物理崇尚科学（推荐11篇）
四年级
一、教学目的：
通过教育，使学生了解邪教的基本概况，认清危害，掌握防范抵制的基本方法。
二、教学方式：
采取教师讲课、学生问答等方式，力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现互动性和启发性。
三、教学过程：
（一）认识邪教：区别宗教与邪教
1、教师提问：什么是邪教？学生就自己的认识发表观点。
2、展示资料：
我国宗教倡导信徒融于社会，服务社会，造福人群，维护社会和谐，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度。如佛教的“庄严国土，利乐有情”，天主教、基督教的“荣神益人”，道教的“慈爱和同、济世度人”，伊斯兰教的“两世吉庆”等。这些说法虽然不尽相同，但都是引导信徒与社会主义社会相适应，教人向善，慈俭济人，睦邻和亲，奉献社会。
邪教则完全相反，虽然它盗用了宗教的一些用语，但它的本质是反社会的，它们蛊惑煽动成员仇视社会，危害社会，甚至带有政治野心，鼓吹、煽动推翻中国共产党的领导和社会主义制度。
二、邪教的危害是什么
1、教师提问：你认为邪教存在那些危害？ 学生讨论发言。
2、展示邪教危害的资料：
a、煽动反对政府，危害基层政权。
b、从事违法犯罪活动，危害社会。
c、破坏正常的生产生活，危害群众身心健康。
d、侵蚀和毒害未成年人。
三、如何远离邪教？
第一，相信科学，遇到疾病找医生，遇到困难找政府，亲友邻里要积极鼓励，相互帮助，宽容体谅，共克难关，决不相信迷信和依靠邪教。第二，预防疾病，倡导文明健康生活方式，养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合，注意张弛有度，保持良好心态。
第三，科学健身，积极参加文化娱乐活动，积极参与全民健身活动，选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式，如太极拳、八段锦等健身气功来健身。
第四，多读好书，多学科学常识，鼎力大举弘扬科学精神；以文化知识充实头脑，以科技信息发财致富，以多彩生活享受人生。
四、班主任讲话：
学校原名长春光学精密机械学院, 1958年由中国科学院创办。著名科学家、两院院士王大珩为学校创始人、第一任院长。建校以来, 学校先后隶属于中国科学院、国防科委、第五机械工业部、国家机械工业委员会、机械电子工业部、中国兵器工业总公司;1999年被划转为以吉林省管理为主, 并与国防科工委共建;2002年更名为长春理工大学;2004年被确定为吉林省重点大学;2012年入选百所“中西部高校基础能力建设工程”院校。
学校坐落在吉林省长春市朝阳区, 现有3个校区, 土地面积74万余平方米, 建筑面积64万平方米, 资产总值22亿元, 其中, 教学、科研仪器设备总值4亿元;拥有中外文纸质图书212万册、电子图书10629GB。
学校拥有1个一级学科国家重点学科、3个国防特色学科、12个吉林省重点学科;6个博士后科研流动站, 7个博士学位授权一级学科、25个博士学位授权学科 (含自主设置二级学科) , 17个硕士学位授权一级学科、83个硕士学位授权学科 (含自主设置二级学科) ;57个本科专业。具有硕士研究生单独招生考试权和优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位推荐权。现有各类学生总数24892人, 其中博士研究生367人, 硕士研究生4304人 (含专业学位硕士919人) , 本科生15863人, 留学生175人, 成人教育学生4183人。
以长江学者特聘教授、国务院学位委员会学科评议组成员、“863”计划专家委员会委员、“973”首席专家、教育部教学指导委员会委员、国家“百千万人才”、教育部“新世纪人才”等为代表的一批专家学者在这里云集。现有教职工1955人, 其中, 专任教师1131人, 双聘院士6人、博士生导师108人、正高职202人、副高职382人、国务院政府特殊津贴获得者43人;有国防科技创新团队2个、国家级优秀教学团队2个、吉林省优秀教学团队10个, 国家级教学名师1人、全国优秀教师3人、全国模范教师2人、全国优秀科技工作者1人、全国教育系统职业道德建设标兵1人、吉林省教学名师7人。
