借书作文800字

借书作文800字

借书作文800字 篇1

“请问，是图书馆吧?”电话里传来了一个声音，“我想借几本书，能借吗?”“这里是北戴河图书馆。您要借什么书呢?”图书guǎn lǐ员小王说。当电话里的人说出是哪些书后，小王抱歉地告诉他：“这几本书按规定不能外借，只能到图书馆来看。对不起。”对方只好把电话挂上。

图书馆里，静得让人感到无聊，外面的风雨是那么大，“不会有人来借书了。”小王想着。

忽然，门吱呀推开了，一个人带着风声雨水走进室内。他手里的雨伞流着水，挽起的裤脚也已经湿透。他把雨伞放到墙边，微笑地向小王走来，请求这姑娘把几本参考书借给他看。当小王把书递给这位同志时，她的.双眼吃惊地瞪圆了：“啊!您，您是周总理!”小王的心里又后悔又难过，她喃喃地说：“总理，真对不起您。我不知道是您要借书。我应该给您送去，不该让您冒雨借书，耽误您宝贵的时间。”

“哎，小同志，你把书管得很好嘛，”总理笑着回答，“有一套制度，这样很好。没有章程制度办不好事情。”周总理说完，就拿起书坐在桌边认真地查阅起来。

小王看着总理那专心读书的身影，心潮起伏，就像风雨中的大海。

总理查阅资料后，站起身，与小王告别，勉励说：“一定要做好图书馆的工作呀!”“嗯，我一定听总理的话，做好图书馆的工作。”小王激动地回答。

开门见山，没有多余的话。以电话中对白开头，点出借书的事由。

这里写风雨，为下面写周总理冒雨借书作了铺垫。

借书作文600字 篇2

下午四点，素描课刚结束，我们几位便如同快乐的小鸟一样飞出了画室，大家一边跑着、一边唱着，像一群无忧无虑的小天使。突然，在一间房的门口，我们都不约而同地停下了脚步。只见房门一侧的墙上钉着一块新做的小牌子，上面写着“人人书屋”四个字。伍思蓓告诉大家，这是居委会新办的图书阅览室，我们以后可以到里面看书、借书了。

说真的，我很喜欢看书，有时甚至到了废寝忘食的程度。为此，我可没少被爸妈责备。老师曾经教导我们，书籍是人类进步的阶梯，是瞭望世界的窗口，是知识的宝库，是智慧的钥匙。我也深深体会到，通过阅读，自己的见识更广了，写作水平也有了很大的提高。

我们决定不玩跳橡皮筋了，改为进“人人书屋”看书、借书。一进书屋，只见屋内已经有好几位和我们年龄相仿的小孩在找书、看书，也还有几位上了年纪的老人在看报纸、杂志。我们二话没说，便快步径直跑到书架前，哇，好多新书啊!有《小故事大道理》、《儿童文学》、《西游记》、《冒险小虎队》、《一分钟破案》、《让孩子一生受益的智慧故事》等等等等，全都是我们爱看的，实在太好了!我们忍不住大声拍手欢呼起来。“嘘!安静!”管理员阿姨向我们发出了警告。我们互相看了看，不好意思地伸了伸舌头，默默地继续寻找自己喜欢的书籍。

按规定每人每次可以借3本书。伍思蓓看了一会儿，挑了3本《睡前故事》;另一个小妹妹则挑了3本《小故事大道理》;我在书架上找了好一阵子，终于找出了3本我梦寐以求的《淘气包马小跳系列》;其余的小伙伴也挑到了自己心仪的书籍。最后，管理员阿姨走过来，登记了我们的姓名、所借书籍的名称及借书日期。

