小学4年级我的寒假作文（共10篇）
大年初三，我和爸爸、妈妈带着弟弟来到了汤泉的大姨妈家，给大姨妈拜年，巧的是阿公、阿婆也在大姨妈家，看到他们我和弟弟真开心!
好久没放烟花了，城里都没有的卖，我就想过过瘾。于是，我问大姨妈：“你们这里有烟花卖吗?”大姨妈说：“有啊!”我说：“大姨妈，你可以带我们去买一点烟花吗?”“当然可以。”大姨妈说。我高兴极了，拉着大姨妈就要走，大姨妈说：“来，我骑车带你去买。”我们一路颠簸，来到了卖烟花的小店，我精挑细选了几样不太危险的烟花，有：擦炮、赤花等等。高兴的回到了大姨妈家，我迫不及待的就要拿出来放，妈妈让我放的时候注意安全，我先拿出来的是擦炮，擦出火花了我就扔，结果，你们猜发生了什么事情?把打牌的爸爸和姨爹吓得差点没从椅子上摔下来，爸爸说：“我滴个乖，吓死我了。”姨爹说：“乖乖，不能在这放，心都给你吓出来了。”哈哈哈，他们笑死我了。弟弟在一旁激动的不行，赶紧也擦一个，结果没响，姨妈就教他怎么放，这次弟弟的擦炮响了，可是把姨妈家的大狗吓得不轻，刺溜一下就窜上了楼，再也不敢下来了，弟弟笑的前仰后合，姨妈赶紧上楼把大狗轰下来，结果大狗下楼的时候小心翼翼，都绕着我和弟弟走，一天都没敢回来。
哈哈哈，原来擦炮还可以这样玩啊，下次过年的时候我还要玩，太有趣了!
看电视时总要依着弟弟：一是弟弟小，要让着他;二是因为弟弟的霸道。看见电视上有对女生不好的评价，就会像哥伦布发现新大陆似的冲姐姐嚷嚷：“看见没，姐呀，这就是说你呢!”弟呀，难道你忘了是谁打破后院玻璃，而不敢承认的啦?难道你忘了那塞在你书包底下的60分考卷，不敢拿给家长的是谁了?好像，你并不好到哪去呀……平时只要姐姐在弟弟面前哼两句，就可听见“切，软绵绵的，真难听!”的嘲笑。哼，我说弟弟呀，你那能震破耳膜的“吼声”也实在不值得恭维啊!
弟弟不但喜欢“损人”,还特爱搞恶作剧。在我正安静认真地看书时，突然从门外蹦出来大叫一声(高达80分贝)，吓的我把书都摔了;在我生日时样子很是真诚的送上礼物，当我感激地将礼盒拆开，却弹出一个充气拳头……每每这时，弟弟总爱夸张的笑着，看我被耍，发出一阵阵刺耳的笑声：“哈哈哈……”当我张牙舞爪地向弟弟扑去，他却脚底抹油——溜之大吉了!还抛下一句令我够气的话：呀!母老虎发威啦!我惹的起，怎会躲不起呢?我闪!”
要说弟弟令姐姐不满的地方，还有太多太多……所以，有弟弟的女生对弟弟的评价就两个字——讨厌!虽然如此，但弟弟仍有真的令姐姐们感动的、温柔的一面。
姐姐有时会在桌面上看见一块巧克力，那一定是弟弟为爱吃零食的姐姐买的;叠在姐姐桌面的那几本小说，一定是弟弟为姐姐向同学借来的。有时弟弟会在下午放学回家后，兴冲冲地跑进姐姐的房间，从书包里掏出一两件小玩意儿，说道：我见我们班女生挺喜欢的，借来你玩玩哟!嗯……下星期还我吧!”那样子，怡然是位关心妹妹的大哥哥!原来，粗心的弟弟也有细心的时候哦!
