民间趣味对联（共10篇）
上联：看背影急煞千军万马；
下联：转过头吓退百万雄师；
横批：我的妈呀
上联：考试不作弊来年当学弟；
下联：宁可没人格不可不及格；
横批：就是要过
上联：麻将扑克金花，输完之后回家；
下联：古道西风瘦马，断肠人在天涯；
横批：惨啊
上联：去除数字一和二；
下联：还有四五六七九；
横批：只剩三八
上联：我爱的人名花有主；
下联：爱我的`人惨不忍睹；
横批：命苦
上联：上压下层层加码，马到成功；
下联：下骗上节节掺水，水到渠成；
横批：皆大欢喜
上联：爱与被爱都艰难；
下联：有情有缘要时间；
横批：情义无价
上联：国兴旺，家兴旺，国家兴旺。
下联：天恢弘，地恢弘，天地恢弘！
上联：爱已停牌，情也斩仓，缘分滑到跌停板
下联：思正牛市，想无熊市，感情无法投长线
横批：赶紧补仓
上联：情已欠费爱已停机缘分不在服务区
下联：思无应答想也占线感情不能再充电
横批：心若移动如何联通
上联：假名假姓假地址
下联：骗吃骗喝骗感情
横批：愿者上钩
上联：风在刮，雨在下，我在等你回电话
下联：为你生，为你死，为你守候一辈子
横批：发错人了
上联：爱国爱家爱师妹
下联：防火防盗防师兄
横批：恋爱自由
上联：看背影急煞千军万马
下联：转过头吓退百万雄师
横批：我的妈呀！
上联：说你行你就行不行也行
下联：说不行就不行行也不行
横批：不服不行
上联：忆往昔，红米饭，南瓜汤，老婆一个，小孩一帮
下联：看今朝，白米饭，王八汤，小孩一个，老婆一帮
横批：与时俱进
上联：为你痴为你累为你受尽所有罪
下联：为你死为你狂为你咣咣撞大墙
横批：为爱疯狂
上联：爱与被爱都艰难
下联：有情有缘要时间
横批：情义无价
男出上联：空有一身牛劲，无地可耕
女对下联：枉闲二亩良田，等人来犁
横批：浪费可耻
上联：爱已停牌，情也斩仓，缘分滑到跌停板
下联：思正牛市，想无熊市，感情无法投长线
横批：赶紧补仓
上联：男生，女生，穷书生，生生不息
下联：初恋，热恋，婚外恋，恋恋不舍
横批：生无可恋
上联：我爱的人名花有主
下联：爱我的人惨不忍睹
横批：命苦
上联：风在刮，雨在下，我在等你回电话；
下联：为你生，为你死，为你守候一辈子；
关键词：民间艺术；幼儿园；美术教学；趣味性；策略
在幼儿教学中，主要对幼儿进行记忆力、观察力以及创造力的培养，这是充分实现美育的重要手段与途径，同时也是积极开发学生智力的最好方法。采用传统民间艺术进行趣味性教学，可以充分发挥幼儿的感知能力。因此，民间艺术教育在幼儿美术教育中占有十分重要的地位，颇受家长与教育人员的关注与重视，已经逐渐成为实际教学的重要组成部分。
一、民间艺术的相关概念
民间艺术是具有传统韵味的一种艺术领域，从字面上来说，就是某种艺术的一种表现形式。从广义上来说，民间艺术是含有自己的思考和一定技巧的活动以及相应的制作形式，如工匠、手工艺、机械以及相应的建造等，其与一定的技术相类似。从狭义上来说，是一种具有美的价值的一种活动，或者是一种活动的产物，如戏曲、雕塑、音乐、剪纸、中国结、风筝以及杂技等多种文化，都是民间艺术种类的划分。
二、基于民间艺术的幼儿美术教学趣味性策略
在幼儿园美术的实际教学中，可以利用民间艺术进行生动而有趣的实际教育活动。教师要制订出有目的、有计划、有步骤的教学计划，主要通过小组性与集体性的学习方式进行活动，从而提高幼儿园美术教学的趣味性，积极引导幼儿进行美术学习。
比如：在美术教学中，有一节课是对陶泥作品的欣赏。首先，在进行这节课的活动时，幼儿美术教师将形态各异的陶泥工艺品真实地展现在学生的眼前，让他们多摸一摸、玩一玩、看一看，使学生对陶泥作品产生浓厚的兴趣，教师就可以直接向学生提出问题，如“大家都看见了什么，你们所看见的陶泥是什么样子的？”等问题，从而充分发挥幼儿的艺术想象能力、语言表达能力以及观察能力等。
其次，教师积极引导幼儿对陶泥作品的造型、色彩、动态、材料进行探讨。可以积极启发幼儿的思考能力，向幼儿提出问题并让他们进行思考。如“陶泥是用什么材料制造而成的，有几种颜色，都有什么样子的形状”等问题，使他们更加真实的感受民间艺术不拘一格的形象，充分了解色彩所带来的装饰效果，以及相应图案的对称效应。此外，还可以提出“陶泥还可以制作出其他种类的物品吗”等问题，最终的目的就是要让幼儿在认真的观察后，进行仔细的分析，从而真正地感受陶艺作品的形态特点。