借书**作文600字 篇3

那是一个星期三，在大课间时，我拿出了那本崭新的《哈利波特》准备看，小红过来找我玩游戏。她看到了我的《哈利波特》，眼睛像放了光一样盯着我的书。“你有这么好看的书，能不能借我看一看?”我迟疑了一下，充满歉意地对她说：“对不起，这是新书，等我看完再借给你。”她说：“你可真小气，买了新书，连朋友都不给看，自己独吞。”我有些生气了，回击道：“就不借给你。”她做了一个鬼脸对我说：“小气，以后不跟你玩了。”我很愤怒地说：“我还不想交你这么不讲道理的朋友!”这时她突然把书从我手里抢了过去，只听“嘶”一声书撕坏了，看见书变成了这样，我狠狠地打了她一下，说：“我的新书，你……你赔我!”她站在原地呆住了。

这时，班长向我们走了过来，了解了事情前因后果后，对我们说：“不就是一本《哈利波特》吗?怎么毁坏了你们俩多年的友谊?再说了，书破了可以再粘，友谊破了可就难好了。”她听到了这句话，脸一下子就红了，对我说：“对不起，我帮你把书粘好。”说着把破烂不堪的书捡了起来。我从她的手中拿回了破烂不堪的书说：“我不该不借给你书，我也错了，对不起。”就这样，一场矛盾化解了。

借书作文300字 篇4

今天早上，我在很早的时候就醒了过来。因为在今天中午有事，所以，我要在上补习班之前去借书。

我飞快的洗脸、刷牙、吃早饭。在一切都准备就绪的时候，我们便坐车去图书馆了。

到了图书馆以后，我和妈妈便“各奔东西”：我去了少儿阅览室，妈妈则去了成人阅览室。在我进阅览室之前，妈妈对我说：“现在快到九点二十了，你找书的时间只有二十分钟，记住，千万别在里面看书!”我听了以后，立即跑进了阅览室。

进了阅览室之后，我便按照妈妈的吩咐，找起书来。刚一进阅览室，我就看到了一本《书包里的老师》，我立马把这本书拿到手中。随后，我便找呀找呀找呀，终于找到了一本《永不消逝的电波》以及一本《孙悟空科学七十二变》。然后又找到了一本《皮皮鲁传》但是，在这个时候，我的好运气就“一去不回”了，妈妈在外面催了起来，借书的人也排成了一条“长龙”。因此，我只借了四本书……

小学作文借书400字 篇5

来到了图书馆。哇!这里真是书的海洋。我在一排排的书架中仔细地寻找，找了半天也没有找到，就跑过去问管理员阿姨：“阿姨，你好，关于养鱼的书在哪里?”阿姨说：“架子上面有指示牌，你按照指示牌去找，实在找不到我再帮你找。”我开心地谢过阿姨找到指示牌后，穿梭在一排排书架中间，终于找到了一本《科学养鱼》，我高兴得手舞足蹈，心花怒放，拿上书来到了柜台边，对阿姨说：“阿姨，谢谢你!我想借这本书。”阿姨很快就帮我办理好了借书手续，临走前还特意提醒我说：“小朋友，这本书要在一个月内归还，不要把书弄坏了。”我立即保证：“知道了，没问题，谢谢阿姨。”

回到家后，我迫不及待地翻开书，一口气读完了书，很快就找到了小金鱼的死亡原因：原来是我喂鱼喂得太勤了。后来我按照书上说的去做，剩下的鱼再没有死去。我看着鱼缸里活蹦乱跳的小金鱼心里别提多高兴了。

该去还书了，管理员阿姨看到我就问我：“书看完了?有没有帮你解决了问题?”我开心地对阿姨说：“有，谢谢阿姨!下次如果遇到了问题我还要过来。”阿姨笑着点点头。

通过这次借书，我知道了书的重要，书不但可以丰富我们的科学知识，还能帮助我们解决生活中遇到的问题。今后，我一定要多读书。

作者：陈佳睿

写借书的作文300字 篇6

那是一个清晨。因为没有一个工厂在工作，所以非常安静。我来到了他家，可他还在呼呼大睡呢!我小心地走到他床边，没想到他已经发觉我了，可他却没叫出声来。不过等我走到书柜面前时，他突然大叫：“杨锦江，你干嘛偷书!”我笑嘻嘻地说：“可以接一下书吗?”“你要借书是不能的!”我心想：不借书?我只能用“以退为进”法了。我假装叹了口气，故意说：“我就说你不会借我了，哎!”“哼!想让我给你书?不可能!”我心想：看来“以退为进”失败了，只能用最后一招—激将法!