学校坚持以培养创新应用型人才为目标, 积极探索“个性化发展”的人才培养模式。设有光电信息国际化精英班, 建有2个国家级人才培养模式创新实验区、1个国家级虚拟仿真实验教学中心、1个国家级大学生校外实践教育基地、4个国家级实验教学示范中心、4个国家级工程实践教育中心、7个吉林省实验教学示范中心和2个吉林省大学生创新实践基地, 还建有国家级 (联合) 和吉林省大学生文化素质教育基地各1个。学校先后荣获2项国家级教学成果奖、47项吉林省优秀教学成果奖, 建有国家级特色专业7个、省级特色专业13个、高等学校战略性新兴产业相关本科新专业2个, 国家级双语教学示范课2门、国家级精品课4门、国家级精品资源共享课4门、吉林省精品课28门、吉林省优秀课75门。近五年在全国大学生单科竞赛中获国家级奖励660余项, 本科生考取研究生比例逐年递增, 部分专业考研率达到40%。2005年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。
学校在激光、光电仪器、检测、通信、先进制造、计算机应用、光电功能材料、纳米材料、生物医学工程等技术领域拥有雄厚科研实力, 在法学、汉语言文学等人文社会科学研究领域屡创佳绩。建有1个国家级重点实验室、11个省部级重点实验室, 2个国家级国际科技合作基地、1个省部级国际科技合作基地, 2个国家地方联合工程研究中心、7个省部级工程研究中心、3个省部级科技创新中心、5个市级科技创新中心, 1个省级公共技术研发中心, 2个省级人文社科基地以及国家知识产权局批准的知识产权研究中心。2012年成立了面向国防兵器工业现代化建设和吉林省战略性新兴产业发展的2个协同创新中心。近年来, 学校先后承担国家、部委和省级科研项目近1300项, 其中包括“863”“973”“国家自然科学基金”等一批高水平项目, 200多项科研成果获国家、省部级奖励。学校产业工作发展迅速, 研制开发的特效电影、海上钻井平台地面试验设备、风力发电特种装备等高科技产品, 均获得了较好的经济效益。长春理工大学科技园2013年被批准为国家大学科技园。
学校同美国、加拿大、俄罗斯、韩国、挪威、日本等20多个国家的高等院校和科研机构建立了友好合作关系, 设有吉林省对外汉语教学培训中心、教育部出国留学培训与研究中心和长春中俄大学生交流基地。2010年, 学校入选上海合作组织中方项目院校。近年来派出300多名教师赴国外攻读学位、进修学习或参加国际学术会议, 每年通过国家留学基金委和校际交流项目派出近百名学生赴国外交流学习或者攻读学位, 70多个国家的千余名留学生来校进行学历学习或语言进修。在俄罗斯布里亚特国立大学建有1所孔子学院和1个孔子学堂。
学校面向全国31个省市区招生, 其中28个省市区进入一批次招生, 生源质量稳步提高。建校以来为国家培养了10万多名高素质人才, 毕业生受到用人单位的普遍欢迎。近年来本科生和研究生一次就业率名列吉林省省属高校前茅, 毕业生就业质量稳步提高, 近两年毕业生进入全国直辖市、东南沿海城市的比例达到46%, 进入世界和国内500强企业的比例为19%。学校2000年被教育部授予“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”, 2010年被教育部授予“全国普通高等学校毕业生预征工作先进集体”, 2011年被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”, 被航天科技集团授予“航天人才突出贡献奖”。
主题班会教学设计
湖北省咸丰县忠堡镇民族中学445602 陈德斌
教学目标：
1、通过主题班会，使学生了解什么是邪教，从而达到使学生认清邪教的真面目、自觉抵制邪教的目的。
2、培养学生正确的世界观、人生观。
3、增强学生崇尚科学，反对邪教的意识，促使他们珍爱生命，健康成长。教学方式：
通过教师教授什么是邪教，宗教和邪教的区别以及邪教对人类的危害，提出问题让学生回答，展示短片等方式相结合，鼓励学生积极思考，踊跃发言来说出自己的看法，教师加以引导和点评，使本次班会生动活泼，寓教于乐。教学重点：
