便好，无需太多，只需你一份深知，便可丈量天涯海角的距离，便可逾越为咫尺，始终如一，怀揣着初心，坚定地翻阅厚厚的一页又一页，充盈着念你的天空，且落笔错落有致的句子，微笑相惜，捻花飘香，温下一壶岁月，等待与你对酌。
蘸着这点心情，迎着清凉的夏风，温柔多情描画一抹抹葱荣绿意，无论走在哪里，轻歌随行，婉约在心，光景怎样的周而复始，时光莞尔间，一切总在指间温润，你总在眉心间如一，想来这般是如此的美好，只因心在，念在，一切还未走远，这样想来，笔墨会渐渐暖起来，天空晴朗起来，一袭清风，一弯水月，都在泼墨间泛起缕缕清韵，丝丝柔情。
倘若就此光阴里，静静老去，只想蘸着一缕清香，记下所有的故事，写下一生一世只有你懂得诗句，将深深浅浅的步履刻画，轻捻起，温进岁月里，精致装订成珍藏版，在今后的日子浅品慢酌，有回忆相伴，想来岁月会增添许些幸福的因子，无月的夜里，再也不会万籁俱寂，沉寂一片，枕着这方小字，画一页江南入梦，时光冉冉，念想轻轻。
这样奢侈的愿望，只因有一份念在，可以游走在思念的屋檐，将一棵棵相思豆种下，让光阴慢慢雨露这份痴念，温暖思念的花蕊，让其缤纷多姿，且春风十里，静静地素手交叠，温暖犹在，然后许一处清幽与你，静语成诗，墨香逸丽你我的画卷，拥着这份纯真美好绘制我们心中的桃园，温一壶岁月，捻花飘香，相惜相许与你对酌。
结题报告
一、课题组成员及分工
组长：白小燕 分工：各种调查，搜集资料及总结 组员：宋丽瑛 分工：搜集资料，总结 丁晶 分工：调查取证，搜集资料 指导老师：陈作新
二、课题的目的、意义、来源及背景
1.课题的研究目的与意义
歌词作为音乐的载体，无疑是当代文化生活中最具普遍性和影响力的一种文字。中国人现在对祖先留下的东西去传承、学习的很少，而中国风歌曲在很大限度上走进人们的大脑中，间接地让人们学习到古文化的韵味。
中国风歌曲的歌词，有许多是押韵的，而且运用语文上的修辞和表现手法也很多。这些独立的文学价值也是我们本次研究的目的，学习这些文学价值也有助于我们学习语文。
2.课题的来源及背景
随着电视的普及和多媒体技术的迅猛发展，通俗文化已经成为我们生活中不可或缺的组成部分，甚至取代了传统文字阅读的主流地位。听音乐也成了一种非常普遍的享受方式。作为拥有五千年历史文明的我们，充分运用现代音乐与古乐器，创造了一种流行音乐曲种--中国风歌曲。这种音乐旋律优美，通俗易懂，贴近生活，满足现代人的心理需求。流行音乐有平民化、大众化的倾向。因此，鉴于我们对通俗文化的情有独钟，如果能够赏析了解这些通俗文化中的歌曲，或许可以充分挖掘通俗文化中的语文教学资源。
三、课题的研究过程
初步探究了现代流行歌曲中的中国风歌曲的歌词以及其主要内容。
我国五千年莽莽苍苍的历史文化长河中，古典诗歌一直被历代、历朝奉为主流文体，得到了很好的传承、丰富。从《诗三百》到四言诗、五言诗，到律诗；从无意识的“歌以咏之，足以蹈之”等劳动生活之余的即兴表演，到形成固定的词牌名予以传唱，古典诗歌以其立意的高绝，幽美的意境，以及丰富的文化内涵，融入了中华民族精美的文化精髓，成了我们民族不可或缺的精神支柱。
一首优秀的流行歌曲的产生，同时也就创造了一个完整的艺术世界。它综合了文学与音乐的精华，通过旋律与文字同时感染打动我们，使我们自然而然成为俘虏，徜徉在歌曲所创造的艺术氛围中。
在旋律打动人的基础上，流行歌曲的歌词选择一种最能被广大人们所共同接受的形式去进行心灵的交流。使人们在不知不觉间受到歌曲的感染，获得共鸣，得到一次心灵的净化与洗礼。就成为一种力量迫使歌词作者在中国古老的文化背景寻找思想共鸣的基础，获得独特的审美效果，而中国传承千年的古典诗歌也就自然而然地成为催生这种审美效果的土壤。例如：流行歌曲：《蜀绣》由郭敬明作词，刘佳、严丹丹作曲，歌手李宇春演唱，在今年的春晚上可是秀了一把。歌词为：“ 芙蓉城三月雨纷纷 四月绣花针 羽毛扇遥指千军阵 锦缎裁几寸 看铁马踏冰河 丝线缝韶华 红尘千帐灯 山水一程风雪再一程 红烛枕五月花叶深 六月杏花村 红酥手青丝万千根 姻缘多一分 等残阳照孤影 牡丹染铜樽 满城牧笛声 伊人倚门望君踏归程 君可见刺绣每一针 有人为你疼 君可见牡丹开一生 有人为你等 江河入海奔 万物为谁春 明月照不尽离别人 君可见刺绣又一针 有人为你疼 君可见夏雨秋风有人 为你等 翠竹泣墨痕 锦书画不成 情针意线绣不尽 鸳鸯枕。”这首歌的歌词我们就得比较重要的赏析如下：