我又故意声音放小，说：“哎呀!你就是不敢借嘛!我这一生都没看见你这样胆小的人!”

“借就借，谁怕谁!说，借什么书?”胡忠涛终于肯借书了，于是我就说：“嗯，借这一本《少年杂志》吧!”“好，下周还!”“嗯!再见”

第一次借书作文400字 篇7

首先，我们来到图书馆西楼一楼的办证处去办借书证。办证处的阿姨让我先填个单子，又给我照了一张照片，阿姨便在电脑上操作起来。过了一会儿，阿姨给了我一张卡，微笑地对我说：“小朋友，你现在就可以去借书了呦！”我开心地对阿姨说：“谢谢您，阿姨！”拿着借书卡，我便和姥爷一起去儿童借书区借书。因为儿童借书区不准成人进入，所以我只能一个人走向借书区，我的心情是既紧张又高兴，我能顺利地把书借到手吗？

一进借书区的大门，保安叔叔让我把借书卡放在感应器上刷一下，我的照片和个人信息就出现在电脑上，保安叔叔看了一下就让我进去了。走进借书区我看到了很多的人和很多的书，于是我便向高大无比的书架走去，开始了我的选书之旅。经过我的精挑细选，我总共选了五本书，开心地抱着书准备离开。走到大门口时，我对保安叔叔说：“叔叔，请问这些书应该怎么借呀？”只见保安叔叔把这五本书放在自动借阅书机上一放，又在屏幕上进行了一些操作，机器中就打印出了一张借书凭证。保安叔叔把这张借书凭证交给我后说：“借书完成了，你可以离开了。”就这样我第一次借书成功了。

一次借书的经历550字 篇8

书桌上的书逐渐累积，就像常识相同在脑海中挥之不去的感觉。

我对社会的知道不深，但书开辟了我的视野，就拿《幼年》这本书说吧。“书是人类前进的阶梯。”这大概是高尔基写完《幼年》后对这本书的点评吧。

小学时，读了高尔基的《幼年》，心中冲满心中充满了一种怜惜，由于最初说阿廖莎的弟弟刚生下就逝世了。这或许便是悲惨剧的开端吧。与阿廖莎联系很好的“小茨冈”又死了，让我感到一种莫名的伤心。

在读时，则是对这个国际的漆黑感到憎恶。阿廖莎刚到外祖父家不久，看到大人能把白布变成五颜六色的，在表哥鼓动下把过节的白桌布染成了黑色。成果阿廖莎被重重打了一顿。还有由于阿廖莎念书回到外祖父身边，可外祖父现已完全破产，变成爱财如命的吝啬鬼，连茶叶都要一片一片的平分。这个社会现已这么赤贫了吗?并且阿廖莎仍是个孩子啊!

第三次读，发现这本书的描绘十分细腻，细节描绘生动形象。这本书带来了我的怜惜，我的正义感，对好坏的知道，提高了我的写作水平。

为了我读书更快，我练习自己的阅览才能，书读的也就更多。

每逢看到一本书，我是第一个上前的;每逢听到一本新书，我是第一个去借的。就这样，逐渐的他人有了书都会借给我赏识赏识。

没有了书，人们不会有兴旺的技能;没有了书，国际上或许没有那么的的欢笑;没有了书，人们的文明就不会被记载。

关于借书作文 篇9

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的关于借书作文，欢迎阅读与收藏。

关于借书作文1

今天，我去借书了！

今天早上，我在很早的时候就醒了过来。因为在今天中午有事，所以，我要在上补习班之前去借书。

我飞快的洗脸、刷牙、吃早饭。在一切都准备就绪的时候，我们便坐车去图书馆了。

到了图书馆以后，我和妈妈便“各奔东西”：我去了少儿阅览室，妈妈则去了成人阅览室。在我进阅览室之前，妈妈对我说：“现在快到九点二十了，你找书的时间只有二十分钟，记住，千万别在里面看书！”我听了以后，立即跑进了阅览室。

