播音主持专业基础朗读训练（通用7篇）
朗读要有层次感
寓言故事的特点就在于构思巧妙，层次感强。层次感的体现是通过实践上的停顿和语气上的转换。备稿时划分好层次，接着考虑怎样朗读才能把层次之间的关系和转换表现出来。一般的逻辑关系有递进、转折，以及悬念等。在不偏离整体基调的同时，考生须利用不同的语气和停顿时间的长短来进行展示。
感受处理要细腻
无论是童话还是寓言，其实都来源于生活，和生活的真实状态是相通的，是用动物和神怪来表现人间的事，同时这还是人们的一种美好理想，是对真善美的不懈追求。仅从这个意义上讲，朗读时怎么可以轻率了事呢。一定要用你的思想、你的感受，去体会寓言故事中的角色和情节，像观察生活、思考生活一样
对待虚构才是意义深远的寓言。
寓言要形象传神
很多寓言故事中角色语言的分量很重，我们朗读时要特别注意处理好，不要给角色“贴标签”，有的考生受某些动画片配音的影响，下意识地模仿他们，这些都是没有必要的。一些形象的确在人们头脑中有着相对固定的模式记忆，但在不同的故事中，不同的角色有着不同的性格特点、不同的语言行为。表达角色的语言关键在于形象传神，体现角色的个性，个性和声音形式之间是有关系的。有一点须注意，就是正
面和反面角色的声音形式一般是比较明显的。
声音形式要富于变化
第一步:气泡音
之所以把气泡音放在早功练声的第一步, 是因为它是一种充分放松喉头后的发声方法, 它的练习是播音学习中基础训练的第一步。经过一晚上的休息, 喉部处于最为松弛的状态, 这时进行气泡音的练习不仅为接下来的发声练习打好底子, 还有利于嗓子的保护。其实在早晨刷牙时便可进行气泡音的练习。具体做法是口中含相当于满口一半多的水, 扬起脖子嘴巴自然张开, 使水积在喉部位置, 再向外涌起气流, 此时口中就会冒起泡泡, 从而产生低弱的声音, 用这种方法来按摩放松嗓子, 同时寻找声带震动的感觉, 从而为以后寻找声音靠在声带上的感觉做好铺垫。
第二步:口部操
播音员主持人是进行有声语言传播的语言工作者、新闻工作者, 吐字清晰准确是语言表达的最基本要求。口部操的训练可以帮助我们加强咬字器官的控制力度和灵活度, 使吐字变得清晰, 在表达和对声音的再创作上更为顺畅与自如。做口部操时最基本的要求是每节都要做到极限, 口部操的练习分为唇部操和舌部操两部分, 唇部操的练习方法有喷、咧、撇、绕等。舌部操的练习方法有伸、刮、捣、弹、顶、转、立等。口部操做到极致或是练习的时间过长、唇舌用力过度的话, 会产生恶心、假呕吐、后脑较累的情况, 学习者不用担心, 这是入门练习必经的一步, 在熟练掌握方法练习一段时间后, 这些不适感会逐步减轻。
第三步:提打挺松
口部操是对口部肌肉的锻炼, 要想达到吐字时的准确、清晰、圆润、集中、流畅, 就需要更深一步地打开口腔, 进行口腔控制也就是提打挺松的练习。提打挺松, 即口的开合练习, 是打开口腔的四步, 更是口腔播出状态的硬性训练, 提是指提颧肌, 打是指打牙关 (半打哈欠) , 挺是指挺软腭, 松是指松下巴。提打挺松的练习可以结合一些专项词语、句子来进行。例如提:体育、序曲、例律等。打:改革、高贵、果敢等。挺:逍遥、报告、好等。松:蓝蓝的天上白云飘, 白云下面马儿跑, 挥动鞭儿响四方, 百鸟齐飞翔。
还有一些快速打开口腔的方法, 比如张大口作咬苹果状, 下排牙、上排牙分别咬住握拳手的食指、无名指近端掌指关节, 这些方法在急需打开口腔进行播音时使用, 平时的练习还应遵循上述方法逐步进行。
第四步:气息练习
有了口腔的控制吐字就会变得清晰, 而要自始至终地保持清晰发音, 就要进行气息控制的练习。在播音主持专业, 气息的强弱和对它的控制, 决定了很大一部分学习者专业水平的高低。所谓气息控制, 就是要学会胸腹联合呼吸法, 即由平时说话时胸部的浅呼吸, 训练成为播音主持时胸腹联合呼吸的深呼吸, 这种方式发出的声音有了气息的支撑, 能保持整句话的声音都有力、持久、饱满圆润。
气息的训练可以通过深吸慢呼的数字练习、长音练习、托气断音练习这几种基本方法进行。在气息的练习中会出现小腹酸痛、嗓子干渴等不适感, 经过一阶段的练习后, 不适感会逐渐消失, 气息已基本饱满, 为下面的声音练习打下了基础。
以上论述的是早晨练声方法的前四步, 其余四步依次为:字词的练习、绕口令的练习、文学作品朗读、新闻作品播报。
第五步:字词的练习。文章、段落、句子, 都是由字词组合而成。有了以上四步做基础, 我们要逐步开始语言的表达。字词的练习主要包括单音节字、双音节词语的练习。单音节字要求练习声母、韵母、声调发音的准确、清晰、饱满;双音节词语除了单音节字的练习内容外, 对轻声、儿化、上声变调也要有所练习。
第六步:绕口令的练习。绕口令的练习能有效锻炼口才, 提高语言表达力, 促进敏捷、灵活和准确思维的形成。在练习绕口令时, 要求喉咙放松, 唇、舌、口等器官有整体协调性, 口腔开闭时要气息均匀。练习时不能一味追求速度, 最起码的要求就是吐字清晰、发音准确, 速度由慢到快, 不能操之过急, 练习的内容包括声母、韵母、声调、语流音变等的练习。
第七步:文学作品播读。通过文学作品的播读, 可以训练播音员主持人艺术语言的表达技能, 增强形象思维能力, 丰富技巧表达, 进一步拓展延伸播音主持的能力, 练习的内容可以是诗歌、散文、寓言童话、广播剧、影视剧的解说和对白。
第八步:新闻作品播报。对新闻作品的播报是考查播音员主持人专业基础水平的试金石, 因此放在整个早功练声的最后一步, 以便综合运用上面的练声方法进行最佳播读。练习时要尝试各种新闻题材, 充分运用气息来进行吐字归音, 切忌不可为追求自认为的低沉磁性声音而故意压嗓子。
以上论述的是本人认为在早功练声中可以安排进行的步骤和内容, 顺序内容由浅入深、由简单到复杂, 是一个从基础逐步提高的训练过程, 正确、合理、科学地安排训练内容, 让学习者更快地融入到专业的学习中去, 更好地进行自我专业水平的提升。■
摘要：播音主持专业的早功训练是在专业学习过程中最基础、最重要的一部分, 按照一定的练声步骤和内容进行的训练, 对专业水平的改进和提升起到了事半功倍的效果。
【关键词】高校 播音主持专业 实际能力训练
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）09-0244-01
高校播音主持专业以培养高素质的广播电视新闻工作者为主要目标。近年来，随着广播电视行业对于从业者的数量要求不断提高，国内很多高校都相继开办了播音主持专业，每年为社会输送大批人才，直接带动了我国广播电视新闻行业的快速发展。
由于播音主持是一项对实践能力要求非常之高的行业，因此在高校播音主持教学活动中，实际能力训练是一项非常重要的教学内容。对于高校播音主持专业教学来说，学生的实际能力包括的内容非常多，诸如各类播音设备操作、前期拍摄及后期制作、临场主持能力等等。
一、实际能力训练在高校播音主持专业教学活动中的重要作用
1.实际能力训练是播音主持理论教学的延伸和拓展。在高校播音主持专业教学活动中，按照教学内容和方式的不同，可以分为理论教学和实训教学两方面。这其中，实训教学与理论教学之间相互促进，相互影响。特别是对于实训教学来说，其立足于理论教学的基础上，目标在于引导学生在实际操作的过程中熟练应用各项理论专业知识，实现理论与实际能力教学相统一。
2.实际能力训练与总体教学质量息息相关。正如前文所述，播音主持专业的总体教学质量是由专业人才培养质量所决定的。作为一名高素质的专业广播电视工作者，需要具备良好的思想政治素质及专业业务能力。实践能力的展示是广播电视主持人内在专业能力的外化，作为专业业务能力的集中展示，实践能力实际上就成为全面衡量广播电视主持人的唯一标准。从这个意义上来说，实际能力训练与高校播音主持专业的教学质量具有密切的关系。
二、现阶段高校播音主持专业实际能力训练中存在的问题
1.理论教学与实际能力训练严重脱节。当前，理论教学与实际能力训练之间严重脱节，是国内高校播音主持专业教学活动中普遍存在的一个严重问题。一部分高校非常重视播音主持专业的理论教学工作，安排了相当比重的课时用于开展理论教学，实际能力训练的教学时间相对不足。还有一部分高校的播音主持专业实际能力训练的随意性较强，没有完全纳入播音主持专业教学大纲的总体之中，教师往往根据主观意识安排训练内容，训练效果考察也并未纳入到专业教学总体考核体系之中，给播音主持专业教学质量的提高带来一定的不利影响。
2.实际能力训练的专业化水平不高。由于缺乏统一的教学大纲及课程教学标准，导致了现阶段高校播音主持专业的实际能力训练环节的专业化水平不高，部分高校的播音主持专业实际能力训练任课教师并不具备专业的教育背景，也没有接受过系统的专业能力培训，仅凭借对部分技术设备的熟悉就担任相关的教学工作，对部分国内外先进的技术设备也没有进行深入细致地研究，导致了实际能力训练的专业化水平不高。
3.实际能力训练与实践应用联系不紧密。很多高校播音主持专业的毕业生在走上工作岗位以后，普遍会遇到所学非所用的难题。在校期间通过实际训练教学学到的实践技能和知识，往往不能够运用在工作实践当中，很多媒体不得不重新对刚刚入职的毕业生进行相关知识的培训和辅导，由此可见，高校播音主持专业的实际能力训练与实践应用之间的联系还不够紧密。
三、对提高播音主持专业实际能力训练教学水平的建议
1.将理论教学与实际能力训练紧密结合。高校播音主持专业在课程设计上，要将理论教学与实际能力训练进行有机结合，一方面合理设置课程教学时长，将理论教学与实际能力训练教学大致按照4：6的时间比例进行分配。另一方面合理安排教学内容，使实际能力训练成为理论教学的延续，真正实现理论教学与实际能力训练的有机统一。