中国文化博大精深，每件民间艺术作品都有其自身的含义与意义，可以表达一种对未来美好生活的向往，也可以表达对亲人和朋友的美好祝愿。
再次，在让幼儿思考民间艺术作品含义的教学中，教师可以设计对比种类的问题，比如“为什么要用陶泥种类的物品，它和陶瓷物品有什么不同之处”等问题，让幼儿积极思考作品背后的社会背景与意义，从而不断提高审美品质。
最后，幼儿教师可以让每个幼儿针对陶泥作品说出自己最真实的感受。在这个阶段，教师必须积极引导幼儿的思想，努力避免他们用简单的“是”与“不是”来进行判断，而要从另一方面鼓励幼儿说出自己最真实的想法，进一步提高幼儿的审美能力，让幼儿通过欣赏民间艺术学到美术知识。
三、民间艺术在幼儿园美术教学中的作用
传统的民俗文化是在实际生活生产中直接积淀并创造出来的成果，也是本民族的重要发展条件之一。同时，它不仅是对民族情感的一种积极体现，也是对相应的价值取向与时代精神的一种凝结。民间艺术教育可以充分激发幼儿的情感，同时具有一定的认识、审美及娱乐价值，可以让幼儿产生丰富的构想，给幼儿最善的熏陶、最真的启迪与最美的享受。此外，对民间艺术的开发与利用，可以弘扬、传承中华民族的民族文化。因此，幼儿园美术教育应与民间艺术相结合，积极引导幼儿接触生活中美好的事物，丰富幼儿的情感体验与感情经历。
总而言之，对中国文化来说，民间艺术是一颗璀璨的明珠。民间艺术内容丰富，具有较强的娱乐性、趣味性和教育性，深受幼儿喜爱，并且可以就地取材。所以，在幼儿园美术教学中，多让幼儿充分接触民间艺术，培养其实际创造能力，激发幼儿的智慧潜能，潜移默化地影响幼儿的个性发展。在幼儿园美育中开展民间艺术教育有利于发扬与继承我国优秀的文化，并能激发幼儿的民族自尊心，从而培养了幼儿对民间艺术与民族文化的情感与兴趣，提高其对民间艺术的审美能力。因此，本文对民间艺术提高幼儿园美术教学趣味性的策略做了简要分析，希望可以给相关的教师与学者提供有益参考。
参考文献：
[1]崔自娥.提高幼儿园美术教学质量“四法”[J].甘肃教育，2013（11）：81.
[2]遆素丽.图像时代下中小学美术教学的“趣味性”研究[D].温州：温州大学，2012，13（6）.
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[4]常利芹.有效教学策略在幼儿园美术教学中的运用[J].新乡学院学报（社会科学版），2013（5）：119-121.
绍兴城外有个姓李的财主，非常会吹牛拍马，绍兴城有个耿直无私的读书人徐文长，决心找个机会戏弄戏弄他。这年二月初十，本县县太爷家里逢双喜：一则是县太爷逢50大寿，二则是县太爷的姨太太生了个胖小子过“百日”。哈巴狗吩咐管家准备了一份厚礼。到了二月初十这一天，哈巴狗刚要出门送礼，忽然想起县太爷是孔门子弟，于是他吩咐人去请徐文长写对子，徐文长也不推辞，爽爽快快地写好了交来人带回去。哈巴狗把礼物和对子送到县衙门口，专等一声“请”。忽然，县衙出来几个衙役，二话没说，把哈巴狗按倒在地，噼里啪啦一连打了八十耳光。哈巴狗起先被打昏了，醒来还以为是礼物送少了才挨打，再一问才知道是送的对子把县太爷惹恼了。徐文长写的对子是：
县令大人不是人，生个儿子要做贼。
哈巴狗这一惊非同小可，连滚带爬去见县太爷，说对子是徐文长写的，与他不相干。县太爷一听大发雷霆，立即派人去把徐文长叫来，徐文长说：“只怪李财主太性急，小生的对子尚未写好，他就派人强行拿走，这怎能责备小生呢？”县太爷立即叫人取来笔墨，令徐文长接着写下去。徐文长不加思索，挥毫写到：
县令大人不是人，本是南山老寿星 生个儿子要做贼，偷来蟠桃献父亲
“好，好！”众人一看赞不绝口，县太爷也笑了。
2、从生活中感受对联。
（1）出示4则对联，让学生猜猜分别用在什么地方？
（2）展示照片，让学生感受到对联就在我们身边，和我们朝夕相处。（3）展示对联的照片，让学生了解对联的形式有上下联和横批。（4）投影几副对联，让学生诵读初步感受一下对联的内容。