进了阅览室之后，我便按照妈妈的吩咐，找起书来。刚一进阅览室，我就看到了一本《书包里的老师》，我立马把这本书拿到手中。随后，我便找呀找呀找呀，终于找到了一本《永不消逝的电波》以及一本《孙悟空科学七十二变》。

在借完书，我们便去上课了……

关于借书作文2

星期天，我用垫板做了一个借书卡，专门用来借爬山虎读书会的书哦！我觉得做得挺好看的，你知道我是怎样做的吗？让我告诉你吧！

首先，我在垫板上贴上一条双面胶，把A4纸先固定。贴整齐了，就接着往下贴......哦，不！我的天哪！“稀有”的双面胶用光了！怎么办？怎么办？爸爸说用固体胶来贴，我一想，是个好主意耶，我忙去找。找了这里找那里，把屋子“倒”过来也找不到。唉，只好用胶水了。我得用很少才行，不然纸湿了，就惨了。呵，总算贴好了，不过弄脏了一些地方。

接着，我开始用尺子量。量上量下，笔开始出动了，跟着尺子大哥画呀画，一个整齐漂亮的表格做好了。我用铅笔画了个小太阳，添上可爱的表情便完成了。我还画了云朵，也有表情。一只可爱的小兔子立在绿色的草地上，一大排大雁在蓝空翱翔......这幅画真是美！

你觉得我的借书卡做得漂亮吗？

关于借书作文3

一天，天气晴朗，小明下了课想到学校图书馆借书看，说干就干，小明一口气跑到图书馆。

他到了图书馆后，认真地寻找自己喜欢的图书，他这边看看，那边瞧瞧，最后，他终于找到了自己喜欢的一本笑话书。他心里十分高兴，于是，他一边走，一边看着书，看到书中精彩的部分，忍不住发出“哈哈哈”的笑声，就连教室旁边的一个大大的“静”字也没有发现。这是，教室里的同学探出头来，指了指那个大大的“静”字，对他说：“请你安静！”他看见后，不好意思，立即停止了欢笑。然后，他又忍不住的和刚才一样，看起那本笑话书来。一直到了教室，还在哈哈大笑呢！

关于借书作文4

一个月前，我和妈妈到图书馆办了一张借阅卡，借了五本书。因为有一本书太好看了，所以我们决定将这本书以后再还，今天先把四本书还了，然后再借几本。

我和妈妈带着这四本书兴致勃勃地来到图书馆还书、借书。到了图书室，看到里面人来人往，书多的数不清，我高兴极了。来到了借阅机前，我先把卡刷了一下，然后把书放在“图书感应区”上，借阅机说：“还书成功”，我把书放在了旁边的“还书箱”里。还书后，我又在书架上精挑细选，终于选出了几本好书，再次来到借阅机前，可这一次借阅机说：“借书失败”。我们不明白为什么借不了，于是问管理员阿姨，阿姨说：“你们是不是还有一些书没还？”“是留了一本书，那本书太好看了，我们想以后再还”妈妈说。“我们图书馆有个规定，借出去的书必须得全部还回来才能再借”。没办法，我们只好回家。

在路上，妈妈说：“看来机器的设计是很人性化的，和人一样。”我问：“怎么一样？”“你想想，如果你借了朋友的东西不及时还，你还想继续借，朋友还借给你吗？”哦，我这才明白。