1、明确什么是邪教。
2、认识邪教对人类的危害。
3、掌握抵制邪教的方法。教学难点：
1、认识邪教对人类的危害。
2、掌握抵制邪教的方法。教学过程：
一、导入
1、教师简单介绍“法轮功”的基本情况。
2、播放视频短片:天安门广场自焚事件等，然后让学生谈感受，提出问题。
二、新授 教师讲解：
1、什么是邪教？
定义：一个团体，利用科学、宗教或治病为幌子，掩盖它对信徒的精神控制和盘剥，最终获取信徒无条件的效忠和服从，并使他们放弃社会共同价值观，从而对个人自由、健康、教育和国家政权造成危险的，即为邪教。
2、邪教有什么特征？
诱骗人们练气功可以获得健康；种庄稼没用；一切依靠“神”的恩赐，信“神”就能过好日子，就能消灾避难；宣扬“世界末日”就要到了，“地球毁灭”等；只有加入了他们的组织，才能得救；欺骗、逼迫妇女受教主凌辱等。
3、宗教和邪教有什么区别？---简要介绍 宗教有：佛教、道教、伊斯兰教、天主教。
我国的邪教有：呼喊派、门徒派、被立王、主神教、三班仆人派等。宗教和邪教的区别： 1）、对社会的影响不同。2）、崇拜的对象不同。3）、活动特点不同。4）、法律地位不同。
4、邪教对人类有什么危害？
老师：同学们，我们已经知道了什么是邪教，了解了它的特征，它对我们有什么危害呢？ 学生回答：骗钱、残害生命、凌辱妇女…… 老师对学生的回答给予肯定并加以归纳。.1)、侵犯人权，残害生命。（2001年1月23日天安门自焚事件中，陈果，才19岁，鲜花般的容颜转瞬间形同焦炭；12岁的小思影在升腾的火焰中痛楚地呼喊：“妈妈，妈妈……”。）
2）、泯灭亲情，破坏家庭。
3）、反对科学，玷污文明。
4）、肆意滋事，扰乱秩序。
5）、目无法纪，践踏法律。
6）、颠覆政权，野心膨胀。
老师讲解一些具体事例，来说明这些危害。
4、我们如何防范和抵制邪教呢？
学生分组进行讨论，然后每个小组长站起来代表小组发言。教师小结并归纳： 1）、树立正确的世界观，把握人生方向，做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。2）、树立积极的人生观和价值观，热爱生活，珍爱生命。3）、加强道德修养，防止邪教侵蚀。做一个爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的人。4）、保持心理健康，增强对邪教的免疫力。做到不听、不看、不信、不传、绿色上网，拒绝网络上的邪教宣传。5）、正视疾病，不入“陷阱”。做到积极锻炼，强身健体，有病积极治疗。6）、崇尚科学，远离愚昧。（神舟五号---八号上天，嫦娥奔月等，是依靠科学，不是邪教的宣传能行的。
三、结束语：
老师发言：同学们，今天这节课大家听得认真，参与意识强，我们这节《崇尚科学，反对邪教，珍爱生命》主题班会课上得很成功。我们知道，邪教会使人们精神颓废，严重影响身心健康，阻碍个人和社会的发展与进步，为了我们自己及家人的美好明天，我们一定要正确认识邪教对人类的危害，努力提高辨别是非的能力，树立崇高、伟大的世界观，做四有新人，牢牢把握自己的生命之舟，直挂云帆，达到胜利的彼岸。请大家和我一起高呼“崇尚科学，反对邪教，珍爱生命”。今天的课到此结束，谢谢！
课后作业：
1、将我们所学到的知识回家讲给家人听，做好反邪教宣传。
2、写一篇心得体会或者感受。
教学反思：
随着历史的变迁、时代的发展、科技的腾飞，人类社会已进入前所未有、日新月异的信息时代。人们追求世界和平、人性尊严、社会和谐、生活幸福。然而，一蚕食人类灵魂、肆意践踏科学、企图颠覆社会为目的的邪教势力却不停地倒行逆思，给人类带来了危害和灾难。“法轮功”等邪教组织打着宗教的旗号，摇着仁爱的幌子，编造谎言，鼓吹歪理邪说，蒙骗群众，损害群众利益，危害人们的身心健康。
我们举行这个主题班会的目的旨在让学生知道什么是邪教，它有什么特征，邪教与宗教的区别，邪教对人类的危害以及让学生明白我们在日常生活中如何抵制邪教。并在下去后做好义务宣传员。使更多的人尤其是青少年不受邪教的侵害，使他们能树立正确的世界观，把握人生方向，热爱生活，珍爱生命，保持健康的心理，增强他们的自身免疫力，崇尚科学，远离愚昧。这节班会课学生听得认真，参与积极，达到了预期的效果，是一节很成功的课。