3、体验对联，了解对联的特点。
（1）由学生思考，尝试对对联（一字——多字）。让学生初步明白对联的要求及特点。
天——地 风——雪 海——山 新——旧
南北——东西 千山——万水 庆贺——恭喜 枝头——花丛 千山秀——万水清 福如东海——寿比南山 欲穷千里目——更上一层楼 ▲做完此练习，让学生比较并体会对联的特点：
A、字数相等 B、词性相同 C、结构相应 D、语意相关或相对（2）加字对联故事，体会对联的奇妙：
坐——请坐——请上坐 茶——敬茶——敬香茶
苏轼听说有一未曾谋面的财主很会附庸风雅，对别人说很仰慕自己并想求一墨宝，那日正巧路过财主家，就登门造访了。
财主见一位陌生书生来访，不知底细，就随便挥了一下手说“坐”，并叫仆人上“茶”。苏东坡见墙上挂满了字画，就说我也来写几个字，财主一听很高兴，连忙说“请坐”，并吩咐
仆人“敬茶”，笔墨伺候。
苏东坡提笔一挥而就，下面落款“东坡居士”苏轼，看到这里，财主忙五体投地，连呼“失敬，失敬”，恭恭敬敬地拱手说“请上座”，并招呼仆人赶快“敬香茶”。苏东坡为此大书一联如下：
坐，请坐，请上座； 茶，敬茶，敬香茶。
虽短短几个字，言简而意赅，亦庄亦谐，亦诗亦联，人情的冷暖，世态的炎凉，尽在其中了。
（3）连连看：出示四副有关杭州的对联，打乱顺序，让学生根据对联的特点进行连线，并说明自己的理由。
水向石边流出冷，风从花里过来香。客中客入画中画，楼外楼看山外山。绕廓荷花三十里，拂城扬柳一千株。大好湖山归管领，无边风月任平章。（4）找找看：出示三副完全打乱的对联，由学生自由讨论、排列，并说明理由。
天地间大小舞台，古今来多少角色。有声画谱描人物，无字文章写古今。借虚事指点实事，托古人提醒今人。
（5）选选看：下面哪句可以构成“四面湖山归眼底”的下联？
A、万紫千红总是春 B、万家忧乐到心头 C、千锤万凿出深山 D、万户争传新乐府
（6）猜猜看（快过年了，家家户户都忙着贴对联，一个穷得快揭不开锅的老秀才为自己写了一副对联，表达的是什么意思）：
（）二三四五，六七八九（）缺一（衣）少十（食）（7）对对看： 山色风光美—— 荷花池蜻蜓点水——
4、赠言结课
对联广告即用对联的形式宣传产品的广告，从古至今，这种广告形式一直受到人们的青睐和欢迎，
戏园广告“凡事莫当前，看戏何如听戏好，为人须顾后，上台终有下台时”;
古玩店对联“玩物岂能真丧志，居原只为乐陶情”，
眼镜店广告“好句不妨灯下草，高年能辨雾中花”，
酒类广告也很有特色，山西杏花村汾酒的广告是“酒气冲天，飞鸟闻香化凤;糟粕落地，游鱼得味成龙”，
酒馆也不甘示弱，以“酿成春夏秋冬酒，醉倒东西南北人”吸引南来北往客;药店的.对联广告更绝，“只愿世间人无病，不惜架上药生尘”，给人一种亲切感
一理发店的对联广告一语双关，“操天下头等大事，做人间顶上功夫”，还有如“不教白发催人老，更喜春风满面生”、“进店来乌云秀士，出店去白面书生”。
肉店的广告是“听凭拣瘦挑肥做到无争无悔，决不短斤缺两保证又正又公”。
衡器广告也有特色，如“秤虽小掌管人间烟火，店不大有关国计民生”、“轻重得宜大权在手，偏颇不倚双纽在心”，
婚姻介绍所的对联是：“寻寻觅觅韶华转眼飞逝，犹犹豫豫知音再度难逢”、“白玉犹有瑕，求人十全十美，哪时遇，青春岂无限，择偶千挑百拣几时休”，此对联广告还别具一格地配了横批：“看剩下谁”，既要人在选择时慎重，又告诫不可一味地追求外在的美貌。
还有诸如电话广告：“消息瞬通九万里外，往来不过是须臾间”;
灯饰广告“室外偏能留影，夜中自足生光”
帽子广告“不论男女老幼，冠分春夏秋冬”等。
1、东晋大书法家王羲之喜书门联，但每次刚刚张贴就被别人偷走，某年除夕，他想出了一个防“贼”的妙法：在门楹上贴出这样一副对联：
福无双至
祸不单行
偷联的人到王宅前一看，都摇头而去。初一清晨，王羲之又在上下联尾各续三字，遂成意义全新一幅佳作：
福无双至今朝至
祸不单行昨夜行
这则传说的“本事”显然是不可信的——因为到五代时才出现第一副春联。但故事很有趣，对联亦不乏有艺术性，颇值一赏。