2.有效提高实际训练教学的专业化水平。对于高校播音主持专业来说，一方面要提高现有实际训练任课教师的专业化能力和水平，定期组织教师参加各类培训，重点提高这部分教师的任课教学能力以及对国内外最新技术设备的研究和应用能力。另一方面则要不断引进和吸收社会的专业人才充实到实际能力训练任课教师队伍之中，聘请优秀的媒体工作者担任兼职教师，全面提高实际训练的专业化水平。
3.提高实际能力训练的实践应用性。笔者建议部分有条件的高校应当将实际能力训练课程放到媒体中进行，全面提高实际能力训练的实践应用性。除此以外，还可以根据不同媒体对于专业人才的实际需要，开展“订单式”教学模式，有针对性地提高实际训练教学水平。
參考文献：
[1]李雪.全媒体视域下地方高校播音主持专业教学创新研究.新闻知识.2014（7）
1号试题
四川台记者报道：3月27日，作为汶川大地震极重灾区的幸存者，王天林一家三口和同样来自四川省青川县的80户、297名灾民，离开了他们世代生活的故乡，作为首批地震移民，来到成都市下辖的邛崃市南宝山农场，在这里开始他们的新生活。截至3月10日，青川县已在本地安置了5．6万户、19．7万人，仅剩下近600人无法重返家园，因为他们的耕地、宅基地已全部毁坏。这些灾民向当地政府申请外迁异地安置。按照四川省政府的统一规划，灾民在实地考察了距离成都市约100公里的邛崃市南宝山农场后，有152户、572人自愿移民到这里。
2号试题
中央台消息：改革开放以来，中央先后四次召开西藏工作座谈会，对西藏维护稳定、深化改革、加快发展作出许多决策部署，全国对口支援西藏就是其中的一项重要内容。根据《西藏民主改革50年》白皮书，1994年以来，中央先后安排60多个中央国家机关、全国18个省市和17个中央企业对口支援西藏经济建设。截至2008年底，已累计投入对口援藏资金达111.28亿元，安排6056个对口援藏项目，选派3747名援藏干部进藏工作。
3号试题
四川台消息：为感恩回报社会各界对四川旅游灾后重建的大力支持，进一步拉动内需，四川省全部21个市州整体推出了旅游“价格洼地”的优惠政策，包括九寨沟、峨眉山、乐山大佛、海螺沟等在内的全省数百景区将在5月12日当天，免费向游客开放；数百景区在5月其余时间，实行门票半价优惠；不少景区还对2009年持有台北动物园“团团、圆圆参观门票”的游客实行门票全免或半价的优惠。
4号试题
中新社消息：国资委第二单央企注资计划即将启动，电力央企将成为“国资委注资的下一个受益者”。国资委第二单注资规模在100亿元左右，注资对象包括五家电力集团和两家电网公司。至此，在东航、南航两大航空集团公司相继获国资委注资后，国资委第二个“大礼包”终于浮出水面。国家电网相关人士认为，此次注资主要是弥补这些电力央企因政策性亏损和受冰灾和震灾造成的破坏损失。
5号试题
江苏卫视记者报道：昨天，《徐州市计算机信息系统安全保护条例》经江苏省十一届人大常委会第七次会议通过，将于今年6月1日起生效。该条例对计算机安全等级管理、法律责任等，作出了详尽规定，特别是对近来社会广泛关注的“人肉搜索”，该条例明确“说不”。根据这一条例，未经允许，擅自散布他人隐私，或在网上提供或公开他人的信息资料，对发布者、传播者等违法行为人，最多可罚款5000元。
6号试题
凤凰台记者报道：香港特区政府入境事务处发言人介绍，香港执法机关与法国、荷兰执法机关近日在三地机场展开堵截非法移民联合行动，共截获１４名涉及证件诈骗及非法移民活动的人士，收缴８本有问题护照及２张可疑签证。
这次代号为“快拍”的联合行动，旨在阻截从三地过境到欧洲及北美的可疑旅客，并通过三地同步现场行动，搜集有关非法移民的第一手出入境情报，以建立可持续的三方联络行动机制。
7号试题
新华社消息：中国银监会主席刘明康昨天通报说，２００８年我国银行业信贷资产得到改善、防风险能力持续增强，２００９年银行业金融机构要继续严格控制不良贷款余额和比率，严守风险管理底线，切实解决小企业融资难题，多层次、有针对性地提高农村金融服务水平。同时，有针对性地培育和巩固消费信贷增长点，积极支持产业结构调整。
8号试题
中新社消息：香港特区政府破产管理署昨天公布，２００８年１２月个人破产申请大增，与去年同期相比增长８４．５％，该月发出的破产令则同比增长９４．３％。
越南驻华大使阮文诗昨天在北京举行招待会，庆祝越南与中国建立外交关系５９周年。越南１９４５年９月２日宣布独立，成立越南民主共和国。１９７６年４月选出统一的国会，７月宣布全国统一，定国名为越南社会主义共和国。中越两国于１９５０年１月１８日建交。
9号试题
贵州台消息：贵州今年将进一步加快廉租住房建设，坚持租售并举，新增解决９万3千户人均住房面积在１５平方米以下的城镇低收入家庭住房困难。
目前，贵州已解决４．４万户城镇低收入家庭住房困难，但截至去年上半年，人均住房面积在１５平方米以下的低收入家庭仍有２７．３万多户，其中低保家庭１４．５万多户。
10号试题
新华社消息：自２００５年西藏开始实施的农村饮水安全工程，目前，西藏已让８５万农牧民喝上“安全水”。西藏力争３年内基本解决农牧区饮水安全问题。
今年西藏计划解决３５万人的饮水安全问题。主要在提高工程的水平上下工夫。科学选点、重点解决农牧民安居工程、行政村所在地自来水配套建设，选择人口密集工程效益明显的地方集中连片解决。
11号试题
国际台消息：国际奥委会在美国丹佛召开的为期三天的会议上宣布，将从明年温哥华冬奥会开始停止境外火炬传递，火炬传递将在主办国的境内进行。国际奥委会在会议上宣布了这一决定，同时表示这并不需要修改国际奥委会与主办国之间的合约，国际奥委会对火炬的境外传递原本就没有硬性要求。
12号试题
中央台记者报道：日本防卫省昨天公布了有关宇宙开发利用的基本方针，其中包括开发军用卫星等军事利用太空的措施。该基本方针还指出，要研发电波情报收集卫星，以监测军事通信及各种武器发出的电波；提高内阁卫星情报中心的情报收集卫星的性能，将其拍摄清晰度由目前的商用级别提高到军用级别；引进小型快速反应卫星，以集中收集特定区域的情报。
13号试题
中新社消息：据津巴布韦媒体报道，津巴布韦主要反对党领袖茨万吉拉伊将于18号返回首都哈拉雷，参加由南部非洲发展共同体轮值主席、南非总统莫特兰蒂以及南共体和非盟指定调解人、南非前总统姆贝基重新开启津巴布韦权力分享党际谈判。
2008年3月，津巴布韦举行大选后爆发国内政治危机。当年９月１５日，津巴布韦执政党与反对党签署权力分享协议，试图化解政治危机。但因各方在内阁部长人选等问题上没有达成一致，津巴布韦联合政府至今未能组成。
14号试题
中国国际广播电台消息：欧盟监督团成员９号晚上抵达乌克兰首都基辅，负责监测俄罗斯天然气经乌境内管道无障碍地输往欧盟国家。欧盟监督团仅对俄天然气过境输送进行独立监测，以客观掌握有关资料，绝不会参与协调乌俄双边关系。
俄罗斯恢复供气后，俄供天然气大约需要３６个小时从乌克兰东部边境被输送到乌克兰西部边境，每昼夜输送３亿立方米的天然气大约要损耗2000万立方米的技术用气。
15号试题
新华社驻中东特约记者贾麦乐报道：以色列空军和地面部队昨天继续对加沙地带进行军事打击，当天凌晨开始的以军行动现已至少造成１５名巴勒斯坦人丧生。同时，以色列飞机昨天向加沙地带北部地区散发传单，警告以军将扩大军事行动。
以军在加沙地带的大规模军事行动已进入第三周。迄今为止，已有超过８１０名巴勒斯坦人死亡，３３００多人受伤。
16号试题
中新社消息：正在埃及访问的巴勒斯坦民族权力机构主席阿巴斯10日呼吁加沙冲突双方接受埃及提出的加沙停火倡议，尽快实现停火。
阿巴斯说，他当前的最大任务就是协调各方，启动埃及停火倡议，尽快结束以色列对加沙地带的进攻。他希望埃及的斡旋努力能消除冲突各方的分歧。
17号试题
《北京日报》消息：从今年12月开始，20多年来“内外有别”的个人城市维护建设税和教育费附加征收制度将改变。国家财政部昨日发布通知，自2010年12月1日起统一对内外资企业征收个人城市维护建设税和教育费附加，标志着我国内外资企业税制的全面统一。
“内外有别”的税费制度在改革开放初期对吸引外资和引进国外先进技术发挥了重要作用。但随着我国改革开放的不断深化，这种税费制度越来越不符合市场经济公平竞争的要求，产生的矛盾日益突出。统一各类企业税收制度成为公平税费负担，促进公平竞争的必然要求。
18号试题
中新网消息：中央气象台22号早6点发布寒潮预警，新疆南疆、甘肃西部、内蒙古中西部等地的部分地区降温幅度可达14至18摄氏度，内蒙古东北部、黑龙江西北部的局部地区有大到暴雪。
这一次寒潮蓝色预警预计，10月22号8点到24号8点，新疆大部、内蒙古大部、甘肃中西部、青海北部、宁夏、陕西北部、华北北部等地将出现6至12度的降温，其中，新疆南疆、甘肃西部、内蒙古中西部等地的部分地区降温幅度可达14至18摄氏度。
19号试题
据中央电视台报道：10月16号晚，河北省保定市某单位实习生李启铭在河北大学醉酒驾车肇事后，口出狂言“有本事你告去，我爸是李刚。”事件被报道后，引起了许多网友的关注。而昨天，某网站的一些网友开始了一项“‘我爸是李刚’造句大赛”，尽管“大赛”开始于昨天凌晨4点左右，但到了当天早上7点，已有700多网友通过电脑或手机参与。许多网友的词句也颇为用心，“考试不及格，我爸是李刚；工作没着落，我爸是李刚；“珍爱生命，远离我爸是李刚。”
随着事件“当事人”的逐渐现身，河北大学校园车祸事件迷雾渐散。这场源起“官二代”的校园车祸，因肇事者一句“我爸是李刚”而引起轩然大波，不仅让“李刚”一夜成名，更将事发地河北大学推到风口浪尖。
20号试题
新华网消息：人力资源和社会保障部今日召开新闻发布会，介绍第三季度人力资源和社会保障工作进展情况。
人力资源和社会保障部政策研究司司长、新闻发言人尹成基在新闻发布会上表示，截至9月底，全国已有30个省份调整了最低工资标准，月最低工资标准最高档增长幅度平均为24%。目前，全国31个省份月最低工资标准最高档平均为870元。人保部正部署开展企业薪酬第二次试调查，范围扩大到北京、江苏等8个省份。
