进步之星评选小结

进步之星评选小结（精选4篇）

进步之星评选小结 篇1

进步之星评选小结

良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功，光靠“进步之星”还是不够的，它需要学生长期努力，需要老师不断地督促引导。对学生进行行为规范训练，必须持之以恒，像滴水石穿一样，一点一滴，经年累月，使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。

在通过实践我们也总结出了一些行之有效的做法，如 “及时总结法”“对比竞争法” “心理暗示法”等等。同时也会将这些有效方法积极的广泛开展，从多方面对行为上存在不良的学生展开深入研究。具体表现在：学生环保意识增强，如学校的草坪，几乎看不到学生上去踩踏，看到地上废纸能为你弯腰捡起。其次文明礼仪程度提高，遇到陌生不熟悉的人，都能主动打招呼。还有学生劳动的意识增强，不少家长反映，自己的孩子在家能主动帮家长做家务。部分孩子服务意识增强，班干部认真负责，班级中开展了“一帮一结对子”的活动。

进步之星评选小结 篇2

一、“音乐之星” 评选标准

1．喜欢音乐课，有一定的音乐鉴赏能力。

2．唱歌时能做到音准到位、不跑调；旋律和节奏把握较好，不脱节、抢拍；咬字、吐字清晰，气息流畅；表情丰富，情感投入到位。

3.积极参加社团活动，表现突出，音乐素养较高。

4.熟悉并能初步掌握一些简单的乐理知识，能演奏1-2种简单的乐器。

二、“健美之星” 评选标准

1．喜欢体育课。

2．掌握一些基本动作要领，积极参加阳光体育运动。

3.积极参加社团活动，表现突出，体育技能较高。

4.熟悉并能初步掌握1—2项体育运动项目的动作要领，成绩优异。

三、“绘画之星” 评选标准

1．喜欢美术课。

2．掌握一些基本绘画技能，绘画时能做到构图、比例、造型准确，技巧熟练，线条流畅而有韵味。能表现出质感、空间感、体积感，明暗及色彩关系明确，虚实得当，画面清洁，不存在脏、花、腻现象，给人以舒适感。

3.积极参加社团活动，表现突出，绘画技能较高。

4.熟悉并能初步掌握1—2种绘画形式，绘画成绩优异。

四、评选办法

1．“音乐之星”、“健美之星”、“绘画之星”各学校每学期组织两次评选活动。每类之星推出 2—3人。有关事迹材料要在学校宣传栏、广播站公布并计入学生个人成长档案。

进步之星- 高子祥 篇3

人生格言：人生就如回力标一样，你投掷出的是什么，收到就是什么。

一、尊师守纪、积极进步。高子祥同学自上学以来，能模范地遵守学校的各项规章制度，认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长，端正学习态度，上课认真听讲，课堂上积极举手发言，课后认真完成老师布置的作业及复习好功课，受到老师的一致好评。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。高子祥同学在学习方面严格要求自己，把“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭，以此来鞭策自己。他学习态度严肃认真，学习目的明确。在学期开学时，他都能制定出合理的学习计划，周密地安排时间。他从不骄傲，开学考试失利后更加刻苦、认真，从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。他经常说：“我一定要听老师的话，刻苦学习，我的未来在明天。

进步之星自我介绍 篇4

爸爸，我最爱的老爸，忽然患上了脑血栓，那一刻，我的世界变了。为了治 疗老爸的病，花去了家中的所有积蓄，并且还要常年依靠药物来维持。巨额的医 药费，我跟弟弟的学费,压的我们这个农村的家庭喘不过气来。爸爸得病后，我 的妈妈，因为操劳过度，腰也经常疼痛。但她从没有说过抱怨的话，弟弟也放弃 了学业，打工减轻家中的经济压力。现在家中的收入只靠家里的几亩地。作为家 中长女， 我也想过辍学去打工赚钱给爸爸治病，可是自己没有什么力气也没有技 能。我的高中老师来到我家，教导我要我把眼光往前看，不幸已经发生了，相信 知识改变命运，劝我继续自己的学业，所以我毅然决然的来到了这个曾经可 能与我擦肩而过的大学。

但我的肩上也多了一份责任，这注定我不能像其他女孩 子一样，我已不再“平凡”。

刚来大学的我， 为了不给家中再增加压力， 只要有机会， 就靠自己去挣学费， 于是在学校附近的饭店找了一份服务员的工作， 可是作为学生， 我的任务是学习， 总是这样打工耽误了我的学习。所以，我辞掉了工作，开始专心学习。一有课余 时间我就去图书馆和实验室，充实自己的大学生活，丰富自己的课外知识，锻炼 自己的动手能力，加强对专业课的学习和掌握，并积极参加系里的各种活动，使 校园生活更加有意义。我的辛勤付出没有白费，这一学年获得了学习二等奖。

大一寒假，我去了苏州的一个电子厂打工，来挣下一学期的生活费，没出过 远门的我，第一次一个人做上了火车，第一次一个人在陌生的地方过年;上火车 的那一刹那，心中既有成长的高兴，也有孤寂的辛酸。独自在电子厂，身边也没 个熟悉的人，所有的苦和艰辛只有自己知道，想家的时候，只能自己一个人默默 的落泪，哭完了，给爸妈打电话从来都是报喜不报忧。

大一暑假，了解到学校的实验室在暑假正常开放，所以我没有回家，留在实 验室学习， 并且留出时间在学校附近做兼职，大一生活就在这样充实的暑假结束 了。记得中央电视台新闻联播的记者采访了好多人“问幸福吗”如果，你要问我 幸福吗?我会高兴的说幸福， 不管生活多么艰苦， 有爸妈在身边， 我就是幸福的。

大二的时候， 由于专业的需要， 我们需要经常去实验室练习自己的动手能力， 自学一些课本中没有的知作文识，并且综合运用自己学到的知识参加积极各种竞赛。

在 年 9 月获得了全国大学生数学竞赛“省三等奖”，2013 年 11 月获得了 河北省电子装接“省三等奖”，2013 年 11 月获得大学生电子设计大赛“省级一 等奖”并于 年 5 月获得大学生电子设计大赛“国家级三等奖”。同时 2014 年 4 月还参加了系里组织的智能机器人大赛并获得“校级二等奖”。

在这一学年 入选为“入党积极分子”。

今年，我大三了，在学校我思想积极向上，遇到困难从不退缩，敢于挑战自 我.“不为失败找借口，要为成功找理由”是我一直努力的座右铭，我不甘心落 后，都是一样的老师带，都是一样的学习，为什么别人可以而自己不可以，这些 时刻在我脑海，一直激励我不断努力。“只有很努力，才会显得毫不费力”。

大学这两年我尽量不向家里要钱， 我知道光靠平常打工挣来的钱远远不够交 学费，为了继续学习，我选择了贷款来付学费。平常的零花钱靠学校的助学金， 发传单，做啤酒的促销员，当家教的钱就差不多够用了。在这两年里，不管生活 有多艰辛我都坚持学习，我深深的明白，只有知识才可以改变命运，只有知识才 可以让我的家庭更幸福; 为了自己的梦想，为了我的家人能过上好的生活我努力 着、坚持着。

现在的我一直努力着，当自己想懈怠时，我就会想，还有比自己更艰难的孩 子;那些四肢不健全的孩子都能克服种种困难，战胜自己，不断的进步;我是一 个健全的人， 和他们相比我幸运多了。