1、芙蓉城三月雨纷纷 “芙蓉城”我国古代对四川成都的美称，又称“锦官城”。五代后蜀王孟昶时，在城墙上遍杆芙蓉，使成都“四十里为锦绣”，故成都还有“芙蓉城”、“蓉城”之称。“三月雨纷纷”暗合杜牧《清明》“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。清明节古时也叫三月节。杜甫还有诗《春夜喜雨》“晓看红湿处，花重锦官城”。指成都的锦里，蜀锦是成都的一大特产，历史悠久。东汉时期朝廷就在成都设置了专门管理机构“锦官”，其官署就在成都东南的“流江”岸边，后世称成都为“锦官城”即源于此。“芙蓉城三月雨纷纷，四月绣花针”我的理解：成都地处西南，湿润多雨，从三月下到四月，细密的雨丝如同手中的针线，映衬绣娘哀婉细腻的心思。
2、羽毛扇遥指千军阵 锦缎裁几寸 “羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。” 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 这里暗指的是诸葛亮。成都有武侯祠，是纪念中国古代三国时期蜀汉皇帝刘备和丞相诸葛亮的君臣合祀祠宇。它旁边的锦里就有展示蜀绣的工场。“羽毛扇遥指千军阵，锦缎裁几寸”我的理解：这句点明词中情境：前方战事吃紧，后方绣娘绣锦。
3、看铁马冰河 化用陆游《十一月四日风雨大作》：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。
4、红尘千帐灯，山水一程风雪再一程 化用纳兰性德《长相思》。山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。“看铁马踏冰河 丝线缝韶华 红尘千帐灯 山水一程风雪再一程”我的理解：此句将战场、绣房、送夫出征的情景交织在一起，点明在绣娘无数次怀念丈夫的时候，青春悄然逝去。其中，“红尘千帐灯”是指千万个绣娘的闺中孤灯还是指千万个征夫的营中残灯呢？其实不重要，它表达得都是了千万个分离的有情人在夜幕下相思的情景。
5、红烛枕五月花叶深 六月杏花村 “杏花村”是古时诗人常会用到的地点指代。一千多年来，伴随着杜牧《清明》“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”的广泛传播，关于杏花村的具体地点，也被人们争论了一千多年。这句我的理解：意象的堆砌，表现从5月到6月绣娘翘首等待的情景：家中的红烛、枕头好像洞房那天，但人却不在；庭院里花开了叶茂了，但仍不知郎君归期。
又如我们都爱听得许嵩演唱的《山水之间》：“昨夜同门云集 推杯又换盏 今朝茶凉酒寒 豪言成笑谈 半生累 尽徒然 碑文完美有谁看 隐居山水之间 誓与浮名散 湖畔青石板上 一把油纸伞 旅人停步折花 淋湿了绸缎 满树玉瓣多傲然 江南烟雨却痴缠 花飞雨追一如尘缘理还乱 落花雨 你飘摇的美丽 花香氤 把往日情勾起 我愿意 化浮萍躺湖心 只陪你 泛岁月的涟漪 古木檀香小筑 经文诵得缓 锦服华裳一炬 粗袖如心宽 林中抚琴曲委婉 群山听懂我悲欢 泪如雨落才知过往剪不断。”全词多运用对比手法，写处境变化、心境变换。全词清新幽雅，情感丰富。个人感觉与南山忆的意境相似。
【昨夜同门云集推杯又换盏今朝茶凉酒寒豪言成笑谈】昨夜、今朝形成鲜明对比，昨夜同学相聚，举杯畅饮中豪情满怀，热血沸腾，然而一转身便只是茶凉酒寒，顿显凄清苍凉，功未成、名难就，悲怆之情油然而生。