2、北宋文学家王禹偁幼时家贫，放学后常帮大人磨面。12岁那年，一位师爷命他以磨面为题做联一副，王禹偁即道：
但取心中正
无愁眼下迟
当地太守设宴时即席出句征对：
鹦鹉能言难似凤
满座宾客对答不出，次日消息传开。王禹偁知道后，当即对出下句：
蜘蛛虽巧不如蚕
3、宋人吕蒙正对当时严重的`贫富不均现象愤愤不平。某年春节，一位穷苦人请他代写一副春联，吕写道：
二三四五
六七八九
横额：南北
春联贴出后引来了无数人围观。众人始觉其“怪”，继称其“妙”。这副春联妙就妙在它的“联外之意”：上联缺“一”，下联少“十”，正是“缺衣少食”的谐音：横批“南北”亦即意味着“没有东西”。作者以独特的修辞手法写尽了穷人的生存窘相。
4、宋代词人晏殊路过扬州时在大明寺里小憩，无意间看见壁上所书的一首诗很不错，经打问知道作者是当地人王琪，便请王来一起用饭。饭后二人在池边散步，其时正值遍地落红的春末，晏殊说：“有时想起一个佳句，比如我曾做出过这么一句：‘无可奈何花落去’，至今也没想出下联。”王琪应声说：“似曾相识燕归来。”不久，这一联句被晏殊写入他的词《浣溪沙?一曲新词酒一杯》中，遂成千古名句。
5、北宋名相寇准与众友同游郊外，即景乘兴出句求对：
水底月为天上月
众友无句答对，杨大年刚好赶到，对曰：
眼中人是面前人
众友皆齐声喝彩。
6、宋人刘贡父善属对，王安石出句试之：
三代夏商周
刘对曰：
四诗风雅颂
王安石拍手叫好：“此天造地设也!”对句的妙处在于以“四诗”概括“风雅颂”：因为《诗经》中的“雅”诗又可分为“大雅”和“小雅”，与“风”、“颂”合起来恰成“四诗”。
7、梅尧臣以诗知名，但浮沉三十年而不得重用。到了晚年，他应欧阳修之邀参加《唐书》的修撰。成稿之后还未上呈皇帝，梅就病故了，士大夫们莫不叹惜。先前梅尧臣受命修《唐书》时，曾对他的妻子刁氏说：
吾之修书，亦可谓猢狲入布袋矣
刁氏笑道：
君于仕宦，又何异鲇鱼上竹竿耶
虽是夫妻日常对话，却自然成联，闻者皆称善对。
8、苏轼(号东坡)与黄庭坚于松下走棋，阵风吹来，松子掉落棋盘，东坡即景出句：
松下围棋，松子每随棋子落
黄庭坚对曰：
柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬
9、苏轼一向恃才傲物，宰相王安石很器重苏的才学，但又觉得该杀杀他的傲气，有一年的正月和十二月都有立春，八月又是一个闰月，王安石即以此为题出了上联要苏轼答对：
一岁二春双八月，人间两度春秋
苏轼苦思多日，终不能对出。直到几百年后才有一位无名氏勉强对出了下联(宽对)：
六旬花甲再周天，世上重逢甲子
10、一日，苏东坡邀黄庭坚来家作客。黄到门外，苏忙着出去迎接，两人就在门旁的柳树下攀谈起来。正在窗前捉虱子的苏小妹见此情景即戏语道：
阿兄门外邀双月
苏东坡笑对曰：
小妹窗前捉半风
按：“双月”谓“朋”，“半风”(“风”繁体作“风”)指“虱”。
11、一天傍晚，苏东坡对苏小妹说：“我出一上联，请你花一夜工夫对出下联。”遂曰：
水仙子持碧玉簪，风前吹出声声慢
苏小妹苦思良久不能对出。因为“水仙子”、“碧玉簪”和“声声慢”俱为词牌名，下联亦须以词牌名为对，同时还要描绘出一幕情景，难度确实是很大的。正在搜肠刮肚之际，忽见女仆在月光下端酒菜送来，苏小妹灵机一动对出了下联：
三才天地人
四诗风雅颂
三千里外一条水
十二时中两度潮 ——杭州碧波亭
万瓦千砖百日造成十字庙
一舟二橹三人摇过四通桥
三竺六桥九溪十八涧
一茶四碟二粉五千文
十八年前未谋面
二三更后便知心
童子看椽一二三四五六七八九十
先生讲命甲乙丙丁戊己庚辛壬癸
北斗七星，水底连天十四点;
南楼孤雁，月中带影一双飞，
小村店三杯五盏无有东西
大明国一统万方不分南北
半醉半醒过半夜
三更三点到三河
孤山独庙，一将军横刀匹马;
两岸夹河，二渔叟对钓双钩。
持三字帖，见一品官，儒生妄敢称兄弟;
行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王侯。
有三分水二分竹添一分明月
从五步楼十步阁望百步大江
尺蛇入谷量量九寸零十分
七鸭浮江数数三双多一只