这次去图书馆虽然没有借到书，但我明白了“有借有还，再借不难”的意思，值！

关于借书作文5

今天我到学校图书馆借书，非常高兴，因为这是我入校三年以来头一次到图书馆里去翻阅这些精美的书籍。

我一进图书馆就看到整整齐齐的书桌、椅子、电脑和琳琅满目的图书。我格外激动，感觉心都要跳出来了。啊！图书馆真像一个知识的海洋。

我看到图书馆内有许多种类的书：有历史类、天文类、文学类、军事类·····真是种类繁多，令人目不暇接。我最感兴趣的是历史类的书，我轻轻地走到历史类图书架前，像一只饥饿的小馋猫，看着迎面游来的大鱼。这时，我的眼前一亮，《第二次世界大战》映入我的眼帘，我迅速地取下这本书，如饥似渴地阅读起来。这时同学轻轻碰了我一下，我才想起要去登记一下，才能带回家慢慢地欣赏。可惜这时下课铃声响了，我不得不离开图书馆。

回去的路上，我想起高尔基说过的一句话“书籍是人类进步的阶梯”。是呀我以后一定要多看书、努力学习，才能有所作为。

点评：头一次到图书馆里看到琳琅满目的图书，格外激动，感觉心都要跳出来了。因为自己将有机会遨游这知识的海洋。真实地记录了当时的内心感受。可见你是个爱读书的孩子。

关于借书作文6

今天，我们的图书柜又添了一部分新书，同学们眼巴眼，望巴望，终于等到老师都把书放整齐了，说：“可以了，去借吧！”“吧”的字音刚落下，全班同学像饿虎扑食一样都扑向了书柜，这个同学刚借完，那个同学又挤了进去。两个图书管理员忙得不亦乐乎。

我勇敢地窜进“虎窝”，但刚窜进去就被挤出来了，不但没借到书，还被挤得上气不接下气。我毫不气馁，窜了又窜，一共窜了八次都没有窜进去。上课的音乐响起来了，唉！只有等到下课再借吧！

下课了，我以“迅雷不及掩耳之势”第一个奔向图书柜，哈哈！终于拿到了《天之逆子》这本小说，可没想到我居然是最后一个走出来的，因为后来到的同学把我围得水泄不通。刚刚统计好，又上课了。

第三节课刚下课，我赶快把这本历经了“九九八十一难”才取得的书拿出来，津津有味地读了起来。

唉！想看本书怎么就这么难呢！

关于借书作文7

福建省南安市 南安市柳城中心小学四年一班黄兆祥一天，小明到图书馆借了一本他最想借的书，名叫《安徒生童话》。在回家的路上，小明心里可高兴了，一边跳一边还哼着小曲。到了家，小明高兴地打开书，兴冲冲地看起来。当他翻到23页的时侯，发现书破了一角，小明见了，心想：管它呢，反正又不是我弄坏的，我补它干嘛？可是，小明又回头一想，如果我不把它补了，那么以后别人看到了这里破了一角，别人会看不齐全的。况且，老师也教育过我们，公家的东西坏了或破了，必须把它补好或修好。想到这里，小明拿来了剪刀和胶水，他先剪下一张纸，在上面写上了本来的字，再用胶水把纸粘上。不一会儿，他就累得满头大汗，他擦了擦，又继续补了起来。一小时过后，书补好了，小明可高兴了，因为他做了一件好事。书补完后，小明把书从头到尾的看了一遍。下午，他把书还给了图书馆的管理员，图书管理员查看有没有损坏，当他翻到23页的时侯，一眼就看出补过的痕迹，图书管理员问：“这书是你补的？”小明说：“是的。”图书管理员望着小明开心地笑了。[推荐给朋友] [显示打印]

关于借书作文8

大年三十上午，萌萌的妈妈向我借二年级的语文书，我愉快地答应了。当时，我想：家长为孩子的学习真操心！

其实，我们家也一样，放寒假我刚进家门，奶奶就提醒我借书。我午饭没顾的上吃，就去找宝宝姐姐借来了三年级下册语文书和数学书。

笨鸟先飞，我不太聪明，学习成绩一般，我要充分利用假期的休息时间，好好补习一下功课。在认真完成寒假作业的同时，尽量多预习一些新学期的功课。首先，把课本粗粗地看一遍，了解一下新学期有哪些新知识、新内容。