【半生累尽徒然碑文完美有谁看隐居山水之间誓与浮名散】然而，笔锋一转，尽管是心有不甘，充满无奈，却发现其实半生的辛劳最终换得一篇完美的碑文，但是再高的功名利禄又有何用，碑文再完美，又有多少后人会来欣赏、祭奠，不如选择避世高蹈，像五柳先生般隐居山水之间，那倒也闲适自得，于是发誓不再为浮名而累。
以上两句简洁地点明归隐山水之道，无不显示出vae自己的豁达简单的生活态度，无论别人怎么评价自己，总是会坚持自己选择的道路，持之以恒地走下去。并希望能够避开浮躁的娱乐圈，安心专注于自己音乐创作，为V迷们带来新鲜美味的音乐佳肴。
【湖畔青石板上一把油纸伞旅人停步折花淋湿了绸缎】江南湖畔，一位旅人，将油纸伞轻放于青石板上，停步折花，殊不知，为此付出了淋湿绸缎的代价，画面柔美、和谐，人与景相互映衬融合，富有禅意，与归隐之心境不谋而合，让人顿生遐思。【满树玉瓣多傲然江南烟雨却痴缠花飞雨追一如尘缘理还乱】再次运用对比手法，傲然的玉瓣，痴缠的江南烟雨，花傲立雨中，显出孤傲的神态，而烟雨飘落，为花儿而痴情、纠缠。四个字“花飞雨追”虽是自然现象，却被作者赋予人的情感，表面写物实则写人，饱含了作者尘缘未断的真正内心，一心归隐，却仍思念旧时情人，所谓剪不断理还乱的是情思。当然，个人而言，归隐仅仅与名利绝缘，并不是尘缘已断。。承上启下，虽心向归隐，但却又有尘缘未断之心，想与心上人隐居山水之间，过上悠然幸福的生活，然而现实却那么骨感，事业，爱情之纠结相互夹杂，由此而生。
【落花雨你飘摇的美丽花香氤把往日情勾起】紧随上段，雨夹杂着落花，花儿在雨中飘落，多美！此处双关，景美（心上）人更美！花香氤氲，勾起我们之间的往日深情。将视觉、嗅觉，内心感受相结合，描绘出一幅柔美的江南烟雨图，渲染情场藕断丝连的氛围，又大胆想象，表现作者情意缠绵，用情至深。【我愿意化浮萍躺湖心只陪你泛岁月的涟漪】这更坚定了自己爱你的决心，“我愿意”、“只陪你”，用情专一细致鲜明可见，表白情真意切，但仍不忘主题，想象之中自己已经化作湖心一浮萍，泛起岁月涟漪，无不展现江南的田园风光，更有一种恬然自得之乐，无忧无虑。此乃世外桃源之境，实则难得！坚定归隐之心，可谓能够坚定地摆脱官场束缚，可是却难以挣脱情场，依旧在思念中度日，沉浸于美好的想象之中。【古木檀香小筑经文诵得缓锦服华裳一炬粗袖如心宽】vae的词总是禅意十足，缓缓地记诵经文，一旁檀香小筑，伴上悠悠丝竹声，真是教人忘忧。事实上，诵经或许真的就是让人忘记尘世烦恼罢了。锦服华裳，最终还是在一把火后变成粗布大衫，此时更加懂得华丽丽的一切都是南柯一梦，粗袖如心宽，淡然闲适的心境才是一生中最佳的疗伤药物。
【林中抚琴曲委婉群山听懂我悲欢泪如雨落才知过往剪不断】于深林中弹奏出悠扬婉转的琴声，唯有群山能够听懂我的心思，再次点题！我也唯有寄情于山水之间，与山为友，和水作伴，才能稍解心中愁思。可是花开花落，群山如挚友般的聆听让我愈加感到情愁难解，于是泪和着风雨，洒落深林间，过往如何也不能忘却。
一段对如此心情的诠释，诵经使心境淡然，山水之间的生活只有群山绿水能懂，但伤依旧，过往的情思如落花雨般缠绵悱恻，难以忘怀。
【落花雨你飘摇在天地晚风急吹皱芳华太无情】不知从哪次分别之后你就音讯全无，如落花雨般飘摇于天地间，晚风急促，无情地吹皱可怜的花儿，无理而妙，晚风本是自然现象，却怪罪他的无情，不顾花儿的死活，伤感之情跃然纸上，对花草的怜悯更显自己的无助，其实是我的思念之深，难以与寻觅到你、难以与你相见的愁苦让晚风变得无情，让花儿变得可怜。【我愿意化流沙躺湖堤只陪你恭候春夏的轮替】反复上段“我愿意”“只陪你”，但反复而不重复，流沙仍为自由之物，仍表达惟爱你的至深情感。
【落花雨谁深藏山水里落花雨谁深藏在我心】最后，花、风、雨、泪融合在一起，我在山水之间，山水在我心间，而你又深藏我心，所有的一切交融为一体。
最后的抒情，先是间接的借景抒情，说晚风无情暗示心境悲凉。随后又直抒胸臆，坦诚心志地表白出惟爱你三个字。若有所悟却又陷入沉思、想象，朦朦胧胧、反反复复。摆脱官场的功名、斗争后，豁达与无奈、现实与回忆，爱与恨又在不断交织、纠结„„
四、课题的研究结果