冰冷酒一点两点三点 先生讲命 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸
丁香花百头千头万头 童子看橡 一二三四五六七八九十
南腔北调，中军官什么东西;万瓦千砖，百日造成十字庙。
北斗七星，水底连天十四点;南楼孤雁，月中带影一双飞。
取二川，排八阵，六出七擒，五丈原明灯四十九盏，一心只为酬三愿。
平西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐变卦土木金爻，水面偏能用火攻。
双镜悬台，一女梳妆三对面;
孤灯挂壁，两人作揖四低头。
有三分水 二分竹 添一分明月
从五步楼 十步阁 望百步大江
一个美女对月 人间天上两婵娟
五百罗汉渡江 岸边波心千佛子
一大乔，二小乔，三寸金莲四寸腰，五匣六盒七彩纷，八分九分十信娇，
十九月，八分圆，七个进士六个还，五更四鼓三声向，二乔大乔一人占。
七里山塘，行到半塘三里半;
九溪蛮洞，经过中间五溪中。
龙飞五十有五年，庆一时五数合天，五数合地，五事修，五福备，五世同堂，五色斑烂辉彩服;
鹤算八旬逢八月，祝万寿八千为春，八千为秋，八元进，八恺登，八音从律，八风缥缈奏丹墀。
七鸭游湖，数数三双一只;
尺蛇出洞，量量九寸十分。
洛水元龟初献瑞，阴数九，阳数九，九九八十一数，数通乎道，道合元始天尊，一诚有感;
岐山丹凤两呈祥，雄鸣六，雌鸣六，六六三十六声，声闻于天，天生嘉靖皇帝，万寿无疆。
水冷金寒 火神庙 大兴土木一舟二橹 三人遥过四通桥
南腔北调 中军官 什么东西 万瓦千砖 百日造成十字庙
花甲重开 外加三七岁月 六合插地 七层四面八方
古稀双庆 内多一个春秋 一掌擎天 五指三长两短
冰冷酒 一点两点三点 先生讲命 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸
丁香花 百头千头万头 童子看橡 一二三四五六七八九十
课演六爻 内卦三爻 外卦三爻七 鸭浮江 数数三双多一只
棒长八尺 随身四尺 离身四尺 尺蛇人谷 量量九寸零十分
有三分水 二分竹 添一分明月 一个美女对月 人间天上两婵娟
从五步楼 十步阁 望百步大江 五百罗汉渡江 岸边波心千佛子
取二川，排八阵，六出七擒，五丈原明灯四十九盏，一心只为酬三愿。
平西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐变卦土木金爻，水面偏能用火攻。
一大乔，二小乔，三寸金莲四寸腰，五匣六盒七彩纷，八分九分十信娇。
十九月，八分圆，七个进士六个还，五更四鼓三声向，二乔大乔一人占。
一夜五更，半夜三更有半。
水有虫则浊，水有鱼则渔，水水水，江河湖淼淼。(无花和尚)
木之下为本，木之上为末，木木木，松柏樟森森。(唐僧)
寸土为寺，寺旁言寺，诗曰：明月送僧归古寺。
双木为林，林下示禁，禁云：斧斤以时入山林。
晶字三个日，时将有日思无日，日日日，百年三万六千日。
品字三个口，宜当张口且张口，口口口，劝君更尽一杯酒。
日月明朝昏，山风岚自起，
石皮破仍坚，古木枯不死。
闲看门中木思间心上田
少水沙即现是土堤方成
蚕为天下虫鸿是江边鸟
踏破磊桥三块石
分开出路两重山
冻雨洒人东两点西三点
切瓜分客横七刀竖八刀 天下口 天上口 志在吞吾
人中王 人边王 意图全任
一目不明 开口便成两片
廿头割断 此身应受八刀 冯二马驯三马冯驯五马诸侯
伊有人尹无人伊尹一人元宰
墙上挂珠帘 你说是王家帘 朱家帘
半夜生孩儿 我管他子时乎 亥时乎 妙人儿倪家少女
大言者诸葛一人
古木枯 此木成柴
女子好 少女更妙 人曾是僧人弗能成佛
女卑为婢女又可称奴
三女为奸 二女皆从一女起
五人共伞 小人全靠大人遮
十口心思 思国思家思社稷
八目尚赏 赏风赏月赏秋香
日在东 月在西 天上生成明字
子居右 女居左 世间配定好字 乔女自然娇 深恶胭脂胶肖脸
止戈才是武 何劳铜铁铸镖锋
竹寺等僧归 双手拜四维罗汉
木门闲可至 两山出大小尖峰
四维罗 马各骆 罗上骆下罗骑骆
言者诸 豕者猪 诸前猪後诸牵猪
寸土为寺，寺旁言寺，诗曰：明月送僧归古寺。
双木为林，林下示禁，禁云：斧斤以时入山林。