一、指导思想
为了加强对小学生的思想道德教育，落实中小学心理健康教育，向广大学生宣传普及科学技术知识和心理健康知识，倡导科学方法，传播科学思想，激发学生学科学、爱科学、用科学的热情，营造良好的心理健康教育氛围，增强师生的心理健康意识，提高他们对心理的自我调节能力，促进学生的健康成长。10月份将开展“崇尚科学、反对邪教”为主题的反邪教警示教育活动。
二、组织机构：
组长：薛国荣
副组长：谢海宾、谢雪英
成员：薛华清、何爱兰、何华琴、高雪英、王宇及各班班主任。
三、活动内容：
1.发一份“崇尚科学、反对邪教”的倡议书，并组织学生与家长共同学习；
2.大队部布置一期“崇尚科学、反对邪教”为主题的宣传橱窗；
3.通过红领巾广播向全校师生宣传（由高雪英组织播音员负责）；
4.各中队组织一次“崇尚科学、反对邪教”为主题班队会，各中队观看视频录像。
5.出一期有关“崇尚科学、反对邪教”为主题的黑板报；（每个年级都要出，到时组织每个年级的学生参观学习）
6.学校布置好“崇尚科学，反对邪教”学习宣传活动主阵地（地点设在阅览室）。注意拉起宣传条幅。（由大队辅导员负责）
7.各班轮流到阅览室进行学习。时间定于：10月21日---10月27日。
江镜下和洋小学
科学知识是人类进步的阶梯，科学思想是人类文明的表现。崇尚科学，反对邪教。尊重科学、相信科学，运用科学解决现实生活中的各种问题，社会才能进步，人类才有希望。
古往今来邪教在历史上频频出现，但又有哪个邪教能留存至今呢？无论是美国的大卫
教、希腊的黑魔教、法国的太阳圣殿教还是中国的被立教在科学面前它们通通被驱逐消灭。
在21世纪的今天我们更应该崇尚科学，反对邪教。我们要与邪教进行一场无神论与有神论、迷信与科学、唯心主义与唯物主义的较量。我们要将反邪教进行到底。小荷作文网，你也可以投稿
当看到年仅12岁的刘思影在她亲生母亲的教唆下自焚后那面目全非的样子，当听到在痛苦下深切呼喊的声音。我的心彻底震撼了被那份绝望，那份依恋还有那两个再普通不过的字——妈妈。泪悄悄的划过了我的脸颊，心陷入了深深的沉思……12岁本是花一般的年龄却因为她那深受“法轮功”毒害的母亲而葬送了一生。
血淋淋的事实摆在了眼前使我们深深认识到了邪教反科学、反社会、反人类的本质和毒杀生命、扼杀自由的不良企图。
各种迷信总是诋毁科学，歪曲科学，或者以人类还有尚未认识的自然现象和未解决的疑难问题为借口，否定科学，制造伪科学。这是一切愚昧迷信和伪科学活动所共有的基本特征。如果任其传播开来，在思想上、政治上、社会上都会产生极大的危害。所以我们更应该普及现代科学文化知识，与各种形式的唯心主义和腐朽没落的封建迷信思想作斗争。相信科学，崇尚科学，反对邪教！
我们要清醒的认识到邪教对社会对人类对世界的危害。崇尚科学，反对邪教。只有科学才能推动社会的发展，文明的进步。努力学习科学文化知识，理解科学精神，掌握科学方法我们才能提高对伪科学、反科学、邪教的鉴别能力。科学是我们战胜一切错误和迷信思想的强大武器。掌握和运用这个武器，就一定能够战胜迷信，理性的力量一定能够战胜盲从，人类的认识一定能够从必然走向自由。
生命是脆弱的但若装上科学的外壳生命便会变的更加坚强。
崇尚科学，反对邪教。生命会更加美好！
崇尚科学，反对邪教
科学知识是人类进 步的阶梯，科学思想是文明世界的导航。普及科学知识，倡导科学精神，是战胜封建迷信、愚昧落后和各种伪科学、邪教的根本方法。只有掌握了科学知识和科学方法，理解了科学精神，接受了科学思想之后，人们才能够正确认识和解释自然和社会现象，才能提高对反科学、伪科学和邪教的鉴别能力。彻底铲除其赖以生存的土壤，把同李洪志及其“法轮功”邪教的斗争进行到底。
当看到年仅12岁的刘思影在她亲生母亲的教唆下自焚后那面目全非的样子，当听到那稚嫩的声音，深切、痛苦地呼喊“妈妈”，我心中无比痛苦。当搁在雪白床单上烧得黑炭般不能弯曲的手掌映入眼帘，我的心撕成碎片。12岁的年
龄，是花的年龄；12岁的女孩，快乐而单纯。可她那受“法轮功”毒害的母亲，却把她往火坑里推，却把她往死路上引，这个痴迷“法轮功”的母亲，不仅断送了自己的生命，而且葬送了女儿的一生。奉劝天下的人们，反对邪教，珍爱生命吧!