通过研究，我们了解到中国风歌曲不仅融入了现代的元素，还有古典诗词的古典气息。这样既传播了古典文化，又使流行歌曲更加富有韵味。二者的结合无疑是一种创新。
中国风歌曲的歌词中独立的文学价值也是极高的，其中描绘的意境，抒发的情感，个别词字的突出使用，历史传说的引用，以及修辞和表现手法的运用都是我们需要学习的，所以在这次研究中，我们学习了很多。
五、反思与体会
从研究性学习中让我们收获了许多东西。在活动中，大家分工明确，互相合作，共同讨论，交流感想，大家互相学习，提高了我们综合实践的能力。
此次我们的课题是通过研究流行歌曲中的中国风歌曲的歌词，我们对中国风歌曲更了解了，体会到其中古典文化的醇厚气息，学习到其中的独立的文学价值，并且提高了我们对诗歌的鉴赏能力，提高了我们的文化素养。
我们通过研究性学习的实践，激发了自由创新的热情，培养了独立思考、探究新事物的科学精神，同时提高了我们协作能力和社会交际能力，正好填补了我们在课堂上学习的不足。
六、建议及措施
小组成员能团结协作，积极参与，主动探究，自主学习，具有一定的实践能力和创新精神。所撰写的文章虽仍有不够成熟的地方，但都是学生们汗水的结晶，通过本次“研究性学习”，学生加深了对作品的认识，提高了对经典文学作品的认识，更新了学习的观念和方法，取得了较好的效果。但这次的活动也为今后的新活动奠定了一定的实践基础，学生也获得了一些具体有用的理论指导，在活动的个别细节上还应有所改进，使学生能多每次活动的任务有更加明确的目标和可行性操作方法。
七、参考文献
“坑爹”“伤不起”“吐槽”等都是时下年轻人经常挂在嘴边的网络热词或流行语。这些词汇丰富了我们的语言, 赋予了一层更加幽默的内涵。有些流行语已被录入美国在线俚语词典Urban Dictionary (城市词典) 或《牛津英语字典》。
早期的Chinglish (中式英语) , 多是一些自造英语单词, 或者将中文逐个译成英语后的汉语式拼接, 像“好久不见” (long time no see) 、“人山人海” (people mountain people sea) 等。但如今, 中式英语进化, 拼音混搭英文, 更多的中文拼音开始直接“侵入”英语中, 就像“zuo” (作) 、“tuhao” (土豪) 等。
二、网络热词和流行语英文翻译方法及解析
(一) 完全汉语拼音式翻译:
guanxi (关系) 、Maotai (茅台) 、Xiang (湘) 、Dama (中国大妈) 、Lianghui (两会) 、Guanggun (光棍) 、tuhao (土豪) 、hukou (户口) 等。
(二) 来源于发音的翻译
例如, dim sum (点心) 。该词汇来源于“点心”的粤语发音。意为“通过蒸、炸等方式制作的餐点, 含有丰富的馅料”。
(三) 汉语拼音和英文混搭合成词
有些网络热词或流行语使用中文和英语混杂的方法。例如:
1. 给力gelivable (反义词:
不给力ungelivable) , 形容词。含义是“令人激动的, 使人兴高采烈的”。该词是汉语拼音“gei li”和英语后缀-able的组合。
【例句】哇, 中国超越日本成为世界第二大经济体, 真给力!
Wow, China overtakes Japan as world’s second-biggest economy, it is so gelivable!
2. taikonaut中国宇航员, 前半部分是中文“太空”拼音, 后半部分截取英语“astronaut”组合而成。
3. 装逼zhuangbility (意思是“无缘无故地自夸”) 、牛逼niubility? (在汉语中, 牛“niu”含有某人很厉害、很有能力的意思。) 、傻逼shability (意思是“傻瓜”或“总是把一切搞得一团糟的人”)
【例句】Many people think they are full of niubility, and like to play zhuangbility, which only reflect their shability.