21号试题
新华网记者白瑞雪报道：在中国人民志愿军入朝作战60周年的历史性时刻，应朝鲜民主主义人民共和国国防委员会邀请，中央军委副主席郭伯雄将率中国高级军事代表团赴朝参加相关纪念活动，并对朝鲜展开正式友好访问。
60年前，中国人民志愿军高举“抗美援朝、保家卫国”的正义旗帜，跨过鸭绿江，与朝鲜军民并肩作战，赢得了反抗霸权主义的胜利。60年后，中国军事代表团将再次沿着志愿军的足迹，追寻那段鲜血凝成的伟大历史。
在抗美援朝过去一个甲子的历史背景下，在和平与发展成为不可抗拒时代潮流的现实形势下，这次访问是一次缅怀之旅、友谊之旅、和平之旅，必将在维护地区和平、促进共同发展上发挥积极作用。
22号试题
新华社消息：离广州亚运会男子110米栏预赛仅剩一个月，久未在公众前露面的刘翔昨天下午在位于上海的田径训练基地进行了一堂媒体公开课训练。
呼呼的大风让深秋中的上海多了几分凉意。和自己的全盛期相比，刘翔不仅训练强度小了许多，而且人也似乎瘦了下来。但明显可以看出，克兰顿医生三天前来沪，让刘翔的心情好了不少。孙海平教练告诉记者，刘翔现在的状态和脚伤恢复情况，都比他上半年参加钻石联赛时有了很大的提升。
孙海平教练还透露，现在的训练都是为亚运会准备的。明年会逐步提高训练强度，并适当增加参赛次数，为世锦赛做准备。
23号试题
环球网消息：日本共同社10月20号报道，有传言称中国海军正将其活动范围从冲绳、台湾、菲律宾等组成的“第一岛链”扩大到伊豆诸岛、北马里亚纳群岛及巴布亚新几内亚等组成的“第二岛链”。日本防卫省官员臆测，所谓的“中国此举”意在“削弱美国海军第七
舰队的影响力，缩小美中间的力量差距”。
报道还就中国计划建造航母的传言老调重弹：美国国防部8月的报告指出：中国可能年内就将着手建造航母。还有人预测到2020年中国将组建起多支航母战斗群。报道借此评论称，中国的军事动向今后仍然将对日本的防卫政策产生重大影响。
24号试题
中新网综合报道：当地时间10月22号，世界上第一个供民用航天飞机进行太空游的英国维珍集团建设的机场在美国新墨西哥州沙漠地带完工，这标示着商用航天旅游向成为事实又迈进了一步。
维珍集团的银河太空船二号近日成功进行了单独滑翔飞行。太空船二号此前是全程挂载在其运载机白骑士二号机翼下，进行飞行。它是全球首艘商业太空船，用来把付费的游客送上地球次轨道空间，搭载乘客到地球大气层和太空的边界体验宇宙飞行。
理查德•布兰森说，第一次商业航天飞行有望在18个月之内，即到2012年实现。
25号试题
新华社消息：燃油利用效率低是汽车生产厂家长期以来深感头痛的问题。即使是日本丰田公司生产的节油型油电混合动力汽车普锐斯，也仅仅只有37%的化学能被有效使用，其余能量变成不需要的热能、声波和摩擦阻力而浪费掉。
当比尔•盖茨和同样是亿万富翁的韦恩多•库斯拉今年7月宣布他们向环保发动机公司投资2300万美元时，立即引起了众多汽车生产厂家的注意。对此，人们并不感到奇怪。环保发动机公司位于美国密歇根州，该公司表示，其多年来致力研发的发动机有望极大提高燃油的效率，让安装新发动机的汽车突破每升油行驶42.32公里的目标。
今年3月初，在美国首都华盛顿召开的能源创新高层会议上，环保发动机公司展示了自己开发的EM100发动机样品。这台双汽缸4活塞发动机的动力可达480马力。比普通大马力柴油发动机的燃油效率高出45%。
26号试题
新华社消息：世界自然基金会14号发布的2010年《地球生命力报告》分析指出，热带物种的种群数量正在急剧下降，人类对自然资源的需求已经超出了地球生态承载力的50%，也就是说需要1.5个地球来支撑。
报告显示，由于在环境保护和污染与废弃物治理方面所作的努力，温带物种数量回升，但热带淡水物种却减少了近70%，这一数字大于任何陆地或海洋物种的减少幅度。生态足迹是报告中所使用的测算指标之一。生态足迹显示自1966年以来，人类对自然资源的需求增加了一倍。如果按照阿联酋或美国的平均生活水平，则人类需要4.5个地球的资源。
27号试题
哈尔滨台消息：会十字绣的人不少，但能用十字绣绘出一幅“清明上河图”还真是让人“非常意外”。近日，家住平房区的闫女士耗时11个月完成了两米多长的绣品“清明上河图”，几百万个细密的针钱将这幅传世名画演绎得栩栩如生。
闫女士告诉记者，她退休后闲来无事，一次在朋友家看到一幅十字绣红牡丹，回家之后就对十字绣着迷了。
据了解，她从2006年退休后开始接触十字绣，起初只绣一些零碎的小饰品，后来觉得不过瘾，索性买来针线布料启动了一项大工程——“清明上河图”。
记者看到，闫女士绣出的“清明上河图”极为精细，一桥一树，一草一木都栩栩如生。
她颇为自豪地告诉记者，打算着手开绣另一件大工程“琴棋书画图”，这幅作品长3米、宽2米，涉及人物绣像众多，将是更大的挑战。
28号试题
哈尔滨台消息：连日来哈尔滨市空气中弥漫着烟雾，昨天尤为明显。环保部门的监测数据显示，昨天哈尔滨市空气质量属中度污染，其首要污染物为可吸入颗粒物。据介绍，哈尔滨市进入供暖期后，烟尘排放急剧增加，加上近期气象条件又不利于污染物扩散，这是出现烟雾天的主要原因。
昨天上午，记者在前进路、友谊路、和兴路一带看到，大约百米外的高层建筑在烟雾中若隐若现，过往车辆速度都很慢。
记者从市气象台了解到，这次烟雾天气是今年秋末冬初首次出现，是烟、雾混合，在气象学上被称为烟雾天气，在北方城市冬季经常出现，尤其是在秋冬交替时更容易出现。
气象部门预计，从今天白天开始，哈尔滨市将出现连续3天左右的降水天气，气温明显下降，风力较大，烟尘将逐渐扩散。
29号试题
哈尔滨台消息：昨天，平房区平房镇某中学院内施工时挖掘出一枚炮弹，平房分局治安大队赶到现场及时排除。
昨天早上7点多，这所中学正在修建围墙，一名施工人员挖地基时突然挖出一枚炮弹，其立即拨打了“110”报警电话。平房分局治安大队的炮弹专家赶到现场，在炮弹周围围上警戒线。现场勘察发现，这枚炮弹锈迹斑斑，弹头前方已无撞击引信，只有弹头和尾翼。根据炮弹直径8.2厘米、长30厘米左右的数据，确定该炮弹为82迫击炮弹，随后将其排除。
据了解，近一段时间平房区平新镇韩家店村、平乐村、牧羊厂等地正进行征地拆迁。两个月的时间里，共在平乐村挖掘出深埋地下多年的锈蚀特别严重的60迫击炮弹一枚、82迫击炮弹两枚和122榴弹炮弹一枚。
30号试题
哈尔滨台消息：根据哈尔滨市交通流量调查及全市新路网下整体交通情况，交警部门决定，原定于本周取消的“5-2”交通限行措施仍继续实行。
据市公安交通管理局副局长王士奇介绍，哈尔滨市文昌高架桥等大项目竣工通车后，全市新路网下交通流量变化较大。经过几天的运行和交通流量测试，主干街路总体上较为通畅，原有交通节点得到化解，但也同时出现了几处交通流量较大的路段，交警部门正在积极采取设置信号灯、调整交通信号周期及科学渠化路口等措施进行解决。同时，哈尔滨市新通车路段的交通标志、标识还未完善，且今年仍有施工项目尚未通车，全市目前的总体交通流量还有待进一步观测。经与相关部门沟通和实地调研论证，交警部门决定在市区二环以内范围仍继续实施“5-2”交通限行措施，原定于一并取消的单双号通行规定等交通组织措施也暂不取消。
31号试题
哈尔滨台消息：近日在哈尔滨召开的中国疾病预防控制中心无烟环境报道系列研讨会上传来消息，哈尔滨市即将正式启动控烟立法程序，有望成为中国内地首批无烟城市。
据了解，哈尔滨市在1996年就出台了《哈尔滨市公共场所禁止吸烟条例》，但至今禁烟效果并不明显。2010年6月，为最大限度地保障冰城市民免受烟草危害，哈尔滨市提交了“无烟环境促进项目”申请，经审评，哈尔滨市成为首批入围全国“无烟环境促进项目”七个城
市之一。
《哈尔滨防止二手烟草烟雾危害条例》正在调研和起草中，新《条例》将在禁烟场所覆盖范围、执法机制以及处罚力度等关键条款上有所突破，全面禁烟范围涵盖公共场所、工作场所和交通工具，力争在公共场所创建100%无烟环境。
32号试题
哈尔滨台消息：每年进入10月，哈尔滨市都有大量“候鸟”老人南下过冬。但近日记者了解到，“十一”以来，海南省连降暴雨，多个城市受灾，哈尔滨市候鸟旅居团业务基本叫停。候鸟老人们纷纷易地，将过冬地点选在了珠海市和北海市。
据哈尔滨市一家专门从事冬季老人旅居业务的旅行社曲经理介绍，往年的10月中旬，该公司都会发多个旅居团，人数要超过200人,除少部分在海南有房者外，大部分老人都以租房、群居为主。可今年海南的大暴雨“浇停”了冰城所有海南旅居团业务。而一些老人又喜欢候鸟生活，于是纷纷寻找其他地方。从目前的情况看，珠海和北海市成为候鸟老人新的选择。
33号试题
哈尔滨台消息：记者从冰雪大世界工程建设总指挥部了解到，第12届哈尔滨冰雪大世界园址将向北平行迁移1500米，紧邻“三湖一岛”，年底试开园，明年1月5号正式开园迎客。目前第12届冰雪大世界的主题已经确定为“童话”，总体规划也初具雏形。
据介绍，今年冰雪大世界向北迁移后，面积扩大到60万平方米，景观数量及体量将增加一倍。开园期间，每晚将推出包括“Cool哈尔滨”冰上杂技及“冰雪欧秀”大型舞蹈等大型演出，这些演出都是首次引入冰雪大世界。观众观看演出将统一使用冰雪大世界入园通票，不再另外收取费用。星期一至星期四的通票价格为280元，星期五至星期日及节假日为330元。
34号试题
哈尔滨台消息：从昨天起，参加城镇居民基本医疗保险的居民缴费改由哈尔滨银行账户扣缴，新参保居民须到哈尔滨银行各网点办理医保划款存折和签约手续。
据了解，新参保居民须携带参保所需材料到本人户籍所在社区办理参保手续。参保居民携带社区出具的通知单、身份证原件及复印件自办理参保登记三日内，到哈尔滨银行各网点办理医保划款存折和签约手续，将当期应缴纳的医疗保险费一次性足额存入本人医保划款存折内，待划转。市医保经办部门将在参保居民医疗保险待遇期结束前的三个月内，于每月15日从参保居民哈尔滨银行医保划款存折内划缴医疗保险费。参保居民未在规定时间内及时将个人应缴纳的医疗保险费存入医保划款存折内的，导致医疗保险费划缴不成功，将视为参保居民自动弃保，欠费期间所发生的医疗费用统筹基金不予支付。