弟弟长得很可爱。他有一双水汪汪的大眼睛，好像会说话一样，水灵灵的。眉毛弯弯的像小船一样好看。眼睫毛长长的，又黑又浓，好像化过妆一样。皮肤白得像豆腐花一样，让你看着都想亲一口，胖乎乎的脸蛋，圆又圆;嘴巴大大的，张嘴都能把他的拳头“吃”进去，高高的鼻梁，有点小帅气，大耳朵下面的耳珠又厚又圆，人人都说他很有福相，是个可爱的福娃。我们全家人，爷爷奶奶，外公外婆，爸爸妈妈还有我都是双眼皮，唯独他是单眼皮的，真特别。
弟弟很逗人。他虽然不会讲话，但也会“咿呀咿呀”地叫，有时候让你觉得他会说“英语”，如：Hi、I、yes………他的笑点很低，只要你拿一个小玩具逗他，他就会咔咔笑，可逗人啦!当他那胖嘟嘟的小脸嘟起小嘴的时候，你会忍不住去亲他、抱他;当他对着你咪咪笑的时候，会把你的心都融化了，你也会笑起来。无论你有什么烦恼，一见到他逗人的样子，你就会把心中的烦恼抛到九霄云外。
弟弟虽然小，但他也好像听得懂我们说话一样，如果你骂他，或者对着他说话大声点，他就知道你不高兴了，他也会哭起来。你对着他开心笑，他也会笑咪咪地对着你笑。前几个星期，我发烧了，他见到我在床上默默地流眼泪，他也不开心，见到我哭泣的样子，他也差点哭起来。感觉他就是一个善解人意的“小人精”，会陪你笑，陪你哭。
弟弟很贪吃。我想他也是一个吃货，经常吃手指，流口水。一天喝好多次牛奶。一见到我们在吃东西，他就唧唧歪歪的，似乎他也想吃，可是他又没有牙齿，怎么吃啊?不给它吃呢，它就流口水，像个小馋猫一样，甚至还会用小手去拍打你的饭碗，记得有一次妈妈吃饭的时候还被他弄倒了饭碗。
弟弟也是个“大话佬”。你抱着他不跟他说话，他就不高兴了，不让你抱，不让你舒服地坐。他有时候很淘气，很晚才肯睡觉，要妈妈抱着哄好久才睡觉，有时候，他在家里待得不耐烦了，就闹着要去花园玩。玩完回来，一进家门，他就又闹了起来。你抱着他的时候，他会用小手去刮你的脸和抓你的头发，抓得可疼啦。
我的妈妈很漂亮，长长的乌黑卷发，弯弯的眉毛，一双大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副红边眼镜，显得很斯文，一看就是位知识女性。
妈妈不但照顾我的日常生活，还要为我的学习操心。妈妈曾经因为我考试成绩差而流泪。要知道妈妈即使跟爸爸吵架也没哭过呀!
那次英语班考试我考得很差。妈妈很生气。在回来的路上，妈妈一句话也不说，一个人在前面走，我知道自己错了，就悄悄地跟在后面。一进家门，妈妈就像 一头发怒的老虎冲我狂吼：“每天陪你学习，送你去补习班，可你就不用心，就用这样的成绩来回报我，你对得起我吗?我的心都碎了……”吼了一阵后，妈妈就回 了自己房间了。第二天早晨，我发现妈妈眼睛红红的，显得十分憔悴。我想，一定昨晚哭了。自那以后，我似乎一夜间长大了，学习上再也不用妈妈督促了。
来到中心广场之后，我们开始了游戏记划。第一个，捉迷藏。我们用“剪刀、石头、布”的方法来决定由谁来捉。结果婷婷输了，所以由她来捉。我和小雪飞快地去寻找可以藏身的地方。我四处张望着，看到大剧院的角落里有一个大丛林，我灵机一动，对了，就藏这了。已经找到安身之地的我，就不怎么紧张了。我探出头来看看小雪，她正着急地像热锅上的蚂蚁一样转来转去。看到这个情景，我低声地叫：“小雪，小雪，你快过来呀!”小雪四处寻找我，好不容易看到我挥动的手，赶快冲到我身边，蹲下来。
这肘，婷婷已经数到一百了，她仔细地到处寻找，不放过任何一个可疑的地方。我和小雪紧紧地贴着墙，闭紧嘴，大气不敢喘一下。仿佛都可以听到自己的心脏“怦怦”跳的声音。我和小雪还不时地看看对方，就在这时，小雪居然忍不住大笑起来。结果，可想而知，我们被婷婷轻而易举地捉到了。我很奇怪小雪为什么会笑，我刚才的样子很好笑吗?