许多人喜欢装逼, 自认为很牛逼, 其实只是个傻逼。
(四) 运用英语构词法创造的单词
英语构词法主要有:转化法、派生法、合成法、混合法 (拼缀法) 、截短法和首字母缩略法等。
1. 拼缀法 (blending) , 也叫混合法。
即将原来的两个或多个词组合在一起, 并在合成时进行裁剪或缩略, 一个词或者各个词都失去部分音节后连接成一个新词。网络热词及流行语英文翻译运用拼缀法创造的词汇居多。例如:
(1) Phubber低头族 (指在社交场合跟别人聊天时一个劲看手机的不礼貌行为, 也可称之为“低头症”phubbing) 。phubber是phone (电话) 和snub (冷落, 怠慢) 的组合。
【例句】If you ignore friends for phone then you are a phubber.
如果你因为玩手机而忽略了自己的朋友, 那么你就属于低头族了。
(2) 萌萌哒adorkable, 由adorable (adj.值得崇拜的;可爱的, 讨人喜欢的) 和dork (n.〈俚〉笨伯, 呆子) 组合而成。有的词典定义为:“同时兼具‘呆傻’ (dorky) 和‘可爱’ (adorable) 两种特征, 形容木讷却十分可爱、非常具有吸引力的人。”
(3) Gayriage同性婚姻。两个男人结婚, 就叫gayriage, 而两个女人结婚, 就叫lesriage。分别是gay (男同性恋者) 和lesbian (女同性恋者) 与marriage (婚姻) 的组合。
由英语构词法创造的其他网络热词及流行语:
Bromeo男闺蜜 (brother+Romeo) 。Mompetition拼孩 (Mom+competition) 妈妈们之间互相比拼孩子。shweeting“屎推中”, 意为拉屎 (shitting) 的时候刷推特 (tweeting) 。微博控twuilt, 来自于在Twitter网站上写信息和guilt (内疚;自责) 两个字, 表示不发微博心里就内疚。
2. 合成法。合成法是由两个或更多的词组合成一个新词。
(1) Showrooming先逛店后网购, 指先到实体店看某件商品, 然后在网上以较低的价格将该商品购入的行为。该词是由show和room加后缀-ing组成的。
(2) Fangirl/fanboy脑残粉, 指的是那些极度痴迷于某事物或某明星的粉丝, 甚至狂热到失去理智的地步。fan迷, 粉丝。男的“脑残粉”叫fanboy, 女的“脑残粉”叫fangirl。
(五) 由汉语直译而来的网络热词或流行语
有些网络热词或流行语是根据汉语表面意思直译而来。
例如:1.有钱就是任性I’m rich, I’m willful.或rich and willful.
2. 我也是醉了I’m drunk/tine.
3. 且行且珍惜It is to be cherished.
4. 也是蛮拼的push the envelope (或Pretty strenuous) , 习近平主席发表的《2015年新年贺词》里也与时俱进地使用了这个表达, 其中讲到“为了做好这些工作, 我们的各级干部也是蛮拼的。”
(六) 由汉语意思意译而来的网络热词或流行语
有些汉语网络热词或流行语不能从字面意思上来理解, 需要弄明白其隐含的真实含义, 根据其真实含义来翻译成英文, 这种情况大多采用意译的翻译方法。例如:
1. 坑爹the reverse of one’s expectation, “坑爹”意思并不是真的把爹给坑了, 而是“坑人欺骗、不尽人意”的意思。
2. 吐槽disclose one’s secret, 要翻译“吐槽”, 必须要弄明白它的意思, 就是“掀老底”“爆料”“拆台”“抬扛”等。
3. 腹黑scheming, “腹黑”当然不是腹部发黑了。腹黑的真实含义是指“表面温和友善、内心却想着奸邪之事”。
(七) 由中式英语翻译而来
1. 不作就不会死No zuo, no die.
这个短语是汉语拼音式英语。它跻身2013年微博十大网络流行语之一, 曾引发网民组团前往围观“作”到国外的盛况。含义是:如果你干蠢事了, 坏事很可能找上门。
2. 你行你上啊 (不行就别乱喷) U can U up (“no can no BB”)
“you can you up (你行你上啊) ”在Urban Dictionary解释中还“附赠”了配套用语“no can no BB” (不行就别乱喷) 。意思是“如果你行, 你就应该去做这件事”。这句话用来讽刺那些挑剔别人工作的人, 尤其是那些自己本身做不好的人。通常后面会跟着“不行别逼逼”, 意思是“如果你做不了, 就不要挑别人的刺”。
【例句】That person does not deserve the award.“那个人不应该得奖的。”
You can you up.“你行你上啊!”