奉劝天下的父母亲们，反对邪教，给孩子们一个纯净的环境，让他们健康成长吧!我们要清醒地认识到，凡是中国的发展进入一个新的阶段，凡是人民生活正在稳步提高时期，西方某些敌视中国的反华势力，总是要千方百计地进行捣乱和破坏。李洪志及其“法轮功”邪教组织正是这些反华势力用来破坏中国社会稳定的一个政治工具。我们要进一步认清李洪志的险恶政治用心和“法轮功”的邪教本质，与“法轮功”邪教作斗争，切实维护社会稳定。我们要在本职的工作岗位上，积极开展各种形式的科普宣传活动，做一个揭穿邪教本质，维护社会稳定的斗士让我们崇尚科学，反对邪教吧！
崇尚科学 反对邪教
五年级一班张可怡
在我们这个和谐的社会中，在我们这个和睦的大集体中，科学是人类认识和改造世界的最高成果。相信科学，利用科学才能解决生活中的问题。科学和邪教势不两立，科学是战胜邪教的武器！邪教永远没有春天，它像魔鬼一样可怕。邪教，它让人们相信生活中不存在的歪理，它把人们拉到了虚拟的迷宫，让人们掉进邪教的陷阱，无法自拔。它们是从地狱来的魔鬼，无情的洒下黑暗的骗网，欺骗人们的心，欺骗社会的心！
近年来，一种叫做“法轮功”的邪教组织企图与科学进行一场激烈较量。它有着强大的恶势力，有着带头人李洪志在各场合的输血，打气，它已经在我们的身边滋生蔓延。法轮功把它们的教主吹捧为至高无上的“神”,诱惑群众产生神秘感,实行精神控制.法轮功是一个骗取钱财的组
织，它是一个破坏家庭的组织，它是一个残害生命的组织，它是一只披着羊皮的狼！
骗取钱财
邪教疯狂地骗取钱财,好多受骗群众清家荡产:有兄弟俩开个豆腐坊,日子过得不错,不愁吃不愁穿,手中还有点余钱,这天,村里来了几个“传教”的人,谎称他们可以度人“升天”,过好日子.哥俩听得着了迷,入了这个邪教,把家产买光,钱交给了教主,教主收了钱却说,你们还得修炼.结果,哥俩变的一无所有.破坏家庭
邪教无比可怕，好多受骗群众家破人亡：张某和季某结婚后生了一个儿子,生活很幸福.但幸福被邪教打碎了。清闲在家的季某被骗入了邪教.季某连家都不顾,卖掉自家财产,外出宣扬邪教.丈夫失去了生计,精神压力很大,竟撇下孩子上吊身亡.残害生命
除夕之夜，举国上下，欢腾一片。然而李洪志却说这正是“升天”的良辰吉日。于是，7名“法轮功”痴迷者在天安门广场集体自焚，熊熊大火烧着他们的身体，在这次“自焚”中，有一个19岁的少女。她，是一个不可多得的才女，但她，竟也陷入“法轮功”的深渊，不可自拔。片刻间，一个漂亮的女孩，就这样被毁了。
我非常惋惜，多少个年幼的生命，多少个美满的家庭，都被屠夫似的邪教夺去，它夺走了幸福，给人们留下了挥之不去的阴影；我也无比
愤怒，那些科学与幸福的背叛者，一定会遭到世人的谴责和良心的责备。
对我们来说，爱是最纯洁的，她时时刻刻都在我们身边：亲人、老师、同学 ……他们在困难时温暖我，在失败时鼓励我。爱是最圣洁的；爱是最无私的；爱是最高尚的。她是邪教的克星。
2、自满、傲慢和贪婪会排除韧性。谦逊和高尚的.目的会强化韧性。
3、人才是利润最高的商品，能够经营好人才的企业才是最终的大赢家。
4、谦和的态度常会使别人难以拒绝你的要求。这也是一个人无往不胜的要诀。
5、为了在工作或生活中发展出成熟而有意义的人际关系，我们有必要建立两层滤网。第一层能够抵御来自他人的伤害，第二层则为了避免自己伤及他人。
6、多挣钱的方法只有两个：不是多卖，就是降低管理费。
7、君之视臣为手足;则臣视君如腹心;君之视臣如草芥，则臣视君如路人;君之视臣如犬马，则臣视君如寇仇。
8、一次季度赢利可以是侥幸，连续两次可以是巧合，但是连续三次就是一种趋势。
9、一个成功的决策，等于90%的信息加上10%的直觉。
10、管理就是把复杂的问题简单化，把混乱的事情规范化。
11、认真做事只是把事做对，用心做事才能把事做好。
12、管理就是把复杂的问题简单化，混乱的事情规划化。
13、全世界没一个质量差、光靠价格便宜的产品能够长久地存活下来。