我们又玩了好几局，但我吸取了上一次的教训，再也没跟小雪藏到一起了。最后我获得了胜利。 今天我们玩得很开心，最后手拉手地踏上了回家的路。
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活动概述
本活动与“我眼中的冬天”、“冬天的生活”两个活动共同构成“冬天”这一教学单元。本活动内容是在孩子们感受了冬天的生活之后，引导孩子们初步学会合理地安排、计划寒假生活。建议1-2课时。
教材分三部分内容。第一部分：把如何度过一个愉快而有意义的寒假作为孩子们讨论的话题。教材利用小精灵作为引导，引领孩子进入讨论的场景：“寒假就要到了，你想怎样过一个愉快的假期呢？”有的孩子说：“我最想痛快地看动画片。”有的说：“我打算学习兵乓球。”教材只是简单地列举了几种具有代表性的.想法，意在让孩子们像图中小朋友一样积极参与到讨论活动中去，教材还安排了一幅需要填写的图画，目的在于引导孩子学着把自己的安排、计划记录下来。
第二部分：小精灵继续引导孩子们计划怎样度过寒假中最隆重的节日――春节。在这个环节，教材按照春节前、中、后期的时间顺序，列举了中国北方过春节最典型的5个场景。以生动活泼的图片的形式，渲染了节日欢快、祥和的气氛，同时使孩子们在交流中了解了北方人们欢度春节的一些风俗习惯：扫房子、贴春联、包饺子、拜年、逛庙会等等。
第三部分：引导孩子们注意假期中的个人身体健康、人身安全等问题。在充分了解孩子认知背景的基础上，教材图文并茂地展示了几个孩子的经验之谈，有的孩子说：“不能太贪吃。”有的说：“看电视时间不能太长。”意对学生进行卫生健康教育，向学生渗透一种健康的生活方式；同时提醒孩子们学会保护自己，自觉躲避危险，提倡健康、快乐、安全地生活。
活动目标
（一）知识目标
知道安排自己的假期生活，知道春节的意义。
（二）能力目标
学会合理安排自己的寒假、春节，交流自己在假期中学习、娱乐和过春节的想法。
（三）情感态度与价值观目标
通过计划过春节的活动，培养孩子们爱亲敬长的情感态度，并从中体验生活的幸福和美好。
活动重点
引导孩子初步学会计划、安排自己的假期生活。
活动难点
向孩子传递一种健康、积极的生活方式，引导孩子学会保护自己，热爱生活，珍爱生命。
学生活动设计
“寒假怎样过”、“春节怎样过”
活动过程
一、导入新课
让学生用自己带来的能够营造节日喜庆气氛的物品，把教室装饰起来。
师：同学们，这学期的学习马上就要结束了，寒假就要到了，大家高兴吗？
这是我们成为小学生以来的第一个寒假，寒假休息时间较长，我们应该有计划的度过这个寒假，大家打算怎样度过这个寒假呢？
板书课题：我的第一个寒假
二、讲授新课
（一）有计划的过寒假（板书）
师：同学们，大家打开课本第66页，看一看图中的同学们在做什么？
学生看图片，师提要求。
师：噢！他们正在讨论、交流他们的寒假计划呢！大家课前和爸爸妈妈制定了自己的寒假计划了吗？
学生先把自己的计划和同学们交流一下，然后我们选代表说一说。
（在集体交流过程中，当孩子谈到比如“我要一直看动画片”、“我最想痛快地玩电脑”类似想法时，师要因势利导，把孩子的兴趣引向健康、积极的方向。）
师：我们只有有计划的安排好自己的寒假生活，才能度过一个愉快而有意义的寒假。我们制订了计划，就要按计划去做，不然我们的计划就是失去了它的意义，大家说是不是啊？
师谈谈自己的寒假计划，然后引导学生把自己的安排、计划记录在第66页的图画上。
（二）过春节（板书）
师：在寒假中，我们还会经历一个盛大的节日，它是我国的传统节日，大家知道它是什么节日吗？（春节）是啊，它是春节，也就是我们平常所说的“年”。
学生看课本第67页，看一看图中小朋友在做什么，然后说一说。
师：在春节来临时，人们开始打扫房间、贴春联、包饺子等来迎接它的到来，春节期间，人们还要走访亲朋好友，给他们拜年，还有逛庙会、看花灯等等，大家还知道哪些活动呢？
学生答出“压岁钱”，可引导学生合理使用压岁钱、
学生交流过年风俗，师讲讲各地春节风俗。
师：大家是怎么过春节的？下面我们讨论一下。
学生用表演的形式，向大家展示你是怎样过春节的。
（三）寒假注意安全（板书）
师：大家打开课本第68页，认真看图片。
学生回答图中同学说到了哪些注意事项。
学生说一说寒假里还需要注意哪些事情。
（注意提醒学生放鞭炮防止炸伤手，注意安全。）
三、课堂小结
学生说说学到了什么？对元旦、寒假有什么计划？
指导学生做一个简单的祝福卡片，然后投到讲台前的礼物篮中，让同学们随机抽取，得到祝福。
板书设计
我的第一个寒假
有计划的过寒假
过春节
春节是一个快乐的节日，就在除夕夜刚刚过完的时候0：00，时新年的钟声敲响了。各家各户响起了炮声，“嗖——嘭”随后听着一声霹雳啪啦的声音。我和弟弟高兴地跳了起来，大声地喊着：“新年来了，新年来啦!”