35号试题
哈尔滨台消息：为丰富哈尔滨市体育健身活动，打造哈尔滨市体育旅游品牌赛事，昨天，由市体育局、市体育总会、市体育友好交流协会等主办的哈尔滨首届环太阳岛微型马拉松健身跑在太阳岛风景区举行，副市长张显友出席开幕仪式。
据了解，本次赛事以“激情2010体育旅游快乐城市”为主题，设置4.2公里迷你马拉松健身障碍跑以及10公里微型马拉松，活动共吸引4000余名市民参加。本次赛事首次登陆哈尔滨市，进一步丰富了广大市民体育文化生活，全方位展示了冰城人民良好的精神面貌和经济社会发展的成果。环太阳岛微型马拉松健身跑，在比赛路线设计上突出展示了太阳岛旅
游平台，将体育健身与旅游观光完美结合。
36号试题
哈尔滨台消息：未经供暖公司会签，道里一人防工程施工方便用挖掘机进行深挖作业，使已经开栓供热的供热支干管线被挖出，一旦出现问题，将导致面积达13.5万平方米的居民供热受到影响。
昨天，记者在透笼街与尚志大街交口处工地看到，一段长约30米供热干线下的土方已经被挖掉。据华能公司相关负责人介绍，此处管线应在8月前迁移，但直到10月3日工程开始封道施工之时，工程负责单位仍未提交论证供热管线保护详细施工方案。目前，该供热管线已经完成注水和调试等工作，并于昨天正式开栓供热。
37号试题
哈尔滨台消息：国家统计局哈尔滨调查队最新统计数字显示，1-9月哈尔滨市居民人均交通和通讯消费支出为1195元，比上年同期增长31.9％。
随着交通道路设施改造力度加大和居民生活水平的提高，购买家用汽车增多，居民乘坐出租汽车消费的提高，人均消费支出分别为162元和82元，占交通费支出的比重分别为28.4％和14.4％。上述变化拉动居民交通费支出快速增长，1-9月交通消费支出571元，比上年同期增长46.1％。
信息产业的快速发展，特别是通讯工具换代升级和价格调整，使城市居民家庭通讯工具拥有量大幅上升。通讯工具的迅速普及，使居民通讯信息消费平稳增长。1-9月居民家庭人均通讯信息消费624元，比上年同期增长21.2％，带动通讯费增长27.4％。
38号试题
哈尔滨台消息：记者从市人力资源和社会保障局了解到，通过采取各种有效措施，哈尔滨市就业见习工作已建立了完备的管理制度，形成了有效的工作机制。目前，全市已建立209家市级就业见习基地，为高校毕业生提供1.6万个见习岗位，已有2800多名高校毕业生进入见习基地进行就业见习。
据了解，哈尔滨汽轮机厂有限责任公司和黑龙江摇篮乳业股份有限公司为哈尔滨市两家市级高校毕业生就业见习基地，经过考核评估，被人力资源和社会保障部确定为全国首批高校毕业生就业见习国家级示范单位。
39号试题
哈尔滨台消息：10月18号，一年前开工的滨北铁路兴隆跨线桥及引道建设工程胜利竣工并正式通车。从此，每天过往于兴隆镇铁路道口的数千辆车和数万行人将不再排队“候车”。
据了解，滨北铁路兴隆镇跨线桥及引道建设工程，总投资5953万元。这项工程路桥长度为7.456公里，主要包括铁路跨线桥、引道和地面道路三部分。
跨线桥通车后，彻底拉近了兴隆镇和林业局交通运距，加快了人流、物流、信息流速度。同时还将为巴彦县及兴隆开发区招商引资提供良好外部环境，为兴隆镇未来实现“南伸、北展、东联、西延、中兴”战略奠定了良好基础。
40号试题
哈尔滨台消息：近日，个别驾驶人在松浦大桥桥面、各下桥路口等违章逆行、掉头、左转，影响了行车秩序，带来交通安全隐患。哈市交警部门对松浦大桥路段交通违法实施了24小时流动抓拍，上限处罚该区域的各类交通违法。
昨天，交警到松浦大桥道外区路段进行抓拍，很多由南向北方向行驶的车辆在桥面上违法掉头。在松浦大桥滨江站下桥口处，很多车辆从只允许下桥的引桥逆行而上，使得这里交通秩序和安全受到影响。交警部门对此处的交通违法进行了抓拍，对实施违法掉头、逆行的44台交通违法车辆予以曝光并锁档。
一、节奏训练
口头语言的节奏，是指因思想感情的起伏而激起的音势强弱、语速快慢的变化。语言节奏的处理，既是播音员（主持人）感情的表露，也是播音员（主持人）思想水平和涵养的表现。实践证明，语言的节奏速度同说话的思想感情是一致的。随着说话时思想感情所呈现出来的不同状态，声音的节奏速度也不断变化显现出不同的特点。有的轻快，有的凝重，有的高亢，有的低沉，有的急促，有的舒缓。
而人们在表达欢乐、兴奋、惊惧、愤怒、激动的思想感情时，语流速度一般较快；在表达忧郁、悲伤、痛苦、失望或心情沉静、回忆往事等心理活动时，语流速度一般较慢。一个优秀的播音员（主持人），就应该结合思想情感的不同状态，说出语言的不同节奏。
为了更好地进行语言节奏的训练，以下对语言节奏的类型做简单介绍。
①轻快型——语调多扬抑，语音多轻少重，语句多连少停，语流轻快活泼。如孙犁的《荷花淀》中水生与媳妇们嬉戏的一段，就属于这种类型。
②凝重型——语调多抑少扬，语音多重少轻，语句多停少连，语流平稳凝重。如朱自清的散文《背影》就属于这种类型。
③低沉型——语调压抑，语音沉痛，停顿多而长，音色偏暗，语流沉缓。如柯岩的《一月的哀思》就属于这一类。
④高亢型——语调高扬，语音响亮，语句连贯，语流畅达。如茅盾的《白杨礼赞》、闻一多的《最后一次演讲》都属于这种类型。
⑤舒缓型——语调多扬，语音多轻，气息畅达，声音清亮轻柔，语流舒展，如峻青的《秋色赋》就是这种类型。
⑥紧张型——语调多扬抑，语音多重少轻，语气强而短促，语流速度较快。如山东快书《武松打虎》一段就属于这一种。
以上6种即是语言节奏的类型，事实上，训练的方法也蕴涵其中。要掌握语言节奏，首先就要掌握台词的基本节奏，然后再根据台词内容而调整节奏，使节奏同内容和谐一致，以便更好地表达思想感情。
择语训练人脑是一座天生的潜力很大的记忆仓库，人们有意无意地储存了大量的语言材料。但这些材料的“因子”（词或短语）非常活跃，在脑子里总是呈不规则的游移状态。结果，常常出现这样的情形：当迫切地要用到时，它往往躲躲闪闪不“蹦”出来，或者即使“千呼万唤始出来”，却往往并不适用。这样，表达的速度和准确性就会受到很大的影响。
为了解决这种困境，有必要提倡快速择语训练。这种训练的主要目的，就是增强大脑对评议材料的驾驭控制能力；当然，它对词汇积累也有一定的好处。以下介绍一些快速择语训练的方法。
二、择语训练
（一）“火车挂钩”
“火车挂钩”训练就是用游戏的吸引力，让大家在竞争的气氛中，触机即发，词随口出，培养择词的敏锐反应力。
方法：进行类似“拈连”修辞格的接词游戏，所谓“拈连”就是按照某种规则将词一个一个地“拈”在一起。在进行游戏时，可将一同训练的众人分成若干小组，让大家一个接一个地“挂”，周而复始地进行。如： 1．首字拈——
自以为是、自食其力、自顾不暇„„ 2．末字拈——
前所未有、有始有终、忠心耿耿、耿耿于怀、怀恨在心、欣欣向荣„„ 3．首字数序拈——
一步登天、二龙戏珠、三顾茅庐、四世同堂、五湖四海、六神无主、七窍生烟、八仙过海、九死一生、十恶不赦„„ 4．首字成句拈——
刻不容缓、苦尽甘来、学而不厌、习以为常、为富不仁、四海为家、化整为零——各词首字连在一起就可成为一个句子：“刻苦学习为四化”。
提示两点：一是为了使训练顺利进行，谐音拈连也可放行，比如，题例中的“末字拈”里，“终”与“忠”相拈。二是参赛者可聘请一位“顾问”，脱“钩”时作提示，如仍“挂”不上，可要求“脱钩者”讲一则成语故事，以示惩罚。
（二）巧接话茬
实践表明，对别人的口语表达能超前预测的人，一般思维比较敏锐，择词速度比较快。将它作为训练形式，能够以动触动，训练出富有适应性的敏捷择语反应力。这种训练方法主要有两种——
一种是主持人先讲两句“半截子话”，然后按序号每人迅速说一句与上句意思相承的话。
这要求简洁生动，接句中最好能嵌入一两个富有表现力的词或短语，因为，在实际主持过程中，你所要做的是如何说出简短而精妙的话，以产生幽默或警醒的效果。而不是“牛头不对马嘴”，或借题发挥，却离题万里。
另一种是主持人讲出一组排比句的前半截，每讲一句就让大家报出可以填入的适应的词（有时不止一个），最后形成并列句群。
如——
金钱能买到伙伴，但不能买到（友情）
金钱能买到纸笔，但不能买到（文才）
金钱能买到权势，但不能买到（威望）
金钱能买到服从，但不能买到（忠诚）
金钱能买到躯壳，但不能买到（灵魂）
金钱能买到谄媚，但不能买到（崇敬）
（三）近义语描摹
“近义语描摹”训练就是培养我们用不同的词语或短语去描摹事物的同一状态的能力。在“短平快”的特定表达要求下进行此项训练，具有一定的择语难度，但可有效地催逼着我们去搜寻自己的词语“库存”，并多方摄取生活中或书本里丰富多彩的语汇。
方法：先向大家说明“近义语描摹”的训练要求，即用相近或相类的词或短语，从各个不同的侧面或角度对某一特定事物作具状性描述，要做到言之有物、言之有情，给人如睹其物、身临其境之感。出示话题后，让大家准备1分钟，然后按坐次每人说1～2句话，共说同一事物，语意可不相连贯，但表述不得重复。要接得快，讲得生动、准确。一轮10～15人，讲完后将录音复放，并进行评议。
比如，近义语描摹“冷”——
“北风打着刺耳的忽哨，冷气直钻衣领，彻骨的寒。”
“玉屑似的雪末洒在脸上，冰凉冰凉的。”
“屋檐上挂着一尺多长的冰椎，闪着寒光。”
“一脚踩上硬骨骨的冰凌，滑进雪坑，浑身打着寒战，像泡进了凉水里。”
经常这样训练，你的应对语言无疑会更富有表现力。
（四）对偶成趣
方法：主持人提出上句，要求限定时间接对，从易到难，由浅入深。单人对或多人抢对均可。如——
本——末；
荣——辱；
山河壮丽——岁月峥嵘；
生姜老的辣——笋子嫩的甜；
门对千竿竹——家藏万卷书；
嘻嘻哈哈喝茶——叽叽咕咕谈心；
柿子拣软的捏——山芋拣硬的烘。