晶字三个日，时将有日思无日，日日日，百年三万六千日。
品字三个口，宜当张口且张口，口口口，劝君更尽一杯酒。
日月明朝昏，山风岚自起，
上联：此木是柴山山出
下联：因火成烟夕夕多
上联中“此木”合为“柴”“山山”合为“出”，下联中“因火”合为“烟”“夕夕”合为“多”
2谐音联谐音对就是利用语言相谐一语双关，起到妙趣丛生的效果。
上联：因荷(何)而得藕(偶)
下联：有杏(幸)不需梅(媒)
上联：二三四五
下联：六七八九
横批：南北
上联少一(衣)，下联少十(食)，横批，没有东西。意味着缺衣少食没有东西。
3回文联用回文形式写成的对联，即可顺读也可倒读。不仅它的意思不变，而且颇具趣味。
上联：风送花香红满地
下联：雨滋春树碧连天
反过来：天连碧树春滋雨，地满红香花送风
4叠韵联就是有同音(韵)字或部分有同音(韵)字组成的对联。
上联：天心阁，阁落鸽，鸽飞阁未飞
下联：水陆洲，洲停舟，舟行洲不行
上联中，相同相近的字紧挨在一起
上联：蔺相如，司马相如，名相如，实不相如
下联：魏无忌，长孙无忌，彼无忌，此亦无忌
5字同音联异把一个或几个字形字义不同而读音相同的字，分别安排在一副对联内，这便是“异字同音联”。
上联：饥鸡盗稻童筒打
下联：暑鼠凉梁客咳惊
6相同偏旁部首联经过精心构思利用偏旁，部首相同的汉子组成的对联称为“偏旁部首联”。
上联：泪滴湘江流满海
下联：嗟叹嚎啕哽咽喉
7数字联在对联中嵌入数字，是数量词在对联中有某种特殊意义，用数量词组成的对联。
上联：一孤舟，二客商，三四五六个水手，扯起七八幅风帆，下九江，还有十里
下联：十里运，九里香，八七六五号轮船，虽走四三年旧道，只两日，胜似一年
上联：一叶孤舟，坐着两三个骚客，启用四桨五帆，经由六滩七湾，历经八颠九簸，可叹十分来迟
下联：十年寒窗，进过八九家书院，抛却七情六欲，苦读五经四书，考了三番两次，今天一定能中
8复字联一副对联中一个字或多次出现，为“复字联”。
上联：猪公狗公乌龟公，公道何在，公理何存
下联：鱼所肉所麻将所，所内者甜，所外者苦
9叠字联一副对联中分别有一个或数个同样的字相继重叠出现，为“叠字”联。
上联：进进出出笑颜开，人人满意
下联：挑挑拣拣花色美，件件称心
10加词联在原有的对联上加词，改变原意。
上联：福无双至(今朝至)
下联：祸不单行(昨夜行)
11叠字读音含义不同联
上联：云朝朝朝朝朝朝朝朝散
下联：潮长长长长长长长长消
上联为：云朝(zhao)朝(chao)，朝(zhao)朝(zhao)朝(chao)，朝(zhao)朝(chao)朝(zhao)散;
下联为：潮长(chang)长(zhang)，长(chang)长(chang)长(zhang)，长(chang)长(zhang)长(chang)消。
上联：长长长长长长长
下联：行行行行行行行
上联应读为：长(chang) 长(zhang) 长(chang)长(zhang)长 (chang)长(chang)长(zhang);
下联读为：行(hang)行(xing) 行(hang)行(xing) 行(hang) 行(hang)行(xing)
12反推联
上联：无锡锡山山无锡
下联：黄河河套套黄河
13改字联古时候某地主用钱买了个进士，妻媳因而被封为“夫人”，于是在门前贴了一副对联。
上联：父进士，子进士，父子同进士
下联：妻夫人，媳夫人，妻媳皆夫人
贫民对该地主恨之入骨，于是在晚间给改成了：
上联：父进土，子进土，父子同进土
下联：妻失夫，媳失夫，妻媳皆失夫
14谜语联对联和谜语合为一体，以之为谜面，可以猜出谜底，这类对联就是“谜语联”。
上联：黑不是，白不是，红黄更不是，和狐狸猫狗仿佛，既非家畜，又非野兽
下联：诗也有，词也有，论语上也有，对东西南北模糊，虽是短文，却是妙品
谜底：猜谜
上联：“黑不是，白不是，红黄更不是”为“青”，“和狐狸猫狗仿佛”为“犭”，合起来为“猜”;
下联：“诗也有，词也有，论语上也有”为“讠”，“对东西南北模糊”为“迷”，合起来为“谜”。
上联：白蛇过江头顶一轮红日
下联：青龙挂壁身披万点金星
上联谜底：油灯;下联谜底：秤(这两样东西小朋友们可能比较生疏，可以问问爸爸妈妈哦~)