然后，再一课一课的预习。不懂不会的问题问家长，疑难的问题记下来，等到开学上课时，认真听老师讲解，免的上课“坐飞机”。我要争取新学期有个好开端，学习成绩上个新台阶，回到三好学生的行列。

关于借书作文9

二年纪的一个暑假，我有一点作业没做完，就在家认真做了起来。而关于爸爸作文关于妈妈作文、关于爷爷作文奶奶和我的小关于妹妹作文都去参加关于姐姐作文的盛大的生日会了。

过了几个钟头，他们才回来。关于妹妹作文吃了点小点心，对我说：“跟你讲罗关于姐姐作文家有一套《少儿百科全书》可好看了，哪天你也借来看看吧！”“好。”我非常乐意地同意了。

第二天，我兴奋地来到关于姐姐作文家。我看到关于姐姐作文的`大书柜里的书可真多，每格都是满满的。我找了半天才找到那套书，我问关于姐姐作文：“能借这套书给我看看吗？”“当然。”关于姐姐作文爽快地回答。我提着沉甸甸的袋子，高兴地回家了。

回家后我迫不及待地拿出来看。我边读边想，以后可不要错过读好书的机会要多借点书回来看。

关于借书作文10

盼星星，盼月亮，终于盼到了星期二——-我们班的借书日。

到了最后一节课，就能到学校三楼图书馆借书。我有点兴奋，也有点害怕。兴奋是因为终于可以知道图书馆是什么样子？害怕是因为不知道到图书馆理员凶不凶？

同学们拿好借书卡，到三楼借书。到了图书馆门口，同学们排好队，一个接一个地进去。我站在队伍中，不时地探出头来张望，巴不得插上翅膀飞进去。

等啊等，盼啊盼，终于轮支我了，我进去图书馆时，被眼前的景象惊呆了。哇！有好多好多书啊！简直是走进了书的海洋。《成长日记》、《父与子》、《奇趣大百科》……眼睛简直不够用了。

于是，我开始找我想要看的《笑猫日记》。我店在书架前，那找找，这翻翻，上看看，下瞧瞧。可是找了好半天，怎么也不见那本书的踪影。眼看着借书的时间就要到了，我着急得哭了。

这时，一个图书管理员走了过来，亲切地对我说：“怎么了呀？”

“我找不到一本叫《笑猫日记》的书。姐姐，你能帮我找吗？”

“就这事啊，来，跟我来。”图书管理员说。

听了图书馆理员的话，我转忧为喜，便跟着图书管理员来到南边第二个书柜。来到这里，我看见了有好几本的《笑猫日记》，我高兴得活蹦乱跳。我兴奋地抽出了一本我最爱看的《笑猫日记之幸福的鸭子》，去给另一个图书管理员登记。

我捧着书，三步并作两步地走出图书馆，恨不得一步跑回教室，然后好好地欣赏梦寐以求的这本书。

关于借书作文11

今天下午，爸爸带我去一家书院借书，到了那里，我一看，满屋子的书，让我看的眼花缭乱。不知道借哪一本。

有儿童漫画类的、有作文辅导的、有童话故事的等等，让我看看这本，又看看那一本。真是哪一本书都让我爱不释手，都想借。爸爸说，孩子，找一本最爱看的，等你看完了，我们再来借。这样，最终我选择了一本最喜欢看的奇奇、颗颗历险记。

回到家，我就如饥似渴的读了起来，爸爸跨我说，还真没有见过我这么爱看书，如果知道，早就给我借了。爸爸还说，以后我们要把一家书院的书都借完了，让我看个够。

我也从来没有这样认真的看过书，而且读的很高兴，让我学到了很多以前不知道的知识，我想以后我还会更加认真读书的。这让我真正理解了古人说的，书非借不能读也。

关于借书作文12

暑假里老师要求我们每天半小时的读书。妈妈给我买了几本书，很快就被我读完了。于是爸爸带我去借书看。

我们来到文化城，远远就看见几个大字“临泽图书馆”。我突然明白：图书馆里有许多书，这下正好可以见识一下。我们很快在管理室办好了借书证，并知道在这里借书是不收费的，但是损坏要赔偿。我想这正好可以不花钱就看到书。