14、如果有一个项目，首先要考虑有没有人来做。如果没有人做，就要放弃，这是一个必要条件。
15、没做好就是没做好，没有任何借口。随便找借口，成功没入口。
16、一次良好的撤退，应和一次伟大的胜利一样受到奖赏。
17、没有商品这样的东西。顾客真正购买的不是商品，而是解决问题的办法。
18、高层管理者做正确的事，中层管理者正确地做事，执行层人员把事做正确。
19、大多数的错误是企业在状况好的时候犯下的，而不是在经营不善的时候。
‚丁零零‛上课铃响了。我们语文老师董老师大步地走向讲台，然后举起一张画着孤狸的纸板，问：‚这是什么？‛
‚狐狸！‛大家异口同声地回答。
‚我说是只狐狸精！‛听了老师的话，同学们都瞪大了眼睛，感到吃惊。
老师接着说：‚在农村，经常会有这种现象：有的人生病了，不到医院去治疗，却偏偏找巫婆。巫婆就骗他说，有妖附在他身上了，于是，就做一些驱妖的假相，又烧香又磕头，求神驱邪保佑。世上真有鬼神吗？‛
我们有的摇头，有的半信半疑。
老师又说：‚不信？请同学们看，这就是一只狐狸精。‛同学们哈哈大笑。画上分明是只狐狸，怎么会是狐狸精呢？真有趣。
老师却一木正经地说：‚好吧，现在我就杀妖给你们看！‛只见老师从盛满水的盆子里，拿出一把菜刀，朝狐狸的脖子砍去。顿时，狐狸身上鲜血直流。
还真出血了！我们非常惊奇。
‚同学们，你们知道为什么会这样吗？‛老师问。
‚大概是狐狸褪色吧。‛有的同学轻声说道。
‚是吗？‛老师这一问，班里鸦雀无声。
‚让我来告诉大家吧。‛老师解释道。‚我这盆水，不是一盆普通的水，而是碱水。我事先又在狐狸身上撤了一些酚酞。碱水和酚酞结
合就会变成红色，这是化学反应。等你们上了中学，就会学到。‛
听了这番话，同学们恍然大悟。
然后。老师告诫大家说：‚自然界中，有许多现象人们目前还解释不出来。于是，一些别有用心的人就编出什么鬼呀妖呀，利用人们的弱点，欺骗那些不懂科学知识的人，所以我们要努力学习科学知识，相信科学，破除迷信。‛因此这节作文课的习作是以‘崇尚科学，反对迷信，反对邪教’为主题写一篇作文。
日前，乐东发生一起恶性命案，一名自称是“玉皇大帝”派到人间的“巫师”伙同他的两个徒弟为一位村妇治病，称村妇身上有鬼，竟给村妇灌十几斤白酒，让村妇吐“鬼”。在村妇酒精中毒不省人事时，“巫师”认为村妇这个“鬼”不肯认错，如果活着就会害村妇家里的人，结果“巫师”伙同死者的3个儿子将酒精中毒的村妇拉到墓地活活烧死了。因涉嫌故意杀人，乐东检察院对犯罪嫌疑人高永川等6人批捕。（海南网8月22日）
看到这则新闻，令笔者瞠目结舌。在这起杀人案中，死者的女儿、三个外孙及十几位亲属都在现场，他们都没有阻拦这暴力行为，在场的村民还为高永川除魔打鬼的行为高呼叫好。更让人痛心的是这位被毒害的村妇的3个儿子竟然是将自己母亲活活烧死的参与者。试问有几个能做出这样丧尽天良的事，太可怕了。这些人的迷信、愚味、无知已经到了令人发指的地步。如果让这种迷信之风继续蔓延，会发生更多的人间悲剧，会严重扰乱社会公共秩序。
封建迷信是没有科学根据的，即使一些事被封建迷信的做法所言中，也只是一个巧合，迎合了一些人低层次的心理等。比如，鬼是人类社会早期人们对自然与社会处于无奈、恐惧而又无知的时候产生的幻想与寄托，本是非科学、反科学的认识。科学的进步早已证明，地下未曾见十八层地狱，只有岩石圈、地幔和地核。如果有鬼，也早已被千度以上的温度熔化。地核高压，金刚石在那里像黄油一样绵软，如果有鬼，也容不得它那样狰狞。至于茫茫宇宙，虽运动着各种天体，但目前人类观察所及的150亿光年的距离内，尚未发现有地球人的灵魂与上帝同在的天国。因此，相信封建迷信是无知的表现。
