幼儿园“节能有道,节俭有德”倡议书

2025-02-01 版权声明 我要投稿

幼儿园“节能有道,节俭有德”倡议书(推荐3篇)

幼儿园“节能有道,节俭有德”倡议书 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

当我们在宽敞明亮的教室里学习时,在舒适的空调房里工作时,在浴室里冲淋、洗浴、享受SPA时,在电脑上冲浪休闲时……我们都在依赖着地球能源提供给我们的优质便利的服务。但过度的索取和依赖,只会使能源加速枯竭,环境污染、气候异常、雾霾频现……大自然已经在进行报复。

只有一个地球!“保护环境,节能减排”不再是一个口号,更应当成为我们每个人的觉醒和实际行动!值此全国“节能宣传周”活动开展之际,我们向全体师生发出以下倡议:

一、争做能源节约的宣传者

把节约作为日常工作和生活的基本准则,使“节约资源、人人有责”的意识播撒开来;在工作、学习和生活中积极宣传低碳、绿色、节约方面的小知识,提高节约能源的技能;倡导文明的生活方式,自觉养成健康、文明、节约、环保的良好习惯。树立循环利用资源的理念。

二、争做能源节约的践行者

1、低碳生活从节约每一度电开始。节约眼前一度电,点亮后代一盏灯。养成“随手关灯”的好习惯,做到人走灯灭,杜绝“长明灯”。及时关掉用电设备,减少待机能耗(从节能平台监测中发现,我校办公室待机能耗现象较普遍)。光线良好时,尽量不开或少开灯。使用空调时请关闭门窗,并合理设置空调温度,夏季空调温度设置不低于26℃,冬季不高于18℃,既有利于提高空调能效,也有益于健康。用完风扇要关闭。自觉杜绝使用电炉等高耗能的电器。

2、水是生命之源,请节约每一滴水。培养节水意识,养成节水习惯。提倡使用脸盆洗手、洗脸。衣物应集中洗涤,节省水资源。用完水后,要及时拧紧水龙头,人离水断。发现用水设备有损坏,看到卫生间水箱或龙头出现“长流水”,请及时联系管理员报修。学生宿舍楼维修电话:2871291,其它区域维修电话:2871550。

3、珍惜粮食,倡导“光盘”行动。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,珍惜、节约粮食资源,合理适度取餐,吃多少取多少,争做“光盘”一族。在外就餐时剩余饭菜打包带走等。

4、节约每一张纸。纸张双面打印、复印,则全国每年可减少耗纸约51万吨,节能64万吨标准煤,相应减排二氧化碳164万吨;电子材料做到合理排版再打印,尽可能双面打印或双面复印,让每一张纸做到物尽其用。充分利用网络信息平台,最大程度实现“无纸办公”。

5、节约每一分办公经费。严格办公用品配备标准,尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备;办公用品、电脑耗材等力求循环使用,并大力提倡修废利旧,延长用品的`使用寿命和周期。

6、上下班或出行途中尽量采用公共交通工具或步行等绿色环保方式。积极倡导绿色出行,健身环保一举两得。

7、倡导绿色循环可持续的生活方式。出门购物,尽量自己带环保袋,少使用塑料袋。对一次性用品说“不”!衣服集中洗涤,小件、少量衣物提倡手洗,洗涤剂投放适量。不盲目攀比,不超前消费,合理、适度消费,减少聚会、聚餐次数。节省学习、生活物品,多用可重复使用的耐用品。

有一种行动叫节能,有一种生活叫低碳,有一种希望叫绿色,有一种未来叫发展。节能低碳,绿色校园。作为高校师生,我们更要以高度的历史责任感和使命感,树立节约意识,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,牢固信念,做节能减排的坚定拥护者;从细微入手,做节能减排的积极践行者;传播先进,做节能减排的热心宣传者。

更多节能倡议书文章推荐:

1.大学20节能周活动倡议书

2.机关2015年节能宣传周活动倡议书

3.2015夏季办公室节能环保倡议书

4.学校2015年节能宣传周主题倡议书

5.2015年公共机构节能宣传周节能倡议书

6.2015全国“节能宣传周”低碳日倡议书

7.机关干部2015节能宣传周活动倡议书

8.2015年公共机构节能宣传周活动倡议书

9.学校2015年“节能有道 节俭有德 ” 倡议书

节能有道节俭有德征文 篇2

【节能】

今年6月13日至19日是全国节能宣传周,6月15日是全国低碳日。为深入贯彻落实中央厉行勤俭节约、反对铺张浪费的总体要求,我们要以节能宣传为契机,将节约一滴水、节约一度电、节约一粒粮以及绿色办公、绿色出行践行在日常生活中,不断增强节能低碳的紧迫感、使命感和责任感,使节能低碳成为我们的自觉行动,让绿色发展成为我们的生活理念。为此,根据中央节能精神,我们必须从现在做起,立行立改,厉行节约。