三、结论
综上所述, 通过比较、分析、总结, 该研究得出网络热词及流行语英文翻译方法主要有:完全汉语拼音式翻译法、来源于发音的翻译法、汉语拼音和英文混搭合成法、运用英语构词法、中式英语翻译法、直译和意译。其中, 运用英语构词法翻译的网络热词和流行语居多, 主要运用的构词法有拼缀法和合成法等。
参考文献
[1]汪榕培, 卢晓娟.英语词汇学教程[M].上海:上海外语教育出版社, 1997.
【关键词】四字格 认知动机 范畴 语言格式 网络新词
一、引言
在William Croft与D. Allan Cruse 合著的《认知语言学》中开宗明义地提出了认知语言学的三个主要假设，其中第一个假设是语言不是一种自主的认知能力。也就是说认知的发展先于语言，并决定了语言的发展。语言是认知能力发展到一定阶段的产物，那么词语作为语言的一种表达形式，便是人类认知的一种具现。近两年网络上频频出现地“人艰不拆”“累觉不爱”“不明觉厉”这类四字词的生成的背后，有着人类认知的动因。秦秀白先生对此作出了系列研究，他认为网络语言是特定群体使用的一种语言功能变体，也就是说这些网络新词体现了特定群体的认知、思维方式。随着这个四字新词的广泛传播，一些学者认为这些不规范的表达暴露了当代人文化内涵上的缺失，是对成语的一种玷污。本文则从认知的角度，追寻四字格及网络新词的来源、生成背景、类型，分析它的特点，探讨这类网络新词生成、为大众广泛接受的必然性。
二、文献综述
“四字格”这个名称，是陆志韦先生在《汉语的并立四字格》一文里首先运用的。而后吕叔湘先生在《现代汉语单双音节问题初探》一文中大大放宽了四字格的范围，不仅讨论到四音节的复合词、成语和熟语，也讨论了四音节词组。“在汉语里四字并联常常组成一种独特的表达形式，以至成为一种独立的格式，在汉语里构成一个独立的语言单位，因而它们在使用中具有很强的独立性”。郭绍虞先生也在《汉语语法修辞新探》一书中强调指出“四言词组是汉语所特有的”，“任何一种语言都没有象汉语四言词组那样的形式，而且这种形式又是在汉语中特别发展的。”也就是说这种独特的、由四个字组成的、汉语语言格式就是“四字格”。徐盛桓在《相邻与补足——成语形成的认知研究之一》中对《汉语成语词典》中进行了抽样调查，结果表明：“全书收录的约5500条成语中，约5100条为四字格，标注了是从古人的诗文话语中摘抄、截取、改变而来的约为3800条，占三分之二。”通过研读以上论述，从原型范畴的角度看，我认为四字格是语言格式的下级范畴，成语是四字格范畴的典型成员，其他的四音节复合词、熟语、词组都是此范畴的边缘成员。这些典型、边缘成员的下级成员从古至今是在不断增加的，显示出了四字格强大的生命力。
随着社会发展、生活变化，人们不断发现新事物、遇到新问题、产生新思想，新词应运而生。“网络新词”这一语言现象已成为国内语言学者们关注的焦点。崔云婧在《探讨网络四字新词的原因》一文中，从后现代网络环境下的狂欢和年轻一代区分身份的符号两大角度对网络四字新词产生的原因进行分析，并明确提出新词对传统文化造成了强烈的冲击及影响。其文中提到“这些词语是一种平面化、肤浅话的造词”“这些词语不符合成语语法构成的几种形式”，对此我则有一些不同的见解。首先我认为此文有个概念性的错误，四字词不等同于成语，作者在文中直接拿四字新词与成语做比较，忽略了成语只是四字词的典型成员，并不是全部。其次作者认为四字新词是平面、肤浅的造词，但忽略了即使是广泛流传的成语中，也有一小部分特例存在，它们也并不符合成语语法构成的几种形式。还有些学者从不同的角度对新词做出了研究，比如王丽在《网络新词生成机制的认知阐释》一文中，从语音变异、词义变异、词性变异三个方面分析网络新词生成机制的认知理据；李应洪在《汉语流俗词源研究的认知心理学维度》一文中从认知心理学角度分析循音赋义、望文生义等汉语流俗词源现象形成的原因；杨永和、陈英红在《语码混用现象的社会语用学解读》中从社会语用学视角解读语码混用的功能语用和语用、语境意义。此外李德志也在《网络文化超文本新词认知分析》中从认知角度分析隐喻在“微博”“微信”等超文本新词汉译中的作用，大胆预测“未来词汇的发展会随着人类科学生产技术的发展而不断产生，但最终会因人类认知和主观高频使用而发展变化”。