崇尚科学，破除迷信，除了需要全社会人人都来努力之外，有关部门应该在这方面加大力度。笔者认为要做到以下三点，一是要大力宣传科学，加强精神文明建设，通过丰富多彩的文化活动，陶冶群众情操，引导群众学科学、用科学。同时通过揭露封建迷信活动的虚伪性和欺骗性，提高群众的思想觉悟。二是要采用各种形式同广大人民群众讲清我们今天的生活改善，能在和平环境中工作和学习，全赖自己努力的结果，并不是“菩萨神灵”的赐予，与“神灵”毫无关系等道理，使广大人民群众相信科学，不受神棍、巫婆的诱惑，并对一些特殊现象的出现，能客观分析，正确认识。三是要对在封建迷信这股邪风中欺骗群众、拉山头、搞宗派和利用群众求财心切、相信财神的弱点而骗取群众钱财，甚至谋财害命、造谣惑众、奸淫妇女等行为予以揭露，并通过法律程序绳之以法，严厉打击。
2) 我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。——爱迪生
3) 冬天已经到来，春天还会远吗?——雪莱读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
4) 科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。——巴斯德
5) 我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。——牛顿
6) 作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。——斯宾塞
7) 擅长领导科学发展的人是推动力，不会领导科学发展的人是白费力，违背科学发展的人是阻碍力。
8) 当清官、做好官，首先要有科学发展观;捧金杯、拿银杯，最后要看是否有口碑。
9) 思想解放，只有起点，没有终点;科学发展，只有逗号，没有句号。
10) 发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。——爱因斯坦
11) 求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。——加菲劳
12) 我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维
13) 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生
14) 要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。 —— 巴甫洛夫
初一一班
盛敏峰
一、活动目标：
1、通过反邪教主题班会课，达到让学生认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。
2、增强学生崇尚科学，反对邪教的意识，促进其健康成长。
二、活动过程：
1、老师：简单介绍“法轮功”的基本情况，并介绍外国的邪教组织。第一个知识点：什么是邪教？
老师：通过看这个短片，我们对 “法轮功”有了一个初步的认识，我们要认识到两点：一是“法轮功”是一个邪教组织，邪教组织往往利用人们善良的愿望拉你入教，进而对人们进行精神控制，迫使他们干出一些自伤、自残和杀人等极端行为。邪教给人民的生命财产和安全带来了极大的危害。二是“法轮功”严重破坏社会秩序和公共安全，对国家政权和社会稳定造成了严重危害。
我国除了“法轮功”外，还有其他一些邪教组织，如“被立王”、“主神教”、“法轮圣王”、“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基督（门徒会）”等，其中，“耶稣基督真理教会（三班仆人派）”、“三赎基督（门徒会）”等邪教组织在我国一些地区，特别是农村地区比较活跃，我国政府一直都加大对这些邪教组织的打击力度。
2、邪教的危害？
老师：现在我们知道什么是邪教了吧？同学们知道邪教邪在哪里？它有什么危害吗？ 学生：骗钱，残害生命，危害家庭......。
老师：同学们回答得很好！下面老师从四个方面总结归纳一下邪教的主要危害。
1、践踏人权，残害生命。
2、实施精神控制，剥夺人的发展权。
3、泯灭亲情，破坏家庭。