一是节约每一滴水:工作、生活自觉做到爱水、惜水、节水。用完水后勿忘关紧水龙头,养成节约用水,不浪费的好习惯。二是节约每一度电:人走灯灭,用完电器及时断电,减少待机损耗;充分利用自然光照,尽量缩短用电时间;在办公室自觉根据实际需要开启照明灯,杜绝长明灯、白昼灯现象发生;尽量减少使用大功率的电器,注意用电安全。三是节约每一粒粮:在食堂吃饭要爱惜粮食,不随便丢弃剩菜剩饭,倡导“光盘”行动,做到舌尖文明,自觉将用过的餐具放到指定位置;减少使用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等,真正做到绿色环保,勤俭节约。四是节约每一张纸:节约用纸,提高纸张利用率,提倡纸张循环再利用。提倡修旧利废,对易耗物品实行以旧换新、倡导使用钢笔书写,减少圆珠笔或一次性签字笔的使用量;爱护公共财物,发现损坏的办公设备及办公用品及时报修。五是节约每一分钱:有计划地分配各项经费的开销,不贪图享受,不做表面形式,合理消费,买之有需,用之有度,不盲目攀比,反对过度消费。精打细算,每天节省一点点,养成理财好习惯。六是节约每一秒钟:制定合理的个人时间表,把时间和精力高效地投入到有意义的事情上。努力工作和学习之余积极参加各项健身活动,充实、紧凑地度过人生的美好时光。

总之,节约即是一种习惯也是一种态度更是一种美德。大家必须坚持从我做起,从现在做起,从一点一滴做起,杜绝浪费、厉行节约。为早日实现中国梦,让我们一起以实际行动推动“节约型社会”建设,为创建“节约型社会”、“节约型中国”贡献自己的一份力量。

【节能】

节能有道节俭有德主题班会教案 篇3

活动准备:

1、班主任同班委共同确定主题:节能有道节俭有德

2、班委成员分头准备节目、查找资料

3、把确定的节目形成文稿;在主题班会前一周的周三向全校发出“勤俭节约”的倡议,我班同学带动全校同学在倡议书上签名;邀请学生家长。

活动过程:

1.通过小品“求医”引入:

放学后,女儿高兴地回到家里,要求洗澡,父亲告之应该洗淋浴,而固执的女儿一定要洗盆浴,父亲为此头疼不已,女儿爱浪费的毛病始终难改,因此让其前去求医,医生告之:听说紫阳中学初三(3)今天要开一个有关“勤俭节约,从我做起”的主题班会,先去观看,再来复诊……引出班会。

2.主持人解释,为何要定这个主题,于我们有何意义。

有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了,没有必要再那样的节俭,事实上,我们的国家很多资源还是很紧缺的,为了我们更好地生活以及发展,我们还是要提倡勤俭节约。

3.由四位同学介绍名人的.节俭故事:周总理、雷锋以及我们身边的榜样—学习委员陆骅。

虽身为名人,但是依旧非常地节俭,这些朴素的故事让我们感动,特别是我们陆骅节俭事例的介绍,让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样,我们应该向他们学习。

4.小品:最后的一滴水

幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费,水龙头漏水也不修理,致使邻居家中进水,种种浪费行为引起了居民们的公愤,大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦,通过这个梦让他意识到浪费是错误的,于是向邻居们道歉。

如果我们不节制地浪费水,那么最后一滴水将会是人类的眼泪。

5.主持人:看了这个小品,我们有何感想?请大家畅所欲言。

请大家再讨论我们身边的浪费水的现象以及我们可以改进的措施。

6.主持人:事实上,我们国家也已经采取了很多节俭的措施,出台了很多相关政策,下面,请同学来介绍一下其他国家的比较好的节俭做法。

(1)日本(2)韩国(3)意大利(4)法国

7.调查反馈。

根据前面的调查:(1)零花钱(2)纸张

请两位同学进行反馈:

(1)基本数据

(2)反映出的问题

(3)有关知识介绍

(4)引发讨论:如何有效使用零花钱,使用纸张。

8.主持人:前面我们已经讨论了水、零花钱、纸等等,事实上,浪费现象涉及方方面面,请大家再来讨论,我们看到的浪费现象还有哪些,可以如何改进等等。

9.主持人:大家还记得那位爱浪费的病人吧,不知看了我们的节目后,她的病情怎样了,让我们一起来看看……

10.主持人:大家都积极地参与了刚才的讨论,很多同学已经有很好的节俭意识以及做法,我们不仅要身体力行,而且还要发动更多的同学一起参与节俭的行动,因此,我们向全校师生发出倡议书:勤俭节约,从我做起,请班长宣读倡议书。

11.班主任小结:

今天,我们讨论的主题非常有意义,大家都热情地在参与,老师很高兴,希望以后,对大家而言,节约是一种习惯,是我们学习、生活的一部分;节约是一种对生活的态度,是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;节约是一种时尚,大家紧紧地追随它。

上一篇:心理调研活动策划书下一篇:鲁滨孙漂流记五年级读后感400字