三、结果及讨论
四字格范围的广泛性、结构形式的多样性是由多种因素造成的。言语习惯是其中最重要的一个因素。早在先秦时期，劳动人民在劳作的过程中创作的民谣多为四字格式，如《击壤歌》：“日出而作，日落而息，凿井而饮，耕田而食，帝力于我何忧哉！”人民通过观察世界，找出一定地自然规律，然后根据自己与世界的互动认知到太阳升起天亮要去劳作，太阳落下天黑要去休息，为了解渴去凿井，为了饱腹去耕田。有了这些体验之后，在大脑中形成概念，后以歌谣这种口口相传的语言形式具现出来，在表达时他们多使用四字格式，久而久之四字格变成了民族的言语格式。西周初期至春秋中叶创作的《诗经》中四言有6724句，占全诗7284句的92.3%，其中146首全部用四言。而后战国时期的散文、汉赋、三国两晋南北朝的诗歌散文、唐诗宋词、元明清的曲诗词乃至近现代的诗歌也多用四言。由于四字格是由歌谣衍生过来，它便具有鲜明的节奏感，读起来朗朗上口，极易背诵。
1.四字词的类型。
按音节划分，四字格可分为8种组合如表一：
按语法结构划分，也有8种，如表二：
但由于时代及语境的不同、词语误用滥用，四字词的感情色彩会发生改变，比如弹冠相庆原本是贬义词，指坏人得意的样子，但如今人们不追溯本源，但从字面的意思来看，将其用作褒义词意为高兴地扔帽子庆祝；道貌岸然原本是褒义词，指庄重、威严的样子，但如今人们多用它来指代伪君子，形容外表不凡内心阴暗的人。
2.四字词的特点。四字词深受人们青睐的原因之一便是它作为一种特殊的汉语语言表达形式贯穿整个中华民族的历史中，这就是四字词的普遍性与民族性。四字格被规约化、深刻印在汉语为母语的特定人群的思维里，随着时代的变迁，四字词由于其生动的表达力、强烈的感染力不断地被人们使用，这个词群的整体的概念通过体验感知在人的大脑中形成一种四字图式，每当人们自己有无意识地使用四字词、或被使用四字词时，这个图式便被激活，人们根据具体语境来理解词语的意思，因此四字词具有图式性。并且我们现在所频繁使用的四字词绝大多数已经成为了死隐喻，这些词由于过度频繁使用或由于时代变迁成为人所共知的日常说法，当提到这些词时，人们首先在大脑中激活的部分是它的隐喻意义而不是本源意义，这也是四字词的另一特性。
如表一所示，四字词有八种音节组合，而二字词则只有两种，AA及AB；三字词只有ABC，ABB，ABA，AAB四种，不难看出四字词比之二字词、三字词更加平仄多变、对偶工整、节奏鲜明，其多样的韵律能够在书写传唱中避免节奏单调。其次如表二所示，四字词结构完备，能够体现多种语法结构：主谓、动宾、并列、偏正、补充、连动、兼语等，而二字词、三字词则无法体现出所有的语法结构。也就是说四字词不仅能够满足人们各种语意表达的要求，不论是描述具体事物意象还是描述抽象事物，甚至可以表达事件；还能够满足人们在情感表达上的需求。比如说“浓眉大眼”“亭台楼阁”这类四字词就是对具体事物的描述；“风驰电掣”“春意盎然”这类四字词是对抽象事物的描述；“毛遂自荐”“买椟还珠”这类四字词是对一个事件的描述；“怡然自得”“欣喜若狂”这些则是对情感的表达。而二字词、三字词很少能对事件进行描述，且对于突显程度来说，对同一事物、情感的描述，四字词2+2格式通过重叠字词、添加修饰语及近义词相加，其情感色彩、突显程度明显更深。比如“朝朝暮暮”与“朝暮”；“倾盆大雨”与“大雨”；“兴高采烈”与“高兴”，显然前者程度更高。此外，根据表三感情色彩的划分，四字词随着时代的发展、人们认知、思维方式的改变其感情色彩也在发生变化，具有灵活性。一些被时代淘汰的四字词，逐渐抛弃本源意义，根据当今社会、文化、思维方式变化的延伸出顺应时代发展潮流的词意。比如“官官相护”中的官，古代与现代是两种不同的阶层，随着时代的变化，“官”字由封建社会中的朝廷官员变成社会主义社会中的经过任命、一定等级的政府官员。