在词语较多、句子较长的情况下，这种训练和我国传统诗学教学“对对子”方法较为接近。作为择语训练，它要训练的是择词反应力，故不宜讲求工对，限制宜适当放宽。
三、心理训练
心理训练技法主持人是一种在众人面前讲话的职业。它要求任何一个主持人都得具备良好的心理素质。很多主持人，特别是年轻的主持人，在台下试验效果很好，但是一旦站在舞台上，或者，仅仅是面对镜头，他就会不自觉地紧张，出现声音发颤、语无伦次等等不自然的现象。这自然有多种原因，但最主要的莫过于心理素质不过关。
事实上，大凡不善于在众人面前讲话的人，诸多原因中，最主要、最根本的原因也是由于心理上的障碍，缺乏临场的心理训练。为了解决心理素质不稳定的问题，下面介绍一套简单易行的训练方法。
第一步：站立不语练习——练心。
练习者可互为听众轮流上场，也可让自己的几位朋友、同学、同事、家人做自己的听众。练习者站在高于听众之处，目视听众而不开口。此时，练习者心理要进入讲话的感受之中，进行心理体验。
这第一步练习是练“心”不练“口”，每次站立5～10分钟，由于可以不开口讲话，会减轻练习者的心理负担。这步练习直到练习者不觉得紧张，能坦然地面对众人的注视为止。
第二步：随便说话练习——练口。
练习者在适应了人前站立之后，也即在众人面前站立时已经基本上没有心理障碍了，就可进入说话训练。这时，讲话从内容和形式上，不要给予任何规定和限制。练习者要随心所欲，讲自己最熟悉的话。这时的练习者虽然在心理上已初步适应，但开口讲话还缺乏适应性锻炼，此时的大脑或紧张或混沌一片，所以这一步练习要达到的主要目的就是要求练习者能开口讲话，至于他讲的是什么，那是下一步训练要做的。
这一步是在练“心”的基础上练“口”，讲话时间以3～5分钟为宜。练习者和听众可现场交流对话，轮流演练，直到练习者可在人前自如流利地讲话为止。
第三步：命题主持练习——表达练习。
在前两步训练的基础上，练习者即可进入命题主持练习。练习者和观众之间要反复交流，推敲练习者的有声语言、态势语言的力度、速度、表情等。
此步练习以练习者在“台”上让观众听不出练习者是在背讲稿，也不是在“演”为目的，而是要求练习者达到能够真实自如、从容不迫地讲自己的心里话。
第四步：即兴主持练习——全面练习。
练习者的临场心理和讲话能力都有了一定的提高后，便可进行较高层次的即兴主持练习。练习者以抽签来确定主持的题目和内容，抽签后，可给予练习者5～10分钟打腹稿的时间。
此时，练习者的思维处于高速运转状态，这对于提高练习者的快速谋篇、遣词、炼句是很必要的。由于此时练习者的心理处在“排练”的气氛中，所以对“失败”并不十分惧怕，相反，他往往敢于充分地表现自己，将他在正式主持时难以全面发挥的内在潜力发挥出来——而这，无疑可以反过来促进他在正式主持中的发挥。
以上四步练习法侧重于实践。初学者如果再辅以一定的理论指导，科学地辨明心理的生理基础，同时对心理活动与注意力、记忆力、情绪情感、思维想像、行为动机、能力技能、个性意志、气质性格等等之间的关系有较为清晰的认识，心理训练的效果就更为显著。
四、听力训练
听力训练在武打小说中，常常看到武林高手可“眼观六路，耳听八方”。这表明，听，作为一种重要的能力，就像是中国武术一样，有着很高的境界等待着我们去追求，去完成。而在绝大多数的情况下，武林高手都是通过有效的训练一步步产生的。听力训练同样如此。
在听力训练中，首先自然要做的是保持注意力。要做到仔细地、不遗漏地听取对方谈话的内容。实践证明，只有在保持注意力的基础上，才能做到排除无意注意力干扰，加强有意注意力的自控能力，切实提高自身完整接受信息的能力，以及最终准确地反馈信息。
但实践又表明，保持注意力固然是听力训练的基础。但在口语表达中，往往又会出现一些无法预料的情况，它要求采访主持者在保持注意力的基础之上做更多的工作。比如以下这三种情况——
①由于事先并没有非常充分的准备，或者，由于镜头所带来的紧张感，谈话内容往往会存在杂乱无章、重复嗦、中心不明的情况。在这种情况下，采访主持就需要在听的时候剔除无用部分，整理筛选有价值的东西。
②由于谈话内容过长，涉及的内容过多，听到的东西不可能全部记下来。在这种情况下，采访主持就需要边听边概括对方谈话内容的要点。
③由于说话人往往会运用“双关”、“影射”、“比喻”等旁敲侧击的方法，来曲折地传递信息，听到的东西往往是不明确的。在这种情况下，采访主持需要从对方谈话中鉴别、提示出暗含其中的弦外之音。
这些情况表明，听力训练是一个比较复杂的过程，它不仅仅是耳朵在起作用，更牵涉到思维的运用、语言的表达、训练材料的筛选等问题。
听力训练的方法很多，最主要的也就是要针对自己的薄弱环节实施目标分解训练。而无论是加强整理筛选对方谈话内容能力，还是努力提高在听取对方谈话的过程中及时捕捉要点的概括能力，还是细心鉴别，排除假像，把握要旨，它所要达到的最终目的都是提高采访主持自身的听力能力，以更好地把握谈话要旨，灵活地、有针对性地反馈信息。
需要强调的一个问题是听，是建立在说的基础之上的；而说，也和听话人本身的态度紧密相关。这表明说与听之间具备有一种双向关系。这种双向关系落实到听，就意味着听，不仅仅和听话人（即采访主持）本身有关，同时也关系到对面那个正在说话的人，他的思路，他的态度，他的兴致等等。
有的人不注意这一点，以为提出问题谈话就可以进行下去。在听话过程中，只是很被动地听，缺乏积极参与谈话的交流愿望，毫无言语或神态上的反应，这往往会使得说话对方失去与之交谈的兴致，或者，使得对话草草了之。因此，在听力训练中，播音、采访、主持应有意培养下列几个方面的良好习惯—— 1．热情、专注
在认真听讲的同时，还要热诚地看着对方的眼睛或做其他的态势表情，始终保持专注的精神和入神的姿态。
在对方的话引起你感情上的共鸣时，应作适当的点头、微笑，表示接受、同意、赞赏；或沉默不语、专心致志，表示思考、支持、同情，尽量给对方精神上的酬谢和慰藉。
2．不随便打断别人的谈话
不因为对方所讲的内容自己不感兴趣，或不符合自己的观点，就表示反感、不满，更不能心不在焉或随意离开。3．言语上应作积极的反应
或应答，或提问，或讨论，或承接，或提醒，或要求重复。如“对”、“是吗”、“嗯，是这么回事”、“后来呢”、“不错”、“再谈谈看”等应对语言，可根据听话内容、场合、气氛作灵活的插入。
事实上，有礼貌地听人说话，是尊重人、尊重自己的道德行为。而从谈话的效果看，它已经超出了礼貌本身。
五、记忆训练
记忆训练在主持时，有讲稿的讲话毕竟是不多的，无讲稿的即兴讲话倒是常有。面对这种情况，怎么办？俗话说，“机遇，只会垂青有准备的头脑”。播音主持过程中必然会出现的种种即兴的、始料不及的情况，要解决它，最好的办法只有一个，那就是事先做好充分的准备工作。
所谓充分准备，主要是指对节目内容的熟悉。而熟悉，就不可避免地涉及记忆。记忆是人脑的一种功能，是经历过的事物在人脑中的反映和再现。人的大脑是一个空间巨大的仓库。人在无意的情况之下，往往都会记住很多东西，更不用说有意识的记忆了。通过记忆，可以储存信息，把有准备的讲话材料和无准备的素材知识铭刻在脑子里。
这种记忆训练可分为两个层次。一个层次是有意识地将大脑中储存的有关知识组织起来，为自己所用。也就是说，应在平时有意识地记下大量至理名言、作家作品、科学术语、成语典故、寓言故事、史地常识、奇闻轶事等素材知识。这种东西构成了节目的素材、语言。另一个层次则是，记忆你精心设计的讲话结构。因为在具体播音主持过程中，除了即兴的情况外，还会有节目过长或者工作太多，无法将节目内容全部记下的情况，这就要求你记下贯穿讲话始终的那条线、那个纲。只有从内容到形式都记熟了，即便没有稿子或抛开稿子主持，说话也能如行云流水，滔滔不绝，又有条不紊，脉络分明。
因此，良好的主持口才是可以借助于记忆得以实现的。以下介绍几种常用的记忆方法。1．诵读法
记忆台词时，一遍一遍地念，大声地读，直至倒背如流，烂熟于胸。人们接受外界信息时，由于接收的感觉器官不同，记忆的保持率也不同。专家实验证明：在接受知识时，如果用眼耳结合的“视听法”，三小时后，能保持85％；三日后，仍可保持65％。可见，诵读法能明显提高记忆力。2．纲目法
如果台词较长，可从主题和结构入手，列出纲目，即首先抓住主题，然后围绕主题，列出有逻辑联系的内容纲目，并用简明扼要的语言按顺序标出来，使之一目了然，以便进行提纲挈领的记忆。3．机械法
这主要是针对那些缺乏内在联系的事物，比如说，记忆人名、地名、书名、日期、电话号码、门牌号码、数学公式等，除了靠简单重复和强记等机械记忆方法外，很难有什么捷径。当然，在机械记忆中，也并非全无捷径，可以自创一些办法，借以提高记忆的效果，如对照法、顺序法、抓特点法等；还可以运用谐音、押韵、会意等方法，缩小记忆对象的信息量，灵活巧妙地进行记忆。4．口诀法
就是把本身互相联系很少的材料，根据其内容要点，编成整齐对称、偶句押韵、朗朗上口、便于记忆的语句，使之富于趣味性。这种口诀记忆方法应用广泛，如许多农谚、节气 5 谚语、珠算口诀、九九乘法表等，都是采用此法。运用这种方法，可使人们快速、方便地记忆，又不易忘记。5．重复法
强记固然有明显的效果，但实践证明，时间一长，遗忘就会发生。遗忘使记忆痕迹不断淡漠或消失。为了有效地避免遗忘，可采用重复记忆法。从用脑的角度看，重复可加深大脑皮层的痕迹。从实际效果看，复习不仅有修补、巩固记忆的作用，还可加深对知识的理解，并能逐渐达到知识的条理化、系统化。
总之，记忆的方法很多，主持人要提高语言表达能力，就要不断加强记忆力的训练。而实践证明，良好的记忆能力除了促进口才之外，还可有效地促进主持形象。比如你是球迷，你可以发现，一个拙劣的解说员总是在说几号几号，而一个优秀的解说员总是可以在传球的一瞬间就知道了那个号码为7号或9号队员是什么名字，他有哪些特点，取得过哪些成绩。
“冰冻三尺，非一日之寒”。这种形象差别不是一天两天就产生的。
六、其他技巧