我兴奋地来到图书室，只见一排排书架挤满了宽阔的大厅，一眼看不到头，满是书。有文学的、历史的、人物的、自然的、科技的……真是琳琅满目。我在书架中不停地穿梭着，挑花了眼睛，要哪一本好呢？时间很快就过去了一个多小时。爸爸看着我茫然的样子，笑呵呵地对我说，“孩子，看，知识是无穷无尽的，只要每天进步一点点就可以了。你最爱自然科学，可以在这里找两本啊！”于是我挑选了两本我最爱的书和爸爸一起恋恋不舍地走出了图书馆。

关于借书作文13

每周六下午，妈妈都会带我去奉化图书馆借书，今天也不例外。

到了图书馆，我先把上周借的书还给图书管理员阿姨。然后在一排排书架中找我喜欢看的书，原先都是妈妈帮我选的，现在我觉得自己可以做主选书了。我在一排排整齐的书架中按顺序寻找适合我看的书，我好像到了书的海洋。书太多了，看得我应接不暇。我一排排的找，偶尔也会问图书管理员阿姨有的书放哪里？不一会，我就找好三本书了。接着我把少儿借阅卡和三本图书一起给图书管理员阿姨扫码，借书完成。

高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。所以我们要多看书，看好书。

关于借书作文14

二年纪的一个暑假，我有一点作业没做完，就在家认真做了起来，而爸爸妈妈、爷爷奶奶和我的小妹妹都去参加姐姐的盛大的生日会了。

过了几个钟头，他们才回来，妹妹吃了点小点心，对我说：“跟你讲罗，姐姐家有一套《少儿百科全书》，可好看了，哪天你也借来看看吧！”“好。”我非常乐意地同意了。

第二天，我兴奋地来到姐姐家。我看到姐姐的大书柜里的书可真多，每格都是满满的。我找了半天才找到那套书，我问姐姐：“能借这套书给我看看吗？”“当然。”姐姐爽快地回答。我提着沉甸甸的袋子，高兴地回家了。

回家后，我迫不及待地拿出来看。我边读边想，以后可不要错过读好书的机会，要多借点书回来看。

关于借书作文15

最近是读书节期间，所以学校提倡读书，没办法，只能看书，可是我的那几本《水浒传》、《三国演义》、《城南旧事》、《牧羊神豹》等等几本书我早就看过了，虽然不厌，但是没有新意，真是无趣，其他时间都还好，可是中午就麻烦了，因为中午不看书，就会被扣分，扣分的话回家就要被妈妈骂，这真是蝴蝶效应啊！没办法我只好走到书架旁，一本一本的看书名，不过都不符合我的“口味”，我的“口味”不是什么书都看的，而是专挑一些动物小说、科幻小说、等等小说，可是被老师“改革”之后，符合我的“口味”的书像人间蒸发了似的，在几分钟之后就消失的无影无踪。只有一些胆大的人才敢把书放到上面。

我找了大半块书架也没有找到我想看的书，就在我即将放弃寻找的时候，回去看我的《水浒传》，我的眼睛突然瞄到了一本书，那本书正是我梦寐以求的《红豺》，我立即拿着书去跟他交换，他爽快的答应了，并约定傍晚放学还他书。

打这时开始。我便“寸步不离”地看着它。生怕他从我的眼皮底子下逃走。

可是我今天并不幸运：下课老师总是拖课，中午老师布置的作业一大堆……害得我一天只能看半本书。

碰巧他没向我要《红豺》，我的脑海里便浮出了自己回家看的想法，不过我又想起了妈妈总是教育我“与朋友交，言而有信”的这句话，我就毫不犹豫的把书还给了他。