15连环联历史上有一贪官，逢六十寿辰，一儒献上寿联上联：
寿比南山松，松不老，老来坐享皇天荣华富贵，贵客满庭，庭前芝兰八百，百龄再仰仙翁润泽
贪官读后大喜，令人将此上联贴于门上，并发布告示悬赏征对。不日，果有下联贴其门的对应一边：
福如东海水，水长流，流去尽是黎民血泪忧怨，怨声载道，道尽冤魂三千，千刀万剐老贼心肝
下联一出，见者、闻者无不交口道妙，拍手称快。
16嵌字联嵌字联是以嵌字为主要特点的对联。
上联：塔楼亮灯，层层孔明
下联：荷塘抠藕，节节太白
17续字联续字联又叫加字联，是对联的一种修辞方式，在原对联上添加字句，使其含义加深或发生改变。
某县在一平岗，开辟一苗圃场，培育树苗，一绅士闻讯便疏通关节，请求来此负责。为营造声势，他上任伊始，特意在苗圃场门前建了一个木牌坊，并书一联：
天不爱道，地不爱宝
十年树木，百年树人
此人借开苗圃之名，行捞钱掠财之实，对苗圃管理不放在心上，致苗死圃茺。
知情者见此情景，都心怀激愤。于是，有人在那绅士写的那副对联的上下联，各续了一句，变成：
天不爱道，地不爱宝，人不爱脸
十年树木，百年树人，一年树死
对这一针见血的讥刺，人们都争相一睹为快。绅士被丑得躲在苗圃场的屋中不敢出门，几天后，上级撤了他的职，他只好卷铺盖溜走了。
18无情对联就是那种下联和上联内容并不相联系，但是，每个字的对仗又相当工整，并且上下联本身是语义通畅的。
上联：珍妃苹果脸
下联：瑞士葡萄牙
上联：五月黄梅天
明代文坛“前七子”首领李梦阳督学江西时，见一生员之名与己相同，便以战国时代人蔺相如和西汉辞赋家司马相如为题出上联考之：
蔺相如，司马相如，名相如，实不相如
生员知其话外之意，即以战国人魏无忌与唐初大臣长孙无忌为题对出下联：
魏无忌，长孙无忌，彼无忌，此亦无忌
李梦阳听了暗暗称奇，又出一“藏典联”上句考之：
杜诗汉名士，非唐朝杜甫之杜诗
话音刚落，生员即说出下句：
孟子吴淑姬，岂邹国孟轲之孟子
李梦阳很赞赏此人的才学，后来举荐他入了仕途。
35、
山阴绍兴人徐渭是明代著名的文学家和书画家，十多岁的时候就已才名四扬。某年秋试，一位姓窦的老太师到绍兴来主试。入城那天，太师令手下人持一块“天下无书不读”的御赐金牌在前边喝道开路，自己坐在轿中游哉优哉地招摇过市。当时暑气未消，徐渭故意赤身露腹地躺在东郭门内的官道正中――他想杀一杀太师的傲气，头牌执事看见一小孩睡在官道当中，就禀告了太师，太师不想与小孩计较，就下了轿，亲自把徐渭唤醒，问曰：“何故卧热石板?”徐渭大大方方地答道：“晒晒肚中万卷书。”太师立即明白这孩子在向他“挑战”，便说：“既喜读书，必会对句。我出上句你来对，若对不出，就该让道回避。”徐渭却反问：“若是对得出呢?”太师随口说：“那就把全副执事停在此处，老夫徒步进学宫去。”于是太师随口占题：
南街三学士
徐渭立即应对：
东郭两军门
太师一听，觉得南街对东郭、文官对武将均很贴切，只好步行到学宫中去了。
36、
明人张居正幼年时应童子试，当时的湖北新任巡抚顾琳闻知张有才名，便把他召来出句索对以探其能，出句曰：
雏凤学飞，万里风云从此始
张居正应道：
潜龙奋起，九天雷雨及时来
顾大喜，解下腰间金带赠张，并告左右：“这孩子将来肯定比我有出息!”
37、
明朝天启年间，宰相叶向高路过福州时留宿于新科状元翁正春家中，翁即兴出对曰：
宠宰宿寒家，穷窗寂寞
叶见上联全由“宝盖头”字组成，便亦“如法炮制”：
客官寓宫宦，富室宽容
次日翁送叶上路，经过村边池塘时，叶说：翁公讲穷窗寂寞，我看未必，您瞧：
七鸭浮塘，数数数三双一只
翁正春知道叶向高在反“将”他的军，便寻视池塘，很快做出反应：
尺鱼跃水，量量量九寸十分
语毕，二人相视大笑。
38、
戴大宾5岁应童子试，诸生见其年少，笑问：“欲为何官?”戴曰：“阁老。”众人戏之曰：
未老思阁老
戴大声答道：
无才做秀才
13岁那年，戴大宾考中举人。一权贵心中不服，出题考戴，只二字为上联：月圆，戴应声道：风扁。权贵曰：“谬矣!风岂能扁?”戴反唇相讥：“莫不知风入门缝即扁?”权贵又出上句：凤鸣戴答：牛舞。权贵曰：“错哉!牛何能舞?”戴又反讥：”经书上说‘百兽率舞’，难道牛不在其中?”