4、扰乱治安，破坏稳定。
5、勾结外敌，反共反华。
3、如何防范抵制邪教？
（1）崇尚科学，加强科普知识的学习，学会科学理性地分析、认识事物，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。
（2）健康生活，积极参加体育锻炼，培养良好的生活习惯。
（3）增强防邪意识，对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。
（4）遇到邪教非法活动，如派发传单，电话、电子邮件、短信骚扰或有人有拉你入邪教等，要及时向老师报告，情节严重的，要迅速拨打110报警。
三、总结
老师：同学们，今天的课就要结束了，希望大家听了这节课，能够真正认识邪教，提高防范和抵御邪教的能力。在这里老师想给大家提一个要求，请大家大声朗读幻灯片上的字。学生：告别无知
反对邪教，崇尚科学
追求真理 “从我做起，带动家人，抵制邪教，促进和谐”。
一、活动时间：2010年11月15日
二、活动地点：四年级教室
三、活动主题：“崇尚科学，反对邪教”
四、活动目的：了解什么是邪教及邪教组织，邪教的基本特征，从而使广大学生进一步提高识别、抵御和有效防范邪教的能力；培养学生正确的世界观、人生观。
五、活动过程：
合：大家下午好！
男：科学使人强大，迷信使人渺小。
女：早在新文化运动时期，陈独秀等人就提出了科学的口号，提倡科学，反对迷信盲从。
男：在当今剧烈的社会变革和复杂多变的国际风云中，科学力量是一种决定性的力量。
女：崇尚科学，破除迷信，这是我们多少年来的认知。然而如今，有些邪教迷信仍然在进行……
板块一：对邪教及邪教组织的认识
男：因为相信邪教而遭遇不幸的案例有很多很多。同学们，你对邪教的认识有多少呢？
女：《刑法》第300条，邪教是吸收正统宗教的某些成份形成的，不服从正统宗教并在正统宗教神职系统之外运作的，在思想上、行动上具有反正统性、反社会倾向的极端主义异端教派。男：邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。
板块二：邪教组织罪行展示
女：同学们，你知道的邪教组织有哪些？
男：让我们一起看看这些邪教组织犯下的累累罪行吧！板块三：邪教的基本特征
女：现在，你们能说说邪教有哪些特征吗？
男：教主崇拜、精神控制、编造邪说、敛财渔色、秘密结社、反科学、反社会、反人类。
板块四：青少年如何对待邪教
女：邪教对个人和社会，特别是对青少年有哪些危害呢？我们青少年应该怎样做？
男：请以4人小组为单位互相讨论，5分钟后请班委和各组代表上台发表一下自己的见解。[交流] 班主任发言：
邪教会让我们精神颓废，严重影响身心健康，阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争，也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天，我们一定要正确认识邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜绝盲目从众；热爱科学，崇尚科学；反对迷信，远离邪教。女：同学们，通过今天的主题班会，我们不仅掌握相关的反邪教知识，还懂得了远离邪教，倡导健康文明的生活方式。
男：我们要发挥学生在反邪教教育中的独特作用——让每一个家庭都警惕邪教。
女：崇尚科学文明，坚决抵制邪教，让科学的光芒照亮邪教的阴霾！男：从我做起，从现在做起，从点滴开始，积极学习科学文化知识，让我们为家庭的温馨和社会的和谐共同努力吧！
宣 誓
我们郑重宣誓：
从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。主持人宣布本次班队会结束。
合：本次班会到此结束，谢谢大家！
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