及训练这里所要谈到的眼神运用、体姿语言、手势运用及服饰运用虽然与口才没有直接的关联，但对播音主持口才和播音主持形象也会有一定的促进作用。以下略作介绍。
（一）眼神的运用
人的面部是情感变化的“寒暑表”。丰富的面部表情能使有声语言获得更佳的表达效果。在整个面部表情中，最鲜明、最突出、最能反映深层心理的是眼神。人的眼睛有近万条神经联结大脑，它们受大脑中枢神经的控制，是大脑从外部获取信息的渠道，同时，也是情感的图画、思想的荧光屏。人的喜怒哀乐、爱憎好恶都能从眼神中表现出来，甚至能表达出用言语难以表达的极其微妙的思想感情。所以意大利艺术大师达·芬奇说得好：“眼睛是心灵的窗户。”
学会用眼睛说话，把自己真实的感情流露在眼睛里，随时运用眼神与听众交流感情，这对主持是很有帮助的。运用眼神来注视现场的方法主要有五种—— 1．注视
注视的方法主要有以下5种，5种的含义各不相同。
①前视法
即视线平直向前流动的方法。它要求主持人的视线平直向前流动，统摄全场。一般来说，视线的落点应放在全场中间部位，观众的脸上。同时，又适当变换视线，照顾到全场观众，并用弧形的视线在全场流转，不可忘掉任何一个角落的观众。这样，既有利于主持人保持端正良好的姿态，随时注意及调节现场气氛和观众情绪，又可使每个观众都感到主持人在关注自己，从而提高注意力及兴趣。
②环视法
即用眼睛环视观众的方法。要求主持人的视线，从现场的左右前后迅速来回扫动，不断地观察全场，与全体观众保持眼光接触，增强双方的情感交流。将前视法与环视法结合起来，既可观察到观众的心理变化，还可检验表演效果，控制全场的情绪。
③专注法
即把视线集中到某一点或某一方面的方法。要求主持人的视线，有重点地观察个别观众或现场的某个角落，并与之进行目光接触，同观众个别交流感情。这种方法既可启发、引导观众，也可批评、制止不守纪律的观众。
④斜视法
即眼珠向左或向右移动的方法。既可表现对左右观众的关注，同时配合面部表情，又可表现欣喜或鄙夷的情感。
⑤虚视法
即似看非看的方法。这种视而不见的方法，可减轻主持人的心理压力，还可表示思考，把观众带入想像的境界。2．交流
需要注意的是，眼睛除了用来注视之外，还应用来交流。如果说注视是为了体现主持人应有的身份，那么，交流则是亲和力的表现。眼神交流技巧一般有以下3种。
①一上台就抬头张望，环视四周，扫视全场，或点视、凝视某物某人。这样，通过或明亮有神或热情友善或充满智慧或正直博大或坦荡敏锐的眼神，告诉观众你是一个坦诚、灵活、自信的人，一个修养良好的人。
②在主持过程中，注意用眼神的变化来表达自己内在的丰富感情。主持人的思想感情总是随着内容而起伏变化的。比如说到高兴处，应睁开眼，让它散发出兴奋的光芒；说到哀伤处，可让眼皮下垂，或让眼睛呆滞一会儿，使感情显露出来；说到愤怒时，可瞪大眼，固定眼珠，让眼睛射出逼人的光芒；说到愉快处，可松开眉眼，让眼神充满令人喜悦的光彩；如果希望得到观众的认同、重视，你可无声地、冷静地用期待的目光注视着你的观众。
③在主持过程中，目光一般是平视。但根据内容需要，视线可近可远，或闪烁不定，或轮转环视，或用询问的眼光与某一观众交流，或用亲切友好的目光寻求观众的支持。
总之，你可依据现场情况，选择具有特定含义的眼神。也可几种方法配合使用，同时，注意与观众之间的眼神交流，以求在语言表达之外获得更多的信息和更多的支持。
（二）手势的运用
手势是主持人运用手掌、手指、拳和手臂的动作变化来表达思想感情的一种态势语言。它是一种特殊的语言，它的方向、位置、速度和力度都与情感有关。在主持中，恰当地运用手势，对于加强语言的不足，构成主持人的体态形象，增强主持人的吸引力、说服力和感染力以及丰富的表现力，都有着重要的作用。
先说说手势的活动区间及其涵义。手势活动的范围可分上、中、下三个区域。另外，还有内区和外区之分。
上区指肩部以上。手势在这一区域活动，一般表示理想、希望、喜悦、祝贺等。手势向内、向上（手心向上），一般表示积极肯定的意思。中区指从肩部到腰部。手势在这一区域活动，多表示叙述事物和说明整理，一般不带有浓厚的感情色彩。下区指腰部以下。手势在这一区域活动，一般表示憎恶、反对、批判、失望等。手势向外、向下（手心向下），一般表示消极否定的意思。
这种区分是非常粗略的。事实上，手掌、手指和拳以其运动的不同方向和不同形式表示着不同的意义。由于篇幅，下面仅仅谈谈手指的运用。
伸右手拇指：表示大、强；
伸右手小指：表示小、弱；
伸右手食指：表示一、十、百、千、万……
右手手指扳左手一个一个指头：表示数数；
伸其余手指：表示其他不同数字；
伸右手食指齐肩平划：表示直线；
伸右手食指在空中划弧线：表示弧形；
伸右手食指在空中划半圆：表示半圆形；
伸右手食指在空中划圆：表示圆形；
伸左右食指向中间靠拢：表示成双成对。
由于手具有丰富的涵义，因此，在播音主持中，手势决不可乱用。一般而言，手势的运用要遵循这样几个原则。
①要根据内容和情感的需要。正所谓“凡出一手必有所指，凡出一脚必有所因。手莫乱动，脚莫乱行”；
②要富有鲜明的个性，这种个性由主持人不同的性别、年龄、身材、气质、性格所决定；
③要准确、鲜明。所谓“准确”，是指手势要能恰当地传情达意。所谓“鲜明”，是指手势要明朗化；
④要简练、适度；
⑤要自然、雅观。
（三）体姿语言
体姿语言是利用人的身体姿势变化来传情达意。俗话说：“站有站相，坐有坐相”，要“坐如钟、站如松、走如风”，“抬头挺胸”、“站得正”、“立得直”、“坐得稳”等，即指人们平日交际时应有正确的体态。主持人的体姿语言主要有站姿、坐姿和步姿三种。
1．站姿
主持人要想站直立稳有精神，就必须站稳脚跟。这通常用“平分式”，即两脚自然平分，两脚间保持一只脚的宽度，脚跟不离地，这样身体重量就平均分散在两只脚上了。身体站稳了，还可通过肩、腰、腿、脚等动作变化来传情达意。
2．坐姿
坐姿可分为严肃坐姿、随意坐姿和半随意坐姿三种。身体挺直、双腿并拢或略为分开（女性常为双膝并拢或脚踝交叉），即正襟危坐，为严肃坐姿；背靠沙发或坐椅，两手置于沙发坐椅扶手上，或双手交叉靠在头后，两腿自然落地或一只脚架在另一只腿上（俗称“二郎腿”），为随意坐姿(这是一种相当随意的坐姿，往往在一些非常随意的谈话节目中出现。但也应注意尽量少用，其他主持场合则应尽量避免)。介于二者之间，身体斜靠沙发或头部微微后仰，一只腿架在另一只腿上，为半随意坐姿。
在主持时，选用什么样的坐姿，主要应考虑节目因素。如内容为新闻、科教类节目，一般宜采用严肃坐姿，以示庄重和对公众的尊重；在文艺、生活类节目的主持时，一般宜采用随意坐姿，这有益于营造融洽和谐的气氛，缩短主持人和观众的心理距离。
3．步姿
步姿亦称移动，是通过行走的步态来传情达意。主持人在移动脚步时，应注意，一般而言，向前表示勇敢、热爱、前进；向后表示恐怖、惊讶、避让，左右移动表示主持时不同情绪的变化。在移动时还要注意：脚步的移动必须符合内容的需要；脚步移动的方位、幅度、节奏、快慢等要保持一定规律，这样，既能活跃气氛，又能稳定听众的情绪；应根据主持的需要确定稳定的适当范围。
总而言之，主持人各种体姿语言的选择和运用，既要有所节制，还要有所变化，以准确而适度地反映出自己的思想感情。同时，各种体姿语言还要相互配合，整体协调、连贯，从而表现出优美自然的风度美、气质美和韵致美，在观众面前塑造美好的主持形象。
（四）服饰运用
从传播学的角度看，播音主持作为新闻传播领域的从业人员，是一种权威、可信象征的模式，其服饰不单是本身业务活动的需要，也为社会所关注。他们一方面在工作中要真实地展示自我，富有个性；另一方面又要体现电视台的意志，并受社会责任感的制约。这种身份的双重性决定了在服饰上主持人不能过于随意主观、随心所欲。播音主持的服饰选择应遵循一些原则。
1．根据自然条件合理选择
每个播音主持的年龄、性格、体形、肤色各有不同，审美心理的差异也较大，选择服饰时应注意这些特点。
2．适合栏目的特点和风格
电视节目一般分为新闻评论类、社教服务类、综艺娱乐类和谈话交流类等几种类型，不 同类型的风格定位都不尽相同、各有区别。一般而言，新闻节目要求播音主持的服饰应庄重、朴实、大方。而文艺娱乐性节目的主持人，对服饰的选择相对而言就比较广泛、自由、随意一些，主持人可根据节目的特定场合和气氛合理选择，较多地展示自我的个性与魅力。
3．佩戴小饰物的注意事项
佩戴小饰物是一种关注细节的表现。观众对这些注重细节的主持人在节目中所做的分析往往更容易相信。常用的饰物有项链、眼镜、发卡、胸针、徽章、耳环、耳钉、耳坠等。使用饰物时应简单、明确。
服装和饰物在塑造屏幕形象时，确有不可忽视的作用。如果“衣服造就人”这种说法有点言过其实，那“服装可以改变风度”；“衣服可以使人振作”；以及“穿着得体，会使自己感觉良好”这样一些经常听到的话语还是有一定道理的。而服饰过于花枝招展、艳丽妖娆的主持人，往往会让人产生轻浮玄虚、华而不实的感觉，也就无法使人对他（她）产生足够信赖感，甚至，还会拉大传播者与受众的距离，因而影响节目的传播效果。
最后，要说的是，要检验这种基本功表现得怎么样，不妨自己坐在电视机前，像观众一样看看自己的模样。这一点，第一次主持《正大综艺》的杨澜深有体会——
„„播出的时候，我正坐在家里的沙发上，听见片头的音乐，手里捏出了冷汗。那是我生平最紧张的一次。周围的一切都模糊不清，爸爸妈妈说了些什么也听不见，只有电视、电视、电视„„我从未发现自己有那么多的小毛病。比如，眨眼太多。连姜昆都发现了。
节目播出后的一天，他在电梯里对我说：“杨澜，电视会把你的一切毛病放大，所以你得学会控制自己的形体，特别是眨眼的习惯要改改。从现在到演播室这一段路上，你强迫自己一次都不眨眼试试。”
近年来，报考艺术专业的高中毕业生逐年增多乃至形成一个热潮。许多热爱艺术的青年都有一个梦想，希望自己能在艺术的殿堂里一展才华。怎样才能进入文艺大军，实现自己的艺术梦呢?