3.四字新词生成的必然性。进来大量流行新词在网络上传播，受到人们喜爱，成为一种潮流，如“人艰不拆”“累觉不爱”“喜大普奔”“十动然拒”“细思恐极”“不明觉厉”等。这些新词有一个共同的特点便是它们都使用了四字格。那么为什么人们倾向于将一句或几句话、一个事件、现象通过缩略、拆分、拼凑等方式造出四字格式的新词呢？是因为四字词具有的独特性、韵律性、灵活性。许多学者对此现象感到忧虑，认为这些“粗制滥造”的四字新词毫无内涵，会对正接受初等教育的学生产生误导。在我看来，这种观点太过极端。“人艰不拆”是从《谎言》这首歌曲的歌词中截取而来，原歌词为：人生已经如此的艰难，有些事情就不要拆穿。此词语采用缩略的方式将歌词词汇化，其中人表示人生，艰表示艰难，不表示不要，拆表示拆穿，通过这四个字可以将原句的意义表达出来。言语的经济原则是导致缩略词产生的原因之一，四字词的音律性、简洁性使得此词朗朗上口方便记忆。此词并不是生拼乱造的，能够很好的还原语意，且因其流露出的对社会的无力感使人共鸣，因此“人艰不拆”的生成与流行也就不难理解。另外，在旧词中，不是所有的四字词都有其典故的，也有一些是通过这种缩略的形式演变而来的，经过上千年，它们已经被人们接受，成为固定四字词。所以说任何能够引起人们广泛共鸣的词语都有其存在的意义，它们能够满足人们对某种情感表达的需求，不能够因为新词与四字词中最典型成员——成语中的典型成员——有典故的成语的共性不够多，就否定这些词存在的意义。随着时代的发展新词的产生是必然的，无可避免。就如先秦诗歌中的“日出而作，日落而息”，随着科技的发展，电的普及，“日出而作，日落不息”或者“日出而息，日落而作”等这些对原语进行了改编的词语更能引起共鸣。
四、结论
讨论当社会发展、新科技、生活方式的出现，人们对世界的认知会随之改变，认知改变造就语言的改变。当人们发现，旧词语不再能够将他们的感受表达出来的时候，新词就被创造出来。而新词不是凭空创造地，它是凭借一定地语言规律、通过延伸语义、反义对比等方式衍生而来。即使是发现了一种不层发现的物质、观测到不曾发现的星球、现象，人们也会有所依据地创造新词，比如用发现者的名字等相关事物命名或根据新事物、现象与已有事物的共性来造词。在这语言的持续不断地发展、改变中，四字词这种最为流行的造词格式，被人们广泛使用。四字词是汉语中特有的语言表达格式，早在先秦时期就已经成为人们表达思想的语言格式，历经上千年的传承，成为中华民族的言语习惯。它的历史性与独特性造就了它的繁盛。因而现今人们通过缩减句子、拼字、谐音字替换等方式不断创造四字新词，这种现象的产生是因为四字格对汉语为母语的特定人群产生了深远地、不可磨灭的影响。既然新词的生成是不可避免的，就需要正视它，并重视人们文学素养的培养，让新的认知、体验与文学相结合，造出义、音、形相和谐的新四字词。
参考文献：
[1]William.Croft.，&D.A.Cruse.（2004）.Cognitive Linguistic[M].Cambridge：Cambridge University Press.
[2]崔云婧.探讨网络四字新词的原因[J].长春教育学院学报，2014.
[3]冯胜利.汉语的韵律、词法与句法[M].北京大学出版社，1997.
[4]郭绍虞.汉语语法修辞新探[M].商务印书馆，1979.
[5]李德志.网络文化超文本新词认知分析[M].外语学刊，2014.
[6]陆志韦.汉语的并立四字格[J].语言研究，1956.
[7]吕叔湘.现代汉语单双音节问题初探[M].上海教育出版社，1963.
[8]李应洪.汉语流俗词源研究的认知心理学维度[J].外语学刊，2014（4）.
[9]王丽.网络新词生成机制的认知阐释[J].长春理工大学学报，2011.
[10]徐盛桓.相邻与补足——成语形成的认知研究之一[J].四川外国语学报，2006.
【网络流行词】推荐阅读：
关于网络流行语的作文07-05
十大网络流行语口头禅10-11
流行元素06-26
流行的伤感句子06-25
流行音乐论文06-30
当代流行语07-26
流行歌曲创作10-11
流行励志名言名句10-17
流行文化论文10-26
流行趋势主题设计11-03