39、
明代作家邱浚自幼好学。一日天雨屋漏，学堂里大多座位被淋湿，邱与一显贵之子争干位，彼此不让，塾师见状出一联命二人同时对答，对出者坐干位。师曰：
细雨肩头滴
显贵之子对答不出，邱浚朗声道：
青云足下生
遂坐了干位。显贵得知争位事后大怒，命人叫来邱浚，训斥道：
谁谓犬能欺得虎
邱浚笑对：
焉知鱼不化为龙
40、
明人陈洽8岁时与父同行江滨，见两舟一迟一速行进于江面，父即景出句命对：
两船并行，橹速(鲁肃)不如帆快(樊哙)
陈洽应声曰：
八音齐奏，笛清(狄青)难比箫和(萧何)
按：(鲁肃、樊啥、狄青、萧何俱古人名)
41、
明代状元梁储年轻时就颇具“公辅之量”。一天，他放学回家时不慎跌倒，父亲一边扶他起来一边说：
跌倒小书生
梁储应声道：
扶起大学士
又有一日，梁父带孩子们到池塘中沐浴，随口出句曰：
晚浴池塘，涌动一天星斗
7岁的梁储对答道：
早登台阁，挽回三代乾坤
42、
明代文学家边贡的继妻胡氏颇通文词。边贡多侍姬，与胡氏尝反目。一日边贡宴客，客出句曰：
讨小，老嫂恼
这显然是在开边的玩笑，用的又是“一韵对”法，对句颇有难度，边贡一时语塞。胡氏在屏风后听见，即以纸片书下联传出，语曰：
想娘，狂郎忙
“娘”者，美姬也。座客看了大笑。
春节趣味对联集锦
春满人间百花吐艳
福临小院四季常安
横批：欢度春节
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百世岁月当代好
千古江山今朝新
横批：万象更新
喜居宝地千年旺
福照家门万事兴
横批：喜迎新春
一年四季春常在
万紫千红永开花
横批：喜迎新春
一帆风顺年年好
万事如意步步高
横批：吉星高照
百年天地回元气
一统山河际太平
横批：国泰民安
春雨丝丝润万物
红梅点点绣千山
横批：春意盎然
一干二净除旧习
五讲四美树新风
横批：辞旧迎春
红梅含苞傲冬雪
绿柳吐絮迎新春
横批：欢度春节
日出江花红胜火
春来江水绿如蓝
横批：鸟语花香
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春满人间欢歌阵阵
福临门第喜气洋洋
横批：五福四海
春临大地百花艳
节至人间万象新
横批：万事如意
福星高照全家福省
春光耀辉满堂春
横批：春意盎然
事事如意大吉祥
家家顺心永安康
横批：四季兴隆
春色明媚山河披锦绣
华夏腾飞祖国万年轻
横批：山河壮丽
旧岁又添几个喜
新年更上一层楼
横批：辞旧迎新
东风化雨山山翠
政策归心处处春
横批：春风化雨
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家过小康欢乐日
春回大地艳阳天
横批：人心欢畅
多劳多得人人乐
丰产丰收岁岁甜
横批：形势喜人
壮丽山河多异彩
文明国度遍高风
横批：山河壮丽
财连亨通步步高
日子红火腾腾起
横批：迎春接福
福旺财旺运气旺
家兴人兴事业兴
横批：喜气盈门
大地流金万事通
冬去春来万象新
横批：欢度春节
大地歌唤彩云
满园春关不住
横批：春色满园
盛世千家乐
新春百家兴
横批：欢度佳节
千年迎新春
瑞雪兆丰年
横批：年年有余
欢声笑语贺新春
欢聚一堂迎新年
横批：合家欢乐
共享锦绣年华
相伴健康天使
横批：福如东海
财源滚滚随春到
喜气洋洋伴福来
横批：财源广进
春风入喜财入户
岁月更新福满门
横批：新春大吉
大顺大财大吉利
新春新喜新世纪
横批：万事如意
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高则成拒婚
宋朝年间，有一青年，姓高名则成，常年出差，这一天他走到秦州地界，天色已晚，便找了一家客栈休息，这家客栈是一对中年夫妻经营，膝下有一女，年芳一十九岁，长的倒有几分姿色。见来一青年，很是文雅，像是书生模样，便产生了爱慕之情。姑娘父母只有一女，也有此意，愿招一上门女婿。由父母出面询问了青年王则成的情况，有心当面提亲，但又不好意思开口，便让姑娘出面出了一个上联：“雨无门户能留客。 ” (联中的“雨”指女子，意思是姑娘尚无婚配，可留他做上门女婿。)王则成明白其中含义，不愿留下，但爱于面子，便答出下联：“虹有桥梁不渡人。”没有成全姑娘好意。