针对参加高考艺术类专业测试考生渴求学习的现状，应广大考生的要求，我们邀请了多年从事艺术教育的一线教师、担任艺术专业考试评委的资深专家以及具有丰富实战经验的传媒业界精英组成编委会，联合编写了这套高考艺术类考生必备的实用教程。因此，这套教程在艺术理论与教学实践的结合上，具有得天独厚的优势。
对于广大广播影视艺术类考生来说，如何在紧张的课业之余，尽快熟悉专业考试程序、把握专业考试要领、掌握专业考试信息显得尤为重要。为此，我们根据播音主持和编导两个专业的考试特点，设计了一整套提高应试能力的实训教程，尽量以规范的专业标准、清晰简明的思路、通俗易懂的语言，深入浅出地阐释专业考试所涉及的各种问题，避免辅导内容的庞杂和无序，便于考生的复习和掌握，以期在有限的时间内，为考生提供高效、系统、实用的专业辅导。
本书第一大特点是具有极强的实用性。由于作者大都参加过广播影视专业测试及阅卷或招生工作，对于广播影视专业的现状、动态、考试要求及注意事项了如指掌。针对考生具体的知识结构特点，以因材施教为宗旨，大到广播影视专业理论，小到面试的微小细节，都融入了编写人员的理解和心得，融人了自己切身的体会和经验。这是本套书与一般同类辅导书的最大区别。
本书另一特点是科学性与系统性。全书分编导与播音主持两卷，每卷均由九章构成，基本涵盖了高考艺术类编导和播音主持专业测试方方面面的内容，十分周全与细致。如：编导卷开篇第一章“走近影视艺术”，涉及中外广播、影视的发展简史，可以使考生了解几种艺术形式的发展脉络，同时简略地介绍了影视艺术的基本特征，对于考生更好地学习本专业具有良好的铺垫作用。在第二章“认识编导专业”里，作者结合自己多年媒体工作的经验，为考生介绍了影视编导的职业特征、素质要求及未来就业的方向，使考生对这个专业有更深入的了解。“艺术常识”一章是针对面试中所涉及的文艺常识而编写的辅导材料，囊括了影视、文学、戏剧、戏曲、音乐、美术等方面的基础知识。由于篇幅的原因，难免挂一漏万，我们编写的宗旨是重点突出，简练易记。
面试是编导与播音主持都必不可少的环节。在“面试面面观”与“面试技巧”两章中，针对考生在语言、服饰、举止姿态等方面需要注意的细节，及如何自我介绍、调整心态、与老师沟通等可能会遇到的具体问题，本书都做了十分详细的论证和具有可操作性的建议。难能可贵的是，作者还根据自己担任考官的经验，针对面试中考官提问的思维方式，为考生设计了实用有效的应答技巧。“才艺展示”也是面试的一个重要内容，作者介绍了如何选择才艺展示的项目，尤其重点地讲解了才艺展示中最常见的项目——朗诵的技巧。另外，针对某些院校经常采用电视节目分析的方式来对学生进行考核，在“电视节目分析”一章中，作者系统地介绍了各类电视节目的特点及分析方法，而且每类节目都有例文及点评，供考生学习和借鉴。画面语言是影视艺术的基础，也是考生分析影片、影评写作及编写故事的基本手段，为此，本套书之编导卷用一章的篇幅较为详尽地介绍了画面语言的基本知识及运用规律，在随后“用画面语言编写故事”的章节中，则具体地介绍了如何运用画面语言来叙事，并总结出这类考试的常见命题方法。
书摘与插图
第一章 认识播音主持艺术
随着中国广播电视事业的迅猛发展，“主持人”一词逐渐深植于人们的脑海中。在英国，主持人用“presenter”表示，意思是“展示者”；在美国用“Moderator”、“Host”或“Anchor”表示，意思是“台柱子”，从词源中可见主持人的地位和作用。在以英、美为代表的西方国家里，主持人对于电视栏目的影响力以及量裁权是很大的，很多节目是由主持人来创编打造的，主持人的思想意识、行为语言基本上就代表了栏目或者电视台的观点。
美国CBS《60分钟》新闻节目创办人唐•休伊特40年前创造了“主播”（Anchor）这个词汇，并率先大胆启用富有经验的记者“主角”直播，一改以往由播音员在电视屏幕上朗读新闻的呆板形式，并明确以“主持人”称谓，他说，主播就是“接力赛中跑最后一棒的那个人”，从此
“主持人”闪亮登场。
在我国，电视主持人也是由过去的播音员发展演变而来，而且由于电视播出机构都是国有性质，主持人是电视节目中的_个工种，主持人的话语是由拟定的讲稿来产生的，这些话语基本上是由所在的电视机构代表公众以及政府发言，很少带有个人色彩，从过去特有的年代以及现在相当长的时间内，我们的电视播音员或主持人忠实地履行着他们的职责，他们的声音话语代表了政府的声音。
近年来，随着电视事业的飞速发展，电视栏目日渐增多，各类节目以及各种类型的主持人迅速占领着屏幕，出于节目形态的变化，主持人的差异化也越来越明显，风格的差异带来语言表达的不同，目前我们的屏幕上开始出现多种声音、多种表达方式、多种观点，主持人开始影响到节目形态以及节目内容了。杨澜认为，主持人就是讲故事的人。一个受人欢迎的主持人，亲切、诚挚、热情而又谦虚、深沉、大方，声音甜美而清晰，是节目的中心，又是一条无形的纽带把舞台和观众连接起来。他掌握着节目的进展，控制着活动的节奏，使节目得以展开，步入高潮，然后又恰到好处地戛然而止。可以说，一个成功的节目往往是因为一个出色的主持人，一个精彩的舞台也是因为有一个卓越的主持人。
第一节 播音主持：语言的艺术
言为心声，语言的表达，不仅可以实现交流的目的，表现出个人对于客体世界以及对于主体世界的认识，同时，又可以通过不同特色的语言，呈现出自身的个性与认识世界的方式。在日常生活中，人们的语言呈现出各自不同的特点。电视节目主持人和播音员一样，都是语言工作者。主持人通过语言传递信息、传播知识，与受众进行思想情感的交流。为了使传播交流达到准确、方便和高效，主持人的语言要做到规范、纯正，这是对节目主持人的基本要求。主持人的语言风格，是体现主持人个性特点的最为突出的方面。一个节目的基调是由节目的性质、内容等诸多因素构成的。它是节目各部分的思想感情的总和，体现着节目思想感染力的整体。节目主持入贵在运用语言确定节目基调，渲染主题，准确地表现出节目“思想感情的总和”
富有逻辑性的语言表述，是以说理见，具有较强的逻辑性，不太强调情感的外露和对于语言的修饰，主持人时常凭借自己的理论底蕴和知识结构，举重若轻、深入浅出地分析事态的发展以及事物的本质，其语言特点呈现出理性化，具有突出的深刻性与严谨性。这些节目主持人的语言，经常表现出思想的敏锐与睿智，特别是在充满思想交锋的过程中，显现出自己思维的敏捷与精神的超越。
富有文化感的语言表述，具有纯朴厚重、气度雍容见长的特点。主持人的这类语言表述常常蕴含着浓郁的书卷气，语气温和、委婉，富有磁性，以对知识的把握，昭显出自己学识的深厚和知识的魅力。在这类语言中，时常不乏对遣词造句的不露痕迹的追求，以及对于词汇的造型和形象化的关注，使语言表达的流程体现出一定的韵律美和节奏感。而在语言的表述过程之中，又间或融入象征、拟人、双关、比喻等修辞艺术手法，更能体现主持人的智慧与才华。
富有生活气息的语言表述，可以突出其温馨、娴雅、恬静、可亲的特色。主持人一般不对语言做过多的雕饰，不使人感到智慧与才气的外露，而是在一种平和与自由的气氛中让观众体味到平等对话的愉悦。这种表述方式，一般呈现出清新淡雅、洒脱清纯、活泼明丽的气息，往往能够使人感受到主持人的亲切和平易，从而享受对话的自由和交流的畅快。
富有幽默感的语言风格，则时常体现出风趣、诙谐的语言特色。主持这类节目，往往最能够反映出主持人的机敏与才智，其语言的主要特点，即时常以巧妙的比附、善意的嘲讽、欲扬故抑、旁敲侧击等语言的技巧来赢得受众惬意的欢笑以及对困惑的化解。有经验的主持人往往以巧妙、机智的语言，时而将复杂、艰涩的问题转化为轻松、有趣的对话，时而把受众从沉重和压抑的境地引导到和谐的、充满谐趣的氛围，从而有效调动节目嘉宾和观众参与节目的兴趣。
把握语言媒介的多种形态是凸显主持人个性风格的关键。
一、表述语言
主持人是一种以语言为主要表述方式的职业。国家广电总局发布的《播音员主持人持证上岗规定》在对主持人的基本条件做要求时，明确规定“嗓音良好，具备较好的语言表述能力”，而一些专门从事培乔主持人的学校、机构也把训练主持人的语言表述能力放在了首位。由于主持人作为传播角色具有独特性，主持人的语言较之其他大众传播者常用的语言有很大不同。主持人传播是一种人际传播，主持人的语言在某种程度上是一种对白式的人际传播语言，而且，主持人的语言又是作为主持人的个人语言出现的，因此，必须具有明显的个性化色彩。
二、形态语言
主持人的形态往往与节目的风格息息相关，是观众理解节目内容、记住主持人最直观的依据。主持人的形态语言包括主持人的相貌、服饰、表情、体态等。在主持人参与的这种类似人际传播的大众传播中，形态语言所传递的信息量不容忽视。研究表明，在有两个人传播的局面中，有一半以上的含义是通过形态语言传播的。在主持人的传播活动中，虽然主持人更多地是借助有声语言来传递信息、表达感情，但形态语言也时时都在对有声语言所传递的信息进行着必不可少的补充、强调、解释和说明。有了这些形态语言，主持人所传播的内容及其传播意图就可以更加清晰地到达受众心里，并在受众充分注意和理解的基础上提高传播效果。主持人在主持节目过程中注意对形态语言的运用，如借助适当的服饰、道具、手势、动作等等，甚至还能起到消除紧张、展现主持人潇洒风度和气质的作用。如李咏在《幸运52》中极具冲击力和代表性的“砸拳”动作，就是他为自己设计的一个标志性的形态语言。
三、情感语言