春节那一天，我吃完早饭，换上了新衣服后，就和妈妈出去买菜了。我和弟弟早早就去了奶奶家，在路上看见，大街上的人可真多，人们急匆匆的在路上走着，大家都为过年忙活着，大街上一片繁荣的景象。到了奶奶家，妈妈和奶奶就开始准备着年夜饭，二婶和二叔是我们家的大厨，我帮不上什么忙，只好自己去和弟弟妹妹去玩儿了。叔叔和哥哥在门外贴对联。爸爸在打扫房间，他把房间打扫的非常干净。三叔和三婶在看电视。大家都有自己的事情做。
晚上，奶奶，爷爷和妈妈都来了。原来觉得非常大的屋子，顿时显得非常拥挤。爷爷、奶奶和爸爸脸上带着微笑，不知道在聊些什么。我在津津有味的看春晚。在我家最大的屋子里，放了一张很大的桌子，桌子四周摆满了凳子，坐着非常拥挤。啊，好丰盛的年夜饭啊!我迫不及待的吃了起来。大家都兴致勃勃的坐在一起吃饭，大家站起来举起杯子很有兴致的干杯。来到桌前最晚的是妈妈和奶奶，这时，喝酒的人都有几分醉意。个个脸上红扑扑的。我们一起边吃着饭，边看着春晚。春晚的魔术我是最爱看的。只看见画中的三条鱼忽然出现在了鱼缸里面，非常神奇。
寒假来临这时，一场由新型冠状病毒感染肺炎疫情也正在慢慢向我们驶来。在新型冠状病毒感染的肺炎疫情来临之前，我为我的寒假生活好好地开了个头——我参加了一场古筝观摩音乐会。为了这场音乐会我做了十足的准备，每天都认认真真地练习——因为上学时的时间紧张，所以没有太多时间去练习，所以只好将练习放到放寒假后。我利用着短短的十天，努力练习，每天两三个小时的练习，让我将之前落下的内容全部补上了。所以练琴也成为了我寒假生活中的一部分。在音乐会上，我也是一位主持人，所以练习主持词也是我这一次寒假生活中不可缺少的一部分。在音乐会上，因为平常的努力练习，所以无论是主持，还是古筝的表演，我做的都很出色。
在春节即将来临之时，新型冠状病毒感染的肺炎疫情已到来，我减少了外出，呆在家，除了培养兴趣爱好，我也没有忘记做家务劳动——当爸爸妈妈正在忙时，带小弟的任务便交给了我;打扫卫生等等的家务劳动也通通带上了我。
当寒假到来时，这也意味着春节即将来临。因为疫情，我们不能出门，但在大年三十那天，天空中缓缓飘落白白的细丝，原来是下雪了。院子便成为了我们的活动场地——我们在里面玩起了雪，到了晚上，我们便在园内玩烟花。
在寒假生活中，当然不仅仅只有玩闹，学校内的功课也不能落下。我开始学习下学期的数学课程，对这个学期的内容也进行了复习巩固，这次的寒假作业也如期完成。
您洁白如雪的头发，像是天上的朵朵白云，象征着聪明与智慧。您脸上一条条的皱纹，像是崎岖的小路，代表着人生中走过的每一条路。
每当要和您离别时，我才知道，和您说声“再见”，是多么的困难。我仰望着一望无际的天空，彷彿看见您那慈眉善目的脸庞，在对我露出慈和蔼的笑容。
可怕的寒假。一天，我正在家里写妈妈给我布置的作业，才写了几道题就听见有人在敲我们家的门。我走到门前，往门眼里一看，原来是我的朋友来找我玩。于是，我放下笔和朋友玩了起来。快到傍晚时，我听见了妈妈车子的声音。于是我让朋友赶快走，等朋友走后，我就坐在书房装着正在写作业的样子。妈妈一进门，就走进书房，来看我的作业写完没？看见我没写完，就狠狠地批评了我。
无奈的寒假。有一次，我正在专心致志看书，突然脚步声响了起来，我连忙抬起头来一看，有一个头伸到了我的门前，原来是爸爸来看我是不是正在专心看书。唉！连我看书都有人来监视我。
快乐的寒假。晚上，我正在看书时，爸爸走到书房，告诉我：“妙妙，去打游戏吧！”我听了后，高兴地笑起来，然后就去开电脑打游戏了。你们说一说，为什么要到这么晚，才告诉我？
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