“感人心者，莫先乎情”、“情合者听”，这里所说的情就是感情这一类的心理活动。就主持人而言，便是主持人的真情、热情、激情以及对传播对象的一往情深。社会心理学的研究表明：真诚是吸引他人的核心品质，对人们印象的产生有着强烈的影响，是人们产生喜欢态度的基础。而说到激情，人际交往的经验则准确地告诉我们：对一切人和事缺乏激情和坦诚的人，人们不会对他存有激情，更不要说对他产生喜欢的心理感受。如果主持人的心理不能与受众的心理产生共鸣，主持人自己先不能感动自己，或自己不为传播内容感动的话，又岂能期待受众与主持人产生心理共鸣。
第二节 播音主持的分类、素质要求及职业方向
一、播音主持的基本分类
1．根据主持人综合素质进行分类
第一类是记者评论员型：即新闻节目主持人。这类主持人善于采访和评论，有着非常强的新闻敏感，做过多年记者，有着丰富的行业经验，这个类型的主持人与美国的新闻主播相似。
第二类是专家型主持人。这类主持人应该是所主持的类型栏目的行家里手，懂得这个领域的专业知识。专家型主持人不是要求主持人就是专家，而必须是“像专家”，这应该是专家型主持人的真正含义。第三类是演艺型的主持人。这类主持人具有一定的表演功力，或者有过表演经历，并且积累了一定的表演经验。能歌善舞，多才多艺的才能总能够在娱乐节目的主持中得心应手，游刃有余。
2．根据主持人的气质分类
一是儒雅型，即主持人以举止的端庄、自然、典雅以及知识的广博和丰厚见长，在主持过程中具有超凡的应变能力，时常给人以知识的启迪。其主持语言既不乏生动、含蓄与深邃，又口若悬河、娓娓动听，能够有效地吸引和留住观众。白岩松就是具有这种特色的主持人，他主持的节目以其独特的个性倾倒无数圈内人士和亿万观众。业内人士称白岩松的语言是他个性的集中体现。有一期“东方之子”，访谈的是王星先生。当时王星谈到，这次深圳文稿拍卖虽然是一次商业活动，但不是以赢利为目的的。白岩松轻松地笑了笑说：“如果你不想回报，我觉得你近乎圣人。”白岩松的语言个性无不体现了他内在的气质，勇于直面人生、直面现实，因而他的语言个性得以在节目中全面渗透，也就有了他主持节目的个性
目录 :
前言
第一章 认识播音主持艺术
第一节 播音主持：语言的艺术
第二节 播音主持的分类、素质要求及职业方向
第三节 主持人的魅力
第四节 播音主持专业及报考常识介绍
第二章 面试技巧
第一节 面试的基本礼仪
第二节 把握良好的面试心态
第三节 如何自我介绍
第四节 评委提问的思维方式
第五节 电视录像注意事项
第三章 才艺展示
第一节 才艺展示的目的第二节 才艺展示的项目选择
第三节 声乐及其他才艺展示技巧
第四章 朗读能力的培养
第一节 普通话语音
第二节 气息控制
第三节 口腔控制与吐字归音
第五章 自备与指定稿件朗读
第一节 作为艺术的朗读
第二节 指定稿件的朗读
第三节 自备文学作品的朗读
第六章 模拟主持
第一节 模拟主持的要求和准备
第二节 模拟主持的语言要求
第三节 如何将新闻稿改编成主持人栏目
第七章 现场即兴评述的技巧和训练
第一节 即兴评述的要求和特点
第二节 即兴评述的常见考试模式
第三节 现场即兴评述的注意事项
第八章 编讲故事
第一节 如何编故事
第二节 如何讲故事
第九章 主题讨论
第一节 如何分析题目
第二节 讨论的技巧
第三节 主题讨论实例分析
附录一：2009年全国主要高校艺术专业招生简章附录二：指定新闻稿件朗读练习文稿
附录三：主持词练习文稿
附录四：新闻评论练习文稿
附录五：自备文学作品朗读练习文稿 参考书目
一、播音主持的相关要素
1.情感把握
播音主持行业是通过广播传达信息咨询的, 是面向听众的行业, 其工作本质在于通过语言表达为听众传递情感因素, 在此过程中, 播音员对于情感的把握程度能够决定节目吸引听众的能力。所以, 作为一名合格的播音主持人, 关键在于能否在语言表达中融入情感因素, 使受众在节目中有更好的情感体验。在情感把握中, 把握适当的节奏是文体的关键, 播音主持人应在主持节目时, 对信息资讯进行非重点播报与重点播放的划分, 而这一点将在播音中体现出来。由此可知, 播音主持过程离不开情感的灵活运用, 而情感的方向和力度都要结合播音的角度与时机, 使向受众传达的信息资讯更具完整性, 从而将播音主持的价值发挥到最大化。
2.听众心理
播音主持工作面向的主体是听众, 而听众的心理特点可以决定播音主持行业的发展方向。听众具有多元化的特点, 其性格、年龄和性别均可以决定听众的心理, 他们在播音节目中体现的讯息需求也存在一定的差异, 这对于播音主持人提出了较高的职业要求, 要具备快速应变的能力, 要拥有广博的知识贮备量。除此之外, 播音主持人还要对受众的心理进行准确的把握, 使其节目吸引更多的受众群体。
二、播音主持技巧训练的有效方案
1.以真实情感打动听众
在播音主持工作中, 专业技术占有重要的位置, 专业性不仅仅是要求播音主持人具备一定的表达能力和理解能力, 还要求播音主持人在播音过程中能够巧妙地运用情感, 并将此情感恰到好处地传递给受众, 将渲染效果凸显出来。为了能打动观众, 一定要对播音主持的技巧加以训练。
首先, 播音主持人员要对自身的个人情感进行有效控制, 要具有一定的原则性, 避免播音人员在主持的过程中将自身的情绪融入到节目中, 从而在播音过程中出现不当的言语表达内容误导受众的情况。因此, 播音员一定要不断地提升自己的情感控制能力, 秉承不偏不倚的专业原则, 保证所播报的新闻资讯不浮夸、还原事实真相, 这才能够引导受众树立正确的新闻观。其次, 播音员还要对生活素材做不断的积累, 注重情感的表达。一名合格的播音员对待生活的态度应该是积极的, 应具备丰富的理性情感、扎实的播音主持基本功, 为播音主持工作奠定坚实的专业基础和情感基础。最后, 播音主持人员要对自身的情感度进行把握, 秉承公正原则, 以确保所播报的资讯不掺杂任何虚无的元素, 同时还要对信息资讯的背景和来源进行了解, 避免播报时出现误报、乱报的情况发生。在主持过程中, 播音主持人要以真实的情感播报资讯, 要把握受众的心理, 与受众产生心理上的共鸣。
2.培养随机应变、调节气氛的能力
播音主持的过程通常是不可控制的, 因为在播报的过程中会有一些突发情况出现, 这对于播音员的应变能力提出了一定的要求。对于不同类的突发情况, 其调节氛围的方式也不同, 这就要求播音员不仅要在节目中将氛围充分调动起来, 还要有意识地激发受众的收听兴趣, 在思想与情感上与听众保持一致, 使受众更快速地进入到节目氛围中, 使节目更具有感染力。另一方面, 播音员对所播报的信息资讯形式要做预先设计, 在播报过程中要时刻保持敏锐的洞察力, 对现场的气氛进行全面的掌控和把握, 例如出现现场人员调配问题或者播报硬件问题时, 播音人员应立马发挥引导作用, 运用良好的应变技巧和语音来对节目现场气氛进行调节, 降低现场气氛的尴尬度。
3.对串联节目的节奏要进行紧密把握
在播音主持中, 播报不同主题的内容要采用不同的主持表达技巧。通常, 一个节目往往是由多种主题组合而成的, 播音主持人可以有针对性地运用主持方式与技巧, 在不脱离节目主题内容的基础上, 将分散着的节目与整体节目做出有机整合。在节目播报过程初始时期, 播音员可以利用精简的引言将节目的主要内容引出, 引出时要注重节目的节奏, 并对后面节目的顺畅衔接做出保障。在播报过程接近尾声时, 要对所播报的节目进行高度整合, 如果节目具有较强的互动性, 播报主持人还应该握听众的情绪, 致力于与受众的共鸣, 从而与受众达成共识。
4.具备扎实的播音主持理论基础
播音主持人要拥有一口流利的普通话, 这是播音主持的必要条件。在播音员播报信息资讯时, 应该把握语音的升降韵调, 使其发音准确和口齿清晰, 其普通话的发音标准应该符合播音主持的基础要求。衡量播音主持人普通话水平的主要指标就是语言的感染力和音质, 为了提高自身的普通话功底, 播音主持人不能只是依靠自身的语言天赋, 还要在生活及工作中不断强化自己的普通话, 结合播音主持的基本理论, 将扎实的语言播报能力融入到所播报的节目中。播音主持工作具有一定的灵活性, 即使出现突发状况, 播音主持人也一定要保持平衡的发音和语调, 临危不乱, 使专业技巧的训练更加扎实。
5.对声音进行驾驭和控制
播音员要具备驾驭和控制自己声音的能力, 对发声方法进行正确的掌握, 这就要求播音员要有丰富的理论知识, 并进行不断的发声练习。在播音过程中, 声音是从情感中发出来的, 而情感的内涵又能够通过声音传达给受众。播音员所要具备的声音是自然、质朴的, 切记不可尖锐刺耳。播音员发出的声音要具有美感, 这样才能表达播音主持的艺术美和传播美。明朗朴实、流畅清晰、朴实准确和虚实结合都是播音员发声的技巧和原则。气息顺畅是播音员练习发声的前提, 而练习气息顺畅平稳有赖于存气, 即将丹田中的浊气排除, 使呼吸自然顺畅, 继而慢慢地吸气, 吸气以饱满为主, 再轻轻呼出, 这样细水长流般地反复练习吸气, 就能够很好地控制气息, 有助于发声的练习, 包括对韵母和声母的发声练习等。
结语
综上所述, 播音员在播音主持中位高权重, 一名合格的播音员需要在各种播报环境中都显得游刃有余, 这就需要播音员要具备一定的文学素养, 其专业知识的储备量也应是丰富的。播音主持的技巧是通过长期的训练积累而成的, 播音员只有知道如何驾驭和控制自己的声音, 才能提升自己播音主持的高度和能力。
摘要：播音主持更加重视广播电视语言传播规律和有声语言的表达技巧, 播音员作为这项艺术的传播者, 更要具备一定的表达能力, 而这种表达能力与播音技巧有着直接的关系, 同时也要求播音员具有一定的应变能力。本文对播音主持的技巧训练进行了详细的分析, 希望能够对未来的播音主持发展起到一定的帮助作用。
关键词：播音主持,技巧训练,表达能力
参考文献
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